作為一位杰出的老師，編寫教案是必不可少的，教案有助于順利而有效地開展教學活動。怎樣寫教案才更能起到其作用呢？教案應該怎么制定呢？下面是小編帶來的優秀教案范文，希望大家能夠喜歡!

兒童演講教案篇一

在這個鮮花盛開、綠草如茵的初夏，我們聚在一起慶祝我們的兒童節——六一兒童節，這讓我很開心。我們將在這里度過一個美好的節日。

同學們，我們處在一個新時代。我們是祖國的未來。小學階段，我們的任務是學習。我們應該努力學習，將來為祖國服務。我們學校始終走研究型學校、質量型強的辦學道路，努力更新教育教學觀念，提高教育教學質量。我們必須在這個優秀的環境中努力學習。

我們的童年是美好的，我們的童年是幸福的，每個人都想有一個無憂無慮的童年，每個人都想保持美好的童年時光。今天是我們的假期，我們應該放松，盡情歌唱，綻放童年的魅力。大海召喚你揚帆遠航，群山激勵你努力攀登。人生不平凡。就像一條崎嶇不平的路。弱者不敢前進，勇者勇往直前。我們是新世紀的雛鷹。今天，我們磨練我們的翅膀。明天，我們將與天空戰斗！在知識的海洋里，我們在波濤中闊步前進，歌唱著，勇往直前。它是金子，它總是發光，它是花朵，它總是盛開。為我們的未來奮斗，讓我們的明天更美好。

今天是我們的節日，同學們，你們知道兒童節的由來嗎？1942年6月，德國法西斯在特凱利的骰子村槍殺了140多名男性公民和所有16歲以上的嬰兒，并將婦女和90名兒童送往集中營。村里的房屋建筑被燒毀，一個好村子被德國法西斯摧毀。為了悼念在利迪斯村和全世界法西斯侵略戰爭中犧牲的兒童，為了反對帝國主義戰爭販子對兒童的虐待和毒害，為了保護兒童的權利，1949年11月，國際民主婦女聯合會在莫斯科召開執行委員會會議，正式決定每年的6月1日為全世界兒童的節日，即國際兒童節，為我們更好的成長而設立。我們應該珍惜這個節日，努力學習，將來為祖國服務。

謝謝大家。

兒童演講教案篇二

我叫漢克。我。我六歲了。我在大學已經學了半年英語了

英語學校。我喜歡看叫做機動奧特曼的動畫片。我也喜歡做運動，尤其是跑步。同時，我一直希望得到玩具車作為禮物。我最喜歡的食物是草莓冰淇淋。那里。我們家有五口人，我的奶奶、爺爺、媽媽、爸爸和我。我愛他們所有人。

接下來，我想給大家講一個《聰明的熊貓》的故事。我希望你。我會喜歡的。

但是南瓜太大了。熊貓可以。不要把它帶回家。

突然，她看到一只熊騎著自行車向她走來。她看著自行車。

“我知道！我有一個好主意。”她高興地跳起來大喊，

“我會卷南瓜。它。它像一個輪子。”

她媽媽笑著說。多聰明的女孩啊！用你聽到的去做某事。

兒童演講教案篇三

大家好！

老師們，同學們，本周四、五我們將一同歡慶一年一度的六一兒童節，而今天我今天演講的主題是：珍惜六一。為什么要珍惜六一，這個問題去問六年級的同學最合適，他們會告訴我們，這是他們經歷的最后一個六一兒童節了。這種歡樂他們只還有一次。昨天在校園中有中學的學長在感慨，要是能再過一次六一就好了，他們的回望與遺憾，有時候讓我們得意與自豪，但靜下心來仔細一想，現在的他們不就是將來的我們，時光的流逝也一定在我們身上留下痕跡。

五年級的同學，你肯定會珍惜六一，你們很快就要被冠以“畢業班”的稱呼，如果說以前還沒想過離開，過了這個六一，你們馬上就會成為這個校園中年齡最大的群體。四年級的同學，你們一定開始珍惜六一，每年快樂的節日都是同學們辛勤努力的結果。你越優秀，六一的花兒綻放得愈加絢麗，你還有比五年級同學更多的讓自己變得更加優秀的機會。三年級的同學，你會明白珍惜六一的含義，你們走上二層樓道還沒有滿一年，也剛剛有了一次次卯足了勁為自己班級爭光的感受，這是成長的加油站和舞臺，你們后面的路還長，還有機會讓自己綻放的更加精彩。二年級的同學，你可是要珍惜六一，你可以看到哥哥姐姐們正在全力以赴為這個節日增加光彩，你們要做的就是享受，感受這節日的快樂，你們的機會雖然還多，但請記住，美好的時光同樣轉瞬即逝。一年級的同學，你們最應該珍惜六一，你們人生中的第一個靚麗時刻就要來到，你將會在這個時刻有了光榮的稱號——少先隊員，當鮮艷的紅領巾飄揚在胸前，那是多少快樂都換不來的榮耀時刻。

我們的校園會珍惜六一，每年到這個時刻，在校園的這片土地總是迎來送往，迎接了紅領巾又一次光彩奪目，在相機的咔嚓聲中送走了沉淀六年的戀戀不舍。我們的老師一定會珍惜六一，他們最明白時光流逝的含義。你們的快樂會在她們眼里變成淚花，噙著閃光，但卻不會滴落，因為這是幸福和欣慰的最好詮釋。千萬不要等到時光流逝才在懂得珍惜。六一終會來，也必定會走。同學們，在你為這個節日添彩并最終離開的時候，也把你努力的樣子留給校園吧！那樣，只要校園想起了你，三維小學也必定也會像你今后的樣子，永遠地堅定，永遠地昂揚。

謝謝大家，我的演講完畢！

兒童演講教案篇四

謝謝主持人，各位評委老師大家好。

15年暑假，跟隨學校實踐隊，來到溫州文成縣玉壺鎮，開展支醫支教活動。

給我留下深刻印象的，真正觸動我的，并不是百丈漈的三千尺飛瀑美景，也不是義診時爭先恐后的淳樸老鄉。而是一個小女孩。

文成不僅是我省的僑鄉，同時也是我省留守兒童問題嚴重的地方。

這個女孩就是留守兒童中的一份子。這個女孩今年9歲，身軀卻和6、7歲的孩子無異。在我們的支教課程中總是躲在最后一排，顯得十分害羞。隨著課程的深入，我們同這個孩子有了更多的接觸，在課程中發現，女孩的視力有問題，我們在之后的義診活動中進行了檢查。

女孩一只眼睛的視力喪失，只有微弱光感。我們詢問她原因，她卻支支吾吾不回答。

這讓我們想進一步了解她。

女孩出生時是棄嬰。孩子的叔叔從龍灣把女孩撿回，女孩的養父是殘疾人，家庭條件困難，無法結婚。因為不符合收養的條件，女孩一直沒辦法上戶口。今年已然9歲，只能在鎮小學的一年級旁聽。

養父在溫州跟著兄弟工作，靠低保生活。女孩同奶奶和堂兄弟生活在一起，女孩前幾年曾患過結膜炎。奶奶沒有文化，沒有帶女孩在鎮衛生院診治，而只是在私人診所草草了事。使得結膜炎這種常見的眼部疾病，導致一眼近乎失明。

故事沒有結束。我我們決定送小女孩回家，晚上六點半，女孩家的木門依然緊鎖。女孩的奶奶依然不知所蹤，于是我們給女孩在商店買了幾塊小蛋糕先吃一點，女孩畏畏縮縮接過來，只吃了一塊，把另一塊裝進書包，我問她：你為什么不吃。她說：留著剩下的明天吃，后天吃。

晚上7點一刻，孩子的奶奶才帶著兩個堂兄弟姍姍來遲，生火做飯。鄰居說：這是常態。

因為女孩沒有戶口，鎮有關部門礙于鄉里鄉情，種種，幫女孩到市里治療眼睛的行程只能作罷。

今天我們講這個故事，并不是要批判有關部門的不做為。也不是控訴重男輕女思想在中國的根深蒂固。像女孩這樣的不同尋常留守兒童在文成有很多，在中國有很多，中國有六千一百萬留守兒童。他們很多自從記事起就沒有見過父母，他們像這個女孩一樣，受不到應有的教育，得不到足夠的醫療、物質支持。得不到同齡的孩子，應得的愛。甚至有留守兒童選擇*。

他們曾經在夜晚里獨自哭泣，一個人發呆。一個人想著，生活真沒有意思。我站在這里，真正想說的是：我們這些有能力，請盡力幫助這些困難的留守孩子，也許是巨額的捐款，也許是奔走呼號，也許只是讓更多的人關注他們，也許僅僅是一塊面包，一句鼓勵，都對這些孩子的幫助。

對那些想要孩子的*，我想說：請一定要和你的孩子生活在一起。

對那些已經有孩子的家庭，我想說：請盡量和孩子生活在一起，給他們應有的關愛。

對那些獨自長大的孩子們，我想說：請不要放棄對愛和美好的努力。

孩子是祖國的明天，沒有孩子美麗的未來，中國夢只是空想。

謝謝。

兒童演講教案篇五

各位老師們、同學們，大家下午好！

事實上，在此以前，許多國家有不同的兒童節，像英國就規定每年的7月14日是兒童節，美國是5月1日，日本的兒童節更是十分的特殊，分男女兒童節，男的在5月5日，女的在3月3日。我國在1931年也曾經規定4月4日為兒童節。自1949年確立6月1日為國際兒童節，世界各國紛紛廢除原來的的兒童節，統一把6月1日作為兒童節。為了紀念在第二次世界大戰中失去了生命的無辜的孩子，就規定少年兒童放假一天。

"六一"兒童節，是個五彩的美好的日子，你可以大膽的玩，學校里會設計許多的活動，如踩氣球，射飛鏢，貼鼻子，打乒乓球，猜謎語等。等你玩到汗水濕透衣服。父母還會買新衣服，到公園去玩，滿足我們的愿望。

這一天是我們孩子們歡度的日子，是令祖國未來花朵開得更鮮艷的日子。

讓我們在歡度這個節日的時候，不忘給我們創造條件的.爸爸媽媽和老師。

好了，我的演講完畢，謝謝大家。

兒童演講教案篇六

早上好!

再過一天，就是六一兒童節了。這是充滿幻想的一天。這是全世界的孩子們歡慶的日子。在這一天，陽光格外明媚，天空格外蔚藍，花兒格外芬芳，笑聲格外甜美，歡樂將充滿整個校園。

又一個期待已久的“六一”節日即將到來。它就像一個小女孩，穿著五顏六色的夏衣，手里捧著鮮花，沐浴在六月的風里，踩著六月的雨，輕輕地，向我們走來。我不禁陷入了一種奇妙的幻覺，我想到了一幅學生節日的照片。

在“6月1日”這一天，每個人都會聚在一起，一起表演，一起欣賞表演，一起玩有趣的游戲，談笑風生，即使過去被風吹走的沙子，也會聚集在一起歡笑。從那時起，每個人都會相處得很好。

今天的同學們是多么快樂啊!在父母的懷抱中長大，享受著親人的關愛。

在老師慈祥的眼神中成長，感受著老師親切的教誨。在愛的海洋里，同學不應該辜負祖國對祖國的培養。我們要不愧為偉大的時代，努力學習，天天向上，筑起祖國的棟梁。

此時此刻，讓我代表學校的全體少先隊員，感謝在這個節日里依然努力工作的老師們，感謝你們為我們組織了這個慶典，感謝你們的教育。

難以忘記課堂上生動細致的講解。在夜晚的燈光下，難以忘記您夜晚在燈下批改作業的背影;難忘您拖著病體給我們上課的情景，這真是令人難忘。

當我們取得好成績的時候，你總是告訴我們不要驕傲，繼續努力;當我們犯錯時，你總是教育我們。

今天是我們快樂的日子，但我們深知這也是你們最辛苦的時候。老師，您辛苦了!我們知道要用千言萬語來表達我們對你的感激之情是很困難的。

所有的感激都讓我們用自己的行動來表達。我們不會辜負你們的希望，努力學習，以優異的成績和高尚的品德回報你們。讓老師辛勤播下的種子在我們的身上開花吧。

我的演講結束了，謝謝大家!

兒童演講教案篇七

早上好!

今天我國旗下講話的主題是：珍愛生命 預防溺水。

一、要牢固樹立安全意識，加強自我保護，努力做到“六不”：不私自下水游泳;不擅自與他人結伴游泳;不在無家長或教師帶領的情況下游泳;不到無安全設施、無救援人員的水域游泳;不到不熟悉的水域游泳;不熟悉水性的學生不擅自下水施救。

二、學習防溺水的安全知識和相關的技能。

1.要清楚自己的身體健康狀況，平時四肢就容易抽筋者不宜參加游泳或不要到深水區游泳。要做好下水前的準備，先活動身體，如果水溫太低，應先在淺水處用水淋洗身體，待適應水溫后再下水游泳。

2.在游泳中如果突然覺得身體不舒服，如眩暈、惡心、心慌、氣短等，要立即上岸休息或呼救。

3.要學會自救。溺水時，不慌張，發現有人立即呼救，再放松全身，讓頭部浮出水面，用腳踢水，防止體力喪失，等待救援。如果在水中突然抽筋，又無法靠岸或周圍無人，可深呼吸一口氣潛入水中，用手將抽筋的腳趾向上扳，以解除抽筋。

4、溺水的急救 在我們的'日常生活中，如果一旦遇到溺水者，我們在營救時應該怎么辦呢?當發現有人落水時，不能冒然下水營救，避免手拉手盲目施救，因為一旦被落水者抓住將十分危險。在水中與落水者糾纏不但會消耗救助者的大量體力，有時甚至會導致救助者體力耗盡最終喪命，應立即大聲呼救，尋求成人幫助，同時將救生圈、竹竿、木板等物拋給溺水者，再將其拖至岸邊。

5、現場搶救溺水者的方法：

3、進行口對口人工呼吸及心肺復蘇;

4、第一時間撥打120，聯系急救中心。

三、家、校、社區齊抓共管，密切配合，學校利用安全教育平臺、主題班會、黑板報、宣傳欄、國旗下講話等形式開展防溺水的宣傳教育活動。班主任老師在節假日、雙休日前做好安全的教育，提醒家長落實對孩子的監護職責。

同學們，未雨綢繆，防患未然，是安全教育永恒不變的基石;保障生命、尊重生命是安全教育永恒不變的主題。人的生命只有一次，而對生命的守護，最重要的就是在于我們自己。我們身邊處處有不安全因素，我們平時就要做到“安全學習、安全生活”，讓我們積極行動起來，嚴防溺水、珍愛生命，堅決杜絕悲劇發生，讓我們的生命之花開得更加燦爛!