當(dāng)我們有一個(gè)明確的目標(biāo)時(shí)，我們可以更好地了解自己想要達(dá)到的結(jié)果，并為之制定相應(yīng)的計(jì)劃。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的計(jì)劃嗎？下面是我給大家整理的計(jì)劃范文，歡迎大家閱讀分享借鑒，希望對(duì)大家能夠有所幫助。

疫情期間特殊工作計(jì)劃篇一

20xx年冬季以來(lái)，國(guó)內(nèi)部分省份新冠肺炎疫情出現(xiàn)反復(fù)，我省個(gè)別區(qū)域疫情零星散發(fā)，也受到了一定程度波及，應(yīng)急生活必需品消費(fèi)明顯增大。要充分認(rèn)識(shí)疫情防控期間豬肉和應(yīng)急生活必需品市場(chǎng)供應(yīng)保障的復(fù)雜性和緊迫性，增強(qiáng)大局意識(shí)，把儲(chǔ)備應(yīng)急和保供穩(wěn)市工作擺在更加突出位置，抓好市級(jí)應(yīng)急儲(chǔ)備物資管理和供應(yīng)工作，切實(shí)發(fā)揮積極作用。

（一）工作目標(biāo)。確保新冠肺炎疫情防控期間市級(jí)應(yīng)急生活物資儲(chǔ)得好、調(diào)的動(dòng)，發(fā)揮應(yīng)急和保供穩(wěn)市作用，重點(diǎn)保障重要節(jié)日、兩會(huì)期間市場(chǎng)供應(yīng)，服務(wù)疫情防控大局。

（二）堅(jiān)持原則。一是統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、職責(zé)清晰。各成員單位和承儲(chǔ)企業(yè)要提高政治站位，聽從指揮，抓好落實(shí)。二是健全機(jī)制、有序管理。嚴(yán)格執(zhí)行儲(chǔ)備肉和生活必需品儲(chǔ)備管理制度，提高儲(chǔ)備效能，在“儲(chǔ)”上做足文章。健全完善相關(guān)應(yīng)急預(yù)案，加強(qiáng)車輛和人員配備，在“運(yùn)”上下足功夫。三是常備不懈、確保實(shí)效。既要高度重視，抓緊抓牢，又要科學(xué)組織，注重方式方法，把握力度節(jié)奏，守好底線，務(wù)求實(shí)效。

成立市發(fā)展改革委新冠肺炎疫情防控期間市級(jí)應(yīng)急生活物資儲(chǔ)備供應(yīng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組。

組長(zhǎng)：

成員：

領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)貫徹落實(shí)市委、市政府關(guān)于應(yīng)對(duì)新冠肺炎疫情，做好市級(jí)生活物資儲(chǔ)備供應(yīng)的各項(xiàng)決策部署，健全應(yīng)對(duì)保障機(jī)制，保障市級(jí)生活物資儲(chǔ)備供應(yīng)，切實(shí)發(fā)揮保供穩(wěn)市作用；督導(dǎo)檢查儲(chǔ)備供應(yīng)保障措施落實(shí)情況；研究解決工作中出現(xiàn)的重大問(wèn)題；做好輿情監(jiān)控和處置。

領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室。辦公室設(shè)在市發(fā)展改革委物資儲(chǔ)備科，為領(lǐng)導(dǎo)小組的日常工作機(jī)構(gòu)，辦公室主任由委物資儲(chǔ)備科長(zhǎng)擔(dān)任。

（一）啟動(dòng)儲(chǔ)備投放，保障豬肉供應(yīng)。督促指導(dǎo)按照《關(guān)于啟動(dòng)市級(jí)豬肉儲(chǔ)備投放工作的通知》（晉市發(fā)改物儲(chǔ)涵〔20xx〕13號(hào)）要求，加強(qiáng)工作聯(lián)動(dòng)，做好凍豬肉儲(chǔ)備市場(chǎng)投放和市級(jí)活體豬市場(chǎng)投放的配合協(xié)調(diào)工作，將豬肉儲(chǔ)備陸續(xù)、均衡地投放市場(chǎng)。堅(jiān)持統(tǒng)籌兼顧，靈活調(diào)度，減少環(huán)節(jié)，降低費(fèi)用。督促凍豬肉儲(chǔ)備企業(yè)在投放后一個(gè)月之內(nèi)及時(shí)完成補(bǔ)庫(kù)補(bǔ)儲(chǔ)工作。

責(zé)任科室：物資儲(chǔ)備科科

配合單位：各承儲(chǔ)企業(yè)

（二）加強(qiáng)儲(chǔ)備管理，完善應(yīng)急保障。嚴(yán)格按照《山西省省級(jí)儲(chǔ)備豬肉管理辦法》《晉城市重要商品儲(chǔ)備管理辦法》有關(guān)規(guī)定，做好市級(jí)儲(chǔ)備物資的日常監(jiān)督管理。健全企業(yè)內(nèi)部管理制度，確保儲(chǔ)備物資賬實(shí)相符、質(zhì)量合格和儲(chǔ)存安全。結(jié)合疫情防控需要，執(zhí)行應(yīng)急物資儲(chǔ)備信息報(bào)送制度，時(shí)刻掌握儲(chǔ)備數(shù)量、質(zhì)量和輪換情況，扎實(shí)做到心中有數(shù)。熟練掌握市級(jí)搶險(xiǎn)救援物資儲(chǔ)備應(yīng)急預(yù)案的啟動(dòng)條件、程序和響應(yīng)措施，做好通信保障、物資保障、供應(yīng)保障和運(yùn)輸保障工作。適時(shí)組織開展應(yīng)急演練，確保萬(wàn)無(wú)一失。

責(zé)任科室：物資儲(chǔ)備科

配合單位：物資儲(chǔ)備服務(wù)中心、各承儲(chǔ)企業(yè)

（三）加大懲戒力度，確保質(zhì)量安全。會(huì)同有關(guān)部門做好疫情期間生活物資儲(chǔ)備的監(jiān)督檢查。嚴(yán)厲杜絕囤積居奇、以次充好等違法違規(guī)行為，努力維持良好的市場(chǎng)秩序。督促企業(yè)嚴(yán)格執(zhí)行質(zhì)量檢驗(yàn)制度，防止不符合國(guó)家食品安全標(biāo)準(zhǔn)的產(chǎn)品流入市場(chǎng)。針對(duì)疫情期間違反國(guó)家有關(guān)法律法規(guī)和規(guī)章制度的承儲(chǔ)企業(yè)，加大懲戒力度，情節(jié)嚴(yán)重的，按照相關(guān)規(guī)定終止承儲(chǔ)合同。

責(zé)任科室：物資儲(chǔ)備科

配合單位：物資儲(chǔ)備服務(wù)中心、各承儲(chǔ)企業(yè)

（四）密切跟蹤監(jiān)測(cè)，把握投放時(shí)機(jī)。加強(qiáng)與應(yīng)急、商務(wù)等有關(guān)部門價(jià)格監(jiān)測(cè)聯(lián)動(dòng)與共享，及時(shí)準(zhǔn)確掌握市場(chǎng)行情和價(jià)格走勢(shì)。強(qiáng)化疫情防控期間豬肉和應(yīng)急生活必需品市場(chǎng)價(jià)格波動(dòng)分析研判，及時(shí)掌握供應(yīng)短缺、價(jià)格異常波動(dòng)等情況。科學(xué)預(yù)判供求形勢(shì)走向，設(shè)置明確的應(yīng)急響應(yīng)觸發(fā)條件和響應(yīng)程序，準(zhǔn)確把握投放時(shí)機(jī)，贏得工作主動(dòng)。

責(zé)任科室：物資儲(chǔ)備科

配合單位：物資儲(chǔ)備服務(wù)中心、價(jià)格監(jiān)測(cè)中心

疫情期間特殊工作計(jì)劃篇二

本年度，緊緊圍繞學(xué)校教務(wù)處確定的教育教學(xué)工作目標(biāo)和任務(wù)，立足本校實(shí)際，堅(jiān)持做好常規(guī)教學(xué)，堅(jiān)持教研教改，全面推進(jìn)“洋思”教學(xué)模式。堅(jiān)持以教學(xué)質(zhì)量為本，積極推進(jìn)英語(yǔ)教學(xué)質(zhì)量的提高。

1、抓好政治理論學(xué)習(xí)，提高教師的政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平。

組織全組教師加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，與時(shí)俱進(jìn)地重點(diǎn)學(xué)習(xí)黨的方針政策，學(xué)習(xí)義務(wù)教育法等法律法規(guī)，重溫關(guān)于教師職業(yè)道德的若干規(guī)定等內(nèi)容，并認(rèn)真做好政治理論學(xué)習(xí)筆記。通過(guò)學(xué)習(xí)，要提高教師的政治素質(zhì)和理論水平，順應(yīng)時(shí)代要求，更好地為教學(xué)服務(wù)。

利用多種渠道，提高各位教師的業(yè)務(wù)水平和自身素質(zhì)。自學(xué)和組織學(xué)習(xí)相結(jié)合，本年度重點(diǎn)學(xué)習(xí)和探索“洋思”教學(xué)模式，要求全組成員做好理論學(xué)習(xí)筆記，經(jīng)常寫讀書筆記及心得，定期討論和研究，從而提高我組成員的理論水平，為更好地搞好教學(xué)工作奠定基礎(chǔ)。

2、認(rèn)真落實(shí)教學(xué)常規(guī)，進(jìn)一步落實(shí)，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。

在英語(yǔ)教學(xué)上，教研組要注重重點(diǎn)抓好教學(xué)常規(guī)的落實(shí)。課堂教學(xué)是學(xué)校工作的重中之重，教學(xué)質(zhì)量高低直接決定了本學(xué)科教育教學(xué)的聲譽(yù)甚至是學(xué)校工作的成敗。在全面推進(jìn)素質(zhì)教育和提倡學(xué)生全面發(fā)展的今天，老師們意識(shí)到必須提高課堂教學(xué)的質(zhì)量和效益，而提高課堂教學(xué)的質(zhì)量最基本的方面就是要重視抓好常規(guī)教學(xué)。

本年度，我們將按照上級(jí)教育部門和學(xué)校的要求，進(jìn)一步積極探索和全面實(shí)踐“洋思”教學(xué)模式。在備課過(guò)程中，能充分發(fā)揮教師合作作用，要求老師們能心往一處想，勁往一處使，認(rèn)真?zhèn)浜妹恳惶谜n，認(rèn)真上好每一節(jié)課。教學(xué)過(guò)程中，堅(jiān)持備課、上課、作業(yè)批改、課后輔導(dǎo)、計(jì)劃總結(jié)，教學(xué)常規(guī)的每一個(gè)環(huán)節(jié)爭(zhēng)取做到一絲不茍。

3、堅(jiān)持聽評(píng)課活動(dòng)不動(dòng)搖，積極推進(jìn)“洋思”教學(xué)模式。

聽課、評(píng)課將是英語(yǔ)組經(jīng)常性的教研活動(dòng)。經(jīng)常性開展聽課，說(shuō)課，評(píng)課的公開教學(xué)活動(dòng)。每個(gè)教師的課堂教學(xué)方法、教學(xué)藝術(shù)各有特色。堅(jiān)持聽課、評(píng)課能相互學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短。要盡可能多的開展公開課和觀摩教學(xué)活動(dòng)，給年輕教師搭建觀摩學(xué)習(xí)和匯報(bào)展示的平臺(tái)，使老教師的經(jīng)驗(yàn)和長(zhǎng)處得以傳授和發(fā)揮，讓年輕教師從中模仿學(xué)習(xí)，提高他們的業(yè)務(wù)水平和教學(xué)能力，教學(xué)相長(zhǎng)，后繼有人，共同提高。

實(shí)行老教師上示范課，新教師上觀摩課的方式;既保證老教師的示范帶頭作用，又積極推進(jìn)年輕教師脫穎而出并向骨干邁進(jìn)，優(yōu)化了教師結(jié)構(gòu)。按照學(xué)校的要求，教研組長(zhǎng)每學(xué)期聽課不少于15節(jié)，組員每學(xué)期聽課不少于10節(jié)。本年度，教研組將進(jìn)一步推行落實(shí)“洋思”教學(xué)模式，觀摩課活動(dòng)將更頻繁，更重要。要求人人參與，每個(gè)人每學(xué)期至少上一堂觀摩課，人人參與聽課和評(píng)課，從中達(dá)到相互學(xué)習(xí)，相互交流，共同提高的目的。

嚴(yán)格按照上級(jí)教育部門和學(xué)校的要求，積極推進(jìn)“洋思”教學(xué)模式。從組織學(xué)習(xí)洋思中學(xué)的教改經(jīng)驗(yàn)，學(xué)習(xí)洋思中學(xué)的學(xué)科教案，認(rèn)識(shí)和理解“洋思”模式的內(nèi)涵，積極嘗試運(yùn)用“先學(xué)后教，當(dāng)堂訓(xùn)練”的課堂教學(xué)模式進(jìn)行教學(xué)，集體備課，相互研討，不斷探索有效的實(shí)施方法和途徑，力爭(zhēng)做到“堂堂清”，“日日清”，“周周清”，“月月清”。

堅(jiān)持集體備課，發(fā)揮群體優(yōu)勢(shì)，研究教學(xué)內(nèi)容，研究學(xué)生，共同安排教學(xué)進(jìn)度，共同設(shè)計(jì)教案學(xué)案，做到教學(xué)資源共享。同一年級(jí)要求教案學(xué)案統(tǒng)一，內(nèi)容要求統(tǒng)一，重點(diǎn)難點(diǎn)統(tǒng)一，教學(xué)進(jìn)度統(tǒng)一，作業(yè)練習(xí)統(tǒng)一。處理好教材的局部與全局，新與舊，難與易，重點(diǎn)與非重點(diǎn)，知識(shí)與能力五個(gè)方面的關(guān)系，加強(qiáng)重點(diǎn)與難點(diǎn)的研究討論。

4、積極開展課題研究活動(dòng)。

強(qiáng)化科研與教研意識(shí)，促使教師努力成為教學(xué)的研究者、反思者和實(shí)踐者。突出教研活動(dòng)的實(shí)效性和針對(duì)性，善于總結(jié)教學(xué)成果和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，撰寫教育教學(xué)論文，積極推進(jìn)校本教研。圍繞教研組確定的課題開展研究，堅(jiān)持做好各類資料和教學(xué)成果的積累和整理，注意經(jīng)驗(yàn)的積累、交流與分享，不斷提高課題研究水平，以教研促教學(xué)。同時(shí)教研組要求老師每學(xué)期應(yīng)該至少寫一篇教研論文，若干篇教學(xué)反思和優(yōu)秀教案，作為教學(xué)研究成果和經(jīng)驗(yàn)。

5、利用課余時(shí)間積極培優(yōu)補(bǔ)差，提高教學(xué)質(zhì)量。

提倡教師吃苦奉獻(xiàn)。利用課余時(shí)間，對(duì)學(xué)有余力的同學(xué)，要輔導(dǎo)他們另有提高，鼓勵(lì)他們參加各類競(jìng)賽;對(duì)后進(jìn)生絕不放棄，要以良好的心態(tài)接納他們，給他們以更多的關(guān)心和指導(dǎo)。要求教師對(duì)差生要多鼓勵(lì)，多表?yè)P(yáng)，每時(shí)每刻盡量發(fā)現(xiàn)他們的閃光點(diǎn)，樹立他們學(xué)習(xí)的信心和勇氣。對(duì)差生實(shí)行課內(nèi)補(bǔ)差和課外補(bǔ)差相結(jié)合。相信每一個(gè)學(xué)生都能學(xué)到自己適合的知識(shí)，讓他們?cè)谟⒄Z(yǔ)學(xué)習(xí)上有所進(jìn)步，以提高學(xué)校的英語(yǔ)成績(jī)合格率。

6、開展豐富多彩的課外活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

課外活動(dòng)是英語(yǔ)教學(xué)中重要的教學(xué)輔助手段，我們將有目的、有組織地開展一些適合學(xué)生語(yǔ)言水平的課外活動(dòng)，使學(xué)生能夠生動(dòng)活潑、積極主動(dòng)地學(xué)習(xí)，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)熱情，培養(yǎng)興趣。以利于增長(zhǎng)知識(shí)、開闊視野。根據(jù)各年級(jí)情況，將組織一些豐富多彩的課外活動(dòng)。如：英語(yǔ)書法、單詞拼寫、課文背誦、課外閱讀、聽力、情景劇表演等競(jìng)賽活動(dòng)，給學(xué)生充分展示自我，認(rèn)識(shí)自我的機(jī)會(huì)。

總之，英語(yǔ)教學(xué)在學(xué)校工作中起著舉足輕重的作用，直接影響學(xué)校的生命線，必須全力以赴抓緊抓好。我們堅(jiān)信，在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷指導(dǎo)下，英語(yǔ)組一定會(huì)以愛崗敬業(yè)、勤奮向上的進(jìn)取精神來(lái)對(duì)待工作，一如既往，再接再厲，把工作搞得更好。全體英語(yǔ)教師應(yīng)樹立科研促效益的思想意識(shí)，積極參與課題研究，認(rèn)真實(shí)施課題研究計(jì)劃，及時(shí)總結(jié)和改進(jìn)，力爭(zhēng)做出，出好成果。

疫情期間特殊工作計(jì)劃篇三

教師要提前梳理線上學(xué)習(xí)期間的學(xué)習(xí)筆記，找出教師線上講課疏漏的地方，了解每堂課的學(xué)習(xí)重點(diǎn)是否掌握，查查學(xué)生是否有缺課現(xiàn)象。

（二）、找出問(wèn)題

摸清了底細(xì)后，要對(duì)全班學(xué)生的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行綜合分析，找出學(xué)生線上學(xué)習(xí)存在的問(wèn)題。要鼓勵(lì)學(xué)生通過(guò)復(fù)習(xí)、檢測(cè)等手段，找出個(gè)人線上學(xué)習(xí)存在的失誤，分析問(wèn)題產(chǎn)生的原因，在老師的幫助下找到解決問(wèn)題的辦法。

（三）、查缺補(bǔ)漏

（1）、集中突破

對(duì)共性問(wèn)題和學(xué)生提出一些有代表性的個(gè)性化問(wèn)題，專門備課，安排課時(shí)進(jìn)行定點(diǎn)突破；對(duì)于個(gè)別學(xué)生存在的問(wèn)題，教師可以鼓勵(lì)學(xué)生回看線上視頻、反復(fù)練習(xí)、個(gè)別指導(dǎo)的方法逐步解決。

（2）、平時(shí)課前補(bǔ)充

對(duì)與前面內(nèi)容連貫的新課內(nèi)容，可在新課前，課上安排一定時(shí)間進(jìn)行前后知識(shí)的梳理，讓學(xué)生知識(shí)學(xué)習(xí)銜接無(wú)縫對(duì)接。

疫情期間特殊工作計(jì)劃篇四

(一)健全企業(yè)疫情防控工作體系.

(二)人員摸排管理到位.

(三)實(shí)行健康一碼通管理.

(四)做好防護(hù)物資配備和消殺防疫.

(五)落實(shí)隔離場(chǎng)所.

(一)企業(yè)密閉式管理到位.

(二)職工健康監(jiān)測(cè)管理到位.

(四)落實(shí)崗位防護(hù)措施到位.

(五)疫情防控宣傳到位.

疫情期間特殊工作計(jì)劃篇五

一、組織領(lǐng)導(dǎo)

組長(zhǎng)：__

副組長(zhǎng)：__

成員：__

二、基本原則

(一)將心理危機(jī)干預(yù)納入疫情防控整體部署，以減輕疫情所致的學(xué)生心理傷害、保障學(xué)生健康成長(zhǎng)、促進(jìn)校園環(huán)境和諧為前提，根據(jù)疫情防控工作的推進(jìn)情況，及時(shí)調(diào)整心理危機(jī)干預(yù)工作重點(diǎn)。

(二)針對(duì)不同人群實(shí)施分類分級(jí)干預(yù)，干預(yù)過(guò)程中嚴(yán)格保護(hù)學(xué)生的個(gè)人隱私，避免實(shí)施幫助者和受助者再次創(chuàng)傷。

三、干預(yù)方案

(一)工作目標(biāo)

1、積極預(yù)防、減緩疫情給學(xué)生帶來(lái)的不良心理影響。

2、為在疫情中受影響的學(xué)生提供心理健康服務(wù)。

3、為有需要的學(xué)生提供及時(shí)的心理危機(jī)干預(yù)。

4、繼續(xù)做好重點(diǎn)關(guān)注學(xué)生在疫情期間的管理工作。

(二)工作內(nèi)容

1、了解受疫情影響的各類學(xué)生心理健康狀況，根據(jù)所掌握的信息，及時(shí)識(shí)別高危學(xué)生，避免極端事件發(fā)生。

2、綜合應(yīng)用各種心理危機(jī)干預(yù)技術(shù)，并與心理健康宣傳教育相結(jié)合，提供心理健康服務(wù)。

3、做好心理中心重點(diǎn)關(guān)注學(xué)生的管理和干預(yù)工作。

4、指導(dǎo)和支持輔導(dǎo)員、班主任開展心理健康服務(wù)。

(三)干預(yù)對(duì)象

根據(jù)受疫情影響程度，將干預(yù)對(duì)象分為四級(jí)，干預(yù)重點(diǎn)從第一級(jí)學(xué)生開始逐步擴(kuò)展，一般性宣傳教育覆蓋到第四級(jí)學(xué)生。

第一級(jí)：新型冠狀病毒感染的肺炎確診學(xué)生;

第四級(jí)：受到疫情防控措施影響的疫區(qū)健康學(xué)生、心理易感學(xué)生等。

(四)針對(duì)不同級(jí)別學(xué)生的危機(jī)干預(yù)要點(diǎn)

第一級(jí)學(xué)生：此類學(xué)生容易出現(xiàn)麻木、否認(rèn)、憤怒、恐懼、焦慮、抑郁、失望、抱怨、失眠、攻擊、孤獨(dú)、恐慌、絕望、瀕死感、無(wú)助感等心理特點(diǎn)，工作原則為支持、安慰，及早評(píng)估自殺、自傷和攻擊風(fēng)險(xiǎn)，注重情感交流，增強(qiáng)治療信心，鼓勵(lì)使用心理熱線等干預(yù)方式。

第二級(jí)學(xué)生：此類學(xué)生容易出現(xiàn)僥幸心理、躲避治療、怕被歧視，或焦躁、過(guò)度求治、頻繁轉(zhuǎn)院等心理行為特點(diǎn)，工作原則為減壓、減少應(yīng)激為主，鼓勵(lì)盡早求治、正確防護(hù)。

第三級(jí)學(xué)生：此類學(xué)生容易出現(xiàn)擔(dān)心被感染、擔(dān)心家人、過(guò)度疲勞和緊張，甚至耗竭，焦慮不安、失眠、抑郁、悲傷、委屈、無(wú)助、壓抑、面對(duì)患者死亡挫敗或自責(zé)等心理特點(diǎn)，工作原則為宣教、安慰、減少焦慮為主，鼓勵(lì)規(guī)律作息，鼓勵(lì)撥打心理熱線進(jìn)行專業(yè)咨詢。

第四級(jí)學(xué)生：此類學(xué)生容易出現(xiàn)恐慌、不敢出門、盲目消毒、失望、恐懼、易怒、攻擊行為和過(guò)于樂(lè)觀、放棄等心理狀況，干預(yù)以健康宣教為主，正確提供信息及進(jìn)一步咨詢服務(wù)的信息，指導(dǎo)其積極應(yīng)對(duì)，消除恐懼，科學(xué)防范。

(五)工作預(yù)案

1、學(xué)生返校前

(1)開通抗疫心理網(wǎng)絡(luò)咨詢服務(wù)，關(guān)注學(xué)生心理健康狀況

中心自20__年1月30開通網(wǎng)絡(luò)心理咨詢熱線，針對(duì)受疫情影響而導(dǎo)致出現(xiàn)不良情緒的同學(xué)提供服務(wù)。

(2)加強(qiáng)與輔導(dǎo)員班主任的聯(lián)絡(luò)和對(duì)接工作

為輔導(dǎo)員班主任提供抗擊疫情學(xué)生心理服務(wù)工作指導(dǎo)，組織輔導(dǎo)員班主任對(duì)受疫情影響的四級(jí)學(xué)生進(jìn)行摸排，對(duì)有需要進(jìn)行心理援助的學(xué)生進(jìn)行電話預(yù)約安排，通過(guò)采取網(wǎng)絡(luò)咨詢的方式開展具體工作。

(3)加大網(wǎng)絡(luò)宣傳和網(wǎng)課教育力度，傳播科學(xué)知識(shí)

心理中心專職教師利用心理委員微信群、qq群，每天更新、推送防范疫情的

疫情期間特殊工作計(jì)劃篇六

網(wǎng)格員職責(zé)履行不到位。鎮(zhèn)上雖然建立了“鎮(zhèn)、村、組、戶、人”五級(jí)聯(lián)防體系,開展鎮(zhèn)干部一級(jí)聯(lián)防、村(社區(qū))干部二級(jí)聯(lián)防、村民小組三級(jí)聯(lián)防、十戶一戶長(zhǎng)四級(jí)聯(lián)防、農(nóng)村人與人五級(jí)聯(lián)防。但落實(shí)到戶長(zhǎng)時(shí),部分戶長(zhǎng)未認(rèn)真履行職責(zé),存在疫情防控知識(shí)宣傳不到位,入戶走訪排查不到位的情況。

鎮(zhèn)村干部的宣傳意識(shí)還不夠強(qiáng)。沒(méi)有及時(shí)宣傳報(bào)道工作動(dòng)態(tài),沒(méi)有深入發(fā)現(xiàn)和挖掘抗疫一線感人的人和事。

群眾的群防群控意識(shí)還不夠強(qiáng)。還有一部分群眾外出不注意佩戴口罩、勤洗手。

卡點(diǎn)防控不到位。由于缺乏體溫槍或體溫計(jì),部分卡點(diǎn)未對(duì)出入人員進(jìn)行體溫測(cè)量。

工作建議

強(qiáng)化宣傳引導(dǎo)。一是加印宣傳資料4000份,增加宣傳標(biāo)語(yǔ)60條,同時(shí)發(fā)動(dòng)鎮(zhèn)村組干部、黨員群眾書寫接地氣標(biāo)語(yǔ)在主要路段及農(nóng)戶聚居區(qū)張貼宣傳。二是由聯(lián)村領(lǐng)導(dǎo)牽頭,每個(gè)村落實(shí)一名聯(lián)村干部為信息員,通過(guò)“大美富莊”微信公眾號(hào)、微信群、qq群等媒介,宣傳報(bào)道抗疫一線先進(jìn)事跡和做法。三是加強(qiáng)入戶宣傳。教育引導(dǎo)群眾養(yǎng)成勤洗手、戴口罩的好習(xí)慣。

加強(qiáng)后勤保障。通過(guò)多種渠道,采購(gòu)一批口罩、體溫槍和體溫計(jì),筑牢疫情防控第一道防線。

4.深化村莊清潔行動(dòng),對(duì)村組干道、農(nóng)戶聚集區(qū)、河道開展環(huán)境衛(wèi)生專項(xiàng)整治。