制定計劃前，要分析研究工作現(xiàn)狀，充分了解下一步工作是在什么基礎(chǔ)上進行的，是依據(jù)什么來制定這個計劃的。寫計劃的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面是小編帶來的優(yōu)秀計劃范文，希望大家能夠喜歡!

教育質(zhì)量提升計劃及措施篇一

大家好！

我們中廟初中地處甘、陜、川三省交界的中廟鎮(zhèn)中坪村，學校現(xiàn)有教學班三個，學生70人，教師19名，是一所地地道道的小規(guī)模學校。下面就目前學校面臨的困境及采取的措施談一些想法和做法，不妥之處還望指正。

目前，農(nóng)村小規(guī)模初中生源質(zhì)量較弱，教學質(zhì)量陷入困境，我們農(nóng)村小規(guī)模初中辦學規(guī)模日趨萎縮，在校的學生數(shù)量不斷減少，特別是學習基礎(chǔ)和家庭條件較好的學生，家長都紛紛想方設(shè)法讓孩子擠進城市學校就讀。這樣，導致農(nóng)村學校學生越來越少，學校生源質(zhì)量普遍降低，從而使教學質(zhì)量難以提升。此外，農(nóng)村學生家長對教育的配合不力，學生學習風氣不濃，教師結(jié)構(gòu)不合理，辦學經(jīng)費緊張等因素直接影響著教育教學質(zhì)量的提升和學校的發(fā)展。

1、加強班主任管理，營造濃厚學習氛圍

雖然優(yōu)質(zhì)生源大量外流，但我們對提高教育教學質(zhì)量并沒有失去信心和耐心。班級管理工作是學校工作中的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，班主任是學校教育教學的中堅執(zhí)行者，嚴謹縝密的班級管理工作，是創(chuàng)造良好學風、班風、校風的重要保證，因此，我校要求全體班主任要從質(zhì)量立校、育人強校的高度，不斷創(chuàng)新工作思路，重視加強對學生理想信念的教育，用“知識改變命運，學習成就未來”的道理，激勵他們勤奮學習，努力進步。如我校長期擔任班主任工作的杜國平老師，班級管理經(jīng)驗豐富，以主題班會的形式，向?qū)W生講解中廟初中歷屆優(yōu)秀畢業(yè)生的典型案例（特別是那些學習基礎(chǔ)差、思想有過波動、走過彎路，經(jīng)正面引導、教育后醒悟過來通過努力并取得優(yōu)異成績的學生），采用各種方式方法，不斷激勵鼓勵學生，對學生起到言傳身教、潛移默化的引領(lǐng)教育作用，成效十分突出。在20xx年的中考中，我校總分平均分列全市69名，達到了我們的預期。

2、發(fā)揮教研引領(lǐng)作用，持續(xù)深入開展教改

以教研促教改，以教改提質(zhì)量，已是教育界同仁的普遍共識，充分發(fā)揮教研的引領(lǐng)作用，進一步加大教改力度，是提高教學質(zhì)量的重要途徑。我校教師除了開展常規(guī)的聽評課外，重點實施了青藍結(jié)對幫扶工程，把學校全體教師根據(jù)不同學科、不同年齡，分成若干個教學小組，要求年輕教師或新入職的教師，選擇一個或幾個教學經(jīng)驗較為豐富的中老年教師來指導新青年教師，同時鼓勵中老年教師學習年輕教師的新理念和教學設(shè)備的使用，隨時進課堂聽課，隨時隨地進行交流，不定時的舉行形式多樣的教育教學教法教研交流會，取得了很好的效果。

3、加強對學困生的教育轉(zhuǎn)化工作

學困生之所以形成學習困難，原因之一往往在于教師在教學過程中對他們的期待太少了，造成了惡性循環(huán)，到了最后，連學生自己都不在相信自己還可以做好一點什么了。教師要對學困生抱以信任的態(tài)度，老師的信任與期待有利于他們增強學習的自信心，教師要細心關(guān)注學困生的表現(xiàn)，用欣賞的目光發(fā)現(xiàn)他們身上的閃光點，當面表揚，并給予表現(xiàn)的機會，讓他們從微小的成功中品嘗喜悅，對他們施以必要的期待，鼓勵他們自強不息，使他們也能實現(xiàn)自己的理想。我校數(shù)學教師劉明全，教學經(jīng)驗十分豐富，是畢業(yè)班的把關(guān)教師。他在教學中，從不放棄任何一個學生。課外輔導時，他把學生根據(jù)成績分成幾個層次，基礎(chǔ)好的學生，講的題，布置的作業(yè)，難度和要求更高一些；中等學生，講的題，布置的作業(yè)，緊緊圍繞中考指導；基礎(chǔ)較差的學生，從最基本的運算開始，以培養(yǎng)數(shù)學興趣，真正做到了因材施教，教學效果十分明顯。學生強錫泉，平時數(shù)學測試成績都在及格線左右徘徊，通過劉明全老師的悉心輔導，20xx年中考時，數(shù)學考了126分。

4、積極創(chuàng)建寄宿制學校，實施全封閉管理

農(nóng)村家庭，為了生計大多父母選擇外出務(wù)工，孩子的教育和管理被托福給祖輩或親戚照管，甚至有些孩子獨自在家里生活。創(chuàng)建寄宿制學校在學生心理健康、行為規(guī)范和安全管控等方面的教育占據(jù)很大的優(yōu)勢。尤其是學生學業(yè)成績的提高上，在學校作息時間安排緊湊，學習時間充裕，便于及時答疑解難，有利于分類跟進，整體優(yōu)化。

近年來，盡管我們學校做出了一點成績，在一定程度上還存在著各種各樣的困難和問題，但我們相信，在文縣縣委政府和教育局的正確領(lǐng)導下，在教師的齊心協(xié)力下，在家長和社會的密切配合下，把“國是家，善作魂，勤為本，儉養(yǎng)德，誠立身，孝當先，和為貴”的育人目標落到實處，我校的教育教學質(zhì)量還會進一步提高，朝著辦人民滿意的教育不斷努力！

謝謝大家！

教育質(zhì)量提升計劃及措施篇二

為了進一步貫徹同志“教育要面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來”的指導思想”，“計算機的普及要從娃娃做起。”《中共中央國務(wù)院關(guān)于深化教育改革全面推進素質(zhì)教育的決定》，小學普及計算機操作和信息教育，所以必須強化計算機及信息教育的內(nèi)容。

二、學生基本情況：

學生學習信息技術(shù)課的求知欲非常強，由于對這門課程接觸了解甚少，無任何這方面的基礎(chǔ)知識，所以實際操作能力也很弱。

三、教材內(nèi)容的分析：

信息技術(shù)課程是一門知識性與技能性相結(jié)合的基礎(chǔ)文化和基礎(chǔ)工具課程。四年級課程的具體目標主要是考慮學生心智發(fā)展水平和不同年齡階段的知識經(jīng)驗和情感需求，特別是在本學期的知識，基本上都是零起點教學，不同的是知識點的深度不一樣，要求理解和掌握的程度不一樣。該課程的主要任務(wù)就是培養(yǎng)學生掌握運用信息技術(shù)工具的能力，并與當前的學習生活相結(jié)合。這就是說，該課程是與學生當前學習生活和提高學習能力與學習水平密切相關(guān)的。一些其他課程可在信息技術(shù)課程中得到運用和練習，提高各科知識綜合運用的能力。

四、本學期本課程教學目標和教學要求：

學習電腦入門的初步知識，電腦的基本操作，學會一種文字輸入，學會使用電腦的一些軟件。

五、本學期改進教學提高教學質(zhì)量的具體措施：

教師演示，學生多練習，多動手操作。

六、本學期教師個人教學研究的課題以及業(yè)務(wù)培訓提高安排：

學習一些簡單的互聯(lián)網(wǎng)知識上網(wǎng)知識，能借助網(wǎng)絡(luò)工具學習。

教育質(zhì)量提升計劃及措施篇三

在_綜合改革辦公室，發(fā)現(xiàn)學生體質(zhì)的工作被列成了一個符號，叫“第233項”工作。在_里，這個工作是被列為符號的，所以我們今天討論的就是“第233項”工作。我們的黨和國家把它作為我們在新時期，實現(xiàn)中國夢的一項重要的工作。

但是，我們的社會呢？宏觀上總是說，要加強體育，體育太重要了。但是在實際中，總遇到層層阻力。想要教師，沒有；想要器材，沒錢；想租個場地，沒地方。中國人民解放軍的征兵標準降到了一米六零。體育，比其他的工作更加的落魄，更加需要支持。它背后的問題是。家長、校長、局長，一直在密切盯著我們學生的文化教育成績。

鄰國日本學生的鍛煉方式

幾個孩子在朝著這個坡下做一個動作，這個動作叫做連續(xù)后滾翻。這就是他們學校里的情景，幾乎所有的學校都是這樣的情景。他們是一個歡樂的課間，他們那里到處都有著自制的鍛煉器材。他們培養(yǎng)的是終身熱愛體育的人。

根據(jù)學生體育運動發(fā)揮規(guī)律，我們可以看到，學生大約在五歲的時候柔韌素質(zhì)的發(fā)展的靈敏期開始，但是到十二歲左右就結(jié)束了。到了七八歲平衡素質(zhì)開始了，到了十二歲半它又結(jié)束了。大約在七歲，速度素質(zhì)的靈敏期它開始了，大概到了十三歲它結(jié)束了。大約在十歲左右協(xié)調(diào)性開始發(fā)展，大概在十三歲又結(jié)束了。到了十一歲耐力素質(zhì)，十二歲力量素質(zhì)，但是僅僅的就兩三年就都結(jié)束了。所有的校長，擔負著重要的責任，如果不加強鍛煉學生的身體，學生素質(zhì)勢必會下降，這需要我們要抓緊時間鍛煉學生身體。

中小學體育教師發(fā)展狀況

1當前體育教師的概況

雖然全國體育教師號稱有著45萬人的大群體，但是這是一個有三分之一兼職的雜群體，對生存狀況不滿的弱勢群體，承擔大量課內(nèi)外工作的累群體，承擔責任最末端的軟群體，不受重視受白眼的異群體。

2體育教師素養(yǎng)狀況及影響因素的分析

體育教師是出身各異水平不一的專業(yè)隊伍；呈現(xiàn)出學歷趨高能力趨低的發(fā)展趨勢；普遍存在文與武兩難全的素質(zhì)結(jié)構(gòu)；在個人運動技能上，精與寬兩難；對于職業(yè)的發(fā)展，處于觀望、彷徨的狀況；面對繁重任務(wù)，在工作中掙扎，缺少計劃；體育課中，在安全第一線擔驚受怕；體育教師素養(yǎng)整體呈“啞鈴型”的分布。

3體育教師最需要的專業(yè)素養(yǎng)排位

其次是教學能力，教學中能夠講解、示范、保護、幫助；

然后是教育能力，教育中能夠發(fā)現(xiàn)問題與教材并適時實施教育；

再次是管理能力，要求教師較好地管理課內(nèi)外體育各項工作；

最后是教師的語言能力，在課程匯總中，能簡明講解、威武的口令，用合適、恰當?shù)恼Z言與學生進行心靈的溝通。

4當前體育教師素養(yǎng)提升的渠道與困境

體育教師學歷教育方面，技能的缺失與課程的不合理構(gòu)建；國家培訓方面，課程蜻蜓點水和偏離教學；地方培訓在管理上，不成體系、散點的課程和疏松的管理；在課外活動中，理念各異內(nèi)容繁雜，充滿商業(yè)味；教研活動只是面對少數(shù)人群。

提升體育教師素養(yǎng)，提升教育的整體思路

組建目標共同體

在共同體中，我們都有一個目標，就是提升體育教育質(zhì)量，促進青少年身心健康體魄強健。再次基礎(chǔ)上形成共同的經(jīng)驗，創(chuàng)造經(jīng)驗的共同體，營造相互學習相互幫助的共同體，同類地區(qū)、同類的問題，我們大家要組合，我們大家要互相學習。

教育質(zhì)量提升計劃及措施篇四

深入貫徹落實《中國^v^黨委(黨組)理論學習中心組學習規(guī)則》和xx集團黨組《關(guān)于進一步深化領(lǐng)導干部學習教育的指導意見》，堅持黨對xx工作的領(lǐng)導，緊緊圍繞高質(zhì)量發(fā)展的主線，牢牢把握xx集團2022年工作“改革”“速度”“質(zhì)量”三大主題，切實用^v^新時代中國特色社會主義思想武裝頭腦、指導實踐、推動工作，努力做到把學習理論成果運用到謀劃工作、解決問題中，運用到加強基層黨組織建設(shè)中，不斷提高領(lǐng)導班子科學謀劃、科學實施、科學管理的能力和水平，為完成全年各項目標任務(wù)提供堅強思想保證和理論支持。

二、學習內(nèi)容

1.學習貫徹黨的十九屆六中全會精神。分3～6個階段，全文學習《^v^中央關(guān)于黨的百年奮斗重大成就和歷史經(jīng)驗的決議》，深入理解^v^^v^關(guān)于《決議》說明的論證邏輯和豐富內(nèi)涵，不斷樹牢唯物史觀和正確黨史觀。交流研討過去我們?yōu)槭裁茨軌虺晒Α⑴靼孜磥砦覀冊鯓硬拍芾^續(xù)成功的心得體會，堅決將黨的十九屆六中全會精神學懂弄通做實。

2.持續(xù)深化黨史學習。縱深推進黨史學習教育，分專題學習《^v^簡史》《改革開放簡史》《社會主義發(fā)展簡史》，深刻領(lǐng)會^v^成立100多年、改革開放40多年的主題和主線，深刻領(lǐng)會社會主義、中國特色社會主義的理論邏輯、歷史邏輯、實踐邏輯，深刻領(lǐng)會蘊含在歷史中的智慧和經(jīng)驗。學習中國^v^精神譜系，增強在新時代的偉大實踐中傳承發(fā)展的意識和能力。

3.開展“中國^v^是什么、要干什么”專題研討。圍繞上半年學習成果，在年中以黨委理論學習中心組擴大學習會的方式開展“中國^v^是什么、要干什么”交流研討，同步舉辦專題讀書班。將研討范圍擴大至全體黨員，教育引導全體黨員把握歷史發(fā)展大勢，堅定理想信念，牢記初心使命，以昂揚姿態(tài)做好迎接黨的^v^的準備。

4.跟進學習領(lǐng)會^v^^v^對xx行業(yè)的重要指示批示精神。深入學習領(lǐng)會^v^^v^和^v^關(guān)于加強黨對xx工作領(lǐng)導、維護國家經(jīng)濟xx安全、促進xx業(yè)高質(zhì)量發(fā)展、一體推進懲治xx腐敗和防控xx風險等重要部署要求，將中央巡視組巡視集團黨組的進駐講話、“十四五”規(guī)劃中關(guān)于xx領(lǐng)域改革發(fā)展的重要論述等作為重要內(nèi)容，提升服務(wù)實體經(jīng)濟、防控xx風險、深化xx改革的思想自覺和行動自覺。

5.學習全國“兩會”精神。認真學習^v^^v^在2022年全國“兩會”上的重要講話精神和政府工作報告，了解國家宏觀經(jīng)濟形勢、發(fā)展規(guī)劃以及重大戰(zhàn)略部署，準確把握“十四五”關(guān)鍵之年的方向和對xx行業(yè)的具體要求，把貫徹落實“兩會”精神與全年各項重點工作緊密結(jié)合，提升促進中國特色xx業(yè)高質(zhì)量發(fā)展的實效。

6.學習中央人才工作會議精神。全文學習^v^^v^在中央人才工作會議上的講話，認真領(lǐng)會深入實施新時代人才強國戰(zhàn)略、加快建設(shè)世界重要人才中心和創(chuàng)新高低的思想內(nèi)涵和具體要求，在推動理論和實踐的結(jié)合上精準發(fā)力，為公司優(yōu)化人力資源配置、大力實施人才自主培養(yǎng)政策、用好用活各類人才提供理論指導。

7.學習中央經(jīng)濟工作會議精神。原原本本學習^v^^v^在中央經(jīng)濟工作會議上的講話精神，結(jié)合國內(nèi)國際經(jīng)濟形勢，分析研判2022年我國財政政策、貨幣政策和宏觀調(diào)控政策，交流研討加大對實體經(jīng)濟支持的舉措，從學習中凝聚增強發(fā)展內(nèi)生動力的智慧力量。

8.全面學習中央深化改革各項部署。跟進學習^v^^v^在歷次中央全面深化改革委員會會議上的講話精神，結(jié)合構(gòu)建國內(nèi)國際雙循環(huán)相互促進的新發(fā)展格局的戰(zhàn)略部署，全面領(lǐng)會中央建設(shè)統(tǒng)一大市場的核心用意。深刻領(lǐng)會中央關(guān)于xx領(lǐng)域防止資本無序擴張的具體要求，著力增強學習成效，進一步筑牢“十四五”時期高質(zhì)量發(fā)展基礎(chǔ)。

9.開展防范化解風險專題學習。正確認識和把握防范^v^^v^和^v^關(guān)于防范化解重大風險的重要論述，按照穩(wěn)定大局、統(tǒng)籌協(xié)調(diào)、分類施策、精準拆彈的思路，深刻分析上級公司關(guān)于化解風險的政策導向和健全xx風險處置機制的具體抓手，有針對性謀劃落實思路、重點任務(wù)和工作舉措，推動學習成果更好轉(zhuǎn)化為防控風險的有效措施。

10.專題學習集團公司重要會議精神。學習領(lǐng)會xx集團公司2022年度工作會議、黨建工作會議、紀檢工作會議等重大會議精神，貫徹落實“改革”“速度”“質(zhì)量”三大主題，立足公司實際，分析研判在穩(wěn)經(jīng)營、拓市場的同時補短板、強弱項、固優(yōu)勢的具體舉措，打牢公司經(jīng)營業(yè)績保持平穩(wěn)可持續(xù)增長的思想基礎(chǔ)和能力基礎(chǔ)。

11.開展黨建工作專題學習。圍繞新時代黨的建設(shè)總要求，組織對《黨章》進行一次再學習，全面準確掌握其基本精神、主要內(nèi)容和工作要求。牢牢把握新時代基層黨組織建設(shè)的基本遵循，認真學習《中國^v^國有企業(yè)基層組織工作條例(試行)》，加強黨的組織體系建設(shè)，著重提升組織力和政治功能，推動各級黨組織更好地引領(lǐng)改革、促進發(fā)展，不斷鞏固黨長期執(zhí)政的組織基礎(chǔ)。

12.開展黨風廉政建設(shè)專題學習。深入學習《中國^v^黨內(nèi)監(jiān)督條例》《中國^v^紀律處分條例》和十九屆中央紀委六次全會精神，全文學習《^v^中央關(guān)于加強對“一把手”和領(lǐng)導班子監(jiān)督的意見》和xx集團公司黨組落實措施，以黨要管黨、從嚴治黨為主線，全面筑牢領(lǐng)導班子、領(lǐng)導干部思想防線，不斷推動全面從嚴治黨向縱深發(fā)展。

13.第一時間開展黨的^v^精神學習。實時跟進中央、xx集團黨組關(guān)于學習貫徹落實黨的^v^精神學習的決策部署，做到會前預熱學習、會后全文學習、干部帶頭學習、黨員全員學習。圍繞黨的^v^是實現(xiàn)第二個百年奮斗目標新的趕考之路上的第一次全國代表大會的歷史定位，準確把握^v^精神的內(nèi)涵和要點，更好總結(jié)和運用黨的歷史經(jīng)驗，更好認識和把握歷史發(fā)展規(guī)律，凝聚新時代趕考路上的奮進力量。

三、有關(guān)要求

1.嚴格落實中心組學習機制。堅持改進學風，不斷增強中心組學習實效性，進一步推進中心組學習規(guī)范化建設(shè)，每個月至少集中學習一次，全年集中學習不少于12次。黨委主要領(lǐng)導要牽頭組織中心組學習，中心組成員要把學習作為政治責任和克服“本領(lǐng)恐慌”的具體舉措，正確處理學習與工作的矛盾，按要求開展個人自學、集中學習、交流研討，打造學習型黨組織和學習型領(lǐng)導班子。

2.注重發(fā)揮黨的理論對實踐的指導作用。中心組學習要緊密聯(lián)系xx行業(yè)發(fā)展實際，把解決認識問題與解決實際問題結(jié)合起來，把用活用足政策與企業(yè)高質(zhì)量發(fā)展實踐結(jié)合起來，深入研判中央精神、集團部署和公司形勢，做好學以致用、用以促學、學用相長，真正達到用創(chuàng)新理論武裝頭腦、指導實踐、推動工作的目的。

3.不斷創(chuàng)新學習載體。中心組學習要創(chuàng)新學習載體，將領(lǐng)導領(lǐng)學、重點發(fā)言、研討交流、個人自學和集中研學、領(lǐng)導主講和專家報告有機結(jié)合起來，擇機開展調(diào)研式、研討式、互動式學習，探索通過參觀、交流、講座等形式提升學習實效。要深化調(diào)查研究，聯(lián)系工作實際和發(fā)展中的重點、難點問題，精選調(diào)研課題，深入實際、深入基層、深入群眾開展調(diào)查研究，既向領(lǐng)導同事學、又向基層和群眾學，做到兼收并蓄、融會貫通，不斷提高領(lǐng)導能力和治企興企水平。

教育質(zhì)量提升計劃及措施篇五

現(xiàn)在，我就我校在提高教育教學質(zhì)量上的一些做法和想法，給大家做一簡單的匯報，不妥之處請大家批評指證。

（一）抓好學校常規(guī)管理，夯實育人陣地

我校從三方面著手抓好學校的教學常規(guī)管理工作，一是抓制度建設(shè)，二是抓計劃管理，三是抓制度的執(zhí)行。首先，學校的教育教學管理，在現(xiàn)有的規(guī)章制度的基礎(chǔ)上進行了完善，進行了充實和修訂，讓制度與時俱進，適應(yīng)校情、教情的發(fā)展變化。如在學生行為習慣養(yǎng)成上制定了《鵠衣壩小學違紀學生處理辦法》《鵠衣壩小學中級、高級教師職務(wù)任職資格推薦評定辦法》，完善了《鵠衣壩小學考勤制度》《鵠衣壩小學教師年終考核細則》。其次，每學期開學前，針對每學期不同的情況，制訂出各處室、學校的工作計劃、周中心工作計劃表，制定出教研組工作計劃，班主任工作計劃、科任教師教學工作計劃。用計劃來指導每日每周每月每學期的具體教育教學工作。校委會、黨支部、政教處、團支部，少先隊和班主任共同發(fā)力，形成合力，不斷提高學生的思想道德水平，規(guī)范日常行為習慣。最后，嚴格執(zhí)行各項制度和計劃，凡是制定的制度，必須不折不扣地執(zhí)行，以強化制度的嚴肅性、提高師生行為的自覺性、加強教學管理的規(guī)范性。

通過以上三方面的措施，學校發(fā)生了很大變化，師生的自覺性加強了，遵守紀律的意識增強了，教師參與學校管理的熱情提高了，爭著上課的人變多了，課后閑聊的人變少了，討論學生、討論教學人多了，教師也愿意為學校管理獻言獻策，貢獻智慧，分享經(jīng)驗。全體老師也參與到了學生行為規(guī)范的管理中，對學生的不良行為主動指出，并令其改正。學生的衛(wèi)生習慣、語言習慣、學習習慣發(fā)生了很大變化，說臟話的少，亂扔垃圾的少了，見了老師主動行禮問候的多了，愛讀書的多了。校園環(huán)境更優(yōu)美，學習氛圍更濃厚，師生、家校關(guān)系更和諧。

1、學校設(shè)有分管教學副校長，具體負責教學工作。根據(jù)我校為九年制單教學班情況，成立小學語文、小學數(shù)學、初中文科、初中理科、英語、體藝六個教研組，把每周星期三的下午最后一節(jié)課設(shè)定為全校教研活動課，開展說課、評課活動和教研教改、學情討論活動。上學期以來，我本人也擔任小學語文教研組組長，組織開展教研任務(wù)。全校形成以教研引領(lǐng)教學，以提高教研活動質(zhì)量，來提升教師教學能力，提高教學質(zhì)量的共識和做法。在教研交流討論中，使教師不斷歸納出優(yōu)秀的教學方法，總結(jié)出好的教學經(jīng)驗，同時也發(fā)現(xiàn)自身的不足，并思考和嘗試如何去應(yīng)對解決這些不足。

2、學校教學工作以教務(wù)工作為中心，圍繞校周工作計劃、教務(wù)處工作計劃和科任教師教學工作計劃全面有序地開展。規(guī)范教學過程是保證教學質(zhì)量的關(guān)鍵，為加強教學過程管理，學校出臺了《課堂考核制度》《巡課制度》《教學過程管理檢查和監(jiān)督制度》，以求實創(chuàng)新、規(guī)范管理、強化過程、服務(wù)學生的思想為指導，規(guī)范了師生課堂教學行為，加強了教學過程監(jiān)督，通過監(jiān)督巡查，及時掌握了解教學管理和各教學環(huán)節(jié)規(guī)范情況，發(fā)現(xiàn)并糾正教學中的問題。

3、抓好日常教學工作。日常教學學校主要從備課、教案、上課、聽課、作業(yè)設(shè)置及批改上著手，要求有課必有案，適當設(shè)置課堂練習和家庭作業(yè)，按要求認真批改作業(yè)。并對教案和作業(yè)批閱情況由教務(wù)處每學期在中期試前、中期試后和期末時定期檢查三次以上，并隨時開展抽查。聽課環(huán)節(jié)學校分為公開教學和推門聽課兩種方式開展。先說公開教學。開學初，由各教研組推薦，教務(wù)處確定五名老師進行公開教學，公開教學課一般安排在星期三上午進行，上課教師準備好說課稿，教案，聽課教師用專用的聽課記錄表做好記錄，并寫好教學意見和建議。在下午教研活動時間進行評課活動，評課活動先由上課教師說他對于整節(jié)課的教學設(shè)計，然后根據(jù)上課效果作對比，進行反思，最后由參加公開教學活動的教師進行點評，點出不足，評出優(yōu)點，共同提高。并將評課過程和成果做好記錄，形成材料，分類保存。再說推門聽課，推門聽課事先不打招呼，隨機性強，更能檢測出教師平時的備課和上課情況，是聽課活動的重要環(huán)節(jié)。按要求全校普通教師每學期聽課不少于15次，校長中層聽課次數(shù)不少于20次。

一是教師方面的原因。存在科任教師年齡大，第一學歷低的問題。我校共有初中任課教師17名，其中50歲以上7名，第一學歷為中專的有11名。我們的老師都有很強的教書育人的責任感和使命感，不缺乏敬業(yè)精神也不缺乏教學經(jīng)驗，但我們也必須清晰的認識到年老教師教學理念、知識層面的局限性，投入到教研教改中的精力不足，導致教學方法落后，知識更新跟不上教育教學發(fā)展的步伐，減小了對學生學習知識的吸引力。

二是學生方面的原因。由于經(jīng)濟社會的發(fā)展，現(xiàn)在學生家庭條件越來越好，交通越來越便利，追求優(yōu)質(zhì)教學資源已成為時尚，尤其是城郊區(qū)域，生源流失極為嚴重。我校初中三個班最多的班32人(小學情況更為嚴峻，去年一年級招生42人，今年我學區(qū)適齡人口96人，但實際招生僅18人），開學以后又有幾個前幾名的學生轉(zhuǎn)出外校就讀。學生的學業(yè)水平好的寥寥無幾，無臨界生，學困生大量存在。這也是我校中考平均成績提不上去，教師被通報批評的主要原因。而這種現(xiàn)狀在以后的幾年還仍將存在。

當然除此之外，還有家庭和社會方面的原因，全縣情況大同小異，不再多說。

因此，在目前情況下，如何提高教育教學質(zhì)量，如何開展小班額教學，如何進一步做好學困生的轉(zhuǎn)化，如何提高教師的教學技能等等又是擺在我們面前的重要課題。

首先，要整合利用好本校資源，讓我校省級農(nóng)村骨干教師，青年教學能手和教學經(jīng)驗豐富，在全縣教學技能大賽上獲獎的教師充分體現(xiàn)自身價值，發(fā)揮教學能力帶頭人的能量，分享教學經(jīng)驗，指導培養(yǎng)其他教師尤其是年輕教師教學能力迅速提高，并分配到人，定好培養(yǎng)提升計劃，重視培養(yǎng)過程，以教學實踐檢測培養(yǎng)結(jié)果。以此來提高全校教師的整體教學能力和水平。

其次，做好教師的繼續(xù)教育和培訓工作。采用“走出去，請進來”的方式，開拓教師的視野，接受新的教學方式和理念并將其運用在實際的教學中。用不斷提升的教育教學質(zhì)量來取得家長的信任，鞏固自己的生源。

第三，學習名校的成功模式。如六安毛坦廠中學、濰坊四中等學校，如何把二三流生源培養(yǎng)成一流學生，這個教育培養(yǎng)過程及其模式，是否適合我校實際，怎樣將其成功的做法，拿來用在提高自身教育教學質(zhì)量上，都值得我們?nèi)フJ真研究和思考。

隨著我縣教育振興計劃的實施，我縣教育總體水平穩(wěn)步上升，形勢大好。但從學校出發(fā)，也要正視我們的短板不足，“雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越”。在今后的工作中，我們決心“百尺竿頭，更進一步”，滿懷信心，與時俱進，盡職盡責，把工作做得更細致、更全面，為不斷提高我校教育教學質(zhì)量作出更大的努力。

教育質(zhì)量提升計劃及措施篇六

201x年度黨建工作總結(jié)

一、圍繞重點工作，加強黨員學習教育

公司黨支部結(jié)合“十九大”會議精神，組織開展各種學習教育活動。1.認真學習了黨的方針政策和上級黨組織的文件精神，使廣大黨員統(tǒng)一思想，提高認識，強化對國情、市情和司情的認識。2.組織開展“xx”活動，通過學習^v^章，進一步教育引導全體黨員自覺加強黨性修養(yǎng)，牢固樹立黨章意識、宗旨意識、大局意識和責任意識，不斷提高黨員的政治思想素質(zhì)，切實把思想和行動統(tǒng)一到黨章來，統(tǒng)一到黨的十九大精神及中央、市委和集團黨委的部署要求上來，使全體黨員自覺遵守和維護黨章。3.組織黨員觀看了《xxx》、《xxx》等影片，通過影片給人予思考，發(fā)揮教育意義和啟示作用，傳遞正能量、中國夢等要素，從而提高黨性意識和黨性修養(yǎng)，進一步發(fā)揮黨的核心引領(lǐng)作用，提升黨員干部的綜合素質(zhì)。

二、開展xxx活動

公司xxx活動自7月26日正式啟動以來，在集團公司黨的xxx活動第八督導組的精心指導下，按照集團公司開展xx活動的工作方案的通知精神和要求，xx高度重視，迅速行動，周密安排，緊緊圍繞xx為主要內(nèi)容，認真開展了xx活動。

（一）認真組織學習教育

xxx根據(jù)集團黨委文件要求，制定了詳實的實施方案，成立了活動領(lǐng)導小組，采取規(guī)定動作和自選動作相結(jié)合，聯(lián)系實際，組織學習。

1.學習理論，提高認識。一是組織黨員干部認真學習了《^v^xx》《^v^xxx》《xxx》《xxx》《xx》《xx》《xxx》《xxx》《xx》《xxx》等。還學習集團公司黨委書記xxx在集團公司xxx活動黨員大會上的重要講話，通過學習，進一步堅定了理想信念，提高了思想意識。二是及時購買學習材料《xxx》《xx》《xx》等進行了學習。三是集中一周時間組織集體學習，重點學習了^v^^v^和其他中央領(lǐng)導關(guān)于xx的重要講話及文件選編。

2.組織專題黨課教育。在完成xx活動規(guī)定動作的同時，公司黨支部組織為公司黨員干部上了一堂形式新穎、內(nèi)容豐富的xx活動專題黨課，提高了廣大黨員干部對xx活動的認識，切實增強了xxx的自覺性、主動性、積極性。

3.黨總支中心組組織專題理論學習。公司黨總支先后5次組織進行專題學習，專題學習了^v^^v^xxx的重要講話精神、學習了中央、集團黨委關(guān)于xxx會議精神和有關(guān)文件、學習了規(guī)定的三本書有關(guān)內(nèi)容等。學習會上，參會人員積極發(fā)言，結(jié)合自己工作實際和分管的工作，交流了學習心得和對公司存在的問題提出了自己的見解和思考。通過專題學習，深刻領(lǐng)會了中央和市委領(lǐng)導的講話精神和文件精神，統(tǒng)一了思想認識，樹立了xx，堅定了xxx的決心，達到了先學一步、學深一步的目的。

（二）認真查擺問題

公司黨總支緊緊圍繞以為民務(wù)實清廉為主要內(nèi)容，以貫徹落實中央八項規(guī)定精神、xxx市黨員干部政治紀律“八嚴禁”和xx市黨員干部生活作風“十二不準”，以持續(xù)反對“四風”為聚焦點，堅持和弘揚實事求是思想路線，以領(lǐng)導班子和領(lǐng)導干部為重點，著力解決影響和制約服務(wù)職工群眾的突出問題。

教育質(zhì)量提升計劃及措施篇七

1、首先，技術(shù)質(zhì)量質(zhì)量應(yīng)加強與各個部室橫向的聯(lián)絡(luò)與溝通，任何一個質(zhì)量都不可以獨立存在、單獨運行，各部室之間應(yīng)建立互相配合，互相協(xié)作的關(guān)系。只有各部室在經(jīng)常溝通，互相協(xié)作中才能及時發(fā)現(xiàn)問題，糾正錯誤。這也是工藝方案的制定落實與實施的關(guān)鍵。同時也要明確質(zhì)量之間的責、權(quán)、利的劃分，尤其是應(yīng)注意細節(jié)上的問題。應(yīng)該避免由于質(zhì)量之間職責劃分不明確而產(chǎn)生的不必要的麻煩。

2、另一方面，各部室應(yīng)加強同班組之間的聯(lián)系配合班組是管理現(xiàn)場的人員，因此我們同班組之間建立起良好的關(guān)系就顯得尤為重要，這將大大有利于提高技術(shù)質(zhì)量部對現(xiàn)場施工的質(zhì)量控制的工作效率，也有利于我們高質(zhì)量，高效率的開展工作。

3、建立各個部室崗位職責，明確到人。崗位職責明確到人的目的就是明確各成員間的分工與協(xié)作的關(guān)系，使質(zhì)量工作能夠高效有序的進行。

4、應(yīng)加強工程合同內(nèi)容的熟悉，在施工過程中及時對清單外發(fā)生的量進行統(tǒng)計、備案，做好詳細的記錄，保存好相關(guān)文字及影像資料，以備工程決算和索賠之需。對于分包工程，這樣項目技術(shù)部人員更應(yīng)熟悉合同，這樣才能明確雙方的責、權(quán)、利的關(guān)系。更加有利于現(xiàn)場工程管理工作的開展，為工程質(zhì)量和企業(yè)的效益提供強有力的保障。

在日常的技術(shù)工作中，我們的工作重點總的來說有三點：一是現(xiàn)場質(zhì)量控制;二是工程相關(guān)的原材料、成品、半成品的試驗、檢驗;三是技術(shù)資料的整理。

1、在現(xiàn)場質(zhì)量控制方面，實行專兼職質(zhì)量員制度。由專職質(zhì)量員以老帶新，培養(yǎng)新人，抓好現(xiàn)場質(zhì)量工作，確保每一道工序的進度與質(zhì)量情況均處于受控狀態(tài)。

2、應(yīng)加強對試驗工作的管理。首先應(yīng)保證試驗工作人員掌握現(xiàn)場原材料使用的第一手資料。要求試驗工作人員每天都到現(xiàn)場調(diào)查現(xiàn)場原材料進料及使用情況。并根據(jù)進料情況及規(guī)范要求合理進行見證取樣嚴格控制試驗費用。

3、技術(shù)資料的編寫與整理是一項很重要的工作，為避免資料發(fā)生混亂給計量支付，查閱資料、竣工工作等諸多方面帶來麻煩。資料管理人員應(yīng)嚴格資料的匯總與管理，并做好資料分類歸檔工作，防止資料管理工作發(fā)生混亂。另外，要求資料管理人員適當?shù)娜ナ煜ひ幌率┕がF(xiàn)場，這樣也有利于技術(shù)資料的編寫。

在制定工藝方案的過程中，應(yīng)根據(jù)施工所需的成本和工藝方案的可操作性的不同制定出幾套不同的備選方案，再從中優(yōu)選出成本、可操作性等綜合指標最好的方案作為施工的技術(shù)指導書，在技術(shù)環(huán)節(jié)上控制工程成本，為企業(yè)創(chuàng)效。

作為外環(huán)線津淶道立交項目的每一個成員在今后的工作中，更要加強團隊精神，擰成一股繩。把項目的利益擺在首位，我們應(yīng)一如既往地堅持嚴謹務(wù)實的作風，不斷完善自己提高自己，進一步解決和提高施工中質(zhì)量、技術(shù)、施工、管理等問題，使自己更上一個臺階。