人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,希望對(duì)大家有所幫助,下面我們就來(lái)了解一下吧。
公交車(chē)一瞥作文篇一
星期五,在公交車(chē)上看到了難忘的一幕。
那一天,我上完了社團(tuán)以后就回教室做值日生。這時(shí)小曾快走了,我對(duì)他說(shuō):“你等我五分鐘,我很快做完值日啦。”小曾答應(yīng)了,就在教室等我做值日。”
“嗚——”“公交車(chē)來(lái)了,快上車(chē)。”我大喊道,可是此時(shí)小曾已經(jīng)沒(méi)了蹤影,“這個(gè)人,居然先走了!”好不容易擠上車(chē),可是沒(méi)座位了,只好站著。
“憑什么你們占了四個(gè)位置!”“因?yàn)椤贝藭r(shí)正在沉思的我瞬間被吵醒了,仔細(xì)一看,原來(lái)是兩個(gè)家長(zhǎng)因?yàn)闋?zhēng)座位在吵架。當(dāng)著這么多孩子的面,知不知道害羞啊!
這就是中國(guó)的特色——“中國(guó)式巨嬰”。他(她)們甚至沒(méi)有一個(gè)小學(xué)生懂事,給孩子做了一個(gè)壞榜樣。吵架仍然在繼續(xù)。“我坐四個(gè)位置關(guān)你屁事啊!”“以為我怕你啊!有本事打一架啊!”“好啊!”這時(shí)小孩也加入戰(zhàn)場(chǎng),與大人對(duì)罵。這個(gè)小孩哭著對(duì)另一個(gè)家長(zhǎng)說(shuō):“我給我奶奶占一個(gè)位置,不行嗎?”“關(guān)你什么事,小屁孩,滾吧!”
他們臟話連篇,讓人忍不住捂住耳朵。到站了,我下了車(chē)。
哎!熊孩子背后一定有個(gè)熊家長(zhǎng),有其父必有其子,那些家長(zhǎng)等著以后后悔吧!
假如剛開(kāi)始的時(shí)候,那位剛上車(chē)的家長(zhǎng)有禮貌的說(shuō):“沒(méi)位置了,麻煩你把書(shū)包挪一挪,我坐一下好嗎?我想另外一個(gè)家長(zhǎng)應(yīng)該不會(huì)那么不講道理的。”“或者那個(gè)占用座位的家長(zhǎng),看見(jiàn)人多了,把書(shū)包拿起來(lái)。”大家都謙讓一步,不就海闊天空了嗎?
望著遠(yuǎn)去的公交車(chē),我不由得嘆了一口氣。