無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過(guò)寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對(duì)大家有所幫助，下面我們就來(lái)了解一下吧。

奉獻(xiàn)的作文600字初中篇一

父母是孩子們的家長(zhǎng)不是孩子們的玩伴，傭人！父母?jìng)儗櫤⒆?，很正常，是因?yàn)楦改负軔?ài)孩子，疼孩子，可父母的這種嬌寵會(huì)讓孩子們行成一種依賴性。

現(xiàn)在很多孩子都是跟著爺爺奶奶長(zhǎng)大的，對(duì)爺爺奶奶都是呼來(lái)喚去，可你們可曾想過(guò)，爺爺奶奶在那個(gè)年代把你們的父母姑姑們拉扯大有多不容易，常常挨餓挨凍，就為多一點(diǎn)工分，就為了讓孩子們吃飽穿暖，讓孩子們上學(xué)有一雙完好的鞋子都是有多不容易， 常常一件衣服可以穿五年，八年，甚至十年都有。

爺爺奶奶的不容易，你們又能體會(huì)到嗎？現(xiàn)在又要幫自己的孩子帶孩子，是為了什么？就為了一個(gè)字——“情”。

我們應(yīng)該把爺爺奶奶呼來(lái)喚去嗎？我們應(yīng)該對(duì)爺爺奶奶不尊重嗎？不，不是的。讓我們對(duì)爺爺奶奶說(shuō)一聲爺爺您辛苦了，奶奶你辛苦了，我愛(ài)你們！

我們應(yīng)該懂事了，有些孩子父母常常在外奔波勞累每月都會(huì)寄回家生活費(fèi)，可孩子們常常不珍惜這些來(lái)之不易的錢，父母也不容易，現(xiàn)在這個(gè)年代哪項(xiàng)工作輕松，哪項(xiàng)工作沒(méi)有壓力，可父母?jìng)兌际窃谧钇D苦的時(shí)候咬著牙，挺過(guò)去，父母永遠(yuǎn)都會(huì)無(wú)條件的愛(ài)孩子，疼孩子，我們也應(yīng)該常常在給父母進(jìn)門的時(shí)候拿上一雙拖鞋，倒上一杯茶說(shuō)一句媽媽爸爸您辛苦了！

我們難道不應(yīng)該常常幫爸爸媽媽多做一些自己所能做到的事情嗎？不應(yīng)該常常給住在外地的爺爺奶奶打一個(gè)電話，去寒問(wèn)暖嗎？爸爸媽媽爺爺奶奶的愛(ài)我們應(yīng)該有所回報(bào)，讓他們知道自己孩子孫子孫女已經(jīng)懂事了，不在是以前那個(gè)淘氣包了，讓我們對(duì)爸爸媽媽爺爺奶奶說(shuō)一聲爺爺奶奶您辛苦了，我愛(ài)您們。爸爸媽媽辛苦了，我愛(ài)你！

奉獻(xiàn)的作文600字初中篇二

十三四歲的年紀(jì)，是一個(gè)令人摸不透的年紀(jì)。同學(xué)們有了各自的想法，似乎不愿奉獻(xiàn)出什么。但是，有一個(gè)人，他總是在默默地奉獻(xiàn)。

他姓趙，一個(gè)普普通通即將畢業(yè)的六年級(jí)學(xué)生。他的長(zhǎng)相也很普通，圓圓的大臉上一雙令人捉摸不透的眼睛，總是無(wú)神地閃著。而且，他有點(diǎn)胖，大大的肚子總是費(fèi)力地挺著，像池塘里的青蛙，翻著它的肚皮游泳。因此，我們都親切地稱他為“壯蛙”。

太陽(yáng)炙烤著大地，天氣又悶又熱。知了躲在樹上也停止了吵鬧，仿佛也因天氣太熱而沒(méi)了歌唱的興趣。我們坐在教室里，吹著空調(diào)，享受著涼爽的清風(fēng)。

這時(shí)，我們的班主任胡老師蹦跳著上了講臺(tái)：“各位，我買了一箱冰棒給你們吃。天氣這么熱，解解暑吧！就是要找一位同學(xué)去把它抬上來(lái)，誰(shuí)愿意？”

同學(xué)們聽到這話，臉上的笑容漸漸消失了，個(gè)個(gè)低下頭去。教室里分外地安靜，大家想以這種方式無(wú)聲地抗議。畢竟，天氣這么炎熱，要上下樓并跑過(guò)在太陽(yáng)下暴曬的操場(chǎng)，這么“苦”的活，誰(shuí)都不愿意干吧。老師的臉上顯現(xiàn)出不滿，剛要開口說(shuō)話，“壯蛙”便站了起來(lái)：“老師，我去拿?！闭f(shuō)著，“壯蛙”便像風(fēng)一樣掠過(guò)同學(xué)們的身旁，他的背影越來(lái)越模糊……

“‘壯蛙’把冰棒抬上來(lái)啦！”不知是哪位同學(xué)大喊了一聲，同學(xué)們瞬間像饑餓的狼群，瘋一般地涌上去搶冰棒。

“哎呀，讓趙先拿啊，你們都沒(méi)謝謝他呢！”

“壯蛙”靦腆地笑了：“不用，我最后再拿吧，沒(méi)關(guān)系的。”他回到座位上，安安靜靜地看著同學(xué)們搶冰棒，什么話也沒(méi)有說(shuō)……

“壯蛙”就是這樣，總是默默地奉獻(xiàn)，不爭(zhēng)也不搶，只留下一抹淡淡的微笑