方案在各個(gè)領(lǐng)域都有著重要的作用，無(wú)論是在個(gè)人生活中還是在組織管理中，都扮演著至關(guān)重要的角色。怎樣寫(xiě)方案才更能起到其作用呢？方案應(yīng)該怎么制定呢？下面是小編為大家收集的方案策劃書(shū)范文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

小學(xué)英語(yǔ)情景劇表演活動(dòng)方案篇一

5月25日是中國(guó)大學(xué)生心理健康日為了能更好地豐富學(xué)生的課余生活，推動(dòng)校園文化建設(shè)，以及更好地宣傳心理健康教育知識(shí)，提高同學(xué)們的心理素質(zhì)，加強(qiáng)班級(jí)的凝聚力，心理協(xié)會(huì)舉辦了這期校園心理情景劇大賽。

通過(guò)表演以及觀看心理劇可以從某個(gè)角度上了解同學(xué)們的人生觀、世界觀和價(jià)值觀，校園心理劇的舉辦旨在通過(guò)演繹校園生活、家庭中的人和事，為學(xué)生提供互助的氛圍和平臺(tái)，同時(shí)能發(fā)動(dòng)學(xué)生用自己的視角思考，發(fā)掘?qū)W生自編、自導(dǎo)、自演的創(chuàng)作能力，引起大學(xué)們的共鳴，提高學(xué)生的.心理素質(zhì)，讓更多的人關(guān)注自身心理健康，達(dá)到自我教育的目的。

1、活動(dòng)指導(dǎo):中澳學(xué)院心理健康協(xié)會(huì)

2、活動(dòng)口號(hào):關(guān)愛(ài)心理，劇動(dòng)青春

3、比賽時(shí)間:暫定xx年5月25日晚上六點(diǎn)半

4、比賽地點(diǎn):多功能廳

5、活動(dòng)對(duì)象:全院學(xué)生

6、活動(dòng)類型以及形式:

(1)比賽類型

以心理微電影視頻為表現(xiàn)形式，且內(nèi)容健康，幽默積極向上，有一定思想內(nèi)涵及鮮明主題，反映校園健康生活為主。

(2)比賽形式

7.視頻上交時(shí)間:暫定截止于24日

8、視頻上交地點(diǎn):階梯教室(束彩霞、謝謙負(fù)責(zé))

注意:正文格式為微軟雅黑四號(hào)字，而電子版可以發(fā)至心協(xié)郵箱

9、審核及反饋時(shí)間:5月22-5月25日(老師，會(huì)長(zhǎng)，副會(huì)長(zhǎng)，部長(zhǎng)一起審核，)

（一）前期工作

1、5月11日進(jìn)行宣傳工作、通知各班心理委員(秘書(shū)部負(fù)責(zé))主要派發(fā)給各班心理委員，然后就個(gè)別問(wèn)題咨詢活動(dòng)負(fù)責(zé)人。(程漢卿、陳濤、劉上愷、范家慧、束彩霞負(fù)責(zé))

2、提前向?qū)W校申請(qǐng)多功能廳。(朱芹負(fù)責(zé))

3、在活動(dòng)開(kāi)始的前三天，由宣傳部畫(huà)出海報(bào)在學(xué)校宣傳欄中進(jìn)行宣傳通知，在廣播站播放相關(guān)活動(dòng)的信息。(王涵、謝謙、丁偉寧負(fù)責(zé))

4、通知各部部長(zhǎng)有關(guān)活動(dòng)的具體事項(xiàng)，并請(qǐng)他們通知部員，相互轉(zhuǎn)告。

5、邀請(qǐng)?jiān)u委(朱芹負(fù)責(zé))

（二）比賽工作

1、5月25日組織部提前半小時(shí)安排人員布置現(xiàn)場(chǎng)，做好活動(dòng)中可能出現(xiàn)的一切問(wèn)題，做好準(zhǔn)備工作和解決方案(孫佳佳、陳盈、查葉兵、吳楠旭、王曉煥負(fù)責(zé))

2、安排人員維持會(huì)場(chǎng)秩序(笪開(kāi)心、吳楠旭、胡怡負(fù)責(zé))，安排好主持人(暫定謝謙、劉上愷負(fù)責(zé)主持)，說(shuō)明本次活動(dòng)的目的、內(nèi)容及活動(dòng)的意義和比賽的要求。

3、到場(chǎng)人員的簽到情況。(汪娜娜、何君君負(fù)責(zé))

4、比賽中內(nèi)部人員拍照(丁偉寧負(fù)責(zé))

5、頒獎(jiǎng)環(huán)節(jié)(老師、評(píng)委負(fù)責(zé))

（三）比賽結(jié)束:

活動(dòng)結(jié)束后，各部門(mén)人員做好以下工作:

(1)策劃部:負(fù)責(zé)清理現(xiàn)場(chǎng)，回收工作用具。

(2)宣傳部:負(fù)責(zé)電腦屏幕及教室電燈的關(guān)閉。

(3)外聯(lián)部:負(fù)責(zé)鑰匙及道具的歸還。

(4)組織部:維持好現(xiàn)場(chǎng)秩序，確保每個(gè)人員安全離開(kāi)。

(5)秘書(shū)部:負(fù)責(zé)材料的整理及收藏，統(tǒng)計(jì)學(xué)生的反饋問(wèn)題。

1、表情自然，動(dòng)作恰當(dāng)，口齒清晰(20分)

2、思想內(nèi)容健康，積極向上(20分)

3、臺(tái)風(fēng)好，能面對(duì)觀眾，情節(jié)銜接得當(dāng)(10分)

4、時(shí)間在5-10分鐘內(nèi)，詳略得當(dāng)(10分)

5、節(jié)目能調(diào)動(dòng)觀眾熱情(10分)

6、演員才藝加分(10分)

7、創(chuàng)意分:形式原創(chuàng)、內(nèi)容新穎(20分)

一等獎(jiǎng):一名

二等獎(jiǎng):一名

三等獎(jiǎng):一名

導(dǎo)演獎(jiǎng):一名

男演員:一名

女演員:一名

xx年心理健康協(xié)會(huì)《心理情景劇大賽》活動(dòng)經(jīng)費(fèi)預(yù)算表

活動(dòng)名稱

經(jīng)費(fèi)預(yù)算

預(yù)算物品

備注

《心理影情景劇大賽》活動(dòng)

總計(jì):150

辦公用品、獎(jiǎng)品、證書(shū):150

辦公用品、

獎(jiǎng)品、證書(shū)

策劃書(shū):胡怡、朱芹

xx年5月12日

小學(xué)英語(yǔ)情景劇表演活動(dòng)方案篇二

一、活動(dòng)背景：

大學(xué)生可以共同討論一些關(guān)系到學(xué)生切身利益的問(wèn)題，從而引出各方不同的立場(chǎng)，表演有助于學(xué)生增強(qiáng)對(duì)角色的理解力。也可以是某個(gè)團(tuán)體成員個(gè)人獨(dú)特的問(wèn)題情境，其他人可協(xié)助表演。心理情景劇就是為同學(xué)們提供了這樣一個(gè)探討與解決心理問(wèn)題的平臺(tái)。大家可以在這里重現(xiàn)生活場(chǎng)景、展示心理現(xiàn)象、討論新異觀點(diǎn)，內(nèi)容、形式多樣。

二、活動(dòng)目的：

為了響應(yīng)“5.25”全國(guó)大學(xué)生心理健康日，我部門(mén)特舉辦此次比賽以推動(dòng)心理健康知識(shí)的普及、提高學(xué)生綜合素質(zhì)、拓展新的活動(dòng)領(lǐng)域，營(yíng)造積極向上的、文明健康的.文化氛圍，增強(qiáng)大學(xué)生之間的溝通合作能力和集體榮譽(yù)感。

三、活動(dòng)主題：

演繹精彩生活，催化美麗心靈

四、活動(dòng)時(shí)間：

20**年5月7日

五、活動(dòng)地點(diǎn)：

閩南科技學(xué)院學(xué)生活動(dòng)中心（地點(diǎn)暫定）

六、主辦單位：

心理導(dǎo)航部

七、參加對(duì)象：

全體閩南科技學(xué)院學(xué)生

八、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：

比賽設(shè)置一等獎(jiǎng)一組、二等獎(jiǎng)二組、三等獎(jiǎng)三組和優(yōu)秀獎(jiǎng)四組并頒發(fā)獲獎(jiǎng)證書(shū)。

九、評(píng)選方式：

評(píng)委全權(quán)決定

十、活動(dòng)流程：

初賽

1、四月七日召開(kāi)干事會(huì)議，將干事分組，選出各組負(fù)責(zé)人。

2、四月十三日召開(kāi)心委會(huì)，通知各專業(yè)心理情景劇事務(wù)，確定各專業(yè)所要報(bào)的劇組。

3、五月七日前將劇本打印稿投到心理導(dǎo)航部郵箱或交于負(fù)責(zé)人。

4、五月十四日晚上彩排，落實(shí)走臺(tái)定位，舞臺(tái)道具，場(chǎng)務(wù)確認(rèn)，燈光音響配合，主持人串詞等工作。

5、五月十五日正式演出。（附：親友團(tuán)多的有加分）

復(fù)賽

1、五月二十一日彩排，落實(shí)走臺(tái)定位，舞臺(tái)道具，場(chǎng)務(wù)確認(rèn)，燈光音響配合，主持人串詞等工作。

2、五月二十二日正式演出

十一、初賽流程：

1、18：30演員入場(chǎng)

2、18：45觀眾、嘉賓入場(chǎng)

3、19：00比賽開(kāi)始

4、22：00比賽結(jié)束

十二、復(fù)賽流程：

1、18：30演員入場(chǎng)

2、18：45觀眾、嘉賓入場(chǎng)

3、19：00比賽開(kāi)始

4、21：00比賽結(jié)束

十三、經(jīng)費(fèi)預(yù)算：

1、水：60元

總計(jì)：866元

小學(xué)英語(yǔ)情景劇表演活動(dòng)方案篇三

一、活動(dòng)目的:

通過(guò)心理的創(chuàng)造及演繹，為新時(shí)代的大學(xué)生提供一個(gè)表達(dá)內(nèi)心情感的全新的表現(xiàn)形式，為正確認(rèn)識(shí)心理健康問(wèn)題提供一個(gè)全新的視角。更重要的是，通過(guò)同學(xué)們自己創(chuàng)作心理劇，表演發(fā)生在身邊的熟悉的，甚至是親身經(jīng)歷的事，從中體驗(yàn)心理的細(xì)微變化。進(jìn)而達(dá)到宣泄、釋壓和領(lǐng)悟其中道理的效果，更好的引導(dǎo)同學(xué)自己發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)解決問(wèn)題。

二、活動(dòng)內(nèi)容:

1、活動(dòng)時(shí)間:3月下旬--4月13日

2、活動(dòng)地點(diǎn):博西梯二

3、活動(dòng)對(duì)象:系全體學(xué)生

4、參賽形式:以自愿參加為原則，可獨(dú)立創(chuàng)作劇本也可集體創(chuàng)作

5、參賽方式:上交參賽劇本

6、參賽劇本:

（1）劇本要求:

a、內(nèi)容需體現(xiàn)大學(xué)生的宿舍生活場(chǎng)景，表現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生心理素質(zhì)，突出心理活動(dòng)刻畫(huà)

b、主題應(yīng)積極向上，能給同學(xué)們以積極地啟發(fā)啟示

c、劇本鼓勵(lì)原創(chuàng)，需要?jiǎng)?chuàng)新、新穎性、教育性，鼓勵(lì)廣大同學(xué)工作和學(xué)習(xí)熱情

d、劇本若被選上，作品表演時(shí)所需道具、背景音樂(lè)、服裝自備

（2）劇本題材:以宿舍生活為主題

三、活動(dòng)流程:

（一）前期工作

1、召開(kāi)會(huì)議:

召開(kāi)會(huì)議，討論方案，結(jié)合討論結(jié)果，確定最終方案實(shí)施計(jì)劃。落實(shí)工作分工，明確各干事職責(zé)。

2、籌備工作:

完成該活動(dòng)的策劃書(shū)，工作安排，做好前期有關(guān)準(zhǔn)備工作，并由其全面開(kāi)展工作。

3、宣傳工作:

（1）海報(bào)宣傳

制作一版關(guān)于本次活動(dòng)的宣傳海報(bào)，在博東一樓宣傳。

（2）口頭宣傳

發(fā)放宣傳單，各班心理委員向班級(jí)同學(xué)做宣傳，包括劇本收集，及報(bào)名通知、初賽決賽通知

（3）初賽過(guò)后將會(huì)制作一份決賽節(jié)目?jī)?nèi)容宣傳

（二）中期工作

1、報(bào)名具體流程與安排:

班級(jí)同學(xué)向心理委員報(bào)名，4月13日統(tǒng)一上交劇本

2、初賽具體流程與安排:

（1）收集參賽劇本

（2）評(píng)選出優(yōu)秀劇本

（3）打印及公布決賽內(nèi)容于宣傳板

3、通知優(yōu)秀劇本創(chuàng)作者參加決賽的劇本表演

4、邀請(qǐng)?jiān)u委

5、決賽具體流程與安排:

（1）布置比賽場(chǎng)地

（2）參賽人員的簽到

（3）嘉賓水的擺放

（4）派發(fā)節(jié)目單

（5）照相

（6）音響效果

（7）現(xiàn)場(chǎng)秩序控制

（8）賽后的收拾及清理工作

6、決賽現(xiàn)場(chǎng)的互動(dòng)環(huán)節(jié)為知識(shí)競(jìng)賽，其內(nèi)容涉及心理學(xué)等，持續(xù)時(shí)間是10分鐘到15分鐘，具體題目待定，答對(duì)的觀眾，現(xiàn)場(chǎng)送出小禮物。

7、頒獎(jiǎng)儀式

（三）后期工作

1、活動(dòng)總結(jié):

以書(shū)面的方式進(jìn)行活動(dòng)總結(jié)，并留底。

2、活動(dòng)回顧（以海報(bào)形式進(jìn)行）:

出一份大型海報(bào)，其內(nèi)容涉及決賽結(jié)果以及活動(dòng)總的回顧。

四、活動(dòng)注意事項(xiàng):

1、參賽節(jié)目少或過(guò)于單調(diào):

（1）適當(dāng)延長(zhǎng)報(bào)名時(shí)間，多樣化報(bào)名方式，并以降低有關(guān)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)等方式吸引廣大同。

（2）加大宣傳力度，必要時(shí)可將活動(dòng)方案做適當(dāng)調(diào)整。

2、音響問(wèn)題:

活動(dòng)前，要確定音響的使用問(wèn)題，避免現(xiàn)場(chǎng)出現(xiàn)各種狀況。

3、場(chǎng)地申請(qǐng)不到:

（1）做好與該場(chǎng)地負(fù)責(zé)人的溝通工作。

（2）將活動(dòng)地點(diǎn)改到其他地方，并做好各方面的通知工作。

4、互動(dòng)時(shí)觀眾不積極配合:

部門(mén)干事要做好帶頭作用，激起觀眾的熱情，必要時(shí)可充當(dāng)觀眾。

小學(xué)英語(yǔ)情景劇表演活動(dòng)方案篇四

人物：張大兵

護(hù)士小薇

護(hù)士小李

病人甲

布景：兩張病床，一張桌子，一張屏風(fēng)

正文：

[張大兵戴著口罩墨鏡，手拿病歷和藥品，邊走邊打著噴嚏上

張大兵：（向身后喊）是211病房吧？謝謝醫(yī)生（摘下口罩）唉，朋友們，你說(shuō)我這是何必呢！最近談了一個(gè)女朋友，叫小薇，是這家醫(yī)院的護(hù)士，各方面都不錯(cuò)，就是太忙了。這不，今天她又因?yàn)楣ぷ骶芙^了我的約會(huì)，唉，我就不信，這護(hù)士一天能忙到天上去。所以呀，這兩天我犧牲了一下，愣是把自己凍出了重感冒，這樣一來(lái)，既能去看看她，又能讓她好好地照顧一下我。同志們，我夠偉大吧……問(wèn)你們?cè)捘兀覀ゴ蟛唬恐x謝……（走進(jìn)病房，看見(jiàn)小薇，戴上口罩）

小薇：先生，您是不是打針？

張大兵：對(duì)對(duì)對(duì)，這是病歷。

張大兵：（轉(zhuǎn)身對(duì)觀眾交流）嘿嘿，咋樣？俺媳婦漂亮吧，哈哈哈哈……

小薇：小李，這位先生發(fā)燒，需要吊瓶！（遞過(guò)病歷）

小李：來(lái)，您躺在這里，我給你打針。（熟練地扎針）

小李：自殘？

張大兵：就是每天給自己胳膊上扎洞洞呀，打的跟那注水豬肉一樣，你說(shuō)是不是自殘？

小李：什么呀。（出）

小薇：那是訓(xùn)練扎針的準(zhǔn)確性，不然怎么給病人扎啊。

張大兵：也就是哦，不過(guò)有的護(hù)士就不專業(yè)。以前我去一個(gè)小診所看病打針，一個(gè)小護(hù)士拿著針管手還發(fā)抖呢。我看她抖我一緊張也跟著抖，結(jié)果壞了！

小薇：怎么了？

張大兵：（哭道）她把針給扎斷了！

小薇：天哪，那也太不專業(yè)了。下會(huì)看病，一定要正規(guī)的醫(yī)院。

張大兵：對(duì)對(duì)對(duì)

病人：護(hù)士小姐，我要上廁所。

小薇：來(lái)了。

張大兵：（對(duì)觀眾）咦？這護(hù)士怎么還管人家上廁所，一個(gè)女娃家咋能管這閑事情！哎呀，太丟人了，我說(shuō)他一天在醫(yī)院里面都忙些撒？原來(lái)盡是這些沒(méi)名堂的事情。哎，太不像話了（拍床）

小薇：（看見(jiàn)大兵拍病床）您怎么了？

張大兵：哦，我是檢查一下看這病床結(jié)不結(jié)實(shí)，啥牌子的……

小薇：（笑道）這我還不知道，不過(guò)你放心，肯定不會(huì)把您掉下去。

小薇：您稍等。

張大兵：（小聲對(duì)著病人）你說(shuō)你事多不。

病人：我在這住院，她們照顧我是理所應(yīng)當(dāng)?shù)模湍阌惺裁搓P(guān)系？

張大兵：啥關(guān)系，那是我女朋友，又不是你家保姆。

病人：我不管誰(shuí)是你女朋友，我只知道小薇是照顧我的護(hù)士

張大兵：咦！你還犟嘴……

小薇：（推門(mén)進(jìn)）

小薇：怎么了？

病人：小薇啊，這位先生說(shuō)你是他的……

（張大兵急忙打岔）

張大兵：啊我說(shuō)啊，你們護(hù)士真細(xì)心，服務(wù)周到，不辭辛勞。（對(duì)著病人）就算面對(duì)病人的眾多要求，也是無(wú)怨無(wú)悔，太敬業(yè)了！

小薇：謝謝你！其實(shí)也沒(méi)你說(shuō)的那么偉大。如果所有人都像你這樣理解護(hù)士就好了！

張大兵：誰(shuí)不理解了，你男朋友嗎？

小薇：也包括他。

張大兵：怎么，是不是他嫌你總是沒(méi)時(shí)間陪他。

小薇：你怎么知道……

張大兵：因?yàn)椤驗(yàn)槲业呐笥丫褪亲o(hù)士！

小薇：是嗎，她現(xiàn)在在哪個(gè)醫(yī)院上班。

張大兵：……精神病院。

小薇：哦，那挺辛苦的。她肯定把精力都放到病人身上了，所有沒(méi)有時(shí)間去陪你，你也要理解理解。這是她的工作。

張大兵：這我理解她，可每次約會(huì)她都……

小薇：是不是每次都會(huì)遲到！

張大兵：你怎么也知道……

小薇：哎呀這很正常，精神病人的病情最不穩(wěn)定，不可能那么準(zhǔn)時(shí)的上班下班。我相信她遲到的時(shí)候肯定也會(huì)很難過(guò)。

張大兵：她會(huì)難過(guò)？

小薇：那當(dāng)然，這種感覺(jué)我是最清楚的'。因?yàn)槲液退粯樱湍信笥鸭s會(huì)的時(shí)候也經(jīng)常遲到。

張大兵：那他肯定會(huì)埋怨的。

小薇：是啊，我也覺(jué)的很對(duì)不起他，但是沒(méi)辦法，我就算跟他說(shuō)他也是不會(huì)理解的，畢竟這干一行實(shí)在是太難了。

張大兵：沒(méi)事，他想他會(huì)……

病人：護(hù)士，我想吃橘子！

張大兵：哎呀，你煩不煩，讓人家護(hù)士多休息一會(huì)行不行！

病人：我，我自己吃吧！

小薇：沒(méi)事沒(méi)事，先生你換一種水果吧，你現(xiàn)在的病不宜吃發(fā)酸的水果，還是吃點(diǎn)香蕉吧（取香蕉）

張大兵：討厭，好不容易和女朋友談?wù)勑模直凰麛嚭停。ㄒ魳?lè)起）但是咱們回過(guò)頭想一想，當(dāng)護(hù)士就得要對(duì)病人關(guān)心體貼，在病人最需要幫助的時(shí)候，護(hù)士們就要用自己的行動(dòng)來(lái)關(guān)懷他們，讓他們能夠感受到這些白衣天使們帶給他們最真摯的溫暖，最起碼，能夠減少他們身心上的病痛。看到小薇對(duì)病人的關(guān)心，就連我的病情也似乎要恢復(fù)了（擺一個(gè)很酷的造型）（音樂(lè)停）啊……，不好了，針管掉了。

小薇：怎么這么不小心！

[小薇幫他消毒，換針。《小薇》音樂(lè)再起，張大兵深情脈脈地望著為他抱扎的小薇。

張大兵：小薇，我越來(lái)越喜歡你了！

小薇：啊！先生，對(duì)不起，我有……

張大兵：我知道，其實(shí)我就是……

[正當(dāng)張大兵要摘掉口罩表明身份時(shí)，病人甲突然傳來(lái)“啊”的一聲。

張大兵：又怎么了！

病人：我呼吸不上來(lái)了……啊……

小薇：來(lái)了來(lái)了！小李，快來(lái)。

小李：怎么了

小薇：不好了，病人呼吸急促氣短！你快去取呼吸機(jī)！

小李：好，我馬上去。（出）

病人：哎呀……我……快……憋……

小薇：你放松……

（見(jiàn)情況緊急，毫不猶豫的給病人做起人工呼吸。張大兵頓時(shí)大驚）

張大兵：媽呀，你，你這是干什么！這……這！

小李：你怎么了？

張大兵：護(hù)士，她，她怎么能隨便親病人的嘴巴子！

小李：（邊裝呼吸機(jī)）這叫人工呼吸，護(hù)士給病人做很正常啊，

張大兵：什么很正常！她連我都沒(méi)親過(guò)，怎么能去親別人！

小李：跟你有什么關(guān)系！

張大兵：當(dāng)然有關(guān)系，小薇，你快住手，不對(duì)，是住嘴！（摘下口罩）

小薇：（抬頭）啊，大兵，怎么是你！

張大兵：你整天說(shuō)你忙，原來(lái)你忙的就是給人家……人工親嘴

小薇：大兵，你別激動(dòng)了！

張大兵：我咋能不激動(dòng)。小薇呀小薇，你整天說(shuō)你忙，對(duì)待病人既要服務(wù)周到又要照顧細(xì)心，我都能理解，可你現(xiàn)在這個(gè)樣子讓我怎么理解！一個(gè)女娃家的把嘴貼到一個(gè)陌生男人嘴上，這種傷風(fēng)敗俗的事情你讓我咋能不激動(dòng)！

小薇：大兵，有什么話回去說(shuō)好不好，這是醫(yī)院，你別喊了。

張大兵：我為啥不能喊，我傷心，我難過(guò)，我失望……

張大兵：我才不去。他有口臭呢……

小李：護(hù)士如果不沒(méi)有一點(diǎn)奉獻(xiàn)精神的話，還怎么擔(dān)當(dāng)拯救病人的職責(zé)。我的男朋友要是像這樣，我寧可不要。小薇是個(gè)好護(hù)士好姑娘，如果連你都不支持她，她還怎么有精力去照顧好病人。你自己好好想想吧……（出去）

張大兵：我……我，小薇……

小薇：怎么了？

小薇：你說(shuō)吧。

張大兵：我……你把先那個(gè)病人的花那過(guò)來(lái)。只用一下！我

（她從床邊取出花，交給的大兵）

張大兵：這朵花就當(dāng)是護(hù)士節(jié)我送給你的禮物，希望你收下！我知道，我以前不夠理解你，但是我希望你也能理解我。每當(dāng)看到大街上，人家的女朋友依偎在男朋友身旁的時(shí)候。我非常羨慕，但是我明白，我不能去要求你這樣，畢竟你還有你的工作。你放心，我以后還是會(huì)支持你，理解你的！

小薇：大兵，我對(duì)不起你，你真是一個(gè)好男人！

小李：（急忙進(jìn)）小薇，快！醫(yī)院來(lái)了好多車禍的重傷者，人手不夠，主任讓咱們?nèi)兔Α?/p>

小薇：可這個(gè)病人目前需要有人看護(hù)啊。

張大兵：小薇……要不我來(lái)吧。

小薇：你……

張大兵：放心吧，我會(huì)很認(rèn)真的！

小薇：不是，我是說(shuō)……估計(jì)今天又不能陪你了……

張大兵：沒(méi)關(guān)系，什么時(shí)候有時(shí)間什么陪，現(xiàn)在最重要的是工作，病人們正等著你們呢。

小薇：（眼淚盈眶）大兵……我……

張大兵：哎呀，我什么我！再不要磨蹭了，克里馬查！

小薇：嗯，小李，快走（跑出）

張大兵：（望著小薇的背影，臉上喜滋滋的，對(duì)這觀眾）哎呀，朋友們，你們有沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，我越來(lái)越偉大了，問(wèn)你們?cè)捘兀τ执傻侥橇耍?/p>

病人：護(hù)士……護(hù)士……

張大兵：（大怒）又咋了（突然變的溫柔）來(lái)了來(lái)了，有什么事？

病人：你是？

張大兵：（微笑著）你好，我是醫(yī)院新來(lái)的男護(hù)士！

病人：麻煩問(wèn)一下，剛才是哪位護(hù)士給我做的人工呼吸，我想感謝一下她。

張大兵：不用謝！剛才是我！

病人：你！（猛的坐起）啊——（嘔吐）

張大兵：別急，我給你拿盆子……（取過(guò)盆子，一邊接著一邊說(shuō)）唉，看來(lái)這護(hù)士確實(shí)不好當(dāng)！

尾聲

音樂(lè)起，舞臺(tái)表演如電影一樣來(lái)表現(xiàn)，張大兵一邊服侍病人，一邊唱著《小薇》他望著舞臺(tái)前——以小薇為首的白衣天使們扶著傷者們從舞臺(tái)兩側(cè)走到臺(tái)中央，集體謝幕。

小學(xué)英語(yǔ)情景劇表演活動(dòng)方案篇五

在健康遠(yuǎn)離我們的日子里，在充滿著消毒水氣味的醫(yī)院診室和病房，有這樣一個(gè)群體，她們用自己的愛(ài)心和雙手，為患者驅(qū)趕病痛，撫平傷口，她們用自己辛苦的勞動(dòng)，讓生命擺脫陰影，重放熠熠光彩。

我們可能記不清她們的長(zhǎng)相，走在路上甚至?xí)良缍^(guò)，但我們心中卻不會(huì)忘記，這些天使一樣美麗的護(hù)士們?cè)谖覀冏罾щy時(shí)所給予我們的關(guān)愛(ài)和幫助。不會(huì)忘記在漫漫長(zhǎng)路上扶持著我們走過(guò)傷痛的那些既熟悉又陌生的人們??……各位領(lǐng)導(dǎo)，各位嘉賓、各位護(hù)士姐妹們：

大家下午好！在這生機(jī)盎然的五月，我們又迎來(lái)了一個(gè)盛大的節(jié)日－－“5.12”國(guó)際護(hù)士節(jié)。

在這隆重的節(jié)日里，請(qǐng)?jiān)试S我代表在座以及因當(dāng)班而無(wú)法來(lái)到我們會(huì)議現(xiàn)場(chǎng)的全體護(hù)士姐妹們，向自始至終關(guān)心、重視護(hù)士工作和生活的.各位領(lǐng)導(dǎo)，表示由衷的感謝、同時(shí)也衷心的祝愿全體姐妹們節(jié)日愉快、合家歡樂(lè)！

今天的聯(lián)歡會(huì)我們有幸請(qǐng)到了****縣衛(wèi)生局＊＊＊集團(tuán)公司領(lǐng)導(dǎo)＊＊＊很多人說(shuō)，我們護(hù)士是人間的天使，用溫柔的心守護(hù)著生命，但我更覺(jué)得我們是平凡的小草。在醫(yī)院這個(gè)大集體，如果醫(yī)生是花，那么我們護(hù)士就是絨絨的綠草。小草無(wú)處不在，映綠了春天，使鮮花更顯出她的美麗。

下面有請(qǐng)我們的護(hù)理部主任為大家講話。

感謝***院長(zhǎng)為我們營(yíng)造一種寬松民主的工作氣氛，醫(yī)院的發(fā)展離不開(kāi)集團(tuán)公司領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心，我們的護(hù)士姐妹更離不開(kāi)領(lǐng)導(dǎo)們的厚愛(ài)，我們有請(qǐng)****總為我們講話。大家歡迎。

謝謝****總熱情洋溢的講話。

下面我們以最熱烈的掌聲有請(qǐng)汪總為我們講話。大家掌聲再熱烈點(diǎn)好不好！1

謝謝***總，謝謝！

醫(yī)院的發(fā)展離不開(kāi)衛(wèi)生局領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和愛(ài)護(hù)，下面我們有請(qǐng)***縣衛(wèi)生局局長(zhǎng)＊＊＊講話

一個(gè)優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)總是由很多優(yōu)秀的成員組成，我們的護(hù)理隊(duì)伍中也涌現(xiàn)出很多優(yōu)秀的護(hù)士，下面，有請(qǐng)******副院長(zhǎng)為我們宣布今年的優(yōu)秀護(hù)士名單。

有請(qǐng)各位優(yōu)秀護(hù)士上場(chǎng)，

有請(qǐng)＊＊＊＊＊＊＊＊＊為我們的優(yōu)秀護(hù)士頒獎(jiǎng)音樂(lè)響起

護(hù)士經(jīng)常會(huì)說(shuō)，日復(fù)一日，剛剛參加工作的那份激情漸漸淡去。可是我們又多么需要這樣的激情，給我們的工作多點(diǎn)動(dòng)力，使我們的生活中更加多彩。讓我們來(lái)聽(tīng)聽(tīng)我們優(yōu)秀護(hù)士是怎么說(shuō)的。

有請(qǐng)優(yōu)秀護(hù)士***講話

主持人：謝謝***的講話。我為我們中間有這樣的優(yōu)秀的同事而驕傲，也為工作在這樣的優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)而自豪。