心中有不少心得體會時，不如來好好地做個總結，寫一篇心得體會，如此可以一直更新迭代自己的想法。我們應該重視心得體會，將其作為一種寶貴的財富，不斷積累和分享。下面我幫大家找尋并整理了一些優秀的心得體會范文，我們一起來了解一下吧。
前臺工作心得體會篇一
同學們：上午好!
春天是很美好的，但隨著氣溫的回升，一些病毒傳染病也隨之而來，尤其是3月份正值冬春交替之際，天氣多變，時寒時暖，是麻疹、水痘、流感等呼吸道傳染病的高發期。
春季是疾病特別是傳染性疾病的多發季節，常見的傳染性疾病包括：流行性感冒、流行性腦脊髓膜炎、麻疹、水痘、腮腺炎、風疹、猩紅熱等。這些傳染病大多都是呼吸道傳染病，可通過空氣、短距離飛沫或接觸呼吸道分泌物等途徑傳播。學校這種人員比較密集、相對比較集中的地方，一旦出現更是比較容易傳播，會對廣大師生的工作學習帶來較大的影響，因此我們有必要對春季常見的傳染病及其預防措施有所了解。
一、幾種常見傳染病癥狀
流行性腮腺炎：以腮腺急性腫脹、疼痛并伴有發熱和全身不適為特征。
風疹：臨床特點為低熱、皮疹和耳后、枕部淋巴結腫大，全身癥狀輕。
水痘：全身癥狀輕微，皮膚黏膜分批出現迅速發展的斑疹、丘疹、皰疹與痂皮。
流腦：主要表現為突發高熱、劇烈頭痛、頻繁嘔吐、皮膚黏膜瘀斑、煩躁不安，可出現頸項強直、神志障礙及抽搐等。
流感：一般表現為發病急，有發熱、乏力、頭痛及全身酸痛等明顯的全身中毒癥狀，咳嗽、流涕等呼吸道癥狀輕。
麻疹：發熱、皮疹及兩眼發紅、流淚、畏光、噴嚏、流涕、咳嗽為主要癥狀，并以頰黏膜出現麻疹斑為特征。病程中可出現肺炎、喉炎、腦炎等。
二、防治常識
1.春季天氣變化大，要及時增減衣服，有些孩子衣服穿得太多，活動時出汗，活動后未能及時擦干，容易受涼感冒。
2.初春天氣仍較寒冷，許多班級不喜歡開窗戶，使室內空氣流通不好，因此要經常開門窗通風。
3.春季呼吸道傳染病發病率高，由于孩子抵抗力差，容易被傳染而發病。因此，班級學生有感冒或患呼吸道傳染病者，應及時治療，勸離回家，治好后返校上課，以免傳染他人。
4.教育學生生活作息要有規律。過度疲勞和興奮都容易生病，平時應保持正常的生活規律。早睡早起，做適量的運動，增強免疫力，來抵御病菌的入侵。
5.多攝取蛋白質和維生素，有助于增加機體免疫力。教育孩子要注意糾偏食、挑食的習慣，均衡飲食，多吃些魚、牛奶、蛋、豆腐、蔬菜、水果等食物。
如果我們注意了這些方面，就能減少感冒的發生。
前臺工作心得體會篇二
大家知道，數學教材作為數學知識的載體，從進小學的那一刻起，就一直與我們為伴。如何用好數學教材學好數學也是我們，作為學生應該去關注的問題。
許多人認為，學數學就是要題海戰術，做爛幾本教輔書，自然能領悟到數學的真諦。其實不完全如此。數學學習是理解、鞏固和應用的過程，如果在第一、第二步沒有打好基礎，就會使其他的努力事倍功半。
那么如何才能做好第一、第二步呢？如果你去問數學學得很輕松而成績又很好的同學，他們或許都會告訴你：用好課堂上的時間，在課堂上把知識消化掉，有效地用好數學教材。其實學數學與許多同學想象得不一樣。它不是由一道道題目拼湊而成，想要真正學好數學，是要抓住問題的本質，這樣，一類問題就都能迎刃而解。
如何用好數學教材呢？
不知道同學們有沒有關注過數學書的編輯思路。每當一個新的名詞或知識點出現的時候，編者都會利用我們原有的知識去給新名詞下定義或證明新結論的成立。有些同學一拿到數學書就用熒光筆把公式勾出來，背下來然后做課外習題，這種思路是不正確的。理解公式的.推導過程是至關重要的一步，它能幫你抓住問題的本質。如果你掌握了公式的推導過程，即使在多年后，公式已經被遺忘，你仍能把它推導出來。同樣，對數學名詞的定義也要有思考和理解。當做題碰壁時，回歸定義或許能得到一些啟示。
理解了公式和定義后，還是不能馬上急著去做題。如果對于一些細節不能適時加以注意的話，可能會在做題時犯下很多小錯誤，從而無法得到正確答案。這時現行的數學教材兩側的“注意”就能給你提示和幫助。提醒你一些比較重要或者容易被忽略的細節。
做完這兩步之后，你就能對問題有個比較抽象的理解了。這時，教學教材兩側的“思考欄”就能幫助你建立對問題形象的理解。通過思考讓思維有所拓展，讓你從理論走向實際做題的應用中去。
這些都完成之后，再開始做書后的隨堂練習。做題不要盯著難題、偏題，打好基礎才是關鍵。
經過幾輪這樣的學習后，一章學習就完成了，這時書中的本章小節是幫助你梳理所學的知識，建立完整的知識體系的好工具。
說了這么多都是說教材對于我們理解知識點解題的作用，而對于數學這門的學習決不應該僅僅局限于應試上。科學與藝術在某些方面具有相通的美，如果只是功利地追求分數也就會忽視這部分美的存在，得不償失。
書中為我們挖掘了部分走進數學的欄目。探究與實踐就是其中之一。它以課題形式提出幾個問題，讓我們研究。這不僅是學習數學的材料也是鍛煉自己探究能力的途徑。我們通過研究現實生活中的一些問題，能更好的掌握知識點，了解數學的實際用途，拓展自己的思維。當數學在實際中得到應用時，往往就顯現出了它的生命力。
閱讀材料是幫助我們領略數學風采的另一個欄目。他通過介紹數學史帶領我們走進歷史，看到數學讓人嘆為觀止的嚴謹的邏輯美。三角形的三條高交于一點，三條中線交于一點，三條角平分線交于一點。這種看似巧合的必然就是數學的魅力所在。凡事都有兩面性，拓撲幾何告訴我們，單面物體的存在。這種辨證的思考就是數學的魅力所在。過一點有且只有一條直線與已知直線平行。這種獨一無二的嚴謹就是數學的魅力所在。這些數學的美麗，或許你能在閱讀材料中發現。
做好以上幾點可以說是把數學教材給琢磨透了。當然，說要用好數學教材的意思并不是讓同學們兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書。只是一個人捧著教材鉆研也是不能讓成績快速提高的。選擇適當的課外習題訓練，遇到不懂的與同學討論或請教老師也還是很有必要的。
在數學周開幕之際，我祝愿同學們從今以后用好數學教材，用活數學教材。讓自己在教材的引導下，探究數學知識，促進對數學知識、方法及數學思想的理解。
前臺工作心得體會篇三
早上好!今天，我們國旗下講話的題目是《正視挫折，走向成功》。
成功對每個人來說都是一件幸運的事，但成功不是路邊的石子，隨處可撿;也不是田間的花草，隨手可摘。要想成功，需要有一段漫長的路要走，尤其是要經過許多挫折。
在我們成長的道路上，有坦途，也有坎坷;有鮮花，也有荊棘。在你伸手摘取美麗的鮮花時，荊棘同時會刺傷你的手。如果因為怕痛，就不愿伸手，那么對于這種人來說，再美麗的鮮花也是可望而不可及的。
挫折，在弱者面前是一座大山，難以逾越;在強者面前只是一粒塵土，阻擋不住他前進的腳步。一個甘愿做“挫折”奴隸的人，只能是一個徹頭徹尾的失敗者。只有正視挫折，笑對挫折的人才可能是一個成功者。
同學們，在日常學習中如果我們遇到挫折，請不要灰心喪氣，更不要沉湎在傷感中哭泣。這個時候，請抬起頭，微笑著對著天空說：“這是老天讓我堅強的禮物。”。
如果生活中沒有挫折，生活就平淡得好似一杯白開水，無滋無味;如果生活中沒有挫折，生活就像一望無垠的沙漠，沒有一點起伏。
同學們，面對成功，請一笑置之;面對挫折，請綻開從容的笑臉，挺直堅強的腰板吧!
天上的風雨來了，請你展開雙臂擁抱它，生活中的挫折來了，請你挺起胸膛戰勝它，那時，成功一定會在不遠處向你微笑!
前臺工作心得體會篇四
大家好！
（1）要有明確的個人目標。
美國耶魯大學進行了一項調查，研究人員問參與調查的學生這樣一個問題：“你們有目標嗎？”只有10%的學生確認他們有目標。研究人員又問了第二個問題：“如果你們有目標，那么，你們是可不可以把它寫下來呢？”結果只有4%的學生清楚地把自己的目標寫下來。20年后，耶魯大學的研究人員在世界各地追訪當年參與調查的學生，他們發現，當年白紙黑字寫下人生目標的那些學生，無論是事業發展還是生活水平，都遠遠超過了另外那些沒有寫下目標的同齡人。這4%的人擁有的財富居然超過那96%的人總和。那些沒有明確人生目標的96%的人，一輩子都在直接間接地、自覺不自覺地幫助那4%的人實現人生目標。可見，人生目標的確定，對一個人的一生來說是多么重要啊！我希望同學們要盡快確立自己的期末考試目標，并把自己目標寫下來，時時提醒自己，時時鞭策自己。自己心里一定要想著，只要努力學習、努力復習，一定能讓自己的成績上一個臺階。
（2）從現在就開始行動。
目標不是口頭說說的動人話語，它需要用行動去證明，需要用行動去實現。從現在就開始行動，不把今天的事情留給明天，因為明天是失敗者找借口的日子。從現在就開始行動。如果我們遲疑，成功就會投入別人的懷抱，永遠棄我們而去。從現在就開始行動。立即行動！
（3）端正自己的作業態度。
做作業時，時間上要及時，要有復習的緊迫感，不能拖拉、松懈；態度上要認真，思維上要獨立，不能有依賴心理，不能抄襲或偷看別的同學的作業。及時訂正作業中的錯題，分析錯誤的原因，針對存在的問題采取彌補措施。把自己經常做錯的題目進行收集，并且專門用一個本子建立“錯題集”，記錄這些錯題，經常復習，防止同樣的錯誤再次發生。
（4）合理分配自己的時間。
時間安排上要有張有弛。不要把時間全部都安排在學習上，下課的時候就要出去玩，周末的時候不要整天都是在復習，要勞逸結合，書看久了也可以到戶外走走。
（5）要有戰勝一切困難的勇氣。
期末考試復習期間，同學們在思想上、生活上、學習上不可避免地會遇到這樣那樣的困難。困難似彈簧，你弱它就強。為了實現我們心中的目標，我們要鼓足勇氣，迎難而上，做思想上的強者，做生活上的強者，做學習上的強者。同學們，這世界上就怕認真二字，只要我們認真了，較真了，所有困難都可以解決，我們的復習計劃就一定能完成，最終實現自己的奮斗目標。
最后，希望老師們、同學們以飽滿的熱情投入到緊張的復習當中，一分耕耘一分收獲，只要同學們鼓足信心，努力付出，期末考試一定會取得好成績！
前臺工作心得體會篇五
大家早上好!
馬克思、恩格斯曾說:“在科學的入口處，正像在地獄的入口處一樣……”我們要想創造人生的輝煌，要想實現生命的價值，就要敢于承受“地獄”的折磨，“地獄“的挑戰。有道是:經受得住暴風雪的吹打，松柏才會更加青翠;經受得住嚴寒的磨煉，百花才會分外嬌艷;學子經受得住高三的砥礪，生命之樹才會更加郁郁蔥蔥。
那我們要怎么做，請記住這句話:“我沒有能奉獻的東西，唯有熱血、辛勞、淚水和汗水。”這是二戰時期，英國首相丘吉爾在面對納粹德國鐵蹄時，所說的話。是的，要擁有什么樣的末來，由現在的你決定。因為未來不是固定在那里等你走近的，而是要靠你創造才會獲得。未來的路不會靜待被發現，而是需要開拓，開路的過程，便同時改變了你的未來。
彈指一揮間，我們己經走過爛漫如花的高一，歡快如歌的高二。如今，我們己來到了激情如火的高三時節。胸中有丘壑，壯志達青云。我們已不是輕言放棄的孩子。風風雨雨算不得什么，挫折當是小小的插曲，我們心中在揮舞有力的拳頭，我們的心底在為自己鼓勁吶喊。
在春寒料峭中將有我們執著的追求，夏雨磅礴中將有我們跋涉的身影，秋風瑟瑟中將有我們勃發的激情，冬雪飄飛中將有我們堅定的足跡。我們心中的夢己變成了夜空下那顆最亮的星，指引著我們永不停息，晝夜趕路，風雨兼程。
青春在拼搏中閃光，生命在奮斗中豪邁!苦戰一年，終當凌絕頂;奮斗一程，破浪展雄風。我們可以錯過太陽，可以錯過月亮，甚至星星，但是我們不可以錯過六月的一飛沖天，要讓世界看見我們的青春在飛揚。
前臺工作心得體會篇六
大家好!
今天國旗下演講的題目是《預防傳染病，要從我們身邊做起》。
隨著陣陣秋風，我們感受到了秋天的涼爽。秋季氣溫變化較大，逐漸降低，風干燥，是一些呼吸道傳染病的高發季節。因此，加強秋季傳染病的防治對維護健康具有重要意義。
常見的腸道傳染病通過“口”傳播，是“吃進去”的傳染病，通常是由細菌或病毒污染手、飲用水、餐具或食物等引起的。沒有適當的治療。
常見的呼吸道傳染病是通過呼吸道傳播的，是“吸入性”傳染病。細菌和病毒通過空氣傳播或通過灰塵中的細菌或病毒液滴通過呼吸道進入人體。
如何給自己搭建一個安全的屏障?專家強調預防至關重要。培養良好的生活習慣和衛生習慣是一勞永逸地預防和抵抗疾病的秘訣。
那么，如何防止這些疾病的傳播呢?
1、保證室內通風換氣。但在保持空氣流通的同時，要注意保暖，避免著涼。
2、不要到人群密集、密閉的地方活動。
3、盡量少到醫院等高危地區。自己如果患了感冒或其他危害不大的小病，要及時到醫院去治療。
4、保持良好身體狀態。正確的做法是早睡早起，保證良好的睡眠和充分的休息，注意飲食的合理搭配和情緒的調節，才能有效地防病于未然。
5、養成良好的衛生習慣。勤洗手、勤洗澡、勤換衣服。
6、如果發現有發熱、頭暈、口干、流汗、高燒不退等癥狀，應立即到正規的醫院就醫，并及時通知學校。
除了采取一些必要的預防措施，還要養成良好的衛生習慣：
1、洗手：在以下這些情況下必須要洗手：飯前飯后、便前便后、吃藥之前、接觸過血液、淚液、鼻涕、痰液和唾液之后、做完掃除工作之后、接觸錢幣之后、接觸別人之后、在室外玩沾染了臟東西后、戶外活動、購物之后等等。
2、勤換衣物：貼身的衣物、被褥、枕巾要常換常洗，如果有條件能最好定期在太陽光下曝曬消毒。
3、勤剪指甲：指甲蓋里容易藏污納垢，因此要經常剪指甲。
4、“粗茶淡飯”：我們正是長身體的時候，需要大量的維生素、礦物質、蛋白質及各種營養成分。新鮮的水果、蔬菜及各種粗糧都是餐桌上的嘉賓。
預防秋季傳染病要從我們自身做起，如果我們養成人人講衛生、個個愛清潔的良好衛生習慣，就一定會遠離疾病，保持健康。
我的講話完畢，謝謝大家!
前臺工作心得體會篇七
1、上好復習課。每一節復習課都是經過老師精心設計的，大家要認真參與，不應在復習課上出現開小差跑神的現象。
2、敢于提問。如果感到自己哪方面的知識不過關，有疑問的一定要提出來，才能及時有效地彌補自己的知識漏洞。
3、認真完成作業。復習期間，老師會根據知識的重難點，有計劃地布置作業，有目的地練習鞏固。因此，我們必須按老師要求，認認真真地做好作業。
4、既要會學習，也要會休息。要想取得最佳的學習效果，還必須保證有健康的身體，良好的精神狀態。每天按時睡覺，保證充足的睡眠，并適當進行鍛煉，勞逸結合。
同學們! “一份耕耘，一份收獲。”你在學習上付出了多少汗水，就會換來多少成果。
最后，預祝同學們組織好期末復習，爭取發揮出最佳水平！
謝謝大家！
前臺工作心得體會篇八
大家好！今天我講話的主題是：提升公民素養，彰顯人格魅力！
眾所周知，培養學生的公民素養是現代社會基礎教育的核心任務。多年來，我們學校一直秉承全員育人全方位育人理念，一直在為培養有人品、有情趣、有文化、有修養的社會公民而努力著，并結出了累累碩果。
但是，放眼我們的校園，也不得不承認，我們的同學在很多方面做得不夠，很多方面亟待提高。為了幫助同學們進一步理解公民素養，提升公民素養，今天我從三個方面跟同學們談談我的認識。
在我們的校園里，公共事務是什么？宿舍的事情，小組的事情，班級的事情，學校的事情等等都是，一句話，大家的事情就是公共事務！在美國，學校都開設“公民課”，其目的是讓每一學生了解國家政策、國家制度、國家理念，認識社會，認識生活，增強公民意識和社會參與意識，為將來融入社會打好基礎。我們每個人都是學校的.主人，班級的主人，我們應該以積極的、開放的、主人翁的姿態參與學校公共事務，積極參加學校活動，認真履行自己的義務，努力將自己塑造成學校的建設者，創造者。多和老師同學交流溝通，走進別人的內心世界，了解他們，認識他們，學習他們，用真誠和熱情打動他們，因為你的存在，讓周圍的人感到愉悅！
著名教育家蘇霍姆林斯基曾經說過：“只有激發學生進行自我教育和自我管理的教育，才是真正的教育”。在西方社會，人們把誠信和自律視為最可貴的品質和素養，在日常生活中，他們對自己的要求十分嚴格，逐步形成了一種習慣并內化成了一種民族價值觀，而我們國家在這方面還有很大差距，我們昌樂二中是一所偉大的學校，我們昌樂二中學子應該有強烈的民族責任感和使命感，自覺樹立自制自律的意識，從現在做起，做好身邊的每件小事，在餐廳打水打飯，自覺排隊，自覺整理餐桌，養成好習慣；在宿舍按時作息，尊重他人，自覺整理內務，認真干好值日，把整潔送給自己和大家；在校園，不隨地亂扔，遵守秩序，敬畏規則。中國有句古訓叫：勿以善小而不為，勿以惡小而為之，只要同學們從小事做起，持之以恒，堅持到底，永不懈怠，你必將錘煉成一個與眾不同、品格高尚、有修養有內涵的社會公民。
1、不要覺得自己很重要，別人不重要，在生活中你是一撇，別人是一捺，沒有別人的支撐，永遠沒有個人的成功。
2、有同理心，站在別人的角度看問題，多考慮別人的感受。
3、有同情心，有愛心，善良。
4、永遠用微笑面對別人，永遠說贊美別人的話。
5、尊重老師，包括默默無聞的衛生老師和不辭辛苦的生活老師，咱二中的老師真的像父母一樣關心我們，疼愛我們，幫助我們。
同學們，今天我們能走到一起，在昌樂二中這個充滿著愛和溫馨的校園里一起生活，一起成長，一起進步，這是上天給我們的一種莫大福分，我們應該好好珍惜，善待別人，像親人般相處，尊重別人，寬容別人，信任別人，善待別人，愛別人！
老師們，同學們，良好的公民素養會幫助你成就事業，幸福一生！讓我們從現在開始，積極參與公共事務，學會自制、自律、尊重和包容，做一個健康、文明、善良、積極向上的好公民吧！
最后祝同學們學習進步，生活愉快！祝老師們身體健康，工作順利！
謝謝大家！
前臺工作心得體會篇九
大家早上好!
我是來自。今天，我為大家演講的題目是《我的舞臺我做主》。
人生如戲，每個人都有自己的一方舞臺，上演著成功的歡笑或是悲傷的淚水。這方舞臺充滿希望，也同時充滿挑戰。只有用我們自己的雙手去耕耘，才能收獲繁花與碩果。
花樣年華里，我們即將或已經邁入了成人的殿堂。這也就意味著我們該擺脫依賴，對自己負責了。生活上，我們要自理、自立;學習上，我們應自主、自覺。有的同學總把不理想的成績歸咎于家長沒有提供良好的學習環境，或是老師沒有嚴格管束自己。其實學習是你自己的事情，你當依靠自覺來督促自己努力拼搏。試想，如果你始終在老師的管理下被動地學習，那么一旦脫離管理，你很可能就會變得自由散漫，不知所措。切記：你永遠無法用別人的翅膀飛上自己的天空。攀登人生的巔峰，只能靠自己的雙腿。自學成才的例子并不罕見：遠一些的，愛迪生、恩格斯、華羅庚、聶耳;近一些的，通過自學考入北大中文系的保安甘仲偉，09年因病在家自學的遼寧省高考狀元。不可否認，老師和家長對我們的學習的確有很大的促進作用，但成敗終究還是掌握在你自己手中。
打造專屬于你的人生舞臺，自主創新和自我管理同樣重要。在浩浩蕩蕩的中華歷史長河中，創新的波光熠熠閃爍：從魯班的鋸子到李春的趙州橋，從袁隆平的雜交水稻到“神舟”系列的輝煌。是創新使新的成就不斷涌現，推動著社會不斷發展。不隨波逐流，不人云亦云，我們的人生才會有與眾不同的色彩。卓別林曾說：“若能打破常規，完全自由創作，其成績往往驚人。”喬布斯逝世后，接手蘋果的庫克為什么能創造新一輪的銷售奇跡?在春節習俗淡化的當代中國，馬云等人為什么能掀起搶紅包的熱潮?就是因為他們不走尋常路，敢于另辟蹊徑。學習亦是如此。永遠低著頭，跟在別人后面前行是不可能鑄就自己的輝煌的。你當有自己的見解、思考、發現與創新。
自我管理，自主創新，需要我們從細微處著手，在點滴中努力。你不必做出什么驚天動地的舉動，只需從老師不在時安靜的自習做起，從獨立反思自我的得失做起，從質疑和驗證標準答案做起，從尋找最適合自己的學習方法做起……日積月累，集腋成裘。因自覺而奮進，因奮進而創新，因創新而非凡，因非凡而成功。
我的舞臺我做主，把握自我，也就把握了人生的舞臺。做自己主人，那你的舞臺便會擁有“海闊憑魚躍”的寬廣，擁有“一覽眾山小”的高聳，擁有“萬紫千紅總是春”的繽紛。“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海”。相信在這樣的舞臺上，我們每個人都能書寫人生的燦爛篇章!謝謝大家。
前臺工作心得體會篇十
高三的戰友們，你們好!我是來自高三七班的李劍平。今天我國旗下講話的主題是如何面對高三。
冰雪消融，化作千頃碧波;朗朗書聲，鋪就錦繡前程。作為即將參加高考的高三學子，我們正前行在人生奮斗的征途中，萬里長征，我們剛剛起步。可就在這起步的階段，我們獲得過掌聲，也遭逢過挫折。月考后的幾家歡樂幾家愁就是最好的證明。面對成功，無疑要勝而不驕，再接再厲;而面對失敗，我們則要堅定地說：切莫放棄。
首先，我們得有信念。說簡單點，就是要明確個人目標，制定學習計劃。一個人只要知道了自己為什么而活，他就能忍受任何一種生活。古人云：“人各有志，當志存高遠。”這絕不是一句簡單的口號，請大家想一想當高考結束，面對高考志愿表時，有多少人能斬釘截鐵地說：“我就要報這所大學，我一直在為這個目標而奮斗呢?”。我們的高考目標的制定，對我們最終的結果有很大的影響。所以，我希望還沒制定目標的同學要盡快確立自己的目標，并把它寫下來，時時提醒自己，時時鞭策自己。
其次，我們得有足夠的信心。高三難免會有考試失利的時候，但我們要坦然面對它。不能因其而感到焦慮浮躁。對自己的信心和能力產生懷疑，甚至選擇放棄。我們不能因為小小的失敗而影響了我們前行的動力。但我們也需總結經驗，不讓類似的事再次發生。
最后，我們必須要有堅定不移地決心。正所謂天道酬勤，我們在實現自己目標的過程中必須下定決心，做好心理準備。無論前面的路有多險，我們也要度過它。無論前方的山峰有多高，我們也得翻過它。白駒過隙，流水無痕。在匆匆忙忙的塵世中，我們能做的只有不懈地努力，不懈地奮斗，最終才能實現自己的理想。
想要最終在高考中獲得勝利，只有真正明白 ‘信念、信心、決心’這六字箴言。同學們，不管你現在的成績怎么樣，不管你現在的基礎怎么樣。只要你有信念、信心與決心。你就有了努力的方向，你就有了奮斗的目標，你就有了生活的動力，你就有了成功的希望……相信自己，生命定會在明年六月絢麗綻放。
最后，我想對高一高二的學子們說：你們定要好好為高三做好準備，為高三打下堅實的基礎。并要學會在生活中學習，在學習中生活。
我的講話完畢，謝謝大家。