無論是身處學校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優質的范文嗎?下面我給大家整理了一些優秀范文,希望能夠幫助到大家,我們一起來看一看吧。
小學四年級的自我介紹50字篇一
我是一個很粗心的人。
有一次數學考試,一看!很簡單,做完就交上去了。第二天,老師老師卷發下來,一看,大吃一驚,怎么只有76分呀!哎!原來粗心的毛病又犯了!我把“76”看成“16”,把+看成×……看我很馬虎吧!
還有一次語文考試,我把“近義詞”看成“反義詞”,把“堪”看成“甚”……
我就是這一個這么馬虎的人,我決定把這個毛病改掉。
期中考試那天,我又想起上幾次考試的馬虎,這次我一定不能再馬虎了!我做完試卷認認真真的檢查有沒有粗心的地方,直到老師說收考卷為止。
果真考試考了個好成績。無論什么考試或做事都要一心一意,不要三心二意。
四年級:chenjiaqi
小學四年級的自我介紹50字篇二
大家好!我叫xx,今年12歲了,在xx附小上學。
小的時候,別人說我像個男孩子,沒錯,我的確沒點兒女孩子的樣兒。我像猴兒一樣,一開心起來,像瘋了似的,一個勁兒地跳。爸爸說習慣成自然,別再跳了!可是我哪兒會聽呢?
我的愛好是數學和英語,數學老師和英語老師非常喜歡我,特別是數學老師,每次都以娃娃臉來面對我,英語老師也一樣,對我,總擺出那慈祥的面孔。而我的數學和英語成績總是很好的,當然,語文也一樣。我喜歡西瓜和芒果,他們的味道非常好,你不妨也去試試!我喜歡跑步,他對我的身體有著很大的好處。我有一個遠大的理想,那就是我要當一名偉大的企業家,所以我還喜歡天藍色和銀白色,她代表著我要飛向天空!
我是個好勝心非常強的人。考試時,別人比我考得好,我不服氣,平時更加努力,結果取得了更好的成績,因為我知道,只有好勝心強而不斷進取的人,才會取得成功!
我的優點是很樂觀,遇到挫折,我不會氣餒,會繼續努力,就當沒發生過一樣,我還是快樂的我!我的缺點是不愛舉手回答問題,我也常對自己說,難道我的手就如黃金那么重么?怕什么?明天我就舉手!可是到了第二天,我又像老鼠那樣,縮到洞里面去了,不過我會改正它的。
這就是我,你喜歡我么?
小學四年級的自我介紹50字篇三
在班級這個溫暖的大家庭中,在少先隊員這個光榮的集體中,在老師家長的呵護下,我已經從不懂事的小苗苗長成了一個活潑、機靈、學習成績優異的小學生。在班級里,我是老師的小助手,是同學的好伙伴;在家中,我是家長的好幫手,是鄰居口中的好孩子。
品德:我樂于助人、尊敬師長、友愛同學,有一顆善良的心。
我是一個富有愛心的小女孩,在學校開展的汶川大地震“獻愛心”活動中,不僅帶頭捐出平時省吃儉用節省下來的零用錢,還在媽媽的陪同下來到中國福利會,捐出了自己的壓歲錢,我要把愛心撒向社會,是一個樂于參與公益活動的好孩子,讓這些零花錢用到最需要的地方,讓災區的小伙伴們能和自己一樣盡快地回到快樂的學習生活中。
記得一年級時,在一次考試中,我熱心幫助了一位同學:考試開始了,我拿起筆正想答題,忽然看見我旁邊的同學抓耳撓腮,似乎有什么天大的難題一樣,十分焦急。我見此情況,小聲的問道:“你怎么啦?”“我的鉛筆忘帶了。”我聽后,毫不猶豫地打開鉛筆盒,拿出一支筆,說:“我借你。”她聽后連聲道謝:“謝謝你!”我覺得心里暖暖的。
學習:我的學習成績優異、勤奮好學,碰到不懂的問題我都要打破砂鍋問到底。
作為一名優秀的少先隊隊員,工作認真,處處以身作則,要求同學做到的,自己首先做到。勤奮好學,興趣廣泛,熱愛集體,關愛他人,以優異的成績和工作能力給同學做出表率,在集體中有很高的威信。雖然我取得了不少驕人的成績,但我能時刻提醒自己,在成績和榮譽面前決不能驕傲自滿。因為我知道謙虛使人進步,驕傲使人落后;一分耕耘,一分收獲。我用自己的實際行動,踏踏實實地從小事做起,有我的影響為榜樣,在全班營造了一種積極向上的學習氛圍,我也成為了小伙伴們心目中的火車頭!
我得過許多獎項,如:現場作文比賽三等獎、學校舉辦的法制征文比賽我的作文被訂成一本書、作文上廈門日報和廈門晚報、20xx年學校運動會200米賽跑第八名等。另外,我在周六、周天利用課余時間報名參加了不少快樂學習的提前班和才藝班,有:英語、閱讀與寫作、奧數、畫畫、舞蹈,在一學期結束后,我也會得到興趣班老師頒發的獎狀和小禮品。仔細算一算,我也算是“多才多藝”。
紀律:我不但愛學習,而且守紀律,每天不遲到不早退,不與同學打鬧,不亂沖跑。
我經常幫助老師、同學:我是班級里的學習委員,自從當學習委員的那天起,我就對媽媽說:“我覺得作為一個學習委員,不但成績要好,還應該熱心幫助老師同學。說到做到,第二天去上學,我見同桌正在苦苦想著一道題,我就問:“你有什么難題,我幫你解決吧。”同桌豁然開朗,說:“第三大題的第一小題怎么做?”我微微一笑,說:“很簡單,只要你把它們相加的得數除四就行了,因為……”
這就是我,一個守紀、勤奮、品學兼優、樂于助人、友愛同學、尊敬師長、活潑開朗、全面發展、充滿生機朝氣的快樂女孩。