無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀。

小學(xué)生六年級日記篇一

我的姐姐長著一對可愛的虎牙，大手牽著我的小手，陪著我長大每當(dāng)聽到這首歌時，我便想起了我正在上大學(xué)的姐姐。

我的姐姐身高173厘米，體重55公斤，一頭飄逸的長發(fā)，一張瓜子臉上分布著：月牙兒似的眉毛，長長的睫毛，清澈的眼睛里鑲有兩顆黑珠子，滑梯似得鼻子，細(xì)似柳葉的嘴唇，里面藏有雪白的牙齒。

別看我的姐姐是大學(xué)生，但有一個缺點從她出生起就有了，那就是懶。

我從媽媽口中得知，姐姐生下來的時候，不是像其他人一樣在哇哇大哭，而是瞇著眼睛，睡得真香，過來幾個小時，才哭出來。過了二十多年，"懶"還是圍繞著我的姐姐。有一次，因為大姨媽要來我們家做客，所以我們開展了一次大掃除，就連平時好吃懶做的爸爸也參加了，但姐姐還是一如既往，躺在床上玩手機(jī)。過了一會兒媽媽來到姐姐臥室拖地，這時姐姐正在玩電腦。媽媽拖到電腦桌時，要姐姐抬一下腿，姐姐都不理睬，媽媽生氣了，重重地說：你也太懶了，豬都比你勤快。但姐姐還是無動于衷，等媽媽浪費了許多口水，姐姐才"高抬貴腿"，還抱怨說："要是凳子上有502膠水那該多好，我就不要動了。"聽了姐姐的話后，媽媽差點氣暈。

這就是我的姐姐。

小學(xué)生六年級日記篇二

今天早上我在小花園里玩。我在看我們的金銀花樹。它的葉子仍然那么茂盛，它的顏色仍然那么綠。

我看著它，突然天空下起了毛毛雨。我把頭伸進(jìn)房間，關(guān)上門，透過玻璃看到金銀花在細(xì)雨中微微搖晃。我看到幾滴晶瑩的水從它的葉子上垂下來。就像一顆閃閃發(fā)光的珍珠，就像一個年輕的女孩正在舉行比賽一樣，我想：如果它們連在一起，一定是一條閃亮的項鏈。

幾片樹葉在風(fēng)中搖曳，發(fā)出“沙沙”的聲音。他們好像在竊竊私語。后備箱的.顏色比較深，而且是濕的。

雨停了，太陽出來了。我走進(jìn)小花園，看到樹干半濕半干。樹葉上的露珠在陽光下閃閃發(fā)光。

雨中的金銀花真漂亮。我喜歡雨中的金銀花。

小學(xué)生六年級日記篇三

說起存錢罐大家一定都不陌生，它可以說是陪我們一起長大的朋友。存錢罐的形式是多種多樣的，但我今天給大家介紹的是一款既漂亮又特別實用的小豬存錢罐。

這款存錢罐是用陶瓷燒制而成，全身白色和粉色相間，手感細(xì)膩光滑，而且閃耀著瓷釉特有的光芒。從正面看，小豬圓嘟嘟的臉上嵌著一雙黑溜溜的眼睛，長長的睫毛更襯托著眼睛炯炯有神。半圓形的鼻子上有兩個紅色的小鼻孔，微張的嘴巴鮮紅欲滴，像在跟我們打招呼。一條淡藍(lán)色的蝴蝶節(jié)搭在兩只粉色的耳朵中間，整個樣子看上去憨態(tài)可掬，可愛極了。小豬的身子兩側(cè)有兩個黑色的福字，在粉紅色的映襯下顯得喜慶十足。短短的尾巴，配上四條又粗又短的腿，一只可愛的豬寶寶就呈現(xiàn)在我們面前。

這款存錢罐不僅漂亮而且特別實用。這只存錢罐長15厘米，罐身周長45厘米，容量可是很大的喲。在罐身頂部有一個2厘米長的長方形小孔，很方便往里面投放硬幣。罐身的下面有個帶蓋子的圓孔，不用砸爛存錢罐我們也可以取出零用錢。

這么好的存錢罐你一定以為很貴吧，其實它只要15元。心動不如行動，喜歡就趕快買下吧，千萬不要錯過喲！

小學(xué)生六年級日記篇四

星期六上午，我和媽媽、姐姐去亮山公園玩，一棵大樹映入我的眼簾。

媽媽問：“歡歡，你能量出這棵樹的高度嗎?”

我說：“行，用一根跟它一樣高的竹竿，再量那根竹竿的長度。”

媽媽反駁道：“哪來那么長的竹竿?”

我興奮地說：“姐姐!借你一用!”

姐姐滿臉疑惑：“怎么求?”

“在同一地點，同一時間，影子的長度和物體的長度成正比例。先量出你的身高，再量出你影子的長度，算出你的身高和你影子的比，再量出這棵大樹的影子長度，就能算出這棵大樹的高度了。”我得意地說。

因為我平時喜歡制作小制作，所以身上總是帶著一卷皮尺。我先量出姐姐的身高是1.56米，再量出她影子的長度是0.52米，他們的比是：1.56：0.52=3：1，量出這棵大樹的影子長度是1.1米，再算出高度：1.1×3=3.3(米)，這便是大樹的高度了。媽媽和姐姐看著我，直豎大拇指。我樂呵呵地想：數(shù)學(xué)真有用!

小學(xué)生六年級日記篇五

我的奶奶，喜歡玩拖拉機(jī)，他喜歡用我的帳號，可是總是輸，今天我把密碼換了，她上不了，問我的密碼，我不告訴她，爺爺批評了我。我想和她注冊一個帳號，搞了幾次，沒有成功，總說注冊人太多，要等候。我只好把我的帳號讓她用，沒有辦法，她是我的奶奶呀！但是我向她提出要求，即使是輸，也不能超過100分。

今天我乘t1次列車七點多鐘來到爺爺家。姐姐很遲才來，因為她和姑姑伯伯買東西去了。我們有一年沒有見面了。姐妹相見，特別高興。

下午我和姐姐用紙折了只小船，下樓跑到花園假山的水池旁，水池底長滿了水草，我們選擇了水草少的地方，把船放下，天空開始下小雨，我們只好躲在樹底下，小船在水中一動不動，雨越來越大。我們只還撈起小船跑回家。

晚上舅舅和舅媽聽說我回來了，特地來看我們。買了很多好吃的東西。他告訴我們，他的女兒我的表姐，今年考上了省重點高中一中，我很高興。

今天是愉快的一天！

小學(xué)生六年級日記篇六

今天是我們六年級同學(xué)在小學(xué)參加的最后一次運動會，我們都格外珍惜。同學(xué)們也都早早地到了學(xué)校，講完事項后我們便排隊乘車到了天都城校區(qū)。

剛下車，陽光就熾烈地照在我們的身上。老師帶我們到排球場放下書包和物品，拿著風(fēng)車準(zhǔn)備在跑道上彩排入場式——今年運動會的入場式和以往大不相同，每個班都會在入場時中代表一個國家，會在主席臺前展示班級的風(fēng)采和國家的民風(fēng)名俗。而我們六(2)班所代表的是荷蘭。荷蘭最著名的便是風(fēng)車了，所以倪老師別出心裁讓我們每個同學(xué)都用大張的彩紙做了一個風(fēng)車。放眼望去，五彩斑斕的風(fēng)車，在陽光下光彩奪目。

入場式有條不紊地進(jìn)行著。不一會兒就輪到我們了。我們踏著整齊的步伐向著主席臺走去。“一，二，三，四！”“一二三，四！”隨著響亮口號聲，我們的方陣變成了風(fēng)車的形狀，“荷蘭，荷蘭，風(fēng)車王國。六（2），六（2），陽光之班！”在整齊的步伐聲和掌聲中，我們緩緩離開了主席臺。接著是廣播操比賽，同學(xué)們都精神抖擻，展示著自己最好的一面。

剩下的時間就是各種的個人比賽。立定跳遠(yuǎn)，100米，200米，400米… …運動健兒們在操場上揮灑汗水，爭取榮譽。

今天真是令人難忘！

小學(xué)生六年級日記篇七

從公園的一號門出發(fā)，剛開始我還挺興奮，從來沒有過夜里跑步，從來沒有過跑這么多的路，我跟在爸爸后面，在紅色的塑膠跑道上跑步。

跑步的人男女老少都有，不斷有人從我身后超過去，也不斷有人迎面跑過來。我看見幾個剛剛下班的白領(lǐng)叔叔，穿著皮鞋就開始跑了，有的人大約覺得穿皮鞋跑步不舒服，干脆把鞋脫了穿著襪子在跑。

我笑了，心里想怎么會這樣?帶雙跑鞋不久解決問題啦?大人的行為真怪!

我一下子沖到爸爸前頭回頭看看，爸爸又急忙趕上來，可是跑著跑著有些力不從心了，一公里還不到步子就慢了許多。

“跑不動啦!”我大叫起來，爸爸無奈，同意走到前面紅綠燈那兒再跑。

本來覺得這段路可以喘口氣歇一歇，但一會兒就走到了，回頭看看才那么丁點路啊。

跑步結(jié)束我連聲叫喊“啊喲喲”，真的，一到家洗好澡我倒在床上就睡著了。

小學(xué)生六年級日記篇八

雖然上次我考了語文99.5的高分，但這次考試我分明感覺到我的成績直線下滑，真是苦不堪言哪!

隨著上課鈴的響起，我顯得愈來愈不安，課前我把書后生字表，課文中的詞語都看了一遍，但我覺得保險性不大。因為除了這些外，試卷上還會出一些關(guān)于《經(jīng)典誦讀三百篇》中沒有背過的題目，還有一些課外閱讀題，所以我總有一種不詳?shù)念A(yù)感。

果然不出我所料，當(dāng)我拿到那張白花花的試卷時，特地看了一下。咦?怎么驢頭不對馬嘴，題目都寫到哪兒去了!成績第一吧!我還沒理出試卷的頭路，就開始“奮筆疾書”了。其實，在做的時候，我有好幾道題都不太懂，瞎蒙過去的，可以說是連估帶猜。所以我對我的成績很不確定，甚至提到它有一種恐懼感。

下午第三節(jié)課，真正的“暴風(fēng)雨”來了，趙老師讓趙琪琪、印若怡吧語文試卷發(fā)下去，趙琪琪吧同桌的卷子發(fā)到了我的桌子上時，我以為是我的卷子，猛撲上去，趙琪琪說這是秦偉業(yè)的卷子，我才回過神來，把卷子滑到同桌那。

剛喘過幾口氣后，我又屏氣凝神，“靜候”我的“紅色”卷子。真巧，趙琪琪發(fā)的最后一張卷子就是我的。趙琪琪看了看我的卷子，驚訝地看了看我，我立馬知道大事不妙了，一把搶過卷子，塞進(jìn)了小包里，準(zhǔn)備回家后好好“觀賞”。

哎，躲得過初一，躲不過十五哪，回家后，再等看“好戲”吧!

小學(xué)生六年級日記篇九

似乎，有一段時間總有那么一個游戲在流行著，什么“西游”啊，什么“轉(zhuǎn)筆”啊······今天，一樣游戲像瘟疫一般傳開。那速度，那架勢，我只能說我眼界小。

早晨，我正在看書復(fù)習(xí)時，有一個人拿著一個透明膠，一個用完了的透明膠卷。然后在透明膠上撕一段粘在透明膠卷上，再把透明膠一扯，一小段膠帶便飛了出去，真是看得我眼花繚亂啊!

考完試后，我回來一看，除了許多“西游”大軍，又增加了一批“透明膠子彈”大軍。簡直都快把教室給轟了。

音樂課上，有許多不安的男生在射擊，透明膠那可是隨處可見啊。

中午寫作業(yè)時，又出現(xiàn)了一種新玩法，把透明膠粘在保溫杯上發(fā)射，那“創(chuàng)始人”是湯豪，而這個新玩法的第一個受害人是洪月。當(dāng)時，我正在寫作業(yè)，在我耳邊一直有“啪啪”的聲音。我好奇的四處張望了一下，原來是湯豪在掃擊洪月，再看洪月的背，還真成了槍把子，好多透明膠子彈，而洪月卻把帽子戴上了，在那里默默的寫作業(yè)。看湯豪拿神氣的樣子，但他得意是自然的，他可是彈無虛發(fā)啊!

讀書時間下課，透明膠子彈已經(jīng)全部開始玩了，透明膠子彈斷的聲音不絕于耳，而這個透明膠子彈已經(jīng)從玩的改成了攻擊性的了，人人都成了靶子。

看同學(xué)們這樣玩，我只想到了一點，這要浪費多少透明膠啊?

希望這個透明膠子彈只像“轉(zhuǎn)筆”一樣只流行幾天，不然太可怕了!