總結是對過去一定時期的工作、學習或思想情況進行回顧、分析,并做出客觀評價的書面材料,它可使零星的、膚淺的、表面的感性認知上升到全面的、系統的、本質的理性認識上來,讓我們一起認真地寫一份總結吧。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優質的總結嗎?那么下面我就給大家講一講總結怎么寫才比較好,我們一起來看一看吧。
教師轉正自我鑒定總結篇一
在園工作期間,我感悟到了師德師風的重要,懂得了教師的職責,同時在學習本事、教學本事,以及專業水平都得到較明顯的提升。以下對我參加工作一年來的情景匯報如下:
良好的師德師風是一名教師所努力追求并竭力堅持的必備風范,所以,在這一年中,我始終牢記師德建設要求。而工作在幼兒園,應對低齡的幼兒,良好的師德師風更為重要。教師的一言一行都會深深影響到幼兒的發展。不言語辱罵幼兒,不體罰幼兒是我對自我工作的最基本要求。為人師表,為孩子做個好榜樣。每個孩子都是一朵含苞待放的小花,我用更多的耐心、愛心去呵護,期待他們的綻放。
我是非師范畢業的學生,對于幼兒教育的學習更是從零開始。投入工作以后,我迅速熟悉常規教學方式、方法,精心備課、開展課堂活動,學習《3—6歲兒童學習與發展指南》,并在實踐之中注意查缺補漏,遇到自我無法解決的問題就進取向同事們請教,努力做好幼兒保教保育工作。并在工作之余,進取提高自我的專業技能(彈琴、繪畫)。在園領導的信任下,擔任了下半學期的班主任工作,并在期末取得了良好的成績。
作為新教師,我深知,僅有付出更多,才能有些許收獲。所以,唯有勤勤懇懇,才能盡早勝任工作,并在教師這片領域開出屬于自我的花朵。所以,閑余時間我經過觀摩、聽課、學習、對照、反思,不斷汲取優秀教師的寶貴經驗,反思自我的教學活動,提高自我的專業水平。進取參與學校組織的各種培訓活動,書寫心得體會,鑒定個人得失。
“雄關漫道真如鐵,而今邁步從頭越”,在接下來的日子中,我將以優秀同事為榜樣,加強自身的政治思想學習,不斷提高自我的綜合素質及本事。我必須更進一步嚴格要求自我,虛心學習、勤奮工作,爭取在各方面取得更大的提高,為xx幼兒園的發展作出更大的努力,為黨的教育事業奉獻自我的畢生心血。
教師轉正自我鑒定總結篇二
時間一點點的過去,從20xx年x月加入工作至今,我在xxx學校已經工作了一年了。在這一年里,我作為一名體育教師負責在xxx學校x到x年級的體育課教學。作為一名還在試用期的教師,這一年的的教學,給我帶來了很大的收獲。
反思現在的自己,和過去剛剛參加工作的時候比起來,我實在是有了不少的進步的提升,不僅僅是授課經驗的進步,作為一名教師,我在思想和師德師風上的進步,才是最為重要的收獲!以下,是我對自己目前情況做的一個自我鑒定:
有言道“學高為師,德高為范”,盡管我的主要教學任務是教授體育這門課程,但在師德師風方面,我一樣非常重視!在這一年的工作中,我常常會反省自己,對自己在課堂中的表現,以及對同學的教導方式進行反思。并且,在空閑中我也多回去向各位前輩教師們請教,更多的去了解“師德師風”的概念,并在教學中嚴格的要求自己。
在思想上,我也同樣有在進步,除了對國家的時事和政策加以了解關注,我也在空閑的時候抽空去學習學生的心理學,并通過閱讀書籍和網絡資料等方式去學習學生的心理。
結合這一年的實際工作,我現在能更好的在教學中了解到學生們的情況,并且能和同學們打成一片,為他們開導一些生活中的問題和知識。更重要的是,作為一名體育教師,在思想上的進步讓我能更好的調解學生之間的紛爭,這在體育課學生們發生沖突的時候尤為有效。
教學上,我也同樣在不斷的進步,盡管現在還有許多的不足,但是我參照了過去許多教師前輩的教案,對比自己現在上課的情況,一步步的去完善自己的教學計劃。
盡管現在還有許多的不足,但是我也通過自己擅長的交流,去和同學們溝通,并通過體育活動來加強他們的`班級凝聚力,讓班級變得更加團結!
我也清楚,自己現在在工作中的經驗不足是非常關鍵的,“百年樹人”為了能更好的做好自己的教學任務,我必須去更多的吸收前輩的經驗,并以此提升自我,讓自己能在教學中做的更好!
一年的教學結束了,我也從這一年的課堂中收獲了很多的東西。并且,在經歷了這些后,我對自己未來的目標也更加的明確。在今后的工作中,我會更加的努力!
教師轉正自我鑒定總結篇三
20xx年xx月,我有幸進入xx區第一幼兒園工作。一年以來,在各位園領導和同事的關心幫助下,認真履行工作職責,立足本職、扎實工作,在各個方面都有了很大的進步和提高,基本完成了工作任務。
當踏上新的工作崗位,面臨全新的工作環境時,我感到了理想和現實的差距。在佼佼者云集的白云一幼里,從前的優秀已不在,一切都從零開始,我在工作中感到無所適從。面對這種被動的局面,我迅速轉變思想觀念,擺正自己的位置,積極適應環境。盡快完成從懵懵懂懂的學生到幼兒園一線教師角色轉變。
我努力學習幼兒教師的各種專業知識。更加耐心有愛心的對待每一個幼兒。逐步提高了自己教師素質。我不僅從書本上汲取養分,還虛心地向四周經驗豐富,各有特長的老教師學習,取人之長,補己之短,努力豐富自己、充實自己、提高自己。通過學習,進一步提高了教學水平和動手動腦的能力。
一年來,我始終按照“為了孩子的一切,為了一切孩子?!暗囊?,以幼兒的保教和教育工作為重,立足自身崗位,不浮飄、不蠻干、不怕苦、不怕累、不計個人得失,踏踏實實地工作。在日常工作中我始終對領導安排的每一項工作任務,能夠積極完成,從不推委拖踏。參與多項幼兒園科研課題,環境的創設,區域活動材料的制作和補充,親子活動、家長開放日活動的組織。
在生活上我嚴格要求自己,努力保持良好的心態,認真對待每一個幼兒,不偏袒任何一個幼兒;與領導和同事和睦相處,講團結、講正氣、不搬言語弄是非,不斤斤計較個人得失。
“金無足赤,人無完人”,由于自身工作時間較短,工作經驗較少,在與家長交流和基本技能方面有所欠缺,但我將努力向有經驗的老師學習,下班時間努力提升自身的文化素養和基本技能。
一年的試用期即將屆滿,現特向園領導提出按期轉正的申請。若未獲批準,我會認真查找自身差距,自我加壓,自查自究,繼續努力,爭取早日符合轉正條件;若獲批準,我將戒驕戒躁,謙虛謹慎,繼續勤奮工作,精益求精,爭取為更好的服務基層工作。
教師轉正自我鑒定總結篇四
轉眼間,從20xx年9月參加工作至今已經一年,經過這一年的努力和不斷學習,我收獲頗多。為使今后的工作取得更大的提高,現對本學年教學工作作出鑒定,期望能發揚優點,克服不足,鑒定經驗教訓,以便教學工作更上一層樓。
本人熱愛祖國,擁護中國共產黨。尊敬領導,團結同事。為人嚴謹,作風正派。教育目的明確,端正,鉆研業務。關心學生,熱愛學生,以一顆愛心來努力創造良好的學習環境。為人師表,用自身的實際行動來給學生樹立好學、勤學、活學的榜樣。
課前,我認真備課,閱讀各種教科參考書,認真寫好教案。虛心向同組教師請教、聽課、學習,尋找重點難點的突破口。每一份教案都備有電子稿、手抄稿,力求詳盡、清晰。并制作各種有利于吸引學生注意力的趣味教具。在教學過程中,上課前我總能早早地到達教室,上課時我運用各種教學方法,從學生實際出發,調動學生的進取性,加強師生交流。
融合“學程導航,互動課堂”,做到真正把課堂還給學生,讓學生在課堂上充分展示自我。作業批改及時認真。同時,我利用課余時間對后進生進行輔導,不明白的耐心講解,提高后進生的成績。我也進取參加學校教研活動,反思自我的課堂教學,找出自我的缺陷,提高教學水平。
作為一名年輕的班主任,我深知自我肩負的重任。一年來,我虛心學習優秀教師的治班策略,結合本班實際,探索出一些適合本班學生特點的班級管理方法。立足細節,緊抓常規。經過一年的努力,班級內部也逐漸構成一股良好的學習風氣。另外,我還密切家校聯系,共同教育學生。
我參加了新教師培訓。同時,進取學習各種教育理論以充實自我,努力學習英語,以適當的教育形式給自我充電。并進取進行學歷進修學習。閑時,我便爭取學習相關的教學方法,學習先進的技術。
在小學看似平凡的每一天,對我來說都是鍛煉與學習!期望在以后的工作中領導和教師們能多多指點及幫忙。我也會更加努力,做好我的本職工作,爭取在教學方面取得更多的提高,向更高的目標奮進!
我相信一份努力一份收獲,在今后的學習中我將繼續追求我的教育夢想,在工作中不斷提升自我。