在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來(lái)看一看吧。
寫(xiě)自我介紹的格式篇一
一分鐘的介紹以基本情況為主，包括姓名、學(xué)歷、專業(yè)、家庭狀況等，注意表述清晰；三分鐘的介紹除了基本情況之外，還可加上工作動(dòng)機(jī)、主要優(yōu)點(diǎn)缺點(diǎn)等也可談對(duì)本職位的理想和對(duì)于本行業(yè)的看法；五分鐘介紹，還可以談?wù)勛约旱娜松^，說(shuō)些生活趣事，舉例說(shuō)明自己的優(yōu)點(diǎn)等。30秒的介紹，我是誰(shuí)，我來(lái)應(yīng)聘什么職位，針對(duì)這個(gè)職位我的優(yōu)勢(shì)是什么。最后，求職者可以加一句：“沒(méi)有預(yù)想到這樣的情況，時(shí)間太短無(wú)法詳細(xì)介紹，您可以在下面的環(huán)節(jié)中對(duì)我有一個(gè)充分認(rèn)識(shí)。
1、問(wèn)候。自我介紹時(shí)首先應(yīng)禮貌地做一個(gè)極簡(jiǎn)短的開(kāi)場(chǎng)白，并向所有的面試人員（如果有多個(gè)面試考官的話）示意。
2、姓名。語(yǔ)速要慢，對(duì)在姓名中出現(xiàn)的同音字要進(jìn)行解釋。如：陳、程、岑，秦、覃，戴、代，譚、談，張、章，周、鄒；曉、小；林、玲、琳、羚，明、鳴；燕、艷。
3、家庭所在地，家庭成員。
4、學(xué)校、班級(jí)、專業(yè)、學(xué)歷。
5、專業(yè)知識(shí)、專業(yè)技能、專業(yè)證書(shū)。結(jié)合勝任當(dāng)前應(yīng)聘的職位來(lái)說(shuō)。
6、擔(dān)任工作的職務(wù)，取得的成績(jī)，具備的能力和綜合素質(zhì)，要舉例說(shuō)明。例如：在學(xué)校擔(dān)任學(xué)生干部時(shí)成功組織的活動(dòng)；或者如何投入到社會(huì)實(shí)踐中，利用自己的專長(zhǎng)為社會(huì)公眾服務(wù)或者自己在專業(yè)上取得的重要成績(jī)以及出色的學(xué)術(shù)成就。
7、個(gè)人愛(ài)好及成績(jī)，要舉例說(shuō)明。如果說(shuō)自己喜歡攝影，但考官進(jìn)一步詢問(wèn)你拍攝過(guò)什么作品時(shí)，你的回答卻是喜歡別人給你拍照，還說(shuō)家里的幾本影集都已經(jīng)滿了。這就不行了。
8、在自我介紹完后不要忘了道聲“謝謝”，有時(shí)往往會(huì)因此影響考官對(duì)你的印象。
接下來(lái)要著重結(jié)合你的職業(yè)理想說(shuō)明你應(yīng)考這個(gè)公務(wù)員職位的原因，這一點(diǎn)相當(dāng)重要。你可以談你對(duì)應(yīng)考單位或職務(wù)的認(rèn)識(shí)了解，說(shuō)明你選擇這個(gè)單位或職務(wù)的強(qiáng)烈愿望。原先有工作單位的應(yīng)試者應(yīng)解釋清楚自己放棄原來(lái)的工作而做出新的職業(yè)選擇的原因。你還可以談如果你被錄取，那么你將怎樣盡職盡責(zé)地工作，并不斷根據(jù)需要完善和發(fā)展自己。當(dāng)然這些都應(yīng)密切聯(lián)系你的價(jià)值觀與職業(yè)觀。
自我介紹的要點(diǎn)
（1）自我介紹是應(yīng)以面試的測(cè)評(píng)為導(dǎo)向。
自我介紹也是一種說(shuō)服的手段與藝術(shù)，聰明的應(yīng)試者會(huì)以公務(wù)員考錄的要求與測(cè)試重點(diǎn)而組織自我介紹的內(nèi)容，你不僅僅要告訴考官們你是多么優(yōu)秀的人，你更要告訴考官，你如何地適合這個(gè)工作崗位。而與面試無(wú)關(guān)的內(nèi)容，既使是你引以為榮的優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處，你也要忍痛舍棄，以突出重點(diǎn)。
（2）自我介紹要有充分的信心。
要想讓考官們欣賞你，你必須明確地告訴考官們你具有應(yīng)考職位必需的能力與素質(zhì)，而只有你對(duì)此有信心并表現(xiàn)出這種信心后，你才證明了自己。
應(yīng)試者在談自己的優(yōu)點(diǎn)的一個(gè)明智的辦法是：在談到自己的優(yōu)點(diǎn)時(shí)，保持低調(diào)。也就是輕描淡寫(xiě)、語(yǔ)氣平靜，只談事實(shí)，別用自己的主觀評(píng)論。同時(shí)也要注意適可而止，重要的、關(guān)鍵的，要談，與面試無(wú)關(guān)的特長(zhǎng)別談。另外，談過(guò)自己的優(yōu)點(diǎn)后，也要談自己的缺點(diǎn)，但一定要強(qiáng)調(diào)自己克服這些缺點(diǎn)的愿望和努力
自我介紹的注意事項(xiàng)
1、自我介紹應(yīng)以“我”為中心，圍繞自己來(lái)說(shuō)。
2、坐姿端正，手勢(shì)大方，防止顫抖、搖晃、舔嘴唇等習(xí)慣動(dòng)作。
3、眼光不要長(zhǎng)時(shí)間偏離三位（或兩位）考官，不要上視天花板，不要盯住考官桌上的紙。
4、表情要盡量放松，能略帶微笑。可以面對(duì)鏡子找出自己“親和力”的笑容，學(xué)會(huì)用目光表達(dá)友善。
5、沉穩(wěn)平靜的聲音、中等語(yǔ)速、清晰的吐字發(fā)音、開(kāi)朗響亮的聲調(diào)給考官以愉悅的聽(tīng)覺(jué)享受。聲音小而模糊、吞吞吐吐的人，一定是膽怯、緊張、不自信和缺乏活力與感染力的。
6、自我介紹要有充分的信心。要想讓考官們欣賞你，你必須明確地告訴考官們你具有應(yīng)考職位必需的能力與素質(zhì)，而只有你對(duì)此有信心并表現(xiàn)出這種信心后，你才證明了自己。
7、在談到自己的優(yōu)點(diǎn)時(shí)，保持低調(diào)。也就是輕描淡寫(xiě)、語(yǔ)氣平靜，只談事實(shí)，別用自己的主觀評(píng)論。同時(shí)也要注意適可而止，不要夸大其詞。另外，談過(guò)自己的優(yōu)點(diǎn)后，也要談自己的缺點(diǎn)，但一定要強(qiáng)調(diào)自己克服這些缺點(diǎn)的愿望和努力。
8、自我介紹的時(shí)間有明確要求的，按要求進(jìn)行；沒(méi)有明確要求的，一般應(yīng)控制在2——4分鐘
寫(xiě)自我介紹的格式篇二
我是一個(gè)活潑開(kāi)朗的小女孩，我性格隨和，下課后總能聽(tīng)到我愉快的笑聲。我下課后有時(shí)會(huì)幫成績(jī)不好的同學(xué)講一下題，我還會(huì)幫助別人做我應(yīng)該做的事。我覺(jué)得幫助別人自己也會(huì)覺(jué)得高興的！我是一個(gè)班干部，在班上我管的紀(jì)律井井有條。我的組織能力很強(qiáng)，有時(shí)侯我會(huì)帶著同學(xué)們開(kāi)展一些有益的活動(dòng)。我還把本班的少先隊(duì)員的工作做得有聲有色呢！我的特長(zhǎng)是彈琴、跳舞、書(shū)法。
我從小就學(xué)彈琴，現(xiàn)在彈得還是算好的喲！我還學(xué)過(guò)跳舞，我學(xué)了x年了。我還在重慶的藝校去考了舞蹈x級(jí)的證書(shū)。我的書(shū)法是最棒的，我在班上寫(xiě)的字是最好的呢！這就是我！一個(gè)大方開(kāi)朗的小女孩！
特色自我介紹：富有特色、生動(dòng)形象的自我介紹能夠強(qiáng)化別人對(duì)你的印象，讓人過(guò)耳不忘。你可以設(shè)計(jì)一套美麗生動(dòng)的說(shuō)辭，這樣，再通俗的名字都可以化腐朽為神奇。利用名言、詩(shī)詞，比單字的解釋要傳神。如姓何，說(shuō)“人可何”太簡(jiǎn)略平淡，不如說(shuō)“天涯何處無(wú)芳草”的“何”，既諧趣又生動(dòng)有情……又如對(duì)故鄉(xiāng)的介紹、年齡的透露等，也可利用特色多加發(fā)揮。生在重慶的，可說(shuō)“我的故鄉(xiāng)是潮濕多霧的霧都”；年齡30歲，可說(shuō)“已屆而立之年”。如果只粗略交代，平淡無(wú)奇，實(shí)在很難給人留下深刻的印象。
自我介紹時(shí)，介紹者就是當(dāng)事人，其基本程序是先向?qū)Ψ近c(diǎn)頭致意，得到回應(yīng)后再向?qū)Ψ綀?bào)出自己的姓名、身份及有關(guān)情況。進(jìn)行自我介紹時(shí)，舉止、儀表應(yīng)莊重大方，表情坦然親切，面帶笑容，眼睛注視對(duì)方；語(yǔ)言要熱情友好，充滿自信；語(yǔ)氣要自然，語(yǔ)速要正常，語(yǔ)音要清晰。講到自己時(shí)可將右手放在自己的左胸上，切忌慌慌張張、不知所措或滿不在乎。
當(dāng)你與陌生人初次見(jiàn)面時(shí)，必須及時(shí)、簡(jiǎn)要、明確地做自我介紹，讓對(duì)方盡快了解你。相反，見(jiàn)面時(shí)相互凝視半天，你仍沉默或前言不搭后語(yǔ)，對(duì)方會(huì)很不愉快，甚至?xí)a(chǎn)生許多疑問(wèn)，使之不愿意與你交往。當(dāng)然，若對(duì)方正與他人交談，或大家的精力正集中在某人、某事上，則不宜做自我介紹；而對(duì)方一人獨(dú)處時(shí)進(jìn)行自我介紹，則會(huì)產(chǎn)生良好效果。為了節(jié)省時(shí)間，做自我介紹時(shí)還可利用名片加以輔助。
做自我介紹時(shí)，根據(jù)不同的交往對(duì)象，內(nèi)容應(yīng)繁筒適度。自我介紹總的原則是簡(jiǎn)明扼要，不要長(zhǎng)篇大論，一般以半分鐘為宜，情況特殊時(shí)也不宜超過(guò)3分鐘。如對(duì)方表現(xiàn)出有認(rèn)識(shí)自己的愿望，則可在報(bào)出本人姓名、工作單位、職務(wù)等的基礎(chǔ)上，再簡(jiǎn)略地介紹一下自己的籍貫、學(xué)歷、興趣、專長(zhǎng)及與某人的關(guān)系等。
如果已經(jīng)引起對(duì)方談話的興趣，那么不妨多談別人少談自己，而把對(duì)自己的詳盡介紹留在以后，留在雙方已經(jīng)建立了良好的友誼，對(duì)方有興趣、有需要對(duì)你做更進(jìn)一步了解的時(shí)候。
自我介紹時(shí)措辭要適當(dāng)，既不要過(guò)分炫耀，也不要過(guò)分自我貶低，因?yàn)檫@兩種做法要么讓人覺(jué)得你大吹大擂，要么讓人覺(jué)得你很虛假、不誠(chéng)實(shí)。只有實(shí)事求是、恰如其分地介紹自己，才會(huì)給人以誠(chéng)懇、坦率、可以信賴的印象。介紹用語(yǔ)要留有余地，不宜用“最”、“極”、“特別”、“第一”等表示極端的詞語(yǔ)。總之，自我介紹既要表現(xiàn)友好、自信和善解人意，又應(yīng)力戒虛偽和媚俗。
寫(xiě)自我介紹的格式篇三
我一個(gè)大眼睛，大嘴巴，大個(gè)子，的我。我一個(gè)勇敢，獨(dú)出心裁。的我。
我有一次叫上我的同學(xué)一起去抓魚(yú)，當(dāng)時(shí)我們帶上我的網(wǎng)，一起去河，用網(wǎng)沉在水底，過(guò)了一會(huì)有一只魚(yú)過(guò)來(lái)了，但是沒(méi)收網(wǎng)，應(yīng)為當(dāng)時(shí)只有一只魚(yú)，不值得收，要收就收一群魚(yú)，但是當(dāng)時(shí)我有些暈了，快睡著了，一會(huì)不知誰(shuí)叫了一聲‘收’我沒(méi)反映過(guò)來(lái)腳一滑，撲騰一聲我倒下了，收了一點(diǎn)皮外傷，他們跑過(guò)來(lái)說(shuō)‘沒(méi)事吧’，我說(shuō)‘這算撒就這點(diǎn)傷’，他們說(shuō)‘不算撒那我們走了’。看一個(gè)勇敢的我。
還有一次我們?cè)谏蠑?shù)學(xué)老師的課，老師不讓看書(shū)，老師出了一道題，說(shuō)你們有多少種解決方法。我們班的好多同學(xué)把所有的解決方法都用了，但是我又說(shuō)了一種方法，老師特別表?yè)P(yáng)了我，我也很納悶但是下課我一看書(shū)我就知道了原來(lái)我數(shù)的方法書(shū)上沒(méi)有，所以老師表?yè)P(yáng)了我，沒(méi)表?yè)P(yáng)別人。
記得一次，我正在看書(shū)時(shí)，媽媽走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“小龍，我現(xiàn)在出去一下，把火爐上的粥看好。”說(shuō)完，只聽(tīng)見(jiàn)“嘣”的一聲門(mén)關(guān)上了。呀！這本書(shū)的誘惑力很強(qiáng)，怎能不讀它呢？于是，就接著往下看了，這一看，早已把看粥的事拋到九霄云外。也不知什么時(shí)候，媽媽回來(lái)了，這才發(fā)現(xiàn)粥煮成飯，沒(méi)辦法，只好接受了媽媽這次教訓(xùn)。
我一個(gè)不同的我，一個(gè)在困難難面前不到頭的我，一個(gè)在做仍和事實(shí)一個(gè)讀出型材的我，當(dāng)仍我不指著一點(diǎn)，還有一些，人要仍是自己的缺點(diǎn)優(yōu)點(diǎn)才嫩做到最好。 篇七：表現(xiàn)自己
我們?cè)诓煌沫h(huán)境中表現(xiàn)得各種不同的我們，他們就像不同的鏡子，照出不同的自己，我們?cè)谀撤N行為做事方面找出不同的我們，照出不同的自己，現(xiàn)實(shí)雖然殘酷，但也有它的另一面，我們希望現(xiàn)實(shí)給我們更多，卻沒(méi)有在某種環(huán)境中表現(xiàn)自己，這種壓抑，這種困惑,使我們不能把自己展現(xiàn)出來(lái)，我們愛(ài)我們自己，因?yàn)槲覀兛梢猿惺墁F(xiàn)實(shí)的壓力，現(xiàn)實(shí)的殘酷，才能證明自己。
生活中的快樂(lè)與悲傷，煩惱與厭惡，都是因?yàn)榍榫w而造就了不同的我們，每天我們不能像前一天一樣，做相同的事情，這樣人生便沒(méi)有了趣味，生活缺乏了情趣，每天創(chuàng)造著新的自己，面對(duì)更多的人，有時(shí)會(huì)疲倦，勞累，有時(shí)會(huì)干勁十足，有時(shí)會(huì)悲傷，快樂(lè)，憂愁……但我們卻一直接觸著，不因?yàn)槲覀儽仨殻鸵驗(yàn)槲覀冃枰枰胰耍笥眩拢枰麄兊臒嵝挠趲椭枰獋冏约旱谋憩F(xiàn)，這表現(xiàn)不是給他們看，而是自己內(nèi)心里想要尋找和追求的東西，我們既要這樣給自己表現(xiàn)，也給別人表現(xiàn)，抱有回報(bào)的心態(tài)去表現(xiàn)，那是不好的，我們應(yīng)當(dāng)相信世界的美，生活的酸甜苦辣都是人生的調(diào)味劑，是必不可少的，表現(xiàn)自己，表現(xiàn)自己的愛(ài)，敢愛(ài)，表現(xiàn)自己的恨，敢恨，不要有過(guò)多的掩飾，拋棄自己的真正性格，我們因當(dāng)學(xué)習(xí)這種性格，在人生旅途中飛揚(yáng)！
寫(xiě)自我介紹的格式篇四
hi，大家好！我叫劉浩，今年整十歲，生來(lái)眉清目秀，心地善良。
我的名字叫劉浩，是個(gè)男生，個(gè)子中等，但有些胖乎乎的，頭發(fā)有些長(zhǎng)，有人說(shuō)我的眼睛長(zhǎng)得還可以，我對(duì)這個(gè)部位也很自信。我的鼻子不是很筆挺，，但不是很難看，牙齒現(xiàn)在雖然不算整齊，但它是可以矯正的，我對(duì)自己唯一不滿意的地方就是嘴巴，因?yàn)樯献齑接悬c(diǎn)兒上翹，但整體看來(lái)還算可以呦！給自己打個(gè)85分吧！
我這個(gè)人天生就愛(ài)笑，無(wú)論在哪里，都能聽(tīng)見(jiàn)我“咯咯”的笑聲，就是因?yàn)槲铱倫?ài)莫名其妙地笑，所以媽媽總是時(shí)常提醒我。
我這個(gè)人啊，比較憨厚、老實(shí)、一般不惹事生非，和同學(xué)比較團(tuán)結(jié)、友好，對(duì)自己有些方面不是很自信，至于學(xué)習(xí)成績(jī)嘛，還需要努力，也希望老師和同學(xué)多多幫助我呦！
媽媽說(shuō)我有個(gè)助人為樂(lè)的優(yōu)點(diǎn)，我覺(jué)得有一件事就能說(shuō)明這一點(diǎn)。
記得有一次和媽媽出去逛街，碰見(jiàn)一個(gè)小妹妹苦苦啼啼，一問(wèn)才知道她找不到媽媽了，我趕緊把她哄好，用媽媽的手機(jī)給她的媽媽打了個(gè)電話，小妹妹找到媽媽后為了感謝我，還給了我一塊棒棒糖呢！
這就是我，歡迎走進(jìn)我的世界！
寫(xiě)自我介紹的格式篇五
hello!大家好，我叫王曉，現(xiàn)在在高密市開(kāi)發(fā)區(qū)埠口小學(xué)五年級(jí)學(xué)習(xí)。
我有一張圓圓的臉，一雙烏黑的眼睛，短頭發(fā)。我今年12歲了，不小了吧?卻總也脫不掉那滿臉的稚氣。
我的愛(ài)好就是愛(ài)看書(shū)。說(shuō)起看書(shū)，我還有一段小故事呢!那天，我看見(jiàn)我的一個(gè)同學(xué)買了一本《苦兒流浪記》，這本書(shū)我已經(jīng)向往了許久，可是爸爸始終沒(méi)有答應(yīng)我的要求。我的自尊心很強(qiáng)，從小到大幾乎沒(méi)有央求過(guò)別人，這次，我硬著頭皮，只好向他去借。誰(shuí)知，他說(shuō)可以是可以，可得拿動(dòng)物圖書(shū)跟與交換，我只好把書(shū)給他，向他要了那本《苦兒流浪記》。
我的缺點(diǎn)就是愛(ài)掉“金豆豆”。咳，你可別笑，這也是我的愛(ài)好哩！養(yǎng)的寵物死了，哭!受同學(xué)欺負(fù)，哭！考試不好，哭！看書(shū)看到感人處，鼻子一酸，又落下兩排“大珍珠”。不過(guò)，我絲毫不覺(jué)得難為情，古人云：“當(dāng)笑則笑，當(dāng)哭則哭，無(wú)須掩飾。”
要說(shuō)我不愛(ài)的，就數(shù)運(yùn)動(dòng)了。體育成績(jī)自然不好了。三年級(jí)時(shí)，壘球扔個(gè)四五米頂天了，成績(jī)還沒(méi)過(guò)70分。不過(guò)，這個(gè)缺點(diǎn)，以后我要改。
我這個(gè)人，不僅愛(ài)哭愛(ài)笑，愛(ài)讀書(shū)愛(ài)剪紙，還愛(ài)交朋友。你愿意和我交個(gè)朋友嗎？
寫(xiě)自我介紹的格式篇六
您好！大家好。我叫王曉。現(xiàn)在在xx市xx小學(xué)五年級(jí)讀書(shū)。
我有一張張媛媛的臉，黑色的眼睛和短發(fā)。我今年12歲了吧？但總是脫不開(kāi)稚氣的臉。
我的愛(ài)好是閱讀。說(shuō)到讀書(shū)，我還有一個(gè)小故事！那天，我看到我的一個(gè)同學(xué)買了一本書(shū)《流浪的孩子》，這是我渴望已久的書(shū)，但父親從來(lái)沒(méi)有答應(yīng)過(guò)我的要求。我自尊心很強(qiáng)，從小到大沒(méi)有求過(guò)任何人。這一次，我只好找他借。誰(shuí)知道，他說(shuō)可以，但要交換動(dòng)物書(shū)，我只好把書(shū)給他，要他的《流浪的孩子》這本書(shū)。
我的弱點(diǎn)是愛(ài)金豆豆。好了，別笑了，這也是我的愛(ài)好！我的寵物死了，哭吧！被同學(xué)欺負(fù)，哭！考試不好，哭！看書(shū)的時(shí)候看到有東西碰了一下，鼻子就酸了，掉了兩排大珍珠。不過(guò)，我一點(diǎn)也不覺(jué)得尷尬。古人說(shuō):笑就笑，哭就哭。沒(méi)必要隱瞞。
要說(shuō)我不愛(ài)，那是運(yùn)動(dòng)。運(yùn)動(dòng)成績(jī)自然不好。初三時(shí)壘球被拋向天空四五米，分?jǐn)?shù)不到70分。不過(guò)，這個(gè)缺點(diǎn)我以后會(huì)改的。
不僅愛(ài)哭愛(ài)笑，愛(ài)看書(shū)愛(ài)剪紙，還愛(ài)交朋友。你愿意和我交朋友嗎？
寫(xiě)自我介紹的格式篇七
雖然大家都已經(jīng)知道我的名字了，但是他們肯定不知道我喜歡什么，不喜歡什么，性格是什么，脾氣是好是壞我來(lái)介紹一下我自己吧！
我叫汝嫣。ru的意思是吃苦耐勞。我覺(jué)得父母給我起這個(gè)名字是希望我長(zhǎng)大后能吃苦。平時(shí)要學(xué)會(huì)忍耐。
我的性格是時(shí)而安靜時(shí)而暴躁。安靜的一面主要體現(xiàn)在女生、老師、家長(zhǎng)身上，在他們面前我想做一只溫柔可愛(ài)的小白兔，但對(duì)于那些犯罪的男生，我往往會(huì)從一只可愛(ài)的小白兔變成一頭兇猛的獅子。你覺(jué)得我性格古怪嗎？
我習(xí)慣了看電視，一個(gè)人在家睡覺(jué)。周末一般兩天不出門(mén)，是個(gè)真正的家庭主婦。我不喜歡休息時(shí)被打擾。如果是星期天，我會(huì)睡個(gè)大覺(jué)，自然醒來(lái)。
平時(shí)眼睛會(huì)流汗，但我不是那種有事就哭的人。我還是很堅(jiān)強(qiáng)的，嗯。不騙你！
這是汝嫣，一個(gè)普通的女孩。
寫(xiě)自我介紹的格式篇八
我叫方雨，今年11歲，上五年級(jí)。
我有長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)，細(xì)細(xì)的眉毛下面鑲嵌著一雙烏亮的眼睛，苗條的身材。我的愛(ài)好有彈古箏、畫(huà)畫(huà)。不過(guò)我最大的.愛(ài)好是看書(shū)、下象棋。我先說(shuō)說(shuō)書(shū)吧。
書(shū)是我生活中必不可少的一部分。我愛(ài)看書(shū)，有時(shí)看的都著了迷。老媽說(shuō)我是個(gè)小書(shū)迷。有一次，我正在看書(shū)，看的津津有味，老媽叫我下樓買糖，我正看到一段笑話，哈哈大笑。后來(lái)才知道老媽叫我下樓買東西，我連忙去買。買回來(lái)我又去看書(shū)。老媽問(wèn)：“怎么買的是鹽？”我真粗心呀！
下面該說(shuō)象棋了，當(dāng)我覺(jué)得無(wú)聊時(shí)，就和弟弟下棋。如果打成平局，我還要再來(lái)一次。要是我贏了，我一蹦三尺高。要是我輸了，我就找我的快樂(lè)寵物古箏談（彈）心去了。
該說(shuō)我的快樂(lè)寵物了，我學(xué)古箏兩年半，彈的還不錯(cuò)，比賽中還得了二等獎(jiǎng)呢！羨慕嗎？畫(huà)畫(huà)就不說(shuō)了。
看了我的自我介紹，你想和我成為朋友嗎？