我們得到了一些心得體會(huì)以后，應(yīng)該馬上記錄下來(lái)，寫(xiě)一篇心得體會(huì)，這樣能夠給人努力向前的動(dòng)力。記錄心得體會(huì)對(duì)于我們的成長(zhǎng)和發(fā)展具有重要的意義。下面是小編幫大家整理的心得體會(huì)范文大全，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

學(xué)員教官心得體會(huì)篇一

第一段：培養(yǎng)領(lǐng)導(dǎo)能力的重要性（引言）

作為學(xué)員教官，我有幸擔(dān)任教導(dǎo)新生并培養(yǎng)他們的軍事素質(zhì)和領(lǐng)導(dǎo)能力。這個(gè)過(guò)程中，我學(xué)到了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。培養(yǎng)學(xué)員的領(lǐng)導(dǎo)能力不僅僅是培養(yǎng)他們成為未來(lái)的軍事領(lǐng)導(dǎo)者，更重要的是，這對(duì)于他們的個(gè)人發(fā)展和社會(huì)角色扮演都有著深遠(yuǎn)的影響。在我看來(lái)，培養(yǎng)學(xué)員的領(lǐng)導(dǎo)能力是一項(xiàng)艱巨而令人激動(dòng)的任務(wù)，然而，它也是一項(xiàng)充滿成就感和意義的任務(wù)。

第二段：提供角色模范示范（經(jīng)驗(yàn)分享）

作為學(xué)員教官，我不僅僅是一個(gè)教師，更是學(xué)員們的榜樣和引導(dǎo)者。我們無(wú)論是在課堂上還是在實(shí)地訓(xùn)練中，都應(yīng)該時(shí)刻保持良好的操行和表現(xiàn)。通過(guò)自身的示范，我們能夠在學(xué)員心中樹(shù)立起一個(gè)良好的榜樣。例如，在戰(zhàn)術(shù)演練課上，我會(huì)主動(dòng)參與演練，展示出軍人的職責(zé)和責(zé)任感。這樣一來(lái)，學(xué)員們就能夠從我身上學(xué)到更多的東西，并且在模仿我的行為時(shí)能夠更加自信和專注。

第三段：塑造自信和獨(dú)立思考能力（經(jīng)驗(yàn)分享）

培養(yǎng)學(xué)員的領(lǐng)導(dǎo)能力不僅僅是要培養(yǎng)他們的軍事知識(shí)和技能，更重要的是要塑造他們的自信心和獨(dú)立思考能力。在訓(xùn)練中，我鼓勵(lì)學(xué)員們自己解決問(wèn)題，而不是直接給出答案。這樣的方式能夠激發(fā)學(xué)員們的思考力和創(chuàng)造力，并且增強(qiáng)他們?cè)趫F(tuán)隊(duì)中的合作意識(shí)和責(zé)任感。在班級(jí)中，我也鼓勵(lì)學(xué)員們積極參與討論和演講，讓他們有機(jī)會(huì)表達(dá)自己的看法和推動(dòng)課堂氛圍的積極發(fā)展。

第四段：培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作和溝通能力（經(jīng)驗(yàn)分享）

領(lǐng)導(dǎo)能力不僅僅體現(xiàn)在個(gè)人能力上，更體現(xiàn)在團(tuán)隊(duì)合作和溝通能力上。作為學(xué)員教官，我鼓勵(lì)學(xué)員們積極參與團(tuán)隊(duì)活動(dòng)，并且充分發(fā)揮他們每個(gè)人的優(yōu)勢(shì)。在訓(xùn)練中，我會(huì)組織學(xué)員們進(jìn)行團(tuán)隊(duì)競(jìng)爭(zhēng)，讓他們通過(guò)合作解決問(wèn)題和克服困難。此外，我還會(huì)組織一些互動(dòng)活動(dòng)，讓學(xué)員們學(xué)會(huì)有效地溝通和傾聽(tīng)他人意見(jiàn)。通過(guò)這樣的培訓(xùn)，學(xué)員們能夠更好地理解如何與他人合作，并在領(lǐng)導(dǎo)他人時(shí)更加有效地溝通。

第五段：總結(jié)與展望（結(jié)論）

培養(yǎng)學(xué)員的領(lǐng)導(dǎo)能力是一項(xiàng)具有挑戰(zhàn)性但又充滿樂(lè)趣和意義的任務(wù)。作為學(xué)員教官，我通過(guò)提供角色模范示范、塑造自信和獨(dú)立思考能力，以及培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作和溝通能力，幫助學(xué)員們成為未來(lái)的軍事領(lǐng)導(dǎo)者。在這個(gè)過(guò)程中，我不僅享受著看著學(xué)員們不斷成長(zhǎng)和進(jìn)步的快樂(lè)，而且也從中汲取了很多的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。我相信，通過(guò)不斷努力和實(shí)踐，我能夠更好地培養(yǎng)學(xué)員們的領(lǐng)導(dǎo)能力，并讓他們?cè)谖磥?lái)的軍事生涯中大放異彩。

學(xué)員教官心得體會(huì)篇二

為期半個(gè)月的教官生活結(jié)束了，恢復(fù)正常的作息生活，我突然開(kāi)始懷念那些稚嫩的面孔，懷念那一起走過(guò)的十三個(gè)日日夜夜。 期盼了很久，大二的暑假終于快到了，原以為終于可以過(guò)一個(gè)完整的暑假，做了很多的計(jì)劃，突然接到選培辦的通知，暑假推遲半個(gè)月放假，提前一星期開(kāi)學(xué)，進(jìn)行教官團(tuán)訓(xùn)練。一大堆的暑假計(jì)劃全部泡湯，但是服從是軍人的天職，我們只能留在空蕩的校園里繼續(xù)訓(xùn)練。訓(xùn)練的前幾天訓(xùn)練多少是帶著一點(diǎn)的負(fù)面情緒的，不過(guò)幾天后開(kāi)始適應(yīng)了這種生活，一遍遍的喊口令，一遍遍的糾正完善自己的隊(duì)列動(dòng)作，大家都為了能夠當(dāng)一個(gè)合格的教官努力著。雖然每天氣溫都有30度以上，每次訓(xùn)練衣服總是濕透，但我們的訓(xùn)練熱情依然高漲。我知道，作為一個(gè)教官，不是只會(huì)喊口令就行，必須會(huì)做，會(huì)講，會(huì)教，會(huì)做思想工作。還是個(gè)學(xué)生的我們，離一個(gè)合格的教官真的還差很多。開(kāi)學(xué)之后，選培辦開(kāi)始進(jìn)行教官選拔，我慶幸自己被選為教官，開(kāi)心的同時(shí)，我也深知自己的肩負(fù)的重任。

新生報(bào)到，開(kāi)訓(xùn)典禮，終于我和這伙可愛(ài)的孩子們見(jiàn)了面。記得很清楚，站在隊(duì)伍面前自我介紹的時(shí)候，我緊張了，本來(lái)準(zhǔn)備了許多東西要講，可是當(dāng)時(shí)腦袋里一篇空白，我（cao）草草的結(jié)束了自己的自我介紹，馬上進(jìn)入軍姿訓(xùn)練。軍訓(xùn)之前，大家都說(shuō)前幾天不能和他們開(kāi)玩笑，要樹(shù)立威信，要不然到后來(lái)就不好管了。可我從來(lái)都不是個(gè)特別嚴(yán)肅的人，同樣作為一個(gè)九零后，我很難裝出一副威嚴(yán)的模樣。可是看到他們一張張認(rèn)真膽怯的面孔，我心里偷偷的笑了，原來(lái)我還是有點(diǎn)教官的樣子的。心里一下就放輕松了許多，我可以放輕松全心全意的按自己的計(jì)劃組織訓(xùn)練了。

記得第一天站軍姿，差不多半個(gè)小時(shí)，就有三個(gè)同學(xué)暈倒在地，我一次次的強(qiáng)調(diào)著動(dòng)作要領(lǐng)，同時(shí)告訴他們不舒服了趕緊打報(bào)告出列休息，但是看到那么的同學(xué)臉色發(fā)白，但表情依然堅(jiān)毅，一直在認(rèn)真的堅(jiān)持，有的直接暈倒在地，我被這些可愛(ài)的九零后感動(dòng)了。我從他們的眼中看到了些許軍人的精神，流血流汗不流淚，掉皮掉肉不掉隊(duì)。

經(jīng)過(guò)幾天的訓(xùn)練，大家開(kāi)始慢慢適應(yīng)了軍訓(xùn)生活，短短幾天內(nèi)，大家的隊(duì)列紀(jì)律，隊(duì)列動(dòng)作都有了質(zhì)的飛躍，停止間動(dòng)作、齊步、大家都已經(jīng)能做的像模像樣，我想盡辦法讓大家有效率的訓(xùn)練，爭(zhēng)取多休息少訓(xùn)練。有時(shí)候我們都可以小小的自戀一下，給別人表演一下我們的齊步。九月十號(hào)，教師節(jié)，軍訓(xùn)第四天，我沒(méi)想到作為一名教官收到了我人生中的第一束花。聽(tīng)到他們大聲的喊，教官辛苦了，我心里又一次被深深的觸動(dòng)，感謝這些可愛(ài)的孩子們。

軍訓(xùn)快接近尾聲的時(shí)候，大家心理和身體上都進(jìn)入了疲勞期，訓(xùn)練不再那么有激情，甚至有些同學(xué)已經(jīng)開(kāi)始厭煩，帶著抵抗情緒訓(xùn)練。我知道，作為一名教官，這些東西早就應(yīng)該想到的，并且能及時(shí)的想到辦法處理。我想讓大家從心里能主動(dòng)的訓(xùn)練，全身心的投入到訓(xùn)練中去。我盡量在訓(xùn)練的時(shí)候多穿插一些小的節(jié)目，使得訓(xùn)練不那么枯燥，唱歌，開(kāi)玩笑，講笑話，這些都是我拿手的，最后大家的訓(xùn)練熱情又重新高漲起來(lái)。

為期十三天的教官生活結(jié)束了，當(dāng)我坐在看臺(tái)上看著他們英姿挺拔的走過(guò)主席臺(tái)，我心里倍感欣慰，那么多的汗水，大家沒(méi)有白流。感謝選培辦給了我這么一次機(jī)會(huì)，讓我有了帶兵的經(jīng)驗(yàn)，對(duì)于我自己，這也是我的一次軍訓(xùn)，讓我學(xué)到了更多。這將是我人生中最寶貴的一筆財(cái)富。能領(lǐng)兵者謂之將，能馭將者謂之帥。感謝學(xué)校和選培辦給我這一次帶難得的機(jī)會(huì)，又使我向一個(gè)合格的軍官向前邁了一大步。

短短的十三天，我和他們建立起了深厚的感情，軍訓(xùn)過(guò)后，至四門(mén)前的籃球場(chǎng)一下空蕩和許多，我們已經(jīng)不能每天朝夕相處，但是感謝你們帶給我珍貴的回憶。我們?cè)黄鹆骱梗黄饸g笑，我們每天一起“痛并快樂(lè)著”。雖然喉嚨沙啞了，皮膚曬黑了，腳掌起泡了，但是，我們一起收獲了成長(zhǎng)，得到了歡樂(lè)，值得我一輩子懷念。

學(xué)員教官心得體會(huì)篇三

學(xué)員教官是一項(xiàng)重要而挑戰(zhàn)性的角色。在教授學(xué)員所學(xué)知識(shí)和培訓(xùn)技能的同時(shí)，教官們也扮演著引導(dǎo)、激勵(lì)和影響學(xué)員成長(zhǎng)的角色。作為一名學(xué)員教官，我不僅從中獲得了滿足感和成就感，更深深體會(huì)到了教育的力量和自身成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)。在本文中，我將分享我作為學(xué)員教官的親身經(jīng)歷和心得體會(huì)。

第二段：學(xué)員教官的角色與責(zé)任

作為學(xué)員教官，我們擔(dān)負(fù)著巨大的責(zé)任，需要負(fù)責(zé)培養(yǎng)學(xué)員的專業(yè)素養(yǎng)和職業(yè)技能。我們要保證教學(xué)內(nèi)容的準(zhǔn)確性和有效性，并給予學(xué)員充分的關(guān)注和指導(dǎo)。在這個(gè)過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)了自己內(nèi)心深處的領(lǐng)導(dǎo)力和責(zé)任感。我學(xué)會(huì)了如何更好地組織、計(jì)劃和傳授知識(shí)，以確保學(xué)員能夠全面理解和掌握所學(xué)的內(nèi)容。同時(shí)，我也時(shí)刻提醒自己要以身作則，做一個(gè)良好的榜樣，引導(dǎo)學(xué)員們朝著正確的方向發(fā)展。

第三段：對(duì)學(xué)員成長(zhǎng)的見(jiàn)證

作為學(xué)員教官，我有幸目睹了許多學(xué)員的成長(zhǎng)與進(jìn)步。每當(dāng)看到他們利用所學(xué)知識(shí)在實(shí)踐中取得優(yōu)異成績(jī)，我感到由衷的驕傲和滿足。我不僅成為他們技能培訓(xùn)的指導(dǎo)者，更成為了他們成長(zhǎng)路上的朋友和支持者。有一個(gè)學(xué)員曾經(jīng)對(duì)我說(shuō)：“您的鼓勵(lì)和信任讓我更加自信，我變得相信自己能夠做到。”這樣的話語(yǔ)讓我更加堅(jiān)定了自己的職業(yè)選擇，并一直激勵(lì)著我繼續(xù)為學(xué)員們提供最好的教育和培訓(xùn)。

第四段：自身成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)

作為學(xué)員教官，我不僅促進(jìn)了學(xué)員的成長(zhǎng)，也獲得了自身成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)。在面對(duì)各種問(wèn)題和挑戰(zhàn)時(shí)，我學(xué)會(huì)了更加靈活和創(chuàng)新地解決問(wèn)題，提高了自己的應(yīng)變能力和判斷力。我還不斷深化自己的專業(yè)知識(shí)，通過(guò)不斷學(xué)習(xí)和研究來(lái)保持對(duì)最新發(fā)展的了解。這些經(jīng)歷讓我明白了教育的力量，同時(shí)也為我?guī)?lái)了更多的機(jī)遇和發(fā)展空間。

第五段：結(jié)語(yǔ)

學(xué)員教官是一項(xiàng)充滿挑戰(zhàn)和回報(bào)的職責(zé)。通過(guò)培養(yǎng)和引導(dǎo)學(xué)員的成長(zhǎng)，我們不僅獲得了教育的樂(lè)趣，也鍛煉了自身的能力和素養(yǎng)。作為學(xué)員教官，我相信自己的付出能夠?yàn)閷W(xué)員們的未來(lái)成功奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。我將繼續(xù)努力，保持專業(yè)水準(zhǔn)，為學(xué)員們提供優(yōu)質(zhì)的教育和培訓(xùn)，讓他們能夠成為有能力、有擔(dān)當(dāng)、有責(zé)任感的職業(yè)人士。希望能成為學(xué)員成長(zhǎng)道路上的良師益友，與他們一同成長(zhǎng)和進(jìn)步。

學(xué)員教官心得體會(huì)篇四

鐘到達(dá)集合地點(diǎn)，等他們都到齊了然后在訓(xùn)練時(shí)間前五分鐘再帶到訓(xùn)練場(chǎng)。我知道“身不正則影不直，要想律己必先律人”這句話，要能以理服人自己首先要做到自己不缺席，不遲到，不早退，堅(jiān)持上好每一節(jié)室外訓(xùn)練課，完成每一堂室內(nèi)教學(xué)任務(wù)。

我知道這次用心良苦，深感這次機(jī)會(huì)來(lái)之不易，我也在訓(xùn)練中找機(jī)會(huì)鍛煉了一下自己。在那短短的軍訓(xùn)過(guò)程中，遇到了許多困難，生理上和心理上都有，也有訓(xùn)練方面的。但我沒(méi)有退縮，反而將其視為一貫餓難得的挑戰(zhàn)，并全力以赴迎接它們。在前幾天的訓(xùn)練過(guò)程中我發(fā)現(xiàn)大部分同學(xué)已經(jīng)再過(guò)去的一年里養(yǎng)成了自由散漫的習(xí)慣，但我也看得出來(lái)有好多同學(xué)以前是很優(yōu)秀的。其實(shí)，他們?cè)谟?xùn)練場(chǎng)上表現(xiàn)還差不多，但是，吃飯帶回的路上就不像話了，他們就個(gè)走各的，根本不聽(tīng)口號(hào)！盡管你的嗓子因?yàn)樗麄兌兊蒙硢∫矝](méi)人在乎；盡管我們副營(yíng)長(zhǎng)在路邊站著生氣得看著他們，他們也無(wú)濟(jì)于事；盡管我們每晚開(kāi)會(huì)提出當(dāng)天存在的問(wèn)題第二天我給他們強(qiáng)調(diào)了一遍又一遍也毫無(wú)起色。針對(duì)他們身上存在的這種問(wèn)題，開(kāi)始我發(fā)了一次脾氣，把我氣得不行，我開(kāi)始懷疑我的能力了！可下來(lái)仔細(xì)想了想這是我訓(xùn)練的方法不對(duì)頭，針對(duì)這種學(xué)生不應(yīng)該采取那種特別嚴(yán)厲的訓(xùn)練方法，看來(lái)一種特殊的方法是勢(shì)在必行了。收操后，我找到幾個(gè)班委詳細(xì)地了解一下班上的情況，他們的“我們?cè)缍紱](méi)辦法了，能做到這地步已經(jīng)很了不起了”的敘述令我大吃一驚！經(jīng)過(guò)討論我采首先采用了“軟硬兼施”這種做法。這樣以來(lái)大家確實(shí)挺聽(tīng)話的，可是大家的積極性仍然不高！怎么辦呢？又一個(gè)問(wèn)題擺在我的面前！經(jīng)過(guò)平時(shí)訓(xùn)練的仔細(xì)觀察，我發(fā)現(xiàn)大家都喜歡休息，我就讓那些做得好的好的同志做幾遍做好了就休息，而那些不用心讓他們做得一直到自己感到我的用意為止！

軍訓(xùn)他們有好多考核，包括集體考核和個(gè)人考核。我發(fā)現(xiàn)，個(gè)人考核每個(gè)人很是用心，考場(chǎng)上很緊張，可集體考核就有部分人感覺(jué)個(gè)人考核過(guò)了就沒(méi)什么了就表現(xiàn)出放松而不注意細(xì)節(jié)，影響集體的總成績(jī)，影響我們連隊(duì)最后考核。沒(méi)法，我看在眼里急在心上。為此，我采用了“善意的謊言”一招欺騙他們，告訴他們他們的個(gè)人成績(jī)絕大多數(shù)主動(dòng)權(quán)掌握在我的手里，誰(shuí)做得不好影響了我們連隊(duì)的總成績(jī)我就讓他們明年繼續(xù)跟著大一訓(xùn)練！這一招還真靈，一針見(jiàn)效！

軍訓(xùn)就這樣一天天過(guò)來(lái)了，結(jié)果我連取得了不錯(cuò)的成績(jī)！回想起大家曾經(jīng)的汗水揮灑最后都豎起了大拇指。軍訓(xùn)合影上每一個(gè)都笑得那么甜！

有些人，擦肩而過(guò)；有些事，回味無(wú)窮；這就是軍訓(xùn)！軍訓(xùn)讓我學(xué)到了很多東西：軍訓(xùn)是我們兩年后走入部隊(duì)最生動(dòng)的一課，他教會(huì)了我忍耐、堅(jiān)持、堅(jiān)強(qiáng)、服從和永不言棄。軍訓(xùn)讓我知道習(xí)慣成自然，軍訓(xùn)讓那團(tuán)結(jié)、奮斗、堅(jiān)持不懈再搬上舞臺(tái)并將一直演下去……軍訓(xùn)思來(lái)先苦后甜，人若立志早趁少年！

學(xué)員教官心得體會(huì)篇五

近年來(lái)，隨著社會(huì)的飛速發(fā)展，教育領(lǐng)域也發(fā)生了巨大的變化。學(xué)員教官這一新興職業(yè)逐漸走進(jìn)人們的視野，并在軍事、體育、醫(yī)學(xué)等領(lǐng)域得到廣泛的應(yīng)用。作為學(xué)員教官，我有幸參與了一年的教導(dǎo)工作，在這段時(shí)間里積累了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。下面，我將結(jié)合自己的親身經(jīng)歷，分享一些學(xué)員教官的心得體會(huì)。

首先，作為學(xué)員教官，我認(rèn)為對(duì)學(xué)員要用平等的心態(tài)對(duì)待。學(xué)員是我們的學(xué)生，但也是我們的搭檔，他們應(yīng)該被當(dāng)做我們的平輩、朋友來(lái)對(duì)待。在和學(xué)員交流的過(guò)程中，態(tài)度要真誠(chéng)友善，平等對(duì)待每一個(gè)學(xué)員，尊重他們的人格和尊嚴(yán)。盡量和學(xué)員建立良好的師生關(guān)系，為他們提供舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境，幫助他們充分發(fā)揮潛力。只有真正贏得學(xué)員的尊重和信任，我們才能更好地完成教導(dǎo)任務(wù)。

其次，作為學(xué)員教官，我們要注重培養(yǎng)學(xué)員的自主學(xué)習(xí)能力。學(xué)員教官不是傳統(tǒng)意義上的授課者，而是指導(dǎo)者和引導(dǎo)者。我們的任務(wù)不僅僅是將知識(shí)傳授給學(xué)員，更是教會(huì)他們學(xué)習(xí)的方法和技巧。我們要激發(fā)學(xué)員的學(xué)習(xí)興趣，幫助他們制定學(xué)習(xí)計(jì)劃并培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。通過(guò)培養(yǎng)學(xué)員的自主學(xué)習(xí)能力，他們將能夠更好地應(yīng)對(duì)未來(lái)面臨的各種挑戰(zhàn)。

另外，作為學(xué)員教官，我們應(yīng)注重培養(yǎng)學(xué)員的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)。在現(xiàn)代社會(huì)，團(tuán)隊(duì)合作是非常重要的能力。學(xué)員教官應(yīng)該通過(guò)各種活動(dòng)和訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)員的團(tuán)隊(duì)合作能力。我們可以組織學(xué)員參加集體活動(dòng)，讓他們?cè)趫F(tuán)隊(duì)協(xié)作中體驗(yàn)到團(tuán)隊(duì)的力量和價(jià)值。通過(guò)分組合作的學(xué)習(xí)方式，學(xué)員可以相互配合完成任務(wù)，培養(yǎng)學(xué)員之間的默契和協(xié)作能力。只有具備良好的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)，學(xué)員才能更好地適應(yīng)社會(huì)的需求。

此外，作為學(xué)員教官，我們要不斷提升自己的教育教學(xué)水平。教育是一項(xiàng)需要不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)步的職業(yè)，學(xué)員教官更是如此。我們應(yīng)該積極參加各種培訓(xùn)和進(jìn)修，了解最新的教育理念和教學(xué)方法。通過(guò)不斷學(xué)習(xí)和反思，不斷完善自己的教學(xué)技能，提高自身的教育水平。只有不斷提升自己，才能給學(xué)員提供更高質(zhì)量的教育教學(xué)服務(wù)。

最后，作為學(xué)員教官，我們要耐心和責(zé)任心。教育是一個(gè)漫長(zhǎng)而復(fù)雜的過(guò)程，學(xué)員的學(xué)習(xí)成長(zhǎng)需要長(zhǎng)期的努力和付出。作為學(xué)員教官，我們要有耐心，給學(xué)員足夠的時(shí)間和空間成長(zhǎng)。同時(shí)，我們還要有責(zé)任心，認(rèn)真負(fù)責(zé)地履行自己的教導(dǎo)任務(wù)。我們要時(shí)刻關(guān)注學(xué)員的學(xué)習(xí)情況，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并給予指導(dǎo)和幫助。只有真正關(guān)懷學(xué)員，并付出自己的努力，才能培養(yǎng)出更多優(yōu)秀的人才。

總之，學(xué)員教官是一個(gè)充滿挑戰(zhàn)和機(jī)遇的職業(yè)，通過(guò)一個(gè)年的實(shí)際工作，我深刻體會(huì)到作為學(xué)員教官的重要性和責(zé)任。在今后的工作中，我將繼續(xù)努力，用平等的心態(tài)對(duì)待學(xué)員，培養(yǎng)他們的自主學(xué)習(xí)能力和團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)。同時(shí)，我也會(huì)不斷提升自己的教育教學(xué)水平，做一個(gè)有責(zé)任心和耐心的學(xué)員教官。相信通過(guò)我們的共同努力，學(xué)員們會(huì)取得更好的成績(jī)，成為社會(huì)的棟梁之才。

學(xué)員教官心得體會(huì)篇六

第一段：介紹教官學(xué)員關(guān)系的背景和重要性（200字）

教官學(xué)員關(guān)系是在許多領(lǐng)域中都普遍存在的一種師生關(guān)系。在軍事訓(xùn)練、職業(yè)教育等許多領(lǐng)域中，教官與學(xué)員之間的關(guān)系是十分重要的。教官的角色是指導(dǎo)、訓(xùn)練和培養(yǎng)學(xué)員，使他們獲得必要的知識(shí)和技能。學(xué)員則是通過(guò)教官的指導(dǎo)，努力學(xué)習(xí)，提高自己的能力。教官學(xué)員關(guān)系的良好與否，不僅會(huì)影響學(xué)員的學(xué)習(xí)效果和發(fā)展，也會(huì)直接影響到教官自身的教學(xué)質(zhì)量和成就感。因此，教官學(xué)員關(guān)系值得我們深入探討和反思。

第二段：教官角度的心得體會(huì)（300字）

從教官的角度來(lái)看，與學(xué)員的良好關(guān)系是推動(dòng)學(xué)員學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的關(guān)鍵因素之一。首先，教官要建立親和力和信任感。只有學(xué)員對(duì)教官的信任才會(huì)愿意接受教官的指導(dǎo)和建議。其次，教官要設(shè)定合理的學(xué)習(xí)目標(biāo)和要求，同時(shí)給予學(xué)員足夠的支持和鼓勵(lì)。這樣不僅可以幫助學(xué)員取得學(xué)習(xí)成果，也會(huì)增強(qiáng)學(xué)員的自信心和動(dòng)力。最后，教官還要不斷提升自己的教學(xué)能力和經(jīng)驗(yàn)，以更好地滿足學(xué)員的需求。只有具備專業(yè)知識(shí)和豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的教官才能有效地指導(dǎo)和培養(yǎng)學(xué)員。

第三段：學(xué)員角度的心得體會(huì)（300字）

對(duì)學(xué)員而言，與教官建立良好的關(guān)系對(duì)于其學(xué)習(xí)和發(fā)展非常重要。首先，學(xué)員要保持積極的學(xué)習(xí)態(tài)度和主動(dòng)性。只有積極主動(dòng)地參與學(xué)習(xí)，才能更好地與教官進(jìn)行互動(dòng)，從而獲得更多的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)和資源。其次，學(xué)員要尊重教官的專業(yè)知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，認(rèn)真聽(tīng)從教官的指導(dǎo)和建議。即使有不同意見(jiàn)，學(xué)員也應(yīng)該尊重教官的權(quán)威，進(jìn)行合理的討論和反思。最后，學(xué)員還應(yīng)該主動(dòng)與教官交流，及時(shí)反饋學(xué)習(xí)情況和問(wèn)題，以便教官及時(shí)調(diào)整教學(xué)策略和幫助學(xué)員解決問(wèn)題。

第四段：教官學(xué)員互動(dòng)的重要性和挑戰(zhàn)（200字）

教官與學(xué)員之間的互動(dòng)是建立良好關(guān)系的基礎(chǔ)和關(guān)鍵。教官需要傾聽(tīng)學(xué)員的聲音和需求，關(guān)心他們的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。同時(shí)，教官還要為學(xué)員提供積極的反饋和評(píng)價(jià)，以鼓勵(lì)他們不斷改進(jìn)和進(jìn)步。然而，教官與學(xué)員之間的互動(dòng)也面臨著一些挑戰(zhàn)。例如，教官需要應(yīng)對(duì)學(xué)員的不同個(gè)性和學(xué)習(xí)風(fēng)格，以及他們可能遇到的困難和挫折。此外，教官還需要平衡掌握和放手的度，幫助學(xué)員發(fā)展獨(dú)立思考和解決問(wèn)題的能力。

第五段：總結(jié)教官學(xué)員心得體會(huì)的重要性和啟示（200字）

教官學(xué)員心得體會(huì)的重要性不僅在于幫助教官和學(xué)員更好地理解和應(yīng)對(duì)彼此，在教學(xué)過(guò)程中實(shí)現(xiàn)雙贏，也在于促進(jìn)教官學(xué)員關(guān)系的持續(xù)發(fā)展和優(yōu)化。通過(guò)不斷總結(jié)和反思教官學(xué)員心得體會(huì)，可以幫助我們更好地改進(jìn)教學(xué)方法和培養(yǎng)學(xué)員能力，從而提高教學(xué)質(zhì)量和學(xué)員學(xué)習(xí)效果。此外，教官學(xué)員心得體會(huì)還可以為其他教學(xué)領(lǐng)域提供借鑒和啟示，促進(jìn)教育教學(xué)事業(yè)的不斷發(fā)展和創(chuàng)新。因此，我們應(yīng)該重視和珍惜教官學(xué)員心得體會(huì)，并將其應(yīng)用于實(shí)際教學(xué)中。

學(xué)員教官心得體會(huì)篇七

9月對(duì)我來(lái)說(shuō)很特殊。我，作為一名新生軍訓(xùn)的教官，在生命的旅途中書(shū)寫(xiě)下了一段充滿激情的樂(lè)章。7月末，上級(jí)下達(dá)通知，今年長(zhǎng)沙理工大學(xué)的國(guó)防生們將承擔(dān)起學(xué)校新生軍訓(xùn)的施訓(xùn)任務(wù)。這個(gè)通知讓我既興奮又忐忑，興奮的是有機(jī)會(huì)鍛煉自己，而心中卻不免對(duì)這不曾有過(guò)的經(jīng)歷感到些許擔(dān)心。

暑假前與收假后，我們前后進(jìn)行了為期半個(gè)月的教官團(tuán)訓(xùn)練。這短短的半個(gè)月里，我不但鞏固了自己的隊(duì)列動(dòng)作，更訓(xùn)練了自身的組訓(xùn)能力，同時(shí)也向戰(zhàn)友們吸取了帶軍訓(xùn)的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。經(jīng)過(guò)教官團(tuán)的訓(xùn)練，我突然有了信心與動(dòng)力，對(duì)帶軍訓(xùn)的任務(wù)充滿了向往，對(duì)將要面對(duì)的新生們充滿的期望，更渴望著在今后半個(gè)月的帶訓(xùn)時(shí)間里與他們一起努力，一起奮斗，爭(zhēng)取榮譽(yù)。

時(shí)間過(guò)得飛快，訓(xùn)練的時(shí)間很快過(guò)去，新生們?nèi)胄Ａ耍@意味著我們馬上就要走向自己新的崗位，承擔(dān)起光榮而艱巨的任務(wù)。9月11日，新生軍訓(xùn)開(kāi)始。這一天，我們?cè)趯W(xué)院指導(dǎo)員帶領(lǐng)下，來(lái)到了新生們的面前。我與另一名教官，負(fù)責(zé)隧道專業(yè)將近70人方陣的訓(xùn)練任務(wù)。作為土建學(xué)院唯一的一名女教官，我深感責(zé)任之巨大，任務(wù)之艱巨。從小所受的教育讓我認(rèn)真嚴(yán)肅的對(duì)待自己的任務(wù)，不辜負(fù)選培辦和校領(lǐng)導(dǎo)的厚望，絕不因?yàn)樽约菏桥潘蓪?duì)自己的要求，以身作則，帶領(lǐng)新生們上好這大學(xué)生涯的第一課。

面對(duì)一張張稚氣的面孔，我看到了這群新生們對(duì)軍訓(xùn)的無(wú)比渴望，以及對(duì)我們這些教官的好奇。我一向是一個(gè)愛(ài)笑的人，想著將要和這群孩子們相處半個(gè)月，我不自覺(jué)的就想把表情軟化下來(lái)。可是我告訴自己不可以，只有對(duì)他們嚴(yán)格要求，才能達(dá)到訓(xùn)練的目的，才能磨練他們的意志，整頓他們的作風(fēng)，才能夠讓這半個(gè)月的訓(xùn)練不會(huì)白費(fèi)。人生第一次的，我刻意板著臉，大聲地說(shuō)每一句話，糾正他們每一個(gè)錯(cuò)誤。

朋友看到我，偷偷地對(duì)我說(shuō)“你好兇啊......”也有人說(shuō)“這是在‘立威’。”可我卻不這么想。軍訓(xùn)的第一天，我要他們記住紀(jì)律的重要性，擺正對(duì)軍訓(xùn)的態(tài)度。所以，我希望我所說(shuō)的每一句話都像一顆釘子，時(shí)時(shí)地釘在他們的心頭，讓他們牢牢記住，嚴(yán)格遵守，堅(jiān)決服從命令。

然而，第一天的上午，我一遍又一遍的重復(fù)著軍姿的要領(lǐng)，一個(gè)一個(gè)的糾正著動(dòng)作，短短十幾分鐘的軍姿卻讓好幾名學(xué)生臉色蒼白，甚至?xí)灥埂Ｎ矣行怵H，怕他們的身體素質(zhì)無(wú)法應(yīng)付這艱苦又勞累的軍訓(xùn)。可是，一切才剛剛拉開(kāi)帷幕，我絕不能退縮。

“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。”軍訓(xùn)的目的是為了提高學(xué)生的思想政治覺(jué)悟，激發(fā)他們的愛(ài)國(guó)熱情同時(shí)進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義、集體主義和革命英雄主義教育，增強(qiáng)學(xué)生的組織紀(jì)律觀念，培養(yǎng)學(xué)生們艱苦奮斗的作風(fēng)。因此，我要力求讓新生軍訓(xùn)達(dá)到這樣的目的，同時(shí)也通過(guò)軍訓(xùn)強(qiáng)健他們的體魄。

隧道的孩子們沒(méi)讓我失望，在蹲姿的訓(xùn)練中，除了兩名腿受過(guò)傷的學(xué)生打了報(bào)告外，其他人都一直堅(jiān)持著，即使額頭布滿了汗珠，腿部酸痛難忍，腳跟支撐不住，他們?nèi)詧?jiān)持著。更有一名腿受過(guò)傷的學(xué)生，幾次我看他真難受的緊咬牙關(guān)對(duì)他說(shuō)“你站起來(lái)吧”，得到的回答卻是“沒(méi)事教官，我還能堅(jiān)持一會(huì)兒”，“我想再堅(jiān)持一會(huì)兒”。

我仿佛看到了曾經(jīng)的我們，為了理想，毅然決然地加入了國(guó)防生的行列;為了提升自我，再苦再累都不放棄;為了集體的榮譽(yù)，奮勇直前絕不退縮。很多人說(shuō)90后的孩子們嬌氣，可我多想說(shuō)“90后也有他們的理想，有他們的信仰，有對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)和對(duì)國(guó)家的責(zé)任，更有他們頑強(qiáng)不屈、不畏艱難的傲骨。”

起步的訓(xùn)練很快開(kāi)始了。看出他們有著不服輸?shù)纳线M(jìn)心，我讓大家分列組織訓(xùn)練，而我和李教官則奔波于各列之間及時(shí)地指出錯(cuò)誤和問(wèn)題。逐漸地，訓(xùn)練的成果體現(xiàn)了出來(lái)。我所帶的方陣齊步有了排面和臂線，并和其他兩個(gè)方陣被要求出來(lái)表演，大大的增強(qiáng)了學(xué)生們的自信心和積極性。在他們的軍訓(xùn)感想里，有人對(duì)我說(shuō)：“教官，我恨死你了，但也愛(ài)死你了”。僅一句話，讓我頓時(shí)覺(jué)得，我的努力付出沒(méi)有白費(fèi)，更慶幸自己帶了這么一群懂事、努力的孩子。

當(dāng)大家都已融入到軍訓(xùn)的氣氛中時(shí)，我卻不得不暫別帶了一周多的學(xué)生們。軍訓(xùn)快要進(jìn)入尾聲，我們要進(jìn)行分連，帶領(lǐng)新的學(xué)生們開(kāi)始正步的訓(xùn)練，為分列式做準(zhǔn)備了。正步和分列式比之前的訓(xùn)練難度大的多，有些細(xì)節(jié)我已強(qiáng)調(diào)不下十次，卻仍有人做錯(cuò)。

無(wú)論我們?nèi)绾渭蛹?xì)講解，多加訓(xùn)練，卻總也達(dá)不到理想的效果。我有些不耐煩。可理智告訴我，我必須冷靜下來(lái)，如果我急了，那就真的亂了。穩(wěn)住心思，和另一名教官配合，加細(xì)動(dòng)作的講解，強(qiáng)調(diào)要點(diǎn)，一排一排的訓(xùn)練，終于取得了成效，更得到了學(xué)院老師的認(rèn)可和贊賞。

訓(xùn)練的后期，大家都有了狀態(tài)，和我搭檔的另一名教官很幽默，休息時(shí)間，氣氛也被調(diào)整的很放松。一次次地訓(xùn)練、踏樂(lè)，我看到了他們?cè)诓粩嗟倪M(jìn)步，我的心中也充滿了喜悅。

閱兵當(dāng)天，當(dāng)看著我所帶領(lǐng)的方陣的學(xué)生們昂首挺胸的從主席臺(tái)前走過(guò)，我激動(dòng)得不能自已，比曾經(jīng)自己受訓(xùn)時(shí)還要緊張激動(dòng)。看著那一張張曬得黝黑的臉龐上堅(jiān)毅的表情，閃亮的雙眸，我心底油然而生出一種喜悅。自己曬的分層的脖頸，脫皮的胳膊，吼得生疼的嗓子在那一刻都不重要了，這段時(shí)間的努力都有了回報(bào)。

帶訓(xùn)的時(shí)間很快就過(guò)去了，我要感謝學(xué)校和選培辦給了我這樣一次機(jī)會(huì)，讓我由一名普通的空軍國(guó)防生轉(zhuǎn)變?yōu)橐幻坦伲w會(huì)到了作為一名教官的辛苦和不易，更增強(qiáng)了我心中的責(zé)任感。同時(shí)，我也要感謝其他的教官們，我們互相配合，陪著新生們邁出大學(xué)穩(wěn)健、堅(jiān)實(shí)的第一步。

身肩重任，才覺(jué)得提高自身能力是多么的重要。帶訓(xùn)的經(jīng)歷也讓我意識(shí)到了思想工作的重要性，調(diào)動(dòng)大家的積極性能為開(kāi)展工作和訓(xùn)練掃除障礙，同時(shí)，鍛煉了口才和表達(dá)能力，為以后進(jìn)入部隊(duì)展開(kāi)工作過(guò)打下了基礎(chǔ)。

這次帶訓(xùn)的經(jīng)歷，將成為我人生中難以忘懷的一份記憶，珍藏在我的人生路上，為我提供寶貴的財(cái)富。同時(shí)，我將把當(dāng)教官所收獲的一切轉(zhuǎn)化成前行的指路明燈和涓涓動(dòng)力，激勵(lì)自己在未來(lái)的道路上勇往直前。

學(xué)員教官心得體會(huì)篇八

眨眼之間，一次軍訓(xùn)的歷練在我的生涯中，留下了深深的印痕。短短的七天時(shí)間，讓我認(rèn)識(shí)了一群純真，可愛(ài)而且非常優(yōu)秀的弟弟妹妹。你們訓(xùn)練的都很好，作為你們的教官我很滿意，我非常榮幸能夠帶領(lǐng)這樣一個(gè)班級(jí)，你們讓我有了很大的滿足感，謝謝你們！

回憶這七天時(shí)間發(fā)生的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，從第一天的嚴(yán)肅場(chǎng)面開(kāi)始，我漸漸的融入到了咱們這個(gè)集體，看著你們倔強(qiáng)的面孔，面對(duì)著炎炎夏日，而不斷堅(jiān)持的意志品質(zhì)，我深深的被你們感動(dòng)了，當(dāng)時(shí)我就告訴自己，一定要對(duì)得起你們的這次鍛煉的機(jī)會(huì)，把我所會(huì)的在最短的時(shí)間內(nèi)全部教給你們。但是，教官能力有限，未能使咱們班拿到第一名，在這里向大家說(shuō)聲抱歉，主要是怪我嗓子不給力，在最后一天啞了，希望同學(xué)們能多包含。

我答應(yīng)大家的有一件事未能做到，也希望同學(xué)們不要怪我，其實(shí)我回部隊(duì)真的練了，而且對(duì)著手機(jī)選歌什么的，可是最終還是敗在了我的嗓子之下。等以后有機(jī)會(huì)的，我還希望帶著大家一起唱歌，一起玩。我會(huì)一直當(dāng)你們的孩子王，誰(shuí)要是受欺負(fù)了，告訴教官，教官讓他后悔來(lái)到這個(gè)世上。

再說(shuō)說(shuō)另一件事情吧，最后一天的時(shí)候，看到你們哭我也很感動(dòng)，你們的純真，善良，你們的可愛(ài)打動(dòng)了我這顆自認(rèn)為堅(jiān)強(qiáng)的心，其實(shí)教官也哭了，只不過(guò)我不想讓你們看到我流淚的樣子，我希望你們永遠(yuǎn)記住教官的笑容，在開(kāi)心時(shí)想想，能夠喜上加喜，在不開(kāi)心時(shí)想想，能夠調(diào)整自己的心情。還有一個(gè)原因呢！借用我戰(zhàn)友的一句話，我的這身軍裝不允許我哭，如果可以，我也想抱著你們痛快的哭一場(chǎng)，因?yàn)槲乙采岵坏媚銈儭?/p>

我還有許多話想說(shuō)，我想單獨(dú)跟每一位同學(xué)好好的聊聊天，在分別的那一刻我才發(fā)現(xiàn)，之前的那些天我浪費(fèi)了好多可以利用的時(shí)間，我才發(fā)現(xiàn)，為什么時(shí)間這么短暫呢?為什么我不是你們其中的一份子呢。但是，天下沒(méi)有不散的宴席，還是那句話，其實(shí)咱們離得很近，人不能在一起，但心永遠(yuǎn)都是一個(gè)集體，我會(huì)永遠(yuǎn)記住83.13. 825.831這幾個(gè)數(shù)字它們代表我們的相識(shí)與分別。

有時(shí)間我會(huì)回學(xué)校看你們，也非常歡迎你們到我們部隊(duì)來(lái)玩，來(lái)看看教官生活環(huán)境，到時(shí)候教官用自己的被子，教你們疊被子.

學(xué)員教官心得體會(huì)篇九

作為一名教官，我時(shí)常被派去培訓(xùn)一批批學(xué)員。他們來(lái)自各行各業(yè)，年齡、學(xué)歷、背景各不相同，但他們有一個(gè)共同之處，那就是他們都懷揣著對(duì)新知識(shí)的渴望和追求。當(dāng)他們第一次踏進(jìn)教室時(shí)，我能感受到他們眼中的好奇和期待。然而，不同的人也意味著他們從不同的起點(diǎn)出發(fā)。

第二段： 路程艱辛，但值得

每個(gè)學(xué)員在培訓(xùn)過(guò)程中都會(huì)遇到困難和挫折。有些人可能會(huì)感到學(xué)習(xí)進(jìn)度太快無(wú)法跟上，有些人可能會(huì)覺(jué)得知識(shí)過(guò)于晦澀難懂。然而，正是這些挑戰(zhàn)，鍛煉了他們的毅力和耐力，讓他們?cè)诟冻雠Φ倪^(guò)程中成長(zhǎng)。有人曾經(jīng)告訴我，“我覺(jué)得自己好像在攀登一座巍峨高山，每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)就像是一座陡峭的山峰，但當(dāng)我攀登到山頂時(shí)，我會(huì)發(fā)現(xiàn)從山頂上的風(fēng)景是如此壯觀，而這種壯觀是我所從未想過(guò)的。”

第三段： 鼓勵(lì)與幫助

作為教官，我不僅僅是為了傳授知識(shí)，更是為了幫助學(xué)員克服困難。當(dāng)一個(gè)學(xué)員遇到困難時(shí)，我總是盡力鼓勵(lì)他們，讓他們相信自己的能力。有時(shí)候，一個(gè)簡(jiǎn)單的肯定和鼓勵(lì)就能激發(fā)他們的信心，讓他們重新投身于學(xué)習(xí)中。在學(xué)員的眼中，我就像是一位引路人，指引他們走出困境，找到正確的方向。

第四段： 學(xué)到的東西

在培訓(xùn)結(jié)束之際，我常會(huì)與學(xué)員進(jìn)行聊天，詢問(wèn)他們對(duì)整個(gè)學(xué)習(xí)過(guò)程的感受。很多學(xué)員都會(huì)說(shuō)，這段時(shí)間雖然辛苦，但他們學(xué)到了很多實(shí)用的東西。他們學(xué)會(huì)了如何有效地組織時(shí)間，如何與他人合作，以及如何更好地溝通。而這些技能在他們的工作和生活中都起到了積極的作用，讓他們變得更加優(yōu)秀。

第五段： 感恩與回饋

培訓(xùn)過(guò)程結(jié)束后，學(xué)員們常常表達(dá)對(duì)我的感激之情。他們說(shuō)，如果沒(méi)有我的幫助和鼓勵(lì)，他們很難想象自己能夠度過(guò)這段困難的時(shí)刻。而對(duì)我來(lái)說(shuō)，看到他們從一開(kāi)始的茫然和迷茫到最后的收獲和成長(zhǎng)，是我最大的滿足和動(dòng)力。這種感恩之情讓我更加堅(jiān)定了自己作為一名教官的使命感，也激勵(lì)我繼續(xù)投身于培訓(xùn)工作中，不斷為更多的學(xué)員提供幫助和指導(dǎo)。

總結(jié)：

教官學(xué)員心得體會(huì)是一個(gè)充滿挑戰(zhàn)和收獲的過(guò)程。在這個(gè)過(guò)程中，學(xué)員們經(jīng)歷了起點(diǎn)、艱辛、鼓勵(lì)、收獲和感恩與回饋。作為一名教官，我常常被他們的成長(zhǎng)和進(jìn)步所感動(dòng)，也深深體會(huì)到了教育的力量。培訓(xùn)僅僅是一個(gè)開(kāi)始，而真正的收獲是學(xué)員們?cè)趯?shí)踐中將所學(xué)知識(shí)和技能應(yīng)用到生活和工作中去，讓自己變得更加出色。通過(guò)教官學(xué)員心得體會(huì)的交流，我也在和學(xué)員們一起成長(zhǎng)，不斷提高自己的專業(yè)能力和領(lǐng)導(dǎo)能力。

學(xué)員教官心得體會(huì)篇十

今天一早，我終于見(jiàn)到了要陪伴我們十二天的教官。師兄師姐們的軍訓(xùn)經(jīng)歷讓我一直很害怕教官。不過(guò)，第一天相處下來(lái)，我發(fā)現(xiàn)鄲教官真的很不一樣。

開(kāi)訓(xùn)練后，教官讓我們先坐下。我以為又是要坐軍姿，結(jié)果是跟我們聊聊天。他先問(wèn)我們是來(lái)自哪里，來(lái)自黑龍江的他“厚無(wú)顏恥”地稱是我們的老鄉(xiāng)，而我們問(wèn)他地名，他又能一一作答，讓我倍感親切。然后又帶著我們玩耍，例如唱歌，整個(gè)過(guò)程十分開(kāi)心。最后的軍姿教學(xué)十分成功，每個(gè)同學(xué)都做得很好，因?yàn)槲覀兏坦俣家呀?jīng)互相敞開(kāi)心懷，學(xué)東西當(dāng)然非常順利。整個(gè)下午，訓(xùn)練雖然非常苦，但因?yàn)榻坦儆哪覀冋娴暮荛_(kāi)心。

師兄師姐請(qǐng)不要來(lái)南五路，晚上的訓(xùn)練在南五路進(jìn)行，最大特色就是路過(guò)的行人。“向教官問(wèn)好!”、“教官好!”、“向營(yíng)長(zhǎng)問(wèn)好!”、“營(yíng)長(zhǎng)好!”、“向師兄師姐問(wèn)好!”、“師兄師姐好!”、“向阿姨問(wèn)好!”、“阿姨好!”……等各種問(wèn)好響徹整個(gè)南五路。一開(kāi)始還好，但師兄師姐好像約好了一起來(lái)南五路，這邊的“師姐好”還沒(méi)喊，那邊的“向師兄問(wèn)好”又開(kāi)始了，我們一時(shí)喊不過(guò)來(lái)。我定睛一看，有位師兄今晚起碼走了三次，我一時(shí)無(wú)言以對(duì)和心在流淚。明天晚上，師兄師姐放過(guò)我們的嗓子吧，看來(lái)師兄師姐上年軍訓(xùn)真的好慘。

晚上的軍訓(xùn)也是挺開(kāi)心，鄲教官還親自唱《團(tuán)結(jié)就是力量》。總之鄲教官好幽默，休息時(shí)對(duì)我們很好，至于軍訓(xùn)，還是非常嚴(yán)格的。

鄲哥哥，棒棒棒!

學(xué)員教官心得體會(huì)篇十一

當(dāng)我們走進(jìn)校園的時(shí)候迎接我們的是一隊(duì)隊(duì)齊排列的方塊，穿著迷彩的大學(xué)生，雖然不是非常的規(guī)整但是也非常不錯(cuò)了，看著他們期盼、忐忑的眼睛啊，我內(nèi)心挺有感觸的，對(duì)于軍訓(xùn)有一定的了解但是又有些畏懼，這是他們的想法，為了讓他們盡快的進(jìn)入狀態(tài)，我們?cè)谝婚_(kāi)始就讓他們站軍姿，這是最簡(jiǎn)單的，也是最考驗(yàn)人毅力的。

來(lái)到大學(xué)的每一位學(xué)生都是非常優(yōu)秀的，我們每天的訓(xùn)練都是非常繁重的，我認(rèn)為他們吃不了苦軍訓(xùn)只要訓(xùn)練一段時(shí)間就會(huì)堅(jiān)持不住，就會(huì)放棄，因?yàn)樗麄兪且蝗簺](méi)有走入社會(huì)的學(xué)生，是生活在象牙塔里面的花朵，沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)風(fēng)雨也沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)苦難，一直在父母的羽翼下成長(zhǎng)是沒(méi)有多少毅力的，這是我一開(kāi)始來(lái)的想法。

但是經(jīng)過(guò)了一天有一天的訓(xùn)練我改變了我的想法，因?yàn)槲覀兠刻斓挠?xùn)練量非常大，多年沒(méi)有參加軍訓(xùn)的學(xué)生突然接受軍訓(xùn)，是非常累的，但是雖然累，可卻沒(méi)有一個(gè)人退出，沒(méi)有一個(gè)人抱怨，汗水順著他們的臉頰，順著他們的下巴滴落，渾身顫抖的身體，無(wú)不是說(shuō)明他們已經(jīng)很累了快要到極限了，課是他們沒(méi)有放棄，嚴(yán)重的目光如同火炬，不屈的眼神讓我看到了我國(guó)這些接班人的素質(zhì)，雖然苦了累了，但是卻沒(méi)有放棄，雖然一次次的疲勞一次次的酸痛讓人難以接受卻無(wú)法讓他們屈服。

一個(gè)個(gè)不屈的靈魂讓我覺(jué)得這里是部隊(duì)，一天兩天還好書(shū)，可以認(rèn)為是咬牙硬挺，但是這么長(zhǎng)的時(shí)間依然堅(jiān)持他們的毅力讓人驚嘆，不屈不撓，他們?cè)谲娪?xùn)中爆發(fā)的力量讓我驚嘆，讓我感到震驚。

我是他們的教官，手底下能夠有這樣一批人我感到非常的高興，因?yàn)樗麄兊呐λ麄兊膱?jiān)持深深打動(dòng)了我，我覺(jué)得我這軍訓(xùn)中的一切努力一切付出都是值得的，都是有意義的，因?yàn)樗麄冊(cè)谟?xùn)練中不斷變強(qiáng)，他們的蛻變我清晰的看在眼里也非常感到高興，這樣的大學(xué)生雖然身體素質(zhì)差了點(diǎn)但是那股精神是值得敬佩的。揮汗如雨，每天都進(jìn)行的訓(xùn)練讓他們?cè)诔砷L(zhǎng)，讓他們?cè)谶M(jìn)步更是讓他們?cè)谧儚?qiáng)。

聽(tīng)著他們?cè)谟?xùn)練時(shí)發(fā)出的嘹亮響聲，看著他們?nèi)缤龈[的寶劍一樣鋒芒畢露，看著他們整齊的步伐，我高興因?yàn)槲規(guī)С隽艘恢Ш细竦年?duì)伍，帶出了他們的風(fēng)采，我驕傲能成為這樣優(yōu)秀的人的教練能夠讓他們蛻變我驕傲。

學(xué)員教官心得體會(huì)篇十二

第一段：引言（約200字）

教官學(xué)員心得體會(huì)對(duì)于訓(xùn)練和教育領(lǐng)域的人士來(lái)說(shuō)，是一種非常重要的經(jīng)驗(yàn)分享。在這個(gè)主題下，不僅僅涵蓋了教官們對(duì)于教學(xué)工作的感悟和觸動(dòng)，同時(shí)也包含了學(xué)員們對(duì)于培訓(xùn)過(guò)程中的收獲和成長(zhǎng)的思考。通過(guò)這樣的體會(huì)，我們能夠更好地了解教育與訓(xùn)練的本質(zhì)，為后續(xù)的教學(xué)提供指導(dǎo)和參考。本文將分為五個(gè)段落，依次探討教官學(xué)員在培訓(xùn)過(guò)程中的體會(huì)，深化對(duì)教育訓(xùn)練的理解。

第二段：教官的角度（約250字）

作為教官，他們?cè)谂嘤?xùn)中扮演著教育者和引導(dǎo)者的角色。教官們一方面需要將豐富的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)傳遞給學(xué)員，另一方面也要發(fā)揮他們的組織和管理能力，確保訓(xùn)練的順利進(jìn)行。在這個(gè)過(guò)程中，教官們經(jīng)常會(huì)面臨授課技巧的挑戰(zhàn)，例如如何激發(fā)學(xué)員的興趣、如何準(zhǔn)確把握知識(shí)點(diǎn)的重點(diǎn)等等。通過(guò)對(duì)這些挑戰(zhàn)的探索和應(yīng)對(duì)，教官們不斷地成長(zhǎng)并獲得成就感，同時(shí)也加深了對(duì)于學(xué)員需求和教學(xué)內(nèi)容的認(rèn)識(shí)。

第三段：學(xué)員的角度（約250字）

對(duì)于學(xué)員們來(lái)說(shuō)，參與培訓(xùn)是人生中的一次寶貴經(jīng)歷，也是在特定領(lǐng)域發(fā)展自己的機(jī)會(huì)。在培訓(xùn)過(guò)程中，學(xué)員們需要積極投入，主動(dòng)學(xué)習(xí)，并在實(shí)踐中不斷提高自己的能力。學(xué)員們?cè)诮邮苤R(shí)的同時(shí)，也要逐漸發(fā)展自己的分析能力和解決問(wèn)題的能力。這個(gè)過(guò)程不僅僅有助于學(xué)員們掌握新知識(shí)，還幫助他們培養(yǎng)了溝通能力、團(tuán)隊(duì)合作能力以及解決復(fù)雜問(wèn)題的能力，為他們今后的發(fā)展打下了基礎(chǔ)。

第四段：共同的收獲與成長(zhǎng)（約250字）

教官和學(xué)員的心得體會(huì)中常有著共同的收獲與成長(zhǎng)。首先，在教學(xué)過(guò)程中，教官和學(xué)員之間建立了密切的師生關(guān)系，建立了相互尊重和信任的基礎(chǔ)。這種關(guān)系不僅僅有助于教官更好地了解學(xué)員的學(xué)習(xí)需求，也有助于學(xué)員們更自信地與教官交流和求助。其次，教官和學(xué)員都能夠在培訓(xùn)中通過(guò)各自的角色交流和合作，增進(jìn)彼此的理解和認(rèn)識(shí)，發(fā)現(xiàn)共同的學(xué)習(xí)樂(lè)趣。最后，通過(guò)互相學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)，教官和學(xué)員都能夠最大程度地發(fā)揮自己的潛力，實(shí)現(xiàn)個(gè)人和團(tuán)隊(duì)的目標(biāo)。

第五段：總結(jié)（約250字）

通過(guò)教官學(xué)員心得體會(huì)的分享，我們更深刻地認(rèn)識(shí)到教育和訓(xùn)練的意義和價(jià)值。教官們的付出和學(xué)員們的努力相互促進(jìn)，共同推進(jìn)了教育事業(yè)的發(fā)展。在今后的教育訓(xùn)練中，我們應(yīng)該保持對(duì)于知識(shí)和理解的渴望，同時(shí)也要不斷完善和提升自身的教學(xué)技能和方法，以更好地滿足學(xué)員們的需求。只有通過(guò)教官和學(xué)員之間的良好互動(dòng)和共同努力，我們才能夠在培養(yǎng)出更多優(yōu)秀人才的同時(shí)，助力社會(huì)的進(jìn)步和發(fā)展。

學(xué)員教官心得體會(huì)篇十三

烈日炎炎，校園已人影稀疏，一群空軍藍(lán)仍在訓(xùn)練場(chǎng)訓(xùn)練隊(duì)列，雖已汗流浹背，但是那種即將帶軍訓(xùn)的熱情卻更為火熱。時(shí)至暑假，我們加訓(xùn)半月，為的就是20xx級(jí)新生的軍訓(xùn)任務(wù)，為的就是提高我們國(guó)防生指揮帶隊(duì)水平，為的就是提高在校培養(yǎng)軍官缺失的軍政素質(zhì)。選培辦給了我們這一次歷練與展現(xiàn)自我的機(jī)會(huì)，我們由衷的感激與興奮，同時(shí)我們也深感自己指揮領(lǐng)導(dǎo)能力不足的壓力。長(zhǎng)空礪劍，伴隨新生的歡聲笑語(yǔ)今刻已來(lái)臨，我們?cè)缫研顒?shì)待發(fā)，昂首挺胸，用自信挑戰(zhàn)我們的缺點(diǎn)。

雖然去年已經(jīng)當(dāng)過(guò)教官，但是我是以一名土建系連長(zhǎng)身份面對(duì)那由334個(gè)不同表情怪異眼神的新生方陣，心理委實(shí)有點(diǎn)緊張，人數(shù)之多實(shí)在讓我有點(diǎn)震撼。在訓(xùn)練他們與和他們相處的這些日子，我覺(jué)得最深刻的就是以下幾點(diǎn)：

注重觀察，行動(dòng)感染。剛開(kāi)始就是練軍姿，他們的站姿真是讓我很是頭疼，各種歪腦袋，各種含胸，各種駝背，各種聳肩。其實(shí)在去年的帶訓(xùn)中我就看到了新生尤其是90后們的身板與身姿的怪異，但是真正看到這么多人要去糾正，心理卻是有點(diǎn)涼，真是不簡(jiǎn)單。但是我沒(méi)有放棄，也不會(huì)應(yīng)付了事，我是教官。在每個(gè)人的面前我會(huì)指出他們的錯(cuò)誤并細(xì)心糾正，嘴上還不停的以很親切的口吻講說(shuō)駝背等錯(cuò)誤對(duì)以后身體與形象的影響，當(dāng)然每糾正一位新生都會(huì)夸夸，他們也就很努力的糾正，“好，就這樣，保持住，每天改變一點(diǎn)點(diǎn)``````”聲音不斷，行動(dòng)繼續(xù)，每一次糾正時(shí)間都將近十幾分鐘，但是他們那努力到發(fā)抖的身體，滿臉的汗水我真的很欣慰，每一位同學(xué)的表情都印在我的腦海，身體實(shí)在不舒服我就主動(dòng)就叫他休息，相信只要我們一開(kāi)始就用心去關(guān)注他們，用耐心與行動(dòng)去感染他們，后期的訓(xùn)練將會(huì)事半功倍。

調(diào)整心態(tài)，改變思想。剛開(kāi)始的軍資與停止間動(dòng)作，兩天下來(lái)他們都覺(jué)的自己啥動(dòng)都懂了，心理有點(diǎn)厭煩。然而他們的整體動(dòng)作確實(shí)亂七八糟。這時(shí)我們?nèi)绻蛔龊盟枷牍ぷ鳎敲聪旅娴挠?xùn)練將毫無(wú)效率。首先我想到的就是競(jìng)爭(zhēng)，唯有競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)才能激發(fā)他們的斗志，90后的特點(diǎn)就是特別的倔強(qiáng)，不服輸。首先是時(shí)不時(shí)內(nèi)部挑“刺頭”與“精英”單獨(dú)“展現(xiàn)”隊(duì)列動(dòng)作（或是在女生面前），抑揚(yáng)結(jié)合挑起內(nèi)部的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。當(dāng)他們齊步確實(shí)走的不錯(cuò)，心也就高傲起來(lái)，又一次遇到小矛盾了。這時(shí)首先還是那般很不滿意的表情與訓(xùn)斥的話語(yǔ)，同時(shí)當(dāng)他們疲憊時(shí)，讓他們看看其他更好的方陣，看看更好的齊步。這時(shí)那股不服的勁兒又再一次爆發(fā)，動(dòng)作從個(gè)別人的擺彎臂，低頭，八字腳慢慢轉(zhuǎn)變改正，進(jìn)而排面才整齊，走路才更大方。也許前面的都太過(guò)于簡(jiǎn)單，到了正步端腿是那才叫累呀。累了，砸地?zé)o力了，身體搖晃了，難道他們不想嗎？其實(shí)很多人都在努力，就是每排有那么幾個(gè)人偷懶，整體的效果就大打折扣，偷懶的心情也在無(wú)形中滋長(zhǎng)。還好有國(guó)防生在旁邊訓(xùn)練，也許是因?yàn)槲医?jīng)常拿國(guó)防生新生的訓(xùn)練來(lái)挑逗他們，讓他們超越國(guó)防新生，所以當(dāng)看到國(guó)防生的不懈努力后，心理就會(huì)拔涼拔涼的。打擊并不是目的，關(guān)鍵就是他們從心里就想超越（超越基本上是我講的最多的辭了）。經(jīng)過(guò)又一輪心理大整頓，效果又一次提升。到了后期要分方陣時(shí)，我就會(huì)以“優(yōu)勝劣汰”來(lái)激勵(lì)大家，雖然很是絕情，但是確實(shí)行之有效。其實(shí)要想帶好軍訓(xùn)，首先就是從心態(tài)上，思想上改變，正如連長(zhǎng)說(shuō)的：練素質(zhì)第一，隊(duì)列次之。

鼓舞士氣，非我莫屬。分完方陣后，就會(huì)有“飛虎隊(duì)”的出現(xiàn)，他們的心情很是沮喪，走路垂頭喪氣，說(shuō)話語(yǔ)不搭調(diào)，隊(duì)列懶懶散散，因?yàn)樗麄冇幸环N被拋棄的感覺(jué)，有一種被人無(wú)視的感覺(jué)，有一種無(wú)盡的辛酸。同時(shí)訓(xùn)練那么多天，他們的努力大家都看在眼里，但是卻是那般的無(wú)情分割，一條鴻溝隔閡，讓他們的等次下了一等，對(duì)于好強(qiáng)，倔強(qiáng)的他們，對(duì)于初來(lái)自由開(kāi)放的大學(xué)的他們，確實(shí)很是不愉快。我們能理解，所以我們不會(huì)放棄，這時(shí)首先就是讓他們重拾信心，永不放棄，經(jīng)過(guò)很久的心理交流才把大家的心收了回來(lái)，他們的斗志就更旺盛，尤其是當(dāng)其他方陣都踏不上樂(lè)，而他們又有點(diǎn)踏上樂(lè)時(shí)，小小的鼓勵(lì)那都是無(wú)盡的能量。他們的超越心理那是更不用說(shuō)，確實(shí)他們的隊(duì)列有了很大的進(jìn)步，可以說(shuō)差點(diǎn)超越了普通方陣。

軍訓(xùn)的日子已經(jīng)遠(yuǎn)去，但是那一幕幕訓(xùn)練的場(chǎng)景，那一幅幅歡快笑語(yǔ)的畫(huà)面，我真的難以忘懷，難以忘懷那帶訓(xùn)的考驗(yàn)；難以忘懷那不懈努力的倔強(qiáng)；難以忘懷那知恥后勇的擔(dān)當(dāng)；難以忘懷那蛻變的歡聲笑語(yǔ)。無(wú)論何時(shí)，記憶相隨，放飛自我。