在日常學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？這里我整理了一些優秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。

家長稱贊班主任的話語篇一

您好！

我是241班學生閆晗的家長，今天懷著激動的心情給您寫這封信，目的只有一個，為241班班主任楊素真老師請功！

20xx年元月5號，我的孩子不幸患病，需要回家休息一段時間，看著兒子沮喪的臉，我們強忍著心中的悲痛，因為孩子正信心十足的備戰高考。經過20xx年寒窗苦讀，眼看就要沖刺自己理想大學的夢想被病魔無情地打破了。提著孩子的行李，強忍著淚水走出校園的情景我終身難忘。是楊素真老師與我們并肩走過了那段陰暗的日子，楊老師即要保證正常教學，還得牽掛著生病回家的學生，努力使這個集體不落下一名學生。每周三、周日，楊老師在百忙之中抽出時間為離校的同學補習功課，解答問題，這是多么可貴的敬業精神啊！孩子痊愈返校后，又享受到了楊素真老師家長般的呵護，在生活上關心照顧，在精神上安慰鼓勵，在學業上悉心指導，使得孩子的成績在短短的七八十天內恢復到病休前的狀態！

尊敬的校長先生，您不為能有這樣優秀的教師感到驕傲和自豪嗎？

作為家長，我們認為楊老師是最有資格當選為模范（先進）教師的，楊老師絕對無愧于這個稱號！盡管一個光榮的稱號并不能詮釋她的全部，但楊老師受之無愧！

在此也深深感謝學校有如此高素質的教師，感謝教師們培養了大批高素質的學子！

xxx

20xx年xx月xx日

家長稱贊班主任的話語篇二

我是xxx的家長，孩子來到咱們幼兒園到現在已經有一個學期了，看著孩子一天天的變化，一點一滴的進步，我這個當媽媽的有說不出來的感激和喜悅。我知道這里面中包含了咱中二班老師們辛苦的工作和辛勤的汗水。

象所有的獨生子女一樣我的孩子xxx也是家里的掌上明珠，從小嬌生慣養，說一不二。想當初，剛上幼兒園那會兒，我每天最頭痛的事兒就是早上送他去幼兒園，每天的那個時候他總是哭鬧的最厲害的一個，聽著兒子的哭聲我嘴上訓斥，可是心里總會有說不出的難受，往往忍不下心來，把他又抱回家。即使勉強送進去了也常常是孩子在里面哭我和他的姥姥在門外偷偷地抹眼淚。經過幾次反復，中二班的王老師跟我們耐心地做思想工作，說要消除孩子的這種狀況，首先家長應該先端正認識。孩子一開始哭鬧是正常的，不要讓孩子的哭鬧成為了將來要挾家長不上幼兒園的武器。而且老師還給我們介紹了許多幼兒園的課程安排和孩子們的狀況，讓我們對幼兒園的情況有了解，打消了我們的.顧慮，在老師的指導下孩子由一開始用不起床，不穿衣服，或者哭鬧的方式拒絕去幼兒園，到現在不再哭鬧，每天高高興興地拉著手走進幼兒園，我感覺僅三個月的時間孩子上學不再費勁兒了。而且讓我最感動的是：有一個星期天孩子問我：“媽媽，是不是明天我就可以上幼兒園了？”我回答是的，他竟然高興地一蹦一跳地喊到“太好了，我又可以見到w老師、y老師、h老師和小朋友們啦！”看來孩子已經深深地愛上了他的老師和他的幼兒園了。

平時在家里的時候我們也會教孩子寫字和畫畫，也許是不得法，不是孩子學不會，就是激不起他學習的興趣，我們為此也很苦惱，自從xxx上了幼兒園我們的這個苦惱就解除了。因為他每天下學回家都會給我們一個驚喜。他會跟我們唱老師新教的兒歌，跳老師編的小舞蹈，偶爾還會說兩句英文逗得我們開懷大笑。兒子的這些進步和變化我們和周圍的鄰居都是耳聞目睹的了。最讓我們感到欣慰的是現在我的兒子xxx畫了一手的好畫，看那構圖，那著色，那意境……讓我想起了一句話，那就是“名師出高徒”。我把他所有的繪畫作品都搜集在了一個本子里，希望他將來長大了翻開這個本子的時候，看到的不僅僅是他童年的點滴記憶，還有培養過他的老師和給他一個良好成長環境的幼兒園。

看著兒子一天天懂事，一天天的進步我要感謝這些辛勤工作的幼教老師們，現在人們不是常說“不要讓孩子輸在起跑線上”嘛！我很慶幸為兒子選對了幼兒園，遇到了這么好的老師，我的孩子在你們的幫助和培育下有了一個非常出色的起跑。相信他會在將來越走越好！

在這里對中二班的全體老師說聲“謝謝”

祝工作順利！

此致

敬禮

xxx

20xx年xx月xx日

家長稱贊班主任的話語篇三

尊敬的文來中學校領導：

您們好！我是貴校中預年級（10）班付紹康同學的家長。自付紹康于去年進入貴校中預年級（10）班學習后，在班上受到該班班主任金（花）老師、數學時（俊）老師，語文姚（國昕）老師與英語周（小群）老師的關心照顧。當得知他父母在日本東京工作，不在孩子身邊，由我和他奶奶負責撫養，老師們在學習上更是非常關心他，經常主動與我們取得聯系，教我們怎樣教育和培養孩子，真是給予無微不至的關懷。

為了表達我們家長對四位老師的感謝。去年春節前夕我們家長給老師們每人送上一張賀年卡，并在卡里放了500元錢以表達我們的感謝之情。當天下午放學后，我孫子一回家就對我說，時老師請你明天去學校，有事找你。第二天一早我就到了時老師辦公室。時老師滿臉微笑著迎了上來，他對我說：“付紹康爺爺，非常感謝你在春節來臨前夕給我們四位老師贈送的賀年卡，我代表四位老師感謝你。但這卡里的錢我們不能收，老師關心學生是當老師的應盡責任，你們家長的心意我們領了，但這錢我們堅決不能收，你放心，他父母不在他身邊我們會盡力幫助他的，請放心。”說著他把裝著20xx元錢的信封交還給我，熱情地把我送到校門口，并再三囑咐我，今后你如在孩子教育上有什么問題或困難來找我們。

回家后我把此事告訴了我老伴，并打電話告知了付紹康的父母，大家一致感到老師們這種對教育事業的敬業精神，對學生的關懷與無私奉獻是我們每一個人學習的榜樣。我們再次要說聲：“謝謝老師，您們辛苦了！"

當“5 .12 ”四川漢川大地震的消息傳遍全國，全國人民舉國哀悼，并紛紛伸出援助之手，我孫子他也用自己的壓歲錢獻出了對災區人民的愛心。昨天他媽媽從日本打來電話，讓我們把四位老師拒收的xx元人民幣，以這四位老師的名義捐獻給災區學校。請校領導接受我們家長的這一心愿。并請轉達我們家長向四位可敬的老師們表示衷心的感謝！我們為貴校有這樣盡心盡力的好老師而感到放心、自豪！

xxx

20xx年xx月xx日