報告是指向上級機關匯報本單位、本部門、本地區工作情況、做法、經驗以及問題的報告，寫報告的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面是小編給大家帶來的報告的范文模板，希望能夠幫到你喲!
學校宣傳個人工作總結 學校宣傳工作總結報告篇一
（二）加強校園宣傳環境管理，嚴格執行《xx》，做好校園宣傳環境的檢查、監督工作，美化校園文化環境和提高校園文化品味。
（三）充分發揮宣傳櫥窗在宣傳陣地中的重要作用，在重大節日和重要活動前制作相關專題櫥窗。今年已制作慶祝“五一”的專題宣傳圖片、xx周年校慶專欄、xx周年校慶活動集錦等四期宣傳櫥窗。
（四）做好學校重大活動的攝影、攝像工作，收集和保管好影像資料，為學校的各項重大活動留下珍貴的影像資料，并及時以簡訊形式作宣傳報道。
（五）加強學校廣播臺的建設和管理，提高廣播臺工作人員的綜合素質。在上半年，完成了對各校區廣播臺的檢查及檢修，并指導廣播臺學生干部進行換屆選舉，對新任學生干部進行培訓。
（六）以50周年校慶活動為契機，加強與省、市新聞媒體的聯系，努力提高學校知名度，創造良好的社會輿論氛圍。
（一）圍繞學校的中心工作，做專題報道。為增加校報的可讀性、貼近性，編輯部在校報的報道內容方面，進行整體策劃，以學校的中心工作為基點，當下發生的新聞為突破口，深挖新聞背后的新聞，多角度、全方位的報道事件，如本報在短短的兩個月，4期報紙中開設了七個專題報道：50周年校慶專欄、記憶、創業成人、30年如歌的歲月、改革開放30年思想大解放、80后與90后、超越夢想——我的奧運等。
（二）抓校報學生記者隊伍建設。學生記者是校報重要的采寫骨干，編輯部利用周一下午，學生課時不多的時段，對學生記者進行新聞采訪與寫作技巧的培訓。并針對不同個性的學生，安排適合的采訪任務，盡量讓學生多跑多寫，使他們在校報這一平臺上發揮最大潛能，得到最好的鍛煉。
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（一）人員配備不齊，宣傳報道難免不到位。
（二）經費緊張，對外宣傳捉襟見肘。
（三）宣傳工具缺乏，有些工作力不從心
20xx年是我們學校豐收的一年，我們一年來工作都在緊張中度過，相信我們的工作業績也是不錯的。20xx年我們黨委宣傳部的工作仍然不會輕松。不過這些不是重要的，重要的是幫助學校擴大影響力，最后幫助學校能夠在最短的時間內完成最大的效益規模、20xx年，我們黨委宣傳部一定會做的更好！
學校宣傳個人工作總結 學校宣傳工作總結報告篇二
xxxx市第四小學始終把做好信息宣傳工作作為展示學校特色的重要窗口，緊扣重點，創新思路，強化措施，使我校信息工作取得了新進展。現將20xx年信息宣傳工作總結如下：
一是加強隊伍建設，構建信息宣傳網絡。
為有效加強信息宣傳工作，我校形成了由校長親自主抓，副書記主管，各部門積極參與，安排兼職信息員具體負責信息宣傳工作。成立信息宣傳小組，明確分工，各司其職。校長帶頭撰稿，并鼓勵學校文字功底好、寫作能力強的教師積極投稿。學年初結合調兵山市教育局宣傳股、教師進修學校信息部要求，研究制定本校具體工作計劃，安排全年的信息宣傳工作目標，每月總結一次工作進展情況，明確各階段信息宣傳工作重點，根據上級文件精神及時總結調整本校信息工作，充分調動領導教師的撰稿積極性。每學期，分管信息工作的領導都要在教師大會上宣讀上級相關文件，強調信息工作的重要性，公布信息工作的側重點和具體要求。每學期還要定期召開兩、三次信息宣傳專題會議，由校長和副書記做重要講話，提高對宣傳工作的認識，把握大方向，總結反思前一段工作，以便更好開展信息工作。
二是嚴把審核關。
投遞、上報的信息稿件，必須由分管領導審核把關，嚴格按照上級規定進行投遞、報送；一些重要的問題性、政策性和前瞻性的稿件，由校領導共同進行研討剖析和修改完善。通過層層審核把關，本著嚴肅認真負責的態度，切實保證稿件質量、不得出現負面新聞。
三是及時統計，做好資料搜集積累工作。
學校領導每天上網瀏覽發表文章情況，信息員及時瀏覽、統計，做好記錄，每月向教育局宣傳股上報信息統計表。查閱相關教育報刊，了解信息動態，掌握撰稿方向，保存整理好師生發表文章的資料，以備年終信息考核檢查之需。
為提高信息宣傳工作的規范化管理水平，我校領導班子研究制定了《xx》，對信息報送原則、重點內容、具體要求及獎勵措施等進行了明確規定。每個學期初，我校將上級信息宣傳工作的目標任務，結合學校實際情況，分解落實到各部門、各年級、具體到個人，嚴格規定交稿日期，認真制定《xx》，下發給學校每一位教師，形成層層負責，人人參與的良好格局。為調動全校教師做好信息宣傳工作的積極性，我校注重強化激勵機制，把信息工作納入教師年終考核，對積極投稿、發表文章的教師，給予考核加分，并進行物資獎勵；同時，鼓勵教師多讀書，勤動筆，組織教師參加寫作大賽，努力提升廣大教師文學素養和寫作能力；為信息員提供專用電腦、相機等硬件，訂閱兩種報紙，搭建拓寬信息的平臺，營造較好的寫作氛圍。
學校宣傳個人工作總結 學校宣傳工作總結報告篇三
（一）做好重大節慶日和學校重大活動懸掛標語、橫幅等環境布置工作，展現校園文化的獨特魅力和育人效果。一年來，共制作并懸掛橫幅xx條，歡迎牌xx個，此外還有充氣拱門、空飄氣球、彩旗、大型噴畫、海報等。
（二）加強校園宣傳環境管理，嚴格執行《xx》，做好校園宣傳環境的檢查、監督工作，美化校園文化環境和提高校園文化品味。
（三）充分發揮宣傳櫥窗在宣傳陣地中的重要作用，在重大節日和重要活動前制作相關專題櫥窗。今年已制作慶?！拔逡弧钡膶ｎ}宣傳圖片、xx周年校慶專欄、xx周年校慶活動集錦等四期宣傳櫥窗。
（四）做好學校重大活動的攝影、攝像工作，收集和保管好影像資料，為學校的各項重大活動留下珍貴的影像資料，并及時以簡訊形式作宣傳報道。
（五）加強學校廣播臺的建設和管理，提高廣播臺工作人員的綜合素質。在上半年，完成了對各校區廣播臺的檢查及檢修，并指導廣播臺學生干部進行換屆選舉，對新任學生干部進行培訓。
（六）以50周年校慶活動為契機，加強與省、市新聞媒體的聯系，努力提高學校知名度，創造良好的社會輿論氛圍。
（一）圍繞學校的中心工作，做專題報道。為增加校報的可讀性、貼近性，編輯部在校報的報道內容方面，進行整體策劃，以學校的中心工作為基點，當下發生的新聞為突破口，深挖新聞背后的新聞，多角度、全方位的報道事件，如本報在短短的兩個月，4期報紙中開設了七個專題報道：50周年校慶專欄、記憶、創業成人、30年如歌的歲月、改革開放30年思想大解放、80后與90后、超越夢想——我的奧運等。
（二）抓校報學生記者隊伍建設。學生記者是校報重要的采寫骨干，編輯部利用周一下午，學生課時不多的時段，對學生記者進行新聞采訪與寫作技巧的培訓。并針對不同個性的學生，安排適合的采訪任務，盡量讓學生多跑多寫，使他們在校報這一平臺上發揮最大潛能，得到最好的鍛煉。
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（一）人員配備不齊，宣傳報道難免不到位。
（二）經費緊張，對外宣傳捉襟見肘。
（三）宣傳工具缺乏，有些工作力不從心
20xx年是我們學校豐收的一年，我們一年來工作都在緊張中度過，相信我們的工作業績也是不錯的。20xx年我們黨委宣傳部的工作仍然不會輕松。不過這些不是重要的，重要的是幫助學校擴大影響力，最后幫助學校能夠在最短的時間內完成最大的效益規模、20xx年，我們黨委宣傳部一定會做的更好！
學校宣傳個人工作總結 學校宣傳工作總結報告篇四
根據全市教育系統法制教育宣傳月的工作目標，我們認真制定了活動月工作計劃，統籌安排，強化管理，采取多種形式開展法制宣傳教育。對于學校內部，我們重點圍繞《xx》、《xx》以及《xx》等法律法規，組織全體師生認真學習，反復研討，不斷提高法制意識和法律水平。通過學習，全校廣大師生員工依法治校、依法施教、依法辦事、依法維護自身合法權益的自覺性明顯提高。在“法制教育宣傳月”活動中，我們重點做了以下幾方面的工作：
一是注重法制宣傳教育工作隊伍建設。
學校成立了以校長為組長，副校長為副組長，教導主任、班主任、少先隊輔導員、法制教育宣傳員等同志為成員的普法領導小組。學校的領導親自掛帥，把普法教育和依法治校工作擺在學校工作的重要位置，建立了以校長室為龍頭，以教導處為主體，以法制教育教師、班主任為骨干，以少先隊組織為依托的學法、普法工作隊伍，完善了法制宣傳教育網絡體系。學校加強了與當地交通部門的聯系，在當地專職法制教育工作者的指導下積極開展工作，聘請了兼職法制副校長和法制輔導員，進一步加強了對全體師生的法制教育工作。
二是加強法制宣傳陣地建設。
我校充分發揮校紅領巾廣播臺、校報、黑板報及手抄報等宣傳陣地的作用，開辟專欄，大張旗鼓地進行宣傳和教育，力求使全校廣大師生員工都能做到知法、守法、護法，依法辦事。
三是積極開展豐富多采的法制宣傳教育活動。
為提高法制宣傳教育的效果，我們一方面采取“通讀法律、法規原文與專題輔導相結合，集中學習與分散學習相結合”等學習形式，不斷提高學習的效率，我們由法制教育輔導員有計劃的利用活動二的時間，對各班輪流進行輔導；另一方面，有計劃、有針對性地開展有一定規模和影響的法制宣傳教育活動，努力營造法制宣傳教育的氛圍。xx月xx日，學校進行“法制教育宣傳月”活動動員大會；xx月xx日，學校進行法制教育主題班報評選活動；xx月xx日，學校進行了“做守法小公民”手抄報比賽；xx月xx日，學校開展“做守法小公民”演講比賽；學校還計劃xx月xx日進行“做守法小公民”法律知識競賽。
隨著普法和依法治理教育工作卓有成效的開展，我校廣大師生員工的法制觀念和法律意識大大增強，依法治教、依法治校的水平明顯提高，學校的各項工作逐步走上了規范化的法制軌道，為學校事業健康、快速、協調發展發揮了積極的作用。
（一）增強了廣大師生員工的法制觀念和法律意識，提高了依法辦事和依法維護自身合法權益的自覺性。
法制教育活動月中，廣大教職員工重新學習了《xx》、《xx》等法律法規，認真學習了《xx》以及《xx》等法律法規。通過學習，進一步增強了法制觀念和法律意識，遵紀守法、依法施教、依法辦事的自覺性明顯提高。例如，廣大教師通過再次認真學習《xx》和《xx》，在明確了自己權利的同時，也進一步明確了自己的義務，認識到加強師德建設的重要性和必要性，擺正了教師與學生之間的法律關系，增強了教書育人的自覺性，教師當中關心學生身心健康發展的多了，體罰和變相體罰的沒有了；熱心幫助困難學生的多了，懶于做學生工作的少了；加強自身修養，自覺做表率的多了，參與賭博等違法活動的杜絕了。
（二）推動了學校管理水平的提高，學校管理逐步走上制度管理的軌道。
制度管理，是指管理者依據國家頒布的有關法律、法規、條例、規則和部門制定的規章制度、行為規范進行管理的方法。所謂依法治校就是在學校內部實行制度管理，制度管理以其規范性、威懾性、穩定性、防范性等優點為學校管理者所青睞。我校堅持學用結合、普治并舉的原則，依據國家頒布的有關法律、法令、條例、規則，結合學校的實際情況，建立健全了學校管理各項規章制度，形成了比較規范、系統、完善的管理制度體系。在此基礎上，學校加強規章制度的學習和宣傳，在教職工中樹立法制觀念，形成守法光榮、違法恥辱的良好風氣，同時學校領導以身作則、率先垂范，并加強對法規執行情況的檢查、監督、總結和激勵工作，在執行制度過程中，堅持有章可循，違章必糾，對遵章守紀者加以肯定表彰，對違法違紀者進行批評教育或紀律處分，堅決煞住各種違反法規的現象，真正使學校管理制度化和規范化，步入依法治校的健康軌道。
（三）加大了青少年法制教育的工作力度，增強了青少年學生學法、用法、守法的觀念和意識。
1、加強合作，注意法制教育的社會性。
對青少年進行法制教育，不僅僅是學校的事情，社會各方面應該形成合力，才能保證教育效果。因此，學校積極協調社會各方面力量，切實加強青少年的法制教育。
一是邀請當地政法工作者到學校進行法制講座，請他們結合實際，分析案例，擺事實、講道理，對青少年學生進行法制教育；
二是爭取當地執法機關和村委的配合，對學生在社會的守法情況進行監督；
三是通過致家長的一封信等形式，與家長建立聯系，提高家長的素質，爭取家庭的支持，加強對學生的教育和管理。在學校內部，則充分利用各種宣傳手段，發揮少先隊等教育陣地的作用，充分利用課堂、紅領巾廣播臺、學校櫥窗、班級黑板報、晨周會、班隊活動、國旗下講話等各種宣傳陣地，狠抓普法教育，取得了較好的效果。由于校內外結合的法制教育體系的進一步健全，增強了學生的法制意識，在校學生違法犯罪現象一直保持0記錄。
2、立足課堂，提高法制教育的滲透性。
我們把法律常識教育納入活動課內容，做到大綱、教材、教師、課時“四保證”，普遍開展法制教育。學校除確?；顒诱n完成法制教材規定內容外，還充分利用隊活動時間及每周的晨會時間，對學生進行法制教育。由于思想重視，認識到位，教學效果較好。
3、針對實際，強調法制教育的層次性。
針對學生的年齡層次和個性特征，各校在教育內容和方式上注意了層次性和針對性。例如學校學生年齡差異，利用圖片展覽、表演、觀看專題法制教育片等直觀形式加強教育，使他們進一步了解自己的權利和義務，增強了學生的自信心，提高了學習自覺性。
4、普治并舉，突出法制教育的實踐性。
對青少年進行法制教育，使他們學法、懂法，形成認知基礎，這固然是必要的，但學法必須與守法相結合，普法工作才能落到實處，否則法制教育只能流于形式。因此，在法制教育過程中，學校積極引導青少年學生自覺運用法律這一有力的武器來解決具體問題。例如，結合學習《xx》，學校嚴格執行升降國旗制度，并以此作為愛國主義教育的重要形式，使每周莊嚴而隆重的升旗儀式成為學校對學生進行愛國主義教育的又一重要途徑。由于突出法制教育的實踐性，我校學生的守法意識明顯增強。由于我們思想重視，措施扎實，青少年法制教育以及依法治校工作成效顯著。
總之，法制教育是學校德育工作的重中之中，我們將持之以恒地開展好此項工作，為構建和諧社會做出我們應有的貢獻。
學校宣傳個人工作總結 學校宣傳工作總結報告篇五
宣傳工作，與領導的重視程度有關。一個有遠見足識的領導，都十分重視宣傳工作。我校領導從一開學就把宣傳工作放在學校工作非常突出的地位。校長親自抓，副校長分管。學校領導逢會必講學校宣傳，發動教師積極參與，引導大家提高認識。有了領導的重視和發動，全體教師對學校宣傳工作有了新的認識，從而更加自覺、更加積極地參與宣傳工作。
認識提高之后，還需有組織的保證。為此我校從一開學就專門成立了學校宣傳報道組。經過學校考核、物色，挑選出一批政治思想好，業務水平高，寫作能力強的教師作為學校宣傳報道組成員。為使宣傳工作成員提高采訪、寫作水平，提高稿件發表率，學校定期舉行政治、業務學習，學習黨的大政方針，學習教育新聞寫作方法，學習新聞稿件的寫作技巧。通過不斷學習，使寫作小組成員的寫作水平有了明顯的提高。
首先，是由于學校正確引導，積極發動，激發了大家為學校教育宣傳而辛苦寫稿的自覺性。其次，學校還給宣傳組成員下達寫作宣傳稿的任務，要求每個部門成員每月至少寫新聞稿一篇，并且要求一個學期中有新聞稿在縣及以上教育網上發表。再次，是政策鼓勵。學校把上交、發表的宣傳文章都納入學工作考核內容。在全體教師的努力下，xx年里，我校多篇稿件被來鳳教育信息網、來鳳門戶網采用，有80多篇稿件被恩施州教育信息網錄用，有些宣傳稿件還在荊楚網上發表，這為宣傳綠水中學及來鳳的教育發展發揮了積極的作用。同時，通過宣傳工作實踐，通訊員的思想水平、理論水平、寫作能力都得到了很大提高，極大地促進了老師們教育教學水平的提高。
學校是傳播精神文明的陣地。我校十分重視校園文化建設，學校和各個班級都設有黑板報、宣傳欄，能根據各個時期的政治形勢和有關傳統節日，開展時事政治教育。學校結合消防安全教育日和法制宣傳日，邀請派出所和消防警官來學校作專題講座。校園各種文體活動的開展，極大的豐富了師生的校園文化生活，也為師生展示自我提供了舞臺。綠水中學校園網的更新也比較快，內容也比較豐富，及時的讓廣大家長和社會各界了解了學校的發展與進步。
xx年即將過去，我校在宣傳工作中也存在著一些問題，各個教師的報道員不能及時的將學校的有關活動寫成質量較高的稿件，投稿的質量不夠高、數量不夠多，在各級宣傳陣地中發表的報道的篇幅還很少。在xx年的學校宣傳工作中將努力克服這些不足，爭取新聞宣傳上檔次上水平，取得更多更好的成績。
上半年，我縣中小學校教育宣傳工作取得了較好的成績，具體表現出三個特點：
一是重要媒體有突破。部分學校首次在《xx》、《xx》等國家、省重要報刊發表宣傳xx教育的文章。
二是寫作水平有進步。通過集中培訓和自學，教育系統通訊員的寫作技巧有了大幅度提高，方式多樣，效果明顯。以往各中小學發表的宣傳作品往往只局限于xx，今年上半年實現了飛躍。
三是發稿總量有提高。今年上半年，各中小學在縣級以上報刊及相應的教育主管部門網絡刊發宣傳作品60余篇。
在肯定成績的同時，也必須看到存在的問題。校際差距較大?？h實驗小學、xx中心小學等學校在國家、省、市重要報刊皆有較大突破，但大部分學校尚未在縣級以上報刊發表宣傳作品。部分學校領導對于宣傳工作不夠重視，缺乏必要的激勵手段。
下半年，各校應從以下三個方面入手，提高宣傳工作水平：
一要增強責任心和事業心。
宣傳承載著導引輿論、肯定成績、弘揚優點、鼓舞斗志的責任，這個窗口和平臺，事關教育事業發展的全局和全體教育人的形象，影響廣泛而深遠，理應全力以赴做實做好。各校應進一步增強事業心和責任感，緊扣教育改革發展的主題和階段性工作重心，大力宣傳典型事例，彰顯做法和特色。各校主要領導應親自過問宣傳工作，為通訊員提供必要的辦公用品，提供培訓學習機會以及必要的經費。通訊員尤其要從內心熱愛宣傳工作，積極主動、樂此不疲，全力以赴。
二要正視存在的問題與不足。
宣傳工作來不得半點應付和馬虎，句句均折射出教育的品格和形象?；赝褪崂泶嬖诘闹饕獑栴}：內容空洞無物。如領導檢查指導工作，對“怎么檢查指導、提出哪些指導意見”等沒說清；學校進行教育教學改革，對“具體獨特的舉措、收到的實效”等未說清；就事說事，簡單的報道，缺乏梳理、提煉和提升。定位存在偏差。誤把常規工作當新聞，如學校召開例會布置工作、公開課、教育局各科室常規檢查等；無端夸大個人作用，錯將學校行為當成校長或某些教干行為；誤將偏激或違規行為，視為創新典型。報道不夠及時。
有些學校報送的是明日黃花的“舊聞”，采寫的信息習慣于跟在別人后、慢人家半拍，且又沒有從更深更新更廣的角度挖掘信息的價值。表達不明不暢。有些報道缺少明確的主題和嚴謹的層次；語句重復贅余，前后矛盾；丟落，錯別常有；句式不整、雜糅；人名事名時間不準，前后不一致。存有虛夸行為?？浯笞龇ɑ驅嵭У默F象，“想當然”地杜撰，道聽途說即為真，移植他人做法為己為。照片質量不高。偏離主題或主要人物，凸顯學校領導，淡化來訪領導；注重抓拍結果，忽視抓拍過程；注重局部效果，忽視整體效果；圖片模糊、形象不雅。
三要不斷提高宣傳水平和質量。
圍繞重點抓線索。增強新聞的敏感性，對縣局和學校的各項工作了然于胸，關注學校的工作動態，要緊緊圍繞全縣重點工作及時捕捉有價值的新聞，善于捕捉日常工作的亮點、特色，如近期縣局工作重點：教師專業素養大賽、師德師風建設、規范辦學、安全教育等。還要抓住“教師節”、“國慶節”等節日大力宣傳豐富多樣的活動。學會提煉事實。學校的`會議和活動較多，不能見會議和活動就寫，要站在全局的高度加以審視，發現與過去不同的具體做法，歸納提煉其現實意義或長遠意義，提煉成文。省市縣領導視察，應準確把握此行目的及路線，把握其講話要點。
力求真實客觀。新聞宣傳最忌道聽途說或憑空想象，要盡量深入現場認真采寫，人名、地名、身份、數、目的等均要準確無誤；實事求是地表述做法，提高可信度；要反復修改，確保無錯別和病句，表述清楚。堅持學習積累。學習黨的教育方針、政策、法規，學習各級各部門的文件；學習新聞寫作的常識，比如新聞的要素，標題的寫法，導語、主體的寫作，背景材料的介紹，語言的運用，結構的安排等。要擠時間向書本學、向同行學、向各種媒體學，不斷提高自己的理論水平和業務能力。另外，要注意積累，善于積累大量有價值的資料，從文件、政策、會議等多種渠道入手，通過剪報、制卡片等方式持之以恒地積累信息，力求做到厚積而薄發。
增強時效意識。對自己認為價值較高的新聞要急采寫、快上傳，今天要發的稿件決不拖到明天發。加強互動協作。加強與鄉鎮黨委宣傳員、報社人員聯系，多請教；本校如有其他人發送材料，由通訊員把關審核后再發。堅持多寫多投。在多寫中提高水平，在多投中提高發稿率。
學校宣傳個人工作總結 學校宣傳工作總結報告篇六
一年來，在上級部門的領導下，我校的宣傳工作以科學發展觀的重要思想為指導，力求新穎及時，充分發揮新聞媒體和學校自身媒體的作用，大力開展宣傳工作，開創了我校宣傳工作的新局面。我們對過去一年的教育宣傳工作作一個回顧總結，以便總結經驗，尋找不足，更好地開展來年的工作。
宣傳工作開展得好不好，與領導的重視程度有關。一個有遠見卓識的領導，都十分重視宣傳工作。我校領導從一開學就把宣傳工作放在學校工作非常突出的地位。校長親自抓，教導主任分管。發動教師積極參與，引導大家提高認識，全體教師能自覺、積極地參與宣傳工作。
認識提高之后，還需有組織的保證。為此我校從一開學就專門成立了學校宣傳報道組。經過學?？己?、物色，挑選出一名政治思想好，業務水平高，寫作能力強的教師作為學校宣傳報道員。為使宣傳工作成員提高采訪、寫作水平，提高稿件發表率，學校要求其不斷加強政治、業務學習，學習黨的大政方針，學習教育新聞寫作方法，學習新聞稿件的寫作技巧。
我校對新聞宣傳明確規定，凡是學校舉行的大型活動，都要寫出新聞報道，并及時發送到教育局專用郵箱中，爭取在網絡及報紙上發表。但此項工作由于各種原因，我校刊登的稿件很少，今年只有一篇新聞在網上發表。
學校是傳播精神文明的陣地。我校十分重視校園文化建設，學校和各個班級都設有黑板報、宣傳欄，能根據各個時期的政治形勢和有關傳統節日，開展時事政治教育。學校結合消防安全教育日和法制宣傳日，國際禁毒日等，安排各班刊出與之相關的黑板報，同學們可通過閱讀，在增長知識的同時，陶冶了情操，提升了素質能夠開闊視野、凈化心靈、陶冶情操，在潛移默化中使人受到感悟和啟迪，在思想境界的升華中更懂得人生的意義和真諦。校園各種文體活動的開展，極大的豐富了師生的校園文化生活，也為師生展示自我提供了舞臺。
20xx年即將過去，在宣傳工作中也存在著一些問題，主要表現在：學校宣傳稿件數量不足，報道員不能及時的將學校的有關活動寫成質量較高的稿件，在各級宣傳陣地中發表的報道的篇幅還很少。在今后的學校宣傳工作中，我們將努力克服這些不足，加強對信息宣傳員的培訓工作，對信息寫作注意事項等方面進行專題學習，努力把我校宣傳工作做得更好！