體會是指將學習的東西運用到實踐中去，通過實踐反思學習內容并記錄下來的文字，近似于經驗總結。我們如何才能寫得一篇優質的心得體會呢？下面我給大家整理了一些心得體會范文，希望能夠幫助到大家。
2022解放思想振興發展研討心得體會一
大家好！
根據教育局及中心學校的統一部署，我們在全校開展了解放思想大討論活動。在活動中，經過發動學習，查找問題，整改總結三個階段，使全校每一位教師的思想認識有了很大提高，既發現了問題看到了差距又看到了希望。這次思想大討論活動為全鎮教育事業大發展奠定了堅實的思想基礎。現將活動過程、體會和收獲總結如下：
第一階段：認真學習，深刻領會
認真學習區教育局召開的教育系統繼續開展解放思想大討論活動動員大會精神和活動實施方案，結合實際制定我鎮活動實施方案，并根據各校分布特點，分校分組學習討論。中心小學由余建生校長親自組織，重點學習黨的十七大會議的重要講話精神等有關內容。通過認真學習討論，真正使我校廣大教師對開展繼續解放思想大討論活動的重要意義有了充分的認識和深刻地領會。原來我們總是縱向比較，覺得自己的工作進步快，成績大，沒有緊迫感和壓力。這次我們橫向一比，讓我們看到了與兄弟學校的差距，并且這種差距有繼續拉大之勢。面對這樣嚴峻的形式廣大教師倍感了解放思想的必要，進行大討論的必要。所以活動一開始，大部分教師就熱情很高，學習態度端正。
第二階段 ：認真調研，查找問題
在調研查找問題階段，我們作了具體部署，緊緊結合教育教學工作實際深挖細找。校長、主要負責師德、學校管理、德育工作等方面問題調研；教導具體負責教學科研等方面調研。通過深入各校調研、
向群眾發放調查問卷、自我剖析等形式，共查擺出影響我校教育事業科學發展的六大問題：
1、思想認識不到位。一些老師的思想認識不到位，還停留在因循守舊、故步自封、自滿保守、消極畏難 急功近利、片面發展的思想觀念中。
2、教師職業道德缺失。一些教師在思想上對自己要求不高，把自己從事的工作僅僅當成了謀生的手段，基于這樣的認識，工作中便出現了得過且過，不求上進的現象。認為自己工作已有幾十年了，沒有功勞也有苦勞，反正也開除不了我，工資一分也少不了我的；平時對自己的要求也降低了，工作中有遲到早退現象，工作時間效率不高。此外對學生缺乏熱情，關注關心每一個學生的全面發展的程度不夠。
3、繼續教育、校本教研力度不到位。一些學校多年的繼續教育培訓多是虎頭蛇尾，對學習過程的關注少之又少，同時也拿不出好的辦法。一些學校的校本教研形同虛設，其不科學性和缺乏系統性，沒有很好地調動教師的學習工作積極性，導致教學質量不高。
4、體制與機制的不健全在很大程度上阻礙了教育事業的科學發展。
5、學校管理工作亟待加強。影響事業發展最主要的是決策和管理，決策需要實事求是，需要開拓創新，需要與時俱進；管理需要作風民主，體現以人為本，需要制度與情感并重。而這些恰恰是我們學校在學校工作中所缺少的，需要加以研究，認真思考。
6、學校德育工作薄弱。面對當前的新形勢，家庭、社會環境的
負面影響，學生思想的復雜多變，加上一些學校德育工作缺乏針對性，缺乏創新，導致了學校教育、家庭教育沒有形成合力，問題學生突出，影響學校教育教學發展。
第三階段：認真整改 ，促進提高
各校按照中心校大討論活動領導小組的具體部署，認真開展整改活動，做到集中整改、重點問題明確、整改標準明確、整改責任明確，完成時限明確。
1、解放思想，增強加快教育發展動力
活動整改階段，每一位教師都作了自我剖析，認真撰寫心得體會文章。把解放思想、更新觀念貫穿于學校各項工作之中，都能自覺從現有不合時宜的觀念、做法和體制中解放出來。
2、聯系實際，落實重點問題整改
（1）加強師德教育，強化敬業意識。我們利用例會學習時間，讓老師們認真剖析自己思想、工作中存在的問題，明確努力方向，要求每一位教師認真研讀教學書籍，并撰寫學習心得體會。
（3）加強教育研究，深化教學改革。我們廣泛開展上一節成功的公開課或探討課，設計一篇有實用價值的優質教案，撰寫一篇最具有代表性的教學案例，撰寫一篇富有意義的教學反思，撰寫一篇質量較高的教學論文或工作總結，參與一項自己擅長的課題研究，制作一份具有一定創意的課件。為保證活動的效果，全面提高全鎮教育教學質量，中心校領導經常深入各校聽課調研，各學校也做到不定期對這項活動的指導和督查。
（4）強化“育人為本，德育為先”的教育理念。明確學校教師人人是德育工作者，課堂教學是德育工作的主陣地，班主任是德育工作的主力軍的觀念。
〈5〉完善各項工作制度，嚴肅工作紀律。杜絕遲到、早退、無故曠教 、外出不請假及離崗串崗、工作敷衍了事等自由散漫行為，對嚴重違反規章制度和工作紀律的，經調查核實，予以嚴肅處理。
經過三個階段的解放思想大討論活動，充分認識了開展解放思想大討論活動的重要性，認真面對自身存在的問題和不足認真進行整改，為學校的發展，為全鎮教育事業的騰飛奠定了堅實的思想基礎。但我們深知，活動的時間是暫時的，但工作的要求是永遠的，我們一定認真總結經驗，全面貫徹落實科學發展觀，與時俱進，開拓創新，扎實工作，進一步解放思想，共創我校美好的明天。
2022解放思想振興發展研討心得體會二
黨的十九大以來，為深入推進“兩學一做”學習教育常態化制度化，認真學習新《黨章》、習近平總書記系列重要講話和黨的十九大精神，嚴格落實省委常委、市委書記龍長春在我縣調研脫貧攻堅工作座談會上的重要講話精神。為進一步推動新一輪領導干部思想大解放，激發全縣黨員群眾干事創業的工作熱情，促進正安跨越發展，我縣在全縣范圍內開展了“解放思想大討論”活動。?
通過近段時間的深入學習，我認為開展“解放思想大討論”活動是新時代貫徹落實習近平系列講話和黨的十九大精神以及省、市、縣委工作會議精神的必然要求；是推進深化改革謀求發展的先決條件；更是當前決戰決勝脫貧攻堅全面建設小康社會的迫切需要。因此，只有堅持解放思想，才能完整準確地把握黨的十九大精神和省、市、縣委的工作會議精神，才能結合新的實踐，創造性地貫徹落實好黨的十九大提出的各項戰略任務和省、市、縣委的工作會議精神，聯系我鎮工作實際，我認為要解放思想，必須做到以下幾點：?
作為黨員領導干部必須要統一思想認識，提高政治站位，進一步牢固樹立“四個意識”，做到講政治、守規矩、知敬畏、顧大局，做到“四個必須”。一是必須堅定政治立場不動搖。堅決維護黨中央權威和集中統一領導，在政治立場、政治方向、政治原則、政治道路上始終與黨中央保持高度一致，自覺做到黨中央提倡的堅決響應、黨中央決定的堅決執行、黨中央禁止的堅決不做，強化黨的全面領導，嚴肅黨內政治生活。二是必須把紀律和規矩挺在前面，堅守黨的“四個規矩”。把守紀律、講規矩擺在更加突出的位置，嚴以律己、令行禁止；嚴格遵守黨章，不折不扣落實中央八項規定精神，嚴肅監督執紀。三是必須心懷敬畏、行有所止。敬畏組織、敬畏法紀、敬畏權力、敬畏監督、嚴格貫徹落實各項紀律要求。四是必須服從服務于國家發展大局。擺正位置，找準方向，自覺對照，主動提高，切實增強深入認識黨和國家機構改革大局、自覺服從黨和國家的改革大局、積極服務黨和國家機構改革大局的意識和能力，跟上新時代，不負新時代。
兩學一做”學習教育常態化制度化，“學”是基礎、“做”是關鍵，學與做是一個整體、是統一的，要不斷學、持續做，立根固本、久久為功。在突出政治學習和教育、黨性鍛煉的同時，還要強化“四個能力”，實現思想大解放。
一是強化學習能力。俗話說：“活到老，學到老”，不管身居何位，時刻自覺做到堅持不懈、持之以恒、學以致用。只有不斷地學習，才能不斷地實現認識再認識，才有可能不斷地實現思想的解放再解放。通過學習，才能提高工作水平，適應新時期、新形勢、新任務;通過學習，才能開闊新的視野，獲取新的靈感，促進工作取得新成效;通過學習，才能牢固樹立正確的人生觀和世界觀，才能保持堅定的政治立場。二是強化服務能力。為人民服務是黨的根本宗旨，結合到我們的實際工作中，表現為積極協調各單位和部門解決在工作中遇到的問題和困難的能力。還表現在切實服務于群眾，盡量解決群眾要求，對一時解決不了的問題認真解釋，耐心作好群眾的思想工作，積極推進工作順利進行，以實事求是的態度對待工作。三是要強化創新能力。解放思想是推動探索和創新的最強大動力，解放思想的根本目的在于創新。隨著時代的發展，我們在工作中會不斷碰到新情況、新問題和新困難。只有解放思想，樹立敢想、敢闖、敢干，勇于自我革新，勇于與時俱進的思想觀念，才能敢于探索，敢于創新。在新形勢下，我們要努力結合新時代的特點和社會實踐，堅持實事求是的思想路線，以新的思想、新的觀念、新的作風和新的方式方法去開展各項工作。四是強化求真務實的工作能力。尊重客觀規律，牢固樹立科學發展觀和正確的人生觀、價值觀，立足于實際，堅持一切從實際出發，腳踏實地，埋頭苦干，一件一件地把工作干到最好，一步一步地把事業推向前進；講究工作方法，堅持調查研究，掌握真實情況，著力解決實踐中面臨的各種問題，找到解決實際問題的有效方法，推進工作的實際成效，通過研究分析，掌握事物的內在規律和特點，高效率地推進和完成工作。
以黨建引領為導向，以脫貧攻堅為核心，堅持“實干導向、問題導向、發展導向”，實現從“單打式”脫貧向“融合式”脫貧的深度轉變，以“五步工作法”為指導，以“五個大”為核心，圍繞“七個著力”來一場思想觀念大轉變、產業發展大革命、基礎設施大提升、扶貧搬遷大決戰、作風建設大比武。
一是著力強化組織領導，堅持鎮領導掛幫村制度，充分發揮黨委領導和政府主導作用。二是著力落實指導機制，把黨建和精準扶貧擰成“一股繩”，充分發揮基層黨組織和第一書記“一線指揮部”作用。三是著力用活扶貧資金，加大脫貧產業子基金爭取力度，加大財政涉農資金整合力度。四是著力提高脫貧質量，嚴格按照“精準識別、精準幫扶、精準退出”總體要求和“一達標兩不愁三保障”支撐體系，瞄準貧困群體精準幫扶，實行“人盯人”戰術，嚴把脫貧質量關口，提高因戶因人施策的精準度，確保識別退出“應納則納、應退則退”。五是著力加強作風建設，全面開展扶貧領域作風問題專項治理，在轉變作風上來一場革命。堅持無禁區、全覆蓋、零容忍，緊盯重要領域和關鍵環節，強化執紀監督，強化問責追責。六是著力激發內生動力。堅持扶貧與扶志、扶智相結合，以創建文明村為抓手，用好新時代農民講習所，廣泛宣傳宣講黨的方針政策和脫貧攻堅政策，回應農民群眾的關切，提振脫貧致富的信心。七是著力強化督導檢查，加強對脫貧攻堅“四場硬仗”工作開展情況的督促檢查，重點針對責任落實、政策落實、工作落實等方面情況，采取專項督查、暗訪督導等方式，建立脫貧攻堅問題整改負面清單，并加強督導整改“回頭看”，確保我鎮脫貧攻堅工作扎實有序推進。
通過開展“解放思想大討論”活動，全面解放思想，切實把我鎮發展放在全縣大局、全國大局、時代大勢中去思考和謀劃，樹立敢想敢闖敢干，勇于自我革新，勇于與時俱進的思想觀念，進一步激發我鎮領導干部主動擔當一心一意謀發展的工作豪情和黨員群眾主動作為一心一意推發展的干事創業激情，為全面打贏脫貧攻堅戰，來一場思想觀念大轉變、產業發展大革命、基礎設施大提升、易地扶貧搬遷大決戰、作風建設大比武。
2022解放思想振興發展研討心得體會三
尊敬的各位領導、同志們、朋友們,
大家好！
此次解放思想大討論專題活動是按照上級文件精神并結合我校實際開展的一次活動，是解放思想大討論中的一個環節，是新形勢、新階段對環境工作的新要求。目的是想經過第一階段的學習，解放思想，凝心聚力。本次活動使廣大教師發展眼界更加開闊，目標更加明確，思路更加清晰，作風更加扎實，使大家的思想再解放，觀念再更新，工作再踏實，發展再跨越。
以上幾位教師分別從強化科學發展理念，強化開放意識、服務創新意識，強化執行先行，強化職責意識、拼搏意識等方面，如實詳細的介紹了我校是如何結合實際開展思想大解放活動的，教師們匯報了在開展解放思想大討論活動中，解放思想與本職工作相結合，大大提高了教師們的思想覺悟與職責感、使命感，他們以環境教學為己任，拼搏進取，甘為人梯，樂育英才，勇于創新，進取投身教改，把愛心、耐心、信心留給學生，努力為提高環境教學質量而奮斗，真正做到了團結實干，奮勇爭先，累并歡樂著。同時也深刻剖析了學校、個人在管理、教學等方面存在的問題。我覺得，教師們說的很質樸，也很切合實際。
下頭就關于解放思想大討論以及本次活動提出我自我的一點認識。
1、充分討論學習，認識解放思想大討論的指導意義及現實意義，明確重點任務和工作方法。抓好教師的大討論：我們結合今年師德教育，組織教師們認真學習文件，領會精神實質，充分發揮教師們的聰明才智，就如何提高教學效率，出謀劃策并進取實踐。
2、設計好活動載體，把大討論不斷引向深入：為把大討論引向深入，我們從九月份開始圍繞“如何提高課堂效率”這個中心話題組織了骨干教師、教研組長、科組長去江蘇洋思學習教學先進經驗，并且連續多次組織召開專題討論會議，就大家課堂中存在的問題及時磋商，商討改善措施。并且請教育行家分層次和類型研究制定提高教育質量的具體對策和措施，適時進行專題講座，把解放思想大討論真正落到實處，我感覺教師們受益匪淺。
為了統一學校和學生家長對教育工作的思想，我們還進取爭取學生家長對教育的理解、支持和配合，收到良好效果。
2.主要收獲：
經過近半年的解放思想大討論取得了一些實實在在的成效。
①思想進一步解放，新的教育理念不斷樹立。教師們自覺地把解放思想作為踐行“三個代表”重要思想的具體行為，大膽沖破教育思想的束縛，不迷信先哲權威，不拘泥于已有的成規，樹立以學生為本、執教為民的理念，讓每個學生都嘗試成功，并進行了賞識教育，讓每一個孩子都能跳起來夠著桃子，讓他們抬起頭來走路。
②樹立了教師為本，xx治校的理念。要辦好一所學校，教師是關鍵。充分尊重和信任教師，加強對教師的培養、使用和關心，調動教師的進取性、主動性、創造性，讓全體教師參與學校的xx管理，創造一個拴心留人的環境，這是大討論中廣大教師的一致共識。以教師為本、xx治校的理念，在教師中逐步構成。
③工作成效不斷體現，教育教學質量不斷提高：尤其是提高課堂效率方面，我們每位教師都在努力的嘗試，教學質量都有不一樣程度的提高，并且把自我的實踐上升到理論上去認識。都寫了心得體會。
④教育改革扎實推進，發展環境整體優化。
3.下步打算
①要把解放思想作為一項長期任務，貫穿與教育教學工作的全過程。
②要繼續運用好大討論的成果，進一步理清教育事業的發展思路，繼續有計劃的抓好校本教研工作，不斷提高我校教育教學質量。
③要繼續抓好整改措施的落實，進一步做好大討論中查找出來的問題的整改工作。要結合實際，找準突破口，深挖根源，掃清障礙，彌補不足，切實做到統一思想，振奮精神，務實開拓，改革創新，使解放思想大討論取得實實在在的效果，讓我們的學校充滿朗朗讀書聲。讓孩子們天真、稚嫩的臉洋溢著笑容，讓四十九中的教育教學更上一個新臺階。
2022解放思想振興發展研討心得體會四
尊敬的各位領導、同志們、朋友們,
大家好！
改革開放30年來，在解放思想的推動下，新體制逐步確立，我國經濟社會快速發展的成就舉世公認，可是社會不斷發展，同時也產生很多新問題需要我們繼續解放思想，開拓創新，去解決新問題，所以每次思想大解放都有特定的現實意義和深遠的歷史意義。
加貿辦是負責全區加工貿易合同的審批工作，我們每一天都默默無聞地重復同樣的審批工作，嚴格執行加工貿易政策，為國家把關，去年全年我們審批加工貿易合同x份，為家edi企業發送變更批準證x份，去年我區加工貿易出口達x億美元的好成績。
雖然我們的工作資料比較單一，重復，但我們一向堅持解放思想，開拓創新，不斷改善工作方法，努力為企業做好服務。
今年我辦也將繼續解放思想，開拓創新工作，重點的有幾項工作要完成：
鼓勵企業上平臺操作，規范合同審批，實現貿工局、海關信息共享，實現審批部門和企業經過網絡溝通對話，實現加工貿易合同審批無紙化操作。我們將不斷強化加貿平臺的功能，增加計算機審單功能，減少繁雜的人工審單項目，不斷提高合同審批的效率和質量。
大大加快了企業的通關效率，企業更容易根據市場需要調整產品，聯網推廣后，聯網企業的出口得到的長足發展，198家企業出口占全區的74%。今年我們將大力考核、推薦貼合條件的企業向海關申報聯網監管，并努力協助企業完成各項過渡工作，確保更多優質企業順利地走上聯網監管模式。
我們應對全區多家大大小小的`加工貿易企業，服務是我們的宗旨，不斷提高服務質量，貼心為企業解決實際困難，是我們的工作要求，以創立為契機，不斷加強軟、硬件建設，展現工作活力，是一個很重要的手段，我們的目標是國家級巾幗禮貌，成為同行業中的先進，今年我們做好充分準備，申報市級巾幗禮貌崗。
2022解放思想振興發展研討心得體會五
按照全縣機關“能力作風建設年”活動部署，結合學習情況和營商環境建設監督工作實際，作以下簡要交流。
習近平總書記高度重視優化營商環境，作出一系列重要講話和重要指示，20-年11月，習近平總書記在首屆中國國際進口博覽會開幕式上的主旨演講中指出，營造國際一流營商環境。20-年2月，習近平總書記在中央全面依法治國委員會第二次會議上強調，法治是最好的營商環境。20-年7月，習近平總書記在企業家座談會上強調，激發市場主體活力，打造市場化、法治化、國際化營商環境。20-年4月，習近平總書記在廣西壯族自治區考察時指出，要繼續深化改革，堅持“兩個毫不動搖”，優化營商環境。解放思想、振興發展，我們首先要強化思想認識，凝聚共識。優化營商環境，是以習近平同志為核心的黨中央在新時代作出的重大決策部署；是增強微觀主體活力、釋放全社會創新創業創造動能的重要舉措；是健全政府管理體系、推進國家治理體系和治理能力現代化的重要內容；也是進一步擴大對外開放、發展更高層次開放型經濟的重要保障。特別是習近平總書記就深入推進東北振興提出的六個方面要求，把“以優化營商環境為基礎，全面深化改革”作為第一條首要提出，闡釋了“三個下功夫”和“五個有利于”的方法，指出了全面深化改革的思路，給我們的工作指明了努力的方向。我們要把思想和行動統一到習近平總書記重要講話和重要指示上來，統一到貫徹落實黨中央決策部署的實際行動上來，進一步提高政治站位，在實際工作中，堅定不移、不折不扣地圍繞縣委縣政府中心工作，認真履行營商部門職能，助力推動全縣經濟高質量發展、全面全方位振興。
縣委縣政府始終高度重視營商環境建設工作，各部門大力協同，全面推動了全縣營商環境不斷優化提升，著力提升了營商便利度和市場主體、群眾滿意度。20-年我縣營商便利度指標在全市考評九縣一區考核單元排在第一名。招商引資項目服務保障考核評估指標排在七區九縣第一位。20-年，重點要全面落實領導責任、工作推進、考核評價、督導問責“四個體系”要求，推動營商環境建設取得新成效。
在推動全縣優化指標方面，持續強化工作合力。一是強化落實責任。針對我縣今年優化營商環境專項行動承接市20個一級指標218項重點任務，成立全縣2022年優化營商環境專項行動20個指標工作專班和1個督導考評問責工作專班。切實發揮工作專班高位推動、統籌協調、協同高效作用。二是強化工作推進。圍繞提升20個指標的便利度，服務保障能力、質效、規范化水平等重點工作目標，制定臺賬、細化重點任務和責任分工，明確任務、目標、措施、分工、時限、進度等，清單式對標對表推進工作落實，確保按期高質高效完成任務。三是強化制度保障。制定優化營商環境專項行動專班工作制度，建立溝通聯絡、會商報告、督導考評、責任追究制度，各工作專班、專班牽頭單位與責任單位、縣級與市級專班之間，每月聯絡會商報告、季度通報、年度考評，強化問效，力爭各項指標達到一流水平。
在推動業務工作方面，努力提升工作水平。一要提升改革攻堅水平。積極穩妥承接落實省市賦權事項，推進政府權責清單標準化管理，推行行政審批信用承諾制改革，深入推進“最多跑一次”改革，推進重點鎮“一枚印章管審批”工作。推進電子印章采集、電子證照應用，嚴格規范公共資源交易行為，提升招標投標治理能力。二要提升政務服務水平。加強數據資源歸集共享，非涉密政務服務事項網上可辦率實現100%。編制惠企利民高頻事項，落實“跨省通辦”事項辦理流程，推行“不見面審批”，優化提升實體政務大廳“一站式”功能，除特殊要求事項外“應進必進”“綜合受理”。推進“不見面好差評”，實名差評意見整改率達到100%。三要提升主動服務水平。建立企業需求服務中心，形成需求受理、幫代辦服務、成長訪問、問題解決反饋閉環體系。嚴格落實涉企服務“六必訪”，落實領導包保重點企業和項目服務“四個一”工作制度，建立與企業的常態化聯系，幫助企業解決急難愁盼問題，構建“親清”政商關系。四要提升信用體系建設水平。打造“誠信泰來”品牌，開展誠信“七進”宣傳教育，排查政府失信違諾風險，加強信用信息歸集應用、信用承諾公開公示，推行“碼上誠信”，持續推進“信易貸”工作，解決中小企業融資難題，推進市場主體信用分級分類監管機制，依法依規開展守信聯合激勵與失信聯合懲戒。
我們要按照習近平總書記的重要指示精神和縣委縣政府的決策部署要求，加強統籌推進、部門協同、重點突破，努力推動營商工作不斷取得新成效。
2022解放思想振興發展研討心得體會六
根據“解放思想敢擔當、真抓實干有作為”主題教育要求要求，全社黨員持續投入思想、工作和生活的“洗滌”活動中，作為一名黨員，本次深層次的“除污去垢”對我來說也是一次自我加壓、自我完善、自我提高的良好機遇。
在本次“解放思想敢擔當、真抓實干有作為”主題教育中，我感受到鄧萍同志身先士卒、率先垂范的精神和紅衛軍衛生員龍思權同志時刻將人民群眾安危放在心里的風范；接受到黨的基本理論、基本路線和黨的優良傳統、作風的深刻再教育，使我借此機會通過自我教育、自我提高得以實現自我完善、缺點修正，既增強了信心，又明確了今后努力的方向。按照文件及活動來一次思想污垢“大清洗”、來一次查找病灶“大體檢”、來一次割除毒瘤“大手術”要求深刻剖析自身是否存在庸政、懶政、怠政、不擔當、不履職和不作為、慢作為、亂作為等作風方面的問題做思想匯報如下：
（一）在工作中，認真工作，完成自己分內的每一項工作，嚴格按照相關文件要求辦理業務，對待客戶真誠、熱情，不存在庸政、懶政、怠政，不擔當、不履職和不作為、慢作為、亂作為等情況。
（二）在思想上和生活中，主要存在以下問題：
1、學習理論知識的系統性、深度和廣度不夠。在學習上還存在著只求過得去，不圖過得硬的思想，與“準確、系統地把握理論的精神實質”有較大差距；與“理論同實踐的結合”還有一定差距。平時只注重業務知識的學習，不注重全面和系統的學習，對其他的學習不夠重視。
2、在保持謙虛謹慎、戒驕戒躁的學習態度上仍存在不足。在工作中有時會出現自以為是的現象：有時由于太想把工作做好，過于急躁，遇事不夠冷靜、心直口快，造成對工作的影響。堅持黨的思想路線、方針政策的貫徹和執行沒有得到完全落實，認識事物只看表面，不看本質，對事物的理解不夠深刻、全面。
3、一定程度上還存在著畏難思想。不敢碰硬，畏懼難題，不能實現數量與質量的完美結合，太容易滿足。在破解難題、創新方法和措施上還有一定差距。?
（一）過早地獲得滿足感，在創新方面的主觀能動性沒有完全發揮出來，很多事情歸于陳舊。在思想意識上，有瞻前顧后心理，放不開手腳。在對待自己的每項工作時，思考不徹底，創新不充分，向同事學習、請教不夠，導致思路不寬，在方式和方法上還不夠妥帖。
（二）大局意識不強。所做的工作只從自己的本職出發，思想立足點太低，行動起始點不高，僅通過片面、狹隘的思考無法實現自身綜合素質進步和提高，也無法助力于網點乃至行社整體業務工作的推動和發展。
（三）職業規劃和目標不夠清晰。工作兩年多來，只在柜面業務及相關方面下功夫，忽略了信貸及其他業務技能的錘煉，導致自己的人生“木桶”里，木板的長短差距太過明顯。
本次自我剖析使我深刻認識到自身存在的問題和不足，我決心從以下幾個方面著手改正：
一是強化理論武裝，提高職業素養。除了集中學習之外，設置自學時間，堅持每天了解學習新形勢、新變化、新政策、新思想、新理論，重視每項業務的新規定、新要求、新方式。站在講政治、講正氣的高度要求自己。敢于開展批評與自我批評，自覺抵制各種腐朽落后思想的沖擊。進一步增強公仆意識，真正提高自己的思想覺悟，要把為人民服務意識落實到各項工作中去，以高度的責任感、事業心，勤勤懇懇、扎扎實實的做好各項工作。做到政治素養和職業素養同學習、共提高，在不斷地學習中實現自身綜合素質的提升。
二是保持清醒頭腦，認清現狀，清晰定位。緊跟時代脈搏，充分發揮主觀能動性，認清自己的實際情況，戒驕戒躁，改變思想立足點，明確、清晰地進行自我職業規劃。在平時工作和生活不要因循守舊，要多問多看、開拓思想、創新思維，嘗試做自我腦海中的“頭腦風暴”，從不同的角度去看待相同的問題，盡可能地得出不同的結論，從而提高自己思考問題、處理事務的全面性和可行性。熟悉各類業務知識，不但要“會”，還要“精”，不僅要做到點點皆固，還要做到面面俱到。做全面的復合型人才，拓展自己的職業規劃方案，盡自己之力做更多有意義的事。
三是進一步強化改革創新意識。深入學習習近平新時代中國特色社會主義思想，增強推進改革的信心和勇氣，沖破思想觀念的障礙，突破利益固化的藩籬，教育引導廣大干部把敢于擔當、勇于負責、真抓實干、有位有為作為價值追求，主動為改革創新謀思路、出對策、強服務。
四進一步轉變工作作風。牢固樹立以人民為中心的思想，優化服務方式，完善便民措施，讓干部多跑腿，群眾少跑路。
2022解放思想振興發展研討心得體會七
根據《中共遵義市委組織部關于印發
（一）學習貫徹黨的十九大精神、習近平新時代中國特色社會主義思想，中央及省、市各級領導講話、文件精神方面存在的問題。
一是主動學習不夠，沒有充分認識到學習各級領導講話、文件精神的重要性；
二是入心學習不夠，雖然學了，還寫了筆記，但沒有認真思考深刻領會；
（二）不作為方面存在的問題。
一是對上級安排的工作有選擇性執行的情況。存在涉及本人就關心、認真執行，不涉及本人的事情，就不關心的情況。害怕出差子、偏差，經常是先等一等，看一看再說，一定程度上影響了工作的推進。
二是對涉及聯動的工作不主動配合和協調的情況。沒有牢固樹立“一盤棋”的大局意識，對聯動需要配合的工作，被動的等待安排。
（三）慢作為方面存在的問題。
一是服務意識和群眾意識差。表現在主動深入學校少，解決實際困難較少，多數時候都是工作需要才到學校。
二是工作不大膽。表現在不思進取，工作中很少有大膽創新、勇闖新路的做法。
（四）糾正“四風”方面存在的問題。
還存在享樂主義思想，工作中還不夠積極主動，貪玩心理還存在，學習進取不夠加強。
深入剖析個人存在的上述問題，原因是多方面的，究其根源，主要集中在以下幾點：
（一）宗旨意識有所淡化
工作上還存在為我工作不是為黨工作，工作上長遠規劃不全面，目標任務不明確，方向思路不清晰。
（二）擔當作為有所不足
工作中缺乏敢闖敢碰的精神，工作中巡查了解不到位，管理考核不具體，引導示范不深入。
（三）大局意識有所不牢
工作上認真完成本職工作，對教育教學外工作任務有敷衍行為，配合部門工作不力，缺乏整體謀篇布局，淡化集體力量效應。
（四）服務能力還需提升。在全鎮安全工作中，沒有為廣大師生服好務，沒有當好校長的參謀和助手，沒有解決學校的實際困難和問題。
針對查擺出來的問題，我將切實對照全縣“解放思想敢擔當·真抓實干有作為”主題教育要求，深入學習習近平新時代中國特色社會主義思想，全力整改以上存在的各方面問題，不斷推動各項工作再上新臺階。
以上是我個人作風剖析材料發現的問題、原因剖析及今后努力方向，難免有疏漏、不妥之處，敬請批評指正。
2022解放思想振興發展研討心得體會八
自黨的解放思想大討論活動啟動以來，開發區黨工委高度重視，精心組織，周密部署，學習求實效，調研出實招，緊扣中心工作和重點工作，真學、真用、真心實意解決群眾反映的突出問題，堅持邊學邊改，邊查邊改，活動扎實有序推進。針對存在的問題，開發區領導班子進行了認真梳理剖析，現將自查情況匯報如下：
(一)思想觀念問題。解放思想，大膽開拓創新工作方面還有差距。在個別同志身上還不同程度地存在著人浮于事，養尊處優;不思進取，混天度日;觀念僵化，因循守舊;頭腦空泛，思路狹窄;好大喜功，小進即滿的思想觀念。
(二)精神狀態問題。精神空虛、萎靡不振;心不在焉、狀態不佳;有工作不履責、無所事事，游手好閑，甚至不干正事;小病大養，無病呻吟的低迷狀態在個別同志身上還時有表現。
(三)工作標準問題。工作上超前思維不足，創新性不夠。個別同志工作中存在著標準不高，畏難守舊，被動應付;工作跟不上節奏，質量不高;不愿精細謀劃，不愿調查研究，不愿出力流汗;工作能推則推，能躲就躲，只求過得去，不求過得硬的問題。
(四)作風漂浮問題。深入基層調研不夠，因循守舊，反應遲鈍，行動遲緩;重心沉不下去，知行不一致，說做脫節;工作不嚴謹，環節不嚴密，辦事拖泥帶水等習慣在個別同志身上還時有發生。
(五)紀律渙散問題。部門作風紀律有強調，但力度不夠，個別同志組織觀念淡薄，紀律松懈，有令不行，有禁不止;有章不循，我行我素;存在上下班遲到早退等自由主義傾向。
(六)服務不細問題。執行工作制度不夠到位，個別同志在工作中存在耐心不夠，言語加重，解釋不清，推諉服務對象等有礙單位和個人形象的言行。
形成上述問題的原因很多，既有社會大環境的客觀因素，也有自身的主觀因素。經過認真查找、剖析認為，這些問題反映了社會保險局在解放思想、轉變作風、優化環境、加快發展等方面存在著不足，同時也反映了領導班子在自身建設和干部隊伍建設等方面上存在著差距。原因歸納為：
(一)對學習重視程度不足。總的來說，開發區黨支部還是比較注重加強學習和武裝思想的，其理論修養、知識結構和工作水平基本能夠適應新時期社會保險事業工作的要求。但由于學習制度不健全，學工結合得不夠緊密，致使我們不能很好地運用辯證的、全面的、聯系的、發展的眼光去看待和處理問題，從而影響了我們分析情況、駕馭局面的能力，造成了工作中存在的主觀主義、片面性和簡單化的傾向。
(二)對規章制度的落實監督檢查不足。我們的制度條文規定比較多，但對制度的檢查落實有些欠缺，對于一些違反制度的職工批評和教育不到位，有時存有畏難情緒。
(三)對主觀世界自覺改造不足。由于我們終日埋頭工作，放松了對主觀世界的改造，使工作人員不能真正牢固地樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，加強黨性修養和黨性鍛煉不夠，理想信念有些淡化。
(四)思想上還不能完全做到與時俱進，仍然有保守、落后，甚至惰性心理的痕跡。在社會變革和經濟實體形式多樣化特點日益顯著的新時期，面對大量出現的新問題、新事物、新矛盾有時感到不適應。對新事物認識不透、研究不夠、方法不多;在解決問題的方法手段上往往依靠經驗來解決問題。對現實生活中出現的新情況、新問題，理性思考不深入，處理問題就事論事的多，把握形勢、了解大局不深不透。
(五)科學發展和創新意識不夠強，有求穩怕亂的思想。工作中解放思想、大膽創新，用改革創新的精神和辦法解決新情況、新問題，敢想、敢試等方面自己顯得不夠強，有憑經驗辦事的心理。有時“怕”字當頭，怕工作失誤，怕承擔風險。主要根源在于：一是過于相信自己，憑老經驗干工作，用老思維對待新事物;二是安于現狀，不求有功，但求無過，認為工作時間長了，也不想進步了，思想上產生了自滿情緒和懈怠情緒。
(一)強化“學習”意識。今后將進一步端正學習態度，改進學習方法，理論聯系實際，抓住學習重點。實際中要像對待業務工作一樣，制定出詳細的理論學習計劃，擠出時間予以落實，通過學習，不斷用新知識、新文化、馬列毛澤東思想、鄧小平理論相結合武裝頭腦，不斷提高個人修養，增強分析問題解決問題，辯別是非的能力，并注意與實際結合起來，指導實際工作。
(二)強化“服務”意識，發揚與時俱進精神。開發區全體黨員干部要搞好服務，在工作中，繼續堅持原則，辦公辦事，守法執法，勇于發現問題，解決問題，搞好服務為開發區發展作出積極的貢獻。
(二)強化“開拓”意識。黨員干部要始終保持清醒的頭腦，緊跟時代脈搏，充分發揮主觀能動性，要自覺地加強黨性鍛煉，在工作中學會善于總結和觀察，解放思想、轉變觀念，提高開拓創新的精神，積極進取、大膽開拓，才能適應市場經濟的變化。
(三)努力做好本職工作。把本次開展“進一步解放思想、樹立擔當意識、促進跨越發展大學習、大討論活動”落實在行動上。不斷改進工作，在具體的工作中大膽參與實踐，堅持科學的態度和求實的精神，兢兢業業地做好各項工作，樹立強烈的時間觀念、效率觀念、質量觀念。同時嚴格要求，自我加壓。始終保持與時俱進、開拓創新的精神狀態，勤勤懇懇，兢兢業業，做好本職工作。
總之，面對新的形勢、新的任務、新的要求，開發區要進一步解放思想，振奮精神，發揚成績，克服不足，出色完成各項工作任務，為全市經濟跨越發展做出更大的貢獻。
2022解放思想振興發展研討心得體會九
按照**機關解放思想大討論活動實施方案"的安排，通過集中學習和自學，系統全面地學習了自治區加快工業建設工作會議精神、地區加快新型工業化進程工作會議精神和縣委十一屆八次全委(擴大)會議精神等內容，聆聽了解放思想大討論宣講報告，積極參加了系統和機關內部的大討論，共寫心得體會5篇，讀書筆記5000多字。通過學習，深刻的認識到這次開展“開放、效能、發展、和諧”為主題的解放思想大討論活動，是解放思想、搶抓機遇、做好本職、奮力趕超的大討論活動，是在新的歷史時期貫徹落實"三個代表"重要思想，解決如何加快發展，解決黨員干部在發展中如何發揮作用，如何提高自己、提高創造力、凝聚力和戰斗力的迫切需要。作為機關支部的一名成員，自身體會到最大的進步就是克服了自我，解原創文秘網站:文秘知音放了思想，更新了觀念，增加了發展的緊迫感和壓力，也使自己為適應新型工業化發展，專心學習和工作，自覺把黨員先進性教育成果變成自我實踐、自我提高、自我完善、增強能力的過程，為營造開放、效能、發展、和諧的良好氛圍，為促進我縣經濟和社會各項事業繼續保持快速協調健康發展積極努力。
1、學習新型工業化知識方面存在問題主要表現:一是在學習態度上不夠認真、缺乏自覺性和積極性，不善于學習、學習抓的不緊，積極性不高，存在著被動、應付思想。二是學習敷衍了事，學習只限于一般性地讀書，只是念一念，集中聽一聽，方法簡單，組織學習時就學一學，要求學什么就學習什么，僅學習了規定的文件、領導講話和會議精神等，很少主動學習更多有關新型工業化知識的內容。三是理論聯系實際不夠，學習的目的雖然明確，但實際學習時導致學習歸學習，理論和實際相脫節，對當前推進新型工業化進程和發展的新形勢，卻不能很好的做到理論與實際工作相聯系起來。
工業化知識學習之所以不能聯系實際，缺乏自覺性、主動性和積極性，主要是自己沒有真正樹立實事求是的學風造成的。學習時缺乏思考，只從字面上理解，更沒有用學習的知識去理解和指導現實，使自己對工業化知識的理解與實際脫鉤，沒有發揮理論的指導作用，只是為了學習而學習，使學習變得形式化、教條化。另外，認為自己已經掌握了要學習的理論，滿足于用文件理解文件，不求上進。同時感到自己也受了社會上對理論學習方面的負面影響，思想懶惰，學習理論的動作也跟著遲鈍了。現在，認識到自己對新型工業化知識的學習要達到理解或指導實踐還相差甚遠，新型工業化知識是新時代發展的理論知識，只停留在文件上學習是遠遠不夠的，更重要的是運用這些理論，解決好自己在思想和工作上所遇到實際問題。
2、落實縣委關于加快新型工業化進程的決定方面存在問題主要表現:一是對地區、縣委關于加快推進新型工業化進程的方針政策、決策決定，在落實和貫徹和執行中，缺乏應有的政治敏銳性和洞察力，不具有一種時不我待的使命感和危機感。不善于從政治的角度來觀察、分析大招商、大發展中遇到的各種現象和問題，有時認識事物只停留在表面，未看本質，對事物的理解不深刻、不全面。二是對工業化特別是對我縣工業化理解還不自覺的停留在以前的“重工業是釘馬掌、輕工業是打囊”意識中，對我縣新型工業化的含義在理解上不夠準確，有理解太低(沒有工業)和理解太高(無法實現)的現象，存在著對新型工業化很搖遠不可能實現的模糊認識，沒有進一步解放思想、更新觀念，樹立信心。
存在以上二種現象，是由于自身在學習時沒有很好的聯系實際、用老思想走新路沒有進一步解放思想和科學發展觀樹立不牢固，缺乏對我縣工業化大發展必勝的信心而引起的。由于在**機關工作的原因，思想不斷老化，思想認識上老有一種在后方二線工作的思想，總認為只要做好政策宣傳和教育工作就行了，所以在樹立科學發展觀、推進新型工業化進程方面不能站在前沿，表現在實際工作崗位中就是創新、進取精神淡化、思想沒有解放，觀念沒有更新。
3、在為新型工業化大發展做好服務方面存在問題主要表現:一是對待來訪群眾不能始終保持熱情的態度，有時特別是手頭工作稍多、稍忙時，沒有做到全心全意為人民服務，沒有正真成為人民群眾的公仆。對待來訪群眾上，總覺得自己是一個**機關的干部、既沒權，也沒錢，也幫群眾解決不了什么問題，沒有深刻理解"全心全意為人民服務”的宗旨，以至于沒有拿出百分之百的熱情對待來訪辦事群眾，二是在私下聊天里或人少的時候，偶爾有牢騷等欠考慮言行不利于營造大發展、大招商的良好環境。私下里聊天有不利于本文來自文秘之音、大招商環境的牢騷，這是對大發展、大招商的責任心不強的表現，這也是忘記了作為一個共產黨員、支部成員和辦公室領導，作為黨員干部應當時時關心黨的事業，關心我縣的發展，應該從小事做起，一切言行都要從有利于發展、招商這個方面去考慮，為推進新型工業化進程做好服務，
4、解放思想、更新觀念方面存在問題表現:思想不夠解放，觀念陳舊，工作上創新意識不強。由于在**機關工作中沒有新鮮事物出現，思想老化，對在新形勢、新任務和工作中遇到的新問題沒有進深層次的分析，僅看表面現象、思考不深刻，對一些有關工業化方面的問題不是那么了解，沒有主動去與其他同志勾通，有時了解情況不多時僅憑一點感覺和自己認為對的想法去解決，處理方法比較簡單，有沒有創新精神，遇到問題還是習慣于用老方法去理解，思想上有“偷懶”，沒有做到腳踏實地用科學發展觀的正確研究處理，這是解放思想不夠，更新觀念不到位，創新意識不強的表現。
為營造解放思想，加快發展的社會氛圍，把干部職工的干勁和熱情集中到推進工業化進程上來，全面促進各項工作，為加快我縣經濟和社會各項事業發展做出貢獻，是這次活動的主要目的，對個人來講，也是一次用新思想新觀念重新審視自我,反思自我，解剖自我，提高自我的大好機會，是讓自己進一步增強責任感、壓力感，增加榮譽感、自豪感，提高科學發展觀、保持和鞏因先進性教育整改成果的持續性機遇。通過學習先進經驗，對照檢查不足，使我更加清醒地認識到自己存在的問題，我決心進一步解放思想、更新觀念，用全新的思想全新的理念，提高自己思想素質，為加快我縣經濟和社會各項事業發展做出自己的貢獻。
2022解放思想振興發展研討心得體會十
自開展解放思想大討論活動以來，按照局里的統一安排和部署，我認真學習了黨的十七大、中央經濟工作會、省委十一屆二次全會、市委十屆三次全會、胡錦濤在中紀委二次全會上的講話，以及市委王書記在開展新一輪解放思想大討論動員會上的講話等材料，重溫了毛澤東、鄧小平、江澤民、胡錦濤黨的幾代領導人關于解放思想的精辟論述。通過學習和討論，深刻地認識到這次開展的解放思想大討論活動，是解放思想、搶抓機遇、做好本職、奮力趕超的大討論活動，也是一次自我加壓、自我完善、自我提高的良好機遇。
1、在學習方面，學習上存在浮躁情緒，有急用、實用思想。在理論學習的深度上，滿足于淺嘗輒止，滿足于只是讀過了的一知半解，不愿意深鉆或鉆不進去，談不上深刻鉆研。雖然自身對政治理論學習比較自覺和認真，但想到教育教學工作是硬指標，而政治理論學習是軟任務，往往對別人要求較低，流于形式和表面化。特別是黨的十七大精神對促進教育發展所產生的重大現實意義和深遠歷史意義領會不深。學習只限于一般性地讀書看報，只是念一念，聽一聽，方法簡單，組織學習時就學一學，要求學什么就學習什么，僅學習了規定的文件、領導講話和會議精神等，很少主動學習其它理論知識。
2、有滿足現狀、老好人思想，有時自覺不自覺地出現難過人情關的情況。在過去一段時間，我也有過不求創先進，只求過得去，滿足現狀，甚至有消極思想。
3、有時工作按部就班、機械呆板，落實措施不力，缺乏創新和特色，工作理念和方式方法與新形勢、新任務的要求不相適應。
1.理想信念方面。一是對政治學習的重大意義認識不足。不學習政治上就不可能成熟，由于認識不到位，政治理論學習抓的不緊，缺乏學習的緊迫感和自覺性，不能運用馬克思主義觀點、鄧小平理論和“三個代表”重要思想來分析問題、解決問題，而是憑經驗辦事情，工作沒有新路子、新辦法，思想觀點陳舊落后。二是學習態度不夠端正。認為做業務工作與學習政治理論關系不密切，學與不學對工作無大影響，把政治理論學習當成了“軟任務”，重視不夠，興趣不濃。三是學習的目的不夠明確。為學習而學習，存在著單純的任務觀點，應付了事。不能系統地、全面地、深刻地學習，導致了對實現黨的最高理想和目標缺乏信心。
2.工作作風方面。全面實踐“三個代表”重要思想方面存在著差距，黨的基本理論、基本知識方面學習不夠，加強黨性修養不夠，工作中缺乏進取意識、開拓意識和創新精神，不能全面樹立科學的發展觀，堅持以人為本的理念不夠，從而導致工作標準不高，工作不夠深入，工作質量和效率不高。
3.廉潔自率方面。一是放松了世界觀的改造，全心全意為人民服務的宗旨樹立的不牢固。人民利益、黨的利益想的少了，自身的名利看的重了，講究的多了。二是對自己要求的不嚴格，對于黨內及社會上的不正之風，不能自覺予以抵制，追求享樂主義，艱苦奮斗的優良傳統丟掉了，放松對自己的要求和約束，平時不注意從小事做起，防微杜漸，不能以共產黨員的標準來嚴格要求自己，規范自己的行為.
今后我將不辜負黨和組織對自己的"重托和期望，認真履行黨員義務，嚴守黨的紀律，要持之以恒、堅持不懈地抓好學習，提高理論水平、業務能力、辦事效率，突出工作業績；牢記宗旨，身體力行，兢兢業業，勇于奉獻，以創新的思想觀念和工作能力，努力使文登教育教學質量有更大提高。
1、放下思想包袱，努力抓工作。作為一個共產黨員，應該堅持政治覺悟，有組織原則，自己的成敗得失要與黨的事業聯系起來，坦然面對；最平常之事、最關鍵之處、最困難之時也許正是考驗自己黨性原則和思想境界的時候；只要勤勤懇懇，發奮工作，光明磊落，堅持真理，保持良好心態，不氣餒，不退縮，不自暴自棄，不怨天尤人，一往如前，為黨和人民事業奮斗不止，就會得到組織認可、社會認可和群眾認可。自己一定要顧全大局，克服消極埋怨情緒，放下包袱，積極主動，實干巧干抓好工作，促進文登教育健康發展。
2、加強政治理論和業務知識的學習，提高自身素質，提高工作能力。通過進一步的學習，要樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，發揚艱苦奮斗的優良作風，牢固樹立社會主義榮辱觀，為文登教育的發展和穩定作出貢獻。
3、嚴格要求，廉潔自律，塑造良好形象。黨風是關系到黨的生死存亡的重大政治問題。要按照共產黨員標準嚴格要求自己，廉潔自律，常修為政之德、常思貪欲之害、常懷律己之心，牢記“兩個務必”，做到“八個堅持、八個反對”，絕不利用職權為個人謀私利，絕不干有損于教師形象的事情。一定要堂堂正正做人，兢兢業業干事；同時，認真履行聯個人職責，對各種歪風邪氣，敢于反對，敢于抵制，敢于查處。
這次解放思想大討論活動，對個人來說，既是一次用新思想、新觀念重新審視自我，反思自我，解剖自我，提高自我的大好機會，更是讓自己進一步增強責任感、壓力感，增加榮譽感、自豪感，提高科學發展觀的持續性機遇。通過學習討論和對照檢查不足，使我更加清醒地認識到自己存在的問題，我決心進一步解放思想、更新觀念，用全新的思想全新的理念，提高自己素質，為加快文登教育事業的發展做出自己的努力。