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2022學校傳染病防控應急預案實用(六篇)

時間:2025-07-27 作者:儲xy
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2022學校傳染病防控應急預案實用一

按照《豐臺區教育系統預防與控制突發性傳染性疾病應急預案》的要求,吸取預防“非典”“甲流”的工作經驗,結合我校實際情況,以構建預防為主的防控突發性傳染性疾病工作長效管理與應急處理機制為根本,以保證不出現傳染病疫情為目標,認真落實“早發現、早報告、早隔離、早治療”的工作要求,提高快速反應和應急處理能力,將防控工作納入法制化、科學化和規范化的軌道,保障廣大師生員工的身體健康和生命安全,確保學校穩定。

1、預防為主,常抓不懈

大力宣傳傳染病防控知識,提高廣大師生員工的自我防護意識和學校公共衛生水平,落實防控措施,做好日常檢測,一旦發現疫情,立即采取有效的預防與控制措施,迅速切斷傳播途徑,控制疫情的傳播與蔓延。

2、依法管理,落實責任制

在區教委體衛中心、區衛生局的領導下,成立一把手負責的學校防控傳染性疾病工作領導小組,全面負責學校防控傳染性疾病工作的決策領導工作,制定工作應急預案。將責任分解到部門,落實到人,檢查督促學校各部門落實防控傳染性疾病的各項措施,對師生進行宣傳教育。根據疫情預測和變化情況,不定期召開會議,研究協調全校預防傳染性疾病工作的實施。疫情發生時立即報告區衛生防疫部門和區教委,并及時啟動相應應急預案,落實防控工作措施。

認真落實責任制、嚴格執行國家有關法律法規,對傳染性疾病的預防、疫情報告和控制工作實行依法管理和責任追究。學校防控工作采取層層追究責任制度,防控出現一般失誤,通報批評,出現重大失誤,扣除當月效益獎,年度考核不能評為優秀。

3、分級控制、快速反應

根據疫情發展情況,將疫情分為三個等級進行預警,實行分級防控。按照區教委疫情應急響應方案,發生不同等級疫情,啟動相應級別的組織領導體系和工作方案。

建立有效的工作機制,保證人力、物力、財力的配備。按照“四早”的要求,一旦出現疫情,快速反應,及時準確處置。

1、制定和完善有利于開展傳染病預防控制工作的政策,將傳染病防控工作做為學校衛生工作的重要內容納入到年度工作計劃,并給予人力、物力的支持,落實傳染病防控的各項工作。

2、成立傳染病防控領導小組,其成員包括校長、主管副校長、主管主任、校醫或衛生老師及有關部門的負責人,做到職責明確,責任到人,隨著學校人事變動,領導小組成員及時調整。領導小組具體成員和職責分工如下:

組長:王瑛琨校長(全面負責學校傳染性疾病的防控工作)

副組長:協助校長負責學校傳染性疾病的防控工作

組員:工會主席何萍(負責全校的教職工的思想政治工作)

(教職工預防監測組負責人)負責全校教職工的防控工作的監測。

馬桂雙(學生預防監測組負責人)負責全校學生的防控工作的監測及宣傳工作。

呂桂紅:負責學校的防控工作的信息上傳下達,發現疑似疫情及時上報區防疫中心和區

教委。具體負責全校信息監測及防病宣傳工作、消毒工作。。

呂長明:(后勤保障、消毒處置組負責人)負責全校防控工作的物質保障工作。

1、健全各項傳染病管理制度,及時匯總、分析學校傳染病信息,采取必要的防控措施,做好相關工作記錄。

2、信息報送制度

建立信息報送系統,保證日常信息暢通,明確責任部門和責任人,信息報送責任人要備有有效聯系方式,其工作電話、手機、家庭電話等要打印成冊,分發上報,保證日常工作信息和疫情發生時聯絡暢通,要求上報程序清楚明確、責任到人并繪制傳染病疫情報告流程圖,在醫務室顯著位置張貼。

學校出現疫情上報流程

⑴在疫情出現的預警階段全校各班均要建立學生聯絡網,凡在假期、雙休日或居家觀察期間,都要按照規定時間通過打電話或發短信向小組長報告。

⑵各班小組長都要按照規定時間通過打電話或發短信向班主任報告。

⑶班主任接到小組長報告后,再重點了解確認新的體溫異常者,核實完畢按規定時間將本班情況向年級組長報告,特殊情況第一時間直接向校醫和主管校長報告(確診的、隔離的、危重的)。

⑷年級組長按規定時間上報校醫室,由校醫核查登記,通報給主管校長、校長后通過電話、教委辦公網傳給區教委體衛中心;如學生傳染病超過5例,同時報給地段保健醫。

1、校醫如發現學生中出現疫情或疑似疫情,要將患傳染病學生情況按要求填寫在《傳染病疫情登記本》,并將登記本長期保存。

2、學校對患傳染病的學生復課要實行復課檢診雙證明制度,即患傳染病的學生病愈且隔離期滿時,必須由學校所屬地段保健科開具復課證明,交給校醫或衛生老師復檢后,再開具回班復課證明,方可進班復課。校醫室應將學生的診斷證明和復課證明歸檔,以備查驗。

1、堅持學校晨午檢制度,班主任老師應認真檢查班內學生的缺勤情況和健康情況,協助校醫做好因病缺勤學生的病因追蹤,并將相關信息每日上報給校醫室。

2、校醫負責學生因病缺勤統計,每學期上報“因病缺課統計表”。發現傳染病病人和疑似病人,校醫應及時上報疫情,配合衛生部門進行疫情追蹤調查并做好記錄和落實各項防控措施。

1、在傳染病流行季節總務處要定期對學校教室、實驗室、圖書館、走廊、等學生聚集場所的通風換氣和校園公共設施、公共用具進行消毒,特殊時期每日一次。要作好記錄。搞好校園環境衛生,消滅衛生死角。

2、醫務室至少每周進行一次消毒并記錄,特殊時期每日一次。

3、發現患傳染病病人或疑似病人,應及時對其接觸過的環境進行徹底消毒。

1、學校應按計劃免疫工作要求、配合地段保健科開展學生免疫接種工作。2、

2、認真做好新生入學預防接種卡證查驗工作,掌握在校學生的疫苗接種情況。及時發放疫苗補種通知單,對學生補種情況要進行跟蹤并記錄存檔。

1、利用多種形式組織開展防控傳染病的預防、宣傳和法制教育,提高廣大師生員工的法律意識、公共衛生意識和自我保護能力,摒棄隨地吐痰、亂扔垃圾等陋習,勤洗手、勤通風,養成良好的衛生習慣。

2、通過家長會或向家長發放通知書的形式向家長講解預防傳染病知識,以取得家長的配合和支持。要保證學生的體育鍛煉時間,增強學生體質。學校各部門要做到思想認識到位,落實責任到位,檢查范圍到位,從高、從嚴、從細、從實做好預防傳染病的各項工作,要抓緊抓好具體環節,在保證正常教育教學工作前提下,要做到各項工作具體扎實、系統、快速、到位,同時要保證信息暢通、準確、快速、真實、責任到人,狠抓落實,不留死角。

此應急預案自下發之日起開始執行。

2022學校傳染病防控應急預案實用二

學校領導重視傳染病防治工作,建立預防保健協調組織,明確校長為學校傳染病防治工作第一責任人,確定專人負責預防保健工作并有疫情報告人,具體防治制度如下:

一、積極開展預防傳染病的衛生健康教育,積極配合社區開展愛國衛生運動。消除老鼠和蚊、蠅以及其他傳播傳染病動物對人體的危害。

二、有計劃地改造學校公共衛生設施,加強飲用水衛生的管理。

三、建立健全全學校傳染病監控與疫情報告制度,做到傳染病早發現,早報告,早治療。制定晨檢制度,做好晨檢查,班主任根據學生的`缺課情況,發現有疑似傳染病及時報告給學校保健室,學校疫情報告人逐級做好疫情報告并做好登記工作。疫情報告順序為:學生、班主任、保健室、學校領導、疾病防控中心、市教育局體衛科、市衛生局。

四、對發生疫情的班級做到及時消毒、及時隔離,定期用含氯消毒液擦拭、浸泡等。保持室內環境空氣流通,經常開窗通風,做到濕式清掃。

五、學生患傳染病愈后,須持醫院出具的復課證明及有關化驗單,經學校確認后方可復課。

六、進一步加強學校健康教育工作,通過學校網站、宣傳窗、健康教育課、班會、板報、廣播等途經,經常性地對學生開展傳染病預防知識的宣傳教育活動,使學生了解預防傳染病的相應知識和要求,班主任要關注學生的身體健康狀況,發現學生健康狀況有異常時,應及時帶學生就疹,養成勤洗手、不面對他人咳嗽等良好的個人衛生習慣。

七、根據季節積極配合防疫部門做好學生預防接種工作,以控制疫苗相關疾病在學校的流行。當有疫情發生時,易感人群、密切接觸者可在區疾病預防控制機構的指導下,開展應急接種。

2022學校傳染病防控應急預案實用三

一、加強領導,認真落實責任制,嚴格按照《傳染病防治法》、《關于加強學校衛生防疫與食品衛生安全工作的意見》等有關文件要求,進一步加強學校傳染病防控工作的責任意識。

二、制定相應的傳染病預防與控制工作預案,確保涉及學校師生身心健康的傳染病的預防與控制。

三、建立健全學校傳染病疫情防控與報告制度,做到傳染病早發現早報告、早診斷、早治療。發現疫情,必須在2小時內報案。先報告鄉衛生防疫站,同時報告教育局。

四、學校指定專人作為學校傳染病疫情報告人,負責學校傳染病的防控與報告工作。

五、采取多種形式,開展傳染病預防的宣傳教育工作。利用健康教育課、班會、黑板報等形式開展傳染病預防知識的宣傳教育活動。

六、積極配合衛生部門、加強對學校傳染病預防工作的督促檢查。

七、加強自我檢查,落實學校傳染病預防措施。

八、重視當地衛生部門提出的整改措施,改進學校衛生工作,消除有可能導致傳染病的各種隱患。

學校預防傳染病管理制度2

學校領導重視傳染病防治工作,建立預防保健協調組織,明確校長為學校傳染病防治工作第一責任人,確定專人負責預防保健工作并有疫情報告人,具體防治制度如下:

一、積極開展預防傳染病的衛生健康教育,積極配合社區開展愛國衛生運動。消除老鼠和蚊、蠅以及其他傳播傳染病動物對人體的危害。

二、有計劃地改造學校公共衛生設施,加強飲用水衛生的管理。

三、建立健全全學校傳染病監控與疫情報告制度,做到傳染病早發現,早報告,早治療。制定晨檢制度,做好晨檢查,班主任根據學生的`缺課情況,發現有疑似傳染病及時報告給學校保健室,學校疫情報告人逐級做好疫情報告并做好登記工作。疫情報告順序為:學生、班主任、保健室、學校領導、疾病防控中心、市教育局體衛科、市衛生局。

四、對發生疫情的班級做到及時消毒、及時隔離,定期用含氯消毒液擦拭、浸泡等。保持室內環境空氣流通,經常開窗通風,做到濕式清掃。

五、學生患傳染病愈后,須持醫院出具的復課證明及有關化驗單,經學校確認后方可復課。

六、進一步加強學校健康教育工作,通過學校網站、宣傳窗、健康教育課、班會、板報、廣播等途經,經常性地對學生開展傳染病預防知識的宣傳教育活動,使學生了解預防傳染病的相應知識和要求,班主任要關注學生的身體健康狀況,發現學生健康狀況有異常時,應及時帶學生就疹,養成勤洗手、不面對他人咳嗽等良好的個人衛生習慣。

七、根據季節積極配合防疫部門做好學生預防接種工作,以控制疫苗相關疾病在學校的流行。當有疫情發生時,易感人群、密切接觸者可在區疾病預防控制機構的指導下,開展應急接種。

2022學校傳染病防控應急預案實用四

為了預防、控制和消除傳染病疫情在我校的發生與流行,最大限度地降低其危害,確保師生身體健康、生命安全,保證學校正常的教育教學秩序,促進教育發展和社會穩定,根據《中華人民共和國傳染病防治法》、《學校衛生工作條例》等文件精神,結合學校實際,特制定本預案。

成立xxxx防控傳染病工作領導小組

組長:校長xxx

副組長:分管校長xxx、xxx

疫情報告員:xxx、xxx、xxx

組員:安全辦、教科室、教務處、總務處主要負責同志、食堂管理員和班主任組成。

1、我校傳染病防控工作實行預防為主的方針,分級管理,分工負責。

2、學校積極做好傳染病防控工作人員的培訓工作,鼓勵衛生人員進修學習,充實業務知識,提高業務水全體師生要認真學習、貫徹《傳染病防治法》、《學校衛生工作條例》和傳染病防治的相關知識,大力開展健康教育,嚴格執行疫情報告制度。

3、學校本著對師生身體健康和生命安全高度負責的精神,從維護人民群眾的根本利益,維護社會穩定,維護學校正常的教育教學秩序的高度出發,切實重視和加強學校傳染病防控工作。使傳染病防控工作成為一項經常性工作,做到防患于未然,保障師生身體健康和生命安全。

1、班主任及相關教師要定期對學生進行健康知識和傳染病預防知識的教育。通過健康教育課、衛生知識講座、校畫廊、廣播、校園網等多種形式廣泛宣傳傳染病的危害和預防知識。學校閱覽室要配備有關傳染病防治的科普讀物和刊物,學校要定期在宣傳欄張貼有關傳染病防治宣傳掛圖,營造預防傳染病的宣傳氛圍,增強師生預防傳染病的意識和能力。

2、班會課、衛生與健康課要隨著季節的變化,及時指導學生的起居飲食,對衛生、生活異常的學生要及時幫助教育,用老師的關心和呵護,減少學生患病率。

3、進一步完善學生出勤登記制度,班主任老師每天上午負責學生到校情況檢查,班主任做好缺課學生的原因記錄,對因患病缺課的學生要做詳細病因記錄。

4、建立和健全家校聯系制度,保證每一個學生都有與家長隨時可以聯系的通訊方式。教育學生有事要請假,來不及請假的要及時電告老師,因病請假的要把病因告訴老師,并做好記錄。

5、班主任對本班學生因病請假的學生要進行跟蹤了解。對明顯的傳染病種及發熱、咳嗽等疑似傳染病,一旦發現馬上報告,如超過報告時限造成不良影響的,視情節輕重追究相關責任。

6、要教育學生,生病時及時讓家人陪同就醫,一般不鼓勵學生帶病上課,對明顯有傳染病的帶病學生要勸其先治好病再上學,并及時與家長溝通,防止發生學生因帶病上課而傳染他人的現象。

7、學校根據實際情況,非常時期采取非常措施,并根據法律、法規有關細節和要求,做好每一個環節的工作。

8、學校要加強對校園環境衛生管理,對教室、閱覽室等人員聚集的區域要經常通風、換氣,保證空氣流通。學校要定期對校園環境衛生進行大掃除,消除衛生死角,保持室內外環境衛生。要加強對廁所的衛生管理,完善廁所管理制度,定期對廁所進行消毒。

9、要教育學生養成良好的個人衛生習慣;教育學生飯前便后要洗手,不隨地吐痰,不共用臉盆、毛巾、餐具等生活用品,不到非法飲食場所就餐,防止病從口入;教育學生不要把食品帶入宿舍,防止老鼠咬噬食物,構成隱患。

1、啟動預案

突發傳染病或疫情后,應立即啟動學校突發傳染病、疫情應急領導小組工作機制,開展具體施救和各項善后處理工作:發布應急救援命令;組織指揮救援隊伍;及時向上級和有關單位通報事故情況,必要時向有關單位請求救援;配合生防疫部門開展事故調查工作,認真調查取證,寫出書面材料。

2、應急措施

由校長負責的學校傳染病、疫情防治工作領導小組,具體負責落實學校的傳染病、疫情防治工作。

主要職責包括:根據上級傳染病、疫情防治工作預案制定本校的傳染病、疫情防治工作預案;建立健全傳染病、疫情防治責任制度;負責常見傳染病、重大疫情防控工作的資料收集與歸檔工作;檢查督促學校各部門認真落實各項傳染病、疫情防治措施;利用校內(外)、課內(外)的不同形式,組織開展對學生和教職工的傳染病、疫情防治的宣傳教育,普及防病科學知識;建立每日學生缺課登記制度,發現有病癥的學生,要及時督促到醫院就診,做到早發現、早報告、早隔離、早治療;及時向當地疾病控制部門及區教育局等有關部門匯報情況,并積極配合衛生部門做好有異狀病人的隔離、消毒工作。疫情發生時,學校要根據街道辦的部署啟動傳染病、疫情防治工作預案,并組織落實各項傳染病、疫情防治措施。

3、迅速啟動與實施措施

(1)建立和完善學校預防傳染病、疫情傳報信息網絡:各班級傳染病、疫情信息傳報的第一責任人為班主任,學校傳染病、疫情信息傳報的第一責任人為校長。

(2)預防傳染病、疫情信息報告范圍:出現個別病例或疑似病例的;出現一定數量的發熱、咳嗽、乏力等癥狀的;出現集體性不明病因發病癥狀的;其他需要報告的防疫情況。

(3)預防傳染病、疫情信息報告的途徑與預防要求:凡出現上述情況的,要立即了解患者病因,在2小時內以書面信息報區教育局,并跟蹤后續信息,定期報告。

(4)建立考勤制度:對缺勤的師生員工要逐一進行登記,并立即與其取得聯系,查明缺勤的原因。如發現學校師生員工有身體異狀,學校則迅速切斷傳播途徑,采取隔離。

學校在區防疫站的指導下,對發病學生(包括與發病學生有密切接觸的師生)采取隔離措施。嚴格實行患病學生休息制度,學生病愈后方可復學。

(5)由專人對患者活動過的校區、室內場所進行定期消毒,具體要求如下:對物體表面進行擦拭消毒,對地面進行濕性清掃,對空氣進行噴霧消毒,用紫外線消毒燈對有關區域進行物理消毒,實行室內強制通風。

在學校一旦發生流行性疾病,就必須及時采取防控措施。為此,必須明確各自職責,及時有序地把疫情報告上級,力爭把疫情控制在萌芽狀態之中。疫情報告的程序是:班主任(班級第一責任人)→疫報員→學校主管領導→報上級。

力求做到:不瞞報、不謊報、不漏報、不遲報,確保疫情準確無誤地按文件有關時限要求報上級主管部門和衛生部門。如因玩忽職守造成學校傳染病傳播流行,將依追究法律責任。

2022學校傳染病防控應急預案實用五

各中心校,局屬各中小學、幼兒園,轄區各有關事業、民辦學校、幼兒園:

近日,我區各學校陸續開學,為進一步減少感染性腹瀉等學生常見傳染病的發生,確保學生身體健康和生命安全,維護學校正常教學秩序,營造和諧安定的育人環境,現就做好20xx年秋季學校傳染病防控工作提出以下要求,請各單位認真貫徹執行。

一、提高認識,加強領導各單位要牢固樹立責任意識,加強對學校傳染病防控工作的領導,進一步完善傳染病防控溝通協調機制。各單位要建立健全各項傳染病防控工作制度,一把手負總責,形成校長(園長)全面負責、分管領導具體抓、具體工作有人管、層層落實責任的學校傳染病防控工作機制,堅持責任到人。

二、落實防控專項經費,開展愛國衛生運動各單位要確保落實傳染病防控工作專項經費,及時購買消毒設備和藥品,定期清理過期藥品。要根據實際情況制定計劃,開展愛國衛生運動,保持室內和校園環境清潔,要在疾控部門的指導下定期對公共場所進行消毒。

三、加強健康教育,普及防控知識各單位要按照《學校衛生工作條例》及省教育廳文件的相關規定,開足健康教育課時,配齊健康教育教材,通過健康教育課、廣播、黑板報等多種形式進行防病健康教育,督促學生養成良好的衛生習慣,讓他們主動參與到健康知識的宣傳教育活動中來,提高健康教育工作的實效性。

四、狠抓落實,嚴格晨檢各單位要科學制定傳染病預防工作防控預案,做好各項應急準備。明確專人負責學校傳染病管理工作,落實各項防控措施,定期做好在崗教師、入校入園學生健康檢查工作。各學校要配合衛生部門嚴格做好新入學(入托)兒童預防接種證查驗工作,勸導無接種證和漏種兒童及時進行疫苗補種。按照要求做好每日晨檢工作,認真完成因病缺勤登記和病因追查登記。晨檢上報系統于9月1日開啟,各學校要按時上報晨檢信息,并做好原始上報數據的記錄保存工作。

五、全面自查,及時上報各單位要在開學初認真開展傳染病防控自查工作,自查內容包括相關組織、制度、人員落實情況,晨檢登記上報情況,傳染病登記報告情況等,發現問題要及時整改。校內一旦發現傳染病疫情,要依法及時向上級教育主管部門和轄區疾控機構報告,并配合疾控機構開展流行病調查,努力將傳染病的傳播控制在最小范圍內。因瞞報、漏報造成傳染病爆發的要依法追究其相關責任。

2022學校傳染病防控應急預案實用六

為了保障師生的身體健康與生命安全,預防、控制和消除傳染病在師生中的發生與流行,根據《中華人民共和國傳染病防治法》及其實施辦法、《中華人民共和國食品衛生法》、《突發衛生事件應急條例》以及《學校衛生工作條例》等法律法規,結合我校實際,特制訂今年我校傳染病(常見病)防控工作計劃如下:

一、提高認識,加強領導,建立健全組織領導機構

學校傳染病防控工作是構建和諧校園的重要內容,我校嚴格樹立學校疫情無小事的觀念,將傳染病防控和食堂食品安全工作納入學校常規管理工作中。建立健全學校傳染病防控組織體系,成立由元校長負總責的學校傳染病防控工作領導小組,蘇校長為副組長,各年級抓教學的主任(尚主任、萬主任、李冬冬主任、石校長、牛主任、劉主任、莫主任)為年級負責人,各班主任為班級負責人,分工明確,責任到人,任務落實,并建立起由學校領導牽頭、校醫為骨干、班主任為網點負責人的覆蓋全校的傳染病防控工作網絡,確保各項防控措施落到實處。

二、利用多種形式,開展傳染病防控知識宣傳教育,增強學生的防病意識和防病能力

1.充分利用校廣播、班會、學生集會、健康教育課、健康小報、宣傳欄、知識講座等形式,大力宣傳有關學生常見傳染病的防控知識和預防食物中毒知識,引導師生養成文明、科學、健康的生活習慣和方式,增強他們的防病意識,提高自我保護能力。

2.利用家長會、告家長書等形式,宣傳傳染病、常見病的預防知識,取得家長的配合和支持。

三、進一步完善各項規章制度,有針對性地開展各項防控工作

1.建立健全學校傳染病防控工作各項制度,制定規范的學校衛生管理制度、常見病、多發病、傳染病預防制度和疫情監測及報告制度,全面落實工作責任制,并采取積極有效的具體措施,重點加強冬春季、秋冬季傳染病的防控工作。

2.加強對環境衛生的監督,制定完善的衛生制度。年級每日專人負責檢查教室和環境的衛生,并將檢查結果納入到文明班級量化考核中去,以提高同學們的衛生意識,養成良好的衛生習慣,提高抗病能力。

3.加強飲水飲食的安全衛生監督。學校由專人負責檢查,各項管理制度健全,措施得力。定期組織對食堂管理人員及從業人員進行食品衛生安全知識的學習培訓,進一步提高食堂管理水平和從業人員的基本素質和技能。

4.加強校園消毒和教室的通風換氣管理。在冬春季節,建立專人負責制,做好校園消毒和各班教室定時開窗通風換氣工作,以保證學習場所空氣清潔、流通。各班既要扎實開窗通風,又要填好記錄。

5.加強我校傳染病疫情監測、報告工作:由校醫室負責本校的傳染病疫情報告工作。根據《傳染病防治法》的要求,加強傳染病監測工作,切實做到“四早”(早發現、早報告、早隔離、早治療)。每日對全校學生的出勤、健康情況進行巡查,做好晨檢、午檢及因病缺課登記追查工作,一旦發現傳染病病人或疑似傳染病病人,在做好相應的防控措施的同時,要在規定的時限內及時向上級教育主管部門和區疾控中心進行報告。

6.嚴格執行《學校衛生工作條例》,更新、充實衛生必備設備,準備足夠的消毒、預防用品以及應急工作所需的經費。

7.認真做好新生入學及轉入新生的卡證查驗工作,為有效預防學校傳染病提供科學參考。

8.配合地段防疫部門,做好學生常見傳染病相關疫苗的預防接種工作,建立有效免疫屏障,嚴防各種傳染病傳入我校。

四、扎實做好健康教育工作,有效防治學生常見病

充分發揮學校優勢,利用校廣播、班會、學生集會、健康教育課、健康小報、宣傳欄、知識講座等形式,積極組織開展形式多樣的健康教育宣傳活動,向學生普及視力低下、齲齒、肥胖等常見病的發生和預防知識,不斷糾正學生不良的衛生習慣,采取合理膳食、注意用眼衛生等措施,有效預防學校常見病的發生和發展。


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制定計劃前,要分析研究工作現狀,充分了解下一步工作是在什么基礎上進行的,是依據什么來制定這個計劃的。我們在制定計劃時需要考慮到各種因素的影響,并保持靈活性和適應
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感恩是一種積極向上的情感表達,能讓我們更好地體會生活的美好之處。感恩不僅是口頭的道謝,更應該有實際的行動來回報恩情。接下來,小編將為大家介紹一篇感恩范文,希望能
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體會是指將學習的東西運用到實踐中去,通過實踐反思學習內容并記錄下來的文字,近似于經驗總結。那么心得體會該怎么寫?想必這讓大家都很苦惱吧。下面是小編幫大家整理的優
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無論是身處學校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范文呢?接下來小編就給大家介紹一
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報告是指向上級機關匯報本單位、本部門、本地區工作情況、做法、經驗以及問題的報告,報告對于我們的幫助很大,所以我們要好好寫一篇報告。下面是小編給大家帶來的報告的范
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我們在一些事情上受到啟發后,應該馬上記錄下來,寫一篇心得體會,這樣我們可以養成良好的總結方法。那么你知道心得體會如何寫嗎?下面是小編幫大家整理的優秀心得體會范文
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