心得體會(huì)是指?jìng)€(gè)人在經(jīng)歷某種事物、活動(dòng)或事件后，通過思考、總結(jié)和反思，從中獲得的經(jīng)驗(yàn)和感悟。我們應(yīng)該重視心得體會(huì)，將其作為一種寶貴的財(cái)富，不斷積累和分享。以下是我?guī)痛蠹艺淼淖钚滦牡皿w會(huì)范文大全，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。

預(yù)防新冠教師反思心得體會(huì)篇一

新冠病毒的爆發(fā)給全球社會(huì)帶來了巨大的危害，教育界也不例外。在疫情期間，教師們面臨著前所未有的挑戰(zhàn)，他們不僅要確保學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)度，還要負(fù)責(zé)預(yù)防病毒的傳播。這一經(jīng)歷讓我們深刻認(rèn)識(shí)到預(yù)防新冠的重要性。在這篇文章中，我將分享我作為一名教師的反思心得體會(huì)，希望能對(duì)大家有所啟發(fā)。

首先，我認(rèn)識(shí)到了自我保護(hù)的重要性。我意識(shí)到作為一名教師，我既是知識(shí)的傳遞者，也是學(xué)生的榜樣。在日常工作中，我要嚴(yán)格遵守疫情防控的相關(guān)規(guī)定，例如常洗手、佩戴口罩、避免人群聚集等。只有保護(hù)好自己，我才能更好地保護(hù)學(xué)生，避免病毒在學(xué)生中的傳播。通過這次經(jīng)歷，我學(xué)會(huì)了如何正確佩戴口罩、消毒以及防止交叉感染的方法，這些對(duì)我個(gè)人的健康和整體疫情防控都有了積極影響。

其次，我反思到了教育環(huán)境的重要性。在疫情期間，教室的通風(fēng)和清潔變得更為重要。傳統(tǒng)的課堂模式需要進(jìn)行一定的改變，例如可以采用分散座位、減少大批量面對(duì)面交流等措施。同時(shí)，也要給學(xué)生講解疫情防控知識(shí)，增加他們的自我保護(hù)意識(shí)。學(xué)校和教師要聯(lián)合起來，定期進(jìn)行消毒和通風(fēng)，確保教學(xué)環(huán)境的安全。在疫情之后，我希望能繼續(xù)保持這些好的習(xí)慣，也希望學(xué)生能夠自覺地遵守疫情防控措施，共同維護(hù)一個(gè)健康安全的學(xué)習(xí)環(huán)境。

第三，我學(xué)會(huì)了靈活調(diào)整教學(xué)方式。在疫情期間，面對(duì)面的教學(xué)被迫停止，轉(zhuǎn)而采取了在線教學(xué)的方式。這對(duì)我來說是一個(gè)全新的挑戰(zhàn)，因?yàn)樵诰€教學(xué)需要我更多的技術(shù)操作和教學(xué)資源的準(zhǔn)備。但是，通過積極學(xué)習(xí)和與同事的分享，我逐漸適應(yīng)了這種新的教學(xué)方式，并且發(fā)現(xiàn)在線教學(xué)也有很多優(yōu)勢(shì)，例如可以靈活地與學(xué)生互動(dòng)、提供更多個(gè)性化的支持等。疫情之后，我會(huì)繼續(xù)探索并運(yùn)用這些創(chuàng)新的教學(xué)方式，提高教學(xué)效果。

第四，我反思到了教師的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。在這次疫情中，我深切地感受到了教師的責(zé)任。作為一名教師，我不僅僅是傳遞知識(shí)，更要引導(dǎo)學(xué)生正確應(yīng)對(duì)疫情帶來的心理壓力和困擾。我會(huì)與學(xué)生進(jìn)行心理疏導(dǎo)，幫助他們保持積極的心態(tài)，并提醒他們采取防控措施。同時(shí)，我也會(huì)更加注重學(xué)生的健康，及時(shí)發(fā)現(xiàn)潛在的健康問題，與家長(zhǎng)及時(shí)溝通，確保學(xué)生的安全。

最后，我認(rèn)識(shí)到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。在疫情中，我看到了學(xué)校和教師們的緊密合作。大家都積極響應(yīng)并貫徹執(zhí)行學(xué)校的防控措施，共同為學(xué)生的健康安全做出了努力。面對(duì)疫情的挑戰(zhàn)，我們充分發(fā)揮了團(tuán)隊(duì)的力量，共同面對(duì)困難并取得了勝利。在以后的工作中，我將繼續(xù)倡導(dǎo)團(tuán)隊(duì)合作，與同事緊密配合，為學(xué)生的教育和全面發(fā)展提供更好的支持。

總之，經(jīng)歷了新冠疫情的教師們都有了深刻的反思。從自我保護(hù)到教育環(huán)境、教學(xué)方式的靈活調(diào)整，再到教師的責(zé)任與團(tuán)隊(duì)合作，我們對(duì)于預(yù)防新冠有了更加深入的認(rèn)識(shí)。這次疫情的經(jīng)歷讓我懂得了在任何情況下，我們都必須時(shí)刻保持警惕，并且時(shí)刻準(zhǔn)備應(yīng)對(duì)各種突發(fā)情況。希望我們的經(jīng)驗(yàn)?zāi)軌驗(yàn)槲磥淼姆酪吖ぷ魈峁┮恍﹩⑹荆⑶蚁Ｍ@場(chǎng)疫情能夠早點(diǎn)結(jié)束，讓我們回到正常的教學(xué)環(huán)境中。

預(yù)防新冠教師反思心得體會(huì)篇二

__，女，中共黨員，現(xiàn)任復(fù)興鎮(zhèn)黨委書記。疫情發(fā)生以來，__同志始終堅(jiān)守黨性，扛起責(zé)任和使命，奮戰(zhàn)在防控疫情一線。

愛崗敬業(yè)，她是堅(jiān)守陣地的“好班長(zhǎng)”。從大年三十開始，__同志一直堅(jiān)守在值班崗位上，帶頭抓部署，親自問效果。哪怕自己身體不適，哪怕家人催促不滿，哪怕旁人譏諷調(diào)侃，她依然堅(jiān)守在崗位上，因?yàn)樗溃〖业膱F(tuán)聚、個(gè)人安逸舒適的生活固然美好，但復(fù)興全鎮(zhèn)群眾的健康，疫情的有效防控更為重要。“為人民服務(wù)”在她這兒從來都不是一句口號(hào)，她以黨員干部的責(zé)任心堅(jiān)守一線，為全鎮(zhèn)干部豎立了一面鮮明的旗幟。

素質(zhì)過硬，她是統(tǒng)籌謀劃的“好領(lǐng)導(dǎo)”。疫情如火情，最重要是準(zhǔn)確、迅速、有效處置。她清楚春節(jié)假期對(duì)基層干部多么寶貴，可她還是選擇做“惡人”。正月初四，她動(dòng)員班子成員到崗履職，深入31個(gè)村(社區(qū))，安排防控工作;正月初六，她召回全體鎮(zhèn)干部開展防控工作。每次縣上會(huì)議完畢，她都馬不停蹄趕回復(fù)興第一時(shí)間傳達(dá)會(huì)議精神，部署安排，督促落實(shí)。在她領(lǐng)導(dǎo)下，復(fù)興鎮(zhèn)是全縣全體鎮(zhèn)干部第一個(gè)到村開展防控工作的鄉(xiāng)鎮(zhèn)，也是基礎(chǔ)數(shù)據(jù)最先穩(wěn)定、宣傳工作最先開展的鄉(xiāng)鎮(zhèn)。

不懼“風(fēng)雨”，她是親力親為的“好書記”。無論風(fēng)多大，雨多冷，她都堅(jiān)定地走在工作的路上，親自看，親自問，親自講。在短短的幾天中，31個(gè)村(社區(qū))都留下了她忙碌而疲憊的身影。不懼病毒，不計(jì)艱辛，她清楚頻繁地接觸__返鄉(xiāng)人員極有可能被感染，但她還是義無反顧，帶頭深入__返鄉(xiāng)人家中，了解情況，宣講知識(shí)，面對(duì)部分村民質(zhì)疑不近人情，小題大做，她毅然執(zhí)行縣委政府的防疫部署。她還親自用通俗易懂的語言在全鎮(zhèn)范圍內(nèi)廣播，動(dòng)之以情曉之以理，號(hào)召全鎮(zhèn)干部群眾筑起防控疫情的全民防線，提升了全鎮(zhèn)干部群眾防疫抗疫的信心。

不斷思索，她是善于工作的“好同事”。為暢通消息，她要求全體干部時(shí)刻關(guān)注工作群消息，及時(shí)在群內(nèi)發(fā)布工作動(dòng)態(tài)、匯報(bào)工作，對(duì)工作疑問，她及時(shí)給出有效建議，極大地縮減了時(shí)間成本;為更好地收集信息，鼓勵(lì)群眾相互監(jiān)督，她將自己的電話號(hào)碼公布出去，化身接線員，收集線索，安排核實(shí)，及時(shí)反饋;為更好地落實(shí)工作，她要求鎮(zhèn)村干部深入村(社區(qū))開展“敲開門，見到人，問到話”的摸排工作，并每日定時(shí)上報(bào)表冊(cè)及工作開展圖片，保障了黨委、政府的安排部署落實(shí)落地。

紓解壓力，她是暖心暖情的“好大姐”。確診病例每日增加，離我們?cè)絹碓浇鶎臃雷o(hù)物資緊缺，基層干部防護(hù)措施簡(jiǎn)單，鎮(zhèn)村干部壓力與日俱增，她覺察這一情況后，積極與上級(jí)溝通，與相關(guān)部門協(xié)調(diào)，爭(zhēng)取和采購口罩、消毒藥等物資，保障鎮(zhèn)村干部開展工作需要。在鎮(zhèn)干部會(huì)上，她頂住疫情壓力、上級(jí)壓力，極力紓解全鎮(zhèn)干部緊張情緒。她用女性的細(xì)膩柔情為大家吹散“烏云”。

預(yù)防新冠教師反思心得體會(huì)篇三

第一段：引入新冠疫情背景（200字）

新冠疫情的爆發(fā)給全球教育事業(yè)帶來了嚴(yán)重的沖擊，學(xué)校停課、線上教育的廣泛推行等措施使得教師們面臨了前所未有的挑戰(zhàn)。作為教育事業(yè)的中堅(jiān)力量，教師們對(duì)于如何預(yù)防新冠病毒的傳播以及進(jìn)行線上教學(xué)不斷進(jìn)行著反思和總結(jié)，進(jìn)一步提高自身的教學(xué)效果和疫情防控能力。本文將從個(gè)人角度出發(fā)，分享我對(duì)預(yù)防新冠的反思心得體會(huì)。

第二段：加強(qiáng)個(gè)人防護(hù)意識(shí)（200字）

在疫情期間，我意識(shí)到個(gè)人防護(hù)是預(yù)防新冠的首要環(huán)節(jié)。我始終保持警惕，堅(jiān)持做好個(gè)人防護(hù)。每天準(zhǔn)時(shí)量體溫，外出時(shí)佩戴口罩，勤洗手、勤用洗手液消毒等，讓自己始終處于一個(gè)相對(duì)安全的環(huán)境中。我也不斷強(qiáng)調(diào)學(xué)生們的個(gè)人防護(hù)，教育他們正確佩戴口罩、勤洗手等習(xí)慣，并在課堂上進(jìn)行相關(guān)知識(shí)的普及，讓他們明白個(gè)人防護(hù)對(duì)于預(yù)防疫情傳播的重要性。

第三段：加強(qiáng)班級(jí)教室防控工作（200字）

為了保障學(xué)生和教師的安全，我加強(qiáng)了班級(jí)和教室的防控工作。每天進(jìn)校門時(shí)進(jìn)行體溫測(cè)量，辦公室、教師辦公室、教室等場(chǎng)所的通風(fēng)消毒也變得更加頻繁細(xì)致。我定期檢查學(xué)生的座位，確保他們保持距離并遵守防疫規(guī)定。我也借助教育科技的力量，通過網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)與學(xué)生進(jìn)行實(shí)時(shí)互動(dòng)，提高線上學(xué)習(xí)的效果，減少聚集帶來的風(fēng)險(xiǎn)。

第四段：與家長(zhǎng)合作加強(qiáng)溝通（200字）

在疫情期間，與家長(zhǎng)的溝通變得更加重要。我與家長(zhǎng)保持密切聯(lián)系，及時(shí)向他們介紹學(xué)校的疫情防控情況和教學(xué)進(jìn)展。與家長(zhǎng)共同制定學(xué)生的學(xué)習(xí)計(jì)劃，了解學(xué)生在家學(xué)習(xí)的情況并提供必要的幫助。通過電話、微信等多種方式與家長(zhǎng)進(jìn)行互動(dòng)，及時(shí)解答他們的疑問和困惑。與家長(zhǎng)的緊密合作不僅提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)效果，也為疫情的防控工作提供了更為有力的支持。

第五段：總結(jié)成果與展望未來（200字）

通過反思和總結(jié)，我認(rèn)識(shí)到預(yù)防新冠病毒的工作需要全社會(huì)的共同合作和努力。作為教師，我們應(yīng)該時(shí)刻保持警惕，堅(jiān)持做好個(gè)人防護(hù)，并通過加強(qiáng)班級(jí)教室的防控工作來保障學(xué)生和教師的安全。與家長(zhǎng)的緊密合作和溝通也是非常重要的，只有通過多方合作，才能有效應(yīng)對(duì)新冠疫情。在未來，我將不斷從實(shí)踐中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，提高自身的教學(xué)水平和疫情防控能力，為學(xué)生提供更優(yōu)質(zhì)的教育服務(wù)。

總結(jié)：（100字）

預(yù)防新冠疫情是一項(xiàng)全社會(huì)、全人類的共同責(zé)任。教師作為教育事業(yè)的中堅(jiān)力量，在疫情期間，我們應(yīng)該反思自己在疫情防控工作中的不足，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，不斷提升自身的能力和教學(xué)質(zhì)量。通過加強(qiáng)個(gè)人防護(hù)意識(shí)、班級(jí)教室防控工作和與家長(zhǎng)的合作溝通，我們可以更好地預(yù)防新冠病毒的傳播，保護(hù)學(xué)生和教師的安全。

預(yù)防新冠教師反思心得體會(huì)篇四

20__年，好像真的有點(diǎn)特別!工作了30多年的老同志說，這是我第一次遇到大年初二通知大家正式上班;而我也在生活了20多年來，第一次看見在絢麗的彩燈籠罩下的城市，春節(jié)期間一片寂然。在新型冠狀病毒隨著寒假、春運(yùn)被攜帶著流往各地這段期間，我經(jīng)歷了從緊張、焦慮、無奈、釋然到堅(jiān)定的過程，在短短不到十天的時(shí)間里，也感受到了人性、堅(jiān)守、無悔的信念，在某一個(gè)瞬間，我好像突然之間，長(zhǎng)大了。

疫情不是突然降臨，他是隨著時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)的逼近。隨著新型冠狀病毒被世界衛(wèi)生組織命名，網(wǎng)上的新聞變得更加公開透明，我們開始通過各個(gè)渠道接觸到這個(gè)類似于sars的病毒的“不安定性”。

“山雨欲來風(fēng)滿樓”。1月22日，突然開始緊張起來，對(duì)于病毒傳染是恐懼的，“未病先投醫(yī)”的我甚至泡起了抗病毒顆粒，就為了找點(diǎn)心里上的安慰;1月23日，開始轉(zhuǎn)發(fā)提醒__回榮人員居家觀察的信息，只希望能盡一份力，杜絕交叉感染風(fēng)險(xiǎn)的侵襲。一篇篇信息的瀏覽著，在看到張旃副教授一字一句寫的“與夫書”，記者們作為春運(yùn)航班上，飛往__的“最后一撥乘客”逆行__時(shí)淚流滿面。1月24日，到村上值班的我，看到大家生活一如往常，但重慶已經(jīng)啟動(dòng)重大突發(fā)公共衛(wèi)生事件一級(jí)響應(yīng)，各地醫(yī)護(hù)人員開始馳援__，看到__將參照“小湯山模式”建專門救治醫(yī)院，也看到了__市醫(yī)院物資緊張的消息傳來。這一晚是除夕，這一晚躺在床上的我聽著自己心臟跳動(dòng)的聲音，“砰、砰、砰……”，一聲聲提醒著我生命存在的痕跡，這一晚五味雜陳，直到凌晨三點(diǎn)才漸漸睡去;1月25日，初一，一大早聽見我媽要出門的聲音，嚇得瞬間清醒，打開門及時(shí)制止了這“無畏”的出行，這一天收到了初二正式上班的消息，不知道為什么心里變得踏實(shí)而篤定。

“沉舟側(cè)畔千帆過，病樹前頭萬木春”。1月26日開始正式上班。這一天，心中的煩悶好像有了寄托，身在基層就是要給群眾打好“預(yù)防針”，我們開始了第一輪的走訪摸排，排查村里是否有__、__以及其他外省市回來的務(wù)工人員，及時(shí)做好隔離監(jiān)管，同時(shí)我們拿著小喇叭走村入戶，提醒大家“減少外出，外出一定要帶好口罩，并且停止一切娛樂活動(dòng)。”這一天，看到了四個(gè)字“停止恐慌”，開始審視自己的心境，相信一切都將平息。其實(shí)疾病并不可怕，可怕的是人心、是謠言，我們要相信，最后的結(jié)局一定是我們戰(zhàn)勝病毒，而不是病毒戰(zhàn)勝我們!

“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海”。1月31日，區(qū)內(nèi)出現(xiàn)了第一名確診患者，我們基層開始加大防控力度，增設(shè)卡點(diǎn)，禁止趕集、禁止外來車輛進(jìn)出，我們也忙著發(fā)公告、加大宣傳疫情防控知識(shí)、及時(shí)張貼通知，奇怪的是看著每天確診患者人數(shù)呈上千人增加，卻沒有之前增加幾十個(gè)人來得緊張了。為什么呢?因?yàn)槲覀円讶簧钪耙咔榫褪敲睿揽鼐褪秦?zé)任”，“內(nèi)防擴(kuò)散，外防輸出”的戰(zhàn)“疫”已經(jīng)打響，我們各自就位，井然有序的開展著我們的工作，已經(jīng)盡我們最大的努力做好防控。近日來看著實(shí)時(shí)播報(bào)，各個(gè)部門緊急組織了人員和物資送往__，新型冠狀病毒疫苗投入研發(fā)，感覺這些消息就像是一種依靠，在心底蔓延開來。2月4日，立春，歷時(shí)13天建成交付的火神山醫(yī)院開始收治首批患者，一切都在向好發(fā)展。

這場(chǎng)戰(zhàn)“疫”需要大家共同堅(jiān)守、共同戰(zhàn)斗，冬天已經(jīng)過去，春天來了，讓我們攜手并進(jìn)，靜待花開!

預(yù)防新冠教師反思心得體會(huì)篇五

新冠疫情的爆發(fā)給全球帶來了前所未有的挑戰(zhàn)，而教師作為社會(huì)的重要一員，在疫情期間承擔(dān)了極其重要的教育責(zé)任。面對(duì)疫情帶來的風(fēng)險(xiǎn)，許多教師進(jìn)行了反思，總結(jié)出了一些重要的預(yù)防新冠的教訓(xùn)，從而在今后相似的危機(jī)中更好地應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)。

第二段：加強(qiáng)衛(wèi)生防護(hù)

在疫情期間，加強(qiáng)衛(wèi)生防護(hù)措施是預(yù)防新冠的關(guān)鍵。教師們需要反思自己的行為習(xí)慣，養(yǎng)成正確的衛(wèi)生習(xí)慣。比如，勤洗手、佩戴口罩等。此外，學(xué)校的衛(wèi)生設(shè)施也需要得到增強(qiáng)，加強(qiáng)洗手間的清潔和通風(fēng)，減少交叉感染的風(fēng)險(xiǎn)。通過加強(qiáng)衛(wèi)生防護(hù)，教師們可以更好地預(yù)防新冠病毒的傳播，保護(hù)自己和學(xué)生的健康。

第三段：使用科技手段

疫情期間，人們學(xué)會(huì)了利用科技進(jìn)行遠(yuǎn)程工作和在線教育。許多教師反思出，科技手段可以提高教學(xué)效率，也可以減少人員聚集，降低病毒傳播的風(fēng)險(xiǎn)。教師們可以通過網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行教學(xué)，利用各種在線平臺(tái)進(jìn)行知識(shí)傳播。同時(shí)，教師們可以利用各類教育軟件輔助教學(xué)，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和參與感。科技手段不僅可以幫助教師們更好地應(yīng)對(duì)疫情，也可以使教學(xué)更加靈活多樣化。

第四段：加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作

疫情期間，各個(gè)學(xué)校都面臨許多挑戰(zhàn)，需要教師們共同合作來應(yīng)對(duì)。教師們反思出，加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作對(duì)于預(yù)防新冠病毒的傳播至關(guān)重要。教師們可以相互學(xué)習(xí)，分享經(jīng)驗(yàn)，共同制定防疫措施。同時(shí)，教師們還可以與學(xué)校管理層密切合作，共同制定教學(xué)計(jì)劃和預(yù)防措施。加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作能夠更好地保護(hù)教師和學(xué)生的健康，也能夠提高教學(xué)效果。

第五段：注重心理健康

疫情對(duì)人們的心理健康造成了很大的沖擊，教師也不例外。面對(duì)壓力和焦慮，教師們需要更多地關(guān)注自己的心理健康。教師們可以通過學(xué)習(xí)一些心理調(diào)節(jié)方法，如冥想、運(yùn)動(dòng)等，來保持良好的心態(tài)。此外，教師們也可以積極與同事、朋友溝通交流，分享自己的困惑和壓力，獲得支持和理解。關(guān)注心理健康不僅有助于教師們更好地應(yīng)對(duì)疫情，也能夠提升他們的工作效果。

總結(jié)

在疫情期間，教師們通過反思和總結(jié)，得出了一些重要的預(yù)防新冠的教訓(xùn)。加強(qiáng)衛(wèi)生防護(hù)、使用科技手段、加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作和關(guān)注心理健康等都是非常重要的方面。未來，教師們將更加注重這些方面，以更好地應(yīng)對(duì)類似的危機(jī)，為學(xué)生的健康和教育提供更好的保障。

預(yù)防新冠教師反思心得體會(huì)篇六

同志們：

今天，我們召開市政府辦公室20xx年度“一創(chuàng)雙優(yōu)”活動(dòng)集中教育階段總結(jié)暨20xx年度日常推進(jìn)階段動(dòng)員會(huì)，主要任務(wù)是回顧總結(jié)去年集中教育階段各項(xiàng)工作，對(duì)今年日常推進(jìn)階段進(jìn)行安排部署，動(dòng)員大家進(jìn)一步鼓足干勁，保持韌勁，凝心聚力，加壓奮進(jìn)，扎實(shí)開展好“一創(chuàng)雙優(yōu)”活動(dòng)，努力開創(chuàng)辦公室各項(xiàng)工作新局面。下面，按照會(huì)議安排，我講三點(diǎn)意見。

一、20xx年度集中教育階段成效明顯

在20xx年度“一創(chuàng)雙優(yōu)”活動(dòng)集中教育階段，市政府辦公室堅(jiān)持突出重點(diǎn)，把握關(guān)鍵，強(qiáng)化措施，狠抓落實(shí)，“一創(chuàng)雙優(yōu)”活動(dòng)扎實(shí)有序推進(jìn)。在具體工作中，切實(shí)做到了“三個(gè)貫穿始終”：一是把學(xué)習(xí)教育貫穿始終。按照學(xué)用結(jié)合，學(xué)以致用的要求，邊干邊學(xué)，邊學(xué)邊干，相互促進(jìn)，互為補(bǔ)充。在抓好中心組學(xué)習(xí)、集中學(xué)習(xí)、個(gè)人自學(xué)的基礎(chǔ)上，通過組織開展專題輔導(dǎo)報(bào)告會(huì)、科室長(zhǎng)研討會(huì)、主題演講比賽、外出學(xué)習(xí)考察等活動(dòng)，進(jìn)一步鞏固和提升了學(xué)習(xí)效果。二是把查擺整改貫穿始終。

一方面通過自我查擺、主動(dòng)查擺、開門查擺等多種方式，深入查擺了在思想觀念、工作效率、服務(wù)發(fā)展等方面存在的問題，尤其深查深挖了干部作風(fēng)方面的問題。另一方面，落實(shí)責(zé)任，扎實(shí)整改。針對(duì)查擺出來的4個(gè)方面13個(gè)問題，逐個(gè)剖析原因，制定整改措施，分別建立了領(lǐng)導(dǎo)班子、班子成員、科室及科室長(zhǎng)《查擺整改臺(tái)帳》。對(duì)于新查出的問題和未整改到位的問題，還層層簽訂整改目標(biāo)責(zé)任書，明確時(shí)間節(jié)點(diǎn)，限期整改到位。三是把干部下基層活動(dòng)貫穿始終。認(rèn)真制定了活動(dòng)方案，明確了活動(dòng)內(nèi)容，主動(dòng)為群眾辦實(shí)事、辦好事。根據(jù)群眾需求，先后幫助濮陽縣仝莊村、清豐縣賀莊村協(xié)調(diào)解決了打井、修路等諸多問題，真正使干部錘煉了作風(fēng)，讓群眾得到了實(shí)惠。總之，通過這一階段的真抓實(shí)干，扎實(shí)工作，機(jī)關(guān)黨員干部進(jìn)一步統(tǒng)一了思想，提高了認(rèn)識(shí)，轉(zhuǎn)變了作風(fēng)，提高了效能，“一創(chuàng)雙優(yōu)”活動(dòng)取得了明顯成效。

二、全力做好20xx年度日常推進(jìn)階段各項(xiàng)工作

這次日常推進(jìn)階段的活動(dòng)，市委沒有制定統(tǒng)一的活動(dòng)方案，但是明確提出了“圍繞主題，突出自主，倡導(dǎo)創(chuàng)新，重在實(shí)效”的總體要求。我們要按照全市統(tǒng)一部署和要求，突出重點(diǎn)，把握關(guān)鍵，開拓創(chuàng)新，注重實(shí)效，確保日常推進(jìn)階段的活動(dòng)取得扎實(shí)成效。具體來說，要做到四個(gè)“始終堅(jiān)持”：

(一)始終堅(jiān)持突出主題。思想觀念的創(chuàng)新、干部作風(fēng)和發(fā)展環(huán)境的優(yōu)化，是一個(gè)長(zhǎng)期持續(xù)的過程，絕不是一朝一夕之功，更不可能一蹴而就。因此，不論是在哪個(gè)階段、不論形式如何改變，“創(chuàng)新思想觀念、優(yōu)化干部作風(fēng)、優(yōu)化發(fā)展環(huán)境”的主題是不變的。我們必須牢牢把握這一主題，堅(jiān)定不移、堅(jiān)持不懈地把日常推進(jìn)階段的活動(dòng)開展好，力求思想觀念進(jìn)一步創(chuàng)新，干部作風(fēng)進(jìn)一步轉(zhuǎn)變，工作水平進(jìn)一步提升。

(二)始終堅(jiān)持強(qiáng)化學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)教育是搞好“一創(chuàng)雙優(yōu)”活動(dòng)、做好各項(xiàng)工作的重要前提和基礎(chǔ)。要結(jié)合工作實(shí)際，創(chuàng)新方式方法，嚴(yán)格落實(shí)請(qǐng)銷假制度、簽到制度、補(bǔ)課制度和通報(bào)制度，確保學(xué)習(xí)人員、時(shí)間、地點(diǎn)、內(nèi)容“四落實(shí)”。通過堅(jiān)持不懈地抓好學(xué)習(xí)，使機(jī)關(guān)黨員干部進(jìn)一步增強(qiáng)黨性修養(yǎng)、創(chuàng)新思想觀念、轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)。

(三)始終堅(jiān)持創(chuàng)新方式。創(chuàng)新是保持活動(dòng)生機(jī)和活力的源泉，也是發(fā)展實(shí)踐的客觀要求。如果在活動(dòng)中不考慮自身實(shí)際，機(jī)械僵化地落實(shí)市委的決策部署或者照搬照抄其他部門的做法，必將事倍功半，甚至南轅北轍。我們要堅(jiān)持將解放思想、更新觀念貫穿始終，將積極探索、開拓創(chuàng)新貫徹始終，切實(shí)把市委的要求與自身實(shí)際有機(jī)結(jié)合，努力探索出一套既符合上級(jí)要求，又獨(dú)具特色、切實(shí)可行的方式方法，確保活動(dòng)扎實(shí)開展。

(四)始終堅(jiān)持推動(dòng)工作。推動(dòng)工作、促進(jìn)發(fā)展是開展“一創(chuàng)雙優(yōu)”活動(dòng)的根本出發(fā)點(diǎn)和最終落腳點(diǎn)。我們要堅(jiān)持把開展活動(dòng)與推進(jìn)工作結(jié)合起來，緊緊圍繞市委、市政府中心工作，把活動(dòng)融入到工作中去，把工作結(jié)合到活動(dòng)中來，思發(fā)展、謀全局、抓協(xié)調(diào)、促落實(shí)，不斷提升各項(xiàng)工作質(zhì)量和水平，努力為市政府中心工作扎實(shí)開展提供有力保障。

三、確保日常推進(jìn)階段各項(xiàng)工作取得實(shí)效

扎實(shí)開展好日常推進(jìn)階段的活動(dòng)，關(guān)鍵在于領(lǐng)導(dǎo)帶頭，核心在于轉(zhuǎn)變作風(fēng)，目的在于推動(dòng)工作。我們一定要進(jìn)一步增強(qiáng)責(zé)任感和緊迫感，強(qiáng)化措施，狠抓落實(shí)，確保本階段的各項(xiàng)工作抓細(xì)、抓實(shí)、抓出成效。一要堅(jiān)持領(lǐng)導(dǎo)帶頭。領(lǐng)導(dǎo)班子成員要發(fā)揮模范帶頭作用，對(duì)“一創(chuàng)雙優(yōu)”活動(dòng)要親自抓部署、抓督導(dǎo)、抓落實(shí)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)并解決存在的問題，確保工作不走過場(chǎng)，不出偏差，不留死角。二要強(qiáng)化督導(dǎo)檢查。機(jī)關(guān)活動(dòng)辦要充分發(fā)揮職能作用，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)各科室、各支部的督促指導(dǎo)，積極做好匯報(bào)、溝通和協(xié)調(diào)工作，推動(dòng)集中教育活動(dòng)深入開展。三要做到統(tǒng)籌兼顧。要正確處理開展活動(dòng)與做好工作的關(guān)系，合理分配時(shí)間和精力，既要把活動(dòng)開展好，又要切實(shí)搞好“三個(gè)服務(wù)”，真正做到兩手抓、兩不誤、兩促進(jìn)。

同志們，扎實(shí)開展好日常推進(jìn)階段的“一創(chuàng)雙優(yōu)”活動(dòng)不僅是當(dāng)前的一項(xiàng)中心工作，也是一項(xiàng)重大的政治任務(wù)。希望大家以高度的政治責(zé)任感，良好的精神狀態(tài)，務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)，扎實(shí)開展好這一階段的活動(dòng)，不斷增強(qiáng)辦公室的創(chuàng)造力、凝聚力、戰(zhàn)斗力，努力為實(shí)現(xiàn)“二三五”趕超目標(biāo)、加快建設(shè)富裕和諧美麗新濮陽做出新的更大貢獻(xiàn)!

預(yù)防新冠教師反思心得體會(huì)篇七

“媽媽，我要下樓玩滑滑梯!”看，妹妹又趴在窗戶邊嚷嚷著要下樓了。

已經(jīng)整整十天沒有跨出家門口的我何嘗不想出去透透氣呢!我想全家一起去旅游;去爺爺奶奶、外公外婆家跑跑跳跳，和哥哥、姐姐玩耍;我想去圖書館看書……但是這只能是想想而已。每天窩在家里吃飯、睡覺、學(xué)習(xí)，望著樓下大紅燈籠高高掛，卻連個(gè)人影都沒有，真的快悶死了。

于是我也跟著起哄：“媽媽!看，天氣這么好，剛好曬曬太陽消消毒、殺殺菌!”“不能出去!”媽媽聽我這么一嚷，急了，“現(xiàn)在新型冠狀病毒感染的肺炎疫情這么嚴(yán)重，怎么可以出去呢!萬一被傳染了怎么辦?像電梯間就是最危險(xiǎn)的地方，而且你也不能保證接觸的人員都安全啊!”“又來了，又來了!我都聽你講八百遍了!”我真不耐煩了，“那爸爸呢?從年前到現(xiàn)在，他每天都往外面跑，大年三十也好晚才回家，昨天晚上干脆沒回家睡覺!爸爸又不是醫(yī)生，為什么就不能好好待在家，陪我一起看書，一起玩呢?”

“爸爸，爸爸!我要爸爸陪我玩!”妹妹聽到“爸爸”，立馬不再望“窗”興嘆，跑了過來。媽媽輕嘆了一口氣，摸摸妹妹的頭，說：“孩子，你們知道爸爸這些天都去哪里了嗎?你們的爸爸呀，白天去動(dòng)車站、菜市場(chǎng)、酒店、各個(gè)住宅小區(qū)……晚上還要回單位開會(huì)加班。”“這也太危險(xiǎn)了吧!這些都是人員最密集的地方!萬一被傳染了怎么辦?”我焦急地問。“是啊!這些地方確實(shí)很危險(xiǎn)，但放棄假期，加班加點(diǎn)，到處奔波，抓督查、忙協(xié)調(diào)、促落實(shí)，堅(jiān)守自己的崗位，這就是爸爸的工作職責(zé)啊!只有這樣，大家才會(huì)更加重視，才會(huì)更好地保護(hù)自己、保護(hù)他人，讓這場(chǎng)疫情快快過去啊!”我似懂非懂地點(diǎn)點(diǎn)頭。

爸爸不能留在家里，是因?yàn)樗歪t(yī)生護(hù)士一樣，也去戰(zhàn)斗了!醫(yī)護(hù)人員是這場(chǎng)戰(zhàn)“疫”的戰(zhàn)士，爸爸也是這場(chǎng)戰(zhàn)“疫”的戰(zhàn)士，還有很多工作崗位上的叔叔阿姨，他們也在我們沒有看到的地方默默奮戰(zhàn)著。而我們，不也應(yīng)該加入到這場(chǎng)戰(zhàn)“疫”中嗎?好好地待在家里，看書學(xué)習(xí)，鍛煉身體就是我們這群“小戰(zhàn)士”的任務(wù)。

此刻，我多么想對(duì)爸爸說：“您辛苦了!沒有過不去的難關(guān)!我們是您堅(jiān)強(qiáng)的后盾，不給您添亂。等打贏了這場(chǎng)仗，我們?cè)僖黄鸪鋈肀Т禾欤M情狂歡。”

預(yù)防新冠教師反思心得體會(huì)篇八

在20__年的春節(jié)來臨之際，一場(chǎng)不見硝煙，不聞炮響的戰(zhàn)爭(zhēng)打響了，不宣而戰(zhàn)。“新型冠狀病毒”這個(gè)令人談虎色變的字眼，跳躍到了我們眼前，這是生命與病毒的對(duì)抗。成千上萬名醫(yī)務(wù)工作者義無反顧紛紛請(qǐng)戰(zhàn)，勇敢“逆行”于第一線，他們沒有被嚇倒，憑著大無畏的氣概，守護(hù)著每一位病人。

這場(chǎng)“戰(zhàn)疫”未見硝煙，卻見傷亡慘重，未聞炮火，卻哀聲四起，未處槍林彈雨之中，卻無時(shí)無刻不在擊打著百姓的肉體。全國(guó)都在全力進(jìn)行遏制疫情的工作，而作為疫情中心的武漢更成為核心“戰(zhàn)場(chǎng)”。

當(dāng)噩耗傳到我和家人耳邊，正非常害怕，不敢出門的時(shí)候，我家的門鈴?fù)蝗豁懫穑瓉硎巧鐓^(qū)的叔叔阿姨們，他們戴著口罩、冒著風(fēng)雨、頂著嚴(yán)寒，挨家挨戶地宣傳“如何預(yù)防新型冠狀病毒”。我看著叔叔阿姨們渾身濕濕漉漉的，滿臉疲憊的樣子，我連忙拿來干毛巾和熱水遞給他們，他們擺擺手說道：“不用了，謝謝小朋友，我們自己帶了。”接著，他們耐心地給我們講解了預(yù)防措施之后，又往下一戶趕去。

幸好家中存有防護(hù)口罩，在這個(gè)節(jié)骨眼兒上，爸爸到房間里去把兩箱口罩搬了出來，說著：“那些為我們?nèi)嗣竦娜藶槲覀冎耄覀円矐?yīng)該有所回報(bào)。”說著便準(zhǔn)備出門去，媽媽上前攔住了他：“你不要命啊!現(xiàn)在這多危險(xiǎn)，要是出事了怎么辦?”爸爸笑笑：“沒事的沒事的，我?guī)Э谡至耍吘惯@也是我們能夠幫到的唯一的忙了。”媽媽沒有再說什么，最后只是叮囑了幾句，便讓爸爸去了。

在家中，媽媽也是心急如焚，時(shí)不時(shí)往窗戶外打探，眉頭從爸爸一走到現(xiàn)在都皺著。“要不我們給爸爸打個(gè)電話吧?這么干著急也不是辦法。”姐姐說。“好……好快去打電話。”媽媽急切的說。“嘟嘟……嘟嘟”“喂……爸爸，你現(xiàn)在怎么樣了啊?”我說，只聽見電話那頭傳來呼呼的聲音“都挺好，東西送到了，他們很開心呢”爸爸笑著對(duì)我說。這下媽媽算是放心了，安穩(wěn)的坐了下來。

沒過多久，有一陣門鈴聲傳來，我打開門，是爸爸。爸爸一把抱起我，“可真是高興啊”他說，媽媽看見他也笑著說“沒事就好，你也幫了不少忙呢。”我們都笑了。

身于工作中。爸爸對(duì)我說：“生活中，有這樣一群人，他們總是陪伴在我們每一位居民身邊，他們就是社區(qū)工作者。我們嚴(yán)格按照宣傳單執(zhí)行，就是對(duì)他們最大的支持。”

新年的鐘聲已經(jīng)敲響，萬紫千紅的春天已經(jīng)不遠(yuǎn)了，我相信：在全國(guó)人民的共同努力下，我們一定能打贏這場(chǎng)“戰(zhàn)疫”。

預(yù)防新冠教師反思心得體會(huì)篇九

敬愛的陳老師、親愛的同學(xué)們：

大家好，我今天演講的題目是《論實(shí)干》。

實(shí)干顧名思義就是實(shí)實(shí)在在的干一步一個(gè)腳印腳踏實(shí)地的干。像老黃兔一樣埋下頭來做自己的事情就是實(shí)干。 如果你想成功那么你就得實(shí)干。實(shí)實(shí)在在做有用的事情。如果每天喊口號(hào)似的我要做多少題目要看多少頁書而不付出行動(dòng)的那么我可以肯定的告訴你成功一定不會(huì)青睞你。因?yàn)槟闶腔钤诳谔?hào)中而不是活在實(shí)干中。大家應(yīng)該都知道王進(jìn)喜的事跡。在石油要從油井中噴出的緊要關(guān)頭如果他不用身體去和水泥而是站在旁邊干著急結(jié)果有會(huì)是怎樣眾所周知魏書生先生是一個(gè)偉大的教育家。請(qǐng)大家假想一下假如魏老師做的和說的不一樣結(jié)果有會(huì)是怎樣肯定的如果他們不去實(shí)干不付出行動(dòng)那么他們就不會(huì)成功。

實(shí)干造就了一代代的成功人物。在科學(xué)技術(shù)經(jīng)濟(jì)水平不斷發(fā)展的今天實(shí)干尤為重要。如果不是醫(yī)務(wù)工作者的實(shí)干sas就不會(huì)這么快被攻克如果不是廣大人民群眾的實(shí)干我們今天的生活就不會(huì)這么好。 推薦“竟職演講”文章 在我們的學(xué)習(xí)中也是如此那些基礎(chǔ)知識(shí)扎實(shí)平時(shí)肯實(shí)干的同學(xué)成績(jī)就會(huì)好。相反的那些平時(shí)沒事做整天生活在口號(hào)當(dāng)中一到考試就臨時(shí)抱佛腳的人成績(jī)就會(huì)差。所以在學(xué)習(xí)當(dāng)中我們一定要實(shí)干多做實(shí)事少喊口好。只有實(shí)實(shí)在在的做有用的事知識(shí)才會(huì)一點(diǎn)點(diǎn)的積累學(xué)識(shí)才會(huì)一步步的提高。

為了自己理想的實(shí)現(xiàn)。為了在高考場(chǎng)上一舉奪魁。我們必須從現(xiàn)在起踏踏實(shí)實(shí)走路。日計(jì)劃、周計(jì)劃、月計(jì)劃我們要一個(gè)個(gè)的落實(shí)。不能讓它們成為一紙空文。當(dāng)天的學(xué)習(xí)任務(wù)要當(dāng)天完成不能推遲。要做到說了算定了干一不做二不休。知識(shí)點(diǎn)要一個(gè)一個(gè)過關(guān)。學(xué)習(xí)是一個(gè)持恒的過程。每天的學(xué)習(xí)我們不僅要落到實(shí)處而且要持之以恒的做下去。這樣才會(huì)有明顯的效果。就像我們寫《創(chuàng)新日記》一樣。 “實(shí)干”二字說出口容易寫出來也不難難就難在其意實(shí)實(shí)在在的干。而且要不得持之以恒的干尤其是在學(xué)習(xí)方面。誰能夠持之以恒的踏踏實(shí)實(shí)的學(xué)習(xí)誰就是最后的勝利者。

實(shí)干如同一葉船槳推動(dòng)著我們不斷前行實(shí)干如同一只螢火蟲照亮并指引我們前行的路實(shí)干又如同一只信鴿帶著我們的夢(mèng)想飛向遠(yuǎn)方。 同學(xué)們?yōu)榱宋覀兊睦硐霝榱宋覀兊陌嗉?jí)為了我們的第一請(qǐng)投身于實(shí)干中去吧。

我的演講完畢了，謝謝大家。