每個人都有自己獨特的心得體會,它們可以是對成功的總結(jié),也可以是對失敗的反思,更可以是對人生的思考和感悟。好的心得體會對于我們的幫助很大,所以我們要好好寫一篇心得體會下面是小編幫大家整理的心得體會范文大全,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
大合唱心得體會和感想篇一
合唱是一種集體的藝術(shù)形式,它將多重聲部的音符交織在一起,營造出美妙的和諧音響。在參與合唱表演的過程中,我深受啟發(fā)并體驗到了許多感動人心的時刻。以下是我對參與合唱的感想、心得和體會。
首先,合唱讓我體驗到團(tuán)結(jié)合作的力量。合唱要求每個人充分發(fā)揮個人優(yōu)勢,同時要與他人密切配合。每個聲部在演唱中都有獨特的責(zé)任和重要性,合唱團(tuán)就像是一個完整的機(jī)器。只有當(dāng)每個人自己的聲音與他人的和諧呼應(yīng)時,演繹出的效果才會令人震撼。通過合唱,我深深感受到集體的力量遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于個體的力量,團(tuán)結(jié)合作是形成優(yōu)美和聲的關(guān)鍵。
其次,合唱讓我培養(yǎng)了對細(xì)節(jié)的敏感度。在合唱表演中,每一個音符都至關(guān)重要,而一個小小的偏差也可能打破整個和諧。因此,合唱要求我們非常細(xì)心,對每個細(xì)節(jié)都要精確無誤地把握。我不僅要關(guān)注自己的聲音,還要與其他人的演唱保持同步。只有通過多次的排練和不斷的調(diào)整,才能達(dá)到最佳的效果。這讓我意識到,只有注重細(xì)節(jié),才能創(chuàng)造出完美的音樂。
此外,合唱也教會了我如何與他人有效地溝通與交流。在合唱排練中,我們不僅要將指揮老師的指示轉(zhuǎn)化為實際的演唱動作,還要與其他成員進(jìn)行有效的溝通。我們要學(xué)會傾聽他人的聲音,尊重每個人的意見,并尋求共同的解決方案。通過這樣的合作與交流,我們能夠更好地理解彼此,合唱團(tuán)也能夠更加和諧地發(fā)展。在合唱表演中,每個人的個性和聲音都有機(jī)會得到發(fā)揮,這不僅讓我學(xué)會了如何與他人良好地合作,還培養(yǎng)了我的領(lǐng)導(dǎo)和溝通能力。
合唱也是一種情感的表達(dá)方式,它能夠融化人心、感染人心。在合唱演唱中,我經(jīng)常會被音樂中流淌的情感所打動。無論是悲傷、喜悅還是希望,合唱都能夠把這些情感通過聲音傳達(dá)給觀眾。在演唱中,我不僅要理解音樂的內(nèi)涵,還要找到自己與音樂之間的共鳴。通過沉浸在音樂中,我能夠感受到音樂的力量和魅力,也能夠把我的感受通過聲音與觀眾共享。
總結(jié)起來,參與合唱讓我體驗到了團(tuán)結(jié)合作的力量、培養(yǎng)了對細(xì)節(jié)的敏感度、教會了如何與他人溝通與交流,同時也讓我深刻感受到了音樂的力量和魅力。合唱是一項需要信任、耐心和毅力的藝術(shù)形式,通過不斷參與和實踐,我深感到自己的音樂造詣得到了不斷提升。未來,我將繼續(xù)參與合唱,不斷努力提高自己的演唱技巧和藝術(shù)修養(yǎng),讓音樂成為我靈魂的寄托和表達(dá)方式。
大合唱心得體會和感想篇二
在這個月的二十六號,我校組織舉辦了一個紅歌合唱比賽。我們工商管理系獲得了第一名的好成績,我有幸參加 合唱隊,與大家共同見證和分享了這來之不易的勝利。雖然比賽已經(jīng)過去,但回想起來心情還是非常的激動,首先我為自己能夠參加這次院里組織的合唱比賽而感到自豪,并且在比賽中我也金老了自己的一份力量,盡了自己的一份應(yīng)盡的責(zé)任。通過此次合唱比賽,我學(xué)到了很多東西,增進(jìn)了與同學(xué)之間的友誼,總之收獲很大。
比賽都是有些辛苦,這次也不例外。比賽前兩個月我們合唱團(tuán)一直都是利用課余時間練習(xí),我們選擇的歌曲是《相親相愛》,這首歌對于非專業(yè)生的我們來說是有一定難度的,大部分同學(xué)要不唱不上去,要不就是唱的假聲,沒幾個可以把歌唱的很好。而且在男女同學(xué)合唱的部分,總是唱出兩個掉,無法融合。為了克服這些問題,我們能做的只有反復(fù)聽反復(fù)練習(xí)。
其實,合唱團(tuán)剛組成的時候,大家對這個比賽并不怎么看好,都覺得是打醬油的活動,而且還有些同學(xué)抱怨自己為什么會被選入。所以,每次組織練習(xí),大家都不積極,拖拖拉拉的,總有一大部分人會遲到,練習(xí)的過程也是不怎么認(rèn)真,歌唱的也是稀稀拉拉的,練習(xí)的效率就別提了,根本就看不到一點效果。因此,大家對比賽沒什么信心,我也一樣,覺得比賽根本級不可能獲獎。慢慢的合唱團(tuán)的人數(shù)都減少了十幾個人,這也是我感到悲哀的地方。
到最后接近比賽的兩個星期,可能是時間少 的原因,大家也終
于緊張起來,終于開始積極的配合起來。這兩個星期是大家練習(xí)最認(rèn)真的時段了。我能感受到大家都在賣命的練習(xí),有幾個同學(xué)為了不唱假聲,為了不影響整體效果,一直都是壓著嗓子在唱歌,看著她們那么努力,我也被感動了,也放開了嗓子認(rèn)真的練習(xí)。
比賽的那一晚整個合唱團(tuán)籠罩著緊張的氣氛,特別是看了中文系和教育系的精彩表演后,所有的人都覺的很沒底,都很擔(dān)心比賽。文藝委員說要我們別緊張,要自信。但大家的心還是無法平靜下來。在一個同學(xué)的建議下,我們大家離開了比賽場地,在場外開始了最后的練習(xí)。這次練習(xí)是合唱團(tuán)狀態(tài)最好的一次,大家都很投入。
參加合唱隊感想
——405班胡雨萱 我參加合唱團(tuán)已經(jīng)快一年了,在合唱團(tuán)里,我學(xué)會了許多音樂的知識,也獲得了很多樂趣。還記得那一天,我被榮幸的評為了雪花合唱團(tuán)的一員。從那時起,我就和44名合唱隊員一起投入到了緊張的排練中。
我開始學(xué)習(xí)合唱,那種感覺是多么美好,不僅可以學(xué)會一首首優(yōu)美的歌曲,還聽來了許多有趣而又生動的唱歌技巧。比如用肚子來唱歌,每次唱歌前要用一段旋律發(fā)聲,用給一個音唱音階的方式練音準(zhǔn)??讓我從中受益很多。
合唱生活并不只是那么輕松,因為要比賽了,排練時間很緊,所以我們放學(xué)后都要到合唱教室進(jìn)行排練。這樣的確很苦,不僅每天要排練,還要跟上學(xué)習(xí)。但想想老師,我就對我這種心里感到羞愧,她在給我們排練時,都是站著的,但是從來沒有說過累這個字。在最緊張的幾天里,老師一直讓我們站著,等排練一結(jié)束,有好多同學(xué)喊累,我也不例外。但其中我們班的一位同學(xué)說的一句讓我記憶深刻,她說:“我可知道老師上課有多么累了。”是呀!我們多么應(yīng)該理解老師的辛苦付出。我們也不應(yīng)該抱怨它。功夫不負(fù)有心人。終于,在我們辛苦的排練下,認(rèn)真的努力中,我們雪花合唱團(tuán)終于獲得了北區(qū)合唱比賽金獎第一名!那時我們多激動呀,幾個同學(xué)唧唧喳喳的議論著,歡呼著,大家都那么高興,但老師很冷靜講著我們這次合唱比賽的不足之處,讓我們學(xué)到了更多??原來,老師是想讓我們不要驕傲,精益求精,只有這樣,才能讓我們在市里比賽中發(fā)揮出最好的水平。
合唱排練的感想
本屆大學(xué)研究生合唱比賽即將在10月29號舉行,生環(huán)學(xué)院這次有80多人參加了這次合唱比賽的排練。在這次排練的將近十天里,訓(xùn)練是艱苦的,往往兩三個小時結(jié)束后大家的嗓子都沙啞了,但訓(xùn)練又像品嘗一杯香茗,苦中有甜,體會良多。
每次合唱之前都需要進(jìn)行開聲練習(xí),這樣的訓(xùn)練是后續(xù)訓(xùn)練的根基,尤為重要,卻也最為枯燥。即便如此,同學(xué)們?nèi)匀粺崆椴粶p,在訓(xùn)練和選歌過程中做出了積極的參與,每當(dāng)遇到不懂的聲樂問題時,更是踴躍提問、認(rèn)真學(xué)習(xí)練唱。
從訓(xùn)練伊始的靦腆到現(xiàn)在的敢于放聲歌唱;從原先的生疏、走音到現(xiàn)在對曲調(diào)的基本掌握;從原先明顯的搶拍拖拍到目前能夠基本做到“步調(diào)一致”。這些進(jìn)步都是有目共睹的,也是我們八十幾個同學(xué)辛苦練習(xí),團(tuán)結(jié)奮斗的結(jié)果。
在這次合唱比賽的排練中,我還認(rèn)識了生態(tài)學(xué),民族生態(tài)學(xué),植物學(xué)的很多新同學(xué),和他們有一些很好的交流。我想其他同學(xué)也和我一樣,通過這次合唱比賽的排練,大家都結(jié)實了很多新朋友,使得我們生環(huán)學(xué)院的各個專業(yè)的研究生能夠互相了解,增進(jìn)友誼,使得我們生環(huán)學(xué)院的研究生更加團(tuán)結(jié),更具有凝聚力。
研究生不因僅僅是局限于在書本和圖書館中的學(xué)習(xí),更應(yīng)該積極與外界接觸,揮灑青春的汗水。
當(dāng)我們每個人把自己當(dāng)成這個集體重要而又平凡的一分子,為這個集體的榮譽(yù)而默默付出,耗費心力的時候,我想這次合唱比賽的目的也就達(dá)到了,這是對我們的精神和品格的一次有聲的陶冶。
預(yù)祝生環(huán)學(xué)院在這次比賽中獲得優(yōu)異的成績。篇四:大學(xué)129合唱比賽感想
與你共注青春
——記我們一起走過的129(政府管理學(xué)院 1200016949 蔣欣佳)
歌聲繾綣,吹皺一湖未名水,在冬日中飄遠(yuǎn);而我們的心中,留下了多少帶不走的云彩?
近三個月的排練,每周三次的走進(jìn)院樓342,每次回到宿舍玩笑而又無奈的對室友說著:“早上好!”,在寒風(fēng)瑟瑟,路燈熹微的晚上,129是我們結(jié)伴回家的身影;從識譜到節(jié)奏,從分聲部練到合唱,從許多人音準(zhǔn)不對,聲音不齊,到合唱時跟隨指揮的感情起伏、錯落有致,129是我們口中日益豐滿的旋律。三個月的辛苦。每一次把身體包裹得嚴(yán)嚴(yán)實實的騎車奔赴院樓,但依舊會凍得鼻子通紅,然后近兩個半小時后又繼續(xù)鼻子通紅的回去;覺得每一周的日子只剩下了兩天,叫129和沒有129,聽著身邊的同學(xué)和自己的滿口抱怨,但依舊會在日程安排上給排練留出一個大大而醒目的位置,然后按時在高聲部第三排固定的位置等待著排練的開始;排練持續(xù)的時間漸漸加長,訓(xùn)練的強(qiáng)度漸漸變大,就算是站的雙腿發(fā)酸,合唱時依舊乖乖的站進(jìn)隊列里,就算是后來嗓子發(fā)澀,聲帶疲倦,真誠的勸著同學(xué)和自己不要勉強(qiáng),練聲時依舊賣力的拿出最大音量??129占據(jù)了我們半個學(xué)期的記憶,辛苦,是記憶中的一個重要組成部分。三個月的進(jìn)步。記得向大師曾經(jīng)說過,129排練中讓他印象最為深刻的是男生們的進(jìn)步,從根本不會發(fā)聲、不會識譜,音準(zhǔn)一團(tuán)糟,到漸漸的成型、規(guī)范,可以看出男生的用心和努力,這讓他十分感動。而身為女高音的聲部長,我也有相同的感受。在我們當(dāng)中,大多數(shù)人是沒有音樂基礎(chǔ)的,又由于我們所選取的歌曲對高音的要求比較高,所以一開始大家存在著各種各樣的問題,最明顯的就是節(jié)奏和發(fā)聲,所以,當(dāng)聽到我們的合唱漸漸成型,各個聲部的聲音漸漸融合,我的心情十分激動。凌晨回到宿舍后,過道中總會響起熟悉的旋律,大家相視一笑,洗漱休息了。三個月的快樂和感動。因為129,我們收獲了友誼,收獲了政管一家親的溫馨。與你們笑鬧、一起成長、彼此關(guān)心,是對我即將結(jié)束的大一上學(xué)期最美好的注腳;穿著漢服的程斯姐,加入合唱的偉峰師兄、泉哥、姚萌萌、默神,負(fù)責(zé)管理組織的望可學(xué)長和君然姐,領(lǐng)隊丸子姐,為我們排練的翊珊姐、明月姐和指揮、排練、伴奏全能的向大師,以及一切來幫助我們129比賽的師兄師姐,你們對于129排練的認(rèn)真負(fù)責(zé),熱情付出,讓我感動。
所以,當(dāng)女生換上長長的紅裙,男生們穿上整齊的西裝,我們最終登上舞臺,唱響屬于政管的旋律時,我們便有了厚積薄發(fā)的勇氣與自信。每一句歌詞、每一段樂曲,都如回味般悠遠(yuǎn)、如圣詠般莊嚴(yán),在我們的心中激蕩。我們知道,我們已然拿出了了最高的水準(zhǔn),最積極的姿態(tài),最夸張的表現(xiàn)力,然而最深切的感情。永遠(yuǎn)忘不了,在等待主持人報分時,回蕩在整個大廳中的“政管、政管”;忘不了,當(dāng)?shù)弥驹旱某煽兒螅约汉椭車耐瑢W(xué)興奮到極點的嘶喊;忘不了自己給屬于組比賽的同學(xué)發(fā)信息時的洋洋得意;更忘不了,當(dāng)我們最終離開百講之后,突然涌上心頭的不舍和傷感。
屬于我們的,我們共同努力過的時光,共同擁有過的滿足,共同分享過的榮耀。與你們一起為青春注腳,是我無上的光榮。
大合唱心得體會和感想篇三
合唱是一種集體合作的藝術(shù)形式,通過聲音的交融和諧,給人們帶來美妙的音樂享受。在合唱過程中,我深感合唱不僅僅是一種技巧,更是一種藝術(shù),它不僅僅是展示個體實力的舞臺,更是交流心靈的橋梁。在我參與合唱活動的過程中,我深深體會到了合唱的魅力和意義。
第一段:合唱的音樂磨合
每個人的嗓音特點都不同,參加合唱需要大家齊心協(xié)力地磨合彼此的聲音,使之融為一體。合唱團(tuán)的指揮老師教導(dǎo)我們?nèi)绾伟l(fā)聲、如何控制氣息、如何合理運用共唱技巧。通過久磨不疲的練習(xí),我們逐漸熟悉了彼此的聲音和習(xí)慣,合唱的音樂形成了獨特的和諧。合唱讓我們深感團(tuán)隊的重要性,只有每個人都盡力發(fā)聲,才能使合唱更加完美。
第二段:合唱的美妙和諧
合唱是多個聲音的結(jié)合,所以在合唱中要求大家要有共鳴,要形成統(tǒng)一的聲音效果。隨著合唱曲目的推進(jìn),我們逐漸懂得了如何減小自己的個人聲音,去適應(yīng)整個合唱團(tuán)的聲音。每一位合唱者找到了自己的位置,使聲音在合唱中既能凸顯自己的個性,又能與其他人的聲音和諧共鳴。在合唱的過程中,聽到那一瞬間徹底融為一體的和音,我深感合唱的美妙和諧。
第三段:合唱的情感傳達(dá)
合唱是一種情感的傳達(dá),并且有著獨特的表達(dá)方式。在合唱中,除了需要掌握一定的音樂技巧外,更需要體驗和感悟音樂的情感。通過音樂,我們能夠表達(dá)自己內(nèi)心的感受和情感,將那些無法用語言表達(dá)的情緒化為歌聲,用歌聲向世界傳遞。合唱讓我明白了音樂無國界,無論什么種族、什么國家,我們都能用相同的音樂語言真誠地傳達(dá)情感。
第四段:合唱的成就感
合唱是一種與他人共同努力的過程,在合唱中能感受到來自團(tuán)隊的力量和成就感。合唱團(tuán)的成員來自不同的專業(yè)、不同的背景,通過合唱的練習(xí)和演出,我們超越了個人的局限,形成了一個團(tuán)結(jié)的集體。合唱成功的時刻,每個人都能感受到成就感的油然而生,同時也更加明白了團(tuán)隊合作的重要性。這種成就感激勵著我繼續(xù)堅持下去,不斷追求更高的合唱境界。
第五段:合唱的社交價值
合唱不僅是一種藝術(shù)表演形式,還是一種與他人產(chǎn)生聯(lián)系的方式。在合唱團(tuán)中,我們成為了更好的朋友,互相鼓勵、互相幫助。無論是排練時的互助,還是演出時的默契配合,合唱讓我們學(xué)會了如何與人相處,如何以一種友好的態(tài)度去處理人際關(guān)系。合唱團(tuán)成員之間的友誼和默契不僅止于合唱活動本身,還能在更廣泛的社交場合中發(fā)揮作用。
總結(jié):通過合唱,我不僅獲得了舞臺上的聲音藝術(shù)體驗,還學(xué)會了與他人合作、表達(dá)情感、建立友誼。合唱讓我感受到音樂的力量以及團(tuán)隊的力量,也在遇到困難時找到了前進(jìn)的動力。合唱不僅僅是一種技巧,更是一種生活態(tài)度,我將繼續(xù)堅持下去,享受合唱帶給我的美妙體驗。
大合唱心得體會和感想篇四
合唱比賽心得體會 第 1 篇:合唱比賽心得合唱比賽心得 在這個月的二十六號,我校組織舉辦了一個紅歌合唱比賽。我們工商管理系獲得了第一名的好成績,我有幸參加 合唱隊,與大家共同見證和分享了這來之不易的勝利。雖然比賽已經(jīng)過去,但回想起來心情還是非常的激動,首先我為自己能夠參加這次院里組織的合唱比賽而感到自豪,并且在比賽中我也金老了自己的一份力量,盡了自己的一份應(yīng)盡的責(zé)任。通過此次合唱比賽,我學(xué)到了很多東西,增進(jìn)了與同學(xué)之間的友誼,總之收獲很大。
比賽都是有些辛苦,這次也不例外。比賽前兩個月我們合唱團(tuán)一直都是利用課余時間練習(xí),我們選擇的歌曲是《相親相愛》,這首歌對于非專業(yè)生的我們來說是有一定難度的,大部分同學(xué)要不唱不上去,要不就是唱的假聲,沒幾個可以把歌唱的很好。而且在男女同學(xué)合唱的部分,總是唱出兩個掉,無法融合。為了克服這些問題,我們能做的只有反復(fù)聽反復(fù)練習(xí)。
看不到一點效果。因此,大家對比賽沒什么信心,我也一樣,覺得比賽根本級不可能獲獎。慢慢的合唱團(tuán)的人數(shù)都減少了十幾個人,這也是我感到悲哀的地方。
到最后接近比賽的兩個星期,可能是時間少 的原因,大家也終 于緊張起來,終于開始積極的配合起來。這兩個星期是大家練習(xí)最認(rèn)真的時段了。我能感受到大家都在賣命的練習(xí),有幾個同學(xué)為了不唱假聲,為了不影響整體效果,一直都是壓著嗓子在唱歌,看著她們那么努力,我也被感動了,也放開了嗓子認(rèn)真的練習(xí)。
比賽的那一晚整個合唱團(tuán)籠罩著緊張的氣氛,特別是看了中文系和教育系的精彩表演后,所有的人都覺的很沒底,都很擔(dān)心比賽。文藝委員說要我們別緊張,要自信。但大家的心還是無法平靜下來。在一個同學(xué)的建議下,我們大家離開了比賽場地,在場外開始了最后的練習(xí)。這次練習(xí)是合唱團(tuán)狀態(tài)最好的一次,大家都很投入。
一等獎的優(yōu)異成績令我們沒額人都驚訝不已,都不敢相信。我根本就無法描述大家當(dāng)時激動的心情。本次活動已落下帷幕,但是我們在此次活動中的收獲卻是自己一生寶貴的經(jīng)驗,相信同學(xué)們都有自己的感受,通過這次比賽進(jìn)一步提高了自己的團(tuán)結(jié)意識。在以后的大學(xué)生活中我會積極參加這樣的活動,讓自己都能學(xué)到更多。參與合唱比賽的機(jī)會不多,參與合唱比賽獲得第一名的機(jī)會更少,我將永遠(yuǎn)記得這次難忘的合唱比賽。篇二:參加合唱隊感想 參加合唱隊感想——405 班胡雨萱 我參加合唱團(tuán)已經(jīng)快一年了,在合唱團(tuán)里,我學(xué)會了許多音樂的知識,也獲得了很多樂趣。
還記得那一天,我被榮幸的評為了雪花合唱團(tuán)的一員。從那時起,我就和 44 名合唱隊員一起投入到了緊張的排練中。
我開始學(xué)習(xí)合唱,那種感覺是多么美好,不僅可以學(xué)會一首首優(yōu)美的歌曲,還聽來了許多有趣而又生動的唱歌技巧。比如用肚子來唱歌,每次唱歌前要用一段旋律發(fā)聲,用給一個音唱音階的方式練音準(zhǔn)??讓我從中受益很多。
合唱生活并不只是那么輕松,因為要比賽了,排練時間很緊,所以我們放學(xué)后都要到合唱教室進(jìn)行排練。這樣的確很苦,不僅每天要排練,還要跟上學(xué)習(xí)。但想想老師,我就對我這種心里感到羞愧,她在給我們排練時,都是站著的,但是從來沒有說過累這個字。在最緊張的幾天里,老師一直讓我們站著,等排練一結(jié)束,有好多同學(xué)喊累,我也不例外。但其中我們班的一位同學(xué)說的一句讓我記憶深刻,她說:“我可知道老師上課有多么累了。”是呀!我們多么應(yīng)該理解老師的辛苦付出。我們也不應(yīng)該抱怨它。
功夫不負(fù)有心人。終于,在我們辛苦的排練下,認(rèn)真的努力中,我們雪花合唱團(tuán)終于獲得了北區(qū)合唱比賽金獎第一名!那時我們多激動呀,幾個同學(xué)唧唧喳喳的議論著,歡呼著,大家都那么高興,但老師很冷靜講著我們這次合唱比賽的不足之處,讓我們學(xué)到了更多? ? 原來,老師是想讓我們不要驕傲,精益求精,只有這樣,才能讓我們在市里比賽中發(fā)揮出最好的水平。
我們和老師都在辛苦著,都在奮斗著,因此才換來一等獎的好成績。成功總是來之不易的。市里比賽馬上就要開始了,我們要更加加油,爭取能去浙江省比賽,取得更好的成績!篇三:合唱排練感想 合唱排練的感想 本屆大學(xué)研究生合唱比賽即將在 10 月 29 號舉行,生環(huán)學(xué)院這次有 80 多人參加了這次合唱比賽的排練。在這次排練的將近十天里,訓(xùn)練是艱苦的,往往兩三個小時結(jié)束后大家的嗓子都沙啞了,但訓(xùn)練又像品嘗一杯香茗,苦中有甜,體會良多。
每次合唱之前都需要進(jìn)行開聲練習(xí),這樣的訓(xùn)練是后續(xù)訓(xùn)練的根基,尤為重要,卻也最為枯燥。即便如此,同學(xué)們?nèi)匀粺崆椴粶p,在訓(xùn)練和選歌過程中做出了積極的參與,每當(dāng)遇到不懂的聲樂問題時,更是踴躍提問、認(rèn)真學(xué)習(xí)練唱。
從訓(xùn)練伊始的靦腆到現(xiàn)在的敢于放聲歌唱;從原先的生疏、走音到現(xiàn)在對曲調(diào)的基本掌握;從原先明顯的搶拍拖拍到目前能夠基本做到“步調(diào)一致”。這些進(jìn)步都是有目共睹的,也是我們八十幾個同學(xué)辛苦練習(xí),團(tuán)結(jié)奮斗的結(jié)果。
在這次合唱比賽的排練中,我還認(rèn)識了生態(tài)學(xué),民族生態(tài)學(xué),植物學(xué)的很多新同學(xué),和他們有一些很好的交流。我想其他同學(xué)也和我 一樣,通過這次合唱比賽的排練,大家都結(jié)實了很多新朋友,使得我們生環(huán)學(xué)院的各個專業(yè)的研究生能夠互相了解,增進(jìn)友誼,使得我們生環(huán)學(xué)院的研究生更加團(tuán)結(jié),更具有凝聚力。
研究生不因僅僅是局限于在書本和圖書館中的學(xué)習(xí),更應(yīng)該積極與外界接觸,揮灑青春的汗水。
當(dāng)我們每個人把自己當(dāng)成這個集體重要而又平凡的一分子,為這個集體的榮譽(yù)而默默付出,耗費心力的時候,我想這次合唱比賽的目的也就達(dá)到了,這是對我們的精神和品格的一次有聲的陶冶。
宿舍玩笑而又無奈的對室友說著:“早上好!”,在寒風(fēng)瑟瑟,路燈熹微的晚上,129 是我們結(jié)伴回家的身影;從識譜到節(jié)奏,從分聲部練到合唱,從許多人音準(zhǔn)不對,聲音不齊,到合唱時跟隨指揮的感情起伏、錯落有致,129 是我們口中日益豐滿的旋律。
三個月的辛苦。每一次把身體包裹得嚴(yán)嚴(yán)實實的騎車奔赴院樓,但依舊會凍得鼻子通紅,然后近兩個半小時后又繼續(xù)鼻子通紅的回去;覺得每一周的日子只剩下了兩天,叫 129 和沒有 129,聽著身邊的同學(xué)和自己的滿口抱怨,但依舊會在日程安排上給排練留出一個大大而醒目的位置,然后按時在高聲部第三排固定的位置等待著排練的開始;排練持續(xù)的時間漸漸加長,訓(xùn)練的強(qiáng)度漸漸變大,就算是站的雙腿發(fā)酸,合唱時依舊乖乖的站進(jìn)隊列里,就算是后來嗓子發(fā)澀,聲帶疲倦,真誠的勸著同學(xué)和自己不要勉強(qiáng),練聲時依舊賣力的拿出最大音量??129 占據(jù)了我們半個學(xué)期的記憶,辛苦,是記憶中的一個重要組成部分。
三個月的進(jìn)步。記得向大師曾經(jīng)說過,129 排練中讓他印象最為深刻的是男生們的進(jìn)步,從根本不會發(fā)聲、不會識譜,音準(zhǔn)一團(tuán)糟,到漸漸的成型、規(guī)范,可以看出男生的用心和努力,這讓他十分感動。而身為女高音的聲部長,我也有相同的感受。在我們當(dāng)中,大多數(shù)人是沒有音樂基礎(chǔ)的,又由于我們所選取的歌曲對高音的要求比較高,所以一開始大家存在著各種各樣的問題,最明顯的就是節(jié)奏和發(fā)聲,所以,當(dāng)聽到我們的合唱漸漸成型,各個聲部的聲音漸漸融合,我的心情十分激動。凌晨回到宿舍后,過道中總會響起熟悉的旋律,大家相視一笑,洗漱休息了。
三個月的快樂和感動。因為 129,我們收獲了友誼,收獲了政管一家親的溫馨。與你們笑鬧、一起成長、彼此關(guān)心,是對我即將結(jié)束的大一上學(xué)期最美好的 注腳;穿著漢服的程斯姐,加入合唱的偉峰師兄、泉哥、姚萌萌、默神,負(fù)責(zé)管理組織的望可學(xué)長和君然姐,領(lǐng)隊丸子姐,為我們排練的翊珊姐、明月姐和指揮、排練、伴奏全能的向大師,以及一切來幫助我們 129 比賽的師兄師姐,你們對于 129 排練的認(rèn)真負(fù)責(zé),熱情付出,讓我感動。
所以,當(dāng)女生換上長長的紅裙,男生們穿上整齊的西裝,我們最終登上舞臺,唱響屬于政管的旋律時,我們便有了厚積薄發(fā)的勇氣與自信。每一句歌詞、每一段樂曲,都如回味般悠遠(yuǎn)、如圣詠般莊嚴(yán),在我們的心中激蕩。我們知道,我們已然拿出了了最高的水準(zhǔn),最積極的姿態(tài),最夸張的表現(xiàn)力,然而最深切的感情。
永遠(yuǎn)忘不了,在等待主持人報分時,回蕩在整個大廳中的“政管、政管”;忘不了,當(dāng)?shù)弥驹旱某煽兒螅约汉椭車耐瑢W(xué)興奮到極點的嘶喊;忘不了自己給屬于組比賽的同學(xué)發(fā)信息時的洋洋得意;更忘不了,當(dāng)我們最終離開百講之后,突然涌上心頭的不舍和傷感。
屬于我們的,我們共同努力過的時光,共同擁有過的滿
足,共同分享過的榮耀。與你們一起為青春注腳,是我無上的光榮。
第 2 篇:合唱比賽心得合唱比賽心得 在這個月的二十六號,我校組織舉辦了一個紅歌合唱比賽。我們工商管理系獲得了第一名的好成績,我有幸參加 合唱隊,與大家共同見證和分享了這來之不易的勝利。雖然比賽已經(jīng)過去,但回想起來心情還是非常的激動,首先我為自己能夠參加這次院里組織的合唱比賽而感到自豪,并且在比賽中我也金老了自己的一份力量,盡了自己的一份應(yīng)盡的責(zé)任。通過此次合唱比賽,我學(xué)到了很多東西,增進(jìn)了與同學(xué)之間的友誼,總之收獲很大。
比賽都是有些辛苦,這次也不例外。比賽前兩個月我們合唱團(tuán)一直都是利用課余時間練習(xí),我們選擇的歌曲是《相親相愛》,這首歌對于非專業(yè)生的我們來說是有一定難度的,大部分同學(xué)要不唱不上去,要不就是唱的假聲,沒幾個可以把歌唱的很好。而且在男女同學(xué)合唱的部分,總是唱出兩個掉,無法融合。為了克服這些問題,我們能做的只有反復(fù)聽反復(fù)練習(xí)。
真,歌唱的也是稀稀拉拉的,練習(xí)的效率就別提了,根本就看不到一點效果。因此,大家對比賽沒什么信心,我也一樣,覺得比賽根本級不可能獲獎。慢慢的合唱團(tuán)的人數(shù)都減少了十幾個人,這也是我感到悲哀的地方。
到最后接近比賽的兩個星期,可能是時間少 的原因,大家也終 于緊張起來,終于開始積極的配合起來。這兩個星期是大家練習(xí)最認(rèn)真的時段了。我能感受到大家都在賣命的練習(xí),有幾個同學(xué)為了不唱假聲,為了不影響整體效果,一直都是壓著嗓子在唱歌,看著她們那么努力,我也被感動了,也放開了嗓子認(rèn)真的練習(xí)。
比賽的那一晚整個合唱團(tuán)籠罩著緊張的氣氛,特別是看了中文系和教育系的精彩表演后,所有的人都覺的很沒底,都很擔(dān)心比賽。文藝委員說要我們別緊張,要自信。但大家的心還是無法平靜下來。在一個同學(xué)的建議下,我們大家離開了比賽場地,在場外開始了最后的練習(xí)。這次練習(xí)是合唱團(tuán)狀態(tài)最好的一次,大家都很投入。
樣的活動,讓自己都能學(xué)到更多。參與合唱比賽的機(jī)會不多,參與合唱比賽獲得第一名的機(jī)會更少,我將永遠(yuǎn)記得這次難忘的合唱比賽。
第 3 篇:合唱心得體會年 12.9 合唱成員個人心得體會——親切的懷戀 最初接觸 12.9 合唱時或多或少還是有一些抵觸情趣的。因為大一第一學(xué)期是比較關(guān)鍵的一個適應(yīng)期,自己并不想在不是學(xué)習(xí)的事上投入太多的時間,因此在獲知 12.9 合唱的事后情緒并不是很好,甚至一度有些煩躁,不理解學(xué)院的安排,更是經(jīng)常的與同學(xué)在一起抱怨。
但是隨著 12.9 合唱的慢慢開始,自己的態(tài)度也開始漸漸有所轉(zhuǎn)變。看著一個個師兄師姐們把自己有限的業(yè)余時間,甚至一部分學(xué)習(xí)時間都投入到給同學(xué)們培訓(xùn)合唱的工作中時,自己的那些煩躁與不滿也開始慢慢減少,甚至開始對自己開始的情緒有了一絲慚愧。
團(tuán)結(jié)的精神風(fēng)貌。大家一遍一遍的練習(xí)難唱的部分,難做的動作,直到熟悉每一個細(xì)節(jié)? ? ? 終于到了比賽那天,在舞臺上的鎂光燈下同學(xué)們展示了我們自己最好的一面,大家用心去合唱,在大禮堂里的那段時間中,大家似乎融成了一個整體,一同為 興奮,歡呼,喝彩。雖然最終的比賽的最后結(jié)果不是很理想,但是更為珍貴的是我們心中的那份有關(guān) 12.9 的回憶? ? ? 或許正如普希金的那首《假如生活欺騙了你》所寫的:
假如生活欺騙了你,不要悲傷,不要心急 憂郁的日子里需要鎮(zhèn)靜:
相信吧,快樂的日子將會來臨。
心兒永遠(yuǎn)向往著未來;現(xiàn)在卻常是憂郁。
一切都是瞬息,一切都將會過去; 而那過去了的,就會成為親切的懷戀。
多東西。這一路走來,有不少的收獲,我想這些都將成為我大學(xué)生活中難得的寶貴財富,不斷指導(dǎo)著我前進(jìn)。
對于沒有接觸過合唱的我來說,初學(xué)合唱時,總以為經(jīng)常在卡拉 ok 里練嗓子,唱歌應(yīng)該是一件駕輕就熟的事,合唱也無非就是很多人一起唱著同一首歌,而真正投入到合唱的訓(xùn)練當(dāng)中,才逐漸理解唱好合唱并不是那么簡單的!在成為合唱團(tuán)的一員的一年里,首先學(xué)到了合唱的一些基礎(chǔ)知識,包括發(fā)聲方法、呼吸技巧、識譜等等。作為女高音,發(fā)聲要充實、圓潤,不能太白,并且女高音的特點是要明朗、輕柔、柔和。呼吸換氣的時候,要做到和全體合唱人員同時呼、同時吸、同時換氣,數(shù)十人如一人。其次,學(xué)會了要用耳聽、用心聽。
聽。老師示范時,要求還沒聽清楚,還沒聽到“心”里去,就自以為懂了,急急忙忙跟著唱,一錯再錯,反反復(fù)復(fù),結(jié)果卻是“鞏固了錯誤”,離目標(biāo)越來越遠(yuǎn)。還有,須知聽老師分析別人的得失,對自己的提高極有好處,不聽,不但是自己的大損失,也干擾了他人的學(xué)習(xí)。老師個別指導(dǎo)別的聲部時,要認(rèn)真傾聽,其他聲 部訓(xùn)練時低聲跟著合一合。學(xué)會傾聽,既是對自己的一種提高,更是對他人的一種尊重。
這些并不是一件輕松的事,近一年的時間里,每一位合唱隊員都放棄了大量的個人休息、娛樂時間,不但每周要進(jìn)行訓(xùn)練,甚至周末都要進(jìn)行辛苦地練唱,一練就是近三四個小時。嗓子啞了,就含一粒清涼糖,仔細(xì)地聆聽,低聲地跟唱。學(xué)業(yè)繁忙,漏了一次訓(xùn)練,就自己看著歌譜自己哼唱。梅花香自苦寒來,寶劍鋒從磨礪出,正是這樣的積極參與,認(rèn)真排練,唱出了激情和精神,才能鑄就合唱團(tuán)的成功。
合唱活動真正讓我體會到了什么叫“態(tài)度決定一切”。從開始的不協(xié)調(diào)、不動聽到現(xiàn)在的和諧優(yōu)美的歌聲,我想這是和我們每個合唱團(tuán)團(tuán)員端正的態(tài)度分不開的,從思想上重視了某件事情,并能持之以恒,這是我們達(dá)到既定目標(biāo)的首要條件,我想我們做到了。
也就在此時,才能讓人感受到艱辛付出之后不但有著成功的喜悅,更有著一種精神上的升華。合唱作為音樂活動中“凝聚力”最有效的手段,不僅發(fā)展了人的靈魂、精神,也發(fā)展了民族性的教育,這是任何其它課程不能代替的。在合唱中我們不僅訓(xùn)練的是藝術(shù)鑒賞能力,音樂表現(xiàn)力,同時還培養(yǎng)著我們的團(tuán)隊精神、協(xié)作能力和吃苦耐勞的能力。合唱活動,對我來說這不僅僅是使歌聲優(yōu)美動聽那么簡單,更是對我們意志力的一種磨練。如若能夠長期堅持,一定會讓我們的意志變得更加堅強(qiáng),使我們在精神境界得以鍛煉提升。
合唱的魅力不單是讓我們體會到合唱中的忘我投入所
創(chuàng)造的和諧之美,更為重要的是使平時一些抽象的概念變得極為“鮮活”。比如說“成敗的關(guān)鍵在于細(xì)節(jié)”,一首合唱曲目能否成功,關(guān)鍵就在于幾個音符是否到位,取勝就在這些細(xì)節(jié)音符的準(zhǔn)確把握上,而最終打動聽眾心靈的也是這幾個音符。比如說“團(tuán)隊精神”,合唱是一種群體藝術(shù),需要具備很強(qiáng)的團(tuán)隊精神與責(zé)任心。“合唱團(tuán)里沒有我只有我們”,參加合唱隊之前真的沒有這樣的體會。但當(dāng)我們的歌聲回蕩在學(xué)校上空,帶給聽眾強(qiáng)烈震撼力的時候,我才真正體會到這優(yōu)美合聲的背后是合唱隊員們非常默契的配合,是團(tuán)隊精神發(fā)揮到淋漓盡致的表現(xiàn)。
曲霓裳羽衣。回顧過去的一個學(xué)期,我們的工作在有條不紊的進(jìn)行中。下面就是我對本社團(tuán)這一學(xué)期的工作總結(jié):
1.成員的人數(shù)新統(tǒng)計工作:應(yīng)院社聯(lián)的要求,我們重新整理了社團(tuán)的最新資料,最終確定有 38 名同學(xué)加入到我們合唱社團(tuán)。
2.確定訓(xùn)練時間:在肖老師的要求下,在尊重大多數(shù)成員的基礎(chǔ)上,確定了訓(xùn)練時間為:每周二下午 14:00——17:00。一周 3 小時的訓(xùn)練,從而保證了訓(xùn)練質(zhì)量,也豐富了同學(xué)們的課余生活。
3.活動情況:
為迎接我國建黨 90 周年,特意在 10 屆高職高專各班精心挑選了 95 名熱合唱、熱愛音樂的同學(xué)組成了“紅歌合唱團(tuán)”。這些活動極大地增進(jìn)了合唱社團(tuán)的凝聚力,提高了團(tuán)員們的藝術(shù)修養(yǎng)。
總 結(jié) 體育部:李林鴻 二零一四年五月一日 大合唱總結(jié) 在這個繽紛的 4 月里,為了唱響紅歌主旋律歌頌和弘揚五四精神,激發(fā)同學(xué)們勤奮好學(xué),立志報國的熱情,同時增強(qiáng)同學(xué)們的凝聚力,向心力,學(xué)院舉行紀(jì)念“五四運動”大合唱比賽。我校在本次紅歌大家唱之“大合唱比賽”中創(chuàng)造了良好的氣氛。此次結(jié)果可喜可賀,是校學(xué)生會及全體參賽隊員共同努力的結(jié)果。在這次比賽中,所有成員都感受到了團(tuán)結(jié)合作的團(tuán)隊精神,感受到了溫馨的大家庭氣氛。
本次比賽深得本校領(lǐng)導(dǎo)的重視和鼓勵,使得整個比賽的工作能夠順利進(jìn)行。在校團(tuán)委老師的帶領(lǐng)下,校學(xué)生會里成員及全體參賽隊員表現(xiàn)了飽滿的熱情,吃苦的耐心和無私的奉獻(xiàn)精神,最終不負(fù)上級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和支持,取得了優(yōu)異的好成績。
一 工作內(nèi)容 按照校里下達(dá)的安排,符合本次活動的思想與主題,我們緊鑼密鼓的開始籌備賽前的準(zhǔn)備工作。首先,校學(xué)生會全體出動,為會場的安排出力;其次,在合唱比賽中,各部門穿正裝維持場地紀(jì)律,顯示出了學(xué)生干部的風(fēng)采;最后,活動圓滿結(jié)束,我們又將會場拆解完畢。
二、工作感受:
團(tuán)結(jié)的力量才是偉大的,每一個活動都不是一個人、一個部門去完成的,都需要大家的共同努力。一根繩子容易斷,一把繩子擰不斷!我從這次的活動上面感觸頗深,再結(jié)合以前舉辦的各類活動,都無不凸顯了團(tuán)結(jié)的重要性!三、演出與比賽總結(jié) 演出當(dāng)天我們的工作雖然看似完滿的結(jié)束,各部門表現(xiàn)良好,但其中還是存在一些問題的:
1、各個部門之間的工作沒有協(xié)調(diào)到位; 2、在控制臺旁沒有很好地控制住觀眾,引發(fā)了觀眾的聚集; 3、會場場地沒有規(guī)劃到位,老校區(qū)那里沒有人,又引發(fā)了觀眾的向前,根本管不住; 4、分工不均,有的人非常忙,有的人沒事。
四、整改建議:
生一個強(qiáng)有力的說服力,與工作力。
五、展望:
個人覺得活動舉辦的越多,才能體現(xiàn)團(tuán)結(jié)的作用越大。平常各部門做各部門的工作,基本上只要不是舉辦活動,都是老死不相往來的,根本看不出團(tuán)結(jié),所以我希望校學(xué)生會各部門之間應(yīng)該加強(qiáng)聯(lián)系,在活動中多多配合,將以后的活動舉辦的越來越好!體育部:李林鴻篇 5:大合唱工作總結(jié) 建國 60 周年大合唱比賽工作總結(jié) 在準(zhǔn)備了長達(dá)數(shù)周的合唱訓(xùn)練后,正式比賽終于于 2009年 10 月 29 日在廣場拉開序幕。6 個學(xué)院紛紛粉末登場,各顯技藝 6 個學(xué)院都各具特色地表演完成,不管名次如何,我們每一個人都知道,這是一場高水平比賽、是實力的較量。這次合唱主要是由我們文娛部和藝術(shù)團(tuán)合作負(fù)責(zé)的,愉快的合作使我們工作起來得心應(yīng)手。我們學(xué)院排了 2 首歌,一首是《愛我中華》,另一首是《大中國》。整個排練過程使我們了明白了一個道理,要做一件事,尤其是要做好一件事,真是不容易。從人員準(zhǔn)備、選歌、平時訓(xùn)練、指揮的選定、豐富歌曲內(nèi)容的其他設(shè)置,都是需要很精心地去準(zhǔn)備和策劃,所以此次比賽讓我們收益無窮,與此同時我們都相信,我們會做得越來越好,越來越得心應(yīng)手的。對于這次大合唱,文娛部與藝術(shù)團(tuán)分工合作,我們主要的工作有:
前期工作:
1.向每個班宣傳此活動并收集參加合唱人員的名單; 2.對報上名的同學(xué)進(jìn)行篩選; 3.確定成員名單后召開動員大會。
期間工作:
1.安排每個星期的訓(xùn)練時間與地點; 2.安排每個聲部的負(fù)責(zé)人在每次訓(xùn)練時進(jìn)行點名; 3.聯(lián)系好負(fù)責(zé)訓(xùn)練歌曲的老師和安排指揮; 4.安排鑼鼓隊的人員協(xié)助比賽; 5.為隊員們租借衣服; 6.為隊員們請好公假; 7.鼓勵成員們堅持訓(xùn)練。
最后在比賽前兩天開會當(dāng)天安排工作人員工作事宜,包括申請教室,為合唱成員化妝,提供飯盒,服裝等方面。同時安排機(jī)動組隨時聽從安排工作。
盡管這次比賽名次不是很如意,但我們知道我們盡了最大的努力了,結(jié)果不是最重要的,重要的是我們學(xué)院賽出我們的風(fēng)格,使整個外國語更加團(tuán)結(jié)了。
這個合唱訓(xùn)練從上學(xué)期就開始籌備了,雖然在途中出現(xiàn)了人員安排的問題,導(dǎo)致在大一中重新招一批成員和甲型流感的問題導(dǎo)致延遲了訓(xùn)練的時間,降低了合唱的質(zhì)量,但我們已經(jīng)盡最大努力使整個合唱團(tuán)盡快步入正軌。
工作任務(wù)和排練任務(wù)的雙重職責(zé),自己建立起工作、排練兩不誤的立交橋。雖然在訓(xùn)練中出現(xiàn)不少問題,同學(xué)們因連續(xù)的訓(xùn)練而感到疲憊和無耐心,也有些同學(xué)在訓(xùn)練期間生病不能堅持訓(xùn)練,但在我們的鼓勵與支持下,他們堅持了下來了,這不僅是一次合唱比賽,更加是一場耐心和能力的比拼。在這次活動中不僅鍛煉了新干事的工作能力,不僅讓我們這個團(tuán)體更加團(tuán)結(jié)了,更讓我們與藝術(shù)團(tuán)合作無間了。下面于這次比賽提出自己工作的不足:
1.合唱團(tuán)內(nèi)隊員的不足導(dǎo)致重新招新成員; 2.排練時間不夠充足; 3.部門人員工作安排不到位; 4.部門內(nèi)部協(xié)調(diào)不夠; 5.活動準(zhǔn)備的不夠充足; 6.缺少帶唱的人,導(dǎo)致老師不能來時訓(xùn)練不能進(jìn)行; 7.因參加合唱訓(xùn)練的人數(shù)有點多,欠缺管理導(dǎo)致訓(xùn)練時人數(shù)不齊,影響訓(xùn)練質(zhì)量。
我們會以這些不足作為我們的前鑒,在下一次活動中吸取教訓(xùn),做得更好!尤其讓新干事從這次活動中學(xué)到更多東西。
來,有不少的收獲,我想這些都將成為我大學(xué)生活中難得的寶貴財富,不斷指導(dǎo)著我前進(jìn)。
對于沒有接觸過合唱的我來說,初學(xué)合唱時,總以為經(jīng)常在卡拉 ok 里練嗓子,唱歌應(yīng)該是一件駕輕就熟的事,合唱也無非就是很多人一起唱著同一首歌,而真正投入到合唱的訓(xùn)練當(dāng)中,才逐漸理解唱好合唱并不是那么簡單的!在成為合唱團(tuán)的一員的一年里,首先學(xué)到了合唱的一些基礎(chǔ)知識,包括發(fā)聲方法、呼吸技巧、識譜等等。作為女高音,發(fā)聲要充實、圓潤,不能太白,并且女高音的特點是要明朗、輕柔、柔和。呼吸換氣的時候,要做到和全體合唱人員同時呼、同時吸、同時換氣,數(shù)十人如一人。其次,學(xué)會了要用耳聽、用心聽。
聽。老師示范時,要求還沒聽清楚,還沒聽到“心”里去,就自以為懂了,急急忙忙跟著唱,一錯再錯,反反復(fù)復(fù),結(jié)果卻是“鞏固了錯誤”,離目標(biāo)越來越遠(yuǎn)。還有,須知聽老師分析別人的得失,對自己的提高極有好處,不聽,不但是自己的大損失,也干擾了他人的學(xué)習(xí)。老師個別指導(dǎo)別的聲部時,要認(rèn)真傾聽,其他聲 部訓(xùn)練時低聲跟著合一合。學(xué)會傾聽,既是對自己的一種提高,更是對他人的一種尊重。
合唱是集體演唱多聲部聲樂作品的藝術(shù)門類,是一項全身的工作,它要求歌唱群體音響的高度統(tǒng)一與協(xié)調(diào),每一位合唱團(tuán)員都必須做到心到。合唱效果的好壞不單單取決于某個人的個人演唱水平,而需要集體的相互配合協(xié)作來共同完成,是一個極其復(fù)雜而又艱辛的過程。只有當(dāng)全身心的投入,一直到每個細(xì)胞都充滿著音樂感時,歌聲才能產(chǎn)生作用。其次,合唱是集體性的聲樂藝術(shù),統(tǒng)一和諧是合唱的要求,經(jīng)過長時間的合唱訓(xùn)練,也培養(yǎng)了我們的團(tuán)結(jié)精神和合作精神。合唱要求音準(zhǔn)、節(jié)奏準(zhǔn),要求各個聲部不僅要唱準(zhǔn)自己的聲部,還要傾聽其他聲部。每個聲部的合唱隊員都必須有奉獻(xiàn)精神,為了合唱的“合”,要根據(jù)聲部的要求壓住自己洪亮、過癮的演唱,服從整體的聲音,也就是做到心安。最后,合唱隊全體成員要齊心合力,通過科學(xué)的發(fā)聲,將優(yōu)美的音符,用激情“串”起來,使聲音具有穿透力和感染力,引起聽眾心靈上的共鳴。而要做到這些并不是一件輕松的事,近一年的時間里,每一位合唱隊員都放棄了大量的個人休息、娛樂時間,不但每周要進(jìn)行訓(xùn)練,甚至周末都要進(jìn)行辛苦地練唱,一練就是近三四個小時。嗓子啞了,就含一粒清涼糖,仔細(xì)地聆聽,低聲地跟唱。學(xué)業(yè)繁忙,漏了一次訓(xùn)練,就自己看著歌譜自己哼唱。梅花香自苦寒來,寶劍鋒從磨礪出,正是這樣的積極參與,認(rèn)真排練,唱出了激情和精神,才能鑄就合唱團(tuán)的成功。
合唱活動真正讓我體會到了什么叫“態(tài)度決定一切”。從開始的不協(xié)調(diào)、不動聽到現(xiàn)在的和諧優(yōu)美的歌聲,我想這是和我們每個合唱團(tuán)團(tuán)員端正的態(tài)度分不開的,從思想上重視了某件事情,并能持之以恒,這是我們達(dá)到既定目標(biāo)的首要條件,我想我們做到了。
也就在此時,才能讓人感受到艱辛付出之后不但有著成功的喜悅,更有著一種精神上的升華。合唱作為音樂活動中“凝聚力”最有效的手段,不僅發(fā)展了人的靈魂、精神,也發(fā)展了民族性的教育,這是任何其它課程不能代替的。在合唱中我們不僅訓(xùn)練的是藝術(shù)鑒賞能力,音樂表現(xiàn)力,同時還培養(yǎng)著我們的團(tuán)隊精神、協(xié)作能力和吃苦耐勞的能力。合唱活動,對我來說這不僅僅是使歌聲優(yōu)美動聽那么簡單,更是對我們意志力的一種磨練。如若能夠長期堅持,一定會讓我們的意志變得更加堅強(qiáng),使我們在精神境界得以鍛煉提升。
合唱的魅力不單是讓我們體會到合唱中的忘我投入所創(chuàng)造的和諧之美,更為重要的是使平時一些抽象的概念變得極為“鮮活”。比如說“成敗的關(guān)鍵在于細(xì)節(jié)”,一首合唱曲目能否成功,關(guān)鍵就在于幾個音符是否到位,取勝就在這些細(xì)節(jié)音符的準(zhǔn)確把握上,而最終打動聽眾心靈的也是這幾個音符。比如說“團(tuán)隊精神”,合唱是一種群體藝術(shù),需要具備很強(qiáng)的團(tuán)隊精神與責(zé)任心。“合唱團(tuán)里沒有我只有我們”,參加合唱隊之前真的沒有這樣的體會。但當(dāng)我們的歌聲回蕩在學(xué)校上空,帶給聽眾強(qiáng)烈震撼力的時候,我才真正體會到這優(yōu)美合聲的背后是合唱隊員們非常默契的配合,是團(tuán)隊精神發(fā)揮到淋漓盡致的表現(xiàn)。
人們常說:精神的力量是無窮的。一個民族要發(fā)展、要強(qiáng)盛,必須要有一種民族精神作為支撐。同樣,作為一個單位、一個部門要發(fā)展、要提高,也必須要有一種團(tuán)隊精神作為支撐。合唱的魅力就在于讓我們每個人的思想都在歌聲中自由翱翔,體會著音樂帶來的歡樂,讓我們每個人都擁有一筆寶貴的精神財富,提升了個人的素質(zhì),讓我們每個人的心靈產(chǎn)生了共鳴,用共同的責(zé)任心鑄就起團(tuán)隊精神。篇 2:12.9合唱心得體會 年 12.9 合唱成員個人心得體會——親切的懷戀 最初接觸 12.9 合唱時或多或少還是有一些抵觸情趣的。
因為大一第一學(xué)期是比較關(guān)鍵的一個適應(yīng)期,自己并不想在不是學(xué)習(xí)的事上投入太多的時間,因此在獲知 12.9 合唱的事后情緒并不是很好,甚至一度有些煩躁,不理解學(xué)院的安排,更是經(jīng)常的與同學(xué)在一起抱怨。
但是隨著 12.9 合唱的慢慢開始,自己的態(tài)度也開始漸漸有所轉(zhuǎn)變。看著一個個師兄師姐們把自己有限的業(yè)余時間,甚至一部分學(xué)習(xí)時間都投入到給同學(xué)們培訓(xùn)合唱的工作中時,自己的那些煩躁與不滿也開始慢慢減少,甚至開始對自己開始的情緒有了一絲慚愧。
貴的是我們心中的那份有關(guān) 12.9 的回憶? ? ? 或許正如普希金的那首《假如生活欺騙了你》所寫的:
假如生活欺騙了你,不要悲傷,不要心急 憂郁的日子里需要鎮(zhèn)靜:
相信吧,快樂的日子將會來臨。
心兒永遠(yuǎn)向往著未來;現(xiàn)在卻常是憂郁。
一切都是瞬息,一切都將會過去; 而那過去了的,就會成為親切的懷戀。
及學(xué)習(xí)心得。
合唱指集體演唱多聲部聲樂作品的藝術(shù)門類,常有指揮,可有伴奏或無伴奏。它要求歌唱群體音響的高度統(tǒng)一與協(xié)調(diào),是普及性最強(qiáng)、參與面最廣的音樂演出形式之一。人聲作為合唱藝術(shù)的表現(xiàn)工具,有著其獨特的優(yōu)越性,能夠最直接地表達(dá)音樂作品中的思想情感,激發(fā)聽眾的情感共鳴。人聲作為合唱藝術(shù)的表現(xiàn)工具,有著其獨特的優(yōu)越性,能夠最直接地表達(dá)音樂作品中的思想情感,激發(fā)聽眾的情感共鳴。由于合唱是多聲部音樂,不同的和弦、不同的和弦轉(zhuǎn)位、不同的聲部組合、不同的力度級別、不同的音色變化等等,都會產(chǎn)生不同的音響效果和層次。合唱可以表現(xiàn)各種種類的作品,不論主調(diào)音樂還是復(fù)調(diào)音樂、不論任何歷史時期、不論任何情緒、不論任何風(fēng)格的作品,都可以通過合唱來進(jìn)行完美的表現(xiàn)。
合唱是指由許多人共同完成一首歌曲的演繹,合唱效果的好壞不單單取決于某個人的個人演唱水平,而需要集體的相互配合協(xié)作來共同完成,是一個極其復(fù)雜而又艱辛的過程。
首先,從各歌曲的選擇到最后一天的演出,我們都保持著十分認(rèn)真的態(tài)度,從授課老師到學(xué)生干部,到每個合唱團(tuán)成員,都非常認(rèn)真,目的就是為更好的展示我們。老師堅持給我們排練,給我們提意見使作品更具有表現(xiàn)能力。老師的這種認(rèn)真地態(tài)度感染了我們每一個人,課堂上的每個同學(xué)在學(xué)習(xí)、練習(xí)的過程中都非常認(rèn)真、非常虛心,我們的隊員每個都虛心學(xué)習(xí),認(rèn)真負(fù)責(zé)。我們的隊員的這種態(tài)度是我們最后能夠取得好成績的最有力的保證。
其次,同學(xué)們都能克服很多困難按時參加排練,我們練習(xí)的時間很少,為了能在最后音樂會上取得一個好的成績,我們都是在周 六、周日以及每天晚上的時間進(jìn)行練習(xí),而且練習(xí)的時間都很長,同學(xué)們都很辛苦,但是沒有一個人叫苦,盡管這樣同學(xué)們?nèi)耘f毫無怨言,充分體現(xiàn)了我們學(xué)校學(xué)生吃苦耐勞的奉獻(xiàn)精神。
主任。我們學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對此事也特別重視,叮囑我們一定要認(rèn)真對待,積極參加。此次活動為期一天,主講音樂知識,培訓(xùn)內(nèi)容輕松而充實,使我受益匪淺,感觸頗深現(xiàn)將自己的幾點體會總結(jié)如下:
一、培訓(xùn)規(guī)格高 這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)是我們管城區(qū)教育局近年來首次花重金聘請藝術(shù)類學(xué)科的專家為老師們培訓(xùn),為此管城區(qū)教育局領(lǐng)導(dǎo)做了很多的努力,為了搞好培訓(xùn)活動,做了充足的準(zhǔn)備。專門找了北京的藝術(shù)方面很有造詣的專家來講座,培訓(xùn)中老師們都非常認(rèn)真在聽,認(rèn)真做筆記,學(xué)習(xí)興趣很高。
二、學(xué)習(xí)內(nèi)容豐富 上午,我們聽了由管城區(qū)老師們排練的兩首大合唱,這個節(jié)目獲得了很多的獎項:合唱金獎、指揮獎、鋼琴伴奏獎。老師們聽得非常認(rèn)真。聽合唱的過程中,老師們都很安靜的細(xì)心傾聽,參加比賽的老師們唱得非常好,一點不亞于專業(yè)歌手。之后,老師講解合唱的分類,合唱是由兩組元素組成:歌唱技術(shù)元素和音樂藝術(shù)元素。在座的老師記筆記也很詳細(xì),特別是年齡大的老教師學(xué)習(xí)興致更高,我很受感動。通過講解我懂得了所謂合唱的各種分類,懂得了如何教孩子更好的發(fā)出內(nèi)心的聲音,如何指導(dǎo)孩子正確歌唱。合唱播放完畢之后,教授與我們互動交流,充分體會到了音樂給人帶來的力量和身心的陶冶。
下午,老師繼續(xù)講解與合唱有關(guān)的知識,之后講了如果
教孩子們合唱。老師還教會我們對待合唱要做到“三心二意”:平常心、自信心、全身心;“五個不”:不懈努力,加強(qiáng)個人綜合實力;不遺余力,增強(qiáng)團(tuán)隊的演唱功力;不斷實踐,善于集思廣益;不拘一格,合理創(chuàng)新演繹;不斷總結(jié),牢記藝無止境。此次講座增添了我們對藝術(shù)的認(rèn)知,對藝術(shù)的喜愛,增強(qiáng)了我們也可以唱得更好的信心和決 心。使我們懂得了要關(guān)注學(xué)生的素質(zhì)教育,懂得了要從學(xué)生基本特點入手,注重過程與方法,重視價值觀的培養(yǎng),注重情感與技能的培養(yǎng)。
“唱山歌 山歌好比春江水 這邊灘險灣有多 ”回憶著這熟悉的旋律,不知不覺我們合唱團(tuán)披荊斬輒,走向了成熟。
還記得,合唱團(tuán)是大一下學(xué)期成立的,由我們聲樂與合唱班的部分同學(xué)和其他班的部分同學(xué)組成,我們所有同學(xué)都是完全沒有音樂基礎(chǔ)的,可以說全都是從“0”開始學(xué)起!所謂“萬事起步難”,在加上一開始同學(xué)們的積極性都不好,得過且過,這時可把我們的張老師急壞了,梁老師是一位年輕而又有才華的音樂老師,她一個人帶起我們合唱團(tuán),不管是練聲;教唱;彈琴;擺動作,全是她一個人包辦。其實大家都知道老師辛苦,老師把希望都放在我們身上,還為我們帶潤喉片,老師真的很偉大。
學(xué)的發(fā)聲,將優(yōu)美的音符,用激情“串”起來,使聲音具 有穿透力和感染力,引起聽眾心靈上的共鳴。而要做到這些并不是一件輕松的事,近半年的時間里,每一位合唱隊員都放棄了大量的個人休息、娛樂時間,不但每周工作日要進(jìn)行二至三次加班加點的訓(xùn)練,甚至周末都要進(jìn)行辛苦地練唱,一練就是近三個小時。嗓子啞了,就含一粒清涼糖,仔細(xì)地聆聽,低聲地跟唱。工作繁忙,漏了一次訓(xùn)練,就回家看著歌譜自己哼唱。梅花香自苦寒來,寶劍鋒從磨礪出,正是這樣的積極參與,認(rèn)真排練,唱出了激情和精神,才能鑄就合唱隊的成功。
也就在此時,才能讓人感受到艱辛付出之后不但有著成功的喜悅,更有著一種精神上的升華。合唱作為音樂活動中“凝聚力”最有效的手段,不僅發(fā)展了人的靈魂、精神,也發(fā)展了民族性的教育,這是任何其它課程不能代替的。在合唱中我們不僅訓(xùn)練的是藝術(shù)鑒賞能力,音樂表現(xiàn)力,同時還培養(yǎng)著我們的團(tuán)隊精神、協(xié)作能力和吃苦耐勞的能力。
聽眾心靈的也是這幾個音符。比如說“團(tuán)隊精神”,合唱是一種群體藝術(shù),需要具備很強(qiáng)的團(tuán)隊精神與責(zé)任心。日本 nhk少年合唱團(tuán)的教學(xué)口號叫作“合唱團(tuán)里沒有我只有我們”,參加合唱 隊之前真的沒有這樣的體會。但當(dāng)我們的歌聲回蕩在學(xué)校上空,帶給聽眾強(qiáng)烈震撼力的時候,我才真正體會到這優(yōu)美合聲的背后是合唱隊員們非常默契的配合,是團(tuán)隊精神發(fā)揮到淋漓盡致的表現(xiàn)。
人們常說:精神的力量是無窮的。一個民族要發(fā)展、要強(qiáng)盛,必須要有一種民族精神作為支撐。同樣,作為一個單位、一個部門要發(fā)展、要提高,也必須要有一種團(tuán)隊精神作為支撐。合唱的魅力就在于讓我們每個人的思想都在歌聲中自由翱翔,體會著音樂帶來的歡樂,讓我們每個人都擁有一筆寶貴的精神財富,提升了個人的素質(zhì),讓我們每個人的心靈產(chǎn)生了共鳴,用共同的責(zé)任心鑄就起團(tuán)隊精神。
七月份了,大家都急著試了,還有很多同學(xué)都想著回家,張老師卻加長了我們的訓(xùn)練時間。天氣燥,同學(xué)們心情也燥,頂著酷暑,長大喉嚨,有種嘶叫的感覺,我們最終把老師氣火了,老師說不唱了,坐下來吧。這下我們可沉默了。不過,原來老師是與我們談心,我們最后也明白了,大家積極起來,把歌排下來了。
合唱比賽心得體會
合唱比賽開場白
合唱比賽主持詞
合唱比賽策劃書
合唱比賽講話稿
大合唱心得體會和感想篇五
合唱,是一種集體藝術(shù)形式,由多人共同演唱,以和聲方式表達(dá)音樂或歌曲。在參與合唱的過程中,我深刻體會到了團(tuán)隊合作的重要性,感受到了音樂的力量,并從中獲得了不少收獲。在這篇文章中,我將分享我對合唱的感想、心得和體會。
首先,我發(fā)現(xiàn)合唱需要良好的團(tuán)隊合作。在合唱中,每個人都扮演著重要的角色,無論是擔(dān)任獨唱還是和聲,每個聲部的和諧與統(tǒng)一都是整個合唱的關(guān)鍵。一次合唱練習(xí)中,當(dāng)我們的指揮要求我們合唱一段復(fù)雜的和聲時,每個人都非常專注地傾聽指揮的指導(dǎo),并積極與他人合作,通過互相理解和配合,最終取得了令人滿意的效果。這讓我明白,在合唱中,只有我們齊心合力,才能達(dá)到最好的效果。
其次,合唱給我?guī)砹藰O大的樂趣。音樂是一種美妙的語言,通過合唱,我找到了表達(dá)自我的方式。每次合唱演出時,當(dāng)我們合唱出最美妙的和聲,我感受到了音樂給予我的情感和力量。特別是在演出結(jié)束后,觀眾的掌聲和歡呼聲使我感到無比的開心。合唱的過程不僅讓我深受享受,也增強(qiáng)了我的自信心和表達(dá)能力。
另外,合唱給我開拓了音樂的視野。在合唱過程中,我接觸到了各種各樣的音樂作品和風(fēng)格,從古典到流行,從民謠到爵士,每一種音樂都有其獨特之處。通過學(xué)習(xí)這些不同風(fēng)格的音樂,我對音樂的理解更加深入,并且學(xué)會了欣賞不同類型的音樂。這不僅拓寬了我的音樂視野,也為我未來的音樂發(fā)展提供了更廣闊的可能性。
此外,合唱讓我學(xué)會了與他人共享和諧的愉悅感。在合唱團(tuán)中,我們大家一起演唱同一首歌曲,與他人的聲音相互融合,從而產(chǎn)生一種與眾不同的、獨特的和諧。這種合唱中的和聲,讓我感受到一種無以言表的美妙感覺,仿佛心靈得到了極大的滿足。而當(dāng)演唱結(jié)束時,我們都相互鼓掌,互相慶祝彼此帶來的音樂奇跡,這種共享和諧的愉悅感令人難以忘懷。
最后,合唱教會了我如何與他人合作共贏。合唱不僅需要與團(tuán)隊內(nèi)的成員合作,還需要與其他樂器、演奏人員合作。在一次大型音樂會中,我們與管弦樂團(tuán)合作演出了一首經(jīng)典的交響曲,這是一次難得的經(jīng)驗。從排練到演出,我們彼此配合,共同努力,為觀眾呈現(xiàn)出了一場精彩絕倫的音樂盛宴。這次合作讓我明白了在任何場合下,與他人良好的合作,才能達(dá)到事半功倍的效果,并實現(xiàn)共贏。
綜上所述,參與合唱讓我體會到了團(tuán)隊合作的重要性,感受到了音樂的力量,并從中獲得了許多收獲。合唱需要良好的團(tuán)隊合作、給予我極大的樂趣、開拓了音樂的視野、讓我學(xué)會了與他人共享和諧的愉悅感,并教會了我與他人合作共贏。通過合唱,我不僅在音樂領(lǐng)域得到了提升,也提高了與他人溝通、合作的能力。我相信,在未來的生活中,這些收獲將繼續(xù)發(fā)揮重要作用,并塑造我成為一名更優(yōu)秀的個體。
大合唱心得體會和感想篇六
在這個月的二十六號,我校組織舉辦了一個紅歌合唱比賽。我們工商管理系獲得了第一名的好成績,我有幸參加 合唱隊,與大家共同見證和分享了這來之不易的勝利。雖然比賽已經(jīng)過去,但回想起來心情還是非常的激動,首先我為自己能夠參加這次院里組織的合唱比賽而感到自豪,并且在比賽中我也金老了自己的一份力量,盡了自己的一份應(yīng)盡的責(zé)任。通過此次合唱比賽,我學(xué)到了很多東西,增進(jìn)了與同學(xué)之間的友誼,總之收獲很大。
比賽都是有些辛苦,這次也不例外。比賽前兩個月我們合唱團(tuán)一直都是利用課余時間練習(xí),我們選擇的歌曲是《相親相愛》,這首歌對于非專業(yè)生的我們來說是有一定難度的,大部分同學(xué)要不唱不上去,要不就是唱的假聲,沒幾個可以把歌唱的很好。而且在男女同學(xué)合唱的部分,總是唱出兩個掉,無法融合。為了克服這些問題,我們能做的只有反復(fù)聽反復(fù)練習(xí)。
其實,合唱團(tuán)剛組成的時候,大家對這個比賽并不怎么看好,都覺得是打醬油的活動,而且還有些同學(xué)抱怨自己為什么會被選入。所以,每次組織練習(xí),大家都不積極,拖拖拉拉的,總有一大部分人會遲到,練習(xí)的過程也是不怎么認(rèn)真,歌唱的也是稀稀拉拉的,練習(xí)的效率就別提了,根本就看不到一點效果。因此,大家對比賽沒什么信心,我也一樣,覺得比賽根本級不可能獲獎。慢慢的合唱團(tuán)的人數(shù)都減少了十幾個人,這也是我感到悲哀的地方。
到最后接近比賽的兩個星期,可能是時間少 的原因,大家也終
于緊張起來,終于開始積極的配合起來。這兩個星期是大家練習(xí)最認(rèn)真的時段了。我能感受到大家都在賣命的練習(xí),有幾個同學(xué)為了不唱假聲,為了不影響整體效果,一直都是壓著嗓子在唱歌,看著她們那么努力,我也被感動了,也放開了嗓子認(rèn)真的練習(xí)。
比賽的那一晚整個合唱團(tuán)籠罩著緊張的氣氛,特別是看了中文系和教育系的精彩表演后,所有的人都覺的很沒底,都很擔(dān)心比賽。文藝委員說要我們別緊張,要自信。但大家的心還是無法平靜下來。在一個同學(xué)的建議下,我們大家離開了比賽場地,在場外開始了最后的練習(xí)。這次練習(xí)是合唱團(tuán)狀態(tài)最好的一次,大家都很投入。
一等獎的優(yōu)異成績令我們沒額人都驚訝不已,都不敢相信。我根本就無法描述大家當(dāng)時激動的心情。本次活動已落下帷幕,但是我們在此次活動中的收獲卻是自己一生寶貴的經(jīng)驗,相信同學(xué)們都有自己的感受,通過這次比賽進(jìn)一步提高了自己的團(tuán)結(jié)意識。在以后的大學(xué)生活中我會積極參加這樣的活動,讓自己都能學(xué)到更多。參與合唱比賽的機(jī)會不多,參與合唱比賽獲得第一名的機(jī)會更少,我將永遠(yuǎn)記得這次難忘的合唱比賽。
大合唱心得體會和感想篇七
我們用的是義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教科書上海教育出版社本教材的音樂教材。根據(jù)教材我自立設(shè)想了一堂《合唱與合唱指揮》課包含兩個方面的內(nèi)容,即合唱與指揮,二者相互結(jié)合,相互依靠,同時學(xué)習(xí),同時掌握,同時提高。。本課主要根據(jù)合唱教學(xué)和合唱舞臺表演的規(guī)律,結(jié)合指揮法,詳盡而實用地介紹了合唱與指揮的基本知識。概念和技術(shù)通過講解、示范、學(xué)習(xí)、練習(xí),并由學(xué)生和教師共同體驗成為切身感受,從而成為知識。
本課教學(xué)建立在學(xué)生廣泛參與合唱實踐的基礎(chǔ)上,有利于學(xué)生以音樂演唱者和指揮者的雙重身份來理解、體驗和表現(xiàn)音樂。對發(fā)展學(xué)生音樂才能,培養(yǎng)合作協(xié)調(diào)能力,提高音樂表現(xiàn)能力、音樂教學(xué)能力具有重要的促進(jìn)作用。
1.教學(xué)內(nèi)容
主要包括合唱、指揮兩方面的內(nèi)容。
(1)合唱
講解合唱學(xué)基礎(chǔ)理論:合唱藝術(shù)概念、合唱聲部、統(tǒng)一、均衡、協(xié)調(diào)、色調(diào)、音準(zhǔn)、咬字吐字等;合唱團(tuán)基礎(chǔ)訓(xùn)練的手段與方法;練聲曲以及不同組合形式的合唱作品的演唱;音樂教育中合唱訓(xùn)練的.基本知識和方法以及合唱作品分析與教學(xué)方案的設(shè)計等。
(2)指揮
講解合唱指揮知識:指揮藝術(shù)概念;指揮的作用和任務(wù);作品排練的準(zhǔn)備工作;合唱團(tuán)組織與訓(xùn)練的基本方法等。
講解合唱指揮技術(shù):基本姿勢、基本圖式、起始與收束、速度變化、力度變化、作品處理的相關(guān)指揮技術(shù)及樂隊指揮的基本常識。
2.教材的地位作用
填補(bǔ)了中學(xué)音樂的知識結(jié)構(gòu),增強(qiáng)了中學(xué)音樂課程的社會適應(yīng)性,為學(xué)生走上后能滿足在學(xué)習(xí)中的需要,確立了地位,樹立了信心。
3.教學(xué)目標(biāo)
1)掌握合唱作品演唱的基礎(chǔ)知識與方法。掌握合唱作品二度創(chuàng)作的基本理論、原則和方法。
2)掌握合唱指揮的基本規(guī)則與表現(xiàn)技能。學(xué)習(xí)合唱團(tuán)組織、訓(xùn)練、演出、管理的基本知識和方法。
3)在參與和觀察合唱教學(xué)活動的過程中,獲得從事合唱教學(xué)的方法和經(jīng)驗。
4)在合唱和指揮的實踐中,不斷提高創(chuàng)造性思維能力。培養(yǎng)學(xué)生對合唱藝術(shù)的興趣,通過接觸和欣賞各種不同風(fēng)格的音樂作品,樹立理解和尊重多元音樂文化的觀念。
5)激發(fā)學(xué)生對集體性、合作性藝術(shù)表現(xiàn)形式的熱情,培養(yǎng)學(xué)生正確把握指揮與被指揮群體的合作關(guān)系,尊重每一位參與者,認(rèn)識合唱藝術(shù)在培養(yǎng)集體主義精神方面獨特的社會功能。
4.教學(xué)重、難點
重點在于合唱的方法,指揮的方法以及合唱指揮的配合協(xié)作。難點在于多聲部合唱的演唱與聲部融合,指揮的技術(shù)提升,動作的協(xié)調(diào)優(yōu)美以及指揮與合唱團(tuán)的配合協(xié)調(diào),結(jié)合統(tǒng)一。
二、說教法與學(xué)法
教法示范法
三、說教學(xué)流程
(一)有關(guān)與合唱相關(guān)的圖片導(dǎo)入
(二)教授新課
(三)、思考
(四)、課堂總結(jié)、布置作業(yè)。
大合唱心得體會和感想篇八
本學(xué)期我參加了《河北省中小學(xué)合唱指揮培訓(xùn)班》,不僅聽了專家們的精彩講座,同時也觀摩了部分學(xué)校的合唱教學(xué)示范課,真是受益匪淺,現(xiàn)簡要談?wù)勥@次培訓(xùn)的心得體會。
給我印象最深的是專家們樸實的教學(xué)態(tài)度,他們沒有班門弄斧的講一些大道理,而是就合唱訓(xùn)練中最實際的問題一一做以解答。邱孝胥,國家一級指揮,中國音樂家協(xié)會會員,中國合唱協(xié)會常務(wù)理事,國際合唱聯(lián)盟會員,福建省合唱協(xié)會會長,福建省歌舞劇院常任指揮,福州大學(xué)、福建音樂學(xué)院客座教授,省音協(xié)室內(nèi)合唱團(tuán)團(tuán)長兼首席指揮,省老干部合唱團(tuán)藝術(shù)總監(jiān)兼指揮。他給我們詳細(xì)的講解了合唱指揮的基本拍和變化拍子指揮方法,他風(fēng)趣的講課風(fēng)格,讓我們在緊張的培訓(xùn)中度過了非常輕松的2天多的時間。
邱老師的一句話讓我記憶深刻,那就是“合唱沒有我,只有我們。”曹丁——著名指揮家、國家一級指揮,現(xiàn)任上海歌劇院首席指揮、中國交響樂團(tuán)合唱團(tuán)常任指揮、上海音樂學(xué)院兼職教授、浙江傳媒學(xué)院客座教授。曹丁老師渾身散發(fā)著藝術(shù)魅力和人格魅力的光芒,他對藝術(shù)及教學(xué)的嚴(yán)謹(jǐn)態(tài)度,在當(dāng)今充滿浮躁之風(fēng)的社會里尤為顯得鳯毛麟角,我有幸能聽到曹老師的講課非常的'高興。這次的培訓(xùn)也讓我受益匪淺。
在大力倡導(dǎo)素質(zhì)教育的今天,童聲合唱作為聲樂藝術(shù)的一種,是小學(xué)音樂教育中不可缺少的一個重要組成部分。它不僅能引導(dǎo)學(xué)生步入豐富多彩的音響世界,啟發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)音樂的興趣,并獲得美的熏陶,而且可以培養(yǎng)學(xué)生對音樂的感受能力和表現(xiàn)力,增強(qiáng)藝術(shù)修養(yǎng)。特別是讓學(xué)生具有相互協(xié)作的團(tuán)隊精神,具有更重要的意義。我們知道,買了一把好琴,如果沒有專業(yè)人員的調(diào)試,那它流淌出來的音樂肯定是牽強(qiáng)而又不盡人意的。
合唱是一種典型的集體藝術(shù),其統(tǒng)一性和整體性取決于各個合唱隊員良好的素質(zhì),要調(diào)試好童聲合唱隊的聲音,隊員之間強(qiáng)烈的相互配合意識及集體的凝聚力是成敗的關(guān)鍵。而做到這一點首要的前提是合唱隊要有良好地紀(jì)律。我們知道,小學(xué)生生性活潑好動,思想也容易不集中。而合唱隊的人數(shù)一般都要在60人左右,如果沒有良好的紀(jì)律,訓(xùn)練時學(xué)生肯定心不齊,六十個人就有六十種聲音,甚至于講話聲、打鬧聲都會出現(xiàn);或者訓(xùn)練開始了,人卻到不齊,這更是訓(xùn)練中的大忌。因此,新隊員一加入,就要規(guī)范好隊員的行為:不遲到、不早退、有事要請假。每個隊員心中都要把團(tuán)隊精神放在第一位,杜絕自由散漫的壞習(xí)慣。逐步培養(yǎng)學(xué)生的集體意識,為以后合唱隊員之間良好的協(xié)作打下堅實的基礎(chǔ)。
當(dāng)然作為老師,也應(yīng)在各方面身先力行:認(rèn)真?zhèn)浜谜n,上課語言表達(dá)清晰,不遲到、不請假,處處以身作則,為學(xué)生樹立榜樣,而起到表率的作用。解決好了合唱隊的紀(jì)律問題,訓(xùn)練一開始,同學(xué)們在發(fā)聲練習(xí)中就能做到:心齊而氣息平穩(wěn),講授的發(fā)聲方法領(lǐng)悟快而聲音和諧。這樣就提高了合唱訓(xùn)練的質(zhì)量。
每個人的聲音都各具特點,在訓(xùn)練中既要看到兒童發(fā)聲方法與成人發(fā)聲方法原則上的一致性,又要注意到兒童聲帶的生理特點:氣息淺、聲音稚嫩、對聲音的強(qiáng)弱控制能力較差,這樣就容易導(dǎo)致合唱中出現(xiàn)整體聲音的不協(xié)調(diào)及音色的不統(tǒng)一。
如何調(diào)和不同音色之間的矛盾呢?
首先:氣息的調(diào)和在合唱氣息訓(xùn)練中,首先要求學(xué)生保持好正確的站立姿勢。然后給學(xué)生作示范:用腹式呼吸聞遠(yuǎn)處飄來的花香,停頓一秒后,再緩緩地呼出;或用雙手斜拿著歌紙,用控制的氣息即腹式呼吸法對著紙角均勻的吹氣,而且要使紙角的振動保持一致的頻率,不能一會兒彎一會直。通過這種方法,訓(xùn)練學(xué)生控制氣息的能力,然后逐漸使學(xué)生達(dá)到氣流平穩(wěn)的目的。然后再用“嗚、嚕”等容易使聲音達(dá)到和諧統(tǒng)一的母音來練習(xí)歌曲。在這基礎(chǔ)上再進(jìn)行歌曲的各種力度變化的訓(xùn)練。
其次:真假聲結(jié)合的訓(xùn)練,童聲合唱訓(xùn)練,在練習(xí)氣息的基礎(chǔ)上更應(yīng)著重于真假聲結(jié)合的訓(xùn)練,這樣的歌唱不但音色柔美豐滿、音質(zhì)清晰干凈,而且發(fā)聲動態(tài)輕快靈巧,強(qiáng)弱變化也運用自如,聲音明亮而不喊叫,柔和而不虛弱,而且宜于協(xié)調(diào)統(tǒng)一。在訓(xùn)練中,運用以假聲帶頭聲的科學(xué)方法。先讓學(xué)生盡量打開并放松牙關(guān),然后找打哈欠的感覺進(jìn)行多次練習(xí)。感覺找到后,就讓學(xué)生在高位置上采用真假聲相結(jié)合的歌唱化方法朗讀歌詞,激發(fā)了學(xué)生模仿的興趣。然后用氣息深位置高的方法來發(fā)聲練習(xí),再引入歌曲教學(xué),從而使歌唱的聲音得到進(jìn)一步提高。
作為一名合唱隊指揮,只有不斷地提高自身的藝術(shù)修養(yǎng)、總結(jié)自己的排練實踐,用生動、活潑、形象的語言,引導(dǎo)學(xué)生有目的、有要求的一步一個腳印,扎扎實實地前進(jìn),那么在不懈的努力中,合唱中所要達(dá)到的和諧而又柔美統(tǒng)一的聲音,將離我們不再遙遠(yuǎn)!
總之通過這次的培訓(xùn)活動,我深深感受到合唱是一門講究集體力量的聲樂藝術(shù),合唱的藝術(shù)魅力在于其協(xié)調(diào)均衡的整體效果和統(tǒng)一和諧的集體感覺。這種集體感的樹立必須經(jīng)過長時間的磨練,是經(jīng)過合唱指揮和合唱隊員的團(tuán)結(jié)協(xié)作、共同努力后逐步培養(yǎng)和形成的。合唱生于群體,依賴于群體。這個群體有著共同的創(chuàng)作目標(biāo)和共同產(chǎn)生諧和之音的心靈素質(zhì)。每個人對群體中的他人所發(fā)揮的聲部支持作用都會產(chǎn)生由衷的感激和愛意。這是真正的團(tuán)隊精神、集體主義精神。通過這次培訓(xùn)我發(fā)信我喜歡上了合唱指揮,也希望以后經(jīng)常參加一些這樣的高質(zhì)量的培訓(xùn)班,更進(jìn)一步的充實自己的專業(yè)。
大合唱心得體會和感想篇九
響應(yīng)學(xué)校的號召今年我參加了師徒結(jié)對,拜了王曉明老師為師,合唱指揮是我的弱項,所以這是一個好的學(xué)習(xí)機(jī)會,不知道合唱教學(xué)的技巧,通過半學(xué)期的學(xué)期使我受益匪淺。
讓我印象最深的是王曉明老師的講座,通過聽他課我了解了他的講座,伴著他風(fēng)趣、幽默語言,及豐富形象的肢體動作,讓我被深深的吸引了。尤其是在合唱排練中,他的整個排練讓孩子們輕松愉快。歡笑聲不斷。效果顯著。我想這就是他的魅力。回顧王老師的講座,值得我們學(xué)習(xí)的內(nèi)容有很多:主要有(一)如何訓(xùn)練聽覺:(二)合唱隊的組建:(三)挑選人應(yīng)該注意哪些問題:(四)童聲合唱現(xiàn)場訓(xùn)練以及發(fā)聲訓(xùn)練方法、歌曲作品的藝術(shù)處理等等。現(xiàn)在回想起來我的心仍會涌起激動的浪花,這對于我們一線的音樂教師來講可謂是久旱逢甘霖。更讓我受益匪淺的是賴?yán)蠋煂Υ啪殨r的那種激情是我們應(yīng)該去努力學(xué)習(xí)的!
下面我總結(jié)了幾點:
一、要有耐心、恒心
作為一名合唱隊的指導(dǎo)教師,對學(xué)生的聲音要敏感,敏銳的聽覺,發(fā)現(xiàn)不好的聲音要及時糾正,在訓(xùn)練的過程中要注意自己的范唱的正確性。對學(xué)生的聲音的訓(xùn)練是長期的,而不能急于求成。在以前我們組建合唱隊的時候,選擇隊員時就忽略了男女生之間的問題。通過李老師的講解和現(xiàn)場聆聽,讓我覺得聲音的統(tǒng)一是一個合唱隊演出成功的基礎(chǔ)。
二、指揮對作品的詮釋
指揮是合唱隊的中心人物,要把自己對作品的意境,內(nèi)涵的理解,具有對音樂的感受和審美要求是通過手勢語言傳遞給合唱隊員。合唱指揮的任務(wù)是把作為親和合唱隊與聽眾之間交流感情的紐帶相互默契的連接起來,是合唱藝術(shù)表現(xiàn)中的主宰和靈魂。因此,指揮在音樂實踐中非常重要,尤其是在合唱中顯得非常重要。音樂課上,我們平時在指導(dǎo)學(xué)生唱歌時,通常用講解的方式,學(xué)生不知道也不了解指揮手勢的作用,有時連自己的指揮手勢都是生硬的,通過李老師的講解和自己實踐,讓我感覺到指揮的手勢要根據(jù)樂曲情感的不同而變化,不是機(jī)械的。
通過這次的培訓(xùn),我認(rèn)為我個人還要積極去做以下幾點:
1、廣泛的聽音樂作品。
2、在范聽的基礎(chǔ)上分析作品、理解作品,工作總結(jié)《合唱指揮研修學(xué)習(xí)總結(jié)》。
3、做好每一次基礎(chǔ)的排練工作,不要停滯不前,在基礎(chǔ)中獲得知識。
也很感謝學(xué)校給我們音樂老師這樣一次難得的學(xué)習(xí)機(jī)會。我想在以后的合唱排練中我們也會從王老師的學(xué)習(xí)中吸取精華,好好運用到自己的課堂或排練中去!希望能在藝術(shù)實踐中不斷提升自己的藝術(shù)素養(yǎng)和藝術(shù)教育的水準(zhǔn),這應(yīng)是我最值得期待和欣慰的事了。