時間過得真快，總在不經意間流逝，我們又將續寫新的詩篇，展開新的旅程，該為自己下階段的學習制定一個計劃了。優秀的計劃都具備一些什么特點呢？又該怎么寫呢？下面我幫大家找尋并整理了一些優秀的計劃書范文，我們一起來了解一下吧。
小學新學期班級工作計劃篇一
本學期，班班通電化教學工作將以科學發展觀為統領，以全面提高教育教學質量為目標，以培養學生創新精神和實踐能力為重點，利用多媒體電教教學平臺，全面提高教師的業務水平和學生的基本素質。圍繞學校工作計劃，有效、有序、有目的地開展電教教學。積極組織開展教師現代教育技術和“班班通”的業務培訓，努力提高教師現代教育技術水平和教師的實驗能力，開展信息技術與課堂教學的整合研究，加大對教師現代教學技術的培訓力度，積極推進我校教育信息化建設的進程，立足現有設備和資源，挖掘內在，注重經驗的積累，不斷提高電教實驗工作管理水平。
二、工作目標
1、發動廣大教師提高“班班通”設備的使用效率。
2、組織校級現代教育技術和“班班通”設備的使用校本培訓，提高教師現代教育技術應用水平。
3、開展現代教育技術應用，研究如何使 “班班通”設備與課堂教學有機融合的教研活動。
4、做好各種電教設備的使用記錄和維護工作。
5、做好班班通使用的規范性，并要規范教師的管理工作，提高他們的業務水平。
三、工作措施
(一)抓好班班通管理工作
1、制定班班通電教工作計劃，做到有措施、有檢查、有總結。
2、加強對各種常規教學媒體的使用和保管情況的抽查，對檢查情況及時反饋。
3、 加強學校電化、網絡等專用教室的過程管理，責任到人。
4、 及時做到電教設備的檢修、維護。
5、 維護保持“班班通”設備、計算機網絡等電教設施設備處于正常運用狀態。
(二)建立健全管理網絡和遠程電教的各項制度
完善電教設備、“班班通”設備使用的管理制度，提高電教設備的利用率，優化課堂教學。
(三)注重教育信息技術的研究和運用
研究信息技術教育與各學科教學的整合為主要內容的教研活動。通過開展公開課、通過教研活動、集體備課等途徑提高廣大教師的信息素養，培養教師在信息化環境中學習、教學的能力和習慣，促進教師的全面素質提升。
1、積極做好對教師的多級培訓工作，積極組織教師參加信息培訓，組織教師參加各級現代教育技術培訓、觀摩、研討活動，提高教師電教運用能力，使班班通網絡真正成為學校教育教學的助手。
2、積極組織師生參加各級各項技能競賽活動，如教師自制教具學具評選、實驗優質課評選、電教優質課評選等。
3、努力建設具有信息技術應用能力的教師隊伍，幫助教師解決教育教學中對多媒體應用的疑問，并熟練應用多媒體課件。
4、積極推動信息技術與學科教學的整合，提高全體教師信息技術與學科整合的能力，促使大部分教師都能將信息技術應用到教學改革中去，推動新課程在新環境下的新進程。
新學年，新希望；新起點，新跨越!繁城回中將在今后的教學工作中加強班班通電化教學的研究、指導與管理，充分發揮班班通電化教學的育人功能，不斷優化、整合教育資源，全面提高我校班班通電化教學的質量。
小學新學期班級工作計劃篇二
一、指導思想
為了大力推進素質教育，以信息化帶動教育的現代化，我校借“班班通”東風，積極開展信息技術教育，運用現代化信息技術為各門學科教學改革服務，努力實現教育資源共享，大力推動現代高、新科學技術在基礎教育領域的應用。
二、工作目標
1、發動廣大教師提高“班班通”設備的使用效率以及實驗教學儀器的使用率。
2、組織校級現代教育技術和“班班通”設備的使用校本培訓，提高教師現代教育技術應用水平。
3、開展現代教育技術應用，研究如何使 “班班通”設備與課堂教學有機融合的教研活動。
4、做好各種電教設備的使用記錄和維護工作。
5、做好“班班通”常規記載和資料積累工作。對于器材的借還、記載及新器材的增添，舊器材的淘汰等都要做好相關記載工作，積累檔案資料；并要規范各班管理工作，提高業務水平。
三、工作措施
(一)抓好電教管理工作
1、制定電教工作計劃，做到有措施、有檢查、有總結。
2、加強對各種常規教學媒體的使用和保管情況的抽查，對檢查情況及時反饋。
3、 加強學校電化、網絡等專用教室的過程管理，責任到人。
4、 及時做到電教設備的檢修、維護。
5、 維護保持“班班通”設備、計算機網絡等電教設施設備處于正常運用狀態。
(二)建立健全管理網絡和遠程電教的各項制度
完善電教設備、“班班通”設備使用的管理制度，健全各項電教記 錄，如教師使用“班班通”設備記錄、使用記錄等，提高電教設備的利用率，優化課堂教學。
(三)注重教育信息技術的研究和運用
研究信息技術教育與各學科教學的整合為主要內容的教研活動。通過開展公開課、通過教研活動、集體備課等途徑提高廣大教師的信息素養，培養教師在信息化環境中學習、教學的能力和習慣，促進教師的全面素質提升。
1、積極做好對教師的多級培訓工作，積極組織教師參加信息培訓，組織教師參加各級現代教育技術培訓、觀摩、研討活動，提高教師電教運用能力，使網絡真正成為學校教育教學的助手。
2、積極組織師生參加各級各項技能競賽活動，如教師自制教具學具評選、實驗優質課評選、電教優質課評選等。
3、努力建設一支具有信息技術應用能力的教師隊伍，幫助教師解決教育教學中對多媒體應用的疑問，并熟練應用多媒體課件。
4、積極推動信息技術與學科教學的整合，提高全體教師信息技術與學科整合的能力，促使大部分教師都能將信息技術應用到教學改革中去，推動新課程在新環境下的新進程。
新學年，新希望；新起點，新跨越!六店初中將在教學工作中加強電教實驗教學的研究、指導與管理，充分發揮電教實驗教學的育人功能，不斷優化、整合教育資源，全面提高電教教學質量。
進度安排
九月份
1、安裝調試“班班通”工作；
2、制定“班班通”設備使用管理制度。
十月份
1、做好“班班通”設備使用班主任向教師的指導工作；
2、“班班通”設備使用情況調研。
十一月份
1、設備使用安全檢查；
2、教研組組織開展組內骨干教師示。
十二月份
1、開展全校教師“班班通”設備使用培訓；
2、電教設備日常維護檢查工作。
元月份
1、各項電教設備使用檢查；
2、“班班通”材料整理。
小學新學期班級工作計劃篇三
一、指導思想
本學期，班班通教學工作將以科學發展觀為統領，以全面提高教育教學質量為目標，以培養學生創新精神和實踐能力為重點班班通教學平臺，全面提高教師的業務水平和學生的基本素質。圍繞學校工作計劃，有效、有序、有目的地開展班班通工作。積極組織開展教師現代教育技術和“班班通”的業務培訓，努力提高教師現代教育技術水平和教師的實驗能力，開展信息技術與課堂教學的整合研究，加大對教師現代教學技術的培訓力度，積極推進我校教育信息化建設的進程，立足現有設備和資源，挖掘內在，注重經驗的積累，不斷提高班班通工作管理水平。
二、工作目標
1、發動廣大教師提高“班班通”設備的使用效率以及實驗教學儀器的使用率。
2、組織校級現代教育技術和“班班通”設備的使用校本培訓，提高教師現代教育技術應用水平。
3、開展現代教育技術應用，研究如何使 “班班通”設備與課堂教學有機融合的教研活動。
4、做好各種電教設備和科學儀器的使用記錄和維護工作。
5、做好班班通常規記載和資料積累工作。對于班班通器材的借還、班班通課的記錄及新器材的增添，舊器材的淘汰等都要做好相關登記工作，積累檔案資料；并要規范實驗員的管理工作，提高他們的業務水平。
三、工作措施
(一)抓好電教管理工作
1、制定班班通工作計劃，做到有措施、有檢查、有總結。
2、加強對各種常規教學媒體的使用和保管情況的抽查，對檢查情況及時反饋。
3、 加強學校電化、網絡等專用教室的過程管理，責任到人。
4、 及時做到班班通設備的檢修、維護。
5、 維護保持“班班通”設備、計算機網絡等電教設施設備處于正常運用狀態。
(二)建立健全管理網絡和遠程電教的各項制度
完善電教設備、“班班通”設備使用的管理制度，健全各項電教記錄，如教師使用“班班通”設備記錄、階梯教室多媒體設備使用記錄等，提高電教設備的利用率，優化課堂教學。
(三)注重教育信息技術的研究和運用
研究信息技術教育與各學科教學的整合為主要內容的教研活動。
通過開展公開課、通過教研活動、集體備課等途徑提高廣大教師的信息素養，培養教師在信息化環境中學習、教學的能力和習慣，促進教師的全面素質提升。
1、積極做好對教師的多級培訓工作，積極組織教師參加信息培訓，組織教師參加各級現代教育技術培訓、觀摩、研討活動，提高教師電教運用能力，使網絡真正成為學校教育教學的助手。
2、積極組織師生參加各級各項技能競賽活動，如教師自制教具學具評選、實驗優質課評選、電教優質課評選、學生電腦作品制作等。
3、努力建設一支具有信息技術應用能力的教師隊伍，幫助教師解決教育教學中對多媒體應用的疑問，并熟練應用多媒體課件。
4、積極推動信息技術與學科教學的整合，提高全體教師信息技術與學科整合的能力，促使大部分教師都能將信息技術應用到教學改革中去，推動新課程在新環境下的新進程。
新學年，新希望；新起點，新跨越!開小將在教學工作中加強電教實驗教學的研究、指導與管理，充分發揮電教實驗教學的育人功能，不斷優化、整合教育資源，全面提高電教實驗教學質量。
四、開荒小學班班通工作進度安排
九月份
1、制定“班班通”設備使用制度；
2、制定“班班通”工作計劃；
3、開展“班班通”設備使用班主任培訓；
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十月份
1、“班班通”設備使用情況調研；
2、做好“班班通”設備使用教師的指導工作；
十一月份
1、“班班通”設備使用安全檢查；
2、教研組組織開展組內骨干教師示范課；
十二月份
1、電教設備日常維護工作；
2、班班通使用與保管情況檢查。
一、二月份
1、班班通材料整理；
2、班班通設備使用檢查；
3、班班通工作檢查；
4、秋學期班班通工作總結。
小學新學期班級工作計劃篇四
一、指導思想
本學期，班班通教學工作將以科學發展觀為統領，以全面提高教育教學質量為目標，以培養學生創新精神和實踐能力為重點班班通教學平臺，全面提高教師的業務水平和學生的基本素質。圍繞學校工作計劃，有效、有序、有目的地開展班班通工作。積極組織開展教師現代教育技術和“班班通”的業務培訓，努力提高教師現代教育技術水平和教師的實驗能力，開展信息技術與課堂教學的整合研究，加大對教師現代教學技術的培訓力度，積極推進我校教育信息化建設的進程，立足現有設備和資源，挖掘內在，注重經驗的積累，不斷提高班班通工作管理水平。
二、工作目標
1、發動廣大教師提高“班班通”設備的使用效率。
2、組織校級現代教育技術和“班班通”設備的使用校本培訓，提高教師現代教育技術應用水平。
3、開展現代教育技術應用，研究如何使 “班班通”設備與課堂教學有機融合的教研活動。
4、做好各種電教設備和科學儀器的使用記錄和維護工作。
5、做好班班通常規記載和資料積累工作。對于班班通器材的借還、班班通課的記載等都要做好相關記載工作，積累檔案資料；并要規范操作。
三、工作措施
(一)抓好電教管理工作
1、制定班班通工作計劃，做到有措施、有檢查、有總結。
2、加強對各種常規教學媒體的使用和保管情況的抽查，對檢查情況及時反饋。
3、 加強學校電化、網絡等專用教室的過程管理，責任到人。
4、 及時做到班班通設備的檢修、維護。
5、 維護保持“班班通”設備、計算機網絡等電教設施設備處于正常運用狀態。
(二)建立健全管理網絡和遠程電教的各項制度
完善電教設備、“班班通”設備使用的管理制度，健全各項電教記錄，提高電教設備的利用率，優化課堂教學。
(三)注重教育信息技術的研究和運用
研究信息技術教育與各學科教學的整合為主要內容的教研活動。通過開展公開課、通過教研活動、集體備課等途徑提高廣大教師的信息素養，培養教師在信息化環境中學習、教學的能力和習慣，促進教師的全面素質提升。
1、積極做好對教師的多級培訓工作，積極組織教師參加信息培訓，組織教師參加各級現代教育技術培訓、觀摩、研討活動，提高教師電教運用能力，使網絡真正成為學校教育教學的助手。
2、積極組織師生參加各級各項技能競賽活動，如教師自制教具學具評選、實驗優質課評選、電教優質課評選、學生電腦作品制作等。
3、努力建設一支具有信息技術應用能力的教師隊伍，幫助教師解決教育教學中對多媒體應用的疑問，并熟練應用多媒體課件。
4、積極推動信息技術與學科教學的整合，提高全體教師信息技術與學科整合的能力，促使大部分教師都能將信息技術應用到教學改革中去，推動新課程在新環境下的新進程。
新學期，新希望；新起點，新跨越!湖隴初中將在教學工作中加強電教實驗教學的研究、指導與管理，充分發揮電教實驗教學的育人功能，不斷優化、整合教育資源，全面提高電教實驗教學質量。
姚家鎮初級中學班班通工作安排
九月份月份
1、“班班通”設備檢查與維護
2、“班班通”設備使用安全檢查
3、開展“班班通”設備使用班主任培訓；
十月份
1、“班班通”設備教師業務學習
2、“班班通”設備教研組業務學習
十一月份
1、“班班通”設備使用安全檢查；
2、教研組組織開展組內骨干教師示范課；
十二月份
1、電教設備日常維護工作；
2、班班通使用與保管情況檢查。
一月份
1、班班通材料整理；
2、班班通設備使用檢查。
小學新學期班級工作計劃篇五
一、指導思想：
根據縣局《關于進一步加強學校現代教育技術工作的意見》，我校進一步加大對教育信息化環境建設的投入，巨資購入了數十套多媒體電腦、視頻展示臺，大屏幕液晶背投電視機，于20xx年2月完成校“班班通”工程，使我校的現代教育環境建設上了一個新的臺階。為切實提高我校教師的信息素養，進一步促進信息技術與學科課程的整合，提升教師運用信息技術進行學習和工作的能力，特制訂本校“班班通”普及使用培訓計劃。
二、培訓對象：
月池小學全體教師
三、培訓時間：
20xx年3月18日
四、培訓目標及要求：
1、讓教師掌握操作背投電視機和展示臺的操作方法，能使用先進的電教設備為自己的教育教學服務。
2、進一步掌握計算機操作基礎知識與基本技能；以適應教育發展趨勢；
3、通過教師平時使用和探索，培養教師將信息技術和信息資源用于教育教學中的能力，具備計算機輔助教學和進行教育研究的能力，初步養成在網絡環境下學科教學與信息技術整合的意識。
五、培訓主要內容：
1、液晶背投電視機、展示臺及中央控制器等設備的操作與使用。
2、多媒體計算機的操作，主要培訓通過“網上鄰居”存取資料；利用校園網和因特網搜集課件；能使用winrar壓縮和解壓縮文件(文件夾)；計算機網絡病毒的防范；平時重要文件的備份。
3、各電教設備的日常維護。
六、使用維護及保養注意點：
1、在關閉電視機后，電視機需要一段時間散熱，電視機指示燈會不停閃爍，這時絕對不能切斷電源。要等到電視機指示燈不再閃爍方可切斷電源。
2、如較長時間(如空課，中午吃飯)不使用電視機，請將電視機關閉
3、如較長時間不使用計算機，也請將計算機關機或休眠，以避免計算機長時間在高溫環境下工作。
4、放學后，請班主任老師檢查班中的電視機，計算機，展示臺是否已關機，最后切斷插座電源。
5、做好電視機屏幕，計算機顯示器，展示臺及多媒體講臺的保潔工作(每周至少用專用設備保養一次)，如發現設備出現故障應及時匯報。