國慶節(jié)活動總結(jié)與反思六篇(模板)

時間：2025-06-03 作者：儲xy

總結(jié)是對過去一定時期的工作、學習或思想情況進行回顧、分析，并做出客觀評價的書面材料，它可使零星的、膚淺的、表面的感性認知上升到全面的、系統(tǒng)的、本質(zhì)的理性認識上來，讓我們一起認真地寫一份總結(jié)吧。那關于總結(jié)格式是怎樣的呢？而個人總結(jié)又該怎么寫呢？這里給大家分享一些最新的總結(jié)書范文，方便大家學習。

國慶節(jié)活動總結(jié)小班國慶節(jié)活動總結(jié)與反思篇一

小班幼兒特別愛動，也會亂跑，經(jīng)常會發(fā)生小事故。因此，我們每天會教育小朋友，不可打架，要注意安全等等之類的知識。有時候會播放關于安全的'碟片給幼兒看。雖然在個別時候會發(fā)生小打鬧現(xiàn)象。我們會及時阻止，并且教育小朋友。

家長對這么小的幼兒在園難免會擔心，我們會通過接送時間跟家長反映情況，在周五還會發(fā)放家園聯(lián)系手冊，清楚反映幼兒一周的生活學習情況。我們也通過手冊了解孩子的另一面，對不足的進行教育，督促其改正。月底邀請兩位家長來園觀摩教師公開課，了解幼兒的半日學習情況。

在小班帶小孩，最多就是哭鬧。有時候很煩惱，因為他們有些人太調(diào)皮了。但是我會想：調(diào)皮是每個孩子都有的，只是需要時間，用正確的方式去改變這種調(diào)皮。我不會因情緒而影響其他工作，按時完成教案，準備教具，上好每一節(jié)課。以上便是我的三月份工作，對于有不足的地方，我會爭取改正的。

文化娛樂活動，活躍教職工的身心，并在輕松愉快的活動中培養(yǎng)教職工的創(chuàng)造力。一、參賽單位參賽對象為全體教職工，采用抽簽的形式將全體教職工分成五個組，以組為單位參賽。

二、活動內(nèi)容和要求

1、制作參賽組的標志要求各參賽組的全體成員，根據(jù)所提供的材料，共同設計和制作本組的參賽標志。此項不計分，但在必要的時候可作為評獎的參考。（時間安排15分鐘）以競賽性游戲的形式來進行，以組為單位參賽，并體現(xiàn)人人參與。

2、看誰說得多要求根據(jù)評委提出的與國慶節(jié)、國歌、國徽、祖國建設成就、祖國的美好河山等有關的問題進行搶答，答對一個問題得一分。（時間安排15—20分鐘）

3、即興表演根據(jù)評委的示范，有創(chuàng)造性地進行表演。要求邊說邊做相應的動作，且要符合情理，如：評委邊說邊做“小鴨子，呷呷呷”，參賽的人可說和做“小貓叫，喵喵喵”，或“小烏龜，爬爬爬”（不能與前面有重復）。比賽分組按順序進行，前面一組結(jié)束，后面一組馬上接上，要求時間間隔不超過5秒鐘，即如果輪到某隊參賽時出現(xiàn)“冷場”5秒鐘以上，則按棄權(quán)處理，只能參加下一輪的比賽，比賽反復進行。表演符合要求的，每一輪比賽記一分。（時間安排20分鐘）

順序進行，前面一組結(jié)束，后面一組馬上接上，要求時間間隔不超過5秒鐘，即如果輪到某隊參賽時出現(xiàn)“冷場”5秒鐘以上，則按棄權(quán)處理，只能參加下一輪的比賽。比賽反復進行。

三、活動時間、地點活動于9月27日晚上7：30在本園舞蹈大廳舉行。

四、評委評委由園長、工會主席、共青團支書擔任。

五、獎勵辦法比賽程序完畢，統(tǒng)計各隊的總得分（還應統(tǒng)計各隊未參賽的人員，并按每人扣一分從各隊總得分中扣除），按得分排列名次第一名、第二名、第三名，并給予相應的獎勵。

國慶節(jié)活動總結(jié)小班國慶節(jié)活動總結(jié)與反思篇二

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小班國慶節(jié)活動總結(jié)

【篇一：2015幼兒園慶祝國慶活動總結(jié)】

范文1：

金秋送爽，國旗飄揚，為了讓幼兒了解十月一日是國慶節(jié)，知道五

星紅旗是中國的國旗，自己是中國人，從小培養(yǎng)幼兒的愛國主義情感，做一個有正義感的中國人，激發(fā)幼兒作為中國人的自豪感。我

園特別設計了以祖國媽媽的生日為主題，開展一系列教育教學活動，分別為：一：認識國慶;二：歡度國慶;三：可愛的祖國;四：紅色記

憶《紅色故事》和學唱紅歌等。國慶節(jié)是對孩子進行德育教育的最

佳時期，我們抓住節(jié)日教育的契機，發(fā)動家長收集了許多國慶方面

的資料,對幼兒進行了相關知識的講解,并制作了國慶刊板,讓家長和幼兒共同學習相關內(nèi)容。現(xiàn)將此次活動的整個流程進行總結(jié)，具體如下：

一、準備工作：

1.活動方案和活動計劃方面：由于好長時間沒組織國慶節(jié)的活動，

很多方面都摸不清頭腦，不知道該從何做起，所以在活動前，我主

動與上一年的負責教師進行交流了解，和平行班級王藝萌老師相互

商討活動的安排，初步對國慶節(jié)主題的展開工作有了一個大致的輪廓，我們利用午休時間，在辦公室進行了具體的商討，精心制作了

國慶節(jié)主題刊板，并將活動展開的順序和時間進行了詳細的安排。

并結(jié)合節(jié)日主題對美術課程和部分無關的課程進行了調(diào)整，美術為《繪畫我愛北京天安門》和歌曲《國旗國旗紅紅的哩》，故事《月

亮船》等。從課程的安排到材料的準備，再到區(qū)域的布置都進行了

全面的考慮。最后將活動計劃與方案制定完成后于活動前匯報于領

導進行審核。

2.家園合作方面：計劃方案審核通過后，我們借助于愛牙日的開放

活動向家長宣傳我們的國慶活動，希望能得到他們的配合，我們詳

細商討了《國慶親子單》的內(nèi)容設計。親子單上，我們誠懇的邀請

家長參與我們的活動，利用節(jié)假日與孩子一同收集相關材料圖片。

與此同時我們逐步將通知張貼于班級欄目中，以此向家長宣傳即將

進行的主題活動，增進家長對活動的了解，并取得家長的全面支持。

3.環(huán)境布置方面：為了增加國慶的喜慶氣氛，我們在前一周就安排

了親子制作《國旗》，并懸掛在教室上空，不僅增添了節(jié)日氣氛，

同時也是孩子學會了如何尊重國旗。隨著主題的陸續(xù)開展，我們及

時在主題墻上張貼了故事、兒歌、歌曲，使家長能及時了解我們主

題學習的內(nèi)容，更好的幫助它們進行親子互動。

二、活動組織過程

1.布置教育專欄增添節(jié)日氣氛。首先通過專欄的展出為活動增添節(jié)

日氣氛，將相關的節(jié)日材料及時展示并張貼在信息欄中，同時，對

于活動中的內(nèi)容材料等，我們都做到及時地展出，給予家長及時地

指導，具有時效性、教育性。我們還設立了專門的照片墻，收錄了

孩子和家長們在節(jié)假日里游覽名山大川、家鄉(xiāng)威海景區(qū)的精彩掠影，并配上了簡單的文字介紹，以供大家欣賞。

2.通過國慶主題墻豐富節(jié)日內(nèi)涵。墻面的設計遵循了教師、幼兒、

家長共同參與的原則，從環(huán)境的創(chuàng)設到材料的收集都是大家共同努

力的結(jié)果。墻面以愛祖國愛家鄉(xiāng)和歡樂中國行國慶在進行為內(nèi)容設

計完成的。整個墻面的布置美觀而實效，充分體現(xiàn)了祖國的美麗與

富強!孩子們都非常喜歡去欣賞，與同伴一同指指說說，放學后也與

自己的爸爸媽媽一同去說

說講講，主題墻起到了非常好的教育效果!

3.通過多樣的區(qū)域活動進行延伸。在本主題活動中，我們結(jié)合區(qū)域

活動將教學目標滲透在幼兒一日生活中。我們的區(qū)域共有這樣幾大塊：祖國山河風采展擺放幼兒與家長收集到的名山名河等圖片，都

是孩子們在假期中與家長一同收集的。孩子們在欣賞的過程中，感

受到了祖國的地大物博，感受到了祖國的強大昌盛，提升了幼兒的

愛國主義情感。

4.愛國歌曲大家唱，給祖國媽媽獻禮。為了進一步表達我們對祖國

媽媽的愛，我們開展了家長進課堂活動，活動前，我們將具體的活

動方案貼在了顯眼的地方，便于家長及時了解活動情況，我們邀請

了4位奶奶來園教孩子唱紅歌和講故事，還特邀小航媽媽指揮兩個

班的小朋友唱紅歌《閃閃的紅星》，此次活動受到了家長朋友的大

力支持。

三、活動效果

1.孩子們在區(qū)域活動中、紅歌大賽中的收獲

區(qū)域活動是幼兒獲得認知經(jīng)驗的主要來源。從中我們驚喜的發(fā)現(xiàn)：

孩子不僅能將課堂上的活動補充完整，還進行了拓展，而且家長反映，孩子最近在家里表現(xiàn)可棒啦，經(jīng)常將課堂上學的內(nèi)容帶回家表演。

2.家長的收獲

通過親子單，家長積極的進行著網(wǎng)上查詢資料，知道了祖國更多美麗的名勝古跡等，還知道了各風景區(qū)的特點，不少家長將查詢到的資料與我們共享。

3.老師的收獲

和孩子們一起進行教育活動，我們收獲的是知識、經(jīng)驗、愉快的氛圍，還有一份感動，孩子們在品嘗特產(chǎn)時，還主動的將手中的特產(chǎn)和老師分享;在區(qū)域活動中觀察，我們收獲的是驚喜，很多知識孩子們都能熟練掌握，而且孩子們的習慣也在一步步建立，學會了物歸原處，學會將亂的物品主動擺放整齊;和家長的交談，我們收獲的是理解、支持和滿足，特別是紅歌大賽，家長們給予我們高度的評價隨著本次活動的圓滿結(jié)束，孩子們和爸爸媽媽一起合作順利完成了國旗的制作等活動，體驗了成功的快樂，為第66個國慶節(jié)增添了不少樂趣。同時也讓孩子們了解有關國慶的知識，培養(yǎng)了孩子愛祖國的情感。

范文2：

為了豐富幼兒的生活，陶冶幼兒的愛國情操。9月29日上午，在祖國媽媽65歲華誕即將來臨之際，元陽縣幼兒園全體師生歡聚一堂，隆重舉行頌祖國詩歌朗誦及歌詠比賽活動，為祖國媽媽獻上了一份真誠的生日賀禮。

國旗國旗真美麗，天天升在朝陽里，小朋友們愛祖國，向著國旗敬個禮!、祖國媽媽

生日快樂!祖國萬歲!在孩子們的歡呼聲中，元陽縣幼兒園歌頌祖國詩歌朗誦和歌詠比賽拉開了序幕。

全園師生在熱烈慶祝中華人民共和國成立65周年!和心懷感恩放飛夢想背景的烘托下，中班的小朋友深情歌頌《我們愛祖國》、《祖國在我心窩里》,深深表達了對祖國媽媽的依戀與熱愛之情;大班哥哥姐姐的表演則顯得更為成熟老練，聲情并茂地朗誦了詩歌《贊美祖國》、《我是祖國的好娃娃》,歌唱《祖國祖國我們愛你》。小班的孩子們勇敢地站在臺上，盡管童聲稚嫩，但掌聲是對他們最好的鼓勵。每個孩子都自信滿滿地站在舞臺上，臺上小朋友充滿激情，臺下小朋友掌聲不斷，孩子們用稚嫩的童音和純真的心靈表達自己最真切的情感。歡樂的時刻總是那么短暫，歡聲笑語留在你我心間，有愛的地方就有夢想，愿我們的祖國永遠偉大富強!在一對童男玉女稚嫩的童聲中，慶國慶活動悄悄地拉下了帷幕。

這次歌頌祖國詩歌朗誦和歌詠活動，不僅給幼兒提供了一次展示自

己才能、鍛煉自我的機會，每個孩子都體驗到成功和快樂!還增強了

幼兒我是中國人的自豪感，使幼兒潛移默化地受到了一次生動的愛

國教育。

【篇二：幼兒園國慶主題活動總結(jié)】

篇一：幼兒園國慶節(jié)活動總結(jié)大全

幼兒

園國慶節(jié)活動總結(jié)大全

國慶節(jié)活動小結(jié)1

今年是國慶**周年，

為了讓幼兒感受并參與國慶節(jié)熱烈的氣氛，我們根據(jù)幼兒的特點開

展一系列的活動。國慶要

到了，為營造國慶熱烈的氛圍，我們在班上進行的主題墻的布置。

有的幼兒一看到主題墻上

的國旗就會好奇的問這是什么。每年的國慶節(jié)正是我們愛國主義教

育的最佳時機，我們也會

不失時機地告訴孩子，祖國媽媽要生日，我們把幼兒園打扮地漂漂

亮亮，就是要慶祝祖國媽

媽的生日。祖國媽媽要生日了，怎么引導孩子表達對媽媽生日的祝

賀呢?兒歌最亮最亮五顆星

教師們將幼兒熟悉的國旗展示在孩子們面前，在國旗的印證和關注下，幼兒形象地了解了兒

歌中的句子，為制作國旗，唱國歌等一些活動奠定了基礎。除了讓

幼兒切身感受國慶節(jié)，我

們還利用這一教育契機讓幼兒深刻了解我們的祖國，激發(fā)他們熱愛

祖國的情感。孩子們通過

集體觀看短片天安門前的升旗儀式與教師的講解，認識國旗、國徽，使他們對國慶節(jié)有更多

的認識。另外我們還組織幼兒制作獻給祖國媽媽的禮物，提供給幼

兒表達表現(xiàn)的機會，活動

開展以小組進行，充分尊重幼兒的個別差異，體現(xiàn)幼兒活動的自主性，幼兒可以按自己的喜

好選擇作畫、歌唱表演、手工制作等形式表達他們對祖國的熱愛，

讓幼兒充分感受到節(jié)日快

樂的氛圍。另外，在制作過程中，也發(fā)展了幼兒的動手能力、想像創(chuàng)造力.通過一系列的活動，

幼兒認識國旗、國徽、唱國歌，分享交流自己對我們國家的認識和了解以及老師的介紹，孩

子們對我們國家的認識更加深入了。隨著孩子們對我們國家認識和了解的深入，孩子們也更

加熱愛我們的祖國了。

國慶節(jié)活動小結(jié)3

為了給家長和幼兒

提供展示才藝、互相學習的平臺，以及豐富孩子們的幼兒園生活，增進家長、幼兒、老師之

間的互動，提升幼兒對手工的興趣和熱情，促進幼兒身心和諧、全面的發(fā)展。在國慶節(jié)假

期間，春暉幼兒園大班段開展了慶國慶親子手工制作比賽活動。

此次活動以綠色環(huán)

保，變廢為寶為主題，家長和孩子在國慶放假期間一起利用廢舊物品制作相關的手工作品，

本次手工親子制作活動，增進了家長與孩子之間的默契，也增進了他們彼此之間的感情，各

、還有平面的繪畫手工，

由此可見家長的想象力也是不可估量的。在這些參賽的作品中，運用了月餅盒、廢舊塑料

瓶、紙盒、易拉罐等廢舊材料，充分體現(xiàn)了本次活動的主題《變廢為寶》。評分小組根據(jù)親子

作品，評出了一、二、三等獎和鼓勵獎，并將作品進行了展覽，給教師、家長、幼兒們提供

一個欣賞、學習、交流

的平臺。

通過此次親子手工

大賽，很好的拉近了幼兒與家長之間的親子感情，豐富了孩子的童年，讓幼兒有了綠色環(huán)保

的意識。老師和家長一起用愛和美成就了幼兒的夢想;童心很大，可以裝滿整個世界，童心很

美，可以讓這個地球更美麗。這次親子手工大賽活動不僅讓幼兒收獲了成功的喜悅，也留下

了孩子們在成長中快樂的畫面!

篇二：國慶節(jié)活動小結(jié)

國慶

節(jié)活動小結(jié)

今年是國慶63周年，為了讓幼兒感受并參與國慶節(jié)熱烈的氣氛，我們根據(jù)小班幼兒的特點開

展一系列的活動。

國慶要到了，為營

造國慶熱烈的氛圍，我們在班上進行的主題墻的布置。有的幼兒一看到主題墻上的國旗就會

好奇的問這是什么。每年的國慶節(jié)正是我們愛國主義教育的最佳時機，我們也會不失時機地

告訴孩子，祖國媽媽要生日，我們把幼兒園打扮地漂漂亮亮，就是要慶祝祖國媽媽的生日。

祖國媽媽要生日了，

怎么引導孩子表達對媽媽生日的祝賀呢？兒歌“最亮最亮五顆星”教師們將幼兒熟悉的國旗

展示在孩子們面前，在國旗的印證和關注下，幼兒形象地了解了兒歌中的句子，為制作國旗，

唱國歌等一些活動奠定了基礎。

除了讓幼兒切身感

受國慶節(jié)，我們還利用這一教育契機讓幼兒深刻了解我們的祖國，激發(fā)他們熱愛祖國的情感。

孩子們通過集體觀

看短片“天安門前的升旗儀式”與教師的講解，認識國旗、國徽，使他們對國慶節(jié)有更多的

認識。另外我們還組織幼兒制作“獻給祖國媽媽的禮物”，提供給幼兒表達表現(xiàn)的機會，活動

開展以小組進行，充分尊重幼兒的個別差異，體現(xiàn)幼兒活動的自主性，幼兒可以按自己的喜

好選擇作畫、歌唱表演、

手工制作等形式表達他們對祖國的熱愛，讓幼兒充分感受到節(jié)日快樂的氛圍。另外，在制作

過程中，也發(fā)展了幼兒的動手能力、想像創(chuàng)造力．

通過一系列的活動，

幼兒認識國旗、國徽、唱國歌，分享交流自己對我們國家的認識和了解以及老師的介紹，孩

子們對我們國家的認識更加深入了。隨著孩子們對我們國家認識和了解的深入，孩子們也更

加熱愛我們的祖國了。

張春霞 2013年10月8日

篇三：最新幼兒園國慶節(jié)活動總結(jié)

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國慶節(jié)活動總結(jié)小班國慶節(jié)活動總結(jié)與反思篇二