當我們備受啟迪時,常常可以將它們寫成一篇心得體會,如此就可以提升我們寫作能力了。那么心得體會怎么寫才恰當呢?下面是小編幫大家整理的優秀心得體會范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
前臺工作心得體會篇一
三、活動地點:天正湖濱廣場
四、參加對象:社區黨員、退休人員、歸僑、僑眷及群眾,近300人。
五、活動形式:本次活動為戶外廣場文藝演出,由文藝演出、理財投資常識講解有獎互動、獎品發放、企業宣傳展臺宣傳(社區協調組織)等部分組成。
六、活動內容:(主持、演出由社區負責)
開場表演:《腰鼓表演》
1、和鳴藝術團舞蹈
2、器樂+女聲獨唱
3、金蓓蕾幼兒園舞蹈
4、黃梅戲
5、和鳴藝術團健身舞
6、和鳴藝術團舞蹈
七、活動經費:(組織方負責)
1、演職人員、觀眾獎品:10元/人(約70人,其中演職員60人)
2、礦泉水:4箱
八、活動程序
2、領導來賓講話并宣布聯歡會正式開始;
3、開場舞蹈
4、主持人介紹開場舞蹈節目名稱、演員并致謝、鼓掌。
5、主持人報幕:和鳴藝術團舞蹈
6、主持人本次活動主辦方之一:蘇銀財富應邀嘉賓——資深理財講師周擁軍。
7、周擁軍經理介紹江蘇蘇銀實業投資有限公司基本情況,目前主要投資理財趨勢、科學合理的理財投資常識。
8、主持人報幕——器樂+女聲獨唱表演者演出單位
10、主持人報幕——金蓓蕾幼兒園舞蹈表演者演出單位
12、主持人報幕——黃梅戲表演者演出單位
14、主持人報幕——和鳴藝術團健身舞表演者演出單位
16、主持人報幕:和鳴藝術團舞蹈
17、主持人上臺感謝到場領導、嘉賓、觀眾,宣布活動結束;
18、演職人員與領導合影留念。
前臺工作心得體會篇二
2、提高x珠寶品牌在當地知名度,達到搶占市場份額的目的;
3、塑造x珠寶的品牌形象和提高美譽度,達到長期銷售的目的。
二、活動主題
以“喜從天降”、“拍檔射箭”、“婚禮進行時”、“數字柜臺”等活動豐富國慶的文化生活,活躍市民文化氛圍。
三、活動時間
x月x日-x月x日(以國慶期間為重點)
四、活動內容
活動一:“喜從天降”活動
3、氣球中在空中爆出彩色花瓣和彩紙,裝點活動氣氛,觀眾從氣球中取出中獎卡(每個氣球都有獎),之后到x店的x專柜兌換獎品。
獎品設置:
每日x枚價值x元的女式手提包,法國香水,翡翠吊墜或手鐲。
活動二:“拍擋射箭”活動
凡購買x珠寶專柜任一款首飾者即可參加“拍擋射箭”活動,活動現場布置如下圖所示,操作方式為一男一女為一組拍檔射箭,女握弓,男射箭,每日可分數組先后游戲(如顧客只有一個人購買則可以一個人獨自射箭),每組共射10箭。
返利說明:
射中紅心10次者即返還3000x10%=300元;
射中紅心4次者即返還3000x4%=120元;
依次類推……
(注:本次活動首飾為親情一口價,真情返利回饋消費者)
活動三:“婚禮進行時”抽獎
凡在x珠寶專柜購買首飾x元以上的新人憑購物發票即可參加“婚禮進行時”抽獎活動,本次抽獎活動的獎品是現場展示的流行婚紗和新娘中式禮服各一套,x月x日由參與活動新人現場抽取,后由中獎的幸運新人現場展示婚紗,擴大活動的宣傳效果。
活動四:“數字柜臺”促銷
五、活動宣傳推廣策略
1、活動舉辦和宣傳可聯合商場一起舉辦和進行,但不能聯合本商場的其他珠寶專柜一起進行(如本商場無其他珠寶專柜則更佳)。
2、在報紙、電視、廣播等媒體詳細介紹本次活動參與細則和獎勵、獎品,提起消費者的參與熱情;推薦的廣告宣傳媒介為當地日報或發行量的報紙上做廣告及電視廣告,電視廣告以多個頻道每晚黃金時段8:00-10:00在屏幕下方同時播發移動字幕的廣告形式進行,詳述活動細則,因為移動字幕的廣告費比其他廣告便宜且效果較好。
3、在店前做好活動宣傳海報,在柜臺安排咨詢活動咨詢員(如有條件可設立咨詢電話)。
4、在活動前印制活動宣傳單頁在店前派發(有條件還可在人流匯集區及社區派發),擴大活動影響力和宣傳力度。
5、后期印制50元或100元的現金優惠券,通過與其他強勢非珠寶類品牌經銷商(比如同商場的家電銷售商)、酒樓、歌廳等合作,顧客在以上店面消費時即可贈送我們的現金券,以多方擴大顧客源。
6、宣傳器材及內容:
(1)x展架
主題:x珠寶國慶“x珠寶國慶有禮”
內容:本次促銷活動獎品設置、報名參與辦法及x珠寶logo、咨詢電話等內容。
(2)宣傳頁dm:
主題:x珠寶國慶“三大活動三重驚喜”
內容:本次促銷活動細則及獎品設置、報名參與辦法(配“拍擋射箭”場地圖片)、x珠寶logo、x珠寶專柜位置圖、地址、電話等。
六、活動控制與評估
2、活動后期做好活動將以上數據及媒體投放頻次、代理商反饋意見等收集至x珠寶推廣總部品牌規劃部做好活動評估、總結,以便提供更好的營銷服務給加盟商。
七、活動經費預算
1、“喜從天降”活動獎品費用:x元;
2、“婚姻進行時”抽獎婚紗及禮服:x元;
3、易拉寶:x元,pop:x元,條幅:x元;
4、宣傳頁(dm):x元;
5、總計:x元。
(廣告宣傳費要根據當地媒體實際情況來定,故現暫不作預算)。
前臺工作心得體會篇三
20__年10月1日,我們偉大的祖國母親將迎來她65周歲生日。為了隆重紀念中華人民共和國成立六十五周年,弘揚中華民族優秀文化,對我校學生進行一次具體、生動、難忘的愛國主義教育,展現我校學生熱愛祖國、朝氣蓬勃、天天向上、做時代先鋒的精神風貌和努力學習、勤于探索、敢于創新的風采才華,特制定本方案。
二、活動內容:
(一)各班級出一期慶國慶黑板報。(評比細則另附)
(二)各班級布置一期門前墻壁展欄。(10月10日前完成)
(三)一年級部:學
1、學習少先隊基礎知識、禮儀、隊歌;
2、班主任、少先隊利用晨會課講少先隊基礎知識、禮儀;
3、學唱《中國少年先鋒隊隊歌》,音樂組協助教學;
4、參加10月13日建隊節入隊儀式。
(四)二、三年級部:講
1、每位隊員至少學習一則祖國英雄故事;
3、參加級部講英雄故事決賽(10月上旬,比賽細則另附)。
(五)四—六年級部:寫、講、剪
3、四、五年級參加學校“紅領巾展風采,與祖國共奮進”慶國慶演講比賽(方案另附)。
4、五、六年級全體學生利用國慶期間每人剪一份關于慶國慶題材的剪紙,10月8日下午每班交5份優秀剪紙作品到德育處潘千林主任處。
前臺工作心得體會篇四
為慶祝國慶,營造一個寬松活躍的氛圍,現由公司團支部組織策劃公司20__年國慶晚會。
1、組織策劃組成員:__
策劃組:__
團支部組織協調組:辦公室、人力資源部
2、活動范圍本次活動針對公司__縣區域內的所有員工,具體包括公司總部、__嶺分廠、__山分廠、x新徽x商房產和__小額貸款公司的員工。
二、活動時間和地址
三、現場布置及負責人員
1、現場布置及負責人員
1)參加人員分成小組形式,每組8人,根據各分廠、部門報名人數的不同適當分組。
2)現場設兩臺投影儀,當員工表演節目時(例如唱歌),一臺供演唱者觀看、一臺供觀眾欣賞(排練時由寧成松安排)。
3)根據現場情況,設置適當的觀眾席(排練時安排)。
4)在主席臺前設置主題橫幅,主題為:“歡樂慶國慶,吉祥祝__”(辦公室安排)。
2、晚會的組織及工作人員。
組織人員:__;
總部__;
主持人:__、__、__。
其他工作人員:__、__、__。
四、組織要求
1、請各分廠、部門活動負責人將負責區域內表演節目(唱歌、相聲、小品、演奏等)的人員名單及節目于—月—日中午前交給團支部書記__。
2、請個分廠、部門活動負責人將負責區域內參加活動的小組(表演節目的人員包不包括均可)人員及分組方式與—月—日中午前交給團支部書記__。
3、晚會定于x月x日18:30在總部四樓排練。
4、各分廠、部門活動負責人務必和分廠、部門行政負責人充分溝通,獲得支持,積極動員人員參加晚會。
五、晚會要求
1、請參加晚會的工作人員務必于當日晚會開始前1小時調試好音響設備。
2、晚會前十分鐘靜場,自由音樂結束。19:00晚會準時開始。
前臺工作心得體會篇五
為了更好地迎接“十一”國慶節的到來,歌頌祖國所取得的偉大成就,表達我園教職工對祖國的熱愛之情,我園行政、黨支部、工會、共青團決定聯合舉行“我創造,我快樂”慶祝“十一”國慶節活動,以豐富我園教職工的節日文化娛樂活動,活躍教職工的身心,并在輕松愉快的活動中培養教職工的創造力。
一、參賽單位
參賽對象為全體教職工,采用抽簽的形式將全體教職工分成五個組,以組為單位參賽。
二、活動內容和要求
1、制作參賽組的標志
要求各參賽組的全體成員,根據所提供的材料,共同設計和制作本組的參賽標志。此項不計分,但在必要的時候可作為評獎的參考。(時間安排15分鐘)
以競賽性游戲的形式來進行,以組為單位參賽,并體現人人參與。
2、看誰說得多
要求根據評委提出的與國慶節、國歌、國徽、祖國建設成就、祖國的美好河山等有關的問題進行搶答,答對一個問題得一分。(時間安排15—20分鐘)
3、即興表演
根據評委的示范,有創造性地進行表演。要求邊說邊做相應的動作,且要符合情理,如:評委邊說邊做“小鴨子,呷呷呷”,參賽的人可說和做“小貓叫,喵喵喵”,或“小烏龜,爬爬爬”(不能與前面有重復)。比賽分組按順序進行,前面一組結束,后面一組馬上接上,要求時間間隔不超過5秒鐘,即如果輪到某隊參賽時出現“冷場”5秒鐘以上,則按棄權處理,只能參加下一輪的比賽,比賽反復進行。表演符合要求的,每一輪比賽記一分。(時間安排20分鐘)
4、科學編制菜譜
根據給定的蔬菜、食品編制菜譜。要求每一菜譜選用兩種以上的蔬菜、食品進行搭配。參賽時要求先說出菜譜的名稱,再說選用的蔬菜、食品,最后介紹烹調的方法(要求與前面的菜譜不重復)。得分視情況給1—3分。比賽分組按順序進行,前面一組結束,后面一組馬上接上,要求時間間隔不超過5秒鐘,即如果輪到某隊參賽時出現“冷場”5秒鐘以上,則按棄權處理,只能參加下一輪的比賽。比賽反復進行。
三、活動時間、地點
活動于9月27日晚上7:30在本園舞蹈大廳舉行。
四、評委
評委由園長、工會主席、共青團支書擔任。
五、獎勵辦法
1、國旗上的一顆大五角星和四顆小五角星各象征什么?
五星紅旗是何時問世的?
(大五角星象征偉大的中國共產黨,四顆小五角星象征廣大人民團結在黨的周圍)
2、國徽上面有什么圖案組成?(國旗、_、齒輪、麥穗、紅綬)
3、請講出國歌原名?(義勇軍進行曲)
4、義勇軍進行曲由誰作曲?又由誰作詞?(聶耳、田漢)
5、我國是一個多民族國家,請列舉我國的三個少數民族名稱?
(漢、滿、佤、毛南、蒙古、回、水、烏孜別克、苗、維吾爾、彝、鄂倫春、羌、畬、藏、壯、京、塔塔爾、朝鮮、土、土家、俄羅斯、傣、哈薩克、瑤、白、黎、仫佬、景頗、侗、傈傈、仡佬、布依、高山、哈尼、怒、達斡爾、東鄉、柯爾克孜、納西、德昂、保安、鄂溫克、普米、錫伯、塔吉克、獨龍、裕固、珞巴、赫哲、基諾、拉祜、阿昌、門巴、布朗)
6、什么動物稱為我國的國寶?
7、我國有五千年的文明史,請說出我國的四大發明?(造紙術、指南針、火藥、活字印刷)
8、請說出_城樓有幾個城門?有幾根柱子?插有幾面紅旗?
9、我國政府爭取加入世界貿易組織歷經的談判時間有幾年?
10、2008年北京申辦的是第幾屆奧運會?
11、請列舉我國兩處以上的列入世界文化遺產名錄的風景名勝?(可由多個隊回答)
12、容縣人游“三名”,請問“三名”指的是什么?
13、請列舉我國各地的風景、古跡名勝?
前臺工作心得體會篇六
1949年10月1日,是新中國成立的日子。歷經艱辛,鑄就一個民主、全新、團結的中國。20xx,喜迎國慶xx周年到來之際,學校為豐富校園文化生活,展示我校學生風采,增強同學們的愛國情懷,教導處與德育部聯合舉辦五年級“愛我中華”、六年級“祖國新變化”演講大賽,一起為祖國母親獻禮!
通過本次慶祝活動,培養學生民族自豪感,調動每個學生積極參與的熱情,真切感受演講藝術的快樂,營造良好的校園藝術文化氛圍。
1、活動時間為:x月x日。
2、演講時間為:x月x日
:五年、六年全體學生
1、通過觀看圖片、親身體驗等方式,感受祖國翻天覆地的發展,增強民族自豪感。
2、通過主題隊、激情演講表達對祖國媽媽的熱愛。
3、知道我國的國名及國慶節的由來,為自己是中國人而自豪。
4、學習收集有關資料。
1、聚焦一個點:開展“尋找祖國的成長足跡”圖片展,每班制作一個精美畫冊(8—10頁)。
2、輻射兩個面:五年級開展“愛我中華”演講賽;六年級開展“說說祖國的變化”演講賽。
3、發動全方位:用海報、集體廣播的形式在全校進行宣傳發動,形成熱烈迎接國慶的氣氛。要求各中隊出一期黑板報、開一次專題中隊會,舉行班級演講賽,推薦2名優秀選手到學校參加校級演講比賽。
1、師生共同搜集人們歡度國慶的`圖文資料,如閱兵式、文藝演出等。
2、指導學生準備各項活動的參賽資料,制作精美畫冊。
3、指導學生細心觀察國慶節來臨之際周圍生活環境的變化,如街上布置的花壇,建筑物上或學校、單位門前慶國慶的標語、燈飾,電視里呈現的xx廣場上的花壇等。
4、創作演講稿。
1、活動期間,每班制作一本精致畫冊。
2、每班選派兩名選手參加演講大賽,題目自擬。
3、演講時間為3—5分。
4、評分標準滿分為10分。
xxxx
演講評比分數,采用10分制,具體評分的分值分配如下:
1、演講內容(4分)
主題突出,內容正確,聯系實際,結構嚴謹、層次清晰,具有材料的新穎性、現實的針對性和思想的深刻性。
2、演講有聲語言(3分)
發音準確,口齒清晰,清亮圓潤,聲情并茂、流暢悅耳,富有變化,脫稿演講。
3、演講態勢技能(2分)
表情豐富,動作得體、大方簡練,手勢自然,服裝優雅。
4、整體效果(1分)
把握時間,不超不少,觀眾共鳴,掌聲熱烈,效果良好。
前臺工作心得體會篇七
20xx年9月26日——10月9日
1、學校集體舉行“紅領巾相約中國夢———聽黨的話,做好少年”迎國慶演講、宣誓大會。以“聽黨的話,做好少年”為主題,突出愛黨愛國愛社會主義的主旋律。
時間:9月30日下午第一節,學生1:30集合。
地點:北教學樓前(體育教師負責場地安排)
屏幕:蘭底小學20xx國慶節慶祝大會;“紅領巾相約中國夢———聽黨的話,做好少年”;蘭底小學“聽黨的話,做好少年”誓師大會(徐主任協助設置)
音響:1:30前張玉虎老師負責調試好音響設施,孫亞帥老師協助。
主持:廣播社團學生(趙京薈老師指導)
節目:少先大隊部提前準備學生演講節目單,確定演講人選。(劉瑞花負責)
2、各班級舉行一次“紅領巾相約中國夢———聽黨的話,做好少年”主題班會。時間:9月30日下午第二節課。
(會后各班級將學生簽字、班隊會照片電子稿等材料報教導處,同時五六年級上報精彩觀后感5—6份)
3、“國慶節”教育實踐活動
(3)利用國慶節假期,引導學生觀看紅色影片,參加社會實踐活動傳播正能量等方式,教育學生從小事做起,以實際行動踐行社會主義核心價值觀。