在日常的學習、工作、生活中,肯定對各類范文都很熟悉吧。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?接下來小編就給大家介紹一下優秀的范文該怎么寫,我們一起來看一看吧。
朱自清散文集閱讀心得篇一
本班原有53人;本學期轉出一人,轉進一人,現有男生29人,女生24人,共有53人。
在過去的一年中,我班同學已經基本適應了初中的學習生活,日常行為規范也日漸走向正軌。大多數同學都養成了良好的學習、衛生和生活習慣。班風正,學風好。在上學期期末考試中,我班的英語和數學處于年級地位,語文稍顯薄弱,但和別班差距不大。但由于學習基礎、家庭情況以及個人因素等各種原因,學生的成績存在著明顯的差異,并有繼續擴展的趨勢。個別學生已經產生嚴重的厭學情緒,并在平時的學習中有所表現,如不按時交作業、作業質量數量不過關等,更有甚者,周末沉迷網吧的電腦游戲,極大地損壞了身心健康。另外,面臨青春期的到來,學生也會產生一些迷惘和不適,審美能力和審美情趣亟待引導。
二、本學期的奮斗目標
1、努力提高文化成績,爭取各科均分穩定在年級前三名,其中英語力爭第一,數學力爭第二;同時保持優秀率的優勢,控制低分率。
2、進一步提高行為規范的執行標準,使每個學生都能做到,限度的發展和發揮自己。
3、鼓勵藝術發展,努力鍛煉身體,加強體育鍛煉,提升審美情趣,提高綜合素養。
4、進行愛國主義、集體主義和理想教育,培養責任心和公共道德感,為做高素質的接班人打好基礎。
三、工作措施
1、班主任本人及時了解學生學習情況,主動與任課老師交流溝通,經常與同學談心,認真批閱學生的周記,關注他們的思想動態。
2、加強班干部隊伍的建設。開學初重選班委會,建立以班長為龍頭的有力團體,帶領全班同學在紀律、行為規范、衛生等各方面取得更多進步;另外,開展以學習委員為龍頭的"一幫一"學習小組,幫助督促學習困難的學生。
3、進行各科知識競賽。每次月考后選出班級總分前十名,單科成績前五名,進步前五名,并予以適當獎勵。繪制成績進步統計表,在成長記錄袋里記錄進步的足跡。
4、結合學校德育工作安排,利用班團隊主題活動,適時對學生進行思想教育和理想教育。可以采用觀看錄像、辯論、文藝表演、征文、演講等不同形式,為青春期的學習生活做好充分的精神準備,幫助學生提高明辨是非的能力,樹立遠大的理想,確定人生奮斗目標,做一個熱愛祖國、關心他人、有著強烈的社會責任感的新一代接班人。
朱自清散文集閱讀心得篇二
九年級三班共有在籍生24人(職高去5人),女生10人,男生14人,住宿生5人,通勤生10人。面對著中考學生感覺不到壓力;學習態度有待提高,主動性學習不是很好,紀律性一般,但是大部分學生都能遵守《守則》、《規范》、校規校紀、班規班紀,作息制度,但是有個別學生對前途失去信心。
二、工作目標
1.加強學生的好習慣養成教育,促進良好的學風、班風和校風的形成。繼續建立一支有進取心、能力較強的班干部隊伍;全體同學都能樹立明確的學習目的,形成良好的學習風氣;繼續培養學生良好的行為規范,弘揚正氣,逐步形成守紀、進取、勤奮的班風,培養一個團結、向上、文明的集體。
2.加強法制紀律安全教育,確保在校學生安全。利用早班會和班團會等時機,對學生進行交通安全、食品安全、用火用電安全、防震防踩塌等事故的教育,加強學生的安全自我保護意識,避免不安全事情的發生。
3加強學生的理想前途教育,面對著中考疏導心理壓力,時常鼓舞他們,督促學生體育達標工作。
三、主要工作及實施措施
1、實事求是地指出學生的優缺點,幫助他樹立目標,取長補短。
2、配合體育教師做好體育達標測試,爭取分數高些。
3、加強學習方法的指導,尤其是在中考之前更應如此,以便達到事半功倍的`效果,提高學習效率是班主任經常的一項工作,也是差生轉化的中心重點進行誠實守信、熱愛勞動、艱苦樸素、克服困難等正確信念與良好行為習慣的培養和教育,同時進行前途理想教育,使學生樹立遠大的理想。
4、創造條件讓學生有手拉手的互助學習,同學自愿或教師安排,好帶差,中幫中,總之要讓他們感受到老師在同全班同學共同努力,爭取都考上理想的學校。
5、加強學生的心理健康教育。經常性地與學生進行思想交流,做好中考的準備工作。
初中八年級上學期班主任工作計劃二
本學期,本班規模不大,人數不足三十人,看起來好像任務不重。但本班集中了本年級所有學習困難的學生,加上臨近畢業,學生思想松懈,學困生往往習慣也差,甚至個性偏執激進愛走極端的也大有人在,學習、生活、紀律方面的問題常常層出不窮。
鑒于這種情況,本學期班主任工作我計劃首先求穩,其次力求穩中求進。
穩,顧名思義,就是穩定。穩定學生思想,穩定班級秩序,不能因工作疏漏導致學生喪失升學希望而崩潰進而輟學;不能因工作失誤導致班級失去控制。
第五, 關注活躍分子,一有動靜,及時處理;
“求進”要做好以下幾方面的事情:
第四, 樹立優秀榜樣,宣傳優秀事跡,讓優秀學生帶動學生整體進步。
渾渾噩噩得過且過的不良習慣。
我期望著,本學期九二班全體師生共同努力,形成爭先進創文明的班級風氣,實現集體觀念深入人心、團結、上進、互助愛愛、互幫互學的班級管理目標,力爭全學期不發生一起安全事故、不流失一個學生、每月至少奪得一面流動紅旗。
朱自清散文集閱讀心得篇三
班主任都或多或少都要擔一點職責。所以我在工作中也專心,盡量多接觸學生,對他們進行貼身教育,上行下效。我與學生一向進行心與心的溝通,達成共鳴,把培養學天生才作為當之無愧的任務。一個班的好壞與班主任息息相關。班主任是聯系學校與學生的橋梁,上級的指示精神要靠班主任傳達,學生的思惟、學習要靠班主任來調節。所以,作好班主任工作,有利于班上的學風正不正,學習立場端不端正,學習念頭是否明確的問題。
認真貫徹精神大力加強思想道德建設,深入領悟黨中央關于德育的方針和政策,迎著新課程改革的春風,與時俱進、更新觀念,探索新時期班主任工作的有效途徑和方法,充分發揮德育功能,增強農村中學德育實效性。根據學校、政教處德育工作的要求,注重工作的科學性、思想性、方法性和層次性,創造性地開展工作。經過各項活動的開展,落實工作計劃,做好學校——家長——社會的橋梁溝通,為學生的成長創造健康寬松的環境,為__中學創立教育一流水平的省級示范學校多做貢獻!
1、提高自身修養:樹立為學生服務的意識,一切為了學生,為了學生的一切;拒絕寵愛,施行博愛,為孩子們供給一個公正、公平的發展機會;樹立正確的教育觀、人才觀和價值觀;以身作則,做“領頭羊”,不做“牧羊人”;發誓做到“捧一顆心來,不帶半根草去”。
2、針對初一新生,本著“成材源于覺醒,心態決定命運,自信走向成功”的觀念,狠抓夢想教育、心態調整和培養自信等工作,培養和增強學生的自學意識。
3、關愛弱勢學生。對成績弱勢、生理弱勢、心理弱勢的學生予以異常的關愛。在班級中活動中推進愛心行動,對學生進行“愛的教育”。
4、以培養學生多元化本事為目標,教會學生:學會做人;學會學習;學會審美;學會健康。適應素質教育的需求,發展學生特長,大力支持學校雙休日文體活動,進取動員學生參加社會實踐活動,增強社會職責感。既要對學生的今日負責,也要對學生的明天負責,把德育工作放在班主任工作的首位。
5、抓好班干部的培養工作,定期開班委會,及時總結工作,樹立典型,表揚好人好事,有問題及時解決,要求班干部以身作則,發揮先鋒和模范作用。
6、協調好任課教師與學生之間的關系,使任課教師心境舒暢,樂于傳授,學生課堂簡便活潑,進取進取,營造平等、和諧、融洽和進取向上的師生關系。
7、進取參加學校組織的各種活動,出好班報,搞好宣傳工作,重視學校各項評比工作,爭取學習、衛生達優,各項成績優秀。
8、配合校團委定期召開團支部會議,進取開展團隊活動,培養團隊精神,發揮團員的先鋒模范作用,推進班級的各項活動、工作。
9、與時代掛鉤。適時引入教育教學新理念和現代企事業管理先進理念,培養學生速記本事等多方面本事,在因特網上打造班級主頁,策劃和組織學生寫稿、投稿、發表文章等活動。
1、“教育是一個系統工程”,家庭教育、學校教育、社會教育是教育的三大支柱,三者缺一不可。要把三個團體聯系成一個整體,進行口徑一致的統一教育工作,依靠這三個團體的力量更好的培養每個班級體及其成員——學生。
2、對每個學生進行團體主義教育,學會與同學交往,經過各種團體活動,培養團體榮譽感,增強團體凝聚力。
3、與各任課教師配合,營造和諧的教育關系,也使學生體味到教師隊伍的團結友好,無形中受到教育。
4、有計劃的開展家長會、家庭教育輔導與溝通、與個別談話相結合,做好家庭教育的指導。
5、配合學校文化建設,充分發揮學校環境在育人中的作用,注意布置教室環境的文化氣息、人文環境的融洽與向上。
6、指導讀書、看報、上網以及接觸其它各種媒體,明確是非,把握自我,學會在社會環境中獲取信息、處理信息、應用信息的本事。
朱自清散文集閱讀心得篇四
一、培養良好的班風
強化班級的總體奮斗目標,以班訓為指針,使同學們振奮精神,共同為班級的未來努力奮斗,構成“班榮我榮,班恥我恥”的觀念,增強班團體的凝聚力。培養學生的“主人翁”意識,人人爭做班級的小主人。抓好班級一日常規,抓好自習課紀律,提高課堂效率。利用班會等課余時間,對學生進行行為習慣的養成教育。作為班主任,本人要做到早上早到教室、平時多去教室,及時糾正學生的不良習慣,盡快養成良好的行為規范,逐步構成守紀、進取、勤奮的班風。
二、加強班級管理,培養提高班干部的管理本事
首先,進一步幫忙班委樹立威信,鼓勵班委大膽工作,指點他們工作方法;
第三,培養班干部團結協作的精神,要能夠經過班干部這個小團體建立正確、健全的輿論,帶動整個班團體開展批評與自我批評,構成團體的組織性、紀律性和進取心。
三、做好個別學生的教育工作
對于個別學生的教育,堅持正確的態度,做到思想上不歧視,感情上不厭惡,態度上不粗暴。對后進生要一分為二,善于發現后進生身上的進取因素,異常是要注意培養后進生的自尊心和自信心,做到動之以情,曉之以理。教育個別學生首先要找出個別生特殊在什么地方,有的學生學習成績不夢想,有很強的自卑感,造成性格孤僻,不和群。有的是精力過剩,人很聰明,而班級生活對他來說很不滿足,在缺乏正確引導的情景下就會搞出“惡作劇”。總之,對個別學生要區別對待,對癥下藥,因材施教。定期與學生談心交流,了解學生的思想動態,及時疏導解決學生的問題。
四、對學生進行法制安全教育
對學生的法制安全教育要做到:時時處處都得講、時時處處都得做。如果發現問題及時處理,及時上報,想盡辦法把問題隱患控制在萌芽狀態,把影響和損失降到最低點。尤其使學生校外安全和校內休息時間的安全,必須最好,確保安全工作萬無一失。
五、學校教育與家庭教育相結合
平時,把學生在校的各方面的表現反饋給家長,及時與家長溝通,使家長對孩子在校情景作到心中有數,請家長協助鼓勵或幫忙學生,作好學生的思想工作,同時,向家長了解學生在家的表現,及時找到問題所在,對癥下藥。結合學生的表現,針對學生的現狀,與家長共同探討解決問題的方法,并對下一步工作做好安排,盡快構成家長、教師、學生三位一體的教育模式。
計劃只是一個期望,一個目標。本人將在本學期中,在不斷向老班主任學習的同時,加強班主任工作的理論學習,努力抓好各項常規工作,從學校的日常檢查工作做起,協助各任課教師,進取創造良好的班風和學風,爭取八(四)班在本學年中做到穩步前進,成為一個優秀班團體。
朱自清散文集閱讀心得篇五
九年級三班共有在籍生24人(職高去5人),女生10人,男生14人,住宿生5人,通勤生10人。面對著中考學生感覺不到壓力;學習態度有待提高,主動性學習不是很好,紀律性一般,但是大部分學生都能遵守《守則》、《規范》、校規校紀、班規班紀,作息制度,但是有個別學生對前途失去信心。
二、工作目標
1.加強學生的好習慣養成教育,促進良好的學風、班風和校風的形成。繼續建立一支有進取心、能力較強的班干部隊伍;全體同學都能樹立明確的學習目的,形成良好的學習風氣;繼續培養學生良好的行為規范,弘揚正氣,逐步形成守紀、進取、勤奮的班風,培養一個團結、向上、文明的集體。
2.加強法制紀律安全教育,確保在校學生安全。利用早班會和班團會等時機,對學生進行交通安全、食品安全、用火用電安全、防震防踩塌等事故的教育,加強學生的安全自我保護意識,避免不安全事情的發生。
3加強學生的理想前途教育,面對著中考疏導心理壓力,時常鼓舞他們,督促學生體育達標工作。
三、主要工作及實施措施
1、實事求是地指出學生的優缺點,幫助他樹立目標,取長補短。
2、配合體育教師做好體育達標測試,爭取分數高些。
3、加強學習方法的指導,尤其是在中考之前更應如此,以便達到事半功倍的效果,提高學習效率是班主任經常的一項工作,也是差生轉化的中心重點進行誠實守信、熱愛勞動、艱苦樸素、克服困難等正確信念與良好行為習慣的培養和教育,同時進行前途理想教育,使學生樹立遠大的理想。
4、創造條件讓學生有手拉手的互助學習,同學自愿或教師安排,好帶差,中幫中,總之要讓他們感受到老師在同全班同學共同努力,爭取都考上理想的學校。
5、加強學生的心理健康教育。經常性地與學生進行思想交流,做好中考的準備工作。
初中八年級上學期班主任工作計劃二
本學期,本班規模不大,人數不足三十人,看起來好像任務不重。但本班集中了本年級所有學習困難的學生,加上臨近畢業,學生思想松懈,學困生往往習慣也差,甚至個性偏執激進愛走極端的也大有人在,學習、生活、紀律方面的問題常常層出不窮。
鑒于這種情況,本學期班主任工作我計劃首先求穩,其次力求穩中求進。
穩,顧名思義,就是穩定。穩定學生思想,穩定班級秩序,不能因工作疏漏導致學生喪失升學希望而崩潰進而輟學;不能因工作失誤導致班級失去控制。
第五, 關注活躍分子,一有動靜,及時處理;
“求進”要做好以下幾方面的事情:
第四, 樹立優秀榜樣,宣傳優秀事跡,讓優秀學生帶動學生整體進步。
渾渾噩噩得過且過的不良習慣。
我期望著,本學期九二班全體師生共同努力,形成爭先進創文明的班級風氣,實現集體觀念深入人心、團結、上進、互助愛愛、互幫互學的班級管理目標,力爭全學期不發生一起安全事故、不流失一個學生、每月至少奪得一面流動紅旗。
朱自清散文集閱讀心得篇六
班主任都或多或少都要擔一點職責。所以我在工作中也專心,盡量多接觸學生,對他們進行貼身教育,上行下效。我與學生一向進行心與心的溝通,達成共鳴,把培養學天生才作為當之無愧的任務。一個班的好壞與班主任息息相關。班主任是聯系學校與學生的橋梁,上級的指示精神要靠班主任傳達,學生的思惟、學習要靠班主任來調節。所以,作好班主任工作,有利于班上的學風正不正,學習立場端不端正,學習念頭是否明確的問題。
認真貫徹精神大力加強思想道德建設,深入領悟黨中央關于德育的方針和政策,迎著新課程改革的春風,與時俱進、更新觀念,探索新時期班主任工作的有效途徑和方法,充分發揮德育功能,增強農村中學德育實效性。根據學校、政教處德育工作的要求,注重工作的科學性、思想性、方法性和層次性,創造性地開展工作。經過各項活動的開展,落實工作計劃,做好學校——家長——社會的橋梁溝通,為學生的成長創造健康寬松的環境,為__中學創立教育一流水平的省級示范學校多做貢獻!
1、提高自身修養:樹立為學生服務的意識,一切為了學生,為了學生的一切;拒絕寵愛,施行博愛,為孩子們供給一個公正、公平的發展機會;樹立正確的教育觀、人才觀和價值觀;以身作則,做“領頭羊”,不做“牧羊人”;發誓做到“捧一顆心來,不帶半根草去”。
2、針對初一新生,本著“成材源于覺醒,心態決定命運,自信走向成功”的觀念,狠抓夢想教育、心態調整和培養自信等工作,培養和增強學生的自學意識。
3、關愛弱勢學生。對成績弱勢、生理弱勢、心理弱勢的學生予以異常的關愛。在班級中活動中推進愛心行動,對學生進行“愛的教育”。
4、以培養學生多元化本事為目標,教會學生:學會做人;學會學習;學會審美;學會健康。適應素質教育的需求,發展學生特長,大力支持學校雙休日文體活動,進取動員學生參加社會實踐活動,增強社會職責感。既要對學生的今日負責,也要對學生的明天負責,把德育工作放在班主任工作的首位。
5、抓好班干部的培養工作,定期開班委會,及時總結工作,樹立典型,表揚好人好事,有問題及時解決,要求班干部以身作則,發揮先鋒和模范作用。
6、協調好任課教師與學生之間的關系,使任課教師心境舒暢,樂于傳授,學生課堂簡便活潑,進取進取,營造平等、和諧、融洽和進取向上的師生關系。
7、進取參加學校組織的各種活動,出好班報,搞好宣傳工作,重視學校各項評比工作,爭取學習、衛生達優,各項成績優秀。
8、配合校團委定期召開團支部會議,進取開展團隊活動,培養團隊精神,發揮團員的先鋒模范作用,推進班級的各項活動、工作。
9、與時代掛鉤。適時引入教育教學新理念和現代企事業管理先進理念,培養學生速記本事等多方面本事,在因特網上打造班級主頁,策劃和組織學生寫稿、投稿、發表文章等活動。
1、“教育是一個系統工程”,家庭教育、學校教育、社會教育是教育的三大支柱,三者缺一不可。要把三個團體聯系成一個整體,進行口徑一致的統一教育工作,依靠這三個團體的力量更好的培養每個班級體及其成員——學生。
2、對每個學生進行團體主義教育,學會與同學交往,經過各種團體活動,培養團體榮譽感,增強團體凝聚力。
3、與各任課教師配合,營造和諧的教育關系,也使學生體味到教師隊伍的團結友好,無形中受到教育。
4、有計劃的開展家長會、家庭教育輔導與溝通、與個別談話相結合,做好家庭教育的指導。
5、配合學校文化建設,充分發揮學校環境在育人中的作用,注意布置教室環境的文化氣息、人文環境的融洽與向上。
6、指導讀書、看報、上網以及接觸其它各種媒體,明確是非,把握自我,學會在社會環境中獲取信息、處理信息、應用信息的本事。
朱自清散文集閱讀心得篇七
1、狠抓課堂紀律
課堂紀律不好會直接導致學習成績的下降,所以我一直以來都覺得保持好課堂紀律非常重要。這個學期我準備著手這點,不但要班干部認真做好記錄,還要求各科任老師配合,我平時也會多到班上看一看,了解好班里的紀律情況。
2、加大課間紀律的監管
七年級學生課間比較喜歡打鬧,針對這一現象,實行紀律委員管理課間、午間及課前的制度,做到每一節課下課都有專人負責,并對不良現象進行詳細記錄,責任分工明確。
3、穩定自習課紀律
讓學生在自習課有事情做是保證自習課紀律的前提,同時,班干部的負責程度也決定了自習課的紀律,班級學生自主管理崗位細則詳細規定了各班干部的職責,讓他們各司其職,做到“人人有事干,事事有人管,人人干好事”。
二、學習方面
加強中下生的輔導轉化工作,注重對學生的學法指導,這是提高全班成績的關鍵所在,所以這個學期一定要抓好對中下生的輔導和轉化工作,制定好計劃,在班中全面鋪開,平時盡量多加班,了解中下生的學習困難,盡可地提高中下生的學習成績,從而進一步提高全班總體成績。針對各科的特點,我要經常性地與各任課教師討論各科的學習方法,并及時地向學生介紹,以完善其學習方法,做到“授之以漁”,盡量提高學生的學習成績。
三、衛生方面
1、提高衛生、兩操水平
衛生、兩操是良好班風的體現。因此,每一個班都必須提高對這兩項工作的重視程度。根據學校的規章制度,在這個學期一開始就已經和學生強調有關這兩方面的的規章制度,以便在以后對學生的管理中做到有章可循,使這兩項工作在新的學期里再上一個臺階。
2、規范好儀容儀表
學生的儀容儀表也是良好學習風氣的一種體現。在規范校服穿著的同時,嚴抓學生的個人衛生,做到衣服常換洗,保持干凈整潔。多觀察,多關注,及時掌握同學的儀表著裝。
3、開展好值日工作。
本學期值日工作的重點是注重細節,注重保持。無論是室內衛生還是室外衛生,都要注意對“死角”的清掃。要讓學生養成良好的習慣,不亂扔垃圾,看到垃圾及時清理,垃圾桶里不留垃圾,及時清洗垃圾桶,每天值日輪流安排,有專人監管,分工到位!
四、心理及其他
七年級下學期的學生,正處在生理快速發育而心理極不穩定期。這學期隨著學生年齡的增長,可能有的學生會出現浮躁、叛逆等情緒,也不排除個別學生早戀的可能。所以,一定要監控好學生的心理及情緒變化,使孩子們能夠健康快樂的成長。
朱自清散文集閱讀心得篇八
初二年級是學生最容易產生兩極分化的年級,我所管理的__班,經過一個學期的努力,班級的學風、班風都有了很大的進步,但還存在著很多不足,為做好這學期的班主任工作,特制定如下計劃。
一、加強班風建設,形成一個健康積極的班集體
1.借助班會盡快對學生進行入學教育,從思想、行為、學習、勞動、紀律、休息等各方面進行教育,加速學生班級觀念,增強學生班級凝聚力。
2.加快培養班干部。新學期以學生競選民主投票的形式選拔班干部,增加透明度和學生的自主權,讓有一定管理能力且具有奉獻精神的同學擔任班干部,明確職責、分工到人,讓他們起到表率作用。定期召開班干部會議,聽取班干部對本班情況的匯報和建議,及時調整,確定下周行動方案。
3.迅速制定班紀班規。由學生自行確立班級發展目標,制定班級公約,作為每個學生言行的準則,師生共同遵守。
4.發揚主人翁精神,設立值周班長和值日班長制度,讓每一位同學都有機會參與班級管理。定期在同學中進行調查或開討論會,聽取同學們對班級管理的意見,并采取相應的措施。
二、加強學風建設,營造良好的學習氛圍
1.加強與科任老師溝通,及時了解學生的學習動態。
2.定期不定期召開學習委員和科代表會議,了解學生作業的完成情況,對拖、欠作業的學生及時進行教育。
3.利用班會課不定期的開展學法交流,促進學生共同提高。
4.在班級建立“小組互助學習”模式,開展多種學習競賽活動,形成一種你追我趕的競爭氛圍。
5.加強對學困生和后進生的幫助,由班委會和科代表牽頭,采取手拉手的形式,實行“一幫一”。
三、加強常規管理,培養學生健全的人格
1.深入到學生中了解學生,幫助學生,作學生的知心朋友,幫助學生形成健康的世界觀和人生觀。
2.按學校要求檢查督促落實學生的作業規范性,幫助學生改進學習的不良習慣,形成健康的學習心理,掌握良好的學習方法。
四、與家長保持正常、經常化的溝通,力爭家長的配合,共同管理好學生
做好家訪工作,密切與家長的聯系。向家長匯報學生在校情況,同時也向家長了解學生的校外活動,使家長與教師共同參與對學生的教育工作,讓學生更好地健康成長。
__班雖然各方面有所進步,但在管理方面卻有一定的難度,在教育和班級管理過程當中難免會出現一些意想不到的事件,這樣就要求自己在班級管理過程中不斷學習,溝通與外界的聯系,跟上改革與發展的腳步,樹立信心,鼓足勇氣,以更好地開展班級管理工作。
朱自清散文集閱讀心得篇九
九年級三班共有在籍生24人(職高去5人),女生10人,男生14人,住宿生5人,通勤生10人。面對著中考學生感覺不到壓力;學習態度有待提高,主動性學習不是很好,紀律性一般,但是大部分學生都能遵守《守則》、《規范》、校規校紀、班規班紀,作息制度,但是有個別學生對前途失去信心。
二、工作目標
1.加強學生的好習慣養成教育,促進良好的學風、班風和校風的形成。繼續建立一支有進取心、能力較強的班干部隊伍;全體同學都能樹立明確的學習目的,形成良好的學習風氣;繼續培養學生良好的行為規范,弘揚正氣,逐步形成守紀、進取、勤奮的班風,培養一個團結、向上、文明的集體。
2.加強法制紀律安全教育,確保在校學生安全。利用早班會和班團會等時機,對學生進行交通安全、食品安全、用火用電安全、防震防踩塌等事故的教育,加強學生的安全自我保護意識,避免不安全事情的發生。
3加強學生的理想前途教育,面對著中考疏導心理壓力,時常鼓舞他們,督促學生體育達標工作。
三、主要工作及實施措施
1、實事求是地指出學生的優缺點,幫助他樹立目標,取長補短。
2、配合體育教師做好體育達標測試,爭取分數高些。
3、加強學習方法的指導,尤其是在中考之前更應如此,以便達到事半功倍的效果,提高學習效率是班主任經常的一項工作,也是差生轉化的中心重點進行誠實守信、熱愛勞動、艱苦樸素、克服困難等正確信念與良好行為習慣的培養和教育,同時進行前途理想教育,使學生樹立遠大的理想。
4、創造條件讓學生有手拉手的互助學習,同學自愿或教師安排,好帶差,中幫中,總之要讓他們感受到老師在同全班同學共同努力,爭取都考上理想的學校。
5、加強學生的心理健康教育。經常性地與學生進行思想交流,做好中考的準備工作。
初中八年級上學期班主任工作計劃二
本學期,本班規模不大,人數不足三十人,看起來好像任務不重。但本班集中了本年級所有學習困難的學生,加上臨近畢業,學生思想松懈,學困生往往習慣也差,甚至個性偏執激進愛走極端的也大有人在,學習、生活、紀律方面的問題常常層出不窮。
鑒于這種情況,本學期班主任工作我計劃首先求穩,其次力求穩中求進。
穩,顧名思義,就是穩定。穩定學生思想,穩定班級秩序,不能因工作疏漏導致學生喪失升學希望而崩潰進而輟學;不能因工作失誤導致班級失去控制。
第五, 關注活躍分子,一有動靜,及時處理;
“求進”要做好以下幾方面的事情:
第四, 樹立優秀榜樣,宣傳優秀事跡,讓優秀學生帶動學生整體進步。
渾渾噩噩得過且過的不良習慣。
我期望著,本學期九二班全體師生共同努力,形成爭先進創文明的班級風氣,實現集體觀念深入人心、團結、上進、互助愛愛、互幫互學的班級管理目標,力爭全學期不發生一起安全事故、不流失一個學生、每月至少奪得一面流動紅旗。