無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文書寫有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪兀拷酉聛硇【幘徒o大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。
夏天的風(fēng)小學(xué)篇一
七月，從我們放假開始，炎熱的夏天也就來了。
天空中一碧如洗。天上的云朵變幻無窮，有的像小狗，有的像小羊，有的像美麗的仙女在空中抖動(dòng)五彩的錦緞。特別是到了傍晚，西邊的天上總會(huì)有火燒云出沒。
田野上熱鬧非凡。夏風(fēng)在田野里打滾，成片的南瓜葉隨風(fēng)搖擺，發(fā)出嘩啦啦的笑聲。玉米聽著笑聲樂開了懷，忘掉了夏天炎熱的煩惱。西瓜也探出圓滾滾的身體，尋找著快樂的源泉。夏天的風(fēng)像一把梳子，把田野梳得井井有條。
生活在鄉(xiāng)村的我，喜歡這里的田野，因?yàn)椴还茉谀膫€(gè)季節(jié)，人們都會(huì)用雙手捧出沉甸甸的寶物來。
夏天的風(fēng)小學(xué)篇二
當(dāng)春女無奈的帶著她漂亮的連衣裙離開的時(shí)候，我正在等待夏天的盛衰。
不羈逼人的太陽是夏那雙張狂的眼睛，滾滾而來的塵埃和熱浪是夏天肆虐的披風(fēng)，卷起的樹葉是他的杰作。哦，這個(gè)惱人的季節(jié)。
沒想到?jīng)鲲L(fēng)習(xí)習(xí)，夏天給了我一場大雨。你是在嘲笑我的懦弱嗎？讓我們出去涼快一下。我沒有打傘，而是走進(jìn)了雨簾。清涼的雨讓我全身毛孔收縮，振奮了我的精神。我的大腦中一半的不快似乎已經(jīng)被消除了，我的心靈煥然一新。
恐怕這場雨給我?guī)砹讼奶熳詈玫摹＝z線不斷的撕裂，不，是瀑布，讓人幾乎睜不開眼，抽皮膚的時(shí)候讓人神清氣爽。帶著情緒，我的眼睛被一個(gè)不經(jīng)意間的東西吸引住了，那是一種濃濃的綠色！它刺激我的腦細(xì)胞，引導(dǎo)我的腿朝向它。一棵樹不是很漂亮，但是當(dāng)它被雨水沖刷的時(shí)候，葉兒會(huì)是綠色的，濃濃的綠色似乎會(huì)滴落下來。葉開抱著雨，看著這個(gè)姿勢，我清楚地聽到了那種無憂無慮的呼吸聲，那種將我緊緊地包裹在綠色之中的呼吸聲。生命在綠色的海洋里跳躍，在我的身體里迸發(fā)，奔騰。
雨還在下，停的不像小孩子的眼淚。大概雨也迷上了咄咄逼人的綠樹。雨點(diǎn)打在樹葉上，奏出“噼啪”的強(qiáng)音，水滴順著樹葉的脈絡(luò)流下，舍不得離開。美麗的圖片在我們面前自由流動(dòng)，沒有保留或修改。
雨中，曾經(jīng)自怨自艾的我，心甘情愿地倒在夏日佳作前。夏天，它不張狂，沒有侵略性的眼睛，沒有綠葉自由呼吸；它沒有肆虐，沒有熱浪中翻滾的塵埃，也沒有被雨水沖刷沒有塵埃的畫面。葉子，只有經(jīng)歷了滾滾的苦難，才能擁有流淌的生命和重生的美麗。
在經(jīng)歷了夏天的“風(fēng)風(fēng)雨雨”之后，我感覺到了綠色，享受著夏天的磨礪。
夏天的風(fēng)小學(xué)篇三
春天百花盛開，夏天荷花瀲滟，秋天果實(shí)累累，冬天銀裝素裹，真是各有千秋，各有特色。有人喜歡春天，有人喜歡秋天，有人喜歡冬天，但我卻唯獨(dú)喜歡烈日炎炎、驕陽似火的夏天。
夏天的池塘最受人歡迎，池塘里的水清澈見底，微風(fēng)吹過，陣陣漣漪蕩漾在水面上，十分美麗。池塘一角，朵朵荷花綻放著青春的臉龐，像一位亭亭玉立的少女，在綠色而碩大的荷葉的映襯下，顯得更加美麗動(dòng)人了。
夏天，一個(gè)孩子們最開心的季節(jié)。在烈日下，跑來跑去，立刻就會(huì)讓人滿頭大汗，如同是剛從桑拿房里走去來了一樣。此時(shí)，只要來上那么一口冰棒或是一口涼透的西瓜，別提有多舒服了。
夏天的水果，數(shù)不勝數(shù)，又紅又大的水蜜桃，又脆又甜的西瓜，還有那酥酥的香梨……，大街小巷，無處不飄蕩著瓜果的清香，讓人食欲大振。
我愛夏天，一個(gè)孩子們的季節(jié);我愛夏天，一個(gè)讓人感到幸福的季節(jié)。
夏天的風(fēng)小學(xué)篇四
數(shù)學(xué)課，看著老師的粉筆在黑板上敲擊著清脆的聲音，陽光燦爛我望向了大大的窗戶外，思緒有點(diǎn)飄。手下壓著草稿紙，算式公式鋪得密密麻麻，剛好一陣風(fēng)吹過，我看到了一些凌亂的文字。如下：
窗外的陽光一大片，五星紅旗隨風(fēng)飄揚(yáng)。淡藍(lán)的天，云朵飽滿且柔和。風(fēng)扇翻動(dòng)了書頁，陽光明媚了紙張，微醒的午后刻印了舊時(shí)光。
這熟悉的安詳，我知道夏天要來到。我想組長、組員，想老師了。這平衡的間距，熟悉的a4，執(zhí)筆寫下，用心雕刻，只是都回不去了。
我想鋪滿紙張來思念，來回憶。只是太多的細(xì)瑣，卻無法用文字來構(gòu)成一幅“往昔”。想王老師的“地動(dòng)山搖”，想袁老師的“好記性不如爛筆頭”，想汪哥的“xx睡覺，扣分”；想大家的昏昏欲睡，本子上是不明所以的鬼畫符。夏日充滿希望也醞釀好了悲傷，不知白云何時(shí)會(huì)淡去，我們就已天各一方。
突然發(fā)現(xiàn)“好記性不如爛筆頭”是一句很棒的話。心里縱有千百般感受，心頭難免有模糊凌亂。無意的記錄卻是將過去變成生動(dòng)的畫面，在你的腦海里再來一遍“走馬觀花”。
只是很想在這樣的氛圍里，說一句“我想你們了”！木質(zhì)地板、天藍(lán)窗簾、厚重的書，還有你們。那真的是最快樂的三年了！
夏天的風(fēng)小學(xué)篇五
夏雨清涼。我喜歡夏雨，但我害怕打雷和閃電。幾天前，我們?cè)谏蚣议T遇到了一場暴風(fēng)雨。
早上，當(dāng)我正在做作業(yè)的時(shí)候，一道閃電劃破了藍(lán)天。隨著疾風(fēng)，烏云密布，緊接著是可怕的雷聲，閃電像金鞭一樣閃過。后來我媽叫我看書，我一個(gè)字都看不懂。聽著雷鳴電閃，我真想馬上躲到床下。后來我媽安慰我，我才平靜下來。
雨，落在花園里，花兒一朵朵低頭像負(fù)重，草上加了很多晶瑩的露珠，很可愛。
雨水滋潤著久旱的土地，凋零的莊稼雖然低著頭，卻充滿了喜悅。他們想：太好了，終于有人來救我們了！
雨，落在大樹上。這棵樹昂著頭，準(zhǔn)備接受暴風(fēng)雨的洗禮。好像在說“讓暴風(fēng)雨來得快一點(diǎn)！”看著那些葉子，它們爭先恐后地吮吸著夏日的甘露。
學(xué)生們，我們必須更多地了解雷電。不要打開電器，遠(yuǎn)離金屬物體，以防觸電。
夏天的風(fēng)小學(xué)篇六
夏天是火紅火紅的，像一個(gè)大火球曬的樹葉打著卷，花兒垂著頭，湖水冒著熱氣。知了也被這火紅夏天點(diǎn)燃了熱情，沒完沒了的叫著。田野里也被烤焦了，整個(gè)大地簡直像個(gè)大火籠!
夏天是也像小孩子的臉說變就變，瞧!剛才火紅火紅的，一眨眼就開始烏云密布了，雷聲大作!霎時(shí)間就開始下起了傾盆大雨。可不一會(huì)天空又出現(xiàn)了七色的彩虹。
夏天的顏色可真多啊!五彩斑斕的夏天，處處生機(jī)昂昂的夏天，到處洋溢著火熱的夏天……
我喜歡這迷人的夏天!喜愛這夏天的多彩顏色!
夏天的風(fēng)小學(xué)篇七
風(fēng)，悄無聲息地帶走了烈日炎炎的夏天，樹葉，落花，繪成了地毯，來迎接秋天的到來。我愛秋，但更愛夏天。
夏天的一個(gè)下午，吊在空中的滾燙的“火球”，發(fā)怒了，它不喜歡這清涼的下午，直噴著火，大地仿佛要燃燒起來，像要烈開了，好像那飄在空中的風(fēng)都變成滾燙的了，蛐蛐在草叢中，像是悶得穿不上氣來，嘶聲尖叫著，聲音非常尖銳嘶啞。在地上趴著的兩條小狗像是每秒都伸一次舌頭，眼睛微瞇著。即使在陰涼的樹下，頭頂都像是著火了，我站在烈日下，一摸頭頂，熱的燙手。
天上的白云不時(shí)的在藍(lán)空中飄蕩，有時(shí)像小豬，有時(shí)像馬匹，有的像小兔，有的像小猴，變化莫測。天空是蔚藍(lán)蔚藍(lán)的，藍(lán)的像清凌凌的水，花兒本屬嬌艷的，紅的，黃的，白的，紫的，各爭相斗艷，每朵花里都鑲嵌著五顏六色的寶石，格外顯眼。虞美人，太陽花，菊花，數(shù)也數(shù)不清，連野花野草都變成漂亮的了，被太陽曬過后，卻一點(diǎn)也不疲憊，反而更有活力了，花園里像是一個(gè)盛大的舞會(huì)，變成了世外桃源。杏樹，棗樹，櫻桃樹，開出了美麗的花朵，紅色的，粉色的，乳白色的，摘來一朵，香氣沁人心脾，蜜蜂，忙碌的在花園里背著一個(gè)蜜桶采蜜，在烈日下，也有些堪比蜜蜂忙的，在烈日下，全心全意為人民服務(wù)的勤勞的人們，我衷心的感謝你們，辛苦了。
花草樹木，如詩如畫的景色，齊譜寫了一首《夏之歌》。
啊，美麗的夏天，盼望你能再來人間做客。
夏天的風(fēng)小學(xué)篇八
夏天把春天和煦的陽光變成了霸氣的烈日，日光如同利劍一般穿過密密的樹梢，照射在地上，地面星星點(diǎn)點(diǎn)，宛如天空的繁星。
不過，夏天也有感到疲乏的時(shí)候。當(dāng)它累了，就停留在清香的荷花上靜靜地安睡。當(dāng)它醒來，又繼續(xù)在花草叢中翩翩起舞，引來無數(shù)可愛的小蜜蜂和小蝴蝶。
夏天就像一只可愛的花籃，盛滿了人們的歡聲笑語，它經(jīng)過的每一寸土地都在陽光下快樂地成長。
夏天作為一名藝術(shù)家，為我們奉獻(xiàn)了這么多，我希望我們能夠保護(hù)好它的藝術(shù)品——大自然。我們的環(huán)保、節(jié)約就是對(duì)夏天最好的回贈(zèng)，讓我們與夏天一起，令這個(gè)世界變得更加美好吧！