心得體會是個人在經歷某種事物、活動或事件后，通過思考、總結和反思，從中獲得的經驗和感悟。記錄心得體會對于我們的成長和發展具有重要的意義。下面是小編幫大家整理的優秀心得體會范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

普法知識心得體會篇一

普法意識的重要性無可質疑，而對于每個公民來說，了解法律知識、學習法律意識，更是至關重要。通過學習普法知識，我們可以增強法律意識，提高自我保護能力，更好地維護自己的權益。隨著社會的發展，法律法規也在不斷更新，因此學習普法知識也是一種不斷進步的過程。而通過學習普法知識，我有了一些心得和體會。

首先，學習普法知識可以增強法治意識。法律意識是指人們在社會生活中遇到問題時首先考慮法律規定和法律權益的意識，是一種法律教育的基本要求。學習普法知識可以讓我們了解到法律的權威性和規范性，培養遵守法律的意識和習慣，提高我們對法律的尊重度和遵循度。只有增強了法治意識，我們才能更好地遵守法律法規，避免違規行為的發生。

其次，學習普法知識可以提高自我保護能力。社會環境的復雜性導致了法制環境的多變性，我們常常會遇到各種各樣的法律問題。了解普法知識可以讓我們對法律法規有所了解，懂得如何合理維護自身的權益，預先了解法律規定能夠提高自身的預防意識和自我保護能力，遇到問題時能夠正確地處理和解決。

此外，學習普法知識有助于提升社會法律意識。一個社會的法律意識水平直接影響到社會的穩定和發展。作為一名公民，我們應該積極參與到法律的學習中，提高自己的法律素養，增強法律意識，進而推動整個社會公民的法律意識提高。只有當社會上每個人都具備了較高的法律意識，才能更好地保護自己的權益，促進社會的長期穩定和繁榮。

此外，學習普法知識還能增強人們的公民責任感。作為一名公民，不僅要享受法律權益，更要承擔相應的法律責任。學習普法知識可以幫助我們認清我們的權利和義務，明白自己應該履行的責任，從而更好地履行我們的公民義務。只有做到知法守法，才能更好地促進社會的進步與發展。

總而言之，學習普法知識對于每個公民來說都是十分重要的。通過學習普法知識，我們可以增強法治意識，提高自我保護能力，更好地維護自身權益。同時，學習普法知識還有助于提升社會的整體法律意識和公民責任感。因此，每個人都應該重視普法教育，積極學習普法知識，為社會的進步和發展做出自己的貢獻。

普法知識心得體會篇二

為了宣傳以憲法為核心的中國特色社會主義法律體系， 弘揚法治 精神， 同時為了響應國家 12.4法治宣傳日的號召， 我校特舉辦了 “畢 節學法律知識競賽” 活動， 旨在 引導我院學生自覺學法、 懂法、 用法， 促進廣大學生掌握法律常識，增強法制觀念，提高法律素質。

經過一個多月的籌備， 由畢節學院主辦、 政法學院團總支和大學 生維權協會承辦的“畢節學院法律知識競賽”活動于 12月 3日上午 9：30至 11：30在繡山 b 棟一樓所有教室拉開初賽帷幕。于12月 10日下午 15：00至 18：00在畢節學院大禮堂舉行決賽 并圓滿結束， 在本次宣傳活動中我們成果顯著， 以下是對本次活動作出的總結。

一、 宣傳：

意味深長的大橫幅，為大賽的宣傳起到了很大的渲 染作用，更是為宣傳周氣氛增光添彩。

二、 前期準備：

各部門分工合作、為比賽需要的材料和器材作 出充分的準備， 如：啟動儀式和法律知識競賽場地的選擇、 搶答器、橫幅、展板、記分牌牌等。

三、 各比賽會場布置：

1。 我們安排各學院及政法學院各班坐在相應位置， 在氣氛得 到活躍的同時，也以便總結各班到位情況，作到細致入微。

2。 我們各部門分工合作、 齊心協力、 務求在有限的時間里把 會場布置的美觀。既為會場活躍了氣氛，又讓參加活動的同 學們一目了然。

四、 會場秩序組織有序：

我們政法學院的 領導盧玲書記 親臨現場 觀看比賽。 各參賽隊均有拉拉隊并非常踴躍積極， 他們在比賽中調動 了場上氣氛，給各自的隊伍加油打氣。在各部門的協調幫助下，會場 的紀律維持相對較好!

雖然我們做了充分準備， 但是整個過程未免有些瑕疵。 正所謂金 無赤足、人無完人。以下幾點便是此次活動不足的地方：

1、 ppt 制作：ppt 制作效果一般、文字的間距不平衡。導致選 手和觀眾不能清晰、通順地瀏覽題目。

2、噴畫制作：噴畫的制作不夠吸引力。

3、到場的人員較少，現場氣氛不夠熱烈。

4、決賽題目偏難，選手難以在有效的時間內完全作答。

普法知識心得體會篇三

普法知識是指公民應當了解的法律法規、法律意識和法律技巧等方面的知識。它是維護社會秩序、保護人民權益的基礎，也是每個公民應當具備的必備素養。通過參與普法活動，我深刻體會到了普法知識的重要性和普法工作的緊迫性。在這篇文章中，我將分享我在普法知識學習中的收獲和心得體會。

第一段 調整法律觀念，增強法治意識

參與普法知識學習，讓我對法律有了更加深刻的理解，并對法治有了更加直觀的感受。以往的我對法律的認知還停留在對法律的敬畏中，眼中的法律是一個高高在上的存在，凡事都需要依法行事。然而通過學習普法知識，我漸漸發現法律是為人民服務的，它是保護人民權益、維護社會公平正義的工具。這種認知轉變讓我更加關注法律法規的內容和它對每個人的影響，更加注重在生活中守法、遵紀守法。

第二段 培養法律素養，提升自我保護能力

學習普法知識不僅讓我增加了對法律法規的了解，更讓我學會了運用法律知識保護自己和維護自己的合法權益。在學習中，我了解到了眾多與生活息息相關的法律條文，比如消費者權益保護法、勞動法等。這些法律知識讓我對自己的權益有了更加明確的認識，面對可能遭遇的糾紛和矛盾時，我能更加從容地維權，并且清楚自己的合法權益受到法律的保護。

第三段 突出法律知識的實際應用

普法知識的學習不應該停留在紙面上，而應該通過實際運用，讓法律知識得以鞏固和發展。比如在學習如何處理勞動糾紛的法律知識時，我還通過參觀勞動仲裁部門、參與模擬法庭等活動，讓學到的知識能夠真正地應用于實際操作中。這種實踐讓我更加直觀地感受到了法律知識對實際問題解決的指導作用，增強了我在實際生活中處理法律問題的能力。

第四段 參與普法活動，促進社會法治進程

普法活動的組織是普法知識學習中另一個重要的環節。通過參與各類普法活動，我在互動中學習了很多有關法律知識和案例，也了解到了普法工作的重要性和緊迫性。同時，普法活動也讓我與其他熱心公益的志愿者結識，并共同致力于提高普法意識。我相信，通過我們的努力，普法活動能夠推動社會法治進程，讓更多人了解法律、尊重法律，在法律的保護下生活和工作。

結語

通過參與普法知識學習和普法活動，我深刻認識到普法知識對個人和社會的重要性。它不僅能夠讓我們增強法治意識、提升自我保護能力，還能夠促進社會法治進程。我相信，只有每個公民都具備了基本的普法知識，才能讓社會更加公平、公正、有序。因此，我將繼續學習普法知識，積極參與普法活動，以實際行動為法治社會的建設貢獻自己的力量。

普法知識心得體會篇四

參加了學校組織的《義務教育法》和《未成年人保護法》等法律法規的學習，并利用業余時間抓緊學習相關的法律知識讀本，加強自身的法制觀念，逐步充實和完善自己的的法律知識。總結自身近期的學習，有幾點體會：

一、必須培養強烈的法制觀念

法制觀念由來已久，作為我們處在現代社會的人，在法制建設不斷健全、社會文明中不斷發展的新形勢下，個人的社會活動都必須依據法律而進行，因此，更應該學法、懂法，用法、遵循法律。

常常會在電視、報紙的報道中看到一些人沒有法制觀念，不懂得用法律的武器來維護自己的尊嚴和權利，他們甚至在受到不法侵犯的時候還不知道用法律途徑解決問題，有的選擇暴力、有的選擇忍受。這是一種悲哀，我們要吸取教訓，培養自身的法制觀念，同時也對學生及學生家長進行普法宣傳，只有大家都有法制觀念了，法律才能更好的發揮它的作用。

二、堅持理論聯系實際、學以致用的務實的態度去學習普法知識提高自己的法律素質

學法的目的就是學以致用，明白什么是法律所允許的，什么是法律所禁止的，要在法律所限定的框架內做事。學習過程中認識到培養和樹立誠信守法、依法執教、全面落實科學發展觀，推進社會主義法治建設，構建和諧社會、全面建設小康社會的必然要求。在學習了《義務教育法》和《未成年人保護法》等許多的法律法規后，讓我更明確，作為一名人民教師我該履行的義務和遵守的行為規范。在工作中，嚴格規范自己的思想和行為，全心全意為學生服務，讓學生滿意，家長放心，社會認可，不體罰和變相體罰學生，不諷刺，挖苦，威脅、責難家長。時刻以教師的道德行為規范來要求自己，不穿奇裝異服，處處“身正為范”。對于后進生，不拔苗助長，不諷刺挖苦，要耐心教育。尊重每一個學生的特點，因材施教。

三、要將普法學習落到實處

普法的學習必須要有針對性，要有所的有所獲，對于個人來講，在普法學習中受益匪淺，通過學習不僅認識和糾正了自身所存在的一些法律盲區，同時通過學法可以很好的指導相關業務的順利開展，對日常工作所產生的積極影響是明顯的。

因此，普法知識的學習是一舉兩得的好事，教師作為一支具有高素質的社會隊伍，學好、用好法律是一件重要的事情，是我們教師必修的一門功課通過學習教師法、義務教育法，我不僅更新了自己對法律的認識，更是清楚的了解到自己的法律地位，以前的我認為教師就是為社會，為學生服務的，吃點虧是可以吞下去，現在我不會再這么認為了，因為，每個人都享有一定的權利，“平等”的口號不應是嘴上說說而已，落實到實處才擁有意義，否則有法也等于無法了。同時我也認識到作為一名教育前線的教師所應盡的責任和義務，不僅幫助教師得到她們的所得，也讓教師有了行為上的準則，只有學習好它才能保證教師享有自己的權利。同時，在提高了法制觀念和依法辦事的同時也提高了的自身業務素質，普法學習不能是三分鐘的熱度，今后一定要將普法學習堅持下去，樹立終生學法的觀念。

普法知識心得體會篇五

女：各位參賽選手、親愛的觀眾朋友們：

合：大家--上(下)午好!

男：這里是由主辦、承辦，協辦的黨建知識競賽預賽的活動現場，歡迎大家的到來。

女：為了切實加強黨的基層組織建設，增強黨員隊伍生機活力，組織引導基層黨組織和廣大黨員爭科學發展之先、創社會和諧之憂，促進經濟社會又好又快發展和社會和諧穩定，以優異的成績迎接黨的勝利召開。我們本次知識競賽的主題是：

男：在百忙中蒞臨預賽現場的領導有：

女：讓我們用熱烈的掌聲對他們的到來表示熱烈的歡迎!下面請同志講話，拉開我們正式比賽的帷幕。掌聲有請!

男：為了確保競賽的公開、公平和公正，大賽組委會成立了仲裁小組。

女：他們是：

男：擔任本次比賽計時員和計分員的是：

女：感謝各位仲裁和工作人員的辛苦勞動!

男：下面我宣布預賽的比賽程序：參加本次知識競賽的共有32支代表隊。通過抽簽共分為4個小組分別進行，每組由8個代表隊組成，最終各組分別決出一支代表隊進入決賽。每支代表隊在比賽場上的座次是按照抽簽順序來決定的。

男：在比賽開始前，我首先宣布一下競賽有關規則：預、決賽均分為個人必答題、小組必答題、搶答題、風險題四種題型，各隊參賽選手應按照不同題型要求答題。參賽選手不得攜帶任何文字資料上場。參賽選手在答題時要語言清晰，邏輯嚴謹，表達流暢。每位選手在答題結束時，以"回答完畢"作結。

女：黨建知識競賽預賽正式開始，首先我介紹一下參加第一組預賽的支代表隊，他們分別是：

男：讓我們把最熱烈的掌聲獻給這8支代表隊，

女：預祝他們賽出成績，賽出風格，賽出水平!

男：今天的比賽會花落誰家?

女：讓我們共同拭目以待

男：首先進行第一個環節的比試：個人必答題，從1號臺開始，每個小組的每個人分別進行必答，答對得10分，答錯不得分也不扣分。個人必答題需在讀題完畢后30秒內答完，超時、錯答、漏答不得分;選手答題完畢后，應宣布"回答完畢"。

女：請1號臺準備。

男：請三位選手按照座位依次答題，隊友不能代答，也不能提示。

女：請1號選手聽題。請回答。回答正確，加10分。

男：請2號選手聽題。請回答。回答正確，加10分。

女：請3號選手聽題。請回答。回答正確，加10分。

男：請2號臺選擇一組題目。

女：第一個環節個人必答題各代表隊的得分不相上下，得分情況分別為：

男：現在進行第二個環節小組必答題的比賽。

女：下面宣布小組必答題比賽規則：小組必答題由每支代表隊推選一名代表答題，其他成員可以補充。每隊選擇代表和回答題目需在60秒內完成，否則不得分;答對加20分，在規定時間內答錯、答不完整或答不上來不得分。選手答題完畢后，應宣布"回答完畢"。

男：請1號臺準備并指定一名選手答題，請聽題：請回答。回答正確，加20分。很遺憾，回答錯誤(不完全正確)，不能加分。

女：請2號臺準備。……

男：小組必答題環節到此結束，目前每個代表隊的得分情況是這樣的：一號臺得分(公布成績)

女：場上的比分你追我趕，形勢逐漸緊張起來。下面我們將進入更激動人心的環節--搶答。

男：搶答題的比賽規則是：搶答題分兩輪進行，每輪8道題，在主持人讀完題目并下達"請搶答"的口令后，各隊開始搶答，提前搶答扣分，由主持人確定搶答是否有效，并宣布搶到的代表隊。同隊隊員可以提示或補充。答對的得10分;超時、答錯或答不出來的扣10分。答題時間為30秒。答題結束請說"回答完畢"。

女：首先請各代表隊試按搶答器。一號臺、二號臺(試按畢)

男：請各代表隊做好準備，請聽題。回答正確，加10分。回答錯誤(犯規)，扣10分。

女：請聽題。回答正確，加10分。回答錯誤(犯規)，扣10分。……

男：(經過搶答環節)

目前每個代表隊的得分情況是這樣的：

一號臺得分(公布成績)

女：下面進入風險題環節。

風險題的比賽規則是：一共有10、20、30分三種分值。每個參賽隊先選取分值，再選取其中任一題。由主持人宣讀完題面并宣布"開始回答"后，各組隊員可先進行商議，然后指定一名隊員回答，其他隊員可以提示、補充。回答完了要說"回答完畢"。120秒鐘回答，回答正確獲得相應分數，回答錯誤則扣除相應分數。

男：一號臺準備，請選擇分值。請從分值的-號題目中選擇一題。

請聽題：

女：經過四個環節的激烈角逐，比賽終于有了分曉，讓我們以熱烈的掌聲歡迎公布知識競賽預賽第一場比賽的最終結果。

男：讓我們用掌聲對晉級決賽的參賽隊表示祝賀!

女：本場比賽到此結束，謝謝大家的參與。

普法知識心得體會篇六

“五五”普法已接近尾聲,“六五”普法即將開始。在新形式下,能否能繼續深化普法依法治理工作,進一步提高全民法律意識和法律素質,提高全社會法治化進程,實現依法治國方略。很大程度上取決于是否有一部適應社會形勢需要的普法規劃,下面我就對談談學習“六五”普法的心得體會。

定,以規范和約束依法治理工作。

三是要強化考核評估保障機制。“六五”普法規劃要在量化考核上下功夫,建立一種權威性的長效評估機制,明確創建目標,制定工作標準,定期檢查驗收,公開評比結果,普法主管部門每年應根據工作安排,制定相應的考核辦法,對各部門,各單位實行百分制考核評議。對連續兩年取得考核優秀等級的單位及負責人實行“一票否決”,取消其評先評優資格,單位掛牌整改,主要負責人引咎辭職或由普法主管部門建議同級黨委,政府予以免職。要建立領導干部法律知識水平和依法辦事能力考試考核,領導干部法律素質考察,領導干部法律知識任職資格考核等制度。規定領導干部普法考試不合格,其法律知識水平和依法辦事能力考核不得評為合格以上等級。法律知識水平和依法辦事能力考試考核兩年未達到合格以上等次的,不得提拔重用。在提升職務或跨區、跨行業轉任新職務時,還必須在任前接受法律知識任職資格考試考核。凡考試考核不合格的,暫緩任命并進行補考。兩次考試不合格的不予以任命或不再提請任命,以督促各單位及其主要領導認真履行職責。重視抓好普法依法治理工作。使普法依法治理工作始終充滿生機和活力。

其工作人員要依法行使國家權力,保障人民當家作主的權利得以實現。要通過建立執法責任制,全面推進依法治理工作。要將普法依法治理工作納入“三個文明”建設的各種獎項之中,廣泛表彰學法、守法、依法辦事,公正司法等方面的先進集體(個人)。尤其注重對從事普法教育工作的先進典型的表彰獎勵,逐步改變五年表彰一次的慣例。同時對習法和行政執法人員的違法行為勇于揭發者也要予以表彰獎勵,以弘揚正氣。

五是要加強隊伍建設保障機制。普法隊伍建設是普法依法治理工作能否順利進行的根本保障。但是,就目前隊伍建設壯況來看,仍是一個薄弱環節。拿我縣來說專職普法人員2人(編制在司法局),基層單位多數是兼職人員,這根本不能滿足日常普法工作需要。“六五”普法期間,一方面可以通過單獨列編的形式,徹底解決普法人員不足,不專的問題。另一方面要加強法制新聞隊伍,法制文藝宣傳隊伍,法制宣傳隊伍“五支隊伍”建設力度,充分發揮他們在法制宣傳教育中的中堅作用。同時加強執法建設,提升隊伍的整體素質,堅決清除那些違法建紀人員,促進執法狀況的全面改善,以引導廣大人民群眾更好地學法,守法和依法辦事。

六是要強化經費投入保障機制。目前,大部分地區都存在普法經費數額不足,不能到位,不能專款專用的現象,這在一定程度上限制和影響了普法工作的順利開展。“六五”普法期間,可借鑒科普法和一些地方黨委政府關于加大普法經費投入的做法,由習法行政、財政部門研究出臺具體的保障辦法,明確提出建立依法治理最低經費保障機制。

將普法經費列入財政預算,并隨著經濟的發展適用增加。同時,要加強硬件建設。對普法必用的東西,微機、攝像機等基本設施。

七是要強化理論研究保障機制。加強普法依法治理論研究,可以為加快普法依法治理立法和指導普法依法治理工作全面深入開展提供理論支撐。隨著市場經濟的深入發展,普法依法治理的環境條件等發生了很大變化,如果理論研究跟不上形勢需要,無異于自斷前程。因此,在“六五”普法期間,要動員一切有志于普法工作的人士特別是基層普法工作者,以與時俱進的精神,深入基層,調查研究,形成一套科學指導普法依法治理偉大實踐的理論體系,使普法依法治理工作逐步走上科學化,規范化的軌道。

這是本人通過學習普法總結的粗淺認識，這還很膚淺，在今后的工作學習生活中還將繼續學習普法的精髓。爭做普法志愿者！

茫崖石棉礦中學：鄭春梅

普法知識心得體會篇七

普法知識是指普遍法律知識，是每個公民都應該了解和掌握的基本知識。對于小學生來說，了解普法知識可以幫助他們正確判斷事情對錯，遵守法律法規，維護自己的合法權益，提高自我保護能力。在我學習普法知識的過程中，我深刻感受到了普法知識的重要性。

段二：普法教育的方式方法

普法知識的學習與普法教育是分不開的。在學校里，老師們通過開設普法課程、組織法制宣傳活動等方式來普及法律知識。尤其是在課堂上，老師們用生動的案例、形象的圖片和動畫等方式向我們傳授普法知識，使我們更容易理解和記憶。在學校之外，家庭、社會也有責任為我們提供普法教育的機會和環境。同時，我們自己也要主動學習和了解法律，通過閱讀法律相關的書籍、參加普法知識競賽等方式提高自己的普法知識水平。

段三：普法知識的實際應用

學習普法知識不僅僅是為了應付考試，更是為了將法律知識應用到實際生活中。比如，我們可以通過學習相關的法律知識，了解自己在校園里的合法權益，避免被侵犯；了解交通法規，學會遵守交通規則，增加出行安全；了解勞動法律法規，維護自己的勞動權益等等。只有將普法知識與實際生活相結合，我們才能真正有效地利用這些知識。

段四：培養正確的法律觀念

學習普法知識不僅是為了了解法律的內容，更重要的是培養我們正確的法律觀念。在學習普法知識的過程中，我們要明確法律的作用和作用范圍，了解法律與道德的關系，樹立遵法守法的意識，樹立尊重法律的態度。只有正確的法律觀念，才能幫助我們正確面對和處理各種困難和問題。

段五：普法知識的未來發展

隨著社會的不斷發展與進步，普法知識在未來的發展中將變得越來越重要。法律領域的改革與發展也將對我們的生活產生越來越深遠的影響。因此，我們要在小學階段就學習并掌握好普法知識，為未來的發展打下堅實的基礎。同時，我們也要不斷學習更新的法律知識，跟隨法律的發展，為自己的未來生活和事業做好充分的準備。

普法知識對每個人來說都是必不可少的，而對于小學生來說更是如此。學習普法知識不僅可以幫助他們更好地了解法律的內容和意義，還可以培養他們正確的法律觀念和法治意識，提高他們的自我保護和生活質量。因此，我們小學生要充分認識到普法知識的重要性，積極學習和應用普法知識，為自己的未來發展做好準備。

普法知識心得體會篇八

女：尊敬的各位領導、各位評委!

男：親愛的團員， 青年朋友們!

合: 大家下午好!

女：七月是歷史的紀念碑 凝聚幾代人執著的追求

男：七月是火紅的交響樂 奏響我們黨壯麗的凱歌

女：為紀念中國共產黨成立90周年，謳歌黨的光輝業績, 增進公司團員對黨團歷史基本知識的了解，推進共青團組織和團員青年創先爭優活動的深入開展。經公司黨總支同意，由公司人力資源部主辦，公司團委承辦一次“紅色七月”黨團歷史知識競賽活動。

男：此次活動，得到了公司黨總支的高度重視，得到了公司領導的關心與厚愛，得到了公司各部門的大力支持，同時也贏得了團員青年朋友們的積極參與，在此表示衷心的感謝，并預祝活動取得圓滿成功，參賽選手們取得好的成績!

女：首先為大家介紹今天親臨比賽現場的領導，他們是：

女：下面有請 重要講話，

男：殷切的希望，巨大的鼓舞，讓我們再次以掌聲感謝 的重要講話。

參加今天比賽的選手在各個團支部都是出類拔萃的，今天他們在現場表現如何，我們將拭目以待。??.

男：二號臺 代表隊

女：三號臺 代表隊

男：四號臺 代表隊

，讓我們再次用熱烈的掌聲預祝他們在今天的比賽中取得優異成績。

男：本次比賽分為必答題、搶答題、風險題、抽簽題四種題型。各代表隊基準分為100分，在此基礎上按照各環節規則進行加、減分，比賽結束依據各隊得分高低排定名次。本次比賽共設三個獎項，一等獎一名、二等獎一名、三等獎兩名。

女：今天的比賽將嚴格按照比賽規則進行。在競賽過程中，選手答題須起立作答，并在規定時間內回答完畢，超時回答不得分。如出現爭議，則由到場的各位領導作為評委進行評判，以評委組的意見為最后結論。

男 “紅色七月”黨團歷史知識競賽現在正式開始。

女：馬上進入第一環節比賽必答題，請各代表隊認真聽好必答題的答題規則：必答題題型設計為選擇題。每題10分，共16題，每隊必答4題，分4輪。每輪答題分別由每隊一名隊員回答，依次進行。主持人讀完題，選手在20秒內回答完畢有效。每隊有100分基礎分，答對加分，答錯不得分。

男：1號臺1號選手請聽題(請答題、回答正確/錯誤)......

女：2號臺1號選手請聽題(請答題、回答正確/錯誤)......

請各代表隊認真聽好答題規則：題型設計以選擇題為主，兼有填空題，每題10分，共16題。每隊選派一名隊員答題，答對加上相應分數，答錯扣除相應分數。在主持人讀完題目并下達“請搶答”的口令后，各隊開始搶答，提前搶答扣10分。 主持人讀完題，選手在20秒內回答完畢有效。當有一名選手答錯時，觀眾有機會答題，答對有精美禮品贈送。

男：各隊請聽題，這是一道(選擇題/填空題)..... “請搶答”(回答正確加10分，回答錯誤減10分)

女：各隊請聽題，這是一道(選擇題/填空題)..... “請搶答”

女：下面進入風險題環節

請選擇，請聽題，請答題

女：請二號臺選派一名選手選擇并答題

請選擇，請聽題，請答題

請選擇，請聽題，請答題

女：現在請二號臺選出一名選手抽簽并答題。

請選擇，請聽題，請答題

男：接下來請三號臺選出一名選手抽簽并答題

請選擇，請聽題，請答題

女：請四號臺選出一名選手抽簽并答題

請選擇，請聽題，請答題

女：現在抽簽題得最后得分正在緊張的統計之中，利用這個等待的時間，我們安排了一個現場互動環節，就是最受觀眾歡迎選手的評選，在每位觀眾的手中都有這樣一個笑臉，請大家按照次序上臺將自己手中的笑臉，貼在喜歡的選手身上。得到笑臉最多的選手將獲得本場比賽最受觀眾歡迎選手獎。榮獲最受觀眾歡迎選手證書和獎品。

男：現在所有的觀眾已選擇完畢，我宣布 “紅色七月”黨團歷史知識競賽最受觀眾歡迎選手是( )號臺( )代表隊( )。現在有請 為選手頒獎。

女：現在抽簽題得分已經得出，

男：二號臺抽簽題去掉一個最高分( )分，去掉一個最低分( )分，二號臺抽

簽題得分為( )分。二號臺總分為： 分

女：下面有請本次比賽評委 ，宣布獲獎名單

評委：經過激烈的角逐，贏得本次比賽的三等獎是 代表隊，

獲得比賽二等獎的是代表隊

榮獲比賽一等獎的是代表隊!

讓我們用熱烈的掌聲向獲獎的參賽隊表示熱烈的祝賀!

女：下面有請( )上臺為榮獲比賽三等獎的代表隊頒獎

男：下面有請( )上臺為榮獲比賽二等獎的代表隊頒獎

女：下面有請( )上臺為榮獲比賽一等獎的代表隊頒獎

男: 今天參賽各隊展現了各自的風采，體現出參賽各隊的青年員工們不僅在業務上是精兵，在黨團歷史知識方面也是強將。讓我們再一次用熱烈的掌聲向今天所有的獲獎者表示最衷心的祝賀，同時也感謝今天到場的各位領導和青年員工們。

女:今天的知識競賽到此結束，最后祝愿各位領導、各位參賽選手， 工作順利，萬事如意!朋友們，再見!