在日常學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？以下是我為大家搜集的優質范文，僅供參考，一起來看看吧

大學新生代表發言稿十篇一

尊敬的各位領導，老師，同學們：

大家好！

首先，我很榮幸能站在這里代表我們xxx學院xx級全體新生發言。

我們每個人都一樣，都是經歷了令人緊張的令人窒息的高考，懷著一份熱情相聚到這里，相聚在我們外國語學院。同樣也帶著父母的希望，帶著朋友新的祝愿，帶著自己新的理想，來到了新的.環境，開始了我們向往已久的大學生活。

作為xxx學院的11級新生，面對校舍內一張張陌生的面孔，我不禁有些恍然，我可以嗎？但是面對眼里而不失親切的領導，和藹可親的老師，躊躇滿志的學哥學姐們，我釋然了。因為我知道，對然我們遠離了家鄉，但是我們并不單薄，我們擁有最真摯的關愛，我們相信一定可以在這里增長才干，為今后建功立業打下堅定的基礎。

剛到大學的第一課—軍訓。通過這些天的軍訓，我們的身體和心理都得到了鍛煉，公眾要的是我們學到鐵的紀律和頑強的意志，體會到軍隊生活的團結、緊張、嚴肅、活潑。軍訓是苦的、累的、是備受煎熬的，站軍姿的時間為什么如此漫長；訓練場上的天氣為什么如此復雜多變；豆腐塊的軍被為什么那么難疊，軍訓結束了，但我們的人生嶄新的一頁才剛剛翻開，在軍訓的生活中我們學會了戰勝自我，超越自我，并懂得了要用智慧和堅強去克服一切困難，所以在今后的生活中我們要發揚這種精神，要把這種精神投入到學習中去不斷進取，遇到難題絕不放過，碰到困難絕不低頭，開闊自己的知識面，去迎接美好的未來，走向輝煌的明天。

同時我們應每時每刻約束自我，哪怕是一件小事，也要嚴于律己，樹立規范意識，沒有規范就沒有秩序，沒有秩序就沒有長足的發展。大川老師說過：今天的行為具有未來的意義。我們都作為外國語學院的沂源，更應牢固樹立主人公意識，與學院發展休戚相關，風雨同舟，為學院的發展貢獻自己的一份力量。

新校園，新起點。在這新的學期里，我們以新的語言，新的行動，新的風貌，新的一切去適應新的環境，開始新的學習，展示以新的生活以掌握新的知識，增長新的技能，取得新的成績。然后以新的姿態新的風采站在社會面前。

今天是我們真正成為大學生的日子，經過短暫的修整，充盈激情，一起風發的我們又將要踏上征程。讓我們從今天開始，從現在開始，拿出青春所有的激情和勇氣，為命運而博，為前途而戰。未來的三年我們共同走過，我們有著共同的追求；三年后但我們離開這篇土地的時候，回望這個培養過我們的地方，回眸這段難忘的歲月，我能給捫心無愧的說：青春，無悔！我的演講完畢！

謝謝大家！

大學新生代表發言稿十篇二

尊敬的`領導、老師，親愛的同學們：

金秋送爽，丹桂飄香。九月，我們踏著輕盈的腳步，背負著青春的渴望，懷揣著激動和好奇，踏入了夢寐以求的大學校門，即將開始人生嶄新的華章。我的大學是一所本科院校，她雖然沒有頂尖名校的高冷和傲氣，但是老師們的淵博親切，學長學姐們的隨和熱情，圖書館的“高端、大氣、上檔次”，還有整個校園里拼搏進取的氛圍，更讓懵懂的我們有著強烈的歸屬感和自豪感。

“風吹雨成花，時間追不上白馬”，曾經的高中生活：那些揮汗如雨的挑燈夜戰，那些奮筆疾書的日日夜夜，那些天真無邪的歡笑與淚水，仿佛昨日星辰，依舊歷歷在目。而今，我們已來到大學，告別了那些稚嫩單純的日子，開始成為一名成熟穩重、富有理想與責任感的社會人。文學院是我的大學的王牌院系，這里師資優秀，臥虎藏龍。這是一個廣闊的平臺，亦是一個全新的開始。

樹立目標，堅持不懈是成功的不二法門。文學是一個充滿書香的地方，文學世界五彩斑斕，博大精深，亟待我們去探索，去領略。文學院的資料室里，隨處可見學長學姐們潛心閱讀，專注學習的身影。周恩來總理曾說過“為中華之崛起而讀書”，我們也應秉持著凌云壯志，珍惜一切提升自我的機會，學好專業課的同時，還要多讀書，讀好書，勇往直前，永不止步。

眾所周知，大學社團豐富，每年開學伊始都有熱鬧龐大的“百團大戰”，積極參加文學性質的社團活動，有益于提升我們的文學素養。這里有走“高上大”路線的采菊詩社，走“小清新”路線的漣漪詩社，還有詩情畫意的“讀協”、趣味十足的翔宇戲劇社等等，這些都是鍛煉自我，結識朋友，收獲快樂的絕佳舞臺。大學的生活，不僅有專業課的充實忙碌，還有社團活動的歡聲笑語，它們共同鑄建成為我們無悔的熱血青春。

大學同學間真誠的友情，也是校園里一道絢麗的風景，人生中美好的回憶。珍貴的四年，我們將學會團結友愛，互相幫助，彼此鼓勵，共同進步。大學的友情，是最純粹最穩定的，值得我們用一生去感激，去回味，去銘記，去延續。懷揣著同一個夢想，懷揣著一顆熱情友善的心，我們一定可以在這個詩意盎然的地方，收獲真誠美好的情誼。

大學四年，我們將學會尊敬師長，團結同學；銘記目標，不改本心；參與社團，認真負責；真誠待人，快樂生活，在美麗的校園里，放飛夢想，收獲成功！將汪國真的一首詩送與大家共勉，希望它成為你、我、我們大學生活開始的宣言：“我不去想是否能夠成功，既然選擇了遠方，便只顧風雨兼程；我不去想身后是否有寒風冷雨，既然目標是地平線，留給世界的便只是背影。”

謝謝大家！

大學新生代表發言稿十篇三

尊敬的各位領導，敬愛的老師，親愛的同學們：

大家上午好！

我是來自會計xx班的xx，今天非常榮欣能夠站在這里代表商學院全體老生歡迎新同學的到來！

在場的每一位學生都知道，大學既是一所充滿挑戰與機遇的殿堂，也是一片提升自我，塑造自我的芳草地，更是拓展思維，培養情操的新天地。當然所有的一切，都是以我為中心，然后向周圍發展，最后把自己塑造成一個學識深厚和見識廣博的優秀學子。然而我校的成功素質教育正是秉懷學業成功、就業成功、創業成功，最后實現事業成功的理念。

還記得剛到大學的時候，我和你們的心情是一樣的，懷著好奇的心態看待周圍的一切和飽滿熱情的面對大學生活，甚至已經幻想好接下來的四年大學生活，想著如何讓我們的大學生活變得更有意義。過去的終究過去，未來會為我們而來，不管高考之前是你是如何的優秀或者普通，從現在在這里我們重新開始，我們站在同一起點，我們每個人都有不同的目標，這四年的大學生活很大程度上決定你未來的發展，每個人都在朝著自己選擇的方向過著不同的生活。

作為大三的學長，我能為你們做的就是讓你們了解真正的大學生活，它不同于高中生活那么被動的學習，乜不同于社會生活充滿各種追逐名利的陰險狡詐。大學不是娛樂場，也不是休息室，大學是學習知識，教人成人成才，安全舒適，沒有社會壓力的地方。我們的大學生活更多的是自主性學習，自己支配時間做自己喜歡的事，而不是各種被迫被逼的生活，被迫的生活會讓我們失去對生活的樂趣，一個人最大的潛能通常發生在一個人有自主意識的不斷努力條件下。如果沒有一個明確的目標和夢想，我們可能會覺得迷茫，然而這種狀態也是最真實的，會讓我們反省我們當下的生活。如果我們能從迷茫中找到自己的方向感，那么我想，你一定會找到屬于自己的愉悅感，這樣就不會每天迷茫而不知所措。那么你的方向感是學習知識考證、考研、入黨考公、院校任職結交朋友擴大人脈還是追求心儀的企業公司而努力完善自己的素質等。我們必須要有一個明確的方向感，只有這樣我們每天就不會盲目的生活著，我們要為自己而活。

在我看來，大學主要有以下三個關鍵詞：學習、工作、生活。

厭煩父母對我們的關心，更不能將這種關心拒之門外，相反，我們要記得時常給父母打電話，關心他們。在我們的課余生活，我們可以做自己喜歡的事，也可以和同學一起游玩培養感情。軍訓就要開始了，大家在一起訓練，在軍訓期間慢慢熟悉起來，軍訓雖然很艱苦，但痛并快樂著，更多的是歡樂，這也將成為我們最美好的大學時光之一。

第二方面談工作，主要針對院校任職，在軍訓期間，會有很多部門和社團招新。對于這些學生工作崗位。我的建議是院級部門、校級部門、社團三選一就夠了，把一件事做好比同時兼顧多個工作要明智得多。在選擇之前，充分了解部門組織情況，選擇一個感興趣和適合自己的工作，選擇時不要盲目跟風，避免出現同一個寢室報同一個部門，所以大家想要加入學生組織的話，最好就是選取自己最喜歡的部門或者社團一直堅持下去，不管在那個部門，我們都是從基層做起，哪里都能得到鍛煉，只要用心做，不懂的多問多看多想，有才就盡情展現，不要怕表現自己，現在已經不是酒香不怕巷子深的年代了，大學就是要善于展現自己。當然，工作最好不要影響學習，畢竟學習才是我們大學的主要任務，工作是讓我們變得更優秀，經過鍛煉之后，我們的學習能力，工作能力，交際溝通能力和管理能力都能得到很大的提高，這些都是在實踐參與中獲得。找到自己喜歡的部門或者社團，然后努力做好，堅持之后，你將會收獲很多。當然找一個興趣社團，會讓你的大學生活更加精彩。

最后也是最重要的就是學習。學習是我們來大學的目的，大家不要認為到大學就可以輕松了，就可以不用學習了，其實恰恰相反，大學不是學習的終點，而是一個新的起點，所有人都是第一次接觸我們的專業，都是從零開始為自己的未來筑基。有人說，大學四年不掛科就可以了，但是這不是我們上大學應有的態度，我們要做的就是學一些真正對自己有用的東西。還有人說，考證有什么用，但是我們想想，如果真的連自己專業的證都考不到的話，我們有什么資格去跟別人競爭？沒事的時候，我們可以多泡泡圖書館。當然我們也不能僅限于學校，我們可以和同學朋友在大一的時候多多了解武漢，到處走走，放松的同時無異于也是一種學習。喜歡一句話：要么旅行，要么讀書，身體和靈魂，必須有一個在路上。旅行和讀書都能增加生活閱歷，能提高我們的修養和見識。我大一數學老師張馨元說過一句話：大學學習只要有高中三分之一的認真，考研都不成問題，主要原因是同學們都不愿意努力。總之，在學習方面，我們商學院很多專業都有從業和專業證書要考，所以我們必須做好短期和長期計劃，玩的時候開心的玩，學習的時候認真學。只有這樣有松有緊，勞逸結合，我們便能輕松愉悅的學習。

最后，再次歡迎各位學弟學妹們來到商學院，祝大家學習進步，過好大學四年的每一天。

謝謝大家！

大學新生代表發言稿十篇四

尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：

大家好！

朗朗金秋，華夏大地處處洋溢著豐收的喜悅。今天，我們沈陽農業大學園藝學院又迎來了新一批青春飛揚的學子。我是09級草業科學班級的一名學生。首先，請允許我代表園藝學院所有在校生向來自四面八方的新同學表示誠摯的問候和最熱烈的歡迎！你們的到來為園藝學院這支充滿激情與夢想的隊伍注入了新的活力，園藝學院會因你們的加入而更加精彩！

兩年前，我也經歷了像你們一樣心潮澎湃的日子，滿懷對大學的憧憬，步入了園藝學院。時光流逝、歲月如梭，轉眼間，兩年的大學生活已經緩緩地落下帷幕。兩年來，我們過得充實，走得踏實；我們進步了，成熟了。感謝各位領導、老師的諄諄教導，感謝學院為我們營造了濃郁的育人氛圍。

“天行健，君子以自強不息”。大學生活將是一個全新的體驗，是生命中最嶄新、最能展現個性的幾年。在大學里可以自主選擇學習和生活方式，愿同學們能夠養成良好的學習習慣，把握這來之不易的學習機會，樹立遠大理想，在認真學好每一門基礎公共課及專業課的同時，考取英語、計算機等各種技能等級證書，廣泛聽取各種學術講座；積極踴躍的向黨組織靠攏，使自身知識一天天增加，思想領域一天天拓寬，逐漸走向成熟，完善。

大學不僅僅是未來幾年里你們學習的場所，更是你們生活的地方。離開了家，離開了父母的守護，要學會自己照顧自己，學會理解和關愛，學會交流與互補。一句大膽的問候，一個發自內心的微笑，也許現在坐在你身邊的那個陌生的人，就將成為你未來人生路上最值得信賴的伙伴。

“年輕允許失敗，嘗試就是一種勝利”。大學是開放的，這里有五彩斑斕的校園文化生活，團委、學生會，大學生自律委員會等等各學生社團是施展才華的大舞臺，也是同學們交流的空間，組織能力、協調能力、管理能力、處世能力等在這里都能夠得到充分的鍛煉；這里也有投身社會的各種實踐機會，一個個難得的機遇，一個個嚴峻的挑戰都將隨著大學之門的敞開向你們迎來，一種全新的生活正等待著你們來創造，一幅美好的藍圖正期待著你們來描繪。去繽紛的舞臺挑戰一下自己，你會將人生中最美麗的一段青春歲月留在這里。

從舊的學期到新的學期，從新生成為老生，那第一次的結識始終難忘；那演講時的情形歷歷在目；那專題研討會上的發言言猶在耳；青春的記憶依然鮮明。而今，面前的你們，恰同學少年，風華正茂。正是你們人生中最富有激情的時刻，你們憑借著自己的聰明才智，實現了自己大學夢，也攀上了人生路上的一個頂峰。然而，這里并不是終點，而恰恰是你人生中的另一個新的起點，另一個夢開始的地方。放眼望去，一座又一座更高更險峻的山峰正等待著你的攀登！也許在這成長的路途上，會有荊棘，也會有坎坷，作為學長，在衷心祝福你們的同時，我們會伸出熱情的雙手，給予你們鼓勵，給予你們理解，替你們加油，為你們祝福！

兩年間，我親眼目睹學校發生的巨大變化，讓我們感受到了學校的事業蒸蒸日上，讓我們對我們學校美麗的前景充滿期待。如今，走在校園里，看到領導和老師辛勤耕耘所取得的不菲業績，作為園藝學子，崇敬之情油然而生；走在校園里，我們無時無刻不感受到團結奮進的力量。相信在院領導的正確領導下，在我們全院師生的共同努力下，我們一定會傳承團結勤奮，嚴謹求實的園藝精神！

最后，祝愿同學們學業有成，前程似錦！

祝愿領導老師身體健康，心想事成！

祝愿我們的學校明天更加燦爛輝煌！

謝謝大家！

大學新生代表發言稿十篇五

尊敬的各位領導，各位老師，同學們：

大家好！我叫吳傳森，來自荊門，很高興有這個機會參加華中科技大學公共管理碩士課程的學習，并站在這里代表50余名剛剛入學的新生發言。首先，我代表在座的每一位學子向關心支持我們學習的華中科技大學領導、老師表示衷心地感謝！

前幾天，我接到發言任務的時候，還有點意外，當然，這與成績無關，主要是老師們看中了我求知若渴的學習態度和勇氣，所以我欣然接受了這個任務。

回想起來，自己已經離開校園13年了，在這13年里我經歷了許多。同大家一樣，難忘的大學生活一直是我夢想的家園。正是這樣一份憧憬和希望，才使我們擁有一種不竭的學習動力，正是這樣一份執著的企盼，才使我們擁有這份難得的學習機遇，也正是這樣一種理想和信念，促使我們決不會輕言放棄來之不易的求學光陰。在這里，我談一點感受，表一個態度。

第一點，我們為什么要來華科學習公共管理專業？

大家知道，華中科技大學是一所歷史悠久、世界聞名、精英云集、科研力量雄厚的多學科重點大學。20xx－20xx年，華科的公共事業管理本科專業連續4年排名全國第二，20xx－20xx年連續2年排名全國第一。目前，華科的公共管理專業已進入國內頂級學科行列，尤其是在為政府部門和其他公共機構培養高層次、應用型、復合型專門人才方面發揮了重要作用。到這里來學習，我們都將成為其中一分子，秉持“明德厚學，求實創新”的校訓，借助巨人的肩膀，提升自我，增長才干。

其次是機會難得。大家都是單位的工作骨干和領導，平時工作很忙，任務很重。這次抽空前來，都是下了決心的。雖然大家來自不同的地方和單位，但都有過考試測評工作的經歷，都想接受公共管理方面的專門訓練，大家在一起學習研討，更容易激發學習熱情，碰撞思想火花，增強學習效果。

當前，正值國家民族復興、經濟社會快速發展，作為mpa專業的學生，我們肩負著重要的歷史使命，更應該責無旁貸地擔負起“為天地立心，為生民立命；為往圣繼絕學，為萬世開太平”的歷史重任，成為真心為公眾服務的優秀政務員，成為真正能夠用自己的學識和經驗改造社會、為社會的不斷發展進步做出更大貢獻的管理者。

第二個，關于如何進行學習的問題。

大家都特別珍惜這次學習機會，都希望學有所悟、學有所獲、學有所成。為此，我們將努力做到：

以苦為樂主動學。學習是快樂的.，但有時候也是痛苦的。實踐表明，要學到真知識、掌握真本領，不能光憑愛好和興趣，要帶著責任和壓力學習。周總理說過，在學習生活中，要學會聽完一場枯燥無味的學術報告，看完一本自己毫無興趣但應該了解的書。我們這次來華科學習，一定要以“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”的古訓自勉，刻苦用功，全心投入，排除干擾，認真聽課，及時溫習，潛心研讀，力爭取得比較大的收獲。

勤于思考深入學。任何一次有益的學習都離不開思考。富蘭克林說：“讀書使人充實，思考使人深邃，交談使人清醒”。讀書、思考、交流是學有所成的重要方法，也是提升素質和能力的重要途徑。我們這次學習要堅持學思并重，在思考上多下些功夫，要善于在思考中理解知識，在思考中借鑒經驗，在思考中總結過去，對做得好的要找出規律性的東西，從理論上加以說明，做得不好甚至付出了代價的，要找出內在原因，從理論上剖析根源。同時，要堅持學以致用，將學習與工作相結合、學習與創新相結合，在消化吸收新知識、新成果和新經驗的基礎上，悟出新道理，形成新認識，進而提出改進工作的新思路和新辦法。

搞好團結相互學。韓愈說：“聞道有先后，術業有專攻，道之所存，師之所存”，所以，我們一定要彼此為師，相互學習。這個班的學生，來自省、市、縣的各個行業和部門，平時很難相聚，這次共同走進華科，是一種緣分，也是一種福分。我們將精誠團結、和睦相處，學習上取長補短、共同進步，生活上彼此關心、相互幫助，共同營造團結和諧的環境。

嚴守紀律低調學。大家在這里學習，不論職位高低都是學生。我們將嚴格自律，不搞任何特殊，自覺遵守校規校紀和學習紀律，尊敬老師，虛心學習。

古人云：“水火有氣而無生，草木有生而無知，禽獸有知而無義，人有氣有生有知亦且有義，故最為天下貴也。”同學們，從現在開始，我們已經成為朝夕相伴、攜手同窗的校友，成為結下友誼、永生不忘的朋友，成為共同努力、相互幫助的摯友。春天的華中科技大學迎來了我們，我們一定會為親愛的華中科技大學、尊敬的老師呈上一份滿意的答卷，讓我們一同收獲人生中這一段最美好、最難忘的時光。

謝謝大家！

大學新生代表發言稿十篇六

老師們、同學們：

大家晚上好！

今天，我們在這里歡聚一堂，舉行學院××年迎新文藝晚會，迎接新同學。這是全體新生大學生活中的一件大事，也是系學生工作中的一件喜事。一個月前，你們從四面八方來到學院，從陌生到相識，從相識到相知，又從相知到相親。我希望到場的同學都能夠真切感受到系師生員工對你們的熱情與厚愛。同學們辛苦了，學院這個溫馨的大家庭歡迎你們！為了今天這場晚會，在系學生工作部的組織下，系團委、學生會付出了大量辛勤的`勞動，在此，我謹代表所有參與晚會工作的教師和同學表示衷心的感謝！

大學生活是美好的，因為她將成為同學們人生道路最為重要的轉折點，以此為平臺，你們將系統而正規地接受專業化教育，將積極而全面地提升個人綜合素質，將真正意義上開始去認識和了解社會，將基本完成對自己人生觀、世界觀和價值觀的形成，將認真規劃自己的人生和未來發展道路，將深刻懂得什么才是對親人朋友社會和對自己負責。

大學生活又是短暫的，二到三年的時間一晃而過。正如我們一位畢業生在臨別感言時寫道的那樣：人生沒有彩排，天天都是正式演出；大學沒有等待，天天都在書寫自己的簡歷。希望同學們珍惜這段寶貴的學習時光，以只爭朝夕的緊迫感，抓住一切可以抓住的機會，從各個方面去充實和提高自己，努力把自己培養成為德智體美全面進步、能夠決勝于日益激烈的就業和社會競爭、能夠適應未來人生較快較好和可持續發展的高素質大學畢業生。一句話，從現在開始要學會學習。既要學會做事、更要學會做人。

請同學們相信，系全體教職員工將始終本著科學嚴謹、認真負責的態度，本著盡一切努力為學生服務、盡一切可能為學生成才、想一切辦法為學生排憂解難的工作理念，為同學們創造良好的學習生活環境和條件，搭建好同學們全面發展和成長成才的平臺。我相信，只要你努力，只要你把握好機遇，你的大學生活就一定是豐富多彩而又受益終身的。

最后，祝同學們學業有成，祝老師們生活幸福，祝大家國慶、中秋節快樂。我相信，真摯的感情和精湛的演藝一定能使今晚的晚會熱烈成功，并祝晚會圓滿成功！

大學新生代表發言稿十篇七

親愛的同學們：

大家上午好!

今天起，你們成為了一個復旦人，我首先代表的全校師生員工，對你們的到來表示熱烈的歡迎!你們在國內外如此眾多的一流大學里選擇了復旦，我要對各位表示感謝!

從今天起，復旦將成為你們學習、生活和成長的地方。但是，我相信有一個問題你們還來不及思考，那就是你們到復旦來到底學什么，或者說到底怎么學?我們從剛才學長們和導師們的視頻當中，聽到了、看到了一些他們的感悟。所以，今天我并不想發表一個熱情洋溢的講話，而是要跟大家來分享一下我們對你們到復旦來到底學什么的思考。

韓愈說過“古之學者必有師”。一般來講，自學成才，幾乎不可能存在。任何一個人的成長過程中，必定會有一個導師。他還說，師者，傳道授業解惑也，所以，哪怕你不是復旦大學的教師，但如果你在發揮傳道授業解惑的作用，那你就是一個老師。對于學生來講，來到復旦自然就是為了悟道、受業以及釋惑。雖然你們最終會被歸到某一個專業，或學科，會學習很多相應的專業知識，這或許就是我剛才提到的受業。然而英國的哲學家、數學家和教育家懷特海德曾經批評上世紀30年代的美國教育，他說大學教育的目的已經卑微到只教學生某些學科的一部分的專業知識，因為你不可能把專業也教完;而不是像古代書院里那樣，哲學家們傳遞給弟子的是一種智慧。其實，當時偉大的物理學家愛因斯坦也以他的切身體驗發出呼吁，他說僅僅靠知識和技能并不能使得人類獲得快樂而又有尊嚴地生活。雖然通過專業教育可以使他成為一部有用的機器，但不能造就和諧的人格。他同時也指出，學生必須對美和良好的道德有深切的感受，否則僅有專業知識的學生，不過更像是一條經過良好訓練的狗。此話有點粗，但是愛因斯坦不是一個講粗話的人。

然而，由于現代職業極度分化、多元化，隨之也導致高等教育的過度專業化。各類明確的職業指向使各種專業如雨后春筍般地應運而生，讓教育的意義變得越來越窄。教學的內容設定只是為了“就業”這個唯一的目標。這似乎是為了適應和滿足當前社會的需求，為社會提供一種及時的服務，但這樣的教育其實是在自棄，不是育人。它嚴重地違背了以人為本的教育基本原則，因為人不應僅僅是社會當中的一個部件而已。事實上，現在的大學包括復旦大學的畢業生的職業和所學專業的對口程度已逐年下滑，而且已經降到非常低了。也就是說你學這個專業，畢業后所從事的職業并不一定是跟這個專業有關的。因此，這就迫使我們對高等教育的理念、方法、內容進行新的思考，并做出相應的改變。必須有一點是十分清楚的，綜合性的大學，包括復旦大學必須有別于通常的職業學校。大學不能淪為金耀基先生所批評的那種職業的培訓所。專業知識固然是重要，大家固然必須去認真地學習，但是你們在復旦僅僅做這點是不夠的。按照懷特海德的說法，如果你僅僅只想學一些專業技能的知識，那么你是非常卑微的。因為純粹的專業知識的學習，并不能夠保證你真正能夠學好專業，有時反而會扼殺你的文化生活和專業精神的基礎。雖然專業知識是必須學習的，但是來到大學作為學生來講，更重要的實際上是一個悟道的過程。

何為“道”?“形而上謂之道”，“道”首先是一套價值系統。儒學經典《大學》當中有言“大學之道在明明德，在親民，在止于至善”，我們中國人認為智慧是以善為基礎的，因而道自然也就包含了善。不僅如此善還是打開智慧之門的鑰匙，是道的終極目標。然而就現實來看，如果一個人對人類的存亡一點都不關注，對未來國家和民族將賦予你們的歷史責任和擔當一點都沒有感覺，對崇高的價值體系沒有過執著的追求，他就會缺少一個積極而又嚴肅的價值系統。這樣的人在思想和價值多元化的時代，必定會迷失自我。因此責任和擔當應該是對道的一種悟，也是道的一種具體的外在表現。我曾經多次說過，我們培養的學生要有對個人包括對自己、對整個國家乃至整個人類有責任感。如果學校的教育只是重視一些專業的知識教育，而不重視德性的培養，那么很可能培養的'人越有知識，越可能成為社會的禍害。

我們每一個人在對積極而嚴肅的價值的追求當中，都不得不去思考一些十分基本的問題，這也是建立價值系統必須要經歷的一個階段。這些問題包括人類存在的意義究竟是什么，人類的終極命運到底會怎樣等等。雖然這些問題很大，現在甚至于未來沒有人能夠對這樣的問題提供一種完整的答案，但是我們必須對它進行思考。因為只有對這些問題進行思考，才能獲得一套崇高的價值。

愛因斯坦也曾經說過，人文精神應該總是置于客觀真理的發現之上，并宣示崇高的道德標準和價值體系。他對崇高的價值體系的追求遠遠地高于他在物理上的巨大的成就。我們復旦大學實行通識教育，就是希望通過通識教育核心課程以及專業課程改革，使得整個教學過程融入到一種價值的追求當中去。雖然我們對這類問題不可能提供一個終極答案，但是我們至少能夠提供一些思考線索，而這種思考線索的重要性在于啟示人們如何讓這個世界成為有道德、有精神和理智的世界，從而在充滿著種種困難的現實世界當中不至于迷失。不僅如此，而且我們還要為這個世界提供新的希望和合理性。在今天的中國，這套積極而嚴肅的價值系統，就是我們的社會主義核心價值觀，具體說來就是富強、民主、文明、和諧、自由、平等、公正、法治、愛國、敬業、誠信、友善。踐行這樣的社會主義核心價值觀，能夠使我們更具有使命感，才能讓我們在中華民族的偉大復興當中具有更大的擔當。

習在今年的教師節講話中指出，教師的第一要務就是傳道，這個“道”就是傳我們社會主義的核心價值觀，而我們學生的第一要務就是要悟道，就是去追求，去踐行這個崇高的社會主義核心價值觀。

所謂的“道”也是一種智慧。智慧很難定義，在我看來，智慧是一種思考、分析和探求真理的綜合能力，是掌握知識和創造新知識的方法，也包含了正確的思維方式和認識問題的方法。因此，智慧使人能夠深刻地理解世上的事物乃至社會和宇宙。與智慧相比，知識只是獲取智慧和悟道的一種途徑而已。我們常說的升值引以為榮的智力只是“形而下謂之器”當中的“器”而已。就獲取知識而言，在今天網絡時代，我們有了更多的渠道來獲取知識，尤其是諸如慕課等等網絡視頻課的出現極大地豐富了大學教育獲取知識的方式。以至于有人認為，在網絡教育時代，大學教師將淪為節目主持人;而更加危言聳聽的是，就連我們大學存在的必要性都應該受到質疑了。其實這種擔憂并非什么新鮮的事，早在上世紀60年代，哲學家羅素就指出過學習并不是一個傳播知識的過程，當然其中某些東西確實需要傳播，但教師不是傳播中唯一起作用的人，也不是最重要的人。注意，知識傳播過程中，教師并不是最重要的，因為任何一個有閱讀能力的人，都可以從圖書館獲取信息，現在途徑更多了。如果我們把大學只是理解為課堂上的知識傳授，也就是傳道授業當中的授業，學生也只是去接受授業，那么上述的擔憂當然就不無道理。因此當時羅素就提醒我們，說教師不應該僅僅是知識的傳播者，教師應該做的是引導學生自己去領悟知識。如果教師只是一個知識的傳播者，那么教師可能是要失業了。其實，教書育人自古就是為了使得學生的心智更加成熟、人格更加獨立，惟有人格的獨立，方可獲得智慧。因此，教育更為重要的內涵是傳授思維方法，而學習的本質那就是獲取隱藏在各種知識背后的智慧。

學習一定要悟道，悟道是獲取智慧的過程。但是老子說道可道，非常道，既然道難以言說，中國古人就說“學必悟”。因為他們認為，認識“道”的最佳方法就是“悟”。悟道這個過程我想是不太可能通過網絡或者軟件來完成的。網絡和軟件能夠做什么?在我看來，只有當某些知識能夠非常準確地被定義，只有當學生在學習這一類知識的進步能夠非常定量地、精確地來進行表征，那么相應的課程和教材確實可以實現一種網絡化、自動化。然而不是所有的課程都可以實現計算機編碼，課堂教學的成功與否，也在很大程度上取決于教授的能力;同樣的知識，只有好的教授更能引導學生獲得意想不到的洞見。

其次，網絡上的論壇無法完整地復制現實當中的討論這樣一種微妙的互動關系和各種現實對話中的豐富性。除非在網絡上參與討論的每一個人，都具有小說家一樣嫻熟的技巧，有能力以小說或者散文的形式來重現復雜的思路和體現，這個要求是太高了。更為重要的是，悟道的過程實際上是貫穿于學生和學生、學生和老師之間的微妙的互動關系當中的，這種微妙的互動關系才是大學教育的精髓所在。因此，除了課堂教育以外，復旦大學是通過書院的方式來創造更好的這種互動空間和方式。這種互動是任何機器所無法模仿的，不管程序編得如何先進，不管技術如何發達，人畢竟是人，學生對課堂和書院里所遇到的辯論情境，以及與他人實時接觸時的思考，機器無法復制。而這些恰恰將對學生產生極其大的影響。因此教師和大學的存在，其意義不僅沒有被削弱，而且在當今顯得更重要。在現代技術的挑戰下，大學應將教育、教學更多的轉向傳道意義上的智慧教育，即授人以漁，以傳授思維方法為主的教育。這種轉變與其說是變革，還不如說是高等教育的某種回歸，回到古代、古典關于教育的定義，回到更加注重智慧傳授的教育，回到中國人說的傳道。從而也能夠讓學生在大學里的學習獲得更多的智慧，獲得一套嶄新的、合適的思維方法。

悟道必須堅持持續的思考，學而不思則罔，思就是思考和思想。只有經過思考才能達到釋惑，也才能解決你心中長久存在的一些迷惑的問題。曾經有人說過，沒有經過謹慎慎思的生活是沒有任何意義的，這也表明思考的重要性。當然“思”還是思想，我們雖然習以為常地說這個世紀是一個知識的時代，這似乎已經成為人們的共識，然而我在這里要強調的是僅有知識是不夠的，我們更需要的是思想。脫離了思想，脫離了對道德的知識，無論社會科學還是自然科學，還是其它任何什么學科，一定都是一把雙刃劍，可能造福于人類，也可能禍害甚至毀滅人類。要讓知識真正服務于人類未來的命運，我們更需要的是思想和智慧，也就是中國人常說的道，以及對道本身的思考，思考人類的大道，思考我們每一個專業學科中的專業之道。人類近一兩個世紀的巨大發展，基本上是基于20世紀中葉思想家們和哲學家們的思想而來的。人類在近一兩個世紀以來，由于在技術上的巨大成功，也包括社會科學知識的巨大的成功，在很大程度上擺脫了自然法則、社會法則對人類自由的限制。但是我認為它同時也帶來了一個思想極度貧乏的時代，因為我們現在所依據的所有思想，其原初和原形基本上都是在中世紀時候所誕生的。因此我更加希望在新世紀初時，將知識的時代轉換成為一個思想的時代，轉換成一個一流的思想家和哲學家輩出的時代，轉換成一個在各個學科領域的學術思想家輩出的時代，因為科學也需要思想家。我曾經說過，一個國家有再強的經濟軍事，若沒有一流的哲學家和思想家，就成不了一個真正的世界強國，它最多是一個武裝到牙齒的國家而已。同樣，如果人類出不了一流的哲學家和思想家，我們就很難解決當今和未來人類所面臨的各種重大而又復雜問題的挑戰。

復旦的先賢們為我們選擇的校訓十分深刻，我認為它是對傳道授業解惑的一種具體闡述。“博學而篤志，切問近思，仁在其中矣”，所以我最近在對校訓有關的詮釋當中提到，我們的校訓當中其實還有一個內在的重要邏輯，也就是唯有博學方可篤志，惟有切問方有近思，這樣去做了，你們與別人包括與社會自然就形成了一種和諧的關系。也就是仁就在其中矣。

最后我想告訴大家的是，你們來到復旦學習一定是正確的選擇，但是這也意味著你們將開始痛苦而又快樂的學習和思考的過程。我為什么要把痛苦放在前面?從我個人來講，我不相信那種所謂快樂學習的說法，這就是剛才陳思和老師講的，只有當你熱愛它了，那么樂就在苦中。若你們在復旦悟得了這個“道”，那么在你們離開的時候，你們不僅具備了專業知識，而且你們將變得更加智慧、更有思想，對國家民族就會更有擔當，對整個全人類也會更有擔當。我希望大家成為這樣的人!

大學新生代表發言稿十篇八

尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：

大家中午好！首先，很感謝學院能夠給我這樣一個機會作為教師代表在此發言，在這里，請允許我代表學院全體教師對20xx級加入到我們信工院這個大家庭的新同學們表示最熱烈的歡迎。作為一名教師，我感到無比的幸福和光榮，同時也深知肩上的責任重大。對于在座的各位新同學來說，走進西安文理學院這應該是人生當中的又一個新起點，同樣也是決定你們未來的關鍵一步。面對年輕而富有朝氣的你們，我真心地希望同學們能夠充實快樂地度過四年的大學時光。借此機會，我想和大家分享我在學習、工作中的幾點體會，希望對同學們有所幫助。？簡單概括起來，四步走：

第二步，要有思路（要實現這一個或者幾個目標，我應該怎么去規劃，比如說，學習，分學期/月/周/日，具體什么時間，多長時間，都要做好安排；運動，是早上，還是晚上，每天多少分鐘的鍛煉時間；各個目標都應該有一個清楚的脈絡表，可同步進行，也可分階進行，個人建議，同步進行。其實，進行有效的碎片時間管理，你們會發現，我們能做很多事情），記得馬云曾說過，人生其實很好"規劃".一句話就能概括核心："你什么年齡，就要去做什么事。"

作為教師，在此，我代表學院全體教師向所有新同學們表示：首先，我們會秉承愛崗敬業的信念，嚴以律己、為人師表，真誠地關愛每一位學生，做同學們的良師益友；其次，我們會繼承育人為本，育德為先，育能為重的育人理念，努力學習、勇于創新，不斷提高自己的專業素質和教育水平。作為教師，我們早已做好準備，我們愿傾我們所有，全力以赴。因為我們深知，你們是幸福的，我們就是快樂的，你們是進步的，我們就是欣慰的，你們是成功的，我們才是優秀的。

謝謝大家！