報告材料主要是向上級匯報工作,其表達方式以敘述、說明為主,在語言運用上要突出陳述性,把事情交代清楚,充分顯示內容的真實和材料的客觀。報告書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇報告呢？下面是小編幫大家整理的最新報告范文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
最新中青班培訓個人報告一
(一)入博學之堂，提升了理論素質。省委黨校是黨的理論研究和傳播的重要基地。這里，有最進步的聲音、最解放的思想、最前沿的理論。這次培訓，在黨校的精心組織安排下，我們通過對黨的十八大精神、國際國內形勢分析與“十二五”時期四川重大發展問題研究、黨性教育與黨性修養、突發事件處置與應急管理能力提升“四個單元”課程的系統學習，進一步深化了對科學發展觀及中國特色社會主義道路自信、理論自信、制度自信等基礎理論的理解和把握，深化了對世界格局與中國和平發展、四川實施多點多極支撐戰略推動統籌城鄉發展重大部署的了解和認識，深化了加強黨性修養和作風養成對做好新時期群眾工作重要性的認識和把握，掌握了加強應急管理與協調處置突發事件的方法與技巧。讓我感到自己在思想上有了大解放、理論上有了大提升、認知上有了大飛躍，綜合素質不斷增強。
(二)創優良之風，加強了黨性修養。加強黨性鍛煉和黨性修養是黨校學習的一項重要任務。這次培訓，采取課堂教學與現場教學、學員論壇與案例分析相結合的方式，開展了一系列豐富多彩、行之有效的黨性教育活動，寓教于樂，形式新穎，既讓我們全面系統地掌握了加強黨性修養的基本要求、重點和途徑，更讓我們滋潤了心田，陶冶了情操，凈化了心靈，靈魂深處受到觸動，思想境界得以升華，進一步堅定了強化黨性錘煉、做好本職工作、維護黨的先進性和純潔性的信心和決心。
(三)匯眾家之言，更新了發展理念。我們這期培訓班的學員來自全省各地行業，可謂人才濟濟，每個人背后都有不同尋常的經歷，都是相當優秀的同志。和這些學員互相交流學習，共同探討切磋，不時有許多有創新、有深度的思想觀點顯現，不時有許多有觀點、有高度的思想火花迸發。每一次討論之后或座談結束，我都感到自己在不同方面有所加強和提高，時刻鞭策著我應以服務發展為己任、以改革創新為動力，在苦干實干、創新創造中提升能力、推進工作、服務大局。
通過在黨校接受系統培訓，讓我進一步掌握了思想分析的武器。對照剖析自己，覺得自身還存在諸多問題：
一是學習不夠系統深入。學習是錘煉黨性的關鍵之舉。我雖然注重學習，但平時忙于事務性工作多，潛心學習的時間較少，無論是對政治理論的學習，還是對業務知識、經濟、科技等方面的學習，都不夠全面系統。這說明自己在學習上還缺乏深學苦讀的恒心和忍勁，缺乏把學習當作一種責任、一種境界的自覺性。二是開拓創新不夠有力。黨性問題是黨員干部思想政治建設的核心問題。雖然我特別注重加強黨性錘煉，時刻在政治上、思想上、方向上、立場上與上級黨組織保持一致,但面對尖銳復雜的矛盾和問題時，有一種四平八穩、因循守舊、求穩怕亂的畏難心理。說到底是自己黨性修養還不夠，尚未完全掌握馬克思主義的世界觀和方法論的真諦，在運用新理論、新思路、新方法破解新難題上還存在一定差距。
三是工作作風仍需改進。主要表現在“快、深、嚴、實、韌”上做得還不夠，風風火火干事業的勁頭還不足，深入基層、深入群眾、深入實際調查研究還不夠深，高標準、嚴要求、高質量的意識還不夠強，存在重安排部署、輕督查落實的現象，抓工作“一竿子插到底”的狠勁和韌勁還不夠，工作效率還需提高。
這些問題的存在，原因是多方面的，但主要還是自己的黨性觀念和黨性修養還不能完全適應發展需要，迫切需要改進。
通過這次學習，讓我找到了自己在黨性錘煉和黨性修養方面的差距，提升了思想境界，增強了責任意識，明確了奮斗方向。今后我將四個方面抓起，努力爭做加強黨性修養的表率。
(一)筑牢學習意識，爭做真學真用的表率。端正學習態度，認真、全面、細致地學習中國特色社會主義理論體系。帶頭學習和運用中國特色社會主義理論體系，學深學透，掌握內涵，轉變思想觀念，努力掌握貫穿其中的馬克思主義立場、觀點、方法，真正做到“真學、真懂、真用”，把學習成果轉化為謀劃發展的思路，推動工作的舉措，服務發展的本領，不斷提高領導水平。
(二)筑牢發展意識，爭做開拓創新的表率。在今后的工作中，我將著眼于大思路、大視野、大舉措，努力增強服務發展大局的緊迫感和危機感，深入研究適應發展形勢的新方法、新舉措，帶頭轉變觀念，帶頭開拓創新，克服求穩和保守思想，奮力推動全市人力資源社會保障事業創新發展。
(三)筑牢自律意識，爭做改進作風的表率。堅定不移地貫徹執行中央、省、市關于改進工作作風、密切聯系工作和厲行勤儉節約、反對鋪張浪費的各項規定，努力改進工作方法，改進工作作風，多深入基層，深入群眾，深入實際，開展調查研究，帶頭踐行“為民務實清廉”的群眾工作路線，堅持高起點、高標準、高要求抓好各項工作的落實，自強不息，爭創一流。
(四)筑牢廉政意識，爭做清正廉潔的表率。時刻牢記黨的宗旨，嚴以律已，帶頭執行廉潔自律的規定，嚴格約束自己，清清白白從政、堂堂正正做人、踏踏實實干事。
黨校學習是短暫的，但理論學習是長期的、黨性鍛煉是永恒的。我將把在黨校養成的良好思想作風和學風帶到實際工作中去，把自己在黨校學到的理論知識運用到工作實踐中去，積極投身“多點多極支撐”戰略和“兩化”互動、統籌城鄉的偉大實踐，推動全市人力資源和社會保障事業科學發展、加快發展，以優異的成績回報黨組織的教育和培養。
最新中青班培訓個人報告二
承蒙組織的信任與厚愛，我有幸參加為期兩個月的省委黨校第20期中青班培訓。在這里聽名師授課、學時政精華、長技能本領，緊張又充實的學習生活時刻鞭策著我深思細想，容不得一絲雜念;前沿且先進的理論導向時刻吸引著我勤學多記，來不得半點馬虎。沐浴在嚴謹、求是的氛圍中，思想和靈魂得到洗禮，讓我深切地深受到黨校是黨性教育的最好課堂，是黨性鍛煉的最好陣地，是個人修養的最好熔爐。
(一)入博學之堂，提升了理論素質。省委黨校是黨的理論研究和傳播的重要基地。這里，有最進步的聲音、最解放的思想、最前沿的理論。這次培訓，在黨校的精心組織安排下，我們通過對黨的十八大精神、國際國內形勢分析與“十二五”時期四川重大發展問題研究、黨性教育與黨性修養、突發事件處置與應急管理能力提升“四個單元”課程的系統學習，進一步深化了對科學發展觀及中國特色社會主義道路自信、理論自信、制度自信等基礎理論的理解和把握，深化了對世界格局與中國和平發展、四川實施多點多極支撐戰略推動統籌城鄉發展重大部署的了解和認識，深化了加強黨性修養和作風養成對做好新時期群眾工作重要性的認識和把握，掌握了加強應急管理與協調處置突發事件的方法與技巧。讓我感到自己在思想上有了大解放、理論上有了大提升、認知上有了大飛躍，綜合素質不斷增強。
(二)創優良之風，加強了黨性修養。加強黨性鍛煉和黨性修養是黨校學習的一項重要任務。這次培訓，采取課堂教學與現場教學、學員論壇與案例分析相結合的方式，開展了一系列豐富多彩、行之有效的黨性教育活動，寓教于樂，形式新穎，既讓我們全面系統地掌握了加強黨性修養的基本要求、重點和途徑，更讓我們滋潤了心田，陶冶了情操，凈化了心靈，靈魂深處受到觸動，思想境界得以升華，進一步堅定了強化黨性錘煉、做好本職工作、維護黨的先進性和純潔性的信心和決心。
(三)匯眾家之言，更新了發展理念。我們這期培訓班的學員來自全省各地行業，可謂人才濟濟，每個人背后都有不同尋常的經歷，都是相當優秀的同志。和這些學員互相交流學習，共同探討切磋，不時有許多有創新、有深度的思想觀點顯現，不時有許多有觀點、有高度的思想火花迸發。每一次討論之后或座談結束，我都感到自己在不同方面有所加強和提高，時刻鞭策著我應以服務發展為己任、以改革創新為動力，在苦干實干、創新創造中提升能力、推進工作、服務大局。
通過在黨校接受系統培訓，讓我進一步掌握了思想分析的武器。對照剖析自己，覺得自身還存在諸多問題：
一是學習不夠系統深入。學習是錘煉黨性的關鍵之舉。我雖然注重學習，但平時忙于事務性工作多，潛心學習的時間較少，無論是對政治理論的學習，還是對業務知識、經濟、科技等方面的學習，都不夠全面系統。這說明自己在學習上還缺乏深學苦讀的恒心和忍勁，缺乏把學習當作一種責任、一種境界的自覺性。二是開拓創新不夠有力。黨性問題是黨員干部思想政治建設的核心問題。雖然我特別注重加強黨性錘煉，時刻在政治上、思想上、方向上、立場上與上級黨組織保持一致,但面對尖銳復雜的矛盾和問題時，有一種四平八穩、因循守舊、求穩怕亂的畏難心理。說到底是自己黨性修養還不夠，尚未完全掌握馬克思主義的世界觀和方法論的真諦，在運用新理論、新思路、新方法破解新難題上還存在一定差距。
三是工作作風仍需改進。主要表現在“快、深、嚴、實、韌”上做得還不夠，風風火火干事業的勁頭還不足，深入基層、深入群眾、深入實際調查研究還不夠深，高標準、嚴要求、高質量的意識還不夠強，存在重安排部署、輕督查落實的現象，抓工作“一竿子插到底”的狠勁和韌勁還不夠，工作效率還需提高。
這些問題的存在，原因是多方面的，但主要還是自己的黨性觀念和黨性修養還不能完全適應發展需要，迫切需要改進。
通過這次學習，讓我找到了自己在黨性錘煉和黨性修養方面的差距，提升了思想境界，增強了責任意識，明確了奮斗方向。今后我將四個方面抓起，努力爭做加強黨性修養的表率。
(一)筑牢學習意識，爭做真學真用的表率。端正學習態度，認真、全面、細致地學習中國特色社會主義理論體系。帶頭學習和運用中國特色社會主義理論體系，學深學透，掌握內涵，轉變思想觀念，努力掌握貫穿其中的馬克思主義立場、觀點、方法，真正做到“真學、真懂、真用”，把學習成果轉化為謀劃發展的思路，推動工作的舉措，服務發展的本領，不斷提高領導水平。
(二)筑牢發展意識，爭做開拓創新的表率。在今后的工作中，我將著眼于大思路、大視野、大舉措，努力增強服務發展大局的緊迫感和危機感，深入研究適應發展形勢的新方法、新舉措，帶頭轉變觀念，帶頭開拓創新，克服求穩和保守思想，奮力推動全市人力資源社會保障事業創新發展。
(三)筑牢自律意識，爭做改進作風的表率。堅定不移地貫徹執行中央、省、市關于改進工作作風、密切聯系工作和厲行勤儉節約、反對鋪張浪費的各項規定，努力改進工作方法，改進工作作風，多深入基層，深入群眾，深入實際，開展調查研究，帶頭踐行“為民務實清廉”的群眾工作路線，堅持高起點、高標準、高要求抓好各項工作的落實，自強不息，爭創一流。
(四)筑牢廉政意識，爭做清正廉潔的表率。時刻牢記黨的宗旨，嚴以律已，帶頭執行廉潔自律的規定，嚴格約束自己，清清白白從政、堂堂正正做人、踏踏實實干事。
黨校學習是短暫的，但理論學習是長期的、黨性鍛煉是永恒的。我將把在黨校養成的良好思想作風和學風帶到實際工作中去，把自己在黨校學到的理論知識運用到工作實踐中去，積極投身“多點多極支撐”戰略和“兩化”互動、統籌城鄉的偉大實踐，推動全市人力資源和社會保障事業科學發展、加快發展，以優異的成績回報黨組織的教育和培養。
最新中青班培訓個人報告三
按照組織的安排，我有幸能參加組織部和黨校組織的2021年第x期中青班培訓。通過一個月的課堂學習、跟崗鍛煉、外地培訓、調研討論，使我對黨性的錘煉和修養有了更深層次的認識和理解，讓我眼界得到拓展、思維得到啟發、能力得到提升，頗感受益匪淺。現將個人黨性分析報告如下。
一、存在的主要問題
一個月來，通過在黨校的學習鍛煉，本人的黨性修養有了大幅提升，但對照培訓班要求，反思自身還有一定差距。
一是學習的深度不夠。習近平總書記強調：年輕干部要如饑似渴學習，一刻不停提高。此次培訓班的課程十分豐富，授課的老師既有黨校的教授，也有經驗豐富的國企高管，還有扎根本職工作多年、實操水平很強的基層或部門領導干部，可謂是一次難得的全方位接受教育的好機會。可自己在學習中，沒有做到如饑似渴，對所學內容浮光掠影，淺嘗輒止，滿足于一知半解，停留在學了聽了。特別是搞實用主義，對黨史、人才隊伍管理等跟自身工作相關的內容學習比較用心，但對國企改革、國企管理等課程存在上課不認真、開小差的現象，致使自己對新知識、新思維掌握不多，了解不透。
二是調研的厚度不夠。習近平總書記強調：不能搞作秀式調研、盆景式調研、蜻蜓點水式調研。本次培訓，安排了兩周時間在產業功能區跟崗學習、到蘇州實地考察。在跟崗學習期間，由于之前從來沒有接觸過經濟方面的工作，對有些問題掌握得不是很細，在跟班導師反復講解仍不明白后，又抹不下面子多問幾次，導致對一些專業俗語一知半解，對一些情況知之不詳，導致調研過程走了形式，在寫調研報告的時候，總感覺寫不深寫不透。
三是自律的韌度不夠。習近平總書記強調，堅持原則是共產黨人的重要品格，是衡量一個干部是否稱職的重要標準。堅持原則說到底就是一個人自律的最基本標準。在培訓中，雖然自己能夠認真聽講、參與調研，但捫心自問，在從嚴自我要求上做得還不夠好，沒有爭第一、站排頭的競爭意識，滿足上課不遲到早退，帶著問題學、積極主動參與課堂討論的意識不強，特別是對晚上組織的班組討論，參與度不高，事業心責任感與培訓的原則要求還存在較大差距。
二、產生問題的原因剖析
上述問題的發生，表面上看，是對培訓的目的、意義認識還不到位，但更深層次還是反映出了自己在思想覺悟上存在認知偏差，在世界觀、人生觀、價值觀“總開關”上需要深入反思。
一是與時俱進的學習動力缺乏。客觀上，總覺得自己作為轉業干部，自身年齡偏大且學歷偏低的短板十分明顯，晉升的“天花板”抬頭可見。學與不學、學得好或壞，對個人的進步影響力極少，有想“躺平”的消極心態。忘了做一名共產黨員的本分，是終生為人民服務的根本宗旨。而要更好地為人民服務，就必須樹牢“活到老、學到老”的理念，在不斷學習中提高為人民服務的綜合本領。
二是擔當作為的進取意識弱化。干到最好、干至極致不僅是工作標準、工作態度問題，更是一種品質、一種追求、一種責任。但自己在工作中，這種干到極致的精益求精標準沒有牢固樹立。對待工作，有時候存在不求有功但求無功的消極思想。特別是在工作頭緒多、任務集中繁雜的時候，很多事情更是只求應付。說到底，還是事業心責任感弱化，才會導致對工作不較真、不逗硬。
三是砥礪黨性的自我修養淡化。隨著年齡變大、黨齡增長，覺得自己在聽黨話、跟黨走，堅定做到“兩個維護”上不會出現大問題，放松了對黨性錘煉一以貫之的要求。對很多問題的認識，只停留在表面上，導致在政治敏銳力、政治領悟力和政治執行力上，與老一輩無產階級革命家、新時代優秀共產黨員模范相比，還有很多差距。
三、下步打算
也許查找的問題還很淺顯，原因的剖析也不深入，但自己忠心向黨的信念彌堅，勇爭一流的豪情永在，崇嚴尚實的作風如鐵。在以后的學習、工作和生活中，我將堅持做到以下幾點：
一是強化學習，提高素質。把加強學習作為提高自身素質的核心任務緊緊抓在手上，不走過場，不流于形式，切實增強工作能力和服務水平。始終把謀求人民的根本利益放在第一位，進一步強化宗旨意識和服務意識;加強對黨紀國法的學習，使自己始終在法律規定的框架內做好人、辦好事;加強業務知識學習，不斷提高指導工作、科學決策的能力和水平，增強抓落實的主動性和自覺性;加強對經營理念的深化和認識，凡事講效益，為創新思維、創新操作蓄積知識底蘊。
二是牢記宗旨，從嚴要求。牢記黨的宗旨，牢固樹立為黨為人民無私奉獻的精神。把個人的追求融入黨的事業之中，正確對待權力、金錢、名利，每隔一段時間，對照黨章黨規，將自己的思想、工作、生活進行一番剖析，不斷增強自己的覺悟，堂堂正正做人，真正做到自重、自省、自警、自勵，經得起考驗，始終保持共產黨人的政治本色。在生活上嚴格要求自己，敢于抵制各種不正之風和腐敗行為，努力做到勤政廉政。
三是轉變作風，真抓實干。涵養朝氣蓬勃、奮發有為、知難而進、昂揚向上的良好精神狀態，針對辦公室工作特點，提倡雷厲風行作風，不拖拖拉拉，要狠抓落實，一抓到底，抓不出成效決不撒手。改進作風，深入實際，加強調查研究。在調研中，要結合工作實際，抓往戰略性問題、重大問題、重點問題、苗頭性問題、典型經驗深入進行調研，提出有分量的調研報告，切實發揮好參謀助手作用。四是廉潔自律，爭當表率。不論在“工作圈”還是在“生活圈”“社會圈”，都要時刻檢點自己，耐得住清苦，抗得住誘惑，樹正氣、抵邪氣，形成良好的生活作風。以更高的政治覺悟，更高的紀律性，更強的法制觀念，模范遵守有關規定，嚴格各項紀律，嚴格依法辦事，要求別人做到的，自己首先要做到;要求下級做到的，自己首先要做到。
最新中青班培訓個人報告四
承蒙組織的信任與厚愛，我有幸參加為期兩個月的省委黨校第20期中青班培訓。在這里聽名師授課、學時政精華、長技能本領，緊張又充實的學習生活時刻鞭策著我深思細想，容不得一絲雜念;前沿且先進的理論導向時刻吸引著我勤學多記，來不得半點馬虎。沐浴在嚴謹、求是的氛圍中，思想和靈魂得到洗禮，讓我深切地深受到黨校是黨性教育的最好課堂，是黨性鍛煉的最好陣地，是個人修養的最好熔爐。
一、主要收獲
(一)入博學之堂，提升了理論素質。省委黨校是黨的理論研究和傳播的重要基地。這里，有最進步的聲音、最解放的思想、最前沿的理論。這次培訓，在黨校的精心組織安排下，我們通過對黨的精神、國際國內形勢分析與時期四川重大發展問題研究、黨性教育與黨性修養、突發事件處置與應急管理能力提升四個單元課程的系統學習，進一步深化了對科學發展觀及中國特色社會主義道路自信、理論自信、制度自信等基礎理論的理解和把握，深化了對世界格局與中國和平發展、四川實施多點多極支撐戰略推動統籌城鄉發展重大部署的了解和認識，深化了加強黨性修養和作風養成對做好新時期群眾工作重要性的認識和把握，掌握了加強應急管理與協調處置突發事件的方法與技巧。讓我感到自己在思想上有了大解放、理論上有了大提升、認知上有了大飛躍，綜合素質不斷增強。
(二)創優良之風，加強了黨性修養。加強黨性鍛煉和黨性修養是黨校學習的一項重要任務。這次培訓，采取課堂教學與現場教學、學員論壇與案例分析相結合的方式，開展了一系列豐富多彩、行之有效的黨性教育活動，寓教于樂，形式新穎，既讓我們全面系統地掌握了加強黨性修養的基本要求、重點和途徑，更讓我們滋潤了心田，陶冶了情操，凈化了心靈，靈魂深處受到觸動，思想境界得以升華，進一步堅定了強化黨性錘煉、做好本職工作、維護黨的先進性和純潔性的信心和決心。
(三)匯眾家之言，更新了發展理念。我們這期培訓班的學員來自全省各地行業，可謂人才濟濟，每個人背后都有不同尋常的經歷，都是相當優秀的同志。和這些學員互相交流學習，共同探討切磋，不時有許多有創新、有深度的思想觀點顯現，不時有許多有觀點、有高度的思想火花迸發。每一次討論之后或座談結束，我都感到自己在不同方面有所加強和提高，時刻鞭策著我應以服務發展為己任、以改革創新為動力，在苦干實干、創新創造中提升能力、推進工作、服務大局。
二、自身差距
通過在黨校接受系統培訓，讓我進一步掌握了思想分析的武器。對照剖析自己，覺得自身還存在諸多問題：
一是學習不夠系統深入。學習是錘煉黨性的關鍵之舉。我雖然注重學習，但平時忙于事務性工作多，潛心學習的時間較少，無論是對政治理論的學習，還是對業務知識、經濟、科技等方面的學習，都不夠全面系統。這說明自己在學習上還缺乏深學苦讀的恒心和忍勁，缺乏把學習當作一種責任、一種境界的自覺性。二是開拓創新不夠有力。黨性問題是黨員干部思想政治建設的核心問題。雖然我特別注重加強黨性錘煉，時刻在政治上、思想上、方向上、立場上與上級黨組織保持一致,但面對尖銳復雜的矛盾和問題時，有一種四平八穩、因循守舊、求穩怕亂的畏難心理。說到底是自己黨性修養還不夠，尚未完全掌握馬克思主義的世界觀和方法論的真諦，在運用新理論、新思路、新方法破解新難題上還存在一定差距。
三是工作作風仍需改進。主要表現在快、深、嚴、實、韌上做得還不夠，風風火火干事業的勁頭還不足，深入基層、深入群眾、深入實際調查研究還不夠深，高標準、嚴要求、高質量的意識還不夠強，存在重安排部署、輕督查落實的現象，抓工作一竿子插到底的狠勁和韌勁還不夠，工作效率還需提高。
這些問題的存在，原因是多方面的，但主要還是自己的黨性觀念和黨性修養還不能完全適應發展需要，迫切需要改進。
三、努力方向
通過這次學習，讓我找到了自己在黨性錘煉和黨性修養方面的差距，提升了思想境界，增強了責任意識，明確了奮斗方向。今后我將四個方面抓起，努力爭做加強黨性修養的表率。
(一)筑牢學習意識，爭做真學真用的表率。端正學習態度，認真、全面、細致地學習中國特色社會主義理論體系。帶頭學習和運用中國特色社會主義理論體系，學深學透，掌握內涵，轉變思想觀念，努力掌握貫穿其中的馬克思主義立場、觀點、方法，真正做到真學、真懂、真用，把學習成果轉化為謀劃發展的思路，推動工作的舉措，服務發展的本領，不斷提高領導水平。
(二)筑牢發展意識，爭做開拓創新的表率。在今后的工作中，我將著眼于大思路、大視野、大舉措，努力增強服務發展大局的緊迫感和危機感，深入研究適應發展形勢的新方法、新舉措，帶頭轉變觀念，帶頭開拓創新，克服求穩和保守思想，奮力推動全市人力資源社會保障事業創新發展。
(三)筑牢自律意識，爭做改進作風的表率。堅定不移地貫徹執行中央、省、市關于改進工作作風、密切聯系工作和厲行勤儉節約、反對鋪張浪費的各項規定，努力改進工作方法，改進工作作風，多深入基層，深入群眾，深入實際，開展調查研究，帶頭踐行為民務實清廉的群眾工作路線，堅持高起點、高標準、高要求抓好各項工作的落實，自強不息，爭創一流。
(四)筑牢廉政意識，爭做清正廉潔的表率。時刻牢記黨的宗旨，嚴以律已，帶頭執行廉潔自律的規定，嚴格約束自己，清清白白從政、堂堂正正做人、踏踏實實干事。
黨校學習是短暫的，但理論學習是長期的、黨性鍛煉是永恒的。我將把在黨校養成的良好思想作風和學風帶到實際工作中去，把自己在黨校學到的理論知識運用到工作實踐中去，積極投身多點多極支撐戰略和兩化互動、統籌城鄉的偉大實踐，推動全市人力資源和社會保障事業科學發展、加快發展，以優異的成績回報黨組織的教育和培養。
最新中青班培訓個人報告五
承蒙組織的信任與厚愛，我有幸參加為期兩個月的省委黨校第20期中青班培訓。在這里聽名師授課、學時政精華、長技能本領，緊張又充實的學習生活時刻鞭策著我深思細想，容不得一絲雜念;前沿且先進的理論導向時刻吸引著我勤學多記，來不得半點馬虎。沐浴在嚴謹、求是的氛圍中，思想和靈魂得到洗禮，讓我深切地深受到黨校是黨性教育的最好課堂，是黨性鍛煉的最好陣地，是個人修養的最好熔爐。
(一)入博學之堂，提升了理論素質。省委黨校是黨的理論研究和傳播的重要基地。這里，有最進步的聲音、最解放的思想、最前沿的理論。這次培訓，在黨校的精心組織安排下，我們通過對黨的十八大精神、國際國內形勢分析與“十二五”時期四川重大發展問題研究、黨性教育與黨性修養、突發事件處置與應急管理能力提升“四個單元”課程的系統學習，進一步深化了對科學發展觀及中國特色社會主義道路自信、理論自信、制度自信等基礎理論的理解和把握，深化了對世界格局與中國和平發展、四川實施多點多極支撐戰略推動統籌城鄉發展重大部署的了解和認識，深化了加強黨性修養和作風養成對做好新時期群眾工作重要性的認識和把握，掌握了加強應急管理與協調處置突發事件的方法與技巧。讓我感到自己在思想上有了大解放、理論上有了大提升、認知上有了大飛躍，綜合素質不斷增強。
(二)創優良之風，加強了黨性修養。加強黨性鍛煉和黨性修養是黨校學習的一項重要任務。這次培訓，采取課堂教學與現場教學、學員論壇與案例分析相結合的方式，開展了一系列豐富多彩、行之有效的黨性教育活動，寓教于樂，形式新穎，既讓我們全面系統地掌握了加強黨性修養的基本要求、重點和途徑，更讓我們滋潤了心田，陶冶了情操，凈化了心靈，靈魂深處受到觸動，思想境界得以升華，進一步堅定了強化黨性錘煉、做好本職工作、維護黨的先進性和純潔性的信心和決心。
(三)匯眾家之言，更新了發展理念。我們這期培訓班的學員來自全省各地行業，可謂人才濟濟，每個人背后都有不同尋常的經歷，都是相當優秀的同志。和這些學員互相交流學習，共同探討切磋，不時有許多有創新、有深度的思想觀點顯現，不時有許多有觀點、有高度的思想火花迸發。每一次討論之后或座談結束，我都感到自己在不同方面有所加強和提高，時刻鞭策著我應以服務發展為己任、以改革創新為動力，在苦干實干、創新創造中提升能力、推進工作、服務大局。
通過在黨校接受系統培訓，讓我進一步掌握了思想分析的武器。對照剖析自己，覺得自身還存在諸多問題：
一是學習不夠系統深入。學習是錘煉黨性的關鍵之舉。我雖然注重學習，但平時忙于事務性工作多，潛心學習的時間較少，無論是對政治理論的學習，還是對業務知識、經濟、科技等方面的學習，都不夠全面系統。這說明自己在學習上還缺乏深學苦讀的恒心和忍勁，缺乏把學習當作一種責任、一種境界的自覺性。二是開拓創新不夠有力。黨性問題是黨員干部思想政治建設的核心問題。雖然我特別注重加強黨性錘煉，時刻在政治上、思想上、方向上、立場上與上級黨組織保持一致,但面對尖銳復雜的矛盾和問題時，有一種四平八穩、因循守舊、求穩怕亂的畏難心理。說到底是自己黨性修養還不夠，尚未完全掌握馬克思主義的世界觀和方法論的真諦，在運用新理論、新思路、新方法破解新難題上還存在一定差距。
三是工作作風仍需改進。主要表現在“快、深、嚴、實、韌”上做得還不夠，風風火火干事業的勁頭還不足，深入基層、深入群眾、深入實際調查研究還不夠深，高標準、嚴要求、高質量的意識還不夠強，存在重安排部署、輕督查落實的現象，抓工作“一竿子插到底”的狠勁和韌勁還不夠，工作效率還需提高。
這些問題的存在，原因是多方面的，但主要還是自己的黨性觀念和黨性修養還不能完全適應發展需要，迫切需要改進。
通過這次學習，讓我找到了自己在黨性錘煉和黨性修養方面的差距，提升了思想境界，增強了責任意識，明確了奮斗方向。今后我將四個方面抓起，努力爭做加強黨性修養的表率。
(一)筑牢學習意識，爭做真學真用的表率。端正學習態度，認真、全面、細致地學習中國特色社會主義理論體系。帶頭學習和運用中國特色社會主義理論體系，學深學透，掌握內涵，轉變思想觀念，努力掌握貫穿其中的馬克思主義立場、觀點、方法，真正做到“真學、真懂、真用”，把學習成果轉化為謀劃發展的思路，推動工作的舉措，服務發展的本領，不斷提高領導水平。
(二)筑牢發展意識，爭做開拓創新的表率。在今后的工作中，我將著眼于大思路、大視野、大舉措，努力增強服務發展大局的緊迫感和危機感，深入研究適應發展形勢的新方法、新舉措，帶頭轉變觀念，帶頭開拓創新，克服求穩和保守思想，奮力推動全市人力資源社會保障事業創新發展。
(三)筑牢自律意識，爭做改進作風的表率。堅定不移地貫徹執行中央、省、市關于改進工作作風、密切聯系工作和厲行勤儉節約、反對鋪張浪費的各項規定，努力改進工作方法，改進工作作風，多深入基層，深入群眾，深入實際，開展調查研究，帶頭踐行“為民務實清廉”的群眾工作路線，堅持高起點、高標準、高要求抓好各項工作的落實，自強不息，爭創一流。
(四)筑牢廉政意識，爭做清正廉潔的表率。時刻牢記黨的宗旨，嚴以律已，帶頭執行廉潔自律的規定，嚴格約束自己，清清白白從政、堂堂正正做人、踏踏實實干事。
黨校學習是短暫的，但理論學習是長期的、黨性鍛煉是永恒的。我將把在黨校養成的良好思想作風和學風帶到實際工作中去，把自己在黨校學到的理論知識運用到工作實踐中去，積極投身“多點多極支撐”戰略和“兩化”互動、統籌城鄉的偉大實踐，推動全市人力資源和社會保障事業科學發展、加快發展，以優異的成績回報黨組織的教育和培養。