范文為教學中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？以下是小編為大家收集的優秀范文，歡迎大家分享閱讀。

朱自清散文集閱讀心得篇一

第一段：引言（200字）

在現代社會，讀書不僅是學習知識的重要途徑，也是拓寬思維、開闊視野的有效工具。作為七年級的學生，我深刻理解到讀書對于自己的成長和發展的重要性。在這篇文章中，我將分享我在七年級閱讀中的體會與心得，以及一些讀書技巧，希望能夠對同學們有所幫助。

第二段：善于選擇（200字）

在七年級的讀書過程中，面對繁多的書籍，我們需要培養良好的選擇能力。對于剛開始讀書的同學來說，可以從經典的名著入手，如《紅樓夢》、《西游記》等。這些經典著作有助于培養閱讀興趣和提高閱讀能力。同時，也可以選擇一些與自己興趣相關的書籍，如科普類、小說類、人生哲學類等，通過培養對特定領域的興趣，激發內在的學習動力。

第三段：閱讀方法（200字）

除了選擇合適的書籍外，我們還需要掌握一些閱讀方法，以提高閱讀效率和理解能力。首先，我們可以通過制定閱讀計劃，每天安排一定的閱讀時間，如每天晚上讀半小時。這樣，不僅可以逐漸增加閱讀的時間，還能養成良好的閱讀習慣。其次，我們可以嘗試使用讀書筆記來記錄自己的感想、重要的內容和人物關系等，這有助于加深記憶和對故事情節的理解。此外，我們還可以選擇與同學們一起讀書，進行讀書交流，分享感受與心得，相互激發學習的熱情。

第四段：讀書的益處（200字）

讀書不僅能夠拓寬知識面，還具有許多其他益處。首先，讀書能夠增強我們的語言表達能力，提高寫作水平。通過閱讀不同類型的書籍，我們可以學習到各種文體表達方式和修辭手法，從而豐富自己的寫作技巧。其次，讀書有助于培養我們的批判性思維能力，提高分析問題和解決問題的能力。通過閱讀名著和雜志等，我們可以接觸到不同的思想觀點，培養辨別和評估信息的能力。最重要的是，讀書還能夠陶冶我們的情操，引發共情和體驗他人的感受，提高我們的情感智慧和社交能力。

第五段：讀書的經驗與成長（200字）

通過七年級的讀書，我不僅得到了知識的積累，還在思維和人際交往方面有了不小的提高。在閱讀中，我同時培養了閱讀速度和理解能力，更意識到了讀書的樂趣。我也養成了每天閱讀的好習慣，通過讀書，我能夠更好地理解自己，了解社會。讀書讓我看到了不同的世界，豐富了我的文化底蘊，激發了我對未知事物的好奇心，變得更加有自信和樂觀。

結尾（100字）

通過七年級的讀書經歷，我深刻認識到讀書的重要性和影響力。通過善于選擇適合自己的書籍，掌握合理的閱讀方法，讀書能夠讓我們受益匪淺。讀書不僅有助于培養我們的學習能力和思維能力，還能夠提高我們的情感智慧和社交能力。因此，我鼓勵每個同學都加入到讀書的行列中，享受讀書帶來的樂趣和成長。

朱自清散文集閱讀心得篇二

被公公鹿三親手殺死后，不甘心的她在白鹿原掀起了一場瘟疫，哀鴻遍野。此刻，她的心中只有憤怒與復仇，可這畢竟是有違天道的，她也因此被鎮在了塔下，不可超生。

我固執地認為田小娥至少是黑娃和白孝文心頭的朱砂痣，可這兩位幡然悔悟后再回白鹿原時竟不約而同的選擇了忽視田小娥，這個他們光鮮履歷背后的“污點”，這行為應不是一句“等閑變卻故人心，卻道故人心易變”所能描述的吧?或許，三人的糾葛只能用一句“那些女孩，教會我成長;那些男孩，教會我愛”吧!

砥柱人間是此峰

——閑話鹿兆海

《白鹿原》中，讓我最嗟嘆與不能釋懷的人，就是鹿兆海了。他專情、單純、善良、真誠、熱情、陽光，溫謙有禮，受過正規教育。就他個人來講，上對得起國家，下對得起父母，尊師知恩，對情人有情，對家人有義。最后，作為一個戰士，他死在了戰場上。不負榮光，不辱使命，勇啖犯我中華者骨血。

作為鹿子霖的兒子，他并沒有沾染父親的惡習。相反，他師從朱先生，學禮節，學文化。和初戀白靈相愛相知的過程在他后來的生命中反復咀嚼，也因此透支了他大部分的感情精血。白靈是他床前白月光，可他卻留不住，眼看信仰將他們生生撕裂，并看著心上人成為自己的大嫂。心痛過后并未結痂，他后來在行軍途中迎娶了一位酷似白靈的姑娘。或許這是一種救贖，更多的，可能是感情上的飲鴆止渴。午夜夢回，枕邊人不是心上人，心上人已是夢中人。這滋味，并不是每個人都能承受得住。

朱自清散文集閱讀心得篇三

家長們的角色在孩子的成長中十分重要，而家長的知識和教育理念對孩子有著深遠的影響。因此，七年級的家長們參加讀書活動，是一種提升自身素養和教育意識的一種積極方式。本文將分享一些家長們對讀書活動的心得和體會。

第二段：拓展視野

通過參加這些讀書活動，我們家長們的視野得到了極大的拓展。在讀書的過程中，我們接觸到了許多優秀的文學、科普和育兒書籍。這些書籍不僅僅是為了娛樂，更是給了我們更多的思考和啟發。例如，我們通過閱讀一些育兒書籍，了解到了各種育兒方法和心理學理論，這可以幫助我們更好地引導孩子的成長，建立良好的教育方式。

第三段：增強親子溝通

家庭是一個孩子成長最重要的環境，而親子關系的密切與否直接影響到孩子的發展。通過讀書活動，家長們有機會和孩子一起閱讀、討論和分享。這種互動促進了家長與孩子之間的溝通，增進了親子關系。在討論書籍的過程中，我們了解到了孩子的思想和觀點，也可以向他們傳遞我們的價值觀念。通過這種深入的交流，家長和孩子之間建立了更加緊密的聯系。

第四段：改變教育方式

與孩子一起讀書可以直接影響到我們的教育方式。通過閱讀育兒書籍，我們了解到了一些科學的教育理念和方法。例如，我們可以學習如何正確引導孩子、如何樹立正確的獎懲觀念，以及如何培養孩子的獨立性和自信心等。這些理念的改變會潛移默化地改變我們與孩子相處的方式，使教育更加科學、有效。

第五段：提升自身素養

家長作為孩子的榜樣，我們需要不斷提升自身的素養和知識水平。通過參加讀書活動，我們家長們可以拓展自己的知識面，豐富自己的閱讀經驗。這不僅可以提高我們的文化素養，也可以在與孩子的交流中給予他們更好的引導和啟示。此外，讀書活動還可以鍛煉我們的思考能力、擴展我們的見識，使我們成為一個更全面、更有內涵的家長。

總結部分：

通過七年級家長讀書活動，我們家長們從中受益匪淺。我們通過閱讀拓展了視野，增強了親子溝通，改變了教育方式，提升了自身素養。這種積極的學習態度和行動不僅對孩子的成長有益，也對我們自身的修養和教育責任有著深遠的影響。希望更多的家長能夠重視讀書，與孩子一起成長，為他們創造一個更美好、更有教育意義的環境。

朱自清散文集閱讀心得篇四

中國四在古典名著這一《西游記》可謂家諭戶曉，婦孺皆知，即使沒看過原著也讀過小人書看過電視劇，據說《西游記》是世界上重播次數最多的電視劇，不但中國人愛看，連外國人都愛看。不同年齡不同職業看《西游記》有不同的樂趣，小孩看滑稽搞笑，大人看超脫現實，就從事教育職業的人來講從中也能得到有益的領悟，因為唐僧師徒四人就是一個小班制的班級，唐僧也是一個出色的“轉差”名師。

試想唐僧從小在寺院里長大，接受的佛家教育培養，年紀輕輕就成為長安有名的傳道僧人，如果是現在他至少也是個經常講公開課的名師，是教師中的“大腕”，要不然觀音菩薩也不會將三個犯了錯誤的學生交給他來教育。特別是孫悟空，從石頭縫里蹦出來的，聰明敏銳卻不諳世事，經常做出格的舉動，在須菩提祖師那學了一些本事更是忘乎所以，大鬧金鑾殿不說還把玉帝趕到桌下，這樣大逆不道的罪過被罰壓在五行山下也是應該的;豬八戒調戲婦女，而且是老板喜歡的女人，被貶下界;沙僧還算是個好學生，老實本份不擅溝通，但在天庭惹禍打碎名貴文物也不是小錯。但經過十四年的西天取經路，三個學生都改過自新修成正果不能不說是唐僧是有功勞的。

那么唐僧這位名師有什么高著教化他的三個徒弟呢?

唐僧是“長征”式苦行教育的踐行者，20__年中央電視臺組織紀念長征勝利70周年“重走長征路”活動，最多也不過走二萬五千里，參與者備受教育。而唐僧師徒四個走了十萬八千里，歷時十四年，不可謂不苦，不可謂不累，用的就是這種勞筋骨苦心志的教育策略。轟動一時的準安“行走”教育跟唐僧比起來簡直小屋見大屋，唐僧才是行走教育的創始者，唐僧沒有把學生關在屋里讀死書，死讀書，整天做卷子參加考試，而是把學生送回大自然，因為他認為行萬里路就相當于讀萬卷書。

唐僧是終身學習的典范，唐僧從小愛讀書，即使當上老師也手不釋卷，有幾次正是在聚精會神地讀書被妖精抓走。按說唐僧已是得道高僧，經卷內容已爛熟于心，可還是愛讀書，因為他知道學無止境，如果不繼續學習遲早會被社會洮汰。他主動申請西天取經，到外國深造，他的好學精神打動了唐皇，于是派唐僧公費出國留學，還與唐皇結為異姓兄弟，這等禮遇可不是誰都有機會的。唐僧擅長辯論，在與妖怪化身的道人辯論中有理有據，言辭鑿鑿，說明他博覽群書知識豐富，而且有堅定的信念捍衛自己的信仰。當老師就要學習唐僧的好學精神，時刻感到知識危機，做永不落伍的老師。

唐僧具有因材施教的先進思想，唐僧知道知人善任，大徒弟孫悟空本領高強，在沖鋒陷陣時首先想到的是孫悟空，探路化齋都由孫悟空承包，但他沖動魯莽，不太聽話，于是唐僧就用緊箍咒來約束他。二徒弟豬八戒意志不堅定，好吃懶做，唐僧用的是賞識教育，把他時刻放在身邊，關心他并從心里喜歡他。沙僧老實謹慎，為人誠懇厚道，任勞任怨，于是唐僧就讓他挑擔子，知道他不會丟三落四，不會懷有二心。

唐僧是舉止文雅的紳士，唐僧從小接受良好的教育，少年老成，舉止穩重，為人低調，長相標志，具有書生氣，談吐文雅，從不說臟話，即使多次被妖怪抓走險些送命也沒有多說一句氣憤辱罵的話。三個徒弟受他的熏陶做起文明人了，在幾次進入別國宮庭，遇見國王大臣時都表現的舉止得體，進退有度，孫悟空為國王診病，豬八戒撞天婚，就表現得很有知識很有涵養。

唐僧不放棄任何一名學生，孫悟空經常惹事，三打白骨精時唐僧曾兩次原諒他，即使最后一次驅趕他，用緊箍咒咒他，心也是不忍的，實在是超過了他的心理底線了，才決定放棄。但唐僧明白過來后還是把孫悟空留了下來，避免流失在社會中，給社會造成危害，也成就了孫悟空日后的正果。

唐僧有些做法也有不盡如意的地方，比如時常說教、古板、不會武功、做事一根筋等，即使是一些長處也很難得到現代學生的認可。但我們不能不承認唐僧是個好老師，我們應學習他的過人之處，讓我們的學生都能成“正果”，而不是誤人子弟一輩子。

朱自清散文集閱讀心得篇五

西游記是中國古代四大名著之一，也是我國古代長篇小說的巔峰之作。它以精湛的描寫、豐富的想象和生動的人物形象而廣為人知。作為一部古典名著，西游記的故事情節精彩紛呈，給我留下了深刻的印象。在三年級讀完這本書后，我對西游記有了更深刻的理解和體會。

首先，西游記中的主人公孫悟空給我留下了深刻的印象。他聰明、機智、勇敢，是整個故事中的靈魂人物。他擁有世間罕見的本領，可以變出七十二變，神通無所不能。然而，他卻有著懦弱的一面。在尋找真經的旅途中，孫悟空不斷遇到各種困難和障礙，但他從不退縮，始終堅持自己的信念。孫悟空的堅持和勇敢給了我很大的啟發和鼓舞。他告訴我，只要我們有信心，相信自己，就能戰勝一切困難。

其次，西游記中的故事情節引人入勝。從孫悟空和八戒、沙僧一起上路開始，他們經歷了一系列的冒險和考驗。他們與妖魔鬼怪搏斗，化解了諸多危險，最終取得了勝利。這些精彩的情節讓我深深地沉浸其中，忘記了一切現實的煩惱。西游記給了我很多驚喜和快樂的時刻，也讓我明白了友誼的寶貴和團隊合作的重要性。

此外，西游記中的人物形象栩栩如生，給我留下了深刻的印象。例如，唐僧師徒四人各具特色，形成了協力合作的完美團隊。他們互相幫助，齊心協力地克服困難。這讓我明白了在團隊中互相信任的重要性，并且更加深刻地感受到了合作的力量。另外，各類妖魔鬼怪也給我留下了深刻的印象。他們形形色色，各有特點，其中的豬八戒更是給我留下了深刻的印象。他貪吃懶做，喜歡玩弄小聰明，但他的誠實和善良使他成為了可愛的角色。

最后，西游記中蘊含了許多道德和真理的寓言。通過其中各種人物和事件的描寫，這本書給我傳遞了許多深刻的道理。例如，唐僧師徒四人一路上克服了千難萬險，終于取得了真經，這是對他們堅持不懈、不畏艱難的獎勵。這告訴我只要持之以恒，勇往直前，就一定能夠成功。另外，書中還有許多孔教、佛教、道教等不同的思想和觀念，它們都對我產生了積極的影響。

總之，西游記是一本經典的名著，它給我留下了深刻的印象和啟發。通過讀這本書，我了解到了堅持、勇敢、團隊合作的重要性，明白了成功的背后需要付出努力和奮斗。西游記中精彩的情節和人物形象也讓我陶醉其中，提高了我對文學作品的欣賞能力。在以后的學習和生活中，我會時常回憶起這本書，不斷汲取其中的智慧和力量，努力成為更好的自己。

朱自清散文集閱讀心得篇六

這是一部所有人都愛讀的經典大作，它有鮮明的人物個性;它有瑰麗的整體形象;它有活潑詼諧的對話旁白;它還有暗藏的社會現象。

唐僧(玄奘)

孫悟空(齊天大圣)

豬八戒(豬悟能)

沙和尚(沙悟凈)

白龍馬(小白龍‘西海三太子’)

后來唐僧被封為旃檀功德佛，悟空被封為斗戰勝佛，八戒受封凈壇使者，沙僧受封金身羅漢，白龍馬加升為八部天龍馬。

唐僧師徒四人在前往西天取經的路上，共遇到了九九八十一道難關。這就好像我們的成長道路上布滿了荊棘。最終，他們戰勝了難關，取得了勝利。 學習也是一樣。學習就好像是要去取得真經。不能像豬八戒：好吃懶做，做任何事情都馬馬虎虎。要像沙僧，誠懇老實，踏踏實實。要像孫悟空，活靈活現，足智多謀。也要學會像唐僧那樣心地善良，不愿氣餒。工夫不負有心人這句話用在他們身上是再恰當不過了。而我們，只要有不怕困難，堅持到底的決心，也會取得最終的成功。

他們取得真經靠的是什么?靠的.是頑強的意志、堅持不懈的精神，大慈大悲的胸襟，才能到達遙遠的古印度。他們一路上遇到的困難和坎坷無數，他們只有依靠這種精神才能戰勝一切，越過陡峭的大山，跨過寬廣的大河。

朱自清散文集閱讀心得篇七

自從新冠疫情爆發以來，全國各地的學校紛紛停課，家長們被迫承擔起孩子的教育任務。為了更好地應對這個挑戰，我開始主動閱讀有關教育的書籍，希望能夠從中學到一些實用的知識和方法。通過七年級家長讀書心得體會，我認識到了教育的重要性，也體會到了家長的責任和角色。

第二段：教育的重要性

在過去的七年級家長讀書中，我深刻體會到了教育的重要性。孩子的教育決定了他們的未來發展，他們的思維方式、價值觀和行為特點，都與受到的教育密切相關。良好的教育可以培養孩子良好的品質和習慣，使他們具備自主學習和解決問題的能力。而家長則是孩子最重要的教育者，他們的言傳身教將直接影響到孩子的成長和發展。

第三段：家長的責任和角色

在七年級家長讀書過程中，我深刻感受到了作為家長的責任和角色。家長不僅僅是提供物質生活的保障，更要扮演著孩子教育的引導者和榜樣。家長應該學會與孩子進行有效溝通，了解他們的需求和困惑，并給予他們適當的建議和指導。同時，家長還應該注重培養孩子良好的學習習慣和品質，教育他們遵守規則和義務，塑造積極向上的人格。

第四段：學習的方法和技巧

通過七年級家長讀書，我還學到了一些關于學習的方法和技巧。對于孩子來說，養成良好的學習習慣是非常重要的。他們應該制定學習計劃，合理安排時間，提高學習效率。此外，家長還應該注重培養孩子的閱讀興趣，鼓勵他們廣泛閱讀，培養批判思維和創造力。同時，家長還應該引導孩子多參加實踐活動，通過實踐來鞏固所學知識。

第五段：學以致用，持續改進

在七年級家長讀書的過程中，我深刻認識到教育是一個長期而漸進的過程。我們作為家長，不能只滿足于讀書取得的知識，更要將其運用到實際教育中。我們需要關注孩子的學習情況，及時糾正他們的問題和錯誤，鼓勵他們不斷進步。同時，我們也應該不斷提高自己的教育水平，學習新的教育理論和方法，以更好地支持孩子的成長和發展。

結論：通過七年級家長讀書心得體會，我認識到了教育的重要性，也體會到了家長的責任和角色。我們作為家長，要承擔起教育的責任，培養孩子良好的品質和習慣。同時，我們也要不斷學習和改進，以更好地支持孩子的成長和發展。只有這樣，我們才能為孩子的未來奠定堅實的基礎。

朱自清散文集閱讀心得篇八

我讀了一本書，名叫《西游記》，這本書講的是唐僧、孫悟空、豬八戒、沙和尚去西天取經的故事。

在取經的路上，他們歷盡艱苦，還遇到了各種的妖魔鬼怪，不過每次都被唐僧的幾個徒弟化險為夷，孫悟空是他幾個徒弟中本領最高的。

在一次大戰白骨精的時候，孫悟空差點就要永遠離開他的師傅了，是因為，有一天他們來到一座高山前面，孫悟空去給師傅化齋，可是山上一戶人家也沒有，孫悟空只有去遠一些的地方化齋，悟空剛走，在一旁等候的白骨精就出現了，她看到唐僧心里暗中竊喜，只要吃上一口唐僧肉，就能長生不老，白骨精搖身一變，成了一個普通的女子，向唐僧走去，豬八戒看見了，趕緊過去打招呼，問女菩薩去哪呀，白骨精說，我這里有些米飯和饅頭，你們先吃些吧！唐僧說什么也不吃，可是貪吃的豬八戒拿起饅頭就要吃，這時孫悟空回來了，他那雙火眼金睛的眼睛一看就知道她是妖怪，舉起金箍棒就打，妖怪被識破了，她趕快逃跑了，唐僧見悟空打死人了，就開始念緊箍咒，悟空趕緊求師傅不要念了，妖怪又變成一個老婦人，一個老公公，都被孫悟空一個個給打死了，唐僧看見很是生氣，使勁念緊箍咒，八戒、悟空都求師傅不要念，師傅無奈就讓悟空離開，以后不認他這個徒弟，孫悟空當時也很生氣，就回到了花果山。

孫悟空每次都被師傅誤會，可是他不放心師傅，都會又回到師傅的身邊，他們經過不懈的努力，最后取到了真經。

我最喜歡孫悟空了，因為，他機智勇敢又聰明，還有一身好本領。也讓我知道了做事要積極向上，堅持努力去做。

西游記讀書心得七年級3