工作方案是在組織或企業(yè)中為完成特定任務(wù)或目標(biāo)而制定的詳細(xì)計劃和安排。下面是一些值得推薦的工作方案實例，希望能幫助您更好地解決工作中的問題和挑戰(zhàn)。

小學(xué)法制教育工作方案（優(yōu)秀12篇）篇一

20xx年xx月xx日。

教室。

全班同學(xué)及班主任。

班主任或?qū)W生干部。

法律與我們同行。

組織進(jìn)行一次深刻的有意義的宣傳法律的主題班會活動，進(jìn)一步了解法規(guī)知識，加強(qiáng)同學(xué)們的法律觀念，養(yǎng)成自覺遵守和維護(hù)法律的習(xí)慣。

1、加強(qiáng)法紀(jì)教育，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)法、守法，自覺遵守校規(guī)班紀(jì)。

2、強(qiáng)化安全教育，防止發(fā)生踩擠、跳窗、交通、溺水、食物中毒等事故，教育學(xué)生遠(yuǎn)離不良文化，遠(yuǎn)離誘惑，遠(yuǎn)離游戲廳歌舞廳網(wǎng)吧，遠(yuǎn)離邪教，堅決杜絕由此引發(fā)的違法犯罪。

印發(fā)法制學(xué)習(xí)手冊，觀看影視片段，采用討論、交流方式。

1、主持人開場白，宣布主題班會開始。

2、學(xué)習(xí)《中華人民共和國預(yù)防未成年人犯罪法》法律知識(可以小組為單位進(jìn)行法律知識競答，分抽簽必答和小組搶答，評選優(yōu)勝小組)。

3、看投影或影視片段，討論怎樣處理以下行為。畫面一：包間內(nèi)，烏煙瘴氣，一群中學(xué)生飲酒慶祝同學(xué)生日。

畫面二：有人跳窗入室盜竊，一人看見后悄悄走開。畫面三：一販子正誘騙一群中學(xué)生吸煙。畫面四：有的同學(xué)向同學(xué)強(qiáng)行借錢，不借就找人打。畫面五：朋友被打了，其他人幫他打群架。

4、班主任老師總結(jié)。

5、主持人宣布班會結(jié)束。主持人：愿同學(xué)們從小樹立法律意識，讓法制與我們永相隨，讓幸福快樂與我們永遠(yuǎn)相伴!

小學(xué)法制教育工作方案（優(yōu)秀12篇）篇二

結(jié)合學(xué)校法制宣傳周活動，通過本次講座，加強(qiáng)學(xué)生的法制意識，使學(xué)生牢固樹立法制觀念，自覺遵紀(jì)守法。

個案法，講授法，案例分析法。

2、舉案說法。

下面將展示兩個真實的個案，請同學(xué)們聽后仔細(xì)思考。

個案一、南方一座有近600萬人口的城市，1991年分4批判處了172名罪犯死刑，其中18-25歲的年輕罪犯115名，占被處死人數(shù)的66.9%。為什么這么多的年輕人走上了斷頭臺?調(diào)查研究說明，他們違法犯罪均起于少年時期，30.5%曾是少年犯，61.5%少年時犯有前科，基本都有劣跡，從小就有不好表現(xiàn)。這些孩子走上犯罪道路，有多方面原因，家庭有不可推卸的責(zé)任。據(jù)分析，這些孩子的不良家庭影響是：

一、不懂得如何教育孩子，管教無方，法制教育更談不上；

三、父母思想意識不健康，自身就缺乏法制意識，甚至家人中就有違法亂紀(jì)現(xiàn)象；四、家庭感情不和，父母離異，孩子缺少家庭溫暖。

個案二、初中生張林和幾個同學(xué)在公園里打球，碰上了幾個熟悉的學(xué)生，兩撥人在一起玩球的過程中，張林與譚華發(fā)生了口角，譚華罵了張林，張就與他打了起來。第二天，譚華為了報仇就找了不少“哥們兒”，把張林劫到了公園里，他們把張林雙手捆住后，就輪番毆打他，并用刀子劃張林的臉，無論張林怎樣求饒都不行，只打得他滿臉是血、渾身是傷、已奄奄一息了，這幫人才離開公園。張林在被別人送往醫(yī)院的途中不治身亡了。

當(dāng)張林的父母聽說自己的兒子被人打死后，父親的高血壓病復(fù)發(fā)而引起了半身癱瘓，母親則當(dāng)場就暈了過去，從此，其母就整日瘋瘋癲癲，直至臥床不起。

3、案例分析。

總觀上述兩個個案，他們之所以犯下不可挽回的錯誤，原因可以歸咎于以下幾個方面：

家庭原因：

社會原因：

自身修養(yǎng)原因：

好奇青少年對外界事物充滿了好奇，這是他們的天性。但由于他們的社會閱歷淺，辨別是非的能力差，有時對好壞良莠缺乏全面正確的判斷，在缺乏良性誘導(dǎo)的情況下，就會在好奇心的驅(qū)使下隨心所欲，甚至走向違法犯罪的道路。如少女禾某，本是一位品學(xué)兼優(yōu)、多才多藝的中學(xué)生，因看到一些大齡青年吸食毒品，在好奇心的驅(qū)使下也試了試，結(jié)果一發(fā)而不可收，最后發(fā)展到以賣淫換取毒資的地步。

盲從。

在一些共同犯罪中，相當(dāng)一部分青少年并沒有完全認(rèn)識自己的所作所為，只是隨其他成員盲目干事，人云亦云，沒有明確的犯罪動機(jī)。如一個少年搶劫、盜竊團(tuán)伙，6人中有3人不滿12周歲，這3人跟隨一個16歲的“頭目”在兩年內(nèi)作案數(shù)十起。當(dāng)問到他們?yōu)槭裁捶缸飼r，他們都說：“他(指‘頭目’)讓我們干的。”像這樣的作案人占總數(shù)的20%還多。

攀比虛榮。

近年來，受拜金主義、享樂主義等不良社會風(fēng)氣的影響，一些青少年幼小的心靈里種上了貪慕虛榮的種子，講排場、講穿戴、講吃喝，好逸惡勞，夢想一夜暴富，導(dǎo)致他們不擇手段地侵犯公民和法人的合法權(quán)利。

一個年僅18歲的姑娘楊某，只是為了把自己和男友打扮得漂亮瀟灑，就在四年中侵吞公款60余萬元。因貪慕虛榮而走向犯罪是近幾年青少年犯罪最突出的特點，在56起案件中有17起，占30.35%，特別值得警惕和關(guān)注。

4、實話實說——由同學(xué)來談看法(15分鐘)。

5、結(jié)論。

小學(xué)法制教育工作方案（優(yōu)秀12篇）篇三

2.預(yù)防青少年犯罪；

3.讓學(xué)生認(rèn)識到犯罪的危害性。

學(xué)生主持，加以學(xué)生表演等形式。

一、身邊的法律（班長主持開場）。

1.案例一：

20xx年3月27日晚，在襄樊市的漢江沙灘上，一個由幾名未成年人臨時湊成的綁架團(tuán)伙綁架了某中專生小剛，正當(dāng)他們打電話向被綁架人母親索要6萬元贖金時，被樊城公安分局米公派出所刑警一舉抓獲。據(jù)查，他們曾多次敲詐小剛，金額達(dá)1000多元。三名犯罪嫌疑人中，最小的方某（17歲）竟天真地問刑警：“把錢還給他（受害人），我可以走了嗎？”

2.學(xué)生談感想、講身邊的事情。

3.請學(xué)生指出所知的違法行為。

法律就在我們的身邊，許多的時候是由于我們的不知法，不懂法而造成的犯法犯罪的，學(xué)習(xí)有關(guān)的法律知識就非常的必要。

4.國家的有關(guān)的規(guī)定。

我國刑法規(guī)定：已滿十六周歲的人犯罪，應(yīng)當(dāng)負(fù)刑事責(zé)任。這一年齡段稱為完全負(fù)刑事責(zé)任時期。已滿十四周歲不滿十六周歲的人，犯故意殺人、故意傷害致人重傷或者死亡、搶劫、販賣毒品、防火、爆炸、偷渡罪的，應(yīng)當(dāng)負(fù)刑事責(zé)任。這一年齡段成為相對負(fù)刑事責(zé)任時期。已滿十四周歲不滿十八周歲的人犯罪，應(yīng)當(dāng)從輕或者減輕處罰。這一年齡段稱為減輕刑事責(zé)任時期。不滿十四周歲的人，一律不負(fù)刑事責(zé)任。這一年齡段稱為絕對無刑事責(zé)任時期。同時刑法還明文規(guī)定，因不滿十周歲不予刑事處罰的'責(zé)令他的家長加以管教；在必要的時候，也可以由政府收容教養(yǎng)。

二、預(yù)防青少年犯罪。

1.案例二、三、四。

案例二：

小偉是一位初中生，平時就喜歡開玩笑，搞惡作劇。今年年初的一天，他看到路邊的廣告語“當(dāng)你有困難或麻煩時，請你撥打110”，靈機(jī)一動，謊稱自己因鑰匙丟失，無法進(jìn)家門。趕來的警察識破了他的謊言，嚴(yán)厲地批評了他，并責(zé)令其父母嚴(yán)加管教小偉。一向嬌慣孩子的父母并沒有很好地批評和教育小偉。而小偉卻在感到有趣、刺激之余產(chǎn)生了畸形的報復(fù)心理。從此，他經(jīng)常撥打“110”，進(jìn)行干擾或謊報假警，一個月竟多達(dá)三十多次。終于在一次利用磁卡電話進(jìn)行假報警制造惡作劇時被警察當(dāng)場抓獲。小偉的行為已經(jīng)違反了《治安管理處罰條例》有關(guān)規(guī)定，被公安機(jī)關(guān)依法拘留。

案例三：

閔某，15歲，是河南省歲三縣某中學(xué)負(fù)責(zé)紀(jì)律的副班長，1999年10月15日，因午睡時潘某說話，閔上去用小棍敲打潘某不小心打在同桌沈某的頭上。沈某挨打后就罵閔某，兩人并發(fā)生撕打，被同學(xué)拉開。10月18日中午12點多鐘，閔某約沈某在后山談發(fā)生爭執(zhí)的事，沈?qū)﹂h的“權(quán)威”仍不服氣，閔某認(rèn)為沈沒有把他這個副班長放在眼里，一拳將沈打倒在水溝里，并用削筆的小刀在沈某頸部劃了兩刀，當(dāng)沈某求饒時，閔某又抓起一把土塞進(jìn)沈某嘴里，然后解下皮帶將沈某勒死。閔某的行為已經(jīng)觸犯了《刑法》，最近，閔某被依法判處有期徒刑12年。

案例四：

武漢市某中學(xué)林某在校園里，不慎將姑母從國外帶回來送給他的派克鋼筆弄丟了。該校鐘某剛好路過，他拾起鋼筆回班上課。林某的同學(xué)張某、宋某正好目睹鐘某所為。林某得知鋼筆被鐘某拾到便找他索要，鐘某先是佯裝不知，后見有人作證，便搪塞說放在筆盒里不知被誰拿走了。學(xué)校多次做工作，鐘某依然不肯歸還。林某便向法院起訴，經(jīng)法院調(diào)查，依據(jù)《民法通則》判決鐘某限期歸還，否則賠償林某經(jīng)濟(jì)損失200元。

2.青少年犯罪的十大征兆。

(4)心理方面有變化，如精神恍惚，情緒波動，舉止反常，心神不定，東張西望；

(10)過分追求物質(zhì)享受，染上了一些成年人的不良行為習(xí)慣，如抽煙喝酒等。

3、做個知法、懂法、守法的青少年。

1.預(yù)防犯罪的一些措施。

2.學(xué)一點法律知識。

你從今天的班會中得到了什么啟示，以此為題寫一篇周記。

小學(xué)法制教育工作方案（優(yōu)秀12篇）篇四

今年是”六五“普法的xx年，也是”12·4“全國法制宣傳日活動確立xx周年，為了宣傳和展示”六五“普法成就，全面落實”六五“普法規(guī)劃確定的各項任務(wù)，推進(jìn)全區(qū)普法和依法治理工作，更好地服務(wù)科學(xué)發(fā)展、維護(hù)社會和諧穩(wěn)定，我區(qū)將于20xx年11月20日至20xx年12月20日開展”12·4“法制宣傳月宣傳活動。現(xiàn)就做好20xx年”12·4“法制宣傳月活動作如下安排：

xx。

從20xx年11月20日開始到12月20日結(jié)束。

要大力宣傳憲法，宣傳國家基本法律，宣傳與經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展、維護(hù)社會和諧穩(wěn)定、服務(wù)和保障民生相關(guān)的法律法規(guī)，開展社會主義法治理念教育，不斷提高全體公民的法律素質(zhì)和全社會法治化管理水平。

要圍繞深入推進(jìn)社會矛盾化解、社會管理創(chuàng)新、公正廉潔執(zhí)法三項重點工作，加強(qiáng)法制宣傳教育。要深入開展”加強(qiáng)法制宣傳教育，促進(jìn)社會矛盾化解“主題宣傳活動，針對群眾關(guān)注的社會熱點難點問題，開展有針對性的專項法制宣傳教育，促進(jìn)依法行政、公正司法，引導(dǎo)公民依法表達(dá)利益訴求，維護(hù)合法權(quán)益，促進(jìn)社會矛盾化解。要加強(qiáng)對各級領(lǐng)導(dǎo)干部、公務(wù)員和執(zhí)法人員的廉政法律法規(guī)宣傳教育，促進(jìn)公正廉潔執(zhí)法。

要大力宣傳”六五“普法以來所取得的成就。宣傳”六五“普法在服務(wù)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展、維護(hù)社會和諧穩(wěn)定、服務(wù)民生等方面取得的成效；宣傳”六五“普法在服務(wù)司法體制改革，促進(jìn)民主法制建設(shè)方面取得的成就；宣傳我區(qū)開展”法律九進(jìn)“活動的好經(jīng)驗好做法；宣傳開展民主法治示范村、民主法治社區(qū)、法治城區(qū)創(chuàng)建等普法依法治理工作的成績；宣傳在”五五“普法中涌現(xiàn)出來的先進(jìn)典型和先進(jìn)人物。

20xx年”12·4“法制宣傳月活動期間，重點開展以下活動：

1、通過區(qū)辦公樓廣告宣傳屏滾動播放12.4的法制宣傳及相關(guān)宣傳口號，提高法制宣傳教育的影響力和覆蓋面。

2、區(qū)直各部門、各人民團(tuán)體、街道辦事處要結(jié)合本部門實際，以張貼宣傳日活動標(biāo)語、法律咨詢、法律講座、法制成果展示等形式，廣泛開展法制宣傳活動；通過開辟專欄、制作專題節(jié)目等集中開展法制宣傳報道活動；出動宣傳車到全區(qū)主要街頭及部分社區(qū)開展法制宣傳。

3、各街道辦事處要及時更換在主要街道、重點社區(qū)設(shè)置的法制宣傳欄內(nèi)容。

4、區(qū)科技、文體、衛(wèi)生、農(nóng)委、計生、五一路辦事處等相關(guān)部門，要結(jié)合”三下鄉(xiāng)“活動，開展”送法下鄉(xiāng)“，向農(nóng)村贈送法律圖書、光盤、法制宣傳掛圖、法制春聯(lián)等宣傳資料。

5、教育系統(tǒng)要組織全區(qū)青少年圍繞活動主題，廣泛開展法律進(jìn)學(xué)校活動。

6、區(qū)法宣辦在”12·4“活動期間將開展”五個一活動“，即：

（1）建立一個法制宣傳博客。利用網(wǎng)絡(luò)資源在新浪網(wǎng)開通xxxx區(qū)法制宣傳博客，設(shè)文件精神、普法活動、志愿者活動、法律知識等欄目，并利用留言板功能和評論功能進(jìn)行互動交流。

（2）開展一次大型法制講座。區(qū)法宣辦將于12月中旬邀請知名專家、教授為全區(qū)干部職工進(jìn)行法律知識講座。

（3）組織一次法律知識考試。區(qū)委組織部、區(qū)委宣傳部、區(qū)司法局聯(lián)合對全區(qū)各級干部進(jìn)行年度法律知識考試。

（4）組織一次”人民調(diào)解法知識競賽“。為深入開展學(xué)習(xí)宣傳《人民調(diào)解法》，進(jìn)一步推動人民調(diào)解工作的制度化、規(guī)范化，擬組織五個街道司法所人員舉辦xx區(qū)”人民調(diào)解法“有獎知識競賽。

（5）開展一次法律援助志愿活動。12月2日，特邀河北北方學(xué)院教授在勝利北路街道法律援助工作站義務(wù)為居民進(jìn)行法律咨詢、代書、訴訟評估等服務(wù)。

要積極創(chuàng)新法制宣傳形式。區(qū)直各部門、各單位要緊密結(jié)合各自的特點和廣大人民群眾的需要，整合各類宣傳資源，不斷豐富宣傳教育活動形式，增強(qiáng)宣傳效果。既要運用好座談會、黨委中心組學(xué)習(xí)、法制講座、模擬法庭、法律咨詢、法制展覽、法制宣傳欄等傳統(tǒng)宣傳方式，又要探索新途徑，拓展法制宣傳公益廣告、移動電視法制宣傳、手機(jī)信息法制宣傳等宣傳手段和渠道，把法制教育與群眾性文化活動緊密結(jié)合起來。宣傳活動期間，各部門、團(tuán)體、企事業(yè)單位要懸掛、張貼法制宣傳標(biāo)語、口號，轄區(qū)內(nèi)的社區(qū)和鄉(xiāng)村要及時更換法制宣傳專欄。

要切實發(fā)揮大眾傳媒的作用。區(qū)直各部門、各單位要充分發(fā)揮報刊、廣播、影視、網(wǎng)絡(luò)等大眾傳媒的優(yōu)勢，開辟法制宣傳專欄、專版、專題，制作播出高質(zhì)量的法制宣傳新聞、法制節(jié)目。要加強(qiáng)對”12·4“全國法制宣傳日宣傳活動的新聞宣傳，使其更加深入人心。

要切實加強(qiáng)組織指導(dǎo)。區(qū)直各部門要高度重視，精心組織，周密部署，認(rèn)真組織實施，使”12·4“全國法制宣傳月活動成為法制宣傳的重要舞臺和推進(jìn)社會主義法制建設(shè)的有效手段。區(qū)直各部門要制定宣傳活動方案，組織專門力量，認(rèn)真抓好落實。要注重實際效果，切實加強(qiáng)指導(dǎo)、檢查和督促，防止形式主義，不做表面文章。要積極動員全社會力量支持和參與”12·4“全國法制宣傳月活動，充分運用各種社會資源，形成宣傳合力，營造濃厚社會氛圍。

各部門、各單位要認(rèn)真開展好今年的”12·4“全國法制宣傳月系列宣傳活動，精心籌劃，集中力量，組織開展一系列規(guī)模大、范圍廣、內(nèi)容全面、形式新穎的宣傳活動，并將開展情況于12月20日前報區(qū)法宣辦。

小學(xué)法制教育工作方案（優(yōu)秀12篇）篇五

每年的12月4日是全國法制宣傳日，為了更好的利用和開展“12.4”法制宣傳日宣傳教育活動，掀起新的校園學(xué)法高潮，營造濃厚的輿論氛圍，推進(jìn)法治學(xué)校建設(shè)的進(jìn)程。根據(jù)我校實際情況特制定今年《“12.4”法制宣傳日宣傳活動方案》，進(jìn)一步推動學(xué)校普法工作的深入開展：

全面落實科學(xué)發(fā)展觀，認(rèn)真貫徹黨的十七大和十七屆五中、六中全會精神，按照“六五”普法規(guī)劃提出的各項目標(biāo)任務(wù)，開展好以憲法為核心的法律法規(guī)宣傳教育活動，進(jìn)一步提高全體師生的憲法意識和法治觀念，為促進(jìn)全社會法治化管理水平的提高，推進(jìn)依法治國方略的實施和構(gòu)建社會主義和諧社會營造良好的社會環(huán)境和法治氛圍。

加強(qiáng)法制宣傳教育，服務(wù)教育科學(xué)發(fā)展。

1、利用校園網(wǎng)、校內(nèi)宣傳屏幕、宣傳欄等媒體進(jìn)行法制宣傳，營造良好的氛圍。12月1日—12月15日，繼續(xù)懸掛“加強(qiáng)法制宣傳教育，服務(wù)教育科學(xué)發(fā)展”等法制宣傳橫幅標(biāo)語，營造法制宣傳的氛圍。

2、各班出一期以法制教育為主題的黑板報，并組織學(xué)生參觀學(xué)校展示的法制、禁毒等圖片展覽。

3、各班組織開展一次小型法制知識講座，在學(xué)生中廣泛開展“法在身邊”教育活動。

4、利用教職工政治學(xué)習(xí)的時間，組織全體教職工深入學(xué)習(xí)《“六五”普法教師讀本》、《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》、《勞動合同法》、《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》，提高依法治校和實施素質(zhì)教育的水平。

5、利用升旗時間，開展“12.4”法制宣傳日升旗儀式活動。12月3日周一完成。

6、開展“12·4”法制宣傳日中小學(xué)升旗宣誓活動。

在“12·4”法制宣傳日活動結(jié)束后，學(xué)校將法制宣傳日活動情況和20xx年“12·4”法制宣傳日活動情況統(tǒng)計表及時上報縣教育局。因此，請各班對照本實施方案，認(rèn)真組織落實有關(guān)法制宣傳教育活動。

小學(xué)法制教育工作方案（優(yōu)秀12篇）篇六

以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以普法宣傳教育為重點，以推進(jìn)依法治校為落腳點，認(rèn)真做好“五五普法”總結(jié)、表彰工作，依法維護(hù)教育系統(tǒng)和諧穩(wěn)定，充分保障廣大群眾享有的受教育權(quán)，確保國家教育方針和法律法規(guī)的貫徹實施。

1、創(chuàng)新普法形式，提高全校教師和青少年學(xué)生及其家長的法制水平。

2、建立校園保護(hù)機(jī)制，維護(hù)教師和學(xué)生合法權(quán)益；加強(qiáng)教育行政執(zhí)法針性，促進(jìn)社會辦學(xué)機(jī)構(gòu)良性發(fā)展。

3、堅持依法執(zhí)教，規(guī)范辦學(xué)行為，不斷提高教育教學(xué)管理水平和民主法治水平。

（一）開展普法教育，打造與我區(qū)教育事業(yè)改革發(fā)展相適應(yīng)的法制環(huán)境。

1、量化考核，教師法制教育落到實處。近幾年來，國家和我省新頒布和修訂出臺了數(shù)部涉及教育的法律法規(guī)，對教育的發(fā)展產(chǎn)生了較大的推動作用，因此大力做好宣傳教育工作顯得尤為重要。學(xué)校應(yīng)該以這些法律法規(guī)為學(xué)習(xí)重點，采取自主學(xué)習(xí)與集中培訓(xùn)相結(jié)合，組織多形式的學(xué)習(xí)和培訓(xùn)活動，確保學(xué)校教職員工學(xué)法時間不少于40學(xué)時，并進(jìn)行全校教職工普法考核。

2、以人為本，青少年法制宣傳注重實效，要充分研究不同年齡階段青少年法制教育應(yīng)采取的不同策略，要以人為本，以學(xué)生喜聞樂見的活動為載體，途徑要多、角度要新，避免空洞說教，例如可采用：法制小故事演講、法制小品表演、法制漫畫、攝影評比、模擬法庭、參觀看守所、制作法制宣傳標(biāo)志，開展經(jīng)常性的教育活動，著力推進(jìn)學(xué)生法制宣傳教育工作，切實增強(qiáng)青少年的法律意識，學(xué)校要掌握分析在校生思想情況，對有不良行為的學(xué)生開展教育轉(zhuǎn)化和管理方式專題研究，積極探索有效地幫教方式，遏制在校生違法犯罪。

3、整合資源，青少年法制教育形成合力。要采取多種形式把學(xué)校教育與社會教育、家庭教育有機(jī)結(jié)合起來，構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會三位一體法制教育網(wǎng)絡(luò)。

（二）夯實基礎(chǔ)，發(fā)揚(yáng)民主，依法治校工作再上新臺階。

推進(jìn)民主和依法治校進(jìn)程，既是深化學(xué)校管理體制改革，保障師生合法權(quán)益的重要手段，也是逐步實現(xiàn)學(xué)校辦學(xué)民主化、法制化、科學(xué)化的重要途徑。

1、進(jìn)一步增強(qiáng)了廣大師生的民主法治意識和依法育人、依法參與民主管理、依法進(jìn)行民主監(jiān)督、依法維護(hù)自身合法權(quán)益的能力，為學(xué)校構(gòu)建開放、民主、以人為本的管理方式。建立依法治校的現(xiàn)代化學(xué)校制度奠定了基礎(chǔ)。

2、打造有力的法制隊伍。進(jìn)一步打造好學(xué)校法制安全辦公室這一機(jī)構(gòu)載體，選派好法制聯(lián)絡(luò)員，繼續(xù)實行聘任制副校長制度，聘請思想品德好、工作經(jīng)驗豐富的政法部門人員擔(dān)任法制副校長，加強(qiáng)法制副校長來校工作的制度化建設(shè)，并創(chuàng)新工作模式，提高法制教育的針對性和有效性。分管校長、德育主任、工作模式，提高法制教育的針對性和有效性。分管校長、德育主任、法制聯(lián)絡(luò)員、班主任及品德課教師要認(rèn)真學(xué)習(xí)法律、法規(guī)知識提高，切實提高法制教育隊伍的整體水平。

（三）強(qiáng)化意識，落實責(zé)任，依法行政質(zhì)量尋求新突破。

1、樹立依法行政意識。積極組織有關(guān)人員參加各類法律法規(guī)知識培訓(xùn)，建立和完善行政執(zhí)法責(zé)任制度，深入排查和解決存在的突出問題，嚴(yán)格按照行政執(zhí)法程序，不斷規(guī)范執(zhí)法行為。進(jìn)一步強(qiáng)化依法行政和服務(wù)的意識，規(guī)范教育行政管理行為，加大對學(xué)校規(guī)范辦學(xué)的監(jiān)督力度。

2、完善執(zhí)法責(zé)任和追究制度。建立和完善行政執(zhí)法督查制度，深入排查和解決存在的突出問題，不斷規(guī)范執(zhí)法行為。進(jìn)一步落實和完善執(zhí)法辦案工作流程和質(zhì)量考評辦法，形成一套制度完備、責(zé)任明確、考評科學(xué)的`案件質(zhì)量長效管理控制機(jī)制。

小學(xué)法制教育工作方案（優(yōu)秀12篇）篇七

以全國教育工作會議精神為指導(dǎo)，以“三個面向”為指針，進(jìn)一步加大改革力度，認(rèn)真貫徹《關(guān)于加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)的若干規(guī)定》，廣泛開展以素質(zhì)教育為核心的創(chuàng)新式教育研究和以法津法規(guī)為中心的法制教育，擺脫“應(yīng)試教育”的-，堅持依法治校，依法治教。以爭創(chuàng)平安校園為契機(jī)，加快教育現(xiàn)代化和信息化建設(shè)，全面提高辦學(xué)水平和教育質(zhì)量。

二目標(biāo)任務(wù)。

(一)依法建章立制，大力推進(jìn)學(xué)校-制度的建設(shè)。

依法治校就是對學(xué)校各項工作實現(xiàn)依法管理，用法律法規(guī)來規(guī)范廣大師生員工的言行，規(guī)范學(xué)校的辦學(xué)行為。其關(guān)鍵是建立、健全各種規(guī)章制度，在學(xué)校形成有法必依、有章可循、照章辦事、違章必究的約束機(jī)制，使學(xué)校逐漸步入法治軌道。

(二)以法律法規(guī)為依據(jù)，積極營造良好的育人氛圍。

堅持“講學(xué)習(xí)、講政治、講正氣”的三講教育，弘揚(yáng)“團(tuán)結(jié)、求真、奮進(jìn)、創(chuàng)新”的師風(fēng)精神，開展師風(fēng)師德大檢查，增強(qiáng)教師教書育人、以身立教的使命感，加強(qiáng)教師愛護(hù)學(xué)生的責(zé)任意識，使教師都能以師德作為衡量自己工作的尺度，規(guī)范自己的教育教學(xué)行為。

(三)強(qiáng)化法制觀念，依法規(guī)范學(xué)校的各項工作。

堅持“領(lǐng)導(dǎo)帶頭，普遍參與、自學(xué)為主、適當(dāng)集中”的原則，與教育教學(xué)實際、教師職業(yè)道德建設(shè)和校園精神文明建設(shè)相結(jié)合通過普法講座、教育法律法規(guī)考核等形式，多渠道加強(qiáng)教師的法制教育工作。使廣大教師在普法學(xué)習(xí)過程中，增強(qiáng)法制觀念，逐步形成自覺學(xué)法、-、用法、守法的習(xí)慣，同時也使學(xué)校在德育工作實效性上取得新的突破，擴(kuò)大學(xué)校各個領(lǐng)域的辦學(xué)成果。

三工作任務(wù)。

(一)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，強(qiáng)化組織管理，為依法治校提供堅強(qiáng)保障。

學(xué)校成立了校法制領(lǐng)導(dǎo)小組，形成由年級組、教研組、少先隊組成的法制教育組織管理網(wǎng)絡(luò)。學(xué)校選派具有一定法律知識的老師擔(dān)任法制教育輔導(dǎo)員，聘請法制教育校外輔導(dǎo)員。同時，結(jié)合學(xué)校管理，制訂了“依法治校規(guī)劃”，將《教師法》、《教育法》、《未成年人保-》、《環(huán)境保-》等十幾項法律法規(guī)列為教育內(nèi)容，在具體教育實踐中采取一系列行之有效的措施。

(二)加強(qiáng)法制教育，為依法治校奠定堅實的思想基礎(chǔ)。

強(qiáng)學(xué)校與家長的聯(lián)系和溝通，及時掌握學(xué)生在校內(nèi)外的表現(xiàn)，開展針對性的配合教育。這些生動活潑的教育形式加深學(xué)生對法律法規(guī)的認(rèn)識，為他們提供法制教育的實踐機(jī)會。在控制學(xué)生犯罪和促進(jìn)后進(jìn)生轉(zhuǎn)化方面，建立一套科學(xué)完整規(guī)范的制度。

2、制訂“興隆中心小學(xué)校內(nèi)申訴辦法”，同時少先隊成立了“紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗”，以保障學(xué)生的合法權(quán)利，規(guī)范教師的教育行為。學(xué)校堅持依法治理體罰和變相體罰學(xué)生行為，堅持把校園違紀(jì)違規(guī)事件與評優(yōu)評先掛鉤，凡涉及到評優(yōu)評先或教職工評職晉級，均增加依法治教和依法治校方面的考核條款，對教職工的個人行為予以必要的約束。

(三)強(qiáng)化內(nèi)部管理，把依法治校落到實處。

依法治校是一項綜合性、全方位、多層次人系統(tǒng)工程，是實現(xiàn)辦學(xué)目標(biāo)，全面貫徹教育方針，培養(yǎng)跨世紀(jì)人才的保證。

1、嚴(yán)格執(zhí)行教育部的課程計劃。各年級所有學(xué)科只使用一種經(jīng)省教廳審批的教材，均取消教輔資料和練習(xí)冊。各科學(xué)生的作業(yè)都能夠按要求嚴(yán)格控制。沒有利用節(jié)假日、暑寒假為學(xué)生補(bǔ)課，全學(xué)期沒有發(fā)生亂收費情況。

2、為素質(zhì)教育創(chuàng)設(shè)寬松和諧的環(huán)境。學(xué)校堅持面向全體學(xué)生，多渠道開辟素質(zhì)教育。根據(jù)上級要求和各地經(jīng)驗。學(xué)期初，制定對學(xué)生綜合素質(zhì)評定的各類標(biāo)準(zhǔn)和要求，供教師討論并試行，并明確期末對學(xué)生各學(xué)科成績的評定均取消百分制，實行等級制，從而擺脫“應(yīng)試教育”的-，營造寬松和諧的素質(zhì)教育環(huán)境。

3、加強(qiáng)師德建設(shè)。實施素質(zhì)教育，建設(shè)教育強(qiáng)校，關(guān)鍵在于教師。加強(qiáng)教職工隊伍的建設(shè)，是我校開拓奮進(jìn)過程中的重要任務(wù)。要以黨的十七大會議精神為指針，努力學(xué)習(xí)鄧小平理論，積極配合黨政繼續(xù)搞好“三育人”活動，堅持“教書育人，為人師表”教育，堅持黨的基本路線教育，尤其要把青年教師隊伍的政治思想教育認(rèn)真抓好;要在青年教師中開展“職業(yè)道德、職業(yè)技能、職業(yè)紀(jì)律”教育，造就一批思想過硬、業(yè)務(wù)技能過硬，忠于黨的教育事業(yè)的優(yōu)秀青年教師隊伍。要更新教育觀念，引導(dǎo)教職工走在教育改革的前沿。

學(xué)校認(rèn)真抓好課堂教學(xué)，在落實教師備課、上課、作業(yè)、輔導(dǎo)教學(xué)環(huán)節(jié)的基礎(chǔ)上，加大力氣狠抓減輕學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān)，真正做到減負(fù)增效。

(四)堅持依法治校，全面維護(hù)教職工的合法權(quán)益。

依法建章立制，進(jìn)行-治校。學(xué)校的規(guī)章制度是國家法律法規(guī)和政策在學(xué)校的具體化，是學(xué)校全體師生員工共同遵守的規(guī)范和準(zhǔn)則。根據(jù)小學(xué)生特點，我校從黨支部管理制度、學(xué)校行政管理制度、德育管理制度、教師工作制度、體衛(wèi)工作制度和后勤工作制度等方面制定了系列具體制度，使各項工作有章可循，師生員工有規(guī)可守，變隨意為規(guī)范，提高了辦學(xué)效益。

1、充分發(fā)揮基層工會和教代會職能，使廣大教師自覺參與學(xué)校管理工作。要落實教職工的主人翁地位，貫徹全心全意依靠教職工辦學(xué)的指導(dǎo)方針，促進(jìn)學(xué)校-管理工作的規(guī)范化、制度化、正常化，就必須健全以教師為主的教職工代表大會制度。

小學(xué)法制教育工作方案（優(yōu)秀12篇）篇八

貫徹落實上級文件精神，全面推進(jìn)我校普法、學(xué)法、守法工作的'深入開展，切實加強(qiáng)青少年法制教育力度，促進(jìn)青少年健康成長，培養(yǎng)和造就社會主義的“四有”新人。

此次青少年法制教育宣傳月的主要宣傳內(nèi)容是、《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《教育法》、《義務(wù)教育法》、交通法規(guī)等有關(guān)法律法規(guī)。

20xx年11月至20xx年12月。

律師謝捷女士、xx電視臺珠江頻道倪卓宏主任、xx電視臺《五年級插班生》主持人彭sir、xx電視臺新聞組記者、xx電視臺專欄攝制組，區(qū)教育局局長，xx區(qū)少先隊中輔導(dǎo)員李群英及各校德育行政和大隊輔導(dǎo)員。

全體師生、家長委員會成員以及部分家長（每班邀請十位家長參加活動，其中邀請部分家長進(jìn)行“法律對對碰”討論、以及法律插班生和少年法庭活動）。

制組、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、大隊部。

4、——討論案例：謝捷律師。

——彩排：珠江頻道攝制組、大隊部。

5、劇本：謝捷律師及珠江頻道攝制組。

——主持人：謝捷律師。

——彩排：大隊部。

案例或題目（謝捷律師）。

主持人：彭sir。

組織與排練：大隊部。

1、李校長與學(xué)校法律顧問謝捷女士進(jìn)行簽約。

2、頒發(fā)聘書聘請學(xué)校法律顧問謝捷女士。

二、

1、主要對象：一、二年級，

2、主題——在家做個好孩子，

3、時間：15分鐘。

初定形式：邀請一二年級各級2名學(xué)生代表及家長代表為親子組，老師代表4名為教師組，教育局領(lǐng)導(dǎo)、律師、及德育科長、校長為專家組；針對以一二年級學(xué)生心理特點設(shè)計的案例進(jìn)行不同觀點交流。

三、

1、主要對象：五六年級。

2、主題：在社會做個好公民。

3、時間：20分鐘。

初定形式：四五年級學(xué)生代表扮演法庭工作人員，家長扮演被告人與原告，進(jìn)行模擬法庭演示案例。

四、（三四年級——在校做個好學(xué)生）。

1、主要對象：三四年級。

2、主題：在社會做個好公民。

3、時間：20分鐘。

初定形式：請彭sir主持，家長與學(xué)生反串角色進(jìn)行問題競答。

五、宣布活動結(jié)束。

小學(xué)法制教育工作方案（優(yōu)秀12篇）篇九

為進(jìn)一步貫徹落實《市委宣傳部、依法治市辦、司法局關(guān)于開展20xx年“12.4”全國法制宣傳日宣傳活動的通知》文件精神，進(jìn)一步推動普法工作的深入開展，英塘小學(xué)結(jié)合自身實際，制訂“‘12.4全國法制宣傳日”的活動方案。

弘揚(yáng)憲法精神，服務(wù)科學(xué)發(fā)展。

成立法制宣傳日宣傳活動領(lǐng)導(dǎo)小組：

組長：蔡xx（校長）。

副組長：xx。

組員：各班主任各科任教師。

（一）進(jìn)行一次守法宣誓活動。大隊部利用升旗儀式，組織了神圣而莊嚴(yán)的宣誓活動。在莊嚴(yán)的國旗下，大隊輔導(dǎo)員帶領(lǐng)全校師生進(jìn)行了守法宣誓，號召全體學(xué)生在“爭做遵紀(jì)守法的小公民”的前提下，努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識和法律知識，不斷提高自身道德修養(yǎng)，做新世紀(jì)全面發(fā)展的社會主義合格接班人和建設(shè)者！

（二）組織學(xué)生觀看法制教育宣傳片。組織學(xué)生于多媒體教室觀看《警示與反思》未成年人法制教育專題片。影片中一個個鮮活的實例給大家敲響了法制教育的警鐘，使同學(xué)們進(jìn)一步了解法的意義、守法的重要性和護(hù)法的責(zé)任感。

（三）開展了一次法制宣傳主題班會。在班隊課上，各班級充分利用“12.4”法制宣傳日的契機(jī)，開展了一次“弘揚(yáng)憲法精神，服務(wù)科學(xué)發(fā)展”的主題班會，活動能填補(bǔ)了學(xué)生的法制知識空白，使全校師生進(jìn)一步增強(qiáng)法制意識。

（四）組織各班學(xué)生制作法制手抄報，并展開評比活動。學(xué)生們在一張張手抄報上書寫著自己的對法律的認(rèn)識，在活動中受到了一定程度的法制教育，提高了學(xué)生知法、守法，并用法律保護(hù)自己的意識。

（一）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，統(tǒng)一部署。充分認(rèn)識法制宣傳日活動在普法工作及學(xué)校法制建設(shè)工作中的重要作用。要積極組織領(lǐng)導(dǎo)、精心策劃實施，確保各項宣傳任務(wù)的落實。

（二）圍繞主題，突出重點。緊緊圍繞“弘揚(yáng)憲法精神，服務(wù)科學(xué)發(fā)展”,這一主題，結(jié)合我校實際，突出重點，增強(qiáng)法制宣傳的實效性。

（三）創(chuàng)新形式，豐富內(nèi)容。

（四）廣泛宣傳，形成聲勢。

（五）留存資料，建立檔案。

小學(xué)法制教育工作方案（優(yōu)秀12篇）篇十

一、活動目的：

為進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生的法制觀念，提高學(xué)生的法律意識，從小養(yǎng)成良好的`行為習(xí)慣，使他們成為知法、懂法、守法的好學(xué)生。現(xiàn)學(xué)校決定在學(xué)生中開展法制教育活動。希望通過活動，提高全體學(xué)生的整體素質(zhì)，使學(xué)生的法律知識水平和守法意識得到明顯提高。

二、活動時間：20xx年10月28日下午第三節(jié)課（4：15開始）。

三、活動地點：各班課室。

四、參加活動人員：全校師生。

五、活動要求：

1、各班主任在下午第二節(jié)下課后馬上打開電視。

2、各班主任要組織好學(xué)生參加這次講座，并且在講座完后，要對學(xué)生進(jìn)行這方面的教育和小結(jié)。

六、具體工作安排：

1、演播廳衛(wèi)生（胡人川）。

2、音響（陳偉華、張斌燾）。

3、橫額、拍攝（黃偉新、張漢波）。

以上工作希望有關(guān)的老師和班級按要求做好，使該項工作能順利完成任務(wù)。

小學(xué)法制教育工作方案（優(yōu)秀12篇）篇十一

為進(jìn)一步調(diào)動廣大居民參與社會治安綜合治理工作的積極性，推動綜治和平安建設(shè)工作的創(chuàng)新與發(fā)展，保障社會政治經(jīng)濟(jì)發(fā)展順利進(jìn)行。按照東流鎮(zhèn)要求，根據(jù)轄區(qū)實際情況，經(jīng)社區(qū)會議研究，決定3月份在轄區(qū)內(nèi)開展一次社會治安綜合治理宣傳月活動，活動方案如下：

加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，思想認(rèn)識務(wù)必要高，要充分落實鎮(zhèn)綜治工作會議關(guān)于加強(qiáng)社會治安綜合治理，深入開展平安建設(shè)的重要部署，以“人人參與平安建設(shè)、共建平安鎮(zhèn)”為主題，通過開展社會治安綜合治理宣傳月活動，全面增強(qiáng)廣大人民群眾法制意識和平安和諧理念，不斷促進(jìn)社會治安綜合治理各項措施落實，為構(gòu)建平安東流營造良好的社會氛圍。

（一）廣泛宣傳中央和省、市、縣、鎮(zhèn)政府關(guān)于加強(qiáng)社會治安綜合治理、深入平安建設(shè)和構(gòu)建社會主義和諧社會的一系列文件精神，加大宣傳力度，深入開展平安創(chuàng)建宣傳工作，提高人民群眾對社會治安綜合治理工作的知曉率，增強(qiáng)人民群眾的安全感和對社會治安的滿意度。

（二）集中宣傳綜治工作中心建設(shè)、深化調(diào)解工作和矛盾糾紛排查化解工作，加強(qiáng)社會治安防范能力水平的創(chuàng)新經(jīng)驗和做法；大力宣傳各種法治材料、社區(qū)干部政績檔案建設(shè)和認(rèn)真履行綜治領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制、目標(biāo)管理責(zé)任制的成效，以及實施一票否決“一崗雙責(zé)”意識。宣傳社會各小區(qū)和各單位廣泛參與社會治安綜合治理和平安建設(shè)工作，進(jìn)行齊抓共管的情況。

（三）以開展“見義勇為在東流主題活動”為切入點，采取多種方式慰問見義勇為英雄，幫扶貧困見義勇為家屬，大力宣傳見義勇為人員先進(jìn)事跡，弘揚(yáng)社會正氣。

（四）宣傳綜治工作中涌現(xiàn)出來的先進(jìn)單位和先進(jìn)個人的先進(jìn)事跡，以及見義勇為人員的英雄事跡；宣傳基層在開展平安建設(shè)工作中創(chuàng)造出來的好經(jīng)驗、好做法和廣大人民群眾積極參與維護(hù)社會治安，勇于同各種違法犯罪活動作斗爭的先進(jìn)事跡。

（五）大力開展法制宣傳教育，開展“法律進(jìn)社區(qū)”活動。弘揚(yáng)法治精神，不斷增強(qiáng)人民群眾法制意識，法制觀念，努力形成自覺學(xué)法守法用法的社會氛圍；利用多種宣傳途徑揭露犯罪手段和騙術(shù)、教育群眾增強(qiáng)自我保護(hù)意識。

社區(qū)成立了法制宣傳月活動領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)該活動的組織領(lǐng)導(dǎo)工作。

組長：

副組長：

成員：

1、2月28日召開社會治安綜合治理會議研究部署有關(guān)工作。

2、3月1日在長江路懸掛宣傳標(biāo)語、布置宣傳欄等。

3、3月14日組織社區(qū)黨員、居民代表學(xué)習(xí)憲法和《信訪條例》等法律知識。

4、3月15日組織一次矛盾糾紛排查調(diào)處活動。

5、3月16日——3月20日，迎接鎮(zhèn)宣傳月領(lǐng)導(dǎo)小組大檢查。

6、3月21日——3月24日，迎接縣宣傳月活動檢查。

7、3月25日——3月31日，補(bǔ)缺補(bǔ)差，整理文件材料歸檔。

小學(xué)法制教育工作方案（優(yōu)秀12篇）篇十二

以“弘揚(yáng)法制精神，普及法律知識，推進(jìn)依法治校，共建和諧社會”為主題，進(jìn)一步貫徹落實依法治校方略，落實“六五”普法規(guī)劃，結(jié)合我校實際，經(jīng)學(xué)校研究決定在我校廣泛開展“法制教育進(jìn)校園”活動，積極推進(jìn)“平安、和諧”校園建設(shè)。

二、活動目標(biāo)。

通過法制教育進(jìn)校園推進(jìn)年活動的開展，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識、實踐能力和社會責(zé)任感，進(jìn)一步增強(qiáng)我校師生員工的社會主義法制理念，提高依法執(zhí)教的能力與水平，進(jìn)一步增強(qiáng)廣大師生員工的法律意識，提高少年兒童法律常識的水平，提高師生學(xué)法、守法、用法水平。

三、活動要求。

1、全體師生要以“法制教育進(jìn)校園”活動為契機(jī)，認(rèn)真學(xué)習(xí)憲法和基本法律知識，明確法律賦予的權(quán)利和義務(wù)，努力做到知法、守法、護(hù)法，依法維護(hù)自身合法利益。

2、中層以上領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭學(xué)法用法，提高依法決策、依法行政和依法治教的能力。深入學(xué)習(xí)社會主義法制理論，重點了解和掌握《憲法》、《教育法》、《教師法》、《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《國防教育法》、《環(huán)境保護(hù)法》、《禁毒禁賭條例》，以及與學(xué)校管理工作密切相關(guān)的法律法規(guī)、工作條例、規(guī)程和國家新頒布的法律法規(guī)等，在學(xué)法、用法和守法、護(hù)法中發(fā)揮表率作用。

依法從教，自覺遵紀(jì)守法，成為學(xué)生的榜樣。緊緊圍繞全面實施素質(zhì)教育的要求，把加強(qiáng)少年兒童法制教育，培養(yǎng)社會主義法治觀念與法律素質(zhì)，作為學(xué)校教育教學(xué)中的一項重要任務(wù)，形成科學(xué)、系統(tǒng)的學(xué)校法制教育課程體系，建立學(xué)生法律素質(zhì)的評價標(biāo)準(zhǔn)，全面提高學(xué)校法制教育的水平。

4、結(jié)合學(xué)生的特點，堅持品德教育與法制教育并重，既要加強(qiáng)法制教育，注重法治實踐，發(fā)揮好法律對人們行為的規(guī)范作用；又要加強(qiáng)品德教育，注重道德實踐，發(fā)揮好道德對人們思想和行為的教育引導(dǎo)功能。要建立健全法制教育與品德教育、依法治校與道德實踐并重的長效機(jī)制，把社會主義榮辱觀教育貫徹到法制教育和法治實踐之中。

四、活動的方法和措施。

（一）加強(qiáng)陣地建設(shè)。

1、發(fā)揮課堂的主渠道作用,保證學(xué)校法制建設(shè)，使法制教育成為我校全面實施素質(zhì)教育的重要內(nèi)容。教務(wù)處抓好計劃、教材、課時、師資“四落實”，確保每期安排法制教育課不少于4課時，并組織授課教師認(rèn)真?zhèn)浜谜n、上好課。各班除了落實課堂教學(xué)外，還應(yīng)在班會活動活動、綜合實踐活動中安排一定的課時進(jìn)行法制教育。

2、積極開辟第二課堂，依托派出所、司法所等機(jī)構(gòu)，利用各種教育陣地，開展少年兒童學(xué)法用法實踐活動。

教育為依托”三結(jié)合的法制教育網(wǎng)絡(luò)，營造有利于少年兒童健康成長的社會環(huán)境。

搞好教師隊伍及班主任隊伍建設(shè)，并加強(qiáng)對他們的培訓(xùn)，不斷提高其素質(zhì)和法制教育水平。切實把工作能力強(qiáng)、思想素質(zhì)好、工作熱情高、關(guān)心愛護(hù)學(xué)生的優(yōu)秀教師吸收進(jìn)班主任隊伍和學(xué)校團(tuán)隊機(jī)構(gòu)，充分發(fā)揮他們在學(xué)校法制教育中的重要作用，同時聘請法制副校長，進(jìn)一步規(guī)范法制副校長工作，充分發(fā)揮法制副校長的作用。

（三）開展形式多樣、生動活潑的少年兒童法制教育活動。

積極探索少年兒童法制教育的新途徑、新方法、新模式。通過課堂教學(xué)、課外教育、社會實踐及舉辦法制講座、法律知識競賽、法律咨詢等多種形式，生動、活潑、切實有效地搞好對學(xué)生的法制宣傳教育工作，使學(xué)生牢固樹立崇尚法律、遵守法律的意識，增強(qiáng)法制觀念，成為愛國守法、明禮誠信的合格小學(xué)生。

五、工作步驟和主要安排：

“法制教育進(jìn)校園”活動是落實“六五”普法規(guī)劃一項重要內(nèi)容和重要舉措，從現(xiàn)在開始，到年底結(jié)束。我校的“法制教育進(jìn)校園”工作分三個階段：

（一）宣傳發(fā)動階段。（20xx年9月）學(xué)校結(jié)合縣教育局精神，學(xué)校召開全體師生大會，對“法制教育進(jìn)校園”活動作出部署要求，學(xué)校大隊部負(fù)責(zé)在學(xué)校qq群、廣播站、宣傳欄。班級黑板報等開辟“法制教育進(jìn)校園”推進(jìn)年活動專欄，對活動的開展進(jìn)行廣泛深入的發(fā)動宣傳。

范作用，推動“法制教育進(jìn)校園”集中推進(jìn)年活動的全面開展，學(xué)校將適時組織專項檢查。

（三）自查迎檢階段。（20xx年12下旬）對活動情況進(jìn)行總結(jié)，歸納經(jīng)驗，查找不足，提出下一步改進(jìn)措施。學(xué)校將根據(jù)檢查情況對各種活動中成績突出班級和個人予以表彰。

六、工作機(jī)構(gòu)和保障措施。

（一）法制教育進(jìn)校園活動領(lǐng)導(dǎo)小組：

組長：劉朝金。

副組長：應(yīng)強(qiáng)劉玉明。

成員：李洪英郭華強(qiáng)鄒霞黎潤良全體班主任。

（二）學(xué)校建立“法制教育進(jìn)校園”活動工作責(zé)任制。校長要將“法制教育進(jìn)校園”活動列入學(xué)校工作議事日程，納入學(xué)校管理考核目標(biāo)，并把考核結(jié)果與學(xué)校常規(guī)工作總結(jié)和學(xué)期學(xué)年獎懲掛鉤。

（三）大隊部負(fù)責(zé)完善“法制教育進(jìn)校園”活動的檔案管理。做到工作思路明，工作軌跡清，工作效果好。為我校高質(zhì)量的育人工作提供可靠保證。

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