教學(xué)工作計(jì)劃是教師進(jìn)行科學(xué)教學(xué)的重要依據(jù)，它包括教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法等內(nèi)容。以下是一些教學(xué)工作計(jì)劃質(zhì)量評(píng)價(jià)的指標(biāo)和方法，希望對(duì)教師們有所幫助；

故事蚊子和獅子教案（優(yōu)質(zhì)19篇）篇一

這一則寓言和前一則一樣，也是用來(lái)諷喻驕傲自大的人。但前一則是以神喻人，這一則是以動(dòng)物喻人，語(yǔ)言精練，具有強(qiáng)烈的想象色彩。

結(jié)構(gòu)安排上，這一則和前一則相同，也是先講述故事，然后點(diǎn)明寓意。

故事分兩層。第一層寫蚊子向獅子進(jìn)攻，是故事的開(kāi)端和發(fā)展。這層開(kāi)頭直接引述“蚊子飛到獅子面前”對(duì)獅子說(shuō)了一大段話，接著寫蚊子“吹著喇叭沖過(guò)去”，“專咬鼻子周圍沒(méi)有毛的地方”，生動(dòng)地描繪出蚊子進(jìn)攻獅子時(shí)兇猛的樣子，最后終于戰(zhàn)勝了獅子。第二層寫蚊子戰(zhàn)勝獅子后得意忘形，最終喪生于蜘蛛網(wǎng)。蚊子將要被吃掉時(shí)的“嘆息”，與上文的“吹著喇叭，唱著凱歌”相呼應(yīng)，突出了蚊子可悲可笑的下場(chǎng)。

第二段用一句話指出：“那些打敗過(guò)大人物，卻被小人物打敗的人”應(yīng)該從蚊子的下場(chǎng)中吸取應(yīng)有的教訓(xùn)：即使取得大的勝利也不能驕傲，要始終謹(jǐn)慎從事，否則可能在小處受到挫敗。

本文用擬人手法，賦予動(dòng)物以人的感情和性格，用動(dòng)物之間的關(guān)系來(lái)概括人與人之間的關(guān)系，顯得清新，形象。本文的擬人，能抓住蚊子和獅子的自然特征，擬得逼真神似，生動(dòng)有趣。如把蚊子的叫聲說(shuō)成“吹喇叭”“唱?jiǎng)P歌”，以狀其得意忘形之態(tài)，十分新鮮、貼切。描寫蚊子和獅子“戰(zhàn)斗”的過(guò)程，蚊子被蜘蛛網(wǎng)粘住的情景，合情合理，完全符合自然物的特點(diǎn)，用來(lái)概括社會(huì)現(xiàn)象，真是兩相妙合，毫不牽強(qiáng)，充分發(fā)揮了動(dòng)物寓言的特點(diǎn)。

本文構(gòu)思尤為精巧，短短的篇幅中，情節(jié)卻大起大落，寫出從一個(gè)極端到另一個(gè)極端的轉(zhuǎn)化。人們不常見(jiàn)蚊子戰(zhàn)勝獅子，聽(tīng)蚊子的“宣言”還以為是吹牛，再一看，還真不假。人們常見(jiàn)蚊子被蜘蛛網(wǎng)粘住，但是蚊子剛剛戰(zhàn)勝獅子，正把自己看得無(wú)敵于天下時(shí)，它卻被打敗了，這反而讓人覺(jué)得出乎意料了，再一想，又毫不奇怪。作者巧妙地把二者聯(lián)結(jié)起來(lái)，構(gòu)成大起大落的故事情節(jié)，寓意深刻，耐人尋味。

故事蚊子和獅子教案（優(yōu)質(zhì)19篇）篇二

教學(xué)步驟：

1、熟讀《赫》與《蚊》兩則故事。

2、每人準(zhǔn)備一則《伊索寓言》中的故事或其它寓言故事，準(zhǔn)備在班上交流。

3、選定兩組學(xué)生排演《赫》《蚊》，三人一組（一人旁白，兩人表演）。

4、搜集或查找有關(guān)《伊索寓言》的資料。

1、教師激情導(dǎo)入新課。

2、表演《赫》與《蚊》（情境一：由三個(gè)學(xué)生或素描代替宙斯、赫拉、赫耳墨斯雕像；情境二：支一網(wǎng)子）。

3、師生同評(píng)表演的角色是否符合文中人物的語(yǔ)氣、神情。

1、看表演后，師生再讀故事，同找故事寓意。

2、拋開(kāi)故事原有的寓意，再讀故事，你有新的見(jiàn)解嗎？

（師生同讀、同說(shuō)，教師可先從一個(gè)方面說(shuō)出自己的見(jiàn)解以此給學(xué)生以思維的導(dǎo)引。如：從赫耳墨斯角度：人要有自知知明；人要謙遜，但不等于不自信；要有勇氣直面自己的價(jià)值；不被人重視的'人不等于沒(méi)有價(jià)值……從蚊子的角度：尺有所短，寸有所長(zhǎng)；笑在最后的笑得最好；螳螂捕蟬，黃雀在后。）。

3、如果你是赫耳墨斯或是蚊子或是獅子，你想說(shuō)點(diǎn)什么？

（師生同說(shuō)，教師可先說(shuō)，也可在學(xué)生說(shuō)完后說(shuō)。師生與文中人物對(duì)話。）。

4、教師小結(jié)：寓言及《伊索寓言》的有關(guān)知識(shí)簡(jiǎn)介，激發(fā)學(xué)生閱讀、積累寓言的欲望。

1、分小組講寓言故事——小組推薦一人上臺(tái)講故事——師說(shuō)寓意。

2、教師出示準(zhǔn)備的寓言故事——學(xué)生說(shuō)寓意。

3、自由編寫寓言故事——師生共同編寫——全班交流評(píng)比。

故事蚊子和獅子教案（優(yōu)質(zhì)19篇）篇三

2：揣摩人物心理，轉(zhuǎn)換成語(yǔ)言表達(dá)。

3：怎么理解蚊子可以打敗強(qiáng)大的獅子，卻死在不值一提的蜘蛛手里?

4：用傳神的語(yǔ)言、動(dòng)作描寫刻畫人物形象。

多媒體。

揣摩人物心理，轉(zhuǎn)換成語(yǔ)言表達(dá)。

用傳神的語(yǔ)言、動(dòng)作描寫刻畫人物形象。

一、導(dǎo)入。

二、沉浸文本，整體感知。

請(qǐng)學(xué)生散讀課文，思考：這篇寓言講述了一個(gè)怎樣的故事?

請(qǐng)學(xué)生概述故事內(nèi)容。

三、體驗(yàn)文本，品味語(yǔ)句，理解課文。

1、請(qǐng)學(xué)生再讀課文，圈畫出自己喜歡的句子。

2、請(qǐng)學(xué)生站起來(lái)說(shuō)出喜歡哪句句子，為大家有感情地朗讀后，解釋為什么喜歡這句話。

重點(diǎn)品味的內(nèi)容：蚊子的語(yǔ)言、動(dòng)作描寫部分。

分析品味課文過(guò)程中涉及的需要深入討論、理解的問(wèn)題：

1小小的蚊子為何能戰(zhàn)勝?gòu)?qiáng)大的獅子?

2挑戰(zhàn)前、獲勝后蚊子都吹響了他的小喇叭，這兩次的心情分別如何?

3和獅子比較，蜘蛛是多么的不值一提，可蚊子為何卻命喪其手?

4這個(gè)故事告訴了我們什么道理?

3、全班有感情地朗讀課文。

四、適當(dāng)?shù)卮┎蹇谡Z(yǔ)交際設(shè)計(jì)。

五、延伸體會(huì)寓意。

1、我們生活中有蚊子這樣的人嗎?你們?cè)趯W(xué)習(xí)生活有過(guò)蚊子的表現(xiàn)嗎?

2、你能再講一個(gè)寓言故事，對(duì)我們的學(xué)習(xí)、生活有一定的警示作用嗎?

六、質(zhì)疑教材。

七、作業(yè)。

必做：

寫一段有中心的話，其中用上“較量”、“凱旋”、“嘆息”這三個(gè)詞。

選作：

2、寫一段“用動(dòng)作、語(yǔ)言描寫來(lái)表現(xiàn)人物心理”的小故事。

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故事蚊子和獅子教案（優(yōu)質(zhì)19篇）篇四

1.朗讀課文，學(xué)習(xí)通過(guò)對(duì)話描寫刻畫人物的方法。(重點(diǎn))。

2.分析寓言的故事情節(jié)，領(lǐng)悟其中蘊(yùn)含的道理。(難點(diǎn))。

3.體會(huì)文章的諷刺藝術(shù)，培養(yǎng)學(xué)生發(fā)散思維的能力。

二、知識(shí)鏈接：

見(jiàn)《赫爾墨斯和雕像者》導(dǎo)學(xué)案。

三、預(yù)習(xí)檢測(cè)。

1.字詞檢測(cè)，給加粗的字注音，并解釋詞語(yǔ)意思。

2.伊索，_____________的希臘寓言家。《伊索寓言》故事_________，描寫形象生動(dòng)，語(yǔ)言____________，富有_________的特點(diǎn)。在創(chuàng)作上常常運(yùn)用_____和__________等表現(xiàn)手法。

3.快速默讀課文，概括這則寓言的故事主要內(nèi)容。

四、自學(xué)指導(dǎo)。

1.朗讀課文，感知蚊子的心理。

2.蚊子是怎樣打敗獅子的?為什么能夠打敗獅子?

3.蚊子兩次“吹著喇叭”，有什么不同?

4.勝利的蚊子為何會(huì)敗在小小的蜘蛛手上?

5.蚊子在蛛網(wǎng)上嘆息，是否明白了自己失敗的原因?從文中哪個(gè)詞可以看出來(lái)?

故事蚊子和獅子教案（優(yōu)質(zhì)19篇）篇五

萬(wàn)壽之王獅子在洞里“呼呼”睡著大覺(jué)呢!可是它的尾巴還東打西打，嘴里還不停地說(shuō)：求求您啦，蚊子大嬸，不要在叮我了。”

蚊子說(shuō)：“只要你們幫我辦件事就可以啦。”

獅子說(shuō)：“你說(shuō)，什么事吧?”

蚊子說(shuō)：“只要你幫我們消滅敵人，就可以啦。”

獅子說(shuō)：“你們的敵人是誰(shuí)呀?”

蚊子說(shuō)：“我們的敵人是蝌蚪和青蛙。”

獅子說(shuō)：“好辦好辦。”獅子“撲通”一聲跳進(jìn)了水里，吃了許許多多的蝌蚪和青蛙。

第二天晚上，蚊子更多啦!

獅子說(shuō)：“蚊子呀，你怎么不守信用啊?你不是說(shuō)過(guò)，我如果幫你辦了件事，你就不再來(lái)叮我了嗎?怎么現(xiàn)在蚊子越來(lái)越多了呢?”

蚊子說(shuō)：“我們不僅陸地上有敵人，天上也有敵人啊!”

獅子說(shuō)：“誰(shuí)呀?”

蚊子說(shuō)：“是燕子，只要你把燕子給吃了，我就不再來(lái)叮你了。”

獅子說(shuō)：“唉，怎么辦呀?”

這時(shí)，天上飛來(lái)了四只燕子，它對(duì)獅子說(shuō)：“獅子獅子，怎么愁眉苦臉的呀?”

獅子說(shuō)：“蚊子讓我把你們給吃啦，我怎么吃你們呀?我又沒(méi)長(zhǎng)翅膀。”

就越來(lái)越多了嗎?”

這時(shí)，獅子才煥然大悟，心想，我怎么沒(méi)想到呢，我真是個(gè)笨獅子。

故事蚊子和獅子教案（優(yōu)質(zhì)19篇）篇六

繪聲繪色地講《烏龜和兔子》的故事。

2、說(shuō)說(shuō)《烏龜和兔子》的故事告訴我們什么道理?

二、了解寓言。

2、寓言最突出的特點(diǎn)是以比喻性的故事寄寓意味深長(zhǎng)的道理。

3、寓意——寓言故事里寄托或蘊(yùn)含的道理、思想。

4、《伊索寓言》——世界上最古老的寓言集;是古希臘、古羅馬時(shí)代流傳下來(lái)的故事，經(jīng)后人匯集，統(tǒng)歸在伊索名下。

5、《伊索寓言》的特點(diǎn)：

a、文中角色大多是擬人化的動(dòng)物;。

b、內(nèi)容大部分與做人處事有關(guān)。

c、常用最后一句話點(diǎn)示故事的寓意。

三、初讀寓言。

自由朗讀寓言。

1、解決生字詞。

三、再讀寓言。

進(jìn)入角色，讀出感情(可以讀一句，可以讀幾句，也可以讀全文。)。

四、品讀寓言。

(一)、品讀目標(biāo)——掌握品讀寓言的方法與技巧。

(二)、品讀思路——情節(jié)分析語(yǔ)言賞析寓意解析。

(三)、品讀活動(dòng)。

1、情節(jié)分析。

情節(jié)分析的目的——了解故事內(nèi)容、把握情節(jié)發(fā)展、明確思路層次。

情節(jié)分析的方法：概括法。

用簡(jiǎn)介而又有表現(xiàn)力多的語(yǔ)言概括寓言故事的情節(jié)。

2、語(yǔ)言賞析。

語(yǔ)言賞析的目的——欣賞字、詞、句的表現(xiàn)力或表達(dá)作用。

語(yǔ)言賞析的方法——闡釋法。在具體的語(yǔ)言環(huán)境中闡釋某處語(yǔ)言是怎樣表現(xiàn)了人物或情景的。

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故事蚊子和獅子教案（優(yōu)質(zhì)19篇）篇七

蚊子被蜘蛛吃掉了，蜘蛛很滿足，于是就躺在網(wǎng)上曬起了太陽(yáng)，自滿地說(shuō)：最強(qiáng)大的獅子被蚊子打敗了，我又打敗了蚊子，看來(lái)還是我最強(qiáng)大!

這件事就這樣在森林里傳開(kāi)了，現(xiàn)在所有的動(dòng)物都認(rèn)為獅子已不是最強(qiáng)大的，都認(rèn)為蜘蛛是森林之王。

獅子在森林里便再也直不起腰了，沒(méi)有誰(shuí)再怕獅子，就連一只小螞蟻見(jiàn)了獅子也昂首挺胸，沒(méi)有一丁點(diǎn)兒的畏懼。

但是獅子畢竟是森林之王，它沒(méi)有就此消沉下去，而是整日加緊訓(xùn)練，變得更加強(qiáng)壯，因?yàn)樗獖Z回森林之王的稱號(hào)!

一個(gè)月后，獅子已完成了自己的訓(xùn)練計(jì)劃，便向蜘蛛下了戰(zhàn)書，兩天后在空地決戰(zhàn)。

兩天后，獅子充滿信心地來(lái)到了空地，但左等又等也不見(jiàn)蜘蛛，只好向蜘蛛老巢進(jìn)軍。

蜘蛛呢原來(lái)在收到戰(zhàn)書時(shí)，的確擔(dān)心了一陣，但想到自己是森林之王，就仍舊睡大覺(jué)，曬太陽(yáng)，今天，都忘了這事。

獅子來(lái)到了蜘蛛的領(lǐng)地，吼了幾聲，蜘蛛驚醒，想逃，但是這些日子把身體養(yǎng)得太胖，所以還沒(méi)跑幾步，便被跳上來(lái)的獅子踩成了肉餅。

故事蚊子和獅子教案（優(yōu)質(zhì)19篇）篇八

使人痛腫成了它所追求的光榮。

可是人們還算幸運(yùn)，

只要一雙長(zhǎng)筒襪就能阻止它逞能。

這位年輕的英雄就是蚊子，

請(qǐng)洗耳把這英雄的業(yè)績(jī)恭聽(tīng)！

它離開(kāi)了它的同伙。

開(kāi)始它的十字軍和騎士的遠(yuǎn)征，

它發(fā)現(xiàn)一頭酣睡的獅子，

由于獵捕耗盡了精神。

“看哪，姐妹們，獅子在那兒酣睡。”

它翻飛著朝姐妹們呼喊，

“現(xiàn)在我要把它懲治一番，

我要給它放血，這專制的暴君！”

它飛奔過(guò)去，勇敢的一縱，

落在了獸王的尾端，

它刺了一下，馬上又飛開(kāi)，

對(duì)自己澀毒的桂冠驕傲非凡。

這獅子怎么動(dòng)也不動(dòng)？

怎么？它死了？這可使我解氣！

蚊子的匕首是這樣的狠毒，

難道還不能做出這點(diǎn)奇跡？

“我現(xiàn)在解放了森林，

要不那里就會(huì)殺氣騰騰。

看吧，姐妹們，連老虎都惹不起的獅子。

現(xiàn)在已經(jīng)死去！誰(shuí)能不贊揚(yáng)我的螫針！

姐妹們圍著自攻自擂的勝利者。

興高采烈地歡叫。

“怎么？打敗了獅子！

妹妹，難道丁出乎你的意料？”

“是呵，姐妹們，必須勇敢！大膽！

這種事連我自己都沒(méi)有料到。

沖呀！讓我們?nèi)グ迅嗟臄橙舜虻埂?/p>

這個(gè)開(kāi)頭是多么美妙！”

在這一陣凱歌聲里，

蚊子們高談自己的勝利。

疲倦的獅子重又醒來(lái)，

去追捕獵物，渾身充滿力氣。

故事蚊子和獅子教案（優(yōu)質(zhì)19篇）篇九

蜘蛛撐著肚子得意洋洋地說(shuō)：“我是森林之王，世上我最厲害。”突然刮起了一陣大風(fēng)，把蜘蛛輕而易舉地吹到了地上，這時(shí)走來(lái)了一只大公雞，一下子就把蜘蛛吞進(jìn)了肚子里。

大公雞拽著頭向前走，擺出一副高高在上的樣子他心想：獅子居然卻被小小的蚊子打敗，蚊子自以為厲害，卻被不中用的蜘蛛所殺，看來(lái)這世上是沒(méi)有在比我厲害的了，這下我可以走遍天下，四季游行。”

公雞帶上了頭上的紅冠開(kāi)始四處游蕩，當(dāng)它走到柿子樹(shù)下的時(shí)候兩只正在看柿子的獵狗向它撲來(lái)，公雞以為自己是世上最厲害的，就沒(méi)有多心，大搖大擺地向前走，這一下，公雞成了獵狗們的餐中食。

獵狗們津津有味地分享了這勞動(dòng)成果，心里暗暗地高興著：我們連獅子的對(duì)手都不怕何苦在這看柿子呢，兩只獵狗就悠閑地散起步來(lái)，他們走了一段路便停下來(lái)休息，時(shí)間慢慢地過(guò)去了，深夜來(lái)臨了。在那不遠(yuǎn)的地方頓時(shí)亮起了幾盞綠燈，兩只狗有一種不祥的預(yù)感——狼來(lái)了。他們想：“狼是獅子的手下敗將，而獅子又是我的手下敗將，這對(duì)我們來(lái)說(shuō)，只不過(guò)是區(qū)區(qū)小事。”誰(shuí)知道狼一涌而上，把兩只獵狗撲打在地，狼們高興得手舞足蹈，心想：“就兩條小小獵狗，還敢與我們對(duì)抗？”

吃飽喝足后，狼們開(kāi)始散步，在沿路中狼們看見(jiàn)一只獅子趴在河邊，一開(kāi)始有點(diǎn)害怕，后來(lái)想想，獅子連蚊子都都戰(zhàn)勝不了，何必怕他呢，何況我們是堂堂的男子漢呢！于是狼們一并而上，獅子摸摸肚子，看見(jiàn)送上門來(lái)的美味，就張開(kāi)嘴巴，把他們一一往肚子里送。

這時(shí)，獅子終于弄明白了自己。在眾獸中，它不是最厲害的。因?yàn)槿魏紊锒加凶约旱膬?yōu)缺點(diǎn)，不能驕傲自大，只有抓住對(duì)方弱點(diǎn)，才能夠立于不敗之地。

故事蚊子和獅子教案（優(yōu)質(zhì)19篇）篇十

一天，獅子碰見(jiàn)了蚊子，驕傲的獅子看不起小小的蚊子。蚊子嗡嗡叫著告訴獅子，別看我個(gè)小，可是你不一定打得贏我呢！獅子哈哈大笑：“就憑你這小家伙？”蚊子說(shuō)：“不信，我們就來(lái)試一試。”說(shuō)著，蚊子就像獅子發(fā)起了進(jìn)攻。

蚊子先向獅子的屁股咬了一口，獅子笑著說(shuō)：“好像給我撓癢癢。”蚊子又咬了獅子的肚子，獅子感覺(jué)到有一點(diǎn)疼了。獅子向蚊子發(fā)起了進(jìn)攻，它用尾巴甩向蚊子，蚊子飛走了，獅子又甩了兩下尾巴，結(jié)果都沒(méi)有打著蚊子。蚊子接著在獅子的頭上狠狠地咬了一口，獅子這下疼的直求饒：“哎喲，求你別咬了，我認(rèn)輸了。我錯(cuò)了。”蚊子這才停了下來(lái)。

這個(gè)故事告訴我們不要驕傲，不要看不起別人，尺有所短寸有所長(zhǎng)。

故事蚊子和獅子教案（優(yōu)質(zhì)19篇）篇十一

獅子是獸中之王，也根本不把別的動(dòng)物放在眼里。

蚊子嘲笑獅子說(shuō)：“獸中之王，我們蚊子可不怕你！”說(shuō)完，大群的蚊子向獅子撲過(guò)去。獅子被文字咬得亂抓亂叫：“哎呀，饒了我吧！我受不了啦！”

獅子被咬得跳進(jìn)河里，只把嘴巴和鼻子露出水面，蚊子還是不停地咬他的鼻子尖。

蚊子勝利了，他們得意忘形的尖叫：“我們打敗了獅子，我們勝利了！”突然撞到了蜘蛛網(wǎng)上，蜘蛛張著大嘴向蚊子爬過(guò)去。

蚊子嗚咽著說(shuō)：“我打敗了獅子，卻敗在了小小的蜘蛛手里。”

這個(gè)故事告訴我們，勝利了也不能太得意忘形。

故事蚊子和獅子教案（優(yōu)質(zhì)19篇）篇十二

惡毒蟲(chóng)！”

怒氣沖沖。

“別嚷嚷！”

蚊子開(kāi)了腔，

“我雖然個(gè)子不大，

卻自有尊嚴(yán)，

豈容你把我小看！

我承認(rèn)。

你是獸中王，

可我并不買你的`帳，

連公牛。

我也能把它弄得暈頭轉(zhuǎn)向，

它可是比你更強(qiáng)壯。”

說(shuō)罷，

蚊子吹響了號(hào)角——。

鳴起了戰(zhàn)斗的信號(hào)，

接著，

擺出一副英雄的面貌，

大大咧咧地。

挺起胸脯直起腰，

往空中一躍，

直刺向獅子的脖子，

狠狠地把它叮咬。

獅子眼睛都紅了，

口里唾沫直冒，

它咬牙切齒，

大聲吼叫，

繞來(lái)繞去，

渾身顫抖頭發(fā)燒。

處處都怕蚊子咬，

可偏偏到處都咬到，

一會(huì)兒是脖子，

一會(huì)兒是腰，

一會(huì)兒在肚子上叮一口，

甚至鉆進(jìn)了呼吸道！

可憐的獅子。

無(wú)可奈何太苦惱，

發(fā)瘋似的。

用尾巴猛敲自己的腰，

甚至把它自己咬，

終于精疲力竭倒在地，

把威嚴(yán)的雙眼永遠(yuǎn)閉牢。

飛騰的勇士。

鳴聲愈來(lái)愈響，

任意飛翔，

把自己的功績(jī)。

到處傳揚(yáng)。

為時(shí)不長(zhǎng)，

卻猛不防。

闖進(jìn)了蜘蛛布下的羅網(wǎng)。

唉，在這苦難的生活里。

處處都不可掉以輕心，

由于仇恨，

由于災(zāi)禍，

何時(shí)何地得安寧？

強(qiáng)大的敵人固然可怕，

對(duì)弱小的冤家對(duì)頭，

更要加倍小心。

故事蚊子和獅子教案（優(yōu)質(zhì)19篇）篇十三

蚊子飛著飛著，就來(lái)到一個(gè)池塘邊，準(zhǔn)備喝口水洗個(gè)澡，不想?yún)s碰到了青蛙，青蛙輕蔑的看著蚊子，說(shuō)：“今天的晚餐真是得來(lái)全不費(fèi)工夫，哈哈哈！”蚊子聽(tīng)見(jiàn)自己被青蛙小瞧了，生氣的對(duì)青蛙說(shuō)：“你可別小瞧我，我都戰(zhàn)勝了最強(qiáng)大的獅子，我也一定會(huì)戰(zhàn)勝你的！”青蛙聽(tīng)后哈哈大笑：“就你這個(gè)小不點(diǎn)？”蚊子被激怒了，氣憤的說(shuō)：“那我們就來(lái)比一場(chǎng)！”青蛙輕蔑的說(shuō)：“好哇！那就來(lái)看看誰(shuí)會(huì)戰(zhàn)勝誰(shuí)！”

蚊子豎起它的`利器—針，青蛙準(zhǔn)備好它的殺手锏—長(zhǎng)舌頭，青蛙用它的長(zhǎng)舌頭直直向蚊子射去，但蚊子反應(yīng)靈敏，一個(gè)側(cè)身就躲開(kāi)了，就這樣，青蛙一直朝蚊子射去，蚊子一直可以躲開(kāi)，蚊子飛到青蛙頭上，居高臨下地看著青蛙：“哈哈，你瞧，你還是沒(méi)戰(zhàn)勝我。”在蚊子洋洋得意時(shí)，青蛙以“迅雷不及掩耳之勢(shì)”地速度，把舌頭朝蚊子射去，蚊子還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，就已經(jīng)被青蛙吃到肚子里去啦。

這個(gè)故事適用于那些打敗過(guò)大人物，卻被小人物打敗的人。告訴我們時(shí)刻都不要輕敵。

故事蚊子和獅子教案（優(yōu)質(zhì)19篇）篇十四

有一天，一只蚊子“嗡嗡”地飛到一只驕傲的獅子前，得意洋洋地對(duì)他說(shuō)：“聽(tīng)說(shuō)你是這兒的大王，我看你也沒(méi)啥本事，不知你是用爪子抓還是用牙齒咬，反正這點(diǎn)傷害對(duì)我毫無(wú)殺傷力，所以，我這次百分之百的機(jī)率贏了，事實(shí)證明，我比你強(qiáng)，你要是想來(lái)較量的話盡管來(lái)吧！”那只獅子聽(tīng)了，心想：你個(gè)小東西，這么大的口氣，能打到我這個(gè)“萬(wàn)獸之王”嗎？我看你是活膩了！于是，獅子接受了蚊子的挑戰(zhàn)。

挑戰(zhàn)一開(kāi)始，蚊子就開(kāi)始咬獅子周圍沒(méi)有毛的地方，把獅子痛得“嗷嗷”叫，這時(shí)，獅子憤怒地大聲叫喚：“你真是太可惡綠色作文網(wǎng)了，竟然敢咬我英俊的鼻子！”說(shuō)完，獅子用爪子瘋狂地亂抓，而蚊子靈巧地躲開(kāi)了攻擊，還展開(kāi)了反擊，而獅子也躲開(kāi)了攻擊，就這樣，他們大戰(zhàn)了三百回合，最后，蚊子全力一擊，把獅子給打倒了，這樣，蚊子戰(zhàn)勝了獅子。

正當(dāng)蚊子得意洋洋的時(shí)候，不小心被蜘蛛網(wǎng)牢牢地粘住了，這時(shí)，一只大蜘蛛走過(guò)來(lái)說(shuō)：“多么肥嫩的蚊子呀！來(lái)當(dāng)我的午餐在合適不過(guò)了。”蚊子說(shuō)：“快點(diǎn)放開(kāi)我，我可是打敗過(guò)獅子的蚊子！”蜘蛛聽(tīng)了，哈哈大笑說(shuō)：“我不管你有多么偉大，在我眼里，你就是我的食物。”說(shuō)完，蜘蛛把蚊子給吃掉了。

故事蚊子和獅子教案（優(yōu)質(zhì)19篇）篇十五

一天，獅子在休息，忽然飛來(lái)一只蚊子，獅子看到這么小的蚊子哈哈大笑，蚊子生氣了就準(zhǔn)備扎獅子的屁股。獅子以為扎不到他，獅子準(zhǔn)備跑時(shí)，被蚊子扎到了，它誒呦了一聲，然后獅子用尾巴打蚊子，沒(méi)有打到蚊子，蚊子又飛到獅子的頭上，獅子說(shuō)：“咦，蚊子怎么飛到我頭上了。”

蚊子趁獅子不注意使勁扎了它頭一下，扎的獅子又誒呦了一聲，獅子又爬起來(lái)對(duì)蚊子說(shuō)：“我不應(yīng)該嘲笑你。”蚊子說(shuō)：“知道錯(cuò)了能夠改還是好孩子。”這個(gè)故事告訴我們不要小看別人。

故事蚊子和獅子教案（優(yōu)質(zhì)19篇）篇十六

蚊子正在感嘆之際，網(wǎng)的主人爬過(guò)來(lái)了，蚊子害怕極了，便對(duì)蜘蛛說(shuō)：“我……不怕你！我可打敗過(guò)獅子呢！”可蜘蛛怎么可能送走到嘴邊的食物？正準(zhǔn)備吃掉它時(shí)，蚊子想起來(lái)自己在森林閑逛時(shí)碰見(jiàn)蜘蛛在和松鼠打賭，如果蜘蛛贏了，松鼠就把自己的窩讓給蜘蛛和它的孩子。于是蚊子說(shuō)道：“我有辦法能讓你贏！”蜘蛛揮動(dòng)著的前爪停了下來(lái)：“哦？你說(shuō)說(shuō)看？”蚊子說(shuō)：“明天比賽，把我?guī)ァＮ也卦谀愣叄綍r(shí)候我出主意。”蜘蛛思索了一番，但為了自己的孩子，答應(yīng)了蚊子。蚊子繼續(xù)說(shuō)道：“要是你贏了就放我走！”蜘蛛也答應(yīng)了。

到了比賽那天，蚊子藏在蜘蛛耳朵邊出發(fā)了。到了約定地點(diǎn)，看見(jiàn)了松鼠。于是蚊子給蜘蛛輕聲說(shuō)道：“你問(wèn)它比賽什么？”蜘蛛問(wèn)了，松鼠說(shuō)：“不如比賽圍著樹(shù)轉(zhuǎn)圈，誰(shuí)先轉(zhuǎn)滿100圈，誰(shuí)就贏了。”蜘蛛應(yīng)下了比賽。蚊子給蜘蛛出謀劃策：“你跑了2圈后就藏在樹(shù)叢里，等到松鼠跑完99圈后就說(shuō)你已經(jīng)跑完了。”比賽開(kāi)始了，蜘蛛用蚊子說(shuō)的辦法不出所料贏得了比賽。松鼠也照承諾把窩給了蜘蛛。蚊子問(wèn)蜘蛛：“我既然幫你贏得了比賽，是時(shí)候放我走了吧？”蜘蛛本想遵守諾言，可想到自己的孩子已經(jīng)幾天沒(méi)有吃飯了。于是把蚊子帶回去讓小蜘蛛吃掉了。

這個(gè)故事告訴我們有些人做事是不講信用的。

故事蚊子和獅子教案（優(yōu)質(zhì)19篇）篇十七

有個(gè)蚊子自以為能戰(zhàn)勝獅子，想和獅子比比誰(shuí)厲害，他吹著喇叭飛到獅子那里向獅子挑戰(zhàn)。他沖到獅子的臉上，專咬獅子沒(méi)有毛的地方。獅子氣得用爪子把自己的臉抓破了，還是抓不到蚊子，只好認(rèn)輸，要求停戰(zhàn)。蚊子戰(zhàn)勝了獅子，非常得意，他繼續(xù)吹著喇叭，唱著凱歌，驕傲的在空中飛來(lái)飛去，不小心粘到蜘蛛網(wǎng)上。在臨死的時(shí)候，蚊子感慨道：我戰(zhàn)勝了強(qiáng)者，卻被弱者消滅。

驕傲是沒(méi)有好下場(chǎng)的！有些人雖然擊敗過(guò)比自己強(qiáng)大的人，也會(huì)被比自己弱小的'人擊敗。強(qiáng)中自有強(qiáng)中手，能人后面有能人，驕傲自滿的人一定會(huì)得到懲罰，最終會(huì)落到和蚊子一樣的下場(chǎng)。生活中，虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后，我們都要更加刻苦學(xué)習(xí)，不要驕傲自滿，爭(zhēng)取學(xué)習(xí)成績(jī)名列前茅。

故事蚊子和獅子教案（優(yōu)質(zhì)19篇）篇十八

獅子對(duì)蚊子非常冷酷，而且十分輕視。蚊子對(duì)獅子憤恨已極，它再也忍受不住獅子的欺侮。蚊子準(zhǔn)備著，要和獅子來(lái)一場(chǎng)決戰(zhàn)！

蚊子既是戰(zhàn)士，又是號(hào)手，它們拉開(kāi)嗓子嗡嗡叫喊，挑動(dòng)獅子出來(lái)作一次決死的戰(zhàn)斗。獅子覺(jué)得好笑，可蚊子并不含糊。蚊子一會(huì)兒從后面，一會(huì)兒對(duì)準(zhǔn)獅子的眼睛和耳朵嗡嗡地叮咬。蚊子看準(zhǔn)地方，不失時(shí)機(jī)，像老鷹似地猛撲下來(lái)，在獅子的背上用尖針猛刺猛扎。獅子抖動(dòng)身體，用尾巴打跑這些號(hào)手。蚊子卻非常靈活，它可不是膽小鬼！

它躲在獅子的額頭上吮吸鮮血。獅子晃著腦袋，抖著鬣毛，可我們這位英雄承受得住，死命不放。一下鉆進(jìn)獅子的鼻孔，一下咬獅子的耳朵，獅子狂怒起來(lái)，發(fā)出非常可怕的吼聲，忿怒得牙齒咯咯作響，爪子在地上亂抓亂爬。可怕的`怒吼聲震動(dòng)了周圍的森林。

所有的野獸陷入了恐怖，躲的躲，逃的逃，爭(zhēng)先恐后地飛奔快跑，好像發(fā)生了洪水和火災(zāi)！是誰(shuí)呀？原來(lái)是蚊子，使大家這樣驚惶失措！獅子拼命掙扎，不住地猛撲，終于筋疲力盡，咕咚一下倒在地上，向蚊子求和了。蚊子泄忿已經(jīng)泄夠，跟獅子講和了。于是，英雄一下成了大詩(shī)人，飛到森林中去宣揚(yáng)自己的勝利了。

故事蚊子和獅子教案（優(yōu)質(zhì)19篇）篇十九

蚊子戰(zhàn)勝了獅子，唱著凱歌飛走，卻被蜘蛛網(wǎng)粘住了。正當(dāng)蚊子認(rèn)為自己就要死了，嚎啕大哭的時(shí)候，一陣風(fēng)吹破了蜘蛛網(wǎng)，蚊子逃出來(lái)后得意洋洋的想：“哈哈，天助我也啊。”轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，又向原來(lái)有網(wǎng)的地方做了個(gè)鬼臉，蚊子興奮地叫喚著，一會(huì)兒在天空中飛躍，一會(huì)兒在花叢中哼著小曲兒，似乎向花朵們表示他的`喜悅。哪知，蚊子沒(méi)看路，竟撞到墻上昏睡了過(guò)去。醒來(lái)時(shí)，蚊子嘆息道：我戰(zhàn)勝了獅子，也逃離了蜘蛛網(wǎng)，結(jié)果卻冒失地撞墻了。

這個(gè)故事是用于不吸取教訓(xùn)，驕傲自大，得意忘形的人。