英語學(xué)習(xí)需要堅(jiān)持和耐心,我們不能指望一蹴而就,只有持之以恒才能取得好的成果。在這里,你可以找到一份關(guān)于英語學(xué)習(xí)的范文,供你參考和學(xué)習(xí)。
低頭族的英語高中(優(yōu)質(zhì)22篇)篇一
在過去,如果我不得不遠(yuǎn)離我的手機(jī),我覺得我要去死。當(dāng)我吃午飯,和我的'家人或者和朋友約會(huì),我忍不住要回個(gè)短信或檢查我的臉譜網(wǎng),在手機(jī)微信。不久,我就很容易累了。我越短的白天,可憐的我的睡眠。我甚至不能集中精力學(xué)習(xí)。
我的朋友告訴我,人不能幫助檢查自己的手機(jī)每天都被稱為低頭族。低頭趨勢(shì)不僅涉及到年輕人,也有老人。很快,我注意到一個(gè)停止低頭競(jìng)選網(wǎng)站已經(jīng)啟動(dòng)。我發(fā)現(xiàn)這個(gè)網(wǎng)站的口號(hào):“停止低頭,停止上傳照片…享受你的食物,享受音樂和尊重你的行動(dòng)。”
謝天謝地,我意識(shí)到外面有一個(gè)世界。我分散的注意力可以使我遠(yuǎn)離真正重要的東西。現(xiàn)在,我可以使用手機(jī),而不覺得像吸毒者。我有更多的時(shí)間享受現(xiàn)實(shí)生活中的活動(dòng)。使用你的手機(jī),不要讓它使用你。
低頭族的英語高中(優(yōu)質(zhì)22篇)篇二
當(dāng)你置身于車站、地鐵、飯館、大街,放眼望去,人群中十有八九都在低頭看手機(jī)。
手機(jī)雖然方便了我們的生活,但是它會(huì)讓那些沉迷于此的人逐漸喪失獨(dú)立思考和自我控制的能力。如果人們不會(huì)合理使用它并丟掉了最基本的能力,那么他們會(huì)開始漠視親情友情,久而久之,還會(huì)漠視道德文化乃至生命……這時(shí)抬起頭環(huán)顧世界,一切皆為冷漠。
低頭族,請(qǐng)?zhí)ь^,不要忽視了那份本屬于你的情。在家人心中,手機(jī)上的表情,最動(dòng)人的是你真實(shí)的言語。正如但丁所說:“世界上有一種最美的聲音,那便是親人的呼喚。”希望你抬起頭,多和家人聊些陳年往事,那種溫暖在手機(jī)上找不到。用軟件和朋友談心,難道手機(jī)可以做友情的橋梁?不。在手機(jī)上你絕對(duì)找不到那份心安,而更多的.是未知與虛偽。高爾基說:“真實(shí)的十分理智的友誼是無價(jià)之寶。”約個(gè)地方面對(duì)面,抬起頭來暢談心聲,那種發(fā)于心的熱情在手機(jī)上找不到。
低頭族,請(qǐng)?zhí)ь^,千萬不要再忽視了生命。近日,央視一則新聞敲響了低頭族的警鐘——湖北17歲女生外出時(shí),因邊走邊玩手機(jī),一腳踩空,跌入十幾米深坑身亡。正是因?yàn)榭词謾C(jī),才讓這個(gè)年輕的生命還未來得及綻放就枯萎了。假若她還擁有思想,那么一定后悔沒有抬起頭看前方的路。世上沒有賣后悔藥的,醒一醒吧,低頭族!從現(xiàn)在起,從走在街上開始,抬起你的頭,前方不僅是路,還有一個(gè)名字叫未來。切莫讓某一刻的自己追悔莫及。
低頭族的英語高中(優(yōu)質(zhì)22篇)篇三
新興通訊交通科技發(fā)達(dá)的今天,各種各樣新式的電子產(chǎn)品以極快的速度更新著你我的生活,影響著我們賴子生存的這個(gè)世界。世界的時(shí)間空間大范圍,被新興的通訊技術(shù)所導(dǎo)而迅速“縮小”,現(xiàn)在的大世界,更應(yīng)該被稱之為“地球村”。
發(fā)達(dá)的網(wǎng)絡(luò),由縱橫復(fù)雜交錯(cuò)的電子傳輸設(shè)備和實(shí)時(shí)信息共享系統(tǒng)組成,世界正在以其不可思議的速度連結(jié)在一起,世界上任何一處的最新消息,在網(wǎng)絡(luò)上幾乎可以同步到達(dá)網(wǎng)線連結(jié)的另一端口,被廣大網(wǎng)民所分享。由此,世界進(jìn)入了信息大爆炸的時(shí)代,許多人整天徜徉在網(wǎng)絡(luò)世界,更是由于智能手機(jī)的廣泛普及,低頭一族開始隨之漸漸興起。
現(xiàn)在,在任何公共場(chǎng)合,你都能見到如斯現(xiàn)象:越來越多的人都被手里的手機(jī)吸引,無論何時(shí)何地,不管人多人少,身邊的人或者事,都不再對(duì)自己引起興趣。不管是走著,坐著還是躺著,但凡手機(jī)在身邊,總不會(huì)感到孤獨(dú)。人們開始不再對(duì)周圍環(huán)境帶著濃厚的探索興致,反而沉浸在網(wǎng)絡(luò)上別人的世界里而無法自拔。你可能會(huì)為了網(wǎng)絡(luò)上不曾相識(shí)的人的喜怒哀樂而或喜或悲,卻對(duì)身邊的人失去耐心和關(guān)注,不聞不問。
難得的一次聚會(huì)上,人們寧愿明明坐在一起卻用手機(jī)聊天,也不愿意面對(duì)面一起談天。大家雖然坐在一起,心思卻早已飛到了其他地方。同樣的,少部分人,甚至因?yàn)檫^于關(guān)注手里的世界,而讓自身乃至身邊的人而受到傷害……低頭一族這一現(xiàn)象,不可不密切關(guān)注。
固然,網(wǎng)絡(luò)的迅速發(fā)展趨勢(shì)可喜,可是隨之而來的各種社會(huì)現(xiàn)象不得不引起我們的思考。
低頭族,除了沉迷網(wǎng)絡(luò),更是一種自閉,社交缺乏,冷漠的代名詞。因?yàn)榉N種原因,在很多場(chǎng)合,選擇低頭玩手機(jī)是避免尷尬的最好選擇,這就暴露出許多問題。
很多時(shí)候,我們應(yīng)該反省自身的一些行為,不僅僅是關(guān)于自己,更多的是,應(yīng)該關(guān)注身邊的人和事。
低頭族的英語高中(優(yōu)質(zhì)22篇)篇四
“嗞——”公交車的剎車聲此刻多么美妙動(dòng)聽,在站臺(tái)上期盼已久的我迫不及待地沖上了車,環(huán)顧四周,座無虛席,我只好悻悻地站在了過道上。
待在公交車上無所事事,于是我打量起周圍的人是如何打發(fā)時(shí)光的。第一個(gè)吸引我眼球的是一個(gè)七八歲左右的小男孩。莫非他有什么過人之處?非也。他那打了雞血般的興奮勁和口中蹦出的“外星語”令人瞠目結(jié)舌。只見他低著頭,目不斜視,雙手緊緊地握著一個(gè)智能手機(jī),手指飛快地在手機(jī)屏幕上移動(dòng)跳躍,不時(shí)地發(fā)出“哎哎呀呀”的怪聲。我不禁好奇地伸長脖子張望,那滿屏的花花綠綠讓人眼花繚亂,不一會(huì)兒,我便感覺有點(diǎn)頭暈眼花,急忙轉(zhuǎn)移視線,閉目養(yǎng)神片刻后,才將那眩暈感驅(qū)散,再看那小男孩完全沉浸在自己的游戲世界中,仿佛周遭的一切都成了虛無,那種渾然忘我的境界真讓我“佩服”!坐在他旁邊的奶奶嘴里不停念叨著:“別玩了,休息一會(huì)兒,再玩眼睛要壞了……”可是小男孩依舊我行我素,奶奶百般焦急卻又無可奈何。
公交車上的“低頭族”讓我領(lǐng)略了非同一般的堅(jiān)定,也讓我陷入了沉思。在科技高速發(fā)展的今天,手機(jī)、電腦等電子設(shè)備確實(shí)給我們帶來了方便,也讓天涯海角的距離不再成為交流的障礙。可是有利必有弊,對(duì)手機(jī)的過分依賴讓我們失去了理性。孩子們迷戀游戲,導(dǎo)致視力下降,學(xué)習(xí)熱情不再;大人們享受手機(jī)的千變?nèi)f化,無視健康,更無視親情、友情。整個(gè)社會(huì),你低頭,我低頭,人與人之間正在筑起一面無形的高墻。
讓我們放下手機(jī),不要變成“低頭族”。因?yàn)樵谖覀兊闹車€有更多觸手可及的幸福,還有更多比看手機(jī)有意義的事,還有更多人等著我們?nèi)リP(guān)愛。
低頭族的英語高中(優(yōu)質(zhì)22篇)篇五
沒有手機(jī)真的很難生活,因?yàn)樗兄谖覀兊娜粘;顒?dòng)。沒有手機(jī)我活不下去。今天的一代使用手機(jī)聊天,沖浪和玩游戲。他們不使用移動(dòng)電話的真正目的。我承認(rèn)生活沒有手機(jī)是非常困難的但我沒有上癮的'應(yīng)用程序如臉譜網(wǎng)生活,推特等iphone是一個(gè)小工具,鼓勵(lì)使用社交軟件和上癮的游戲。這些小工具雖然促進(jìn)我們的工作,但使我們的奴隸。例如,如果一個(gè)人的iphone不能正常工作,他將充滿憤怒。隨著新技術(shù)創(chuàng)造新的設(shè)備,人們也提出了新的要求。他們也阻礙學(xué)者。買一部手機(jī),但用它來生產(chǎn)。
低頭族的英語高中(優(yōu)質(zhì)22篇)篇六
我聽過一個(gè)美麗的詩,由小說家amycheung。只要稍加調(diào)整,就可以生動(dòng)地描繪現(xiàn)實(shí)中人與人之間的疏離--“世界上的更遠(yuǎn)距離不是生與死。但是,當(dāng)我站在你面前,你的眼睛轉(zhuǎn)向你的智能手機(jī),不知道我愛你。
智能手機(jī)已經(jīng)大受歡迎,成為一種有毒的強(qiáng)制。它侵入了我們的生活,占據(jù)了我們所有的間隙時(shí)間。這是如此常見的智能手機(jī)上癮者顧他們的手機(jī),忽略一切。即使與朋友見面,他們也經(jīng)常拔出手機(jī),以便拍照,查看信息,甚至玩游戲。似乎與整個(gè)世界,他們實(shí)際上已經(jīng)篡改了對(duì)話與危害的'關(guān)系。
該是我們?nèi)拥綦娫挘痤^來的時(shí)候了。珍惜身邊的人,欣賞我們前方的美好風(fēng)景。
低頭族的英語高中(優(yōu)質(zhì)22篇)篇七
前段時(shí)間,一部名為低頭人生的短片爆紅網(wǎng)絡(luò),作者用夸張和幽默的手法描繪新時(shí)代手機(jī)一族的生活狀態(tài),表現(xiàn)了如今的社會(huì)現(xiàn)狀。隨著近幾年網(wǎng)絡(luò)的蓬勃發(fā)展,智能手機(jī)品牌層出不窮,加上總體消費(fèi)水平的提高,如今智能手機(jī)已是人均一手,無論在街上地鐵還是學(xué)校里低頭看手機(jī)的人都隨處可見。
手機(jī)在人們的生活還是占據(jù)的極大的地位,且不說人們使用手機(jī)與人聯(lián)系。如今有一手機(jī)在手,方可行遍天下。微信支付已經(jīng)很普遍,無論是大街小巷的小販還是擺地?cái)偅墒褂梦⑿胖Ц叮藗冞€可以通過手機(jī)訂購車票,叫外賣,打車等等。學(xué)生黨還可以下載一些學(xué)習(xí)軟件,進(jìn)行線上學(xué)習(xí),背單詞,看教學(xué)視頻等等,手機(jī)與人們的生活密切相關(guān)。
但正因?yàn)槿绱耍芏嗳吮銓?duì)手機(jī)產(chǎn)生依賴,沉迷于手機(jī)甚至無法自拔。有一部分人甚至把手機(jī)當(dāng)成了生活的全部,沒有了手機(jī)就活不下去,除了工作其余時(shí)間就宅在家里玩手機(jī),走路也玩,吃飯也玩,甚至把睡覺時(shí)間也用來玩。他們多半在干什么呢,可能在看小說,刷微博,逛淘寶,打游戲,刷朋友圈等等,這些費(fèi)時(shí)間又費(fèi)腦的活動(dòng)似乎讓他們產(chǎn)生愉悅感,使他們沉浸其中,生活在虛擬的網(wǎng)絡(luò)世界里,漸漸脫離了現(xiàn)實(shí)生活,使他們的性格變得內(nèi)向孤僻,同時(shí)因?yàn)槿狈\(yùn)動(dòng),健康狀況也不算良好。因此我們要合理使用手機(jī),不被手機(jī)掌控而沉迷其中,那就沒有生活的意義了。
生活并不是只有手機(jī),還有詩和遠(yuǎn)方。你可以用原本刷朋友圈、刷微博的時(shí)間看一部文學(xué)作品,可以用原本刷劇、逛淘寶的時(shí)間進(jìn)行一次遠(yuǎn)足。當(dāng)你被書中內(nèi)容觸動(dòng)心靈并獲益良多時(shí),當(dāng)你驚嘆于大自然的雄偉壯麗和星空的浩瀚時(shí),你便會(huì)感到生活的真實(shí)與美好,這就是手機(jī)所不能給予你的。
讓手機(jī)臣服,拒做“低頭族”。
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低頭族的英語高中(優(yōu)質(zhì)22篇)篇八
隨著科技的發(fā)展,手機(jī)成了人們可靠的“幫手”。人們用手機(jī)通話、拍照、錄像、上網(wǎng)查閱資料等。雖然許多娛樂項(xiàng)目被發(fā)明出來,但是人們沉浸在手機(jī)游戲里,經(jīng)常低著頭,慢慢地給身體帶來了極大的危害。
有一次,我們?nèi)胰コ曰疱仭R晃粙寢尫浅P牡赜檬謾C(jī)看著電視劇,可懷中的寶寶餓了,張著嘴“啊嗚、啊嗚”想吃東西,媽媽都不管不問,仍然低著頭沉浸在手機(jī)的世界里,實(shí)在不耐煩了,倉促地喂兩口,也不管是否燙不燙。看到這種情況我在想,在她心目中也不知道是手機(jī)重要還是孩子重要?再看另一桌坐的哥哥姐姐們戴著眼鏡,看著抖音,時(shí)不時(shí)笑出聲來。鍋里的海帶軟了,羊肉煮爛了,丸子和蔬菜已經(jīng)浮上來了,他們卻鎮(zhèn)定自若,仿佛天塌下來也沒有事似的忘記了吃飯。另一桌是孩子們的主場(chǎng),一群孩子圍在桌前,眼睛直勾勾盯著手機(jī),邊看邊說著專業(yè)的網(wǎng)絡(luò)術(shù)語,絲毫沒有發(fā)現(xiàn)他們最愛的菜已經(jīng)端上了桌。
好多人的這種舉動(dòng)讓我驚呆了——手機(jī)竟然像毒品一樣讓人如此上癮,摧殘著人們的健康和心智,使人無法自拔。
在我家的樓下,經(jīng)常會(huì)看到有些叔叔和孩子一起在手機(jī)上玩游戲,孩子們的手指快速地點(diǎn)擊著屏幕上的每一個(gè)按鈕。這些孩子有剛上小學(xué)的,還有上幼兒園的,他們本可以沐浴在陽光下快樂地做游戲、學(xué)習(xí),卻浪費(fèi)著大好光陰玩著手機(jī)。手機(jī)啊!你這個(gè)魔鬼,正在毀滅我們這一代!害得我們大多數(shù)人都成了低頭族!
最后我想呼吁一下:手機(jī)只是一個(gè)工具,方便了我們的生活,我們要把它用在對(duì)的地方;放下手機(jī),去真切感受身邊的人和事,這個(gè)世界比你想象的更加美麗!
低頭族的英語高中(優(yōu)質(zhì)22篇)篇九
20xx年12月30日,《中國青年報(bào)》上發(fā)表了一篇題為“怎樣讓課堂上的‘低頭族’抬起頭來”的文章。文章討論了華中科技大學(xué)的“彈幕”課堂,認(rèn)為諸如“微彈幕”之類的教學(xué)輔助技術(shù),不應(yīng)該“喧賓奪主”,在大學(xué)課堂上,能吸引學(xué)生注意力的,永遠(yuǎn)是有思想、有個(gè)性、有吸引力的老師和鮮活的內(nèi)容。可是每個(gè)大學(xué)都不缺乏有思想、有個(gè)性、有吸引力的老師,但是為什么大學(xué)生在課堂上還是抬不起頭來呢?筆者認(rèn)為,同學(xué)們之所以抬不起頭來是因?yàn)榈皖^可以滿足同學(xué)們的需求。滿足什么樣的需求呢?這是個(gè)秘密。
然在課堂之上,學(xué)生找不到與老師切合的點(diǎn),玩手機(jī)就成了很好的方式,因?yàn)槭謾C(jī)可以傳遞同學(xué)們與他人的情感。再者,在信息大爆炸的時(shí)代,年輕人對(duì)于信息的渴求是非常強(qiáng)烈的,對(duì)于新聞的定義已經(jīng)發(fā)展成一分鐘前發(fā)生的事情,各種自媒體成為了同學(xué)們發(fā)言的機(jī)會(huì),對(duì)于信息的需求是同學(xué)們低頭的重要原因。南開大學(xué)社會(huì)心理學(xué)系的管健副教授表示,現(xiàn)在的手機(jī)已經(jīng)成了人們獲取即時(shí)信息的重要渠道。在社會(huì)心理學(xué)里,人們是對(duì)手機(jī)的依賴實(shí)質(zhì)上是對(duì)信息的依賴。這也跟如今社會(huì)的發(fā)展有關(guān),社會(huì)生活節(jié)奏快,就要求我們也得不斷地加快腳步,不斷獲取信息來讓自己跟上這種節(jié)奏。大家一起吃飯時(shí),往往會(huì)聊起最新的新聞事件,如果你不知道這些事件,就會(huì)有一種被社會(huì)拋棄的感覺,甚至?xí)a(chǎn)生一種恐懼感和不安全感。群體效應(yīng)也是同學(xué)們低頭的重要因素,集體低頭的壓迫感會(huì)讓人產(chǎn)生從眾的心理暗示,自然而然的也就會(huì)成為低頭一族。
同的表現(xiàn)。
言而總之,大學(xué)生低頭的秘密是源于各種內(nèi)心的需求,如果需求達(dá)不到平衡,低頭就不僅僅是在課堂上,有心理學(xué)家預(yù)測(cè)手機(jī)成癮在接下來的五年內(nèi)將成為最大的問題之一。因此,同學(xué)們學(xué)會(huì)正視、控制、滿足自己的需求,才能抵制手機(jī)上癮。
低頭族的英語高中(優(yōu)質(zhì)22篇)篇十
打開電腦,搜集相關(guān)信息,今日頭條爆出:今日凌晨,一名二十歲左右的年輕女子,從晚上八點(diǎn)開始玩手機(jī),在上被丈夫發(fā)現(xiàn)已經(jīng)停止了心跳。
隨著科技的日益發(fā)展,手機(jī)的確給我們的生活帶來了方便。但是,萬事有利就有弊,因?yàn)槊允г谑謾C(jī)的世界中而失去生命的變得屢見不鮮,和朋友吃飯的時(shí)候也不再暢所欲言,而是個(gè)個(gè)抱著個(gè)手機(jī)自己玩自己的,人與人之間的感情也變得越來越冷漠。
請(qǐng)放下你手中的手機(jī)吧,多用眼睛欣賞欣賞四季的美景,感受人間的溫情。珍愛生命,遠(yuǎn)離手機(jī)。
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低頭族的英語高中(優(yōu)質(zhì)22篇)篇十一
“忽如一夜春風(fēng)來”,莫名其妙間,這個(gè)社會(huì)如雨后春筍般冒出了一個(gè)族群——“低頭族”,更令人驚嘆的是,它似有魔力,大大小小、老老少少都趨之若鶩。
“嗞——”公交車的剎車聲此刻多么美妙動(dòng)聽,在站臺(tái)上期盼已久的我迫不及待地沖上了車,環(huán)顧四周,座無虛席,我只好悻悻地站在了過道上。
待在公交車上無所事事,于是我打量起周圍的人是如何打發(fā)時(shí)光的。第一個(gè)吸引我眼球的是一個(gè)七八歲左右的'小男孩。莫非他有什么過人之處?非也。他那打了雞血般的興奮勁和口中蹦出的“外星語”令人瞠目結(jié)舌。只見他低著頭,目不斜視,雙手緊緊地握著一個(gè)智能手機(jī),手指飛快地在手機(jī)屏幕上移動(dòng)跳躍,不時(shí)地發(fā)出“哎哎呀呀”的怪聲。我不禁好奇地伸長脖子張望,那滿屏的花花綠綠讓人眼花繚亂,不一會(huì)兒,我便感覺有點(diǎn)頭暈眼花,急忙轉(zhuǎn)移視線,閉目養(yǎng)神片刻后,才將那眩暈感驅(qū)散,再看那小男孩完全沉浸在自己的游戲世界中,仿佛周遭的一切都成了虛無,那種渾然忘我的境界真讓我“佩服”!坐在他旁邊的奶奶嘴里不停念叨著:“別玩了,休息一會(huì)兒,再玩眼睛要壞了……”可是小男孩依舊我行我素,奶奶百般焦急卻又無可奈何。
公交車上的“低頭族”讓我領(lǐng)略了非同一般的堅(jiān)定,也讓我陷入了沉思。在科技高速發(fā)展的今天,手機(jī)、電腦等電子設(shè)備確實(shí)給我們帶來了方便,也讓天涯海角的距離不再成為交流的障礙。可是有利必有弊,對(duì)手機(jī)的過分依賴讓我們失去了理性。孩子們迷戀游戲,導(dǎo)致視力下降,學(xué)習(xí)熱情不再;大人們享受手機(jī)的千變?nèi)f化,無視健康,更無視親情、友情。整個(gè)社會(huì),你低頭,我低頭,人與人之間正在筑起一面無形的高墻。
讓我們放下手機(jī),不要變成“低頭族”。因?yàn)樵谖覀兊闹車€有更多觸手可及的幸福,還有更多比看手機(jī)有意義的事,還有更多人等著我們?nèi)リP(guān)愛。
低頭族的英語高中(優(yōu)質(zhì)22篇)篇十二
爸爸媽媽:
我看你們一有空,第一時(shí)間不是拿起書或陪伴我,而是拿起手機(jī)看。我希望你們能放下手機(jī),像重視我學(xué)習(xí)一樣重視這個(gè)問題。
看手機(jī)對(duì)人的危害很大,不僅會(huì)使你們的健康受到危害,還會(huì)影響我。看手機(jī)不僅會(huì)讓人上癮,還會(huì)讓人失去一雙炯炯有神的眼睛,眼神變得呆滯,戴上眼鏡。尤其是媽媽,您已經(jīng)戴上了眼鏡。爸爸媽媽,我只是真誠地希望你們能有好的身體。
其實(shí),這些你們都知道,但還是會(huì)不由自主地拿起手機(jī)看。有時(shí)嘴上說就看一下工作,但總會(huì)禁不住點(diǎn)開新聞、小說等這些程序,而且一看就容易入迷。就如那一回:我拿著《經(jīng)典啟蒙》跑到你們房間,找爸爸背書。我背著書,爸爸卻邊聽邊看手機(jī),背完后,我讓爸爸簽字。爸爸說:“我把這則新聞看完就簽”。我回房間去了。第二天,我以為爸爸簽了字,就把書放進(jìn)書包里了。到了學(xué)校,組長檢查時(shí)才發(fā)現(xiàn)字根本沒有簽。幸好我背得很熟,要不然就要被老師批評(píng)了。
還有一回,我拿著奧數(shù)本讓媽媽教我。媽媽說她自己先研究一下再教我,我回房間看書了。過了好久也沒見媽媽來教我,我就跑過去,發(fā)現(xiàn)媽媽在看手機(jī)。我把媽媽的手機(jī)拿走了,媽媽才靜下心來教我。結(jié)果我作業(yè)做得很晚才睡。在你們的潛移默化下,以前,我是喜歡看書的,后來我也有點(diǎn)喜歡看手機(jī)了。
爸爸媽媽,看手機(jī)真的很容易上癮,希望你們能放下手機(jī),多運(yùn)動(dòng)。
祝你們:
身體健康,萬事如意!
徐嘉韓。
低頭族的英語高中(優(yōu)質(zhì)22篇)篇十三
各位老師,同學(xué)們:
大家好!今天我要演講的題目是少玩手機(jī),不做“低頭族”。“低頭族”就是大家口中所說的喜歡低著頭玩手機(jī)的人,他們每天沒有手機(jī)就生活不了,只要手一閑下來就會(huì)拿起手機(jī)來看,打游戲、看電視什么都有。但是他們不知道成天低著頭玩手機(jī)是有多么大的危害,它會(huì)讓人的脊椎側(cè)彎,會(huì)讓小朋友眼睛近視,會(huì)讓父母無法關(guān)心自己的孩子,會(huì)讓一個(gè)家庭因?yàn)槭謾C(jī)而疏遠(yuǎn)。新聞上有很多這樣的事例,大人坐電梯時(shí)低著頭玩手機(jī),卻沒有注意自己的孩子正在玩電梯門,最后險(xiǎn)些釀成了悲劇;年輕人走在大馬路上,只顧玩手機(jī),前面有個(gè)電線桿都沒注意,最后撞了上去;還有開車的人在車上玩手機(jī),沒有注意前方車輛,最后撞了上去。這些都是因?yàn)槭謾C(jī)出現(xiàn)的事故,玩手機(jī)玩是可以玩,但是要注意時(shí)間,注意行為,開車的時(shí)候不能玩,走路的時(shí)候不能玩,睡覺關(guān)燈的時(shí)候不能玩。
手機(jī)已經(jīng)成為了人們生活中必不可少的東西,它可以用來打電話、看電視、聊天、打發(fā)時(shí)間……但是有利就必定有害,大人們玩手機(jī)常常會(huì)忘記掉自己的孩子,會(huì)減少對(duì)孩子的關(guān)愛和教育,同時(shí)也會(huì)教壞自己的孩子,因?yàn)樵诖笕送媸謾C(jī)的時(shí)候小孩會(huì)因?yàn)楦械焦陋?dú),從而導(dǎo)致對(duì)手機(jī)產(chǎn)生了依賴性。我們?yōu)榱俗约旱陌踩笕藶榱俗约旱暮⒆樱紤?yīng)該少玩手機(jī),爭(zhēng)取不做“低頭族”,這樣以后你自己也會(huì)有一雙好的眼睛身體,自己的孩子也會(huì)不會(huì)因?yàn)槭謾C(jī)而近視,因?yàn)槭謾C(jī)而脊椎側(cè)彎。
小學(xué)生中學(xué)生因?yàn)槭謾C(jī)而近視的數(shù)不勝數(shù),每個(gè)班至少有一半,沒有一半也有四分之二,他們會(huì)因?yàn)槊詰偈謾C(jī)而耽誤自己的學(xué)習(xí),會(huì)因?yàn)槭謾C(jī)讓自己的成績(jī)下降,會(huì)讓自己的眼睛戴上一副眼鏡,所以我們一定要控制自己的雙手和身體。
少玩手機(jī),不做“低頭族”,從我做起,大人們應(yīng)該為小孩樹立一個(gè)良好的榜樣,學(xué)生也應(yīng)該有學(xué)生的樣子,不被手機(jī)所影響。我的演講完畢,謝謝大家!
低頭族的英語高中(優(yōu)質(zhì)22篇)篇十四
現(xiàn)在,越來越多的人成了低頭族,看看下面的高中寫低頭族作文吧!
莎士比亞沒有黑莓,亞里士多德沒有iphone,他們過得也很好;基督教在沒有博客的年代傳向全球,耶穌在山上訓(xùn)誡時(shí)沒有用ppt作展示。
“所有的科技對(duì)快樂生活來說,完全沒有必要”,英國《衛(wèi)報(bào)》曾對(duì)科技如此評(píng)價(jià),引人深思。
如今,“低頭族”一詞,又觸動(dòng)了我們的神經(jīng)。
地鐵上、飯館里,乘電梯,過馬路,“低頭族”生活的每個(gè)縫隙都被手機(jī)占滿。
朋友聚餐、家人團(tuán)聚,“低頭族”依舊看微博,聊微信,玩游戲,就算搭話也是敷衍了事。
“低頭族”的隊(duì)伍正在壯大,從年輕人到中老年人,甚至孩子也加入其中。
我們從他們的身上,看到的是信息時(shí)代的理性缺失與冷漠。
信息時(shí)代的我們,遠(yuǎn)沒有想象中幸福。
但科技的發(fā)展給我們帶來的快捷與便利我們也深有體會(huì)。
“不出門便知天下事”,鼠標(biāo)輕輕一點(diǎn),到手指輕輕一觸,科技給我們帶來更多的是便捷。
我們也曾一次次看到,無數(shù)網(wǎng)友通過微博參與愛心傳遞,幫助許許多多需要幫助的人。
貴州民族學(xué)院大三學(xué)生楊艾菁,通過微博接力,用一對(duì)價(jià)值200元的戒指,為貴州山區(qū)的孩子換來了一棟教學(xué)樓。
現(xiàn)在這所名為“夢(mèng)想小學(xué)”的教學(xué)樓已在貴州開工。
你看,科技的發(fā)展給我們帶來愛的洪流。
其實(shí),使我們變得無禮與冷漠的不是科技,而是我們不理性。
微博、微信為人們的溝通帶來了便利,然而親人團(tuán)聚、朋友聚會(huì)本來應(yīng)該歡快熱烈的氣氛卻因“低頭族”們忙于刷微博、聊微信而變得冷寂。
朋友們坐在一起卻沉溺于自己的小世界里,少了敞開心扉暢談的歡愉。
這當(dāng)然不是我們?cè)敢饪吹降慕Y(jié)果。
所以,親友相聚時(shí),請(qǐng)放下手機(jī),看看久別重逢的親人、朋友,敞開心扉,面對(duì)面地談?wù)劇?/p>
看看他們的面容,胖了,瘦了,憔悴了,容光煥發(fā)了?聽聽他們講講自己的境遇,給他們一個(gè)溫暖的擁抱,進(jìn)行心靈的溝通。
請(qǐng)?zhí)ь^看看我們生活的`世界,不要死死盯著手機(jī)屏幕,這樣你會(huì)發(fā)現(xiàn)我們周圍有著許多可感可觸的幸福。
科技是把雙刃劍,請(qǐng)善加利用,切莫為其所傷。
人與人之間最遠(yuǎn)的距離,就是我就在你面前,你卻仍在用微信跟我進(jìn)行溝通。
這段經(jīng)典的段子,相信大家都是感同身受。
隨著的科技的發(fā)展,于此同時(shí)人們的孤獨(dú)感卻越顯強(qiáng)烈,人們寧愿沉浸在自我世界里也不愿意擠出時(shí)間與人進(jìn)行面對(duì)面的交流。
于是,繼“拇指族”之后,又衍生出來了一個(gè)全新的“種族”---低頭族。
他們可以完全沉溺在一個(gè)屬于自己的世界里,對(duì)周圍的事物可以做到視而不見,將自己與周圍的世界割裂開來。
低頭族是一個(gè)過度使用電子產(chǎn)品的結(jié)果。
當(dāng)然,這并不能怪他們,電子產(chǎn)品就像一個(gè)黑洞,它會(huì)對(duì)你產(chǎn)生強(qiáng)大的吸引力,讓你無法自拔,最終使你沉湎在自己和手機(jī)的小世界里,失去獨(dú)立思考的能力,淡漠了人與人的關(guān)系。
我曾經(jīng)在公交車上觀察過乘客,大多都是人手一部手機(jī),一副統(tǒng)一的表情。
其實(shí)我們?cè)谲嚿峡梢宰龅牟粌H僅是低頭玩手機(jī)。
在等待之余,欣賞一下窗外的風(fēng)景未嘗不可呢?
難道是手機(jī)錯(cuò)了嗎?其實(shí)技術(shù)的進(jìn)步本身并不太大的過錯(cuò)。
人們需要與世界進(jìn)行交流,而手機(jī)則扮演了角色。
手機(jī)依靠著它強(qiáng)大的功能,可以滿足人們各種需求,這本應(yīng)該是十分美好的。
手機(jī)帶給人們便利的同時(shí),也隨之帶來了一系列意想不到的結(jié)果。
不管是在會(huì)議上,還是聚會(huì)上,會(huì)有不少的人會(huì)拿起手機(jī)玩游戲,刷微博。
這種行為會(huì)對(duì)直接交流平添一堵墻,一堵無形的墻。
在這其中,也有不少有覺悟的好青年。
他們充分認(rèn)識(shí)到了“低頭”的危害,在聚餐的時(shí)候采用把手機(jī)都放一邊,誰先拿手機(jī)就誰先買單的方式來對(duì)抗這種欲望。
我曾經(jīng)也是低頭族當(dāng)中的一員,每天在家都會(huì)時(shí)不時(shí)的打開手機(jī).但是這種長時(shí)間盯著屏幕的行為已經(jīng)讓我慢慢意識(shí)到,我整個(gè)人已經(jīng)被它被”綁架”了.從那時(shí)起,我就對(duì)自己說:手機(jī)又不是你身體的一部分.以此來告誡自己,不能再做低頭族了.我的大腦不能被各種紛雜的信息所充斥,這樣就無法容下我自己的思想了.
低頭族,請(qǐng)?zhí)ь^.當(dāng)?shù)拖骂^時(shí),我們就再也見不到湛藍(lán)的天空,飄逸的白云以及蔥蘢的綠樹,絢爛的鮮花,我們就會(huì)錯(cuò)過了自然的美好,生活的感動(dòng),科學(xué)的神秘,人情的幽默.丟下手中的手機(jī),回歸到正常的生活當(dāng)中來,感受親情的溫暖,友情的珍貴,思考的樂趣,閱讀的快樂,做一個(gè)昂首挺胸的抬頭族.因?yàn)?人不能為一只手機(jī)而低頭。
低頭族的英語高中(優(yōu)質(zhì)22篇)篇十五
自從手機(jī)不斷更新發(fā)展,它也變成人們必不可少的一件寶物。我們家也不例外,無論在哪,你都能看見忙著低頭奮戰(zhàn)的人們,人稱“低頭族”。我媽媽也是其中一員。
記得有一次,我和媽媽在吃飯。媽媽端著手機(jī)眼睛一動(dòng)不動(dòng)地緊盯著手機(jī)。手里的菜才夾了一半,這時(shí)“朋友圈”傳來了“叮咚”的聲音。媽媽像打了興奮劑一般,也顧不上手中的菜,飛快地打起了字,那片菜葉“啪”的一聲可憐地掉到了桌上。我對(duì)媽媽喊:“媽媽!菜掉了!”面對(duì)著的'是死一般的沉寂,我又重復(fù)了一遍,可還是沒有人回答。過了好一會(huì)兒,媽媽才回過神來,笑問:“你剛才說了什么?不好意思我沒聽清。”媽媽望著我那豬肝色的臉,又看了看桌子,尷尬地聳了聳肩說:“下次不玩了,不玩了。”直到她保證,我才松了一口氣。
媽媽低頭的原因不只在刷微信,還有拍美景。那是我們一家去廈門的時(shí)候,媽媽一邊走,一邊自拍。還拿起自拍桿兒對(duì)我說:“瞧,多美!”說著又繼續(xù)自拍起來。又是在獨(dú)木成林的榕樹下,又是在古老的小橋上拍。這時(shí),眼前有一根鐵鏈子,她沒注意一不小心摔了一個(gè)狗啃泥。回家之后,腳踝都腫起來了,足足涂了一個(gè)星期的藥才好。
媽媽雖然有一點(diǎn)愛玩手機(jī),但她很愛我!有一次我在寫作業(yè)“哎,水筆怎么不出水了!不行,得讓媽媽再給我買幾根。”我坐在椅子上自言自語。心想別等下忘了,先拿媽媽的手機(jī)淘寶一下。點(diǎn)開淘寶進(jìn)行操作,終于找到一件心儀的寶貝。我趕緊把它加入購物車,生怕它長腿跑了。這時(shí)彈出了一個(gè)小叉叉,上面寫:“您的購物車已滿199件,請(qǐng)清理。”我點(diǎn)開了購物車?yán)锩嫒俏业囊路⑿雍蜁媸且粋€(gè)購物狂媽媽。
這幾天,媽媽很樂意聽取我的意見。她變得少玩手機(jī)了,恢復(fù)了以前的樣子。我們一起拼樂高積木,一起看書,一起看電視,以前的媽媽又回來了,她不再是一個(gè)“低頭族”了,我愛我的媽媽!
低頭族的英語高中(優(yōu)質(zhì)22篇)篇十六
“抬頭的女人低頭的漢”,這是民間的一句俗話,大約是說昂頭走路的女人頗有自信,走路低頭的男人工于心計(jì)。
從低頭走路,不由想到低頭做人。美國開國元?jiǎng)字桓惶m克林年輕時(shí),有次去拜訪一位老前輩。老前輩住在一座低矮的小茅屋里,富蘭克林昂首挺胸到他家做客,就在他要進(jìn)門的時(shí)候,“嘭”的一聲,額頭重重地撞在門框上,青腫了一大塊。老前輩笑著出來迎接說:“很痛吧!你知道嗎?這是你今天來拜訪我最大的.收獲,一個(gè)人活在世上,必須時(shí)刻記住低頭。”富蘭克林記住了老前輩的話,低調(diào)做人,在不顯山不露水中成就了事業(yè)。還有一個(gè)類似的故事是,有人問蘇格拉底天與地之間有多高?蘇格拉底答曰:三尺。那人不解地問,我們每個(gè)人都有五尺高呀!蘇格拉底笑答:凡是高度超過三尺的人,要長立于天地之間,就要懂得低頭。
“懂得低頭”,這話擲地有聲!大千世界,浩瀚社會(huì),不論你的資歷、地位、能力如何,都不過是一個(gè)小小分子。因此,永遠(yuǎn)不能自視過高,永遠(yuǎn)要低頭做人,永遠(yuǎn)保持謙虛謹(jǐn)慎的態(tài)度。這是做人的基本準(zhǔn)則。
低頭不僅是一種態(tài)度,也是一種能力,一種生存藝術(shù)。如果把人生比作爬山,不論在山麓剛剛起步,還是正在山腰攀登,或是已經(jīng)奔向頂峰,乃至“會(huì)當(dāng)凌絕頂”,都要低頭看路,防止“一失足而成千古恨”。在漫長艱苦的人生旅途中,有叢山疊嶺,絕壁斷崖,河灘激流,驚濤駭浪,溝溝坎坎,小路崎嶇,處處看似山窮水盡,時(shí)時(shí)都有荊棘載途,綺麗的風(fēng)景往往與艱難險(xiǎn)阻相伴。如果不記住低頭,難免有碰頭或失足的時(shí)候。
人生也是一場(chǎng)競(jìng)賽,有得有失,有成有敗,有贏有輸,這都是正常的。只有敢于低頭并不斷否定自己的人,才能不斷吸取教訓(xùn),坦然面對(duì)挫折而繼續(xù)前進(jìn)。低頭不是自卑,不是怯懦,而是清醒,是智慧,是一種成熟的境界。
低頭族的英語高中(優(yōu)質(zhì)22篇)篇十七
我站在地鐵口,聽著人潮呼嘯的聲音。置身于狹窄的車廂里,我發(fā)現(xiàn)人們無不例外地注視著那個(gè)發(fā)光的屏幕,目光空洞而呆滯,似被吞噬了靈魂。驀然,地下白霧似的光流瀉來,與我擦肩而過,一片令人窒息的寂。
長長的車廂緩緩前行,似一樽移動(dòng)的墳?zāi)埂?/p>
哪里再去尋覓那萬里蹀躞?工業(yè)文明覆蓋了一切。“低頭族”階層的壯大比資產(chǎn)階級(jí)的異軍突起更來勢(shì)洶洶,馬路上踽踽而行的身影,下意識(shí)地將目光拋向地面的方向,似乎這就可以不疾而速;“扭曲”的脖頸作出一種謙卑的媚態(tài),臣服于工業(yè)文明的恫嚇。殊不知,此時(shí)呼嘯而來的車廂會(huì)將一切席卷,血泊里,重回天空的召喚,這是一個(gè)多么平靜而玄妙的死亡姿態(tài)。
立法、罰款、拘禁以及那地面的燈,都為人們馬路上的手機(jī)之樂提供了物質(zhì)“保障”,可真正換不醒的,還是心靈。一個(gè)個(gè)年輕生命的逝去,帶給我們的,應(yīng)不只有唏噓。“低頭族”似一顆定時(shí)炸彈,隨時(shí)都有可能在馬路上引爆,在灰燼清淚中固化成一座墳?zāi)梗f嚴(yán)而凄涼。安全事故的頻發(fā),折射出人們對(duì)自身安全的疏忽,對(duì)休閑娛樂的沉溺。低頭與抬頭之間,可能就是一個(gè)輪回。
西方社會(huì)的案例,隨時(shí)都會(huì)悲劇重演。如何才能使人們掙脫那墳?zāi)沟氖`?
安全意識(shí)的缺乏是導(dǎo)致慘案的主要原因。提高人們的自愛意識(shí)迫在眉睫,自身的安全竟需外物來監(jiān)督,真是對(duì)人類群體本身的戲謔。在地面安裝紅綠燈扭轉(zhuǎn)了天地關(guān)系,燈,把黑夜?fàn)C了個(gè)洞,拄著光行走的人類似猿猴,滑稽而幼稚,文化在最高層次上做減法,在地面光束緊張的拉扯縱橫中得到一種紓解。
再者,安全系統(tǒng)的漏洞也間接促成了這墳?zāi)埂T诳萍几叨劝l(fā)達(dá)的今天,用電子監(jiān)管電子(手機(jī))雖可能,但未免有疏漏,為何不能讓路旁的交警及環(huán)衛(wèi)工作人員擔(dān)當(dāng)起這神圣的責(zé)任呢?智能的全面桎梏反不如一聲善意的提醒。
墳?zāi)梗栽诰従徢靶校K究有停滯的一天。但這低頭與死亡的因果宿命何時(shí)才能真正消弭?
低頭族的英語高中(優(yōu)質(zhì)22篇)篇十八
眼前是比你身高低的門,你該怎么進(jìn)去?當(dāng)然是走進(jìn)去。可你要直直的走進(jìn)去,定會(huì)撞到腦袋,所以,我們要先低頭,再抬頭進(jìn)去。低頭,是為了抬頭。
的北京奧運(yùn)會(huì),劉翔因腿傷無奈退賽,我們看到的是他失落的背影和深深低下的頭。而的田徑錦標(biāo)賽,劉翔雖屈居第二,可仍跑出了13秒15的好成績(jī)。我們看到的是他高昂的頭,他是在向世人宣布:我不會(huì)屈服,上次的低頭是為了這次的抬頭!劉翔,中國的奇跡,也懂得這個(gè)道理。不是抬頭就可以取得成功,低頭,才是最重要的。孫海平教練哽咽著說:“劉翔在過去的365天里,傷養(yǎng)好后,每天都是低頭跑步,努力訓(xùn)練。我怕他的傷又復(fù)發(fā)。“低頭,是努力的一種姿勢(shì),只有將頭低下去,才可以做好每件事。低頭,不是抹殺你的自尊,而是讓你體驗(yàn)浴火重生的暢快淋漓之感,更好的抬起你高傲的頭。
在學(xué)校里,總會(huì)有這樣的人。他們瞧不起別人,不會(huì)和別人說話,甚至不會(huì)低下頭看他們一眼,只知道昂起他們閃閃發(fā)光的頭,最終,他們被孤立了。人人生而平等。我們不僅是要平等的看待別人,更要將別人看得重些,多和別人交流。你成績(jī)好,并不意味著什么都好。別人成績(jī)比你差,也不是什么都比你差。我們要不恥下問,虛心向別人請(qǐng)教。低頭,收獲的不僅是知識(shí),更是對(duì)人生的感悟。
一位日本老兵的到來,是美國珍珠港紀(jì)念館里的氣氛頓時(shí)緊張。人們都懷著仇恨的目光盯著他。只見他推開了攙扶著他的女兒,丟掉了拐杖,步著蹣跚的姿態(tài)走到紀(jì)念碑前,向下俯身九十度,深深地鞠了一躬,動(dòng)作持續(xù)了很久。他說:“我十分抱歉。今天,我是來向你們賠罪的。“他真誠的歉意感動(dòng)了美國老兵,他們最終擁抱了。日本老兵本可以不去道歉的,可他良心上的不安,使他無法好好抬頭做個(gè)人。最后,他向死去的人們低下了頭,在世的人們接受他的歉意,他好好的抬頭看了看天。一個(gè)人犯了錯(cuò)誤,如果不去改正,心里的大石頭會(huì)愈加沉重,使你無法抬起頭。可你只要懷著誠意改正了錯(cuò)誤,石頭會(huì)化為動(dòng)力,促使你抬頭。心里的不安與陰霾也會(huì)煙消云散,陽光照射進(jìn)你的身體,讓你獲得最真的溫暖。低頭,是為了抬頭。
低頭是為了蓄勢(shì),等待抬頭那一刻的厚積薄發(fā);低頭是為了聚集,等待抬頭那一刻的能量迸發(fā);低頭是為了汲取,等待抬頭那一刻的茁壯成長。低頭如太陽西沉,使大地沉睡,消散盡剩余的熱量,抬頭似旭日東升,讓萬物復(fù)蘇,迎接來自今天的第一縷陽光。低頭是春天的烏云,厚沉沉,黑壓壓的一片,世界似乎陷入了混沌,抬頭是春雨綿綿,細(xì)密密,軟綿綿的一陣,天地間煥然一新。
讓我們學(xué)會(huì)低頭,懂得低頭吧!
低頭族的英語高中(優(yōu)質(zhì)22篇)篇十九
“喂喂,你聽見我說話沒有?”我用手在夏子盯著手機(jī)屏幕的眼睛下晃了晃。她回過神來,迷茫的眼睛看著我,嘴里蹦出一句:“你剛剛說了什么?”我氣得咋舌,可又無可奈何。
今天是大年三十,我和夏子被“派遣”出去買年貨,我一路上讀著姐妹們寫給我們的年貨清單,一面跟夏子商量該去哪買劃算點(diǎn)的東西。可我每說一個(gè)地方,她都只是嗯啊,哦的,那賊亮聚光的小眼睛盯著手機(jī)屏幕一刻也沒轉(zhuǎn)移過,手指飛快地按著各種字符,我真懷疑她的神兒早給那些所謂“知心網(wǎng)友”給帶飛了。
我們走到人民路的一家商城,我轉(zhuǎn)過頭對(duì)夏子說:“你在這等著,我進(jìn)去買,等下出來你幫我提一下東西。”她又哦了一聲,眼睛和手指依然在手機(jī)屏幕上游曳。一個(gè)半小時(shí)后我買完東西,準(zhǔn)備讓夏子替我分擔(dān)一下時(shí),她竟然毫不在乎地說了句:“你力氣大,可以自己拿嘛,沒看我正沒空呢嗎。”只好我提著一大堆東西,生著悶氣的往前走去。我環(huán)顧四周,發(fā)現(xiàn)大多數(shù)8090后都跟夏子一樣,步履匆匆,布滿紅血絲的眼睛和凍得快變成冰棍的手指注意力只在眼前的手機(jī)上,那本來挺直的腰背彎成一個(gè)個(gè)弧形,像駝了背的小糟老頭一樣,那么沒有朝氣,取而代之的只是接連不斷的按鍵聲。
放年假回家,在汽車站看到前來接我的老姐,本來想著可以跟她好好聊一聊,可結(jié)果卻令我大失所望—她居然也是“低頭族”。我在心里嘆了口氣,現(xiàn)在在教室的,街上的,車上的,路上的……一群群年輕人急匆匆的從我們身邊走過,都是千篇一律的低頭,目光呆滯地盯著手機(jī)屏幕,手指配合的飛快滑動(dòng)。他們?cè)缫殉两诰W(wǎng)絡(luò),手機(jī)的世界里,無非都是聊qq,發(fā)微博,聊微信……他們對(duì)此樂此不疲,完全忽略了身邊的人甚至自己發(fā)生了什么事,他們對(duì)手機(jī),網(wǎng)絡(luò)里的世界很是了解,關(guān)心,卻對(duì)身邊社會(huì)國家的大小事務(wù)一問三不知,這樣下去,他們的身體不僅會(huì)垮掉,更會(huì)垮掉他們的信念!
所有沉迷于手機(jī),網(wǎng)絡(luò)世界的年輕人們,請(qǐng)?zhí)痤^來,自信從容的走屬于你們自己的路吧!
低頭族的英語高中(優(yōu)質(zhì)22篇)篇二十
當(dāng)你置身于車站、地鐵、飯館、大街,放眼望去,人群中十有九都在低頭看手機(jī)。
在信息時(shí)代,有誰能保證與家人朋友聚會(huì)時(shí)不看手機(jī)而是談聊趣事?
在信息時(shí)代,有誰能保證在地鐵車站中不用手機(jī)而是閉目養(yǎng)神?
在信息時(shí)代,有誰能保證外出旅游時(shí)不瀏覽別人的動(dòng)態(tài)而是專心致志地欣賞美景?
手機(jī)雖然方便了我們的生活,但是它會(huì)讓那些沉迷于此的人逐漸喪失獨(dú)立思考和自我控制的能力。如果人們不會(huì)合理使用它并丟掉了最基本的能力,那么他們會(huì)開始漠視親情友情,久而久之,還會(huì)漠視道德文化乃至生命……這時(shí)抬起頭環(huán)顧世界,一切皆為冷漠。
低頭族,請(qǐng)?zhí)ь^,不要忽視了那份本屬于你的情。在家人心中,手機(jī)上的表情,最動(dòng)人的是你真實(shí)的言語。正如但丁所說:“世界上有一種最美的聲音,那便是親人的呼喚。”希望你抬起頭,多和家人聊些陳年往事,那種溫暖在手機(jī)上找不到。用軟件和朋友談心,難道手機(jī)可以做友情的橋梁?不。在手機(jī)上你絕對(duì)找不到那份心安,而更多的是未知與虛偽。高爾基說:“真實(shí)的十分理智的友誼是無價(jià)之寶。”約個(gè)地方面對(duì)面,抬起頭來暢談心聲,那種發(fā)于心的熱情在手機(jī)上找不到。
低頭族,請(qǐng)?zhí)ь^,千萬不要再忽視了生命。近日,央視一則新聞敲響了低頭族的警鐘——湖北17歲女生外出時(shí),因邊走邊玩手機(jī),一腳踩空,跌入十幾米深坑身亡。正是因?yàn)榭词謾C(jī),才讓這個(gè)年輕的生命還未來得及綻放就枯萎了。假若她還擁有思想,那么一定后悔沒有抬起頭看前方的路。世上沒有賣后悔藥的,醒一醒吧,低頭族!從現(xiàn)在起,從走在街上開始,抬起你的頭,前方不僅是路,還有一個(gè)名字叫未來。切莫讓某一刻的自己追悔莫及。
低頭族的英語高中(優(yōu)質(zhì)22篇)篇二十一
一段路,一個(gè)人,兩行淚;一回首,原來,還有人在背后管住自己。于是,含著淚繼續(xù)走,哪怕背后的人已經(jīng)緬著微笑離去。
——題記。
在外玩時(shí),與一人打了一架,回家。媽媽說:“晚上你自己去醫(yī)院看看奶奶,她日子不多了。”說罷,長嘆一聲轉(zhuǎn)身離去。
這個(gè)小插曲令我惶恐的心更緊了幾分。在門前猶豫了好久,終于下定決心推門而入。打開門我的心放下了,可卻又轉(zhuǎn)而悲傷起來。奶奶此時(shí)正躺在床上首望著窗外那如血夕日,她看得那么認(rèn)真,以至于我進(jìn)來她也沒發(fā)現(xiàn)。于是,我便也倚在門邊,不打擾她,我漸漸地靜下來,望著夕陽出神。忽然,我竟覺得奶奶與這輪將沉之日是那么的相像,都將遷離,可是太陽還會(huì)輪回,可奶奶會(huì)么?我便又想起了以往與奶奶的一幕幕。落日已完全沉入地平線,仿佛石沉大海,黑夜拉開了帷幕......
這時(shí),我走到她身邊,她居然因?yàn)槲业牡絹砭窳嗽S多。“過來,孫子,坐到床邊來。”她興奮地說。我沒有料到,我的到來竟會(huì)使她高興不少。
于是,我坐在她身邊。她靜靜地看著我,眼睛竟涌出淚水,她抬起手輕輕地?fù)崦业哪槨T谖矣X得,那竟像一張枯樹皮,盡管她連手抬起都有些顫抖,可刮過我的臉時(shí)還是有種刺痛感,她仿佛也感覺到了,將手一縮,只是用渾濁的眼睛望著我。突然,她那眼睛一變,從病床一躍而起,徑直走向藥柜,我趕忙扶著她,“奶奶,這點(diǎn)傷沒事的。”我勸道。“怎么弄得傷?”“和。和別人打架。”“唉——”她長嘆一聲,“你呀——”她手從我手中抽出,自己跌跌撞撞地走向藥柜為我拿藥,看著孑然的背影,不禁有些嗚咽了,以她現(xiàn)在這樣的身體我不知她是如何支撐的,可我還是這么不懂事。一周后奶奶住入重病房,三周后逝世......
在我的心中,有一個(gè)美麗的湖,湖中是奶奶的倒影,她的倒影看起來那么健康,可真正佇立在湖邊的她卻是面容憔悴。兩者相比下,差距如此之大,但唯一不變的,是她那慈祥的微笑與眼神。
低下頭,是心中安然的奶奶,我還小,她還好。
抬起頭,是憔悴的奶奶,我已長大,她將離去......
低頭族的英語高中(優(yōu)質(zhì)22篇)篇二十二
低頭一族,一個(gè)新興起的名詞,可以說是一個(gè)貶義意味十足的名詞,可是,好多人都愿意成為他的奴隸。
暑假里,和媽媽、妹妹一起去了姥姥家。
在白天幾個(gè)人坐在院子里,你說我笑的`,其樂融融。可是到了晚上,一切都變了,老媽、舅舅、舅媽他們?nèi)齻€(gè)人都拿著手機(jī),一動(dòng)都不動(dòng)的在那里坐著,只是偶爾,對(duì)在手機(jī)上看到的新聞評(píng)論一番,緊接著又都低下頭,注視著明亮的手機(jī)屏幕。
屋子里的燈光有些暗,我靜靜地躺在沙發(fā)上,眼中有的只是三個(gè)亮亮的屏幕以及姥姥、姥爺那無奈的面容。他們也許是熟悉了這一切吧,看著三個(gè)小孩在一起嬉戲打鬧,看著三個(gè)大人一聲不吭,把一切都寄托在手機(jī)上。可是又有什么辦法呢?你和他們說話不過三句,他們又都把心思轉(zhuǎn)移到手機(jī)屏幕上去了。大人們總是不停地嚷嚷著小孩,離電腦遠(yuǎn)點(diǎn),離手機(jī)遠(yuǎn)點(diǎn),小心眼睛。可是他們自己呢,他們又做了些什么呢?他們低頭歡樂時(shí)顧及了小孩子們又顧及了老人們的感受了嗎?手機(jī)究竟是拉近了人們的距離,還是疏遠(yuǎn)了人們的距離,這個(gè)問題,很長時(shí)間以來就一直被人們所關(guān)心、所討論,可是結(jié)果呢?一切就和沒發(fā)生過一樣,自己該干什么就干什么,誰又在乎了自己身邊人的感受了?手持手機(jī),與千里之外的人溝通,卻把幾米之內(nèi)的親人朋友置在一邊,這是對(duì)是錯(cuò)不用我說,也已明了。