在工作中，我的心得體會是要善于溝通和協作，才能取得更好的成績。以下是小編為大家精選的心得體會范文，供大家參考與借鑒。
圍棋入門心得體會（通用18篇）篇一
圍棋是一項博大精深的智力游戲，對于初學者來說，無疑是一次全新而有趣的挑戰。在接觸圍棋教學一段時間后，我深感在教學過程中應注重五個方面的重要因素：規則的講解、基本技巧的掌握、棋局的分析、對局的實踐和創新思維的培養。以下是我在圍棋入門教學中的心得體會。
首先，規則的講解是圍棋入門教學中最基礎的一部分。在教學中，我先向學生簡要介紹圍棋游戲的起源和發展，并且重點講解棋盤、棋子、規則等基本概念。為了更好地吸引學生的注意力，我使用了生動的比喻和故事，讓學生更好地理解圍棋的規則。例如，我會告訴孩子們圍棋的棋盤就像是一片戰場，棋子則是各個戰士，而圍棋的目的就是要占領敵方勢力范圍，最終獲得勝利。通過這樣的講解，學生們對圍棋的基本規則有了初步的了解，為后續的技巧掌握打下了基礎。
其次，基本技巧的掌握是圍棋入門教學中的重要環節。在規則講解完后，我會向學生介紹一些基本的圍棋技巧，如眼位、打吃、走勢等。我會結合具體的棋局，通過示范和演練的方式，讓學生們親身體驗和掌握這些技巧。此外，我還鼓勵學生們多觀摩優秀圍棋高手的對局，在觀戰中學習他們的戰術和策略。通過不斷地練習和實踐，學生們逐漸掌握了基本的圍棋技巧，提升了棋藝水平。
第三，棋局的分析對于圍棋入門教學也十分重要。在教學過程中，我會帶領學生們一起分析棋局，講解棋子的位置對戰局的影響，以及不同著法的優劣。在分析棋局中，我注重啟發學生的思維，引導他們提出自己的觀點和看法。我鼓勵他們主動思考，不斷提出問題，并幫助他們找到解決問題的方法。通過棋局的分析，學生們逐漸培養了思考問題的能力，提高了分析和判斷的能力。
第四，對局的實踐是圍棋入門教學中不可或缺的一環。在掌握基本規則和技巧后，我會組織學生們進行對局，讓他們將所學知識應用于實踐中。在對局中，我會時刻提醒學生們堅持思考，正確運用所學的技巧。我鼓勵他們勇于嘗試，不害怕失敗，從失敗中汲取經驗教訓。通過對局的實踐，學生們不僅提高了圍棋的水平，更培養了毅力和堅持不懈的精神。
最后，創新思維的培養是圍棋入門教學中的一個重要目標。圍棋是一項需要高度創造力和創新思維的智力運動。在教學中，我會引導學生們敢于冒險，勇于創新。我鼓勵他們不拘泥于傳統的戰法，提倡靈活多變的才能。并且，我會介紹一些圍棋中的奇招和戰術，讓學生們發散思維，運用這些新穎的策略。通過創新思維的培養，學生們的思維更加靈活，能夠更好地應對復雜的圍棋局面。
總而言之，圍棋入門教學需要注重規則的講解、基本技巧的掌握、棋局的分析、對局的實踐和創新思維的培養。通過這樣的教學方式，學生們不僅能夠掌握圍棋的基本知識和技能，更能夠培養思維的靈活性和創新的能力。希望我的經驗和體會可以對圍棋入門教學者有所啟發，也希望更多的人能夠喜歡和熱愛圍棋這項博大精深的智力運動。
圍棋入門心得體會（通用18篇）篇二
圍棋是一種傳統的策略棋類游戲，誕生于中國，在韓國、日本、中國臺灣以及其他東亞國家都有著廣泛的普及。作為一名初學者，我選擇學習圍棋的原因是因為這種游戲能夠讓我在享受棋藝的過程中培養智慧和耐心。
第二段：談圍棋對智力的培養。
圍棋是一種高智商的運動，它可以讓大腦在思考中保持活躍，尤其是對于推理、思考、計劃和預測等方面的提升非常有益。圍棋還有助于培養細致入微的思維方式和耐心，這對于生活中的各種挑戰都有著重要的作用。
第三段：分享我所學到的關于圍棋的基本知識。
學習圍棋，首先需要了解圍棋規則以及基本術語，掌握開局、布局和防御等方面的技能，同時需要考慮到圍棋思維的方方面面。最基本的圍棋技巧，如拐點、連接、眼形和提子的運用等都是需要不斷練習的。
第四段：談學習圍棋所收獲的感受以及對圍棋的展望。
學習圍棋的過程讓我收獲頗多，比如我能學會如何認真觀察、深入思考和做出決策。此外，找到自己的“棋魂”也是學圍棋的好處之一。我還發現學習圍棋帶來的快樂和成就感非常有意義。迎接未來，我期待著更加深入、更加有趣的圍棋學習之路。
第五段：總結。
通過對圍棋入門的學習，我體會到了學習圍棋對我的成長與發展的重要性。圍棋不僅可以提高智力，增強思維能力，還能夠讓我們從游戲中學會耐心和決策，提升自身素質和錘煉自我。斗智斗勇的圍棋世界，值得我不斷地學習和體驗。
圍棋入門心得體會（通用18篇）篇三
圍棋是一種源遠流長的中國古老棋類，它以精妙的規則和復雜的戰術而聞名于世。作為一位圍棋愛好者，我在學習圍棋的過程中收獲頗多，下面將從對圍棋的理解、學習方法、棋局觀察、定式應對和態度上一一談談我的心得體會。
首先，對圍棋的理解是入門的關鍵。圍棋是一種積極進攻的激烈戰略游戲，其核心是占領更多的地盤以及捕獲對手的棋子。了解這個基本概念能使人更好地理解游戲的意義和目標，激發愛好者們的熱情。同時，圍棋還強調整體思維，通過布局全局來實施戰略，一步毛毛雨是圍棋的特點之一。
其次，學習方法在圍棋入門過程中起著至關重要的作用。通過學習一些必勝形、定式和基本戰術，新手可以在游戲中建立起自己的基礎功夫。這些方法涉及到對角、邊和中央的控制以及不同定式的應對等。此外，與老師或高手進行對弈是提升自己棋藝的好方法，因為他們經驗豐富、懂得針對對手的弱點來布局。
第三，棋局觀察是圍棋中不可或缺的環節。通過觀察整個棋局的形勢和局面，玩家能夠更好地制定戰略和選擇最佳的行動。在觀察棋局時，新手需要學會判斷每個位置的價值和潛在威脅，以及棋子的氣度和形狀。這種深刻的洞察力需要長期練習和經驗積累。
其次，定式應對也是圍棋入門者需掌握的技巧。定式是對特定棋局狀態下的最佳應對方法的總結，比如半邊空、小目、大目等等。通過熟悉并靈活運用定式，玩家能夠在游戲中避免犯錯，提升自己的勝率。然而，也要記住，并非每個棋局都適用于定式，評估棋局的獨特性是一個不可忽視的因素。
最后，態度對于圍棋入門者來說極其重要。圍棋是一門需要耐心和專注力的游戲，掌握技巧需要長期堅持和不斷努力。在面對困難和挫折時，積極的態度能夠幫助我們克服困難，更好地進步。此外，圍棋也是一項要求自律和紀律性的運動，只有保持嚴謹的態度和克服懈怠，我們才能達到更高的圍棋水平。
總之，圍棋作為一種古老的思維游戲，充滿了戰略性和挑戰性。通過對圍棋的理解、學習方法、棋局觀察、定式應對和正確的態度的綜合運用，可以提高入門者的棋藝水平。圍棋不僅僅是一種娛樂活動，更是一種培養智慧和思維能力的工具。無論是初學者還是專業選手，通過持久的學習和訓練，我們都能在圍棋的世界中找到樂趣和成就。
圍棋入門心得體會（通用18篇）篇四
圍棋是一項源遠流長的策略性棋類游戲，擁有獨特的魅力和韻味。作為一位剛剛入門的圍棋愛好者，我想分享一下自己的心得體會。在圍棋的學習過程中，我逐漸領悟到了圍棋的戰略性，培養了耐心和決策能力，同時也收獲了對它的深深熱愛。
首先，圍棋是一項戰略性的智力游戲，需要技巧和思考。在游戲中，棋盤的每一個棋子都會對局面產生影響，一步步的決策不僅僅是現在，更是未來棋局的走向。我學到了要在考慮當前局面的同時，還要預估未來的走勢。這需要我不斷的思考，分析每一個棋局，以及對自己的棋子和對手的棋子進行評估。通過這樣的思考和分析，我逐漸提高了自己的戰略意識和決策能力。
其次，圍棋是一項需要耐心和專注力的游戲。在圍棋的對局過程中，每一步都需要仔細的思考和判斷。如果因為心急而錯過了重要的一步，可能會導致整個局勢的逆轉。我通過不斷地練習，慢慢地培養了對棋局的耐心和專注力。沒有強大的耐心和專注力，就無法深入思考每一步的走法，也無法對整個局勢有一個全面的把握。
再次，圍棋的學習需要持之以恒和不斷的積累。學習圍棋是一個循序漸進的過程，需要從基本的規則和棋局中開始，然后逐漸擴展到更復雜的棋局和戰術。在此過程中，我漸漸明白了圍棋的深遠，體會到了“一步勝過千言”的真諦。每當我在對局中犯錯或失敗時，我不會灰心喪氣，而是反思自己的錯誤，尋找改進的方法。只有不斷地積累和修正，我才能夠在圍棋中不斷進步，取得更好的成績。
此外，圍棋也是一項富有藝術性和美感的游戲。圍棋棋盤上黑白對峙的棋子，交織出美妙的圖案和戰局。每一步的著子，不僅需要考慮力量的平衡，更需要審美的眼光和藝術的思維。學習圍棋讓我懂得了平衡美與實用性，體會到了在看似混亂的棋局中尋找和諧的藝術。
總結起來，圍棋是一項戰略性強、需要耐心和專注力、需要持之以恒和不斷積累的智力游戲。通過學習和實踐，我深深地愛上了圍棋。圍棋教會了我思考、決策、耐心、專注和藝術的品味。我相信，在未來的學習中，我會繼續努力，不斷提高自己的圍棋水平。因為圍棋不僅是一項智力的競技，更是一種精神的寄托和生活的樂趣。
圍棋入門心得體會（通用18篇）篇五
圍棋作為中國傳統的智力游戲，深受人們喜愛。雖然它規則簡單，只需黑白兩個顏色的棋子，但要真正掌握其中的奧秘并取得提高，是一項需要持續努力和經驗積累的過程。在我學習圍棋的過程中，我積累了一些心得體會，希望與大家分享。
對于圍棋初學者來說，最重要的是了解基本規則和棋盤的布局。棋盤上橫、豎各有19條線，共361個交叉點。我們要把棋子放在交叉點上，以形成“氣”的概念。一個棋子所占有的空位稱為“氣”，圍棋的勝負就是根據能夠圍住的氣的數量來決定的。這是圍棋規則的核心之一。了解了這些基本規則和概念后，我們可以進行簡單的棋局對弈，以此培養自己對圍棋的興趣和直觀的認識。
在熟悉了圍棋的基本規則后，我們需要學習基本的開局戰術，掌握如何布局和占據棋盤上的重要位置。首先要學會守住自己的棋子，使其圍成有氣的形狀。其次，要學會對手的攻擊和威脅，及時應對。在開局階段，我們可以采用一些基本棋法如“星下法”、“三三定式”等，以便更好地占據重要的棋盤位置，對對手形成局部的壓力。同時，我們也要善于觀察對手的布局，及時察覺對手可能的進攻，以便應對。
隨著對圍棋規則和基本戰術的了解，我們也要逐漸學習更高級的技巧和戰術。例如，學會如何使用圍棋中的“夾子”、“撲殺”等技巧，使對手的棋子無法逃脫，從而取得勝利。同時，我們要學會通過陣型的變化來欺騙對手，制造假象，使對手產生困惑。另外，我們還可以學習圍棋中的一些定式和官子等技巧，以便更好地掌握整局棋局的發展趨勢。
在學習圍棋的過程中，持續的練習是非常重要的。我們可以通過與電腦或在線平臺對弈，不斷地與不同水平的對手進行交流，從中獲取經驗和提高。同時，我們也要注重分析自己的對弈過程，找出自己的不足之處，并從中總結經驗，改正錯誤。圍棋是一項需要反復練習和思考的智力運動，只有不斷地實踐和積累，才能在棋局中更加游刃有余。
最后，學圍棋不僅可以提高思維能力和判斷力，更能提升自己在面對問題時的冷靜和耐心。圍棋是一項需要長時間思考的游戲，猶如人生中遇到的問題一樣。在棋局中，我們要善待每一步棋，審慎考慮每個決策，這也是我們在現實生活中所需要的品質。因此，在學圍棋的同時，我們也在塑造自己的個性和人生態度。
總之，圍棋是一門博大精深的智力運動，它要求我們在學習的過程中保持興趣和耐心，并通過不斷的練習和思考去提高自己。希望我以上的心得體會能對于初學者有所幫助，也希望大家積極地投入到圍棋的學習中，享受這項神奇而美妙的游戲帶來的樂趣。
圍棋入門心得體會（通用18篇）篇六
圍棋是一種古老而悠久的棋類游戲，它不僅考驗智慧和策略，還能培養人們的耐心和專注力。作為一位圍棋愛好者，我參加了一次圍棋入門教學課程，深受啟發和感悟。下面我將從課程安排、學習方法、心理調整、實戰經驗和英雄事跡五個方面分享我的圍棋入門教學心得體會。
首先，課程安排非常重要。在圍棋入門教學課程中，我們需要了解基本的規則和棋盤布局，以及每一步的基本思路。在課程安排上，老師循循善誘，將基本概念和技巧循序漸進地傳授給我們。比如，首先是基礎概念的講解，然后是基本布局的練習，再到一些實戰例子的實踐演練。這樣的安排不僅幫助我們建立了對圍棋的整體認識，還能夠增加我們的學習興趣，激發我們對圍棋的熱愛。
其次，學習方法也是至關重要的。在圍棋入門教學中，我們需要采用正確的學習方法來提高學習效果。首先，我們需要耐心學習基本規則，充分理解每一步棋的含義和意義。其次，我們要注重實踐，通過大量的練習來提高自己的棋力。同時，我們還要善于總結經驗和教訓，在每一次對局后及時總結，找到自己的不足之處，以便在下一次對局中改進。
再次，心理調整是取得進步的關鍵。在圍棋入門教學中，如果我們不能調整好心態，將很難在對局中取勝，也會影響到我們的學習效果。因此，我們要學會放平心態，無論是在對局中還是在學習中，都要以平和的心態對待。遇到困難和挫折時，我們要保持樂觀，勇于面對，相信自己能夠克服困難。只有堅持并保持積極的心態，我們才能在圍棋的學習中越走越遠。
此外，實戰經驗是我們進步的重要依據。在圍棋入門教學中，我們通過實戰練習，可以鍛煉自己的棋藝，并且學會分析局勢和預測對手的走棋意圖。通過與他人的對局，我們可以了解不同對手的特點，從中學習他們的優點，并且總結自己的失敗和成功的經驗。這樣，我們就能夠不斷完善自己的棋藝，提高自己的技巧，取得更好的成績。
最后，英雄事跡可以給我們帶來強大的力量。在圍棋的世界里，有許多令人敬佩的英雄事跡。他們通過堅持不懈的努力和頑強的毅力，取得了輝煌的成就。他們的事跡和精神激勵著我們繼續向前。當我們遇到困難和挫折時，我們可以回顧他們的事跡，從中汲取力量，堅持自己的圍棋夢想。
圍棋入門教學課程讓我受益匪淺。通過課程的安排，我建立了對圍棋的整體認識，學習了正確的學習方法，調整了良好的心態，并通過實戰經驗和英雄事跡的啟發，不斷提升自己的棋藝。我深切感受到，圍棋教學不僅是一種技巧的傳授，更是一種智慧的啟迪，一種心態的調整。只有在不斷學習和實踐中，我們才能夠在圍棋的世界里取得成功，享受游戲的樂趣。
圍棋入門心得體會（通用18篇）篇七
圍棋，作為一項源自中國的古老游戲，自身蘊含著極大的魅力。我認識到這一點，是在參加一次圍棋入門教學活動后。在那次活動中，我第一次接觸到圍棋，逐漸了解了它的規則和技巧，并領略到了它的獨特魅力。這讓我產生了持續學習圍棋的興趣，并希望能與更多人分享這項精彩的智力運動。
圍棋的規則和技巧并不是那么容易掌握的。初學者往往會遇到各種困惑和難題。因此，參加一次圍棋入門教學活動是非常重要的。我曾在一位圍棋老師的指導下學習圍棋，他耐心地為我們講解圍棋的基本規則，并通過實際操作讓我們更好地理解。在入門教學活動中，我幾乎每天都能得到老師的指導，提出問題并得到解答，使我迅速掌握了圍棋的一些基本技巧。一個好的圍棋入門教學活動，不僅能夠加快學員的學習進度，還能夠培養他們對圍棋的興趣和熱愛。
在圍棋入門教學過程中，我們會遇到一些困難和挑戰。首先，圍棋的規則相對復雜，特別是與國際象棋等其他棋類規則相比，可能會讓初學者感到有些繁瑣。其次，圍棋的本質是一種戰略性的游戲，需要玩家考慮到眾多變數，并做出正確的決策。這對于初學者來說是一個巨大的挑戰。最后，圍棋需要大量的練習和思考，才能夠真正掌握其中的奧妙。因此，圍棋入門教學要注重培養學員的耐心和毅力，幫助他們克服困難，不斷進步。
為了更好地進行圍棋入門教學，我們可以采用一些有效的方法。首先，要注重基本規則和基本技巧的教學。圍棋的基礎非常重要，只有把基礎打扎實，才能夠進一步提高。其次，可以通過舉辦小型比賽和圍棋交流活動來激發學員的學習興趣。比賽和交流會讓學員感受到競爭的樂趣，進而更加努力地學習和提高。最后，還可以引入一些圍棋軟件或網絡平臺，輔助學員進行實戰訓練和研究。這些方法結合起來，可以更好地提高圍棋入門教學的效果。
圍棋入門教學對于推廣圍棋和培養圍棋人才有著重要的意義。通過圍棋入門教學，能夠讓更多的人了解圍棋，欣賞圍棋的魅力，并加入到圍棋愛好者的行列中。同時，入門教學也為后續的深入學習和專業培訓奠定了基礎。未來，我希望能夠參與更多的圍棋入門教學活動，將這項古老而精彩的游戲傳承下去，讓更多的人受益。
圍棋入門心得體會（通用18篇）篇八
中國女子講究琴棋書畫樣樣精通，其中的棋就是圍棋，圍棋至今還深受人們喜愛。大家對于圍棋知識知道多少呢?今天小編就給大家介紹圍棋入門知識，給大家講解一下圍棋棋盤還有圍棋術語。
圍棋藝術，千變萬化，具有經久不衰的魅力，這是它流傳幾千年至今受到人們喜愛的原因。圍棋是中國的傳統棋種，早在春秋戰國時期就廣為流傳。每一朝代都涌現出許多才華出眾的圍棋高手，流傳著許多動人優美的圍棋史話。這些，都是我國古代勞動人民智慧的結晶。下面小編就來給大家說一說圍棋。
圍棋作為一門科學，它可以最大限度地開發智力，啟迪思維，鍛煉頭腦，陶冶情操。在圍棋的對弈中，包含著形象思維、邏輯思維的創作。它能增強機械記憶和理解記憶，它能提高人們的計算本領。
中華人民共和國成立以后，圍棋被列為體育競賽項目，并于1957年起舉行全國性的圍棋錦標賽，先后涌現出了一批優秀圍棋手。他們在國際、國內比賽中不斷取得優異成績，其中有代表性的是陳祖德和聶衛平兩位棋手。
是六十年代中國圍棋的巨匠，稱霸中國棋壇十多年之久，是首次在對子條件下戰勝日本九段的棋手，是馳名中外的“中國流”布局的主要創造者，著有許多價值極高的圍棋學術著作，雖然近些年來因病退下比賽第一線，但是，他對中國的圍棋事業所做出的貢獻是巨大的。陳祖德同志現任中國圍棋協會的主要負責人。
是全國人民眾所周知的體壇名星，他多次戰勝日本的“超一流”九段。在中日圍棋擂臺戰上力挽狂瀾，連連挫敗小林光一九段、藤澤秀行九段、武宮正樹九段、加藤正夫九段，等一系列日本圍棋高手，為祖國爭得了榮譽。1983年獲國家體委頒發的`“體育榮譽獎章”，現在被授予“棋圣”稱號，現任國家圍棋隊主教練，聶衛平的成功，把我國圍棋水平推向了一個全新的階段。
我們國家的圍棋人口有數千萬之多，而且有明顯上升的趨勢。但職業棋手只有二百人左右，什么叫職業棋手呢?職業棋手也稱“專業棋手”，凡是以下棋為職業，服務于各圍棋組織或體育代表隊，在圍棋技術上受過正規訓練，有相當強的圍棋功底，經常參加國內外重大比賽的棋手都稱職業棋手。
除專業棋手，以業余時間從事圍棋活動的棋手或棋藝愛好者都叫“業余棋手”。他們的主要特點是：一般不以圍棋為主要職業，沒有受過(或僅受過暫短時間)正規訓練，通常不參加專業棋手的比賽。
不論是職業棋手還是業余棋手，怎樣才能測量他們棋力的高低呢?在中國和日本以及歐美的圍棋界里，現在都實行“段位制度”和“級位制度”。段位的高低是一個棋手棋藝水平的重要標志，我國的段位共分九個等級，依實力的高低從九段排至一段，九段為最高。一段也叫初段。獲得初段的稱號，說明棋藝達到一定的水平，大至說來九段的棋力要讓初段兩、三子左右，以上所說指的是專業段位。
以上是對圍棋的歷史、著名的棋手、圍棋段級位等級的簡單介紹。在不懂圍棋的人看來圍棋似乎很深奧，很神秘，其實并不是這樣，圍棋是非常易學的。只要讀者認真理解本教程的內容，完成練習題材的內容，完成練習題，就會逐步掌握圍棋的基本要領，循序漸進，認真對局定將會成為一名相當不錯的棋手。
形狀為正方形或略呈長方形的平面圖，現在的棋盤為平面上畫橫豎各十九條平行線，構成三百六十一個交叉點。為了便于判定棋盤上各點的位置，采用座標法進行編號，橫線自上而下用漢字依次編為第一……十九路，豎線從左至右用阿拉伯數字編第1……19路。記錄、說明或教學的時候均以先豎后橫的次序為準。
需要說明的是，在一般的棋盤上和正式比賽中的棋盤上都沒有數字標記，圖一中的數字只是在棋譜中為便于說明著子點或為方便易查而標明的。棋盤上共有九個黑點稱作“星”，棋心的黑點稱作“天元”，“天元”并沒有其他特殊意義。
棋盤上的九個部分只是大致的劃分，并沒有嚴格的界限，在這里只作籠統的說明。棋子下在星位上或天元上與棋的內容和規則都沒有直接關系?！靶亲迸c“天元”只是棋盤的標位。棋盤的每條邊線叫做第一線(或一路)，緊靠第一線的那條線叫第二線，再向中腹移動依次稱為第三線(三路)第四線(四路)等等。一般簡易的棋盤可用硬紙或塑料制成，但比賽用的正規棋盤都是木料制品。
圍棋的棋子分黑白兩種顏色，形狀為圓形。正式比賽的棋子黑方一百八十一枚，白方一百八十枚。圍棋的棋盤交叉點三百六十一處，兩色的棋子相加應該等于這個數字。棋盤與棋子的關系最為密切，這個問題較為復雜，在這里首先明確概念，以后再作說明。
一般用的棋子其數量并沒有非常精確的數字規定，各色棋子一百六十枚到一百七十枚左右即夠用，多點少點關系不大。
長與立
“長”是指緊靠著自己在棋盤上已有棋子繼續向前延伸行棋?！傲ⅰ迸c“長”有著微妙的差別，“立”主要指向緊靠著自己原有的棋盤上的棋子方向向下或向邊線方向的行棋。在有些時候，一著棋既可以說它是“長”，也可以說它是“立”，“立”與“長”都有一定的相對性。
關
“關”是指與自己在棋盤上的原有棋子隔一路行棋。
沖
“沖”這個術語是指緊靠著自己在棋盤上原有的棋子向對方的“關”形中間的空交叉點處行棋，這就叫“沖”?！皼_”經常是運用自己強的一面去阻擊對方，將對方的棋分成兩塊，以利于尋找機會消滅對方。
圍棋入門心得體會（通用18篇）篇九
初學圍棋的人必須要先了解以下幾條有關圍棋下法的基本規則:。
圍棋通常由兩個人進行對局，對局時一方執黑棋，另一方執白棋。
圍棋應從空棋盤開始對局。
在現代圍棋對局中，執黑棋的一方應先下子，執白棋的一方隨后下子。
圍棋對局時，雙方應該輪流在棋盤上下子，每方每次只能在棋盤上下一個子。
棋子下在棋盤上之后就再也不能移動，直至終局。
對局雙方可自由地在棋盤上下子，并根據己方的意愿相互圍地，直至終局。
終局計算勝負時，圍得地多者勝。
棋子:棋子分為黑棋和白棋，黑子181個，白子180個。棋子呈圓形。中國一般使用一面平、一面凸的棋子，日本、韓國則常用兩面凸的棋子。中國云南所產的“云子”為歷來的弈者所青睞，迄今已有五百馀年的歷史。較為珍貴的棋子材料有貝殼、瑪瑙等。對弈時雙方每人使用一種顏色。每一個棋子都是平等的，不存在大小之分。
云子。
棋盤:圍棋盤由19條橫線19條豎線組成，共361個交叉點，最外邊的線稱為邊線。為了便于識別棋子的位置，棋盤上劃了九個點，術語稱做“星”，中央的星點又稱為“天元”。棋盤可分為“角”、“邊”以及“中腹”。現今的棋盤則有19×19、13×13、9×9，較為普遍，另外還有一些是較罕見的15×15、17×17。正式比賽所用棋盤為19×19，其他作為教學和練習輔助。
19×19棋盤。
棋鐘:正式的.比賽中可以使用棋鐘對選手的時間進行限制。非正式的對局中一般不使用棋鐘。
棋鐘。
行棋規則:。
1.棋子要下在棋盤的邊線之內(看19×19棋盤圖)，邊線之外的棋子無效。
2.棋盤是由橫線和豎線組成的，橫豎相交的地方叫做交叉點，棋子只能落在交叉點上。
3.拿黑子的一方先行，雙方交替落子。任何一方不可以連續下兩手，否則判負。棋子有特殊的拿法，如下圖:。
正確姿勢錯誤姿勢。
4.每一個棋子落在棋盤上之后，都不可以移動，叫做“落子無悔”。除非“氣盡”被提掉。凡是移動棋子或毀壞棋形，可以按照規則懲罰。
圍棋入門心得體會（通用18篇）篇十
設計思路：
圍棋是中國古代文明發展史最璀璨的明珠,是中華民族智慧的結晶,，圍棋教案。它不僅能開發幼兒的智力，同時我們通過圍棋活動來培養幼兒的品行。在我園，圍棋教學作為園本課程研究，致力于將圍棋文化深深扎根于幼兒園各領域教學中。我們園內的孩子人人普及圍棋知識，這為營造圍棋文化創造了好條件。大班的孩子接觸圍棋已經有兩年之多，早已學會兩兩對羿，有的發展迅速，有的發展較弱，但對圍棋都有蠻多的認識。本次活動設計不僅通過形象的故事讓幼兒將學習的難點消化，更培養了幼兒喜歡棋，愛下棋的積極性。
活動目標：
1.在認識真眼和假眼的基礎上進一步判斷活棋和死棋。
2.通過故事理解活棋和死棋的涵義，知道有兩個以上真眼組成的棋形是活棋。只有一個真眼，其余都是假眼組成的棋形是死棋。
3.能正確區分活棋和死棋，并試著在棋盤上擺一擺。
4.在圍棋活動中培養幼兒獨立思考、耐心、堅持的品質。
活動準備：
1.大棋盤，磁性圍棋子。
2.每兩個幼兒一副圍棋。
3.故事圖片。
4.棋形1、2、3、4、,鞏固練習題人手一份。
重點、難點：讓幼兒通過故事理解活棋與死棋的區別，并能準備判斷。
活動過程：
(一)復習真眼與假眼。
擺出幾種棋型,請小朋友看看是真眼還是假眼.
(分析：鞏固前面學的，為新授知識做必要的鋪墊，讓幼兒在能正確區分真、假眼的基礎上去判斷活、死棋，教案《圍棋教案》。)。
(二)導入。
1.教師故事導入：三只大灰狼沒有吃到豬寶寶，回去以后越想越生氣。晚上，它們帶著一群狼來到豬大哥的房子周圍，一群狼一起使勁，把豬大哥的房子推到了。豬寶寶們趕緊逃命，跑回了豬媽媽那兒。大灰狼們又圍住豬媽媽的房子使勁推。但房子一動都不動。豬媽媽的房子很牢固，因為她的房子有兩個房間。大灰狼沒辦法，只好餓著肚子回去了。
(分析：運用生動形象的童話故事來闡述圍棋內容及規則，不僅孩子樂于接受，也能讓他們在故事中快樂的學棋。若有條件的還可用課件或動畫播放，效果會更好。)。
2.提問：為什么豬大哥的房子被推倒而豬媽媽的房子沒有推倒呢?(豬大哥的房子只有一個房間不牢固，豬媽媽的房子有兩個房間牢固。)。
(三)真眼與活棋。
教師：在棋盤上，我們棋寶寶的“房子”也有牢固的和不牢固的，不牢固的“房子”就像這樣的棋形。
(1).出示棋形1。
如圖：黑棋被白棋包圍了，黑棋只有一個真眼，就像豬大哥的房子只有一個房間所以不牢固，要被大灰狼給推倒。而棋盤上白棋只要下在a點就可以把黑棋全提走。只有一個真眼的棋形就是不牢固的“房子”，那怎么在棋盤上做一個牢固的“房子”呢?(引導幼兒說出要做一個牢固的“房子”就要做兩個真眼)。
(分析：用一個房間來比喻最基本的死棋。形象的比喻讓幼兒更好的理解死棋)。
(2).出示棋形2。
引導幼兒觀察棋形，看看有幾個眼?都是什么眼?
教師：黑棋有兩個真眼，就算被白棋圍住了也不怕，因為a點和b點都是白棋的禁入點，白棋不能進去，將黑棋提走，所以黑棋就是牢固的“房子”。
圍棋入門心得體會（通用18篇）篇十一
圍棋讓無數涉足其中的人沉醉一生，幾千年來一直傳承下來，魅力到底有多大，奧妙又有多深每個人自然有不同的'看法，下面是入門圍棋的規則，一起來看看。
棋之盤，方十九，交叉點，三六一
黑白子，黑先走，黑若贏，一八五
交叉口，氣相連，氣盡棋亡算自然
遇打劫，停一手，防止全局形再現
棋相連，搶出頭，攻防斷點是關健
長若爬，跳若行，隔二三間若跑奔
抱成團，是愚形，行棋舒展講效率
有打吃，常保留，弱敵走強我自弱
扭十子，長一方，二三子頭要連扳
補斷點，要講形，接雙飛虎拆一邊
形若散，需整形，惡形凝重好形輕
搶出頭，行棋處，跳飛長扳需用心
被切斷，吃棋筋，征枷悶追撲不歸
也可棄，尋轉換，最忌走棋兩邊重
先占角，后走邊，中間是個草包肚
三線地，四路勢，高低配合封好口
搶實地，張外勢，兩翼張開連成片
行寬處，勿擁擠，有雙拆二可分投
找生根，搶出頭，既夾又拆好著點
要占角，分手數，星和三三角一手
二手角，無憂角，還可大飛一間跳
三手角，常星位，星大小飛加小尖
要拆邊，單拆二，立二拆三三拆四
若掛角，間一二，高低不同有四法
星取勢，三三地，小目定式變化多
大雪崩，和大斜，村正妖刀最難解
圍棋入門心得體會（通用18篇）篇十二
活動目標：
1、了解雙打吃的特點，能在棋形中找出雙打吃。
2、體會雙打吃的奇妙，掌握“哪邊重要逃哪邊”的原則。
活動準備：
歌曲《小貓捉魚》、棋盤、棋子等。
活動過程：
一、復習“連接與分斷”。
1、教師擺出棋形，請幼兒找找黑棋下在什么地方是連接？下在什么地方是分斷？
2、請幼兒上大棋盤操作。
二、學習“雙打吃”。
1、教師演唱歌曲《小貓捉魚》。（使幼兒知道圍棋里也能用小貓吃魚的方法來吃掉對方的棋子。）。
2、教師擺出雙打吃的棋形，引導幼兒觀察。
幼兒思考下一步下在哪里是雙打吃？
3、請個別幼兒操作。
4、小結定義：下一個子，就能同時打吃兩邊棋子的'吃子方法叫“雙打吃”。
三、在操作中進一步了解雙打吃。
1、教師擺出棋形，幼兒運用雙打吃。
2、提出疑問：被吃子的一方應該怎么逃？（使幼兒記住：發生能夠雙打吃的時候，哪邊棋子多或者哪邊棋子更重要，就要逃哪一邊。）。
3、幼兒操作。
四、幼兒練習。
1、每人一份題目，用筆畫一畫：黑棋雙打吃，白棋應該逃哪邊？
2、在棋盤上擺一下題目，兩個幼兒一組繼續下圍棋。
圍棋入門心得體會（通用18篇）篇十三
圍棋的棋盤共有19×19個交叉點，分為黑、白兩種棋子。黑子181個，白子180個。
棋盤上有9個粗圓點稱為“星”，中間的“星”稱為“天元”。
下棋時，一般由黑子先行，雙方輪流下在交叉點上。下定后，不可再次移動到其他交叉點。
緊鄰棋子的交叉點稱為棋子的“氣”，每個棋子因為有“氣”而能夠存在于棋盤上，無“氣”的.棋子要被拿掉。
若一方下子可以令另一方的子無“氣”，則可以拿掉另一方無“氣”的子，這一過程稱為“提子”。
當一方落子后，該子無“氣”且不能提對方子時，該子不能下在此處，此處為該子的“禁著點”。
此形稱為“劫”，從a至e，循環往復。所以特別規定，由a至c后，白子不能立刻反提黑子，需要在別處下子后，再次輪到自己時落子。即，此時此處為白棋“禁著點”。
終局時，分別計算雙方所圍“空”的多少（或計算雙方活子個數），多者為勝，少者為負。
圍棋入門心得體會（通用18篇）篇十四
圍棋，這一千年博弈之王，是華夏文明璀璨歷史的重要組成部分，也是中國傳統文化的重要一環。雖然人類已經幾經更迭，但仍有無數的人鐘情于圍棋這項文化底蘊深厚的巨大棋局上。我也是其中之一，圍棋讓我領略到了人生的精彩與無限的可能，下面我將分享一些我掌握的圍棋心得體會。
一、了解全局謀劃。
圍棋作為一項策略游戲，其勝利關鍵在于整體的策略和規劃，而不是瞄準一個棋子而已。因此，首先要熟悉其規則并了解基本棋型，了解自己的優勢和對手的劣勢，明確全局大勢和棋局的格局，避免被對手占據主動權。圍棋這項博弈游戲中，一步天下，一步見行，只有視野開闊、圖謀全局，才能在這黑白對壘的棋局里拿到最后勝利。
二、善于轉換戰術。
圍棋中，戰術無時無刻都在發生著，什么時候，怎樣進攻或防守，都有其特定條件。而作為一位合格的棋手，我們需要的是抓住每次機會，善于折衷調整。在狀況轉化之際，發現并把握寶貴危機，比僅僅跟隨既定策略方案更為重要。但更加重要的是平常就要多思考、多總結、多學習。只有了解各種方式，才能夠適應和掌握技巧的要領。
三、規避局部陷阱。
局部是圍棋的組成部分，需要提防對手局部陷阱的策略性和技術性。這是一個很關鍵的步驟，因為一旦給對方制造陷阱而導致失敗，將讓自己失去游戲掌控的整體地位。在具體上手的操作中，我們要盡可能的把每一步動作都考慮周全，如果不是必要，盡可能不要盲目出手，否則會有很大的風險。只有不斷學習，提高自己的圍棋技巧，才能讓自己在這局部的限制和陷阱里生存下無虞。
四、保持清晰頭腦。
圍棋是一項思維游戲，對心理素質要求極高，所以要時刻保持清晰的頭腦。當面對棋局困局時，不要惶恐不安，要學會平心靜氣，觀察周圍形勢，尋找最為合理的行動方式。同時，還需要非常有耐心，等到對方犯錯誤，才能抓住一絲機會。無論如何，心智力量都是在圍棋比賽中獲勝的關鍵之一。
五、直面失敗心態。
人生走不了一條順風順水的路，是非曲折，但失敗往往是一個人能力和貢獻的實際體現。在歷練中，我們要勇于直面圍棋失敗，接受失敗的痛苦，從中總結經驗和教訓，并保持樂觀患難的態度，踏踏實實的修正自己的行動，向著目標繼續前行。
總之，圍棋是我們中國文化傳統的代表之一，也是中國傳統哲學思想家縱貫千古的頭腦活動的產物，而圍棋的下棋技巧和思考方法，在人生中更是非常實用的工具。過程中，需要有更多的思考，勇敢地面對挑戰和失敗，一步一步在圍棋的棋局上尋找勝利的策略和實現途徑。相信在每一次的升華中，我們的思考方法，判斷能力和應變能力都能夠逐漸提高，并最終達成閱讀天下無難事的高度，走向棋局的勝利。
圍棋入門心得體會（通用18篇）篇十五
圍棋起源于中國，傳為堯作，春秋戰國時代即有記載。隋唐時經朝鮮傳入日本，流傳到歐美各國。那么你知道圍棋的入門知識嗎?下面跟小編一起來看看吧!
先不論圍棋是否高雅，或者是藝術之類的話。
從古至今，國人都自稱禮儀之邦，不論大小事等都要講究禮儀，所以下圍棋也不能例外，應該注意的也不能馬虎。只有把禮儀的功夫做足，才可能有高手愿意為你指點。
那么下棋過程中應該注意那些呢?和圍棋的規則一樣很簡單：首先執子的姿勢應該文雅，使用食指和中指指尖夾住棋子(食指在下)，在棋盤上方垂直落在棋盤交叉點上，落子無悔，不能移動;對局主動執黑，以示尊重對方，如果是猜先，應該請對手抓白子，自己執1或2枚黑子猜(如果白子單數，則自己執黑先行，否則相反);在對局后主動清理棋具。
圍棋的行棋規則是十分簡單的。在一般情況下，由執黑的先行，雙方交替走子，當對方提掉己方一子，己方又能回提對方這一子時，不能馬上回提，只能先在其它地主走子才能回提。
在棋盤上除禁入點以外的所有交叉點都可以是落子點，當所在交叉點的歸屬都已經確定時，一盤棋即告完成。在讓子棋的情況下，先由黑方預先在棋盤上放若干棋子，再由白棋落子，雙方交替行棋。
比起象棋的規則，圍棋的好掌握多了，也就是一人一手，下到什么地方都行。當然想在交戰中獲勝的話，也不能下隨手棋。雖然規則沒作限定，但要贏棋，還是有法則要遵循的。
分先指雙方棋藝水平相當，由雙方輪流執黑先走。按我國現行的圍棋規則規定，由于黑棋先走，有一定的先手威力，應由執黑的一方貼出2又3/4子給白方。
所以黑所占的地域必須超過183又1/4子才能取勝。比如黑棋數出來有185個子，即黑棋1又3/4子。而白方的地域只要超過177又3/4子即可獲勝。在國際與國內的各種正規化比賽中，都采用分先規則。
讓先指水平略低的一方執黑先走，終局計算時不貼子。即各占180又1/2子為和棋，哪一方超過180又1/2即可取勝。非正式比賽或民間對局也采用此規則。讓先規則運用于雙方棋藝水平有一定差距的棋手之間的對局。
讓子是棋藝水平有較大差距的對局雙方所采用的對局形式之一，為了取得棋力的相互平衡，由水平低的一方執黑在棋盤的指定位置上連續放置若干黑子。對初學者， 具有專業水平的棋手可讓二十五子，最后計算勝負時由黑方貼還讓子數的1/2給白方，貼還后仍以180又1/2子為和棋。
圍棋入門心得體會（通用18篇）篇十六
圍棋教案作者：深海的小魚泡圍棋教案：雙活。
目標：1、知道什么是雙活。
2、正確判斷雙活棋形。
過程：
一、故事導入《兩只小老鼠》。
在一個籠子里生活了兩只小老鼠，他們每天都為爭搶食物而打個不停，誰都不想餓死，但是又能有什么辦法呢?東西只夠一只老鼠吃，于是他們拼命地想把對方打敗，好獨自一人吃食物。終于有一天，在爭搶時其中一只老鼠手受傷了，另一只老鼠腳受傷了。他們誰也沒有勝利，但是卻活下來了，因為他們把食物分成了兩份，雖然不能吃的很飽，但是也不會餓死。
引導幼兒講述兩只小老鼠是怎么活下來的?
二、引入圍棋，理解什么是雙活。
1、出示棋形12、教師示范緊氣。
3、提問：還能緊氣嗎?為什么?
教師小結：當雙方都不能再緊氣，且誰也不能把對方從棋盤上提走時，那雙方的棋都是活棋，我們稱這個棋形為雙活。
三、認識雙活棋形。
1、出示棋形2、3、4。
2、教師提問：應該怎么緊氣?
3、教師講解示范。
4、找出雙活的棋形。
四、幼兒鞏固練習。
正確判斷雙活棋形，教師巡視，指導個別有困難的幼兒。
五、教師講解練習題。
msn（中國大學網）。
圍棋入門心得體會（通用18篇）篇十七
圍棋是中國傳統文化的重要組成部分，也是一項集智慧、藝術、運動于一身的競技運動。作為一名圍棋愛好者，我長期以來一直在不斷學習、探索圍棋的奧妙。在這個過程中，我收獲了不少經驗和心得，今天我就想與大家分享一下我在下圍棋時的一些體會和技巧。
第二段：起手棋。
圍棋的起手棋非常重要，它決定著后面整盤棋的走勢。我的一個經驗是，起手棋要多變，不能總是走固定的幾手，否則很容易被對手破解。此外，我還喜歡在起手棋中留出一些空間，以便后續棋子能夠更好地發揮作用。當然，起手棋的具體走法還要結合具體情況加以考慮?？傊?，起手棋要穩健，但又不失靈活性，才能更好地奠定勝局的基礎。
第三段：定式。
定式在圍棋中是非常重要的。它可以幫助我們快速建立局面，以便更加輕松地進行深入的分析和預判。我的一個經驗是，定式要多練，多總結，不斷探索新的變化，才能更加嫻熟地應對局面的變化。此外，定式的選擇也很關鍵，要根據局面特點和自身思路靈活選用，不能生搬硬套。總之，定式是下好圍棋的關鍵步驟之一，需要我們不斷磨練。
第四段：眼位。
眼位是圍棋中的一個重要概念，它直接關系到是否能圍住對方棋子，取得勝利。我的一個經驗是，要在打眼時更加謹慎，避免被對手利用漏洞進行反擊。此外，眼位的復雜性也需要我們充分了解，不能一味追求眼數多而忽略各種變化。總之，眼位是圍棋中必須掌握的技巧之一，需要我們多加練習，不斷積累經驗。
第五段：打劫。
打劫是圍棋中的一種棋局形式，它常常在角上或者邊上出現。正確的打劫技巧可以幫助我們快速掌握圍棋的勝負，而錯誤的打劫則會讓我們陷入被動。我的一個經驗是，要善于觀察對手的棋子走向，尋找機會進行打劫。此外，打劫的形式也需要有所變化，不要總是按照固定套路來進行?？傊蚪偈菄宓囊豁椉记?，需要我們不斷運用和總結。
結語：
下圍棋是一項非常有趣的活動，也是一種鍛煉智慧、強化思維的方法。通過不斷學習、探索和總結，我們可以更好地掌握圍棋的奧妙，提高自己的下棋水平。希望這篇文章對各位圍棋愛好者有所啟發，讓我們一起為圍棋的普及和推廣做出貢獻。
圍棋入門心得體會（通用18篇）篇十八
第一段：
下圍棋是一項非常受歡迎的棋類游戲，要想成為一名優秀的圍棋選手，需要具備一定的技巧和心得體會。在我學習和實踐中，我發現，下圍棋需要注重在對局中思維的靈活性和策略的判斷上，這是成為一名優秀圍棋選手最重要的一點。
第二段：
在下圍棋的時候，我們要從自己的優勢出發，保持警惕性和主動性。在對弈中，我們要認真觀察棋盤，預判對手的下一步走法，而且還要能夠在短時間內做出相應的應對策略。在棋盤上有時還需要冒險一些，決策要果斷，更要低調，千萬不要給對手留下機會。
第三段：
下圍棋需要注重布局，整體的思維和局部的策略都要做到精益求精。在布局的時候，我們要根據對手的布局，合理的分析優勢和劣勢，并且要避免“孤注一擲”的錯誤決策，實際需要穩扎穩打，切忌沖動。
第四段：
圍棋的勝利需要才華、技巧和運氣，優秀的圍棋選手通常都要具備快速思考和精細化的判斷能力，更需要根據局面變化和新的情況調整自己的思路和策略。此外要具備細心入微、全局把握、以及預判對手策略和蓄勢以待的能力，努力爭取時機，才能在對局中獲得勝利。
第五段：
總而言之，下圍棋不僅是一項技巧和智力的比拼，也是一項和諧團隊的協作和交流。我們在下棋的過程中，不能夠只考慮個人的利益，而是需要注重整體團隊利益的和諧。只有這樣，才能讓圍棋在我們的日常生活中發揮更大的價值，同時也讓我們在提高自身棋藝的同時，增強團隊協作和交流的能力。