當看完一部影視作品后，相信大家的視野一定開拓了不少吧，是時候靜下心來好好寫寫讀后感了。可是讀后感怎么寫才合適呢?這里我整理了一些優秀的讀后感范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。
青銅葵花讀后感600字篇一
曾經有過這樣一個故事，這是一個男孩與女孩的故事。男孩叫青銅，女孩叫葵花。一個特別的機緣，讓城市女孩葵花與鄉村男孩青銅成了兄妹相稱的朋友，他們一起生活，一起長大。12歲那年，命運又將女孩葵花召回她的城市。男孩青銅從此常常遙望蘆蕩的盡頭，遙望女孩葵花所在的地方。這一個故事可謂是可悲可泣。
青銅與葵花的家雖然十分貧窮，十分苦難，但是他們快樂。故事中的場景很美，人物外表很美，人們的心靈更加美。在這一個故事中，時時有著一股愛，一股充滿生機與情意的愛。作者將苦難，美和愛寫得漓淋盡致。寫得十分感人，以至于當我第一次讀時眼睛竟會紅了一圈。
有的人也許會說：“現在的科技那么發達，生活那么的美好，不會再發生故事中所講述的事了。”如果這么想那么就大錯特錯了。不管你生活在哪一個時代，都會有自己的痛苦，痛苦其實并不是只有以前或者現在才有，以后也是會有的。我們在小的時候就應該有一種敢于正視痛苦的勇氣，或是一種對痛苦的`風度，長大活我們才會有可能成為一個強者，社會中的強者。
所以，現在如果我們遇到痛苦，我們用不著為自己的痛苦而大驚小怪，更不應該以為只是從我們這一代，只有我自己才有苦難與痛苦。我們人類的歷史，就是一部苦難的歷史，而且這個歷史還要繼續延伸下去。
在這個時代，有一些孩子甚至是一些成年人會因為某種壓力而選擇輕生時，我們會發現自己正處于一個看上去很深刻，很人性化的社會，其實所有的人都因該對其承受苦難的能力進行反思。
我們這個時代還有一種享樂主義，那是我們在面對苦難，痛苦時的怯懦表現，是一種對生命缺乏深刻體驗與理解的必然選擇。
《青銅葵花》就是要告訴我們：我們要敢于正視痛苦，尊敬痛苦。歡樂是值得我們贊美，痛苦不也值得我們去贊美嗎？歡樂與痛苦不停地鍛煉人類展開偉大的心魂。是力，是生，是神，如果一個人不能將歡樂與痛苦都喜歡上的人，就是都不愛，只有能夠真正體味的人，才能懂得人生的價值與離開人生的甜蜜！
青銅葵花讀后感600字篇二
最近，我拜讀了現代著名作家曹文軒的作品——《青銅葵花》，讀了這本書，我恍如身臨其境，那回腸蕩氣的文字，催人淚下的情節以及那動人心弦的故事令人難以忘懷。
這是一本純美小說。這是一個男孩和女孩的故事。男孩叫青銅，女孩叫葵花。一個特別的機緣，讓城市女孩和鄉村男孩成了兄妹相稱的朋友，他們一起生活，一起長大。12歲那年，命運又將女孩葵花召回她的城市。男孩青銅從此常常遙望蘆蕩的.盡頭，遙望女孩葵花所在地方……
自從葵花加入青銅家以后，他們就像一對親兄妹，連他們的性格都是那么相同，純樸、善良、充滿愛心。
為了葵花上學，青銅放棄自己求學的愿望;為了讓葵花照一張像，青銅在冰天雪地里賣蘆花鞋;為了葵花能看馬戲團表演，青銅讓葵花騎在他的肩上，站立了一個晚上;為了葵花晚上寫作業有燈，青銅捉來螢火蟲做成南瓜花燈;為了讓葵花放學不害怕，青銅每天都帶著牛去接她;為了葵花報幕美麗，青銅忍著疼痛用冰做了一串世界上獨一無二的冰項鏈……
這都是愛，還有那些。
為了給貧困的家省錢，葵花不去拍照，故意把考試考砸，為了多賺點錢，葵花就在放學后去采蘆葦花;為了賺錢給奶奶治病，葵花獨自一人跑到江南撿銀杏;為了讓人看得起哥哥，葵花就想方設法教啞巴哥哥識字……。
他們的生活并不是那么一帆風順，時不時有點風風雨雨降臨：大麥地被火燒過，被風雨席卷過，被蝗蟲吃過……但是大麥村沒有一個人倒下，而是不斷與惡魔抗爭。在抗爭中變得更堅強、更勇敢。
我佩服書中的那兩個孩子。雖然這本書的結局不是我想象的那么好，但是我相信葵花無論走多遠，她都不會忘記那只小木船、那雙蘆花鞋、那棵老槐樹、那片葵花田、那串冰項鏈、那個南瓜花燈、那敦厚的老牛、那慈祥的奶奶、那心疼的媽媽、那脾氣暴躁的爸爸、還有她的啞巴哥哥……一切的一切都將是她美好的回憶。
青銅葵花讀后感600字篇三
暑假里，我讀了幾本書，其中我認為最好看也最感人的書是《青銅葵花》。就在今天一大早，我一吃完早飯就拿起了《青銅葵花》，津津有味地啃了起來。
這是一個男孩和一個女孩的故事。葵花的爸爸愛葵花，他愛葵花——愛植物的葵花——愛他自己那如同一塊玉似的女兒，這位爸爸是一位偉大的雕塑家。他最喜歡用青銅雕制葵花。青銅散發著一股冷冷的寒光氣，而葵花是那么亮麗，光潔，忠貞地朝向太 陽，而在這個故事中，這個爸爸的女兒——葵花，與大河對岸的一個叫青銅——一個在一場驚心動魄的大火中喪失聲音的男孩，經歷苦難的故事。太陽升起來了，陽光照在書上。我繼續往下讀著，葵花真不幸，媽媽死了，爸 爸因為要再大風中去撿水面上的“葵花”，船一翻，溺死了。但她有幸在這風風雨雨中鍛煉了堅貞的品格啊!同樣不信的是一位在大河對岸的青銅，他不像嘎魚那樣喜歡惡作劇，純真的他，他們善良的一家，即使在危難時刻 也毫不慌亂，同心協力。
失去母親的葵花跟爸爸去了干校，到了大麥地生活，葵花在那里感到很孤獨，一次偶然的機會，葵花遇到了青銅——一個不會說話的啞巴男孩。青銅自從遇到葵花以后，才明白原來自己不是世上最孤獨的孩子。接著，一個意外突發事件，讓葵花失去了唯一的親人——爸爸。干校的'人都忙著工作，不可能會抽出一兩個人來幫助失去所有親人無依無靠的小女孩葵花，所以干校的人決定把葵花寄養在大麥地的人那。然后青銅一家知道了，要收養葵花，之后大麥地的人吧葵花和青銅稱作兄妹。
葵花和青銅在同一個屋檐下一起長大一起生活。十二歲那年，當命運把葵花召回屬于她的城市。葵花走后，失去了親愛的妹妹的青銅痛苦不已，他用盡全身力氣的叫了一聲：“葵——花”在一邊放雅子得嘎魚聽了，十分驚訝。雖然青銅喊的字不是那么清楚，但這聲音震動了所有人的心靈。
最讓我感動的，是葵花和青銅互相爭辯誰上學的情景。上學對誰來說都是重要的，可兩個孩子都想讓對方上學。這種給予的感受是快樂的。
再看看我，記得我從來不懂得給予，不顧他人感受，和青銅比起來，我可相差甚遠了。
總之，青銅和葵花讓我懂了許多……
雖然結果并不是我們想象中的那么完美，但情節卻可以讓人感動得五體投地了。
青銅葵花讀后感600字篇四
苦至深則顯美
——題記
在書店，無意間看到一本叫《青銅葵花》的書。于是，我懷著復雜的心情看完了這本書。從故事的開始到故事的結束，每一章都讓我心潮起伏！每一章都充滿愛的力量！
這是一個鄉村男孩與城市女孩之間的故事。一個意外的機遇，讓兩個人成了兄妹。他們一起生活，一起成長！但女孩葵花12歲那年又被接回了城市。從此男孩青銅便遙望著葵花走的方向。直到有一天，這個不會說話的男孩喊出了女孩的名字。
青銅為了讓葵花上學，把自己上學的機會給了葵花；為了讓葵花不受別人的欺負，每天讓葵花坐在牛背上，自己牽著牛把葵花送到學校晚上接回家；為了讓葵花有燈光寫作業，他一口氣做了十盞南瓜燈；為了讓葵花看馬戲，他讓葵花坐在自己的肩膀上；為了讓葵花報幕時更加美麗耀眼，他用嘴巴一刻也不停的吹了一條獨一無二的冰項鏈；為了讓葵花回家時不怕路黑，他在河邊上等了好幾夜。
青銅為葵花做的很多事，他與葵花之間已經產生了一種純潔的愛，這種愛需要兩個人來共同維持，共同感動著對方。青銅為葵花做的很多事感動了大麥村的每一個人。而葵花為青銅一家人也做了很多感人的事兒。
葵花為了讓家里省錢，沒有參加學校的拍照；為了讓家里人自豪，每次都把成績考到第一名；為了不費家里的燈油，受著同學的嘲笑在同學家里寫作業；為了賺錢給奶奶治病，獨自一人跑到江南撿銀杏賣錢；為了讓哥哥學到知識，她想盡辦法教青銅寫字。
青銅的家人再苦再累也不愿讓女孩兒受苦受累。他們為了讓葵花能拍一張相，全家人一起編蘆花鞋賣錢；爸爸為了讓葵花能在冬天住上房子，把能賣的都賣了，然后去租地割金茅草；媽媽為了讓葵花過年能有新衣服穿，把自己出嫁時的`衣服改了，然后讓葵花穿。奶奶為了讓葵花穿上新棉襖，瞞著一家人去摘棉花，結果累倒了。
這就是愛的力量，一家人用愛的力量感動著每一個人。他們用心靈“編織”出了一條“愛的項鏈”！
愛的力量是偉大的，是無私的，是任何人都抵擋不住的！所以葵花的爸爸媽媽為了讓葵花接受良好的教育，還是忍著內心的疼痛讓葵花到城里讀書了。
青銅葵花讀后感600字篇五
孟德斯鳩曾說：“喜愛讀書，就等于把生活中寂寞無聊的時光換成巨大享受的時刻。”
我有許多喜愛的書。有的像一束郁金香，沁人心鼻;有的像一輪紅日，撥開我心中的云霧;還有的像一支畫筆，為我的生活錦上添花。而我最喜愛的書是曹文軒的一部長篇小說——曾獲《xx時報》“xx年十大好書獎”的《青銅葵花》。
全文講述了這樣一個催人淚下故事：
青銅，一個脾性古怪的鄉村野子。他五歲時，在一場大火后，他因發燒而成為了大麥地人口中的“啞巴青銅”。
葵花，一個來自城市的女孩。她的媽媽在她五歲時得病死了，她的爸爸媽媽又都是孤兒，她，這個懵懂無知的小女孩只剩下了爸爸。爸爸要去蘆葦蕩勞作，她只能跟著爸爸來到了在大麥地對面的那片一望無際的.蘆葦蕩。
葵花爸爸的死，使這個無依無靠的小女孩成為了青銅家的一員。他們以兄妹相稱，一起生活了五年 ——從葵花七歲到葵花十二歲。在這五年中，兄妹互相幫助，互相愛護，成功地度過了眾多歷經坎坷的歲月。也就是在葵花十二歲那年命運將葵花召回了那個開滿青銅葵花的城市。
得知葵花的離去，啞巴青銅沒有哭也沒有鬧，只是坐在河邊的大草垛上眺望，這種毫無結果的眺望，在青銅吐字不清地大喊“葵花——”時停止，喊聲盤旋在大麥地的上空，最后，變成了難以終了的思念。
全文描寫了眾多“美麗的苦難”，而曹文軒本人也說“每一個時代的人，都有每一個時代的人的苦難。苦難決不是今天的少年才有的，少年時就有一種對苦難的風度，長大時才可能是一個強者。”他是想告訴我們一個道理：凡能體味苦難和歡樂這兩姐妹的，方能懂得人生的價值和甜蜜。也就是“吃得苦中苦，方為人上人”這個深刻的道理。
而葵花在文中之所以能屢次得到他惹不得幫助，也和大麥地人的熱心腸和愛心是緊密相連的。這是讓眾多人為之感動的原因。
這本寫苦難——大苦難，見苦難寫到深刻之處;寫美——大美，將美寫到極致;寫愛——至愛，將愛寫的充滿生機與情誼的作品便是我最喜愛的一本書——《青銅葵花》，它反映了人間珍貴的真情，聽完我對它的介紹，你也一定會喜歡它的。
青銅葵花讀后感600字篇六
在我們生活的這個世界，并不是處處都是美好的，其實還有很多的痛苦。
曾經有過這樣一個故事，這是一個男孩與女孩的故事。男孩叫青銅，女孩叫葵花。一個特別的機緣，讓城市女孩葵花與鄉村男孩青銅成了兄妹相稱的朋友，他們一起生活，一起長大。12歲那年，命運又將女孩葵花召回她的城市。男孩青銅從此常常遙望蘆蕩的盡頭，遙望女孩葵花所在的地方。這一個故事可謂是可悲可泣。
青銅與葵花的家雖然十分貧窮，十分苦難，但是他們快樂。故事中的場景很美，人物外表很美，人們的心靈更加美。在這一個故事中，時時有著一股愛，一股充滿生機與情意的愛。作者將苦難，美和愛寫得漓淋盡致。寫得十分感人，以至于當我第一次讀時眼睛竟會紅了一圈。
有的人也許會說：“現在的科技那么發達，生活那么的美好，不會再發生故事中所講述的事了。”如果這么想那么就大錯特錯了。不管你生活在哪一個時代，都會有自己的痛苦，痛苦其實并不是只有以前或者現在才有，以后也是會有的。我們在小的時候就應該有一種敢于正視痛苦的勇氣，或是一種對痛苦的`風度，長大活我們才會有可能成為一個強者，社會中的強者。
所以，現在如果我們遇到痛苦，我們用不著為自己的痛苦而大驚小怪，更不應該以為只是從我們這一代，只有我自己才有苦難與痛苦。我們人類的歷史，就是一部苦難的歷史，而且這個歷史還要繼續延伸下去。
在這個時代，有一些孩子甚至是一些成年人會因為某種壓力而選擇輕生時，我們會發現自己正處于一個看上去很深刻，很人性化的社會，其實所有的人都因該對其承受苦難的能力進行反思。
我們這個時代還有一種享樂主義，那是我們在面對苦難，痛苦時的怯懦表現，是一種對生命缺乏深刻體驗與理解的必然選擇。
《青銅葵花》就是要告訴我們：我們要敢于正視痛苦，尊敬痛苦。歡樂是值得我們贊美，痛苦不也值得我們去贊美嗎？歡樂與痛苦不停地鍛煉人類展開偉大的心魂。是力，是生，是神，如果一個人不能將歡樂與痛苦都喜歡上的人，就是都不愛，只有能夠真正體味的人，才能懂得人生的價值與離開人生的甜蜜！
青銅葵花讀后感600字篇七
在我看過的書中，給我印象最深，也最讓我感動的就是今年寒假看的《青銅葵花》了。書的作者曹文軒，這本書描述的是一個男孩和一個女孩的故事。
年僅三歲就失去母親的小女孩葵花跟著爸爸來到大麥地的村莊生活，她的爸爸是個藝術家，制作著各種藝術品。一天，她的爸爸去大麥地的葵花田里畫畫，坐船過河時不幸被淹死了，葵花成了無依無靠的孤兒。但是，大麥地最窮的人家—青銅家把葵花給收養了，青銅從此成了她的哥哥。青銅是個啞巴，但對妹妹照顧的無微不至。家里人在飯都吃不飽的情況下，毅然決定放棄青銅的學業，而把機會留給了葵花。村里人也給了這個特殊的家庭許多幫助，一家人過著清貧而幸福的`生活。葵花上五年級的時候，青銅的奶奶染上重病，不幸過世。在這不久后，葵花爸爸的單位來人，要把她接到城里去，養父母聽到這個消息后悲痛萬分。在多年的朝夕相處中，他們視葵花為自己的親生骨肉，青銅也把她當自己的妹妹…… 葵花被接走后，一連數日，青銅沒有哭，也沒有鬧，從早到晚就坐在河邊的大草垛上，望著葵花離去的方向。村子里的人都知道他在等妹妹歸來！終于有一天，他看見葵花向他跑來，激動地使出平生的力氣，大喊一聲："葵—花！"路過的人都驚呆了，因為對葵花的思念，竟然使多年的啞巴開始說話了。
我在感動中讀完了《青銅葵花》，還不停的回想著書中的內容。我心中不禁想著：雖然葵花遭遇了如此的苦難，但仍然能夠樂觀著生活，這點就十分了不起。雖然她的日子過得一直很苦，但仍然樂觀著生活，不像我們現在的一些人，有時候經歷一點小挫折，都會心灰意冷。
在我們生活中，有時候也會遇到一些不順心的事情。像上學期，我好幾次在考試中失誤，僅得80多分，而對同學的嘲笑，老師的責備，我真是垂頭喪氣，弄不懂為什么，一直唉聲嘆氣。可就在我沮喪的時候，我想到了青銅和葵花。像他們遭遇的苦難比我大的多，但卻都能夠樂觀地去面對，我為什么不能呢？因此，我振作起來，認真學習，終于在期末考試中考出了好成績。
讀了《青銅葵花》，我終于明白了：痛苦不是今天的少年才有的，每一個時代的人都有每一個時代的人的痛苦。若少年時就有一種對痛苦的風度，長大后才可能是一個強者。
青銅葵花讀后感600字篇八
書籍好比一架梯子，它能引導我們登上知識的殿堂；書籍好比一把鑰匙，它能幫助我們開啟智慧的大門。最近，我看了一本好書《青銅葵花》，它猶如一架梯子，一把鑰匙，更像是一場春雨，滋潤了我的心田。
《青銅葵花》講述了因一次偶然的機遇，城市女孩葵花和鄉村男孩青銅成為了一家人。青銅很照顧葵花：家里比較困難，只能供一個孩子讀書；青銅把機會讓給了葵花；為了給妹妹葵花照一張相，他在風雪里賣蘆花鞋賺錢；家里沒有燈，青銅給葵花做螢火蟲燈；遇上蝗災，家中斷糧了，青銅想盡辦法為葵花挖蘆根，抓野鴨；為了讓葵花在舞臺上更奪目，他為她做了美麗的冰項鏈。葵花也很懂事，她省下錢來教哥哥識字……無論困難再大，一家人還是互幫互助，從從容容地渡過一個個難關。在葵花12歲那年，命運又將葵花召回她原先生活的城市，不會說話的青銅竟高喊了一聲“葵花”，震撼了所有人。一個個感人肺腑的故事，一次次震撼著我的心靈。
此書最讓我感動的是青銅一家人濃濃的愛。蝗災時，奶奶用自己的首飾換了一袋米，自己再窮再累，也一定要給孩子們吃飽；發大水后，爸爸媽媽為了讓兄妹住上房子，不惜一切賣了雞鴨，不顧面子向別人借錢，為了孩子，什么事都可以做。葵花心中知道爸爸媽媽的辛苦，認真讀書，成績優異。青銅為了能讓葵花看上馬戲，讓葵花騎在他肩上，自己卻累得連走路都搖搖晃晃……這一家人是那么團結友愛，互幫互助，讓人心中不禁涌起一股股暖意。
每當看到青銅一家時，我都會聯想到我的家，一個同樣充滿著溫馨的家。爸爸媽媽工作很辛苦，但還會偷偷把好吃的留給我，把好用的給我用。奶奶也時不時地去鄉下拿來新鮮的.野菜給我們換換口味。我雖然物質貢獻不多，但每天晚上我都會和家人分享校園里的所見所聞，餐桌旁時不時會傳來愉快的笑聲。有時，我還會陪奶奶到公園、江邊走走，讓她把煩惱的事兒拋得遠遠的。在這樣一個充滿愛的家庭里生活著，誰不幸福呢！
愛總是無限的，愛總是溫暖的，愛總是幸福的，希望我們每一個人都擁有一個幸福的家庭！
青銅葵花讀后感600字篇九
最近，我拜讀了現代著名作家曹文軒的作品——《青銅葵花》，讀了這本書，我恍如身臨其境，那回腸蕩氣的文字，催人淚下的情節以及那動人心弦的故事令人難以忘懷。
這是一本純美小說。這是一個男孩和女孩的故事。男孩叫青銅，女孩叫葵花。一個特別的機緣，讓城市女孩和鄉村男孩成了兄妹相稱的朋友，他們一起生活，一起長大。12歲那年，命運又將女孩葵花召回她的城市。男孩青銅從此常常遙望蘆蕩的.盡頭，遙望女孩葵花所在地方……
自從葵花加入青銅家以后，他們就像一對親兄妹，連他們的性格都是那么相同，純樸、善良、充滿愛心。
為了葵花上學，青銅放棄自己求學的愿望;為了讓葵花照一張像，青銅在冰天雪地里賣蘆花鞋;為了葵花能看馬戲團表演，青銅讓葵花騎在他的肩上，站立了一個晚上;為了葵花晚上寫作業有燈，青銅捉來螢火蟲做成南瓜花燈;為了讓葵花放學不害怕，青銅每天都帶著牛去接她;為了葵花報幕美麗，青銅忍著疼痛用冰做了一串世界上獨一無二的冰項鏈……
這都是愛，還有那些。
為了給貧困的家省錢，葵花不去拍照，故意把考試考砸，為了多賺點錢，葵花就在放學后去采蘆葦花;為了賺錢給奶奶治病，葵花獨自一人跑到江南撿銀杏;為了讓人看得起哥哥，葵花就想方設法教啞巴哥哥識字……。
他們的生活并不是那么一帆風順，時不時有點風風雨雨降臨：大麥地被火燒過，被風雨席卷過，被蝗蟲吃過……但是大麥村沒有一個人倒下，而是不斷與惡魔抗爭。在抗爭中變得更堅強、更勇敢。
我佩服書中的那兩個孩子。雖然這本書的結局不是我想象的那么好，但是我相信葵花無論走多遠，她都不會忘記那只小木船、那雙蘆花鞋、那棵老槐樹、那片葵花田、那串冰項鏈、那個南瓜花燈、那敦厚的老牛、那慈祥的奶奶、那心疼的媽媽、那脾氣暴躁的爸爸、還有她的啞巴哥哥……一切的一切都將是她美好的回憶。
青銅葵花讀后感600字篇十
暑假里，我讀了幾本書，其中我認為最好看也最感人的書是《青銅葵花》。就在今天一大早，我一吃完早飯就拿起了《青銅葵花》，津津有味地啃了起來。
這是一個男孩和一個女孩的故事。葵花的爸爸愛葵花，他愛葵花——愛植物的葵花——愛他自己那如同一塊玉似的女兒，這位爸爸是一位偉大的雕塑家。他最喜歡用青銅雕制葵花。青銅散發著一股冷冷的寒光氣，而葵花是那么亮麗，光潔，忠貞地朝向太 陽，而在這個故事中，這個爸爸的女兒——葵花，與大河對岸的一個叫青銅——一個在一場驚心動魄的大火中喪失聲音的男孩，經歷苦難的故事。太陽升起來了，陽光照在書上。我繼續往下讀著，葵花真不幸，媽媽死了，爸 爸因為要再大風中去撿水面上的“葵花”，船一翻，溺死了。但她有幸在這風風雨雨中鍛煉了堅貞的品格啊!同樣不信的是一位在大河對岸的青銅，他不像嘎魚那樣喜歡惡作劇，純真的他，他們善良的一家，即使在危難時刻 也毫不慌亂，同心協力。
失去母親的葵花跟爸爸去了干校，到了大麥地生活，葵花在那里感到很孤獨，一次偶然的機會，葵花遇到了青銅——一個不會說話的啞巴男孩。青銅自從遇到葵花以后，才明白原來自己不是世上最孤獨的孩子。接著，一個意外突發事件，讓葵花失去了唯一的親人——爸爸。干校的'人都忙著工作，不可能會抽出一兩個人來幫助失去所有親人無依無靠的小女孩葵花，所以干校的人決定把葵花寄養在大麥地的人那。然后青銅一家知道了，要收養葵花，之后大麥地的人吧葵花和青銅稱作兄妹。
葵花和青銅在同一個屋檐下一起長大一起生活。十二歲那年，當命運把葵花召回屬于她的城市。葵花走后，失去了親愛的妹妹的青銅痛苦不已，他用盡全身力氣的叫了一聲：“葵——花”在一邊放雅子得嘎魚聽了，十分驚訝。雖然青銅喊的字不是那么清楚，但這聲音震動了所有人的心靈。
最讓我感動的，是葵花和青銅互相爭辯誰上學的情景。上學對誰來說都是重要的，可兩個孩子都想讓對方上學。這種給予的感受是快樂的。
再看看我，記得我從來不懂得給予，不顧他人感受，和青銅比起來，我可相差甚遠了。
總之，青銅和葵花讓我懂了許多……
雖然結果并不是我們想象中的那么完美，但情節卻可以讓人感動得五體投地了。
青銅葵花讀后感600字篇十一
“那邊有一片一望無際的葵花田，里面有無數的葵花。當陽光嘩啦啦瀉向葵花田時，葵花頓時變得金光燦爛。天上有輪太陽，地上有無數個小太陽，是一圈飄動著花瓣的小太陽……”輕輕地合上書，這一幕在我心中久久難忘。<
《青銅葵花》這本書，向我們講述了女孩葵花在失去了父母之后，被大麥地的青銅一家收養，從此女孩葵花便和男孩青銅成了兄妹。他們一家共同經歷了那么多的苦難，可還是快樂地生活著。12歲那年，葵花又回到了她的城市，青銅從此常常遙望葵花住的地方，心中充滿了思念。
書中的青銅，是一個堅強、為別人著想的男孩，他為了妹妹青銅，幾乎付出了他的全部心血。書中有一件事，深深地感動了我。葵花要登臺演出，可是少了一條銀項鏈。青銅知道后，將掛在屋檐下的冰棱采了下來，準備為妹妹親手做一條冰項鏈。青銅用自己嘴里呼出的.熱氣不住地往冰棱上吹，慢慢地，就吹出了一個小洞，他吹了一個又一個，直到吹得腮幫子發麻了，終于把所有的冰棱吹完了。他將幾十顆冰棱細心地穿在一起，這條冰項鏈就做成了，可青銅的手卻凍得通紅通紅。青銅為了葵花，可以付出自己的一切，這時，我看到帶著冰項鏈的葵花站在舞臺上，我感到了青銅是那樣地關心葵花，這是一種純潔的友誼，一份沉甸甸的友誼。
大麥地來了一個馬戲團，為人們表演馬戲，許多人都去了，青銅、葵花也去了，整塊場地坐滿了人。青銅為了能讓葵花看到馬戲表演，讓葵花坐到了他的肩上，要知道，青銅才十一歲，背著一個女孩，要費多少力氣呀。青銅抱著葵花的腿，過了一會兒，就站不住了，身體開始搖晃起來，可他依然咬牙堅持著。每當他快要倒下來時，就一直鼓勵著自己，因為他不想讓葵花摔倒。青銅和葵花讓我感到了友誼是無價的，青銅和葵花雖然不是親兄妹，但比親兄妹之間的情誼更深，他們之間有著一份永遠真摯的友誼。
《青銅葵花》這本書的每一段、每一句都充滿著詩意，深深地打動了我。當我翻到書的最后一頁時，紙上是空空的，我心里也是空空的，正等著我用回味去填滿。
青銅葵花讀后感600字篇十二
青銅，葵花，這兩個土里土氣的名字背后隱藏著怎樣一個充滿溫情的故事呢？帶著這樣的疑問，我走進了《青銅葵花》的故事。
名叫葵花的女孩，沒有母親的她跟著爸爸從城市來到了與大麥地一河之隔的地方。爸爸在干校勞動。每天，葵花只有在睡覺時，才能依偎在爸爸身旁，聽爸爸講故事，在爸爸的汗味中入睡。見不到爸爸的時候，她喜歡站在湖邊，將孤獨用無聲的語音傾吐給河對岸的大麥地。
雖然，作為00后的我無法走進葵花的內心，無法真正體驗她的那份孤獨是那種一只鳥擁有萬里天空而卻看不見另外任何一只鳥的孤獨。但我真的想走進故事去陪陪她！
屋漏偏逢連夜雨。不久，不幸的事再次降臨到了小葵花的`身上。爸爸為了藝術，為了他癡迷的葵花，獻出了生命。葵花失去了唯一的親人。在孤苦無依的情況下，葵花被干校的阿姨送到了大麥地。當我讀到她在大槐樹下等著人家認領時，我的眼淚奪眶而出。可憐的葵花，就像我奶奶說的舊社會里頭插稻草等待買家的小丫鬟！最后，青銅一家不顧家境貧寒認養了葵花。于是，葵花成了青銅家族的一員。青銅家是大麥地最窮的人家，青銅在一場大火中失去了聲音，成了啞巴。盡管如此，一家人處處愛護著葵花，青銅像同胞哥哥一樣護衛著葵花。他主動放棄上學的機會，讓葵花有學上；他不顧危險，在夜里捉來螢火蟲，做了十盞南瓜燈照亮窩棚，給妹妹寫作業；為了讓妹妹照上相片，他不顧天寒地凍去賣蘆花鞋。總之，哪怕再苦再累，哪怕舍棄生命，青銅也要讓妹妹感受到生命的溫暖。
然而，相聚的時間總是短暫的。很快，城里人來了，他們要把葵花帶走。青銅終于喊出了妹妹的名字：葵花！
讀完故事，我想了很多，孤獨的葵花有了青銅哥哥便不再孤獨了。以前的我也是孤獨的，現在我有一個弟弟了，雖然他比我小十一歲，還是一個兩歲的小毛伢，但他給我帶來了許多快樂。我一定會像青銅愛護葵花一樣，呵護、疼愛我的小弟弟。
青銅葵花讀后感600字篇十三
青銅，葵花。冷色的美加上溫暖的美，成了一個城市的象征，成了這個城市的瑰寶，塑造了故事的開始。
啞巴男孩青銅，城市女孩葵花，因為一條河而相遇，又因為一場意外讓葵花失去了爸爸，從而來到青銅家。葵花仿佛原本就是青銅的妹妹、就是奶奶的孫女、就是爸爸媽媽的女兒。她一踏進青銅家的門，就融入了這個家，她愛他們，而他們又何嘗不是呢？葵花為了能讓青銅識字，把買頭繩的錢用來買紙筆；為了減輕家中的負擔，她在全校照相時，瞞過家里人，寧肯自己傷心，也不愿讓爸爸媽媽操勞；她為了幫奶奶籌錢治病，獨自一人去江南撿銀杏賣錢；回回考試都得第一的她故意考砸，哭著喊著要退學，給奶奶治病。
他為了讓妹妹上學，使出了小聰明，讓葵花抽到紅杏，得以圓了上學夢；她為了讓妹妹繼續上學，大冬天的去賣蘆花鞋，自己卻光著腳從雪地里走了回來；他為了讓妹妹在舞臺上更絢麗，把屋檐下的冰柱子，做成了晶瑩透徹的'冰項鏈；他為了不讓妹妹看別人的臉色做作業，自制了一串南瓜燈；他為了讓妹妹安心看馬戲，自己的腳踝被人打的鉆心的痛也不吭聲；他在家鄉遭遇災難，家人沒有糧食，都餓得沒有力氣時，去河里費盡九牛二虎之力逮野鴨，挖蘆根，找菱角；他在妹妹回城后痛不欲生，終于可以開口叫葵花。
這是一個感人至深的故事，一部感人肺腑的小說，每個人都是那么單純，善解人意，葵花的到來就像是天意的指定，使這個家充滿了歡笑。他們這個家就像是一架經歷過風吹雨打的馬車，雖然貧窮，破爛不堪，但卻充滿了溫暖，團結的氣氛與力量。他們這個家就像是幸福的所在。他們是幸福的，開心的，快樂的。他們雖然一貧如洗，但他們學會了自己尋找快樂。
富人勾心斗角只為錢，窮人辛苦勞作只為家。有錢不一定幸福，有情才是真正的快樂。在這個家，不論是誰，臉上的笑容都是那么純真、真情的關心雖然微不足道，卻發自肺腑。這里沒有任何虛偽的東西，只有真摯、樸實的愛。愛讓這個家變得華貴，是一種意境的美，意境的華貴。他們家中的人，可以為了別人，赴湯蹈火，在所不辭。愛支撐著這個家，讓馬車充滿愛，更加無所畏懼的向前駛去。
青銅葵花讀后感600字篇十四
孟德斯鳩曾說：“喜愛讀書，就等于把生活中寂寞無聊的時光換成巨大享受的時刻。”
我有許多喜愛的書。有的像一束郁金香，沁人心鼻;有的像一輪紅日，撥開我心中的云霧;還有的像一支畫筆，為我的生活錦上添花。而我最喜愛的書是曹文軒的一部長篇小說——曾獲《xx時報》“xx年十大好書獎”的《青銅葵花》。
全文講述了這樣一個催人淚下故事：
青銅，一個脾性古怪的鄉村野子。他五歲時，在一場大火后，他因發燒而成為了大麥地人口中的“啞巴青銅”。
葵花，一個來自城市的女孩。她的媽媽在她五歲時得病死了，她的爸爸媽媽又都是孤兒，她，這個懵懂無知的小女孩只剩下了爸爸。爸爸要去蘆葦蕩勞作，她只能跟著爸爸來到了在大麥地對面的那片一望無際的.蘆葦蕩。
葵花爸爸的死，使這個無依無靠的小女孩成為了青銅家的一員。他們以兄妹相稱，一起生活了五年 ——從葵花七歲到葵花十二歲。在這五年中，兄妹互相幫助，互相愛護，成功地度過了眾多歷經坎坷的歲月。也就是在葵花十二歲那年命運將葵花召回了那個開滿青銅葵花的城市。
得知葵花的離去，啞巴青銅沒有哭也沒有鬧，只是坐在河邊的大草垛上眺望，這種毫無結果的眺望，在青銅吐字不清地大喊“葵花——”時停止，喊聲盤旋在大麥地的上空，最后，變成了難以終了的思念。
全文描寫了眾多“美麗的苦難”，而曹文軒本人也說“每一個時代的人，都有每一個時代的人的苦難。苦難決不是今天的少年才有的，少年時就有一種對苦難的風度，長大時才可能是一個強者。”他是想告訴我們一個道理：凡能體味苦難和歡樂這兩姐妹的，方能懂得人生的價值和甜蜜。也就是“吃得苦中苦，方為人上人”這個深刻的道理。
而葵花在文中之所以能屢次得到他惹不得幫助，也和大麥地人的熱心腸和愛心是緊密相連的。這是讓眾多人為之感動的原因。
這本寫苦難——大苦難，見苦難寫到深刻之處;寫美——大美，將美寫到極致;寫愛——至愛，將愛寫的充滿生機與情誼的作品便是我最喜愛的一本書——《青銅葵花》，它反映了人間珍貴的真情，聽完我對它的介紹，你也一定會喜歡它的。