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年度電教工作計(jì)劃精選(五篇)

時(shí)間:2025-06-11 作者:儲xy

人生天地之間,若白駒過隙,忽然而已,我們又將迎來新的喜悅、新的收獲,一起對今后的學(xué)習(xí)做個(gè)計(jì)劃吧。相信許多人會覺得計(jì)劃很難寫?以下是小編為大家收集的計(jì)劃范文,僅供參考,大家一起來看看吧。

年度電教工作計(jì)劃篇一

1.繼續(xù)做好電教設(shè)備的“配、管、用”工作隨著我區(qū)創(chuàng)建教育現(xiàn)代化先進(jìn)區(qū)的工作,目前學(xué)校各教室、辦公室和功能教室的電教設(shè)備已基本配備好,因此現(xiàn)在首要的任務(wù)是做好管理及使用登記工作,由專人負(fù)責(zé)此項(xiàng)工作。管理主要包括認(rèn)真執(zhí)行有關(guān)電教設(shè)備使用的規(guī)章制度,對設(shè)備進(jìn)行定期的檢測維護(hù),并做好維修記錄。做好老師的教學(xué)軟件借還登記,整理軟、硬件資源,健全管理制度,使軟、硬件不流失、不損壞。每天對要維修的設(shè)備做好記錄,一般在24小時(shí)內(nèi)解決問題,恢復(fù)電教設(shè)備的正常使用。鼓勵(lì)老師充分利用電教資源,提高教學(xué)效果。

2、管理好機(jī)房,嚴(yán)格執(zhí)行機(jī)房管理制度。既要提高使用率,充分發(fā)揮其作用,又要保證設(shè)備的完好,并做好機(jī)房的衛(wèi)生、安全工作。

3.提高信息技術(shù)專業(yè)人員的專業(yè)素質(zhì)作為信息技術(shù)專業(yè)人員,要努力學(xué)習(xí)信息技術(shù)與學(xué)科課程整合的理論,發(fā)揮創(chuàng)造力,大膽實(shí)踐,進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下學(xué)科課程教學(xué)的研究,積極參加上級部門組織的各級各類計(jì)算機(jī)學(xué)習(xí)。

4、增強(qiáng)電教人員的服務(wù)意識采取合適的方式將學(xué)校內(nèi)的電教資源傳遞給各位老師,讓每位老師了解學(xué)校的資源進(jìn)而能利用這些資源來改進(jìn)教學(xué)工作,提高教學(xué)效率,得到較好的教學(xué)成果。并將各樓層服務(wù)的電教員與大家進(jìn)行溝通,及時(shí)反映解決問題。本學(xué)期,電教員將每2周對各班級電教設(shè)備進(jìn)行一次普查,并記錄,提高服務(wù)意識。

1、在教師中開展信息技術(shù)培訓(xùn)活動(dòng)在教師中開展信息技術(shù)學(xué)習(xí)活動(dòng),提高老師的信息技術(shù)與其所教學(xué)科的整合能力,本學(xué)期將分層次、分階段對教師進(jìn)行信息技術(shù)培訓(xùn),全面提高教師運(yùn)用信息技術(shù)進(jìn)行工作和教學(xué)的能力。進(jìn)行計(jì)算機(jī)在日常工作中的使用、維護(hù)常識,提高老師使用計(jì)算機(jī)的效率,人人參與到電教設(shè)備日常維護(hù)工作中,減少維修次數(shù),提高電教設(shè)備使用率。

2、組織參加信息技術(shù)與學(xué)科整合活動(dòng)。本學(xué)期將組織教師參加xx年泰州市“信息技術(shù)與優(yōu)質(zhì)資源在學(xué)科教學(xué)中的有效應(yīng)用”賽課活動(dòng)。組織教師參加省優(yōu)秀錄像課評比活動(dòng)及相關(guān)電教論文評比活動(dòng)。

明年我市將進(jìn)行小學(xué)信息技術(shù)學(xué)科統(tǒng)考工作,為了取得好成績,本學(xué)期將努力提升各年級的信息技術(shù)教學(xué)水平,開展集體備課,開展優(yōu)秀課評比,提升信息學(xué)科教學(xué)質(zhì)量。爭取在明年春學(xué)期統(tǒng)考中取得好成績。另外,繼續(xù)在學(xué)生中開展信息技術(shù)培訓(xùn)工作,五年級將參加xx年英特爾學(xué)生求知計(jì)劃培訓(xùn),使我校學(xué)生在信息技術(shù)活動(dòng)中得到成長與鍛煉。

1、做好攝像、照相工作。

2、做好網(wǎng)站、網(wǎng)絡(luò)及電腦的維護(hù)工作。

3、完成學(xué)校各項(xiàng)工作及配合其他科室完成各項(xiàng)工作。

具體安排:

9月:

1、組織教師參加xx泰州市“信息技術(shù)與優(yōu)質(zhì)資源在學(xué)科教學(xué)中的有效應(yīng)用”賽課活動(dòng)。

2、組織學(xué)生參加xx求知計(jì)劃五周年紀(jì)念活動(dòng)作品征集活動(dòng)。

3、做好“慶祝教師節(jié)”相關(guān)電教工作。

4、評選上學(xué)年度優(yōu)秀電教員,組建新一屆兼職電教員并進(jìn)行培訓(xùn)。

10月:

1、做好“國慶節(jié)”相關(guān)電教工作。

2、組織教師參加xx泰州市信息技術(shù)優(yōu)秀課評比活動(dòng)。

11月:

1、做好信息技術(shù)研究課題結(jié)題準(zhǔn)備工作。

2、開展兼職電教員第二期培訓(xùn)。

12月:

1、做好信息技術(shù)研究課題結(jié)題工作。

2、做好“慶祝元旦”相關(guān)電教工作。

3、做好各服務(wù)器、各樓層交換機(jī)維護(hù)工作。

4、評選電教設(shè)備使用管理先進(jìn)班級。

5、做好電教室各項(xiàng)總結(jié)工作。

年度電教工作計(jì)劃篇二

以“創(chuàng)造適合的教育,奠基高尚的幸福”辦學(xué)理念為指導(dǎo),認(rèn)真學(xué)習(xí)、貫徹20xx年學(xué)校工作要點(diǎn),以現(xiàn)代教育技術(shù)運(yùn)用為主線,大力推進(jìn)網(wǎng)絡(luò)資源在高效課堂中的應(yīng)用,讓信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)深度融合,以打造魅力電教、信息校園為核心,注重提高現(xiàn)代教育技術(shù)使用效率,全面提高現(xiàn)代教育技術(shù)在我校教育教學(xué)的使用與提高。

1、加大硬件建設(shè),提高“班班通”使用效率,營造全新的信息教學(xué)環(huán)境。本期完成對微機(jī)室的電腦、桌椅的更新,新增“云視訊”設(shè)施,鏈接“教育云”,并對新設(shè)施操作人員進(jìn)行培訓(xùn),完善信息化的軟、硬件建設(shè)。

2、建設(shè)一支具有信息技術(shù)應(yīng)用能力的教師隊(duì)伍,加強(qiáng)“班班通”的應(yīng)用研究,推廣使用經(jīng)驗(yàn),開發(fā)我校信息資源庫。

3、加大對外宣傳,擴(kuò)大學(xué)校辦學(xué)影響。及時(shí)配合縣、市教育網(wǎng),上傳學(xué)校教育成果和最新教學(xué)動(dòng)態(tài),構(gòu)建教育互動(dòng)平臺。

4、完善電教設(shè)備、多媒體教室使用的管理制度,健全各項(xiàng)電教記錄,如教師使用多媒體記錄、信息技術(shù)室使用記錄等。提高電教設(shè)備的利用率,優(yōu)化課堂教學(xué)。

5、加強(qiáng)對《信息技術(shù)》課程的教學(xué)管理。信息技術(shù)教師積極探索更新教育模式和方法,構(gòu)建高效的課堂教學(xué),培養(yǎng)學(xué)生對信息技術(shù)的興趣,培養(yǎng)學(xué)生良好的信息素養(yǎng)。

6、加強(qiáng)網(wǎng)站管理,豐富網(wǎng)站內(nèi)容,打造省一流學(xué)校網(wǎng)站。根據(jù)網(wǎng)站管理制度,積極宣傳、鼓勵(lì)教師上傳教育教學(xué)中的所感、所思,并借助網(wǎng)站,成為師生、家校溝通交流的平臺。

7、積極推動(dòng)信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)的深度融合,提高全體教師信息技術(shù)與學(xué)科整合的能力,促使大部分教師都能將信息技術(shù)應(yīng)用到教育教學(xué)中去,推動(dòng)我校高效課堂的進(jìn)程。

8、深入開展電教作品的開發(fā)與研究,積極參與主管部門組織的各項(xiàng)賽事,以賽促教,促進(jìn)教師專業(yè)化成長。

1、繼續(xù)加強(qiáng)師資隊(duì)伍培訓(xùn)。對教師分層進(jìn)行信息技術(shù)技能培訓(xùn),進(jìn)一步完善教師的現(xiàn)代教育觀念,大力普及現(xiàn)代信息技術(shù),重點(diǎn)培養(yǎng)教師網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下學(xué)科之間融合的教學(xué)和教育科研的能力、利用網(wǎng)絡(luò)快速獲取信息的能力,大力推廣網(wǎng)絡(luò)環(huán)境中的教學(xué)。

2、繼續(xù)做好網(wǎng)站的信息更新及各頁的建設(shè)。及時(shí)發(fā)布最新信息,不斷增加新內(nèi)容,擴(kuò)展新版塊,組織各個(gè)學(xué)科、各個(gè)部門進(jìn)行各學(xué)科組的網(wǎng)頁建設(shè)。完善各項(xiàng)考核制度,鼓勵(lì)教師網(wǎng)上學(xué)習(xí),制作上傳多媒體課件、個(gè)人主頁、班級主頁。推薦上傳優(yōu)秀作品。學(xué)校每月以網(wǎng)站發(fā)文為根據(jù)進(jìn)行通報(bào)獎(jiǎng)勵(lì)。

3、結(jié)合學(xué)校電教研究課題搞好“班班通”應(yīng)用研究,積極組織教師參加各級各類電教論文的撰寫及多媒體課件的申報(bào)評比工作,努力爭取獲得好成績。

4、做好學(xué)生信息技術(shù)能力的培訓(xùn)和輔導(dǎo)工作。特別是網(wǎng)頁制作、電子繪畫、電子報(bào)刊等方面,加強(qiáng)學(xué)生的輔導(dǎo)和培訓(xùn)工作,采取“以點(diǎn)促面”的形式,全面提高學(xué)生的信息技術(shù)素養(yǎng)。

5、加強(qiáng)常規(guī)工作的管理。訂好初期的工作計(jì)劃和期末的工作總結(jié),在學(xué)期初和學(xué)期末做好電教軟硬件的整理、檢查、發(fā)放和收回的登記工作,確保教學(xué)的正常使用。及時(shí)傳達(dá)有關(guān)精神,組織學(xué)校教師積極參加各級各類的研討、培訓(xùn)或評優(yōu)活動(dòng)。

加強(qiáng)電教設(shè)備的維護(hù)和管理。強(qiáng)化班主任對“班班通”設(shè)備的管理意識,明確班主任是“班班通”設(shè)備的管理第一責(zé)任人。班主任對教室“班班通”設(shè)備的管理主要體現(xiàn)在:每天下班前檢查一下電源是否關(guān)閉;督促學(xué)生及時(shí)清理衛(wèi)生,尤其是講臺桌面的衛(wèi)生做到每日清理。

7、增強(qiáng)服務(wù)意識,全面搞好電教相關(guān)工作。加強(qiáng)與各處室的合作,做好各種教學(xué)比武、觀摩、研討課及其它學(xué)校活動(dòng)的技術(shù)服務(wù)工作;做好學(xué)校日常教學(xué)比賽活動(dòng)所需的教學(xué)輔助軟件的開發(fā)工作;做好各級比賽課件的技術(shù)研究和開發(fā)工作;做好學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)的攝像、攝影、燈光、音響工作。

二月份:

1、制訂電教工作計(jì)劃。

2、制作學(xué)校各項(xiàng)統(tǒng)計(jì)記錄、表冊。

3、檢查班級“班班通”設(shè)備的情況。

4、與各班簽訂財(cái)產(chǎn)管理責(zé)任狀。

5、啟動(dòng)第三屆網(wǎng)上作文大賽。

6、組織3—6年級學(xué)生參加省第七屆信息技術(shù)創(chuàng)新與實(shí)踐活動(dòng)的初賽。

7、電教使用記錄的發(fā)放。

三月份:

1、網(wǎng)絡(luò)教室及班級電腦殺毒軟件升級。

2、婦女節(jié)慶祝活動(dòng)攝像、攝影、燈光、音響工作。

3、“班班通”應(yīng)用開發(fā)與培訓(xùn)。

4、統(tǒng)計(jì)學(xué)校網(wǎng)站發(fā)文情況,并進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。

5、教師電教使用記錄的統(tǒng)計(jì)與通報(bào)。

四月份:

1、圍繞二十四屆課題研討活動(dòng),組織教師參加信息技術(shù)為主的校本培訓(xùn)。

2、課題研討活動(dòng)攝像、攝影、燈光、音響工作。

3、二十四屆課題研討活動(dòng)優(yōu)秀案例、論文、課件的上傳、收集、評比。

4、省第七屆信息技術(shù)創(chuàng)新與實(shí)踐活動(dòng)初賽成績通報(bào)與表彰。

5、教師電教使用記錄的統(tǒng)計(jì)與通報(bào)。

五月份:

1、組織教師參加以信息技術(shù)為主的校本培訓(xùn)----高效課堂中的網(wǎng)絡(luò)資源應(yīng)用。

2、積極組織、配合師生參加各類競賽活動(dòng)。

3、期中電教設(shè)備的檢修、維護(hù)工作。

4、“金孔雀”藝術(shù)節(jié)活動(dòng)的攝像、攝影、燈光、音響工作。

5、教師電教使用記錄的統(tǒng)計(jì)與通報(bào)。

六月份:

1、組織教師參加以信息技術(shù)為主的校本培訓(xùn)。

2、信息技術(shù)教學(xué)的期末檢測工作。

3、教師電教使用記錄的統(tǒng)計(jì)與通報(bào)。

4、評比、表彰本年度電化教學(xué)先進(jìn)教師。

七月份:

1、整理本期電教檔案,資料。

2、放假前班級多媒體檢查并做好維護(hù)保養(yǎng)工作。

3、“散學(xué)典禮”技術(shù)協(xié)助與節(jié)目制作。

4、教師本期電教使用記錄的統(tǒng)計(jì)與通報(bào)。

5、撰寫本期電教工作總結(jié)。

年度電教工作計(jì)劃篇三

根據(jù)學(xué)校年度工作計(jì)劃,本學(xué)期電教裝備實(shí)驗(yàn)中心工作指導(dǎo)思想是:精細(xì)部門管理,規(guī)范工作行為,加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),創(chuàng)新工作內(nèi)容,發(fā)揮各功能室作用,提高工作水平。為全面搞好各項(xiàng)工作,特制訂本學(xué)期工作計(jì)劃如下:

一、信息技術(shù)常規(guī)教學(xué)工作

1、開學(xué)初信息技術(shù)任課老師分年級制定本學(xué)期教學(xué)計(jì)劃報(bào)教務(wù)處,按計(jì)劃扎實(shí)搞好課堂教學(xué),普及現(xiàn)代信息技術(shù)知識,拓寬知識視野,配合教務(wù)處搞好教學(xué)工作、學(xué)業(yè)水平測試、口語測試等工作。

2、組建七、八年級信息技術(shù)興趣小組,由任課教師負(fù)責(zé)輔導(dǎo)。組織學(xué)生參加各級各類信息技術(shù)競賽,力爭取得優(yōu)異成績。

3、配合老師制作多媒體課件和學(xué)科整合,為各級各類教學(xué)研究、教學(xué)競賽當(dāng)好助手。

4、各微機(jī)教師和網(wǎng)管教師要經(jīng)常進(jìn)機(jī)房、多媒體教室、教師辦公室及網(wǎng)管中心,進(jìn)行檢修和維護(hù),確保網(wǎng)絡(luò)運(yùn)行正常。

二、網(wǎng)絡(luò)中心管理工作

5、及時(shí)更新校園內(nèi)容,及時(shí)上傳各類信息資源。

6、網(wǎng)管要每天上網(wǎng)瀏覽網(wǎng)站內(nèi)容,了解有關(guān)學(xué)校信息,及時(shí)反饋。

7、管理維修好監(jiān)控系統(tǒng),為校園安全打好基礎(chǔ)。

三、理化生(地理)實(shí)驗(yàn)工作

8、理化生(地理)實(shí)驗(yàn)員要根據(jù)各年級、各學(xué)科教學(xué)計(jì)劃制定演示實(shí)驗(yàn)、學(xué)生分組實(shí)驗(yàn)計(jì)劃。開學(xué)后報(bào)有關(guān)處室和相關(guān)教師。

9、理化生(地理)實(shí)驗(yàn)員對各自管理的實(shí)驗(yàn)用品、實(shí)驗(yàn)器材,按要求整理、登記造冊,貼標(biāo)簽(開學(xué)后一周內(nèi)完成)。根據(jù)本學(xué)期的教學(xué)需要,需購買的實(shí)驗(yàn)用品和器材要造冊上報(bào)(開學(xué)后一周內(nèi)完成)。實(shí)驗(yàn)員每周對儀器室、藥品儲藏室要清理打掃一次,保證無灰、無銹、整潔、能用。

10、實(shí)行儀器、藥品進(jìn)出登記制度,每次購買入庫的儀器、藥品要如實(shí)登記。教師因演示實(shí)驗(yàn)需要拿走的儀器和藥品也要登記簽字,并要求及時(shí)歸還,對于損壞的儀器要登記,對于違規(guī)操作和故意損壞的儀器要賠償,不允許任何人將藥品和儀器借給外人,確因工作關(guān)系需要外借的,必須征求領(lǐng)導(dǎo)同意,方可外借。

11、規(guī)范整理好實(shí)驗(yàn)檔案。

四、電教工作

12、電教人員要加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),提高業(yè)務(wù)水平和工作能力,對大型活動(dòng),領(lǐng)導(dǎo)視察,貴賓來訪,大型公開教學(xué)活動(dòng)要及時(shí)攝像。創(chuàng)新工作內(nèi)容,并及時(shí)上傳、展播。

13、電教工作人員,要維護(hù)好校園線路,保管好有關(guān)電教器材

五、圖書室、閱覽室工作

14、圖書管理員要按時(shí)開放圖書、閱覽室,保證師生的及時(shí)借閱。完成上級目標(biāo)任務(wù)。

15、完成圖書的及時(shí)分類歸檔,確保整潔。如有損壞、遺失要及時(shí)賠償。

六、各功能室工作

16、各功能室的工作人員要及時(shí)開放各功能室,并保證各功能室的整潔、安全。

七、其它工作

17、新添一批計(jì)算機(jī),修訂、完善各項(xiàng)制度。

18、各項(xiàng)資料歸檔,進(jìn)行學(xué)期電教裝備實(shí)驗(yàn)工作總結(jié)。

年度電教工作計(jì)劃篇四

20xx-20xx學(xué)年度第一學(xué)期教研、電教計(jì)劃 本學(xué)期校本教研工作將以“三點(diǎn)一線、整體推進(jìn)”為統(tǒng)領(lǐng),以“干部與課改同行”、“移植創(chuàng)新循環(huán)課”、“百家一課”為抓手,創(chuàng)新教研機(jī)制,構(gòu)建現(xiàn)代學(xué)校教研制度,實(shí)現(xiàn)教學(xué)質(zhì)量的不斷提升。

(一)具體做法:

1.“圓桌”教研——營造民主的教研氛圍。

本學(xué)期我校校本教研工作將以建設(shè)“學(xué)習(xí)型教研組”為抓手,堅(jiān)持以教研組為陣地,充分發(fā)揮骨干教師的引領(lǐng)作用,發(fā)揮教師集體力量,營造民主和諧的教研氛圍。學(xué)校將從三個(gè)層面開展活動(dòng)。

第一個(gè)層面:各教研組圍繞“百家一課”“移植創(chuàng)新循環(huán)課”“金點(diǎn)子薈萃”“我讀書、我受益、我推薦”等專題開展“學(xué)—研—講—評—改”系列專題“圓桌”教研活動(dòng),加強(qiáng)新課程改革實(shí)施中的問題研討,保證每周一次的研討活動(dòng)。

“學(xué)”即間周四組織一次專題學(xué)習(xí),做好學(xué)習(xí)筆記和心得。

“研”即圍繞教研主題進(jìn)行專題定向研討;

“講”即確定教師執(zhí)教教研課,并集體備課;

“評”即結(jié)合學(xué)習(xí)體會,進(jìn)行課堂教學(xué)的評議;

“改”即在評議的基礎(chǔ)上進(jìn)一步完善創(chuàng)新課堂教學(xué)。

金點(diǎn)子薈萃:一是介紹自己的一個(gè)教學(xué)“金點(diǎn)子”,把最近在備課、上課、作業(yè)或評價(jià)方面的獨(dú)到做法介紹給大家。二是介紹自己從書中學(xué)到的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。

第二個(gè)層面:學(xué)校將與開學(xué)初下發(fā)教研活動(dòng)表格,征集特色活動(dòng),并從眾多活動(dòng)中采擷有特色、有實(shí)效的活動(dòng)。分管干部深入教研組與教師共同研究,充實(shí)完善活動(dòng)內(nèi)容和形式。每月學(xué)校將展示兩個(gè)教研組的亮點(diǎn)活動(dòng)。

第三個(gè)層面:學(xué)校將從中推選出一至兩個(gè)組的教研活動(dòng)在片內(nèi)交流。民主的教研氛圍。民主的教研氛圍。民主的教研氛圍。

2.“接力工程”——構(gòu)筑立體的展示舞臺。

本學(xué)期學(xué)校將啟動(dòng)干部指導(dǎo)學(xué)科,骨干教師帶動(dòng)青年教師,師傅幫助徒弟的“接力工程”,實(shí)行分層責(zé)任制,充分調(diào)動(dòng)全體干部教師的積極性。

發(fā)揮骨干教師作用,上好“引領(lǐng)課”。開學(xué)初,每個(gè)教研組推薦一名骨干教師上“引領(lǐng)課”,教研組集體聽課、評課,互動(dòng)交流,學(xué)習(xí)骨干教師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。

師傅幫帶新教師上好“過關(guān)”課。分管干部和師傅對新教師實(shí)施跟蹤問效式聽課,每月至少兩次。新教師聽結(jié)對子骨干教師課每周至少兩節(jié)。每月新教師上一節(jié)匯報(bào)課,幫教干部、骨干教師要聽課,給予具體指導(dǎo)。

青年教師上好“練兵”課。期中將在28歲以下教師中舉行“練兵”課展示。

學(xué)校將與五月份舉“接力工程,共展風(fēng)采”研討會,屆時(shí)將進(jìn)行優(yōu)質(zhì)的引路課、練兵課、過關(guān)課大展示,充分調(diào)動(dòng)全體教師積極性。

3.“闖關(guān)行動(dòng)”——追求高效的教學(xué)質(zhì)量

在上學(xué)期的基礎(chǔ)上,學(xué)校繼續(xù)完善創(chuàng)新“每月一闖關(guān)”“每月一比拼”活動(dòng)。

每月一闖關(guān):將采取每周教師一自查,每半月教師間一互查,每月教導(dǎo)處一把關(guān)的多項(xiàng)檢查形式對語文、數(shù)學(xué)、英語、科學(xué)等學(xué)科的各類作業(yè)進(jìn)行專題抽檢,重點(diǎn)檢查作業(yè)設(shè)計(jì)、完成和批改形式,注重作業(yè)的合理性、針對性、層次性,注重對學(xué)生進(jìn)行良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。將教師自評、互評與學(xué)校的綜合評價(jià)相結(jié)合,更好地提高作業(yè)質(zhì)量。

每月一比拼:將采取教師每周一檢查,半月級部一測查,教導(dǎo)處每月一檢測的形式,進(jìn)一步抓好單項(xiàng)或單元過關(guān)考試,真正發(fā)揮評價(jià)與考試的檢測、反饋、導(dǎo)向、激勵(lì)、調(diào)控功能,切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量。

(二)措施保障:

為了使教研活動(dòng)落到實(shí)處,擴(kuò)大教學(xué)研究的深度和廣度,提高研究質(zhì)量,,學(xué)校建立了“三層立體”教研網(wǎng)絡(luò),制定了兩項(xiàng)制度,切實(shí)把教學(xué)研究工作與日常教學(xué)任務(wù)緊密地聯(lián)系在一起

“三層立體”教研網(wǎng)絡(luò):第一層次是由專家、領(lǐng)導(dǎo)組成的指導(dǎo)小組;第二層次是由各教研組長組成的四個(gè)子課題組;第三個(gè)層次是以年級、學(xué)科為單位的10個(gè)教科組。

兩項(xiàng)制度:1.教研組周活動(dòng)制:即10個(gè)教科組按學(xué)期初擬定的計(jì)劃,每月開展兩次教研活動(dòng),活動(dòng)時(shí)間納入課表。活動(dòng)內(nèi)容(每次的具體內(nèi)容提前一周在學(xué)校信息欄公布)

干部蹲點(diǎn)制:根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)的專業(yè)特長,將每一位干部分配到20個(gè)教科組,少則承包一個(gè)組,多則承包三個(gè)組(周一到周三錯(cuò)開),將“干部與課改同行”活動(dòng)扎扎實(shí)實(shí)地落實(shí)到平時(shí)的教學(xué)工作中。

本學(xué)期,學(xué)校將進(jìn)一步加強(qiáng)課外活動(dòng)管理體系并形成網(wǎng)絡(luò)。即校長分管、分管主任、小組負(fù)責(zé)規(guī)劃、活動(dòng)指導(dǎo)教師具體實(shí)施,最終落實(shí)到學(xué)生,形成普及→提高→特色這樣一個(gè)四級管理、三個(gè)層次的組織管理體系。

1.開展民族藝術(shù)教育系列活動(dòng),通過“五條途徑”打造“中華情”工程:

積極貫徹區(qū)藝術(shù)教育工作的精神,認(rèn)真做好學(xué)校藝術(shù)教育各方面的工作,培養(yǎng)學(xué)生的藝術(shù)素質(zhì)和人文素養(yǎng)。積極參加區(qū)的各項(xiàng)藝術(shù)活動(dòng),根據(jù)我們學(xué)校的實(shí)際情況繼續(xù)開展民族藝術(shù)教育系列活動(dòng),美術(shù)以民族剪紙為切入點(diǎn),音樂以《榮辱歌》為展示舞臺,為學(xué)生開設(shè)繼承和弘揚(yáng)民族文化精粹和民族精神的途徑,進(jìn)而打造“中華情”工程,促進(jìn)學(xué)生健康成長。

2.開發(fā)班級課外活動(dòng)新主題——“小剪紙,大中國”,讓民族文化沁入心間。

本學(xué)期班級課外活動(dòng)我們將圍繞新內(nèi)容——剪紙,繼續(xù)運(yùn)行上學(xué)期的“一統(tǒng)、二百”式的活動(dòng)模式,即“一統(tǒng)”為統(tǒng)一確定班級課外活動(dòng)主題為“小剪紙,大中國”;“二百”為各班輔導(dǎo)老師根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)和實(shí)際情況,確定適合本班學(xué)生的活動(dòng)內(nèi)容,形成同一主題,但卻百花齊放,各具特色的局面:可以搜集“剪紙”的有關(guān)歷史、種類、風(fēng)格、制作手法等資料進(jìn)行文化探究,再研究用什么材料、形式、制作什么內(nèi)容的剪紙作品,難易程度要適宜,在活動(dòng)的后期,要鼓勵(lì)和激發(fā)學(xué)生進(jìn)行大膽創(chuàng)新。

本活動(dòng),我們將在雙周二下午第三節(jié)課節(jié)同時(shí)進(jìn)行,要有實(shí)效的計(jì)劃、每月活動(dòng)方案,做到每次有準(zhǔn)備地開展活動(dòng),爭取實(shí)效性和特色性并舉。

3.開展群體活動(dòng),推動(dòng)民族藝術(shù)特色活動(dòng)。

本學(xué)期我校將繼續(xù)以“學(xué)生的可持續(xù)發(fā)展為本”,創(chuàng)設(shè)更多渠道,開展民族特色的藝術(shù)活動(dòng),全面提高學(xué)生的審美能力、民族精神和藝術(shù)實(shí)踐能力。

(1)搞好校級二課活動(dòng)。本學(xué)期繼續(xù)設(shè)立科技、舞蹈、合唱、器樂、繪畫、主持人、計(jì)算機(jī)等活動(dòng)小組。各組要制訂實(shí)效創(chuàng)新的活動(dòng)計(jì)劃,認(rèn)真做到“四落實(shí)”,確保活動(dòng)質(zhì)量,力爭早出、多出成果和人才。

每周二、四繼續(xù)開展校園集體舞活動(dòng),音樂小組積極訓(xùn)練,三團(tuán)以飽滿的熱情推出更高質(zhì)量的作品,為國慶節(jié)獻(xiàn)禮。

校美術(shù)小組結(jié)合奧運(yùn)繪畫進(jìn)行創(chuàng)作,拿出更加優(yōu)秀的繪畫作品參加區(qū)市大賽,為校爭光,以此促進(jìn)學(xué)生美術(shù)基礎(chǔ)的夯實(shí)與提高。

(2)在“十一”國慶節(jié)將舉行“心系祖國”歌詠比賽,將《榮辱歌》作為必唱歌曲,另外舉行“小剪紙,大中國”為主題的手抄報(bào)作品展。充分展示群體探究民族文化藝術(shù)的成果。

(3)在元旦將舉行“窗花紅艷艷”作品展。展示全校學(xué)生以各種形式、手法、內(nèi)容、材料創(chuàng)作的剪紙作品。

4.“品書香、潤情操”讀書活動(dòng)

本學(xué)期,學(xué)校將本著全員參與、寓教于樂的原則,以“品書香、潤情操”為主題,制定了兩個(gè)落實(shí)、三條原則、四項(xiàng)措施的工作思路,開展系列讀書活動(dòng)。

兩個(gè)落實(shí):一是時(shí)間落實(shí)。每周的'語文實(shí)踐課、每周三、五中午1:30-1:40為集中誦讀時(shí)間。二、四中午1:30-1:40為集中習(xí)字時(shí)間。二是內(nèi)容落實(shí)。內(nèi)容既有必讀的語文課本、《國學(xué)啟蒙經(jīng)典》《古詩詞》各年級推薦的書目,也有學(xué)生自己喜歡的書籍。

三條原則:一不重形式重過程;二不求深解熟讀成誦;三不講數(shù)量要興趣。

四項(xiàng)措施:

一、建立“三級圖書網(wǎng)絡(luò)”,保證學(xué)校有圖書室、班級有流動(dòng)書庫、家庭有書架。

二、建立個(gè)人讀書小檔案。

三、成立誦讀指導(dǎo)評估小組,定期或不定期深入班級進(jìn)行指導(dǎo)、測評。

四、保證每名學(xué)生都能享受成功的喜悅,每月舉行一次主題讀書活動(dòng),每學(xué)期舉辦一次讀書成果展示。

本學(xué)期,學(xué)校將進(jìn)一步加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)軟硬件和網(wǎng)絡(luò)信息安全,進(jìn)一步規(guī)范、強(qiáng)化校園網(wǎng)絡(luò)管理、使用和維護(hù)。實(shí)行網(wǎng)絡(luò)信息安全“一把手”負(fù)責(zé)制,建立以校長為核心的學(xué)校網(wǎng)絡(luò)安全管理多級網(wǎng)絡(luò),制定管理制度,逐級落實(shí)責(zé)任,確保網(wǎng)絡(luò)

20xx-20xx學(xué)年度第一學(xué)期教研、電教計(jì)劃由收集及整理,第一學(xué)期教研、電教計(jì)劃信息安全。大力推進(jìn)網(wǎng)絡(luò)資源應(yīng)用研究,爭創(chuàng)校園網(wǎng)應(yīng)用先進(jìn)單位

1.學(xué)習(xí)培訓(xùn)——促進(jìn)教師能力提高。

學(xué)校將充分發(fā)揮信息技術(shù)研修班學(xué)員的骨干作用,聘請我校劉昆老師為首席培訓(xùn)師,切實(shí)加強(qiáng)信息技術(shù)培訓(xùn),帶領(lǐng)教師開展信息技術(shù)與學(xué)科整合這一課題的研究,進(jìn)一步拓寬校本培訓(xùn)內(nèi)容,創(chuàng)設(shè)教師間相互交流的平臺,逐步嘗試網(wǎng)上培訓(xùn)模式。組織教師外出學(xué)習(xí)、參觀、并參加各級的評優(yōu)課,撰寫信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)整合案例,論文的交流評比等,增強(qiáng)教師使用現(xiàn)代信息技術(shù)的意識和技術(shù)。

2.互動(dòng)研討——拓寬校本研究渠道

充分利用網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行互動(dòng)交流。每月集中進(jìn)行一次專題培訓(xùn),使教師人人會用博客交流,倡導(dǎo)有能力的教師建立自己的網(wǎng)頁,使網(wǎng)上互動(dòng)交流成為校本研究的新形式。探索網(wǎng)上教研與傳統(tǒng)教研形式有效結(jié)合的途徑和模式。建立完善“網(wǎng)上教研備課交流”制度,進(jìn)行全區(qū)網(wǎng)上備課交流。

3.檢查評估——規(guī)范信息技術(shù)管理

繼續(xù)抓好“班班通”的使用,提高使用率。要求教師每周至少使用兩至三次,做好記錄。分管干部定期或不定期地進(jìn)行抽查,并把如何有效的使用教育資源作為評價(jià)課堂的一項(xiàng)重要指標(biāo)。

4.競賽活動(dòng)——搭建師生展示平臺。

(1)與校本教研活動(dòng)相結(jié)合,舉行“網(wǎng)絡(luò)資源在教學(xué)中的應(yīng)用”課堂展示,鼓勵(lì)教師充分運(yùn)用青島市、市北區(qū)教育資源庫及其他教育資源來輔助教學(xué),達(dá)到以賽促用,以賽促教,提高教學(xué)效益的目的。

(2)搞好信息技術(shù)第二課堂活動(dòng),成立信息技術(shù)興趣小組,開展“超速打字員”“最佳小編輯”“優(yōu)秀電腦繪畫”等比賽,以“活動(dòng)”促進(jìn)信息技術(shù)課的教學(xué)。

年度電教工作計(jì)劃篇五

圍繞區(qū)、署教育信息化工作計(jì)劃,結(jié)合服務(wù)學(xué)校三年發(fā)展規(guī)劃,發(fā)揚(yáng)我校信息技術(shù)資源優(yōu)勢,以提高效益為目標(biāo),以加強(qiáng)應(yīng)用為主線,以資源建設(shè)為重點(diǎn),完善學(xué)校現(xiàn)有網(wǎng)絡(luò)化教育環(huán)境,加快建設(shè)一支具有較高信息素養(yǎng)的教師隊(duì)伍,積極探索信息技術(shù)環(huán)境下新型的教學(xué)模式和管理模式,全面提升我校教育信息化的水平,為我校基礎(chǔ)教育高標(biāo)準(zhǔn)、高質(zhì)量均衡發(fā)展提供全方位支撐。

1.添置和更新服務(wù)器

我校校園網(wǎng)與20xx年建成,現(xiàn)有服務(wù)器5臺,其中4臺嚴(yán)重老化,性能落后,硬盤空間小,不能滿足學(xué)校需要。需要爭取上級支持,更新舊的服務(wù)器,使學(xué)校擁有5至7臺高性能的服務(wù)器,分別用于代理服務(wù)器、校園網(wǎng)網(wǎng)站服務(wù)器、校園網(wǎng)內(nèi)部網(wǎng)站服務(wù)器、郵件服務(wù)器、域控服務(wù)器(雙機(jī)備份)、文件服務(wù)器、資源服務(wù)器、視頻服務(wù)器。

2.整修中心機(jī)房和各分機(jī)房

建校園網(wǎng)時(shí),限于學(xué)校資金,中心機(jī)房比較簡陋。今年?duì)幦≠Y金進(jìn)行改造,購置5個(gè)服務(wù)器機(jī)柜,將所有服務(wù)器安放在機(jī)柜中,使服務(wù)器運(yùn)行在無塵和相對恒溫的環(huán)境中,提高可靠性和服務(wù)器的壽命。一號樓分機(jī)房增加排風(fēng)扇,降低空氣濕度。

3.添置殺毒軟件

原區(qū)統(tǒng)配的殺毒軟件macfee升級困難、占用資源過多、對某些病毒查殺不力,已被我校放棄使用。今年?duì)幦≠Y金選購一款網(wǎng)絡(luò)版殺毒軟件,確保我校校園網(wǎng)運(yùn)行在干凈無毒的環(huán)境中,保障教育教學(xué)管理的正常進(jìn)行。

4.添置視頻工作站

學(xué)校現(xiàn)有設(shè)備進(jìn)行錄像后期制作能力嚴(yán)重不足。徐添置一臺具有較高性能的視頻工作站,主要用于教學(xué)錄像的深加工和學(xué)校專題片、宣傳片的制作。

4.整修網(wǎng)絡(luò)設(shè)施

更換室外和教室內(nèi)的線路保護(hù)。

充分挖掘現(xiàn)有校園網(wǎng)絡(luò)資源潛力,搭建平臺,為學(xué)校管理、教育教學(xué)、學(xué)生自主學(xué)習(xí)、教師成長提供保障和支持,使校園網(wǎng)學(xué)校信息發(fā)布平臺、對外宣傳平臺、學(xué)校管理平臺,還是家校聯(lián)系平臺、教學(xué)支持、教師成長記錄、學(xué)生自主學(xué)習(xí)和探究性學(xué)習(xí)、學(xué)生成長記錄平臺。

1.管理方面

a)加強(qiáng)我校教育信息化推進(jìn)工作力度

調(diào)整和充實(shí)學(xué)校教育信息化推進(jìn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組,落實(shí)例會制度,在人員、制度和資金和理念上為推進(jìn)我校教育信息化提供保障。

b)逐步推進(jìn)我校全面實(shí)現(xiàn)管理網(wǎng)絡(luò)化我校已經(jīng)基本實(shí)現(xiàn)了管理的網(wǎng)絡(luò)化,并與20xx年9月開始試驗(yàn)用網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行教師業(yè)務(wù)業(yè)績的考核。目前我校各種管理平臺和校園網(wǎng)平臺都是不同時(shí)期、不同人員和單位開發(fā)的,界面不統(tǒng)一,操作不一致,用戶信息業(yè)是彼此獨(dú)立的。20xx年我校將做好管理平臺的整合工作,使每位教師一個(gè)賬號,就能在校園網(wǎng)平臺上方便的進(jìn)行資源庫管理和使用、博客管理、電教資料查閱、設(shè)備使用登記、設(shè)備維護(hù)維修登記等,提高管理效益。

c)初步建立我校教育信息化工作標(biāo)準(zhǔn)和條例通過總結(jié)幾年來教育信息化推進(jìn)工作的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),在原有的管理規(guī)范的基礎(chǔ)上,初步建立我校教育信息化工作標(biāo)準(zhǔn)和條列如制訂浦興中學(xué)教師信息技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)、浦興中學(xué)電子教案標(biāo)準(zhǔn)、浦興中學(xué)資源入庫標(biāo)準(zhǔn)、浦興中學(xué)教師電子資料管理?xiàng)l例等,進(jìn)一步規(guī)范管理,提高效益。

2.資源庫建設(shè)方面再用好市、區(qū)提供的資源庫的基礎(chǔ)上,建立和完善適合我校教學(xué)實(shí)際情況的學(xué)校資源庫,支持我校教師進(jìn)行課堂教學(xué)、學(xué)生課外自主學(xué)習(xí)和探究性學(xué)習(xí)。

a)教學(xué)支持方面

我校在數(shù)學(xué)和英語兩門主要學(xué)科,引進(jìn)了閘北八中成功教育系列課件,教師的主要任務(wù)解讀和再加工;語文學(xué)課經(jīng)過全體語文教師的功能努力,已經(jīng)初步整理和完善了一套適合二期課改新教材的預(yù)備全年和初一年級第一學(xué)期的課件,質(zhì)量很高,語文其它年級和其它學(xué)科也整理只做了大量適合我校學(xué)情的課件。

20xx年我校將改版現(xiàn)有的資源庫平臺,與校園網(wǎng)整合,方便教師管理和使用。在組織結(jié)構(gòu)上,設(shè)學(xué)科、年級、章節(jié)等,在資源類型上設(shè)教案、課件、積件(原始素材)、練習(xí)、輔導(dǎo)、論文等,在資料來源上分原創(chuàng)和引進(jìn),學(xué)校鼓勵(lì)引進(jìn),獎(jiǎng)勵(lì)原創(chuàng),爭取在3年能建成內(nèi)容完整、質(zhì)量可靠的資源庫。

對于教師上傳的資料,由學(xué)校教育信息化推進(jìn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組指派的資源審查工作組負(fù)責(zé)審查,撰寫評價(jià)意見,評定等級。達(dá)到浦興中學(xué)資源入庫標(biāo)準(zhǔn)的予以審核通過,達(dá)不到標(biāo)準(zhǔn)的通知教師進(jìn)行修改或刪除。

學(xué)校每學(xué)期根據(jù)浦興中學(xué)教師電子資料管理?xiàng)l例對教師上傳的資源量和質(zhì)進(jìn)行考核,列入學(xué)期和年度考核獎(jiǎng)勵(lì)項(xiàng)目。

b)學(xué)生自主學(xué)習(xí)和探究性學(xué)習(xí)支持方面

學(xué)生的自主學(xué)習(xí):

資源庫的課件、教案、練習(xí)、課外輔導(dǎo)等對學(xué)生開放,

學(xué)生可以在放學(xué)后自主的學(xué)校校園網(wǎng)上自主學(xué)習(xí),彌補(bǔ)缺陷。在遇到困難時(shí),可以到教師博客中發(fā)帖提問,接受個(gè)別輔導(dǎo)。

學(xué)生的探究性學(xué)習(xí):

資源庫提供專門空間,供教師搭建各種主題式的探究性學(xué)臺[nextpage]。每個(gè)主題的探究性學(xué)臺的搭建由任教教師和信息中心教師共同完成,在教學(xué)實(shí)踐中進(jìn)行調(diào)整合完善直至成熟。目前我校已有的主題有《浦東知多少》、《計(jì)算機(jī)動(dòng)畫制作》、《校園攝影》等。

3.教師成長方面

a)在校園(內(nèi)部)網(wǎng)站上架設(shè)bbs,約請我校區(qū)骨干教師為版主,定期拋出討論話題,供教師發(fā)帖討論,探討教育教學(xué)等方面的重要問題,交流教學(xué)科研心得。用頭腦風(fēng)暴集思廣益,記錄各位老師的思維閃光點(diǎn),定期整理加工后可以獨(dú)立成篇成為論文。

b)在校園(內(nèi)部或外部)網(wǎng)站上架設(shè)blog,供每位教師開設(shè)教育教學(xué)博客。教師博客與學(xué)校內(nèi)部教育資源平臺整合,供教師將教案、課件、論文、隨筆、課例、反思、案例等發(fā)表在個(gè)人博客上,供人點(diǎn)評。教師個(gè)人博客可與教師教學(xué)改進(jìn)計(jì)劃整合。

c)在校園內(nèi)部網(wǎng)站開設(shè)教師錄像課欄目。定期每位教師攝錄的隨堂課或公開課錄像上傳,供教師觀摩、點(diǎn)評。對教學(xué)錄像進(jìn)行切片分析等深加工,為教師進(jìn)行自我教學(xué)診斷、提高教學(xué)技術(shù)提供技術(shù)支持。

d)開展學(xué)科與信息科技整合的研究和實(shí)踐

積極倡導(dǎo)教師開展和信息科技整合,鼓勵(lì)有條件的教師開設(shè)整合課。信息中心教師負(fù)責(zé)幫助開設(shè)整合課的教師收集、整理資料,搭建主題學(xué)臺和學(xué)習(xí)環(huán)境,提供技術(shù)保障。

4.學(xué)生工作方面

a)建立家校聯(lián)系主頁,作為家長與學(xué)校互動(dòng)平臺,學(xué)校能通過此平臺及時(shí)向家長反饋學(xué)生在校學(xué)生生活情況、所取得的點(diǎn)滴進(jìn)步、學(xué)校對學(xué)生的階段要求,家長也能通過此平臺及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況、向?qū)W校和班主任、任課教師反饋,提出意見和建議,從而提高學(xué)校和家長交流信息的及時(shí)性、廣泛性、針對性,促進(jìn)教育教學(xué)工作。

考慮到我校學(xué)生目前擁有計(jì)算機(jī)的家庭不到50,還有相當(dāng)一部分家長對計(jì)算機(jī)還十分陌生,學(xué)校將利用家長學(xué)校等形式對家長進(jìn)行信息技術(shù)培訓(xùn)掃盲,并在業(yè)余時(shí)間對家長開放學(xué)校網(wǎng)絡(luò)機(jī)房,供家長上機(jī)練習(xí)和使用家校互動(dòng)平臺。

b)利用博客技術(shù),建立學(xué)生自我管理和教育平臺

我校與20xx年9月開始作為試點(diǎn)學(xué)校,創(chuàng)建了班級博客,由于采用的博客平臺技術(shù)較老、界面難看、發(fā)帖和跟帖步驟繁瑣,再加上我學(xué)校學(xué)生家庭計(jì)算機(jī)擁有量較少,主要靠在校期間由學(xué)校提供上機(jī)機(jī)會進(jìn)行管理和更新,周期長、參與面窄,始終處于不活躍狀態(tài)。20xx年,我校將增加班級博客方面的工作力度,充分發(fā)揮班級博客在學(xué)生自我管理、自我教育方面的作用。

首先,我校將更新博客平臺,由原來的mt改為目前技術(shù)較成熟、模版數(shù)量多、操作管理簡單易掌握的oblog3。

其次,提供性能好的服務(wù)器。我校服務(wù)器數(shù)量少,原來作為班級博客的服務(wù)器是dell服務(wù)器,20xx年配置,已嚴(yán)重老化,運(yùn)行不穩(wěn)定,在一定程度上也影響了學(xué)生管理博客的積極性。20xx年我們重新規(guī)劃服務(wù)器的使用,為班級博客提供更好的服務(wù)器、更大的空間。

第三,擴(kuò)大班級博客管理隊(duì)伍,增加博客主題。用班級博客開展兩綱教育,是一個(gè)很好的設(shè)想,但初中生(預(yù)備到初二,初三不開)感悟較少、原創(chuàng)帖子更少。20xx年班級博客將由政教處和團(tuán)隊(duì)共同管理,建立政教處和團(tuán)委、年級組和各班主任、各班班級博客管理員組成的三級博客管理隊(duì)伍,由信息中心提供培訓(xùn)和技術(shù)支持。在博客主題上,在原來的兩綱教育(生命教育、愛國主義教育)基礎(chǔ)上,增加政教工作、團(tuán)隊(duì)工作、班級管理與宣傳、小明星等新主題,使之成為學(xué)生喜愛的交流平臺。

第四,增加參與面,提供更多地機(jī)會、發(fā)動(dòng)更多的學(xué)生寫帖、發(fā)帖、看帖、跟帖。由信息中心每周安排固定的時(shí)間段,供家庭沒有計(jì)算機(jī)的學(xué)生在校參與班級博客的建設(shè)工作。只有所有的學(xué)生都能夠有機(jī)會參與到班級博客的建設(shè)工作中,班級博客的學(xué)生自我教育功能才能體現(xiàn)和落實(shí)。

第五,建立定期檢查和評比制度。每月由政教處、團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)檢查班級博客的發(fā)帖、跟帖數(shù)量、質(zhì)量,給每個(gè)班級打分并通報(bào)給年級組長和班主任,及時(shí)指出存在的問題和偏差。學(xué)期末對班級博客進(jìn)行評比,評選明星帖、明星博客、優(yōu)秀管理員等,并給獲獎(jiǎng)班級和班主任適當(dāng)?shù)墓膭?lì)和獎(jiǎng)勵(lì)。在班級博客運(yùn)行成熟之后,該項(xiàng)工作列入班主任工作考核中。

c)學(xué)生成長記錄

借鑒六師二附小《童年夢網(wǎng)》成功經(jīng)驗(yàn),20xx年上半年籌備和實(shí)驗(yàn)我校學(xué)生成長記錄平臺,20xx年9月正式啟用。

1.依靠制度

認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校制定的相關(guān)配套制度,把對教師的要求列入學(xué)校對教師的考核中。

2.加強(qiáng)培訓(xùn)

人的因素是最重要的因素。為了保證我校教育信息化各項(xiàng)工作的有效開展,需要對相關(guān)人員進(jìn)行必要的培訓(xùn):

a)對管理人員的培訓(xùn)

通過培訓(xùn),樹立理念,學(xué)會技術(shù),能夠利用網(wǎng)絡(luò)平臺發(fā)布信息、進(jìn)行管理、考核。

b)對教師的培訓(xùn)

通過培訓(xùn),提高教師信息技能,掌握博客平臺、bbs平臺的管理里,主體學(xué)臺的設(shè)計(jì)與構(gòu)件、整合課的設(shè)計(jì)與優(yōu)化。

c)對學(xué)生的培訓(xùn)

通過培訓(xùn),使學(xué)[nextpage]生養(yǎng)成正確利用網(wǎng)絡(luò)的習(xí)慣,學(xué)會利用網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行學(xué)習(xí)、交流。提高學(xué)生漢字錄入速度水平和各種信息工具的使用熟練程度。

d)對家長的培訓(xùn)

教育信息化離不開家長的參與。通過對學(xué)生家長的培訓(xùn),使他們掌握漢字錄入和上網(wǎng)瀏覽的基本信息技能,從而借助家校互動(dòng)平臺及時(shí)了解孩子在學(xué)校的表現(xiàn)、與學(xué)校、與老師交流,參與的對學(xué)生的管理工作中來。

3.創(chuàng)造機(jī)會

學(xué)校安排固定時(shí)間對家長開放學(xué)校網(wǎng)絡(luò)教室,使所有學(xué)生家長都有機(jī)會參與到學(xué)校管理工作,有機(jī)會及時(shí)六屆自己孩子的學(xué)習(xí)狀況,有機(jī)會及時(shí)與學(xué)校教師溝通。

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總結(jié)是指對某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗(yàn)或情況加以總結(jié)和概括的書面材料,它可以明確下一步的工作方向,少走彎路,少犯錯(cuò)誤,提高工作效益,因此,讓我們寫一份總結(jié)
報(bào)告材料主要是向上級匯報(bào)工作,其表達(dá)方式以敘述、說明為主,在語言運(yùn)用上要突出陳述性,把事情交代清楚,充分顯示內(nèi)容的真實(shí)和材料的客觀。寫報(bào)告的時(shí)候需要注意什么呢?
總結(jié)是對某一特定時(shí)間段內(nèi)的學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書面材料,它能夠使頭腦更加清醒,目標(biāo)更加明確,讓我們一起來學(xué)習(xí)寫總結(jié)吧。大家想知道怎么樣才
總結(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料,它可以促使我們思考,我想我們需要寫一份總結(jié)了吧。那么我們該如何寫一篇較為完美的總結(jié)呢?下面
時(shí)間就如同白駒過隙般的流逝,我們又將迎來新的喜悅、新的收獲,讓我們一起來學(xué)習(xí)寫計(jì)劃吧。相信許多人會覺得計(jì)劃很難寫?下面是小編整理的個(gè)人今后的計(jì)劃范文,歡迎閱讀分
時(shí)間過得真快,總在不經(jīng)意間流逝,我們又將續(xù)寫新的詩篇,展開新的旅程,該為自己下階段的學(xué)習(xí)制定一個(gè)計(jì)劃了。計(jì)劃書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇計(jì)劃呢?以下是
總結(jié)是對過去一定時(shí)期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析,并做出客觀評價(jià)的書面材料,它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律,從而掌握并運(yùn)用這些規(guī)律,是時(shí)候?qū)懸环菘?/div>
時(shí)間流逝得如此之快,前方等待著我們的是新的機(jī)遇和挑戰(zhàn),是時(shí)候開始寫計(jì)劃了。那關(guān)于計(jì)劃格式是怎樣的呢?而個(gè)人計(jì)劃又該怎么寫呢?這里給大家分享一些最新的計(jì)劃書范文,
時(shí)間流逝得如此之快,我們的工作又邁入新的階段,請一起努力,寫一份計(jì)劃吧。那么我們該如何寫一篇較為完美的計(jì)劃呢?下面是小編為大家?guī)淼挠?jì)劃書優(yōu)秀范文,希望大家可以
光陰的迅速,一眨眼就過去了,很快就要開展新的工作了,來為今后的學(xué)習(xí)制定一份計(jì)劃。優(yōu)秀的計(jì)劃都具備一些什么特點(diǎn)呢?又該怎么寫呢?這里給大家分享一些最新的計(jì)劃書范文
在人民愈發(fā)重視法律的社會中,越來越多事情需要用到合同,它也是實(shí)現(xiàn)專業(yè)化合作的紐帶。那么一般合同是怎么起草的呢?以下是我為大家搜集的合同范文,僅供參考,一起來看看
總結(jié)是指對某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗(yàn)或情況加以總結(jié)和概括的書面材料,它可以明確下一步的工作方向,少走彎路,少犯錯(cuò)誤,提高工作效益,因此,讓我們寫一份總結(jié)
“方”即方子、方法。“方案”,即在案前得出的方法,將方法呈于案前,即為“方案”。寫方案的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面是小編幫大家整理的方案范文
“方”即方子、方法。“方案”,即在案前得出的方法,將方法呈于案前,即為“方案”。寫方案的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面是小編幫大家整理的方案范文
總結(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料,它可以促使我們思考,我想我們需要寫一份總結(jié)了吧。優(yōu)秀的總結(jié)都具備一些什么特點(diǎn)呢?又該怎么寫
時(shí)間就如同白駒過隙般的流逝,我們的工作與生活又進(jìn)入新的階段,為了今后更好的發(fā)展,寫一份計(jì)劃,為接下來的學(xué)習(xí)做準(zhǔn)備吧!怎樣寫計(jì)劃才更能起到其作用呢?計(jì)劃應(yīng)該怎么制
光陰的迅速,一眨眼就過去了,很快就要開展新的工作了,來為今后的學(xué)習(xí)制定一份計(jì)劃。通過制定計(jì)劃,我們可以更好地實(shí)現(xiàn)我們的目標(biāo),提高工作效率,使我們的生活更加有序和
時(shí)間流逝得如此之快,我們的工作又邁入新的階段,請一起努力,寫一份計(jì)劃吧。我們該怎么擬定計(jì)劃呢?下面是小編整理的個(gè)人今后的計(jì)劃范文,歡迎閱讀分享,希望對大家有所幫
總結(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料,它可以促使我們思考,我想我們需要寫一份總結(jié)了吧。總結(jié)怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小
計(jì)劃是提高工作與學(xué)習(xí)效率的一個(gè)前提。做好一個(gè)完整的工作計(jì)劃,才能使工作與學(xué)習(xí)更加有效的快速的完成。那么我們該如何寫一篇較為完美的計(jì)劃呢?下面是小編為大家?guī)淼挠?jì)
人生天地之間,若白駒過隙,忽然而已,我們又將迎來新的喜悅、新的收獲,一起對今后的學(xué)習(xí)做個(gè)計(jì)劃吧。寫計(jì)劃的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面是小編整理
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?這里我整理了一些優(yōu)秀
時(shí)間流逝得如此之快,我們的工作又邁入新的階段,請一起努力,寫一份計(jì)劃吧。計(jì)劃書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇計(jì)劃呢?下面是我給大家整理的計(jì)劃范文,歡迎大家
體會是指將學(xué)習(xí)的東西運(yùn)用到實(shí)踐中去,通過實(shí)踐反思學(xué)習(xí)內(nèi)容并記錄下來的文字,近似于經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。通過記錄心得體會,我們可以更好地認(rèn)識自己,借鑒他人的經(jīng)驗(yàn),規(guī)劃自己的未
做任何工作都應(yīng)改有個(gè)計(jì)劃,以明確目的,避免盲目性,使工作循序漸進(jìn),有條不紊。怎樣寫計(jì)劃才更能起到其作用呢?計(jì)劃應(yīng)該怎么制定呢?下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的
總結(jié)是對過去一定時(shí)期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析,并做出客觀評價(jià)的書面材料,它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律,從而掌握并運(yùn)用這些規(guī)律,是時(shí)候?qū)懸环菘?/div>
總結(jié)是對過去一定時(shí)期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析,并做出客觀評價(jià)的書面材料,它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律,從而掌握并運(yùn)用這些規(guī)律,是時(shí)候?qū)懸环菘?/div>
制定計(jì)劃前,要分析研究工作現(xiàn)狀,充分了解下一步工作是在什么基礎(chǔ)上進(jìn)行的,是依據(jù)什么來制定這個(gè)計(jì)劃的。優(yōu)秀的計(jì)劃都具備一些什么特點(diǎn)呢?又該怎么寫呢?那么下面我就給
計(jì)劃是提高工作與學(xué)習(xí)效率的一個(gè)前提。做好一個(gè)完整的工作計(jì)劃,才能使工作與學(xué)習(xí)更加有效的快速的完成。優(yōu)秀的計(jì)劃都具備一些什么特點(diǎn)呢?又該怎么寫呢?下面是我給大家整
時(shí)間就如同白駒過隙般的流逝,我們的工作與生活又進(jìn)入新的階段,為了今后更好的發(fā)展,寫一份計(jì)劃,為接下來的學(xué)習(xí)做準(zhǔn)備吧!什么樣的計(jì)劃才是有效的呢?下面我?guī)痛蠹艺覍げ?/div>
制定計(jì)劃前,要分析研究工作現(xiàn)狀,充分了解下一步工作是在什么基礎(chǔ)上進(jìn)行的,是依據(jù)什么來制定這個(gè)計(jì)劃的。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的計(jì)劃嗎?這里給大家分享一
無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,希
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是我為大家搜集
人生天地之間,若白駒過隙,忽然而已,我們又將迎來新的喜悅、新的收獲,一起對今后的學(xué)習(xí)做個(gè)計(jì)劃吧。我們該怎么擬定計(jì)劃呢?以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的計(jì)劃書范文,希
計(jì)劃是提高工作與學(xué)習(xí)效率的一個(gè)前提。做好一個(gè)完整的工作計(jì)劃,才能使工作與學(xué)習(xí)更加有效的快速的完成。優(yōu)秀的計(jì)劃都具備一些什么特點(diǎn)呢?又該怎么寫呢?下面是小編整理的
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