在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

排球社團(tuán)活動策劃書二篇一

第一屆排球聯(lián)賽“活力杯”

(一)預(yù)賽：4月18日至4月23日分別在長崗和明秀校區(qū)舉行。

(二)決賽：4月25日至30日在長崗校區(qū)舉行。

甲組：各院系及社團(tuán)自由組隊(duì)。

乙組：體育系各班或自由組隊(duì)。

(一)參賽資格：取得廣西師范學(xué)院學(xué)籍的在校本專科生。

(二)人數(shù)：每隊(duì)領(lǐng)隊(duì)1名，教練1~3名，運(yùn)動員6~12名。

(三)報(bào)名和報(bào)到：

1、報(bào)名：各參賽隊(duì)需填寫報(bào)名表一式兩份，于4月15日前交到排球協(xié)會處，聯(lián)系電話：13077764520。

2、報(bào)到：當(dāng)天有比賽任務(wù)的參賽隊(duì)需提前20分鐘到指定的比賽地點(diǎn)報(bào)到，并填寫參賽隊(duì)名稱和首發(fā)隊(duì)員的名單以及位置表。無故遲到15分鐘的算棄權(quán)。

(一)預(yù)賽階段：

1、抽簽辦法另行通知。

2、賽區(qū)：預(yù)賽共設(shè)三個(gè)賽區(qū)，長崗2個(gè)(男、女)，明秀1個(gè)。

3、競賽辦法：預(yù)賽各組采用分組單循環(huán)賽制，排出小組名次。

4、編排：采用《貝格爾編排法》編排。

預(yù)賽各組的1~3名進(jìn)入決賽，小組3名以后的隊(duì)不再比賽。

(二)決賽階段：

決賽階段的比賽分為小組賽：四分之一決賽、半決賽、和決賽。

各隊(duì)勝一場記2分，負(fù)一場記1分，棄權(quán)記0分，積分多者名次列前，如此類推。

1、采用中國排球協(xié)會審定的排球競賽規(guī)則。

2、比賽用球：略。

1、獲甲、乙(男、女)前六名的隊(duì)，給以獎勵(lì)。

2、設(shè)“體育道德風(fēng)尚獎”,預(yù)、決賽各一隊(duì)。

1、由排球協(xié)會、體育系選派，須獲國家二級以上。

2、裁判名額不足時(shí)，由各賽區(qū)選派。

3、賽前2天集中培訓(xùn)、學(xué)習(xí)，統(tǒng)一認(rèn)識、統(tǒng)一認(rèn)識、統(tǒng)一尺度，做到公平、公正。

排球社團(tuán)活動策劃書二篇二

為了豐富同學(xué)們的課余生活，增強(qiáng)同學(xué)們的團(tuán)體意識，加強(qiáng)同學(xué)們春季戶外鍛煉的意識，增進(jìn)同學(xué)們之間的`交流，電氣工程系團(tuán)總支學(xué)生分會文體部特此策劃舉辦友誼排球賽。

xx科技學(xué)院室外排球場

xx年3月底（具體時(shí)間待定）

xx科技學(xué)院電氣工程學(xué)院團(tuán)總支學(xué)生分會文體部

參考正規(guī)排球比賽規(guī)則。

1. 活動前期進(jìn)行。

2. 活動中期各班交上報(bào)名表并進(jìn)行抽簽分組。

3. 活動后期比賽正式開始。

1.比賽分兩個(gè)階段。第一階段分a/b兩個(gè)組，比賽采用單循環(huán)，取小組前兩名；第二階段小組交叉淘汰。

2.第一階段計(jì)分辦法：勝一場得三分，負(fù)一場得一分，棄權(quán)得零分，對方積3分。小組賽中積分多者名次列前。

3.最后按積分排名決出冠軍、亞軍、季軍。

本次比賽設(shè)冠、亞、季軍各一名，頒發(fā)獎品和證書。比賽后的一周內(nèi)由組織方召開表彰總結(jié)大會，表彰總結(jié)大賽成果，各學(xué)生代表和學(xué)生參加，以及后期在校內(nèi)公布比賽結(jié)果。

1.由于客觀情況（如天氣、場地等原因）不能如期舉行比賽的，由負(fù)責(zé)方另行通知。

2.友誼第一，比賽第二。

主辦：電氣工程學(xué)院團(tuán)總支學(xué)生分會

承辦：文體部

日期：xx年3月2日

排球社團(tuán)活動策劃書二篇三

為了增強(qiáng)本院學(xué)生的凝聚力，加強(qiáng)新老生間的交流，促進(jìn)各班間的友誼，培養(yǎng)和選拔一批優(yōu)秀排球運(yùn)動員，展示我院的人文風(fēng)采，特舉辦本次排球比賽，希望各位同學(xué)本著“友誼第一、比賽第二”、“重在參與”的原則，公平競爭，賽出風(fēng)格，賽出水平。

參賽單位：大一、大二各個(gè)班級

1、裁判：體育部工作人員

2、記錄：體育部工作人員

3、物力資源：記分牌、排球、哨子

1.此次比賽實(shí)行六人制比賽，以班級的名義參賽。

2 15進(jìn)8與8進(jìn)4為淘汰賽，前四強(qiáng)為循環(huán)賽

3.進(jìn)入四強(qiáng)以后的比賽則為決賽，如雙方戰(zhàn)平則有一方先得2球?yàn)閯佟?/p>

比賽將評出冠、亞、季軍三支隊(duì)伍。

具體以體育部通知時(shí)間為準(zhǔn)

比賽地點(diǎn)：室外排球場報(bào)名方式：以班級為單位報(bào)名

1.比賽前十分鐘，兩隊(duì)隊(duì)長率領(lǐng)隊(duì)員到檢錄處檢錄

2.遲到十分鐘做棄權(quán)處理。比賽按三局兩勝制，前兩局為25分，第三局為15分。開局時(shí)由裁判拋硬幣決定雙方場地和球權(quán)。每結(jié)束一局換場一次，若進(jìn)入決勝局，則雙方任何一方先取得8分就交換場地。

3.比賽過程中，每局雙方各有兩次暫停機(jī)會，時(shí)間30秒，每局結(jié)束后休息2分鐘。

4.比賽雙方各出一名記分人員和邊裁一名，兩記分人員同時(shí)記分，邊裁協(xié)助裁判辨別罰界內(nèi)外球。

5.不得在發(fā)球區(qū)(即端線后9米區(qū)域)外發(fā)球，發(fā)球時(shí)須將球拋起，發(fā)球過網(wǎng)時(shí)擦網(wǎng)為有效球。

6.第一次發(fā)球不換位，第一次接發(fā)球一般不判持球(但不包括拋球和扔球)。

7.比賽時(shí)球可以觸及身體任何部位。

8.球隊(duì)的第一擊球允許隊(duì)員在同一擊球動作中連續(xù)觸及身體不同部位。

9.試圖擊球的隊(duì)員不能觸網(wǎng)。

10.隊(duì)員在球網(wǎng)附近，示高于球網(wǎng)上沿阻攔對方發(fā)球判罰犯規(guī)(即第一次接發(fā)球時(shí)不能攔網(wǎng))。

11.友誼第一，比賽第二，重在交流。尊重裁判的判罰，若有頂撞辱罵裁判的行為根據(jù)情節(jié)的嚴(yán)重性酌情處理，較輕的提出警告，較重的直接取消比賽資格12.此次比賽實(shí)行六人制比賽，替補(bǔ)隊(duì)員人數(shù)不限。每場比賽參賽隊(duì)員必須為本班人員。

13.參賽隊(duì)自備隊(duì)服，比賽隊(duì)員不得穿硬釘鞋、皮面鞋。

14.由于客觀情況(如天氣、場地等原因)不能如期舉行比賽的，由體育部另行通知。

15.如果隊(duì)伍不能如期參加比賽，必須提前通知體育部，并說明原因。

16.各隊(duì)可自行組織啦啦隊(duì)，并保證啦啦隊(duì)文明.

(一)宣傳費(fèi)用：

打印(3元)、復(fù)印宣傳文件(2元)、記分表復(fù)印(5元)

(二)水費(fèi)(80元)、哨子(10元)

(三)獎金費(fèi)用：榮譽(yù)證書(20元)冠軍：榮譽(yù)證書以及素質(zhì)分+5分

活動時(shí)，歡迎學(xué)校各位領(lǐng)導(dǎo)、老師和全系同學(xué)前來觀戰(zhàn)。

排球社團(tuán)活動策劃書二篇四

本學(xué)期，為更好的開展好第二課堂教學(xué)，豐富學(xué)校興趣社團(tuán)活動內(nèi)容，經(jīng)全體教師研究商討，增設(shè)了篆刻興趣社團(tuán)。篆刻作為一種傳統(tǒng)民間藝術(shù)有著深厚久遠(yuǎn)的歷史。在中學(xué)階段開展篆刻興趣社團(tuán)活動不僅使學(xué)生了解、學(xué)習(xí)民族藝術(shù)，使學(xué)生的心靈受到潛移默化的熏陶，精神上受到藝術(shù)審美的啟迪，進(jìn)而促進(jìn)學(xué)生觀察力、想象力和創(chuàng)造力的發(fā)揮。

為保障社團(tuán)的正常進(jìn)行有場地保障：篆刻活動室單獨(dú)用一間教室，配備了一定數(shù)量且適合活動用的桌椅或工作臺。 原材料保障：為解決篆刻社團(tuán)沒有材料的問題，上山采集石料。

購買1、印石30塊；2、刻刀30套；3、印泥若干。

每周一次，均安排在學(xué)校社團(tuán)活動時(shí)間。

在每周五的下午第三節(jié)是學(xué)校社團(tuán)活動時(shí)間，學(xué)生認(rèn)真篆刻，我們要爭取取得優(yōu)異的成績，也相信在我們的努力下，以后肯定會取得優(yōu)異的成績。

1、 認(rèn)識篆刻

2、 認(rèn)識篆刻家

3、 刀法練習(xí)

4、 欣賞并篆刻作品

5、 描摹并練習(xí)（秦李斯小篆摹寫練習(xí)）

1、 認(rèn)識篆刻 1課時(shí)

2、 認(rèn)識篆刻家 1課時(shí)

3、 刀法練習(xí) 4課時(shí)

4、 欣賞并篆刻作品 2課時(shí)

5、 描摹并練習(xí)（秦李斯小篆摹寫練習(xí)）

排球社團(tuán)活動策劃書二篇五

2.環(huán)保協(xié)會：大力宣傳環(huán)保，提高環(huán)保意識，開展環(huán)保活動。

3.吉他協(xié)會：聘請專業(yè)老師講座;與音樂協(xié)會等開展有主題的演出;與琴行聯(lián)系組織會員參觀。

4.文學(xué)社：活躍校園文化，提高同學(xué)對文學(xué)的興趣愛好，舉辦一次全校性的征文比賽，評選出優(yōu)秀文章刊登出版;請專業(yè)老師進(jìn)行文學(xué)方面的指導(dǎo)。

5.話劇社：組織一次劇本有償征集活動，經(jīng)常進(jìn)行排練，力求在晚會上有出眾的表演。

6.音樂協(xié)會：請專業(yè)老師進(jìn)行文學(xué)方面的指導(dǎo)，經(jīng)常進(jìn)行排練，交流經(jīng)驗(yàn)和技巧，開展大型歌唱比賽。

7.跆拳道協(xié)會：與校外輔導(dǎo)班取得聯(lián)系，對有興趣愛好的學(xué)員進(jìn)行輔導(dǎo)培訓(xùn)，爭取在校晚會上交出一個(gè)好節(jié)目。

8.棋牌協(xié)會：組織會員進(jìn)行棋、牌藝的切磋;在新生游園活動上開展五子棋、象棋;選拔優(yōu)秀選手與其他兄弟院校進(jìn)行比賽。

9.乒乓球協(xié)會、羽毛球協(xié)會、網(wǎng)球協(xié)會、足球協(xié)會、臺球協(xié)會：完善協(xié)會隊(duì)伍的自身建設(shè);多訓(xùn)練、加強(qiáng)團(tuán)體合作精神;多與兄弟院校進(jìn)行交流切磋，提高球隊(duì)整體水平和學(xué)校的名氣。

在未來的一年時(shí)間里，將著重點(diǎn)放在協(xié)會的管理和發(fā)展上，希望在專業(yè)老師的指導(dǎo)下，真正的起到配合我們學(xué)校發(fā)展的目的;其次，組織社團(tuán)開展有品位、有意義的社團(tuán)活動，達(dá)到豐富同學(xué)課余生活的效果。

排球社團(tuán)活動策劃書二篇六

活動背景："感恩節(jié)"作為西方一種傳統(tǒng)的節(jié)日，卻在我國有著廣大的群眾基礎(chǔ)，常懷感恩之心的人是最幸福的，要感謝我們的父母、老師、朋友、還有我們周圍的一切。因此，我們決定在20xx年11月27日"感恩節(jié)"開展一系列圍繞"感恩"為主題的活動。為的是能讓本院全體師生了解感恩，關(guān)注感恩，學(xué)會感恩。能進(jìn)一步宣傳感恩這一社會舉動，讓感恩之歌在身邊響起，筑就更加和諧的校園。

江西交通學(xué)院建筑系團(tuán)總支青協(xié)

江西交通學(xué)院全院師生

綜合樓門口以及第二食堂門口

"系絲帶愛心花，傳祝愿"，活動

提高感恩意識，發(fā)揚(yáng)感恩之心，構(gòu)建和諧校園。

20xx年11月25日中午

"系絲帶愛心花，傳祝愿"活動青協(xié)協(xié)會于20xx年11月25日在綜合樓開展活動。志愿者一邊向路過的同學(xué)或老師宣傳一些有關(guān)感恩節(jié)的知識，向他們分發(fā)"黃絲帶"和彩色紙，讓他們把感恩祝愿語寫在"黃絲帶"上和親手折好的花系好，并告訴他們我們會將把他們的祝愿品掛在一棵"感恩樹"上或是讓他們親自掛。活動結(jié)束前，我們將所有的感恩祝愿品一起掛在事先選好的"感恩樹"上，并拍照留念。

"系絲帶愛心花，傳祝愿"活動

活動策劃，活動負(fù)責(zé)人，活動宣傳，活動場地選擇，活動人員安排;活動材料器具采購等準(zhǔn)備工作，活動注意事項(xiàng)及環(huán)境問題考慮，活動費(fèi)預(yù)算，實(shí)地考察。

1、活動人員安排：

活動總負(fù)責(zé)人2人;(廖聲陽張敏)

活動場地負(fù)責(zé)人員(張京);

橫幅1人負(fù)責(zé)(付德濤);

海報(bào)宣傳組負(fù)責(zé)(付德濤);

材料準(zhǔn)備4人(組織部);

現(xiàn)場布置準(zhǔn)備工作人員10人(組織部加宣傳部);

安排現(xiàn)場秩序維護(hù)人員(劉明明);

簽到人員(呂宗鋒);

應(yīng)急人員(所有參加活動的工作人員聽從總負(fù)責(zé)安排);

折花培訓(xùn)指導(dǎo)人員(劉虹);

后勤負(fù)責(zé)人員(周冬冬);

攝影負(fù)責(zé)人員(張文濤)。

內(nèi)部每個(gè)成員參與活動;每個(gè)小組負(fù)責(zé)人做好各自工作;

2、活動材料：課桌，椅子，宣傳單，海報(bào)，照相機(jī)，絲帶，筆，彩色紙，膠水，橫幅，

3、活動經(jīng)費(fèi)預(yù)算：橫幅25元，折紙15元、絲帶30元，膠水10，、元共合計(jì)。80

橫幅名字：發(fā)揚(yáng)感恩之心，構(gòu)建和諧校園

活動正式實(shí)施

11月25日，中午志愿者在綜合樓門口集合

2.活動內(nèi)容：1)宣傳感恩節(jié)的來歷，目的，意義

2)發(fā)放絲帶，讓大家在絲帶上寫一句最想對要感恩的人祝愿語，并親自折花扣好掛在樹上，代表我們對他們的感恩。

3)鼓勵(lì)大家在感恩節(jié)這天，拿出手機(jī)，給遠(yuǎn)在千里或近在身邊的家人送上祝福

天氣情況，活動時(shí)間，制作"花"所需的材料的數(shù)量不能十分準(zhǔn)確，做"花"的培訓(xùn)人員須培訓(xùn)。

"系絲帶愛心花，傳祝愿"活動如遇雨天場地改在十足前舉行。每項(xiàng)活動中如出現(xiàn)一些活動材料不足時(shí)，由幾名應(yīng)急名人員處理。

整理場地衛(wèi)生，整理現(xiàn)場，收拾材料器具

活動結(jié)束后總結(jié)報(bào)告

注：活動經(jīng)費(fèi)以及人員安排還存在一些不足需要補(bǔ)充

排球社團(tuán)活動策劃書二篇七

1、為了豐富大學(xué)生的課余生活，使大學(xué)生活多彩。

2、為了督促學(xué)生們平時(shí)的閱讀，以及認(rèn)真細(xì)心。

3、為了增加同學(xué)們的創(chuàng)新能力。

有助于學(xué)生們提高閱讀量，豐富同學(xué)們的課余生活，可以提高學(xué)生們創(chuàng)新的認(rèn)識，以及引起他們平時(shí)對發(fā)明創(chuàng)新的關(guān)注。

20xx年xx月xx日—20xx年xx月x日。

文體中心廣場。

華北水利水電學(xué)院龍子湖校區(qū)全體學(xué)生。

活動策劃宣傳階段：

1、收集作品，作品由參加活動的人自備，具體符合參賽的作品見宣傳單。2、辦公室負(fù)責(zé)制出宣傳單，在活動期間用于宣傳。

3、宣傳部負(fù)責(zé)出海報(bào)。

4、周二至周四中午，向社聯(lián)借桌子三張，椅子一張。由理論學(xué)術(shù)部所有無課干事及其他各部其中一名干事在文體中心前進(jìn)行宣傳。

活動進(jìn)行：

1、周五下午五點(diǎn)理論學(xué)術(shù)部在文體中心里開始布置會場，全體人員務(wù)必都到。

2、活動在周六周日正式舉行，同學(xué)們可以前去觀看作品。

3、活動進(jìn)行的`過程中會設(shè)置一個(gè)投票箱，由同學(xué)們選出最佳作品。

4、根據(jù)學(xué)生們的投票結(jié)果選出獲獎作品。

結(jié)束工作:

1、由理論學(xué)術(shù)部打掃會場。

2、由負(fù)責(zé)人清點(diǎn)所借物品并把所借物品歸還。

3、各樓層負(fù)責(zé)人把各樓的作品領(lǐng)回，并歸還給參賽選手。

4、由理論學(xué)術(shù)部負(fù)責(zé)統(tǒng)計(jì)獲獎作品，把獲獎作品劃為最受歡迎獎、最佳創(chuàng)意獎、優(yōu)秀獎等獎品。

1、參賽作品必須寫明聯(lián)系方式(姓名，班級，宿舍號，學(xué)號，聯(lián)系電話)。

2、若參賽作品較小，則將其粘于a4紙上，作品需附有必要的文字說明。

3、在布置會場的過程中，注意保持會場的清潔。

排球社團(tuán)活動策劃書二篇八

為了豐富學(xué)生的課余生活，提高學(xué)生的審美能力，配合學(xué)校搞好素質(zhì)教育，進(jìn)一步展示我校的藝術(shù)風(fēng)采和文化底蘊(yùn)，豐富學(xué)生的'校內(nèi)文化生活,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)音樂的興趣,培養(yǎng)學(xué)生的音樂審美能力、藝術(shù)修養(yǎng)及表現(xiàn)能力,弘揚(yáng)學(xué)生個(gè)性發(fā)展。學(xué)校組建了電子琴社團(tuán)小組，并力求整個(gè)活動能順利、高效地開展。

本學(xué)期電子琴興趣小組的成員由三到六年級同學(xué)組成，大部分的同學(xué)都是初次接觸電子琴，基本沒有音樂基礎(chǔ)知識。但他們都是對音樂很感興趣的學(xué)生，有一定的自覺性和表現(xiàn)力，興趣是最好的老師，相信她們的電子琴演奏水平會在以后的學(xué)習(xí)中得以提升。

豐富學(xué)生的課余文化生活，提高學(xué)生的音樂感受力和表現(xiàn)力，使學(xué)生掌握一定的演奏技巧，開闊學(xué)生的視野，促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)不斷提高。

2．讓學(xué)生保持良好的演奏姿勢和學(xué)會正確的演奏技巧。

3．認(rèn)識簡譜，能根據(jù)簡譜唱出彈奏曲目，打出節(jié)奏。

4．右手能熟練彈奏指定的簡單曲子。

5、初步接觸五線譜，認(rèn)識音符、強(qiáng)弱音等，能識譜彈奏簡單曲子。

6、培養(yǎng)孩子的記憶力，左手練習(xí)及左右手同時(shí)彈奏音階，左右協(xié)調(diào)。

7、培養(yǎng)學(xué)生對音樂活動的興趣，發(fā)展審美能力。進(jìn)一步宣傳我校的素質(zhì)教育和精神風(fēng)貌。

1、教育學(xué)生嚴(yán)格遵守訓(xùn)練紀(jì)律，保證每次分組訓(xùn)練的時(shí)間。

2、為使每個(gè)學(xué)生都能達(dá)到培養(yǎng)目標(biāo)的要求，教學(xué)形式以教師講授、示范作為基礎(chǔ)，同時(shí)，針對不同水平層次的學(xué)生進(jìn)行小組教學(xué)和個(gè)別指導(dǎo)與之配合。

3、學(xué)生藝術(shù)修養(yǎng)的培養(yǎng)。通過演奏樂曲，對學(xué)生進(jìn)行審美教育，使其具有感受美、鑒賞美、表現(xiàn)美、創(chuàng)造美的能力。培養(yǎng)學(xué)生高尚的情操，豐富的情感，使其身心都得到健康的發(fā)展。

每周周三下午。

音樂教室

20xx年2月28日