在日常學習、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信許多人會覺得范文很難寫?以下是我為大家搜集的優質范文,僅供參考,一起來看看吧
開學第一周周記600字 開學第一周我頻繁夢見兩個男人篇一
一邁進校門,我看見了同學們有說有笑地談論剛過完的假期生活。一年級的小同學們就像初生的小樹苗,茁壯成長,他們歡蹦亂跳的,他們為學校染上了歡樂的色彩,時不時還為學校送去一陣天真無邪的笑聲。看!校園里的“長輩”們來啦,他們就是五、六年級的大哥哥,大姐姐們,他們成熟了許多,他們用大聲誦讀,讓校園突然成熟了許多。
上課鈴響了,同學們就“飛”回了座位,認真地上課,聽老師講一個個學習難點,校園中傳出一陣陣朗朗的閱讀聲,這是校園中最安靜的時刻。
叮鈴鈴,叮鈴鈴,下課了,同學們蜂擁了出來,大操場上頓時沸騰了起來,高年級的大哥哥、大姐姐在打籃球,踢足球,低年級的小弟弟、小妹妹們在玩捉迷藏,那歡樂的氣氛走遍了整個兒校園,微風在空中翩翩起舞,樹葉與梅花從干枯的樹枝中微微綻開笑顏,小鳥零零星星地降淋在人間,一切如夢初醒。
同學們一來,可真為校園增添了不少活力,沉睡了一個月的校園終于睡醒了,又一次充滿了歡聲笑語。
開學第一周周記600字 開學第一周我頻繁夢見兩個男人篇二
令人留戀的假期結束了,我迎來了開學一周。在這一周里,我從六一班轉到了六三班。由于兩個班的學習方式和要求不盡相同,六三班同學在假期里預習的課文我都沒預習。于是,預習、讀書成了我開學第一周必不可少的作業。
每天中午和下午放學回家,我第一件要做的事就是誦讀課文。這件事對假期已預習過的同學來說,可謂是易如反掌,可是對于我這個連課文內容都不清楚的“外行人”就不是那么容易了。每篇文章我都要讀七八遍才能讀熟。
讀書雖然是辛苦的,卻也是開心的。讀書時,我總把自己相像成在玩冒險游戲。而我呢,就用我的殺手锏——————字典來一個一個的去擊敗它。
記得有一次,我在讀書時,一個生僻的字,像個強盜一樣橫在我面前,讓我無法繼續讀書。我趕快拿起字典來對付這個壞蛋。我剛翻開字典就愣住了,沒想到它竟有那么多讀音,當時我沒有多想就隨便挑了個讀音拼上,結果在班上朗讀時就鬧出了笑話。在以后的讀書中,我遇到這樣的事情,都會搞清楚弄明白,再也不會隨意放過它了。
經過一周的預習,我“過關斬將”,一個又一個的生字被掌握了,一課又一課的課文也念熟了。我高興極了,我覺得,我已經正式的成為六三班的一員,我再也不是那個剛到六三班的新生了。
這,就是我的開學一周。這一周我過得辛苦有快樂。
開學第一周周記600字 開學第一周我頻繁夢見兩個男人篇三
光陰似箭,時間過得真快啊,兩個月的暑假轉瞬飛逝了。我們都應該收回玩耍的心情,投入到緊張的學習狀態。在這個新學期里,我和同學們要共同努力學習,互相幫助,爭取更好的成績。
原本冷冷清清的校園,一下子變得沸騰起來。許多同學都背著嶄新的書包,高興地跨入了學校的大門。
我來到學校,走進教室,來到一個位置上坐了下來,放下書包,向四周觀看。我看到有的同學變瘦了,有的同學長胖了;有的同學黑了很多,有的同學卻白了不少;有的同學長高了……過了一個暑假,大部分同學都變了樣。我第二次觀察:看到有的同學在在聊著暑假里的有趣的故事;有的同學在跟周圍的同學顯擺著自己新買的文具。于是,我也坐下來和旁邊的同學談起施加是怎么過的。
當我們發完新書的時候,坐在明亮的教室里,拿著一本本散發著油墨清香的書,我暗暗地想:我已經是5年級的學生了,上課一定要專心聽講,不做小動作;多看書,增長知識;和同學團結友愛的好學生。
這個學期,我們班又轉來了5位新同學。其中,兩位同學的印象讓我非常深刻,分別是劉星和張萬民。這“劉星”是跟《家有兒女》中的劉星是同名同姓的,他十分搞笑。還有一位“張萬民”,他是從一所國際的學校——美佛兒轉學過來的,我們都十分羨慕他能在美拂兒上學,但是,他為什么要從美拂兒轉到十二小學來。
新學期、新氣象,我們要從一開始就一步一個腳印地去學習,上好每節課,認真完成每一次作業,你說,是嗎?
開學第一周周記600字 開學第一周我頻繁夢見兩個男人篇四
這個星期,是開學的第一周。
帶著些許的緊張和好奇,我踏入了中學,一個陌生的環境。
“中學的確是個小學大有不同。”這是我升入初中幾天來的感受。上課的時間多了,45分鐘一節;課間休息的時間少了,只有8分鐘(預備鈴);作業多了,不只多了一點點,而是很多,很多。
固定作業就有好多,如果不在課間休息時抓緊做,似乎就完成不了。有句名言叫“時間是擠出來的”,但在我看來,好象時間已經成了被榨干的海綿,怎么擠都擠不出來了。
對中學的不適應,讓我不由得想起了小學時的生活。在那個時候,我還天真地認為:這作業已經多得不能再多了,估計初中也多不到哪兒去。但現在看來,我當時真是想得太簡單了。回想小學,那個時候真是無比地自由和輕松。不過,正如教歷史的譚老師所說,過去的事情都已成為歷史。小學的生活固然美好,也值得我們存留在心中偶爾回憶一下。但品位一下就夠了,不可以去眷戀。人都是要往前走,往前看的,而不是滿足于現狀,滿足于現在所擁有的東西。
雖然現在我對初中還未完全適應,但絕不會就這么而沉淪。我要試著去適應中學的生活,而不是冀望于中學來適應我,這不可能。
新的開始。
開學第一周周記600字 開學第一周我頻繁夢見兩個男人篇五
新學期,校園里格外的熱鬧。一個暑假過去了,我又見到了久違的同學們,他們有的長高了好多,有的比以前變白了,也有的同學曬黑了,大家見面后都按捺不住內心的興奮,好像有好的話想說。
我現在正坐在五年級五班的教室里,我已經是五年級的學生了,我很高興。我們有一個新教室,這個新教室可比以前的就教室好多了,光線好,而且冬暖夏涼,空氣又好,坐在里面,讓人感覺很是愜意。
據說我們又換了一位新的英語老師,她姓張。聽說是四年級期中考試時給我們報聽力的那位中年女教師,真想知道她教的怎么樣。
今天我領到了新課本,聞著新書的墨香,我迫不及待地打開書,發現語文書上的課文變長了,數學書上有很多看不懂的題目,英語課本上有了太多的新單詞和句型。
發完新書,老師給我們調了座位,但是我還是像往常一樣坐在第一排,不過我有了一個新的同桌,他叫趙志遠。不知道我將會和他相處得怎么樣?
放學了,同學們都忙著在校門口的小商店那兒為自己挑選新課本的書皮。
新的學期又開始了,從今天起我一定要努力學習,爭取取得更好的成績。
開學第一周周記600字 開學第一周我頻繁夢見兩個男人篇六
開學第一周,作業還算比較少,似乎每個班也是這樣的。
晚上,在小飯桌住宿,舍友小l是一個別的班的朋友,雖說作業不一樣,但量也是差不多的。
晚上九點半的時候,她寫完作業了,只剩下朗讀這一項作業了,而我,也只剩一項作業了,即將大功告成。
她詢問過我后,征得我的同意,便開始讀了起來。她讀的時候,我是既忐忑,又不安。她先讀的是語文課文,平平的音調,我不住在告訴自己,沒事,再熬一會兒,寫完作業就睡覺。
在她的朗讀聲和我與自己對抗的聲音中,燈光漸漸變得暈黃,眼前的東西變得模糊起來,我安慰自己說,就閉一下眼,就一下。
這一閉,隨著平淡無奇的調子,眼睛已然睜不開了,沉重的眼皮讓我無法支撐它,只能任由心里的兩派打殺,毫無疑問,反派贏了。開始,耳朵里進出著“船”“雙喜”“公公”之類的詞,后來便像一個人在哼哼唧唧的說話,最后,演變成“滋”的聲音。
語文開頭,歷史結束,在聽到開國大典的時候,大腦又突然有意識了,過了一會兒,讀完了,聽到耳邊的聲響沒了,我也醒了。
醒來以后,刺眼的燈光讓我想起還沒有完成的作業,想到這里,不由得覺得燈光更亮了,而作業上的字密密麻麻的,透過窗戶,看到夜的漆黑。