為了確保事情或工作得以順利進行，通常需要預先制定一份完整的方案，方案一般包括指導思想、主要目標、工作重點、實施步驟、政策措施、具體要求等項目。那么我們該如何寫一篇較為完美的方案呢？下面是小編為大家收集的方案策劃書范文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
工會活動方案要求篇一
豐富醫院文化，弘揚攝影藝術，給我院廣大職工攝影愛好者提供一個展示、交流、學習的平臺，鼓勵全院職工參加創作，培養挖掘優秀攝影人才。
二、活動主題：
展示我院職工休養期間所拍攝的風景和人物照片，活躍我院文化氛圍，豐富職工文化生活。
三、作品內容：
1、以工會小組為單位，每人限報作品2件以下，由各工會小組長將作品收集好，上交到院工會。
2、作品要求積極向上，展示院職工良好風貌。
四、作品要求：
1、彩色、黑白作品不限，每人參賽攝影作品數量不超過2幅。
2、本次參賽作品一律為7寸照片。
3、每件作品需要附說明（作品要注明科室、姓名和作品名稱）。
五、賽程設置：
1、選拔方式：本次大賽將分為報名、作品采集和評比三個過程。
2、各工會小組報名采集時間：20xx年10月20日——10月28日。
3、作品上交時間；20xx年10月28日——10月31日。
4、作品評比時間：20xx年11月29日。
5、比賽聯系人：晶晶，899999999
六、獎項設置：
特等獎1名、一等獎3名、二等獎10名、三等獎20名：
七、活動宣傳：
1、本次活動由醫院工會系承辦。在比賽的前期、中期、后期將進行全方位宣傳。
2、賽前宣傳：將在院宣傳欄以通知的形式宣傳。
3、賽事期間宣傳：在在比賽現場用條幅、宣傳品等形式宣傳。
工會活動方案要求篇二
為慶祝第31個教師節，同時也為了緩解教師壓力，促進大家的情感交流，更加有利于今后的工作生活，特組織本次活動。
活動地點：本校階段教室
時間：9月9日晚飯后
參加人員：全體教師
器材準備：
仲裁組：
主持：
攝影：
計時：
全校教師分六個年級組，進行智力趣味活動，趣味活動又分2關，每組按規定完成要求的給予相應的加分。
1、齊心協力
每小組派一人上臺進行比賽，主持人出題目，一般是說說日常生活中事物的名稱，先由臺上的人員輪流回答，如果臺上的人員說不出來，可由同組的老師幫忙。前后不準重復，重復的就淘汰。第一個淘汰的得20分，第二個淘汰的得25分……最后得此關冠軍的得50分。
2、成語表演
每組推薦兩至三名老師上臺進行比賽，先選一人到主持人手中撿3個簽，撿簽的那個老師和另外一個合作表演，第三名老師猜，也可以是組內其它人員猜，在規定的時間半分鐘內猜出一個得10分。如果表演的人說出成語的其中一個字還要倒扣5分。
葛主席吆喝：“抽獎啦，免費抽獎啦，百分之百中獎！運氣好抽到了直接得25分，逆轉所有小組得最終冠軍！”每組所有教師都要參與抽獎，即開即兌，特等獎是直接加25分共一張，一等獎加15分共五張，二等獎加共10分共十五張，，三等獎加5分共25張，另外增加趣味獎20個，內容如：自主表演，唱一首歌，跳一段舞，講個笑話等（時間至少半分鐘，笑話內容主持人會有準備，才藝表演每組可稍做準備），小組單個人完成的加5分，三人以上完成的加10分。
由楊美蓮督學計算總分，校長致詞，書記宣布最終結果并到葛主席處領紀念品。紀念品以日常生活用品為主，最終得分前三名的酌情進行獎勵，其它小組一樣。
工會活動方案要求篇三
根據縣委、政府統一部署，結合縣工會實際，制定20xx年展“扶貧日”活動工作方案
活動主題：走進災區，走進貧困村，牽手弱勢群體。
主要目標：把開展“扶貧日”活動與群眾路線教育實踐活動和當前抗災救災工作結合起來，切實開展好“扶貧日”活動，把工會幫扶濟困推上一個更高的層面。
為加強組織領導，切實開展好工會在扶貧日活動中的各項工作，決定成立工會幫扶日活動工作領導小組，具體成員如下：
組長：曠新明（總工會主席、兩新工委書記）
副組長：李相明（副主席、兩新工委副書記）
劉宗萍（副主席、兩新工委副書記
成 員：王令華（副調員）
黃勇（辦公室主任）
余軍（幫扶中心主任）
領導小組下設辦公室，由黃勇兼辦公室主任，具體負責扶貧日活動統籌工作。確保扶貧濟困日順利實施，取得良好效果。
1、組織縣工會機關全體職工進入江口鎮六平村開展結對幫扶，為每個結對幫扶戶送幫扶慰問金500元。幫助他們制定抗災自救和脫貧方案，并督促實施。
2、開展“牽手”活動。到社區困難職工家中開展牽手活動，為牽手的困難職工戶每戶送幫扶慰問金300元。并積極出謀獻策，幫助他們就業，擺脫困難。
㈠ 統一部署，落實責任。按照縣委縣政府的統一部署，發動工會干部職工、積極參與扶貧濟困日活動，認真落實幫扶工，扎實開展扶貧濟困活動。
㈡ 加強宣傳，倡導幫扶。工會充分利用工人俱樂部、幫扶中心、工會報刊等資源大力宣傳扶貧濟困日活動精神，通過制作播放宣傳片、公益廣告和專欄報道等形式，積極報道各類扶貧濟困先進典型事例，大力弘揚“扶貧濟困、樂善好施”的優良傳統，營造良好氛圍。
工會活動方案要求篇四
工會活動方案
為豐富職工文化生活，緩解職工工作壓力，愉悅身心，增進職工的溝通與友誼，工會擬在五一節前組織開展的健身趣味活動。實施方案如下：
一、活動目的：圍繞醫院的中心工作，立足和諧醫院的建設，培養職工的陽光心態，提高職工的幸福指數，營造生動活潑、積極向上的工作氛圍，讓醫院真正成為全體職工的精神家園。
二、活動主題：強身健體營造溫馨團隊 心手相牽構建和諧醫院。
三、活動內容：
1、投籃比賽；2、挾玻珠比賽；3、端乒乓球比賽，4、陽光伙伴齊步走；5、拔河比賽；6、背向夾球往返接力賽；7、盲人擊鼓；8、釣魚比賽
四、活動時間：9月28日下午
五、活動地點：醫院籃球場
六、參加人員：在職職工及部分退休職工。
七、具體安排
1、投籃比賽
每小組5人，在指定區域投籃，每人投5次，時間3分鐘，以投進數目多者為勝。
評委：
2、挾玻珠
在1分鐘內，夾出的`玻璃珠不低于5顆為過關。
評委：
3、端乒乓球比賽
各小組3人參賽，每人手持一個乒乓球拍，將乒乓球從指定路線運送到下一個隊友身邊，第2個人旁邊接龍，以此類推。在運球過程中，不得用手拿球，一旦乒乓球落地就要回到起點重新開始。
以計時方式，速度最快的隊伍取勝。
評委：
4、陽光伙伴齊步走比賽規則
各小組選5人參賽，綁腿齊步走，兩組并排站在起跑線上，聽到哨聲，各隊齊出，以計時方式進行，速度最快的隊伍為勝。
比賽過程中，如果綁腿的布帶出現脫落，需綁好后再進行比賽，否則視為犯規。
評委：
5、拔河比賽規則
分為3組，各小組6人參賽，循環比賽后決定勝者。
評委：
6、背向夾球往返接力賽
各小組4人參賽，分兩組進行20米接力賽，兩人為一組，相背而立，中間夾一氣球，側向移動往返接力，距離為20米。
如移動中出現球掉落，需撿球后在球掉處開始繼續比賽。 以兩組接力完成時間少者為勝。
評委：
7、盲人擊鼓
參賽者蒙上雙眼，通過指定距離，擊到掛在墻上的鼓者為勝。 評委：
8、釣魚比賽
用魚竿在指定時間釣起魚者為勝。
評委：
八、獎勵辦法：
1、凡參與人員均給予參與獎，其余參與獎單項和集體的按照比賽情況，給予獎勵。。
2、具體獎勵辦法以工會委員會決定為準。
工會委員會
20xx年9月21日
工會活動方案要求篇五
代企業趣味運動會的意義： 趣味運動會兼顧了趣味性與團隊性，即競技、娛樂、健身等綜合于一體的全新趣味活動，激發參與者團隊協作、敢于拼搏，永爭第一。小編為你整理了工會春節趣味活動方案，希望對你有所參考幫助。
為豐富教職工的文化生活，增進教職工的身心健康，營造積極健康向上的校園文化氛圍，學校工會定于元月29日上午組織開展教職工健身趣味活動。特制定活動實施方案如下：
1、增強教職工的健身意識，增強教職工的身體素質。
2、緩解教職工的工作壓力，促進教職工的身心健康。
強身健體營造溫馨團隊 心手相牽構建和諧校園
20xx年元月29日上午 9：30——11：40
10號樓1樓東、西大廳
全校教職工
跳繩、踢毽、猜謎、滾鐵環競速接力（團體賽）、羊角球競速接力（團體賽）
1、跳繩：一組6人，1分鐘計個數。不限中斷次數可繼續跳，以累加個數計成績獲一、二、三等獎各1名。參與者累加個數30個獲紀念品一份。
2、踢毽：一組6人，1分鐘計個數。不限中斷次數可繼續踢，以累加個數計成績獲一、二、三等獎各1名。參與者累加個數20個獲紀念品一份。
3、猜謎：現場猜謎不得利用網絡搜索謎底，猜謎者每猜對一個謎語，工作人員核對無誤摘下謎語即可獲紀念品一份。
4、滾鐵環接力賽：以系部、行政（汽車系、基礎部、工程系、商務系和計算機系、行政）為單位組成團體賽，每隊10名至少女職工2名），賽程20米，用鉤推動環向前，以鐵環不脫鉤在接力區交下一位隊員。計接力賽總分成績獲一、二、三團體名次。
5、羊角球競速接力：以系部、行政（汽車系、基礎部、工程系、商務系和計算機系、行政）為單位組成團體賽，每隊10名至少女職工2名），賽程20米，參賽隊員手持并蹲坐于羊角球以腳和球一體前進，在接力區內交下一位隊員，計接力賽總分成績獲一、二、三團體名次。
附：報名表：（團體賽報名于20xx年1月28日下午3：00前截止）
滾鐵環接力賽團體報名表
xxx工會
20xx年1月27日
工會活動方案要求篇六
為慶祝第二十九個教師節，同時也為了緩解教師壓力，促進大家的情感交流，更加有利于今后的工作生活，特組織本次活動。
活動地點：本校階段教室
時間：9月9日晚飯后
參加人員：全體教師
器材準備：筆記本電腦、相機、話筒、獎品、抽獎箱、秒表等
仲裁組：邵健勝朱曉仙楊美蓮
主持：葛俊佳
攝影：丁少劍(兼)
計時：朱曉仙(兼)
(一)智力趣味活動
全校教師分六個年級組，進行智力趣味活動，趣味活動又分2關，每組按規定完成要求的給予相應的加分。
1.齊心協力
每小組派一人上臺進行比賽，主持人出題目，一般是說說日常生活中事物的名稱，先由臺上的人員輪流回答，如果臺上的人員說不出來，可由同組的老師幫忙。前后不準重復，重復的就淘汰。第一個淘汰的得20分，第二個淘汰的得25分……最后得此關冠軍的得50分。
2.成語表演
每組推薦兩至三名老師上臺進行比賽，先選一人到主持人手中撿3個簽，撿簽的那個老師和另外一個合作表演，第三名老師猜，也可以是組內其它人員猜，在規定的時間半分鐘內猜出一個得10分。如果表演的人說出成語的其中一個字還要倒扣5分。
(二)藝術趣味活動
葛主席吆喝：“抽獎啦，免費抽獎啦，百分之百中獎!運氣好抽到了直接得25分，逆轉所有小組得最終冠軍!”每組所有教師都要參與抽獎，即開即兌，特等獎是直接加25分共一張，一等獎加15分共五張，二等獎加共10分共十五張，，三等獎加5分共25張，另外增加趣味獎20個，內容如：自主表演，唱一首歌，跳一段舞，講個笑話等(時間至少半分鐘，笑話內容主持人會有準備，才藝表演每組可稍做準備)，小組單個人完成的加5分，三人以上完成的加10分。
(三)總結發放紀念品。
由楊美蓮督學計算總分，校長致詞，書記宣布最終結果并到葛主席處領紀念品。紀念品以日常生活用品為主，最終得分前三名的酌情進行獎勵，其它小組一樣。