活動方案可以幫助組織者更好地把握活動的重點和關鍵，避免偏離方向。在以下的活動方案中，我們可以看到活動策劃者是如何充分發揮自己的創造力和想象力的。

小學清明節祭英烈活動方案（優質19篇）篇一

親愛的家長、少先隊員們：

大家好！

清明節是緬懷先人、寄托哀思、慎終追遠、敦親睦族的傳統節日，為了使文明祭掃成為大家的自發追求和自覺行動，過一個文明健康、安全有序、內涵豐富的節日，__小學德育處向全校少先隊員和家長們發出以下倡議：

1、紅領巾心向黨——祭民族英烈。

習近平總書記說：“對為國犧牲、為民犧牲的英雄烈士，我們要永遠懷念他們。”全體隊員們，讓我們一起積極行動起來，通過參與網上清明祭英烈活動，深切緬懷英烈，傳承英烈精神，表達我們對英烈們的崇高敬意！（請掃碼參與網上祭英烈活動，寫完寄語后將截圖發給班主任老師）。

2、紅領巾心向黨——知傳統禮儀。

清明是中國傳統節日，也是最重要的祭祀節日之一，是祭祖和掃墓的日子。讓我們學習清明禮儀習俗知識，可用繪畫、手抄報、童謠、畫報、微視頻（主題演講、詩歌朗誦等）形式分享你學習的清明禮儀習俗，疫情在家時你還可以拍攝幾張居家禮儀、餐桌禮儀的照片分享至班級，爭做學校禮儀小標兵，展示中華傳統禮儀之美。（各班上交3——5幅優秀作品）。

3、紅領巾心向黨——行感恩之禮。

各班主任利用周一上午直播答疑時間召開主題班隊會，介紹清明節的含義、由來和習俗，講解烈士們為祖國、為人民拋頭顱、灑熱血感人事跡等，進行革命傳統主題教育。組織學生了解中華民族優秀傳統文化、學習祖國歷史、學習英模事跡、共同緬懷先烈、致敬英雄，表達崇敬之心、思念之情、傳承之志。

4、紅領巾心向黨——繪心中英雄。

以繪畫或手抄報的形式，畫自己心目中的英雄，為英雄祈福。（四、五、六年級同學完成，各班上交5幅優秀作品）。

5、紅領巾心向黨——學清明美食。

清明節除掃墓祭祖外，其食俗也是豐富多彩的。隊員們搜集我國不同地區的清明節食俗，并和家人一起親手制作這些美食，感受傳統節日的氣息。（各班上交3——5張照片）。

小學清明節祭英烈活動方案（優質19篇）篇二

為進一步弘揚中華民族優秀傳統文化，培育和踐行習近平總書記“從小學先鋒，長大做先鋒”的要求，按照中央文明辦、省市文明辦關于開展“扣好人生第一粒扣子”主題教育實踐活動的有關要求，引導廣大少先隊員銘記革命歷史、崇尚革命英雄、繼承革命事業，努力成長為擔當民族復興大任的時代新人，第五小學開展“清明祭英烈遺志永傳承——我們的節日·清明節”主題活動。

二、活動目標。

通過清明節少先隊主題活動引導我校少先隊員在祭奠英烈、慎終追遠的情懷中，增進愛黨、愛國、愛社會主義的情感，教育隊員心有榜樣、從小做起，向革命先烈學習，向先輩模范學習，向戰“疫”先鋒學習，牢記使命，以實際行動爭做新時代好隊員。

三、參與對象。

我校全體輔導員、少先隊員。

四、活動時間。

4月1日-4月6日。

五、活動內容。

1、網上祭英烈。

微信號搜索”__“公眾號并關注，活動分為“心聲抒發”“在線祭掃”“領取紀念證書”三個版塊。

1、心聲抒發。青少年通過活動平臺向先烈留言，表達敬意。

2、在線祭掃。青少年可以通過活動平臺觀看30個革命先烈事跡視頻，了解20余個徐州紅色地名故事，在線向英烈敬獻花籃。

3、領取紀念證書。通活動平臺上傳各類緬懷先烈的照片，如美術作品、主題學習照片、往期實地憑吊先烈圖片等，經主辦方審核后將進行統一展示，并獲得電子紀念證書。

2、居家傳遺志。

一、二年級開展《革命先烈，我想對您說》錄制微視頻活動。

三、四年級開展《革命先烈，我向您致敬》手抄報活動。

五、六年級開展《革命先烈，您在我心中》寫作活動。

六、活動要求。

1、隊員們根據以上活動菜單進行實踐，實踐過程要佩戴好紅領巾。

2、優秀作品可投稿至德育處。

小學清明節祭英烈活動方案（優質19篇）篇三

小學清明節祭英烈活動方案（優質19篇）篇四

清明節是祖國傳統文化節日，也是最重要的祭祀節日。以清明節為契機通過活動幫助學生解革命烈士的感人事跡，激發隊員對革命先烈的緬懷之情和學習熱情，珍惜今天的幸福生活。下面整理了學校清明節活動方案范文，歡迎閱讀借鑒。

清明時節雨紛紛，路上行人欲斷魂。一年一度的清明節又到了，為了貫徹落實市文明辦《關于在清明節期間廣泛開展緬懷祭奠革命先烈活動的通知》精神，中心組織的“四個一”主題實踐活動，我校開展清明節系列活動。

一、活動目的。

中華民族五千年的文明悠久燦爛，中華民族的祖先勤勞、智慧、勇敢，傳承下不朽的民族精神。他們中華大地的繁榮和富強譜寫出了許多可歌可泣的動人事跡，理應得到后人的敬仰和學習。而清明節就是我國傳統節日中緬懷祖先、紀念先人的重要節日，是一個意義深遠的日子。開展此次活動，正是旨在緬懷先人、紀念先賢，弘揚和傳承民族精神，加強愛國主義教育，學習革命先烈為新中國的誕生而英勇獻身的精神，從而珍惜今天的幸福生活，讓民族精神薪火相傳。引導我校學生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，使他們進一步感受家鄉的文化氣息、精神氣節并從中受到熏陶。并把此次活動與“爭當四好少年”活動緊密結合。

二、活動主題。

以“紀念先賢、緬懷先烈”為主題，廣泛開展祭奠先烈、先人、先賢活動，引導人們在慎終追遠、緬懷先輩的情懷中認知傳統、尊重傳統、繼承傳統、弘揚傳統。活動口號：繼承光榮傳統，爭做四好少年。

三、活動安排。

(一)緬懷先人，傳承民族精神。

1、召開一次主題班團隊會。各班要在清明期間組織召開以“紀念先賢、緬懷先烈”為主題的班隊會。布置少先隊員、共青團員積極搜集資料，了解清明文化，談談自己對清明節各種習俗的感想，有哪些是作為文化傳統可繼承的，哪些是封建迷信活動應破除的?通過清明詩文朗誦、中華經典誦讀、詩詞歌會等形式，引導廣大師生弘揚中華傳統文化精髓，提升自身文化素養。

2、參觀一次愛國主義教育基地。在清明節期間組織我校師生利用網絡，到“民族魂”、“血鑄中華”等愛國主義教育網站，到鐵人紀念館、歷史陳列館、抗日英雄紀念館、南京大屠殺紀念館等各種愛國主義教育紀念館的網頁進行瀏覽參觀。可以利用清明假期，讓家長帶領學生參觀鐵人紀念館、歷史陳列館等家鄉愛國主義教育基地，學習精神、鐵人精神。引導廣大師生繼承先烈遺志、珍惜幸福生活、傳承民族精神，立志擔當建設祖國的重任。

3、組織“網上祭英烈”活動。中國文明網已與人民網、新華網、中國網、央視網、中國日報網、國際在線、中青網、中國經濟網、光明網和中國廣播網等重點新聞網站搭建了“網上祭英烈”的互動平臺，發動全校師生借助中央“網上祭英烈”的互動平臺，結合信息技術課等發動師生進行網上祭奠，發表祭奠感言，開展網絡訪談，寄托對革命烈士的哀思。

小學清明節祭英烈活動方案（優質19篇）篇五

3月28日一—4月20日。

三、活動內容。

1、舉行”緬懷先烈，勵志清明”主題隊會，組織開展中華經典誦讀活動，讀民族英雄故事，緬懷先烈。（4月1日班隊活動課）。

2、積極參加由學校公眾號推送的網上祭英烈活動。（100%參與）。

3、以“我心目中的英雄”為主題，講一個3分鐘以內的故事。（1-2年級）。

4、以“清明”為主題的手抄報活動。（3-4年級）。

5、誦讀欣賞有關清明節的詩文，弘揚中華民族優秀文化和傳統美德并錄制短視頻。（5-6年級）。

四、活動要求。

1、精心組織，認真開展。各班務必切實開展好”緬懷先烈，勵志清明”主題活動，認真制定主題隊會方案，精心組織實施。

2、”網上祭英烈”活動可與信息技術課精密結合，相互配合。

3、各班級精選2-3個優秀作品報送至少先隊。

小學清明節祭英烈活動方案（優質19篇）篇六

清明節是中華民族的一個重要的傳統節日，是祭祖和掃墓的日子，也是郊游踏青的好時光。清明節這個中國傳統節日20xx年已被列入國家級非物質文化遺產保護名錄，還列入法定國假日，這體現了國家對傳統民俗節日的重視。然而，青少年學生雖然熱切盼望清明小長假，但據調查不少青少年學生，對這個節日的民俗意義和相關傳統文化知識卻知之甚少，他們認為祭祖是老人的事，甚至認為是封建迷信，而掃墓則是出游的幌子，至于清明節的來歷、風俗、文化內涵等他們知之甚少。針對他們缺乏對傳統文化的感知、對感恩思源的精神的實踐而召開主題班會。

意借此祭奠先烈、先人、先賢之活動，引導學生在慎終追遠、緬懷先輩的情懷中認知傳統、尊重傳統、繼承傳統、弘揚傳統、增進愛黨、愛國、愛社會主義情感，引導學生樹立正確的世界觀，人生觀，價值觀，促使學生從中受到濃郁的傳統節日文化氣息的熏陶，受到深刻的思想教育。通過活動，教育學生向革命烈士學習，愛祖國、愛家鄉、愛人民，從小樹立服務意識，營造文明、和諧的社會環境。

【活動目的】。

1、借此活動幫助學生全面正確的了解清明節，深切感受清明節豐富的文化內涵，過一個有積極意義的清明節。

2、借此活動引導學生了解中華民俗、風情和傳統美德。有利于青少年對孝悌、慎終、追遠、民德歸厚的理解和升華在緬懷革命先烈的豐功偉績的基礎上，繼承先烈遺志，發揚革命精神，珍惜現在的美好生活。

3、借此活動增強青少年對傳統文化的認同感，熱愛民族文化，主動地傳承民族文化、弘揚民族文化。

【活動準備】。

1、江臨烈士圖片與故事清明節習俗活動片段，愛國電影片段、等資料。

2、課前搜集整理清明節有關知識、資料、圖片等。

3、學生自編自演節目的演練，表演道具的制作。

【活動過程】。

1、整隊、出旗、唱隊歌。

2、開場詞：我國傳統的清明節大約始于周代，已有二千五百多年的歷史。清明最開始是一個很重要的節氣，清明一到，氣溫升高，正是春耕春種的大好時節，故有“清明前后，種瓜種豆”、“植樹造林，莫過清明”的農諺。清明節作為我國的法定傳統假日，有著其悠遠的文化內涵。

清明祭祖掃墓，是中華民族慎終追遠、敦親睦族及行孝品德的具體表現。自古以來，清明掃墓不僅是紀念自己的祖先，對歷史上為人民立過功，做過好事的人物，人民都會紀念他。快到我國的傳統節日清明節了，為了更好的開展這次活動我們舉辦了這次班會。出示主題：走進清明親近傳統。

3、清明節簡介。（多媒體展示圖片）。

清明是我國的二十四節氣之一。由于二十四節氣比較客觀地反映了一年四季氣溫、降雨、物候等方面的變化，所以古代勞動人民用它安排農事活動。《淮南子?天文訓》云:“春分后十五日，斗指乙，則清明風至。”按《歲時百問》的說法：“萬物生長此時，皆清潔而明凈。故謂之清明。”清明一到，氣溫升高，雨量增多，正是春耕春種的大好時節。故有“清明前后，點瓜種豆”、“植樹造林，莫過清明”的農諺。可見這個節氣與農業生產有著密切的關系。

4、清明節的由來。

（學生自編自演）晉文公與介子推的故事。

介紹：清明節大約始于周代，已有二千五百多年的歷史。它在古代不如前一日的寒食節重要，因為清明及寒食節的日期接近，民間漸漸將兩者的習俗融合，到了隋唐年間（581至907年），清明節和寒食節便漸漸融合為同一個節日，成為掃墓祭祖的日子，即今天的清明節。從此，清明節踏青掃墓成為中華民族一種固定的風俗。

5、清明節習俗。

（學生介紹）蕩秋千：意即揪著皮繩而遷移。它的歷史很古老，最早叫千秋，后為了避忌諱，改為秋千。古時的秋千多用樹椏枝為架，再拴上彩帶做成。后來逐步發展為用兩根繩索加上踏板的秋千。打秋千不僅可以增進健康，而且可以培養勇敢精神，至今為人們特別是兒童所喜愛。

（兩名學生邊表演邊解說）蹴鞠：是一種皮球，球皮用皮革做成，球內用毛塞緊。蹴鞠，就是用足去踢球。這是古代清明節時人們喜愛的一種游戲。相傳是黃帝發明的，最初目的是用來訓練武士。

（結合圖片介紹）踏青：又叫春游。古時叫探春、尋春等。三月清明，春回大地，自然界到處呈現一派生機勃勃的景象，正是郊游的大好時光。我國民間長期保持著清明踏青的習慣。

（小品表演植樹與護樹）植樹：清明前后，春陽照臨，春陽照臨，春雨飛灑，種植樹苗成活率高，成長快。因此，自古以來，我國就有清明植樹的習慣。有人還把清明節稱為“植樹節”。植樹風俗一直流傳至今。1979年，人大常委會規定，每年三月十二日為我國植樹節。這對動員全國各族人民積極開展綠化祖國活動，有著十分重要的意義。

（學生手拿風箏介紹）放風箏：也是清明時節人們所喜愛的活動。每逢清明時節，人們不僅白天放，夜間也放。夜里在風箏下或風穩拉線上掛上一串串彩色的小燈籠，猶如閃爍的明星，被稱為“神燈”。過去，有的人把風箏放上藍天后，便剪斷牽線，任憑清風把它們送往天涯海角，據說這樣能除病消災，給自己帶來好運。

（播放圖片影像）清明祭祖掃墓：清明祭祖不可少，掃墓祭祖”可以幫助我們“追思先人、勿忘生者”，理解自己生活和事業基礎的真正內涵，能激發人們勇于生存和追求幸福的斗志，更能體現人類生生不息、繁衍永續的精神。掃墓祭祖可以促使我們加深對自己生命原本的認識，讓每個生者都牢記自己身世的淵源、了解自己生命的脈絡。總之，面對先人的照片或墓碑，表達濃濃的思念和真誠的敬意，是我們生活在這片古老土地上的幸福和動力。

6、傳承清明傳統。

結合實踐活動談談自己對清明節各種習俗的感想，有哪些是作為文化傳統可繼承的，哪些是封建迷信活動應破除的？——突出“掃墓踏青”活動。

（紅色宣傳員講述曹江臨烈士的革命故事）觀看“蘇皖一大會址”圖片，走進革命烈士墓，緬懷“曹江臨烈士”，了解烈士的革命故事，傳承烈士的精神，認認真真學習，堂堂正正做人。

模擬祭掃烈士現場：奏哀樂，全體學生默哀1分鐘表達自己對先人及烈士的悼念,寄托對革命先烈的無限哀思，頌揚革命先烈的崇高精神。

7、誦讀清明詩歌。

全班誦讀：《清明》（唐）杜牧。

清明時節雨紛紛，路上行人欲斷魂。借問酒家何處有？牧童遙指杏花村。

男生誦讀：《途中寒食》（唐）宋之問。

馬上逢寒食，途中屬暮春。可憐江浦望，不見洛橋人。北極懷明主，南溟作逐臣。故園腸斷處，日夜柳條新。

女生誦讀：《寒食》（唐）韓翃。

春城無處不飛花，寒食東風御柳斜。日暮漢宮傳蠟燭，輕煙散入五侯家。

第一小組誦讀：《閭門即事》（唐）張繼。

耕夫召募愛樓船，春草青青萬項田；試上吳門窺郡郭，清明幾處有新煙。

第二小組誦讀：《清明》（宋）王禹俏。

無花無酒過清明，興味蕭然似野僧。昨日鄰家乞新火，曉窗分與讀書燈。

第三小組誦讀：《蘇堤清明即事》（宋）吳惟信。

梨花風起正清明，游子尋春半出城。日暮笙歌收拾去，萬株楊柳屬流鶯。

第四小組誦讀：《寒食上冢》（宋）楊萬里。

逕直夫何細！橋危可免扶？遠山楓外淡，破屋麥邊孤。宿草春風又，新阡去歲無。梨花自寒食，進節只愁余。

8、活動小結。

以小組為單位,用一分鐘演講的形式讓學生談談自己上完本節主題隊會后對清明節的理解和感受。

9、輔導員講話。

10、呼號。

11、退旗，宣布活動結束。

12、活動拓展。

小學清明節祭英烈活動方案（優質19篇）篇七

二、活動內容。

1、尋蹤清明，緬懷先烈。

各班級以《緬懷先烈，珍惜今天》為主題，開展班會課。引導學生通過網絡等多種途徑了解清明節的歷史由來、民間習俗及其文化內涵等。同時，緬懷革命先烈，弘揚愛國精神。

2、田間勞動樂，莫負清明時。

提倡學生了解中華傳統文化“農歷二十四節氣”。清明前后是春播春種的大好時節，有條件的同學可在家長的指導下，學習種植適時的植物、作物，培養學生勞動意識和勞動能力。

3、一封書信，情寄清明。

四至六年級每位學生手寫“一封書信”。可以寫一封家書追思先人，傳承好家風，重溫家規家訓；也可以寫一封書信緬懷中華先賢英烈、2020年抗擊疫情英雄，傳承民族精神。

4、環保“抗疫”，文明祭祀。

摒棄舊俗，環保祭掃，避免聚集，助力抗疫，“網絡祭英烈”。響應政府號召，借助“i深圳”手機app平臺，進行網上祭奠；或登錄“中華英烈網”為先賢英烈網絡獻花、留言祭奠。“中華英烈網”祭奠英烈具體流程：搜索網頁“中華英烈網”——進入“致敬·2020清明祭英烈”專題——進入“英烈紀念館”專題，學習英烈事跡——點擊獻花、感言寄語欄目。

三、活動要求。

1、班主任高度重視，認真組織各項活動，收集活動照片，每班于4月5日前上交3張活動照片、2封書信，上傳給韓輝岸主任。

2、學校篩選出優秀作品、圖片，編輯成冊。

小學清明節祭英烈活動方案（優質19篇）篇八

為了緬懷革命先烈豐功偉績，引導廣大青少年銘記中華民族艱苦卓絕的奮斗歷程，大力弘揚愛國主義精神，進一步深化“做一個有道德的人”主題活動，根據xx區文明辦關于開展“我們的節日·清明”的文件精神，我校決定在今年清明節期間組織廣大學生開展“網上祭英烈”活動。為確保活動順利開展，特制定如下方案。

以清明節為契機，以立德樹人為根本任務，借助網絡簽名寄語的形式，充分挖掘運用重要民族傳統節日文化內涵，生動形象地進行“中國夢”學習教育，引導未成年人緬懷先輩，銘記革命先烈光榮事跡，倍加珍惜今天幸福生活，不斷增進未成年人愛祖國、愛人民、愛中華民族的情感，激勵他們為實現中華民族偉大復興而努力學習、成長成材。

時間:4月1日升旗儀式。

4--6年級各班組織學生制作“清明”節日小報，每班挑選2份作品于4月1日中午12點前上交大隊部評選。“清明”節日小報內容可以是清明節的來歷、民俗、風情、傳說、歷史故事、還可以是英烈故事、緬懷英烈感言等。4月2日--4月12日優秀作品展覽。

通過講故事、詩歌朗誦、歌曲演唱等形式，引導學生緬懷先輩，銘記革命先烈光榮事跡，倍加珍惜今天幸福生活，不斷增進學生愛祖國、愛人民、愛中華民族的情感，激勵學生表達復興中華的豪邁心聲和堅定信念。

時間:4月1日班會課。

組織學生積極登陸中國文明網“網上祭英烈”欄目，利用“網上祭先烈”的互動平臺，通過網上獻花、哀悼鞠躬、寄語留言，進行網上祭奠或發表祭奠感言，表達對先烈的感恩和敬仰。3-6年級學生可以利用電腦課，在電腦老師指導下完成。1-2年級學生有條件的在家長的指導下完成。(注獻花、留言時寫明學校、班級、姓名)。

五)在活動期間，利用紅領巾廣播站每天播放一個英雄故事，向同學們介紹先烈的英雄事跡，緬懷為維護國家尊嚴、爭取民族獨立解放、國家繁榮昌盛和人民自由幸福而英勇獻身的無數英烈。

小學清明節祭英烈活動方案（優質19篇）篇九

清明節是我國人民悼念逝者、寄托哀思、緬懷先人的傳統節日。每年清明，人民群眾都要舉行不同形式的紀念活動，深情緬懷為維護國家尊嚴、爭取民族獨立解放、國家繁榮昌盛和人民自由幸福而英勇獻身的無數英烈。在清明節期間共同開展“網上祭英烈，共鑄中華魂”網上公祭活動，是網絡時代弘揚民族精神、祭奠民族英烈的新方式，可以充分發揮網絡不受時間、空間限制的優點，最大限度地滿足全校學生，教師及家長的參與愿望。師生們通過網絡可以向民族先烈敬獻虛擬的鮮花，緬懷他們的英雄業績，銘記中華民族遭受的.苦難和抗爭歷程，珍惜今天來之不易的和平生活，表達復興中華的豪邁心聲和堅定信念，激勵學生繼承先烈遺志，珍惜幸福生活。

一、活動倡議：大隊部通過國旗下演講、少先隊員宣誓，向全校師生發出“網上祭英烈，共鑄中華魂”網上祭奠活動倡議。

二、以班級為單位，登陸學校網站，進入英烈館，學習英雄先烈們的英勇事跡，為先烈獻花、留言，寄托少先隊員的深深哀思。

三、要求獻花、留言時寫明學校、班級、姓名并寫好悼詞。3——6年級同學可在電腦課上由電腦老師指導完成，1、2年級同學有條件的可在家由父母指導進行。各班統計好獻花人數和留言人數，并選擇3條優秀悼詞、留言在4月21日前將表格上交大隊部。

四、鼓勵學生向家長宣傳，帶領家長一起進入我們學校鏈接的英烈館，將對英烈們的尊敬和懷念帶到各個角落。

五、校園小廣播每天播放一個英雄故事，向同學介紹先烈的英雄事跡，激發學習對先烈的尊敬，對現代美好生活的珍惜，為國努力的精神。

六、開展“學英烈，勇敢面對自己的缺點”活動，讓每個孩子認識自己的一個缺點，并勇敢地改正。制定出自己的改正計劃，并請一個同學、老師或家長進行監督、落實。

小學清明節祭英烈活動方案（優質19篇）篇十

一、活動目的：

加強未成年人中華民族優秀文化傳統和革命傳統教育，引導廣大少年兒童積極參與愛國主義教育活動，繼承革命英烈優秀品質，不斷豐富“做一個有道德的人”主題教育，以網上簽名寄語活動形式，引導廣大未成年人積極參與愛國主義教育活動，增強愛國意識，激發愛國情感，學習理解社會主義核心價值體系。

二、活動時間。

4月3日至4月12日。

三、活動安排。

1.組織廣大未成年人上網祭奠英烈，網上獻花，寄語留言活動。

2.組織開展清明節系列教育活動，表達情感。

四、活動安排：

1.活動倡議：大隊部通過國旗下演講，弘揚先烈的英勇事跡，并向全校師生發出“網上祭英烈，共鑄中華魂”網上祭奠活動倡議書。

2.以班級為單位，登陸學校網站，進入網站，學習英雄先烈們的英勇事跡，為先烈獻花、留言，寄托少先隊員的深深哀思。3-6年級同學可在電腦課上由電腦老師指導完成，1-2年級同學有條件的可在家由父母指導進行。

3.鼓勵學生向家長宣傳，帶領家長一起進入我們學校鏈接的英烈館，將對英烈們的尊敬和懷念帶到各個角落。

4.校園廣播每天播放一個英雄故事，向同學介紹先烈的英雄事跡，激發學習對先烈的尊敬，對現代美好生活的珍惜，為國努力的精神。

五、活動地點。

學校網絡教室和各家庭。

六、工作要求。

1.認真學習上級文件精神，制定本校活動方案，并進行宣傳、發動工作。

2.以班級為單位,3-6年級的學生在電腦老師組織安排下在網絡教室上網或回家自行登陸開展活動,1-2年級的學生由父母指導下進行活動，并請在登陸網站時將寄語紀錄下來，形成電子稿件，活動結束后以班為單位統一整理好寄語電子文檔交給學校共享文檔“20清明網上寄語活動”文件夾中。

3.為了促進簽名，寄語活動積極開展，提高寄語質量。在活動結束后，各班各推薦10條寄語進行全校評選，屆時將進行表彰獎勵。

4.要發揮少先隊優勢,開展豐富多彩的.隊隊活動,增強學生參與的積極性、主動性，要把開展“網上祭英烈”活動作為近期活動的重要內容。

小學清明節祭英烈活動方案（優質19篇）篇十一

二、活動目的：

為加強我校少先隊員中華民族優秀文化傳統和中國革命傳統教育，豐富“做一個有道德的人”主題活動內容，響應中央文明辦清明節“網上祭英烈”活動號召，現倡議全校少先隊員上網祭奠英烈，鮮花留言。通過此活動，引導我校少先隊員用實際行動表達對革命先烈的敬仰和追思。

三、活動內容：

各班登錄中國文明網“網上祭英烈”欄目，進行祭拜，撰寫感言體會，表達對先烈的感恩與敬仰之情。

四、活動對象：五年級全體少先隊員。

五、活動時間：4月4日-4月10日。

六、活動地點：信息技術教室。

七、活動流程：

具體操作：

登錄登錄省網站。

組織學生輪流或學生代表在“網上祭英烈”欄目中進行祭拜，撰寫感言體會，表達對先烈的敬仰(點擊進入后，選擇地區，點擊鞠躬、獻花或留言，進行相應的網上祭拜活動)。

八、活動督查。

各班統計好獻花人數和留言人數報少先隊大隊部。

趙家街道中心小學大隊部。

20xx年4月3日。

小學清明節祭英烈活動方案（優質19篇）篇十二

為進一步弘揚中華民族優秀傳統文化，培育和踐行習近平總書記“從小學先鋒，長大做先鋒”的要求，按照中央文明辦、省市文明辦關于開展“扣好人生第一粒扣子”主題教育實踐活動的有關要求，引導廣大少先隊員銘記革命歷史、崇尚革命英雄、繼承革命事業，努力成長為擔當民族復興大任的時代新人，我校計劃清明節期間開展“清明祭英烈遺志永傳承——我們的節日·清明節”主題活動。

二、活動目標。

通過清明節少先隊主題活動引導我校少先隊員在祭奠英烈、慎終追遠的情懷中，增進愛黨、愛國、愛社會主義的情感，教育隊員心有榜樣、從小做起，向革命先烈學習，向先輩模范學習，向戰“疫”先鋒學習，牢記使命，以實際行動爭做新時代好隊員。同時通過踏青等實踐活動，了解清明節的傳統風俗，鍛煉身體，愉悅身心，感受春光無限好的意境。

三、參與對象。

我校全體輔導員、少先隊員。

四、活動時間。

3月29日-4月8日。

五、活動內容。

1、覓一覓詩詞里的美食（相片、手抄報）。

“春色滿園關不住，一枝紅杏出墻來”春天不僅有美麗的景色，更有許多春日里的飲食文化值得我們去探究，如春筍就是春食的典型代表，古人的詩詞就表現了對春筍的喜愛。用春筍烹飪的食物有很多喲，每道都十分美味，你可以和家人一起動手制作筍干，還可以用新鮮的春筍制作形式各樣的美味，體驗制作美食的快樂，品嘗古詩中的美味。

2、聊一聊清明故事（手抄報）。

3、尋一尋春日氣息（相片、手抄報、繪畫）。

年華似水流，轉眼又是春風柔，此刻與家人春游踏青是個絕佳時機。在陽光明媚的四月里，走進生機勃勃的大自然最合適不過了，踏著綠油油的青草，踩著軟綿綿的春泥，嗅著沁人心脾的花香，放一只風箏飛上藍天，和“春姑娘”來一次親密的約會吧！

4、做一做美味青團（相片、手抄報）。

青團是清明節里少不了的食物，傳統艾草青團、艾蒿青團散發著自然的青草味，一口咬下去，給了牙齒和舌尖極為柔軟的觸感，細細品味，能感覺到艾草微妙的顆粒感，里面還可以包裹豆沙拌上豬油，嘗起來更加香甜滑口哦！能吃上自己親手參與制作的青團、艾葉粑粑、蒿子粑粑，絕對是一件幸福感爆棚的事情，快和家人一起動手體驗吧！

5、種一種春日希望（相片、手抄報）。

“清明前后，種瓜點豆”，這句諺語說明了清明前后是春耕春種的最好時節。草木萌動的春天里，我們可以和家人一起在花盆里播種子、種下希望，參與到種植、照料植物的過程中，感受生命成長的點點滴滴。

6、緬懷心中英烈（相片、截圖、手抄報、剪紙、書法、手繪卡片等）。

又是一年春草綠、又是一年清明時。俱往矣，無數英雄為中華民族偉大復興拋頭顱灑熱血，前仆后繼，英勇奮斗；看今朝，無數白衣天使用堅守逆行者的背影，不問歸期，詮釋了生命的意義，演繹著泱泱大國的生生不息，在這個沉思的季節，在這個緬懷的時刻，同學們可以登錄廣東省文明網與“網上祭英烈”活動，還可以用手抄報、剪紙、書法、手繪卡片等等表達對“我心中的英雄”的懷念與祝福，讓我們用錚錚的誓言和實際行動，向英雄致敬！

7、看一看紅色革命教育片（相片、手抄報）。

親子觀看紅色革命教育片，增強革命傳統教育，緬懷先烈銘記歷史。

影片推薦：一二年級：《王二小》。

三四年級：《小英雄雨來》。

五六年級：《狼牙山五壯士》。

六、活動要求。

1、隊員們根據以上活動菜單至少選擇二項活動進行實踐，實踐過程要佩戴好紅領巾。

2、優秀作品留班進行班級文化布置、宣傳。

小學清明節祭英烈活動方案（優質19篇）篇十三

親愛的各位同學們：

大家好！

清明節到了，我們懷著崇敬的心情來瞻仰××革命烈士墓。

感謝學院能給我們這樣一個機會，使我有機會受到深刻的思想教育，讓心靈得到一次徹底凈化。

面對著英雄的墓碑，我心情激動，思緒萬千。我的眼前仿佛出現了五十年前的一副場景：一群新四軍戰士，被無數的受蒙騙的群眾圍追堵截，他們為了不傷害無辜群眾，始終不放槍不還手，而是耐心的做群眾工作，直至全部壯烈犧牲。他們嚴守革命紀律，愛護人民群眾，甘于自我犧牲的偉大精神永垂不朽，他們永遠活在我們心中。

由此，我想到更多的為解放全民族，建立新中國，而拋頭顱灑熱血的千千萬萬的革命烈士們。如李大釗、董存瑞、邱少云、黃繼光、王成等等。舊中國是一個落后的多災多難的，半殖民地半封建的國家，帝國主義、封建主義、官僚資本主義是壓在人民群眾頭上的三座大山。無數革命前輩進行了艱苦卓絕的斗爭，特別是在中國共產黨的領導下，歷經二十八年，舊社會，建立了新中國。他們用鮮血和生命換來了我們今天的幸福生活。

今天，我們生活在幸福的社會主義社會，生活在繁榮、民主、富強的新中國。我們是幸運的一代，我們是幸福的一代。

我們要珍惜這來之不易的幸福生活，繼承革命先烈的遺志，做一個積極向上、身體健康、熱愛生活、熱愛祖國、情趣高尚的好少年。從小養成良好的學習生活習慣，練就一身本領，長大后為祖國為人民貢獻自己的所有力量，把祖國建設得更加富強，讓中華民族傲然挺立于世界民族之林。“紅花無情笑東風，青山有幸埋忠骨。”革命先烈們，你們為人民的利益而死，你們的死重于泰山，你們與青山同在，你們與大地永存。你們永遠是我們心中的一塊豐碑。

革命先烈們，你們安息吧，明年我們再來，從你們身上我們將汲取無窮的精神和力量。

謝謝大家！

將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。

小學清明節祭英烈活動方案（優質19篇）篇十四

為了緬懷革命先烈豐功偉績，引導廣大青少年銘記中華民族艱苦卓絕的奮斗歷程，大力弘揚愛國主義精神，進1步深化學生“我們的節日”主題活動，根據區文明辦、教育局關于開展“我們的節日—清明節網上祭英”簽名寄語通知精神，我校決定在今年清明節期間組織廣大師生開展“網上祭英烈”活動。為確保活動順利開展，特制定如下方案。

一、活動目的：

以清明節為契機，以立德樹人為根本任務，借助網絡簽名寄語的形式，充分挖掘運用重要民族傳統節日文化內涵，生動形象地進行“中國夢”學習教育，引導未成年人緬懷先輩，銘記革命先烈光榮事跡，倍加珍惜今天幸福生活，不斷增進未成年人愛祖國、愛人民、愛中華民族的情感，激勵他們為實現中華民族偉大復興而努力學習、成長成材，繼承先烈遺志，珍惜幸福生活。

二、活動安排：

1、活動倡議：通過國旗下講話、動員宣傳，向全校師生發出“網上祭英烈，共鑄中華魂”網上祭奠活動倡議。

2、以班級或家庭為單位，登陸文明網站，學習英雄先烈們的英勇事跡，為先烈獻花、留言，寄語深深哀思。

3、要求獻花、留言時寫明學校、班級、姓名并寫好悼詞。家庭沒有電腦的統一由班主任組織利用學校電腦平臺進行完成。各班統計好獻花人數和寄語人數，在4月9日前上報學校。

4、利用校園廣播向同學介紹先烈的英雄事跡，激發學習對先烈的尊敬，對現代美好生活的珍惜，為國努力的精神。

5、發送校訊通鼓勵學生家長參與，讓家長和孩子一起進行“網上祭英烈”活動，將對英烈們的尊敬和懷念帶到各個角落。

6、開展“學英烈，勇敢面對自己的缺點”活動，讓每個孩子認識自己的1個缺點，并勇敢地改正。制定出自己的改正計劃，并請1個同學、老師或家長進行監督、落實。

7、借助“清明節祭祖”活動各班上一節主題班會課，讓學生了解“祭祖”的相應活動或有關習俗，引導學生正確緬懷去世親人。

相關內容分享：

8.小學學校緬懷先烈活動總結。

小學清明節祭英烈活動方案（優質19篇）篇十五

清明節將至，作為21世紀的黨員、共青團員、少先兒童，我們不能忘記先人的遺志，“繼承先烈革命傳統，發揚前輩愛國精神”。我們要將這種精神進行傳承，聽黨的.話，永遠跟黨走。太師屯中心小學特組織第一二黨支部、中心小學后勤黨支部、團支部、少先隊代表開展清明節“祭奠烈士陵園，緬懷革命先烈”活動，進一步增強廣大黨員、團員、隊員的愛國意識。

號召黨員、團員、隊員時刻銘記烈士們為民族解放和國家獨立而不畏犧牲的英勇事跡，倡導師生向烈士們學習頑強拼搏、艱苦奮斗的精神；加強愛國主義教育，培養學生的愛國主義精神；引導廣大團員、隊員樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，促進我校精神文明建設。

金崇山革命烈士陵園。

1.中心小學第一黨支部黨員代表。

2.中心小學第二黨支部黨員代表。

3.中心小學后勤黨支部黨員代表。

4.中心小學團支部團員代表。

5.中心小學四至六年級隊員代表(每中隊二人)。

1.4月2日9：40所有人員在教學樓一層集合。各黨支部帶上條笊、鐵鍬、抹布，胸前系百花。隊員打隊旗，9：50準時出發。

2.10：10到達烈士陵園，由主持人(聶擁軍)介紹金崇山烈士陵園的相關情況。

3.10：15黨員、團員、隊員代表掃墓，擦拭墓碑。

4.10：25黨員、團員、隊員代表向烈士敬獻花圈。

5.10：30全體默哀1分鐘。

6.10：32展黨旗、團旗、隊旗。

7.新加入黨組織黨員代表講話(謝文娟)。

8.10：40隊員代表講話。(楊耿晨)。

9.10：45太師屯鎮中心小學黨總支書記譚鳳穩講話。

10.10：55全體宣誓。

11.11：00全體人員將胸前百花系在陵園周圍松柏樹上。

12.11：10全體人員返程。

13.參與活動的黨員、團員、隊員將此次活動的心得進行上交。

1.一切行動聽從指揮，不進入危險區域，未經允許不得單獨行動(特殊情況須向組織者報告)，如有擅自行動者，回校追究相關責任。

2.進入革命烈士墓區后不得大聲喧嘩，不得亂扔垃圾。

1.購買花圈二個，小白花40枚。

2.準備掃墓工具(鐵锨2把、掃帚2把、抹布1塊)。

3.x全程跟隨照相。

4.邀請鎮記者站記者。

小學清明節祭英烈活動方案（優質19篇）篇十六

清明節是我國人民悼念逝者、寄托哀思、緬懷先人的傳統節日。以下是由本站pq小編為大家整理出來的清明節祭英烈。

僅供參考。

每年清明，人民群眾都要舉行不同形式的紀念活動，深情緬懷為維護國家尊嚴、爭取民族獨立解放、國家繁榮昌盛和人民自由幸福而英勇獻身的無數英烈。在清明節期間共同開展“網上祭英烈，共鑄中華魂”網上公祭活動，是網絡時代弘揚民族精神、祭奠民族英烈的新方式，可以充分發揮網絡不受時間、空間限制的優點，最大限度地滿足全校學生，教師及家長的參與愿望。師生們通過網絡可以向民族先烈敬獻虛擬的鮮花，緬懷他們的英雄業績，銘記中華民族遭受的苦難和抗爭歷程，珍惜今天來之不易的和平生活，表達復興中華的豪邁心聲和堅定信念，激勵學生繼承先烈遺志，珍惜幸福生活。

一、活動倡議：大隊部通過國旗下演講、少先隊員宣誓，向全校師生發出“網上祭英烈，共鑄中華魂”網上祭奠活動倡議。

二、以班級為單位，登陸學校網站，進入英烈館，學習英雄先烈們的英勇事跡，為先烈獻花、留言，寄托少先隊員的深深哀思。

三、要求獻花、留言時寫明學校、班級、姓名并寫好悼詞。3——6年級同學可在電腦課上由電腦老師指導完成，1、2年級同學有條件的可在家由父母指導進行。各班統計好獻花人數和留言人數，并選擇3條優秀悼詞、留言在4月21日前將表格上交大隊部。

四、鼓勵學生向家長宣傳，帶領家長一起進入我們學校鏈接的英烈館，將對英烈們的尊敬和懷念帶到各個角落。

五、校園小廣播每天播放一個英雄故事，向同學介紹先烈的英雄事跡，激發學習對先烈的尊敬，對現代美好生活的珍惜，為國努力的精神。

六、開展“學英烈，勇敢面對自己的缺點”活動，讓每個孩子認識自己的一個缺點，并勇敢地改正。制定出自己的改正計劃，并請一個同學、老師或家長進行監督、落實。

七、借助“清明節祭祖”活動，讓孩子了解“祭祖”的相應活動或有關習俗，留下資料或圖片，回到班級進行交流學習，豐富大家對清明節的認識，引導孩子緬懷去世親人。

為加強未成年人中華民族優秀文化傳統和中國革命傳統教育，深入學習貫徹中央文明辦和省文明辦關于開展“網上祭英烈”專題活動精神，根據活動要求，結合我校實際決定在今年清明節前后,組織全體學生開展主題為“網上祭英烈文明過清明”的網上祭英烈活動。為確保活動順利開展，特制定如下方案。

4月1日―4月25日。

通過祭掃“網上祭英烈”活動，抓住契機對學生進行革命傳統教育、愛國主義教育和感恩教育，激發學生對革命先烈們的深深崇敬和懷念之情，樹立正確的世界觀，人生觀，價值觀，從而更加珍惜現在的學習條件，努力學習，牢固掌握科學文化知識，深刻領會在和平年代為祖國的繁榮、富強作貢獻的意義。

組織全體學生登錄中國文明網,在其首頁開設的“網上祭英烈”欄目,進行網上祭拜、獻花、簽名、寄言。同時,開展文明清明志愿服務行動,引導學生用實際行動表達對革命先烈的景仰和追思。

(一)4月1日——4月4日開展宣傳活動。學校利用廣播宣講活動的目的與要求，各班級組織學生學習關于清明節的有關知識，營造濃厚氛圍。

(二)4月5日——4月15日組織學生，登陸，點擊主界面上“網上祭英烈”網上簽名活動進入，先填寫個人信息(學校、姓名)，選擇植樹、獻花、點燭、挽聯、戴紅領巾、奏國歌等6種祭奠方式的任意一種，針對某一位烈士，也可以對所有烈士填寫自己想對烈士說的話。填寫內容要符合所選擇的祭掃方式，語言簡樸、情感真摯、內容原創。點擊提交即可。各班級要通過主題班會,開展追憶歷史、緬懷先烈、講述自己心目中的革命先烈活動。開展清明詩文朗誦會,誦讀中華經典,緬懷先烈、繼承遺志,弘揚中華民族優秀文化和傳統美德。

(三)4月16日——4月25日開展文明清明志愿服務行動。以實際行動表達對先輩的感恩懷念,激勵學生健康成長。

網上祭奠：在家或學校計算機教室。

(一)學校德育處要進一步對活動作出部署,認真組織學生積極參與。要落實安全措施,確保祭奠活動文明、安全開展。

(二)以班級為單位,年級主任、班主任有組織、有計劃地安排學生在網絡教室上網,指導學生開展“網上祭英烈”活動。

(三)要發揮少先隊組織優勢,開展豐富多彩的中隊活動,增強學生參與的積極性、主動性，要把開展“網上祭英烈”活動作為近期活動的重要內容。

小學清明節祭英烈活動方案（優質19篇）篇十七

牧童遙指杏花村。

二、釋題。

1、清明：最開始是一個很重要的節氣，含有天氣晴朗、草木繁茂的意思。它在每年的4月4~6日間，正是春光明媚、草木吐綠的時節，也是人們春游的好時候。

2、清明節：清明不僅是一個極其重要的農事季節，也是24節氣中唯一演變成民間節日的節氣，又稱“清明節”。作為節日，它又包含了一定的風俗活動和某種紀念意義。

三、清明節的來源(學生說，教師補充)。

談到清明節，自然會想到歷史人物介子推。傳說在兩千多年以前的春秋時代，晉國公子重耳逃亡在外，生活艱苦。跟隨他的介子推不惜從自己腿上割下一塊肉讓他充饑。后來，重耳回到晉國，做了國君(晉文公)，大肆封賞所有跟隨他流亡在外的隨從。惟獨介子推拒絕接受封賞，帶了母親隱居綿山。

晉文公無計可施，只好放火燒山，他想，介子推孝順母親，一定會帶著老母出來。誰知，大火燒了三天三夜，介子推母子抱著一棵燒焦的大柳樹，死了。晉文公發現介子推脊梁堵著的柳樹樹洞里的衣襟上，題了這樣一首血詩：

割肉奉君盡丹心，但愿主公常清明20xx開展清明節祭英烈活動方案20xx開展清明節祭英烈活動方案。柳下作鬼終不見，強似伴君作諫臣。

倘若主公心有我，憶我之時常自省。臣在九泉心無愧，勤政清明復清明。

為了紀念介子推，晉文公下令每年的這一天，禁止生火，家家戶戶只能吃生冷的食物，這就是寒食節的來源。寒食節在清明節的前一天，古人常把寒食節的活動延續到清明，久而久之，人們便將寒食與清明合而為一了。現在，清明節取代了寒食節。

四、清明節的古老風俗(學生說，教師補充、總結)。

1、考慮到老人和孩子耐不住寒冷，為了防止寒食冷餐傷身，于是就有了各項野外健身活動。

(2)踏青，古時叫探春、尋春等。三月清明，春回大地，自然界到處呈現一派生機勃勃的景象，正是郊游的大好時光。

(3)蹴鞠，就是用足去踢球，相傳是黃帝發明的，最初目的是用來訓練武士。

(4)蕩秋千，最早叫千秋，后為了避諱，改為秋千，意思是揪著皮繩而遷移。蕩秋千不僅可以增進健康，而且可以培養勇敢精神，至今為人們尤其是兒童所喜愛。

(5)插柳、戴柳，中國人以清明、七月半和十月朔為三大鬼節，人們為了防止鬼的侵擾迫害而插柳、戴柳，柳在人們心目中有辟邪的功用，觀世音以柳枝沾水濟度眾生。

其實，還有斗雞、拔河等活動，但隨著歲月的交替、社會的發展，一些已經被淘汰了，有的留存至今，只是賦予了新的內容。

(1)讓學生回憶以前跟長輩去掃墓的情形，用幾句話說說掃墓的經過。

(2)回想去烈士陵園掃墓的情景，按照順序說一說。

掃墓，已隨著社會的進步而逐漸簡化，但同學們要明白，我們為了什么而掃墓?(緬懷英雄的崇高品質，珍惜現在的幸福生活。)。

3、提到烈士，作為一名宿遷人，我為我們的革命先烈彭雪楓將軍而驕傲，我們的少年英雄韓余娟而自豪20xx開展清明節祭英烈活動方案活動方案。(同學分別介紹他們的生平事跡、詩歌和名言)。

4、明天就是清明節了，我們不會忘記那些英雄，更不會忘記那些屈辱。今年的清明節，第一次成為了法定節假日，放假三天，同學們普遍感到高興，但清明這個傳統節日的文化內涵，又讓人感到淡淡的哀愁。這三天，你準備怎樣過更有意義?給大家2分鐘的時間小組討論討論，組長ji中大家好的意見，寫在紙上。

四、活動總結。

我們緬懷先烈的崇高品質，雖然他們已長眠于地下，但他們的可貴品質卻永遠激勵我們，所以，我們要珍惜今天的美好生活，努力學習，天天向上，以此來告慰長眠地下的英靈。

隨著新的法定節假日改革方案的實施，今年的清明節第一次成為了法定節假日的傳統節日。希望同學們在這個以紀念為主題的情緒節日中，過得開心，過得有意義!

五、提出希望。

小學清明節祭英烈活動方案（優質19篇）篇十八

一、活動背景：

20__年4月5號是傳統的清明節。在我國清明節不僅是中國傳統節日，還是人們紀念先輩的一種方式。在此節日、河南科技大學微塵愛心社舉辦參觀烈士陵園活動。通過參觀烈士陵園，了解革命烈士英勇的故事，對我們進行愛主義教育和革命戰士精神的教育意義非凡。

二、活動地點：

洛陽市烈士陵園。

三、活動時間：

20__.04.05星期六上午。

四、舉辦單位：

__大學微塵愛心社。

五、活動安排策劃：

1、星期六早上7點20在校門口集合。帶隊負責人強調紀律。

2、9點50到達革命烈士紀念碑，依次參觀革命烈士墓第一區、第二區、第三區。墓區墓碑有各個烈士的記錄，通過參觀體會偉大的革命烈士的英勇精神，自身進行愛國教育。參觀過程中志愿者自行將周邊的垃圾撿起來。

3、參觀完成后，全體志愿者在革命烈士永垂不朽紀念碑（圖）集合，默哀一分鐘。禮畢后，圍繞紀念碑走一圈。有優秀志愿者發言。

4、志愿者參觀洛陽革命烈士事跡陳列館（圖），再次緬懷烈士。

5、全體志愿者合影留念。

六、注意事項：

1、志愿者服從指揮、注意安全、自覺遵守紀律。

2、參觀過程中禁止說笑、喧嘩。

3、默哀時、態度嚴肅，絕不可以出現不尊敬烈士的行為。

七、活動費用：

每人全程準備四元車費。

小學清明節祭英烈活動方案（優質19篇）篇十九

各鄉鎮黨委和人*政府，縣委各部門、縣直各單位(含各學校)：

今年4月4日是清明節。為紀念先人、緬懷先烈，弘揚井岡山精神，引導人們特別是青少年正確認識和理解中華民族優良傳統和革命傳統，珍惜幸福生活，各鄉鎮各單位各學校要認真組織開展清明祭英烈活動。現就開展清明祭英烈活動相關事項通知如下：

一、活動目的。

深入貫徹落實總書記系列重要講話精神，貫徹中央文明委第四次全體會議精神，圍繞立德樹人根本任務，以“我的中國夢”為主題，積極引導未成年人培育和踐行社會主義核心價值觀。以清明節為契機，充分挖掘運用節日蘊含的傳統文化內涵和愛國主義情感，引導未成年人慎終追遠、緬懷先輩，銘記歷史、學會感恩，繼承先烈遺志，珍惜幸福生活，把個人理想追求融入實現中國夢的共同奮斗之中。

二、活動時間。

4月1日至4月6日。

三、活動內容。

1、開展網上活動。組織未成年人在中國文明網、央視網及江西文明網上向先賢鞠躬獻花，簽名寄語，表達心聲，增強愛黨愛國意識，激發愛黨愛國情感，營造弘揚先進傳統文化，繼承優秀革命傳統、踐行社會主義核心價值觀的良好氛圍。利用中國文明網、央視網及江西文明網的.官方微博、微信進行宣傳，擴大網上活動覆蓋面。辦好相關欄目，用講故事的方式宣傳革命文化、紅色文化、英烈精神，引導未成年人了解民族優秀文化傳統和革命傳統，學習黨史、國史和英模事跡，不斷增強愛黨、愛國、愛社會主義的理想信念。

2、組織網下實踐。以“禮敬先烈先輩，培養愛國情感”為主題，舉辦未成年人征文演講、詩歌朗誦、主題班(隊)會、團日活動。按照就近就便原則，組織學生到紅色旅游景區景點、革命戰爭紀念地、重大戰役發生地或烈士陵園、烈士墓地祭掃、獻花和宣誓，使未成年人接受革命傳統教育、弘揚中華傳統美德。繼承先烈遺志、珍惜生活、立志報效祖國。

四、活動要求。

1、清明節是我國的重要傳統節日，是進行革命傳統教育和傳統美德教育的極好時機。各鄉鎮各單位各學校要把清明祭英烈活動作為踐行社會主義核心價值觀的有力抓手，作為精神文明建設的重要內容，擺上重要日程，制定工作方案，精心組織實施，把活動抓實抓好。

2、注重輿論引導，突出營造良好宣傳氛圍。縣電視臺和縣《活力xx》報要通過新聞報道等多種形式，在充分挖掘清明節深厚文化內涵的同時，大力宣傳開展清明祭英烈活動的情況，積極營造濃厚的節日氛圍。各單位、各社區、各學校充分利用黑板報、宣傳欄等形式，進行清明節節日知識的宣傳，不斷增強節日活動的吸引力、感染力和影響力。

3、中國文明網、央視網刊載各地開展紀念活動情況，及時顯示各地參與人數。此項活動已列入江西省中小學文明校園考評內容。活動結束后，請將總結匯報材料紙質版和電子版于4月7日前報xx縣文明辦340室。

聯系人：羅xx。

電子郵箱：xx。

xx縣精神文明建設活動委員會辦公室。

203月30日。