個人總結(jié)可以幫助我們認(rèn)清自己的優(yōu)點和不足,進(jìn)一步提高個人發(fā)展和成長的水平。如果你想了解一些寫個人總結(jié)的技巧和要點,不妨參考一下以下小編為大家整理的一些范文,或許能給你一些啟示。
教師教學(xué)工作個人總結(jié)(熱門20篇)篇一
這學(xué)年來,本人在教育教學(xué)工作中,始終堅持黨的教育方針,面向全體學(xué)生,教書育人,為人師表,確立以學(xué)生為主體,以培養(yǎng)學(xué)生主動發(fā)展為中心的教學(xué)思想,重視學(xué)生的個性發(fā)展,重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造能力,培養(yǎng)學(xué)生德、智、體、美、勞全面發(fā)展,工作責(zé)任心強(qiáng),服從領(lǐng)導(dǎo)的分工,積極做好本職工作,認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、聽課、評課,廣泛獲取各種知識,形成比較完整的知識結(jié)構(gòu),嚴(yán)格要求學(xué)生,尊重學(xué)生,發(fā)揚教學(xué)民主,使學(xué)生學(xué)有所得,不斷提高,從而不斷提高自己的教學(xué)水平,并順利完成教育教學(xué)任務(wù)。
一、政治思想方面:
認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論,及時更新教育理念。積極參加校本培訓(xùn),并做了大量的政治筆記與理論筆記。新的教育形式不允許我們在課堂上重復(fù)講書,我們必須具有先進(jìn)的教育觀念,才能適應(yīng)教育的發(fā)展。
所以我不但注重集體的政治理論學(xué)習(xí),還注意從書本中汲取營養(yǎng),認(rèn)真學(xué)習(xí)仔細(xì)體會新形勢下怎樣做一名好教師。
二、教育教學(xué)方面:
要提高教學(xué)質(zhì)量,關(guān)鍵是上好課。為了上好課,我做了下面的工作:
1、課前準(zhǔn)備:備好課。
2、認(rèn)真鉆研教材,對教材的基本思想、基本概念,每句話、每個字都弄清楚,了解教材的結(jié)構(gòu),重點與難點,掌握知識的邏輯,能運用自如,知道應(yīng)補充哪些資料,怎樣才能教好。
3、了解學(xué)生原有的知識技能的質(zhì)量,他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣,學(xué)習(xí)新知識可能會有哪些困難,采取相應(yīng)的預(yù)防措施。
4、考慮教法,解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生,包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動。
5、課堂上的情況。
組織好課堂教學(xué),關(guān)注全體學(xué)生,注意信息反饋,調(diào)動學(xué)生的有意注意,使其保持相對穩(wěn)定性,同時,激發(fā)學(xué)生的情感,使他們產(chǎn)生愉悅的心境,創(chuàng)造良好的課堂氣氛,課堂語言簡潔明了,克服了以前重復(fù)的毛病,課堂提問面向全體學(xué)生,注意引發(fā)學(xué)生學(xué)數(shù)學(xué)的興趣,課堂上講練結(jié)合,布置好家庭作業(yè),作業(yè)少而精,減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)。
6、要提高教學(xué)質(zhì)量,還要做好課后輔導(dǎo)工作,小學(xué)生愛動、好玩,缺乏自控能力,常在學(xué)習(xí)上不能按時完成作業(yè),有的學(xué)生抄襲作業(yè),針對這種問題,就要抓好學(xué)生的思想教育,并使這一工作慣徹到對學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去,還要做好對學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作,尤其在后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化上,對后進(jìn)生努力做到從友善開始,比如,握握他的手,摸摸他的頭,或幫助整理衣服。
從贊美著手,所有的人都渴望得到別人的理解和尊重,所以,和差生交談時,對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重,還有在批評學(xué)生之前,先談?wù)勛约汗ぷ鞯牟蛔恪?/p>
7、積極參與聽課、評課,虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法,
博采眾長,提高教學(xué)水平。
8、熱愛學(xué)生,平等的對待每一個學(xué)生,讓他們都感受到老師的關(guān)心,良好的師生關(guān)系促進(jìn)了學(xué)生的學(xué)習(xí)。
三、工作考勤方面:
我熱愛自己的事業(yè),從不因為個人的私事耽誤工作的.時間。并積極運用有效的工作時間做好自己分內(nèi)的工作。在工作上,我嚴(yán)格要求自己,工作實干,并能完成學(xué)校給予的各項任務(wù),為提高自身的素質(zhì),我不但積極參加各項培訓(xùn),到各地聽課學(xué)習(xí),平時,經(jīng)常查閱有關(guān)教學(xué)資料。
同時經(jīng)常在課外與學(xué)生聯(lián)系,時時關(guān)心他們,當(dāng)然在教學(xué)工作中存在著一些不足的地方,須在以后進(jìn)一步的努力。
總而言之,現(xiàn)在社會對教師的素質(zhì)要求更高,在今后的教育教學(xué)工作中,我將更嚴(yán)格要求自己,努力工作,發(fā)揚優(yōu)點,改正缺點,開拓前進(jìn),為美好的明天作出自己奉獻(xiàn)。
時間過的飛快,轉(zhuǎn)眼間,一個學(xué)期又過去了。
回顧這一學(xué)期,在高效課堂的實施中,不斷實踐,不斷創(chuàng)新,圓滿完成了本學(xué)期的各項工作,現(xiàn)把本學(xué)期工作總結(jié)如下:
一、政治思想方面:本學(xué)期認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校下發(fā)的各種教育教學(xué)理論書籍,及時更新教育理念并記了6000字左右的學(xué)習(xí)筆記。
積極參加校本培訓(xùn)和各種政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),并認(rèn)真做好記錄。
通過不斷地學(xué)習(xí),加上領(lǐng)導(dǎo)不斷地給我們創(chuàng)造學(xué)習(xí)先進(jìn)理論的機(jī)會,感覺自己的思想境界不斷地得到了提升。
每天都能開開心心地來上班,對工作更加認(rèn)真負(fù)責(zé),更愿意把自己和學(xué)校緊密聯(lián)系在一起。
每天都能出滿勤,干滿點,從沒有因私事請過假。
雖然累但是身心還是快樂的,這一切都得益于領(lǐng)導(dǎo)給我們創(chuàng)造的寬松的和諧的工作環(huán)境。
二、教學(xué)工作:
(一)繼續(xù)實施高效課堂:教師的主要工作還是教育教學(xué),全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。
教學(xué)質(zhì)量永遠(yuǎn)是教學(xué)的生命與核心。要提高教學(xué)質(zhì)量,關(guān)鍵是要上好課,教會學(xué)生學(xué)習(xí)的方法。為此,們認(rèn)真?zhèn)湔n,認(rèn)真鉆研教材,精心設(shè)計導(dǎo)學(xué)案,從學(xué)生的角度精心設(shè)計,便于引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)。
在高效課堂的學(xué)習(xí)中,同學(xué)們都能把自己當(dāng)成是學(xué)習(xí)的主人,在課堂上充分展示自己,課堂真正了變成了學(xué)生展示的舞臺,老師只起到了引導(dǎo),點撥的作用。
高效課堂不但讓學(xué)生活了起來,也讓老師們活了起來,老師們制定導(dǎo)學(xué)案,互相配合,通力合作,實現(xiàn)了集體備課,導(dǎo)學(xué)案的呈現(xiàn)就是集體智慧的結(jié)晶。
通過制定導(dǎo)學(xué)案,增強(qiáng)了老師們之間的團(tuán)隊意識,增進(jìn)了老師之間的凝聚力。
高效課堂的小組建設(shè),使同學(xué)們之間增強(qiáng)了凝聚力,同學(xué)們的集體意識增強(qiáng)了,團(tuán)隊意識也增強(qiáng),通過小組之間的競爭,培養(yǎng)了同學(xué)們的競爭意識。
高效課堂鍛煉了學(xué)生,也鍛煉了老師。
(二)、小組建設(shè):高效課堂的小組建設(shè),展現(xiàn)出來它特有的優(yōu)勢。通過一學(xué)年高效課堂的實施,小組建設(shè)更有了成效。
小組的劃分,更趨向合理。組長的職責(zé)更明確了。每天一早來了,組長就帶領(lǐng)小組成員進(jìn)行導(dǎo)學(xué)案的檢查,互幫互學(xué)。組長更明確了自己的責(zé)任。小組長,真正成了老師得力的助手。
同學(xué)們學(xué)習(xí)的領(lǐng)頭人。小組成員在組長的帶領(lǐng)下,有條不紊地進(jìn)行學(xué)習(xí),活動,他們都有了為小組爭得榮譽的思想,都感到為小組得分很光榮,因為自己給小組丟了分感到恥辱。
小組之間的競爭,促進(jìn)了學(xué)習(xí)成績的提升,促進(jìn)了學(xué)生各方面素質(zhì)的不斷發(fā)展提高。
這都得益于高效課堂的小組合作。
(三)、要提高教學(xué)質(zhì)量,還要做好后進(jìn)生的輔導(dǎo)工作。
要承認(rèn)每個孩子的智力是有差異的,我們班的劉豪男、王京科、林春雨等幾個同學(xué)學(xué)習(xí)吃力,接受知識比較困難,在小組的合作學(xué)習(xí)中,在組長和全體組員的共同努力下,這些同學(xué)在學(xué)習(xí)上,各方面都有了很大的進(jìn)步。
高效課堂,小組建設(shè),真是給孩子提供了鍛煉的機(jī)會。這些同學(xué)個方面的能力都得到了提升。同時,也得得到家長的支持,老師,家長,同學(xué),學(xué)生自己,多方配合,共同努力,使這些孩子有了很大進(jìn)步。
二、其他工作
另外作為四年級級部的語文組長,我積極協(xié)助語文學(xué)科主任季老師的工作,上傳下達(dá),收集資料,傳達(dá)任務(wù),督促幾個老師的工作,在我們4個語文老師的共同努力下,各項工作做得都很好,作業(yè),備課,導(dǎo)學(xué)案,國學(xué)誦讀等,都取得了比較好的成績。圓滿的完成了語文方面的任務(wù)。
作為辦公室組長,我?guī)ь^干好辦公室的衛(wèi)生。
我們辦公室走了2個老師,周一到周二沒人做值日,我就主動承擔(dān)起周一到周三的值日,每天早來,放下東西就做值日,拖地,擦桌子,擦門框,倒垃圾,打好水,然后再去教室。
辦公室的幾個老師,都能團(tuán)結(jié)合作,積極打掃辦公室的衛(wèi)生,每天都能給大家創(chuàng)設(shè)一個干凈,衛(wèi)生,和諧的工作環(huán)境。輪到我們辦公室打掃走廊,我們辦公室本來人就少,許老師還教兩個班的數(shù)學(xué),所以,每次拖走廊的地,都少不了王延芹老師。然后我和趙厚華老師輪流拖,誰第一節(jié)有空,誰就主動拖地。在我們大家的共同努力下,我們辦公室又一次被評為了文明處室。對大家的支持,在此,表示深深的感謝。
教師教學(xué)工作個人總結(jié)(熱門20篇)篇二
用可愛的卡通形像以及趣味的故事情節(jié)展示了問題的答案。所以,借助繪本我把本次活動的目標(biāo)定位于理解故事,明白月亮是會隨著日期的變化遵循必須的規(guī)律變化;能用完整的語言表述自我的想法;感受閱讀的樂趣。活動的重難點在于經(jīng)過閱讀和講述明白月亮是如何隨日期變化而變化的。
活動開始,我先出示封面,讓孩子們觀察并猜測故事的資料,由于孩子們之前聽過《月亮的味道》,所以孩子們紛紛猜測小動物們對著月亮在討論月亮是什么味道的。帶著疑問,孩子們對于故事資料十分好奇,所以在講述故事的時候孩子們十分投入,對于故事的理解把握得十分準(zhǔn)確,經(jīng)過故事,孩子們也對月亮的變化有了大概的了解,明白了月亮?xí)S著時間的變化逐漸的變大,變成圓形之后再逐漸變小,直到變得像一條線一樣再慢慢變大。故事資料十分簡單,孩子們的投入也讓他們很快理解了故事資料,甚至能夠復(fù)述故事中的一些對話,可是由于這是一個語言活動,所以,我遵循語言活動的一般模式,又將故事完整的.講了一遍,讓幼兒完整感受故事情節(jié)。
然而,由于孩子們對故事已經(jīng)掌握得很好了,所以這個步驟似乎只是一個形式,沒有讓孩子們在原有基礎(chǔ)上有更多的提高。另外,對于活動的重難點明白月亮?xí)S著日期的變化遵循必須的規(guī)律變化,孩子們并不是異常清楚月亮變化和日期的關(guān)系。所以能夠說本次活動的目標(biāo)并沒有很好的達(dá)成。
造成這種結(jié)果的原因就是課前沒有對孩子們的原有經(jīng)驗深入的了解,也沒有做好充足的準(zhǔn)備。如果在活動進(jìn)行時有很好的教育機(jī)智,那么在發(fā)現(xiàn)孩子們對故事資料以及十分熟悉后,應(yīng)當(dāng)及時調(diào)整方向,沿著孩子們的興趣點,幫忙孩子們繼續(xù)了解月亮的變化跟日期的關(guān)系。活動過后由于發(fā)現(xiàn)了問題,我又將繪本后面的月相圖給孩子們看,讓孩子們感受月亮的變化,在給孩子們介紹的過程中發(fā)現(xiàn),對于中班幼兒來說,孩子們并不需要多么準(zhǔn)確的明白月亮、地球、太陽三者的關(guān)系,只要他們對三者的位置關(guān)系有一個大概的感知,明白我們看到不一樣形狀的月亮是由于三者的位置關(guān)系在不斷改變而造成的,另外,月亮的變化周期是一個月,月初最亮最小,到月中變到最圓,之后有慢慢變小,到月末又變小,之后到下一個月的月初月亮又變成了最小的樣貌。
有了第一次活動的反思和后續(xù)延伸活動,活動目標(biāo)總算是基本達(dá)成了,如果在課前有更充足的準(zhǔn)備,那么這些事情能夠在一個活動中完成,剩下來的能夠留給感興趣的孩子繼續(xù)深入探索。
終于寫完畢了,希望能夠幫助到大家,謝謝!
教師教學(xué)工作個人總結(jié)(熱門20篇)篇三
一學(xué)年的教學(xué)工作已結(jié)束,為了更好地做好今后的工作,總結(jié)經(jīng)驗、吸取教訓(xùn),本人就這學(xué)年的工作小結(jié)如下:
一、思想工作方面。
本人一直在各方面嚴(yán)格要求自己,努力地提高自己,以便使自己更快地適應(yīng)社會發(fā)展的形勢。通過閱讀大量的道德修養(yǎng)書籍,勇于解剖自己,分析自己,正視自己,提高自身素質(zhì)。能夠主動配合學(xué)校,做好各項工作。
二、教育工作方面。
這學(xué)年,本人擔(dān)任四年級語文教學(xué)工作,班級人數(shù)多,又面臨著新課程改革。面對首次接觸的教材,我在教育教學(xué)工作中遇到了不少困難。針對這些情況,我虛心向有經(jīng)驗的教師討教經(jīng)驗,在教學(xué)中認(rèn)真鉆研新大綱、吃透教材,積極開拓教學(xué)思路,把一些先進(jìn)的教學(xué)理論、科學(xué)的教學(xué)方法及先進(jìn)現(xiàn)代教學(xué)手段靈活運用于課堂教學(xué)中,努力培養(yǎng)學(xué)生的合作交流、自主探究、勇于創(chuàng)新的等能力。另外,本人在搞好教學(xué)工作的同時,還很注重教學(xué)經(jīng)驗的積累,有了心得體會就及時記下來與同事交流。
三、遵守紀(jì)律方面。
本人嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度,不遲到、不早退、有事主動請假。在工作中,尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同事,能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系。平時,勤儉節(jié)約、任勞任怨、對人真誠、熱愛學(xué)生、人際關(guān)系和諧融洽,從不鬧無原則的糾紛,處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行,毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力。
四、業(yè)務(wù)進(jìn)修方面。
隨著新課程改革對教師業(yè)務(wù)能力要求的提高,本人在教學(xué)之余,還擠時間自學(xué)各類現(xiàn)代教育技術(shù),初步掌握了多媒體課件制作。
五、經(jīng)過本人的努力和同事的幫助,在各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和指導(dǎo)下取得了令人滿意的成績,受到了家長的好評。
教師教學(xué)工作個人總結(jié)(熱門20篇)篇四
在自主課堂改革的實踐運用中,我讓學(xué)生自己提前預(yù)習(xí)課文,在課堂教學(xué)中,經(jīng)常采用師生共讀,師生合作的方法進(jìn)行課文講解與朗讀,例如在學(xué)習(xí)需要分角色朗讀的課文時,我會提前布置制作角色的頭飾,然后與學(xué)生們進(jìn)行分角色朗讀,在這樣的學(xué)習(xí)模式下,學(xué)生們的朗讀興趣大大提高。在整個語文學(xué)習(xí)的過程中我處于引導(dǎo)地位,在一些難度大的問題中,我會稍加點撥,讓學(xué)生自己思考,實在困難的話我也會加以引導(dǎo),并且說出答案,再進(jìn)行講解,讓學(xué)生們知其所以然。
在教學(xué)中,我抓住重點字詞的理解指導(dǎo),對學(xué)生難懂的字詞句進(jìn)行舉例分析,教給孩子用不同的方法理解字詞句,例如用聯(lián)系上下文、結(jié)合生活實際、結(jié)合插圖、查字典等方法理解詞語和句子,通過這樣的方法學(xué)習(xí),孩子們對于學(xué)習(xí)也變得更得心應(yīng)手了。
我還注重朗讀能力的培養(yǎng)。課堂教學(xué)中少采用集體朗讀的辦法,常用的方法是自由讀、表演讀、指名讀、跟讀、范讀、比賽讀等方法,提高學(xué)生的朗讀能力和培養(yǎng)學(xué)生的朗讀興趣。并且對重點句、段反復(fù)朗讀,重點指導(dǎo)讀對讀好,能力強(qiáng)的同學(xué)往往在下課后就能把這些句段背誦下來了。
(一)實踐探究,注重各學(xué)科作業(yè)間的有機(jī)整合。
我班將實踐性作業(yè)、探究性作業(yè)統(tǒng)一規(guī)劃布置的時間、內(nèi)容和數(shù)量,特別對雙休日、節(jié)假日的實踐性、探究性作業(yè)進(jìn)行選題規(guī)劃,每個選題都落實責(zé)任教師進(jìn)行指導(dǎo),讓學(xué)生根據(jù)特長自主選擇,這樣學(xué)生就有時間,有精力,依據(jù)自己的興趣愛好,去探索,去實踐,去創(chuàng)新。具體做法是:
在每天下午放學(xué)之前,由科任老師將當(dāng)天的作業(yè)用書面的形式反饋給班主任,由班主任根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況再進(jìn)行一次合理調(diào)整,配合各任課教師填寫統(tǒng)的實踐探究活動作業(yè)單,下發(fā)給學(xué)生。這樣既保證了作業(yè)的高質(zhì)量,又克服了教師布置作業(yè)的隨意性弊端。增強(qiáng)了學(xué)生的探究興趣,輕松解決了作業(yè)大量占用學(xué)生的閑暇時間問題,切實做到減負(fù)增效。
(二)在語文教學(xué)中實施差異教學(xué),能更好地達(dá)到減負(fù)提質(zhì)的目的。
從學(xué)生不同的水平、興趣、和學(xué)習(xí)風(fēng)格出發(fā)來設(shè)計差異化的教學(xué)內(nèi)容、過程與成果,才能取得事半功倍的效果。例如,在布置課后作業(yè)的時候,對于部分作業(yè)的設(shè)計,我分了一些層次。有些作業(yè)中,有基本題,附加題,自選題。比如在對好詞好句好段的摘錄時,對于寫作能力較好的同學(xué),要求他們能夠仿寫,或?qū)懗鲎x后感。對于能力較弱的同學(xué)則只要求摘錄。
這樣,使不同層次的學(xué)生在學(xué)習(xí)中都有相應(yīng)的收獲和提高,把他們從過多的作業(yè)中解脫出來,作業(yè)量少效大,減輕了作業(yè)負(fù)擔(dān)又提升了作業(yè)質(zhì)量效果。何樂而不為呢!
(三)要清醒地認(rèn)識到“減負(fù)”不是“減質(zhì)”。“減負(fù)”不能“減質(zhì)”,應(yīng)重視培養(yǎng)學(xué)生的生存能力、自學(xué)能力和耐挫能力更好地推進(jìn)素質(zhì)教育的深入開展。
減負(fù)的根本目的是減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān),但教育孩子的任務(wù)并沒有減,這就意味著給老師提出更高的要求,必須在有限的`時間內(nèi)提高教學(xué)效率,讓學(xué)生積極主動地探索規(guī)律,掌握知識,使學(xué)生能生動活潑地、主動地得到發(fā)展,從而真正地體現(xiàn)新課程理念,做到“老師教得開心,學(xué)生學(xué)得愉快;課業(yè)負(fù)擔(dān)減輕,學(xué)習(xí)質(zhì)量提高”,達(dá)到“減負(fù)提質(zhì)”的目的。
此作業(yè)布置方案實施以來,得到了全體學(xué)生家長的認(rèn)可,收效顯著:
首先,極大的激發(fā)了全體學(xué)生的積極性和主動性,有效提高了學(xué)生的作業(yè)效益。學(xué)生們在分層次作業(yè)的海洋中,認(rèn)真檢測著自己的收獲與進(jìn)步,部分同學(xué)逐漸學(xué)會了嘗試向高層次作業(yè)挑戰(zhàn),培養(yǎng)了學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
其次,通過各學(xué)科間作業(yè)的有機(jī)整合,使各學(xué)科作業(yè)協(xié)調(diào)一致,不至于發(fā)生學(xué)科間的重復(fù)與沖突,從而達(dá)到省時高效,切實減輕學(xué)生負(fù)擔(dān),將更多的業(yè)余時間還給學(xué)生,促進(jìn)學(xué)生的個性發(fā)展,讓作業(yè)不再成為學(xué)生的負(fù)擔(dān)。帶動了我與家長、教師與學(xué)生之間的合作,帶動了全班學(xué)生的共同發(fā)展。
教師教學(xué)工作個人總結(jié)(熱門20篇)篇五
一學(xué)期的時光就這樣過去了,回顧這一學(xué)期的工作,想說的真是太多太多。人民教師這一職業(yè)是非常辛苦的。本學(xué)期,我負(fù)責(zé)學(xué)校xxxxxx管理和任教四個班的信息技術(shù)課。現(xiàn)就本人的工作小結(jié)如下:。
一、師德方面。
師是人類靈魂的工程師,是傳遞知識和文明的接力手,是點燃光明未來的火炬手。作為一名人民教師,我感到由衷的自豪,也深知肩負(fù)的歷史寄托和責(zé)任。我清楚要成為優(yōu)秀的新世紀(jì)、社會主義精神文明工作者,就要不斷提高自身的精神修養(yǎng),提高自己的政治素養(yǎng)和專業(yè)文化水平。與時俱進(jìn),開拓進(jìn)取已成為這個時代的主旋律,信息時代的教師一定要勤于學(xué)習(xí),勇于創(chuàng)新,踏實肯干,用自己辛勤的努力培養(yǎng)出新世紀(jì)、新時期的新一代勞動者。
本人能積極參加政治學(xué)習(xí),關(guān)心國家大事,擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo),擁護(hù)黨的各項方針政策,關(guān)心國內(nèi)外大事,注重政治理論的學(xué)習(xí),團(tuán)結(jié)同志,熱心幫助同志,人際關(guān)系融洽,教學(xué)目的明確,態(tài)度端正,鉆研業(yè)務(wù),勤奮刻苦,關(guān)心學(xué)生,愛護(hù)學(xué)生,為人師表,有奉獻(xiàn)精神。平時積極參加全校教職工大會及黨員大會,認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校下達(dá)的上級文件,配合組里搞好教研活動,從不缺勤,按時坐班,服從安排,業(yè)余不從事有償家教及第二職業(yè)。本學(xué)年度全勤。
二、教學(xué)情況。
1、深入細(xì)致的備好每一節(jié)課。在教學(xué)活動中,積極參加年級組組織的教研活動,進(jìn)行集體備課,仔細(xì)聽,認(rèn)真記,領(lǐng)會精神實質(zhì)。然后根據(jù)要求,提前兩周備好課,寫好教案。平時做到提前備課,備課時認(rèn)真鉆研教材、教參,學(xué)習(xí)好大綱,虛心向同年組老師學(xué)習(xí)、請教。力求吃透教材,找準(zhǔn)重點、難點,制定符合學(xué)生認(rèn)知規(guī)律的教學(xué)方法及教學(xué)形式。注意弱化難點強(qiáng)調(diào)重點。教案編寫認(rèn)真,并不斷歸納總結(jié)提高教學(xué)水平。
為了上好每一節(jié)課,我經(jīng)常上網(wǎng)查資料,集中別人的優(yōu)點確定自己的教學(xué)思路,常常工作到深夜。為了學(xué)生能更直觀地感受所學(xué)的知識內(nèi)容,我積極查找課件,制作課件,準(zhǔn)備、制作教具。復(fù)習(xí)階段,我把每一單元的詞語、重點內(nèi)容用電腦打印在紙上,為的就是讓學(xué)生有個清晰的復(fù)習(xí)印象。每次,當(dāng)我工作完的時候,脖子就已經(jīng)感到十分僵硬而疼痛。而家人都已熟睡,時鐘已悄然滑過深夜十一時、十二時。
2、上課。上好課的前提是做好課前準(zhǔn)備,不打無準(zhǔn)備之仗。上課時認(rèn)真講課,力求抓住重點,突破難點,精講精練。運用多種教學(xué)方法,從學(xué)生的實際出發(fā),注意調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和創(chuàng)造性思維,使學(xué)生有舉一反三的能力。培養(yǎng)學(xué)困生的學(xué)習(xí)興趣,有難度的問題找優(yōu)等生;一般問題找中等生;簡單些的總是找學(xué)困生回答。桌間巡視時,注意對學(xué)困生進(jìn)行面對面的輔導(dǎo),課后及時做課后記,找出不足。上課時注重學(xué)生主動性的發(fā)揮,培養(yǎng)學(xué)生的思維,注重綜合能力的培養(yǎng),有意識的培養(yǎng)學(xué)生的思維的嚴(yán)謹(jǐn)性及邏輯性,在教學(xué)中提高學(xué)生的思維素質(zhì),保證每一節(jié)課的質(zhì)量。
3、輔導(dǎo)。我利用課余時間對學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo),不明白的耐心講解,不會寫字就手把手地教,及時查缺補漏。并與家長聯(lián)系,及時溝通情況,課后給他們吃小灶。
4、認(rèn)真及時批改作業(yè),注意聽取學(xué)生的意見,及時了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,并有目的的對學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)。根據(jù)減負(fù)的要求,我把每天的作業(yè)經(jīng)過精心地挑選,適當(dāng)?shù)亓粢恍┯欣趯W(xué)生能力發(fā)展的、發(fā)揮主動性和創(chuàng)造性的作業(yè)。
5、堅持聽課,注意學(xué)習(xí)組里老師的教學(xué)經(jīng)驗,努力探索適合自己的教學(xué)模式。本學(xué)年平均每周聽課二到三節(jié),對自己的教學(xué)促進(jìn)很大。
6、注重教育理論的學(xué)習(xí),并注意把一些先進(jìn)的理論應(yīng)用于課堂,做到學(xué)有所用。這一學(xué)期以來,學(xué)校開了幾次公開課,通過公開課的學(xué)習(xí),使自己的教學(xué)水平得到很大的提高,但也使我意識到了自己在教學(xué)方面的不足之處。
三、業(yè)務(wù)自修。
積極學(xué)習(xí)各種教育理論,以充實自己,以便在工作中以堅實的理論作為指導(dǎo),更好地進(jìn)行教育教學(xué)。努力學(xué)習(xí)英語,以適應(yīng)當(dāng)前教育的形式,給自己充電,為進(jìn)行雙語教學(xué)做好準(zhǔn)備。積極進(jìn)行學(xué)歷進(jìn)修學(xué)習(xí),爭取三年之內(nèi)拿下本科。我還利用業(yè)余時間認(rèn)真學(xué)習(xí)各種開發(fā)語言,學(xué)習(xí)制作多媒體課件,為教學(xué)服務(wù),同時也幫助其他同志制作課件,上網(wǎng)查找資料等等,積極撰寫教育教學(xué)論文。
四、工作中應(yīng)努力的方向。
1、加強(qiáng)自身基本功的訓(xùn)練,課堂上做到精講精練,注重對學(xué)生能力的培養(yǎng),知識上做到課課清、段段清。
2、對差生多些關(guān)心,多點愛心,再多一些耐心,使他們在各方面有更大進(jìn)步。
3、加強(qiáng)守紀(jì)方面的教育,使學(xué)生不僅在課堂上集中注意力學(xué)習(xí),課下也要按校紀(jì)班規(guī)嚴(yán)格約束自己。
4、教育學(xué)生要注意保持環(huán)境衛(wèi)生,增強(qiáng)主人翁意識和責(zé)任感。
5、利用各種方法,訓(xùn)練學(xué)生提高、集中注意力。
6、在教學(xué)上下功夫,努力使班級學(xué)生的成績在原有的基礎(chǔ)上有更大的進(jìn)步。教育教學(xué)工作,是一項常做常新、永無止境的工作。社會在發(fā)展,時代在前進(jìn),學(xué)生的特點和問題也在發(fā)生著不斷的變化。作為有責(zé)任感的教育工作者,必須以高度的敏感性和自覺性,及時發(fā)現(xiàn)、研究和解決學(xué)生教育教學(xué)工作中的新情況、新問題,掌握其特點、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律,盡職盡責(zé)地做好工作,以完成我們肩負(fù)的神圣歷史使命。
一份春華,一份秋實,在教書育人的道路上我付出的是汗水和淚水,然而我收獲的卻是那一份份充實,那沉甸甸的情感。我用我的心去教誨我的學(xué)生,我用我的情去培育我的學(xué)生,我無愧于我心,我無悔于我的事業(yè)。讓我把一生矢志教育的心愿化為熱愛學(xué)生的一團(tuán)火,將自己最珍貴的愛奉獻(xiàn)給孩子們,相信今日含苞欲放的花蕾,明日一定能盛開絢麗的花朵。
教師教學(xué)工作個人總結(jié)(熱門20篇)篇六
經(jīng)過近幾天來的學(xué)習(xí),以及和同行的交流,作為一位老師,我對師德有了更進(jìn)一步的認(rèn)識。
記得有位教育家曾說過:愛學(xué)生是對老師最最基本的要求。老師愛學(xué)生,可以彌補家庭和社會教育的不足,使教師的影響長久地保存在學(xué)生的內(nèi)心深處。要做一個合格的人民教師,還要愛學(xué)生。不論在生活上,還是在學(xué)習(xí)上,都要給予必要的關(guān)心和幫助。我還抽時間給學(xué)生談心、交流,和學(xué)生共同活動,縮短了師生距離。由于我愛學(xué)生,關(guān)心學(xué)生,處理問題及時,方法得當(dāng),注意和學(xué)生溝通,所以,學(xué)生就信任我,喜歡我,也喜歡上我的課。熱愛學(xué)生,還表現(xiàn)在教師對學(xué)生的尊重和信任,以及對學(xué)生的嚴(yán)格要求。尊重學(xué)生的人格,了解學(xué)生的個性,相信學(xué)生,關(guān)心學(xué)生,既統(tǒng)一嚴(yán)格要求,又注意學(xué)生的個體差異,區(qū)別對待。對程度、水平不同的學(xué)生,采取不同的教育方法,因材施教。關(guān)愛每一個學(xué)生,特別是差生,使每一個學(xué)生都學(xué)有所得,不讓一個學(xué)生掉隊,把每一個學(xué)生都培養(yǎng)成社會有用的人才。一個教師能得到學(xué)生的信任,使自己的工作順利進(jìn)行,使學(xué)生能健康活潑的成長,是自己最大的成功和欣慰。
“為教育事業(yè)奮斗終身的獻(xiàn)身精神,”是我們教育工作者的最高精神境界。忠誠于人民的教育事業(yè),看成是教師的最高美德。干一行,愛一行,工作勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè),服從領(lǐng)導(dǎo),不打折扣,認(rèn)真、圓滿完成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)教給的各項工作任務(wù)。工作中,我嚴(yán)于律己,寬以待人。時時處處對自己嚴(yán)格要求,查找不足,及時糾正,對別人的缺點,則盡量寬容。教書育人,為人師表,注意教師形象,在教師和學(xué)生中形成良好的形象、和諧的氛圍,才能不愧為人民教師的稱號。
做一位教師,如果僅有工作熱情是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,還應(yīng)具有廣博的知識。在工作中,虛心向有老教師學(xué)習(xí)、請教,取長補短。大膽實踐,勇于創(chuàng)新,認(rèn)真鉆研教材,探討教法,選擇靈活多樣的教學(xué)方法進(jìn)行教學(xué),取得了較好的教學(xué)效果。知識無止境。在我的工作中,我注意從各個方面來充實自己。如:參加教研室的課改專題培訓(xùn),參加學(xué)歷提高,絡(luò)知識等。使自己能適應(yīng)當(dāng)今教育的發(fā)展,跟上課改的步伐。
當(dāng)前,課改的號叫已經(jīng)吹響。我們只有實事求是的學(xué)習(xí),提高才能使教育再永葆青春的光彩。
教師教學(xué)工作個人總結(jié)(熱門20篇)篇七
不知不覺中,半年時間過去了。追憶往昔,展望未來,為了更好的總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn),使自己成為一名優(yōu)秀的人民教師,現(xiàn)將本學(xué)期工作情況總結(jié)如下:
作為一名新時代的人民教師,我始終認(rèn)為:當(dāng)教師應(yīng)把“師德”放在一個極其重要的位置上,因為這是教師的立身之本。“學(xué)高為師,身正為范”,這個道理古今皆然。從踏上講臺的第一天,我就時刻嚴(yán)格要求自己,力爭做一個有崇高師德的人。平時積極參加各種學(xué)習(xí)和會議,并經(jīng)常注意翻閱報紙和雜志,課余時間閱讀了大量的書籍,努力掌握最新的教育動態(tài)和教育信息,學(xué)以致用,時刻調(diào)整自己的方向,使自己能隨時跟上時代的發(fā)展,合乎素質(zhì)教育的要求。
在為人師表方面,嚴(yán)格遵守“中學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范”,謹(jǐn)言慎行,不忘以德育人,堅信教師無小節(jié),時刻注意樹立良好的教師形象。隨著教齡的增長,越來越向老教師看齊,敬業(yè)愛崗,誨人不倦。平時與領(lǐng)導(dǎo)、群眾關(guān)系和諧,與本處室工作人員合作愉快,人際關(guān)系較好。
廉潔從教,無私奉獻(xiàn),從不計較個人得失,也不從事有償家教,保證以全部精力投身于教育教學(xué)工作。今后我將繼續(xù)加強(qiáng)師德方面的修養(yǎng),力爭在這一方面有更大的提高。
今年我分管學(xué)生學(xué)籍和檔案管理工作,在上級和中心校的指導(dǎo)下,及時統(tǒng)計、輸入各種學(xué)生信息,順利完成了學(xué)籍檔案的省級管理;在今年的中考中,新增加了體育和藝術(shù)考試,我認(rèn)真對待,細(xì)心操作,確保今年的中考工作萬無一失。但是有些業(yè)務(wù)還是不熟練,效率不高,因此,我繼續(xù)加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),虛心向其他老師請教,爭取在最短的時間內(nèi)精通所有業(yè)務(wù)。文字打印方面,在保證完成學(xué)校工作的前提下,優(yōu)先給老師們服務(wù),盡自己最大的可能,提供優(yōu)質(zhì)、便捷、高效的服務(wù),讓每位老師都滿意。
我嚴(yán)格遵守學(xué)校的各種規(guī)章制度,做到有事早請假,從無遲到、早退、曠工現(xiàn)象,節(jié)假日加班任勞任怨,從不計較個人得失,真正做到“在崗一分鐘,奉獻(xiàn)六十秒”。
總之,在過去的一學(xué)期里,我雖取得了一定的成績,但還有一些不足之處,本人在新的學(xué)年一定認(rèn)真工作,加倍努力,爭取在平凡的崗位上做出不平凡的業(yè)績。
教師教學(xué)工作個人總結(jié)(熱門20篇)篇八
回顧一學(xué)期的教學(xué)工作,既感到了忙碌中的充實,緊張中的快樂,又深深體會到了收獲中凝聚的是汗水與感動。本學(xué)期我繼續(xù)擔(dān)任八年級兩個班的英語教學(xué)工作。
就自身的成長而言,我是小組+導(dǎo)學(xué)案課型改革的實驗教師,我參與了縣級優(yōu)質(zhì)課評選,錄制了一節(jié)錄像課,最后講了一節(jié)復(fù)習(xí)課。雖然成績并不是很理想,但是我在準(zhǔn)備的過程中觀看了大量的省級優(yōu)質(zhì)課,反復(fù)聽并講了很多課,聽取了老教師的建議,收獲了很多,為我日后的教學(xué)打下了基礎(chǔ)。
在常規(guī)方面,按時書寫教案,理論筆記,積極參與聽評課,對學(xué)生的作業(yè)全批全改。
在教學(xué)中,我努力鉆研教材,研究學(xué)生,進(jìn)行二次備課。我力爭用自己滿腔的愛去關(guān)心、尊重學(xué)生,耐心細(xì)致地指導(dǎo)學(xué)生,溝通和學(xué)生的思想感情,使自己成為學(xué)生歡迎和愛戴的人。
但是因為性格使然,課堂上的我有點強(qiáng)勢,學(xué)生似乎僅僅處于聽的位置。所以我努力在接下來的工作中確立學(xué)生的主體地位。學(xué)生是學(xué)習(xí)的主體,老師不能代替學(xué)生讀書,代替學(xué)生感知,代替學(xué)生觀察、分析、思考,代替學(xué)生明白任何一個道理和掌握任何一條規(guī)律。老師只能讓學(xué)生自己讀書,自己感受事物,自己觀察、分析、思考,從而明白任何一個道理和掌握任何一條規(guī)律。于是我要改變“一言堂”,把課堂還給學(xué)生,形成師生交往、積極互動、共同發(fā)展的教學(xué)過程。
一個學(xué)期的努力效果如何,期末考試就是一種考驗了。無論成績高低,都體現(xiàn)了我在這學(xué)期的教學(xué)成果。我明白這并不是最重要的,重要的是這學(xué)期我確實學(xué)到很多,重要的是如何總結(jié)得失,以期在下學(xué)期做得更好。因此,無論怎樣辛苦,我都會繼續(xù)努力,多問、多想、多向書本、專家、同行學(xué)習(xí),爭取更大的進(jìn)步。
教師教學(xué)工作個人總結(jié)(熱門20篇)篇九
奮斗的青春是漂亮的。但一個人的青春能夠平凡無奇;也能夠放出漂亮的火花。能夠因虛度而后悔;也能夠用結(jié)牢固實的步伐,走到輝煌壯美的成年。這就是我的青春格言。
正是在這條格言的指引下,一路走來,身后留下的是一串串堅實的腳印。從成為老師的第一天起,我就明白唯有勤奮才能讓自我從一個新手成為能手;唯有謙遜才能讓自我由“孤軍奮戰(zhàn)”到“博采眾長”,僅有二者兼?zhèn)洳艜兴仞B(yǎng)的全面提高。在工作中,我時刻嚴(yán)格要求自我:踏踏實實地教書育人,認(rèn)謹(jǐn)慎真地做好本職工作,絕不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)對我的信任。20xx年剛參與工作,學(xué)校就支配我擔(dān)當(dāng)兩個畢業(yè)班的教學(xué)工作兼九(17)班的班主任,興奮中夾雜著惶恐和擔(dān)心,但我很快冷靜了下來,將壓力轉(zhuǎn)換成動力,進(jìn)取投身于工作和學(xué)習(xí)中。
教學(xué)上本著“授之魚不如授之以漁”的宗旨,注意對學(xué)生本領(lǐng)的造就,不僅僅教他們學(xué)習(xí)學(xué)問,并且讓他們在學(xué)習(xí)過程中學(xué)會學(xué)習(xí),學(xué)會做人。教學(xué)中留意分析學(xué)生的特點,依據(jù)不一樣學(xué)生的學(xué)習(xí)情景采納敏捷多樣的教學(xué)方法,竭力營造一種同等和諧、活潑有序的課堂氣氛。此外,我還注意自身素養(yǎng)的提高,經(jīng)常閱讀各類專業(yè)書籍,學(xué)習(xí)別人先進(jìn)的教學(xué)方法和教學(xué)經(jīng)歷,并適當(dāng)加以變更運用在自我的教學(xué)工作中,時刻做到學(xué)以致用。我還進(jìn)取與備課組其他老師進(jìn)展教學(xué)方法方面的溝通,向他們虛心請教引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)展總結(jié)復(fù)習(xí)的方法策略,吸取他們的教學(xué)經(jīng)歷以彌補自我的缺乏之處,不知不覺一學(xué)期下來,聽課次數(shù)到達(dá)了56節(jié)。
教學(xué)之余,我也經(jīng)常與同事一齊探討教學(xué)科研方面的問題,了解教學(xué)改革的新動態(tài),并以此指導(dǎo)自我的教學(xué)工作,不讓自我所教的資料成為滯后產(chǎn)品。天道酬勤,在20xx年的中考中,我所帶的班級取得了優(yōu)異的成果,進(jìn)入重點中學(xué)的人數(shù)到達(dá)了22人,錄用率超過了50%。我們學(xué)校的物理平均分排行也取得了重大突破,名列全縣第一。我取得的成果與學(xué)校的造就和物理組這個優(yōu)秀的團(tuán)隊是分不開的。我對自我嚴(yán)格要求,對工作一絲不茍,教學(xué)以實為本,育人從實際啟程。我深信只要踏實肯干,定能贏得學(xué)生的認(rèn)可,同事的認(rèn)同。
今年我接手八年級(12)班的班主任工作,以及四個班的物理教學(xué)工作。經(jīng)驗了畢業(yè)班工作的“洗禮”,再一次身處班主任的位置上,我的工作起先變的得心應(yīng)手起來。在接班以前,我就了解到,這個班在陸老師的管理下,各項考核指標(biāo)已到達(dá)年級組前列,屬于傳統(tǒng)意義上的“好班”。在信念與壓力俱在的前提下,結(jié)合學(xué)校的現(xiàn)代班級建立理念,我對班級進(jìn)展了多項制度的改革和創(chuàng)新。首先是著力打造班級管理團(tuán)隊,從班委會、值周組、小組長以及團(tuán)委,實行競聘上崗和監(jiān)視機(jī)制。班級內(nèi)部有班委會和值周組兩套管理體系,班級日常管理有值周組負(fù)責(zé),班委領(lǐng)導(dǎo)和考核值周組,團(tuán)委除了本職工作外還要負(fù)責(zé)考核班委。管理者之間合作與競爭到達(dá)了平衡,有效提高了管理的水平和效率。其次是制定了《期望12彈性懲戒制度》,把學(xué)生被動挨訓(xùn)變?yōu)橹鲃永斫馓幜P,表達(dá)了自我教育的理念,也促進(jìn)了學(xué)生的自主管理,班風(fēng)有了很大的改善,得到了領(lǐng)導(dǎo)和同事的相同認(rèn)可,同時也拉近了我與學(xué)生之間的距離,可謂一箭雙雕。
針對學(xué)風(fēng)不濃的現(xiàn)狀,結(jié)合學(xué)校“打造書香學(xué)校”的契機(jī),在班級綻開了豐富多彩的讀書溝通活動,取得了顯著地成果。在學(xué)校一年一度的評優(yōu)樹模活動中,我也榮獲20xx-20xx學(xué)年度“優(yōu)秀班主任”稱號;所帶班級也獲得了“禮貌班團(tuán)體”殊榮。日常生活方面,我對自我高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求,嚴(yán)格遵守國家法律法規(guī),遵循學(xué)校的各項規(guī)章制度,樂于奉獻(xiàn),任勞任怨,盡心竭力地做好領(lǐng)導(dǎo)交給自我的每一項任務(wù)。注意自身的'師德修養(yǎng),秉承“才高為師,身正為范”的理念,時時到處留意自我的言行舉止,在同事及學(xué)生面前做出表率,力爭成為一名大家公認(rèn)的合格乃至優(yōu)秀的青年老師。
在完成好教學(xué)工作的同時,我也期望能挖掘展示出自我更大的潛力。馬克思說,人活著是要有點精神追求的。我堅信這句名言。所以,在搞好本職工作的同時,我還渴望有更多的鍛煉自我的時機(jī),不斷地完善自我,超越自我。所以從進(jìn)入三中的第一天起,我就下定決心在搞好教學(xué)工作的同時,讓自我在三中的舞臺上能有所成就。在學(xué)校組織的優(yōu)質(zhì)課評比活動中,我也是進(jìn)取打算和參加,獲得了校級二等獎。當(dāng)然,在前進(jìn)路上,總有坎坷與不平。回憶自我近兩年來的工作,還是留下了很多缺憾:有些學(xué)生的思想工作沒有做好;教學(xué)過程中出現(xiàn)的失誤;起初設(shè)定的學(xué)習(xí)打算也沒有如期完成教學(xué)中還有待加強(qiáng)和改善的地方:對課程標(biāo)準(zhǔn)的理解不到位,不能很好地把握學(xué)問的重難點;教學(xué)方法的運用還沒有做到收放自如;班主任工作任重而道遠(yuǎn),還需加強(qiáng)學(xué)習(xí)等等。“別人站得遠(yuǎn),我們就走進(jìn),距離便會縮短;別人假設(shè)冷漠,我們待以熱忱,就會漸漸熱絡(luò)。唯有主動付出,才有豐盈的果實得以收獲。”世間任何事,縱然前路布滿荊棘,只要你傾注全部熱忱,專心去做,總會有最豐厚的回報。這就是我心中始終不變的信念。
教師教學(xué)工作個人總結(jié)(熱門20篇)篇十
初三畢業(yè)班的教學(xué)工作最終結(jié)束了,順利且圓滿地完成了各項指標(biāo),并在全區(qū)排行前列,這給我們每一位初三教師為之感到興奮和驕傲,讓我們都深深地覺得這一年的付出是值得的,是有價值的。回顧這一年來的點點滴滴,甜酸苦辣五味具全,下頭我就這一年中我們整個年級所做的一些工作做簡單的小結(jié)。
我們初三年級共有學(xué)科教師28位,其中高級教師位,另有十幾位富有多年經(jīng)驗的資深教師。能夠這么說,師資力量雄厚是我們?nèi)藛T組成的一大特色。此外,我們還有8位青年教師,在初三工作時間最長的也只可是三年,其中5位青年教師是第一年教初三。青年教師都十分珍惜這次機(jī)會,平時工作相當(dāng)努力、認(rèn)真,一有不懂的問題就能及時向老教師請教。而老教師總是很熱情地、毫無保留地將教學(xué)經(jīng)驗傳授給他們。在我們年級組里,老、中、青三代教師根本不存在所謂的代溝問題,凡事大家都有商有量,互相幫忙,其樂融融,因而出現(xiàn)了新尊老,老帶新可喜局面。在這期間,作為初三年級的一份子,我深刻地感到我們年級是個紀(jì)律嚴(yán)明、團(tuán)結(jié)互助、奮發(fā)向上的優(yōu)秀團(tuán)體。接下來我談?wù)勎覀兊囊恍┚唧w工作和措施。
初三畢業(yè)班工作非比尋常,我們每位教師心中都很清楚:教初三,就意味著要犧牲的個人時間和利益,教初三,就意味著肩頭多了一份沉重的職責(zé),因為我們要對學(xué)生、對家長負(fù)責(zé),更要對學(xué)校的聲譽負(fù)責(zé)!追求合格率和優(yōu)良率是我們一貫的目標(biāo),為了表達(dá)我們的決心,在初三學(xué)年開學(xué)伊始,每位任課教師就向校領(lǐng)導(dǎo)遞交了教學(xué)計劃書,每位教師都詳細(xì)制定了自我的教學(xué)計劃,列舉了需重點幫忙的學(xué)生的名單,制定了幫教方案。事實上,教師們也確實在這一年里一步一步地、認(rèn)真地,實現(xiàn)著自我的諾言。開學(xué)的第二個星期,我們就開始實行早自修制度初三教師的工作量是相當(dāng)大的,回家后,教師們還要批改試卷,出試題,經(jīng)常要熬到深夜才能休息。
工作強(qiáng)度大、任務(wù)重、壓力大,是我們每個初三教師的切身體會,可是,沒有一位教師所以而有一絲一毫的怨言,更沒有人所以而退縮,病,一如既往地工作。既然選擇了初三,就必須要做出成績!這是我們初三全體教師的誓言。
這使我們教師,異常是班主任教師的工作量又在原先基礎(chǔ)上增加了許多。教師眼中的學(xué)生已經(jīng)沒有了班級的區(qū)分,教師的時間幫忙學(xué)生復(fù)習(xí),能夠把問題講得更深、更細(xì)、更透徹,能夠把工作做得更好。
教師教學(xué)工作個人總結(jié)(熱門20篇)篇十一
面分三個方面談?wù)勎以谶@一年中的學(xué)習(xí)和工作情況。
上半年,我擔(dān)任高三年級兩個文科班的課。能做到認(rèn)真?zhèn)湔n,鉆研高考大綱,了解學(xué)生運用知識的能力水平和知識上的缺漏,分析各類練習(xí)題的特點及其對學(xué)生可能起到的作用,有針對性地指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行備考復(fù)習(xí)。在教學(xué)中,充分利用課堂時間,提高課堂教學(xué)效率,不占用學(xué)生的課下時間,讓學(xué)生有較多的自主學(xué)習(xí)的時間。在最后的考前教學(xué)中,注意對學(xué)生進(jìn)行個別指導(dǎo),解決學(xué)生的應(yīng)考困難。兩個文科班的高考平均成績?yōu)?85分,在濟(jì)南市排列為第一名。對這個成績,我還是比較滿意的。但是,我對自己的工作也有很不滿意的地方,這就是,有幾個平時語文成績優(yōu)良,語文水平也較高的學(xué)生,在高考中沒有取得理想的成績,甚至是成績很不好。我考慮,這一定是我的教學(xué)工作存在著問題。我在很長一段時間里費心地想問題的根源,也想找出解決問題的方法,可直到今天,我還沒有得到一個能讓自己滿意的答案。
下半年,我擔(dān)任了高一年級兩個班的課。由于是新大綱、新教材、新學(xué)生,我在備課上花費了較多的時間。備大綱,調(diào)整自己的教學(xué)思想理念,明確自己的教學(xué)目標(biāo)要求;備教材,從量和質(zhì)兩個方面確定教學(xué)內(nèi)容,安排好教學(xué)進(jìn)度,選擇恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方式方法;備學(xué)生,了解學(xué)生的知識基礎(chǔ)和水平,了解學(xué)生的興趣愛好和思維特點,了解學(xué)生的行為習(xí)慣和個性特征,從而使自己的教學(xué)為學(xué)生服務(wù)。
這半年,我還和高一備課組的老師一起在寫作教學(xué)上作了些改革嘗試。首先,我們采用了大作文全年級統(tǒng)一寫作時間、內(nèi)容、要求,集中選出范文,印發(fā)給學(xué)生,再分班講評的教學(xué)方式;第二,我們在周記教學(xué)中嘗試著把學(xué)生平時的習(xí)作情況進(jìn)行量化評價,并把量化評價分?jǐn)?shù)記入期中考試成績中,使學(xué)生能時時了解自己的寫作水平,在平時養(yǎng)成認(rèn)真踏實的學(xué)習(xí)習(xí)慣,提高習(xí)作水平;第三,條件一允許,馬上開始上“課外閱讀課”,豐富學(xué)生的知識,提高學(xué)生遷移知識的能力。半年來的教學(xué)效果,現(xiàn)在還很難作出成敗優(yōu)劣的論斷,我將在恰當(dāng)?shù)臅r候另作總結(jié),以利于今后教學(xué)工作的順利開展。
一般情況下,一年來,我能積極參加學(xué)校組織的各項學(xué)習(xí)、工作、活動,如政治學(xué)習(xí)、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、升旗儀式、聽專家講座等等。對教研組的各項活動也能按時參加。通過這些,我與附中,與同事,與社會,與時代有了較緊密的聯(lián)系。我認(rèn)識到教學(xué)改革勢在必行,認(rèn)識到自己在學(xué)識、能力方面還遠(yuǎn)遠(yuǎn)達(dá)不到要求,認(rèn)識到我們學(xué)校的許多老師,尤其是我們組里的許多老師的許多方面是值得我認(rèn)真學(xué)習(xí)的。這樣,我就做到了在各方面努力學(xué)習(xí),工作,既不自以為是,也不自慚形穢,從容自然地做一個附中的教師。
這一年中,也有特殊情況。上半年,我母親先生病后病逝,對我影響較大。其一,我在上半年,因要照顧病人,學(xué)校在下午召開的一些會議,就沒有參加;其二,母親的病逝,也使我產(chǎn)生了一種人生無常、及時行樂的情緒,一度要求自己不高,工作也像是沒有了動力,生活毫無條理。
一年來,我通常只能利用零星的時間,通過閱讀一些專業(yè)類的書刊得到一點專業(yè)方面的新知識。常讀的有《語文學(xué)習(xí)》、《語文月刊》、《中學(xué)語文教學(xué)》等。因為專業(yè)的特點,當(dāng)然也是因為個人愛好,我還抽時間讀了幾本小說,讀了一點文學(xué)評論類文章。下半年,由于新的教學(xué)大綱列出了高中生必讀書目,其中有我過去沒有讀過的三本,我以較快的速度把其中能夠買到的兩本讀完了。非常幸運,下半年我參加了校長帶隊的一個赴上海參觀學(xué)習(xí)的團(tuán)隊,到華師大二附中、上海七寶中學(xué)去學(xué)習(xí)了兩天,開闊了視野,增長了一些知識,受到多方面的啟發(fā)。
另外,上半年,我參加了學(xué)校組織的.教師電腦培訓(xùn)學(xué)習(xí),使自己使用電腦的能力有了提高。下半年,我較多地聽了本組幾位老師的課,向他們學(xué)到了不少東西,對我的教學(xué)工作起到了一定的促進(jìn)作用。
我已經(jīng)離開大學(xué)近二十年了,深感自己在教育理論、教材教法等方面有進(jìn)一步學(xué)習(xí)的必要了。我將在今后的工作實踐中,努力學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識,當(dāng)然,也希望學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)能給我提供繼續(xù)學(xué)習(xí)的好機(jī)會。
教師教學(xué)工作個人總結(jié)(熱門20篇)篇十二
本學(xué)期,我適應(yīng)新時期教學(xué)工作的要求,從各方面嚴(yán)格要求自己,踴躍向中學(xué)老師請教,結(jié)合本校的實際條件和學(xué)生的實際狀況,勤勤懇懇,兢兢業(yè)業(yè),使教學(xué)工作有打算,有組織,有步驟地開展。立足此時此刻,放眼將來,為使今后的工作取得更大的進(jìn)步,現(xiàn)對本學(xué)期教學(xué)工作作出總結(jié),盼望能發(fā)揚優(yōu)點,克制缺乏,總結(jié)檢驗教訓(xùn),以促進(jìn)水平的提高。
踴躍參與科組活動和備課組活動,上好公開課和平衡課,并能經(jīng)常聽各教師的課,從中吸取教學(xué)經(jīng)歷,取長補短,提高自己的教學(xué)的業(yè)務(wù)水平。
每節(jié)課都以的精神狀態(tài)站在教壇,以隨和、輕松、謹(jǐn)慎的形象去面對學(xué)生。遵照「初中歷史新課程標(biāo)準(zhǔn)」進(jìn)展施教,讓學(xué)生駕馭好科學(xué)學(xué)問。
都作了具體的記錄,謹(jǐn)慎寫好教案。每一課都做到“有備而來”,每堂課都在課前做好充分的打算,并制作各種利于吸引學(xué)生留意力的好玩教具,課后剛好對該課作出總結(jié),寫好教學(xué)后記,并謹(jǐn)慎編寫教案。
目前的考試題目敏捷,這確定了老師的教學(xué)形式要敏捷多樣,為此,我在教學(xué)工作中設(shè)置的問題留意激發(fā)學(xué)生的思索點和愛好點,注意學(xué)生學(xué)科實力的造就,把傳受學(xué)問、技能和開展智力、實力結(jié)合起來,在學(xué)問層面上注入了思想情感教育的因素,發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新實力。讓學(xué)生的各種素養(yǎng)都得到有效的開展和造就。
為什么。同時,一有進(jìn)步,即使很小,我也剛好地表揚他們。經(jīng)過一個學(xué)期,絕大局部的同學(xué)都養(yǎng)成了勤學(xué)苦練的習(xí)慣,形成了良好的學(xué)風(fēng)。
我利用課余時間對學(xué)生進(jìn)展輔導(dǎo),不明白的耐性講解,教給他們好的記憶方法,對學(xué)生進(jìn)展學(xué)法指導(dǎo),要求學(xué)生養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,做到對所學(xué)學(xué)問穩(wěn)固復(fù)習(xí),剛好查缺補漏。并與家長聯(lián)系,剛好溝通狀況,使家長了解狀況,以便在家里對孩子進(jìn)展必要的監(jiān)視。
有針對性,有層次性。為了做到這點,我時時到各大書店去搜集資料,對各種協(xié)助資料進(jìn)展篩選,力求每一次練習(xí)都起到的效果。同時對學(xué)生的作業(yè)批改剛好、謹(jǐn)慎,分析并記錄學(xué)生的作業(yè)狀況,將他們在作業(yè)過程出現(xiàn)的問題作出分類總結(jié),進(jìn)展透切的評講,并針對有關(guān)狀況剛好改良教學(xué)方法,做到有的放矢。
通過努力,本學(xué)期,大局部學(xué)生的根底學(xué)問駕馭扎實。存在的缺乏是,學(xué)生的學(xué)問構(gòu)造還不是很完整,學(xué)問系統(tǒng)還存在真空的局部。這些都有待以后改良。
教師教學(xué)工作個人總結(jié)(熱門20篇)篇十三
一學(xué)期即將過去了,開心忙碌同時也是收獲多多。今年我接任了三年級的數(shù)學(xué),我在認(rèn)真鉆研教材的基礎(chǔ)上,及時向有經(jīng)驗的教師請教,更新教學(xué)理念,大膽進(jìn)行教改,在推進(jìn)“自主——創(chuàng)新”課堂教學(xué)模式的同時,把新課程標(biāo)準(zhǔn)的新思想、新理念和數(shù)學(xué)課堂教學(xué)的新思路、新設(shè)想結(jié)合起來,轉(zhuǎn)變思想,積極探索,改革教學(xué),收到很好的效果。
課前認(rèn)真鉆研教材,學(xué)習(xí)專業(yè)知識,更新教學(xué)理念,精備教材,備教法,備學(xué)法,備學(xué)生,做到心中有數(shù)。
教學(xué)中關(guān)注學(xué)生的現(xiàn)實生活,注意溝通生活中的數(shù)學(xué)與教材之間的聯(lián)系。通過學(xué)生熟悉的、貼近現(xiàn)實生活得內(nèi)容和情境,幫助學(xué)生理解和體驗從現(xiàn)實生活中產(chǎn)生和發(fā)展的數(shù)學(xué)知識,使生活經(jīng)驗促進(jìn)數(shù)學(xué)知識的學(xué)習(xí)。通過數(shù)學(xué)知識在現(xiàn)實生活中的應(yīng)用,豐富和拓展所學(xué)知識,感受數(shù)學(xué)與現(xiàn)實生活的聯(lián)系,提高學(xué)生的數(shù)學(xué)活動經(jīng)驗和應(yīng)用意識。
關(guān)注學(xué)生心理特點,讓學(xué)生喜歡數(shù)學(xué)。以“學(xué)生喜歡數(shù)學(xué)”為宗旨,注重突出趣味性。教學(xué)時無論是教師語言的運用、教學(xué)方法的選擇、直觀教具的運用、教學(xué)的組織等方面,都力求做到符合兒童的心理特點、認(rèn)知特點和欣賞水平,增加學(xué)習(xí)的興趣,使學(xué)生感到學(xué)習(xí)是一件有意思的事,從而愿意學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)。
注重知識的形成和預(yù)設(shè),改變以例題形式羅列數(shù)學(xué)知識或事實的傳統(tǒng)教材模式,建構(gòu)符合兒童認(rèn)知活動特點的、有利于促進(jìn)師生互動式數(shù)學(xué)活動的課程形態(tài)。通過開放性的、激勵性的活動指導(dǎo),將傳統(tǒng)的教師講授變?yōu)閷W(xué)生生活中的認(rèn)知活動,通過學(xué)生的主動探究、合作學(xué)習(xí),變單一的答案和“最優(yōu)”方法的接受為學(xué)生個性化學(xué)習(xí)活動體驗的反思和交流。
數(shù)學(xué)活動的設(shè)計,關(guān)注學(xué)生對知識的形成過程的理解。數(shù)學(xué)活動設(shè)計關(guān)注的不只是學(xué)生獲得知識與技能的結(jié)果,而是學(xué)生經(jīng)歷、探究、創(chuàng)新、實踐等過程后所得到的體驗、嘗試和機(jī)會。
創(chuàng)設(shè)問題情境和開放空間,培養(yǎng)學(xué)生的思維能力。教學(xué)中努力開發(fā)課程資源,創(chuàng)造性地組織教學(xué),為學(xué)生提供自主學(xué)習(xí)、合作交流的空間,實現(xiàn)學(xué)生的自主探究和個性化學(xué)習(xí),創(chuàng)設(shè)一些開放性的問題,使每個學(xué)生都能對其中的一些問題有自己的想法,從而獲得成功的體驗,增強(qiáng)學(xué)好數(shù)學(xué)的自信心。
課后做到及時反思,及時總結(jié),及時調(diào)整自己的教學(xué)思路。針對學(xué)困生做到課上耐心指導(dǎo),課下耐心輔導(dǎo),幫助他們樹立學(xué)好數(shù)學(xué)的自信心,收到了良好的效果。
教師教學(xué)工作個人總結(jié)(熱門20篇)篇十四
一年來,認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹_的十七大精神,嚴(yán)格遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》要求,落實教育局、學(xué)校工作部署,以重實際,抓實事,求實效為教學(xué)工作的基本原則,以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐能力為重點,以新課程改革為契機(jī),深化課堂教學(xué)改革,認(rèn)真落實課程計劃,落實教學(xué)常規(guī),落實教學(xué)改革措施,大力推進(jìn)素質(zhì)教育,現(xiàn)就將一年以來工作情況總結(jié)如下:
一、思想工作方面。
本人思想端正,熱情努力,服從領(lǐng)導(dǎo)的工作安排,辦事認(rèn)真負(fù)責(zé)。并在各方面嚴(yán)格要求自己,努力地提高自己,以便使自己更快地適應(yīng)社會發(fā)展的形勢。熱愛教育事業(yè),把自己的精力、能力全部用于學(xué)校的教學(xué)過程中,并能自覺遵守職業(yè)道德,在學(xué)生中樹立了良好的教師形象。能夠主動與同事研究業(yè)務(wù),互相學(xué)習(xí),配合默契,教學(xué)水平共同提高,能夠顧全大局,團(tuán)結(jié)協(xié)作。作為老師我更明白,只有不斷充電,才能維持教學(xué)的活力。這學(xué)期有幸有外出學(xué)習(xí)的機(jī)會,通過學(xué)習(xí)活動,不斷充實了自己、豐富了自己的知識和見識、為自己更好的教學(xué)實踐作好了準(zhǔn)備。
二、教育工作方面。
在積極參加教育局組織的新教材培訓(xùn)的同時,虛心向有經(jīng)驗的教師及兄弟學(xué)校的同行討教經(jīng)驗。在教學(xué)中,認(rèn)真鉆研新大綱、吃透教材,積極開拓教學(xué)思路,把一些先進(jìn)的教學(xué)理論、科學(xué)的教學(xué)方法及先進(jìn)現(xiàn)代教學(xué)手段靈活運用于課堂教學(xué)中,努力培養(yǎng)學(xué)生的合作交流、自主探究、勇于創(chuàng)新的等能力。另外,本人在搞好教學(xué)工作的同時,還很注重教學(xué)經(jīng)驗的積累,有了心得體會就及時記下來與同事交流,論文多次獲獎、發(fā)表。
三.遵守紀(jì)律方面。
本人嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度,不遲到、不早退、有事主動請假。在工作中,尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同事,能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系。平時,勤儉節(jié)約、任勞任怨、對人真誠、熱愛學(xué)生、人際關(guān)系和諧融洽,從不鬧無原則的糾紛,處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行,毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力。
四、業(yè)務(wù)進(jìn)修方面。
隨著新課程改革對教師業(yè)務(wù)能力要求的提高,本人在教學(xué)之余,通過了成人高考并正在進(jìn)行小學(xué)教育專業(yè)本科函授學(xué)習(xí),另外,還積極各類現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)初步掌握了多媒體課件制作,并在課堂中運用了所學(xué)。
教師教學(xué)工作個人總結(jié)(熱門20篇)篇十五
一學(xué)期的工作已接近尾聲,回顧這一學(xué)期的工作,有收獲也有一些不足。現(xiàn)就本人的工作小結(jié)如下:
教師是是傳遞知識和文明的接力手。作為一名人民教師,我清楚要成為優(yōu)秀的精神文明工作者,就要不斷提高自身的精神修養(yǎng),提高自己的政治素養(yǎng)和專業(yè)文化水平。本人教學(xué)目的明確,態(tài)度端正,關(guān)心學(xué)生,愛護(hù)學(xué)生,為人師表,有奉獻(xiàn)精神。
在教學(xué)工作中,我注意做到以下幾點:
1、深入細(xì)致的備好每一節(jié)課。在教學(xué)活動中,積極參加教研活動,做到仔細(xì)聽,認(rèn)真記,領(lǐng)會精神實質(zhì)。根據(jù)要求,提前一周備好課,寫好教案。平時做到提前備課,備課時認(rèn)真鉆研教材、教參,學(xué)習(xí)大綱,虛心向同年組老師學(xué)習(xí)、請教。力求吃透教材,找準(zhǔn)重點、難點,制定符合學(xué)生認(rèn)知規(guī)律的教學(xué)方法及教學(xué)形式。注意弱化難點強(qiáng)調(diào)重點。教案編寫認(rèn)真,并不斷歸納總結(jié)提高教學(xué)水平。
為了上好每一節(jié)課,我經(jīng)常上網(wǎng)查資料,集中別人的優(yōu)點確定自己的教學(xué)思路,為了讓學(xué)生能更直觀地感受所學(xué)的知識內(nèi)容,我積極查找課件,制作課件,準(zhǔn)備、制作教具。復(fù)習(xí)階段,我把每一單元的重點內(nèi)容用打印出來,為的就是讓學(xué)生有個清晰的復(fù)習(xí)印象。
2、上課。上好課的前提是做好課前準(zhǔn)備,不打無準(zhǔn)備之仗。上課時認(rèn)真講課,力求抓住重點,突破難點,精講精練。運用多種教學(xué)方法,從學(xué)生的實際出發(fā),注意調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和創(chuàng)造性思維,使學(xué)生有舉一反三的能力。課后及時反思,找出不足。上課時注重學(xué)生主動性的發(fā)揮,培養(yǎng)學(xué)生的思維,注重綜合能力的培養(yǎng),有意識的培養(yǎng)學(xué)生的思維的嚴(yán)謹(jǐn)性及邏輯性,在教學(xué)中提高學(xué)生的思維素質(zhì),保證每一節(jié)課的質(zhì)量。
3、認(rèn)真及時批改作業(yè),注意聽取學(xué)生的意見,及時了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,我把每課的作業(yè)經(jīng)過精心地挑選,適當(dāng)?shù)亓粢恍┯欣趯W(xué)生能力發(fā)展的、發(fā)揮主動性和創(chuàng)造性的作業(yè)。
5、堅持聽課,注意學(xué)習(xí)組里老師的教學(xué)經(jīng)驗,努力探索適合自己的教學(xué)模式。本學(xué)期平均每周聽課二節(jié),對自己的教學(xué)促進(jìn)很大。
6、注重教育理論的學(xué)習(xí),并注意把一些先進(jìn)的理論應(yīng)用于課堂,做到學(xué)有所用。這一學(xué)期以來,通過聽骨干教師示范課、案例課的學(xué)習(xí),使自己的教學(xué)水平得到很大的提高,但也使我意識到了自己在教學(xué)方面的不足之處。
積極學(xué)習(xí)各種教育理論,以充實自己,以便在工作中以堅實的理論作為指導(dǎo),更好地進(jìn)行教育教學(xué)。利用業(yè)余時間學(xué)習(xí)制作多媒體課件,為教學(xué)服務(wù),同時也幫助其他同志制作課件,上網(wǎng)查找資料等等,積極撰寫教育教學(xué)論文。
1、加強(qiáng)對課堂教學(xué)的研究,爭取形成自己的教學(xué)風(fēng)格。努力將新課程理念落實到課堂上,以課題實驗為依托,從轉(zhuǎn)變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式為入手,不斷探索現(xiàn)代課程改革的路子。
2、加強(qiáng)學(xué)習(xí),主動地進(jìn)行知識的更新和"充電",自覺拓寬知識領(lǐng)域,了解所教學(xué)科的發(fā)展動態(tài)和各學(xué)科之間的相互聯(lián)系,將最新的、最實用的知識和技能傳授給學(xué)生。同時主動掌握、使用以計算機(jī)多媒體為代表的現(xiàn)代教育技術(shù)的知識和技。
3、善于學(xué)習(xí),勤于動筆。每學(xué)年學(xué)習(xí)一本教育教學(xué)專著并做好學(xué)習(xí)體會,平時認(rèn)真閱讀有關(guān)教學(xué)理論刊物,結(jié)合自己的教學(xué)研究每學(xué)期撰寫一篇比較有價值的教育教學(xué)論文,從而不斷提高自身的教學(xué)理論水平和科研能力。
4、在教學(xué)上下功夫,努力使班級學(xué)生的成績在原有的基礎(chǔ)上有更大的進(jìn)步。教育教學(xué)工作,是一項常做常新、永無止境的工作。作為有責(zé)任感的教育工作者,必須及時發(fā)現(xiàn)、研究和解決學(xué)生教育教學(xué)工作中的新情況、新問題,盡職盡責(zé)地做好工作。
一分耕耘一分收獲。然而,成績代表過去,未來還須努力。在今后的工作與事業(yè)中,自己將再接再勵,以飽滿的熱情、旺盛的精力迎接全新的挑。
教師教學(xué)工作個人總結(jié)(熱門20篇)篇十六
本年度本人在春期擔(dān)任班物理課教學(xué);秋期擔(dān)任班物理課教學(xué),全年擔(dān)任物理科兼職教研員。為使下一年的工作更加富有成效,特將本年度工作總結(jié)如下:
一、政治思想方面。
一貫擁護(hù)黨的路線、方針、政策,堅持黨的四項基本原則,努力學(xué)x思想,認(rèn)真學(xué)理論。熱愛教師職業(yè),忠誠黨的教育事業(yè),一心撲在工作上,貫徹黨和國家的教育方針,努力為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)培養(yǎng)合格人才。能夠模范遵守國家的法律、教育行政法規(guī)和學(xué)校制定的各項規(guī)章制度,認(rèn)真學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德》,不斷加強(qiáng)修養(yǎng),積極參加學(xué)校及有關(guān)部門組織的政治學(xué)習(xí)和政治活動,不斷提高自己的思想政治覺悟。尊重領(lǐng)導(dǎo),服從分配團(tuán)結(jié)同志,嚴(yán)于律已,寬以待人,實事求是,任勞任怨,從不計較個人得失。熱愛學(xué)生,關(guān)心學(xué)生,用愛心滋潤學(xué)生心田,真正做到了為人師表,教書育人,不辱人民靈魂的工程師這個光榮而偉大的稱號。
二、業(yè)務(wù)能力方面。
1、本期我認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)業(yè)務(wù)理論,不斷豐富自己專業(yè)知識,提高自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)。進(jìn)一步深入學(xué)習(xí)、深刻領(lǐng)會黨的精神和重要思想,與時俱進(jìn),開拓創(chuàng)新,深化教學(xué)改革,提高教學(xué)質(zhì)量。認(rèn)真學(xué)習(xí)《物理課程標(biāo)準(zhǔn)》,領(lǐng)會課標(biāo)精神,貫徹新課標(biāo)運用方法,更新教學(xué)理念,并用新的理念指導(dǎo)自己的教育教學(xué),使自己的教育教學(xué)符合新的教學(xué)理念的要求。
2、研究課程改革,探索新課程教學(xué)方法。課程在學(xué)校教育中處于核心地位,教育的目標(biāo)、價值全要通過課程來體現(xiàn)和實施。因此,課程改革是教育改革的核心內(nèi)容,是全面推進(jìn)素質(zhì)教育的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。
3、深化課堂教學(xué)改革,提高課堂效益。改革課堂教學(xué)方法,提高課堂效益是目前乃至今后一個時期的主題。我們要大力提倡啟發(fā)式、討論式教學(xué),推進(jìn)研究性學(xué)習(xí)。要求教師把教學(xué)過程從單向知識傳授的過程轉(zhuǎn)變?yōu)樽寣W(xué)生帶著問題不斷探索的過程,把課堂教學(xué)的重點放到培養(yǎng)學(xué)生的好奇心、求知欲、探索精神方向來。使廣大教師切實把激發(fā)和保持學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和熱情,把學(xué)生獲得學(xué)習(xí)能力放在課堂教學(xué)的首要位置。
4、強(qiáng)化教研科活動,圓滿完成各種教科研任務(wù)。積極參加聽評課活動、論文評比活動等。
三、履行職責(zé)方面。
1、在教學(xué)中應(yīng)教會學(xué)生認(rèn)知,注重學(xué)法指導(dǎo),這也是素質(zhì)教育的根本要求,不但要教知識,而且應(yīng)教會學(xué)生如何學(xué)習(xí)。
2、在教學(xué)中注重教學(xué)常規(guī)的落實,切實向四十五分鐘要質(zhì)量、要效益。為此應(yīng)在課堂研究教學(xué)大綱,分析教材和學(xué)生的基礎(chǔ)上寫出優(yōu)質(zhì)教案,并能在教案中突出教法和學(xué)法指導(dǎo),講課時應(yīng)能根據(jù)學(xué)生的反饋情況及時調(diào)整教學(xué),不能以教案教學(xué),而應(yīng)為教學(xué)而寫教案。輔導(dǎo)工作認(rèn)真仔細(xì),除自習(xí)課全面輔導(dǎo)外,還應(yīng)結(jié)合學(xué)生的不同情況做好個別輔導(dǎo),防止出現(xiàn)差生,做好差生的轉(zhuǎn)化工作。作業(yè)及時批改,每次批改有分?jǐn)?shù)和日期,鼓勵學(xué)生及時完成作業(yè)并上交作業(yè)。學(xué)段結(jié)束及時進(jìn)行考評工作,利于學(xué)生不斷地在接受新知識的同時復(fù)習(xí)舊知識。
3、堅持集體辦公、做好教科研工作。積極承擔(dān)上級教研室和學(xué)校分配的教科研任務(wù),在以前集累的經(jīng)驗中完成教科研任務(wù)。主動幫助年輕教師,使我校物理成績有一全面的提高。
4、指導(dǎo)好學(xué)生實驗,為中招理化生實驗加試做好準(zhǔn)備。我們物理教師定能團(tuán)結(jié)協(xié)作,指導(dǎo)好學(xué)生實驗,不使學(xué)生做錯實驗的每一步。
四、取得成績方面。
指導(dǎo)學(xué)生參加理化生實驗加試,取得了較好的成績;組織學(xué)生參加中招考試,取得了較好的成績。
教師教學(xué)工作個人總結(jié)(熱門20篇)篇十七
本學(xué)年度,我擔(dān)任高一化學(xué)(3至7班共xxxx教學(xué)班)的化學(xué)教學(xué),兼106班付班主任,兼高一化學(xué)備課組組長,化學(xué)科組長。現(xiàn)在就高一化學(xué)備課組和科組建設(shè)中,本人的工作作一個小結(jié)。
高一化學(xué)備課組是一個充滿活力的集體。高一化學(xué)備課組成員由詹海東和楊健敏老師、孔毅英老師組成。高一化學(xué)備課組,是一個團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的備課組,各成員間通力合作,開展了一系列的教學(xué)改革工作,取得了明顯的成績,受到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的肯定和學(xué)生的一致好評。現(xiàn)簡單總結(jié)如下:
新學(xué)期開課的第一天,備課組進(jìn)行了第一次活動。該次活動的主題是制定本學(xué)期的教學(xué)工作計劃及討論如何響應(yīng)學(xué)校的號召,開展主體式教學(xué)模式的教學(xué)改革活動。
一個完整完善的工作計劃,能保證教學(xué)工作的順利開展和完滿完成,所以一定要加以十二分的重視,并要努力做到保質(zhì)保量完成。高中化學(xué)新教材第一冊共分七章,第一學(xué)期完成前四章內(nèi)容的教學(xué),中段考到第二章。在以后的教學(xué)過程中,堅持每周一次的關(guān)于教學(xué)工作情況總結(jié)的備課組活動,發(fā)現(xiàn)情況,及時討論及時解決。
高一化學(xué)備課組,做到了:每個教學(xué)環(huán)節(jié)、每個教案都能在討論中確定;備課組每周一次大的活動,內(nèi)容包括有關(guān)教學(xué)進(jìn)度的安排、疑難問題的分析討論研究,化學(xué)教學(xué)的最新動態(tài)、化學(xué)教學(xué)的改革與創(chuàng)新等。一般每次備課組活動都有專人主要負(fù)責(zé)發(fā)言,時間為二節(jié)課。經(jīng)過精心的準(zhǔn)備,每次的備課組活動都能解決一到幾個相關(guān)的問題,各備課組成員的教學(xué)研究水平也在不知不覺中得到了提高。
按照學(xué)校的要求,積極認(rèn)真地做好課前的備課資料的搜集工作,然后集體備課,制作成教學(xué)課件后共享,全備課組共用。一般要求每人輪流制作,一人一節(jié),上課前兩至三天完成。每位教師的電教課比例都在xxxx以上。每周至少兩次的學(xué)生作業(yè),要求全批全改,發(fā)現(xiàn)問題及時解決,及時在班上評講,及時反饋;每章至少一次的學(xué)生實驗,要求全體學(xué)生認(rèn)真觀察并記錄實驗現(xiàn)象,課后認(rèn)真書寫實驗報告;每章至少一份的課外練習(xí)題,要求要有一定的知識覆蓋面,有一定的難度和深度,每章由專人負(fù)責(zé)出題;每章一次的測驗題,也由專人負(fù)責(zé)出題,并要達(dá)到一定的預(yù)期效果。
本學(xué)期學(xué)校推行了多種的教學(xué)模式,要使學(xué)生參與到教學(xué)的過程中來,更好地提高他們學(xué)習(xí)的興趣和學(xué)習(xí)的積極性,使他們更自主地學(xué)習(xí),學(xué)會學(xué)習(xí)的方法。本學(xué)期分別安排了詹海東老師的名師示范公開課、中段考復(fù)習(xí)公開課,楊健敏老師的新教師上崗公開課。都能積極響應(yīng)學(xué)校教學(xué)改革的要求,充分利用網(wǎng)上資源,使用啟發(fā)式教學(xué),充分體現(xiàn)以學(xué)生為主體的教學(xué)模式,不斷提高自身的教學(xué)水平。
高一化學(xué)備課組,充分發(fā)揮每個備課組成員的聰明才智和力量,使高一化學(xué)的教學(xué)任務(wù)如期完成,并得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)生的一致好評和肯定。高一化學(xué)備課組,會再接再厲,創(chuàng)造更輝煌的成績。
楊健敏老師是剛畢業(yè)的老師,是學(xué)校安排給我的“幫帶”對象。她在教學(xué)過程中能夠多聽老教師的課,多虛心請教老教師。楊健敏老師在一學(xué)期中聽課共計有53節(jié)以上,既有高一的,也有高二和高三的老師的課。楊健敏老師在教學(xué)中不斷成長,迅速成為一名受學(xué)生歡迎的好老師。
化學(xué)奧林匹克競賽組由詹海東老師負(fù)責(zé),任務(wù)主要是提高學(xué)生的化學(xué)意識,在課堂教學(xué)的基礎(chǔ)上加以深化,使學(xué)生具備參加奧林匹克競賽的能力。每周五第8節(jié)為上為上課時間,內(nèi)容包括化學(xué)興趣指引及學(xué)法指導(dǎo)、離子反應(yīng)專項練習(xí)、氧化還原反應(yīng)專項練習(xí)、實驗專項練習(xí)、基本計算專項練習(xí)、阿氏定律及其應(yīng)用專項練習(xí)等。楊健敏和陳銀珠老師負(fù)責(zé)高一化學(xué)的興趣組活動,每周三第8節(jié)為活動時間,主要進(jìn)行了:變色溫度計、晴雨花、制葉脈書簽、化學(xué)儀器介紹、暖袋和冰袋的制備等,內(nèi)容豐富,很受學(xué)生歡迎。
化學(xué)科組是一個團(tuán)結(jié)向上的集體。我們科組的教師,在化學(xué)的教學(xué)改革,尤其是實驗教改、教學(xué)科研、加強(qiáng)教研組、備課組集體力量、中青年教師鍛煉與培養(yǎng)、優(yōu)秀生培訓(xùn)與大面積提高教學(xué)質(zhì)量等各個方面堅持改革,勇于探索,不斷創(chuàng)新,在提高教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)水平上取得了良好效果。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)下,在深刻體會學(xué)校教研處的《認(rèn)真落實各項教學(xué)常規(guī)工作》精神的基礎(chǔ)上,以飽滿的工作熱情,端正的教學(xué)態(tài)度,行之有效的教學(xué)手段,共同提高化學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量。
在南海一中首屆《科技周》活動中,化學(xué)科組全體老師和高二化學(xué)班的學(xué)生們通力合作,創(chuàng)作了很多有很高水準(zhǔn)的節(jié)目,表演的效果獲得大家的一致好評。同時,很好地配合學(xué)校,完成了《省實驗室工作會議現(xiàn)場交流會》的開展。關(guān)鏡青老師的論文,在《中學(xué)化學(xué)》中發(fā)表;葉月麗等四位老師的論文,參加了南海區(qū)優(yōu)秀論文的評選。盧成老師參加學(xué)校組織的《青年教師說課比賽》,獲一等獎。
在高考復(fù)習(xí)指導(dǎo)中狠抓基礎(chǔ)知識和基本技能的訓(xùn)練,向中低檔題目要升學(xué)率,由胡燕華老師負(fù)責(zé)編定的《單元基礎(chǔ)知識訓(xùn)練題》,對中低層次的學(xué)生的基礎(chǔ)知識的鞏固和提高起到了很大的幫助作用。
教師教學(xué)工作個人總結(jié)(熱門20篇)篇十八
本學(xué)年,本人接手擔(dān)任學(xué)校五年級的數(shù)學(xué)科教學(xué)工作。一學(xué)年來,我自始至終以認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度,勤懇、堅持不懈的精神,從事自己心愛的教育教學(xué)工作,并取得了一定的成績。為了不斷提高教學(xué)質(zhì)量,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,現(xiàn)將本學(xué)年數(shù)學(xué)教學(xué)工作總結(jié)如下:
一、成績喜人,還須努力。
1、存在的不足及努力方向。班風(fēng)學(xué)風(fēng)改觀明顯,學(xué)習(xí)積極性空前高漲,但部分學(xué)生多年來形成的一些不良學(xué)習(xí)方法和習(xí)慣,還有待進(jìn)一步規(guī)范和引導(dǎo);學(xué)習(xí)成績進(jìn)步顯著,但許多方面還有很大的提升空間。今后,本人將繼續(xù)本著教到老,學(xué)到老的精神,不斷探討提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣、促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的有效機(jī)制;繼續(xù)保持與學(xué)生家長的緊密聯(lián)系,共同配合,把我們的下一代教育好,培養(yǎng)好,爭取個人成長與學(xué)生成長實現(xiàn)雙豐收。
2、取得的成績。在本人一個學(xué)年的努力帶動下,本班學(xué)生的精神面貌煥然一新,一改過去的差、亂的班級形象,形成了積極向上、樂于進(jìn)取的新的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。我班五年級在幾次的數(shù)學(xué)檢測中,成績一次比一次提高,在班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的比賽中,屢次中獎。一年來,本人踏實的工作作風(fēng),贏得了領(lǐng)導(dǎo)、同事、學(xué)生及其家長的良好口碑。
二、激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,讓他們體驗到學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的快樂。
本班學(xué)生,前幾年換了好幾任教師,學(xué)生們的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)薄弱,普遍對學(xué)數(shù)學(xué)不感興趣。這個學(xué)年,我先是從培養(yǎng)學(xué)生堅持天天做數(shù)學(xué)練習(xí)題的習(xí)慣入手,并天天檢查。通過學(xué)生天天做數(shù)學(xué)練習(xí)題,我進(jìn)一步了解到學(xué)生的知識現(xiàn)狀,以及一些學(xué)生的知識缺陷所在,逐漸摸清了每個學(xué)生的基礎(chǔ)特點。接著,我有的放矢地根據(jù)本班學(xué)生的特點,開展一些豐富多彩的數(shù)學(xué)活動,如講數(shù)學(xué)家的故事,搞一些數(shù)學(xué)小競賽,等等,努力營造一個學(xué)數(shù)學(xué)的良好氛圍,使學(xué)生從思想上逐步扭轉(zhuǎn)對數(shù)學(xué)的枯燥印象,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。最后,我利用各種機(jī)會,經(jīng)常給不同層次學(xué)生以成就感,讓每一位同學(xué)都能體驗到學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的成功與快樂。一年來,成效顯著。
三、認(rèn)真鉆研業(yè)務(wù),努力提高課堂40分鐘的教學(xué)效率。
在業(yè)務(wù)上,本人從不以自己多年教學(xué)的豐富經(jīng)驗自居。本人積極利用各種機(jī)會,學(xué)習(xí)教育教學(xué)新理念,鉆研教材教法,堅持不懈地進(jìn)行自我充電,以提高自己的業(yè)務(wù)理論水平。課堂上,我把學(xué)到的新課程理念結(jié)合本班實際,努力貫徹到課堂教學(xué)中去,以期提高課堂40分鐘的效率。課余,我經(jīng)常與同事們一起探討教學(xué)過程中遇到的各種問題,互相學(xué)習(xí),共同提高;我還在自己的博客網(wǎng)上,發(fā)表一些自己平時的教學(xué)反思和經(jīng)驗總結(jié)等等。從中,我更是感受到了學(xué)無止境的道理。要充分發(fā)揮課堂教學(xué)這個主陣地的作用,提高課堂40分鐘的效率,我們要與時俱進(jìn),堅持不懈地學(xué)習(xí)探究教學(xué)新理論新實踐,從中不斷地提高教學(xué)效益。
四、關(guān)愛學(xué)生與嚴(yán)格要求相結(jié)合,盡量使每一位學(xué)生進(jìn)步。
親其師,才能信其道。在平時與學(xué)生接觸的過程中,我不以師長自居,盡量與學(xué)生平等交往,建立朋友式的深厚友誼,努力關(guān)愛每一位學(xué)生的成長。與學(xué)生多談心,幫助學(xué)生解決學(xué)習(xí)上與生活上的各種困惑。同時,面對個別調(diào)皮的學(xué)生,也實行嚴(yán)格要求、正確導(dǎo)向的辦法,讓他們樹立起正確的榮辱觀。在教學(xué)時,紀(jì)律是提高課堂效率的重要保證。面對各層次的學(xué)生,我既要關(guān)愛大部分學(xué)生,又要面對個別不守紀(jì)律的搗蛋分子實行嚴(yán)格要求。課堂上,我盡量做到分層施教與個別輔導(dǎo)相結(jié)合;課余,我讓優(yōu)秀學(xué)生與待進(jìn)生實行一幫一結(jié)對子,互幫互助,共同提高。一年來,學(xué)生們原本薄弱的基礎(chǔ),逐步得以夯實,學(xué)生的學(xué)習(xí)成績有了穩(wěn)步提高。
一年來的教學(xué)工作使我成長了很多,學(xué)生的成績很多都提高了很多,但是這些都是我們一直以來要做好的事情,不過在不斷的成長中,我們的總體成績都提高了很多。在今后的教學(xué)中,我還是會繼續(xù)現(xiàn)在不斷的成長,將學(xué)生的成績看到最重,我相信我會將我的教師工作做好的。
教師教學(xué)工作個人總結(jié)(熱門20篇)篇十九
又一個學(xué)期已經(jīng)結(jié)束,。在已經(jīng)過去的學(xué)期中。我能夠勤勤懇懇地做好自己的本職工作,緊密的將提高教學(xué)水平,努力完善自己的同時盡量為學(xué)生能力的提高提供幫助,師德師風(fēng)工作總結(jié)為學(xué)校的持續(xù)發(fā)展盡一分微薄的力量,在工作中不辭勞苦地主動開展各項工作,在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、支持、指導(dǎo)和幫助下,圓滿的完成了本學(xué)期的教育教學(xué)任務(wù)師德培訓(xùn)總結(jié)。
在教學(xué)方面,我深知,要提高教學(xué)質(zhì)量,關(guān)鍵是上好課,師德師風(fēng)學(xué)習(xí)總結(jié)保證課堂45分鐘的效率。為了上好每一堂課,我做了下面的工作:
1、課前準(zhǔn)備:備好課,由于本學(xué)期從初中教學(xué)樓搬到高中教學(xué)樓教師師德總結(jié),擁有相應(yīng)的多媒體設(shè)備,得以運用多媒體輔助教學(xué),新教材又大量的要求使用多媒體設(shè)備進(jìn)行直觀教學(xué),為了增大課堂教學(xué)的容量,增強(qiáng)課堂教學(xué)的直觀性和生動性,我在備課時盡量的多的采用課件教學(xué),小學(xué)教師師德體會讓學(xué)生盡可能的多接受豐富多彩的多媒體教學(xué),學(xué)生的反映效果比較好。
2、認(rèn)真鉆研教材,領(lǐng)會《新課程標(biāo)準(zhǔn)》,弄清楚教材的基本思想、基本概念,小學(xué)教師師德總結(jié)了解教材的結(jié)構(gòu),重點與難點,掌握知識的邏輯,能自如運用英語組織教學(xué),知道應(yīng)該利用哪些課外資料,認(rèn)真開展以學(xué)生為主體的任務(wù)型教學(xué)模式。
3、了解學(xué)生原有的'知識基礎(chǔ),他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣新教師工作總結(jié)以及在學(xué)習(xí)新知識的過程可能會遇到哪些困難,采取何種相應(yīng)的預(yù)防措施。
存在問題及解決措施:
所教的班級中,有相當(dāng)一部分的學(xué)生基礎(chǔ)較差,無心向?qū)W,書寫相當(dāng)潦草,相當(dāng)一部分學(xué)生的閱讀、分析表達(dá)能力較差,今后要在這兩個方面下些功夫:一是通過定分?jǐn)?shù)的方法督促學(xué)生學(xué)習(xí);二是對這些學(xué)生進(jìn)行幫教,使他們改變學(xué)習(xí)態(tài)度,努力學(xué)習(xí),力爭在下學(xué)期的學(xué)習(xí)中有較大的進(jìn)步。學(xué)校教學(xué)工作總結(jié)另外,還發(fā)現(xiàn)學(xué)生的綜合能力不夠強(qiáng),所以,以后的教學(xué)中要加強(qiáng)這方面的訓(xùn)練,在教學(xué)班里聘請部分同學(xué)當(dāng)小老師,在分層教學(xué)的時間里,一對一的幫助學(xué)習(xí)困難的學(xué)生,讓他們輕松學(xué),學(xué)出信心。
本學(xué)年能主動、認(rèn)真地服從和配合學(xué)校各級領(lǐng)導(dǎo)的工作安排。積極參加學(xué)校、教研組的各種活動;能根據(jù)學(xué)科特點,通過自己訂閱或者在網(wǎng)絡(luò)上學(xué)習(xí)及時領(lǐng)會新的教學(xué)理念和用于教學(xué)輔導(dǎo);小學(xué)教學(xué)工作總結(jié)熱愛教育事業(yè),把自己的精力、能力全部用于學(xué)校的教學(xué)過程中,并能自覺遵守職業(yè)道德,在學(xué)生中樹立了良好的教師形象。能夠主動與同事研究業(yè)務(wù),互相學(xué)習(xí),配合默契,教學(xué)水平共同提高,能夠顧全大局,團(tuán)結(jié)協(xié)作。
能認(rèn)真把握教材--把課標(biāo)、課本及時有機(jī)結(jié)合,以提高學(xué)生分析問題和解決問題能力為目標(biāo),切實落實培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維和創(chuàng)造能力,幫助學(xué)生拓展思路,對基礎(chǔ)知識能靈活運用,小學(xué)教師工作總結(jié)從而使同學(xué)們分析、解決問題的能力不斷提高。能把握學(xué)生的認(rèn)知水平和能力。重視對已學(xué)知識的鞏固和新、舊知識的聯(lián)系,達(dá)到幫助學(xué)生學(xué)會求知、不斷發(fā)展的目的。尊重學(xué)生,重視與學(xué)生之間的情感交流和培養(yǎng),在嚴(yán)格管理的同時能尊重學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情和認(rèn)知能力,提出與學(xué)生自身水平相當(dāng)?shù)膯栴},鼓勵他們大膽探索,共同提高。因而也得到了學(xué)生的尊重教育教學(xué)工作總結(jié)。
教師教學(xué)工作個人總結(jié)(熱門20篇)篇二十
在20xx年,我先后承擔(dān)了07級xx專業(yè)《xxx》和06級xx、xx管理及06級與05級xx《xxx》的教學(xué)工作。為了能上好這兩門課程,我主要做了以下幾點:
1、認(rèn)真?zhèn)湔n。《中級財務(wù)會計》是會計專業(yè)學(xué)生核心課程,針對學(xué)生才學(xué)習(xí)完“基會”就直接過渡到“中財”且會計準(zhǔn)則新修訂的實際情況,我在課程準(zhǔn)備時力求做到深入淺出;同時,在教學(xué)安排中,盡量把準(zhǔn)則中新的內(nèi)容傳遞給學(xué)生。對于《財務(wù)分析與會計信息系統(tǒng)》這門課程,為了給學(xué)生財務(wù)軟件的使用一個直觀的展示和系統(tǒng)的認(rèn)識,我參考多所高校相關(guān)精品課程教案,自己編制了實訓(xùn)教程并在課件制作上將軟件演示的屏幕截圖融于課件中,讓課件不僅有理論知識介紹還有案例演示,我希望“信息系統(tǒng)”不僅要教會學(xué)生怎樣使用軟件,更要讓他們以后在實際工作中能設(shè)計出符合企業(yè)財務(wù)環(huán)境和管理要求的信息系統(tǒng)。為了能上好每一堂課,我在背課上下了不少功夫,力爭每一課都做到:“有備而去”,每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備,并及時調(diào)整和補充課件,課后及時對該課作出總結(jié)。
2、增強(qiáng)上課技能,提高教學(xué)質(zhì)量。在《財務(wù)會計》的教學(xué)中,考慮到上課班級人數(shù)眾多,每次課下課后,我及時與學(xué)生溝通,了解同學(xué)對這門課程的學(xué)習(xí)動態(tài)并及時調(diào)整教學(xué)內(nèi)容和方法,盡可能照顧到大多數(shù)同學(xué)的學(xué)習(xí)進(jìn)度。介于《財務(wù)分析與會計信息系統(tǒng)》這門課程理論比較枯燥的特點,課堂上注意精講精練,讓學(xué)生盡量多動手操作;為此,我將每次三節(jié)課的上機(jī)操作延長了一節(jié);力爭做到每上一次機(jī),學(xué)生對用友財務(wù)軟件的認(rèn)識就更進(jìn)一步。
3、虛心請教其他老師,找到自己和別人的差距。在教學(xué)上,有疑必問,同時多聽老師的課,做到邊聽邊講,學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點,克服自己的不足。
4、認(rèn)真布置作業(yè),做到精讀精練。為了做到習(xí)題有針對性、有層次性,我收集各種輔助資料,在“財務(wù)會計”的`每章課程學(xué)習(xí)完后編寫分章節(jié)的習(xí)題并配以詳細(xì)的答案解析,力求每一次練習(xí)都起到最大的效果。在“會計信息系統(tǒng)”的上機(jī)課中,我對學(xué)生在操作過程中出現(xiàn)的問題及時進(jìn)行解答和演示。
5、做好課后輔導(dǎo)工作。在課后,為不同層次的學(xué)生進(jìn)行相應(yīng)的輔導(dǎo),以滿足不同層次的學(xué)生的需求。為了能讓學(xué)生課后也能練習(xí)財務(wù)軟件的使用,我不僅幫助學(xué)生找軟件安裝光盤,還多次到學(xué)生寢室指導(dǎo)學(xué)生安裝。
我嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度,不遲到、不早退、有事主動請假。在工作中,尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同事,能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系。此外,對于系上安排下來的其他工作,本人也積極主動地去完成:除了日常的教學(xué)工作外,我還承擔(dān)了06級的獨立操作實驗指導(dǎo)任務(wù),在20xx年暑期帶領(lǐng)06級會計專業(yè)的學(xué)生分2批次完成了獨立操作實驗。另外,在這一學(xué)期中,我根據(jù)系上的安排擔(dān)任08級會計專業(yè)3、4班新生的班主任,為了讓他們對會計專業(yè)有更好的認(rèn)識,我還制作了詳細(xì)地專業(yè)介紹課件。在新學(xué)期中,我將一如既往的嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度、積極完成自己的各項教學(xué)任務(wù)。
為了能上好《財務(wù)分析與會計信息系統(tǒng)》這門課程;我在教學(xué)之余,還擠時間自學(xué)計算機(jī)數(shù)據(jù)庫語言方面的知識,讓自己能及時解決學(xué)生在軟件使用中所遇到的數(shù)據(jù)庫方面的問題。在暑假期間,我還積極參加了學(xué)院組織的新教師培訓(xùn),在培訓(xùn)中提升自己。