久久欧美精品欧美久久欧美_久久艹综合_亚洲视频区_精品久久久久久亚洲精品_福利视频不卡_夜夜操天天插

學校骨干教師個人工作總結(熱門21篇)

時間:2025-06-10 作者:碧墨

教師工作總結是對教師日常工作的一次系統化思考,它不僅有利于教師個人的成長,也有助于學校教育事業的發展。小編整理了一些優秀的教師工作總結范文,希望能給大家提供一些參考和借鑒。

學校骨干教師個人工作總結(熱門21篇)篇一

實施課程改革以來,我反復學習有關教育教學理論,深刻領會新課標精神,切實轉變觀念,克服以往在語文教學中忽視學生的主體地位,忽視人文精神和科學精神的培養,過分追求學科知識系統的錯誤傾向,真正確立語文教育的新理念,認真反思自身教學實際,逐步樹立起以學生的終身發展為目的的教學思想。本學期我認真學習了《xx》、《xx》、《xx》、《xx》等書籍,樹立起以教師為主導,以學生為主體的新的教學理念,努力改進課堂教學,整體考慮知識與能力、情感與態度、過程與方法的綜合,提倡貫徹啟發式、討論式教學。即在教學實踐中積極探索,以感知——探究——反思——延伸為主線的重點篇目學習法,以合作——探究——創新為核心的語文活動課等,激發了學生學習語文的積極性,收到了較好的教學效果。

通過教學任務的完成,全面提高了學生的整體語文素養。本學期語文教學至始至終注重提高學生的語文實踐能力,積極倡導、促進學生主動發展的學習方法,拓寬了學習和運用的領域,注重聯系生活、跨學科的學習和探究式學習,力求使學生獲得現代社會所需要的終身受用的語文能力。

應試教學課堂圍繞知識目標而展開,儲存繼承前人積累下來的經驗和體驗,但忽視了學生創新的動機、興趣、情感、意志,如何激活所需的先前經驗,萌動求知欲望呢?新課標要求我們建立以自主、合作、探究為主的教學模式,激活學生好奇心,探究欲,培養學生主動思考、質疑、求索以及善于捕捉新信息的能力,并把這種能力的培養定為課堂教學的終極目的。為此,我仔細研究教育心理,盡努力,準確把握學生的心理特征和思維特點,積極探索有利于激發興趣、激活思維、激勵探討的課堂教學方法。

學生在課前自主學習教材,利用工具書初步了解所學知識,提出質疑,或通過課外書籍、網絡、咨詢、請教等收集有關資料,或在生活和社會的大課堂中尋找與課文相關的信息,或按照老師布置的思考題,做好準備。鼓勵學生采用各種手段擴大閱讀面,增強學生在一切場合學語文用語文的意識,繼續采用“讀書交流會”形式。進行閱讀教學的輔助指導。例如在處理每單元的重點篇目時,我們始終采用整體感知——合作探究——反思質疑——拓展延伸的教學模式,根據不同內容精心設計問題,組織課堂教學。

學習文言文,我指導學生習慣使用工具書,還教給學生注意字詞句篇的聯結,貫通文意。特別重視朗讀和背誦。即不可誤一字,不可少一字,不可多一字,不可倒一字,不可牽強暗記。只是要多誦遍數,自然上口,久遠不忘。這樣對學生進行有效的指導,課堂上感受到的是一種親切、和諧、活躍的氣氛。教師已成為學生的親密朋友,教室也轉變成為學生的學堂,學生再也不是僵化呆板、默默無聞的模范聽眾。師生互動,生生互動,小組間互動,環境互動,在有限的時間內,每一位學生都得到了較為充分的鍛煉和表現的機會。教室中再沒有陰暗冰冷的“死角”,課堂上充滿著流動的陽光,平等、和諧與交流共存,發現、挑戰與沉思同在。教師的授課既源于教材,又不唯教材。師生的情感與個性融在其中,現實的生活進入課堂,學生在互動中求知,在活動中探索,既輕松地掌握了知識,又潛移默化地培養了能力。學生的整體素質有了質的提高,語文課堂真正煥發出它應有的活力。

新課程改革正是對今天教師教學觀念的挑戰。教師應由知識的占有者轉化為知識的組織者,由知識的傳遞者轉化為學習的促進者,超越課堂的藩籬,將現代教學過程演化為“培養學習者”的過程,實現由“授之以魚”到“授之以漁”的根本轉變。用扎實多樣的訓練,多方面提高學生的語文素養,努力培養學生的語文實踐能力,使學生獲得一定的終身學習的本領。

教學有法,教無定法,從基礎入手到提高能力直至學以致用,生動、活潑,扎實、系統,有序、有恒的訓練,使學生在不同內容和方法的相互交叉、滲透和整合中開闊了視野,提高了學習效率,初步獲得了一些現代社會所需要的語文實踐能力。

1、在閱讀教學中,重點培養學生具有感受、理解、欣賞和評價的能力。逐步培養學生探究性閱讀和創造性閱讀的能力,提倡多角度、有創意的閱讀。

2、關于口語交際,我努力選擇貼近生活的話題,采用靈活的形式組織教學,鼓勵學生在各科教學活動以及日常生活中鍛煉口語交際能力。為了擴大學生的閱讀面,我的做法是增加閱讀量,多讀書,好讀書,讀好書,讀整本的書。鼓勵學生自主選擇閱讀材料。

3、關于綜合性學習,我強調的是合作精神,注意培養學生策劃、組織、協調和實施的能力。在訓練過程中,突出了學生的自主性,重視學生主動積極的參與精神,主要由學生自行設計和組織活動,特別注重探索和研究的過程。

4、為了提高學生的寫作能力,本人在平時常布置一些簡短的小作文,并在課堂上當場完成。小作文的內容多是些學生比較熟悉的,學生寫起來也容易。在批改時充分肯定學生的閃光點,并且在班上公開表揚,讓學生嘗試到一點成就感,最終調動其寫作的積極性。在大作文訓練過程中,我注重培養學生的觀察、思考、表現、評價的能力。要求學生說真話、實話、心里話,不說假話、空話、套話。激發學生展開想像和幻想,鼓勵寫想像中的事物。對于一些寫作能力比較好的同學或是對寫作感興趣的同學,我鼓勵其向正規的學生刊物投稿,積極向校刊發表文章。這些都大大地增加了學生對寫作的興趣。

總之,本人本學期力爭全方位地提高學生的語文水平,時刻不忘自己是一名為人師表的老師。雖然經過努力取得一些成績,但在教學水平及經驗上尚有很多之不足,如:在逐步培養學生探究性閱讀和創造性閱讀上缺乏深度和廣度,寫作教學有時缺少精度,這就要求自己在今后的教育教學工作中,更加努力學習,廣泛涉獵,高度重視課程資源的開發和利用,創造性地開展各類活動,增強學生在各種場合學語文、用語文的意識,多方面提高學生的語文能力,使自己的教育教學水平再上一個臺階。

學校骨干教師個人工作總結(熱門21篇)篇二

20__年12月,我有幸被評選為安慶市首屆中學語文骨干教師,自20___年1月起,任期三年。光陰似箭,三年的骨干教師時日悄然過去了。回首這三年來走過的路,雖然很艱辛,但更多的是欣喜、是快樂、是成熟。我知道,過去能成為市級骨干教師,是學校領導的關懷和鼓勵,是老師們對我的幫助和支持。我深知這既是一種榮譽,更是一種壓力與責任。

我熱愛教育事業,工作中做到腳踏實地、刻苦鉆研、勤勤墾墾,兢兢業業。我愛每一個學生,時刻用自己的言行去感染他們,用自己的真誠和善良去感化每一個學生;用自己的鉆研、勤學來引領每一個學生。做到教師無小節,處處是教育。與學生建立起民主、平等、和諧的良好師生關系。

我深知“讀書是一種良好的生活方式”,所以經常從繁忙的教學工作中抽出時間來閱讀。通過重讀那些文學名著,增強了我對名著內容的深入了解,也更增加了我的知識養料;通過學習教育專家的理論文章,開闊了我的教育視野,提高了我的理論水平;通過學習《教師的人格魅力》,我學會了如何做一名學生愛戴的老師,提高了我的做人修養。我還經常關注安慶市教育博客的內容,在同行的博客中學習經驗,探討不足,及時把握當前語文教學的最新動態,并把先進的教育教學理念應用到具體的教學實踐中去,積極去探索先進的教學模式爭取達到教學的化。然后,又把在教學實踐中的心得體會形成文字,寫成文章。《我的語文教學觀》一文,就是在這種情況下產生的。這篇文章在20__年3月《安慶師訓》(20__年第1期,總第24期第39-40頁)發表后,受到同行一致好評。

在教育教學過程中,我深深意識到“教育的藝術在于鼓舞和喚醒”,教育的過程是創造性很強、又極富挑戰性的過程。只懂教書不會育人,不是一個合格的教師。我謹記陶行知先生的一句話:“捧著一顆心來,不帶半根草去。”全身心地投入到教育教學工作中,對待學生坦誠而不魯莽、關心而不驕縱、信任而不包庇,因而在學生當中樹立了良好的師長形象,使學生“敬而親之”。“勤奮努力,奉獻愛心”是我作為教師的信條。任職期間,我能夠堅持正面教育,大膽從心理素質方面探索德育教育的觸發點,關心學生,愛護學生,不歧視差生,對一些思想上不夠成熟、自律性較差、孤僻自卑或自大狂妄等缺點的同學,進行細致的了解工作,從各方面關心他們,使學生覺得教師既是一個值得尊敬的師長,又是一個可以與他們促膝談心的朋友。特別是對那些留守學生,我總是特別的關注。2007年4月,我所寫的關于留守學生的《空巢,誰在留守》一文,榮獲二00七年“全國中小學班主任工作創新論壇”案例評選一等獎,受到人民教育編輯部和安慶市教育局表彰。

在語文教學工作中,我積極探索適合于學生的教學方式。在走進課堂之前,總要細心研究教參和教材,向其他老師虛心請教,并針對班級學生的學情和自己的教學特點,追求課堂教學的高效化。在20__年8月5日縣級典型課例公開課評比中,我所教學的《傷仲永》獲得了總評86、67分,受到縣教研室領導和老師的一致好評。學生成績也在原有基礎上穩步提升,學生的學習習慣有所改進,學習興趣有了提高。在20__—20__學年第一學期期末全鄉統考中,我所帶的八年級語文獲區級第二、校級第一的好成績。在20__年12月太湖縣《祖國在我心中》征文活動中,我所輔導的學生孟海燕獲得初中組二等獎和三等獎,我也獲得了由縣委宣傳部和縣教育局聯合頒發的榮譽證書。

教師是一個研究者,一個思想者,一個探索者,所以本人積極參加各級組織的教科研活動,20__年4月,我作為一個骨干教師,參加了市教研室在樅陽召開的安慶市初中語文教學研討會。在會上,主動學習各種先進的科研成果,力求在教師專業化發展的道路上日漸成熟。勤奮積累,筆耕不輟,我把我的教學心得和生活中的感受形成文字,寫進我的博客。在20__年8月安慶市教師教育技術優秀作品評選活動中,我的博客——亭湖熙客,獲安慶市二00九年度教師教育技術優秀作品二等獎。在20__年元月安慶市優秀教育博文評比中,我的作品《師恩永遠》、《我帶學生爬雪山》分別獲得安慶市二00九年優秀教育博文“感悟人生”一等獎和”和“教育敘事”一等獎,并享受安慶市教育局特邀參加第二屆市教育論壇大會的榮譽,并接受市教育局頒獎。

為了更好地提高自己的教育科研水平,20__年6月,我成功申報了中央教科所中國地方教育史志研究會“十一五”規劃課題《中國學校優良傳統與學校發展研究》的子課題,并獲得子課題立項通知書。根據中央教科所該課題組要求,我已完成一篇研究論文《太湖縣趙河農業中學歷史》的寫作。20__年6月該文在中央教育科學研究所主辦的、國家教育史志專刊《教育史志研究》(20__年第6期第15-16頁,下轉第97頁)上獲得發表。這在安慶市教育史志上也是為數不多的。

以上是我三年來的個人工作總結,很膚淺,也很不全面。作為首屆市級骨干教師,我知道自己的工作還很不夠。在以后的工作中,我將把領導對我的關懷和同事們對我的幫助,作為激勵自己的鞭子,不斷鞭策自己,使自己在今后的教育教學工作中取得更好的成績,做出更多的貢獻。

學校骨干教師個人工作總結(熱門21篇)篇三

本站發布骨干教師個人工作總結模板,更多骨干教師個人工作總結模板相關信息請訪問本站工作總結頻道。

本文是由本站編輯為您準備的骨干教師個人工作總結模板,請大家參考!

時間過得很快,一晃一年的骨干教師生涯已悄然而過。回首一年來走過的路,雖然很艱辛,但更多的是欣喜、是快樂、是成熟。能夠被聘為骨干教師,這既是一種榮譽,更是一種壓力與責任。于是,我把壓力化作動力,做好每樣工作,不辜負老師、領導、家長、學生對我的厚望。回顧一年的工作,我覺得既忙碌,又充實。現在我對自己的工作進行一個總結和反思,以此來促進自己更快成長。

一、思想政治方面

我積極要求上進,既能認真履行教師職業道德規范,盡職盡責,又有奉獻精神。我知道“學海無涯,教無止境”,只有不斷充電,才能維持教學的青春和活力。我認真參加市、縣、鄉、校組織的新課程培訓及各類學習講座,通過學習新課程標準讓自己樹立先進的教學理念,認識到新課程改革既是挑戰,又是機遇。本學期我還認真制定了自我發展三年規劃,給自己定下了前進的方向。通過一系列學習活動來不斷充實自己、豐富了自己的知識、為自己更好的教學實踐作好了準備。

二、努力提升業務水平,積極參與教科研實踐

作為一名骨干教師,我覺得提高教學水平和教科研能力是非常重要的,這也是我今后不斷努力的方向。我堅持參加校內外教學研討活動,不斷汲取他人的寶貴經驗,提高自己的教學水平。

1、加強自身基本功的訓練,課堂上做到精講精練,注重對學生能力的培養,知識上做到課課清。對差生多些關心,多點愛心,再多一些耐心,使他們在各方面有更大進步。

2、認真學習各類教育教學雜志中的先進教育經驗。我訂閱了包括《江蘇教育》、《連云港教育》、《小學語文教學》、《小學教學研究》、《小學教學設計》等各級各類教育類報刊雜志,利用一切可以學習的機會來努力提升自身的教育教學水平和能力。

4、我還充分利用網絡優勢,學習教育教學方面的新思想,掌握新方式,運用新理論,提高教學效果。利用課余時間向電腦能手學習,提高自己的計算機水平。

三、打造全優課堂,在實踐中提升自身價值

課堂是教師體現自身價值的主陣地,我本著“一切為了學生,為了學生的一切”的理念,我將自己的愛全身心地融入到學生中。我積極推廣“先學后教”的教學模式,并力求讓我的語文教學形成獨具風格的教學模式,更好地體現素質教育的要求,提高語文教學質量。

(1)備好課。我積極參加教研室組織的教研活動,在領導的指導下進行聽課,聽講座,領會課改精神實質。然后根據要求,撰寫課后反思。回到學校,我把學到的知識應用在教學上。備課時認真鉆研教材、教參,學習好課改,虛心向名師及同事學習、請教,力求吃透教材,找準重點、難點。為了上好一節課,我查資料、做教具,集中別人的優點確定自己的教學思路,全面提高自己的教學水平,使學生能更快掌握教材內容。

(2)上課。我聽了許多名師的課,發覺他們上課有激情,有很深的教學藝術,也深深懂得上好一節課不容易。上好一節課是每個教師最起碼的要求,我在課堂教學力求抓住重點,突破難點,精講精練,運用多種教學方法,從學生的'實際出發,注意調動學生學習的積極性和創造性思維,使學生有舉一反三的能力。我還注意培養學生的學習興趣,有難度的問題找優等生;一般問題找中等生;簡單些的總是找后進生回答。做練習巡視時,我注意對后進生進行面對面的輔導,爭取讓他們更快地進步。

(3)做好課后輔導,對后進生做到從友善開始,理解和尊重他們。從學習上生活上真正關心他們。能及時傾聽學生意見,想法,與學生建立良好的師生關系,同時虛心向名師學習教學方法、教學藝術,博采眾長,努力提高教學水平。

(4)每天我給自己一個反省的機會和時間,堅持獨立地思考,即時做好教學后記,反思自己這堂課上得怎樣,學生掌握了嗎?哪些能力得到了提高,或是哪個問題沒有講透,怎樣講會更好。

四、嚴格遵守學校規章制度,做好骨干教師的帶頭作用

我嚴格遵守學校規章制度,并積極運用有效的工作時間做好自己分內的工作。同時,發揮自身骨干教師的帶頭作用,積極培養青年教師,通過多種渠道鍛煉,提升青年教師的教學水平和工作能力,為學校培養新的教學能手。

五、反思工作,不斷進取

一份努力,一份收獲,我任教的畢業班在20xx年小升初考試中取的優異成績,有多名學生考入實中與灌中。我寫的論文《敢問作文教學的路在何方》獲市三等獎,《構建優質課堂,讓學生享受生活》、《作文的快樂教學之我見》等多篇論文獲得縣二等獎,另外我制作的課件《千克的認識》也在縣優秀教育資源評比中獲得二等獎。

我常常靜下心來想:作為一名骨干教師,我是否出色完成了各項工作?我是否無愧于骨干教師的稱號?在看到一些成績的同時,我也在思量著自己在工作中的不足之處,同時提醒自己要努力提高自己的語文水平,來更好地適應現在的語文教學,在教科研方面的研究還要做得更加細和實。

一學期來,作為骨干教師,我不但在教學上有了長足提高,在理論上也得到了充實提高。然而教育工作,是一項常做常新、永無止境的工作。社會在發展,時代在前進,學生的特點和問題也在發生著不斷的變化。作為有責任感的教育工,特別是作為骨干教師,我必須時刻嚴格要求自己,努力工作,發揚優點,改正缺點,開拓前進,才能為美好的明天奉獻自己的力量。

學校骨干教師個人工作總結(熱門21篇)篇四

本人認真的按學期初的骨干教師幫扶計劃進行工作,如約完成了如下任務。

1、做到了每個月幫助陳老師備一節課,檢查一次教案,真正的提高陳老師在教材的教材分析和處理方面的能力。

2、做到了每個月聽陳老師一節美術課,并給出其做出詳盡的講評,以便幫助陳老師提高。

3、做到了每個月給陳老師上一節美術示范課,起到了示范、牽引的作用。

4、指導陳老師進行教育教學情況,認真書寫指導過程中的記錄與反思,總結經驗教訓,做好材料的整理收集。

工夫不符有心人,在本人的幫助,陳穎老師的積極努力下,陳老師的《神鳥變樹》一課在學校的教研中得到了學校領導和同事的好評。

“路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索。”我將一如既往地學習、研究、實踐、反思,積極主動的幫助陳老師,力爭在平凡的崗位上實現自身的生命價值。

以上便是我本學期骨干教師幫扶工作的總結體會。說是幫扶,其實是共同學習、共同進步。幾年來,我教學水平的進步,教學成績的取得,都是各級領導精心指導和同事關心幫助的結果,我發自肺腑的向各位領導表示“感謝”。希望各位領導、同事一如既往的支持我、幫助我,我又一次整理好行囊,積蓄力量,向下一個驛站吹響了沖鋒的號角。

學校骨干教師個人工作總結(熱門21篇)篇五

20××上半年的工作已經結束,在本年度的工作當中,本人愛崗敬業,熱愛學生,認真學習新的教育理論,不斷提高自身的教育教學水平,教育教學工作取得了一定的成績。現將本年度個人工作情況總結匯報如下:

認真學習新的教育理論,及時更新教育理念。積極參加校本培訓,并做了大量的政治筆記與理論筆記。新的教育形式不允許我們在課堂上重復講書,我們必須具有先進的教育觀念,才能適應教育的發展。認真學習新的教育理論,及時更新教育理念。在工作中我不斷提高自己的知識業務水平,加強教師職業道德素質。我不但注重集體的政治理論學習,還注意從書本中汲取營養,認真學習體會形式做一個新時代合格的人民教師。

1、要提高教學質量,關鍵是上好課。為了上好課,我做了下面的工作:

1)課前準備:備好課。認真鉆研教材,對教材的基本思想、基本概念,每句話、每個字都弄清楚,了解教材的結構,重點與難點,掌握知識的邏輯,能運用自如,知道應補充哪些資料,怎樣才能教好。

2)了解學生原有的知識技能的質量,他們的興趣、需要、方法、習慣,學習新知識可能會有哪些困難,采取相應的預防措施。

3)考慮教法,解決如何把已掌握的教材傳授給學生,包括如何組織教材、如何安排每節課的活動。

4)積極參與聽課、評課,虛心向同行學習教學方法,博采眾長,提高教學水平。

5)熱愛學生,平等的對待每一個學生,讓他們都感受到老師的關心,良好的師生關系促進了學生的學習。

我熱愛自己的事業,從不因為個人的私事耽誤工作的時間。并積極運用有效的工作時間做好自己分內的工作。

從我任職以來,我取得了一定的成績。在今后的教育教學工作中,我將更嚴格要求自己,努力工作,發揚優點,改正缺點,開拓前進,為美好的明天奉獻自己的力量。

學校骨干教師個人工作總結(熱門21篇)篇六

我這一年的工作也是結束了一段時間了,回顧過去的工作,有挺多的收獲,同時也是有一些方面還可以繼續的進步,我也是對于過去一年的工作來進行下個人的總結。

一、教學方面。

我在小學主要教學的是語文,語文的教學雖然看起來比較的簡單,畢竟學生們從小都是這個語言的環境下面,不像英語是外語,數學比較的枯燥,但是語文的教學也并不是那么好去做好的,而這一年度,我也是努力的去教學,特別是注重學生們的一個主動學習能力方面的一個培養,只有學生們對于這堂課是喜歡的,是想上的,那么他們就是會主動的去做好預習,并且課后的一個作業也會認真的去做好,不會松懈,在培養學生們的主動性方面,我也是會在課堂上做的更加的生動,一些有趣的小故事也是穿插進來,對于課本的知識,也是盡量的細化,并且做一些課外的延伸,讓學生們對于課堂更加的感興趣,一年下來,學生們和之前相比,對于語文的學習也是有了更大的一個興趣,成績也是好了很多,同時也是在我的教學上面,我也是收獲了更多的一個經驗。

二、個人成長。

除了做好教學,個人也是有了很大的一個進步,我清楚,作為老師,只有自己的一個知識體系更加的豐富,儲備的知識更多,那么才能更好的去教育好學生,特別是我們的學生,而今都是非常的聰明,很多提出來的問題,如果你的知識儲備不足,可能都解決不了,那樣也是得不到學生們的一個認可的,所以這一年我也是積極的去學,參加一些培訓,多去聽有經驗的老師的講課,并且在休息的時候,我也是不放松,多去思考,多去調整自己的一個教學計劃,總結一些經驗,對于做得不是那么出色的地方,也是去改進,而且我也是在成長之中感受到了作為一名語文的老師,自己也是有挺大的責任去把學生們教育好的,語文所學是我們的母語,對母語的一個掌握,也是需要我們更加努力的去讓學生們獲得的,愛上語文,愿意去學好語文。

不過雖然教學的成果也是有取得了一些,但個人來說,我也是在這一年里感覺到自己還有一些方面還是可有一些提升的空間,可能也是自己學的更多了,也是可以感受到以前沒有察覺到的一些和優秀教師相比的差距,我也是會在以后繼續的努力,繼續的去把學生們的語文教學的工作給做的更好的。

學校骨干教師個人工作總結(熱門21篇)篇七

回顧這學年來的工作,本人積極投身于教育事業,服從領導分工。本學年擔任本校的四、五年級英語教學工作,因為我是學習英語教育的,再加上之前也從事了英語教學,所以本學期的教學工作開展還算得心應手。學生的英語水平也明顯的提高了,同時也取得了一定的成績。

一.政治思想方面:

我認真學習新的教育理論,及時更新教育理念。積極參加政治學習,并做好筆記。在教學的過程中了解到新的教育形式不允許我們在課堂上重復講書,我們必須具有先進的教育觀念,才能適應教育的發展。

二.教育教學方面:

要提高教學質量,關鍵是上好課。為了上好課,我注重組織好課堂教學,關注全體學生,注意信息反饋,調動學生的有意注意,使其保持相對穩定性。同時,激發學生的情感,使他們產生愉悅的心境,創造良好的課堂氣氛,課堂語言簡潔明了,克服了以前重復的毛病,課堂提問面向全體學生,注意引發學生學英語的興趣,每節課努力創設一個情境,同學生在課堂上同游戲,同歌唱。

熱愛學生,平等的對待每一個學生,讓他們都感受到老師的關心,良好的師生關系促進了學生的學習。比如,握握他的手,摸摸他的頭等。從贊美著手,所有的人都渴望得到別人的理解和尊重,所以,和差生交談時,對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重。積極參與講課,聽課、評課,虛心向同行學習教學方法,博采眾長,提高教學水平。本學期積極參加學校組織的開放課活動,在電教室共授課四次,每次都認真對待,通過參與這個活動,使我有了很大的進步。同時,積極與由老師搞好一次英語課堂教學研討課,在此次活動中,我增加了自信,使我更有信心對待我的課堂教學,我不是弱者!實力是靠打出來的,不是靠說出來的。三.繼續教育學習方面。

本學期我校的繼續教育工作開展的扎扎實實,有實效。我能認真學習有關書籍,做好筆記。同時,校園的博客風很濃,我也愛上了博客,喜歡在那里抒發我的情感,展現我的教學實際和反思。四.組長工作。

本學期我們全體專科教師都聚集到一起,大家在平時,能夠互幫互助,主動搞好辦公室的衛生,做到了不用安排,人人主動的好局面,真的像個大家庭,在這里我們都感受到了溫暖。在組里,年輕人較多,在年輕人的渲染下,我們人人有了活力,有了朝氣。我堅信,歲月能使人變老的是年齡,是外表,但永遠不能改變的是你的心靈。只要你有一顆朝氣蓬勃,積極向上的心,你的工作,你的生活永遠都會充滿陽光。

教育工作,是一項常做常新、永無止境的工作。在教書育人的道路上我付出的是汗水和淚水,然而我收獲的卻是那一份份充實,那一份份沉甸甸的情感。我用我的心去教誨我的學生,我用我的情去培育我的學生。我無愧于我心,我無悔于我選擇的事業。相信今日含苞欲放的花蕾,明日一定能盛開絢麗的花朵。

本學年我擔任小學英語六年級的教學任務,在教學實踐中,我敬業愛崗,為人師表,教書育人。在學校領導的關心和支持下,我銳意進取,服從學校各項工作安排踏踏實實地完成了各項崗位任務。

在教學過程中我按時上下課。能主動與家長溝通,交流學生在校表現及英語學習方面存在的問題,教給家長一些輔導孩子英語學習的方法,爭取家長的支持與配合。對待工作認認真真,勤勤懇懇,有奉獻精神,有責任感。能積極參加學校集體活動,用自己的行動支持學校的發展。能服從學校工作安排,支持并參與學校布置的應急任務。

在教學中我力求課前認真備課,做到既備教材,又備學生,因材施教,努力實施課堂改革,積極探索小學英語快樂課堂讓每個學生都有所收益,上好每一節課,帶好每一個學生。我能夠與班主任配合好,協助班主任做好班級工作。針對學生中存在的問題及學校的教育重點,召開主題鮮明的班會。針對每一個學生的不同特點,因材施教,讓每一個學生,得到不同程度的發展。

我能正確把握英語學科課程標準和教學內容,能準確制定教學計劃,按進度開展教學活動。并按學校要求撰寫備課。在課堂教學中關注學困生,培養學生傾聽的習慣,分層留作業,對不同學生有不同的要求。及時批改學生上交的作業,并及時復批。每學完一個單元,定期對學生進行單元檢測,針對學生存在的問題,及時查漏補缺。積極主動參與組內及校內的研究,能主動承擔教學研究課,服從組長分配,在教研活動中與專家溝通自己在教學中存在的困惑。在課堂上能利用自己掌握的現代化教學設備,制作課堂實效性強的課件。

一個忙碌的學年即將結束。在這一年中我收獲也有教訓,我相信,只有不斷創新和實踐才能有進步,才能不斷完善教育教學,探索不懈,不斷提高教學教育理論和業務水平。與時俱進,不斷開拓創新。自覺更新教育觀念,完善知識結構,潛心鉆研教育教學業務,不斷提高教書育人的能力水平。在以后的教學生涯中我還會不斷努力取得更大進步。

學校骨干教師個人工作總結(熱門21篇)篇八

時間過得很快,一晃一年的骨干教師生涯已悄然而過。回首一年來走過的路,雖然很艱辛,但更多的是欣喜、是快樂、是成熟。能夠被聘為骨干教師,這既是一種榮譽,更是一種壓力與責任。于是,我把壓力化作動力,做好每樣工作,不辜負老師、領導、家長、學生對我的厚望。回顧一年的工作,我覺得既忙碌,又充實。現在我對自己的工作進行一個總結和反思,以此來促進自己更快成長。

一、思想政治方面。

我積極要求上進,既能認真履行教師職業道德規范,盡職盡責,又有奉獻精神。我知道“學海無涯,教無止境”,只有不斷充電,才能維持教學的青春和活力。我認真參加市、縣、鄉、校組織的新課程培訓及各類學習講座,通過學習新課程標準讓自己樹立先進的教學理念,認識到新課程改革既是挑戰,又是機遇。

本學期我還認真制定了自我發展三年規劃,給自己定下了前進的方向。通過一系列學習活動來不斷充實自己、豐富了自己的知識、為自己更好的教學實踐作好了準備。

二、努力提升業務水平,積極參與教科研實踐。

作為一名骨干教師,我覺得提高教學水平和教科研能力是非常重要的,這也是我今后不斷努力的方向。我堅持參加校內外教學研討活動,不斷汲取他人的寶貴經驗,提高自己的教學水平。

1、加強自身基本功的訓練,課堂上做到精講精練,注重對學生能力的培養,知識上做到課課清。對差生多些關心,多點愛心,再多一些耐心,使他們在各方面有更大進步。

2、認真學習各類教育教學雜志中的先進教育經驗。我訂閱了包括《江蘇教育》、《連云港教育》、《小學語文教學》、《小學教學研究》、《小學教學設計》等各級各類教育類報刊雜志,利用一切可以學習的機會來努力提升自身的教育教學水平和能力。

3、認真參加各級教研活動與骨干教師培訓,學習學校同事與名師的教學方法,并在具體的教學實踐中嘗試,使自己的教學水平逐步提高,尋找出一條適合自己的發展之路,爭取逐步形成自己的教學特色。

4、我還充分利用網絡優勢,學習教育教學方面的新思想,掌握新方式,運用新理論,提高教學效果。利用課余時間向電腦能手學習,提高自己的計算機水平。

學校骨干教師個人工作總結(熱門21篇)篇九

組織一日活動,開展教育教學水平高。具有一定的業務專長,特別是在幼兒園教學的一些領域,如:音樂、科學、數學等方面有自己優于別人的特長。

二、具有觀察和了解幼兒的能力。

觀察是了解幼兒最重要的途徑之一,教師觀察的技能表現在隨機的觀察和有計劃的觀察中。隨機觀察時,教師應盡可能準確而又客觀的察看幼兒,要不斷提高觀察的敏銳度,盡快地捕捉到幼兒最細微的動作,探知到幼兒最細微的需要,了解幼兒某個行為的意義,并做出及時反饋;有計劃的觀察時,可先擬定觀察項目,列出觀察要點,選出有代表性的場景。進行觀察并詳盡地做下記錄,觀察一段時間后,要仔細地思考分析這些記錄材料,綜合歸納出每個幼兒的優點和缺點,為幼兒設計出適宜的學習方案。

三、溝通能力。

溝通是人與人之間通過信息交流,彼此相互理解,彼此接納對方觀點、彼此協調,達到默契的過程。溝通的方式主要有言語溝通,非言語溝通等。教師通與幼兒、家長之間的溝通能力是教師重要的基本功。

四、教育監控能力。

教師教育監控能力是教師綜合素質的具體體現,教師對自己的教育過程進行監控,審視教育實踐,發現、分析、解決問題的過程。教師對自己的教育過程實行監控,是教師提高自己的專業素養,改進教育實踐的一種學習方式,是使教師由單純的教育者成長為研究型、專家型教師的重要途徑。

五、教育研究能力。

幼兒教師的教育研究以解決教育中的實際問題為主,其研究的步驟主要是:學習教育理論;運用教育理論對自己的教育實踐進行診斷,發現問題;制定解決問題的方案;實施方案直到問題解決。教師成為研究者,能更快地促進教師的專業發展。作為一名骨干教師,我認為我的綜合素質和專業能力還存在以下的不足之處:

1、專業知識素質不夠。

幼兒教師要具有扎實的基礎知識,具有精湛的專業知識,要準確理解《幼兒園教育指導綱要》內容,深刻理解《幼兒園教育指導綱要》精神,不僅要掌握五大領域的教學內容,更要熟練運用;不但通曉五大領域的全部內容,還應該掌握新的科研成果及發展趨勢,不斷獲取新的營養和新知識。其次,要具有寬厚的教育科學理論知識,掌握教育規律。真正怎樣成為兒童學習、活動的支持者、引導者與幫助者。

2、吸收新的科學信息和更新知識的能力不足。

孩子的求知欲是很旺盛的,他們渴望老師告訴他們:星星為什么比月亮小?太陽發出的光為什么那么熱這就需要教師掌握現代化教學技術,運用新技術吸收新的科學信息、選擇信息、貯存信息,并把這些信息做成生動的課件,更快、更新地傳給孩子們。不斷豐富孩子們的知識,激發他們學習的興趣。

3、創新的能力不足。

我們應成為創造型、全能型和完整型的教師。所謂創造型教師,即熱愛創造活動,創造欲望強烈;能創造性地組織活動,在教學活動中展現出創造性、靈活性且善于運用新的教學方法,敢于嘗試新的教學手段。所謂全能型教師,就是即會教學,又會科研,還懂實踐。所謂完整型教師,即教師既是學習者,教學者、交往者,又是指路者。

4、教育理論水平有待提高。

作為一名骨干教師必須有更精湛的知識和能力,必須把握各方面的信息,使自己的思想觀念始終在時代前列,才能起到引領青年教師成長的作用。而我缺少堅持不懈地汲取各方面的新知識、新思想、新觀念的意識和堅持不懈地讀書,使讀書、思考成為我工作和生活中不可缺少的習慣。我的完善與提高計劃:

學校骨干教師個人工作總結(熱門21篇)篇十

這一學期我擔任高一__班和__班的語文教學工作,回顧一個學期來的語文教學工作實踐,我本著全面培養學生的創新力、提高實踐水平的思想,全身心地投入到教學中,圓滿完成了教學任務。現將教學方面的體會和工作總結如下:

一、積極聽課,認真備課,善于反思。

聽課,不僅開闊了思路,也為備課過程積累了豐富的素材。各種鮮活生動的事例,各種教學方法、模式的展示,微小細節之處的精彩處理,使我在豐富課堂教學的同時,也改變了學生對學習感到枯燥、單調、脫離實際的成見。為了能及時發現和改正教學過程中的問題,我有意識的進行階段性的工作反思,小到一節課,大到一個學期;近到上一節課說錯的一句話,遠到一種教學思想的深層次思考。雖然它們都還很膚淺,但我相信“九尺之臺,起于壘土”,“不積跬步,無以至千里”。

二、緊抓作業批改、注重后進生輔導。

作業的檢查和批改,是檢測學生知識掌握情況的重要途徑。開學以來,我一直堅持作業的認真批改,這不僅有利于對學生知識落實的情況的更好掌握,更使我對學生課堂表現情況,有了一個更加全面的認識。從而能夠更好的根據學生的情況,調整教學。對于班里的后進生,我一直堅持個別知識輔導和思想教育相結合的方式,在給學生談理想、談目標的同時,激發學生的學習熱情。功夫不負有心人,幾名學生的語文成績有所進步。

三、深入扎實的上好每一節課。

語文是一門工具學科,它不同于數學,語文教學要求語言文字教學和情節、內容教學相結合,相輔相成。而低年級的語言文字教學顯得尤為重要。聽、說、讀、寫是語文教學的四個基本環節,我認為,語文教學中“說”和“讀”的重要性尤為突出。所以,在教學中我特別重視“說”和“讀”的訓練。高一年語文教科書上“口際交際”是一項很重要的教學內容。自古以來,能說會道,體現一個人的睿智,思維敏捷。現代語文教學,“多說多練”勢在必行。整個學期,我注重課堂上的合作探究,讓每個小組討論并展示結果,學生之間互聽互評,共同積累,共同提高。通過一個學期的訓練,我發現同學們的表達能力有較大的進步,邏輯思維能力也增強了。并且,通過評獎活動,選出了口才最好的學生,如__、__等。

在“說”的過程中,有一個與之相促進的過程不容忽視,那就是“讀”。俗話說:讀書百遍,其義自現。在理解文章的基礎上,再來有感情地朗讀。讀的形式多樣,可以采用個別讀、齊讀、小組讀、分角色朗讀等。再次,用“讀”幫助記憶,培養語感,陶冶情操。最后,讓學生進行摘記,并對學生的手抄本進行定期檢查,并對寫得好的學生加以表揚。

語文教學中,除了“說”和“讀”很重要外,還要培養學生的總結、歸納能力,即學完一個單元,學會自己歸納,學懂了一些什么,還存在哪些問題。孔子云:溫故而知新。經常溫習功課,以后的學習才會覺得較輕松。

課程改革是一場前所未有的攻堅戰,新理念、新教材、新教法必然要和舊有的一切教學觀念、教學模式發生激烈的碰撞和摩擦。通過近兩年的實驗與探索,我們飽嘗了其中的艱辛與甘甜。甘甜的是我們看到了課程改革實驗給我們的教育注入了勃勃生機與活力,感受到了我們與學生在課程改革中的共同提高、共同發展;艱辛的是我們對課程改革曾經有那么多的茫然與困惑,我們是“摸著石頭過河”來探索課程改革之路的,在課程改革的實踐過程中,我們也遇到了許多困惑和難題。

(一)對課標的困惑。

我認為課程標準應該通俗、詳細,一看就懂,如此教師才能用好;應該把解讀融入課程標準之中,這樣才能做到專家研究與一線教師的實踐緊密結合。而學校推行的有效教育就非常好。

(二)對課堂的困惑。

我們需要不是表演的課。現在有的課放得很開,但收不攏,學生天馬行空,談天說地,離題越來越遠;有的課,學生活動的樣式很多,唯獨讀書不多,課堂上嘻嘻笑笑,氣氛十分活躍。可仔細一想學生真正學到的語文知識可能很少。有的研究課,教學的著力點主要是對課文內容的深究,或是知識內容的任意拓展,或是思想內容的無限拔高。學生海闊天空,說短道長,甚至離開了書本去大談從網上看到的新聞。不同的是,過去是教師主講,學生旁聽;現在是學生主講(主要是尖子學生),教師插話補充。仿佛教學的重心已由教師轉移給了學生,仿佛這是課內向課外的延伸。可是,讀書的時間不多了,學生思考的時間很少了,對課文中語言文字的理解、品味、運用的時間也被擠掉了。這樣的課聽多了,我們的老師都說我們現在不知道語文課怎樣上了。

以上便是我的高一上學期語文教學的工作總結,如有不足,還請各位領導提出寶貴意見。

學校骨干教師個人工作總結(熱門21篇)篇十一

20xx年12月我光榮地被評為大興區小學《品德與社會》學科骨干教師。在這一年中,我嚴格按一個骨干教師的標準要求自己,起好模范帶頭作用,在區教研員、學校領導的關心、支持下,較好地完成各項教育教學工作,現將本學年的工作總結如下:

我認真加強師德修養,提高道德素質。認真學習《義務教育法》、《教師法》、《中小學教師職業道德規范》等教育法律法規;積極參加各類政治業務學習,認真學習新的教育理論,及時更新教育理念;熱愛本職工作,嚴格要求學生,尊重學生,發揚教學民主,使學生學有所得,爭取讓每個學生都能不同程度的得以提高。

這學年我擔任六年級六個班的《品德與社會》、三個班的《寫字》教學及社會教研組的組長工作。

六年級《品德與社會》課程是新一輪基礎教育課程改革設置的一門新課程,這門新課從內容到方法都不同于以往的《思想品德》課或《社會》課。為了上好這門課,我認真學習了《品德與社會》課程標準,認真細致地研究教材,了解教材的結構,重點與難點,并遵照課標的指引切切實實的備好課,爭取把每個目標落到實處。

學科骨干教師個人總結5篇學科骨干教師個人總結5篇我積極參加了市、區教研室及學校組織的教研活動,積極參與聽課、評課,虛心向同行學習教學方法,博采眾長,吸取相關的'教學經驗,提高教學水平。通過利用網絡資源、各類相關專業的書報雜志了解現代教育的動向,開拓教學視野和思維,使自己的專業水平得以提高,有效的發揮課堂教學的實效性。在教學過程中,有意識地以學生為主體,教師為主導,尊重學生不同的興趣愛好,不同的生活感受和不同的表現形式,方法等等,使他們形成自己不同的風格,不強求一律。讓每位的天性和個性都能得以自由健康的發揮。在活動的設計中,爭取讓學生在視、聽、觸覺中培養創造性思維方式,使學生產生愉悅的心境,創造良好的課堂氣氛,我力求課堂語言簡潔明了,課堂提問面向全體學生,注意引發學生的興趣,注意質疑問難環節,爭取讓每個學生都有不同的發展。

我自己雖然是區級學科骨干教師,但我深知“一棵樹不成林”的道理。我不僅嚴格要求自己、大膽實踐,在平常的探討中,我也從不吝惜自己的點滴經驗,充分發表自己的意見和建議。這學期我還與我校的張金玲老師結成師徒,每次外出聽課或聽講座回來,我都會主動把筆記和學習材料給徒徒弟看,每次聽完她的課之后,我都會主動地找徒弟探討課堂教學的閃光點和不足,對如何改進提出自己中肯的意見,共同探討使我和徒弟收獲都很大,我們在共同提高。

本學年我認真參加了區教師研修網日常發言;三次為區六年級《品德與社會》的任課教師作單元專題講座;在校內承擔了“師帶徒”的任務,認真作研究課,我力求給新徒弟上好課,更好地發揮自己的潛能,使徒弟在教學方面更快的成長;結合教育教學經驗這學年撰寫的《小學社會課“五步”課堂教學模式》在大興區第七屆“教師教育教學思想論壇”論文評比中,榮獲一等獎;教學設計《走近殘疾人》獲國家級二等獎;教學設計《我學會了》、《交通運輸方式多》兼獲市級三等獎。

回首本學年的骨干教師工作,發自肺腑的向各級領導表示感謝。我的教學水平的進步,教學成績的取得,離不開各級領導精心指導和培養。在以后的工作中,我會繼續嚴格要求自己,勤于反思、不斷學習與積累,爭取把工作做的更加扎實,更加具有實效,我會時刻用教師的職業道德規范來約束、鞭策自己,以身作則,為人師表,爭取用自己的辛勞來換得學生的茁壯成長,無愧于“區骨干教師”這個光榮的稱號。

學校骨干教師個人工作總結(熱門21篇)篇十二

時間過得真快,一轉眼一學期即將結束。回想這一學期的工作,雖然有些艱辛,但更多的是欣喜、是快樂、是收獲。我有幸被評為骨干教師,這是學校老師、領導對我工作的`肯定與鼓勵,我深知這既是一種榮譽,更是一種壓力與責任。于是,我把壓力化作動力,做好各項工作,不辜負老師、領導、家長、學生對我的厚望。我是這樣想的,也是這樣做的。

這學期我校引進一個新的研究課題:“隨筆化作文”,并已實施,這也是教研方面的一個重要工作。作為二年級級部的骨干教師和一位語文老師,我首先從思想上高度重視這一研究課題,并付諸于行動。我每次都積極參加學校組織的骨干教師“隨筆化作文”研討會,做好級部的“隨筆化作文”教學工作的匯報工作。

在級部內也經常和語文老師們交流“隨筆化作文”教學的好處,實施方案以及怎樣把作文教學做得更好:比如,作文的批改方式,評定方式等。在我的帶領下,我們級部還編輯了級刊(孩子們的作品)“童聲稚語”,給了孩子們莫大的鼓勵。

作為骨干教師我深知自己肩上的擔子很重,教研要帶頭、班級管理要優秀、教育教學成績要突出……要不怎么有說服力呢?隨著教改的不斷深入,我時刻感到自己的不足。閑暇之余我經常上網聽名師講課,查找班主任班級管理的金點子,有關指導孩子們寫作的文章等。《濱州教育》、《山東教育》等理論書籍也成了我業余時間的“朋友”。我閱讀摘錄教育理論,學習先進經驗和新的教育理念……不斷的充實自己,更好的進行教育教學實踐。

作為骨干教師我積極參加優質課評選,我執教的“保護耳朵“一課被評為區級一等獎,也去市里參加評選。我們學校作為窗口學校經常有老師來我校講課,我抓住每次學習的機會,在不耽誤課的情況下盡量去聽課、學習。通過各種學習方式來提升自己,提高自己的業務。

我作為骨干教師還有很多地方做得不夠,今后我會更加嚴格要求自己,大膽實踐,積極與我級部的語文老師交流討論,爭取把我級部的教研工作做得更好!

“捧著一顆心來,不帶半根草去。”這是陶行知先生獻身教育的真實寫照,也是我對教育事業的承諾,對教育事業一生執著的追求。作為一名骨干教師,我嚴格按照一個好教師的標準要求自己,牢固樹立教書育人信心,把強烈的事業心和責任感放在第一位,對學生的熱愛使我兢兢業業,在三尺講臺上心甘情愿地奉獻自己的青春。

我愛崗敬業,勇挑重擔,以滿腔的熱忱投入到工作中,在自己努力要求上進的同時,還能鼓勵青年教師積極上進,以實際行動影響和激勵著周圍的老師,我始終把每位教師當作自己的朋友,一起學習,共同成長。憑著自己對教學的熱情,總是在實踐、在鉆研、在進步、在創造。

學校骨干教師個人工作總結(熱門21篇)篇十三

自工作以來,我一向嚴酷要求自己,吃苦進修,全力工作,兢兢業業,在德、能、勤、績四個方面默示精采,能真正做到為人師表、教書育人,較好的完成教育教學工作使命,盡到了一個優異教師應有的職責,受到上級、同業和學生的認可和洽評。

一、全力進修,不竭提高自己的政治思想素質。

本人能當真進修黨的路線、方針和政策,時刻與黨中央連結一致。

熱愛黨的教育事業,熱愛本職工作,增強自我涵養,做到學高為師、身正為范,熱愛學生,真誠看待學生,受到學生的好評。

出格是在此時代,我全力地進修政治理論,積極加入黌舍組織的一系列政治勾當,將學到的理論常識切實運用到工作實踐中。

在此時代,我還積極向黨組織挨近,于向黨組織遞交了入黨申請書,比來黨組織正對我確定為入黨積極分子進行考查。

二、全力提高營業水平,真正做到“學高為師”。

這四年,既是我工作成就凸起的四年,更是我不竭提高,不竭前進的四年。

在這四年間,我全力提高自身的營業水平,加入了一系列的進修勾當,能力提高很快,已經能較好的完成各項工作使命,勝任本職工作。

在此時代,我一是在教學根基功上了有了較年夜的晉升,先后加入了一系列教育教學手藝和根基功培訓,并獲得響應的證書。

二是在專業手藝上提高了一個條理。

我先后加入了中科院計較機所組織的“紅旗linu”應用課程培訓、省教育廳組織的“四新培訓”等專業手藝培訓。

三是自學了有關專業手藝、教科研等方面常識。

出格是積極鉆研遠程教育教學模式更始,試探新的教學體例,有了必然的心得,在我所首要擔任的電年夜教學課程《操作系統》、《計較機組成與匯編說話》在每次的考試中,均取得了驕人的成就;同時,我運用自學的一些專業常識自立開發了一些應用軟件,搜羅《中小病院信息打點系統》、《鄉鎮衛生院藥庫進銷存》和《黃河娛樂城打點信息系統》等。

三、兢兢業業、勤勤懇懇,全力勤懇地工作。

幾年來,本人在工作中勤勤懇懇,任勞任怨,從沒有因為小我的原因而拉下工作,從沒有曠工、缺課現象,也沒有遲到早退現象。

這幾年來,我不僅擔負黌舍計較機課程教學使命和班主任工作,還擔負黌舍與浙江年夜學遠程教育學院聯辦的網買辦的教學教務使命,我做一行愛一行,教學工作毫不懈怠,教學教務工作也搞得有條有理,多次受到上級主管部門和營業部門的贊譽,幾年來我多次獲得校“前進前輩工作者”稱號。

在我做班主任幾年中,我十分注重學生的思惟政治工作,堅持德育為首的原則,取得了必然的成就,我所代的班級曾被評為浙江年夜學“前進前輩班級”,我也多次受到了黌舍的贊譽。

四、好進修、勤研究、勤工作,全力締造佳績。

擔任教師以來,我不時處處嚴酷要求自己,在教學、教育等工作上取得了必然的成就。

當然,我還有這樣和那樣的不足:

首要默示在一是吃苦精神不夠。

二是工作的自動性不夠。

三是營業能力還有待于進一步提高。

在此后的工作中,我將揚長避短,全力進修,不竭提高,全力工作,再創佳績,不負教師這個信用稱號。

一年的時間就這樣過去了,在這過去的一年里,我更加深刻地體會到了做老師的艱辛和快樂,我把自己的青春傾注于我所鐘愛的教育事業上,傾注于每一個學生身上。

一年來,本人一直以一名優秀黨員的標準要求自己:認真學習黨的理論知識,在思想上按黨員標準嚴格要求自己,在作風上艱苦樸素、求真務實,較好地完成領導和各處室安排的各項任務,在工作上勤勤懇懇、任勞任怨,主動思考,力求在工作、學習上有進步,在黨性修養上有提高,在黨員模范作用上有發揮,下面我從思想、工作和生活方面加以總結:

一,嚴于律己,重視理論學習

在過去的一年中,我主動加強對政治理論知識的學習,主要包括繼續深入領會"xxxx"重要思想,學習"xxxx,"并配合支部的組織生活計劃,切實地提高了自己的思想認識,同時注重加強對外界時政的了解,通過學習,提高了自己的政治敏銳性和鑒別能力,堅定了立場,堅定了信念,在大是大非問題面前,始終保持清醒的頭腦。

今年我成為了一名中共正式黨員,這給了無限的信心的同時也有更多的壓力。

時刻提醒著我注意,什么是一個黨員該做的,什么是不該做的',更促進了我的進步。

我深刻而清楚地認識到自己的缺點和不足,并在生活中循序漸進地改善,一個人改正錯誤和缺點的過程我想不會再一朝一夕。

所以我做好了充分的心理準備。

尤其,在組織生活會上,同志們再次提出了我的不足之處,這使我感到自己還有很多路要走還有很多是要學,當然自己的努力是少不了的。

我有信心明年總結的時候可以完全改正一些不足和缺點。

因為我是一名黨員了,就應該拿出吃苦耐勞的精神,如果連自己的缺點都不能克服還談什么先鋒模范作用。

這一年里,我積極響應學校組織的多次黨員活動,配合當前的理論前沿,為自己補充新鮮血液。

當然,加強理論學習仍將是今后工作和生活中的一項主要的內容。

不斷加強學習,以適應社會發展的需要,不斷的提高自己的政治理論素質,以適應社會經濟發展的客觀要求。

二,學習刻苦,積極參加各種活動

作為新世紀的知識分子,我很驕傲,當然壓力也從來沒有離開過。

研究生的課程學習并不是很重,但是老師的寬松對我來說就像是無形的壓力。

突然感覺自己好像有好多東西需要學習,所以我不敢放松學習,希望在有限的學生生涯中更多地學到點東西,為將來能更好地為人民服務做準備。

所以,我從來不曠課,課上也是認真聽講,當然學習之余也應該勞逸結合。

在今年學校的運動會上,我報名參加了舞蹈隊的表演,從這次活動中,不但認識了不少同學,也給了我一個鍛煉自己交際能力的場所,增加了自己的群眾基礎。

自己從這次活動中收獲不少,就是從這次活動中,我知道了,只要有決心,沒有做不到的事。

三,嚴格要求自己,養成良好的生活習慣

進入研究生的學習和生活,相對來說環境比較寬松,我剛開始也放松了對自己的要求,直接的表現就是早上起床經常不疊被了。

在一次學習馬祖光院士的活動中,我受到了深深的震撼,一位院士有著如此節儉的生活,對一件事可以幾十年如一日的堅持完成,多么偉大的人格啊!這使我反省自己,連起碼的生活禮儀都不注意,在關鍵時刻也許想注意都難了。

從那一天起,我就再也沒有不疊被,感覺自己從那時起,就有了生活原則,有了自我監督機制,每天都會想想今天還有什么沒有干好,或是還有什么原定計劃沒有完成。

我深刻地感到,一個好習慣一生受益。

注意將工作,學習,娛樂,休息有機的結合起來,將8小時以外的時間合理的利用起來,養成良好的生活習慣。

當然,這一年還留給我一些缺點和不足。

首先,在思想上,與黨員的標準之間還存在有一定的差距。

還需要進一步加強思想政治學習,深入領會,并堅持作到身體力行。

以更加飽滿的學習熱情,以更加積極的精神面貌,開展工作學習;還需要進一步加大對思想政治理論的學習,不斷提高個人的思想理論水平。

不斷加強對人生觀,世界觀,價值觀的改造,爭取早日成為一名合格的共產黨員。

學校骨干教師個人工作總結(熱門21篇)篇十四

在忙忙碌碌中,一個學期很快就過去了。這學期我認真執行學校教學、轉變思想、積極探索、改革教學。在繼續推進我校課堂教學模式的同時把構建有效課堂落實到教學中來,收到了很好的效果。具體總結如下:

本著“多學、常思考”的宗旨,本學期我除了經常閱讀有關的專業資料和網絡信息外,積極參加學校組織的教研活動,并經常到有經驗、有先進教學理念的教師那里去聽課。在學校組織的“三制”、“三課”中,我們教師相互學習,取長補短,并將學到的知識與經驗應用到平時的教學中來,提高了自己的教學水平。

我們數學教師都是課堂教學的實踐者。為了創建有效課堂,這學期我研究的小課題是:“如何創設有效數學情境的研究”,是想把課堂教學作為有利于學生主動探索數學學習環境。讓學生在獲得知識和技能的同時,在情感、態度價值觀等方面都能夠充分發展作為教學改革的基本指導思想,把數學教學看成是教師之間、學生之間交往互動,共同發展的過程。讓他們真正體味到數學來源于生活,應用于生活。本著這一原則,我主動參加了我校組織的自愿上一節創新的課,在教學“拋硬幣”一節時,我采用情境探究式教學模式,在情境中設疑,激發學生的,讓學生通過看一看、摸一摸、說一說來感知問題的可能性,在一系列的情境中激發學生的學習積極性,讓學生在學中學、玩中學、大大的增加了學生對數學的學習的興趣。并且在與同行們研討時既能提高自身水平,又有利于教師之間的優勢互補,從而整體提高課堂效率,達到自主、創新、高效的教學效果。

在抓好課堂教學的同時,本學期每位教師平均每人聽課不少于20節,好的教學設計16篇,反思16篇,學習筆記10000字等。并且認真備課,作業批改仔細,扎扎實實做好常規工作,做好教學的每一件事。真正做到了課前有準備、課后有反思。

培優補差對于數學學科而言既是重點也是難點。每個數學教師在這方面付出了大量的時間和心血。學校也很重視,除了培優補差外,每個教師還指定了詳細的轉差計劃、轉差有記錄,有總結。本學期每位教師至少轉化一至二名學困生。

由于我們學校每個學期都有插班生,再加上家庭等各方面的原因,學困生很多,所以把每周一下午最后一節課,給學生補差,特別是臨近期末考試這段時間,有時還要利用利用中午休息時間給差生補課,確實很辛苦。好在,工夫不負有心人,這些學生都有較大的進步。說明補差效果很好。一份耕耘,一份收獲。教學工作苦樂相伴,我將本著“勤學、善思、實干”的準則,一如既往、再接再厲,力爭把工作做得更好!

學校骨干教師個人工作總結(熱門21篇)篇十五

每天我給自己一個反省的機會和時間,堅持獨立地思考,及時做好教學后記,反思自己哪項工作沒有做好?這堂課上得怎樣,學生掌握了嗎?哪些能力得到了提高,或是哪個問題沒有講透,怎樣講會更好。

一份努力,一份收獲,本學年我被評為區級骨干教師,在班主任大賽中獲區級二等獎,第八屆雙優課評選三等獎,論文《淺談多媒體在語文教學中的優勢》獲全國一等獎,并被評為“愛生如子”責任之星。

在今后的工作中我會更加嚴格要求自己,努力工作,發揚優點,改正不足,開拓前進,不斷地超越自己。

回首一年來走過的路,雖然很艱辛,但更多的是欣喜、是快樂、是成熟。能夠被聘為晉江市級骨干教師,這既是一種榮譽,更是一種壓力與責任。于是,我把壓力化作動力,做好每樣工作。回顧一年的工作,我覺得既忙碌、又充實。現在我對自己的工作進行一個總結和反思,以此來促進自己更快成長。

學校骨干教師個人工作總結(熱門21篇)篇十六

張家口市沽源縣豐元店寄宿制小學:郭秀榮自我1990年參建工作以來,已有20多個年頭了。從走上三尺講臺那天起,我就以“當一名人民滿意的教師”,作為自己的座右銘。我始終以勤勤懇懇、踏踏實實的態度來對待我的工作,以“師德”規范自己的教育教學行為,現就自己思想、工作等諸方面做如下總結:

一、師德為先,獻身教育。

“學高為師,身正為范”,要想做一個合格的人民教師,首先應該有一個健康進步的思想。教師的道德是立身之本,是作為教師最起碼的條件。我在師德上首先嚴格要求自己,認真學習和領會黨的教育方針及教育家的教育思想。與時俱進,愛崗敬業,為人師表,熱愛學生,尊重學生。為了提高自己的思想覺悟,我認真學習《教育法》、《教師法》等相關教育法律法規。還學習了德育專家孫學策老師的思想:德育要從大處著眼,小處著手。我還深知要教育好學生,教師必須先以身作則,時時做到教書育人,言傳身教,以自己的人格、行為去感染學生。在工作中,我積極、主動、勤懇、責任心強,樂于接受學校布置的各項工作,任勞任怨;在不斷地學習中,努力使自己的思想覺悟、理論水平、業務能力都得到較快的提高。在日常工作中我服從學校的工作安排,配合領導和老師們做好校內外的各項工作。由于工作出色,近五年我的師德考核兩優三良。

二、理論引領,提升素養

今天的世界是知識和科技的時代,面對瞬息萬變的信息,我清楚地認識到:知識需要不斷更新,只有不斷學習,才能不落后于這個社會。作為一名新世紀的教師,必須敢于面對現實、面對問題、敢于抓機遇,不斷地追求自我的超越。多年來我堅持讀書、學習,還虛心地向各位老師請教,認真地鉆研教材和教法,積極參加教研活動,努力地學習先進的教育理論和教育思想,并注重與教學實踐相結合,結合自己所教的學科,積極探索有效的教學方法,形成了自己的教學風格和適合我們學校學生的一套教學方法。還積極參加學校、市級、省級的各種學習培訓。20xx年11月7號到26號,我有幸參加了“國培計劃”——河北省農村中小學骨干教師培訓。我不僅聆聽了專家趙錦瑞的精彩課堂《我的語文教學探索》、柴東升的《培養學生自主識字能力的方法》的講座、姚穎的繪本故事從《好餓的`毛毛蟲說起》的講解?而且零距離地學習了名師的教學藝術和先進的教育教學理念,讓我的自身素養又有了進一步的提高。我主動將這次培訓的成果帶回單位,充分發揮骨干教師的作用,積極示范,大膽引領,帶領全校的語文教師投入到學校教育教學改革中。使學校語文組成為了全校活動最豐富,效果最顯著的組別,促進了大家的專業素質的成長。

三、點滴成績,收獲充實

一份耕耘,一份收獲,在教書育人的道路上我付出的是辛勞和汗水,而我收獲的卻是一份份充實。幾年來,我多次參加校、縣組織的各類教育教學研究活動和比賽活動,并取得了一定的成績,受到了廣泛的好評。

1、1994年9月,因所任學科成績突出,分別受到鄉政府和總校的表彰;

2、20xx年9月,榮獲沽源縣“優秀教師”稱號;

3、20xx年6月,在沽源縣教育局舉辦的小學新課標優質課評比活動中獲二等獎;

5、20xx年9月,榮獲張家口市“優秀教師”稱號;

8、20xx年9月,榮獲沽源縣“優秀班主任”稱號;

10、20xx年11月,我參與的張家口市“十二五”規劃立項課題順利結題

11、20xx年1月,我參加的“國培計劃”(20xx)——河北省農村中小學骨干教師培訓項目語文培訓,成績合格。

因為我的努力,20xx年、20xx年年度考核為“優秀”。受到領導的高度評價。

總之,成績和榮譽只能代表過去,更重要的是怎樣把握好明天。“路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索。”是我追求的境界。在今后的教育教學工作中,我將立足實際,更加認真學習研究,扎實工作,不斷創新,與時俱進地開展學校的教育教學及班主任管理工作,在教育這片田園里勤奮耕耘,讓辛勤的汗水,澆灌出更加鮮艷的花朵。

學校骨干教師個人工作總結(熱門21篇)篇十七

一年來,本人熱愛教育事業,堅持黨的教育方針政策,在工作中認真執行,服從學校安排,堅持從小事做起,不說空話,不搞形式,認真做好自己的工作,以實際行動落實黨員示范崗要求。

在教學中,本人重點從備課、上課、作業三個環節來搞好教學工作。所任教班級的學生普遍基礎差,學習習慣也不好,教學的組織就比較困難,教學的有效性也不好,怎樣有效的組織教學,提高教學效率就成為我這一年工作的目標。在備課中和備課組一起努力,研究教學內容、教學方式,上好每一堂課,特別是課堂反饋環節,每個習題我都認真的選擇,照顧到班級不同層次的學生,讓每個學生都能有所收獲。針對學生解計算題能力差的問題,每節課我都抽出一點時間,將作業中的普遍問題處理一下,讓學生能夠逐漸養成解題的良好習慣,培養學生學習興趣。在課余時間,對班級中的部分同學,堅持面批作業和輔導。通過不斷的努力,學生在學習態度和效果上都有明顯的提高。

在工作中,堅持學習,通過對教學中發現的問題進行研究,提高自己的教學針對性和有效性,例如如何讓學生自主的開展實驗研究,探究性教學中存在的誤區和對策,物理校本教材《生活中的物理》的編寫等。在教學中不斷地研究和反思,通過研究和學習提高自己的教育教學水平,適應現代的教育形式和社會要求。

在自己分管的工作中,本人首先是服從學校的安排,將學生安全放到首位,堅持和學生溝通,家長溝通,與班主任溝通,及時了解學生的實際困難,幫助學生。從管理的角度加強制度建設,對學生的請假制度、衛生環境的檢查,學生的常規檢查等多方面制度化,工作常規化。由于住宿生的工作事無大小巨細,事情涉及到方方面面,工作中有許多不為人知的困難。對學生的請假制度、衛生環境的檢查,學生的常規檢查等多方面制度化,工作常規化。由于住宿生的工作事無大小巨細,事情涉及到方方面面,工作中有許多不為人知的困難。做好每天的常規工作是我的一貫要求。

大到學生的行為習慣和學習習慣教育,人生理想教育。小到每天晚上的學生檢查,每天都做同樣的事。沒有驚天動地的所謂大事,只有每天學生的檢查管理。沒有在眾人面前的表態和嘩寵,只有每天從早到晚的實實在在的工作。沒有大會上的全面布臵工作,只有晚上住宿生的小會和交流。沒有每周的固定會議議程,只有每晚必做的檢查。沒有畢業典禮的隆重與永恒,只有學生走后凌亂和祝愿。

在這一年的工作中,工作有一點成績,很多地方還是有值得思考的地方,在工作中如何讓教育教學能夠適應時代的要求,在群眾中更好的帶好頭,發揮黨員的戰斗堡壘作用,還是有很多可以做的。繼續努力吧。

光陰似箭,一晃一學年的工作已悄然而過。回首走過的路,雖然很艱辛,但更多的是欣喜、是快樂、是成熟。在學校的培養以及自身的努力之下,20_年我被確定為吳忠市級骨干教師,骨干教師它不僅是一種榮譽與肯定,更主要的是一種責任,是對我以后工作的鞭策。我深知這既是一種榮譽,更是一種壓力與責任。于是,我把壓力化作動力,做好每樣工作,不辜負領導、同事、家長、學生對我的厚望。現將一學年來的工作總結如下:

一、堅定信念,獻身教育,努力提高思想政治素養作為一名骨干教師。

我恪守教師職業道德,認真學習鄧小平理論和“三個代表”重要思想,自覺學習《教育法》、《教師法》、《未成年人保護法》等相關教育法規。工作上能顧全大局、以高度的責任心勇于并樂于承擔艱難任務,從未考慮個人得失;同事間精誠合作、以誠相待。熱愛、關心全體學生,對學生的教育做到動之以情,曉之以理。

二、理論引領,不斷提升自身素養。

面對瞬息萬變的信息時代,我清楚地認識到:當今是知識不斷更新的時代,只有不斷學習,才能不落后于這個社會。為此,我利用每天的休息時間看教育電視臺聽專家的報告,看精彩的案例,感覺給我的教育教學工作充實了及時的養料。每一次的閱讀、聆聽專家們的報告后,總會在我的心靈深處引起一種震撼:作為一名新世紀的教師,必須要用創造智慧敢于面對現實、敢于面對問題、敢于抓機遇,不斷地追求自我的超越。只有博大的愛心熱愛生命、熱愛生活、熱愛事業,愛自己的祖國和民族,乃至愛人類,這樣才能教育人。

三、教育教學方面。

我認為一名合格的教師應該不僅教學好,教研水平高,更重要的是要以教書為手段最終實現育人的目的。作為一名教師,我牢記著教育家蘇霍姆林斯基的話:“請你記住,你不僅是自己學科的教員,而且是學生的教育者,生活的導師和道德引路人。”幾年來,我始終牢記這句話,以飽滿的熱情投入到我所熱愛的教育事業中。我認真準備每一節課,精心備課。在備課的同時,不僅備教材,還備學生,讓學生在有限的時間里學會更多的知識。

在課堂上,我能運用先進的教學理念開展教學,重視調動每位學生的學習積極性,體現學生的主體地位。凡是學生能解決的知識,老師絕不包辦,只是重視對學生的引導,教會學生學習訣竅,減輕學生的學習負擔,并注重培養學生創新精神和實踐能力,體現出教師的指導作用。在課后,我能經常放棄自己的休息時間,對學生進行提優補差工作。

與時俱進,不斷探索學科教研的新方法。隨著“課改”的深入,我自覺投身于課改、實踐、創新,不斷總結,在反思的基礎上,善于從新的角度去思考問題,創造性地運用已知信息,提煉出更具有更新價值的精華,提高教育教學水平。把課改的先進理念運用導教學實踐中,改變教育觀點,以學生發展為本,從孩子的年齡特點、生活經驗出發,確定自己的教學思路,以整合的理念設計出生動有趣的活動。

在教學方式,我積極使用多媒體教學,制作課件,并更多的選用游戲的形式,深受孩子們的喜歡。在每次活動后,我及時反思,找出不足,在體現課程的整合性、均衡性、捕捉孩子的生成熱點,進行了大膽有效的嘗試,注重情感教育,形成了一套自己的教育教學方法。

四、積極參加教育科研、積極參加外出學習培訓。

參加了“全區第十一屆數學課堂優質課大賽及課題研究展示”活動。共聽了13節各地帶來的觀摩課,認真聽了專家的點評,自己也在不斷反思,不斷小結,有很大提高。參加全市在市三小和五中舉行的《高效課堂推進會》活動,積極參加學校組織的“多媒體環境下”的優質課評賽活動,先后共聽課33節。

積極參加學校組織的教研活動、集體備課活動,堅持做到認真準備、積極發言,做好活動記錄。在學習活動中逐漸提升自我教學能力。積極參加由市教研室田淑珍老師牽頭的課題的研究,積極準備研究內容,按時參加活動。研究活動按照實施方案穩步推進。

五、存在問題。

反思教學工作,不斷進取靜下心來想想,作為一名吳忠市級骨干教師,我是否出色完成了各項工作,我是否無愧于骨干教師的稱號。在看到一些成績的同時,也在思量著自己在工作中的不足之處。我要努力提高自己的教學水平,來更好地適應現在的數學教學。同時,在教科研方面的研究還要做得更加細和實。

六、改進措施。

1.為了提高自己的教學認識水平,適應新形勢下的教育工作,我將認真地參加學校的每次培訓活動,認真記錄學習的內容。

2.在備課中關注教材、關注學生,在教學中完善預設與生成的關系,挖掘并利用好教學過程中有效資源,發揮自己在教學過程中的教學智慧,對自己的教學行為、教學效果等教學過程和結果進行經常性的深層次的反思與評價。

3.繼續學習、領悟新課程標準,以新思路、新方法來指導自己的工作,認真備課、上好每一節常規課。

回顧一學年的工作,我雖然取得了一些成績,但成績只能代表過去。為了能在以后的工作中更好地發揮自己的優勢,更好地完成教育教學工作,無愧于一個骨干教師的稱號,我將不斷努力,以更高的標準嚴格要求自己,不斷學習新的教學理念,更新教學觀念,在教育教學中作出成績。

緊張忙碌、艱辛而又喜悅的20_即將過去,現將一年的工作做以下總結:

一、思想素質方面:

在過去的一年里,我認真加強師德修養,提高道德素質。認真學習《義務教育法》、《教師法》、《中小學教師職業道德規范》等教育法律法規;嚴格按照有事業心、有責任心、有上進心、愛校、愛崗、愛生、團結協作、樂于奉獻、勇于探索、積極進取的要求去規范自己的行為。對待學生做到:民主平等,公正合理,嚴格要求,耐心教導;對待同事做到:團結協作、互相尊重、友好相處;對待家長做到:主動協調,積極溝通;對待自己做到:嚴于律已、以身作則、為人師表。

二、教育教學方面:

作為一名區級骨干教師,我深知自己肩上的擔子很重,師德要模范、班級管理要優秀、教育教學成績要突出......隨著教改的不斷深入,我時刻感到自己的不足。因此我積極利用空余時間閱讀摘錄教育理論,學習先進經驗和新的教育理念......不斷的充實自己,更好的進行教育教學實踐。

“人格之于人,恰如花香之于花。”人格高尚的教師才能征服學生的心。教師的職業應該不僅僅像蠟燭,更應該像泥土,使每一顆種子都能從中汲取豐富的營養而健康成長。我認為一名合格的教師應該不僅教學好,教研水平高,更重要的是要以教書為手段最終實現育人的目的。作為一名教師,我牢記著教育家蘇霍姆林斯基的話:“請你記住,你不僅是自己學科的教員,而且是學生的教育者,生活的導師和道德引路人。”幾年來,我始終牢記這句話,以飽滿的熱情投入到我所熱愛的教育事業中。

我認真準備每一節課,精心備課。在備課的同時,不僅備教材,還備學生,讓學生在有限的時間里學會更多的知識。多年的教學使我懂得了知識儲備的重要性。要想教給學生一碗水,教師自己必須得成為水的源泉,這樣才能滿足學生們千奇百怪的好奇心。因此,我在課下,十分注意自己的知識積累,大量的翻閱課外資料,來拓寬自己的視野。積極參加各級組織的業務培訓和教研活動。

上好一堂課,必須要在課前準備上下功夫。我認真鉆研教材,對教材的基本思想、基本理念,甚至每句話、每個字都弄清楚。了解教材的結構,重點與難點,掌握知識的邏輯,能運用自如。還充分選擇應補充的資料,做到了有備而上。除此之外,課前我還充分了解學生原有的知識技能的質量,了解他們的興趣、需要、方法、習慣,分析他們在學習新知識時可能會有哪些困難,以便采取相應的預防措施。

隨著課程改革的不斷深入,我大膽的在課堂中引進新思路新方法,解決課上的問題。課上及時根據課堂情況調整教學環節與教學思路,組織好課堂教學,關注全體學生,注意信息反饋,調動學生的有意注意,使其保持相對穩定性。同時,激發學生的情感,使他們產生愉悅的心境,創造良好的課堂氣氛。課堂語言做到簡潔明了,課堂提問面向全體學生,注意引發學生學習的興趣。課堂語言生動有趣吸引學生,培養了學生學習的積極性,激發學生參與的主動性,使學生樂學、會學。

三、教改科研:

在過去的一年里,我繼續承擔國家級課題《小學生生活作文》的研究,在課題組長的領導下,積極進行探索,不斷地分析、討論。已經總結出一套適合自己辦學生特點的實用有效的教學方法,孩子們由懼怕作文到喜歡作文,由最初的沒話可說到現在的滔滔不絕,每一名學生都有了不同程度的進步。在教研中,我的教學水平也在逐漸提高。

四、幫代工作:

我雖是區級骨干教師,但我深知“一棵樹不成林”的道理。我不僅嚴格要求自己、大膽實踐,在平常的探討中,我也從不吝惜自己的點滴經驗,充分發表自己的意見和建議。這學期我還與積極肯干的杜青偉老師結成師徒,每次聽課或聽講座回來,我都會主動把筆記和學習材料給她看,這學期在共同實踐小學生生活作文的過程中,我與杜老師共同備課,在聽完她的課之后,主動找她談自己對課的看法,對如何改進提出自己中肯的意見,共同探討。這樣做使我和杜老師的收獲都很大,我們在共同提高。

五、努力方向:

一直以來,我在實踐中不斷反思,不斷總結,找出自己的不足,明確了努力的方向,制定了以下努力的目標:

1、在提高課堂實效性上下功夫,使學生在每一堂課中有更大的收獲。

2、及時總結,將自己平時積累的經驗、有價值的思考、及時記錄下來,以便更快地提升自己的水平。

3、對學困生給予更多地關注,使他們在原有基礎上有更大提高。

在教學改革的今天,社會對教師素質的要求更高,在今后的教育教學工作中,我將更加嚴格要求自己,努力工作,發揚優點,彌補不足,開拓進取,我將用我的實際行動盡職盡責地做好工作,做一名名符其實的小學語文骨干教師。

光陰似箭,一晃一年的骨干教師生涯已悄然而過。回首這一年來走過的路,雖然很艱辛,但更多的是欣喜、是快樂、是成熟。作為校骨干教師,這是學校老師、領導對我前幾年工作的肯定與鼓勵,我深知這既是一種榮譽,更是一種壓力與責任。

我熱愛教育事業,工作中做到腳踏實地、刻苦鉆研、勤勤墾墾,兢兢業業。愛每一個學生,時刻用自己的言行去感染和熏陶他們,用自己的真誠、善良感化每一個學生;用自己的鉆研、勤學來引領每一個學生。做到教師無小節,處處是教育。與學生建立起了民主、平等、和諧的良好師生關系。

我深知“讀書是一種良好的生活方式”,所以經常從繁忙的教學工作中抽出時間來閱讀。教師節的禮物《教師的人格魅力》更是讓我學會了如何做一名學生愛戴的老師。我還經常瀏覽《大家》的內容,從同行的博客中學習經驗,探討不足,及時把握當前語文教學的最新動態,并把先進的教育教學理念應用到具體的教學中去,積極去探索先進的教學模式爭取達到教學的最優化。在語文教學工作中,我積極探索適合于學生的教學方式。在走進課堂之前,總是要細心研究教參和教材,向其他老師虛心請教,并針對班級學生的學情和自己的教學特點,追求課堂教學的高效化。在本學期的賽課活動中,我的公開課《泉城》獲得了領導和老師的一致好評。學生成績也在原有基礎上穩步提升,學生的學習習慣有所改進,學習興趣有了提高。

我在中年級語文備課組長的工作中,各方面都起到模范帶頭作用,與同事和諧相處,營造了良好的團隊合作精神,從而提高了共同學習的有效性。同時我還密切保持和實小教研組的合作關系,做好溝通兩邊教學工作的橋梁,使得兩校工作同步進行,共同發展。

在班主任工作中,我深深意識到“教育的藝術在于鼓舞和喚醒”,教育的過程是創造性很強,又極富挑戰性的過程,只懂教書不會育人,不是一個合格的教師,我謹記陶行知先生的一句話:“捧出一顆心來,不帶半根草去。”全身心地投入到教育教學工作中,對待學生坦誠而不魯莽、關心而不驕縱、信任而不包庇,因而在學生當中樹立了良好的師長形象,使學生“敬而親之”。“勤奮努力,奉獻愛心”是我當班主任的信條。擔任班主任期間,我能夠堅持正面教育,大膽從心理素質方面探索德育教育的觸發點,關心學生,愛護學生,不歧視差生,對一些思想上不夠成熟、自律性較差、孤僻自卑或自大狂妄等缺點的同學,進行細致的了解工作,從各方面關心他們,使學生覺得教師既是一個值得尊敬的師長,又是一個可以與他們談心的朋友。然后再介紹一些有針對性的書籍給他們看,教會他們如何交友和處理好人際關系,幫助他們樹立正確的人生觀和價值觀。向他們分析知識素養與成才的關系,引導他們關心集體,確立他們在集體中的進步作用。所以在班主任工作中也取得了一些成績。我所帶的班級班風良好,學生團結和睦,在學校中隊會評比中獲得一等獎,在冬鍛三項比賽中獲得長繩第二名,接力賽第一名,以及單人獎項。

我有幸被學校評為業務骨干教師,這是對我從教多年工作的認可,更是對我今后工作的激勵與鞭策。在學校領導的長期關心、鼓勵、支持和同事們的大力幫助與團結協作下,通過自己的不斷努力,自身的思想政治素質、綜合業務素質,教育教學工作,新的教育理論不斷得到了提高,圓滿地完成了各學期的教學任務。立足現在,放眼未來,為使今后的工作取得更大的進步,現將我近年來的教學工作情況總結匯報如下:

一、樹立科學的思想理念,鑄就優秀“師魂”

重每一個學生的人格,努力發現和開發每一個學生的潛在優秀品質。

二、努力提升業務水平,積極參與教科研實踐。

作為一名骨干教師,我覺得提高教學水平和教科研能力是非常重要的,這也是我今后不斷努力的方向。我堅持參加校內外教學研討活動,不斷汲取他人的寶貴經驗,提高自己的教學水平。加強自身基本功的訓練,課堂上做到精講精練,注重對學生能力的培養,知識上做到課課清。對學困生多些關心,多點愛心,再多一些耐心,使他們在各方面有更大進步。認真學習各類教育教學雜志中的先進教育經驗,認真參加各級教研活動與骨干教師培訓,學習學校同事與名師的教學方法,并在具體的教學實踐中嘗試,尋找出一條適合自己的發展之路,從而形成自己的教學特色。

三、敬業奉獻,發揮好骨干教師模范帶頭作用。

新技術、新教材教學方法,通過學習討論,豐富教師文化知識,掌握課標,積累理論知識,轉變教學觀念,不斷提高教學能力。二是看。看光碟,欣賞名人名師的教學風采,啟迪他們的智慧,讓他們積累教學經驗。三是聽。多聽青年教師的課,取長補短,為其指點,不斷促進同事們專業知識和理論水平共同提高。四是仿。把自己看到的、聽到的、學到的運用到自己的教學實踐中去的同時,積極引導和鼓勵青年教育多摩仿自己,不斷中從實踐中創新專業技能,形成自己獨特的教學特色。

四、樹立終身學習的意識,增強自身文化素養。

俗話說“要給學生一杯水,教師要有一桶水”,從教以來,我始終堅持學習,不斷更新知識結構,不斷提高自己的教育教學水平,以適應飛速發展的教育教學的需要。我樹立了終身學習意識,個人業務進修,我是從不敢懈怠的。因此,我業余不得不加強對電腦、現代網絡信息技術的學習,通過網絡對一些名師講堂及先進的教學案例進行研究,大膽借鑒別人的好經驗好教法,并將其轉化和吸收,用理論武裝自己的頭腦,使自己成為活水之源,永不枯竭,保持鮮活。

總之,教育工作,是一份常做常新、永無止境的工作,在教書育人的道路上我付出的是辛勤的汗水和真摯的淚水,但同時我也收獲了充實與快樂,在今后的教育教學上,我將再接再厲,讓我的教學再上新臺階!

學校骨干教師個人工作總結(熱門21篇)篇十八

時間過得真快,20xx學年度又將在繁忙的工作中結束。梳理、總結和反思半年來我作為局中青年骨干教師的任職情況,力求在梳理中發現不足,在總結中找出差距,在反思中謀求新的發展點。

為提高自身各方面素質,我始終不忘勤學理論、勤學業務。每次學習做到努力、務實、求真,學以致用,取得較好的效果。

1、通過讀書提升自我,閱讀書目有《教師的幸福人生與專業成長》、《給教師的一百條新建議》等,做好讀書摘錄,在閱讀中學習,在學習中前行。

2、通過參加學習共同體開展的活動,如各級各類的教學展示活動,徐匯區第三屆學術節相關學術活動,等,增強同伴間的交流、研討,互相學習,共同提高。

3、通過參與學校各教研組的教研活動,積極探索有效教研支撐有效教學的模式,并撰寫了文章《有效教研是實現有效教學的支撐》,發表于校刊第14期及20xx年02月的《徐匯教育》。

4、參加徐匯區教育系統第一期校長財經管理專題輪訓班,學習我們履職所必須掌握的財經管理知識,增強財經管理能力,并在實踐中不斷提高為人民教育事業理財管錢的能力。

5、學習《國家中長期教育改革和發展規劃綱要》、《上海中長期教育改革和發展規劃綱要》,把握教育改革與發展的方向、趨勢,并為全體教師開設校本培訓《十大亮點看上海未來教育藍圖》。

6、學習《中小學教師職業道德規范》實施意見,充分認識新形勢下加強師德建設的重要意義,全面把握新形勢下教師職業道德規范的具體要求。

作為局中青年骨干教師,我非常明確自身的職責,以骨干的標準嚴格要求自己,努力在教師中起到表率作用。我聚焦課堂教學,依托教科研,探索課堂教學有效性。

1、通過跟隨專家在各年級各學科聽課評課研課百余節,不僅提高自己教學業務水平,同時也增強了指導教師教學的能力和對學校課程的領導力,并及時書寫了聽課體會發表在骨干教師的博客平臺上。

2、通過參加教學案例的撰寫評比,提高課堂教學設計水平。

3、借助校本培訓的平臺,在為教師進行教學實務培訓的同時,為自己平日的工作理清了思路,進一步提高了自己的教學管理能力。

4、通過參與學校各級各類課題立項研究、《四中教育科研與信息》校刊編撰等工作,以科研促進教研,提高學校的教育教學質量。上半年我所參與的區重點課題《中學課堂教學對話的`行動研究》已結題,《以“三化”為導向,增強基礎性課程實施有效性的行動研究》、《教師隊伍建設與專業發展策略的探索研究》的課題研究在推進中。

5、結合教學實際,撰寫并在骨干教師的博客平臺上發表了論文《協作式學習模式在數學課堂教學中的應用》、《二次函數在高中數學中的應用》。

6、繼續帶教青年教師錢利華,共同聚焦數學課堂,教學相長。共同成長。

總結反思這一年的任職情況,還存在許多需改進的地方,如由于學校工作的原因,組長工作真的很不到位,深感內疚,等。總之,在接下來的一年中,我還需更加努力地完成自己的研修計劃。

學校骨干教師個人工作總結(熱門21篇)篇十九

還記得那伴隨聲聲爆竹應來的20xx,而轉眼間,那已布滿了我們無數的腳印,如昨日在腦海閃過,如朝霞在晨輝之中劃過。又一學期即將結束,20xx年的大門正在向我們敞開,新一年的鐘聲也即將敲響,回首這一學期的工作,歲月記載了我們工作中辛勤的汗水,記載了操場上與孩子為伴的歡笑,記載了我工作中的得失。在這段邊學習邊工作的日子里,我凡事都腳踏實地去做,不弛于空想,不鶩于虛聲,而惟以認真的態度做踏實的工作,因此,在這里我想實事求是地談談自己所取得的成績與不足之處。

積極參加政治學習,積極要求進步,注意培養自己良好的師德,自己本不是一名黨員,但時刻能以黨員的標準來嚴格要求自己,對學校的榮譽,我也能積極維護,凡是有利于學校的事情,我都會大張旗鼓地進行宣傳,然后盡心盡職做好各項工作。教育目的明確,態度端正,鉆研業務,勤奮苦練,工作認真負責,關心學生愛護學生,為人師表,有風險精神。

積極參加本年組的教研活動,仔細聽認真記,領會精神實質,備好課,寫好教案,貝殼時認真鉆研教材,教案,虛心向同年組老師學習,請教,力求吃透教材,找準重點難點。為了上好每一節課,我查找資料,集中別人的優點,確定自己的教學思路,為了學生能更好地感受所學知識內容。

上好課的前提是做好課前準備,不打無準備之仗。上課時認真講課,力求抓住重點,突破難點,精講精練,還用多種教學方法,從學生的實際出發,注意調動學生的學習積極性和創造性思維,使學生有舉一反三的能力,培養學困生的學習興趣,有難度的問題找優等生,一般問題找中等生,簡單的問題找學困生回答。注意對學困生進行面對面的輔導,課后及時找不足。

我利用課余時間對學生進行輔導,不明白的耐心講解,及時查缺補漏,并與家長聯系,及時溝通情況,使家長了解情況,以便在家里堆孩子進行輔導。

根據減負的要求,我把每天的作業經過精心地挑選,適當地留一些有利于學生發展的發揮主動性和創造性的作業。

德育是學校工作中的重中之重,而班主任德育工作的秘訣就是愛。師愛是偉大的,神圣的,師愛是人類復雜情感中最高尚的情感,它凝結著教師無私奉獻的精神。師愛是超凡脫俗的愛,這種愛沒有血緣和親情,沒有私利與目的,然而這種愛卻又一種巨大的力量。

師愛是教育的潤滑劑,是進行教育的必要條件。當教師全身心地愛護關心幫助學生,做學生的貼心人時,師愛就成了一種巨大的教育力量,正因為有了師愛,教師才能贏得學生的信任,學生才樂于接受教育,教育才能收到良好的效果,師愛要全面公平,學習好的要愛,學習一般的要愛,學習差的也要愛,活潑的'要愛,文靜踏實的要愛,內向拘謹的更要愛。

尊重理解信任學生是消除教育盲點的基礎,尊重學生要尊重學生的人格。教師不能盛氣凌人,更不能利用教師的地位和權力污辱學生,理解他們的做法,理解他們的幼稚和天真,信任學生潛在的能力,放手讓學生在實踐中鍛煉,在磨練中成長。

愛學生要深入地愛,理解地愛,嚴格要求學生,不嬌慣,不溺愛,師愛既蘊含著強烈的情感色彩,又表現出深刻地理智,不僅著眼于學生目前的得失與苦樂,更注重學生未來的發展和前途。要讓學生在榮譽制度下健康快活地成長。

1、加強自身基本功的訓練,課堂上做到精講多練,注重培養能力。

2、對差生多些關心,多點愛心,再多一些耐心,使他們在各方面有更大進步。

3、加強守紀方面的教育,使學生不僅在課堂上集中注意力學習,課下也要按校紀班規嚴格約束自己。

4、教育學生保持衛生,增強主人翁意識和責任感。

5、利用各種方法訓練學生提高集中注意力。

6、在教學上下功夫,努力使學生成績在原有基礎上有更大的進步。

當然,學期末我所做的都是一些平凡小事,雖然沒出什么成績,但是我已經在各項活動中融入了自己的汗水,其他人都說我忙,但我總覺得忙得踏實。但有時回過頭來想一想,有些事情還是需要有人去忙,也許是我比較適合吧!所以自己雖然失去了一些,但我并不后悔,也絕不會停止不前,對于今后的路我會謹慎地走好每一步,用自己的努力實踐,勇于探索,使自己的業務素質和工作能力再上新臺階!

學校骨干教師個人工作總結(熱門21篇)篇二十

緊張忙碌、艱辛而又喜悅一學年即將過去,現將一年的工作做以下總結:

在過去的一學年里,我認真加強師德修養,提高道德素質。認真學習《義務教育法》、《教師法》、《中小學教師職業道德規范》等教育法律法規;嚴格按照有事業心、有責任心、有上進心、愛校、愛崗、愛生、團結協作、樂于奉獻、勇于探索、積極進取的要求去規范自己的行為。對待學生做到:民主平等、公正合理、嚴格要求、耐心教導;對待同事做到:團結協作、互相尊重、友好相處;對待家長做到:主動協調,積極溝通;對待自己做到:嚴于律已、以身作則、為人師表。

作為一名骨干教師,我深知自己肩上的擔子很重,師德要模范、班級管理要優秀、教育教學成績要突出……。隨著教改的不斷深入,我時刻感到自己的不足。因此我積極利用空余時間閱讀摘錄教育理論,學習先進經驗和新的教育理念,不斷的充實自己,更好的進行教育教學實踐。“人格之于人,恰如花香之于花。”人格高尚的教師才能征服學生的心。教師的職業應該不僅僅像蠟燭,更應該像泥土,使每一顆種子都能從中汲取豐富的營養而健康成長。

我認為一名合格的教師應該不僅教學好,教研水平高,更重要的是要以教書為手段最終實現育人的目的。作為一名教師,我牢記著教育家蘇霍姆林斯基的話:“請你記住,你不僅是自己學科的教員,而且是學生的教育者,生活的導師和道德引路人。”幾年來,我始終牢記這句話,以飽滿的熱情投入到我所熱愛的教育事業中。

我認真準備每一節課,精心備課。在備課的同時,不僅備教材,還備學生,讓學生在有限的時間里學會更多的知識。多年的教學使我懂得了知識儲備的重要性。要想教給學生一碗水,教師自己必須得成為水的源泉,這樣才能滿足學生們千奇百怪的好奇心。因此,我在課下,十分注意自己的知識積累,大量的翻閱課外資料,來拓寬自己的視野。積極參加各級組織的業務培訓和教研活動。

上好一堂課,必須要在課前準備上下功夫。我認真鉆研教材,對教材的基本思想、基本理念,甚至每句話、每個字都弄清楚。了解教材的結構,重點與難點,掌握知識的邏輯,能運用自如。還充分選擇應補充的資料,做到了有備而上。除此之外,課前我還充分了解學生原有的知識技能的質量,了解他們的'興趣、需要、方法、習慣,分析他們在學習新知識時可能會有哪些困難,以便采取相應的預防措施。

隨著課程改革的不斷深入,我大膽的在課堂中引進新思路新方法,解決課上的問題。課上及時根據課堂情況調整教學環節與教學思路,組織好課堂教學,關注全體學生,注意信息反饋,調動學生的有意注意,使其保持相對穩定性。同時,激發學生的情感,使他們產生愉悅的心境,創造良好的課堂氣氛。課堂語言做到簡潔明了,課堂提問面向全體學生,注意引發學生學習的興趣。課堂語言生動有趣吸引學生,培養了學生學習的積極性,激發學生參與的主動性,使學生樂學、會學。

在過去的一學年里,我繼續承擔課題《導學——自悟》的研究,積極進行探索,不斷地分析、討論。已經總結出一套適合自己班學生特點的實用有效的教學方法,孩子們由懼怕英語到喜歡英語,由最初的沒話可說到現在的滔滔不絕,每一名學生都有了不同程度的進步。在教研中,我的教學水平也在逐漸提高。

一直以來,我在實踐中不斷反思,不斷總結,找出自己的不足,明確了努力的方向,制定了以下努力的目標:

1、在提高課堂實效性上下功夫,使學生在每一堂課中有更大的收獲。

2、及時總結,將自己平時積累的經驗、有價值的思考、及時記錄下來,以便更快地提升自己的水平。

3、對學困生給予更多地關注,使他們在原有基礎上有更大提高。

在教學改革的今天,社會對教師素質的要求更高,在今后的教育教學工作中,我將更加嚴格要求自己,努力工作,發揚優點,彌補不足,開拓進取,我將用我的實際行動盡職盡責地做好工作,做一名名符其實的英語骨干教師。

學校骨干教師個人工作總結(熱門21篇)篇二十一

“做一個好老師”是我一生追求的目標,也是每個人追求的目標。自20xx年進入教育崗位以來,我一直以勤奮踏實的態度對待工作,以“師德”規范教育教學工作,以“做一個好老師”為座右銘。

為了適應新時代的要求,我認真閱讀了文章《在新課程改革中活化自己的主角》,試圖讓自己不被新課程改革淹沒。并及時總結經驗教訓。我的論文兩次獲國家級獎,三次獲省部級獎,兩次獲市級獎。我的思維和理解明顯發生了變化,職業精神和責任感大大增強。實現了學與教的有機結合,認真反思工作得失,虛心聽取他人意見,及時整改,使其政治素養顯著提高。

“教好學生,讓學生成功”是我最大的心愿和最高的榮譽。作為一名新課程教師,最迫切的問題是要有新的教學理念。多年來,我一直奉行勤能補拙、熟能生巧的教學原則,堅持認真踏實地做好工作,加強了對整個教學過程的跟蹤管理,真正做到了教學工作無大紕漏,因材施教。具體措施是:在認真備課的同時加強課本的注釋,做到每一句每一段都認真扣分,準確把握學生的理解潛力,體現備課的實用性。在課堂上,要做到說話細心,說話熟練,以讀代說,培養學生的理解潛力和知識的總結潛力,特別要注意重點閱讀片段的訓練。根據多年的教學經驗,抓住考點,練好重點,突破難點,學生的閱讀潛力明顯提高。

抓根本,講求實效,重視語文基本功的訓練,準確把握學生學習的動態,采用靈活的教學方法和管理方法,最大限度地發揮全班的主動性,讓學生投身于學習活動中。有效減輕學生課業負擔,注意個體差異,避免海戰術和機械重復。注重對學生學習方法的指導,加強學生基本潛能的培養,讓學生學會學習,熱愛學習,給學生學習的主動權。勤于安排、指導、檢查,嚴格要求,培養學生良好的學習習慣。通過一年的教學實踐,基本掌握了教材的知識體系,為以后的教學工作積累了很多經驗,取得了顯著的教學效果。

在充分保障學生安全的情況下,要認真做好學生思想教育工作,加強班級管理,充分發揮班級自我管理小組和德育積分的作用,獎優促劣,以身作則,每周總結,每月評比,加強班干部的監督職能,規范學生言行,努力建設積極向上的班風、濃厚的學風、禮貌和紀律的先進班級。讓每一個學生樹立起上課讓我驕傲,上課讓我發自內心慚愧的觀念,讓環境教室干凈,紀律安靜有序,為學生創造一個優雅、安靜、輕松、和諧的學習環境。

平時把地上的紙屑撿起來,關掉無人燈,關上忘記關的門窗——只是為了引起人們的共鳴,從而達到必要的教育效果。我把愛學生放在第一位。有了這種心情,師生之間就能處于一種和諧的狀態,很多事情也就迎刃而解了。愛學生包括尊重和信任學生,關心學生。只要是我的學生,不管成績如何,我都會一視同仁。給孤獨的學生更多熱情的幫助。用意是恢復他們的信心,擺脫自我評價的誤區。人與人之間的感情是相互的,老師的真誠是學生能感受到的。我堅信,學生只有理解你,才能以積極的態度理解你的教育。

教育是一項艱巨的工作,做好它并不容易。但我相信,只要你開心,敬業,你就會有所收獲。我的精神生活中會有一種常人無法比擬的快樂。

猜你喜歡 網友關注 本周熱點 精品推薦
個人總結是對自身所做的一切的回顧和評估,是對過去經驗的沉淀和反思。以下是一些寫作水平較高的個人總結樣例,值得大家一讀。2020年,本人堅持以xx理論,“三個代表
通過撰寫月工作總結,可以幫助我們回顧過去一個月的工作進展和成果。這份月工作總結范文通過具體的案例和數據,展現了作者在工作中的成績和成長。20xx年度,我客服部在
發言稿能夠幫助演講者更好地組織思路、提高演講效果,也給聽眾留下深刻的印象。以下是小編為大家收集的一些優秀發言稿范文,希望可以給你一些寫作上的啟發和參考。
在忙碌的工作中,時常寫寫總結可以讓我們更好地把握進展和未來的方向。這里有一些成功人士的總結范文,希望能給大家帶來一些啟發和鼓勵。本人作為研究生在復旦大學數學所攻
培訓心得體會是培訓結束后的一種自我反省和思考,可以幫助個人更好地提升自身的專業素養。以下是一些值得參考的培訓心得體會范文,希望能夠激發大家對學習和培訓的熱情和興
月工作總結可以幫助我們回顧過去一個月的工作情況,分析優點和問題,并提出改進的建議。通過本次考核總結,我們發現了工作中的不足之處,并提出了下半年的改進措施。
服務月的舉辦可以給員工帶來滿足感和成就感,進而提高工作積極性和幸福指數。在這里,我們為大家推薦一些與服務月相關的優秀文章和研究成果,希望能給大家更深入的思考和探
活動方案可以幫助我們有計劃地實施各種活動,提高效率和達成預期成果。無論您是要組織學校的文藝晚會、社團的戶外拓展還是公司的年度慶典,下面的活動方案范文都能幫到您。
心得體會的寫作過程可以培養我們的觀察力和思考能力,提高我們的寫作水平。如果你對寫心得體會感到困惑,不妨看看下面這些范文,或許能給你一些靈感。觀看完“最美高校輔導
自我介紹不僅是一種社交手段,更是表達自我個性和價值的途徑。自我介紹可以借鑒他人的經驗,但也要注意保持獨特性和個性化。午時好,我叫馬__,來自__省__市,畢業于
作文是我們與他人交流和溝通的重要方式,通過書寫文字能夠傳遞自己的情感和思想。對于寫作不自信的人來說,參考這些總結范文可以增加寫作的信心。尊敬的公司領導:本人于_
工作計劃書的編寫過程要求我們細致全面地分析工作內容和要求,以便制定合理的工作步驟和時間安排。以下是一份精心編寫的工作計劃書,包括目標設定、任務分解和時間安排等內
述職報告的寫作需要準確清晰地表達自己的觀點和想法,同時注重語言的條理性和邏輯性。小編找到了一些優秀的述職報告范文,希望能夠與大家分享,共同進步。。我來到醫院工作
班主任工作總結是對一段時間內的班級管理和學生發展情況進行總結和評估的一種重要方式。以下是小編為大家收集的一些班主任工作總結案例,希望能給大家寫作提供一些思路和參
實踐報告的寫作,可以幫助我們歸納和總結實踐過程中的關鍵點,增進對實踐經驗的理解和把握。如果你正在寫實踐報告,不妨參考一些其他人的報告,從中學習和借鑒經驗。
月工作總結是一個反思自己工作表現的機會,可以幫助我們認清自己的長處和短處。以下是小編為大家精心整理的一些優秀的月工作總結范文,供大家參考和學習,希望對大家寫好自
一個有效的策劃方案應該包括目標設定、資源分配、時間安排以及評估和改進的步驟。以下范文的策劃方案經過專業人士的審核和精心設計,具備一定的參考價值。為加強同學間的交
工作總結是對自己工作內容、工作質量、工作態度等方面的客觀評價,是對自己工作的一個自我審視和反思。下面是小編為大家準備的月工作總結范文,供大家參考學習。
幼兒園工作總結是對一段時間內幼兒園教學和管理工作進行分析和總結的一種重要方式。以下是根據幼兒園工作實踐中遇到的成功案例和經驗總結的幼兒園工作總結范文,希望對大家
月工作總結是一個重要的自我管理工具,它可以幫助我們更好地調整和安排工作。下面,小編為大家推薦一些寫得較好的月工作總結范文,以供大家參考。隨著20xx年的到來,我
優秀作文充滿著藝術的美感,讓人賞心悅目,讀后回味無窮。小編給大家準備了一些優秀作文的范文,希望能夠激發大家的寫作靈感,提高寫作水平。首先,她長著一頭烏黑的頭發,
優秀作文必須有一定的觀察力和感受力,能夠從日常瑣事中發現真知灼見。接下來是一些我精心挑選的優秀作文,它們具有鮮明的個性和獨特的寫作風格。海邊有一所小學,是——迎
讀后感可以幫助我們更深入地理解書中的主題和思想,同時也是對自己閱讀能力和批判思維的一種考驗。讀后感是讀完一本書、一篇文章或者一段文字后,對于所讀內容的主觀感受和
社區工作計劃的制定需要充分考慮社區的實際情況和資源限制,確保計劃的可行性和可持續性。以下是幾個成功的社區工作計劃案例,希望能對大家的工作有所啟發。一、提升知識積
在這個值得慶賀的時刻,我想通過這段致辭,向大家表達我最衷心的感謝和祝福。以下是小編為大家整理的致辭范文,供您參考和借鑒,希望能幫助您寫出一篇出色的致辭。
優秀作文富有思想深度,在文學藝術中起到開闊思路、啟迪心靈的作用。下面是一些優秀作文的分享,希望對大家的寫作有所啟發。我們從谷愛凌身上感受到了年輕的活力,發現了熱
范文范本是指在特定領域內優秀的寫作作品,它們具有較高的參考價值。接下來,小編為大家分享了一些精選的范文范本,希望能給大家帶來一些靈感和啟示。進入大學已經兩年有余
述職報告有助于提高工作效率和專業能力,是一種對自己負責、對工作負責的表現。以下是小編為大家收集的述職報告范文,供大家參考和借鑒。年末了,參與部門的、公司的年終述
作為班主任,我們需要制定一份全面而有效的工作計劃,以便更好地開展工作。總結上學期的工作經驗,反思問題和不足,提出改進措施。工作計劃是行政活動中使用范圍很廣的重要
讀后感可以是一篇故事的概括,可以是對一個角色的心理分析,也可以是對作品主題的深刻思考。接下來是一些讀者對作品的真實、感情流露的讀后感,希望能夠觸動你的心靈。
通過總結安全工作,我們可以為未來的安全工作制定更加科學和有效的策略和計劃。安全工作總結是對一段時間內的安全工作進行概括和總結的一種重要文書,通過寫安全工作總結,
演講稿的語言要簡練、準確,避免使用難懂的詞匯和長句子。以下是一些著名演講者的演講稿范文,希望能對大家的寫作提供一些借鑒和參考。最重要的還是需要我們自己積極學習《
讀書心得是思考和理解的結果,通過寫作,我們可以更好地對書籍進行思考和理解。推薦以下幾篇讀書心得范文,作者通過深入閱讀和自我思考,給出了有關書籍的深刻理解和心得體
通過簽署合同協議,雙方建立起法律約束力和雙方權益保障機制。在撰寫合同協議時,應參考以下范文的寫作方式和條款設置,以確保合同的準確和有效。一、產品名稱、商標、含量
通過培訓心得體會的寫作,可以增強培訓效果,提高個人職業素質和能力。以下是小編為大家收集的培訓心得體會范文,僅供參考,大家一起來看看吧。培訓顧問是一個需要經驗、智
在現今競爭激烈的求職市場上,一封優秀的申請書至關重要。看完這些范文后,希望大家能夠更好地理解一個優秀申請書的要素和寫作技巧。尊敬的學校領導:我是高二(3)班xx
教學計劃的制定需要教師對所教學科的課程標準有清晰的理解和把握。小編為大家整理了一些優秀的教學計劃范本,希望能夠對大家的備課工作有所啟發。教學重點:簡介中國民歌的
這次會議是我們共同努力的機會,讓我們一起為目標而努力。以下是一些備受好評的主持詞案例,這些范文包含了不同主題和場合的演講,具有很高的參考價值。朋友們,十歲是孩子
最后,將對個人工作的總結與對團隊的貢獻結合起來,突出自己在工作中的價值和能力。以下是小編為大家精心挑選的幾篇優秀的述職報告范文,希望能對大家寫作有所幫助。
六年級教案的編寫要注重培養學生的創新思維和實踐能力,開展多種形式的教學活動。六年級教案范文中的任務設計和活動設置獨具匠心,能夠激發學生的學習興趣和動力。
優秀作文是通過對主題的深入思考和良好的結構組織,使文章更加豐富和有說服力。這些優秀作文范文展現了作者扎實的文學素養和深入的思考能力。還在我很小的時候,父親曾對我
范文能夠幫助我們更好地理解寫作任務,掌握寫作要求,從而寫出更加符合要求的作文。范文范本是學習寫作的利器,我們應該經常參考。寫完一篇文章后,我們應該思考如何進行總
調研報告的結尾部分需要總結調研過程和結果,并提出一些可行的改進或建議。調研報告范文四通過對某中學學生學習壓力的調查和分析,提出了相應的教育教學改革建議和措施。
演講稿范文是指以演講形式呈現的一種書面材料,它以承載信息、表達觀點為目的。演講稿范文的妙語連珠、條理清晰,給人留下了深刻的印象。2月7日,集團公司通過“云辦公”
培訓工作總結有助于培訓人員認識到自己的不足之處,進而進行自我完善和提升。下面是一些培訓工作總結的精選范文,希望對大家的寫作能起到一定的指導作用。城市,讓生活更美
發言稿的語言應當簡練明了,盡量避免使用生僻詞匯和長句子,以便更好地被聽眾接受和理解。在演講前需要多次反復熟悉發言稿,以確保流暢自如地表達觀點。尊敬的各位領導、各
在寫辭職報告之前,我們要深入思考離職的原因和目標,以便能夠明確地表達出來。下面是一些成功辭職報告的范例,希望對大家撰寫自己的辭職報告有所啟發。敬愛的xxx:您好
教師工作總結的目的是提高教師的教學質量和能力,推動學校教育事業的發展。教師工作總結是教育教學領域的重要創新成果,對于促進師資隊伍建設具有重要意義。三年來,本人在
在現代社會,文明禮儀在各個領域都起著積極的作用,它可以促進個人和社會的和諧發展。以下是一些優秀的文明禮儀宣傳廣告,通過它們可以更好地理解和踐行文明禮儀。
通過撰寫報告范文,我們可以對某個事件、問題或研究進行全面的梳理和總結,為后續的研究和工作提供參考。如需更多報告范文范例,請關注我們的網站或咨詢相關專家和機構。
總結范文可以幫助我們更好地了解自己的優點和長處,發掘自己的潛力。如果你需要一些總結范文的例子,以下是一些可以參考的。1、鍛煉小朋友的動手能力,培養自力更生的'意
安全工作總結是提高安全意識和防范能力的重要手段,對于保障工作和生活的安全具有重要意義。想要寫出一篇精彩的安全工作總結,不妨來看看小編為大家準備的一些范文,或許能
租房過程中,我們需要了解并遵守相關的租房規定,如簽訂合法租賃合同、繳納租金等。這里整理了一些租房者的真實故事,以期為大家提供一些啟示和警示。出租方(甲方):承租
確保個體防護用品在供應、使用、貯存和維護方面的風險辨識,并符合當前的法律規定,保障職工在勞動過程中的安全與健康。適用于各種防護用品的需求評估、供應、培訓、使用、
教案的不斷優化和改進是教師教學能力提升的重要方面,也有助于提高學生的學習成績和綜合素質。推薦給大家的是一些高中教案的范文,希望對您的備課工作有所幫助。
畢業論文是對畢業生能力的全面檢驗,也是評價一名研究生學術水平和研究能力的重要指標。下面是一些精選的畢業論文范文,供各位同學參考和借鑒。3本論題的現實指導意義。4
開學典禮是教育工作者們給予學生鼓勵和祝福的機會,讓學生倍感被關愛和被重視。請大家通過下面的范文,體驗一下學校開學典禮的氛圍和活動內容。敬愛的老師們,家長們,親愛
優秀作文是對學生在語文學習中取得的突出成就進行肯定和表彰的一種形式。下面是一些著名作家的優秀作品摘錄,一起來欣賞和品味吧。三、朗讀《只有一個地球》《這片土地是神
教師心得體會呈現了教師的教育思考和教學經驗,對于組織教學有著積極的指導作用。以下是一些關于教師心得體會的范文,希望對正在寫心得體會的教師有所啟發和幫助。
月工作總結有助于發現工作過程中的問題和不足,從而提高工作效率。以下是一份月工作總結范文,希望對大家的工作總結有所啟發。數據統計是否具有準確性,直接決定著單位、企
培訓心得體會不僅是對培訓內容的總結,更是對自己的成長和進步的記錄。感謝小編為我們分享這些培訓心得范文,通過閱讀,我對培訓的收獲和意義有了更深刻的理解,也對自己的
經過一個月的辛勤工作,我們需要進行一次全面總結,為下一個月制定更好的計劃和目標。小編為大家整理了一些優秀的月工作總結樣本,供大家參考和借鑒。一轉眼的功夫就到了年
國旗下是我們心靈的驛站,它讓我們守望相助、眾志成城。以下是小編為大家推薦的國旗下的體育比賽,激發體育精神,弘揚奧林匹克精神。同學們、老師們:你們好!今天我國旗下
主持詞是一個重要的溝通工具,能夠傳達主辦方的意圖和目的。接下來將為大家呈現一些主持人的經典語錄,讓我們一起來欣賞。舉行隆重的讀書節啟動儀式,目的就是通過倡導讀書
租賃合同應當具備明確的解約和爭議解決機制,以應對可能出現的糾紛。這些租賃合同樣本適用于不同的租賃情況,可根據實際需求進行個性化修改。甲方:______(以下簡稱
自我鑒定是一種自我反省的方式,可以幫助我們發現并改正自身存在的問題。接下來是一些關于自我鑒定的范文,希望能給大家提供一點靈感和思路。我本著對職業負責、對專業負責
在寫述職報告的過程中,我可以更好地認識自己的工作定位和職責范圍,并提醒自己要時刻保持高水平的工作態度和效率。通過閱讀一些優秀的述職報告范文,可以提高我們撰寫報告
讀后感是對自己在閱讀過程中的理解、感受和思考的一種總結和表達方式。在閱讀這些讀后感范文時,不妨嘗試從中挖掘出對于自己有啟發和價值的觀點和思路。今天我讀了法國作家
教師工作總結可以促使教師反思自己的教學方法和方式,為今后的工作中積累經驗和教訓。以下是一些優秀的教師工作總結范文,希望對大家寫作有所啟發和幫助。想要把課上好的話
中班教案是中班教師在教學過程中用來指導教學的一種書面材料。以下是一些中班教案的示范,希望能夠給教師們提供一些指導和思路。二、入廁。在分組上廁所的過程中,發現問題
租房的意義不僅僅是提供一個住所,也是一種生活方式的選擇。下面這些租房心得分享,或許能夠幫助大家更好地應對租房中的挑戰。承租方(乙方):身份證號:一,本合同為甲乙
檢討書應該注重反思和總結,幫助我們認清自己的錯誤,并在今后的工作和生活中避免犯同樣的錯誤。接下來是一些著名作家撰寫的檢討書范文,通過閱讀他們的作品,我們可以學習
撰寫演講稿時,我們還應該考慮時間限制和演講場合的具體要求,以確保演講的順利進行。最后,我們為您提供一些公司年會上的演講稿示范,希望能幫助您在專業場合下的演講表現
月工作總結是一種自我評估的機會,我們可以在總結中發現自己的優勢和劣勢,做出改善措施。下面是一些精選的月工作總結范文,這些范文通過詳細的描述和分析,展示了在工作中
讀后感是一種與作品對話的方式,讓我們深入思考其中的人性、道德和價值觀。推薦給大家幾篇優秀的讀后感范文,希望能夠給大家帶來一些啟發與借鑒。西沙群島在我國南海那邊,
優秀作文是每個語文學習者追求的目標,它體現了一個人的語言功底和思維深度。以下是小編為大家整理的優秀作文范文,希望能夠對大家的寫作有所借鑒和提高。廊內的春風輕快拂
通過編寫工作計劃書,我們可以明確目標和期望結果,有助于激發工作動力。編寫工作計劃書需要一定的技巧和經驗,以下范文可以幫助你更好地理解和掌握寫作方法。
生產包括物質生產和非物質生產,涉及到農業、工業、服務業等各個方面。高效的生產管理是企業成功的關鍵,以下是一些建議和經驗分享。根據《中華人民共和國安全生產法》、《
月工作總結是一個反思和沉淀的過程,可以幫助我們更清晰地認識自己在工作中的優勢和不足。這些月工作總結范文是從不同行業的實踐中總結出來的,它們充分體現了個人工作經驗
通過寫心得體會,我們可以更好地理解自己的成長和收獲。現在,讓我們一起來閱讀一些關于心得體會的樣文,為我們的寫作帶來一些靈感和思考。剛入學的一年級學生已具備了一些
創業計劃需要具備詳實的數據和科學的分析,這樣才能確保創業過程中的決策和操作更加準確和有效。接下來是幾個典型的創業計劃樣本,大家可以從中挑選適合自己的部分進行參考
這段時間的工作經歷讓我深感需要做一份詳細的述職報告。小編找到了一些優秀的述職報告模板,希望對大家寫作有所幫助。尊敬的領導:我于20__年__月__日,有幸成為公
述職報告可以為未來的職業規劃提供參考,為個人的職業發展做出合理的決策。請大家參考以下述職報告范文,以便更好地撰寫自己的述職報告。尊敬的領導、同事們:上午好!一年
經驗材料是職場人士成長的階梯,每一次總結都是一個寶貴的機會。以下是我們為您準備的一些經驗材料范文,希望可以給您提供一些思路和參考。“沒有忠誠,能力一文不值。”自
在工作總結中,要注重客觀描述事實,避免主觀臆斷和情緒用詞。如果你需要寫一篇工作總結,可以參考一下小編為大家搜集的一些范文,或許能給你一些啟示。為認真貫徹落實《中
一個好的策劃方案應該能夠盡可能地減少資源的浪費,提高工作效率。以下是一些行業領先企業的策劃方案案例,它們取得了顯著的成果和效益。20__年3.23世界氣象日的主
近期的工作總結與反思,讓我意識到了述職報告的重要性。以下是一些精選的述職報告范文,供大家參考撰寫自己的工作總結。回顧度的工作,我校圖書館以服務師生、為教育教學“
月工作總結的內容要全面、詳細,并突出重點,以便于上級領導和同事了解自己的工作進展和成果。以下是一些成功的月工作總結案例,讓我們來看看這些優秀的總結是如何撰寫的。
述職報告是一種能夠展現自己工作態度和能力的重要文書。以下是一些具有實際價值的述職報告范文,希望對大家的工作和寫作有一定的指導意義。現任選煤廠生產、機電付廠長。,
在公司中,規章制度起到統一管理、規范員工行為的作用。下面是一些規章制度的模板,可以根據需要進行個性化的修改和運用。為了進一步做好健康教育工作,增強社區村民的健康
培訓工作總結可以總結培訓師的表現和學員的學習情況,為招聘和培訓新員工提供參考。培訓工作總結范文中的思路清晰,論述有條理,值得我們學習和借鑒。通過這么長時間的網上
通過總結經驗材料,我們可以更好地認識自己的成長和進步。以下是一些來自各行各業的經驗材料,希望它們能給大家的寫作提供一些幫助和靈感。自從開展保持黨的純潔性,“六查
轉專業申請書是一份用于向學校申請轉專業的書面材料,它需要詳細說明轉專業的原因和動機。接下來是一些獲得成功的轉專業申請書案例,希望能夠對大家有所幫助。
幼兒園中班是孩子們逐漸適應集體生活和群體學習的過渡期,他們學會與他人分享和合作。以下是小編為大家搜集整理的幼兒園中班總結范文,希望對您有所幫助。10月21日上午
范文范本可以激發我們的創新思維,幫助我們寫出更富有個性和創意的作品。范文范本是寫作過程中的良師益友,對于我們提升寫作水平有著積極的促進作用。各相關方:我公司有幸
申請書需要真實反映個人的經歷和成就,同時展示對所申請的項目的熱情和興趣。這里整理了一些優秀的更多申請書范例,希望可以為大家的寫作提供一些指導和啟發。
家長會上,學生們也需要進行自我介紹,讓老師和家長對自己的學習情況有所了解。如果需要自我介紹的模板或寫作技巧,可以參考以下范文。各位領導、各位評委:大家好!我是x
工作方案是對具體工作任務的詳細安排和計劃,能夠有效地提高工作效率和質量。小編整理了一些通用的工作方案范文,希望能夠為大家在制定工作方案時提供一些幫助。
通過年度總結,我們可以更好地規劃未來,制定明確的目標和計劃。為了方便大家寫年度總結,以下是一些寫作技巧和注意事項的范文,希望對大家有所幫助。這個學期的學習生活轉
培訓心得體會不僅是對培訓內容的總結,更是對個人成長和發展的總結和反思。以下是小編為大家收集的一些精選培訓心得體會范文,希望能給大家一些寫作的啟發和參考。
主站蜘蛛池模板: 亚洲www啪成人一区二区 | 无遮挡很爽很污很黄的网站w | 亚洲天堂网在线观看 | 一区二区电影 | 91精品国产露脸在线 | 中文字幕视频在线观看 | 三级毛片免费看 | 国产91色在线 | 亚洲 | 国产一区二区精品 | 五月深爱婷婷 | 亚洲在线一区 | 日本大片在线观看免费视频 | 一区二区三区国产精品 | 免费九九视频 | 国产日韩欧美一区二区 | 欧美日韩中文在线观看 | 国产香蕉免费精品视频 | 92香蕉视频 | 人人澡人人澡 | 69性影院在线观看国产精品87 | 精品视频一区二区观看 | 国产精品蜜芽在线观看 | 夜夜艹日日艹 | 成人精品视频在线观看 | 日本精品久久久一区二区三区 | 亚洲色图综合图片 | 成人黄色小视频网站 | 日韩精品亚洲一级在线观看 | 浮力影院草草影院 | 久久受www免费人成看片 | 亚洲一区二区三区四区五区中文 | 五月婷婷久久综合 | 欧美日韩国产一区二区三区 | 亚洲精品视频一区二区三区 | 欧美精品中文字幕久久二区 | 人人干人人干人人干 | 天天操欧美 | 久久日本精品国产精品白 | 午夜看片免费 | 一区二区久久 | 美女扣下面流白浆丝袜 |