人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經的人生經歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。相信許多人會覺得范文很難寫？以下是我為大家搜集的優質范文，僅供參考，一起來看看吧

關于主題教育活動記錄怎么寫一

感恩是一種文明，感恩是一種品德，更是一種責任。為了讓我校全體同學心懷一顆感恩的心，積極地面對生活，我們組織學生開展了一系列感恩主題教育活動，讓同學們在活動中有所認識，有所感悟，有所啟迪。

一、達到了活動目的

通過本次“感恩”系列教育活動，學生知道了如何孝敬父母、尊敬長輩，并在此基礎上學會了關心他人、知恩圖報。使學生樹立起了感恩之心，使學生對父母心存感恩，更使學生把這種愛化作博愛，能夠感恩幫助過自己的人。學生幾乎能夠時時、事事、處處心存感恩，使家庭充滿和諧、充滿愛心、充滿希望。

二、內容與形式

1、從班會入手，開展了感恩父母教育。

結合實際，我班召開了主題班會。班會上開展了一些活動，同學們表達了自己如何與父母交流感情。感恩教育活動總結。班會進行的很成功，同學們各抒己見，爭相舉手表達自己如何向父母感恩。這折射出了學生對家長的關心和感激。

2、從實踐體驗入手，開展了父母感恩教育。

從五月開始，我班通過主題班會向學生進行了全員發動，公布感恩系列教育活動內容。讓全班同學從實際出發，從小事做起，開展了“幫父母做一件家務事”“少先隊員義務勞動”“給父母講故事、送禮物”等活動，通過讓學生寫體會、寫信等，筑起了父母與子女溝通的心靈之橋。

3、從讀書收集資料入手，開展了感恩父母教育。讓學生收集了部分名言、警句等進行交流、熟讀、背誦、理解，汲取傳統美德之精華。

4、關注現實生活的感恩細節，讓孩子在生活中踐行。為了讓感恩行動看得見，摸得著，我們運用以大見小，以點帶面的策略，提出了三項感恩作業:讓孩子用一句話向父母表示感恩;用一個舉動為父母消除疲勞;一天當家為父母分擔家務。

我們要求孩子們每星期至少做一次，并且能夠持之以恒地做下去。最讓孩子們受益的是，通過與父母交流他們開始關注父母的喜好，了解他們的心愿，記住他們的生日。孩子們會在不經意中給父母長輩送去最溫馨的祝愿。他們還試著通過自己的努力給父母帶去進步的喜訊、成功的喜悅。我讓孩子們把在家中的感恩行動記錄下來，比如與父母道晚安、給父母夾菜、為父母捶背等。

5、墻報“感恩的心”

適逢五月的母親節，我給班里孩子們布置了一個作業，每個人做一份以“感恩”為主題的手抄報。周末回來時，孩子們給了我一個又一個的驚喜:他們做的手抄報特別漂亮，內容豐富，將對別人的感激之情表現得很充分。對于這些感恩的手抄報，我們在班級內部進行了評獎。同學們都很高興。一方面自己的勞動得到了別人的認可;另一方面同學們彼此對感恩有了更深的了解，同學關系也更加融洽。

我們的感恩教育活動就此就告一段落，但是我們的感恩教育仍在繼續。開展感恩教育活動，旨在喚醒中學生的感恩意識，喚醒學生的社會責任感。感恩是愛和善的基礎，要讓學生們意識到自己獲得的一切并不是憑空而來，除了自己爭取，還有許多人在背后奉獻。對于給你付出的人和事，你都要永遠記住并準備回報。感恩意識不只是簡單的回報長輩養育之恩，它更是一種責任意識、自立意識和健全人格的體現。在五千年的中國傳統文化里，感恩思想一直占有主流地位。“誰言寸草心，報得三春暉”“滴水之恩，當涌泉相報”這些動人詩句表明我們是懂得感恩的民族。擁有一顆感恩的心，感恩你生命中的擁有，感恩你身邊的人，感恩你所有的所有。

關于主題教育活動記錄怎么寫二

市各有關單位：

為貫徹落實揚辦發[**]48號《關于轉發〈揚州市預防職務犯罪警示教育活動實施意見〉的通知》精神，經市預防職務犯罪工作領導小組同意，在全市組織開展預防職務犯罪警示教育活動，制定活動方案如下：

以科學發展觀為指導，以教育干部，預防腐敗，促進全市反腐倡廉建設、維護和保障發展大局與根本，依托預防職務犯罪警示教育基地，對黨員干部進行經常性、針對性的警示教育系列活動，充分發揮警示、警醒、警覺、警惕、警戒的作用，不斷提高黨員干部拒腐防變能力，努力從源頭上遏制和減少職務犯罪，為我市建設清廉的干部隊伍、廉潔的政務環境提供有力保障。

（一）警示教育的對象

一是全市黨政機關、行政執法機關、司法機關和管理人、財、物等部門的人員；二是重點行業、熱點部門重要崗位及其易發多發職務犯罪的行業和單位的人員；三是新提拔的領導干部、新錄用的公務員；四是每年在市委黨校舉辦的處、科級黨員干部主體培訓班人員等。

（二）警示教育的內容

利用預防職務犯罪警示教育基地，主要開展“八個一”活動。

（1）看一個警示教育展覽。主要展出黨和國家領導人關于反腐倡廉工作的重要指示，清正廉潔的好公仆先進典型，腐敗案件反面典型，我市開展預防職務犯罪工作取得的成效等。

（2）觀一部警示教育片。觀看根據查辦的職務犯罪案件攝制而成的職務犯罪警示片，揭示職務犯罪的危害，分析犯罪原因及留給人們的警示。

（3）聽一堂預防教育課。由紀檢、檢察機關領導和資深檢察官等授課，運用紀檢、檢察機關查辦的違法違紀和職務犯罪案件，以案釋法，分析職務犯罪產生的主客觀原因，提出針對性的預防措施。

（4）開展一次以案說法。由職務犯罪者親述自己因犯罪被查處后的認識和懺悔，深刻揭示職務犯罪的危害。

（5）組織一次專題討論交流。結合警示教育基地警示教育活動，組織接受警示教育的人員開展專題討論，深化學習、教育的效果。

（6）進行一次廉政談話。結合基地教育活動對參加警示教育活動人員組織一次集體廉政談話。

（7）進行一次廉政承諾。對到警示教育基地接受教育的人員組織集中廉政承諾，強化廉潔自律意識。

（8）發一冊學習資料。學習資料主要介紹有關預防職務犯罪的知識，檢察機關立案偵查的職務犯罪案件的范圍、罪名，查處的典型職務犯罪案例等。

（三）警示教育的方式

警示教育活動通過看展覽、聽講座、廉政承諾、集體警示談話等方法開展，活動時間一天，上午的活動由警示教育辦公室組織實施，下午的活動由警示教育辦公室安排后各單位自己組織實施。

（四）計劃安排

警示教育活動全年100批，每周組織2-4批，每批80人左右。教育活動的安排采取組織安排與自行申請相結合的方法，即由警示教育辦公室根據教育對象安排全年教育活動計劃（計劃附后），各單位結合實際可在月計劃內適當調整。

1、各單位要高度重視預防職務犯罪警示教育工作，要結合學習實踐科學發展觀，根據警示教育辦公室計劃統籌安排工作與教育，確保警示教育活動落到實處。

2、各單位要提前將參加本期教育活動的領導及其他黨員干部名單報警示教育辦公室，警示教育辦公室將建立單位和個人警示教育檔案。

3、各單位要加強宣傳報道。警示教育活動結束一周內，各單位把領導廉政談話和個人撰寫的心得體會材料報送到警示教育辦公室。警示教育辦公室將有關材料編撰并經有關領導審核后，刊登在揚州警示教育簡報和揚州警示教育網上。同時，加強同新聞單位的聯系，精心組稿，落實好活動的宣傳報道。

關于主題教育活動記錄怎么寫三

20__年3月24日是“世界防治結核病日”，結核病又稱“癆病”和“白色瘟疫”，自有人類以來就有結核病，是嚴重危害人民群眾身體健康的重大傳染病，為了廣泛、深入、科學地宣傳國家結核病防治政策和結核病的防治知識，提高大__區結核病人發現率和結控項目工作水平，__區疾控中心在“世界防治結核病日”前后，圍繞宣傳日主題，結合我地區實際情況，開展了一系列宣傳教育活動，現將活動的具體情況總結如下：

一、領導重視、提高認識

今年是“世界防治結核病日”，__區疾控中心高度重視此次宣傳活動，在結核病日來臨前及時召開了由醫院、社區衛生服務站、林場等醫務人員參加的會議，對今年的宣傳活動作了詳細布署。還對結核病的防治知識進行了培訓。疾控中心領導積極準備、周密安排，根據上級的具體要求，緊緊圍繞本次宣傳主題，詳細部署安排活動的具體要求及方法。

二、圍繞主題、深入農村宣傳

3月23日，__區疾控中心組織工作人員，深入到錦山村舉行辦了結核病防治知識講座。工作人員在現場發放宣傳單、小冊子、現場答疑等形式多樣的宣傳方式，向群眾深入宣傳結核病的防治知識、國家采取的對肺結核可疑者免費檢查、對傳染性肺結核病人免費治療、結核病流行的嚴峻形勢等有關內容。值得一提的是，此次活動，得到了區委、區政府的高度重視，區政府副區長李傳程、區衛生局局長王麗媛、區委宣傳部、區新聞中心、區婦聯及錦山村書記、主任等相關部門也親自到達現場，參與到結核病的宣傳中來，積極為群眾解答有關政策，會后播放了結核病防治故事片《塬上春天來早》，受到了廣大群眾的歡迎。

三、重點行業，重點宣傳

在結核病日來臨前，疾控中心結防科工作人員深入到我區的林場、社區、中小學校、集貿市場、公共汽車站等地，加強了對在校學生、企業職工、特別是農民工等重點人群的宣傳，告訴他們主動到結核機構接受免費檢查與治療;同時，關心慰問結核病病人和困難家庭。實地指導幫助基層單位采取講課、培訓、發放宣傳材料、知識競賽等各種豐富多彩的形式開展結核病的宣傳教育工作。

四、充分利用、媒體宣傳

在防治結核病日前期和宣傳日期間，__區疾控中心及時向烏馬河宣傳部、區新聞中心、伊春日報社等新聞媒體投遞稿件，由__區主管副區(局)李傳程發表了電視講話，并播出了防治結核病知識的新聞字幕。通過媒體宣傳，擴大了宣傳覆蓋面，增強了人們防治結核病的意識。

本次宣傳，發放宣傳畫、宣傳單、彩頁、手冊、環保紙兜等7500份，懸掛條幅2條，黑板報4塊、宣傳車1輛，此次宣傳活動采取豐富多彩的宣傳形式，向人民群眾講明了結核病對人體的嚴重危害性，不僅使群眾掌握了衛生知識，而且了解了國家對防治結核病所采取的免費檢查、免費治療等一系列政策，從而進一步提高結核病防治核心信息的知識知曉率和相關健康行為的形成率。整個活動，領導重視、大力支持、群眾積極參與、宣傳教育覆蓋面廣，今后將進一步加強日常結核病防治工作的宣傳和健康教育活動，把國家免費治療結核病的政策宣傳好，落實好，做到家喻戶曉，人人皆知，使__區20__年結核病防治工作取得更加優異的成績。

關于主題教育活動記錄怎么寫四

黨的明確提出要圍繞保持黨的先進性和純潔性，在全黨深入開展以為民務實清廉為主要內容的黨的群眾路線教育實踐活動，著力解決人民群眾反映強烈的突出問題。這是加強黨的作風建設的重要載體，也是推進黨的建設新的偉大工程的戰略舉措。作為總段主要領導，自己既是群眾路線教育實踐活動的組織者、推進者、監督者，更是參與者。下面，我結合自身實際，談一下個人心得體會。

一、夯實理論基礎，強底氣

理論來自實踐，科學的理論一旦被掌握，就會成為無窮的力量源泉。毛主席曾經講過：“掌握思想教育，是團結全黨進行偉大政治斗爭的中心環節。如果這個任務不解決，黨的一切政治任務是不能完成的。”我們開展以為民、務實、清廉為主要內容的教育實踐活動，必須把學習理論、思想武裝擺在首位，貫穿始終。

一要堅定理想信念，增強政治底氣。指出：“對馬克思主義的信仰，對社會主義和共產主義的信念，是共產黨人的政治靈魂，是共產黨人經受住任何考驗的精神支柱。”理想信念是共產黨人永葆先進的精神動力，是精神家園最核心、最關鍵的要素，是影響世界觀、人生觀、價值觀的根本因素，決定著黨員干部的價值追求，支配著黨員干部的思想和行動。提升政治素養，堅定理想信念，就要深入學習中國特色社會主義理論體系，樹立辯證唯物主義和歷史唯物主義世界觀和方法論，深刻領會中央有關會議和文件精神以及中央、省委領導同志一系列重要講話精神，熟讀《黨章》、黨的報告以及《論群眾路線——重要論述摘編》、《黨的群眾路線教育實踐活動學習文件選編》、《厲行節約反對浪費——重要論述摘編》等學習材料，從國史黨史中認識規律，從革命歷史中汲取豐富營養，豐富和發展群眾路線思想文化體系，以此來夯實理想信念的思想基礎，不斷增強道路自信、理論自信、制度自信，始終做到在政治信仰、政治立場、政治方向、政治道路、政治本色、政治紀律上不變、不移、不偏、不松。

二要堅持活學活用，增強能力底氣。要講究學習方法，向書本學習，向實踐學習，向群眾學習，充分汲取群眾的智慧，齊心協力為總段各項事業貢獻力量。要深入思考“為了誰”、“依靠誰”、“我是誰”這三個命題，嚴于律己，謙虛謹慎，時時刻刻用“六公”廉政理念約束自己。要從公路行業萬眾一心實現跨越、奮力超越、追求卓越的偉大實踐中吸取經驗，提升正能量。要把群眾路線理論學習和工作實踐緊密結合起來，通過專題調研、經驗交流、案例分析、基層蹲點、扶貧濟困等途徑，努力提高做好新形勢下群眾工作的能力，真正成為改革發展的推動者、社會風尚的引領者、公平正義的維護者。

三要提高學習實效，增強理論底氣。要組織黨員、干部觀看作風建設示范教育、警示教育專題片，開展“改作風、樹形象、促發展、惠民生”專題討論，使黨員、干部受到生動的馬克思主義群眾觀點和黨的群眾路線教育。總段各級要根據工作實際，通過采取集中培訓、個人自學、中心組學習、理論研討、知識競賽等靈活多樣的方式，開展學習教育活動。每次學習都要弄通一兩個理論問題，澄清一些模糊認識，不斷提高自己的思想境界和理論水平。近期，參加第一批教育實踐活動的領導干部都要形成一篇心得體會，在內部報刊、辦公平臺和機關辦公樓內展示交流，形成濃厚的學習氛圍，相互啟發，增強實效。

二、聽取群眾意見，接地氣

“求木之長必固其根本，欲流之遠必浚其泉源。”人民群眾是我們的力量源泉，群眾路線和群眾觀點是我們的傳家寶。只有帶著真心實實在在地深入基層，了解廣大職工的疾苦，把廣大職工的事當成自己的事來干，和廣大職工打成一片，才能真正讓職工群眾體會到黨的溫暖，從根本上密切黨群干群關系。

一要主動貼近群眾，虛懷若谷傾聽民意。與職工群眾距離越近，群眾對我們就越親，贏得的信任和支持就越大。總段連續幾年實施“民生工程”，以職工群眾看得見、摸得著的成果推進以人為本科學發展，凝聚起強大力量攻堅克難，加快把總段的“中國夢”變成現實。這既是一個理論與實踐結合的過程，又是黨的群眾路線的生動體現。但從全總段看，民生工作并不平衡，推進的力度也不完全一樣。我們仍然不能過高估計職工群眾的收入水平、過高估計職工群眾的滿意程度、過高估計各級領導班子凝聚人心的能力。要廣泛吸收“地氣”，經常性地深入基層開展調研，全面了解掌握新形勢下各管理段、所(站)以及兩個公司的發展情況，真實、全面、深入地掌握群眾所思、所盼、所需，為黨委決策提供第一手資料。從現在開始，各級領導干部都要開展一次“走家進戶”活動，真正和職工群眾在房前屋后、田間地頭拉拉家常，看看職工群眾有什么苦惱、有什么期盼，從他們的所思、所想、所盼出發，切實解決一些實際問題，用實際行動體現教育實踐活動成果。二要用情維系群眾，立足實際解決難題。接地氣，就是要針對實際找準問題、直面問題、解決問題。

這里面體現的是領導干部的責任和擔當。要下大氣力為群眾解決好那些長期困擾他們而沒得到落實的現實問題，真正讓基層滿意，讓群眾歡迎。近期，上級領導都強調了突出 “改作風、惠民生”這個主題。要求努力在業有所就、學有所教、勞有所得、病有所醫、困有所助、老有所養、文有所娛、住有所居上持續取得新進展。總段各級領導干部、各相關部門要把推動發展、促進民生的實事一件一件地做好、一項一項地落實。總段班子成員既要當好“指揮員”，更要做好“戰斗員”，在各項工作中必須身先士卒，率先垂范，每年至少要辦三件實事。

三要緊密聯系群眾，服務基層創新發展。毛主席曾經說過，群眾是真正的英雄，而我們自己則往往是幼稚可笑的，不了解這一點，就不能得到起碼的知識。他對自以為是、老子天下第一、“欽差大臣”滿天飛的作風深惡痛絕，嚴肅指出“這種作風，拿了律己，則害了自己;拿了教人，則害了別人;拿了指導革命，則害了革命”。我們要相信人民群眾中蘊藏著巨大的創造力，能夠創造許多富有時代特征的辦法，要善于問政于民、問計于民，充分調動群眾的積極性和創造性，將人民群眾的新做法、新經驗上升為理論和政策，指導實際工作。總段班子成員要結合自身分管工作，廣泛聯系不同群體，要虛心傾聽各方面的意見和建議而不是下車伊始先入為主，要千方百計為基層排憂解難而不是自以為是橫加指責，確保我們的教育實踐活動和各項工作始終目標清晰、方向明確、措施有效，始終朝著正確的方向健康發展，不走偏、不走樣、底氣足。

三、帶頭根除“四風”，樹正氣

當前，總段各項工作正處于攻堅期，管養事業正處于上升期，經濟發展正處于關鍵期，新時期、新任務對總段各級領導干部提出了新要求。開展教育實踐活動必須與剎風整紀、嚴明紀律結合起來。當前，一些領導干部在如何對待人民群眾上存在一些不容忽視的問題：如一些黨員干部宗旨觀念淡薄，高高在上、漠視群眾;有的不關心群眾疾苦，不尊重群眾的意愿，不是真正地幫助群眾解決實際困難和問題，而是置群眾于“被服務”的境地;也有的把個人名利看得過重，缺乏為人民服務的精神和熱情，甚至跌入貪污腐敗的泥坑;在個別部門和單位，形式主義、官僚主義嚴重，違背群眾愿望、侵害群眾利益的現象時有發生。因此，開展群眾路線教育實踐活動要把貫徹落實“八項規定”情況作為重要內容加強監督檢查。

要緊緊圍繞“八項規定”的貫徹落實，制定監督檢查工作方案，明確監督檢查的主要任務和基本要求，創新監督檢查方式，堅持集中監督檢查與日常監督檢查相結合、上級檢查與自查自糾相結合。要通過教育實踐活動努力實現加強監督和促進工作的有機統一。要嚴格執行紀律，嚴肅責任追究，著力整治形式主義、官僚主義、以權謀私等問題，堅決糾正和嚴肅查處違反“八項規定”的行為，抓作風、嚴黨紀，抓典型，切實解決領導機關和領導干部作風上存在的突出問題，調動大多數人的積極性，形成風清氣正、干事創業的良好氛圍;杜絕“上有政策、下有對策”的陽奉陰違行為，切實保障政令暢通。開展教育實踐活動必須與建章立制結合起來。要加強領導干部思想道德教育，探索建立黨政領導干部誠信機制，進一步深化政務公開工作和績效管理工作，促進黨員領導干部勤政廉政。要整合各類檢查考核，精簡會議活動，精減文件簡報，正文風、改會風、轉作風，樹新風。要大力推進聯系群眾長效機制建設，健全聯系群眾制度，不斷完善調查研究制度，層層建立黨員領導干部聯系點制度、蹲點工作制度等，促使廣大黨員領導干部深入基層特別是經濟落后、問題較多的地方調查研究，聽取群眾意見，了解群眾心聲，幫助解決困難，以干部的“辛苦指數”提升群眾的“幸福指數”。

同時，要加強宗旨觀、群眾觀、權力觀教育，引導廣大黨員干部進一步牢固樹立全心全意為人民服務的宗旨和以人為本的執政理念，以黨風政風行風的不斷好轉真正凝聚民心。總段各級黨員干部要按照上級要求，緊緊圍繞保持黨的先進性和純潔性，著眼于自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高，自覺抵制形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風，以為民之心、務實之行、清廉之舉，切實轉變作風，真抓實干，推動總段公路管養事業又好又快發展。

要抓住“為民”這個根本，提高執政能力。官僚主義的要害就是脫離群眾。做官先做人，萬事民為先。實踐表明，在公路行業深化改革、加快發展、促進穩定的過程中，只要我們把握住“一切為了群眾”這個總原則，秉持“為民”理念，發展過程中存在和出現的困難與問題就一定能夠得以克服和解決;即使一些困難和問題暫時無法徹底解決，職工群眾也能夠給予理解。總段公路管養事業有這么雄厚強大的群眾基礎，就沒有闖不過去的難關，就沒有辦不成的事情。

要抓住“務實”這個關鍵，謀求發展實效。形式主義的本質就是脫離實際。強調“空談誤國、實干興邦”。實踐黨的根本宗旨，核心就在于堅持思想上求實、工作上務實、行動上落實，繼承、鞏固和發揚求真務實、真抓實干的良好思想與工作作風，正所謂“實干就是能力，落實才是水平”。特別是在重點項目、民生工程建設過程中，一定要杜絕不切實際擺“花架子”、勞民傷財搞“形象工程”的形式主義現象。 要抓住“清廉”這個基礎，營造清風凈土。享樂主義和奢靡之風的實質就是腐敗。開展教育實踐活動，其目的不在于“搞活動”，而在于轉作風。

行動是惟一能夠反映出我們精神面貌的鏡子。轉作風不能坐等，惟有想在前、做在前，才能以作風的切實轉變贏得群眾的真正信任。作為領導干部，搞一次特殊，就會降低一分威信;破一條規矩，就會留下一個污點;謀一點私利，就會失去一片人心。我們要牢固樹立正確的權力觀，嚴格執行中央八項規定和省委、局黨委的規定，經常照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病，堅持言與行、做官與做人、修身與立業相統一。總段廣大領導干部、各級機關單位，都要大力弘揚勤儉節約精神，厲行勤儉節約，反對鋪張浪費，降低行政成本，真正把有限的資金用在民生上，用在發展上。

總段領導干部要帶頭降低“三公”經費：一是壓減外出學習考察經費支出，年初未列計劃的行程一律取消。二是嚴格執行公車標準，不得超標配車，減少公務用車運行費用支出，嚴禁公車私用。三是嚴控公務接待費用支出，嚴禁超標接待。這方面，也請總段辦公室搞個摸底調查，提出“三公”經費支出下降的具體標準，并落實到每個領導。總段各位領導要做到心中有數，嚴控指標，在思想上清晰紅線、堅守底線、筑牢防線，在厲行節約、反對浪費方面率先垂范，在改進工作作風、密切聯系群眾方面從嚴律己，在反腐倡廉、黨風廉政建設方面做好表率。

關于主題教育活動記錄怎么寫五

根據上級文件指示精神，在學校的大力支持下，為加強學校教育、家庭教育、社會教育三方面結合教育，培養學生公德意識，使同學們認識社區、了解社區、熱愛社區，增長各方面的知識，適應社會發展的需要。結合實際積極開展了校外教育活動，現總結如下：

一、 加強領導，健全教育組織。

為切實加強對教育工作的領導，保障教育工作順利進行和活動的有效開展，我區成立了區教育領導小組，具體負責校外活動場所與學校教育相結合活動的管理、組織和協調工作，有效統籌轄區內各種教育資源，建立教育網絡和工作流程，并在人力、物力、財力等方面給予全方位支持。

二、 活動內容

文藝類：學校建立學生合唱團、舞蹈隊、架子鼓、二胡、手風琴、電子琴、葫蘆絲等興趣小組;美術類開設了書法、素描、兒童畫、國畫等興趣小組。分別由音樂、美術老師負責培訓指導并組織比賽。

體育類：學校成立排球隊、籃球隊、毽球隊、乒乓球隊、田徑隊、跆拳道、射擊、象棋、圍棋等興趣小組，由體育教師和有專長的老師訓練并組織比賽。 科技類：學校成立科技制作、小種植、小養殖等興趣小組。由科學老師負責

指導培訓并組織比賽。

信息類：信息組開設網頁制作、鍵盤文字錄入、電腦繪畫等興趣小組，由信息技術老師負責指導培訓并組織比賽。

三、 活動效果

此項活動為孩子們帶去了知識，為社區帶去了活力，為居民生活增添了色彩。下一步我區將在此基礎上，繼續深化各種活動，強化校外教育活動的實效性，創造性開展工作，使我區校外教育活動再上一個新臺階。

關于主題教育活動記錄怎么寫六

家庭教育作為素質教育不可缺少的重要環節，是與學校教育、社會教育密切配合共同促進未成年人健康成長的重要途徑，是教育改革的一個的重要組成部分。我校在教育局的指導下，在學校“崇學養行”文化理念的引領下，以實現家庭教育可持續發展為目標，以學校教育和家庭教育形成有效的教育合力為出發點，積極開展工作，提升我校家庭教育的整體水平。

本學期我校在三月開學工作就緒后，開展了“家庭教育活動月”，組織高段年級家長代表進行了專題講座，取得了很好的效果，家長一致反映，習得了很多與孩子溝通的好方法，消除了家庭教育的焦慮情緒，對今后的家庭教育起到科學指導作用。

我校分別在3月25、26日下午二節課后，以班級為單位，組織本班家長開展了父母課堂教學。各年級根據本班特點和需求，選擇授課內容，在教研組集體教研過課的基礎上進行教學，真正讓每個家長學有所獲。

為了營造濃濃的書香家庭氛圍，把讀書活動引入到家庭使書香墨韻在家庭得到升華，本次家庭教育月中我們繼續建議家長與孩子一起一次書店，購買一些適合孩子閱讀的書籍，與孩子共讀一本書，并進行讀書交流。與孩子同寫下讀后感，共同享受讀的快樂，不僅提升了家長素養，也為每個孩子的健康成長奠定了基礎。

總之，為了是每一個孩子都能享受到教育的幸福，我校堅持“把每一件小事都做出教育的味道”的辦學宗旨，積極向家長傳授科學的家庭教育知識，幫助家長轉變觀念，改進教育的方法，形成教育合力，做了大量的工作。今后，我校將繼續努力，不斷開拓思路，改進方法，營造和諧、高效、優質的教育體系，形成可持續發展的育人環境，真正為聰慧而高尚的人生奠基！