活動方案是為了在特定的時間和地點，實現某種目標或滿足某種需求而制定的詳細和有組織的計劃。它可以幫助我們合理安排時間和資源，確保活動的順利進行。我想我們需要制定一個活動方案了吧。以下是一些比較成功的活動方案范文，希望對大家起到一定的啟發作用。

幼兒園八一建軍節活動方案設計（匯總17篇）篇一

1熟悉音樂，引起學習興趣。

2打招呼，相互認識。

教師：小朋友們，我們都是好朋友是嗎?現在，給身邊的小伙伴互相打個招呼吧!

二、展開。

1出示動物玩偶，引入找朋友活動。

教師：小朋友們看，這是誰?你們喜歡它嗎?

你想不想跟它做朋友啊?那怎樣做呢?能不能用一個動作來表示一下?

2啟發幼兒自編動作。

(引導幼兒用自己的方式對玩偶表示喜愛。)。

3播放—找朋友。

幼兒初步嘗試自編動作表演。

4教師引導示范，進一步帶領幼兒進行音樂游戲的表演。

(1)請幼兒做示范。

(2)請幼兒相互交流：你用的是什么動作?

(3)教師表演示范，規范音樂游戲的動作。

(4)根據提示，幼兒自由表演，教師跟進指導。

(分組和集體進行表演。)。

5教師引導幼兒拉手轉一轉，一起成為好朋友。

小結：我們是一家人，相親相愛，都是好朋友，不打不鬧。

三、結束。

教師帶領幼兒去院子里做游戲。

幼兒園八一建軍節活動方案設計（匯總17篇）篇二

幼兒園八一建軍節活動方案設計（匯總17篇）篇三

1、門口led屏顯示流動字幕"金喇叭熱烈慶祝中國人民解放軍建軍xx周年"

2、音樂：《最可愛的人》、《軍鼓樂》、《咱當兵的人》

：xxx

開場白：

可愛的小朋友們：

你們好!

今天，是八一建軍節，我們今天的幸福生活是解放軍叔叔用生命和鮮血換來的，我們應該記住這個日子，熱愛解放軍叔叔，從小好好學習，練好本領，長大了就可以當一名光榮的解放軍，保衛祖國媽媽，讓祖國媽媽更加繁榮富強!

活動具體方案：

1、活動目的：鍛煉合作能力及手眼協調能力

2、活動準備：5頂小軍帽

3、活動配樂：《軍鼓樂》

4、活動流程：

(1)小朋友們排坐，每個人一頂軍帽。

(2)老師發出口令，每位小朋友左手把左手邊小朋友的軍帽取下，同時右手把自己的軍帽取下，然后把左手邊小朋友的軍帽戴在自己頭上，把自己的軍帽戴在右手邊小朋友頭上。

(3)整個過程要連貫，一旦哪位小朋友做錯或者軍帽掉在地上，就要表演節目。

1、活動目的：通過繪畫，描述小朋友心目中的軍人形象

2、活動準備：多張a4白紙，彩筆

3、活動配樂：《最可愛的人》

4、活動流程：

小朋友根據想象繪制心目中解放軍叔叔的形象，可以是海軍、空軍、陸軍，并寫下自己對解放軍叔叔的祝福。畫完后，小朋友一起評選出畫得最好的一幅。

5、活動獎勵：最好的一幅畫將掛在教室里1個月。

1、活動目的：通過學習敬軍禮，養成規則意識

2、活動準備：五星紅旗一幅、老師要熟知敬軍禮的細節，要標準到位

3、活動配樂：《紅旗飄飄》

4、活動過程：

(1)小朋友面對國旗排排站好

(2)老師教授敬軍禮的要領，并進行3次示范

(3)請學得好的小朋友做示范

(4)所有小朋友一起向國旗敬軍禮

教師風采

教師可自行編排

集體合唱

《咱當兵的人》

主持人結束語：小朋友們，今天我們共同度過了建軍節，做了戴軍帽的小游戲、學習了敬軍禮，xx小朋友畫得解放軍叔叔也掛在了墻上，今天是或是不是很大啊?相信有很多小朋友都希望長大成為一名解放軍，保衛我們的祖國媽媽。我們現在就要努力，學好本領，鍛煉身體，希望大家以后每次來到金喇叭課堂都更努力地參加學習與運動，為自己的理想加油!今天的活動到此結束，謝謝小朋友們!

幼兒園八一建軍節活動方案設計（匯總17篇）篇四

八一建軍節是中國人民解放軍紀念日，根據幼兒平時對節日的.了解，我設計此活動首先是為了增強幼兒對中國人民解放軍的熱愛與尊敬之情，通過三個活動，不斷鼓勵幼兒在親自參與中去切實了解認識我們的解放軍，充分發揮他們的積極性和合作意識，以新穎的方式培養他們的愛心、熱心、寬容心，陶冶幼兒情操，培養幼兒良好的行為品質，鍛煉他們的意志，增強幼兒自信心，讓幼兒知道八一建軍節是中國人民解放軍的紀念日，認識“八一”國旗，增進他們對解放軍的熱愛，同時也加強幼兒對節日的關注，使幼兒的各方面知識經驗更加豐富。

1、喜歡故事、兒歌等文學作品，初步理解其主要內容。

2、在集體面前愿意大膽的表現自己，展示自我。

3、喜歡軍人、能將自己對軍人深厚的熱愛與崇拜之情表現出來。

1、對繪畫、涂色感興趣，具備基本的繪畫技巧，能用各種形式表現出物體的輪廓特征。

2、能將自己所喜歡的物體通過手采展示表達出來。

3、通過活動，讓幼兒能將自己的內心熱情傳遞給解放軍，以表達自己對軍人的敬愛之情。

1、能積極參與自己喜歡的集體活動，在教師與解放軍叔叔的領導下更深刻地了解軍人。

2、培養幼兒的集體意識，懂得遵守集體基本規則。

3、通過社會實踐活動，使幼兒深刻體會到我們中國人民解放軍的艱辛與偉大。

活動一：詩歌朗誦“八一建軍節”(語言活動)

1、引導幼兒在觀看視頻的基礎上創編詩歌，能大聲且吐字清晰的有感情朗誦詩歌 。

2、通過多種形式激發幼兒對語言表達的興趣，發展幼兒的語言表達能力。

3、使幼兒對“八一建軍節”有了深刻地了解，同時豐富他們的知識經驗。

活動準備：

多媒體、軍事光碟一盤(從建立八一到現在)、紙條無數、獎品若干

一、建立心中軍人

1、家長領幼兒到部隊周邊遠觀，讓他們做一個初步的了解。

2、談話導入，啟發幼兒思維。

教師：“小朋友們，你們見過軍人嗎?”

幼兒：“......。”

教師：“那你們知道為什么會有軍人呢?”

幼兒：“......。”

教師：“在我們的生活中沒有軍人可以嗎?”

幼兒：“......。”

教師：“那你們喜歡軍人不?”

幼兒：“......。”

教師：“下面老師讓你們瞧一瞧我們的軍人到底有多么的偉大。”

3、通過問題，提高幼兒想象思維，讓軍人的影子在心中萌芽。

二、樹立初步軍人形象

1、教師放光碟。(在觀看的過程中，孩子們心潮澎湃，激動異常，為軍人叔叔鼓掌、吶喊)

2、觀看完以后，發紙條，讓幼兒與家長共同寫一句感慨的話，啟發幼兒的思維。

3、教師將感慨語讀出來。

例：

(1)幼兒：我很喜歡解放軍，因為他們是我心中的英雄。

(2)幼兒：我認為軍人是最勇敢的，是建設和保衛祖國的大英雄。

(3)幼兒：我愛解放軍叔叔，因為他們就像紅紅的花朵一樣永遠綻放在人民的心中。

4、通過觀看視頻，增加幼兒對解放軍叔叔的了解與認識，師幼互動，做感情交流。

三、詩歌朗誦“八一建軍節”

1、首先放一首軍歌，陶冶幼兒情操，激發幼兒的熱情。

2、開始詩歌朗誦。

(1)教師先有感情的朗誦一首八一詩歌，為幼兒做示范。

(2)教師作指導，讓幼兒有感情的朗誦八一詩歌。

3、教師及家長做評委，討論幼兒的表演才能，做出選拔。

4、發獎品，以資鼓勵，讓幼兒有積極向上的態度，鍛煉他們表演的技巧與語言表達能力。

5、讓軍人的美好形象印入幼兒的心中。

活動小結：

通過以上活動，首先，提高幼兒表演技巧，提拔了幼兒才藝發展，增強他們言語表述能力;其次，讓幼兒了解了我們中國軍人的堅強與偉大精神，讓他們知道軍人的重要性，懂得尊重與敬愛軍人;最后，使幼兒在心中建立軍人形象，讓他們有愛心、熱心、寬容心，增強他們意志，提高他們情操，培養良好品質，從而成為一個對社會有用的棟梁之才。

幼兒園八一建軍節活動方案設計（匯總17篇）篇五

（一）活動目的：

在即將來臨的“八月一日”，我們迎來了中國人民解放軍建軍xx歲的生日。在此之際，為了謳歌人民解放軍對偉大祖國和人民做出的豐功偉績，頌揚人民解放軍為保衛祖國用血肉筑起的鋼鐵長城，展示參戰歲月解放軍團結、積極、向上的精神面貌, 整體素質以及團體協作能力。加強軍民之間的魚水之情，慶云縣婦聯、慶云縣民政局以及慶云縣明德小學幼兒園組織此次擁軍聯歡會，讓孩子們深情回顧解放軍的奮斗歷史，繼承和發揚解放軍的光榮傳統和優良作風，明白當今幸福生活來之不易，激發歷史責任感。

（二）活動主題：同慶建軍佳節，共敘魚水深情

（三）活動對象：所有官兵、各級領導、明德幼兒園師生

（四）活動時間：20xx年7月29日

（五）活動地點：慶云縣武警中隊

（六）活動主辦：慶云縣婦聯 慶云縣民政局 慶云縣明德幼兒園

（一）舞美準備：

1. 噴繪背景

2. 花卉

（二）舞臺準備：

1. 節目終審后，搜集好整個活動所需的音樂。（作雙份備份）

2. 各個節目的負責人自行準備道具。

（三）宣傳準備：

與電視臺、報紙、廣播等媒體取得聯系

（四）人員安排：

1. 主持人：需熟悉活動的流程，和內務組進行良好的溝通后，準備好主持稿。

2. 跟進人的安排：最好做到一個人負責一個節目，見劇務安排表。

3. 相關工作人員于中午2點半點前將會場布置完成。

5. 催場、話筒的管理負責人.（幼兒園）

（一）活動流程時間

1：30——2：00 會場布置

2：00——2：30 幼兒走臺

3：00——4: 00 節目演出

（二）聯歡會流程：

1. 舞臺道具服務人員到位

2. 照相及dv工作人員到位

3. 預演節目準備工作

4. 主持人、演員到位，活動開始

5. 嘉賓進場

6. 開場語

7. 主持人介紹到會領導和嘉賓

8. 領導講話，為軍區子弟兵送上慰問，并宣布正式開始。

9. 主持人介紹活動內容

第2/3頁

10. 節目開始

11. 互動游戲

12. 節目繼續

13. 活動結束語

節目單

1. 武警中隊搏擊操

2. 教師歌曲

3. 游戲《你演我猜》

4. 舞蹈：《大海寫生》

5. 中隊舞蹈《江南style》

6. 相聲《繞口令》

7. 舞蹈：《悄悄話》

8. 中隊歌曲《北國之春》

9. 舞蹈：《煙雨江南》

10. 游戲《水槍大戰》

幼兒園八一建軍節活動方案設計（匯總17篇）篇六

希望能夠幫到大家。

活動目標：

1.通過到軍營參觀與玩耍，讓幼兒更深刻的了解軍人。

2.通過游戲、節目表演等形式，引導幼兒理解合作的意義，激發的合作意識。

3.根據各種活動，使幼兒對軍人更加親切，敬重，

活動準備：

歌曲：小合唱《紅太陽照山河》《小飛機》。

舞蹈：《天竺少女》。

手工禮物：小飛機、坦克、小槍......

活動過程：

教師引導幼兒思維，激發幼兒積極性與好奇心：

教師：“小朋友們，你們喜歡軍人嗎?”

幼兒：“......。”

教師：“那你們想不想跟解放軍叔叔玩兒啊?”

幼兒：“......。”

教師：“老師帶你們去跟我們的解放軍叔叔過一個難忘的建軍節好不好?”

幼兒：“......。”

教師領幼兒來到了某武裝部隊，解放軍叔叔穿著整齊的軍裝迎接孩子們的到來。

1、師生在解放軍叔叔的領導下，參觀了部隊的營房，讓幼兒了解更多神奇的事情。(如被子是怎么疊的，衣服是怎么放得)。

2、來到戶外，遠觀了部隊的武裝用品。(以保證幼兒的安全)。

3、參觀完以后，解放軍叔叔教幼兒做。

軍訓。

基本動作。

(一)、游戲二人三足。

二人三足的游戲可真好玩，我們也來試試，好嗎?

首先，找到你的好朋友(可以找解放軍叔叔)，互相商量商量，應該怎樣合作?(商量)。

商量好了嗎，來和你的好朋友，手拉手，咱們一起到外面去試一試!

由解放軍吹口哨，二人三足游戲跑30米。

(二)、節目表演(邀請解放軍叔叔參加)。

1、來到操場上，解放軍叔叔為幼兒表演了虎虎生威的軍體拳。

2、教師作指導，幼兒為解放軍叔叔表演了小合唱《紅太陽照山河》、《小飛機》;舞蹈《天竺少女》。

3、節目表演結束后，幼兒將自己的小禮物送給了解放軍叔叔。

4、活動結束，教師與幼兒告別解放軍。

活動小結：

整個活動過程中，幼兒在教師與解放軍叔叔的領導下，詮釋了自己心中的眾多好奇，整個活動充滿了歡聲笑語，通過開展此次活動，激發幼兒愛解放軍的情感，讓幼兒學習了軍訓基本動作，欣賞了軍體拳，而且自己動手制作小禮物將祝福親自送上，感謝解放軍叔叔對祖國作出的貢獻，知道祖國不能沒有解放軍，同時感受了節日的快樂，師生與解放軍叔叔共同度過了一個難忘的八一建軍節。

同時通過游戲、節目表演等形式，激發了幼兒的合作意識。讓孩子懂得：自己是國家未來的棟梁，未來的社會是個競爭與合作并存的社會，“學會合作，學會交往”是社會對我們每個人提出的必備的要求。

主題。

活動總結。

1、整個活動的流程是引導幼兒從感受----表達----交流，在活動中，幼兒通過語言表達，藝術創作，社會體驗等方式表達了自己對解放軍的情感，幼兒對八一建軍節的意義有了更深刻的理解。

2、通過主題活動，我覺得幼兒在情感、語言方面的能力都加強了。如：能理解解放軍叔叔的艱辛、知道解放軍叔叔對自己、更對祖國的重要性。總之，這一主題的開展，讓孩子經歷了很多。但在教育過程中我們也存在很多不足，在以后的活動中，我們會盡量揚長避短，激發幼兒社會情感，陶冶幼兒自身情操。利用一切可利用資源，使主題活動開展的更深入、更具體。

3、通過此次主題活動充分讓幼兒了解、感受到解放軍叔叔為我們祖國奉獻的偉大精神。隨著活動的不斷深入，八一建軍節的含義也在不斷擴展、深化。增加幼兒對節日的了解，豐富幼兒社會知識經驗，培養幼兒良好的行為習慣。為幼兒在以后的生活中打下良好的基礎，使幼兒能夠更好的發展自我，成為祖國未來的驕傲!

1927年4月12日和7月15日，汪精衛先后在南京和武漢發動“清共”行動后，中共中央在漢口召開了臨時政治局常委會議，決定利用共產黨掌握和影響下的國民革命軍在南昌舉行起義，并指派周恩來為起義領導機關前敵委員會書記。

8月1日凌晨2時，周恩來、朱德、賀龍、葉挺、劉伯承等指揮各路起義軍向駐守南昌的國民黨軍隊發動進攻，經過四個多小時的激戰，殲敵3000余人，繳獲槍5000余支，子彈100萬余發，大炮數門，占領了南昌城。當天上午，在南昌舉行了國民黨中央委員、各省區特別市和海外各黨部代表聯席會議，通過了《中央委員宣言》，成立了由宋慶齡、周恩來、賀龍、葉挺、朱德等25人組成的中國國民黨革命委員會，通過了《八一起義宣言》等文件，提出了“打倒帝國主義”、“打倒新舊軍閥”、“實行耕者有其田”等革命。

口號。

和政綱。同時對起義部隊進行了整編，仍沿用國民革命軍第二方面軍番號，以賀龍兼代總指揮。因敵以重兵進攻南昌，中共前委決定根據中共中央的預定計劃，起義部隊于8月3日至6日先后撤離南昌，揮師南下，取道臨川、宜黃、廣昌，直奔廣東潮汕地區。

起義部隊在江西瑞金、會昌打垮了國民黨反動軍隊的堵截，然后經過福建的長汀、上杭和廣東的大浦，于9月下旬占領了潮州、汕頭，主力部隊經揭陽向湯坑西進。10月初，西進部隊和留守潮汕的部隊遭到優勢敵軍的圍攻，起義部隊大部分被打散，一部分突圍到了海陸豐，與當地的農民武裝會合;另一部分由朱德、陳毅率領經贛南、粵北轉入湘南，開展游擊戰爭。1928年1月在湘南地方黨組織和農民武裝的配合下，在宜章舉行了“年關起義”。由于遭到優勢敵軍的“協剿”，起義部隊和農民武裝撤出湘南，于同年4月到達井岡山與毛澤東率領的部隊勝利會師，組成中國工農革命軍第四軍，后改稱工農紅軍第四軍。

1933年7月11日，中華蘇維埃共和國臨時中央政府根據中央革命軍事委員會6月30日的建議，決定8月1日為中國工農紅軍成立紀念日。1949年6月15日，中國人民革命軍事委員會發布命令，規定以“八一”兩字作為中國人民解放軍軍旗和軍徽的主要標志。中華人民共和國成立后，將此紀念日改稱為中國人民解放軍建軍節。

八一建軍節是中國人民解放軍紀念日，根據幼兒平時對節日的了解，我設計此活動首先是為了增強幼兒對中國人民解放軍的熱愛與尊敬之情，通過三個活動，不斷鼓勵幼兒在親自參與中去切實了解認識我們的解放軍，充分發揮他們的積極性和合作意識，以新穎的方式培養他們的愛心、熱心、寬容心，陶冶幼兒情操，培養幼兒良好的行為品質，鍛煉他們的意志，增強幼兒自信心，讓幼兒知道八一建軍節是中國人民解放軍的紀念日，認識“八一”國旗，增進他們對解放軍的熱愛，同時也加強幼兒對節日的關注，使幼兒的各方面知識經驗更加豐富。

1、喜歡故事、兒歌等文學作品，初步理解其主要內容。

2、在集體面前愿意大膽的表現自己，展示自我。

3、喜歡軍人、能將自己對軍人深厚的熱愛與崇拜之情表現出來。

1、對繪畫、涂色感興趣，具備基本的繪畫技巧，能用各種形式表現出物體的輪廓特征。

2、能將自己所喜歡的物體通過手采展示表達出來。

3、通過活動，讓幼兒能將自己的內心熱情傳遞給解放軍，以表達自己對軍人的敬愛之情。

1、能積極參與自己喜歡的集體活動，在教師與解放軍叔叔的領導下更深刻地了解軍人。

2、培養幼兒的集體意識，懂得遵守集體基本規則。

3、通過社會實踐活動，使幼兒深刻體會到我們中國人民解放軍的艱辛與偉大。

活動目標：

1、引導幼兒在觀看視頻的基礎上創編詩歌，能大聲且吐字清晰的有感情朗誦詩歌。

2、通過多種形式激發幼兒對語言表達的興趣，發展幼兒的語言表達能力。

活動準備：

多媒體、軍事光碟一盤(從建立八一到現在)、紙條無數、獎品若干。

活動過程：

一、建立心中軍人。

1、家長領幼兒到部隊周邊遠觀，讓他們做一個初步的了解。

2、談話導入，啟發幼兒思維。

教師：“小朋友們，你們見過軍人嗎?”

幼兒：“......。”

教師：“那你們知道為什么會有軍人呢?”

幼兒：“......。”

教師：“在我們的生活中沒有軍人可以嗎?”

幼兒：“......。”

教師：“那你們喜歡軍人不?”

幼兒：“......。”

教師：“下面老師讓你們瞧一瞧我們的軍人到底有多么的偉大。”

3、通過問題，提高幼兒想象思維，讓軍人的影子在心中萌芽。

二、樹立初步軍人形象。

1、教師放光碟。(在觀看的過程中，孩子們心潮澎湃，激動異常，為軍人叔叔鼓掌、吶喊)。

2、觀看完以后，發紙條，讓幼兒與家長共同寫一句感慨的話，啟發幼兒的思維。

3、教師將感慨語讀出來。

例：

(1)幼兒：我很喜歡解放軍，因為他們是我心中的英雄。

(2)幼兒：我認為軍人是最勇敢的，是建設和保衛祖國的大英雄。

(3)幼兒：我愛解放軍叔叔，因為他們就像紅紅的花朵一樣永遠綻放在人民的心中。

4、通過觀看視頻，增加幼兒對解放軍叔叔的了解與認識，師幼互動，做感情交流。

1、首先放一首軍歌，陶冶幼兒情操，激發幼兒的熱情。

2、開始詩歌朗誦。

(1)教師先有感情的朗誦一首八一詩歌，為幼兒做示范。

(2)教師作指導，讓幼兒有感情的朗誦八一詩歌。

3、教師及家長做評委，討論幼兒的表演才能，做出選拔。

4、發獎品，以資鼓勵，讓幼兒有積極向上的態度，鍛煉他們表演的技巧與語言表達能力。

5、讓軍人的美好形象印入幼兒的心中。

活動小結：

通過以上活動，首先，提高幼兒表演技巧，提拔了幼兒才藝發展，增強他們言語表述能力;其次，讓幼兒了解了我們中國軍人的堅強與偉大精神，讓他們知道軍人的重要性，懂得尊重與敬愛軍人;最后，使幼兒在心中建立軍人形象，讓他們有愛心、熱心、寬容心，增強他們意志，提高他們情操，培養良好品質，從而成為一個對社會有用的棟梁之才。

幼兒園八一建軍節活動方案設計（匯總17篇）篇七

20__年“八一”建軍節即將來臨，為繼續把我社區擁軍優屬的光榮傳統發揚光大，按照上級要求，“八一”期間要廣泛開展一次走訪慰問復員退伍軍人、優撫對象及“五老”人員活動，結合我社區實際情況，特制定“__社區關于做好‘八一’期間，開展走訪慰問優撫對象及“五老”人員活動實施方案”。

一、__社區走訪慰問領導小組：

組長：

副組長：

組員：

二、活動時間：

整個活動時間為：207月20日至7月31日;。

走訪慰問時間為：年7月26日至7月31日。

三、慰問活動指導單位和具體實施單位：

走訪慰問活動具體指導單位：社區社會事務辦;。

走訪慰問活動具體指導主管負責人：__副社區長;。

走訪慰問活動具體實施單位：社區政府及其下屬各單位、各村委會、各社區。

四、社區班子成員走訪慰問對象及人數：

1、烈屬：3戶。

2、復員軍人：21人。

3、傷殘軍人：5人。

4、帶病退伍軍人：17人。

5、無單位參戰人員：196人。

6、“五老”人員：19人。

7、特困退伍人員若干名。

五、各類慰問對象慰問金標準：

1、烈屬：1000元/戶。

2、老復員軍人：500元/人。

3、傷殘軍人：500元/人。

4、帶病退伍軍人：300元/人。

5、無單位參戰人員：300元/人。

6、“五老”人員：300元/人。

7、特困退伍軍人：200—500元/人。

以上經費及具體事宜均由社區民政辦負責在7月26日前準備好。

六、具體做法：

1、開好兩個座談會：

在社區政府召開東江縱隊老戰士、烈屬代表、傷殘軍人代表、參戰人員代表、現役軍人家屬代表會議及社區政府大院內退伍人員座談會——負責單位：黨政辦、民政辦。

2、開展走訪幫扶、慰問：

(1)社區三套班子成員：

在8月1日前，社區三套班子成員一定要到掛鉤聯系戶對象家中走訪慰問，了解他們當前的生產、生活情況，力所能及為掛鉤聯系戶解決“三難”問題和信訪難題。同時也要向他們宣傳好黨的方針、政策，特別是優撫政策和信訪條例，及時掌握他們的思想動態。

對特困復退軍人對象家庭的慰問，可以參照上述實施方案進行，各包片領導對本片各村優撫對象的慰問，按往年做法，統一到社區民政辦領取各類對象慰問金，上門慰問，并將在慰問過程了解到的新情況新問題，反饋到社區民政辦。

(2)外單位副科以上領導：

對于掛鉤我社區優撫對象的外單位副科以上領導，來我社區優撫對象家中走訪慰問時，所在村的村委會干部一定要熱情接待，并派專人陪同帶路，同時要告之本村的優撫對象，不要對來慰問的領導提太高或不切實際的要求，確保走訪慰問順利進行。

對有些領導因公務忙而派代表來，村委會干部要同樣陪同上門，原則上不要包辦代理，避免掛鉤聯系戶的誤解。因為縣委縣政府有通知要求，對重點優撫對象，慰問領導除應送上政府的慰問金外，掛鉤領導個人還應有200元以下的慰問金或慰問品。

3、各部門務必在8月1日前對本單位的復退軍人，現役軍人家屬集中一起，召開座談會并力所能及地幫他們解決生活、生產中的實際困難，社區民政辦下拔給各村的復退軍人人均20元也可作為座談會經費，有條件的村委會還可以組織其它相關活動。

4、負責督促、檢查單位：社區民政辦。

在八一建軍節期間還會有慰問活動，那么慰問活動方案如何寫呢，請看這篇“2018八一建軍接慰問活動方案”。

在中國人民解放軍建軍91周年之際，__社區擁軍優屬工作領導小組緊緊圍繞__街道擁軍優屬辦的安排，結合地區實際情況慶“八一”雙擁慰問共建活動。

一、指導思想。

認真學習，堅持以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，努力做好“擁軍優屬”的各項工作，鞏固我社區雙擁工作成果，促進發展軍政軍民“同呼吸、共命運、心連心”的大好局面，為軍隊建設創造和諧的社會條件，全面提升我社區雙擁工作水平。

二、成立慶“八一”擁軍優屬系列活動領導小組。

組長：___(__社區書記)。

副組長：___。

成員：

三、提高認識，增強歷史使命感。

擁軍優屬是我黨我軍在長期革命和建設實踐中形成的優良傳統。充分認識到搞好擁軍優屬工作、加強軍政軍民團結的重大政治意義，增強歷史使命感，認真開展好擁軍優屬工作。

四、廣泛宣傳，營造擁軍優屬良好氛圍。

建軍節期間社區將認真開展“雙擁宣傳周”活動。通過書寫標語、辦專欄(板報)、召開會議、廣播宣傳等，做到形式多樣、生動活潑。

五、辦實事重實效。

開展擁軍優屬活動，要以基層為重點，動真情、辦實事、重實效。從實際出發，開展“愛心獻功臣行動”，為功臣辦幾件有影響的好事、實事。

建軍節期間，積極組織駐街單位、社區居民看望老戰士、傷殘軍人和新入伍兵家屬，走進駐街軍營慰問，送去慰問品，同時，通過走訪準確掌握、了解轄區內軍屬的生活、工作情況，建立補充檔案，并盡最大可能幫助解決實際的生活困難。

邀請部隊領導到我社區對中小學生進行愛國主義和遠離校園暴力的教育活動，進一步鞏固軍民團結，拓展軍民共建，形成愛軍、擁軍、學軍的良好社會風尚。

幼兒園八一建軍節活動方案設計（匯總17篇）篇八

1能發現所吹的泡泡有大有小。

2能透過泡泡來觀察身邊的事物。

每人一杯肥皂水，一根吸管。

1、吹泡泡

老師演示吹泡泡，為幼兒發好肥皂水和吸管，嘗試吹泡泡。幼兒兩兩結伴，比吹的泡泡的大小。

2、看泡泡

請幼兒觀察對比在屋里和在陽光下的變化。

請幼兒嘗試在杯口吹一個大泡泡，把大泡泡作為照相機，觀察周圍的事物。

3、抓泡泡

教師吹泡泡，其他幼兒抓泡泡

讓幼兒觀察泡泡抓到后的有什么變化。

4、延伸活動

讓幼兒從外面回到教室后畫泡泡。

玩報紙游戲活動

1、鞏固跑步的正確姿勢，訓練跑的速度。

2、能開動腦筋，運用多種方法練習跑。

3 、培養幼兒機智勇敢。

1、幼兒人手一張報紙。

2 、韻律操音樂的磁帶及錄音機。

1、開始部分

幼兒入場做準備運動：幼兒手拿卷好的報紙，在音樂中有精神的入場。

2、準備運動(韻律操)：幼兒在教師的帶領下，聽音樂有節奏的手拿卷好的報紙，有精神的做操。

1、教師打開報紙，啟發幼兒邊想邊嘗試，不用手去幫忙怎樣才能讓報紙貼在胸前而不掉下來，讓幼兒自由分散的活動。

2、試后請幼兒集中，談談嘗試的結果，得出結論：把報紙貼在胸口，快速的跑。

3、第二次嘗試將報紙貼在胸前往前跑，試跑幾下，讓幼兒得到結論，跑得越快報紙貼得越緊，越不容易掉下來。

教師帶領幼兒做“大哭”“大笑”的表情，以放松肌肉和情緒，對幼兒活動情況作簡單評價，幼兒在音樂聲中步回到教室。

幼兒園八一建軍節活動方案設計（匯總17篇）篇九

希望能夠幫到大家。

(一)活動目的：

在即將來臨的“八月一日”，我們迎來了中國人民解放軍建軍xx歲的生日。在此之際，為了謳歌人民解放軍對偉大祖國和人民做出的豐功偉績，頌揚人民解放軍為保衛祖國用血肉筑起的鋼鐵長城，展示參戰歲月解放軍團結、積極、向上的精神面貌,整體素質以及團體協作能力。加強軍民之間的魚水之情，慶云縣婦聯、慶云縣民政局以及慶云縣明德小學幼兒園組織此次擁軍聯歡會，讓孩子們深情回顧解放軍的奮斗歷史，繼承和發揚解放軍的光榮傳統和優良作風，明白當今幸福生活來之不易，激發歷史責任感。

(二)活動主題：同慶建軍佳節，共敘魚水深情。

(三)活動對象：所有官兵、各級領導、明德幼兒園師生。

(四)活動時間：2019年7月29日。

(五)活動地點：慶云縣武警中隊。

(六)活動主辦：慶云縣婦聯慶云縣民政局慶云縣明德幼兒園。

(一)舞美準備：

1.噴繪背景。

2.花卉。

(二)舞臺準備：

1.節目終審后，搜集好整個活動所需的音樂。(作雙份備份)。

2.各個節目的負責人自行準備道具。

(三)宣傳準備：

與電視臺、報紙、廣播等媒體取得聯系。

(四)人員安排：

1.主持人：需熟悉活動的流程，和內務組進行良好的溝通后，準備好主持稿。

2.跟進人的安排：最好做到一個人負責一個節目，見劇務安排表。

3.相關工作人員于中午2點半點前將會場布置完成。

5.催場、話筒的管理負責人.(幼兒園)。

(一)活動流程時間。

1：30——2：00會場布置。

2：00——2：30幼兒走臺。

3：00——4:00節目演出。

(二)聯歡會流程：

1.舞臺道具服務人員到位。

2.照相及dv工作人員到位。

3.預演節目準備工作。

4.主持人、演員到位，活動開始。

5.嘉賓進場。

6.開場語。

7.主持人介紹到會領導和嘉賓。

8.領導講話，為軍區子弟兵送上慰問，并宣布正式開始。

9.主持人介紹活動內容。

10.節目開始。

11.互動游戲。

12.節目繼續。

13.活動結束語。

節目單。

1.武警中隊搏擊操。

2.教師歌曲。

3.游戲《你演我猜》。

4.舞蹈：《大海寫生》。

5.中隊舞蹈《江南style》。

6.相聲《。

繞口令。

》

7.舞蹈：《悄悄話》。

8.中隊歌曲《北國之春》。

9.舞蹈：《煙雨江南》。

10.游戲《水槍大戰》。

活動目標：

1.通過到軍營參觀與玩耍，讓幼兒更深刻的了解軍人。

2.通過游戲、節目表演等形式，引導幼兒理解合作的意義，激發的合作意識。

3.根據各種活動，使幼兒對軍人更加親切，敬重，

活動準備：

歌曲：小合唱《紅太陽照山河》《小飛機》。

舞蹈：《天竺少女》。

手工禮物：小飛機、坦克、小槍......

活動過程：

教師引導幼兒思維，激發幼兒積極性與好奇心：

教師：“小朋友們，你們喜歡軍人嗎?”

幼兒：“......。”

教師：“那你們想不想跟解放軍叔叔玩兒啊?”

幼兒：“......。”

教師：“老師帶你們去跟我們的解放軍叔叔過一個難忘的建軍節好不好?”

幼兒：“......。”

教師領幼兒來到了某武裝部隊，解放軍叔叔穿著整齊的軍裝迎接孩子們的到來。

1、師生在解放軍叔叔的領導下，參觀了部隊的營房，讓幼兒了解更多神奇的事情。(如被子是怎么疊的，衣服是怎么放得)。

2、來到戶外，遠觀了部隊的武裝用品。(以保證幼兒的安全)。

3、參觀完以后，解放軍叔叔教幼兒做。

軍訓。

基本動作。

(一)、游戲二人三足。

二人三足的游戲可真好玩，我們也來試試，好嗎?

首先，找到你的好朋友(可以找解放軍叔叔)，互相商量商量，應該怎樣合作?(商量)。

商量好了嗎，來和你的好朋友，手拉手，咱們一起到外面去試一試!

由解放軍吹口哨，二人三足游戲跑30米。

(二)、節目表演(邀請解放軍叔叔參加)。

1、來到操場上，解放軍叔叔為幼兒表演了虎虎生威的軍體拳。

2、教師作指導，幼兒為解放軍叔叔表演了小合唱《紅太陽照山河》、《小飛機》;舞蹈《天竺少女》。

3、節目表演結束后，幼兒將自己的小禮物送給了解放軍叔叔。

4、活動結束，教師與幼兒告別解放軍。

活動小結：

整個活動過程中，幼兒在教師與解放軍叔叔的領導下，詮釋了自己心中的眾多好奇，整個活動充滿了歡聲笑語，通過開展此次活動，激發幼兒愛解放軍的情感，讓幼兒學習了軍訓基本動作，欣賞了軍體拳，而且自己動手制作小禮物將祝福親自送上，感謝解放軍叔叔對祖國作出的貢獻，知道祖國不能沒有解放軍，同時感受了節日的快樂，師生與解放軍叔叔共同度過了一個難忘的八一建軍節。

同時通過游戲、節目表演等形式，激發了幼兒的合作意識。讓孩子懂得：自己是國家未來的棟梁，未來的社會是個競爭與合作并存的社會，“學會合作，學會交往”是社會對我們每個人提出的必備的要求。

主題。

活動總結。

1、整個活動的流程是引導幼兒從感受----表達----交流，在活動中，幼兒通過語言表達，藝術創作，社會體驗等方式表達了自己對解放軍的情感，幼兒對八一建軍節的意義有了更深刻的理解。

2、通過主題活動，我覺得幼兒在情感、語言方面的能力都加強了。如：能理解解放軍叔叔的艱辛、知道解放軍叔叔對自己、更對祖國的重要性。總之，這一主題的開展，讓孩子經歷了很多。但在教育過程中我們也存在很多不足，在以后的活動中，我們會盡量揚長避短，激發幼兒社會情感，陶冶幼兒自身情操。利用一切可利用資源，使主題活動開展的更深入、更具體。

3、通過此次主題活動充分讓幼兒了解、感受到解放軍叔叔為我們祖國奉獻的偉大精神。隨著活動的不斷深入，八一建軍節的含義也在不斷擴展、深化。增加幼兒對節日的了解，豐富幼兒社會知識經驗，培養幼兒良好的行為習慣。為幼兒在以后的生活中打下良好的基礎，使幼兒能夠更好的發展自我，成為祖國未來的驕傲!

幼兒園八一建軍節活動方案設計（匯總17篇）篇十

1、能大膽畫出爸爸的正面像，表現出爸爸很有精神、很有力量的`樣子。

2、正確選擇顏色表現男性服裝的特點。

3、能初步體會自己對爸爸的情感。

能夠對畫面的安排得當，并能夠發揮自己的想象進行添畫。

1、選擇圖書上直立的男性照片或圖片2、蠟筆、水彩筆、畫紙等。

一、引導幼兒觀察圖片，引出主題。

（教師引導幼兒分別從發型、服裝、個子等方面進行觀察，總結出爸爸的基本形態，感受其精神狀態。）二、畫個好大的爸爸a、出示兩個不同臉形的爸爸，教師畫出爸爸的輪廓（正方形和圓形）以及五官。

小結：每個人的臉形都有自己的特點，有方形的，有圓形的，有橢圓形的等等。另外，爸爸五官也是很特別的。

b、畫好了爸爸的頭，我想給高大的爸爸穿上漂亮的衣服。

提問：你們最喜歡爸爸穿什么樣的衣服？穿什么樣的顏色（幼兒自由回答）教師：我最喜歡爸爸穿西裝的樣子了，我現在給爸爸穿上漂亮的西裝（教師邊說邊示范）c、引導幼兒自由添畫。師：那我們的爸爸在干什么呢？別忘了在我們神氣的爸爸旁邊添上好看的背景哦！

三、誰的爸爸最神氣a、畫出自己的爸爸、。幼兒自由作畫，提醒幼兒要畫的大，將爸爸身上所具有的男性特征都畫出來，涂色的時候要想想爸爸所喜愛的顏色。

b、教師巡回指導，鼓勵畫得快且畫面有余地的幼兒在爸爸旁邊添畫自己或喜歡的背景。

四、展示作品，夸夸神氣的爸爸。

1、展示幼兒作品，請幼兒結合自己的繪畫作品，說說爸爸是怎么樣的。

2、讓幼兒拿著自己的作品，講給其他小朋友聽，說說爸爸平時是怎么愛孩子的。

幼兒園八一建軍節活動方案設計（匯總17篇）篇十一

今年是中國人民解放軍建軍_周年，根據上級安排部署，__街道根據轄區實際特制定以下活動方案：

第一、指導思想。

以“軍民融合發展，共建和諧”為主題，扎實開展雙擁系列活動，廣泛宣傳雙擁工作重要意義，在轄區大力營造雙擁共建氛圍。

第二、系列活動主要內容及形式。

主題活動一：“光榮之家”送軍屬。

7月中旬，核對20__年冬季入伍義務兵名單，了解掌握中途退役人員情況，為20__年冬季入伍義務兵家庭懸掛“光榮之家”牌匾，在轄區形成人人尊敬軍人軍屬，處處關懷軍屬家庭的社會風氣。

主題活動二：關愛進千家，心系當兵人。

7月下旬對片區優撫對象進行慰問。發放節日慰問品，將黨和政府對重點優撫對象的關愛傳遞到他們手中，讓他們切實感受到黨和政府的深情厚意。

主題活動三：“表真情，暖軍心”慰問活動。

社區廣泛動員和組織轄區單位、各行各業參與雙擁工作發揮優勢，為軍地雙方牽線搭橋。社區慰問組將對優撫對象通過入戶走訪廣泛開展走訪慰問，表達黨和政府對他們的關懷。

幼兒園八一建軍節活動方案設計（匯總17篇）篇十二

一、設計思考：

農歷九月初9是我國的重陽節，重陽節又叫老人節，尊老、敬老是中華民族的傳統美德，所以聯合重陽節開展關于尊老、敬老為主題的活動是非常必要的。孩子們通過懂得重陽節的來歷；觀賞有關重陽節美好的傳說、故事和詩詞；交換收集到的關于重陽節的材料；制作長壽面；為爺爺奶奶件好事等活動，用自己的方法表達對爺爺、奶奶等老人的關心和愛護，造就尊老、敬老的良好品德。

二、活動目標：

1.知道重陽節是我國的傳統節日，是老人的節日，初步懂得重陽節的風氣習慣。

2.樂意參與重陽節的相干活動，嘗試用自己的方法表達對老人們的關心和節日的慶祝。

3.懂得爺爺、奶奶對自己的愛，激發關愛老人的情緒。

三、活動安排：

活動一：分享：重陽節的材料。

活動二、繪畫：我和爺爺奶奶在一起。

活動三、故事觀賞：重陽節的來歷。

活動四、紙工：送給爺爺奶奶的`長壽面。

活動五、語言：奶奶，對不起。

活動六、語言：爺爺奶奶的愛。

活動七、泥工：我為爺爺、奶奶做餃子。

主題安排和游戲：

(1)收集我和爺爺、奶奶在一起的照片、重陽節的材料安排教室。

(2)自由活動：送給爺爺奶奶的禮物：泥塑重陽糕。

(3)語言角：供給有關敬老內容的圖書，供幼兒瀏覽、講述。

(4)家長園地：請家長配合，勉勵幼兒在家里幫爺爺、奶奶做力所能及的事情，造就關愛老人的情緒。

(5)游戲和節日相聯合，發展游戲情節，如角色游戲中娃娃家、超市情節的豐富。

幼兒園八一建軍節活動方案設計（匯總17篇）篇十三

目錄：

3.主題活動過程。

4.主題。

活動總結。

1927年4月12日和7月15日，蔣介石、汪精衛先后在南京和武漢發動“清共”行動后，中共中央在漢口召開了臨時政治局常委會議，決定利用共產黨掌握和影響下的國民革命軍在南昌舉行起義，并指派周恩來為起義領導機關前敵委員會書記。

8月1日凌晨2時，周恩來、朱德、賀龍、葉挺、劉伯承等指揮各路起義軍向駐守南昌的國民黨軍隊發動進攻，經過四個多小時的激戰，殲敵3000余人，繳獲槍支5000余支，子彈100萬余發，大炮數門，占領了南昌城。當天上午，在南昌舉行了國民黨中央委員、各省區特別市和海外各黨部代表聯席會議，通過了《中央委員宣言》，成立了由宋慶齡、周恩來、賀龍、葉挺、朱德等25人組成的中國國民黨革命委員會，通過了《八一起義宣言》等文件，提出了“*帝國主義”、“*新舊軍閥”、“實行耕者有其田”等革命。

口號。

和政綱。同時對起義部隊進行了整編，仍沿用國民革命軍第二方面軍番號，以賀龍兼代總指揮。因敵以重兵進攻南昌，中共前委決定根據中共中央的預定計劃，起義部隊于8月3日至6日先后撤離南昌，揮師南下，取道臨川、宜黃、廣昌，直奔廣東潮汕地區。

起義部隊在江西瑞金、會昌打垮了國民黨反動軍隊的堵截，然后經過福建的長汀、上杭和廣東的大浦，于9月下旬占領了潮州、汕頭，主力部隊經揭陽向湯坑西進。10月初，西進部隊和留守潮汕的部隊遭到優勢敵軍的圍攻，起義部隊大部分被打散，一部分突圍到了海陸豐，與當地的農民武裝會合;另一部分由朱德、陳毅率領經贛南、粵北轉入湘南，開展游擊戰爭。1928年1月在湘南地方黨組織和農民武裝的配合下，在宜章舉行了“年關起義”。由于遭到優勢敵軍的“協剿”，起義部隊和農民武裝撤出湘南，于同年4月到達井岡山與毛澤東率領的部隊勝利會師，組成中國工農革命軍第四軍，后改稱工農紅軍第四軍。

1933年7月11日，中華蘇維埃共和國臨時中央政府根據中央革命軍事委員會6月30日的建議，決定8月1日為中國工農紅軍成立紀念日。1949年6月15日，中國人民革命軍事委員會發布命令，規定以“八一”兩字作為中國人民解放軍軍旗和軍徽的主要標志。中華人民共和國成立后，將此紀念日改稱為中國人民解放軍建軍節。

八一建軍節是中國人民解放軍紀念日，根據幼兒平時對節日的了解，我設計此活動首先是為了增強幼兒對中國人民解放軍的熱愛與尊敬之情，通過三個活動，不斷鼓勵幼兒在親自參與中去切實了解認識我們的解放軍，充分發揮他們的積極性和合作意識，以新穎的方式培養他們的愛心、熱心、寬容心，陶冶幼兒情操，培養幼兒良好的行為品質，鍛煉他們的意志，增強幼兒自信心，讓幼兒知道八一建軍節是中國人民解放軍的紀念日，認識“八一”國旗，增進他們對解放軍的熱愛，同時也加強幼兒對節日的關注，使幼兒的各方面知識經驗更加豐富。

一、語言領域。

1、喜歡故事、兒歌等文學作品，初步理解其主要內容。

2、在集體面前愿意大膽的表現自己，展示自我。

3、喜歡軍人、能將自己對軍人深厚的熱愛與崇拜之情表現出來。

二、藝術領域。

1、對繪畫、涂色感興趣，具備基本的繪畫技巧，能用各種形式表現出物體的輪廓特征。

2、能將自己所喜歡的物體通過手采展示表達出來。

3、通過活動，讓幼兒能將自己的內心熱情傳遞給解放軍，以表達自己對軍人的敬愛之情。

三、社會領域。

1、能積極參與自己喜歡的集體活動，在教師與解放軍叔叔的領導下更深刻地了解軍人。

2、培養幼兒的集體意識，懂得遵守集體基本規則。

3、通過社會實踐活動，使幼兒深刻體會到我們中國人民解放軍的艱辛與偉大。

活動目標：

1、引導幼兒在觀看視頻的基礎上創編詩歌，能大聲且吐字清晰的有感情朗誦詩歌。

2、通過多種形式激發幼兒對語言表達的興趣，發展幼兒的語言表達能力。

3、使幼兒對“八一建軍節”有了深刻地了解，同時豐富他們的知識經驗。

活動準備：

多媒體、軍事光碟一盤(從建立八一到現在)、紙條無數、獎品若干。

活動過程：

一、建立心中軍人。

1、家長領幼兒到部隊周邊遠觀，讓他們做一個初步的了解。

2、談話導入，啟發幼兒思維。

教師：“小朋友們，你們見過軍人嗎?”

幼兒：“......。”

教師：“那你們知道為什么會有軍人呢?”

幼兒：“......。”

教師：“在我們的生活中沒有軍人可以嗎?”

幼兒：“......。”

教師：“那你們喜歡軍人不?”

幼兒：“......。”

教師：“下面老師讓你們瞧一瞧我們的軍人到底有多么的偉大。”

3、通過問題，提高幼兒想象思維，讓軍人的影子在心中萌芽。

二、樹立初步軍人形象。

1、教師放光碟。(在觀看的過程中，孩子們心潮澎湃，激動異常，為軍人叔叔鼓掌、吶喊)。

2、觀看完以后，發紙條，讓幼兒與家長共同寫一句感慨的話，啟發幼兒的思維。

3、教師將感慨語讀出來。

例：

(1)幼兒：我很喜歡解放軍，因為他們是我心中的英雄。

(2)幼兒：我認為軍人是最勇敢的，是建設和保衛祖國的大英雄。

(3)幼兒：我愛解放軍叔叔，因為他們就像紅紅的花朵一樣永遠綻放在人民的心中。

4、通過觀看視頻，增加幼兒對解放軍叔叔的了解與認識，師幼互動，做感情交流。

三、詩歌朗誦“八一建軍節”

1、首先放一首軍歌，陶冶幼兒情操，激發幼兒的熱情。

2、開始詩歌朗誦。

(1)教師先有感情的朗誦一首八一詩歌，為幼兒做示范。

(2)教師作指導，讓幼兒有感情的朗誦八一詩歌。

3、教師及家長做評委，討論幼兒的表演才能，做出選拔。

4、發獎品，以資鼓勵，讓幼兒有積極向上的態度，鍛煉他們表演的技巧與語言表達能力。

5、讓軍人的美好形象印入幼兒的心中。

活動小結：

通過以上活動，首先，提高幼兒表演技巧，提拔了幼兒才藝發展，增強他們言語表述能力;其次，讓幼兒了解了我們中國軍人的堅強與偉大精神，讓他們知道軍人的重要性，懂得尊重與敬愛軍人;最后，使幼兒在心中建立軍人形象，讓他們有愛心、熱心、寬容心，增強他們意志，提高他們情操，培養良好品質，從而成為一個對社會有用的棟梁之才。

幼兒園八一建軍節活動方案設計（匯總17篇）篇十四

1、觀察秋天，感受秋天的美麗、富饒，萌發對大自然的熱愛之情。

2、感知、體驗作品的語言美、意境美，嘗試仿編。

準備：

安排一處秋季特征明顯的郊外。

過程：

（通過郊游和觀看錄像帶，觀察秋天，感受秋天的美麗和富饒。）。

師：秋天有哪些美麗的顏色？

幼：紅紅的楓葉，黃黃的銀杏葉。

幼：淡黃色、白色、紫色的菊花。

幼：黃黃的梨，紅彤彤的蘋果，金燦燦的香蕉，白白的棉花。

師：秋天是個收獲的季節，你聞到了哪些氣味？

幼：甜甜的水果味，清香的稻谷味。

幼：桂花、菊花的香味。

幼：烤山芋、糖炒栗子的香味。

師：秋天一過，冬天就要來了。動物、植物是怎樣為過冬作準備的呢？

幼：燕子飛往南方，青蛙、蛇、熊準備冬眠。

幼：螞蟻、松鼠儲藏糧食。

幼：喜鵲忙著搭房子。

幼：有些樹葉變紅了，有些變黃了。

幼：風一吹，樹葉一片片飄落下來。

準備：

在園內戶外場地進行。

過程：

（教師有意識地引導幼兒觀察秋雨，感受秋雨中的景物及其變化。）。

師：下雨了，我們一起來聽聽雨聲是怎么樣的。

幼：小雨滴滴答答，大雨嘩啦嘩啦。

師：秋雨落在身上有什么感覺？

幼：很涼快，很舒服。

師：一陣秋雨過后，你覺得周圍有什么變化？

幼：天氣越來越涼。

幼：樹葉變黃了、變紅了，一片片飄落下來。

師：我們來聽一篇很美的散文《秋天的雨》。

師：你聽到了什么？為什么散文中說秋天的雨是鑰匙？

幼：秋雨給我們帶來了清涼的秋天，帶走了夏天。

師：為什么說秋雨是輕輕地、悄悄地打開了秋天的門？

幼：下過雨后，天氣不知不覺就涼了，秋天來到了。

師：為什么說秋天的雨是一盒五彩繽紛的顏料？

幼：秋天的雨染黃了銀杏樹葉，染紅了楓葉。

幼：田野變成金黃色，柿子也紅了。

幼：紫紅的、淡黃的、雪白的菊花開了。

師：所以說秋天的雨似一盒五顏六色的顏料給秋天涂上了美麗的顏色。

師：秋天有哪些好聞的氣味？為什么小朋友的腳常被勾住呢？

幼：秋天有各種水果的香。

幼：稻谷、栗子、烤山芋的香。

幼：那些香味吸引人，小朋友很想吃，不想離開，好像有一塊磁鐵吸住了他們。

師：為什么說秋天的雨是一只金色的小喇叭？

幼：因為秋雨告訴大家，冬天快要來了。

師：動物聽到了是怎么做的'？樹葉聽到了又是怎么做的？

師：請小朋友閉上眼睛，一邊聽錄音，一邊想像秋雨帶來的美景。

（再次完整地傾聽配樂朗誦。）。

師：除了散文里說的以外，秋天還有哪些美麗的景色？請你學著散文中的語言向大家介紹一下。

幼：小草黃了，大地鋪上了金黃色的地毯；秋風一吹，梧桐樹葉子像蝴蝶一樣飛舞。

師：請根據散文內容或你自己看見的秋景創作一幅美麗的秋景圖。

（幼兒用蘆葦花、樹葉、花等材料進行創作，表達自己對秋天的感受。）。

幼兒園八一建軍節活動方案設計（匯總17篇）篇十五

玩是小孩子們的天性，如何才能使小孩子們玩的有藝術而有意義呢？今天就讓我們一起來看看有關與小孩子與父母之間的小活動，其和睦的家庭環境對于小寶寶增長知識也是很重要的！拾豆豆活動目標：訓練孩子拇指與食指捏拾細小物品這一精細動作和手、眼協調能力，有利于促進大腦功能的發展。活動準備：每位幼兒自帶干凈的瓶子2—3只，各類豆豆（請家長幫忙帶）。

教師準備一些干凈的豆豆放在孩子面前，讓孩子用手去拾，并放入瓶子內，家長加以引導和必要的幫助。

孩子撿豆豆時，媽媽或家人應在一旁照看，以免孩子將豆吞入口中。水果大餐。

活動目標：

1、培養幼兒與家長共同操作的興趣。

2、初步嘗試使用固體膠。

1、水果花籃圖人手一張。

2、各種水果造型圖片。

1、教師出示漂亮的水果花籃引題。

2、演示使用固體膠。

3、引導家長與幼兒共同制作水果花籃。

4、展示作品，分發獎品。

幼兒園八一建軍節活動方案設計（匯總17篇）篇十六

活動地點：室內。

活動準備：

1、門口led屏顯示流動字幕"絢彩森林熱烈慶祝中國人民解放軍建軍xx周年"。

2、音樂：《最可愛的人》、《軍鼓樂》、《咱當兵的人》。

主持人：

開場白。

可愛的小朋友們：

你們好!

今天，是八一建軍節，我們今天的幸福生活是解放軍叔叔用生命和鮮血換來的，我們應該記住這個日子，熱愛解放軍叔叔，從小好好學習，練好本領，長大了就可以當一名光榮的解放軍，保衛祖國媽媽，讓祖國媽媽更加繁榮富強!

活動具體方案：

活動一：軍帽不落地。

1、活動目的：鍛煉合作能力及手眼協調能力。

2、活動準備：5頂小軍帽。

3、活動配樂：《軍鼓樂》。

4、活動流程：

(1)小朋友們排坐，每個人一頂軍帽。

(2)老師發出口令，每位小朋友左手把左手邊小朋友的軍帽取下，同時右手把自己的軍帽取下，然后把左手邊小朋友的軍帽戴在自己頭上，把自己的軍帽戴在右手邊小朋友頭上。

活動二：我心中的解放軍叔叔。

1、活動目的：通過繪畫，描述小朋友心目中的軍人形象。

2、活動準備：多張a4白紙，一些蠟筆。

3、活動配樂：《最可愛的人》。

4、活動流程：

小朋友根據想象繪制心目中解放軍叔叔的形象，可以是海軍、空軍、陸軍，并寫下自己對解放軍叔叔的祝福。畫完后，小朋友一起評選出畫得最好的一幅。

5、活動獎勵：

最好的一幅畫將掛在教室里1個月。

活動三：我給解放軍叔叔敬個禮。

1、活動目的：通過學習敬軍禮，養成規則意識。

2、活動準備：五星紅旗一幅、老師要熟知敬軍禮的細節，要標準到位。

3、活動配樂：《紅旗飄飄》。

4、活動過程：

(1)小朋友面對國旗排排站好。

(2)老師教授敬軍禮的要領，并進行3次示范。

(3)請學得好的小朋友做示范。

(4)所有小朋友一起向國旗敬軍禮。

教師風采。

教師可自行編排。

集體合唱。

《咱當兵的人》。

主持人結束語：小朋友們，今天我們共同度過了建軍節，做了戴軍帽的小游戲、學習了敬軍禮，小朋友畫得解放軍叔叔也掛在了墻上，今天是或是不是很大啊?相信有很多小朋友都希望長大成為一名解放軍，保衛我們的祖國媽媽。我們現在就要努力，學好本領，鍛煉身體，希望大家以后每次來到絢彩森林都更努力地參加學習與運動，為自己的理想加油!今天的活動到此結束，謝謝小朋友們!

幼兒園八一建軍節活動方案設計（匯總17篇）篇十七

活動時間：8月1日上午9:00--12:00。

活動地點：室內。

活動準備：

1、門口led屏顯示流動字幕"絢彩森林熱烈慶祝中國人民解放軍建軍xx周年"。

2、音樂：《最可愛的人》、《軍鼓樂》、《咱當兵的人》。

主持人：xxx。

開場白。

可愛的小朋友們：

你們好!

今天，是八一建軍節，我們今天的幸福生活是解放軍叔叔用生命和鮮血換來的，我們應該記住這個日子，熱愛解放軍叔叔，從小好好學習，練好本領，長大了就可以當一名光榮的解放軍，保衛祖國媽媽，讓祖國媽媽更加繁榮富強!

活動具體方案：

活動一：軍帽不落地。

1、活動目的：鍛煉合作能力及手眼協調能力。

2、活動準備：5頂小軍帽。

3、活動配樂：《軍鼓樂》。

4、活動流程：

(1)小朋友們排坐，每個人一頂軍帽。

(2)老師發出口令，每位小朋友左手把左手邊小朋友的軍帽取下，同時右手把自己的軍帽取下，然后把左手邊小朋友的軍帽戴在自己頭上，把自己的軍帽戴在右手邊小朋友頭上。

活動二：我心中的解放軍叔叔。

1、活動目的：通過繪畫，描述小朋友心目中的軍人形象。

2、活動準備：多張a4白紙，一些蠟筆。

3、活動配樂：《最可愛的人》。

4、活動流程：

小朋友根據想象繪制心目中解放軍叔叔的形象，可以是海軍、空軍、陸軍，并寫下自己對解放軍叔叔的祝福。畫完后，小朋友一起評選出畫得最好的一幅。

5、活動獎勵：

最好的一幅畫將掛在教室里1個月。

活動三：我給解放軍叔叔敬個禮。

1、活動目的：通過學習敬軍禮，養成規則意識。

2、活動準備：五星紅旗一幅、老師要熟知敬軍禮的細節，要標準到位。

3、活動配樂：《紅旗飄飄》。

4、活動過程：

(1)小朋友面對國旗排排站好。

(2)老師教授敬軍禮的要領，并進行3次示范。

(3)請學得好的小朋友做示范。

(4)所有小朋友一起向國旗敬軍禮。

教師風采。

教師可自行編排。

集體合唱。

《咱當兵的人》。

主持人結束語：小朋友們，今天我們共同度過了建軍節，做了戴軍帽的小游戲、學習了敬軍禮，xx小朋友畫得解放軍叔叔也掛在了墻上，今天是或是不是很大啊?相信有很多小朋友都希望長大成為一名解放軍，保衛我們的祖國媽媽。我們現在就要努力，學好本領，鍛煉身體，希望大家以后每次來到絢彩森林都更努力地參加學習與運動，為自己的理想加油!今天的活動到此結束，謝謝小朋友們!

八一建軍節是中國人民解放軍紀念日，根據幼兒平時對節日的了解，我設計此活動首先是為了增強幼兒對中國人民解放軍的熱愛與尊敬之情，通過三個活動，不斷鼓勵幼兒在親自參與中去切實了解認識我們的解放軍，充分發揮他們的積極性和合作意識，以新穎的方式培養他們的愛心、熱心、寬容心，陶冶幼兒情操，培養幼兒良好的行為品質，鍛煉他們的意志，增強幼兒自信心，讓幼兒知道八一建軍節是中國人民解放軍的紀念日，認識“八一”國旗，增進他們對解放軍的熱愛，同時也加強幼兒對節日的關注，使幼兒的各方面知識經驗更加豐富。

一、語言領域。

1、喜歡故事、兒歌等文學作品，初步理解其主要內容。

2、在集體面前愿意大膽的表現自己，展示自我。

3、喜歡軍人、能將自己對軍人深厚的熱愛與崇拜之情表現出來。

二、藝術領域。

1、對繪畫、涂色感興趣，具備基本的繪畫技巧，能用各種形式表現出物體的輪廓特征。

2、能將自己所喜歡的物體通過手采展示表達出來。

3、通過活動，讓幼兒能將自己的內心熱情傳遞給解放軍，以表達自己對軍人的敬愛之情。

三、社會領域。

1、能積極參與自己喜歡的集體活動，在教師與解放軍叔叔的領導下更深刻地了解軍人。

2、培養幼兒的集體意識，懂得遵守集體基本規則。

3、通過社會實踐活動，使幼兒深刻體會到我們中國人民解放軍的艱辛與偉大。

活動目標：

1、引導幼兒在觀看視頻的基礎上創編詩歌，能大聲且吐字清晰的有感情朗誦詩歌。

2、通過多種形式激發幼兒對語言表達的興趣，發展幼兒的語言表達能力。

3、使幼兒對“八一建軍節”有了深刻地了解，同時豐富他們的知識經驗。

活動準備：

多媒體、軍事光碟一盤(從建立八一到現在)、紙條無數、獎品若干。

活動過程：

一、建立心中軍人。

1、家長領幼兒到部隊周邊遠觀，讓他們做一個初步的了解。

2、談話導入，啟發幼兒思維。

教師：“小朋友們，你們見過軍人嗎?”

幼兒：“......。”

教師：“那你們知道為什么會有軍人呢?”

幼兒：“......。”

教師：“在我們的生活中沒有軍人可以嗎?”

幼兒：“......。”

教師：“那你們喜歡軍人不?”

幼兒：“......。”

教師：“下面老師讓你們瞧一瞧我們的軍人到底有多么的偉大。”

3、通過問題，提高幼兒想象思維，讓軍人的影子在心中萌芽。

二、樹立初步軍人形象。

1、教師放光碟。(在觀看的過程中，孩子們心潮澎湃，激動異常，為軍人叔叔鼓掌、吶喊)。

2、觀看完以后，發紙條，讓幼兒與家長共同寫一句感慨的話，啟發幼兒的思維。

3、教師將感慨語讀出來。

例：

(1)幼兒：我很喜歡解放軍，因為他們是我心中的英雄。

(2)幼兒：我認為軍人是最勇敢的，是建設和保衛祖國的大英雄。

(3)幼兒：我愛解放軍叔叔，因為他們就像紅紅的花朵一樣永遠綻放在人民的心中。

4、通過觀看視頻，增加幼兒對解放軍叔叔的了解與認識，師幼互動，做感情交流。

三、詩歌朗誦“八一建軍節”

1、首先放一首軍歌，陶冶幼兒情操，激發幼兒的熱情。

2、開始詩歌朗誦。

(1)教師先有感情的朗誦一首八一詩歌，為幼兒做示范。

(2)教師作指導，讓幼兒有感情的朗誦八一詩歌。

3、教師及家長做評委，討論幼兒的表演才能，做出選拔。

4、發獎品，以資鼓勵，讓幼兒有積極向上的態度，鍛煉他們表演的技巧與語言表達能力。

5、讓軍人的美好形象印入幼兒的心中。

活動小結：

通過以上活動，首先，提高幼兒表演技巧，提拔了幼兒才藝發展，增強他們言語表述能力;其次，讓幼兒了解了我們中國軍人的堅強與偉大精神，讓他們知道軍人的重要性，懂得尊重與敬愛軍人;最后，使幼兒在心中建立軍人形象，讓他們有愛心、熱心、寬容心，增強他們意志，提高他們情操，培養良好品質，從而成為一個對社會有用的棟梁之才。

一、活動主要內容：

(一)活動目的：

在即將來臨的“八月一日”，我們迎來了中國人民解放軍建軍xx歲的生日。在此之際，為了謳歌人民解放軍對偉大祖國和人民做出的豐功偉績，頌揚人民解放軍為保衛祖國用血肉筑起的鋼鐵長城，展示參戰歲月解放軍團結、積極、向上的精神面貌,整體素質以及團體協作能力。加強軍民之間的魚水之情，慶云縣婦聯、慶云縣民政局以及慶云縣明德小學幼兒園組織此次擁軍聯歡會，讓孩子們深情回顧解放軍的奮斗歷史，繼承和發揚解放軍的光榮傳統和優良作風，明白當今幸福生活來之不易，激發歷史責任感。

(二)活動主題：同慶建軍佳節，共敘魚水深情。

(三)活動對象：所有官兵、各級領導、明德幼兒園師生。

(四)活動時間：20xx年7月29日。

(五)活動地點：慶云縣武警中隊。

(六)活動主辦：慶云縣婦聯慶云縣民政局慶云縣明德幼兒園。

二、活動前期的安排：

(一)舞美準備：

1.噴繪背景。

2.花卉。

(二)舞臺準備：

1.節目終審后，搜集好整個活動所需的音樂。(作雙份備份)。

2.各個節目的負責人自行準備道具。

(三)宣傳準備：

與電視臺、報紙、廣播等媒體取得聯系。

(四)人員安排：

1.主持人：需熟悉活動的流程，和內務組進行良好的溝通后，準備好主持稿。

2.跟進人的安排：最好做到一個人負責一個節目，見劇務安排表。

3.相關工作人員于中午2點半點前將會場布置完成。

5.催場、話筒的管理負責人.(幼兒園)。

三.活動當日流程。

(一)活動流程時間。

1：30——2：00會場布置。

2：00——2：30幼兒走臺。

3：00——4:00節目演出。

(二)聯歡會流程：

1.舞臺道具服務人員到位。

2.照相及dv工作人員到位。

3.預演節目準備工作。

4.主持人、演員到位，活動開始。

5.嘉賓進場。

6.開場語。

7.主持人介紹到會領導和嘉賓。

8.領導講話，為軍區子弟兵送上慰問，并宣布正式開始。

9.主持人介紹活動內容。

第2/3頁。

10.節目開始。

11.互動游戲。

12.節目繼續。

13.活動結束語。

節目單。

1.武警中隊搏擊操。

2.教師歌曲。

3.游戲《你演我猜》。

4.舞蹈：《大海寫生》。

5.中隊舞蹈《江南style》。

6.相聲《。

繞口令。

》

7.舞蹈：《悄悄話》。

8.中隊歌曲《北國之春》。

9.舞蹈：《煙雨江南》。

10.游戲《水槍大戰》。