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法官培訓結業自我鑒定（實用20篇）篇一

我非常珍惜這次拾領雁工程”培訓學習機會，培訓期間遵守紀律，認真做好聽課記錄，主動參與交流、考察活動，每天堅持寫學習日記，自覺認真完成培訓的各項活動和作業;能很好轉換角色，虛心向授課教師學習、向同學學習、向跟崗學校的領導和老師學習;能很好解決工學矛盾，安心參加學習培訓，做到不遲到、不早退、不隨便請假、不曠課。

通過學習培訓，我的視野開闊了，觀念轉變了，理論水平提高了，思路清晰了，工作有了新的目標;通過學習培訓，我發現了自身的不足，原先的一些疑惑有了滿意的答案;通過學習培訓，我結交了很多朋友和老師，豐富了自身的社會資本。

學習培訓結束了，但同學之間的交流沒結束，學習思考沒結束，我相信這次培訓將在一定程度上影響著我，改變著我。

各有關小學：

根據《湖里區第二期小學校長任職資格培訓班培訓方案》，定于1月12日舉行湖里區第二期小學校長任職資格培訓班結業論文答辯。具體事項通知如下：

一、答辯時間。

1月12日上午8：30―11：30;下午2：30―5：30。

二、參加對象。

小學校長任職資格培訓班所有學員。

三、答辯地點。

湖里區教師進修學校(枋湖北二路431號)。

四、注意事項。

2.參訓學員1月12日全程參加活動;。

3.參訓學員1月12日參加答辯時將結業論文(紙質稿，一式五份)交給評委，并提交《結業論文鑒定表》(一式一份)。

附：

1.湖里區第二期小學校長任職資格培訓班結業論文答辯方案。

虛心學習新理念知行合一為教育。

-----福建省中小學教師（校長）遠程研修培訓學習自我鑒定。

惠安四中李志峰。

一、我的學習情況：作為一名高中英語教師，我非常榮幸能參加此次福建省中小學教師(校長)遠程研修培訓學習。在學習前，我認真地回顧我在學校教育教學實踐中的一些困惑，把我工作中的問題帶到學習上，認真聽取專家的各個專題的專家講座，積極與專家互動交流，和同行們研討。短暫的學習，從專家的講座到同行的交流，自己開闊了眼界，拓寬了思維，明確了使命。同時也深深體會到作為一名高中教師(副校長)自身要樹立終身學習意識，努力提升專業領導能力，在自己的專業上能有精湛的專業知識，樹立自己專業的威信，才能在專業上引領教師，才能不辜負教育對我的期望，創辦人民滿意教育。

二、我的收獲：我虛心地聽取了專家的講座，認真地學習有關參考資料，專家們淵博的理論與實踐經驗知識讓我拓寬在英語教學的視野。

陶行知先生“教學做合一”的教育理論就是告訴我們“好的先生不是教書，不是教學生，乃是教學生學?！睂＜覀冊谟⒄Z教材模塊備課、復習、考試、評價以及課堂有效性的教學給了我深刻的印象，讓我進一步理解新課標的要求和學生的實際需要。在我們的課堂教學中我們要教給學生用的方法，只有學生“用書”，真正學會在實際生活中加以運用，所學的知識才會成為真知識，也才不會讓學生在學習中變成讀書死、死讀書的書呆子。我想這也許是我們所追求好的課的最好詮釋。

三、我的感悟：

感悟一：專家先進的理念和思想讓我們耳目一新。

本次研修課程共有14位教育專家為我們講課，課程的內容從初、高中英語的銜接教學到高三英語復習、備考，從教材研讀到跨文化語言研究……讓我們感受到英語新課程實驗教學的新理念，讓我感悟到當一位英語教師不僅要在理論上下功夫，更要在實踐上行動。

短暫的學習讓我解決了工作中的許多困惑，讓我感受到應該做一個高中新課程實驗的明白人。

感悟二：課堂教學改革是學校教學質量的核心。

什么是課堂的有效性教學?特別是我們的高中英語課堂教學(福建省英語教材兩種版本，人教版與北師大版)(泉州市使用北師大版)。如何備課、復習、考試這是我們在課改實驗中一直在問的一個話題。師生一天的時間大部分在課堂上度過，可以說課堂的質量決定了生活的質量。理想的課堂應該是重視差異的，應該是發現問題解決問題的，應該是師生平等對話的過程，應該是能夠引起、維持并促進學生學習的過程。課堂的`主人是學生而非教師;課堂是“表現”而非“表演”;課堂追求暴露并解決學生的問題而非追求個別學生的正確答案;課堂是師生共度的絕版的生命歷程，遠非認識幾個字會算幾道題那么簡單……我們有效的英語課堂教學應該是如何的一個模式?我們永遠的研究主題!

感悟三：教師專業發展才是學?？沙掷m發展不竭的動力。

教師是學校的第一資源，也是學校最寶貴的資源。本次培訓專家從以教案形式呈現的教師“領悟課程”，再到教師上課的“實行課程”，最后到學生那里的“經驗課程”，這是一個從“天”落到“地”的課程實施過程。我想只有基于學生現實的備課上課才能讓每個孩子在原有起點上獲得發展。所以，我想作為課程的實施者，教師的作用至關重要，只有教師的發展才能帶動學生的發展。因而教師的專業發展是除課堂外又一個永恒的研究主題。教師不能用過去的知識教現在的學生去應對未來的挑戰，“要給學生一杯水自己得有一桶水”已不適應信息化時代的要求。要想成為合格的學生取水的領路人，教師必須不斷充實提升自我。

時間短暫的，但此次研修培訓學習對我來說，收獲卻是巨大的，留給我的思考也很多。我開始重新審視作為一名英語教師的神圣使命和價值追求。不管是教學理念的提升，還是教學理論的豐實;不管是教學策略的明晰，還是教學手段的優化都將為我終身受用。我將把本次的研修學習做為工作的一個新的起點，深層次理解專家的思想，借鑒他們成功的經驗，結合我校學生的實際，增強自身優勢，敢于爭先，努力把自己塑造成“學高為師，身正為范”的合格的教師，在感悟中收獲，在收獲中成長!

法官培訓結業自我鑒定（實用20篇）篇二

法官的自由裁量權的關鍵在于法官的良知。那么你要怎么去寫初任法官培訓。

我叫××，年月日出生，原籍××××，××年月入黨，××年月畢業于××××，獲學士學位。××年參加浙江省公務員考試，被錄用為鄉鎮公務員，試用期一年，工作單位××鄉人民政府，××年月正式到任，現任職務鄉黨政辦副主任、文書、公安員。

一年來，我熱衷于本職工作，嚴格要求自己，擺正工作位置，時刻保持“謙虛”、“謹慎”、“律己”的態度，在領導的關心栽培和同事們的幫助支持下，始終勤奮學習、積極進取，努力提高自我，始終勤奮工作，認真完成任務，履行好。

崗位職責。

各方面表現優異得到了領導和群眾的肯定?，F將一年來的學習、工作情況簡要總結如下：

一、嚴于律己，自覺加強黨性鍛煉，政治思想覺悟得到提高。

一年來，始終堅持運用馬克思列寧主義的立場、觀點和方法論，堅持正確的世界觀、人生觀、價值觀，并用以指導自己的學習、工作和生活實踐。熱愛祖國、熱愛黨、熱愛社會主義，堅定共產主義信念，與黨組織保持高度一致。認真貫徹執行黨的路線、方針、政策，工作積極主動，勤奮努力，不畏艱難，盡職盡責，任勞任怨，在平凡的工作崗位上作出力所能及的貢獻。

二、強化理論和業務學習，不斷提高自身綜合素質。

作為一名剛踏入社會的大學畢業生，我清醒地看到人生舞臺已發生轉變，自己又缺乏工作經驗，所以只有不斷加強學習，積累充實自我，才能鍛煉好為人民服務的本領。這一年來，始終堅持一邊工作一邊學習，不斷提高了自身綜合素質水平。

一是認真學習“三個代表”重要思想，深刻領會其科學內涵，認真學習黨的xx大報告及xx屆三中、四中(更多精彩文章來自“秘書不求人”)全會精神。尤其是在今年七月開始的第二批保持共產黨員。

先進性教育。

活動中，認真系統地學習了黨的基本知識和各種理論著作，進一步夯實了理論基礎，提高了黨性認識和思想道德素質。

二是認真學習業務知識，始終保持虛心好學的態度對待業務知識的學習。一年來，在指導老師潘鄉長的帶領下，走村入戶，參加村民代表會議、座談會等各種會議，到生產、建筑實地考察，學習了許多農村工作方法，更是直接與群眾直接接觸，真正做到深入到群眾中去。平時，多看、多問、多想，主動向領導、向群眾請教問題，機關學習會、各種工作會議都是我學習的好機會。此外，認真參加各類培訓，一年來參加了公務員初任培訓、禁毒尿檢培訓、電子政務培訓，均以優的成績通過考核，熟練掌握了業務技能。業務知識的學習使我在工作上迅速成長起來。

三是認真學習法律知識。作為文書負責辦理各種證明，另外作為公安員，更是直接涉及到許多法律法規的運用問題。結合自己的工作實際特點，利用業余時間，自覺加強了對法律法規知識的學習，比如計劃生育、婚姻家庭、出入境管理、戶籍管理、治安管理、禁毒工作細則等法律法規的學習。進一步增強了法律意識和法律觀念。

三、努力工作，認真完成工作任務。

一年來，我始終堅持嚴格要求自己，勤奮努力，時刻牢記全心全意為人民服務的宗旨，努力作好本職工作。由于我鄉工作人員很少，尤其是原先負責黨政辦及綜治辦的一位同志調走后，我的工作任務更重，現在的工作主要有兩大塊，一是黨政辦工作，一是綜治辦工作，另外還兼職安全監督員、食品質量監督員、“千百”辦成員等職務。一年的工作盡職盡責、任勞任怨，努力做好服務工作，當好參謀助手：

(一)黨政辦工作?？梢哉f辦公室工作是完全服務性質的工作，既要對外服務，也對內服務，工作中要做到“三勤”即嘴勤、手勤、腳勤：在接待群眾來訪辦事時，都能主動詢問是否有需要辦理的事，遇到辦不了的證明材料時能耐心向其解釋清楚，或幫其聯系駐村干部、經辦人，幫其查看檔案資料等，使群眾能盡快辦好手續，樹立好政府窗口的形象;在收文發文時，總是用最短的時間把文件送達到各辦公室，并及時把領導批閱文件收回歸檔或傳閱到其他辦公室，從來沒有遺漏掉一份文件;在收集整理資料時，全面、準確地了解各方面工作的開展情況，及時總結、匯總，向領導匯報或讓領導備查，如年度目標管理考核資料準備等;在起草文稿時，能及時認真完成領導交付的任務，一年來完成各種報告余篇，包括××年政府。

工作總結。

××年上半年政府工作總結人代會報告等文稿。同時在組織會務后勤管理打字復印等工作上也盡職盡責，不留下任何紕漏。

(二)綜治辦工作。主要負責資料整理、報告材料起草、各類報表統計，同時還是公安員、禁毒專管員、安全監督員、綜治中心成員。綜治辦工作任務重、責任大、業務性強，準備的各種資料很多，如在禁毒工作方面，今年上半年就起草各種報告余篇，還負責宣傳教育、查毒、禁種鏟毒、尿檢幫教等工作;又如簽訂。

責任書。

方面，年初綜治、禁毒、反邪教、安全生產等個方面需要起草責任書。今年上半年還負責整理了“四五”普法驗收材料，接受了綜治、安全生產、禁毒工作半年度考核。另外在治安管理、抓賭幫教、糾紛調解等工作上也認真履行好職責，做好份內之事。

回顧一年來的工作，我在思想上、學習上、工作上都取得了很大的進步，成長了不少，但也清醒地認識到自己的不足之處：首先，在理論學習上遠不夠深入，尤其是將理論運用到實際工作中去的能力還比較欠缺;其次，在工作上，工作經驗尚淺，尤其是在辦公室呆的時間多，深入村里的時間過少，造成調研不夠，情況了解不細，給工作帶來一定的影響，也不利于盡快成長;再次，在工作中主動向領導匯報、請示的多，相對來說，為領導出主意、想辦法的時候少。

在以后的工作中，我一定會揚長避短，克服不足、認真學習、發奮工作、積極進取、盡快成長，把工作做的更好，為人民群眾做的更多，貢獻做的最大。

試用期一年來，全國公務員共同的天地!我堅持以馬克思、列寧主義，毛澤東思想，鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，自覺加強理論學習，認真學習“三個代表”重要思想、黨的xx大報告及xx屆三中四中全會精神，刻苦鉆研業務知識，努力提高理論知識和業務工作水平。遵紀守法，努力工作，認真完成領導交辦的各項工作任務，在同志們的關心、支持和幫助下，我思想、學習和工作等方面取得了新的進步?，F總結如下：

一、嚴于律已，自覺加強黨性鍛煉，黨性修養和政治思想覺悟進一步提高。

一年來，我始終堅持運用馬克思列寧主義的立場、觀點和方法論，運用辯證唯物主義與歷史唯物主義去分析和觀察事物，明辨是非，堅持真理，堅持正確的世界觀、人生觀、價值觀，用正確的世界觀、人生觀、價值觀指導自己的學習、工作和生活實踐，在思想上積極構筑抵御資產階級民主和自由化、拜金主義、自由主義等一切腐朽思想侵蝕的堅固防線。熱愛祖國，熱愛中國共產黨，熱愛社會主義，擁護中國共產黨的領導，擁護改革開放，堅信社會主義最終必然戰勝資本主義，對社會主義充滿必勝的信心。認真貫徹執行黨的路線、方針、政策，為加快社會主義建設事業認真做好本職工作。工作積極主動，勤奮努力，不畏艱難，盡職盡責，在平凡的工作崗位上作出力所能及的貢獻。

二、強化理論和業務學習，不斷提高自身綜合素質。

我重視加強理論和業務知識學習，在工作中，堅持一邊工作一邊學習，不斷提高自身綜合素質水平。

(一)、是認真學習“三個代表”重要思想，深刻領會“三個代表”重要思想的科學內涵，增強自己實踐“三個代表”重要思想的自覺性和堅定性;認真學習黨的xx大報告及xx屆三中、四中全會精神，自覺堅持以黨的xx大為指導，為進一步加快完善社會主義市場經濟體制，全面建設小康社會作出自己的努力。

(二)、是認真學習工作業務知識，重點學習公文寫作及公文處理和電腦知識。在學習方法上做到在重點中找重點，抓住重點，并結合自己在公文寫作及公文處理、電腦知識方面存在哪些不足之處，有針對性地進行學習，不斷提高自己的辦公室業務工作能力。本站版權所有，全國公務員共同的天地!

三是認真學習法律知識，結合自己工作實際特點，利用閑余時間，選擇性地開展學習，學習了《中華人民共和國森林法》、《森林防火條例》、《中華人民共和國土地管理法》、《廣西壯族自治區土地山林水利權屬糾紛調解處理條例》、《反分裂國家法》，通過學習，進一步增強法制意識和法制觀念。

三、努力工作，按時完成工作任務。

一年來，我始終堅持嚴格要求自己，勤奮努力，時刻牢記黨全心全意為人民服務的宗旨，努力實踐“三個代表”重要思想，在自己平凡而普通的工作崗位上，努力做好本職工作。在具體工作中，我努力做好服務工作，當好參謀助手：

(一)、是認真收集各項信息資料，全面、準確地了解和掌握各方面工作的開展情況，分析工作存在的主要問題，總結工作經驗，及時向領導匯報，讓領導盡量能全面、準確地了解和掌握最近工作的實際情況，為解決問題作出科學的、正確的決策。

(二)、是領導交辦的每一項工作，分清輕重緩急，科學安排時間，按時、按質、按量完成任務。

(三)、是在接待來訪群眾的工作中，堅持按照工作要求，熱情接待來訪群眾、認真聽取來訪群眾反映的問題，提出的要求、建議。同時，對群眾要求解決但一時又解決不了的問題認真解釋，耐心做好群眾的思想工作，讓群眾相信政府。

在同志們的關心、支持和幫助下，各項服務工作均取得了圓滿完成任務的好成績，得到領導和群眾肯定。

回顧一年來的工作，我在思想上、學習上、工作上取得了新的進步，但我也認識到自己的不足之處，理論知識水平還比較低，現代辦公技能還不強。今后，我一定認真克服缺點，發揚成績，自覺把自己置于黨組織和群眾的監督之下，刻苦學習、勤奮工作，做一名合格的人民公務員，為全面建設小康社會目標作出自己的貢獻!

時光荏苒，歲月如梭，轉眼間已到了20xx年年底，而我已在宣恩縣人民法院工作一年有余。試用期一年來，我注重新的社會主義理論學習，認真學習黨的xx大報告及xx屆三中四中五中全會精神，刻苦鉆研業務知識，努力提高理論知識和業務工作水平。遵紀守法，努力工作，認真完成領導交辦的各項工作任務，在同志們的關心、支持和幫助下，我思想、學習和工作等方面取得了新的進步。現總結如下：

一、初識法院、暗表決心。

二、走基層學辦案、樹標桿。

20xx年2月21日，我被分配到宣恩縣曉關侗族鄉人民法庭從事書記員工作。當天喻院長親自送我，還特意讓我坐小車的前排。一路上他語重心長的給我講了許多他們老一輩司法工作人員的辛酸苦甜。對我更是充滿期待，記得其中最重要的有一句話：“年輕人好好干，么怕吃苦，多學習，曉關那里有位好老師。”接下來，我在周慶的細心安排下添置了一系列生活用品后開始了我的司法干警生活。在之后的工作中我才慢慢的體會到喻院長講的那句話的含義?！澳贻p人好好干，么怕吃苦，多學習，曉關那里有位好老師?！痹瓉頃躁P法庭的陳庭長剛剛被評為全國優秀法官。多年來他一直兢兢業業，堅持巡回辦案，時常用背簍背著國徽下鄉，到廣大農村的田間地頭，農戶家中開庭審案，連續多年辦案調解率在90%以上。最初我對步行十幾里山路去下鄉辦案不理解，覺得一個小小的矛盾沒有必要花如此大的經歷。特別是有的當事人文化素質低對我們辦案人員不理解，一個小矛盾我們反復跑好幾趟進行調解，到頭來的還說我們收了對方的禮辦黑心案。后來在一次次的辦案閑暇之余，特別是在經過田間小道農戶屋檐旁時，你很容易在毫無污染的空氣中聞到野花香夾雜著牛糞味的味道。這種味道常常能將我的思緒帶回到兒時的記憶。因為我自己也是一名來自農村的孩子。童年的許多時光是跟著父母在田間地頭玩耍，看著他們勞作而度過的。野花香夾雜著牛糞的味道讓我再也熟悉不過。也許是十幾年的求學生涯讓我漸漸淡忘了原本我也同樣來自農村，我也是農民的兒子。誠然現在在廣大的農村基層還有許多人并不懂法，或者更有人不明事理。究其原因，除了與我們基層教育有莫大的關聯外，與我們這些最基層的司法工作人員的工作態度也有很大關系，致使許多老百姓信訪不信法。當我們這些原本來自農村農民的兒子一旦跳出農門，成為國家公務員掌握了一定公權之后，就漸漸在漫天煙酒氣中迷失了自我，將自己刻意的和“沒素質”的農民割裂開。農村很窮，農民很苦，農業很落后。當我再一次從空氣中捕捉到野花香夾雜著牛糞的香味兒時，我才明白我們為什么有必要為農民之間的一個小矛盾走十幾里山路去進行調解辦案。當我們把一件件小矛盾化解，讓兩家人不必為一棵蔥、一子蒜的得失交惡而保一方和諧時，欣然間才發現我們所走的山路吃的那丁點苦都是值得的。也許若干年后我還是個普普通通的司法干警，沒有陳庭長取得如此多的榮譽，更沒有任何頭銜，但從現在開始我的內心深處已樹立了一個標桿——權為民所系利為民所謀，在平凡的工作崗位上多為百姓做事。

三、在浩瀚的法學海洋我正努力斬風破浪。

黑發不知勤學早，白首方悔讀書遲。在大學我就讀的是環境藝術設計專業，本以為自己能在設計上大展拳腳，卻不曾想自己進入了一個陌生的法學行業。面對如此多的法律條文以及各種文書的制作，我一時感到彷徨手足無措，有種老虎咬天無從下口的感覺。面對新工作新挑戰我努力向陳庭長和蔡照請教學習。通過近一年的工作實踐，現在我能很迅速的做好開庭筆錄、民事調解書、民事判決書等相關法律文書，能熟練的操作電腦案件報結系統。業務上我雖取得了很大的進步，但離一個優秀的法官還相距甚遠。目前最大的心病就是司法考試還沒通過，自己的法學知識與我們院里的資深法官相比還太少。但是我并不氣餒，在工作中，堅持一邊工作一邊學習，不斷提高自身綜合素質水平，為自己在將來成為一名專家級法官不斷努力。

四、守得住清貧、耐得住寂寞，工作并快樂著。

看著每年國家公務員考試都是百萬大軍齊上陣，最初許多人報考公務員看重的就是公務員這份職業收入穩定，福利待遇好是個鐵飯碗，當初我不例外。而且社會上許多人對公務員還有許多偏見，認為公務員握有公權，有許多灰色收入。而當我真正進入到這個隊伍時，才知道什么是要守得住清貧、耐得住寂寞。和現在許多高收入群體行業相比，現在基層公務員每個月一千多元的收入實在不算高。單從每天平均工資收入來看，還比不得下苦力的農民工，更不能和律師相比。面對如此高昂的房價，我只能對老婆說什么時候我們才能住上寬敞明亮的大房子啊!公務員隊伍就像圍城一樣，城外的人想進來，城里的人想出去，卻又害怕失去。前面的路充滿荊棘，面對守得住清貧、耐得住寂寞的困惑，我還是覺得自己所走的路沒錯，因為在宣恩法院這個大家庭里，有一流的辦公設施，團結互助的同事，和藹可親的領導，有了這些我還能奢求什么呢?我沒有理由不在這里好好的工作!

回顧一年來的工作，我在思想上、學習上、工作上取得了新的進步，但我也熟悉到自己的不足之處，理論知識水平還比較低，現代辦公技能還不強。今后，我一定認真克服缺點，發揚成績，自覺把自己置于黨組織和群眾的監督之下，刻苦學習、勤奮工作，做一名合格的法院人，為社會主義法制建設作出自己應有的貢獻!

法官培訓結業自我鑒定（實用20篇）篇三

一年的預備法官培訓已經結束，現將在法官學院的面授及在法院的實習表現作自我鑒定。

在法官學院面授培訓期間，我認真完成教學計劃規定的各教學環節學習課程、遵守學習紀律、維護教學秩序、認真聽課、獨立完成作業、積極參與各項討論、主動向老師請教。認真學習鄧小平理論、“三個代表”重要思想以及科學發展觀等思想理論，學習法官職業道德、法律文書制作等內容，從整體上提高了自己政治理論水平，培養出自己法律思維能力，樹立起現代司法理念。經過培訓，我對刑事、民商事、行政審判中法官應具備的基本能力——適用法律、駕馭庭審、制作裁判文書等“三個能力”有了較好地掌握。

在法院實習期間里，我先后在立案二庭和民二庭實習，實習單位高度重視，安排業務骨干作為指導老師。

在立案二庭將近三個月的實習中，我的主要工作是接待來訪群眾，處理人民群眾來信、協助法官辦理涉訴信訪案件等。在實習老師的指導下，我了解了信訪工作的.具體流程，熟悉了信訪工作的制度架構，學習了與信訪工作有關的法律法規。在實習中。我逐步提高了于來訪群眾打交道的能力，提升了信息處理和公文處理的能力，這位我在今后的對群眾工作打下了堅實的基礎。

在民二庭將近七個月的實習中，我直接參與案件的審判的輔助事務，從庭前審查起訴材料、做好閱卷筆記、組織證據交換、制作庭審提綱，到開庭審理及相關工作應注意的事項。在實習老師的指導下，我制作的法律文書格式規范，表述妥當，邏輯嚴密，層次分明。我特別注重學習調解的方法，增強調解意識，明確調解規范，培養調解能力，并實際參與案件調解工作。這使我牢固樹立起和諧司法的理念，在今后案件處理過程中以案結事了我們衡量自己工作成敗的重要指標。

總之，經過一年的預備法官培訓，使我進一步學習了相關法律知識，提高運用法律理論解決實際問題的能力和水平，對審判理論和審判實踐及其程序都有了更深的理解和掌握，為走上審判崗位積累經驗，奠定堅實的基礎。

文檔為doc格式。

法官培訓結業自我鑒定（實用20篇）篇四

在校集中培訓期間，我認真聽課，嚴守紀律，積極參與討論，并主動向老師請教學習中的疑難問題，按計劃完成了綜合知識、職業技能課程的學習，具備了法官的基本職業技能。通過學習，我堅定了政治信念，樹立了司法為民和廉潔司法的理念，培養自己的法律思維能力;對刑事、民事和行政審判的各個重要環節有了一定的掌握。通過案例分析討論、庭審觀摩和模擬庭審等教學環節，增強了我運用法學理論解決實際問題的能力，提高了案件審判技能。對各類案件的審判思路及理念有了深入的了解，尤其在駕馭庭審、適用法律、制作裁判文書和訴訟調解等職業能力上有了較好地掌握，具備法官應有基本能力;為下一步培訓積累了豐富的知識，充實了理論基礎。

在培訓期間，我分別在立案庭、刑事審判庭、民事審判庭、行政審判庭四個業務部門進行培訓。

在立案庭培訓期間，我勤學多問，積極參與，勇于實踐。通過培訓，我能獨立完成民事、刑事、行政案件的證據材料審查，并完成立案程序操作。在老師的指導下，我積極參與訴訟外調解工作，掌握了訴訟外調解的基本技巧。在信訪接待過程中我熟悉了接待規范及要求，能依照法律和法理解答當事人提出的問題，對當事人進行適當的訴訟指導，能及時發現問題提出處理意見;在信訪老戶的疏導和勸返工作中，我始終以極大的耐心去接待，用誠心與他們交流，用公心去釋法解疑，提高了自己引導當事人理性訴訟的能力。

在刑事審判庭培訓期間，我虛心求學，以能為師，刻苦研習，一絲不茍。指導老師對我在辦案過程中的各個環節進行認真細致地指導。在庭前準備階段，我認真閱卷并做好筆錄，及時接受點評，邊總結邊修正提綱，保證了庭審成效。我熟悉了審規范和證據審查方法，能及時把庭審提綱所疏漏的問題提交給審判長并與合議庭成員進行適時交流，保證了庭審效率。通過評議案件我認真記錄指導老師的對我審判意見的點評，總結自己在審理案件過程存在問題的原因及感受和體會，提高了審判技能和適用法律解決實際問題的能力。在文書制作上我做到了文書邏輯清晰、說理充分、內容詳實和詞語規范。

在民事審判庭習期間，我直接參與案件的審判，在指導下我對案件的起訴材料進行了審查，認真做好閱卷筆錄并組織了證據交換和制作了庭審提綱，做到了審理思路明確，調查范圍全面、確定須查明的事實準確，歸納爭議的焦點詳實。庭審中我十分重視案件所涉證據并注意其在庭審中的運用;通過案件的評議我著力培養了法律思維方式，及時與老師進行了交流制作了評議筆錄，提高了法律適用能力和案件法理分析能力。在法律文書制作方面做到了格式規范，表述妥當，邏輯嚴密，層次分明。在培訓中，我注重運用學法理和心理學知識，與當事人構建溝通橋梁，調控當事人心理預期。在老師指導下靈活調整了調解策略摸索調解技巧。這使我牢固樹立起了和—諧司法的理念，并把案結事了做為衡量自己工作的重要指標。

在行政審判庭培訓期間，在指導教師的指導下學習了全部行政案件辦案流程，還參與案件的審判。在指導下我熟悉了行政審判案件各環節的重點和難點。庭前準備階段，審查材料做到了案情熟悉，焦點集中，思路清晰。庭審提綱我按照審查行政行為合法性的要求，結合案件性質和爭議焦點，確定了庭審的基本審查順序和重點審查的事實爭議。通過聽審、直接發問檢驗了閱卷的成效和審理思路，并在實踐中熟悉了庭審規范和證據審查的方法。培訓中，我著重加強了案件審理報告的制作學習，做到了案件事實書寫詳略得當，證據采納表述清楚，行文層次清晰。在評議時，我對不同意見虛心接受、細心記錄，認真修改一絲不茍。

通過一年時間的培訓，我個人認為我具備了法官應有的基本職業技能和職業道德素養，達到了初任法官的標準。我決心在今后的工作中，加強學習的自覺性和連續性，持之以恒努力提高自身素質和能力，做一名合格的法官，為構建和—諧社會做出更大貢獻。

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法官培訓結業自我鑒定（實用20篇）篇五

在校集中培訓期間，我認真聽課，嚴守紀律，積極參與討論，并主動向老師請教學習中的疑難問題，按計劃完成了綜合知識、職業技能課程的學習，具備了法官的基本職業技能。通過學習，我堅定了政治信念，樹立了司法為民和廉潔司法的理念，培養自己的法律思維能力;對刑事、民事和行政審判的各個重要環節有了一定的掌握。通過案例分析討論、庭審觀摩和模擬庭審等教學環節，增強了我運用法學理論解決實際問題的能力，提高了案件審判技能。對各類案件的審判思路及理念有了深入的了解，尤其在駕馭庭審、適用法律、制作裁判文書和訴訟調解等職業能力上有了較好地掌握，具備法官應有基本能力;為下一步培訓積累了豐富的知識，充實了理論基礎。

在培訓期間，我分別在立案庭、刑事審判庭、民事審判庭、行政審判庭四個業務部門進行培訓。

在立案庭培訓期間，我勤學多問，積極參與，勇于實踐。通過培訓，我能獨立完成民事、刑事、行政案件的證據材料審查，并完成立案程序操作。在老師的指導下，我積極參與訴訟外調解工作，掌握了訴訟外調解的基本技巧。在信訪接待過程中我熟悉了接待規范及要求，能依照法律和法理解答當事人提出的問題，對當事人進行適當的訴訟指導，能及時發現問題提出處理意見;在信訪老戶的疏導和勸返工作中，我始終以極大的耐心去接待，用誠心與他們交流，用公心去釋法解疑，提高了自己引導當事人理性訴訟的能力。

在刑事審判庭培訓期間，我虛心求學，以能為師，刻苦研習，一絲不茍。指導老師對我在辦案過程中的各個環節進行認真細致地指導。在庭前準備階段，我認真閱卷并做好筆錄，及時接受點評，邊總結邊修正提綱，保證了庭審成效。我熟悉了審規范和證據審查方法，能及時把庭審提綱所疏漏的問題提交給審判長并與合議庭成員進行適時交流，保證了庭審效率。通過評議案件我認真記錄指導老師的對我審判意見的點評，總結自己在審理案件過程存在問題的原因及感受和體會，提高了審判技能和適用法律解決實際問題的能力。在文書制作上我做到了文書邏輯清晰、說理充分、內容詳實和詞語規范。

在民事審判庭習期間，我直接參與案件的審判，在指導下我對案件的起訴材料進行了審查，認真做好閱卷筆錄并組織了證據交換和制作了庭審提綱，做到了審理思路明確，調查范圍全面、確定須查明的事實準確，歸納爭議的焦點詳實。庭審中我十分重視案件所涉證據并注意其在庭審中的運用;通過案件的評議我著力培養了法律思維方式，及時與老師進行了交流制作了評議筆錄，提高了法律適用能力和案件法理分析能力。在法律文書制作方面做到了格式規范，表述妥當，邏輯嚴密，層次分明。在培訓中，我注重運用學法理和心理學知識，與當事人構建溝通橋梁，調控當事人心理預期。在老師指導下靈活調整了調解策略摸索調解技巧。這使我牢固樹立起了和—諧司法的理念，并把案結事了做為衡量自己工作的重要指標。

在行政審判庭培訓期間，在指導教師的指導下學習了全部行政案件辦案流程，還參與案件的審判。在指導下我熟悉了行政審判案件各環節的重點和難點。庭前準備階段，審查材料做到了案情熟悉，焦點集中，思路清晰。庭審提綱我按照審查行政行為合法性的要求，結合案件性質和爭議焦點，確定了庭審的基本審查順序和重點審查的事實爭議。通過聽審、直接發問檢驗了閱卷的成效和審理思路，并在實踐中熟悉了庭審規范和證據審查的方法。培訓中，我著重加強了案件審理報告的制作學習，做到了案件事實書寫詳略得當，證據采納表述清楚，行文層次清晰。在評議時，我對不同意見虛心接受、細心記錄，認真修改一絲不茍。

通過一年時間的培訓，我個人認為我具備了法官應有的基本職業技能和職業道德素養，達到了初任法官的標準。我決心在今后的工作中，加強學習的自覺性和連續性，持之以恒努力提高自身素質和能力，做一名合格的法官，為構建和—諧社會做出更大貢獻。

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法官培訓結業自我鑒定（實用20篇）篇六

新年伊始，筆者隨國家法官學院代表團赴臺灣考察。期間，訪問了臺灣“司法院”司法人員研習所、“法務部”司法官訓練所，參加了“兩岸司法人員培訓交流學術研討會”。通過考察交流，對臺灣在職法官和遴選律師轉任法官職前培訓，擬任司法官(法官、檢察官)的培訓，有了初步了解和感性認識?，F將上海的做法與之對照、比較分析，從中得出一些有益的思考。

司法官訓練所(以下簡稱“司訓所”)現隸屬“法務部”，是臺灣法官、檢察官職前訓練機關。至10月，已舉辦訓練班48期，培養出4千余名司法官。[1]臺灣現今法官、檢察官幾乎都出自“司訓所”這所搖籃。故有學者稱：“司訓所”已成為絕大多數司法人蛻變前必經的蛹繭之地。司法官職前訓練的經歷，儼然成為司法社群彼此間或對外自我介紹時的重要識別記號，甚至成為司法人事職務升遷調動時有關“司法-倫理”考量的不成文指標[2]。

為開展司法官訓練，臺灣立法、行政部門制定了一套比較健全的法律法規。僅“法務部”網站公布的有關司法官訓練的現行法規就有25種之多，涉及到司法官訓練的方方面面，如：司法官訓練所組織條例、司法官訓練規則、專職導師輔導工作注意事項、司法官學員法律課程指導要點，以至連法官訓練所門禁管制也制定了實施要點。

(一)學員受訓資格。根據臺灣“司法人員人事條例”的規定，司法官考試是選拔未來司法官的首要途徑，參試者必須具有相關專業專科以上學歷，或經特定考試合格，或具備相應條件。司法官考試分為筆試和口試，筆試不及格者，不得參加口試，口試不及格者，不予錄齲考試科目分為普通科目和專業科目兩部分，其中，普通科目包括中文、憲法等，專業科目包括民法、刑法、民事訴訟法、刑事訴訟法、商事法、行政法等?？荚嚭细裾?，才取得進入“司訓所”學習受訓的資格。

(二)“司訓所”組織架構。1.決策機構為司法官訓練委員會，由行政、司法、考試三院指派代表組成，“最高法院院長”及“最高檢察署檢察總長”分任委員兼正副召集人，“司訓所”所長為當然委員，共同決定司法官訓練方針、訓練計劃及其他有關訓練的重要事項。2.訓練實施執行機構。司法官訓練委員會的決定，交由“司訓所”執行。按照“司訓所”組織條例的規定，設所長1人，所長下設秘書、教務、訓導、總務、人事、會計等處理有關事務。3.另聘專家學者及現職優秀司法官，分別擔任教學與輔導工作。

(三)學員入學后的訓練教育。司法官訓練期間為兩年，分為四個階段進行。

第一階段2.5個月，學員在所內1個月進行基礎課程教育，基礎課包含人權保障、司法-倫理、司法認知、司法官的人文涵養等，提升學員對司法價值觀、使命感和責任感的認知。另1.5個月到財政稅務、金融管理、工程建設、工商經濟、司法警政、環境保護、律師、會計事務所等部門實習，目的是讓學員了解行政機關及民營機構的.特質及其行政運作的流程，從不同角度，宏觀思考司法運作。

第二階段8個月，學員回所續行司法實務課程的研習。“司訓所”聘請優秀法官和檢察官為學員講授司法實務課。課程設有民事審判實務、刑事審判實務及檢察實務;聘請相關領域的專家學者講授輔助課程和一般課程，包括：偵查基礎知識、醫療糾紛實務、法醫實務、交通事故處理與鑒定，犯罪與審判心理學等課程。此外，還有針對性地開設了環境生態保護、法律的經濟分析、法學外文名著選讀等相關課程，并舉辦當前頗具爭議性的社會問題或法律適用中的疑難問題的研討會等。這一階段的學習任務相當繁重，通常會有多次模擬習作、擬判測驗，并設有段末大考和不時穿插的小考，因此學員的壓力非常大。

第三階段為1年，學員分派至各地法院、檢察署見習，學習審判、檢察等業務。實習分為民事4個月、刑事4個月和檢察業務4個月，由資深法官一對一帶教。包括庭審技能、文書制作，還包括從收案、分案到結案、歸檔等各項內容，凡辦案應注意的事項均須學習。

第四階段為2個月。學員見習完畢，即回所進行最后階段的綜合擬判測驗和口試，并授以法律實務總結課程，強化學員司法綜合實務操作能力。校方依學員受訓期間總成績考評，結合學員的志愿派任為法官或檢察官后，再分法檢兩個班。進行1周的專業業務教育，加強處理職務相關實務能力。

上述四個階段的訓練結束，學員經考試合格，以候補法官、候補檢察官的身份分發各地服務。五年候補期滿，服務成績合格，可準予試署(代理、暫委任)法官、檢察官，經一年試署合格者，才能任法官或檢察官。

(四)學員訓練期間的管理。為加強對學員的教育管理，“司訓所”建立了導師制度。學員在所訓練期間，訓練所將每期學員分為幾個小組，每組約13、14人，由一位優秀的法官、檢察官學長擔任專職導師(須法檢機關服務滿6年以上的司法官)，負責指導學員的課業及生活問題。學員赴法檢兩院實習期間，“司訓所”分別在實習所在法院、檢察署聘請兼職導師，協助學員解決實習中遭遇的困難和問題。此外，在所研習期間，還每周安排“導師時間”，以多種形式對學員進行司法-倫理、專業道德、敬業精神教育[3]。

二、上海法院預備法官培訓尚處探索階段。

我國大陸對擬任法官進行職前培訓，是近幾年才開展的一項工作。最高人民法院從就力推此項培訓，國家法官學院制定了預備法官培訓的教學計劃，但未予以實施。直到最高人民法院修訂了《法官培訓條例》，條例第15條規定，“預備法官培訓應注重崗位規范、職業道德和審判實務的培訓。培訓時間不少于一年”。于是國家法官學院在當年開展了此項培訓。與此同時，上海法院根據最高法院的要求，受托開展了一年制預備法官培訓。因此，上海法院預備法官培訓處于探索階段。

法官培訓結業自我鑒定（實用20篇）篇七

在學習期間，我明白了每一名積極爭取入黨的同志首先要從思想上入黨即從思想上樹立無產階級世界觀、人生觀、價值觀、樹立全心全意為人民服務的信念，不惜犧牲一切，為實現共產主義而奮斗終生，并在實際行動中表現出來。這就是說絕對的端正入黨動機，認識入黨的內涵。因為只有端正入黨動機，才能做到全心全意為人民服務，才能做到不謀私利，不搞特權，才能經得起黨和人民的考驗，才能真正成為一名合格的共產黨員。

現在，我談談上完黨課的感受。通過黨校培訓，我覺得自己以前的入黨動機不夠端正，光想到了入黨后的好處，很少想到入黨后應該承擔的責任和義務。為此，我深感慚愧。以前對馬列主義、毛澤東思想、鄧**理論和“三個代表”重要思想，只有膚淺、簡單的了解，未曾在實際中認真學習、體會，并在實踐中應用它，指導自己正確認識客觀世界。對此我只有遺憾，不過今后我一定會認真學習理論的。黨始終如一為人民服務，大公無私的寶貴精神震撼人心。焦裕祿，孔繁森等克己奉公的形象激勵我時刻為他人著想。我知道全心全意為人民服務的含義不在于做出什么驚天動地的大事，而在于日常工作中，一點一滴的奉獻，不求回報。

正所謂，在平凡的工作中，做出不平凡的成績很少想到入黨后應該承擔的責任和義務。為此，我深感慚愧。以前對馬列主義、毛澤東思想、鄧**理論和“三個代表”重要思想，只有膚淺、簡單的了解，未曾在實際中認真學習、體會，并在實踐中應用它，指導自己正確認識客觀世界。對此我只有遺憾，不過今后我一定會認真學習理論的。黨始終如一為人民服務，大公無私的寶貴精神震撼人心。焦裕祿，孔繁森等克己奉公的形象激勵我時刻為他人著想。我知道全心全意為人民服務的含義不在于做出什么驚天動地的大事，而在于日常工作中，一點一滴的奉獻，不求回報。正所謂，在平凡的工作中，做出不平凡的成績。

法官培訓結業自我鑒定（實用20篇）篇八

在法官學院面授培訓期間，我認真完成教學計劃規定的各教學環節學習課程、遵守學習紀律、維護教學秩序、認真聽課、獨立完成作業、積極參與各項討論、主動向老師請教。認真學習鄧小平理論、“三個代表”重要思想以及科學發展觀等思想理論，學習法官職業道德、法律文書制作等內容，從整體上提高了自己政治理論水平，培養出自己法律思維能力，樹立起現代司法理念。經過培訓，我對刑事、民商事、行政審判中法官應具備的基本能力——適用法律、駕馭庭審、制作裁判文書等“三個能力”有了較好地掌握。

在法院實習期間里，我先后在立案二庭和民二庭實習，實習單位高度重視，安排業務骨干作為指導老師。

在立案二庭將近三個月的實習中，我的主要工作是接待來訪群眾，處理人民群眾來信、協助法官辦理涉訴信訪案件等。在實習老師的指導下，我了解了信訪工作的具體流程，熟悉了信訪工作的制度架構，學習了與信訪工作有關的法律法規。在實習中。我逐步提高了于來訪群眾打交道的能力，提升了信息處理和公文處理的能力，這位我在今后的對群眾工作打下了堅實的基礎。

過程中以案結事了做為衡量自己工作成敗的重要指標。

總之，經過一年的預備法官培訓，使我進一步學習了相關法律知識，提高運用法律理論解決實際問題的能力和水平，對審判理論和審判實踐及其程序都有了更深的理解和掌握，為走上審判崗位積累經驗，奠定堅實的基礎。

法官培訓結業自我鑒定（實用20篇）篇九

時間一晃而過，轉眼間三個月的學習時間已接近尾聲。這是我人生中彌足珍貴的經歷，也給我留下了精彩而美好的回億。在這三個月的時間里，在學院老師和同事們的悉心關懷和指導下，通過自身的不懈努力，我在思想、學習、生活上都有很大的收獲。現將我的工作情況作如下匯報。

思想方面，我一直對自己有較高的要求。雖然我還沒有加入黨組織，但我始終以共產黨員的標準要求自己。我注意學習先進的政治理論，關心國內國際大事，積極擁護黨和國家的各項路線、方針、政策，自覺遵守法律、法規。我始終以一個老師的身份嚴格要求自己，做到“德高為師，身正為范”。對個人的人生理想和發展目標，我也有了更成熟的認識和定位。

學習方面，憑著對成為一名優秀的人民教師的目標，我努力學習專業課程，并閱讀了大量與本專業相關的書籍和論文，這既讓我開闊了視野，也使我對自己研修方向的內容以及整個學科的結構有了進一步的認識。在英語專業知識的學習方面，我具備了較強的英語聽、說、讀、寫能力。特別是學院的各位老師給我們講的專業理論課程，給我留下了深刻的印象。同時也豐富了我對英美國家的文化知識，這樣更便于我以后的教學。

生活方面，我尊敬學院老師，團結班上學員，并積極參加學院各種活動。盡管身體有些不方便，但我還是努力和其他學員一樣，按時上課，完成老師布置的各項作業，參加學院安排的各項活動。

接以后的的教育生涯里，我會努力學習，不斷提高自身的.教學能力。認真鉆研專業知識，用有限的生命投入到無限的教師工作中。從而使自己的理論知識及教學技能更上一個臺階，以便能更好的服務于社會。爭取做一名優秀的人民教師，以無愧于園丁的光榮稱號!

國培計劃畢業典禮學員代表發言稿。

尊敬的各位領導、專家、親愛的老師們：大家好!

秋風送爽喜氣揚，碩果迎風飄芬芳。今天，碧空如玉，熱情似火，在北京，在首師，在這里，我們迎來了國培計劃高中骨干班主任研修班的畢業典禮。我叫張春霓，來自廣東省潮州市高級中學的一名普通班主任，此時的我心情無比激動，無比榮幸。回憶我們一起走過的日子，我的感觸很多，而我最想說的一個詞就是：“感謝”。感謝“國培計劃”，感謝首都師大，感謝所有為國培計劃而工作的老師，謝謝!因為有了你們，讓我們可以聆聽大師的演講，領略大師的風采，走進知識的殿堂。

我們曾經走過摸爬滾打的歷程，經受過教學問探的考驗，帶著奔波的軀體，疲憊的靈魂，走進了首都師大。因為有了大師們的引領，我們豁然醒悟，如醍醐灌頂，像晨鐘暮鼓，讓我們的心靈有了洗凈鉛華的凈化，更有唯美、唯智、唯愛的感悟。

有人說幸福，是眼神的相遇，是心靈的交匯，而我卻要說，幸福是頓然的感悟!在這里，我們感悟到李燕杰教授的詩之心，國之魂;我們感悟到郭海燕教授的精氣神，傲乾坤;我們感悟到藺桂瑞教授的析心理，春風語……更讓我們難以忘懷的是李彩英班主任瑣碎中見真情，無聲中顯大愛!

我們的相遇，是一種美麗。這十天的聆聽，是桃李渴求開花的雨露，是竹蘭拔節向上的春雷，也將是我們取之不盡，用之不竭的源泉!從此那些坦然與無憾，猶如常青的藤蔓，將會爬滿我們生命中的每一個季節。

法官培訓結業自我鑒定（實用20篇）篇十

法官培訓結業自我鑒定（實用20篇）篇十一

有幸參加了市委黨校_年公務員干部培訓班。通過為期2個月學習培訓，較為系統地掌握了機關干部必備的理論知識和思想修養，深深感到自己取得了長足進步。

一、加強了黨性修養。通過對科學發展觀及當前的時政熱點問題的學習，深刻理解了中國特色社會主義理論體系的深刻，并對馬克思主義基本理論、毛澤東思想實事求是的思想方法及現代經濟管理等基本觀點進行重點把握，提高了自己的思想觀念、政治素質和政策水平，使知識結構更趨于合理化，夯實理論知識基矗。

二、增強了干事創業的信心。通過去_的參觀工農兵遺址的學習，緬懷英烈、追思勵志，增強了愛國情感和民族精神。更加堅定了“立黨為公、執政為民”的信念，牢固樹立了“情為民所系，權為民用，利為民所謀”的思想基矗我認為作為一名黨員干部，深深認識到作為人民公仆和共產黨員，就要堅定不移地貫徹黨的方針政策，要堅定科學發展的信念，為人民群眾扎扎實實地辦好事、辦實事，腳踏實地，勤政為民，為建設大鄭州作貢獻。

三、增強了團隊意識。通過拓展培訓，啟迪我們對責任、信任、協作、心智、體能極限等重新認識和思考;啟迪我們無論是否面對困難，都能認識到和發揮好自身的潛能;啟迪我們認識到，只有團隊的作用才是戰勝一切困難的強大力量。第一、凡一個組織、一個團體，必須建立起為組織成員為之奮斗的目標，用目標凝聚每一個成員的智慧和力量;第二、完成任何一項艱巨任務都要靠組織成員的共同努力，“眾人拾柴火焰高”;第三、建立相互信任的氛圍，我們每個人在工作中都離不開同事的幫助和支持，只有充分信任，我們所處的團隊中才會有歸屬感和責任感，才會拋棄一切雜念，全身心投入到工作中去。

人生是一個不斷學習、進步和成長的過程，我珍視這次難得的培訓機會，會將在黨校收獲的理論知識和心得體會科學地應用于今后的實際工作和生活中。黨校培訓雖然結束了，但思想永不停止，未來的藍圖還需要自己繪制，生活還需要自己創造，人生還需要自己完善。更希望多一些這樣的培訓機會，在學習中汲取更多的體悟、更多的啟迪，以激發智慧，更好地提升自己的綜合能力!

法官培訓結業自我鑒定（實用20篇）篇十二

一年的預備法官培訓已經結束，現將在法官學院的面授及在法院的實習表現作個人和自我鑒定。

在法官學院面授培訓期間，我認真完成教學計劃規定的各教學環節學習課程、遵守學習紀律、維護教學秩序、認真聽課、獨立完成作業、積極參與各項討論、主動向老師請教。認真學習鄧小平理論、“三個代表”重要思想以及科學發展觀等思想理論，學習法官職業道德、法律文書制作等內容，從整體上提高了自己政治理論水平，培養出自己法律思維能力，樹立起現代司法理念。經過培訓，我對刑事、民商事、行政審判中法官應具備的基本能力——適用法律、駕馭庭審、制作裁判文書等“三個能力”有了較好地掌握。

在法院實習期間里，我先后在立案二庭和民二庭實習，實習單位高度重視，安排業務骨干作為指導老師。

在立案二庭將近三個月的實習中，我的主要工作是接待來訪群眾，處理人民群眾來信、協助法官辦理涉訴信訪案件等。在實習老師的指導下，我了解了信訪工作的具體流程，熟悉了信訪工作的制度架構，學習了與信訪工作有關的法律法規。在實習中。我逐步提高了于來訪群眾打交道的能力，提升了信息處理和公文處理的能力，這位我在今后的對群眾工作打下了堅實的基礎。

過程中以案結事了做為衡量自己工作成敗的重要指標。

總之，經過一年的預備法官培訓，使我進一步學習了相關法律知識,提高運用法律理論解決實際問題的能力和水平，對審判理論和審判實踐及其程序都有了更深的理解和掌握,為走上審判崗位積累經驗，奠定堅實的基礎。

法官培訓結業自我鑒定（實用20篇）篇十三

這次培訓主要圍繞創先爭優促發展，敦仁通變育英才，課堂上?每位老師認真準備的講課內容?豐富的閱歷?切身的體會?高超的應變能力以及講課時平易近人的態度?我深深感受到了作為一名黨員應該具備的品質以及自己在很多方面的不足之處。作為一名預備黨員，也應該向這個方向靠攏。做到態度謙和?廣泛涉獵各種知識并有自己獨到的看法和見解認真負責、保質保量地完成工作。

對于創先爭優促發展我覺得我還有很多事情需要做，首先帶頭努力學習提高成績在課堂上主動汲取知識。使自己的專業成績和綜合測評成績達到優秀。然后.帶頭思想進步，積極參加黨支部開展的活動，不無故缺席。加強思想品德修養?樹立正確的榮辱觀、人生觀、價值觀。加強政治理論?努力做到德才兼備的大學生。帶頭融入集體。消除同學矛盾?與同學們打成一片?真誠待人。并積極參加社會實踐活動?在實踐中受教育做貢獻。.帶頭遵守校紀。自覺遵守校規校紀?自覺維護社會公德。并對違反校規的同學進行勸說與阻止。自覺弘揚正氣，與不良風氣、違法違紀行為作斗爭。作為一名學生黨員?思想上緊跟黨組織的步伐認真學習黨的理論?深入學習科學發展觀?用理論指導實踐?關注黨中央的會議和決議積極思考社會焦點熱點。

通過老師的講解我深刻了解到國家和城市對于發展的具體計劃。并且把最與人們離得最近的民生問題擺在了首要位置?提出把穩增長、控物價、調結構、惠民生、抓改革、促和諧更好地結合起來。我在自己的生活中也深刻感受到了這一點?在我們農村醫療保障制度基本已經完全普及?健身設施已經完善?老年的保障制度很是健全?在公共出行方面?也有了公交車?給人們出行帶來了很多方便之處。

在杭州普及了公共自行車以及各種便利設施?這都是體現了我們國家對于我們老百姓的關懷。現在我們的生活質量越來越高?這與地區和國家的領導是分不開的?我們應該明確地意識到這一點?并不斷努力?為社會和國家做出自己的微薄的一點貢獻。我們不僅要在組織上入黨?更要從思想上入黨。思想意識對人的行為具有指引作用?只有思想入黨的黨員才具有堅強的黨性?思想建設是黨在其他方面建設的基礎?重視黨員的黨性修養?是我黨的優良傳統。同時我們必須要加強黨性修養和黨性鍛煉。

老師要求我們預備黨員爭創“機械先鋒，他的有些話語也激起了我強烈的共鳴?！岸嘁稽c感恩?多一點責任?多一點付出?多一點主動。”共產黨的主要宗旨是全心全意為人民服務?這九個字在沒有行動的支撐下顯得有些空洞?但是我想要是我們把感恩、責任、付出和主動這幾個名詞變成我們的習慣時?那我們離共產黨的距離就越來越近了?！盁o字之書比有字之書更迫切?！弊鳛橐幻A備黨員?我們不能只著眼于書本上的知識?在與人交往的過程中我們可以學到更多的知識。所以我們應該認真學習三個代表重要思想?把理論與實踐很好地結合起來?這樣子我們才會更進步。多多參加一些有意義的實踐活動?不僅僅可以豐富我們的生活?還可以拓寬我們的眼界?啟發我們出不一樣的思想?用創新的思維給黨員這個名詞賦予更深一次的內涵?這樣也恰好適應了國家的要求建設創新型社會。把爭創機械先鋒融入到生活中的每件小事里。

經過這次培訓我對黨員也有了新的認識。毛澤東曾說過，“務必保持謙虛、謹慎、不驕、不躁的作風務必繼續保持艱苦樸素的作風?！泵珴蓶|主席強調了黨員同志的作風，這也是我們新一代的黨員同志必須具備的素質。“生命不止，燃燒不止，修養不止?！边@句話也正是激勵我們共產黨員要在自己的生命中，將全心全意為人民服務一直保持下去，并且隨著時代的潮流，把提升自己的修養作為自己一生的功課。黨員必須認真學習馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，學習科學發展觀，學習黨的路線、方針、政策和決議，學習黨的基本知識。黨員要認真學習科學文化知識，廣泛涉獵各方面的知識，關心國家大事，社會時事，在學習上做好模范帶頭作用。在與同學的交流中，可以向同學們宣傳。再深入地一點，作為一名黨員，我們不管是對于黨的基本知識還是對于國內外的一些實事，我們都應該靜下來，好好地分析它，加入自己的思考，變為自己的東西。在自己今后的學習、工作和生活中靈活運用一些自己覺得有用的東西。

在工作方面，黨員同志必須做到勤勤懇懇，真負責，考慮周全，遇到問題及時和大家討論，想出最好的策略解決問題。不抱怨，不氣餒。當國家遇到災難時，比如雪災，作為一名共產黨員這時候就需要挺身而出，盡自己微薄的一份力，這也正是體現了一名共產黨員的先進性。在生活方面，黨員同志應該嚴格要求自己有良好的個人生活習慣和衛生習慣。在生活細節上嚴格要求自己，帶頭節約用電，做到吃飯不插隊，不亂扔垃圾，穿拖鞋進教室等等。

此外，黨員應該積極密切地聯系群眾，多于群眾溝通，和群眾建立良好的關系，熱心幫助生活上有困難的同學。維護黨的團結與統一，反對一切派別組織和小集團活動，發現有這樣子的人，及時向黨組織反應。在待人處事方面，共產黨員應該做到待人熱情、謙虛，積極主動地向領導、老師和同學問好。在心態方面，一名共產黨員應該保持一個樂觀積極的心態，這樣才會做事更加有勁，做事也會更出色。那么如何保持一個良好的心態呢，一個黨員也需要每隔幾個月反省自己在近段時間內學習，工作和生活狀態，及時發現自己錯誤的不端正的心態和錯誤的行為，及時改正，重新建立奮斗的目標。

在今后的日子里，我一定時刻以黨員的標準嚴格要求自己。時刻牢記，“我是共產黨員，這個光榮的稱號是我們每一個共產黨員在人生的旅途上，在社會的進程中最值得留念的稱號”。始終保持思想和行動上的先進性，及時改正自己存在的不足，同時我也將不斷加強對黨的理論知識的學習，提高黨性修養，在社會實踐中多為人民做貢獻進一步向黨組織靠攏。

法官培訓結業自我鑒定（實用20篇）篇十四

法官培訓結業自我鑒定（實用20篇）篇十五

預備黨員學員培訓后進行。

自我鑒定。

在市委組織部的關心、培養下，我有幸參加了x年xx月x日—xx日在市委黨委舉辦的xx市第x期中青年干部培訓班。我十分珍惜此次培訓機會，在六天的培訓時間里，我以端正的態度細心聽講、認真做好學習筆記，積極參加學校的現場教學活動及班級、小組交流發言，從中讓我受益很多。

通過學習，使我進一步提高了思想認識，對黨風廉政、宣傳工作的重要性和依法行政政治理論知識有了進一步掌握和理解;增強了黨性修養，不僅對黨史有了更深認識，而且對自己如何加強黨性修養、做一名合格黨員，如何提高自身素質和能力有了更深層的分析和思考;堅定了理想信念，樹立并持有了“三個自信”(道路自信、理論自信和制度自信)，增強了為社會主義事業奮斗終身的自覺性和堅定性;深化了改革發展思路，形成了以實施綜合改革、創新多種機制為重點的發展思路，為如何推進全市統籌城鄉發展及我市產業轉型升級奠定了堅實的思想基礎。此次培訓是值得我一生珍惜和回憶的精神財富，為我以后逐漸成長為優秀的中青年干部打下了堅實的基礎。

一、幾點體會。

(一)授課內容豐富，培訓主題鮮明。

第三是綜合素質能力得到了提升，在如何推動黨風廉政建設深入開展、如何提高干部的素質與能力、如何加強宣傳工作進行了具體教導;第四是知識得到更新，就全市產業升級和農業農村改革的現狀和發展思路進行了普及，還有應急救護和現代禮儀知識進行了手把手的傳授。通過多方面的系統學習，使我們擁有了真心干事、奮力創業的激情和本領。通過培訓，最終使中青年干部的理論素養、知識水平、業務能力得到了全面提升。

(二)活動形式新穎，培訓實效突出。一是老師們的授課，大多采用了多媒體ppt幻燈片。

課件。

案例教學情景模擬現場互動的方式，提高了同學們積極參與的熱情，并且很容易得到消化和吸收?；睒錇畴娬竟参C如何處理，老師讓學生進行獨立思考，10余名同學積極踴躍發言，從不同視角發表自己的看法，得到老師的總結和肯定;針對有人發生了突發性呼吸窒息，如何進行應急救護，老師用道具進行示范并指導同學們進行了實際操作;二是現場教學交流學習提高了培訓的趣味性和同學們參與的積極性?，F場教學中同學們穿上軍裝，報告廳聽老山作戰幸存者講述抗戰故事徒步兩公里穿越“雷區”防空洞內觀看《高山下的花環》前往烈士陵園祭奠英烈，讓同學們在真實的環境中得到了心靈上的一次洗禮。“老山”精神的交流討論中，很多同學留下了眼淚，同學們言辭懇切，信誓旦旦，對未來的道路充滿了信心和力量。在此次培訓的分組交流討論總結發言中，同學們都能結合自身實際崗位，談體會表決心，在討論中統一了認識，提高了覺悟。

(三)組織領導到位，學習氣氛濃烈。培訓期間，市委組織部及市委黨校對培訓紀律、學習管理規定到位，6天60課時課程安排合理、嚴謹。班委充分發揮熱情，切實做好黨校老師助手及學員日常管理，關心同學、關心集體，學習氣氛濃烈，課外活動開展的有聲有色。為我們營造了一個輕松愉快、團結友愛的學習氛圍。

二、主要收獲。

(一)提高了思想認識。

首先提高了對學習重要性的認識。中青年干部現有素質能力與現實工作還不完全相適應，作風務實存有差距，加強學習是個人取得進步的需要。唯有多學習、多思考，始終帶著“為什么學、怎么學”的問題努力在工作中進行了進一步的實踐，個人才能有所建樹，在工作相關領域成為某一方面專家。

其次提高了對宣傳工作重要性的認識。講過：“意識形態工作是黨的一項極端重要的工作，宣傳思想工作就是要鞏固馬克思主義在意識形態領域的指導地位”。面對當前意識形態工作面臨的嚴峻形勢和挑戰，我們必須堅定更加努力地做好宣傳工作的決心。

同時，作為單位的輿情監督員，我會用此次學到的方法、技巧，努力做好相關請示、上報、處理的應對措施，為網絡輿情應對工作作出自己應有的努力和貢獻。再次，提高了對黨風廉政工作重要性的認識。為什么以來高壓反腐下，還有人走向腐敗，踩高壓線?不僅個人要牢固樹立起“當官不發財、發財不當官”的理念，每個單位必須做到起黨風廉政和工作業務一起抓，明確落實黨風廉風責任的主體責任，主要領導和班子成員積極發揮作用，有效推進黨風廉風的落到實處。

(二)增強了黨性修養。通過學習，學會了保持一顆平常心，正確看待個人得失，努力做到慎始、慎微、慎欲、慎權，做到敢于擔當、干凈干事。通過不斷的學習和錘煉來提升自己的修養，以保持政治上的堅定性和思想道德上的純潔性。以良好的心態、謙虛謹慎的品行真抓實干、謀事創業，為我市經濟的發展、人民群眾的安居樂業一步一個腳印，踏踏實實地作出自己的貢獻，力爭成為信念堅定、為民服務、勤政務實、勇于擔當、清正廉潔的優秀中青年干部。

(三)堅定了理想信念。當我們懷著無比崇高的敬意和至上美好的情懷祭奠先烈之時，我感到了無比沉重，被他們愛國主義精神和堅定的理想信念所感動。我們生在革命先烈用畢生的心血的新時代，在黨和國家需要我們付出的時候，我們還能有什么怨言?我們唯有對黨和國家懷著無限的忠誠，不怕吃苦、不怕吃虧，付出滿腔的熱情、全身心投入到工作中去，為黨和國家的利益，為人民群眾的利益奉獻一切，才能對得起我們老一輩的人們。個人得失和成長中的挫折不算什么，即使我們經受多少委屈，歷經多少磨難，走過五湖四海、翻越崇山峻嶺也不能阻擋我們堅定的、純潔的、樸素的一生誓死捍衛的信念。我們每個黨員、每個領導干部都應該沉下身子真心干事、奮力創業，為共產主義征程釋放光芒。

培訓雖然已經結束了，但是在以后的歲月里，不管在哪個工作崗位、擔任什么樣職務，我都會對此次培訓充滿感激、充滿深情，它教會我了很多，值得我一生來實踐和記憶。

一、政治思想表現。

本人一直以來政治立場堅定，思想積極上進，堅決擁護中國共產黨的領導，堅持黨的四項基本原則，擁護改革開放，擁護黨的各項路線方針政策，自覺遵守國家的各項政策法規法令。

二、學習生活方面。

在學習上，本人嚴格要求自己，刻苦鉆研，勤奮好學，態度端正，目標明確，掌握了專業相關的知識和技能，積極參與實踐，做到理論聯系實際，學以致用。兩年來，所學的科目都順利通過考試...本人就讀于廣播電視大學xx年春季行政管理專業。工作至今，使我充分認識到之前在校所學的知識及工作經驗在一定程度上已經不能滿足今后的工作需要，急需補充相關理論、專業技能知識。我懷著強烈的求知欲和進取心參加了電大學習，現已修完全部課程，即將結業。

電大業余學習以自學為主，條件艱苦，我統籌安排，以工作為主，學習為工作服務，正確處理工作與學習的關系，做到工作學習兩不誤;同時，正確處理好學習與家庭的關系，積極爭取家人的支持、幫助和配合，家人的支持和鼓勵，成就我的學業。業余學習條件雖然艱苦，但也有它有利的一面，它為我提供了邊學習邊實踐的機會。在學習中，我注意做到理論聯系實際，經常運用學到的專業理論知識研究分析工作中遇到的問題和矛盾，尋求解決矛盾的方法。

三年的電大學習，使我獲益良多。學校嚴格的管理，嚴明的紀律，良好的校風，為我們營造了優良的學習氛圍。在學校的嚴格要求和輔導老師的悉心指導下，我刻苦學習，積極參加輔導，按時完成課程作業，及時通過各種渠道與老師交流，獲取知識。順利通過了全部課程考試，完成結業論文，修完學分。經過電大學習，使我增長了知識，增強了工作能力，提高了思想文化素質。

結業后，我將一如既往地做好本職工作，把所學專業知識運用于工作實踐中去;同時，爭取創造更多的條件，繼續參與更高層次的學習深造。

本人，男，法學院20xx級2班的學生。20xx年x月至x月參加了xx大學黨校學習。這份鑒定主要是總結本人大學以來各種方面的情況，以便進行批評與自我批評，同時也是這次選舉預備黨員的材料。

主義是我的信仰。20xx年的x月，我和班里的其他3個同學一起進黨校學習，雖然學習在x月份就結束的，而且一個星期只有一次課，但收益卻頗大。老師的講課都是比較精辟的，他們的真心話語和精彩的分析讓我在原有認知的基礎上對黨有了更深入和真實的認識。其中還有很重要的一點，就是共勉的作用吧。

看著這么多同學和我一起奮斗，更看到了我黨堅實的群眾基礎?？吹搅它h員為人民服務，為社會主義建設盡心盡力的赤子之心。對自己心里的觸動很大，也感覺到自己的基礎知識有所不足，黨校學習結束后，本人并沒有停止學習，而是更加努力地學習黨的三個代表，更加深入的了解馬列主義，毛澤東思想以及在我國現代化建設中發揮的中大作用，用它武裝自己。并且經常本宿舍和旁邊宿舍的黨員的交流。不過學無止境，我以后也會抱著嚴謹的態度繼續學習黨的知識，關心實事和黨的政策;同時平時做事從小事做起，盡量用黨員的標準要求自己。

黨員是平凡的，也是不平凡的。黨員的平凡體現在從身邊事情做起，以身作則，為人民服務。作為一個入黨積極分子，作為一個向黨組織靠攏的人，工作方面一定要全心全意為人民服務。

一個人如果沒有一種可以終生奉行的信仰的話，也就失去了自己的方向，在很多事情上會很胡涂，不知道怎么處理，日子也過得漫無目的，浪費時光。有信仰才能有動力，才有原則，才會讓自己覺得很充實，才可以分辨是非。

我進入大學以后，這個感覺越來越強烈，同時通過對實事和我黨政策的了解，更加堅定了我的主義的信仰。因為我覺得它是最科學，最先進的，揭示了歷史的發展趨勢，未來的世界也將是這樣的，自己理應為真實的未來而努力。

本人認為自己無論是作為一個入黨積極分子，不可以只是空有一腔熱忱而沒有相應的能力，要有相應的知識才可以把自己的熱情化為行動，才可以真正做到為人民服務。所以我注意學習方面的各種問題。上課努力聽講，盡量消化自己學過的知識。認真學好專業知識的同時注意注意自己其他非專業知識的學習，盡量提高自己的綜合素質。例如電腦方面的學習，我自己自學了很多，同時學會了制作網頁，制作flash等。同時把學到的知識用到自己的工作上，發揮了自己的長處。

本人大一和大二都擔任的法學院學生會的網絡部長，在珠海校區負責制作了法學院珠海校區的主頁，同時當時還是法學院論壇的版主，為同學們及時了解信息和校外的同學了解法學院珠海校區提供了一個平臺。

在預備黨員自我鑒定今年還在婦女與性別研究中心和英國文化處的項目中，負責網頁的制作，做成了婦女打工者權益保護的網站，為婦女打工者學習相關法律知識提供了一個途徑;大三第一學期擔任了法學二班的班長，盡自己的能力為同學們服務。

無論以前做的怎么樣，本人都應該總結經驗，眼光向前看，用黨員的標準來要求自己，繼續努力，爭取加入中國黨!

法官培訓結業自我鑒定（實用20篇）篇十六

法官是個人良知和法律信念的代表者。社會主義制度下的法官應該有一種強烈的政治責任感和社會責任感，對祖國、對社會、對法律都要有絕對的忠誠。法官要與時俱進，尊崇和信仰法律，把審判事業作為自己一生的精神追求和心靈歸屬。在司法實踐中實現對人格的自我超越，讓這種自我超越與法官的職業生命相伴相長，與人類社會的文明進步相伴相生，最終把法官的美德衍化成一種“辨法析理，勝敗皆服”的人性化司法理念。

同時，任何煩躁失度都是司法審判的大忌?！暗疵髦?，寧靜致遠”。法官要用絕對的冷靜和適度的沉默詮釋法律，讓法律在冷靜和沉默中生根發芽而成為公眾意識。法官的冷靜是一種超人的智慧，是一種自信的風度，是一種為人厚重的美德。面對繁亂的紛爭，面對社會的壓力，面對神圣的法律，冷靜的沉默是對個案深層次的理性思考。是法官綜合素質的集中體現。

培根說過:“一次不公正的審判，其惡果甚至超過十次犯罪，因為犯罪只是冒犯法律——好比污染了水流，而不公正的審判，則毀壞了法律——好比污染了水源?！狈ü訇P注公平與正義，像天平杠桿的支點，一手托兩家，支撐著這頭和那頭，居中調停。法官在庭審中應表現出的是對雙方當事人人格的尊重，對訴訟各方訴之法律無奈的理解，要以公正的裁判來弘揚美德、匡扶正義。

公正是法官的道德底線，良知是社會對法官的基本要求。

法官應宅心仁厚，用審慎的態度看待自己手中的自由裁量權，用法律去平衡社會關系，化解社會矛盾，穩定公共秩序。

法官應該使司法為民的宗旨在親民愛民便民中找到注腳，把法律適用的教化功能和懲治功能有機地糅合在一起，讓法律文書具有一種生命的張力。

總之，我的感悟是如下:。

作為紀檢監察干部，要保持先進性和純潔性，首先必須做到忠誠，始終堅持對黨忠誠、對組織忠誠、對人民忠誠、對紀檢監察事業忠誠，始終把忠誠寫在人生信念的旗幟上，融入肩負的反腐倡廉使命中。

忠誠，是一種職業道德，更是一種高尚品格。東漢著名學者馬融說過，“天下至德，莫大乎忠?！彼J為，忠誠是天底下最高尚的道德，是人性中最光輝的方面。我們黨選拔任用干部的標準是“德才兼備、以德為先”。這個德，是黨性，也是忠誠。忠誠的品格，不是與生俱來的，而是后天養成的;忠誠的養成，不是一勞永逸的，而是日積月累的。如何信仰忠誠、堅守忠誠?我認為要做到以下幾點:。

一、以信念鑄造忠誠。信念是人生的“總開關”支配著人的一切行動。一些領導干部之所以違背入黨誓詞，體育活動賄，腐化墮落，最終走向犯罪的深淵，根本原因在于放松了主觀世界的改造，在理想信念上出了問題。堅定信念，一要加強學習。“欲求木之長者，必固其根本;欲求流之遠者，必浚其源?！彪x開了學習，理論學習將難以提高，思想境界將難以提升，忠誠可靠更無從談起。要堅持把學習放在首位，做到學以增智、學以養德。在加強業務知識學習的同時，切實加強政治理論學習，堅持用科學理論體系武裝頭腦，用馬克思主義的立場、觀念和方法分析問題、指導工作。二是講政治。政治立場堅定，才能在大是大非面前保持清醒頭腦，在關鍵時刻不迷失方向。要嚴格執行黨的路線方針政策，在政治上、思想上、行動上與黨中央保持高度一致。要時刻胸懷全局，自覺維護全局，三要嚴守紀律。黨的紀律是黨意志的集中體現。紀檢監察干部作為維護黨的紀律的忠誠衛士，必須帶頭守紀、做好表率、接受監督。要嚴格遵守黨的政治紀律、組織紀律和群眾工作紀律，嚴格遵守辦案紀律，自覺做到不自行其是、不口是心非、不陽奉陰違。

二、以激情成就事業。“一個人成功的因素很多，而首要的因素就是激情”。保持激情，一要勇于擔當，激情的源泉在于責任，反腐倡廉之路并非擔途，必然會經歷風雨、遭遇阻力。要強化“守土有責、履職盡責”意識，弘揚“事不避難、敢于擔當”精神，保持“善謀善為、親力親為”的活力，不回避問題，不上交矛盾，不推卸責任;堅決克服怕擔風險、明哲保身的庸俗習氣，堅決克服不顧大局只顧個人利益的狹隘思想，堅決克服被動應付、辦事拖拉的懶散作風。二要關于創新。激情的表現在于創新。只有為斷創新，事業才能向前推進。創新必須解放思想，更新觀念，做到“三破三”:破除得過且過的思想，樹立奮發有為的觀念;破除按部就班的思想，樹立敢為人先的觀念;破除小進則滿的思想，樹立永不停步的觀念。三要敢于碰硬。樹立懲治糜爛，是黨民所向、民心所盼、職責所系。在這個沒有硝煙的戰場上，更能體現出一個人的品格，更能檢驗出一個人忠誠。要堅持從嚴治黨方針，保持懲治糜爛的強勁勢頭，與糜爛分子作堅決斗爭。進一步拓展信訪渠道，創新辦案機制，不斷提高辦案實效。從群眾反映的強烈的突出問題入手，加大糾風治亂力度，維護群眾切身利益，以反腐倡廉的實際成效取信于民。

三、以修身礪煉正氣。紀檢監察干部處于反糜爛斗爭的第一線，時刻面臨著誘惑與反誘惑、腐蝕與反腐蝕的的嚴峻考驗。一些糜爛分子為了逃避懲處，往往把紀檢監察干部作為拉攏的對象。因此紀檢監察干部要注重修身養性，礪煉浩然正氣。一要保持平常盡。在物欲橫流、誘惑眾多的社會里，要正確看待自己，客觀評價自己，牢牢把握自己，絕不能因為個人的一些想法暫時得不到滿足，就怨天憂人、心態失衡。平常心來自于正確的比較。只有多想想組織的要求，比比自己的作為;多想想群眾的期待，比比自己的貢獻;多想想他人的優點，比比自己的差距，才能平衡心態，找準定位，堅守忠誠。二要保持敬畏心?！靶纳婆抡?，必身有所正，言有所規，行有所止，偶有逾矩，不出大格?！敝挥袑θ嗣袢罕娪兴次?，才能做到權為民所用、情為民所系、利為民所謀;只有對黨和人民的事業有所敬畏，才能在干工作時做到盡心盡力、盡職盡責。三要保持廉潔心。忠誠，除了要體現在激情干事中，還要表現在干凈干事上。任何一個人，不管其職務多高、能力多強、貢獻多大，如果不注意廉潔自律、潔身自好，就容易迷失方向、喪失忠誠、走向背叛，最終被人民釘在恥辱柱上。因此，紀檢監察干部一定要堅守精神家園，保持黨性純潔，耐得住寂寞，抵得住誘惑，經得起考驗，守得住底線，絕不能把黨性當兒戲、以原則做交易、拿權力謀私利。

文檔為doc格式。

法官培訓結業自我鑒定（實用20篇）篇十七

參加培訓以來，本人在領導、老師的關心、幫助及指導下，認真完成各項課業任務，提高了自身的知識水平和文化素養，法官培訓自我鑒定。通過培訓，深刻領會并深入貫徹鄧小平理論和“三個代表”重要思想和科學發展觀，進一步提高自己的職業道德水平，培養法律思維能力，正確把握法律精神，了解當前民事審判工作中的重點、熱點、難點問題，掌握民事審判領域相關新知識。提高自身的綜合素養及理論水平，使自己具備履行高級法官崗位職責的職業技能。

一、政治表現方面。

嚴格按照培訓要求，遵守各項學習紀律，認真完成所有培訓課程的學習。通過培訓，更加注重政治理論學習，能在工作和學習中認真踐行“三個代表”思想，能自覺與黨中央保持高度一致；尊重領導，團結同志，熱愛本職，作風嚴謹，為人正派，能夠在本單位模范地履行一個法官的職責和義務。

二、專業課學習方面。

在專業課學習中注重自學能力、綜合素養、法官職業技能、理論與實務能力的培養和提高。本人能正確處理“工”學矛盾，能按照學校的有關規定，利用業余時間自學各門課程，積極參加視頻教學和在線答疑，按時完成各項作業。上課時，專心聽講，心無旁騖，大膽質疑，不唯上，不唯書，對問題深入思考，盡力發表自己的獨到見解，得到積極評價。通過四個多月的學習，現已認真完成了《法官職業化建設的理論與實踐》、《法官自由裁量的空間與限度》等20多門課程的學習，掌握了所學知識，實現思維方式上的轉變。主要是從理解接受型向研究探索型轉變；不再僅僅關注對既有理論成果的學習和運用，而是逐步培養起獨立思考的能力和習慣；注意從理論發展創新的角度、從理論與現實結合的角度、從對已有理論的擴展和運用等角度進行分析研究。

存在的問題主要是研究能力不強，創新意識不夠，歸納、綜合、概括能力尚有待提高?！肮ぁ睂W矛盾處理不夠好，學習成績需進一步提高。

本人決心在各級領導、各位老師的關心、指導和幫助下繼續努力，不斷進一步學習的自覺性和連續性，努力提高自身各項素質和能力，為構成和諧社會做出更大貢獻。

法官培訓結業自我鑒定（實用20篇）篇十八

入黨積極分子通過入黨培訓，可以進一步的系統學習了黨的基本知識與理論，樹立了正確的入黨動機。入黨培訓。

自我鑒定。

很開心這次能夠參加入黨培訓，成為一個黨員一直是我的夢想。通過這次的培訓我認識到自己還有很多的不足，對黨也有了一個更深層次的認識，讓我更加堅定的想要入黨的決心和信心。之前的我都太過片面了，這幾天的培訓我有幾點很深的體會：

首先要端正自己的入黨動機，保證黨的純潔性和黨組織的戰斗力。

想清楚自己為何要入黨，入黨不僅要在組織上入黨，更要在思想上入黨，要保持堅定的意志，經得住考驗，要走正確的道路。正確的入黨動機對于我們個人成長、對于黨的發展具有重要的作用，所以端正入黨動機便成為個人爭取入黨的首要問題，時刻保證黨的純潔性和黨組織的戰斗力。

中國共產黨是中國工人階級的先鋒隊，同時是中國人民和中華民族的先鋒隊，是中國特色社會主義事業的領導核心，代表了中國先進生產力的發展要求，代表了中國先進文化的前進方向，代表了中國最廣大人民的根本利益。

再來我了解到了黨偉大的歷史征程，對黨的性質和宗旨有了更深的認識。

從新民主主義革命時期到社會主義革命和探索時期再到改革開放新時期，了解到黨是兩個“先鋒隊”，中國特色社會主義事業的領導核心，“三個代表”的忠實實踐者，全心全意為人民服務，黨的根本宗旨是全心全意為人民服務，權為民所用、情為民所系、利為民所謀，發展為了人民，發展依靠人民，發展成果由人民共享，促進人的全面發展。

通過這次的入黨培訓，我深刻認識到中國共產黨的偉大，只有社會主義才能救中國。只有社會主義才能發展中國，只有中國共產黨才能帶領全國人民建成富裕、民主、文明、和諧的小康社會。

總之，通過這次的入黨培訓，使我進一步的系統學習了黨的基本知識與理論，使我更進一步的樹立了正確的入黨動機。無論是在黨的理論知識學習還是在自身思想覺悟的提高上，都有了很大進步。今后，我將更加認真學習這些科學理論，使自己的共產主義信念建立在科學的基礎上，加強思想和世界觀的改造，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。努力做到首先在思想上入黨，盡自己的能力去幫助他人，團結周圍的人，帶動他們一起來學習。我會以黨員的要求來要求自己，不斷地努力，不斷地學習，從而不斷地提高和完善自己，積極向黨組織靠攏，爭取早日成為黨組織中的一員。

在大三的第二學期，我終于如愿以償的參加了入黨積極分子的黨校課程培訓，這是我向著成為一名中國共產黨員崇高理想邁出的堅實的一步。在這次黨校培訓中，通過幾位老黨員教師、領導的深刻指導，使我對中國共產黨有了比較全面系統地認識，了解了黨的光輝歷程，并更加堅定地在內心樹立了共產主義信念。我開始逐漸對中國共產黨政治面貌有了更清晰地認識，對黨的性質和宗旨也有了更為深入的理解。中國共產黨是中國工人階級的先鋒隊，同時是中國人民和中華民族的先鋒隊，是中國特色社會主義事業的領導核心，代表中國先進生產力的發展要求，代表中國先進文化的發展方向，代表中國最廣大人民的根本利益。

黨校的第一堂黨課，我懷著激動地心情聆聽了黨在中華民族偉大復興歷史之中的發展歷程。

背景：1840年的鴉片戰爭爆發，中華民族陷入了水深火熱之中，社會階層動蕩不安，人民生活苦不堪言。有志之士開始保家衛國，救亡圖存地進行民族大革命。1920xx年10月10日，辛亥革命爆發，推翻了兩千多年以來的封建王朝制度，建立起資產階級共和國，推動了歷史的前進。然而不久，辛亥革命的果實被袁世凱竊取，導致了革命的最終失敗。1920xx年，十月革命的曙光照亮了世界。

在十月革命的影響下，中國以李大釗、陳獨秀、毛澤東為代表的先進知識分子，開始了學習宣傳馬克思主義的活動。于是，馬克思主義在中國先進知識分子當中，逐步傳播開來。1921年7月下旬，上海舉行了中國共產黨第一次全國代表大會。陳獨秀、毛澤東等革命先輩出席了會議，大會宣告了中國共產黨的成立，制訂了我黨的第一個綱領。規定了黨支部的奮斗目標是“建立無產階級專政”，“消滅資本家私有制”，“達到共產主義”。大會同時選舉了中央領導機構，由陳獨秀擔任中央局書記。中國共產黨的成立，使中國革命的面貌煥然一新。

黨校會上老師指出，中華民族的復興分為四個跨越式發展：第一個時期是從新民主主義時期到1949年中華人民共和國成立，全黨主要解決了兩個重要問題，即革什么命?怎么革命?毛澤東同志領導革命武裝起義，堅持政治上把敵人搞得少少的，把朋友搞得多多的，軍事上打得過就打，打不過就走的方針路線，經歷了8年艱苦的抗日戰爭和3年解放戰爭，終于贏得了中華民族翻身做主的日子;第二個時期是20世紀中期，社會主義制度歷史性的跨越階段。此時的世界背景之中共產主義陣營逐步形成，為社會主義制度在中國的蓬勃發展提供了理論基礎。

全國人民在黨的領導下迅速完成了對農業、手工業和資本主義工商業的社會主義改造，奠定了社會主義的政治、經濟基礎，促進了工農業和整個國民經濟的發展;第三個時期是20世紀中后期發展和交流建設有中國特色的社會主義時期，全黨提出“解放思想，實事求是”的發展方針，堅持改革開放，實現了中國經濟的高速發展，人民生活水平的大幅度提高以及中國綜合國力和世界地位的增長;第四個時期是中華民族偉大復興，實現現代化建設時期。全黨全面落實貫徹“科學發展觀”，即以人為本，全面協調可持續發展的方針路線，全面建設小康社會，不斷加快中國現代化進程。

聽完老師的講解之后，我的思想受到了很大觸動。中國歷史中的每一位共產黨員，始終堅定實現“共產主義”的理想，始終抱著對人民的深厚感情，始終保持艱苦奮斗的作風，努力實現“全面達小康，建設中國特色社會主義”的奮斗目標。我作為一名在校的大學生，我感到自己身上肩負著國家和民族的歷史使命，黨的同志們激勵我在學習中以一名合格的黨員的標準嚴格要求自己，不斷提高自己的思想覺悟，努力學習，將來為共產主義事業奮斗終身。

之后的幾堂課老師們就黨的性質和宗旨，中國共產黨的組織和組織原則，黨的綱領和現階段任務，入黨動機，加強黨性修養以及黨的紀律和作風等方面作了全面的講解。

通過學習，首先我明白了每一名積極爭取入黨的同志首先要從思想上入黨，要明確自己的入黨動機，不能隨波逐流，也不能濫竽充數。要從思想上樹立無產階級世界觀、人生觀、價值觀，樹立全心全意為人民服務的信念，不惜犧牲一切，為實現共產主義而奮斗終身，并在實際行動中表現出來。正確的入黨動機形成的背后有偉大的理想信念和正確的世界觀、人生觀、價值觀來支撐。只有確立獻身于共產主義事業，全心全意為人民服務的入黨動機，才能在任何時候、任何場合經受住黨組織的各種考驗。

其次我懂得了要成為一名合格的共產黨員，不僅要從思想上嚴格要求自己，更是要在日常生活之中時刻以黨的身份驚醒，端正自己的品德修養，加強自己的黨性修養，堅持以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和"三個代表"重要思想為行動指南;為實現共產主義遠大目標奮斗終身;把全心全意為人民服務作為根本宗旨;自覺遵守和維護黨的團結統一和組織紀律;始終同人民群眾保持密切聯系;勇于開展批評和自我批評，堅持真理、修正錯誤。

現在的我作為一名新世紀的大學生，作為一名光榮的入黨積極分子，我會時刻謹記黨的教誨，時刻以黨員的行為準則來約束自己,在以后的學習、生活中更為努力地朝黨看齊，爭取早日成為一名合格的共產黨員。

為期近二個月的黨課培訓結束了，聽了老師們精彩的講述，我們這群80后的年輕人學會了很多，了解到很多有關黨的知識，為我們以后進一步的學習打下了很好的基礎。

記得進校寫第一封。

入黨申請書。

的時候，自己或許對黨的認識僅限于在書上看到的，在電視聽到的，在別人口中了解的一點點，雖不能說膚淺，但也確實微不足道。但為了隨大流，我還是寫了入黨申請書，一共兩頁紙。此后的日子我一直在協助班長搞班級班風建設。在與各班委和同學們的合作和交往中，我開始懂得和學會團結互助，和氣待人，認真、公證、盡責地搞好班里的紀檢工作，雖然有時也覺得郁悶，但自己還是堅持下來，因為我把它當成了自己在校內的事業，而對于事業，我應該全力以赴。

由于自己的表現良好，我被選中參加我們管理系的黨課培訓。在進行黨課培訓前，我寫的入黨申請書被“意外”的退回來了，當時很納悶，但后來卻明白了。

記得當時魏老師對我說了一句話，直到現在我都經常用來警醒自己，作為紀檢委員你應該好好的檢查自己。在參加了黨課培訓前一個動員大會后，我拿回上次的那份入黨申請書，仔細看了一遍后覺得很愧疚，就這態度和認識水平還想入黨，簡直是做白日夢，上面寫的東西是無內涵、無誠意、無志氣的“三無產品”，你說黨能接納我嗎?在經歷了一場狂風暴雨的自我檢討后，我以最認真的態度重新寫了一份入黨申請書，全文都是原創，無一處抄襲，因此我很自豪，至少當時我的態度是很認真、很真誠的。

何老師上的第一節黨課為我們開啟了更真實，深入了解我們中國共產黨的大門，也是第一次讓我感覺加入黨組織的光榮。這節課讓我了解了作為一名黨員應該具備的思想道德素質，進一步端正了我們的入黨動機，和入黨決心。課后寫了一篇一千五百字的感想，寫著寫著，覺得自己的思想真的成熟了、理性了，學會了克制與換位思考，自己也真的很希望向黨組織靠攏，用自己的畢生精力為共產主義事業而奮斗。

第二節黨課我們學習了《讓我們為光榮的黨旗增輝》，魏老師主講。課題從《張思德》平凡人物的平凡小事作為切入點，讓我們在思想上擺脫了一個非大事而不為的誤區。其實，一個人的社會價值不僅限于他只為社會做了幾件轟轟烈烈的大事，同時也包括許多平凡的小事，他們也集中體現了一個人的價值，特別是作為一個黨員，這些都是自己必備的素質。應有“三懂”：懂得珍惜，懂得奉獻，懂得感恩。全心全意為人民服務是黨的宗旨，而踏踏實實替群眾做事則是黨員的行為準則。今年是紅軍長征勝利75周年，長征精神必將鼓勵我們這群80后的新青年，不斷開拓、進取和創新。

在第三堂講座王老師為我們所有的學生干部上了一堂受益匪淺的課，她強化了我們學生干部的服務意識，能力意識，團體協作能力，創新的精神和競爭意識。作為一名合格的學生干部，我還需要努力，努力，再努力!

后面的黨課一節比一節精彩，現在學到的必將在以后的學習和生活十分有用。參加黨課培訓后，自己以前空空的腦子突然充實了，活躍了，有實在想法了，對自己的學習生活不再迷茫，有目標，也有十足的干勁，并且始終如一。

我們當代大學生承擔著歷史的重任，是社會上富有朝氣，充滿活力的群體，一個良好的形象不僅是大學生成才的一個重要方面，也是社會對我們大學生的要求。因此，我們應該注重時代的需求，自覺塑造和維護大學生的形象，把自己崇高的理想具體落實到自己的行動上，為建設具有中國特色的做出自己的貢獻。我們當代大學生應當掌握豐實的專業基礎知識，以及前沿的科學文化和知識。堅持“三個代表”重要思想，做利國利民的事。牢記“八榮八恥”，樹道德新風，揚民族文化。

法官培訓結業自我鑒定（實用20篇）篇十九

四、辨析題：(15分)。

1.申請入黨的人在年齡上必須具備年滿18歲的條件。(5分)。

答：該說法正確;。

“年滿18歲”強調了申請人入黨必須具備的年齡條件。只有在成年以后，其世界觀和政治傾向才具有相對穩定性，才具有確定的政治立場、政治方向、政治觀點、政治鑒別力、和政治敏銳性，才能確定自己終生的政治信仰和政治志向。一般來說，“18歲”是一個人步入成年的基本標志。因此，申請入黨的人的年齡規定，以“年滿18歲”為底線，目的是為了保證黨員質量，使黨員在其申請入黨的時候，就具有與黨的性質要求相一致的世界觀和政治傾向。

2.黨的中央和省、自治區、直轄市委員會可以直接接收黨員。(5分)。

答：可以直接接收黨員。

《中國共產黨章程》中規定：“在特殊情況下，黨的中央和省、自治區、直轄市委員會可以直接接收黨員?！?/p>

這里講的“特殊情況”大致有以下三種：

(1)有的具備黨員條件的發展對象，因工作關系，不宜在支部公開自己的身份和工作情況，只能由中央和省、自治區、直轄市黨委內部掌握，直接發展為黨員。

(2)少數有重大影響的知名人士或某方面的代表人物，他們具備黨員條件時，可以由中央和省、自治區、直轄市黨委直接討論，接收為黨員。

(3)追認黨員，只有中央和省、自治區、直轄市黨的委員會才有權批準。

3、在黨組織討論決定對黨員的黨紀處分或作出鑒定時，本人無權參加各進行申辯。(5分)。

答：錯誤。

黨紀處分，是指黨組織對犯錯誤的黨員，按照情節輕重和黨章規定作出的處罰決定。作出鑒定，是指黨組織對黨員表現作出的評價。對黨員進行黨紀處分或作鑒定時，允許黨員本人申辯，同時也允許其他黨員為他作證和辯護，這既是維護和保障黨員民主權利的重要措施，也是確保對黨員進行黨紀處分或作出鑒定客觀公正、實事求是的重要措施。

黨組織對黨員的申辯及其他黨員為之作的證明和辯護，要認真聽取，進一步核實，采納其合理意見。對那些不予采納的意見，要向本人說明不予采納的理由，讓受處分的黨員心悅誠服。對黨員實事求是的申辯、作證和辯護，不得進行追究。

法官培訓結業自我鑒定（實用20篇）篇二十

在許昌市教育局的組織下，我與全國幼教界的100多名園長共同參加了上海市華師大第37期幼兒園園長高級培訓班，這次的學習機會異常難得，所以我格外地珍惜。參加此次培訓，特別聽了園長、朱家雄教授等專家的精彩講座，真是受益匪淺，感慨頗深。

作為一名領導，首先要學會與人和諧相處，提高自己的品位。與人和諧相處一個最基本的素質就是懂得尊重別人。尊重上級，既不阿諛奉承，又不隨意貶低；既不唯唯諾諾，又不盲目服從。體貼老師，信任中層，愛護青年。對同級多看優點，見賢思齊，少看缺點，見不賢而自省。作為一名園長，始終牢記：尊重上級是天職，尊重下級是美德，尊重對手是風度，尊重所有人是修養。這是我努力的目標，我希望自己在工作中能不斷促進人與人之間的團結，在交往中能磨礪自己的性格，在困難中能和領導、老師們風雨同舟，在成功中也能和大家共享歡樂。

把握好分寸，掌握好尺度。孟子有句話：權，然后知輕重；度，然后知其長短；物亦然，心甚然。這使我觸動很大。幼兒園，一個女性占優勢的世界，在美麗溫馨的同時也孕育出了諸多的矛盾，這是女性的天性所至。有時一件雞毛蒜皮的事會大動肝火，鬧到園長這里，而我在處理起這類事情也會很生氣，我不希望教師出現不文明的行為，所以會進行嚴厲地批評，不管是出于什么原因，一陣嚴厲的批評過后老師們不再做聲，但以后和我卻再也沒有親近的語言……園長告訴我，“作領導的要多動腦少管事，更不要在小事上下功夫，要輸得起。老師生氣我不氣，她拍桌我不拍，她高聲我低聲，讓她產生疑惑……”這，是一種策略，如果我們能和老師吵起來，能和老師一起生氣，那只能說明一種現象：不成熟！我希望自己能快快成熟起來！同時我還想到了家長問題，在幼兒園，每一種活動的開展都會有部分家長的不理解，甚至有的惡言相向，老師們經常會感到做幼兒教師很累、很難。對待這樣的問題我走過不少彎路，但以后不會了，遇事冷處理，先禮后兵，曉之以理，動之以情，而后抓住重點，關鍵時刻給予一棒，保護好自己，保護好老師。

堅持原則，注意靈活。感情是一朵云，理智是一棵樹。堅定不移地按照上級的方針政策做事是一個園長義不容辭的責任，尤其單位里的規章制度民主通過后，處理問題就要按章辦事。但是講原則不能空泛，具體問題具體分析，尤其在上下溝通內外協調方面，更應注意智慧引導、彈性調控。既然上級把重任教給自己，那自己就應該學習多方面的知識，吸取多方建議，靈活機智的去面對每一個問題。

激勵進取，安撫落后。每個單位都是一個小社會，在這個社會團體中要容納各種類型的人。而我比較得意的是在我們幼兒園有相當一部分教師的業務過硬、品質高尚。對這部分教師除了精神上多鼓勵外，還應該在物質上給予刺ji。如果一味地讓老師講奉獻，無私奉獻，覺悟再高的教師也會有思想倦怠，所以鼓勵先進要有“ji勵機制”，物質與精神鼓勵相結合，能者多勞，多勞多得。

“管理是硬科學，領導是軟科學”，這句話我深深印在了腦海。對待思想比較落后的教師，不能硬碰硬，不能隨便批評，最好還是冷處理，個別交流和談話；對落后的轉化要學會等待，要耐心等待這個過程。

這次的培訓還安排我們到各個幼兒園實地參觀、觀摩，每到一處大家都認真記錄，仔細聆聽，用手中的照相機攝像機留下了寶貴的第一手資料。實地參觀、觀摩感受多而深刻。首先：要轉變思想和理念。先進的教育思想、理念是我們必須思考的.問題，反思我們在實際操作中存在的不足與欠缺。在活動中，教育思想直接促進或制約著我們教學方法的選定和設計，同時決定著活動的質量和效果。如果能面向全體幼兒，全面培養幼兒的創新精神和創新能力，培養幼兒的實踐能力以及自我學習的能力，那么這就是跟上了新理念的步伐了。活動中應尊重每一幼兒個性，注重為幼兒創設自主寬松的學習環境。在以往設計活動的時候，往往考慮到的只是“我作為教師該如何教”，而忽視了“幼兒該如何學”的問題。通過培訓了解作為教師，要充分發揮引導作用成為一名“指引者”，引導的目的主要是為了幼兒通過這種引導，讓幼兒學會自己去學習、探索。在活動中要善于營造情感氛圍。有人說過：開展好一次活動，不僅是知識信息的傳播過程，更是一個心靈交匯的心理場。如果教師在活動中的表現只是平平淡淡，沒有ji情，那么幼兒的情緒也不會特別高漲。因此我覺得在活動中ji發幼兒的情感，教師自我的情感體現是非常重要的，這直接影響到了活動的成功與否。要重視兒童的心理發展規律，關注兒童的經驗與興趣，并借助現代化的學習手段，使幼兒的學習成為在教師指導下主動的、富有個性的過程。因為教育是科學的，要求真實。這就需要自己去經歷，去提煉問題，因此通過活動要讓幼兒自己去發現問題的之所在。對于幼兒所提的問題要具體情況具體分析，多讓孩子說說自己的理由。