為了確保我們的努力取得實效，就不得不需要事先制定方案，方案是書面計劃，具有內容條理清楚、步驟清晰的特點。怎樣寫方案才更能起到其作用呢？方案應該怎么制定呢？接下來小編就給大家介紹一下方案應該怎么去寫，我們一起來了解一下吧。

最新招生方案如何寫一

乙方： ____________(以下簡稱乙方)

甲方為了加強____________年招生的宣傳力度，特委托乙方在遵守相關法律法規(guī)的前提下，按甲方規(guī)定的宣傳內容、辦法及雙方約定的招生宣傳地點如實對外宣傳招生。雙方經(jīng)友好協(xié)商，本著“誠實守信，互惠互利”的原則，就乙方代理甲方招生事宜達成如下協(xié)議：

一.甲方權利及義務：

1. 甲方提供給乙方相關區(qū)域的招生市場指導，按照乙方完成的招生業(yè)績給予提成。

2. 甲方有對本校招生宣傳、咨詢、錄取的最終解釋權。

3. 甲方提供招生簡章，報名表、名片以及招生工作證及相關宣傳品等，方便乙方開展招生工作。

4. 甲方根據(jù)乙方所招學生到校注冊報名情況，春季在20_年10月31號以前，秋季在20_年12月31日前

給乙方結算招生提成，如遇特殊情況，甲方應該提前告知乙方。

5. 甲方根據(jù)乙方招生宣傳所錄取的新生人數(shù)付給乙方一定的勞務費標準 具體如下：

1 ——50人 每人700元 50人以上 每人800元

每月完成10人報到，區(qū)域代理可獲1000元工資。

6. 甲方應在乙方所招學生報名的40天內結算招生費的四分之一，剩余費用按照協(xié)議第四條執(zhí)行。 (學費未繳清的學生除外)

7. 甲方負責招生資料印刷費，撥打上交名單電話費，學生接待費等，乙方只負責所發(fā)通知書費用。

8. 甲方需保障乙方的付出能得到該得的回報，甲方不得以任何借口克扣乙方的招生款。

二.乙方權利義務

1. 乙方執(zhí)行甲方的招生政策，遵從甲方的招生規(guī)定，按招生簡章如實宣傳，在招生期間不得有任何損害甲方名譽的行為。

2. 乙方外出招生的差旅費用自理。

3. 及時向甲方提供新生報名登記表，及時提供新生入學通知書的郵寄詳細地址和聯(lián)系方式。

4. 乙方在招生期間不得欺騙學生，或者誘導學生就讀本校，需如實告知學生學院的辦學情況和辦學性質。

5.為了避免其他招生團隊的不正當競爭，乙方在與甲方簽訂本協(xié)議后，承諾不再與他人簽訂招生協(xié)議，參與其他團隊的招生工作，如有發(fā)生，甲方有權解除協(xié)議，上報學院招生辦處理，乙方將承擔相應的法律責任和違約金。(違約金：)

三.甲乙雙方的電子郵件、傳真、手機、網(wǎng)絡通訊工具(qq、msn)上的相互通訊信息，為工作往來有效依據(jù)。

四.協(xié)議未盡事宜，經(jīng)雙方協(xié)商解決。本協(xié)議有效期一年，一式兩份，雙方各持一份，自簽訂之日起生效，如有任何一方違約將承擔守約方的相關經(jīng)濟損失。

甲方簽字：____________ 聯(lián)系電話：____________

乙方簽字：____________ 聯(lián)系電話：____________

____________年____________月____________日

最新招生方案如何寫二

根據(jù)河南省教育廳和鄭州市教育局關于做好20xx年中等職業(yè)學校招生工作的有關要求，為確保順利完成我市本年度中等職業(yè)學校招生任務，結合我市實際情況，制定如下方案：

(一)招生范圍：中等職業(yè)學校招收應、往屆初中畢業(yè)生、同等學力者、高中畢業(yè)生及其他城鄉(xiāng)青年。

（二）招生辦法:報考職業(yè)學校的學生可以參加中招考試，也可以免試注冊入學。中等職業(yè)學校招收的高中畢業(yè)生實行1-1.5年學制，原則上單獨編班，可免修文化基礎課，學生修滿規(guī)定的專業(yè)課程準予畢業(yè)。各學校可以多次招生。

（一）報名時間及地點：同普通高中報名時間和地點。

（二）考試科目及時間：同中招統(tǒng)一考試。

（三）報名辦法：

1、參加考試的應屆初中畢業(yè)生報考中等職業(yè)學校，其報名辦法、程序、條件、考場編排等工作與普通高中招生工作一致，由教體局統(tǒng)一安排，各鄉(xiāng)（鎮(zhèn)、辦事處）中心校、市直初中組織報名。

2、參加考試第一志愿報考職業(yè)學校的考生，應填寫《20xx年新密市中等職業(yè)學校招生報名登記表》，交近期同版免冠2寸照片3張、體育測試成績通知單。

3、不參加考試的往屆初中畢業(yè)生、高中畢業(yè)生及其他城鄉(xiāng)青年可直接到本人所選擇的職業(yè)學校登記注冊。

（四）填報志愿：

1、第一志愿報考中等職業(yè)學校的考生，二、三志愿必須是同類學校。

2、第一志愿報考普通高中、普通中專的考生，二、三志愿可報職業(yè)中專、職業(yè)高中。

（五）新生錄取

1、職業(yè)學校招生由教體局統(tǒng)一組織錄取。對未被中專、普通高中錄取的考生，各職業(yè)學校根據(jù)考生報考的第二、三志愿可實行二次錄取，盡可能吸收未升入普通高中學習的初中畢業(yè)生入學。市職教中心和雕塑藝術學校要發(fā)揮輻射作用，在完成我市招生任務的前提下，盡量吸收外地初、高中畢業(yè)生入學。

2、切實按計劃招生，保證生源質量。第一志愿沒有完成招生計劃的，可在第二志愿中錄取。各學校應根據(jù)本校招生計劃，本著“德智體全面考核、先錄統(tǒng)考生、后錄免試生”的原則，擇優(yōu)錄取新生。

3、報名注冊學生多于招生計劃或所設專業(yè)對于文化課成績要求較高的學校，經(jīng)批準可通過考試擇優(yōu)錄取；根據(jù)專業(yè)特點需要進行面試和專業(yè)加試的學校，可優(yōu)先錄取成績優(yōu)秀者（面試或專業(yè)加試的具體時間由招生學校確定）。

4、未被中專、普通高中錄取的考生，可持中招考試成績通知單直接到本人所選擇的職業(yè)學校登記注冊。

（一）加大宣傳力度，切實做好初中后分流工作。做好職業(yè)教育宣傳和初中畢業(yè)生的分流工作是保證中招工作順利進行的重要環(huán)節(jié)。各鄉(xiāng)(鎮(zhèn)、辦事處)中心校、初中要高度重視這項工作，采取得力措施，加大職業(yè)教育宣傳力度，宣傳職業(yè)教育的廣闊前景，宣傳國家助學金資助中等職業(yè)學校所有全日制一、二年級學生每生每年1500元生活補貼的優(yōu)惠政策等。要指導廣大初中畢業(yè)生合理填報志愿，鼓勵畢業(yè)生積極報考職業(yè)學校，使職業(yè)學校的生源數(shù)量有保證、質量有提高。對教體局下達給各鄉(xiāng)(鎮(zhèn)、辦事處)中心校、初中的職業(yè)學校升學任務，教體局要進行目標完成情況考核，并根據(jù)相關方案進行獎懲。各單位要層層分解任務，責任到人，抓好落實，確保任務完成。各單位完成任務數(shù)以到職業(yè)學校報到入學實有人數(shù)為準。

（二）各職業(yè)學校要樹立“以就業(yè)為導向”的觀念，遵循人才市場變化趨勢，緊密結合產業(yè)結構調整需求，穩(wěn)中求變，積極創(chuàng)造條件，增設經(jīng)濟社會發(fā)展急需的新專業(yè)；改變陳舊過時的傳統(tǒng)教學模式，加強實踐教學環(huán)節(jié)，注重提高學生的專業(yè)技能水平，培養(yǎng)和發(fā)展學生的職業(yè)意識和職業(yè)能力，使學生能夠順利就業(yè)。同時落實“升學和就業(yè)并重”的指導思想，全面提高教育教學質量，為有愿參加對口升學、進入高等院校深造的學生搭建成材橋梁。

（三）各職業(yè)學校要積極與城市和發(fā)達地區(qū)的名優(yōu)職業(yè)學校或企業(yè)聯(lián)合招生、合作辦學，拓寬辦學渠道；應探索1+1+1、1+2學制的分段培養(yǎng)模式，建立新的人才培養(yǎng)機制，推動我市中等職業(yè)學校辦學思路和辦學體制的改革與創(chuàng)新。

（四）創(chuàng)造有利于民辦中等職業(yè)學校招生的條件和環(huán)境，使民辦學校能夠順利完成招生任務。各民辦學校要采取多種形式加強宣傳，同時不斷改善辦學條件和教學環(huán)境，加強師資隊伍建設，以過硬的教學質量贏得學生和社會的信任。

（五）各職業(yè)學校要嚴格執(zhí)行物價、財政部門核定的收費標準，嚴格落實國家對全日制一、二年級在校生每年資助1500元的政策，并安排一定數(shù)量的專項資金建立助學金、獎學金；對家庭經(jīng)濟困難的新入校學生適當減免學雜費，可以允許學生緩期或分期繳納學雜費，確保家庭困難的學生能順利入學。

（六）各鄉(xiāng)(鎮(zhèn)、辦事處)中心校、初中、各職業(yè)學校嚴格按照教體局下達的招生工作方案和招生計劃，以切實可行的措施和規(guī)范、合法的行為進行招生。要遵紀守法、廉潔自律，實行陽光招生，以樹立教育部門的良好社會形象。

最新招生方案如何寫三

甲方(受托方)：_________(以下簡稱甲方)

乙方(委托方)：__________(以下簡稱乙方)

根據(jù)《中華人民共和國民法典》有關規(guī)定本著平等自愿協(xié)商一致的原則甲、乙雙方就委托招生事宜達成如下協(xié)議

一、 甲方的權利義務

第一條甲方要認真做好為學生輔導的工作。

第二條甲方負責乙方子女的作業(yè)情況并及時向乙方匯報其子女在上課期間的.情況 并且按照學生的不同情況采取不同的方法以滿足不同情況的學生對于知識點的理解。

第三條甲方在學生上課期間負責學生的人身安全。(附加因為輔導班廁所和小店在飯店外，如果學生在上廁所或買東西時跑到除廁所或小店以外其他地方，發(fā)現(xiàn)后開除，如果在上述情況下發(fā)生安全事故，甲方概不負責。)

第四條孩子之間在游戲、玩耍的過程中難免有這樣那樣的爭執(zhí)、矛盾請家長不要因小摩擦影響大局要相互包容，有特殊情況要盡快找老師反映，不要擅自找其他孩子或孩子家長解決。如因此造成惡果的，本處不承擔責任。

二、 乙方的權利義務

第一條乙方要敦促乙方子女，按時到校，不遲到不早退。如果有事不能按時上課或者要請假，乙方需提前電話或親自告知。

第二條乙方要積極配合甲方工作，為達到學生進步共同努力。

第三條本甲方?jīng)]有值班班主任，所以不承擔上學前放學后看護孩子的責任，請家長自己特別注意路上孩子們的安全問題，望各位乙方諒解，更希望乙方保持對甲方的聯(lián)系，以保證乙方子女的人身安全。

第四條乙方子女若損壞飯店內的物品，由乙方依價賠償。

三、 合同期限

自本合同簽訂之日起，合同期限為____天即____年___月___日起至____年___月___日止。___月___號補課結束的同學在___月___號后協(xié)議作廢，協(xié)議期滿后合同無效。

本合同一式兩份，甲乙雙方各執(zhí)一份，簽字之日起生效。

甲方負責人簽字：_________________ 乙方負責人簽字：______________________

聯(lián)系方式：_____________________ 聯(lián)系方式：________________________

年月日

最新招生方案如何寫四

應對很多機構招生難的狀況，為便于機構招生，實現(xiàn)相互配合，家長匯個性化測評系統(tǒng)針對各個機構共同的特點，對招生提出如下推薦方案：

一.招生人員

招生組長，招生業(yè)務員。

二.工作要求

1.統(tǒng)一管理，按照規(guī)定的時間完成招生目標。

2.組織有序，按照組長的安排，分小組進行蹲點，做到有紀律，有組織。

3.禮貌待人，業(yè)務員在招生過程中，必須要有禮貌，形象端正向上。禁止穿拖鞋，佩戴首飾。

4.有紀律性，在招生過程中，沒有意外狀況，不允許遲到，早退。

三.工作安排

1.發(fā)放宣傳資料，讓家長了解這次活動的資料。

2.在學生集中地大門口進行設點招生。

3.在組長的安排下進行電話招生。

4.一些業(yè)務員可進行游擊招生。

四.具體事項

(一)人員安排

1.在機構大設點，在設點時間中，務必保證有3名業(yè)務員在此進行招生。沒有值班的業(yè)務員能夠在周圍進行游擊招生。業(yè)務員務必對個2.在設點周圍進行宣傳工作，發(fā)放傳單，與家長聊天。

(二)招生時間

在6月26.27日以及7月3日至7月15日進行設點招生。設點時間為早上8點至午后12點以及下午2點半至6點。晚上7點至8點招生業(yè)務員能夠以散步形式進行宣傳活動。

(三)招生對象

中小學生(小學一二年級學生需在家長陪同下進行評測)

(四)招生業(yè)務員須知

(1).招生時的穿著打扮要得體，給學生家長一個好的印象.不要穿拖鞋，盡量不要穿短褲等太暴露的衣服。

(2).在招生的過程中不要與其他培訓機構的人員進行爭吵和沖突，遇到狀況要及時通知主管，注意不要越級上報。以協(xié)商的口吻和他們交談，都是為了孩子們好！

(3).在招生過程中要盡量說出我們的優(yōu)勢，對方有意向時將家長匯個性化測評系統(tǒng)相關資料給予家長，不需要時不用給。家長在看資料時必須要認真講解講解時速度要慢一點，把每一點都講清楚。

(4).電話招商時要注意，語氣緩和，不管對方說話有多惡劣都要心平氣和，和家長說明原因。

五.工資分紅

1~10人每人50元11~20人每人60元20人以上每人70元另以上為推薦水平，測評使用機構可根據(jù)自身狀況及所處地區(qū)酌情調整。

六.活動優(yōu)勢(重點向家長介紹的資料)

1.我們有區(qū)別于其他一般知識點培訓，這是一個一對一測評的系統(tǒng)，找到學生的優(yōu)勢與劣勢，有針對性地去調整學生的狀況，讓其到達最優(yōu)。

2.關注留守兒童，我們會帶給20個免費的機會給他們，讓他們也體驗個性化測評系統(tǒng)的魅力。

3.我們的主題是手拉手、心連心，所以我們會讓一些有條件的孩子和留守兒童組成一幫一的活動，他們互相幫忙，互相學習，培養(yǎng)孩子們的交流潛力和認知潛力。

4.我們專注讓孩子們養(yǎng)成一個良好的習慣，不僅僅是學習知識更是學會如何做人，培養(yǎng)他們各種潛力。

5.我們的教學資料生動靈活，現(xiàn)場為孩子準備了很多開發(fā)智力的玩具，還開發(fā)了一些有益的游戲，讓學生在玩的過程中逐步提高，激發(fā)孩子天賦，引導孩子更健康、快樂的生活。

家長匯個性化測評系統(tǒng)，全方面改變目前只教不育的狀況，是為孩子長遠負責的一套公益性系統(tǒng)。各機構要抓住這一本質，找到適合自己招生的方法，讓家長匯個性化測評系統(tǒng)更好地服務于學生、家長，服務于校園。

最新招生方案如何寫五

1、現(xiàn)階段，在國家計劃生育的政策下，獨生之女越來越多。而由于大部分家庭的生活條件日益提高，幼兒的德、智、體、美等的學習越來越受到家長的重視。跆拳道作為一項大眾體育項目，真在被越來越多的人接受。

2、 由于家長的溺愛等原因，導致城市里的孩子在課余時間很少能有充足的時間在外面游戲和運動，而更長的時間待在家中，孩子缺少鍛煉，將會影響孩子的體質。

3、 跆拳道在各類體育項目中是最容易上手，且危險度最低的一個項目。但是，它需要頭 手 腳等的高度配合，而且跆拳道最注重的就是禮儀和品德。因此，除了能加強孩子的鍛煉外，還能加強孩子禮儀與品德的教育。

大家可能覺得跆拳道踢踢打打，對抗激烈，只適合青少年和成人練習。其實不然，經(jīng)過實踐，有專家表示：讓少兒練習跆拳道好處很多，具體表現(xiàn)在四個方面：

健體：跆拳道的健體作用不言而喻。其動作中的各種踢腿、手臂的上格、下截、拉伸等動作，可使幼兒的肌肉和力量得到增強，肌腱、韌帶、肌肉的彈性得以提高，從而增強幼兒的體力和柔韌性。

啟智：跆拳道可給大腦許多良好刺激。練習過程不單是骨骼肌肉的收縮，而是空間感知、經(jīng)驗、類型識別等右腦功能的綜合發(fā)揮，因此非常有利于發(fā)展幼兒的空間轉換、形體感知等右腦功能，提高了形象思維和創(chuàng)造力。

育心：跆拳道需要通過做變換方向的動作來明確方位，從而發(fā)展了幼兒的空間知覺;此外，孩子們還要主動想辦法克服困難，這鍛煉了意志，培養(yǎng)了勇敢精神，學會了對人、事、物的正確態(tài)度。

知禮：跆拳道推崇“禮始禮終”的尚武精神，講究未曾學藝先學禮，未曾習武先習德。通過師幼間的互敬、活動時的敬禮儀式、少兒之間的相互禮讓等，讓少兒理解了“禮”的含義，知道怎樣做才是“禮”的表現(xiàn)。

跆拳道是來自于韓國的一種武道，其修煉者最注重的是“道”。跆拳道五大精神：禮儀，廉恥，忍耐，克己，百折不屈。是跆拳道的真諦，是一名跆拳道修煉者在練習跆拳道動作前先要學習的東西。

跆：用腳踢，踩。拳：用手擋，擊。道：精神修煉，三者合一的武道。跆拳道中，最重要的還是跆拳道精神。不欺騙，尊敬長輩師長，不穿著道服吸煙飲酒，不在道場及道場附近吸煙，非危急情況下不得用跆拳道技術殺傷他人，而且要做一個為真而生，為義而亡的堂堂正正的跆拳道人。

跆拳道的動作，干凈利落中帶有帥氣和實用，練習它可以讓身體更加強健，還有減肥的功效，而且還可以練習反應力等等。在我校，不僅是女生，更有許多男生體質較為差，渴望接觸跆拳道，了解跆拳道文化，因此開展跆拳道培訓班滿足了廣大學生們的要求。

本期暑假培訓班從策劃到活動的各個環(huán)節(jié)的困難我們都能克服，并且得到了邵陽學院領導的大力支持，并有體育指導老師xxx等老師的指導。以學生為主體，采用教學計劃內容：

a、跆拳道的禮節(jié) b、跆拳道的步法 c、跆拳道的拳法

d、跆拳道的腿法 e、跆拳道的品勢練習f、跆拳道身體素質練習組織形式：以小班教學的培訓班形式進行的，每周x次。

我培訓部在邵陽學院開設培訓點的形式進行，面向邵陽市各大中小學校招收學員(與院方直接合作)，合作學校負責招生，培訓、收費等事務均由我培訓部負責。

1、我方派遣一位資深的教練到合作學校，以興趣活動課或公開實驗課的形式先進行一段時間的免費培訓，待家長接受后進行正式的收費培訓。

2、正式培訓后，我方將收取500元/人的培訓費，場地的提供及課程的安排由我培訓部提供，我方將會實現(xiàn)安排好培訓計劃，并按照計劃開展跆拳道的培訓。

3、貴幼兒園有類似的比賽及節(jié)目演出，訓練及指導由我方負責。合作學校在需在培訓招生時提供一定的幫助和宣傳。

最新招生方案如何寫六

為鞏固義務教育均衡發(fā)展成果，規(guī)范招生行為，保障教育公平，根據(jù)《中華人民共和國義務教育法》、《湖北省義務教育條例》、《湖北省保障適齡兒童少年接收義務教育權利九項規(guī)定》、《湖北省教育廳關于做好20xx年城市義務教育招生入學工作的通知》等法律和規(guī)定，結合我縣實際，就20xx年秋季城區(qū)義務教育階段學校的招生工作制定如下實施方案：

1、堅持“劃片招生、相對就近、免試入學”原則，所有公辦小學、初中實行劃片就近入學，初步實現(xiàn)域內每個適齡兒童、少年具有一所相對就近的公辦學校就讀;

2、堅持“以流入地為主、以公辦學校為主”原則，統(tǒng)籌安排進城務工人員隨遷子女入學，使其享受同等義務教育的權利;

3、堅持“公正、公開、公平”原則，實行陽光招生，均衡編班，加強招生政策、招生計劃、招生范圍、招生程序、招生方式、錄取結果等信息全面公開工作，接受社會監(jiān)督。

(一)就讀城區(qū)小學的條件為：

1、年齡條件：年滿6周歲(20xx年8月31日及以前出生)的兒童。

2、居住條件：滿足下列條件之一即可。

(1)監(jiān)護人具有浠水城區(qū)戶籍;

(2)監(jiān)護人在浠水城區(qū)有固定房產;

(3)屬進城務工人員隨遷子女。

(二)就讀城區(qū)初中的條件為：

符合下列條件之一的20xx年的小學畢業(yè)生即可。

(1)監(jiān)護人具有浠水城區(qū)戶籍;

(2)監(jiān)護人在浠水城區(qū)有固定房產;

(3)屬進城務工人員隨遷子女。

實驗小學：450人;

師范附小：3xx人;

實驗二小：3xx人;

實驗三小：360人;

實驗中學：750人;

思源學校：小學225人，初中550人;

望城中學：400人;

麻橋中學：300人。

1、小學施教區(qū)：

實驗小學：浠水河以北、四橋北路以東、新華正街以西、車站路以南部分，其中不含文化路以東、清泉路以北部分。涵蓋在該地理區(qū)域內的憲司坳、蓮花池、環(huán)城、白果樹等社區(qū)的適齡兒童。

師范附小：麗文路老轉盤至金谷園路段以東、車站路老轉盤至疾控中心路口以北、文化路民福大廈路口至疾控中心路口以東、清泉路老清泉鎮(zhèn)政府路口至民福大廈路口以北、新華正街以東、浠水河以北、紅燭路金谷園至人民醫(yī)院路段以南、紅燭路人民醫(yī)院至聞一多紀念館路段以西。涵蓋在該地理區(qū)域內的關帝廟、四口塘、鳳棲山、環(huán)城、蓮花池等社區(qū)的適齡兒童。

實驗二小：浠水河以南、聞一多大道以北、安時大道以東、雙橋路以西。涵蓋在該地理區(qū)域內的云路口、翟港、青云、道人橋、南岳廟等社區(qū)的適齡兒童，以及浠水河以南、雙橋路以東的云路口、道人橋社區(qū)的適齡兒童。

思源學校：安時大道體育中心至鐵路橋路段以東、聞一多大道以南、雙橋路以西、安時大道鐵路橋路段至丁司垱鎮(zhèn)路段以北，其中不含丁司垱鎮(zhèn)行政區(qū)劃部分。涵蓋在該地理區(qū)域內的南岳廟、云路口、洪山、馬鋪、人形地、長形地、姚家?guī)X等社區(qū)(村)的適齡兒童，以及聞一多大道以南、雙橋路以東的南岳廟、云路口等社區(qū)的適齡兒童。

實驗三小：浠水河以北，與實驗小學的施教區(qū)以四橋北路、車站路為分界線，與師范附小的施教區(qū)以紅燭路、麗文路為分界線，涵蓋在該地理區(qū)域內的胡家坪、十月、白果樹等社區(qū)和北城新區(qū)的適齡兒童。

2、初中施教區(qū)：

實驗中學：浠水河以北，安時大道以東、紅燭路以南、紅燭路人民醫(yī)院至聞一多紀念館路段以西，涵蓋在該地理區(qū)域內的憲司坳、蓮花池、環(huán)城、關帝廟、四口塘、鳳棲山、白果樹等社區(qū)的適齡少年。

思源學校：浠水河以南、安時大道三橋至鐵路橋路段以東、雙橋路以西、安時大道鐵路橋路段至丁司垱鎮(zhèn)路段以北，其中不含丁司垱鎮(zhèn)行政區(qū)劃部分。涵蓋在該地理區(qū)域內的南岳廟、云路口、翟港、青云、道人橋、洪山、馬鋪、人形地、長形地、姚家?guī)X等社區(qū)(村)的適齡少年;以及浠水河以南、雙橋路以東的云路口、南岳廟、道人橋等社區(qū)的適齡少年。

(一)施教區(qū)招生

1、小學招生：

(1)招生對象分兩類：第一類為房產和戶籍均在施教區(qū)內的年滿6周歲的兒童;第二類為施教區(qū)內房產、戶籍兩項條件有其一且年滿6周歲的兒童。

(2)招生分直接派位、搖號派位、調劑派位三種，按照先派位第一類、再派位第二類的順序進行。第一類招生對象屬直接派位對象，第二類招生對象視招生學校空余計劃情況選擇派位方式。

第一類招生對象：由縣教育局直接安排到所屬招生學校。

第二類招生對象：第一類招生對象派位結束后，若招生學校沒有空余招生計劃，則第二類招生對象由縣教育局調劑派位;若招生學校有空余招生計劃，且第二類招生對象的登記人數(shù)不超過招生學校空余招生計劃，則由縣教育局直接安排到所屬招生學校;若第二類招生對象的登記人數(shù)超過招生學校空余招生計劃，則通過公開搖號確定入學對象，通過搖號沒有入圍的，由縣教育局調劑派位到有空余學位的學校。

(3)具有施教區(qū)房產、戶籍兩項條件之一且已完成三年學前教育但年齡未滿6周歲的兒童，要求入小學的，按照《湖北省保障適齡兒童少年接收義務教育權利九項規(guī)定》，由縣教育局統(tǒng)籌安排到有空余學位的學校。戶籍和房產都不在施教區(qū)的城區(qū)幼兒園畢業(yè)生，原則上回戶籍所在地小學申請學位。

(4)繼續(xù)實施城區(qū)小學招生整體聯(lián)動機制，實驗小學、師范附小與實驗三小結對，實驗二小與清泉鎮(zhèn)河東街小學結對，思源學校與清泉鎮(zhèn)云路小學結對，加強教師交流，強化聯(lián)校教研，實現(xiàn)優(yōu)質資源共享。

(5)登記需提供材料：學生法定監(jiān)護人的房產證、戶口簿、身份證、水電氣等生活費用發(fā)票(近三個月)、學生的兒童出生醫(yī)學證明、幼兒園離園證、兒童預防接種證等。

2、初中招生

(1)招生對象分為兩類：第一類為房產和戶籍均在施教區(qū)內的20xx年畢業(yè)的小學生;第二類為施教區(qū)內房產、戶籍兩項條件有其一的20xx年畢業(yè)的小學生。

(2)招生分直接派位、搖號派位、調劑派位三種，按照先派位第一類、再派位第二類的順序進行。第一類招生對象屬直接派位對象，第二類招生對象視招生學校空余計劃情況選擇派位方式。

第一類招生對象：由縣教育局直接安排到所屬招生學校。

第二類招生對象：第一類招生對象派位結束后，若招生學校沒有空余招生計劃，則第二類招生對象由縣教育局調劑派位;若招生學校有空余招生計劃，且第二類招生對象的登記人數(shù)不超過招生學校空余招生計劃，則由縣教育局直接安排到所屬招生學校;若第二類招生對象的登記人數(shù)超過招生學校空余招生計劃，則通過公開搖號確定入學對象，通過搖號沒有入圍的，由縣教育局調劑派位到有空余學位的學校。

(3)戶籍和房產都不在施教區(qū)的城區(qū)小學畢業(yè)生，原則上回戶籍所在地初中申請學位。為緩解城區(qū)初中就學壓力，清泉鎮(zhèn)望城中學、麻橋中學在保障各自片區(qū)內適齡少年入學的前提下，在尊重家長意愿的基礎上，面向城區(qū)小學招生。

(4)登記需提供材料：學生法定監(jiān)護人的房產證、戶口簿、身份證、水電氣等生活費用發(fā)票(近三個月)、學生的學籍號等。

(二)城區(qū)學校原則上不招收轉插生，確因特殊情況轉入的，按《浠水縣義務教育階段學生學籍管理細則》有關規(guī)定執(zhí)行。

(三)進城務工人員隨遷子女入學按《浠水縣進城務工人員隨遷子女義務教育階段入學管理辦法》執(zhí)行。

(四)城區(qū)雨露、創(chuàng)新等民辦學校實行自主按計劃招生，招生過程必須接受縣教育局監(jiān)督檢查，招生方案與結果報縣教育局備案。

(一)申請登記(8月上中旬)

1、登記：縣教育局在各學校設立入學申請登記核查窗口，學生監(jiān)護人持相關證明材料(原件和復印件)，到居住地所在招生學校進行入學登記。登記時間為：初中和小學均為8月1日——5日。

2、初審：學校登記人員應當場審驗學生監(jiān)護人提供的所有證明材料的原件和復印件，并如實填寫《20xx年秋季城區(qū)學校新生學位申請登記表》，并和學生監(jiān)護人共同簽字確認。審驗結束后，各種入學證明材料的原件當場退還，復印件留存，與申請登記表一起裝訂，按照“一人一檔”的要求，建立新生入學材料檔案。

3、匯總、統(tǒng)計：登記人員對所有登記的招生對象進行分類匯總與統(tǒng)計，并填寫《20xx年秋季城區(qū)學校新生入學申請登記匯總表》和《20xx年秋季城區(qū)學校新生入學申請登記統(tǒng)計表》。

4、復核：學校招生工作領導小組組織專班逐一審核登記人員匯總的新生信息，對學生實際居住地的認定按照《浠水縣城區(qū)學校新生入學實際居住地認定暫行辦法》執(zhí)行，對學生的戶口、房產、年齡等重要信息，會同公安局、房產局等職能部門進行細致核查和深入社區(qū)、深入居民戶實地調查核實。

5、上報：學校上報通過復核的招生對象名單。

(二)派位分班(8月中下旬)

1、審核派位。縣教育局審核各學校上報的招生對象信息，并根據(jù)各學校招生計劃情況，對招生對象采取直接、搖號、調劑等方式派位，確定新生名單，同時下發(fā)《20xx年秋季城區(qū)學校新生派位登記表》。公開搖號由縣教育局監(jiān)督，各招生學校具體組織實施。

2、新生分班。收到縣教育局核定的新生名單后，各學校及時做好編班工作。做到學生隨機電腦編班，班主任隨機抽班，不得舉辦重點班、實驗班，班額嚴格控制在小學每班不超過45人、初中每班不超過50人。

3、公示招生結果、發(fā)放通知書。縣教育局和各學校通過適當形式向社會公示新生詳細信息和分班結果，同時發(fā)放義務教育新生入學通知書。

(三)報到注冊(9月份)

9月1日，學生持入學通知書到校報到，9月25日前，各學校完成新生學籍注冊工作。

1、強化組織領導。為加強領導，縣教育局成立了城區(qū)義務教育階段學校招生工作領導小組和招生工作仲裁小組(具體成員名單附后)。城區(qū)各學校和清泉鎮(zhèn)教育總支也要成立相應的招生工作領導機構。招生工作領導機構成員各司其職，各負其責，確保20xx年秋季招生工作平穩(wěn)順利。

2、加大宣傳力度。要完善、落實招生工作咨詢制度、公示制度和社會監(jiān)督制度，縣教育局將通過電視公告和“浠水教育網(wǎng)”專欄，及時發(fā)布城區(qū)義務教育階段學校招生工作相關信息，同時設立招生工作咨詢電話：0713——4269857，0713——4269797,接受廣大群眾咨詢。各招生學校要通過校園網(wǎng)、宣傳欄、張榜公告、致家長一封信等形式向社會宣傳招生政策、招生計劃、招生程序、招生結果等信息，做到信息公開透明，程序公平公正，將整個招生工作置于陽光下，讓學生了解、家長明白、社會知曉，嚴禁封鎖信息，杜絕虛假宣傳。

3、嚴明工作紀律。嚴禁學校單獨或和社會培訓機構聯(lián)合或委托舉辦以選拔生源為目的的各類培訓班;嚴禁組織考試進行招生;嚴禁跨服務區(qū)招生;嚴禁收取與入學掛鉤的各項費用;嚴禁拒收縣教育局按政策規(guī)定統(tǒng)籌安排的學生;嚴禁超計劃超班額招生，嚴格招生資格審查，杜絕徇私，對偽造、使用虛偽造的證件申請入學的，由縣教育局統(tǒng)籌安排入學。縣教育局把城區(qū)學校招生工作與“三化三改”推進、履職盡責檢查、年終績效考核、公用經(jīng)費撥付等工作相結合，對違反招生紀律的學校和個人，將嚴厲問責追責。

最新招生方案如何寫七

依據(jù)《成都市教育局關于做好20xx年公益性幼兒園招生工作的通知》(成教函【20xx】28號)要求，現(xiàn)將成都市郫縣紅光鎮(zhèn)貝蕾幼兒園20xx年秋學期招生計劃公示如下：

一、招生原則

1)就近原則;

2)免試原則;

3)公開原則;

二、具體招生說明

(一)招生對象：20xx年9月1日—20xx年8月

31日之內出生，年滿3周歲的幼兒;

(二)招生人數(shù)：60人;

三、報名方式：

幼兒父(母)或其他法定監(jiān)護人持戶口薄原件于20xx年6月17日前到幼兒園進行登記.(登記截止時間:6月16日17:00止)

(注：如報名登記幼兒超過計劃招生人數(shù)，6月23日上午9:30 進行公開搖號，采取先紅光鎮(zhèn)—郫縣—成都市—外地的錄取原則。)請登記了的家長于6月23日上午9:00準時到園領取號碼牌.

四、錄取結果公示

1、時間：6月24日-6月30日;

2、方式：貝蕾幼兒園大門公示欄和貝蕾幼兒園新浪微搏。

五、辦理入園

1、時間：20xx年7月4日-6日

(上午9:00-11:00， 下午14:00-17:00)

2、地點：貝蕾幼兒園

3、所需材料

(1)幼兒體檢;

(2)入托查驗證明;

(3)父(母)戶口本復印件各一份。

(注：逾期未辦理入園手續(xù)，視為自動放棄。)

六、咨詢電話

貝蕾幼兒園行政辦公電話：

最新招生方案如何寫八

(一)做一個較為詳細的家長入園選擇調查

只有知己知彼才能百戰(zhàn)不殆，在宣傳之前，應該做一個詳細的市場調查，研究家長的心理。例如，了解家長選擇幼兒園的關鍵是什么，以及在入讀幼兒園時，家長希望孩子在哪些方面能得到發(fā)展等。

(二)根據(jù)調查的信息，制定宣傳具體內容

1、找出公立幼兒園與私立園的不同之處，變劣為利，以迂為直。

例如：針對現(xiàn)在公立的幼兒園比私立的幼兒園收費低，我們可以讓家長理解為，付出與回報都是成正比的。強調幼兒園好的方面，讓家長覺得值得。

2、找特點，將別的幼兒園沒有的，而自己有的東西表現(xiàn)出來。

例如，公立幼兒園一到報名時間就被圍得水泄不通，他們不肯提供加時照看幼兒的服務，由于名額的關系，在公立幼兒園，孩子一般充當?shù)亩际强捎锌蔁o的角色，而私立幼兒園則不同，這就是優(yōu)勢所在。

3、找準幼兒園的辦學理念，與家長盡可能地溝通。

辦學理念，是校長基于“辦什么樣的學校”和“怎樣辦好學校”的深層次思考的結晶。辦學理念，從某種意義上說，就是學校生存理由、生存動力、生存期望的有機構成。因此，在這個方面，跟家長充分溝通，有助于幫助他們對幼兒園深入了解。

(一)線上招生

招生要兼顧線上、線下兩個方面，協(xié)同帶動。線上可以通過制作專題頁、廣告投放，而最方便快捷的，莫過于通過新媒體進行宣傳、招生。可以通過軟文傳播，結合社會實事、熱點話題;也可以通過硬廣，但要把幼兒園的優(yōu)勢凸現(xiàn)出來。可以通過h5頁面進行傳播、擴散，也可以通過策劃一些活動，如發(fā)放優(yōu)惠券、代金券以及借助于一些小游戲等，吸引家長參與其中，但主題一定要新穎、操作一定要簡便易行。

活 動 方 案：

1.手機報名享優(yōu)惠

手機報名，時間設置成1周，一周以后，手機報名活動自動關閉。

為了讓招生活動有立竿見影的效果，還需要使出必殺技——手機報名有優(yōu)惠/有禮物，比如：

前10名報名的享有8折優(yōu)惠;

前50名報名的享有9折優(yōu)惠。

前100名報名的可領取200元代金券。

前200名報名的，都將獲得印有幼兒園logo的書包一個。

2.推薦有禮

家長通過手機報名，只需填寫：寶寶姓名、年齡、手機、推薦人四項信息即可。

這個推薦人可以是老師，也可以是家長，幼兒園需要給成功推薦生源的家長或老師一個小禮物作為感謝。通過這種方式，可以輕松地統(tǒng)計出來各位老師在招生上都做出了多少貢獻。

(二)線下宣傳

這是最傳統(tǒng)的推廣方式，也是常玩常新的一種方式。

1.到商場、超市投放宣傳資料。

根據(jù)幼兒園的收費標準分析入園的適宜人群，在投放點方面，要選擇中大型超市、商場及就近的超市開始宣傳，逐步延伸到周邊各公眾場合。

具體措施：

①鎖定目標超市、商場。電話聯(lián)系是否能放置宣傳資料。

②到超市、商場，和負責人或服務臺進行溝通，商討合適方案及放置點、發(fā)放辦法。

③負責人跟蹤發(fā)放情況。

2.聯(lián)合小區(qū)做宣傳活動。

結合節(jié)假日，聯(lián)合附近小區(qū)做宣傳活動，根據(jù)不同的節(jié)日組織不同的活動。活動的基本形式如親子手工制作、親子游戲等。

具體措施：

①了解周邊小區(qū)的分布圖，鎖定幼兒園的目標小區(qū)。

②和小區(qū)的物業(yè)進行聯(lián)系，確定活動方式。

③提前向家長發(fā)放通知，讓他們了解活動的大致內容。

④活動正式開展，派發(fā)宣傳資料，做好登記工作。

3.到超市商場小區(qū)設置招生咨詢點。

節(jié)假日、周六日，可以到幼兒園周邊小區(qū)、商場超市設置招生咨詢點，進行和家長面對面的交流和解答幼兒入園疑難問題，并登記留下家長的資料，以便聯(lián)系，在小區(qū)、村莊、站臺張貼宣傳海報，以便達到長期宣傳的效果。

具體措施：

①資料準備：宣傳海報、易拉寶、條幅、登記表格等。

②與小區(qū)物業(yè)取得聯(lián)系，商議咨詢點的設置。

③商議如何在小區(qū)的宣傳欄內張貼幼兒宣傳海報。

④橫幅的懸掛。

⑤易拉寶的擺放。

⑥接待家長，做好登記工作。

4.先試園后入園活動

新入園幼兒可享受半月的試園，即先入園體驗，滿意再交費，這種對于家長來說“0”風險的活動可以吸引一些舉棋不定的家長，當你交錢給我的時候，并不代表你對我價值的認可，而是你愿意給我一個機會，讓我一步一步的展示給你看，我所說的一切我都能做到。實驗證明，一般試園后的家長都會很爽快地繳費辦理入園手續(xù)。

很多人認為這很恐懼，其實你仔細算一個帳：假如說在你不用“零風險承諾”的情況下，你只能招10個孩子，而你用了它招了30個孩子，就算有30%的人退掉了，結果是什么?結果是你多招了11個孩子。更重要的是，這21個孩子的家長會更欣賞你，你們之間的信任度加強了，家長對你更感激了，因為你有這個魄力提供零風險承諾，這對他來說是一種待遇。所以你要看清這一點，不僅你的收入加倍了，更重要的是你與家長之間的關系變得更融洽，更信任了。

5.贈送禮品

這一般是與其他活動方式同步進行的。目的是采用迂回宣傳，讓家長在不知不覺中接受了宣傳，就比如現(xiàn)在大多數(shù)人采用的，發(fā)放印有幼兒園標志、電話的紙巾、扇子、筆和氣球等。

現(xiàn)在每個家庭都是獨生子女，家長對孩子的寵愛自然不在話下，孩子需要的東西，家長總是盡可能地去滿足，所以，在招生方面，我們可以做一些能抓住小孩子心理的宣傳海報，然后制作一些簡單精美的小名片、卡片發(fā)給小朋友。制作方面，結合現(xiàn)在頗受小孩子喜愛的動畫人物或游戲圖案，運用里面的一些標志，再加上幼兒園的電話和簡介。他們一定愛不釋手，這自然也會引起家長們的興趣。

6.與周邊小學取得聯(lián)系

孩子幼兒園畢業(yè)后升小學是家長很關心的一個問題。了解幼兒升小學的基本要求，解決幼兒升小學對學校的選擇。我們可以帶幼兒去學校參觀，提前體驗小學生活，解決家長后顧之憂。

7.異業(yè)合作

幼兒園可以在周邊選取合適的異業(yè)結盟對象，憑借對方的品牌形象與名氣，來達到吸引家長、完成招生的任務。例如，可以和麥當勞、人壽保險等合作。另外，還可以和周邊單位掛鉤，單位職工子女享受優(yōu)惠待遇，從單位的立場來說，增加了職工福利，從幼兒園方面來說，則是擴大了幼兒園的影響力，增加了固定生源。

(三)注意事項

1.宣傳頁的發(fā)放

首先，宣傳頁的制定不僅要精美，彰顯幼兒園實力和特色，還應具體，如幼兒園特色方面，可以采用表格對比方式，相對普通幼兒園形成一目了然的優(yōu)勢，表格的子項包括：班容量、教育理念、特色課程、硬件設備等。

其次，為了增加收到宣傳單的家長走進幼兒園進一步了解的機會，可以在宣傳頁中附加附頁，如圖片涂色篇，并注明：完成涂色的寶寶，可以在家長的陪同下于某月某日到幼兒園領取精美獎品一份，或參加免費親子游戲一次。或者附加問卷調查，教師以問卷調查的方式發(fā)放宣傳頁，針對家長較關心的問題設問，并邀請家長到幼兒園參加幼教專家關于家庭教育方面的講座。這樣，既能增加家長對宣傳頁閱讀的興趣，又提高了家長走進幼兒園、對幼兒園進一步了解的機會。

2.稀缺性與緊迫性

“并不是每個孩子都能進來，我有一定的數(shù)量限制。”幼兒園要設計這個稀缺性。怎么設計?“我園只能接收100個孩子，為什么?因為我希望能照顧到每一個孩子，所以我不能接受很多孩子。”為什么稀缺性很重要?如果你沒有稀缺性，對方會猶豫，因為稀缺性會造成一種失去的感覺。

緊迫感是什么?是時間有限。比如招生，我可能在8月20號就停止招生，雖然20號以后還有很多人打電話，但我根本無法應付，因為沒有時間了。我們希望在20號以后全力以赴地做好開園準備。這是一個時間的緊迫感，如果你在20號之后，再打電話過來，“對不起，我們無法幫你。”所以這就增加了家長的“緊迫感”。緊迫感和稀缺性是相關的，這兩個可以相互地加強。沒有緊迫感和稀缺性，你很難招生。

3.口碑營銷

其實家長就是最好的招生宣傳，只要和家長建立了良好的關系，讓家長覺得在幼兒園，他們的孩子在按照他們理想的方向發(fā)展，幼兒也每天都很快樂，幼兒園自然就有了口碑，通過各個家長進行宣傳，幼兒園的生源自然就有了。

各班老師可以根據(jù)自己的時間進行安排或園內統(tǒng)一組織(周六、日、下班后)

根據(jù)園內生源情況，每位教師招生指標人數(shù)10人。

獎勵辦法：

1、教師向家長宣傳幼兒園，并留下家長詳細資料和電話的，每份資料獎勵xx元

2、與家長取得聯(lián)系后，家長來園參觀或參加活動的，來一位家長另獎勵xx元

3、家長帶幼兒參觀滿意后并報名入園的，一名幼兒另獎勵30元

4、如果半年內各班招生人數(shù)達到定額，另獎勵班上老師100元/人

5、如果半年內全園完成招生人數(shù)達定額，獎勵全體教職工100-200元

完成招生指標人數(shù)獎勵辦法：

1、每位教師完成10人獎勵200元加提成

2、每位教師完成8人以上(含8人)獎勵150元加提成

3、每位教師完成5人以上(含5人)獎勵100元加提成

4、每位教師完成5人以下按招生提成提取30元/人

處罰辦法：

在登記過程中有造假現(xiàn)象，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)處罰該教師50元

零完成率對該教師處罰50-100元

1、宣傳地點設置

2、宣傳人員分配(可分區(qū)域)

3、招生簡章

4、招生時間

5、招生所需物品如小禮品、氣球等

6、幼兒入園須知

7、招生橫幅

8、校車

9、登記表格

最新招生方案如何寫九

招生對于每一個學校而言都是頭等大事，首先要有學生才需要老師，那么對于民辦學校而言生源更是重中之重，學生的存在是我們老師存在的前提，所以作為南通海陵技工學校的每一位教職員工而言，招生是我們每位教職員工的必修課，必須做到人人參與、人人出力。為了學校的發(fā)展壯大，作為海陵人的每一位主人，讓我們一起努力吧！

1：一月份

⑴ 做好招生動員工作（包括請班主任在班級做好在校學生為學校招生的動員工作）（黃華）

⑵給新員工介紹學校整體概況，一些自己特色及優(yōu)勢（朱宏進）

⑶給全體教職員工作一次招生培訓（黃華）

⑷找部分老教師談話準備組建招生隊伍

2：二月份（寒假）

⑴通過qq群、微信群發(fā)一些正能量的語言（黃華 朱宏進）

⑵吩咐招生老師利用寒假與定點、承包學校老師處好關系（黃華）

⑶通過單獨溝通了解招生老師的準備工作情況（黃華）

3：三月份

⑴從社會招聘大學應屆畢業(yè)生進行實習（以啟東、海門、如

東、如皋四個地區(qū)為主）（朱宏進）

⑵公布本學期的招生方案

⑶組建招生隊伍：一老帶一新兩人一組，3月xx號之前通過各種方法收集學生信息3月xx號開始下到各個初中發(fā)放招生獎章（黃華 朱宏進 干事）

⑷聯(lián)系廣告公司聯(lián)系招生宣傳彩頁事宜（朱宏進）

⑸安排招生干事3月份協(xié)助我和孫校長的提前招生，并給孫校長后面配2個老師做招生維護工作（黃華）

⑹開全體老師招生動員大會（董事長、校長）

⑺利用廣播作一次全體學生的招生動員大會（黃華）

⑻單獨召開班主任會議就如何利用好本班學生招生（黃華 朱宏進）

⑼監(jiān)督招生團隊的招生進展情況 （黃華 朱宏進）

⑽開全體老師會議針對3月份的招生情況做總結分析得與失并提出4月份的招生目標

3：四月份

⑴統(tǒng)計三月份個人及學校招生情況并進行公示（干事）

⑵把招生資料發(fā)放給各位招生老師（之前學生就業(yè)情況、之前學生對接上大專情況等）（朱宏進 干事）

⑶把招生老師分組開會針對不同情況討論采用不同方法（黃華 朱宏進）

⑷對之前招聘的招生實習老師進行評估，不行的進行淘汰（黃

華 朱宏進）

⑸重新招聘招生老師地區(qū)只局限（南通六縣一市重點放在啟東、海門、如東、如皋特殊人才可以放寬）（朱宏進 干事） ⑹對新招人的老師進行培訓（朱宏進）

⑺開全體招生老師會議進行招生培訓———qq、微信招生方式

⑻更新黑板上招生進展（干事）

⑻開全體老師會議總結4月上旬招生情況，給老師在鼓勵鼓勵 并布置下一階段的招生工作（徐校長 黃華）

⑼安排南門、東門人員值班（具體再說）

⑽督促檢查發(fā)招生簡章的具體情況（朱宏進 ）

⑾來次聚餐鼓舞鼓舞士氣（黃華 朱宏進）

⑿根據(jù)個人不同情況找老師一一談話（黃華 朱宏進）

⑿開全體老師會議公布四月份的招生進展情況并進行總結，提出下一步招生計劃及要求。（徐校長黃華）

⒀開招生辦全體成員會議總結這個月各自工作及部門工作的成功與失敗。

4：五月份

⑴開門崗值班人員會議了解最近情況并同時對他們提出要求（黃華 朱宏進）

⑵分別召開定點、承包、自主人員會議提出他們每個人五月份的招生任務，討論解決大家在招生過程中遇到的問題（黃華 朱宏進）

⑶召開班主任會議了解學生招生情況并引導他們如何用好學生招生（黃華）

⑷跟進各招生小組的招生進度 （朱宏進）

⑸開全體老師會議公布招生進展，提出適應目前的招生方法，再次給老師鼓舞士氣（徐校長 黃華）

⑹組織以往招生少的老師及未參加過招生的老師進行招生培訓（朱宏進）

⑺跟進專門發(fā)招生簡章人員的招生效果（ 朱宏進）

⑻開接待辦公室人員會議強調目前工作重點（黃華）

⑼召開招生辦所有人員會議分析本月招生情況（黃華 朱宏進）

⑽聯(lián)系單位準備組織社會實踐（黃華 朱宏進）

5：六月份

⑴ 準備籌建電話招生組并進行培訓（朱宏進）

⑵ 召開發(fā)簡章組會議，強調最后沖刺的重要性（朱宏進）

⑶ 分別召開定點、承包、自主招生人員會議強調最后的沖刺的重要性（黃華）

⑷利用廣播對全體學生作招生動員工作（黃華 朱宏進）

⑸開全體班主任會議了解各班學生招生情況（黃華 朱宏進）

⑹召開全體老師會議部署中考以后的招生工作（徐校長、黃華）

⑺籌備招生接待組分數(shù)出來之后就進行招生接待（黃華 朱宏進）

⑻組建中考最后一天發(fā)招生獎章的事宜（黃華 朱宏進）

⑼準備發(fā)統(tǒng)一錄取通知書的準備工作（朱宏進）

⑽電話招生組今年從中考分數(shù)出來之后就開始—以啟東﹑海門﹑如東﹑如皋為主。（朱宏進）

⑾統(tǒng)計學校到目前為止個人及總體的招生人數(shù)（黃華 干事）

⑿發(fā)放提前報名學生錄取通知書（6月19號必須發(fā)出去）（朱宏進 干事 校辦）

⒀開全體老師會議統(tǒng)一思想（徐校長）

⒁跟進社會實踐（黃華 朱宏進）

6：七月份

⑴之前的發(fā)簡章組實習老師轉化為電話招生組（朱宏進）

⑵開全體招生老師會議強調維護生源的重要性（黃華）

⑶利用微信/qq 從7月1號開始發(fā)每天的招生之星（黃華）

⑷檢查招生接待組工作情況（朱宏進）

⑸跟進電話招生組（朱宏進）

⑹跟進普發(fā)錄取通知書適宜（朱宏進）

⑺發(fā)放錄取通知書（校辦）

⑻和招生老師聯(lián)系確定不來學生名單及在七月二十五號之前確定專業(yè)讓招生老師在（總務）

⑼配合教務處進行新生分班工作（教務處）

⑽跟進社會實踐（黃華 朱宏進）