在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀。

精選九月你好走心文案短句句通用一

2、愿以時(shí)間陪你，相見不晚，歡如平生，早安九月！

3、八月，放下對(duì)困難的抱怨；九月，微笑面對(duì)一切。

4、九月，把更多的時(shí)間和愛留給自己，學(xué)會(huì)取悅自己。

5、八月，揮別傷害過(guò)我的情感；九月，和對(duì)的人相逢吧。

6、八月終，九月啟，長(zhǎng)夏逝去，涼秋悄來(lái)。

7、九月，你好！九月，唯愿待每一個(gè)人都好！

8、九月，不想再去討好別人，好好對(duì)待自己。

9、八月再見，九月你好，不負(fù)時(shí)光，為自己加油！

10、九月我不需要任何人善待我，只希望努力都有結(jié)果。

11、九月你好，祝你用漸紅的楓葉，活得精彩自由！

12、新的九月，愿你無(wú)懼挫折和挑戰(zhàn)，做更加勇敢的自己。

13、八月，感恩一路有你，九月，繼續(xù)攜手同行。

14、帶著星星點(diǎn)點(diǎn)的光，去開啟九月的驚喜。

15、新的一個(gè)月，新的起點(diǎn)，適當(dāng)?shù)倪x擇，適當(dāng)?shù)纳釛墶?/p>

16、新的九月，學(xué)會(huì)愛自己，致正在奮斗的你！

17、八月，再見；九月，你好。往事不可追，未來(lái)尤可為。

18、希望九月的風(fēng)，可以吹走所有的不快樂(lè)。

19、揮手告別八月，喜迎九月，不為往事擾，只愿余生笑。

20、九月，秋風(fēng)乍起，丹桂飄香，枯荷向晚，露似珍珠。

21、九月，愿你開開心心，笑出陽(yáng)光明媚，笑出燦爛千陽(yáng)。

22、我們淡淡地走，九月的日子里，順其自然，不說(shuō)遺憾。

23、再見八月，九月里，風(fēng)雨兼程，做更好的自己！

24、再見八月你好九月，不念過(guò)去不畏將來(lái)！

25、九月開始了，過(guò)去的煩心事就別再想了。

26、九月，感恩經(jīng)歷過(guò)的一切，學(xué)會(huì)看淡，把心放寬。

27、八月再見，九月，愿你努力過(guò)后，人生更精彩！

28、端坐在九月的門檻，任午后的暖陽(yáng)，斑駁地灑落窗前。

29、九月，不再熬夜！好好上班，我要業(yè)績(jī)！加油！

30、九月，你好！八月，再見！秋天，你好！夏天，再見！

31、你好九月！加油自己！為了夢(mèng)想而努力！

32、九月，勇敢繼續(xù)前行，迎接想要的生活。

33、越來(lái)越俗氣，不知道轉(zhuǎn)運(yùn)珠會(huì)不會(huì)為我的下半年帶來(lái)好運(yùn)。九月你好！

34、生命中最值得欣慰的，莫過(guò)于一覺醒來(lái)，你發(fā)現(xiàn)太陽(yáng)還在，你還活著，周圍的一切依舊美好。八月再見，九月你好！

35、給八月一個(gè)溫柔的懷抱，給九月一個(gè)堅(jiān)定的眼神。

36、不要讓不好的事情毀了新的一天，樂(lè)觀一點(diǎn)，開心一點(diǎn)，生命如此短暫，別浪費(fèi)時(shí)間在不值得的事情上。九月，你好！

37、在這個(gè)世間沒有兩片相同的樹葉，你再是不堪，你也是獨(dú)一無(wú)二，無(wú)須自輕自賤。八月再見，九月你好！

38、收割和播種將九月瓜分，秋分鋒利的刀刃輕輕一揮，秋天的莊稼紛紛倒下。農(nóng)人把種子和汗水儲(chǔ)蓄到秋分的賬戶上，等待著向來(lái)年的滾滾麥浪索要豐厚的利息。

39、決定可以克服不可能的事情。再見八月，你好九月！

40、今天的成績(jī)是昨天的汗水，明天的成功還須今天的努力。九月你好！

41、在最平凡的生活里，謙卑和努力。總有一天，你會(huì)站在最亮的地方，活成自己曾經(jīng)渴望的模樣。再見八月，你好九月！

42、生命太過(guò)短暫，今天放棄了明天不一定能得到。八月再見，九月你好！

43、做一個(gè)識(shí)趣的人真的太重要了，這樣既不會(huì)為難別人，也不會(huì)讓自己難堪，簡(jiǎn)直就是皆大歡喜。九月你好！

44、幸運(yùn)降臨給那下定決心而行動(dòng)的人，什么時(shí)候開始懶惰，幸運(yùn)就告別。八月再見，九月你好！

45、沒必要刻意遇見誰(shuí)，也不急于擁有誰(shuí)，更不勉強(qiáng)留住誰(shuí)。一切順其自然，最好的自己留給最后的人。早啊，九月！

46、我會(huì)記得生命中不期而遇的溫暖，也會(huì)記得大雨滂沱沒有帶傘的日子，其實(shí)懂得與陪伴，比我們口中說(shuō)的愛更為重要。九月你好！

47、九月的我，是這樣的我。九月的你，如昨日一老友，輕輕道一聲：九月，你好！

48、八月再見，愿我們所有的汗水都有收獲，所有的努力都不被辜負(fù)，九月加油！

49、人不會(huì)苦一輩子，但總會(huì)苦一陣子。許多人為了逃避苦一陣子，卻苦了一輩子。八月再見，九月你好！

50、往事不回頭，今后不將就。八月再見，九月你好。

51、黃昏之所以壯麗，在于它收集了一天的陽(yáng)光，所以美好的九月，我們也要更加努力呀。

52、新的九月，愿你遇見那個(gè)眼里長(zhǎng)著太陽(yáng)，笑里全是坦蕩的自己。再見八月，你好九月！

53、一路堅(jiān)持下來(lái)不容易，晚上餓醒，不過(guò)還是要堅(jiān)持。九月，你好。

54、生活并無(wú)完美，與其讓生活帶來(lái)更多的沮喪與抱怨，不如堅(jiān)持著一份信念，相信通過(guò)努力可以讓生活變得更好。新的九月。

55、這個(gè)月一切即將是一個(gè)新的開始，我的幸福就在前方。九月你好！

56、永遠(yuǎn)不要埋怨你已經(jīng)發(fā)生的事情，要么就改變它，要么就安靜的接受它。九月，你好！

57、我們不小心跌倒時(shí)，不要急著爬起來(lái)，既然已經(jīng)摔倒了，就在原地享受一下摔倒的滋味。八月再見，九月你好！

58、這個(gè)月一切即將是一個(gè)新的開始，我的幸福就在前方。八月再見，九月你好。

59、學(xué)會(huì)一個(gè)人生活，不論身邊是否有人疼愛。做好自己該做的，有愛或無(wú)愛，都安然對(duì)待。八月再見，九月你好！

60、當(dāng)大部分人都在關(guān)注你飛的高不高時(shí)，只有少部分人關(guān)心你飛的累不累，這就是友情。八月再見，九月你好！

61、生命匆匆，內(nèi)在的美，德行的美，是可以直抵人心的，這樣的美就如空谷幽蘭，自然高貴。再見八月，九月你好。

62、八月的最后一天，高溫依然相伴，這個(gè)八月對(duì)我很不友好，不好的事情不好的狀態(tài)蜂擁而至，有點(diǎn)喘不過(guò)來(lái)，明天九月，希望九月對(duì)我好一點(diǎn)。

63、眼界決定格局，有目標(biāo)才有方向。放下執(zhí)念，走向新世界，八月再見，九月你好！讓我們彼此善待對(duì)方。

64、八月過(guò)了，九月來(lái)臨，即將發(fā)生的事，無(wú)人知曉，是悲是喜是憂，靜靜觀賞，靜待綻放。

65、情不棄，時(shí)光溫暖；愛不離，歲月不寒；心無(wú)瀾，碧海藍(lán)天。八月再見，九月你好！

66、你不再是我的軟肋，也不再是我的鎧甲。八月再見，九月你好！

67、如今，似乎所有再見都顯得那么得煽情，所以八月我們都不說(shuō)再見。

68、我相信我自己，我只希望當(dāng)我足夠努力的時(shí)候，你可以讓命運(yùn)善待我。九月你好！

69、每個(gè)人都在發(fā)奮努力，奮不顧身，不是只有你受盡委屈。八月再見，九月你好！

70、如果想要報(bào)復(fù)，請(qǐng)你自己，活得光彩動(dòng)人。你那樣美好，他不過(guò)是你的一小段人生的一小個(gè)注腳而已。八月再見，九月你好！

71、有時(shí)候，你遇到某個(gè)人，就會(huì)覺得自己很幸運(yùn)。九月你好！

72、趁青春尚存，別為生活沉淪。八月再見，九月你好！

73、八月的微風(fēng)吹過(guò)，即將迎來(lái)蟬鳴。不知不覺，時(shí)間就流走了八個(gè)月。讓我們和往事干杯，告別八月，迎接九月。

74、碰到什么挫折，我會(huì)對(duì)自己說(shuō)：我不過(guò)是俗世中的一粒微塵，天大煩惱，一個(gè)深呼吸，就什么都沒了。八月再見，九月你好！

75、愿你年少足風(fēng)流一萬(wàn)星辰掬在手，三千清詩(shī)唱不休。愿你霜塵夢(mèng)不朽，也有白月牽衣袖，也有春秋撫眉頭。九月你好！

76、每個(gè)人都有潛在的能量，只是很容易被習(xí)慣所覆蓋，被時(shí)間所迷離，被惰性所消磨，八月再見，九月你好！

77、一道殘陽(yáng)鋪水中，半江瑟瑟半江紅。可憐九月初三夜，露似珍珠月似弓。八月再見，九月你好！

78、燃起他人希望之火，重塑他人自信之心。八月再見，九月你好！

79、親愛的九月，你好，希望在這個(gè)月里，你可以不辜負(fù)我的努力，讓我努力地成為最好的那個(gè)自己。九月，加油！

80、時(shí)間能帶走的太多太多，一個(gè)不留神，就有可能沉溺在回憶里。未來(lái)的每一分一秒，都要獨(dú)自面對(duì)。夏天的風(fēng)，帶不走冬天的思念。九月，你好！

81、九月請(qǐng)善待我，九月對(duì)我好點(diǎn)，九月你好！

82、自己打敗自己的遠(yuǎn)遠(yuǎn)多于比別人打敗的。九月你好！

83、八月再見，九月你好！八月的足跡匆匆而過(guò)，九月的腳步聲越來(lái)越清晰。八月，再見了。九月，你好啊。夏天的味道，就如一壇陳年老酒，愈發(fā)濃烈醇厚了。

84、原來(lái)過(guò)了十八歲以后就再也沒有夏天了。只有如約而至的七月，八月和九月。

85、時(shí)光走筆，草木一秋，讓我們與往事干杯，對(duì)酷暑八月說(shuō)一聲再見，對(duì)金秋九月道一句你好。

86、其實(shí)秀恩愛的人大多都無(wú)關(guān)炫耀，只是懷揣著一顆熱乎乎砰砰跳的心，迫不及待想要昭告全世界，我喜歡這個(gè)人。八月再見，九月你好！

87、總說(shuō)時(shí)間過(guò)得很慢，不知不覺九月就要到了，告別八月，迎接九月，讓自己更努力一些，讓九月更善待自己一些。

88、我們努力奔跑，只為追上那個(gè)被寄予厚望的自己。八月再見，九月你好！

89、你好，九月，新的征程開始，努力！

90、不要認(rèn)為你的每一個(gè)對(duì)不起，都能換來(lái)沒關(guān)系，道歉只是你的解脫，而不是我的原諒。八月再見，九月你好。

91、一陣荷塘雨，一場(chǎng)輕風(fēng)寒，八月昔光景，漸行漸又遠(yuǎn)，九月如少年，如約且歸來(lái)。

92、再見八月，您好九月：愿你所有的悲傷都灰飛湮滅；愿你所有的幸福，都如花綻放。每一個(gè)日子，都是新的開始，邁開腳步就是路。

精選九月你好走心文案短句句通用二

快樂(lè)而充實(shí)的結(jié)束了九月份的工作，現(xiàn)在提起筆來(lái)寫這個(gè)月的總結(jié)，真不知從何說(shuō)起。總的來(lái)說(shuō)，九月份是我進(jìn)入小班后新工作的開始，在九月份的工作中，我在以前托班的工作基礎(chǔ)上，不斷的提高和改進(jìn)自己的思想及工作方式，收獲了很多東西。經(jīng)過(guò)九月份的工作鍛煉，使我又進(jìn)步了，現(xiàn)將本月工作分為兩個(gè)方面總結(jié)如下：

首先從一日生活常規(guī)這個(gè)方面來(lái)說(shuō)，班里共有19名幼兒。其中新入園的幼兒10名，這些幼兒基本上順利的度過(guò)入園焦慮期，對(duì)園內(nèi)的一日活動(dòng)組織比較熟悉了，只有一名胡家豪小朋友剛?cè)雸@一周，又正逢十一放假，假期回來(lái)情緒可能會(huì)反復(fù)，我們會(huì)齊心協(xié)力，幫助家豪小朋友渡過(guò)焦慮期。班里能夠一直保持全勤，這很讓我們欣慰，這說(shuō)明孩子喜歡幼兒園這個(gè)大環(huán)境、喜歡我們小班，我們的工作是得到了肯定的。小一班的孩子年齡均在3歲左右，在生活自立能力方面相對(duì)托班好一些。像一些吃飯、飲水、入廁、洗手都能夠自己獨(dú)立進(jìn)行。午睡質(zhì)量很好，而且沒有發(fā)生尿床或尿褲子現(xiàn)象。小朋友們都會(huì)自己穿脫衣服、鞋襪，而且吃飯時(shí)基本不用老師喂。看到孩子一點(diǎn)一滴的進(jìn)步，我們由衷的欣慰。

這個(gè)月氣溫變化很大，而且空氣非常干燥，是各種病毒及流行病的多發(fā)時(shí)期，尤其是到月底，得感冒的孩子特別多，我們班的孩子相對(duì)好一些，為預(yù)防孩子生病，我們做了大量的工作：每天早晚開窗通風(fēng)，定期紫外線消毒活動(dòng)室和臥室，清洗晾曬被褥，每天清洗孩子們的杯子、毛巾、餐巾并嚴(yán)格消毒；84水溶液法擦拭日常生活用品及平面消毒；給孩子喂大量的水，因?yàn)閼敉饣顒?dòng)量一增加，孩子們出汗較多，及時(shí)的補(bǔ)充水分，看天氣增添衣物，只要孩子們健康快樂(lè)每一天便是我們最大的幸福。

再就是教育教學(xué)這方面，進(jìn)入小班教育教學(xué)相對(duì)托班就緊張了一些，我擔(dān)任班里的閱讀識(shí)字、科學(xué)、社會(huì)、音樂(lè)四個(gè)領(lǐng)域的教學(xué)任務(wù)，我們閱讀識(shí)字是用的鶴立的快速閱讀第一冊(cè)《小兔乖乖》，第一次擔(dān)任小班的教師，初次接觸識(shí)字教學(xué)，我的壓力非常大，怕自己經(jīng)驗(yàn)的淺薄會(huì)耽誤了這些孩子們，為此，我積極的向園里的各位教師學(xué)習(xí)，求取識(shí)字教學(xué)法的真經(jīng)，班里的崔琳老師、大班的翟老師、劉老師等都給了我?guī)椭＠钪魅螌?duì)我的教案的批改更使我得到了很大的啟發(fā)，在這里真是應(yīng)該感謝這幾位領(lǐng)導(dǎo)和老師們。現(xiàn)在我的教育教學(xué)水平還是處在摸索中，我會(huì)多去聽課，多向各位老師們學(xué)習(xí)，取別人之長(zhǎng)，補(bǔ)自己之短，探索出一條屬于自己的教學(xué)方法，更好的應(yīng)用到工作中去。也希望園領(lǐng)導(dǎo)能夠多批評(píng)我，促使我進(jìn)步。我相信自己我能行！在這個(gè)月中，閱讀識(shí)字學(xué)了3個(gè)故事，3個(gè)個(gè)兒歌，漢字共有50個(gè)左右，班里孩子掌握的不是很牢固，需要不斷的復(fù)習(xí)鞏固，我會(huì)在這方面多加強(qiáng)，課上學(xué)習(xí)，課下鞏固。讓幼兒掌握所學(xué)內(nèi)容。音樂(lè)主要以音樂(lè)游戲、音樂(lè)欣賞、歌唱和打擊樂(lè)為主，孩子們都很喜歡上音樂(lè)課，但我的打擊樂(lè)上的不是很好，十一放假回來(lái)去聽劉教師的課，讓小一班的打擊樂(lè)也上出特色來(lái)。科學(xué)和社會(huì)兩個(gè)領(lǐng)域孩子們能夠會(huì)運(yùn)用自己的感官去學(xué)習(xí)，知道了一些簡(jiǎn)單的科學(xué)知識(shí)。懂禮貌，會(huì)使用禮貌用語(yǔ)，懂得與人交往，有了一些社會(huì)經(jīng)驗(yàn)。

1。積極配合班里兩位老師的工作，搞好班里的每一項(xiàng)工作。

2。多聽課、多學(xué)習(xí)，提高自己的教育教學(xué)水平；多與領(lǐng)導(dǎo)及老師交流，不斷的進(jìn)行自我批評(píng)與自我改進(jìn)。

3。協(xié)助崔老師培養(yǎng)班里孩子的一日生活常規(guī)。

4。認(rèn)真開展每一項(xiàng)教育教學(xué)活動(dòng)，寫好每一篇教案。

5。每天早晚開窗通風(fēng)、紫外線消毒。

6。保證孩子每天的飲水量，定時(shí)給需要服藥的幼兒服藥。

7。加強(qiáng)幼兒戶外活動(dòng)量與活動(dòng)指導(dǎo)，豐富幼兒的課余生活，練習(xí)拍球。

8。多與家長(zhǎng)交流，家園互動(dòng)，促進(jìn)班級(jí)工作及幼兒進(jìn)步。

9。帶孩子走出教室，去戶外郊游，多了解大自然及旅行的相關(guān)知識(shí)。

10。繼續(xù)閱讀《開放的時(shí)代，開放的教育》，做好讀書筆記。

精選九月你好走心文案短句句通用三

1、不管過(guò)去遇到了什么，是非成敗轉(zhuǎn)頭空，不要在回憶里纏綿！八月的你，是過(guò)去的你，九月的你，是嶄新的你！

2、上天不會(huì)虧待努力的人，也不會(huì)同情假勤奮的人，你有多努力，時(shí)光它知道，路再遠(yuǎn)，終有盡，無(wú)論如何，我們都要一直堅(jiān)持努力地走下去。八月再見，九月你好。

3、春光正盛，萬(wàn)物可愛，所有失去的也總會(huì)在別處生根發(fā)芽；再見，八月；你好，九月。

4、有些事，你把它藏在心里也許更好，等時(shí)間長(zhǎng)了，回過(guò)頭去看它，也就變成了故事。八月再見，九月你好！

5、世界從不缺努力的人，要想得到，要學(xué)會(huì)得到與失去，九月你好。

6、八月再見九月你好！我將永遠(yuǎn)忠于自己，披星戴月奔向理想與你。

7、歲月是一場(chǎng)有去無(wú)回的旅行，好與壞它都是風(fēng)景。早安，九月！

8、一個(gè)人如果想在事業(yè)上有所成就，就不要因循守舊，不要單純模仿別人，而要標(biāo)新立異，獨(dú)樹一幟。八月再見，九月你好！

9、沒人能讓時(shí)光倒流，然后重新再出發(fā)，但所有人都可以在今天啟程，去創(chuàng)造一個(gè)全新的結(jié)局。八月再見，九月你好！

10、很多時(shí)候，你不說(shuō)，我也不說(shuō)，就這樣，說(shuō)著說(shuō)著就變了，想著想著就算了。八月再見，九月你好！

11、你要相信接下來(lái)，會(huì)有始料不及的運(yùn)氣，會(huì)有突如其來(lái)的歡喜。八月再見，九月你好。

12、八月將盡，九月將至，一年已過(guò)半，仲夏來(lái)臨，愿所有的美好，如期而至，所有的不好，隨風(fēng)飄散，八月再見，九月你好。

13、八月再見，愿你帶走，所有的煩躁和疲憊；九月你好，感謝你用清爽的夏風(fēng)，輕撫我們的靈魂。

14、八月再見，九月你好，每一個(gè)清晨，都是一個(gè)完美的開始，早上好。

15、不要在忙碌中迷失了自己，在學(xué)習(xí)之余，欣賞一下生活，會(huì)讓你的心情像花兒一樣綻放。八月再見，九月你好！

16、在九月，對(duì)于親情，別耽擱；對(duì)于友情，別淡漠；對(duì)于愛情，別辜負(fù)。好好珍惜，維系好每一份真情，別辜負(fù)每一顆真心。

17、不要讓不好的事情毀了新的一天，樂(lè)觀一點(diǎn)，開心一點(diǎn)，生命如此短暫，別浪費(fèi)時(shí)間在不值得的事情上。九月，你好！

18、八月再見，九月你好！走過(guò)煎熬的八月，希望接下來(lái)的日子一天天會(huì)更好！

19、已經(jīng)離開的人開始了新的生活，被忘掉的人也該開始新的生活了。九月你好！

20、星光不負(fù)趕路人，時(shí)光不負(fù)有心人。此刻起，莫負(fù)時(shí)光，不畏將來(lái)、不念過(guò)去，所以八月再見、九月你好！

21、不是每一次努力都會(huì)有收獲，但是，每一次收獲都必須要經(jīng)過(guò)努力。重要的不是你站的位置，而是你面臨的方向。那些比你走得更遠(yuǎn)的人，不是比你聰慧，而是每天都比你多走了一點(diǎn)。八月再見，九月你好。

22、八月再見，九月你好！匆忙之間，時(shí)光恰如白駒過(guò)隙；浮光掠影，斑駁陸離再回不去。新的一月，又是新的開始！

23、余生很長(zhǎng)，你別慌，愿有人陪你顛沛流離，如果沒有，愿你成為自己的太陽(yáng)。八月再見，九月你好！

24、拼搏的汗水放射著事業(yè)的光芒，奮斗的年華里洋溢著人生的歡樂(lè)。新的九月，新的開始。

精選九月你好走心文案短句句通用四

關(guān)于教研計(jì)劃幼兒園

【范文一：幼兒園上學(xué)期教研工作計(jì)劃】

一、工作思路：

依據(jù)學(xué)前工作重點(diǎn)和幼兒園自身的發(fā)展需求，以《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》精神為指導(dǎo)，加強(qiáng)學(xué)習(xí)和研究，不斷更新教育理念，轉(zhuǎn)變教育行為，提升教師專業(yè)素質(zhì)，規(guī)范教研組活動(dòng)，提高教師教育教學(xué)反思能力，改進(jìn)教育實(shí)踐，加強(qiáng)日常保教工作管理，提高教師隊(duì)伍素質(zhì)，提高幼兒園教育質(zhì)量。現(xiàn)制定本年度教研計(jì)劃如下：

二、現(xiàn)狀分析

1、在教研組建設(shè)方面，大家逐步形成了共同的價(jià)值觀、責(zé)任感和團(tuán)隊(duì)意識(shí)，同伴互助效果明顯。

2、在隊(duì)伍建設(shè)方面，上學(xué)期教研組長(zhǎng)在教研活動(dòng)中發(fā)揮著組織作用作用，骨干教師隊(duì)伍剛剛萌芽，青年教師有所進(jìn)步，創(chuàng)新意識(shí)強(qiáng)，但還需加強(qiáng)日常教學(xué)的各項(xiàng)基本功。

3、上學(xué)期充分開展以各類游戲形式展開教育教學(xué)，通過(guò)園內(nèi)觀摩，家長(zhǎng)開放日均得到良好的評(píng)價(jià)，下學(xué)期繼續(xù)保持教學(xué)游戲化。

4、在教研內(nèi)容上，從制定教研計(jì)劃入手，但在教學(xué)實(shí)踐中教師還缺乏對(duì)幼兒學(xué)習(xí)特點(diǎn)的了解。本學(xué)期繼續(xù)將幼兒一日常規(guī)研究、指導(dǎo)教師備課作為園本教研的落腳點(diǎn)。進(jìn)一步加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)和自我反思。

三、工作重點(diǎn)

1、深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》精神，更新教師觀念，以現(xiàn)代化的教育觀念指導(dǎo)保教工作實(shí)踐，鼓勵(lì)教師積極開展教學(xué)研究，全面提高保教質(zhì)量。

3、扎實(shí)開展教師如何合理安排幼兒一日生活學(xué)習(xí)常規(guī)的指導(dǎo)工作，繼續(xù)深入教育游戲化；對(duì)教師在備課中如何把握教學(xué)內(nèi)容的重難點(diǎn)進(jìn)行指導(dǎo)，提高全體教師的業(yè)務(wù)水平。

4、組織教師外出觀摩學(xué)習(xí)，擴(kuò)大視野，增加科研意識(shí)，提高教師綜合素質(zhì)，促進(jìn)教師專業(yè)化水平的提高。

5、有計(jì)劃地進(jìn)行園內(nèi)教學(xué)觀摩研討、評(píng)比活動(dòng)。

四、各月份工作安排：

九月份：

1、做好迎新生工作。

2、小班“高高興興上幼兒園”主題活動(dòng)，重點(diǎn)抓常規(guī)訓(xùn)練。

3、早操的編排和訓(xùn)練。

4、教學(xué)常規(guī)和幼兒一日常規(guī)檢查。

5、根據(jù)教師節(jié)、對(duì)幼兒進(jìn)行尊師教育。

6、制定教科研工作計(jì)劃，班組教師制定、交流班務(wù)計(jì)劃。（中旬公開課開始）

十月份

1、結(jié)合國(guó)慶節(jié)，對(duì)幼兒進(jìn)行愛國(guó)教育。（進(jìn)行“我愛祖國(guó)媽媽”主題繪畫展示活動(dòng)）

2、幼兒體操比賽（暫定）

3、區(qū)教師七項(xiàng)技能比賽

4、組織老師學(xué)習(xí)甲流及手足口病預(yù)防知

5、家長(zhǎng)開放日（填寫幼兒、家長(zhǎng)反饋表）

6、建立兩操、兩欄評(píng)比表。（分發(fā)流動(dòng)紅旗）

十一月份：

1、繼續(xù)開展公開課

2、做好衛(wèi)生完全工作、加強(qiáng)甲流及手足口病的預(yù)防工作

3、抽查月計(jì)劃、總結(jié)完成情況。

4、常規(guī)工作抽查及考核

5、“親子運(yùn)動(dòng)會(huì)”

十二月份：

1、慶元旦活動(dòng)。

2、學(xué)期匯報(bào)課（家長(zhǎng)開放日）

3、研討：如何寫好幼兒評(píng)語(yǔ)。

4、復(fù)習(xí)，做好學(xué)期考核準(zhǔn)備

5、學(xué)期考核

一月份：

1、擬訂學(xué)期總結(jié)

2、學(xué)期總結(jié)座談會(huì)

3、優(yōu)秀班主任、教案、優(yōu)質(zhì)公開課評(píng)比

【范文二：幼兒園教研工作計(jì)劃】

一、指導(dǎo)思想

本學(xué)期，我園教研工作以縣幼教工作計(jì)劃和園務(wù)工作計(jì)劃為指導(dǎo)，以加強(qiáng)幼兒園教研工作的管理，加強(qiáng)園本培訓(xùn)與研究，深化特色教育教學(xué)為核心，不斷更新教育觀念，提升教師專業(yè)素質(zhì)，促進(jìn)教師專業(yè)化成長(zhǎng)，全面提升幼兒園的保教工作質(zhì)量。

二、工作重點(diǎn)

1、通過(guò)各類業(yè)務(wù)活動(dòng)，進(jìn)行全園培訓(xùn)，提高教師的專業(yè)素質(zhì)，促教師專業(yè)化成長(zhǎng)。

2、加強(qiáng)教育教學(xué)常規(guī)管理，優(yōu)化課堂教學(xué)質(zhì)量。

3、開展好特色辦園陽(yáng)光體育活動(dòng)

4、堅(jiān)持科研引領(lǐng)，加強(qiáng)課題研究，提高科研實(shí)效及教科研水平。

5、充分利用自身資源，發(fā)揮示范幼兒園的輻射作用，開展傳、幫、帶、教學(xué)研討等活動(dòng)，促進(jìn)幼兒園的發(fā)展。

三、具體措施

（一）加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高教師專業(yè)素質(zhì)。

1、為教師創(chuàng)設(shè)外出觀摩學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，有計(jì)劃地組織教師到優(yōu)秀的幼兒園參觀學(xué)習(xí)，傳達(dá)新信息，擴(kuò)大新經(jīng)驗(yàn)，提高教師對(duì)目前幼兒教育的進(jìn)一步認(rèn)識(shí)。

2、提供理論學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，定期開展園本培訓(xùn)活動(dòng)，通過(guò)同伴互助、交流切磋使教師在學(xué)習(xí)活動(dòng)中共同進(jìn)步、共同發(fā)展。

（二）加強(qiáng)教育教學(xué)常規(guī)管理，提高教育教學(xué)質(zhì)量。

1、細(xì)抓教育常規(guī)管理，嚴(yán)格按幼兒園作息時(shí)間和各項(xiàng)安排開展活動(dòng)，每個(gè)活動(dòng)要抓細(xì)抓實(shí)，確保各項(xiàng)教育教學(xué)工作規(guī)范有序地進(jìn)行。幼兒園隨機(jī)督查每個(gè)班級(jí)的落實(shí)情況，并作好檢查記錄。

2、園領(lǐng)導(dǎo)加強(qiáng)隨堂聽課，及時(shí)了解教師制定計(jì)劃、組織教學(xué)活動(dòng)、游戲活動(dòng)、開展體育鍛煉等情況，對(duì)教師組織的活動(dòng)進(jìn)行具體的、直接的指導(dǎo)，提高教師的教育能力。

3、各班要常抓幼兒的養(yǎng)成教育、禮儀教育，使幼兒養(yǎng)成良好的生活、衛(wèi)生、學(xué)習(xí)習(xí)慣。同時(shí)還要培養(yǎng)幼兒樂(lè)意探究、善于合作、主動(dòng)交往、學(xué)會(huì)分享的良好品行及健康、活潑、開朗的良好個(gè)性。各班要根據(jù)本班幼兒的特點(diǎn)和存在問(wèn)題確定本學(xué)期的培養(yǎng)目標(biāo)，定出具體培養(yǎng)措施并落實(shí)在一日生活的教育中。

4、創(chuàng)設(shè)體現(xiàn)班級(jí)特色的主題環(huán)境。在主題環(huán)境的設(shè)置和提供上，我們應(yīng)本著以幼兒為主體的宗旨，鼓勵(lì)幼兒大膽參與到環(huán)境創(chuàng)設(shè)中，要重視環(huán)境隨教學(xué)內(nèi)容的變化而隨時(shí)調(diào)整，讓環(huán)境體現(xiàn)幼兒的學(xué)習(xí)過(guò)程，使環(huán)境始終起到引導(dǎo)幼兒發(fā)展的作用。

5、各班級(jí)組織豐富多彩的活動(dòng)，讓幼兒得到快樂(lè)體驗(yàn)。如，各班主題活動(dòng)展示、親子活動(dòng)、器械操比賽、慶六一、自理能力比賽等系列活動(dòng)。

（三）以園本教研為載體，開展各種教研活動(dòng)，促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)。

1、開展教師說(shuō)課比賽活動(dòng)。

為促進(jìn)青年教師的快速成長(zhǎng)，提高青年教師業(yè)務(wù)素質(zhì)和教學(xué)水平，本學(xué)期我園將開展青年教師說(shuō)課比賽活動(dòng)。

2、進(jìn)一步深化園本課程的建設(shè)。

本學(xué)期將開展園本課程的研究，精心梳理領(lǐng)域課程，制定合理的課程計(jì)劃，規(guī)范課程設(shè)置。各學(xué)科教研組根據(jù)實(shí)施情況，對(duì)各年齡段的課程作相應(yīng)的調(diào)整和修改，教師在備課時(shí)再進(jìn)行補(bǔ)充完善，并進(jìn)行整理和收集教育資源，如教具、課件、音樂(lè)等，形成一套完整的課程內(nèi)容，不斷優(yōu)化園本課程建設(shè)。

3、加強(qiáng)陽(yáng)光體育特色課程的研究。

提高分區(qū)活動(dòng)效能。教師要根據(jù)幼兒年齡特點(diǎn)和發(fā)展需求，結(jié)合教育目標(biāo)設(shè)置活動(dòng)內(nèi)容，每周定時(shí)投放適宜的操作材料。教師要提高對(duì)區(qū)域活動(dòng)的指導(dǎo)水平，讓孩子在各區(qū)域中，與材料、教師、幼兒相互作用下，情感、態(tài)度、能力等得以發(fā)展。

5、開展園際交流活動(dòng)。

為了開展陽(yáng)光體育活動(dòng)，加強(qiáng)園際之間的交流，達(dá)到互相學(xué)習(xí)促提高的目的，本學(xué)期我園計(jì)劃組織教師到淄博進(jìn)行觀摩陽(yáng)光體育教學(xué)活動(dòng)的實(shí)施。

6、開展優(yōu)秀教案評(píng)比。為激發(fā)教師的積極性，挖掘優(yōu)秀教學(xué)案例，期末在幼兒園開展教學(xué)活動(dòng)案例評(píng)比。

（四）加強(qiáng)課題研究，提高科研實(shí)效及教科研水平。

1、市級(jí)課題《提高0—3歲兒童家長(zhǎng)保教能力》。

四月份，開展一次親子活動(dòng)，促進(jìn)家長(zhǎng)的保教能力

2、縣級(jí)課題《優(yōu)化幼兒園戶外體育活動(dòng)的研究》。

（1）級(jí)組開展好教研活動(dòng)，借助教研活動(dòng)開展探討、觀摩、對(duì)話等多種形式的學(xué)習(xí)，并做好詳細(xì)的記錄。

（2）做好研究資料（特別是研究過(guò)程性資料）的積累、整理、歸檔工作，形成系統(tǒng)的課題研究檔案。真實(shí)記錄保教人員的成長(zhǎng)軌跡，切實(shí)反映幼兒園的課題研究歷程。

四、具體安排：

二月份：

1、各班制定教學(xué)計(jì)劃、教師個(gè)人計(jì)劃

2、迎接開學(xué)檢查

3、做好新生入園工作

三月份：

1、各班抓好常規(guī)教學(xué)工作

2、結(jié)合“三八”婦女節(jié)各班開展老師像媽媽的活動(dòng)

3、幼兒園“光盤行動(dòng)”的實(shí)施

4、“陽(yáng)光體育”特色辦園籌備活動(dòng)

5、召開家長(zhǎng)會(huì)

6、春季室內(nèi)外環(huán)境創(chuàng)設(shè)

7、教師培訓(xùn)（音樂(lè)）

四月份：

1、組織教師參加縣里的論文評(píng)選活動(dòng)

2、各班舉行器械操比賽

3、托班進(jìn)行親子活動(dòng)

4、教師培訓(xùn)（美術(shù)）

五月份：

1、參加縣里組織的韻律操比賽

2、組織教師參加全縣幼兒教師師德演講比賽活動(dòng)。

3、準(zhǔn)備慶“六一”活動(dòng)

4、教師培訓(xùn)（舞蹈、鍵盤）

六月份：

1、舉辦慶六一活動(dòng)

2、組織教師進(jìn)行說(shuō)課比賽

3、組織教師參加全縣幼兒教師技能技巧比賽活動(dòng)。

4、參加全縣幼兒園活動(dòng)區(qū)評(píng)選活動(dòng)。

5、幼兒自理能力比賽

6、教師培訓(xùn)

7、“陽(yáng)光體育”特色辦園活動(dòng)的實(shí)施

七月份：

1、參加全縣幼兒教師教學(xué)基本技能培訓(xùn)。

2、組織教師參加市、縣級(jí)舉辦的各種培訓(xùn)活動(dòng)。

3、大班畢業(yè)典禮

4、優(yōu)秀教案評(píng)比

【范文三：幼兒園教研工作計(jì)劃】

一、指導(dǎo)思想

本學(xué)期，我園教研工作以園務(wù)工作計(jì)劃為指導(dǎo)，加強(qiáng)幼兒園教研工作的管理，加強(qiáng)園本培訓(xùn)與研究，深化特色教育教學(xué)為核心，不斷更新教育觀念，提升教師專業(yè)素質(zhì)，促進(jìn)教師專業(yè)化成長(zhǎng)，全面提升幼兒園的保教工作質(zhì)量。

二、主要工作及措施

（一）加強(qiáng)教師理論學(xué)習(xí)，提高教師理論水平

1、統(tǒng)一認(rèn)識(shí)、加強(qiáng)業(yè)務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí)，努力提高教師教育理論水平。積極組織全園教師參加園內(nèi)外的各項(xiàng)學(xué)習(xí)、培訓(xùn)活動(dòng)，做到業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)目標(biāo)明確、計(jì)劃可行、成效顯著。引導(dǎo)及時(shí)轉(zhuǎn)變觀念，真正地把所學(xué)理論與自己教學(xué)實(shí)踐相結(jié)合。

2、鼓勵(lì)教師多閱讀《早期教育》、《幼兒教育》和《學(xué)前教育》等幼兒雜志，積極撰寫教育論文、教學(xué)反思、教育隨筆、案例分析并投稿。

3、積極參與教師再培訓(xùn)教育，進(jìn)一步學(xué)習(xí)《指南》，對(duì)《指南》進(jìn)行深入理解、積極探索、切實(shí)落到實(shí)處。

4、營(yíng)造文明向上的書香校園，組織開展《教師要學(xué)陶行知》《做教師真難，真好》《重新發(fā)現(xiàn)學(xué)校》全員讀書系列活動(dòng)。評(píng)選書香班級(jí)、“讀書大王”、書香家庭。

（二）以區(qū)域活動(dòng)環(huán)境創(chuàng)設(shè)與材料提供為重點(diǎn)，提高區(qū)域活動(dòng)質(zhì)量

組織教師有針對(duì)性的學(xué)習(xí)相關(guān)的“區(qū)域活動(dòng)”資料。并結(jié)合本班特點(diǎn)開展適合自己的區(qū)域活動(dòng)，將區(qū)域活動(dòng)與主題活動(dòng)有機(jī)的結(jié)合起來(lái)，按時(shí)更換主題墻飾，使教研真正落到實(shí)處。隨時(shí)更換及增加區(qū)域活動(dòng)材料，使區(qū)域活動(dòng)材料更豐富、更具層次性，以此滿足不同各班幼兒的興趣需要和發(fā)展，并于本學(xué)期開展區(qū)域?qū)ｍ?xiàng)評(píng)比活動(dòng)。

（三）游戲與教學(xué)整合，培養(yǎng)幼兒學(xué)習(xí)的興趣

1、由于幼兒年齡較小，對(duì)于學(xué)習(xí)知識(shí)的興趣不夠濃厚，為提高幼兒的學(xué)習(xí)興趣，我們?cè)诮虒W(xué)上盡可能采用活動(dòng)的教具，吸引幼兒的注意力，鼓勵(lì)幼兒多提為什么。強(qiáng)調(diào)對(duì)幼兒進(jìn)行普通話教學(xué)，針對(duì)幼兒的年齡特點(diǎn)，在日常生活中進(jìn)行隨機(jī)教學(xué)，鼓勵(lì)說(shuō)普通話的幼兒多與別的小朋友溝通，讓他們?cè)谟螒蛑心芟嗷W(xué)習(xí)。此外，我們還將通過(guò)國(guó)旗下講話、早談、日行一善小故事、幼兒故事比賽等一系列活動(dòng)提高幼兒的語(yǔ)言表達(dá)能力。

2、游戲與教學(xué)的整合是我們常用的教學(xué)方式，教師通過(guò)在“游戲中學(xué)，在學(xué)中游戲”的教育方法，注重幼兒個(gè)性的發(fā)展，通過(guò)教師游戲方式的引導(dǎo)，讓幼兒自己思考、自己操作、自己創(chuàng)新，使孩子在游戲中不知不覺的接受知識(shí)。培養(yǎng)幼兒的自信心，鼓勵(lì)幼兒大膽去嘗試做自己能做的事，以鼓勵(lì)為主，幫助為輔的方式，本學(xué)期注重開展三大創(chuàng)游活動(dòng)，積極為幼兒創(chuàng)設(shè)有利條件，完善結(jié)構(gòu)室、角色游戲室，為幼兒提供豐富材料，將督促按計(jì)劃開展活動(dòng)，活動(dòng)中引導(dǎo)幼兒自由選擇游戲活動(dòng)，讓一些膽小不說(shuō)話的幼兒多參加游戲活動(dòng)，能讓他們感受到自己是行的。進(jìn)一步提高幼兒的語(yǔ)言表達(dá)能力和與人交往的能力。

3、開展豐富多彩的體育活動(dòng)及戶外活動(dòng)，保證幼兒活動(dòng)的時(shí)間和質(zhì)量，促進(jìn)幼兒身心健康發(fā)展，使幼兒體格發(fā)育各項(xiàng)指標(biāo)達(dá)標(biāo)。

（四）規(guī)范教研制度，扎實(shí)開展教研活動(dòng)

1、扎實(shí)推進(jìn)“周四教研日”和“每聽必評(píng)”兩項(xiàng)制度。開展教師相互結(jié)對(duì)活動(dòng)，相互聽課，并做好聽課記錄。

2、研討，是調(diào)動(dòng)教師主動(dòng)參與培訓(xùn)的重要形式，它能為每個(gè)人提供較充分的表達(dá)思想、觀點(diǎn)的機(jī)會(huì)，讓思想和觀念在不斷交流的過(guò)程中得到提升，本學(xué)期我們采取的研討方式有：

（1）分年級(jí)組研討。由年級(jí)組長(zhǎng)組織本級(jí)教師共同探討制定主題活動(dòng)計(jì)劃、早操、創(chuàng)造性游戲。對(duì)在教學(xué)活動(dòng)中出現(xiàn)的問(wèn)題要提出來(lái)，大家相互討論，找出解決辦法，并適時(shí)做好資料積累（備查），避免以后在教學(xué)中走彎路，達(dá)到事半功倍的效果。

（2）集中研討。本期我園重點(diǎn)針對(duì)創(chuàng)造性游戲、區(qū)域活動(dòng)、體育戶外活動(dòng)進(jìn)行集中培訓(xùn)學(xué)習(xí)，觀摩本園教師的公開課，借鑒別人的教學(xué)模式、教學(xué)方法以及保教手段，課后主要由我組織全體教師進(jìn)行評(píng)課，由開課老師就這堂課的有關(guān)問(wèn)題作介紹，然后大家暢所欲言，共同討論，開課課老師課后撰寫反思，從中尋求最佳教育途徑。

3、實(shí)行隨機(jī)聽課，“推門聽課”的制度，督促規(guī)范一日保教工作，教師備好課，上好課，提高教育教學(xué)質(zhì)量。課后及時(shí)與本班老師進(jìn)行交流，并給予評(píng)價(jià)。

4、以考核細(xì)則規(guī)范教師教育教學(xué)常規(guī)，本學(xué)期將狠抓教育教學(xué)常規(guī)的管理，組織教師學(xué)習(xí)細(xì)則，并以此為準(zhǔn)繩指導(dǎo)規(guī)范教學(xué)工作秩序，培養(yǎng)良好的教育行為。

5、不斷反思，善于總結(jié)。反思是教師的一種自我提高的有效形式，在幼兒在一日活動(dòng)中，教師認(rèn)真組織幼兒深入觀察幼兒一日生活中的行為和反應(yīng)，進(jìn)行分析，并不斷調(diào)整計(jì)劃，改進(jìn)教育行為，最終促進(jìn)幼兒的學(xué)習(xí)和發(fā)展，做好教育心得筆記，積極參與鎮(zhèn)在線投稿。

（五）教研活動(dòng)安排：（略）

【范文四：幼兒園教研工作計(jì)劃】

以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》為核心，不斷深化幼教改革，積極推進(jìn)素質(zhì)教育和幼教現(xiàn)代化建設(shè)，更新教育觀念，探索適合本園的園本課程和研究，進(jìn)一步提高幼兒園內(nèi)部師資隊(duì)伍的建設(shè)，努力使幼兒園的保教質(zhì)量再上新臺(tái)階。

一、加強(qiáng)師德建設(shè)，全面提高教師素質(zhì)

1、加強(qiáng)對(duì)教師愛崗敬業(yè)的教育，教師用自己的一言一行、一舉一動(dòng)去潛移默化幼兒，真正做到教師的言行舉止成為幼兒學(xué)習(xí)的良好榜樣，以關(guān)懷、尊重的態(tài)度與幼兒交往，全身心地投入幼教工作，有效的將新觀念轉(zhuǎn)化為教育行為。

2、建議教師經(jīng)常翻閱《幼兒教育》、《學(xué)前教育研究》等幼兒雜志，加強(qiáng)對(duì)園本課程的研究。鼓勵(lì)教師經(jīng)常上教育網(wǎng)，不斷吸收新信息。

二、加強(qiáng)教科研工作，積極搞好園本研究

1、教科研是教育的先導(dǎo)，是提高保教質(zhì)量的關(guān)鍵，也是幼兒園持續(xù)發(fā)展的根本的保證。扎扎實(shí)實(shí)抓教科研，在“研“字上下功夫，實(shí)實(shí)在在地研究課堂教學(xué)微觀領(lǐng)域經(jīng)常面臨的問(wèn)題。要進(jìn)一步分解落實(shí)，明確目標(biāo)和任務(wù)，帶領(lǐng)教師學(xué)習(xí)和探索開展教科研工作的方法與途徑。調(diào)動(dòng)教師的積極性，主動(dòng)地參與課題研究的過(guò)程，制定措施、按方案計(jì)劃進(jìn)行有效的測(cè)試工作，做好各種資料收集，保質(zhì)保量進(jìn)行課題實(shí)施。

2、繼續(xù)進(jìn)行幼兒園課程改革，積極構(gòu)建體現(xiàn)園本特色并能促進(jìn)幼兒發(fā)展的園本課程，要求教師人人參加教改，積極開展課堂教學(xué)觀摩、調(diào)研、研討活動(dòng)，定期交流教改經(jīng)驗(yàn)，解決教師日常教學(xué)中存在的實(shí)際問(wèn)題。

3、爭(zhēng)取機(jī)會(huì)組織教師參觀先進(jìn)幼兒園，擴(kuò)大教師的視野，抓住到各園的聽課機(jī)會(huì)，學(xué)習(xí)別人的長(zhǎng)處，逐步提高自己的教育教學(xué)水平。

4、積極參加優(yōu)秀教育活動(dòng)案例評(píng)比活動(dòng)。平時(shí)班與班之間進(jìn)行互相聽課評(píng)課活動(dòng)。期初，教師制定專題研究題目，課間認(rèn)真觀察與探索，時(shí)常對(duì)自己的備課、上課、聽課等教育行為進(jìn)行反思，期末寫一篇有質(zhì)量的專題總結(jié)或教學(xué)筆記，并進(jìn)行交流。

5、有計(jì)劃地開展青年教師的培養(yǎng)，對(duì)新教師實(shí)施跟蹤聽課，做好教學(xué)常規(guī)工作的指導(dǎo)和調(diào)研。利用每周二下午放學(xué)后一小時(shí)，對(duì)幼兒教師進(jìn)行集體備課、業(yè)務(wù)培訓(xùn)。要使研究有所成效，首先，要區(qū)分日常性，一般教研和專題性教研。對(duì)全園幼兒開展了“八個(gè)一”活動(dòng)等實(shí)驗(yàn)課題。每次教研活動(dòng)，通研教材、舞蹈、音樂(lè)、普通話、風(fēng)琴、聽音記譜、寫字、畫畫等業(yè)務(wù)知識(shí)。每學(xué)期記業(yè)務(wù)筆記10000千字，幼兒教師師每周記教育敘事筆記一次。

三、重視對(duì)課題的研究

教科研是幼兒園教育科學(xué)質(zhì)量提高的重要前提。通過(guò)教科研已達(dá)前沿陣地，可以暢通信息道，使教師從中獲得一些新的教育思想，培養(yǎng)和鍛煉教師隊(duì)伍，提高教師的理論素質(zhì)，促進(jìn)教師由經(jīng)驗(yàn)型向理論型轉(zhuǎn)變。全園以濰坊教材為重點(diǎn)和我鎮(zhèn)的市十一五規(guī)劃課題《農(nóng)村幼兒園利用優(yōu)勢(shì)資源，開展八個(gè)一教學(xué)活動(dòng)》課題、和《幼兒教育教學(xué)小學(xué)傾向問(wèn)題的研究》課題“兩大課題為輔助，以八個(gè)一教育為切入口，注重各領(lǐng)域之間的橫向聯(lián)系和有機(jī)整合，從幼兒的生活實(shí)際出發(fā)，尊重幼兒身心發(fā)展的規(guī)律，尊重幼兒的興趣和需要，遵循幼兒藝術(shù)發(fā)展的規(guī)律，運(yùn)用主題活動(dòng)的形式，引導(dǎo)幼兒主動(dòng)探索、實(shí)踐、表達(dá)、表現(xiàn)，激發(fā)幼兒熱愛、感受、表現(xiàn)藝術(shù)的情感，促進(jìn)每個(gè)幼兒富有個(gè)性的`全面發(fā)展。

四、開展系列活動(dòng)，提高教師素質(zhì)

我們繼續(xù)要開展各項(xiàng)活動(dòng)，讓大家都能積極參與活動(dòng)，進(jìn)行教材教研活動(dòng)，主題活動(dòng)后的個(gè)人反思與集體評(píng)價(jià)，能使教師進(jìn)一步提高自身評(píng)析能力，同時(shí)也幫助教師認(rèn)清自身的不足，取長(zhǎng)補(bǔ)短，運(yùn)用到教學(xué)實(shí)踐中。教學(xué)展示活動(dòng)實(shí)際是對(duì)教師的理論、行為、觀念轉(zhuǎn)變都有極大的幫助。

主題活動(dòng)的開展，對(duì)教師觀念、行為、智慧、技能都提出了較高的要求。由于活動(dòng)形式的開放性，活動(dòng)過(guò)程的不確定性，強(qiáng)調(diào)幼兒的自主性，追求活動(dòng)的過(guò)程性，給教師提供發(fā)揮的空間。教師要學(xué)會(huì)傾聽、觀察幼兒；教師必須與家長(zhǎng)有更密切的溝通；教師在整個(gè)過(guò)程中不僅是合作者、支持者、還是欣賞者等等。本學(xué)期繼續(xù)開展區(qū)域活動(dòng)展示、環(huán)境創(chuàng)設(shè)與主題研討等活動(dòng)。

【范文五：幼兒園上學(xué)期教研工作計(jì)劃】

一、指導(dǎo)思想

根據(jù)園務(wù)工作計(jì)劃的要求，以《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》為準(zhǔn)繩，以先進(jìn)的教育理論為指導(dǎo)，以提高教師的教科研水平為目的，堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際，牢固樹立以人為本的教育思想，開展集體備課、定期進(jìn)行課題研討和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流活動(dòng)，提高教師的教育技能。加強(qiáng)課題研究，凸現(xiàn)我園的特色教育。本學(xué)期教研工作主要有以下幾點(diǎn)：

二、教研重點(diǎn)

1、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提高教師理論水平

教師在工作之余，要堅(jiān)持學(xué)習(xí)，及時(shí)轉(zhuǎn)變觀念，以先進(jìn)的教育理念武裝頭腦，以科學(xué)的教育方式組織學(xué)習(xí)，以飽滿的教育熱情對(duì)待孩子。為此本學(xué)期我們通過(guò)有目的地定期開展教科研學(xué)習(xí)活動(dòng)和自學(xué)相結(jié)合，提高教師理論水平。具體如下：

（1）積極借閱幼教刊物，學(xué)習(xí)新的教育理念和新的教學(xué)方法，做好理論學(xué)習(xí)筆記，并且要學(xué)以致用，把所學(xué)理論與自己教學(xué)實(shí)踐相結(jié)合，同時(shí)，積極參與本園觀摩活動(dòng)，努力提高自身教育理論及授課水平。

（2）進(jìn)一步學(xué)習(xí)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》，對(duì)《綱要》進(jìn)行深入理解、積極探索、切實(shí)落到實(shí)處。積極參與教師再培訓(xùn)教育

2、注重業(yè)務(wù)培養(yǎng)，提高保教質(zhì)量

每位教師要認(rèn)真對(duì)待教育各個(gè)環(huán)節(jié)，從備課到上課再到活動(dòng)延伸，努力提高課堂教學(xué)質(zhì)量。具體內(nèi)容有：

（1）每周由年級(jí)組長(zhǎng)組織本級(jí)教師共同探討制定主題活動(dòng)計(jì)劃、活動(dòng)目標(biāo)、活動(dòng)過(guò)程及教學(xué)方法。各教師認(rèn)真?zhèn)湔n，做到先教案后行課，格式統(tǒng)一，目標(biāo)明確，層次分明。

（2）觀摩交流，主要觀摩本園教師的公開課，借鑒別人的教學(xué)模式、教學(xué)方法以及保教手，段，課后組織全體教師進(jìn)行評(píng)，由開課老師就這堂課的有關(guān)問(wèn)題作介紹，然后大家暢所欲言，共同討論，并從中尋求最佳教育途徑。

（4）開展評(píng)比活動(dòng)，適時(shí)開展兩操評(píng)比、教育隨筆、教玩具制作等各種評(píng)比活動(dòng)，激發(fā)教師教育熱情，努力營(yíng)造我園良好的教育氛圍。

（5）實(shí)行隨機(jī)查課，“推門聽課”的制度，督促教師備好課，上好課，提高教育教學(xué)質(zhì)量。（每周4——5節(jié)）課后及時(shí)與授課教師進(jìn)行交流，并給予評(píng)價(jià)（記分——作為月考依據(jù)）

3、扎實(shí)開展教研活動(dòng)，真正發(fā)揮其輻射作用

（1）建立教研活動(dòng)輪值制。輪流主持，充分創(chuàng)造機(jī)會(huì)讓教師主動(dòng)積極參與，形成教學(xué)互助，讓教師既當(dāng)學(xué)員，又當(dāng)教員。

（2）研討，是調(diào)動(dòng)教師主動(dòng)參與培訓(xùn)的重要形式，它能為每個(gè)人提供較充分的表達(dá)思想、觀點(diǎn)的機(jī)會(huì)，讓思想和觀念在不斷交流的過(guò)程中得到提升，本學(xué)期我們采取的研討方式有：

a、分年級(jí)組研討。本學(xué)期各班對(duì)各主題的教學(xué)活動(dòng)要深入開展，對(duì)在教學(xué)活動(dòng)中出現(xiàn)的問(wèn)題要提出來(lái)，大家相互討論，找出解決辦法，并適時(shí)做好資料積累（備查），避免以后在教學(xué)中走彎路，達(dá)到事半功倍的效果。

b、集中研討。本期我園將實(shí)施半日開放日活動(dòng)，每周四由我?guī)ьI(lǐng)全體教師共同討論開放日的實(shí)施計(jì)劃、實(shí)施方案、實(shí)施手段，并組織大家一起共同尋求解決問(wèn)題的方法，并做好各項(xiàng)記錄，切實(shí)保證實(shí)施質(zhì)量。

4、進(jìn)一步興起崗位練兵活動(dòng)，抓好師資隊(duì)伍建設(shè)

師資隊(duì)伍建設(shè)是一切工作的根本，不僅關(guān)系教師自身的成長(zhǎng)，更是關(guān)系教育能否順利開展的重要環(huán)節(jié)。本學(xué)期根據(jù)上級(jí)指示，針對(duì)我園實(shí)際情況，我們將進(jìn)一步興起崗位練兵活動(dòng)，有目的有計(jì)劃做好師資建設(shè)作。

（1）繼續(xù)加強(qiáng)教師基本功訓(xùn)練。主要是繪畫（每月兩次字畫展示）、舞蹈、音樂(lè)、手工制作、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)知識(shí)學(xué)習(xí)、課件制作、活動(dòng)過(guò)程的設(shè)計(jì)等教學(xué)基本功的訓(xùn)練。

（2）不斷反思，善于總結(jié)。反思是教師的一種自我提高的有效形式，在幼兒在一日活動(dòng)中，教師認(rèn)真組織幼兒深入觀察幼兒一日生活中的行為和反應(yīng)，進(jìn)行分析，并不斷調(diào)整計(jì)劃，改進(jìn)教育行為，最終促進(jìn)幼兒的學(xué)習(xí)和發(fā)展，做好教育心得筆記。

（3）開展教師相互結(jié)對(duì)活動(dòng)，相互聽課每月不少于2節(jié)，并做好聽課記錄。

（4）每月一篇心得體會(huì)、月小節(jié)，兩月一篇幼兒觀察日記。月末認(rèn)真擬訂月計(jì)劃（每月28日前交）

5、加強(qiáng)課題研究，凸現(xiàn)我園的特色教育。

（1）繼續(xù)加強(qiáng)幼兒的常規(guī)管理，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，在此基礎(chǔ)上創(chuàng)建班級(jí)特色，如繪畫、、舞蹈、珠算等活動(dòng)，促進(jìn)幼兒全面素質(zhì)的發(fā)展。

（3）為繼承和發(fā)揚(yáng)中國(guó)優(yōu)秀歷史文化傳統(tǒng)，在全園開展古詩(shī)背誦、禮儀教育等（每天早上7：40分由四名禮儀寶寶站在幼兒園門口向來(lái)園幼兒及家長(zhǎng)問(wèn)好）

（4特色班將繼續(xù)開設(shè)幼兒美術(shù)、舞蹈、珠算、音樂(lè)等特色課程，開發(fā)幼兒多元智

6、重視家園共育，解決家長(zhǎng)的后顧之憂。

（1）有計(jì)劃的組織幼兒參與各類活動(dòng)，讓每個(gè)孩子都有機(jī)會(huì)展示自己的才能。教師保留好每次活動(dòng)時(shí)的幼兒作品，學(xué)期末在“家長(zhǎng)開放日”活動(dòng)中真實(shí)地展示幼兒的成果。

（2）通過(guò)園內(nèi)的《家園共育》欄，以豐富而有針對(duì)性的內(nèi)容，吸引家長(zhǎng)關(guān)心幼兒園的教育任務(wù)，使家園達(dá)成共識(shí)。

（3）通過(guò)半日活動(dòng)的觀摩和親子活動(dòng)來(lái)溝通幼兒園與家庭之間的聯(lián)系。

三、各月工作安排（略）

【范文六：幼兒園教研工作計(jì)劃】

一、工作思路：

依據(jù)區(qū)學(xué)前科工作重點(diǎn)和幼兒園自身的發(fā)展需求，以研究教學(xué)與研究幼兒一體化為基本思路；以《幼兒園指導(dǎo)綱要》精神為指導(dǎo)，加強(qiáng)學(xué)習(xí)和研究，不斷更新教育理念，轉(zhuǎn)變教育行為，提升教師專業(yè)素質(zhì)，規(guī)范教研組活動(dòng)，提高教師教育教學(xué)反思能力，改進(jìn)教育實(shí)踐，加強(qiáng)日常保教工作管理，提高教師隊(duì)伍素質(zhì)，提高幼兒園教育質(zhì)量。

二、現(xiàn)狀分析

1、在教研組建設(shè)方面，大家逐步形成了共同的價(jià)值觀、責(zé)任感和團(tuán)隊(duì)意識(shí)，同伴互助效果明顯。本學(xué)期將繼續(xù)深化項(xiàng)目研究，在園本教研制度和文化建設(shè)方面總結(jié)經(jīng)驗(yàn)成果。

2、在隊(duì)伍建設(shè)方面，上學(xué)期教研組長(zhǎng)由召集人、組織者逐步向?qū)I(yè)引領(lǐng)者轉(zhuǎn)化，在教研活動(dòng)中在不同程度上發(fā)揮著組織作用和專業(yè)引領(lǐng)的作用，骨干教師隊(duì)伍初步形成，但各領(lǐng)域的首席教師還不成熟；青年教師進(jìn)步較快，創(chuàng)新意識(shí)強(qiáng)，但還需加強(qiáng)日常教學(xué)的各項(xiàng)基本功。本學(xué)期將加強(qiáng)研修，以評(píng)選“領(lǐng)域首席教師”、“藝術(shù)專長(zhǎng)教師”等活動(dòng)來(lái)促進(jìn)不同層面教師的的專業(yè)成長(zhǎng)。

3、在教研組織形式上，將平行班與特色組教研相結(jié)合，既滿足日常教學(xué)所需，又引領(lǐng)和支持教師進(jìn)行專業(yè)研究。本學(xué)期將合理安排活動(dòng)時(shí)間，提高活動(dòng)實(shí)效。

4、在教研內(nèi)容上，從制定教研計(jì)劃入手，以研究教學(xué)策略為抓手，將教研工作指向“真問(wèn)題”，提高了教研的實(shí)效性。但在教學(xué)實(shí)踐中教師還缺乏對(duì)幼兒學(xué)習(xí)特點(diǎn)的了解。本學(xué)期繼續(xù)將教學(xué)策略和幼兒一日常規(guī)；研究作為園本教研的落腳點(diǎn)。進(jìn)一步加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)和自我反思，將研究教學(xué)與研究幼兒一體化，從研究教材教法走向研究幼兒的學(xué)習(xí)，在對(duì)幼兒學(xué)習(xí)的研究中獲得教育智慧。

三、本學(xué)期教研工作重點(diǎn)

1、組織全園教師圍繞“課程設(shè)計(jì)的原則方法”和“省編教材知識(shí)要點(diǎn)”進(jìn)行學(xué)習(xí)與討論，結(jié)合《幼兒園課程》和《學(xué)前兒童發(fā)展心理學(xué)》在全園進(jìn)行導(dǎo)讀，幫助教師了解課程設(shè)計(jì)的原則、方法，把握各年齡幼兒的身心發(fā)展規(guī)律和特點(diǎn)。

2、深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)新《綱要》精神，更新教師觀念，以現(xiàn)代化的教育觀念指導(dǎo)保教工作實(shí)踐，鼓勵(lì)教師積極開展教學(xué)研究，全面提高保教質(zhì)量。

3、樹立“以幼兒發(fā)展為本”的教育理念，解放思想，大膽實(shí)踐，勇于創(chuàng)新，促進(jìn)每位教師和幼兒的發(fā)展。

4、外出參觀學(xué)習(xí)，擴(kuò)大視野，增加科研意識(shí)，提高教師綜合素質(zhì)，完善教師自培、互培模式，抓好教師在新課程方面的培訓(xùn)，做好新教師帶教培養(yǎng)工作，開展多層次、多形式的帶教、評(píng)比、交流、研討等活動(dòng)，促進(jìn)教師專業(yè)化水平的提高。

5、有計(jì)劃地進(jìn)行教學(xué)觀摩研討、評(píng)比活動(dòng)，形成人人積極參與教研活動(dòng)的良好氛圍，鼓勵(lì)教師積極開展專題研究

6、各領(lǐng)域教學(xué)活動(dòng)圍繞《有效教學(xué)的策略研究》進(jìn)行教研，關(guān)注常態(tài)化的教學(xué)活動(dòng)的組織，探索有效的教學(xué)指導(dǎo)策略，學(xué)期末做好教研組展示。

7、采取自報(bào)加推薦的方式，確定“領(lǐng)域首席教師”、“平行班領(lǐng)銜教師”，引導(dǎo)教師發(fā)揮其領(lǐng)域優(yōu)勢(shì)，鼓勵(lì)和挖潛特色教師，培養(yǎng)一批有領(lǐng)域?qū)ｉL(zhǎng)的特色教師，為幼兒園隊(duì)伍建設(shè)及教師未來(lái)的發(fā)展打基礎(chǔ)。

8、結(jié)合迎區(qū)督導(dǎo)檢查，開展觀摩互學(xué)和研討活動(dòng)，吸取有益經(jīng)驗(yàn)。

精選九月你好走心文案短句句通用五

1. 十月你好，愿這個(gè)月過(guò)的不會(huì)太糟糕。

2. 無(wú)論如何，我還是感謝那些舊日子，讓我猝不及防又無(wú)可奈何，但痛苦終究讓我活的更好。

3. 不要把錯(cuò)過(guò)的風(fēng)景當(dāng)做回不去的重點(diǎn)，去努力生活，去活得明朗，不求事事順利，只求事事盡心。如此，便好。十月請(qǐng)對(duì)我好一點(diǎn)!

4. 成長(zhǎng)就是你哪怕難過(guò)得快死掉了，但你第二天還是照常去忙這忙那，甚至沒有人知道你發(fā)生了什么。十月，請(qǐng)對(duì)我好一點(diǎn)。

5. 偉大的成績(jī)和辛勤勞動(dòng)是成正比例的，有一分勞動(dòng)就有一分收獲，日積月累，從少到多，奇跡就可以創(chuàng)造出來(lái)。

6. 清晨，帶著一顆雀躍的心醒來(lái)，感謝又一個(gè)充滿愛的日子，愿世間所有的幸運(yùn)和福氣，都能如約而至，早安!

7. 你好，十月，我愿笑對(duì)生活，愿生活笑以還我。

8. 十月，愿你快樂(lè)，在旅途中享受真實(shí)的自己。

9. 十月，請(qǐng)努力繼續(xù)風(fēng)雨兼程，該放下的就一笑而過(guò)，優(yōu)雅的面對(duì)生活的苦澀與甜蜜。

10. 新的一天，新的一月，一心一意祝愿你，一生平安，一順百順，早安。

11. 時(shí)間是往前走的，鐘不可能倒著轉(zhuǎn)。轉(zhuǎn)眼又是一年深秋，想說(shuō)，九月再見，十月你好。

12. 抬眼十月已經(jīng)來(lái)臨，氣溫漸冷，滿是深秋的氣息，秋雨驟降，炙熱消逝不見……時(shí)間從不給我們喘息的機(jī)會(huì)，展開懷抱，迎接十月，放下困惑，向光陰道一聲：九月再見，十月你好!

13. 人生的路，總有幾道彎，幾道溝，幾道塊;生活的味，總有幾分苦，幾分酸，幾分澀。有些事，看不慣就睜一只眼閉一只眼;有些人，猜不出就假裝糊涂;有些理，想不通就順其自然。日子如茶一杯，一口一口悠然品味，最舒適的還是清淡滋味。九月，再見!你好，十月!

14. 十月你好，愿你將每日的閑暇，多分些給新拆的書卷，去遇見經(jīng)典，遇見智慧，遇見良善，遇見那個(gè)眼里長(zhǎng)著太陽(yáng)，笑里全是坦蕩的自己。

15. 我選擇忍讓，不是我退縮;因?yàn)槲颐靼祝桃蝗田L(fēng)平浪靜，讓一讓海闊天空。十月你好!

16. 路在腳下，是距離;路在心中，是追求。有追求，就會(huì)有坎坷;有希望，就會(huì)有失望。新的一個(gè)月，給自己加油!

17. 別整天抱怨生活對(duì)你怎樣不好，你不努力，怎么會(huì)有底氣，新的一月，繼續(xù)加油!早安!九月，再見!你好，十月!

18. 會(huì)遺憾，但不會(huì)后悔，會(huì)爭(zhēng)取，但不會(huì)強(qiáng)求，能低頭，但有底線;會(huì)妥協(xié)，但有原則，希望這能是你，十月開始努力吧，十月請(qǐng)對(duì)我好一點(diǎn)!

19. 十月，該努力請(qǐng)繼續(xù)風(fēng)雨兼程，該放下的便一笑而過(guò)，優(yōu)雅的面對(duì)生活的苦澀與甜蜜。

20. 歲月的秋，既是輪回，也是新的開始。人生的秋既是成熟，也是另一個(gè)路口。告別九月的漫山遍野，迎接十月的云卷云舒!

21. 在一場(chǎng)接一場(chǎng)的秋雨中，秋已至深，九月已經(jīng)悄悄退場(chǎng)，十月正姍姍而來(lái)。

22. 別把別人的評(píng)價(jià)看得太重，凡事只要內(nèi)心無(wú)愧，就不必計(jì)較太多。九月再見，十月你好。

23. 九月再見，愿所有的苦悶都一去不返;十月你好，愿所有的美好都不期而遇。

24. 揮揮手，告別九月，告別舊日的一切，十月你好，歡迎你帶來(lái)新的喜悅。十月，請(qǐng)吹走所有憂愁吧!十月請(qǐng)對(duì)我好一點(diǎn)!

25. 人生一晃，轉(zhuǎn)眼十月，只要把心安放好，身體健康永美好。

26. 十月，我們以豪情萬(wàn)丈，以龍的精神，唱一曲最豪邁的歌，讓我們，迎著秋風(fēng)，迎著歡聲笑語(yǔ)，走向新的里程。

27. 人生像一個(gè)夢(mèng)，生活靠一顆心，只要心態(tài)好，只要信念不消，不管多遠(yuǎn)的路，都會(huì)有盡頭;不論多深的痛，也會(huì)有結(jié)束。選擇其實(shí)很簡(jiǎn)單，往自己心里感到踏實(shí)的地方走，靜下心聽自己的心聲。九月，再見!你好，十月!

28. 10月了，生活會(huì)更加美好。

29. 講一萬(wàn)句不如自己摔一跤，眼淚教你做人，后悔幫你成長(zhǎng)，疼痛是最好的老師，人生該走的彎路，其實(shí)一米都少不了!十月你好!

30. 人生的目標(biāo)不應(yīng)是祈求風(fēng)平浪靜，而是要造一艘大船，破浪前行。

31. 你年紀(jì)輕輕，心地善良，怕什么沒人愛。別擔(dān)心，我相信，你終會(huì)遇見這樣的一個(gè)人，好的總是壓箱底，所有的不期而遇，只為遇見你。

32. 大概，每個(gè)人都會(huì)遇到一個(gè)不能在一起的人，放手舍不得，堅(jiān)持又太累，愛而不得時(shí)最煎熬。

33. 別人看到的是鞋，自己感受到的是腳，切莫只貪圖鞋的華貴，而委屈了自己的腳。

34. 和聰明人交流，和靠譜的人戀愛，和積極的人共事，和幽默的人隨行。人生若能如此，就是最大的幸福。

35. 一個(gè)人若已到了沒有任何東西可以依賴的時(shí)候，往往會(huì)變得堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)。

不要為了取悅誰(shuí)，而迷失自己，真正喜歡你的人喜歡你所有的樣子，懂你的人，自然會(huì)知道你原本的模樣。

學(xué)校實(shí)行高效課堂模式，對(duì)于這樣的模式，備好課是上好課的基礎(chǔ)。倘若第二天的課沒有提前備好，那么到上課時(shí)很難有素材和學(xué)生交流，課程也就停滯不前，無(wú)法正常進(jìn)行。自從學(xué)部把導(dǎo)學(xué)案模板發(fā)到我們的手中，備課也就相對(duì)輕松許多。但我仍然有許多做得不好的地方。備課比較粗糙，很多時(shí)候由于其他事情而耽擱了備課，導(dǎo)致上課沒有預(yù)期的效果。做課件的時(shí)間也相對(duì)較少，好幾節(jié)課的課件做好了都沒有在課上放映出來(lái)。所以，在接下來(lái)的備課工作中，由于教研組長(zhǎng)的精心安排，每位語(yǔ)文老師采取合作備課，資源共享，所以也會(huì)相對(duì)輕松，對(duì)每一次課的準(zhǔn)備也會(huì)更充分。

九月份，六年級(jí)上了第一單元，課時(shí)安排較緊。一節(jié)課40分鐘，有的時(shí)候，感覺一下子就上完了課。兩個(gè)班的語(yǔ)文課，確實(shí)課比較多，有時(shí)三節(jié)連堂，甚至四節(jié)連堂都有，無(wú)論多辛苦，總算堅(jiān)持下來(lái)了，也慢慢適應(yīng)了這樣高節(jié)奏的生活。在課堂上，我會(huì)用溫和與嚴(yán)厲并存的教學(xué)態(tài)度，適時(shí)變換自己的教學(xué)風(fēng)格。第一單元的課程相對(duì)簡(jiǎn)單，學(xué)生接受能力和領(lǐng)悟能力都有發(fā)展空間，所以步子可以放慢一點(diǎn)。

由于自己的課程較多，學(xué)部對(duì)班主任的要求是一周聽一次課。本月，我一共聽了三次課。9月號(hào)，李茂村老師在六（6）班上的地理課，非常精彩，值得學(xué)習(xí)，尤其是課件制作精美。 9月號(hào)，陸有娥老師在六（7）班上的語(yǔ)文練習(xí)課，雖然是講練習(xí)，同樣可以學(xué)到很多講練習(xí)的技巧。9月號(hào)，外教fanil老師在六（1）班上的英語(yǔ)口語(yǔ)課，本著對(duì)英語(yǔ)口語(yǔ)的興趣和對(duì)外教老師上課的興趣，我也從中糾正自己的發(fā)音，和學(xué)生們一起練習(xí)口語(yǔ)。

聽課，不僅讓我看到其他老師的上課風(fēng)采，更重要的是學(xué)習(xí)他們?cè)诮虒W(xué)方面的優(yōu)點(diǎn)，彌補(bǔ)自己的不足。

兩個(gè)班級(jí)的教學(xué)進(jìn)度相似，所以作業(yè)也隨之而來(lái)，很多時(shí)候，改作業(yè)都會(huì)改到很晚。但作業(yè)是對(duì)學(xué)生的檢測(cè)，也是對(duì)我上課情況的檢測(cè)，所以，這是一個(gè)反饋過(guò)程。練習(xí)講解也花時(shí)間，因?yàn)閷W(xué)生基礎(chǔ)參差不齊，講解時(shí)要盡量照顧到每一位學(xué)生也比較難把握。

月考已經(jīng)結(jié)束，學(xué)生們?cè)趥淇紩r(shí)期還是比較配合的，所以，單語(yǔ)文成績(jī)來(lái)說(shuō)，還是不錯(cuò)的。語(yǔ)文教學(xué)現(xiàn)在存在的難題是學(xué)生之前的基礎(chǔ)。有些學(xué)生的基礎(chǔ)確實(shí)差，只能把知識(shí)點(diǎn)多講多練，但這樣勢(shì)必耽誤課程進(jìn)度，形成一個(gè)矛盾。工作仍在繼續(xù)，努力必有回報(bào)，相信接下來(lái)的工作任務(wù)也會(huì)越來(lái)越輕松，教學(xué)也會(huì)越來(lái)越規(guī)范。

精選九月你好走心文案短句句通用九

1、九月，你好。告別夏日的蟬鳴，放下七月的浮躁，且讓貪慕虛榮，相互攀比的心，也隨傾盆大雨流去，一個(gè)人應(yīng)該活得是自己，并且干凈。

2、八月，再見了，九月，你好啊。的確、一年之中再也找不到比九月更優(yōu)美的季節(jié)了，一個(gè)人真正的美麗、就是自信樂(lè)觀、活得健康快樂(lè)。

3、從沒有人說(shuō)過(guò)八月什么話，夏天過(guò)去了，也不到秋天。

4、時(shí)間總是過(guò)得很快，八月，一個(gè)酷熱難挨且事故多發(fā)的月份，終于即將過(guò)去，而九月正極速靠近中。

5、不要讓不好的事情毀了新的一天，樂(lè)觀一點(diǎn)，開心一點(diǎn)，生命如此短暫，別浪費(fèi)時(shí)間在不值得的事情上。九月，你好！

6、當(dāng)大部分人都在關(guān)注你飛的高不高時(shí)，只有少部分人關(guān)心你飛的累不累，這就是友情。八月再見，九月你好！

7、黃昏之所以壯麗，在于它收集了一天的陽(yáng)光，所以、美好的九月，我們也要更加努力呀。

8、新的一個(gè)月新開始，其實(shí)是騙自己，心情莫名的煩，一身酸疼。好好的努力吧。

9、晚風(fēng)卷走八月的熱浪，九月帶著灑脫信步而來(lái)。時(shí)光走筆，草木一秋，八月再見，九月你好。

10、努力過(guò)后，才知道許多事情，堅(jiān)持堅(jiān)持，就過(guò)來(lái)了。美好的九月，早安。

11、往事不回頭，今后不將就。八月再見，九月你好。

12、我相信我自己，我只希望當(dāng)我足夠努力的時(shí)候，你可以讓命運(yùn)善待我。九月你好！

13、每一個(gè)平淡的日子都值得回味，每一個(gè)相遇的人都需要被珍惜，認(rèn)真告別，用力重逢，八月再見，九月你好！

14、八月再見九月你好，趁陽(yáng)光正好，趁現(xiàn)在還年輕，去做你想做的，去追逐你的夢(mèng)想。早安！

15、如今，似乎所有再見都顯得那么得煽情，所以八月我們都不說(shuō)再見。

16、八月?lián)]手再見，九月你好！金秋九月，意味著危險(xiǎn)，也意味著機(jī)會(huì)，夏某帶著大家全新的征程出發(fā)，去創(chuàng)造無(wú)限可能。

17、最好的生活狀態(tài)，該努力時(shí)努力，該玩時(shí)盡情玩，看見優(yōu)秀的人欣賞學(xué)習(xí)，不求改變世界，但求努力活出自己。新的九月，新的開始，早安。

18、有時(shí)候，你遇到某個(gè)人，就會(huì)覺得自己很幸運(yùn)。九月你好！

19、九月，秋高氣爽的季節(jié)，九月，碩果累累的季節(jié)。

20、愿想要做的都能堅(jiān)持，想要堅(jiān)持的都能實(shí)現(xiàn)，八月再見，九月你好。

21、越來(lái)越俗氣，不知道轉(zhuǎn)運(yùn)珠會(huì)不會(huì)為我的下半年帶來(lái)好運(yùn)。九月你好！

22、這個(gè)月一切即將是一個(gè)新的開始，我的幸福就在前方。八月再見，九月你好。

23、人生最好的詞有三個(gè)，久別重逢、失而復(fù)得、虛驚一場(chǎng)。在無(wú)法預(yù)知的生活里，在_不如意的時(shí)候，還好我們擁有自己的小確幸。八月再見，九月你好！

24、做一個(gè)識(shí)趣的人真的太重要了，這樣既不會(huì)為難別人，也不會(huì)讓自己難堪，簡(jiǎn)直就是皆大歡喜。九月你好！

25、學(xué)會(huì)一個(gè)人生活，不論身邊是否有人疼愛。做好自己該做的，有愛或無(wú)愛，都安然對(duì)待。八月再見，九月你好！

26、新的開始，一個(gè)嶄新的開始，我要向兒子學(xué)習(xí)，跟著兒子的節(jié)奏，學(xué)習(xí)而兒子堅(jiān)強(qiáng)勇敢的榜樣，不管風(fēng)再勁，雨再濃，日再烈，雪再寒，我都要跟上！八月再見，九月你好。

27、情不棄，時(shí)光溫暖；愛不離，歲月不寒；心無(wú)瀾，碧海藍(lán)天。八月再見，九月你好！

28、在這個(gè)世間沒有兩片相同的樹葉，你再是不堪，你也是獨(dú)一無(wú)二，無(wú)須自輕自賤。八月再見，九月你好！

29、八月快過(guò)去，九月是一個(gè)嶄新的的季節(jié)，也是一個(gè)新的開始，八月再見，九月你好。

30、新的九月，愿你將每日的閑暇，多分些給新拆的書卷，去遇見經(jīng)典，遇見智慧，遇見良善，遇見那個(gè)眼里長(zhǎng)著太陽(yáng)，笑里全是坦蕩的自己。

31、有的驚艷，都來(lái)自長(zhǎng)久的準(zhǔn)備；所有的幸運(yùn)，都源自不懈的努力。九月你好。

32、我們不小心跌倒時(shí)，不要急著爬起來(lái)，既然已經(jīng)摔倒了，就在原地享受一下摔倒的滋味。八月再見，九月你好！

33、午間艷陽(yáng)高照，晚來(lái)風(fēng)過(guò)眉梢，涼的有點(diǎn)兒透心。九月的天氣像人的心情，總是飄忽不定。九月你好，期待幸運(yùn)！

34、趁青春尚存，別為生活沉淪。八月再見，九月你好！

35、幸運(yùn)降臨給那下定決心而行動(dòng)的人，什么時(shí)候開始懶惰，幸運(yùn)就告別。八月再見，九月你好！

36、沒必要刻意遇見誰(shuí)，也不急于擁有誰(shuí)，更不勉強(qiáng)留住誰(shuí)。一切順其自然，最好的自己留給最后的人。早啊，九月！

37、八月再見九月也要快樂(lè)呀～溫柔的秋天到了，相信夏日里的遺憾一定會(huì)被秋風(fēng)溫柔化解。

38、決定可以克服不可能的事情。再見八月，你好九月！

39、褪去夏日炎炎的熱烈，溫涼靜美的秋即將開始。向后，對(duì)酷暑八月說(shuō)一聲再見，向前，對(duì)金秋九月道一句你好。

40、這個(gè)月一切即將是一個(gè)新的開始，我的幸福就在前方。九月你好！

41、八月過(guò)了，九月來(lái)臨，即將發(fā)生的事，無(wú)人知曉，是悲是喜是憂，靜靜觀賞，靜待綻放。

42、無(wú)論生活怎樣，都不要忘記微笑，你比你想象的美麗，愿你成為自己的太陽(yáng)，無(wú)需憑借誰(shuí)的光。八月再見，九月你好！

43、八月帶走了燥熱的天氣，九月如約而至的涼爽，讓人心怡，八月再見，九月你好。

44、今天的成績(jī)是昨天的汗水，明天的成功還須今天的努力。九月你好！

45、生命匆匆，內(nèi)在的美，德行的美，是可以直抵人心的，這樣的美就如空谷幽蘭，自然高貴。再見八月，九月你好。

46、生活并無(wú)完美，與其讓生活帶來(lái)更多的沮喪與抱怨，不如堅(jiān)持著一份信念，相信通過(guò)努力可以讓生活變得更好。新的九月。

47、九月的我，是這樣的我。九月的你，如昨日一老友，輕輕道一聲：九月，你好！

48、我會(huì)記得生命中不期而遇的溫暖，也會(huì)記得大雨滂沱沒有帶傘的日子，其實(shí)懂得與陪伴，比我們口中說(shuō)的愛更為重要。九月你好！

49、努力請(qǐng)從今日始，不僅是成功之道，而且是不同領(lǐng)域的人有所作為的重要條件。八月再見，九月你好。

50、你不再是我的軟肋，也不再是我的鎧甲。八月再見，九月你好！

51、人不會(huì)苦一輩子，但總會(huì)苦一陣子。許多人為了逃避苦一陣子，卻苦了一輩子。八月再見，九月你好！

52、八月時(shí)許下的目標(biāo)，不知道你實(shí)現(xiàn)了多少？如果沒能達(dá)到，那么希望你在嶄新的九月能夠獲得成長(zhǎng)！八月再見，九月你好！

53、簾風(fēng)，一草黃，一葉知秋，一夜寒涼。新的九月，請(qǐng)收起夏日的裙裝，關(guān)掉空調(diào)的冷氣，學(xué)會(huì)妥帖照顧自己，往后的秋日里，一定對(duì)自己好一點(diǎn)，再好一點(diǎn)。

54、在最平凡的生活里，謙卑和努力。總有一天，你會(huì)站在最亮的地方，活成自己曾經(jīng)渴望的模樣。再見八月，你好九月！

55、生活豈能百般如意，正因有了遺漏和缺憾，我們才會(huì)有所追尋。8月再見，9月你好！

56、八月再見，九月你好！即使很辛苦也依然努力吧，那種不放棄的決心，會(huì)成為落在肩上的星辰，把你照亮。

57、八月，即將遺棄我們了，這個(gè)炎熱的夏季，也將在八月的漸漸離去中，逐漸褪盡它原有的火熱的體溫，而我們也將背著各自的行囊，踏上了旅途。九月，你好！

58、時(shí)光如指間沙悄然流逝，不知不覺就到了晚秋時(shí)節(jié)，天冷了，好好照顧自己。八月再見，九月你好！

59、八月再見，九月你好，在這九月以自己的方式繼續(xù)自己的執(zhí)著，哪怕不被認(rèn)可，不被接受，都會(huì)堅(jiān)持初心。

60、收割和播種將九月瓜分，秋分鋒利的刀刃輕輕一揮，秋天的莊稼紛紛倒下。農(nóng)人把種子和汗水儲(chǔ)蓄到秋分的賬戶上，等待著向來(lái)年的滾滾麥浪索要豐厚的利息。