工作方案的質(zhì)量和效果的評估是持續(xù)改進工作的關(guān)鍵，我們要不斷反思和總結(jié)經(jīng)驗，以提高工作的水平。如果你正在尋找一個適用于你的工作方案，以下是幾個值得嘗試的可行方案。
學(xué)校招聘工作方案范文（21篇）篇一
一、招聘背景：
智能科技網(wǎng)絡(luò)技術(shù)有限公司是2017屆校友付理想創(chuàng)建的依托物聯(lián)網(wǎng)高新
技術(shù)，面向個人、企業(yè)、單位等在居家、公共場所實現(xiàn)智能化服務(wù)高新企業(yè)。公司在發(fā)展的起步階段，受到了國家的大力支持。目前需要大量優(yōu)秀的人才一起創(chuàng)造公司更加美好的未來，為推動國內(nèi)物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)以及智能化服務(wù)的發(fā)展，同時心懷對母校的感恩，特在母校眾多優(yōu)秀校友中選擇愿意同公司共同發(fā)展的人才。
二、招聘目的：
作為年初，也是大學(xué)生畢業(yè)前的半年，在這上半年會有大量的大學(xué)生進入
人才市場。公司可以主動出擊，聯(lián)系部分學(xué)校組織開展校園招聘。校園招聘這種方法成本低、針對性強，為公司補充新鮮血液，培養(yǎng)自己的人才非常有效，針對這種渠道招聘來的員工更需要公司系統(tǒng)的提升培訓(xùn)體系給他們量身定做職業(yè)發(fā)展規(guī)劃，這種方式與內(nèi)部提拔相結(jié)合甚為有效，從而為來年人員流動高峰期做足準(zhǔn)備工作。為公司在物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)（傳感器、網(wǎng)絡(luò)、智能終端等）以及智能服務(wù)等核心領(lǐng)域提供優(yōu)秀的人才儲備，同時為面向大眾提供更加完善的技術(shù)支持以及舒適的、個性化服務(wù)。不僅如此，還將在國內(nèi)物聯(lián)網(wǎng)行業(yè)起到帶頭作用，推動國內(nèi)智能科技的發(fā)展與進步。
三、人才儲備需求：
物聯(lián)網(wǎng)事業(yè)部（50）：
感知團隊：本科生5人，研究生2人
網(wǎng)絡(luò)團隊：本科生10人，研究生7人
智能終端團隊：本科生14人，研究生12人
技術(shù)支持與服務(wù)部（15）
技術(shù)支持團隊：本科生6人，研究生2人
客戶服務(wù)團隊：本科生7人
五、目標(biāo)院校及專業(yè)側(cè)重：
六、行程安排：
七、具體招聘流程： 1.校園宣傳
本次校園招聘面試環(huán)節(jié)設(shè)置兩輪。第一輪面試為人力資源部門面試，主要了解簡歷的真實程度和應(yīng)聘者的非智力素質(zhì)。第二輪面試為專業(yè)技術(shù)面試，由專業(yè)技術(shù)經(jīng)理對應(yīng)聘人員進行面試，主要考查應(yīng)聘人員的專業(yè)技術(shù)水平以及對崗位的勝任能力。最后由人力資源部門對目標(biāo)應(yīng)聘者講明未來工作崗位和薪酬福利等方面的安排計劃。
八、宣傳渠道：
中南大學(xué)就業(yè)網(wǎng)、岳麓bbs、校園海報、宣傳手冊 九、工作安排：
招聘小組成員：
組 ?長： 技術(shù)經(jīng)理
主要是監(jiān)督招聘工作的進度，確保任務(wù)保質(zhì)保量完成。 副組長： hr主管 曹xx
帶嚴(yán)格按照招聘計劃方案合理分配招聘任務(wù)，并帶領(lǐng)團隊按計劃予以落實，確保完成任務(wù)。
招聘項目專員： 王xx ?劉xx
嚴(yán)格按照計劃推進招聘工作的進度，如期完成招聘任務(wù)。
后勤：李xx ? 負(fù)責(zé)行程中的一切安排 十、招聘費用 公關(guān)費用 ?3000元
招聘材料費 1000元
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十一、招聘效果預(yù)測與評估
通過公司人力資源部同事組成的招聘小組6天內(nèi)認(rèn)真勤勞的工作，各項校園招聘工作能夠如期圓滿的完成。
在中南大學(xué)招聘到多名符合公司技術(shù)要求的高素質(zhì)人才。尤其是雙面會作為一種高效快速的新型招聘方式給與應(yīng)聘者和企業(yè)雙方都有很大的實惠，這種方式可以在公司今后的招聘工作中多加采用。對于招聘周期來講，本次招聘工作的周期略顯倉促，這是由于本次招聘任務(wù)的急迫性所決定的。企業(yè)下次招聘工作中可以加多面試環(huán)節(jié)數(shù)量，采取多輪面試相結(jié)合，群體面試和個體結(jié)構(gòu)化面試相結(jié)合，全方位的考察應(yīng)聘者的多種綜合素質(zhì)。對于本次招聘過程中的預(yù)算，由于流程較緊湊，預(yù)算在預(yù)期的范圍之內(nèi)，整個招聘經(jīng)費控制較好。而且本次招聘對筆試的題目的信效度進行了評估也進行了預(yù)測試，這是在今后的招聘工作中應(yīng)該繼續(xù)保持的方面。
總體來說，此次招聘工作進行的非常成功！
2017年4月18日
一、招聘目標(biāo)及時間確定
1) 分析招聘需求
依據(jù)企業(yè)所處階段及企業(yè)的戰(zhàn)略目標(biāo)，結(jié)合現(xiàn)有人員情況、人員流失預(yù)測，制定人員招聘目標(biāo)。當(dāng)確定要參加校園招聘時，你要第一時間確定你需要的人才類型，因為這將幫助你定位去哪些高校招聘學(xué)生。
2) 選擇招聘渠道
3) 選擇合適的入校時間和學(xué)校
實踐發(fā)現(xiàn)，在進入校園的時間與簽約大學(xué)生的違約率之間一般有如下一個比
例關(guān)系：進入校園的時間與簽約大學(xué)生的違約率成正比，進入的時間約早，違約率越高，但招聘到優(yōu)秀學(xué)生的機會越大；進入校園的時間越晚，違約率越低，但招聘到優(yōu)秀學(xué)生的機會也小些。
根據(jù)國家教育部的規(guī)定，每年的11月20日之后，企業(yè)才可以進入校園開展招聘活動，而進入次年的1月份之后，學(xué)生就要面臨期末考試或者研究生入學(xué)考試，5、6月份又是畢業(yè)生的論文殺青與答辯時間，因此，企業(yè)進入校園開展招聘活動只能在11月底至12月以及次年春節(jié)過后的3、4月份兩個時間段間進行選擇。由于很多大型企業(yè)都集中在11月底進入校園，為了避免撞車，而且3、4月份國家公務(wù)員考試以及研究生入學(xué)考試的成績已經(jīng)揭曉，許多落榜的學(xué)生開始加入求職大軍，所以，如果選擇3、4月份進入校園，企業(yè)也很可能會收獲到意外的驚喜。最后，企業(yè)應(yīng)按照自身的人力資源招聘計劃，根據(jù)企業(yè)的實際情況，積極聯(lián)系高校的就業(yè)指導(dǎo)部門，選擇一個符合企業(yè)現(xiàn)實的進入時機。對于在招聘錄用方面人情干擾較重的`企業(yè)，整個校園招聘活動一定要做到謀定而后動，動如脫兔，只有這樣才能做到讓企業(yè)滿意、讓學(xué)生滿意。
幾年前，我國利用校園招聘渠道的企業(yè)大多都會不約而同的選擇重點大學(xué)，有的更是非“211”或“985”大學(xué)不去，一方面，重點大學(xué)的學(xué)生綜合素質(zhì)固然要高些，另一方面，一窩蜂都去重點大學(xué)也多少有些跟風(fēng)的嫌疑。現(xiàn)在這種情況 已經(jīng)有了很大的變化，越來越多的企業(yè)開始選擇當(dāng)?shù)氐钠胀ㄔ盒＃踔烈恍└呗氼愒盒Ｒ查_始門庭若市。去年某職業(yè)技術(shù)學(xué)院做校園招聘時，每到11、12月份平均每天就有4家企業(yè)進駐校園。這說明企業(yè)在選擇學(xué)校時開始回歸理性，對于研發(fā)型的高科技公司，不妨選擇重點大學(xué)的優(yōu)秀學(xué)生，而且是越優(yōu)秀越好，而對于技術(shù)含量不太高的一般傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)類企業(yè)，踏實、動手能力更強的高職院校學(xué)生應(yīng)該是更好的選擇。
4) 校企相互考察，簽訂合作協(xié)議
（此處不作贅述）
二、校園招聘前準(zhǔn)備
1) 參加人員
同時具備以上所述的三種能力，所以，一個高效的招聘團隊最好是由分別具有以上三種能力的人互補組成，因此，經(jīng)常與高校就業(yè)指導(dǎo)部門保持聯(lián)系的招聘主管、對校園招聘流程諳熟于心的人力資源部經(jīng)理、具備深厚專業(yè)知識技能的用人部門經(jīng)理無疑都將是招聘團隊中的核心成員，此外，考慮到招聘團隊需要1~2名成員處理大量的事務(wù)性工作，一個完備的招聘團隊大致以4~5名成員為宜。最后，為了保證招聘團隊能夠高效運轉(zhuǎn)，團隊還應(yīng)該有一個共同的目標(biāo)，所有成員要能夠做到在相互信任的基礎(chǔ)上保持良好的分工合作，形成一種團結(jié)、緊張、活潑的團隊氛圍。
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2) 企業(yè)宣傳海報
上你根本未有時間向每一個前來咨詢的學(xué)生說清楚有關(guān)公司的介紹，況且也絕 對沒有時間供你介紹。
3) 宣講會資料
“宣講會”這個名詞對在校大學(xué)生來講一定不陌生，是指學(xué)校為企業(yè)提供的宣傳企業(yè)的平臺，一般在參加校園招聘活動后要立即與相關(guān)院校提出，學(xué)校將會在內(nèi)部網(wǎng)站進行提前一個月宣傳，學(xué)校為企業(yè)安排一個教室進行宣講。這時你最好 準(zhǔn)備些音像資料，如公司的廠景、工作生活環(huán)境及公司文化介紹的內(nèi)容。若真如此，你會收到意想不到的效果，因“百聞不如一見”將成為事實。
4) 面試資料
由于筆試所具有備的客觀性、公正性以及耗時少、成本低、效率高、適用于大規(guī)模人才招聘等特點，在校園招聘中筆試一般安排在簡歷篩選之后和面試之前進行。筆試試題的編制既是筆試的基本要素，又是整個筆試過程的核心環(huán)節(jié)，因此，企業(yè)一定要加大對筆試試題開發(fā)的投入。首先，筆試試題的編制要遵循筆試的目標(biāo)。在實踐中，筆試一般分為專業(yè)知識考試和綜合能力測試，對于專業(yè)性非常強的技術(shù)類人才的選拔可以使用專業(yè)知識考試；由于越來越多的公司開始注重內(nèi)部人才的培養(yǎng)，對新進大學(xué)生的綜合素質(zhì)提出了更高的要求，使得綜合能力測試成為當(dāng)前大多數(shù)企業(yè)在校園招聘中筆試的重要組成部分。為了保證新進員工能夠具備一定的快速學(xué)習(xí)能力，綜合能力測試可以包括語言理解、數(shù)學(xué)運算、圖形匹配、邏輯推理、分析判斷等等題型，值得注意的是，由于綜合能力測試的題型與國家公務(wù)員考試比較相似，而目前高校中參加公務(wù)員考試的學(xué)生在畢業(yè)生中又占有很大比例，為了保證筆試的公正性，提高筆試的效度，企業(yè)一定要堅持自己開發(fā)試題，加大投入，籌備企業(yè)自己的試題庫。其次，筆試試題的編制要控制好試題的難度和時間。前面提到，筆試的目的側(cè)重在“篩”，因此，為了提高考試的效度，筆試試題一定要避開難題和偏題，盡量做到每道題都難度適中，同時加大題量，縮短答題時間，這樣一來可以有效防止作弊，二來可以有效測試出學(xué)生的快速反應(yīng)以及抗壓能力。
項中最看中什么？”等等問題已經(jīng)被不同的公司使用了無數(shù)次，在信息化、互聯(lián)網(wǎng)發(fā)達的今日社會，稍有準(zhǔn)備的學(xué)生都會對這些問題做到胸有成竹。校園招聘團隊可以針對具體招聘職位的勝任素質(zhì)要求多設(shè)計一些有關(guān)行為描述式的問題，例如，“請舉例說明你曾經(jīng)組織或積極參與了的一項團隊活動”。此外，也可以虛擬一些場景，設(shè)計情景式的問題來考察學(xué)生的分析判斷能力，例如，“這里有一個新款手機，在我已經(jīng)有手機的情況下，請你說服我更換你這種新的款式”。
另外，在設(shè)計問題的提問方式時招聘團隊一定要注意，應(yīng)盡量采用開放式的提問方式，例如，在考察學(xué)生的團隊協(xié)作能力時，不要直接問“你認(rèn)為團隊精神重要不重要？”或者“你覺得自己的人緣好么？”，而要這樣提問，“你在團隊工 作方面表現(xiàn)怎么樣？”或者“和同學(xué)發(fā)生矛盾之后你是怎么處理的？請你舉一個真實的例子。”
除了結(jié)構(gòu)化面試，無領(lǐng)導(dǎo)小組討論現(xiàn)在也愈來愈備被企業(yè)所采用。小組討論主題的選取應(yīng)避免教條化，最好是具有一定內(nèi)涵、貼近生活并且是在現(xiàn)實生活中被經(jīng)常爭論的話題，例如，“企業(yè)的薪酬政策是保密還是公開？”，被測試者可以從多個角度進行理解和闡釋，能夠激發(fā)討論興趣。
5) 其他事宜
預(yù)定酒店這個環(huán)節(jié)切不要忽視，在動身前，建議你先預(yù)定住房，因為既然是校園招聘，在此期間，酒店生意一定出奇得好。提前預(yù)定，以解決后顧之憂。建議你住在大學(xué)的招待所內(nèi)，若招待所滿員，也強烈建議你住在離學(xué)校最近的酒店內(nèi)。因為這樣會方便學(xué)生面試。
三、校園招聘過程
1) 布置會埸
進入會埸后，要快速將公司宣傳資料掛好，準(zhǔn)備好向?qū)W生派發(fā)的資料，如果可能準(zhǔn)備些有特色的小紀(jì)念品分發(fā)給學(xué)生確是不錯的建議。你若進入會埸比較早，你也可向其它公司學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)。
2) 收集簡歷
只要官方宣布招聘會開始，你會發(fā)現(xiàn)你的攤位前如鬧市一般，這時要恭喜你；也可能門前冷冷清清。為什么呢？十有八九是你的招聘廣告出了問題，如筆者曾見過一家企業(yè)如此寫道：“本公司高薪誠聘優(yōu)秀大學(xué)生。”它的攤位前無人駐足。筆者竊以為，學(xué)生們可能從一句話上體會不到該公司聘人的誠意吧。要想多吸學(xué)生到你攤位前，你要寫明招什么崗位，公司能提供什么發(fā)展平臺等，這些才是當(dāng)今大學(xué)生真正關(guān)心的。
3) 約見面試
當(dāng)你捧著厚厚尺多高的簡歷回到酒店后，切莫光顧高興睡上一覺。否則等你醒來，學(xué)生已經(jīng)早與其它公司簽訂就業(yè)協(xié)議了。因此，建議你回到酒店后，要先將你在招聘會上有作標(biāo)記的簡歷找出來，立刻擬定需要進入下一輪面試的名單。也許這時你會發(fā)現(xiàn)，你擬定的名單中會有些學(xué)生拒絕你的邀請。因為他們在你攤位前投遞簡歷時，懷著有同你一樣的心情：“多著呢。”只不過是學(xué)生認(rèn)為“廠家多著呢。”你認(rèn)為“學(xué)生多著呢。”這就是矛盾，千萬要解決好。
4) 面試環(huán)節(jié)
（此處不作贅述）
5) 確定錄用
經(jīng)過幾番口舌，你覺得有了些成果，為簽訂了就業(yè)協(xié)議而高興，你對已錄用的學(xué)生應(yīng)盡盡地主之宜，可以邀請學(xué)生聚下餐或著舉行一個小型party，這可對提高企業(yè)形象大有益處。為錄用的學(xué)生拍張合影，沖洗后每位學(xué)生送一張留念。有時候一個小動作均可讓人記住，況且是有意義的動作呢。
6) 注意事項
對于未錄用的學(xué)生簡歷，不要隨意丟棄在垃圾桶，學(xué)生簡歷上有學(xué)生的照片和聯(lián)系方式，隨意丟棄可能會對學(xué)生造成潛在傷害。作為用人單位，要處處尊重學(xué)生，尊重學(xué)生其實就是在尊重你自己；作為招聘人員，你在校園招聘會上的形象代表的是你所工作的公司，是你公司的所有員工。尊重體現(xiàn)在一點一滴上，尊重是存在于整個過程。
四、校園招聘后續(xù)跟進
1) 與學(xué)生保持聯(lián)系
向每個錄用的學(xué)生打了電話，恭賀他們踏入社會，謝謝他們對加盟公司的選擇，雖然是簡短的幾分鐘，你會足以感到電話那頭的激動；隨即代表公司發(fā)了向每人發(fā)了一封郵件，告訴學(xué)生將來與公司聯(lián)系的渠道。
語達到cet-4或以上。這些都是必須在與學(xué)生簽訂就業(yè)協(xié)議前講清楚的。對于有資格辦理入戶的大學(xué)生要提前辦好相關(guān)手續(xù)，如到省教委蓋章等。
2) 準(zhǔn)備大學(xué)生培訓(xùn)方案
大學(xué)生入職后，要接受公司在企業(yè)文化、人力資源政策、公司業(yè)務(wù)等方面的課程培訓(xùn)，這時可邀請公司的管理層進行授課，可涉及產(chǎn)品開發(fā)、財力、人力資源、市埸、采購等方面，這樣對大學(xué)生下一步深入工作有極大的好處。
3) 學(xué)生離校入職
學(xué)生一般在六月初就要離開學(xué)校了，但每間學(xué)校的離校時間亦有所不同，建議你可給學(xué)生一些休息時間，安排他們在七月份共同來到公司，這樣會更加有利于對學(xué)生的入職培訓(xùn)。
4) 招聘團隊考核
招聘團隊的考核，對于每年都去做校園招聘的公司尤其重要。
管理學(xué)上有條定律：員工只會做你考核的事。因此，即便是委派了最優(yōu)秀的招聘團隊，企業(yè)也不能放松對他們的考核。
對于校園招聘，企業(yè)可以設(shè)立五項指標(biāo)來衡量招聘團隊以及招聘工作人員個人的工作質(zhì)量。第一，招聘持續(xù)時間與招聘成本。實踐上，一般一所學(xué)校需要花費三天的時間，除去大約一周的準(zhǔn)備和在路上的時間就可以大致推測出一個時間標(biāo)準(zhǔn)，招聘成本指標(biāo)的確定可以參考校園招聘中介的報價以及企業(yè)往年的招聘成本。第二，招聘團隊提供的簡歷被業(yè)務(wù)部門選中的比例。這個標(biāo)準(zhǔn)一般設(shè)為3～5份中選1份。第三，用人部門對招聘團隊提供人才的滿意度。一般需要對業(yè)務(wù)部門做隨機的滿意度調(diào)查，可以依據(jù)往年的標(biāo)準(zhǔn)設(shè)定。第四，新進大學(xué)生的業(yè)績表現(xiàn)。看有多少大學(xué)生在一年后、兩年后或者三年后成為了企業(yè)中的業(yè)務(wù)骨干或者被提拔到了管理崗位，這個指標(biāo)也可以依據(jù)往年的統(tǒng)計數(shù)字設(shè)定。第五，新進大學(xué)生的離職率。不管是主動辭職還是被動離職，離職率的高低都從某種意義上體現(xiàn)了招聘質(zhì)量的好壞，統(tǒng)計每次校園招聘來的大學(xué)生在半年之內(nèi)、一年之內(nèi)或者三年之內(nèi)的離職率，可以參考同類型企業(yè)或者企業(yè)往年的統(tǒng)計數(shù)字設(shè)定。前三個指標(biāo)企業(yè)用來考核招聘團隊，后兩個指標(biāo)可以用來考核團隊也可以用來考核招聘工作人員。
學(xué)校招聘工作方案范文（21篇）篇二
每年對中心聘用人員考核，是人事制度改革的一項重要內(nèi)容。是為了建立有效的競爭、激勵機制，督促工作人員不斷提高自身素質(zhì)，認(rèn)真履行崗位職責(zé)，保證各項工作的順利完成,并為人員晉升、聘任、獎懲、培訓(xùn)、辭退以及調(diào)整工資提供主要依據(jù)。通過考核，進一步完善科學(xué)管理，增強全體工作人員的團結(jié)意識、服務(wù)意識、效率意識和爭先創(chuàng)優(yōu)意識，充分調(diào)動全體工作人員的積極性、創(chuàng)造性，提高工作效率和服務(wù)水平。
成立以中心黨工委書記任組長，主任、副書記為副組長，黨工委成員、中心各科室長、各社區(qū)主任為成員的考核領(lǐng)導(dǎo)小組，下設(shè)辦公室，有中心黨政辦主任兼任。
區(qū)人社局正式聘用人員（含區(qū)市容局下劃的.市容協(xié)管員、區(qū)安監(jiān)局下劃的安監(jiān)執(zhí)法隊員）。
本辦法采用優(yōu)秀、合格、基本合格、不合格四個等次。由中心機關(guān)人員、區(qū)人社局對正式聘用人員在德、能、勤、績等方面進行評定。其中優(yōu)秀等次人數(shù)比例應(yīng)控制在本單位實際參加考核的聘用人員總數(shù)的15％以內(nèi)。以中心和社區(qū)為單位，進行考核評比，考核最后一名（共計11名人員，其中中心2名，各社區(qū)1名）。將在中心考核組會議上做表態(tài)性個人整改發(fā)言，經(jīng)考核組成員打分，確定最后三名，上報區(qū)人社局。
（一）以單位現(xiàn)有聘用人員總數(shù)為實際參加年度考核的聘用人員總數(shù)，解除或終止聘用合同的聘用人員不參加年度考核。
（二）如有下列情況之一者，當(dāng)年考核可直接確定為不合格等次，不再聘用：
1、一年內(nèi)病假3個月，事假1個月或病事假累計3個月以上的人員。
2、因身體健康原因或非因工負(fù)傷，在規(guī)定的醫(yī)療期滿后不能從事所聘崗位工作的。
3、其他無法履行聘用合同的人員。
本考核辦法由中心考核領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)實施，依據(jù)考核成績定檔次，上報中心考核領(lǐng)導(dǎo)小組研究確定，并張榜公示。
（一）德（25分）
1、能夠積極參加政治學(xué)習(xí)。
2、能積極參加中心黨工委、公共服務(wù)中心組織的各類集體活動。
3、認(rèn)真服從領(lǐng)導(dǎo)及部門負(fù)責(zé)人安排的各項工作。
4、工作有責(zé)任心、態(tài)度好，辦事善始善終，注重團結(jié)。
（二）能（25分）
1、加強政治理論學(xué)習(xí)，不斷提高業(yè)務(wù)素質(zhì)和工作能力。
2、工作積極主動，按時完成工作任務(wù)。
3、積極參加中心組織的各類活動，如競賽、技能比賽等。
4、獨立完成本職工作。
（三）勤（25分）
1、按時上下班，不遲到、早退、曠工。
2、嚴(yán)格遵守考勤制度，不隨意請假，堅守工作崗位。
3、嚴(yán)格按規(guī)定參加外出學(xué)習(xí)或按請假程序外出學(xué)習(xí)及辦理相關(guān)事項。
4、按時參加各類集體活動。
（四）績（25分）
1、全面完成中心各科室的各項常規(guī)性工作。
2、認(rèn)真完成本部門各項工作（除本職工作以外的部門工作）。
3、認(rèn)真完成各項工作指標(biāo)(重點考核工作業(yè)績以及群眾對其服務(wù)的滿意度)。
4、認(rèn)真完成領(lǐng)導(dǎo)及部門負(fù)責(zé)人交辦的其他工作（其他臨時工作）。
（一）研究制定考核工作（11月20日－11月23日）
（二）學(xué)習(xí)文件、個人自我總結(jié)（11月24日－11月30日）
（三）召開全體工作人員會議。（12月5日）個人向中心、社區(qū)全體工作人員述職，述職不超過3分鐘。
（四）無記名投票測評（12月8日-9日）
（五）黨工委會研究確定（12月10日）。優(yōu)秀占15%
（一）年度考核被確定優(yōu)秀等次的，按規(guī)定確認(rèn)考核年限；年度考核被確定合格等次的，按規(guī)定確認(rèn)考核年限。
（二）在考核中，排名末位的，考核結(jié)果確定為不合格等次，予以解聘，不再享受區(qū)聘用人員相關(guān)福利。
（三）排名倒數(shù)第二和第三名的，考核結(jié)果確定為基本合格等次，由中心紀(jì)工委對其進行誡勉談話，給予一年的整改期，整改期間按照聘用工資的90%發(fā)放，享受區(qū)聘用人員相關(guān)福利。一年后年度考核，考核合格按原聘用工資發(fā)放；仍排倒數(shù)后三名的，則認(rèn)定為不合格，解除聘用合同，不享受區(qū)聘用人員相關(guān)福利。
學(xué)校招聘工作方案范文（21篇）篇三
技術(shù)，面向個人、企業(yè)、單位等在居家、公共場所實現(xiàn)智能化服務(wù)高新企業(yè)。公司在發(fā)展的起步階段，受到了國家的大力支持。目前需要大量優(yōu)秀的人才一起創(chuàng)造公司更加美好的未來，為推動國內(nèi)物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)以及智能化服務(wù)的發(fā)展，同時心懷對母校的感恩，特在母校眾多優(yōu)秀校友中選擇愿意同公司共同發(fā)展的人才。
作為年初，也是大學(xué)生畢業(yè)前的半年，在這上半年會有大量的大學(xué)生進入
人才市場。公司可以主動出擊，聯(lián)系部分學(xué)校組織開展校園招聘。校園招聘這種方法成本低、針對性強，為公司補充新鮮血液，培養(yǎng)自己的人才非常有效，針對這種渠道招聘來的員工更需要公司系統(tǒng)的提升培訓(xùn)體系給他們量身定做職業(yè)發(fā)展規(guī)劃，這種方式與內(nèi)部提拔相結(jié)合甚為有效，從而為來年人員流動高峰期做足準(zhǔn)備工作。為公司在物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)（傳感器、網(wǎng)絡(luò)、智能終端等）以及智能服務(wù)等核心領(lǐng)域提供優(yōu)秀的人才儲備，同時為面向大眾提供更加完善的技術(shù)支持以及舒適的、個性化服務(wù)。不僅如此，還將在國內(nèi)物聯(lián)網(wǎng)行業(yè)起到帶頭作用，推動國內(nèi)智能科技的發(fā)展與進步。
物聯(lián)網(wǎng)事業(yè)部（50）：
感知團隊：本科生5人，研究生2人
網(wǎng)絡(luò)團隊：本科生10人，研究生7人
智能終端團隊：本科生14人，研究生12人
技術(shù)支持與服務(wù)部（15）
技術(shù)支持團隊：本科生6人，研究生2人
客戶服務(wù)團隊：本科生7人
1.校園宣傳
通過與學(xué)校的協(xié)商，獲得合作權(quán)利，在中南大學(xué)就業(yè)網(wǎng)和校園論壇上全方位發(fā)布官方招聘信息；通過與省級就業(yè)中心的溝通協(xié)商，獲得在各種就業(yè)論壇上發(fā)布官方招聘信息的權(quán)利；在校園內(nèi)發(fā)展學(xué)生招聘助理，大幅度的在校園內(nèi)進行海報張貼和傳單宣傳同時宣傳企業(yè)形象及其產(chǎn)品，達到一定的營銷目的。
2.雙選會
雙選會，即畢業(yè)生雙選會。可以在學(xué)校操場內(nèi)搭建招聘帳篷，由畢業(yè)生與單位相互選擇，雙方都愿意的情況下可以自愿簽定三方協(xié)議。“雙選會”的舉行可以給雙方更多面對面的機會。
3.宣講會
校園宣講會是針對目標(biāo)高校組織的專門的講座，通過企業(yè)高層、人力資源負(fù)責(zé)人以及在本公司工作的該校校友的現(xiàn)身說法來傳達公司基本概況，介紹企業(yè)文化、經(jīng)營理念，發(fā)布職位空缺、招聘條件和招聘流程等，通過情緒的感召與互動引導(dǎo)學(xué)生全面地了解企業(yè)。
4.簡歷篩選
對通過雙選會、宣講會及網(wǎng)絡(luò)收集上來的簡歷進行仔細(xì)認(rèn)真的篩選。首先用軟件系統(tǒng)篩選簡歷，對符合條件的簡歷，由招聘小組成員進一步人工進行篩選。篩選過程中要注意簡歷的對口性和真實性。作為一個科技網(wǎng)絡(luò)技術(shù)有限公司，所處的行業(yè)是一個發(fā)展變化很快的行業(yè)，要求員工有良好的適應(yīng)變革甚至是歡迎變革的心態(tài)，并且要有持續(xù)的學(xué)習(xí)能力才能保證不落伍。企業(yè)希望員工能夠有很強的工作主動性和對工作的驅(qū)動能力以完成設(shè)定的工作目標(biāo)。誠信辦事、盡職盡責(zé)、團隊協(xié)作、開拓創(chuàng)新都是企業(yè)非常看重的。
5.筆試
不同崗位筆試統(tǒng)一時長為兩小時。筆試側(cè)重于測量應(yīng)聘人的基本知識、專業(yè)知識、管理知識和文字表達能力等多種素質(zhì)兼有心理素質(zhì)測試。筆試題目由本公司題庫中隨機抽取，多種題型相互搭配；心理素質(zhì)測試由專門的心理學(xué)家命題編制。保證挑選出勝任崗位的人員同時，選擇心理健康程度較高的人員入職。正式測試前進行預(yù)測試，保證試題的信度和效度。
6.面試
本次校園招聘面試環(huán)節(jié)設(shè)置兩輪。第一輪面試為人力資源部門面試，主要了解簡歷的真實程度和應(yīng)聘者的非智力素質(zhì)。第二輪面試為專業(yè)技術(shù)面試，由專業(yè)技術(shù)經(jīng)理對應(yīng)聘人員進行面試，主要考查應(yīng)聘人員的專業(yè)技術(shù)水平以及對崗位的勝任能力。最后由人力資源部門對目標(biāo)應(yīng)聘者講明未來工作崗位和薪酬福利等方面的安排計劃。
中南大學(xué)就業(yè)網(wǎng)、岳麓bbs、校園海報、宣傳手冊 九、工作安排：
招聘小組成員：
組 長： 技術(shù)經(jīng)理
主要是監(jiān)督招聘工作的進度，確保任務(wù)保質(zhì)保量完成。 副組長： hr主管 曹xx
帶嚴(yán)格按照招聘計劃方案合理分配招聘任務(wù)，并帶領(lǐng)團隊按計劃予以落實，確保完成任務(wù)。
招聘項目專員： 王xx 劉xx
嚴(yán)格按照計劃推進招聘工作的進度，如期完成招聘任務(wù)。
后勤：李xx 負(fù)責(zé)行程中的一切安排 十、招聘費用 公關(guān)費用 3000元
招聘材料費 1000元
通過公司人力資源部同事組成的招聘小組6天內(nèi)認(rèn)真勤勞的工作，各項校園招聘工作能夠如期圓滿的完成。
在中南大學(xué)招聘到多名符合公司技術(shù)要求的高素質(zhì)人才。尤其是雙面會作為一種高效快速的新型招聘方式給與應(yīng)聘者和企業(yè)雙方都有很大的實惠，這種方式可以在公司今后的招聘工作中多加采用。對于招聘周期來講，本次招聘工作的周期略顯倉促，這是由于本次招聘任務(wù)的急迫性所決定的。企業(yè)下次招聘工作中可以加多面試環(huán)節(jié)數(shù)量，采取多輪面試相結(jié)合，群體面試和個體結(jié)構(gòu)化面試相結(jié)合，全方位的考察應(yīng)聘者的多種綜合素質(zhì)。對于本次招聘過程中的預(yù)算，由于流程較緊湊，預(yù)算在預(yù)期的范圍之內(nèi)，整個招聘經(jīng)費控制較好。而且本次招聘對筆試的題目的信效度進行了評估也進行了預(yù)測試，這是在今后的招聘工作中應(yīng)該繼續(xù)保持的方面。
學(xué)校招聘工作方案范文（21篇）篇四
一、招聘目的：
1、彌補企業(yè)人力資源的不足；
2、企業(yè)或各個崗位正常替補流動人員引起的職位空缺；
二、招聘的導(dǎo)語：
根據(jù)公司人員需求狀況，按照輕重緩急列出招聘崗位清單，作出人員招聘計劃，明確各崗位需求人數(shù)、責(zé)任人、監(jiān)督者、完成時間等事項，并報請領(lǐng)導(dǎo)審批，人力資源部門按計劃落實，以確保找到與公司發(fā)展相適應(yīng)的人才。
三、招聘崗位：
銷售經(jīng)理、銷售助理、銷售人員、市場調(diào)查人員等
四、招聘形式：
針對公司招聘崗位類型需求,我公司采用人員招聘會和公司內(nèi)部選拔兩種形式。（1）、公司內(nèi)部招聘選拔、（2）、人才招聘會。 重點注重以下幾點：
1、簡歷篩選：
(3)、發(fā)展?jié)摿Γ汉啔v制作上、 學(xué)歷上、經(jīng)歷上等
2、面試：
主要考慮以下幾個方面
(1)形象氣質(zhì)、語言表達、工作態(tài)度、閱歷和模式、求職動機、發(fā)展?jié)摿Φ?/p>
（2）工作閱歷、經(jīng)驗、模式；發(fā)展?jié)摿Α⑿膽B(tài)；薪酬等
（3）心理承受能力、交際能力等；
（4）再次進行深度溝通，求職意愿、綜合素質(zhì)等
五、招聘組織：
一個有效的招聘團隊組織應(yīng)該有以下幾個角色劃分：
1、組長（ ）：主要是監(jiān)督招聘工作的進度，確保任務(wù)保質(zhì)保量完成。
2、副組長（ ）：帶嚴(yán)格按照招聘計劃方案合理分配招聘任務(wù)，并帶領(lǐng)團隊按計劃予以落實，確保完成任務(wù)。
3、招聘項目專員（ ）：嚴(yán)格按照計劃推進招聘工作的進度，如期完成招聘任務(wù)。
招聘組織人員要對招聘最終結(jié)果負(fù)相應(yīng)的責(zé)任，并按照完成情況給予相應(yīng)的考評，并作為月度考評的重要依據(jù)，從而給招聘組織的執(zhí)行力加一個保險。
六、招聘時間：
2017年11月28---2017年12月1日
七、招聘地點：
錦州市人才市場。
八、招聘結(jié)果分析和結(jié)論：
1、實習(xí)并進行新人員的培訓(xùn)
在培訓(xùn)過程中對新進人員進行跟蹤，及時反饋效果。
2、對整個招聘體系進行評估
(1)、招聘過程是否緊湊;
(2)、是否給應(yīng)試者留下良好印象;
(3)、所招人員是否符合公司的要求;
應(yīng)聘人員申請表
期望薪水： （月薪） 可到職日期：
茲聲明本人在此“求職申請表”上所填報的全部內(nèi)容屬實，愿接受公司查詢， 虛報，公司可隨時解除勞動合同，并不給予任何經(jīng)濟補償。
申請人簽名： 日期：
提示：1、請如實填寫此表，不得空項。所有信息我公司將嚴(yán)格保密。
2、我公司只接收此模板的申請表（限二張a4紙），個人制作的求職材料不接收，請諒解。
3、此表屆時交我公司招聘人員。
一、為保障公司各部門的用人需求，優(yōu)化人員配置，提高招聘效率，保證招聘質(zhì)量，特制訂本方案。
二、崗位配置現(xiàn)狀與需求分析
以公司戰(zhàn)略部署及總體規(guī)劃為背景，實現(xiàn)重點工作計劃為前提，結(jié)合組織機構(gòu)設(shè)置情況，具體分析各部門目前崗位配置現(xiàn)狀，通過對各崗位人員工作內(nèi)容的飽和度、重疊度等現(xiàn)狀進行具體分析，了解崗位設(shè)置的合理程度，是否需要對各崗位具體工作內(nèi)容進行調(diào)整及分配，達到資源整合的效果，再確定是否需要進行人員招聘。原則上因事設(shè)崗。
三、需求提交及分析匯總：
1、各部門根據(jù)本部門工作重點計劃及進度需求，分析現(xiàn)有人員狀況，并根據(jù)分析結(jié)果調(diào)整部門崗位設(shè)置情況，制定招聘計劃，并明確各招聘崗位人員的到崗時間，提交招聘申請，交由人力資源部門匯總整理。
2、人力資源部根據(jù)用人部門對招聘人員的需求，匯總招聘需求，結(jié)合各部門的現(xiàn)有崗位設(shè)置及人員配備情況，制定公司招聘計劃。
3、人力資源部門根據(jù)擬定的招聘計劃，發(fā)布職位信息。
四、招聘方式：
（一）內(nèi)部招聘
1、競爭上崗
從公司內(nèi)部選拔快速提升自我業(yè)務(wù)與管理能力的人和具備發(fā)展?jié)摿Φ膯T工，通過組織培養(yǎng)儲備人才，并最終通過競爭上崗進行內(nèi)部升遷（競爭上崗方案另行制定）。
2、內(nèi)部平移調(diào)動或輪崗；
3、自我推薦。
（二）外部招聘：
外部招聘渠道主要包括：報紙廣告、網(wǎng)絡(luò)、人才中介機構(gòu)、招聘會和人才市場、校園招聘、內(nèi)部人員推薦、直接應(yīng)聘等。為提高招聘效率、盡量控制成本，可根據(jù)招聘職位的特點，合理選擇渠道，充分整合資源，采用一種或多種渠道相結(jié)合的方式進行招聘。
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學(xué)校招聘工作方案范文（21篇）篇五
為堅定堅決貫徹落實黨中央決策部署和自治區(qū)黨委、政府關(guān)于全面推行使用國家統(tǒng)編教材工作安排，提高國家統(tǒng)編教材使用工作保障能力，根據(jù)內(nèi)蒙古自治區(qū)教育廳等四部門印發(fā)《關(guān)于加強民族語言授課學(xué)校國家統(tǒng)編教材師資隊伍建設(shè)的若干措施(試行)》有關(guān)規(guī)定，結(jié)合我區(qū)實際，制定本方案。
通過公開招聘遴選優(yōu)秀高校畢業(yè)生到民族語言授課中小學(xué)校任教，緩解民族語言授課中小學(xué)校語文、道德與法治、歷史(以下簡稱“s科”》師資短缺的問題，進一步提升民族語言授課中小學(xué)校“三科”師資隊伍素質(zhì)，為全面推行使用國家通用語言文字教學(xué)、提高教育教學(xué)質(zhì)量提供師資保障。
2020年我區(qū)擬招聘特設(shè)崗位專項計劃教師(以下簡稱“特崗專項計劃教師”)300名，具體招聘計劃見附件。
報名參加考試人員，須同時具備下列條件:
(一)具有中華人民共和國國籍。遵守《中華人民共和國憲法》和法律，熱愛社會主義祖國，擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),執(zhí)行黨的路線、方針、政策，熱愛黨的教育事業(yè)，堅定堅決貫徹黨中央關(guān)于使用國家統(tǒng)編教材的決策部署，具有良好的思想政治素質(zhì)和道德品質(zhì)，有強烈的事業(yè)心和責(zé)任感，自覺遵守《中華人民共和國教師法》《新時代中小學(xué)教師職業(yè)行為十項準(zhǔn)則》,遵紀(jì)守法，品行端正，在校或工作(待業(yè))期間表現(xiàn)良好，未受過任何刑事處罰。
(二)年齡要求:年齡35周歲以下(1984年11月1日以后出生)。
(三)學(xué)歷要求。全日制普通高等學(xué)校本科及以上往屆或2021屆畢業(yè)生;近5年(2016年及以后畢業(yè))或2021屆全日制普通高等學(xué)校師范類專業(yè)專科畢業(yè)生，可報考小學(xué)崗位。2021屆畢業(yè)生參加本次考試要求提供就讀學(xué)校出具的思想品德和政治表現(xiàn)符合畢業(yè)要求的證明,但必須在1年試用期內(nèi)取得相應(yīng)畢業(yè)證書;否則，依法解除其聘用合同。
(四)專業(yè)要求。報考語文教師崗位要求大學(xué)所學(xué)專業(yè)為:中國語言文學(xué)類(0501)、學(xué)科教學(xué)(語文045103)、語文教育(670104k);報考道德與法治教師崗位要求大學(xué)所學(xué)專業(yè)為政治學(xué)類(0302)、馬克思主義理論類(0305)、學(xué)科教學(xué)(思政045102)、思想政治教育(670115k);報考?xì)v史教師崗位要求大學(xué)所學(xué)專業(yè)為歷史學(xué)類(0601)、中國史(0602)、世界史(0603)、學(xué)科教學(xué)(歷史045109)。
(五)教師資格證要求。報名人員必須取得相應(yīng)的教師資格證書(不包括2018屆至2021屆畢業(yè)生)。教師資格證書的專業(yè)須與所學(xué)專業(yè)一致或相近。按照人力資源社會保障部、教育部、司法部、農(nóng)業(yè)農(nóng)村部、文化和旅游部、國家衛(wèi)生健康委和國家知識產(chǎn)權(quán)局《關(guān)于應(yīng)對新冠肺炎疫情影響實施部分職業(yè)資格“先上崗、再考證”階段性措施的通知》(人社部發(fā)(2020)24號)精神，對于2018屆至2021屆畢業(yè)生實行“先上崗、再考證”階段性措施，凡符合國家教師資格考試報名條件和教師資格認(rèn)定關(guān)于思想政治素質(zhì)、普通話水平、身體條件等要求的，參加本次考試可不要求提供教師資格證書。但必須在1年試用期內(nèi)(2021屆畢業(yè)生須在2022年7月底前)取得相應(yīng)的教師資格證書;否則，依法解除其聘用合同。
(六)普通話水平測試等級證書要求。需具備二級乙等及以上普通話水平測試等級證書。其中，民族語言授課畢業(yè)生需具備三級甲等及以上普通話水平測試等級證書。
(七)身體條件。具有良好的身體素質(zhì)和心理素質(zhì)，身體健康，無傳染性疾病，無精神病史。
(八)教育教學(xué)能力。具有從事教育教學(xué)工作必備的能力和素質(zhì)，能夠熟練使用國家通用語言文字從事“三科”教學(xué)，掌握和運用教育教學(xué)基本理論和技能，勝任招聘崗位教育教學(xué)工作的要求。
下列人員不得報考:現(xiàn)役軍人;服務(wù)期內(nèi)的特崗教師;在編的工作人員;在讀全日制本科和研究生(不含2021屆畢業(yè)生);曾因犯罪受過刑事處罰和曾被開除公職的人員;在公務(wù)員招考或事業(yè)單位公開招聘中被認(rèn)定有舞弊等嚴(yán)重違反錄用、聘用紀(jì)律行為并在禁考期限內(nèi)的人員。
學(xué)校招聘工作方案范文（21篇）篇六
依據(jù)企業(yè)所處階段及企業(yè)的戰(zhàn)略目標(biāo)，結(jié)合現(xiàn)有人員情況、人員流失預(yù)測，制定人員招聘目標(biāo)。當(dāng)確定要參加校園招聘時，你要第一時間確定你需要的人才類型，因為這將幫助你定位去哪些高校招聘學(xué)生。
2) 選擇招聘渠道
3) 選擇合適的入校時間和學(xué)校
實踐發(fā)現(xiàn)，在進入校園的時間與簽約大學(xué)生的違約率之間一般有如下一個比
例關(guān)系：進入校園的時間與簽約大學(xué)生的違約率成正比，進入的時間約早，違約率越高，但招聘到優(yōu)秀學(xué)生的機會越大；進入校園的`時間越晚，違約率越低，但招聘到優(yōu)秀學(xué)生的機會也小些。
根據(jù)國家教育部的規(guī)定，每年的11月20日之后，企業(yè)才可以進入校園開展招聘活動，而進入次年的1月份之后，學(xué)生就要面臨期末考試或者研究生入學(xué)考試，5、6月份又是畢業(yè)生的論文殺青與答辯時間，因此，企業(yè)進入校園開展招聘活動只能在11月底至12月以及次年春節(jié)過后的3、4月份兩個時間段間進行選擇。由于很多大型企業(yè)都集中在11月底進入校園，為了避免撞車，而且3、4月份國家公務(wù)員考試以及研究生入學(xué)考試的成績已經(jīng)揭曉，許多落榜的學(xué)生開始加入求職大軍，所以，如果選擇3、4月份進入校園，企業(yè)也很可能會收獲到意外的驚喜。最后，企業(yè)應(yīng)按照自身的人力資源招聘計劃，根據(jù)企業(yè)的實際情況，積極聯(lián)系高校的就業(yè)指導(dǎo)部門，選擇一個符合企業(yè)現(xiàn)實的進入時機。對于在招聘錄用方面人情干擾較重的企業(yè)，整個校園招聘活動一定要做到謀定而后動，動如脫兔，只有這樣才能做到讓企業(yè)滿意、讓學(xué)生滿意。
幾年前，我國利用校園招聘渠道的企業(yè)大多都會不約而同的選擇重點大學(xué)，有的更是非“211”或“985”大學(xué)不去，一方面，重點大學(xué)的學(xué)生綜合素質(zhì)固然要高些，另一方面，一窩蜂都去重點大學(xué)也多少有些跟風(fēng)的嫌疑。現(xiàn)在這種情況 已經(jīng)有了很大的變化，越來越多的企業(yè)開始選擇當(dāng)?shù)氐钠胀ㄔ盒＃踔烈恍└呗氼愒盒Ｒ查_始門庭若市。去年某職業(yè)技術(shù)學(xué)院做校園招聘時，每到11、12月份平均每天就有4家企業(yè)進駐校園。這說明企業(yè)在選擇學(xué)校時開始回歸理性，對于研發(fā)型的高科技公司，不妨選擇重點大學(xué)的優(yōu)秀學(xué)生，而且是越優(yōu)秀越好，而對于技術(shù)含量不太高的一般傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)類企業(yè)，踏實、動手能力更強的高職院校學(xué)生應(yīng)該是更好的選擇。
4) 校企相互考察，簽訂合作協(xié)議
（此處不作贅述）
1) 參加人員
同時具備以上所述的三種能力，所以，一個高效的招聘團隊最好是由分別具有以上三種能力的人互補組成，因此，經(jīng)常與高校就業(yè)指導(dǎo)部門保持聯(lián)系的招聘主管、對校園招聘流程諳熟于心的人力資源部經(jīng)理、具備深厚專業(yè)知識技能的用人部門經(jīng)理無疑都將是招聘團隊中的核心成員，此外，考慮到招聘團隊需要1~2名成員處理大量的事務(wù)性工作，一個完備的招聘團隊大致以4~5名成員為宜。最后，為了保證招聘團隊能夠高效運轉(zhuǎn)，團隊還應(yīng)該有一個共同的目標(biāo)，所有成員要能夠做到在相互信任的基礎(chǔ)上保持良好的分工合作，形成一種團結(jié)、緊張、活潑的團隊氛圍。
2) 企業(yè)宣傳海報
上你根本未有時間向每一個前來咨詢的學(xué)生說清楚有關(guān)公司的介紹，況且也絕 對沒有時間供你介紹。
3) 宣講會資料
“宣講會”這個名詞對在校大學(xué)生來講一定不陌生，是指學(xué)校為企業(yè)提供的宣傳企業(yè)的平臺，一般在參加校園招聘活動后要立即與相關(guān)院校提出，學(xué)校將會在內(nèi)部網(wǎng)站進行提前一個月宣傳，學(xué)校為企業(yè)安排一個教室進行宣講。這時你最好 準(zhǔn)備些音像資料，如公司的廠景、工作生活環(huán)境及公司文化介紹的內(nèi)容。若真如此，你會收到意想不到的效果，因“百聞不如一見”將成為事實。
4) 面試資料
由于筆試所具有備的客觀性、公正性以及耗時少、成本低、效率高、適用于大規(guī)模人才招聘等特點，在校園招聘中筆試一般安排在簡歷篩選之后和面試之前進行。筆試試題的編制既是筆試的基本要素，又是整個筆試過程的核心環(huán)節(jié)，因此，企業(yè)一定要加大對筆試試題開發(fā)的投入。首先，筆試試題的編制要遵循筆試的目標(biāo)。在實踐中，筆試一般分為專業(yè)知識考試和綜合能力測試，對于專業(yè)性非常強的技術(shù)類人才的選拔可以使用專業(yè)知識考試；由于越來越多的公司開始注重內(nèi)部人才的培養(yǎng)，對新進大學(xué)生的綜合素質(zhì)提出了更高的要求，使得綜合能力測試成為當(dāng)前大多數(shù)企業(yè)在校園招聘中筆試的重要組成部分。為了保證新進員工能夠具備一定的快速學(xué)習(xí)能力，綜合能力測試可以包括語言理解、數(shù)學(xué)運算、圖形匹配、邏輯推理、分析判斷等等題型，值得注意的是，由于綜合能力測試的題型與國家公務(wù)員考試比較相似，而目前高校中參加公務(wù)員考試的學(xué)生在畢業(yè)生中又占有很大比例，為了保證筆試的公正性，提高筆試的效度，企業(yè)一定要堅持自己開發(fā)試題，加大投入，籌備企業(yè)自己的試題庫。其次，筆試試題的編制要控制好試題的難度和時間。前面提到，筆試的目的側(cè)重在“篩”，因此，為了提高考試的效度，筆試試題一定要避開難題和偏題，盡量做到每道題都難度適中，同時加大題量，縮短答題時間，這樣一來可以有效防止作弊，二來可以有效測試出學(xué)生的快速反應(yīng)以及抗壓能力。
項中最看中什么？”等等問題已經(jīng)被不同的公司使用了無數(shù)次，在信息化、互聯(lián)網(wǎng)發(fā)達的今日社會，稍有準(zhǔn)備的學(xué)生都會對這些問題做到胸有成竹。校園招聘團隊可以針對具體招聘職位的勝任素質(zhì)要求多設(shè)計一些有關(guān)行為描述式的問題，例如，“請舉例說明你曾經(jīng)組織或積極參與了的一項團隊活動”。此外，也可以虛擬一些場景，設(shè)計情景式的問題來考察學(xué)生的分析判斷能力，例如，“這里有一個新款手機，在我已經(jīng)有手機的情況下，請你說服我更換你這種新的款式”。
另外，在設(shè)計問題的提問方式時招聘團隊一定要注意，應(yīng)盡量采用開放式的提問方式，例如，在考察學(xué)生的團隊協(xié)作能力時，不要直接問“你認(rèn)為團隊精神重要不重要？”或者“你覺得自己的人緣好么？”，而要這樣提問，“你在團隊工 作方面表現(xiàn)怎么樣？”或者“和同學(xué)發(fā)生矛盾之后你是怎么處理的？請你舉一個真實的例子。”
除了結(jié)構(gòu)化面試，無領(lǐng)導(dǎo)小組討論現(xiàn)在也愈來愈備被企業(yè)所采用。小組討論主題的選取應(yīng)避免教條化，最好是具有一定內(nèi)涵、貼近生活并且是在現(xiàn)實生活中被經(jīng)常爭論的話題，例如，“企業(yè)的薪酬政策是保密還是公開？”，被測試者可以從多個角度進行理解和闡釋，能夠激發(fā)討論興趣。
5) 其他事宜
預(yù)定酒店這個環(huán)節(jié)切不要忽視，在動身前，建議你先預(yù)定住房，因為既然是校園招聘，在此期間，酒店生意一定出奇得好。提前預(yù)定，以解決后顧之憂。建議你住在大學(xué)的招待所內(nèi)，若招待所滿員，也強烈建議你住在離學(xué)校最近的酒店內(nèi)。因為這樣會方便學(xué)生面試。
1) 布置會埸
進入會埸后，要快速將公司宣傳資料掛好，準(zhǔn)備好向?qū)W生派發(fā)的資料，如果可能準(zhǔn)備些有特色的小紀(jì)念品分發(fā)給學(xué)生確是不錯的建議。你若進入會埸比較早，你也可向其它公司學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)。
2) 收集簡歷
只要官方宣布招聘會開始，你會發(fā)現(xiàn)你的攤位前如鬧市一般，這時要恭喜你；也可能門前冷冷清清。為什么呢？十有八九是你的招聘廣告出了問題，如筆者曾見過一家企業(yè)如此寫道：“本公司高薪誠聘優(yōu)秀大學(xué)生。”它的攤位前無人駐足。筆者竊以為，學(xué)生們可能從一句話上體會不到該公司聘人的誠意吧。要想多吸學(xué)生到你攤位前，你要寫明招什么崗位，公司能提供什么發(fā)展平臺等，這些才是當(dāng)今大學(xué)生真正關(guān)心的。
3) 約見面試
當(dāng)你捧著厚厚尺多高的簡歷回到酒店后，切莫光顧高興睡上一覺。否則等你醒來，學(xué)生已經(jīng)早與其它公司簽訂就業(yè)協(xié)議了。因此，建議你回到酒店后，要先將你在招聘會上有作標(biāo)記的簡歷找出來，立刻擬定需要進入下一輪面試的名單。也許這時你會發(fā)現(xiàn)，你擬定的名單中會有些學(xué)生拒絕你的邀請。因為他們在你攤位前投遞簡歷時，懷著有同你一樣的心情：“多著呢。”只不過是學(xué)生認(rèn)為“廠家多著呢。”你認(rèn)為“學(xué)生多著呢。”這就是矛盾，千萬要解決好。
4) 面試環(huán)節(jié)
（此處不作贅述）
5) 確定錄用
經(jīng)過幾番口舌，你覺得有了些成果，為簽訂了就業(yè)協(xié)議而高興，你對已錄用的學(xué)生應(yīng)盡盡地主之宜，可以邀請學(xué)生聚下餐或著舉行一個小型party，這可對提高企業(yè)形象大有益處。為錄用的學(xué)生拍張合影，沖洗后每位學(xué)生送一張留念。有時候一個小動作均可讓人記住，況且是有意義的動作呢。
6) 注意事項
對于未錄用的學(xué)生簡歷，不要隨意丟棄在垃圾桶，學(xué)生簡歷上有學(xué)生的照片和聯(lián)系方式，隨意丟棄可能會對學(xué)生造成潛在傷害。作為用人單位，要處處尊重學(xué)生，尊重學(xué)生其實就是在尊重你自己；作為招聘人員，你在校園招聘會上的形象代表的是你所工作的公司，是你公司的所有員工。尊重體現(xiàn)在一點一滴上，尊重是存在于整個過程。
1) 與學(xué)生保持聯(lián)系
向每個錄用的學(xué)生打了電話，恭賀他們踏入社會，謝謝他們對加盟公司的選擇，雖然是簡短的幾分鐘，你會足以感到電話那頭的激動；隨即代表公司發(fā)了向每人發(fā)了一封郵件，告訴學(xué)生將來與公司聯(lián)系的渠道。
語達到cet-4或以上。這些都是必須在與學(xué)生簽訂就業(yè)協(xié)議前講清楚的。對于有資格辦理入戶的大學(xué)生要提前辦好相關(guān)手續(xù)，如到省教委蓋章等。
2) 準(zhǔn)備大學(xué)生培訓(xùn)方案
大學(xué)生入職后，要接受公司在企業(yè)文化、人力資源政策、公司業(yè)務(wù)等方面的課程培訓(xùn)，這時可邀請公司的管理層進行授課，可涉及產(chǎn)品開發(fā)、財力、人力資源、市埸、采購等方面，這樣對大學(xué)生下一步深入工作有極大的好處。
3) 學(xué)生離校入職
學(xué)生一般在六月初就要離開學(xué)校了，但每間學(xué)校的離校時間亦有所不同，建議你可給學(xué)生一些休息時間，安排他們在七月份共同來到公司，這樣會更加有利于對學(xué)生的入職培訓(xùn)。
4) 招聘團隊考核
招聘團隊的考核，對于每年都去做校園招聘的公司尤其重要。
管理學(xué)上有條定律：員工只會做你考核的事。因此，即便是委派了最優(yōu)秀的招聘團隊，企業(yè)也不能放松對他們的考核。
對于校園招聘，企業(yè)可以設(shè)立五項指標(biāo)來衡量招聘團隊以及招聘工作人員個人的工作質(zhì)量。第一，招聘持續(xù)時間與招聘成本。實踐上，一般一所學(xué)校需要花費三天的時間，除去大約一周的準(zhǔn)備和在路上的時間就可以大致推測出一個時間標(biāo)準(zhǔn)，招聘成本指標(biāo)的確定可以參考校園招聘中介的報價以及企業(yè)往年的招聘成本。第二，招聘團隊提供的簡歷被業(yè)務(wù)部門選中的比例。這個標(biāo)準(zhǔn)一般設(shè)為3～5份中選1份。第三，用人部門對招聘團隊提供人才的滿意度。一般需要對業(yè)務(wù)部門做隨機的滿意度調(diào)查，可以依據(jù)往年的標(biāo)準(zhǔn)設(shè)定。第四，新進大學(xué)生的業(yè)績表現(xiàn)。看有多少大學(xué)生在一年后、兩年后或者三年后成為了企業(yè)中的業(yè)務(wù)骨干或者被提拔到了管理崗位，這個指標(biāo)也可以依據(jù)往年的統(tǒng)計數(shù)字設(shè)定。第五，新進大學(xué)生的離職率。不管是主動辭職還是被動離職，離職率的高低都從某種意義上體現(xiàn)了招聘質(zhì)量的好壞，統(tǒng)計每次校園招聘來的大學(xué)生在半年之內(nèi)、一年之內(nèi)或者三年之內(nèi)的離職率，可以參考同類型企業(yè)或者企業(yè)往年的統(tǒng)計數(shù)字設(shè)定。前三個指標(biāo)企業(yè)用來考核招聘團隊，后兩個指標(biāo)可以用來考核團隊也可以用來考核招聘工作人員。
學(xué)校招聘工作方案范文（21篇）篇七
宗旨：搭建各地企業(yè)與本校畢業(yè)人才的交流平臺，可以為20xx屆畢業(yè)生提供更多的就業(yè)機會，也為企業(yè)在校園招聘提供一個良好的環(huán)境，提高我校的畢業(yè)生就業(yè)率及社會的知名度。通過該活動，搭建大四學(xué)生與企業(yè)溝通的橋梁，也使對招聘會有興趣并參與招聘會的學(xué)生更好了解企業(yè)需求，做好職業(yè)規(guī)劃，以應(yīng)對日益激烈的`就業(yè)競爭。
主辦單位：商丘師范學(xué)院大學(xué)生創(chuàng)業(yè)與就業(yè)協(xié)會承辦單位：商丘師范學(xué)院學(xué)生會。
時間：20xx年4月11號——4月13號。
地點：商丘師范學(xué)院。
以面試的方式使學(xué)生和公司參與招聘的人事專員進行交流，參加招聘的學(xué)生可以帶著自己的簡歷以及獲獎證書參加此次招聘，如果符合公司的招聘需求，學(xué)生就可以在近期內(nèi)接到通知參加公司的實習(xí)，實習(xí)合格后就可以成為公司的正式員工。
1、準(zhǔn)備。
場地安排：商丘師范學(xué)院新餐廳（場地足夠大，寬敞明亮，不用擔(dān)心下雨等突發(fā)狀況）。
人員安排：學(xué)生會、就業(yè)協(xié)會各部門成員統(tǒng)一調(diào)度（迎賓、接待、簽到、攝像、安保負(fù)責(zé)人員、后勤服務(wù)人員）。
會場布置：每家公司都留有一個展位，參加招聘會的公司可自行布置。
2、招募。
參展商：直接向與學(xué)校有長期合作關(guān)系的公司發(fā)送邀請。
向有需要相關(guān)人才的公司發(fā)送邀請。
專業(yè)觀眾：商丘師范學(xué)院大四學(xué)生。
學(xué)校招聘工作方案范文（21篇）篇八
根據(jù)《事業(yè)單位公開招聘人員暫行規(guī)定》（人事部令第6號）、《xx省事業(yè)單位公開招聘工作規(guī)程》(x人社〔20xx〕55號)和《關(guān)于進一步規(guī)范全市事業(yè)單位公開招聘工作的通知》（宛人社〔20xx〕24號）精神，結(jié)合單位編制、崗位空缺情況及工作需要，經(jīng)縣政府研究同意，擬通過校園招聘高中(中職)急需緊缺教師402名。為確保招聘工作順利進行，特制定本方案。
共招聘高中（中職）急需緊缺教師402名。（財政全供事業(yè)編制）。
具體招聘職位詳見《20xx年xx縣校園招聘高中（中職）急需緊缺教師職位表》（附件1）。
貫徹“公開、平等、競爭、擇優(yōu)”的原則，堅持德才兼?zhèn)錁?biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格招聘程序，確保招聘質(zhì)量。
（一）基本條件。
1、具有中華人民共和國國籍；
2、遵守憲法和法律，具有良好的品行；
3、具有正常履行職責(zé)的身體條件；
4、崗位所需的其他條件。
（二）年齡條件。
30周歲以下（1992年1月1日以后出生）；碩士研究生及以上學(xué)歷放寬至35周歲以下（1987年1月1日以后出生）。
（三）學(xué)歷、專業(yè)及教師資格條件。
學(xué)歷、專業(yè)及教師資格條件詳見《20xx年xx縣校園招聘高中（中職）急需緊缺教師職位表》（附件1）。
（四）其他條件。
招考職位要求面向服務(wù)基層項目人員的，報考者須是服務(wù)期滿、考核合格的我省大學(xué)生村干部或我省招募的參加高校畢業(yè)生“三支一扶”計劃、志愿服務(wù)西部計劃、志愿服務(wù)貧困縣計劃、農(nóng)村義務(wù)教育階段學(xué)校教師特設(shè)崗位計劃人員，以及在部隊服役滿5年的我省退役大學(xué)生士兵。我省招募的參加“政府購崗”計劃、農(nóng)技特崗計劃、特招醫(yī)學(xué)畢業(yè)生計劃服務(wù)期滿考核合格人員，也可報考面向服務(wù)基層項目人員定向招考的職位。已享受安置政策的基層服務(wù)人員除外。招錄職位面向退役大學(xué)生士兵的，報考者須是按照國家招生計劃統(tǒng)一錄取的全日制普通高等院校畢業(yè)生從我省入伍，服現(xiàn)役期滿退役的士兵；按照國家招生計劃統(tǒng)一錄取的全日制普通高等院校學(xué)生在校期間從我省入伍，服現(xiàn)役期滿退役后復(fù)學(xué)取得學(xué)歷的退役士兵；從我省入伍，服現(xiàn)役期間取得國家承認(rèn)的相應(yīng)學(xué)歷的退役士兵。
服務(wù)基層項目人員報考定向招考職位的，還須提交相應(yīng)的服務(wù)證書或證明原件及復(fù)印件；退役大學(xué)生士兵報考定向招考職位的，還須提交入伍通知書、退伍證原件及復(fù)印件。
（五）有下列情形之一的不得報名應(yīng)聘：
1、刑事處罰期限未滿或者涉嫌違法犯罪正在接受調(diào)查的人員；
2、尚未解除黨紀(jì)、政紀(jì)處分或正在接受紀(jì)律審查的人員；
3、曾因犯罪受過刑事處罰和曾被開除公職的人員；
6、xx縣內(nèi)服務(wù)期未滿的特崗教師和中小學(xué)在編在職教師；
7、國家和省另有規(guī)定不得應(yīng)聘到事業(yè)單位的.人員。
（一）發(fā)布公告。
本方案通過相關(guān)網(wǎng)站向社會公布，公告發(fā)布時間不少于7個工作日。
（二）報名與資格審查。
本次招聘采取到華中師范大學(xué)、陜西師范大學(xué)、河南大學(xué)、河南師范大學(xué)、信陽師范學(xué)院、南陽師范學(xué)院、洛陽師范學(xué)院、周口師范學(xué)院、河南科技學(xué)院等高校現(xiàn)場招聘的辦法進行。
在相關(guān)高校設(shè)置報名處進行報名，面向高校畢業(yè)生進行公開招聘。若未完成招聘計劃，剩余的名額可到其他本科院校設(shè)置報名處，按照規(guī)定程序和條件繼續(xù)面向省內(nèi)外高校畢業(yè)生進行補招。補招的相關(guān)信息及時予以公布。報名時，報考人員應(yīng)持本人有效身份證、畢業(yè)證、學(xué)位證、報到證、教師資格證原件及復(fù)印件，學(xué)信網(wǎng)下載的《教育部學(xué)歷證書電子注冊備案表》，如畢業(yè)證書中無明確標(biāo)注“師范”字樣，需提供由畢業(yè)院校或檔案代管部門加蓋公章的個人在校期間全部所學(xué)課程成績單復(fù)印件（有必修科目教育學(xué)、教育心理學(xué)的考試和教育實習(xí)合格成績，“雙一流”建設(shè)高校普通高等教育本科畢業(yè)生和普通高等教育碩士研究生及以上學(xué)歷畢業(yè)生無需提供）；20xx年應(yīng)屆生需持本人有效身份證、學(xué)生證原件及復(fù)印件，學(xué)信網(wǎng)下載的《教育部學(xué)籍在線驗證報告》，所在院校出具的載明有在讀學(xué)歷層次、所學(xué)專業(yè)、是否為師范專業(yè)等內(nèi)容的證明（“雙一流”建設(shè)高校普通高等教育本科畢業(yè)生和普通高等教育碩士研究生及以上學(xué)歷畢業(yè)生無需提供）；近期一寸同底版正面免冠彩色照片4張；在相關(guān)網(wǎng)站下載填寫《20xx年xx縣校園招聘高中（中職）急需緊缺教師報名登記表》（附件2）。
每人只能選報一個職位，多報者無效。
20xx年應(yīng)屆畢業(yè)生，于入職前由教體局進行相應(yīng)的畢業(yè)證、學(xué)位證、教師資格證復(fù)核，未取得相應(yīng)畢業(yè)證、學(xué)位證、教師資格證者取消招聘資格。
資格審查貫穿于招聘工作全過程，對于不符合報名條件、弄虛作假或違反招聘規(guī)定的，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，取消其應(yīng)聘資格。
報名合格人員須持本人有效身份證在規(guī)定時間內(nèi)參加面試，逾期視為自動放棄。
（三）面試。
面試主要采取試講的形式進行，試講重點測試教學(xué)技能，滿分為100分，面試成績保留到小數(shù)點后兩位。報考人員面試成績不得低于60分，否則不予聘用。
（四）體檢與考察。
根據(jù)考試成績按擬聘用職位1：1的比例從高分到低分確定參加體檢與考察人員（若遇最后一名分?jǐn)?shù)相同時，全部進入體檢與考察）。
體檢按《xx省教師資格申請人員體格檢查標(biāo)準(zhǔn)（2017年修訂）》有關(guān)規(guī)定進行。體檢對象放棄體檢或因體檢不合格出現(xiàn)招聘崗位缺額的，可在同崗位應(yīng)聘人員中，按考試成績從高分到低分依次等額遞補。
體檢合格人員即為考察對象，考察要嚴(yán)格按照《事業(yè)單位公開招聘人員暫行規(guī)定》進行。考察主要是對考生的政治表現(xiàn)及有無違法違紀(jì)現(xiàn)象進行審查，同時對考生報名資格條件進行復(fù)查。考察階段因考察不合格出現(xiàn)招聘崗位缺額的不再遞補，因自愿放棄出現(xiàn)招聘崗位缺額的按考試成績從高分到低分依次等額遞補。
（五）公示與聘用。
對通過面試、體檢、考察的擬聘人員，在xx縣人民政府網(wǎng)公示7個工作日。公示無異議后，辦理入編及相關(guān)人事手續(xù)。
新招聘人員按規(guī)定實行試用期制度，同時簽訂聘用合同。試用期滿經(jīng)考核不合格的，取消聘用資格。
應(yīng)聘者凡在規(guī)定時間未參加面試、體檢、考察及未按時到崗的，均視為自動放棄招聘資格。
（六）優(yōu)惠政策。
1、普通院校一本師范類專業(yè)畢業(yè)生、“211”、“985”高校本科畢業(yè)生、研究生及以上學(xué)歷畢業(yè)生，一次性發(fā)放生活補助10萬元。
2、普通公辦院校師范類專業(yè)畢業(yè)生和普通高等教育一本非師范專業(yè)畢業(yè)生，一次性發(fā)放生活補助5萬元。
3、城區(qū)無住房者，三年內(nèi)統(tǒng)一安排租房或者發(fā)放租房補貼。
4、購買高中教師保障性商品住房每套優(yōu)惠不低于20萬元。
1、實行回避制度。凡參與本次公開招聘的工作人員，按有關(guān)規(guī)定一律實行回避制度。
2、嚴(yán)格紀(jì)律。在本次招聘工作中要嚴(yán)格執(zhí)行有關(guān)紀(jì)律要求，如發(fā)現(xiàn)有違紀(jì)違規(guī)行為，將嚴(yán)格按照有關(guān)規(guī)定進行處理。要做到信息公開、過程公開、結(jié)果公開，接受社會及有關(guān)部門的監(jiān)督。
3、疫情防控。按疫情防控要求做好疫情防控工作。
學(xué)校招聘工作方案范文（21篇）篇九
20xx年5月17日上午9點至下午6點。
新鄉(xiāng)市人力資源中心。
新鄉(xiāng)市勞動和社會保障局。
（一）宣傳方式。
本次專場招聘會的宣傳方案會采取網(wǎng)絡(luò)廣告，微信、微博及qq空間及報紙廣告的方式，盡可能通過多種渠道告知求職者本次專場招聘會信息，具體如下：
1、網(wǎng)絡(luò)廣告新鄉(xiāng)人力資源與社會保障網(wǎng)。
網(wǎng)絡(luò)廣告互交性強，針對性明確，更改靈活，傳播人群多，達到消息傳播的目的。
2、通過微信、微博及空間投放，以上三種方式人群量大，成本較低，迎合現(xiàn)代交流方式。
3、報紙廣告：新鄉(xiāng)日報。
1宣傳具體方式以及時間、費用匯總表：
（二）準(zhǔn)備招聘崗位：通過提前一周由聯(lián)絡(luò)人員電話邀約、短信群發(fā)等多種方式聯(lián)系企業(yè)。
（三）設(shè)備及相關(guān)物資的準(zhǔn)備。
1、按參展招聘單位，布置好展廳提前布置完畢。
2、負(fù)責(zé)文書及招聘材料的起草和審核把關(guān)，按所來參展招聘單位統(tǒng)一書人員寫海報各一份。
3、現(xiàn)場工作人員隨時服務(wù)于招聘單位與求職者，入口處設(shè)有咨詢臺。
4、招聘活動組委會臨時辦公室設(shè)在大廳右側(cè)房間。
5、招聘活動期間保證水電正常供應(yīng)。
為了招聘會順利的進行，工作人員應(yīng)作好會場設(shè)備及相關(guān)物資的準(zhǔn)備工作，常用的物料統(tǒng)計清單如下：
投影設(shè)備。
辦公用品、
打印機兩臺。
礦泉水50。
瓶消防器材。
現(xiàn)場執(zhí)行。
1、求職者可依據(jù)應(yīng)試流程完成應(yīng)聘過程；
2、導(dǎo)向圖設(shè)在人力資源大廳中心入口處，十分醒目，讓求職者進入現(xiàn)場時第一時間了解招聘現(xiàn)場的概況。
3、會務(wù)組：
1、聯(lián)絡(luò)小組：負(fù)責(zé)招聘會的后勤保障工作，比如安排場地，提供招聘會需要的工具，安排工作人員的餐飲。
2、宣傳小組：負(fù)責(zé)招聘會的宣傳與報道工作及現(xiàn)場咨詢。機動組：
1、衛(wèi)生維護小組：負(fù)責(zé)招聘現(xiàn)場的衛(wèi)生清掃，應(yīng)做到全天隨時流動清掃，保持現(xiàn)場清潔。
2、突發(fā)事件處理小組：負(fù)責(zé)招聘現(xiàn)場的突發(fā)事件處理及招聘現(xiàn)場招聘人員的排序，防止偷盜，故意滋事，打架斗毆等現(xiàn)象發(fā)生，妥善安排好現(xiàn)場發(fā)生的事件，降低影響，確保招聘會的順利進行。
學(xué)校招聘工作方案范文（21篇）篇十
眼看著20__年就要過去了，校園招聘的黃金時間就要結(jié)束，軟件開發(fā)部的招聘需求僅僅是任務(wù)過半，鑒于第一部分的種種障礙，往往是發(fā)2個offer就拒1個，很是艱難。
__月__-__日那幾天軟件開發(fā)部經(jīng)理拿著幾個應(yīng)聘者的資料跑到我們辦公室說通知這幾個學(xué)生進行下一步面談。
并從筆試通過的的人員里再次篩選，最后確定到崗人員。
然后校園招聘就告一段落，剩下的需求改用實習(xí)生等更靈活的用人方式。
自此整個校園招聘工作也可以告一段落，剩余個別招聘需求都應(yīng)該盡快能夠完成。
將近2個月的身體的透支和心理的折磨終于結(jié)束了，紀(jì)錄一天面試13個人，只要我回到辦公室，電話就不停歇，一天打無數(shù)個電話，接無數(shù)個電話。
拒絕很多的人，同時也被很多人拒絕。
很多悲歡離合和喜怒哀樂密集得發(fā)生在我的身上，觸動我采取某種方式把它們記錄下來、宣泄出來。
一件事情的結(jié)束就意味著另一件事情的開始，把人招進公司也剛剛是開始，很多個職場新鮮人就要懷著憧憬開始他們的職業(yè)生涯。
同時我也要盡自己努力把工作做得更全面。
盡管員工管理及相關(guān)工作更多時候是上級經(jīng)理的權(quán)力和責(zé)任范疇，但我總覺得我有使命感，去保持自己的工作成果，去驗證自己選擇的應(yīng)屆生符合公司的要求，去糾正他們因為不可避免的缺陷帶來的偏差。
尤其在發(fā)生畢業(yè)生試用期離職事件之后我這種感覺越來越強烈。
目的不僅為了實現(xiàn)招聘的效率，也是對應(yīng)屆畢業(yè)生職業(yè)發(fā)展的承諾，另外說夸大點，為了人力資源的優(yōu)化配置。
企業(yè)人力資源部的招聘工作與用人部門的招聘工作是不同的，企業(yè)主要以體系架構(gòu)，后期服務(wù)為主，用人部門需要決定人員的錄用。
在整個招聘過程的進行中，不斷學(xué)習(xí)相應(yīng)的專業(yè)知識，受益匪淺，盡力將各個細(xì)節(jié)做好。
用人部門，在招聘面試的過程中，要合理的把握面試的技巧以及后續(xù)到位之后的引導(dǎo)工作。
以上是我一個月來的工作總結(jié)，以及一些想法，很多不成熟的地方希望經(jīng)理批評指導(dǎo)。
總體來說，這個月是以招聘工作為主，真正的工作，或者說做出有價值的工作還在于以后的加倍努力、不斷進取。
學(xué)校招聘工作方案范文（21篇）篇十一
甲方(聘用單位)：
乙方(受聘人)：
根據(jù)《_教育法》、《_勞動法》及有關(guān)法律法規(guī)，甲乙雙方按照*等自愿、協(xié)商一致的原則，簽訂本聘用合同書并保證嚴(yán)格履行。
一、聘用崗位。
第一條甲方根據(jù)工作需要及乙方的學(xué)歷、職稱、能力,聘乙方的工作崗位為_____。
第二條聘用期間若乙方不能勝任現(xiàn)在的工作崗位，甲方可以調(diào)整乙方的工作崗位，但不能調(diào)低乙方的基本工資。
二、合同期限。
第三條勞動合同期限三個月以上不滿一年的，試用期不得超過一個月;合同期限一年以上不滿三年的，試用期不得超過二個月;三年以上固定期限和無固定期限的勞動合同，試用期不得超過六個月。同一用人單位與同一勞動者只能約定一次試用期。
合同期限為以下第種：
固定期限合同，自_______年_______月_______日起，至_______年_______月_______日止，包含試用期為_____個月，自_______年_______月_______日起，至_______年_______月_______日止。
無固定期限合同，自_______年_______月_______日起。
完成一定工作任務(wù)合同：完成任務(wù)的標(biāo)志是：_____。
三、權(quán)利和義務(wù)。
第四條甲方的權(quán)利：
(一)按照章程自主管理;。
(二)組織實施教育教學(xué)活動;。
(三)獲得乙方提供與其聘用崗位相一致的工作服務(wù);。
(四)根據(jù)有關(guān)規(guī)定，對乙方在聘用期內(nèi)的工作實績進行考核并實施獎懲;。
(六)聘任教師及其他職工;。
(七)法律、法規(guī)、規(guī)章和規(guī)范性文件規(guī)定的其他權(quán)利。
第五條甲方的義務(wù)：
(一)遵守法律、法規(guī);。
(二)貫徹國家的教育方針，執(zhí)行國家教育教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)，保證教育教學(xué)質(zhì)量;。
(三)維護受教育者、教師及其他職工的合法權(quán)益;。
(五)法律、法規(guī)、規(guī)章和規(guī)范性文件規(guī)定的其他義務(wù)。
第六條乙方的權(quán)利：
(一)按時獲得勞動報酬,享受國家規(guī)定的福利待遇以及寒暑假期的帶薪休假;。
(三)參加進修或者其他方式的培訓(xùn);。
(四)進行教育教學(xué)活動，開展教育教學(xué)改革和實驗;。
(五)從事科學(xué)研究、學(xué)術(shù)交流，參加專業(yè)的學(xué)術(shù)團體，在學(xué)術(shù)活動中發(fā)表意見;。
(六)指導(dǎo)學(xué)生的學(xué)習(xí)和發(fā)展，評定學(xué)生的品行和學(xué)業(yè)成績;。
(七)法律、法規(guī)、規(guī)章和規(guī)范性文件規(guī)定的其他權(quán)利。
第七條乙方的義務(wù)：
(一)遵守憲法、法律和職業(yè)道德，為人師表;。
(二)嚴(yán)格遵守國家計劃生育政策;。
(九)依法應(yīng)履行的其他義務(wù)。
四、工資和社會保險。
第八條甲方根據(jù)乙方的工作崗位，按月支付乙方的工資。乙方試用期工資為人民幣____元/月;正式聘用期工資為人民幣____元/月。每月____日(每月____日之前)為(當(dāng)或上)月工資的發(fā)放日，不得拖欠工資。合同期滿不續(xù)聘的，甲方應(yīng)在合同期滿的三個工作日以內(nèi)發(fā)放聘期最后一個月的工資。
第九條甲方應(yīng)根據(jù)自身的實際情況依法確定乙方的工資結(jié)構(gòu)，乙方的獎勵、補貼等按甲方依法確定的分配制度、方式和標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行。乙方的工資構(gòu)成為：____，其中基本工資為人民幣______元/月。
第十條在合同期內(nèi)經(jīng)甲乙雙方協(xié)商一致，可以調(diào)整乙方的工資。
第十一條甲方應(yīng)依法為乙方辦理社會保險。社會保險費中乙方個人負(fù)擔(dān)部分，由甲方按月從工資中代為扣繳。
第十二條乙方應(yīng)交納的個人所得稅，由甲方在乙方的工資中代扣代繳。
第十三條乙方在聘用合同期內(nèi)公休假、女工保護待遇、因工負(fù)傷、傷殘和死亡待遇、非因工負(fù)傷和患病待遇均按國家有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。
第十四條乙方在甲方處工作每滿一個學(xué)期可以享受一個寒假或者暑假的帶薪假期。乙方在甲方處工作的時間大于三分之二學(xué)期的，按滿一個學(xué)期計算。
寒暑假工資包括：(寒暑假工資不得低于當(dāng)?shù)鼗蛐袠I(yè)最低工資標(biāo)準(zhǔn))。
合同期限屆滿后甲乙雙方不續(xù)簽合同的，甲方須在合同期限屆滿之日起三日內(nèi)支付該寒假或者暑假工資;合同期限屆滿后甲乙雙方續(xù)簽合同的，雙方可以協(xié)商該寒假或者暑假的工資支付時間，但不得違反法律法規(guī)規(guī)定。
五、合同的變更、解除及終止。
第十五條本合同期滿即行終止，但下列情況除外：
(一)乙方患病或非因公負(fù)傷在規(guī)定醫(yī)療期內(nèi)的，本合同續(xù)延至相應(yīng)的情形消失時終止;。
(三)乙方因公負(fù)傷、致殘而喪失或者部分喪失勞動能力的，合同的終止按照國家有關(guān)工傷保險的規(guī)定執(zhí)行。
第十六條本合同經(jīng)甲乙雙方協(xié)商同意，可變更或解除。
第十七條乙方在聘用期間有下列情形之一的，甲方可隨時解除合同：
(一)有違法的行為，被依法追究刑事責(zé)任的;。
(二)在試用期內(nèi)被證明不符合聘用條件的;。
(三)嚴(yán)重違反學(xué)校規(guī)章制度或勞動紀(jì)律達到解聘條件的;。
(四)簽訂合同時采取欺騙手段故意隱瞞個人重要事項的;。
(五)故意不履行崗位職責(zé)，給學(xué)校(幼兒園)工作造成重大損害的。
第十八條有下列情形之一的，甲方可以解除聘用合同，但應(yīng)提前三十天以書面形式通知乙方：
(二)乙方不能勝任教育教學(xué)和教育教學(xué)輔助服務(wù)工作的;。
(三)本合同訂立時所依據(jù)的客觀情況發(fā)生重大變化，致使合同無法履行，經(jīng)當(dāng)事人協(xié)商不能就變更本合同內(nèi)容達成協(xié)議的。
第十九條乙方在聘用期間有下列情形之一的，甲方不得解聘：
(一)患病或非因公負(fù)傷在規(guī)定醫(yī)療期內(nèi)的;。
(二)符合計劃生育政策的女性受聘者在孕期、產(chǎn)假及哺乳期內(nèi)的;。
(三)因公負(fù)傷、致殘而喪失勞動能力的。
第二十條有下列情形之一的，乙方可隨時通知甲方解除合同：
(一)在試用期內(nèi)的;。
(二)甲方未按合同約定支付勞動報酬的;。
(三)甲方以暴力威脅或非法限制人身自由的手段強迫工作的。
第二十一條甲方在試用期內(nèi)解除合同的，應(yīng)根據(jù)乙方實際工作時間按約定的試用期工資標(biāo)準(zhǔn)向乙方支付工資。
第二十二條乙方在合同期未滿，未提前三十天以書面形式通知甲方要求解除聘用合同而離職的，甲方應(yīng)將有關(guān)情況報告教育行政主管部門，教育行政主管部門可將該事實記錄在案。
六、解除合同的經(jīng)濟補償。
第二十三條因下列情形之一，解除或終止合同的，甲方應(yīng)向乙方給予經(jīng)濟補償金：
(一)甲方未按照本合同約定提供勞動保護或者勞動條件的;。
(二)甲方未及時足額支付勞動報酬的;。
(三)甲方未依法為乙方繳納社會保險費的;。
(四)甲方的規(guī)章制度違反法律、法規(guī)的規(guī)定，損害乙方權(quán)益的;。
(七)甲方向乙方提出解除合同并與乙方協(xié)商一致的;。
(八)依本合同第十八條規(guī)定解除合同的;。
(十一)法律、行政法規(guī)規(guī)定的可以解除合同的其他情形。
第二十四條經(jīng)濟補償金的標(biāo)準(zhǔn)以及補償年限按《_勞動合同法》的規(guī)定及相關(guān)法律規(guī)定執(zhí)行。
第二十五條甲方違反國家法律、法規(guī)的規(guī)定解除或者終止本合同，乙方要求繼續(xù)履行本合同的，甲方應(yīng)當(dāng)繼續(xù)履行;乙方不要求繼續(xù)履行本合同或者本合同已經(jīng)不能繼續(xù)履行的，甲方依照規(guī)定的經(jīng)濟補償標(biāo)準(zhǔn)的二倍向乙方支付賠償金。
第二十六條甲方為乙方提供專項培訓(xùn)費用，對其進行專業(yè)技術(shù)培訓(xùn)的，可以與乙方訂立協(xié)議，約定服務(wù)期。
乙方違反服務(wù)期約定的，按照約定向甲方支付違約金。違約金的計算方法按照國家有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。
甲方與乙方約定服務(wù)期的，不影響按照正常的工資調(diào)整機制調(diào)整乙方在服務(wù)期期間的勞動報酬。
七、爭議處理。
第二十七條甲乙雙方因履行本合同發(fā)生爭議，當(dāng)事人應(yīng)*等協(xié)商解決;不愿協(xié)商或協(xié)商不成的，可以按相關(guān)法律法規(guī)申請仲裁或提起訴訟。
八、附則。
第二十八條本合同與今后國家、省、市、區(qū)有關(guān)規(guī)定相悖的，按國家、省、市、區(qū)規(guī)定執(zhí)行;國家、省、市、區(qū)沒有規(guī)定的，由甲乙雙方商定。
第二十九條本聘用合同一式兩份，由甲乙雙方簽字蓋章后生效，甲乙雙方各執(zhí)一份。
九、雙方約定的其他事項。
甲方(蓋章)：_____乙方(簽字)：_____。
_____年_____月_____日_____年_____月_____日。
——最新民辦小學(xué)教師辭職信。
學(xué)校招聘工作方案范文（21篇）篇十二
根據(jù)天津市經(jīng)濟貿(mào)易學(xué)校核準(zhǔn)備案的崗位結(jié)構(gòu)比例范圍和崗位空缺情況，依照《天津市事業(yè)單位公開招聘人員實施辦法(試行)》(津人社局發(fā)〔20__〕10號)文件精神，保證公開招聘工作順利進行，現(xiàn)結(jié)合學(xué)校實際需要，制定公開招聘教師工作方案如下：
一、招聘單位基本情況。
(一)招聘單位名稱：天津市經(jīng)濟貿(mào)易學(xué)校。
(二)招聘單位地址：天津市西青區(qū)衛(wèi)津南路239號。
(三)招聘單位性質(zhì)及主要職能：天津市經(jīng)濟貿(mào)易學(xué)校為財政全額撥款事業(yè)單位。
主要職能是：中專學(xué)歷教育、非學(xué)歷短期職業(yè)技能培訓(xùn)和崗位培訓(xùn)、相關(guān)社會服務(wù)。
二、招聘崗位及數(shù)量。
(一)專業(yè)課教師7人，其中：會計教師3人，物流、計算機、德育及職業(yè)技術(shù)教育教師各1人。
(二)基礎(chǔ)課教師2人，其中：外語教師1人、語文教師1人。
(三)實習(xí)指導(dǎo)教師3人，其中：物流、電類、食品各1人。
共計12人。
三、招聘人員條件。
(一)專業(yè)課教師及實習(xí)指導(dǎo)教師：
1、要求全日制普通高等院校大學(xué)本科及碩士研究生，所學(xué)專業(yè)應(yīng)與招聘崗位專業(yè)相同，并取得相應(yīng)的學(xué)位證書和職業(yè)資格證書。
2、實習(xí)指導(dǎo)教師要求大專及以上學(xué)歷，并取得相關(guān)職業(yè)資格證書。
3、具有良好的品行，熱愛職業(yè)教育，敬業(yè)愛崗，身心健康。
4、具有較強的語言表達能力和邏輯思維能力，普通話等級證書。
5、年齡在30歲以下。
(二)基礎(chǔ)課教師。
1、全體制普通高等院校大學(xué)本科及以上畢業(yè)生。
2、獲得大學(xué)英語四級證書和普通話等級證書。
3、具有良好的品行，熱愛職業(yè)教育，敬業(yè)愛崗，身心健康。
4、年齡在30歲以下。
四、招聘辦法。
(一)發(fā)布招聘信息、報名與資格審查。
招聘信息于20__年11月21日至11月29日在天津市人力資源和社會保障網(wǎng)和天津市經(jīng)濟貿(mào)易學(xué)校網(wǎng)站發(fā)布。請報名人員下載報名表格并按要求認(rèn)真填寫。
(二)報名時間與地點。
報名時間：20__年11月30日至12月6日下午2:00至4:00由考生本人到天津經(jīng)濟貿(mào)易學(xué)校現(xiàn)場報名，地址：天津市西青區(qū)衛(wèi)津南路239號。
聯(lián)系人：
聯(lián)系電話：
(三)資格預(yù)審。
報考人員須攜帶以下相關(guān)證明文件：
1、《天津市經(jīng)濟貿(mào)易學(xué)校公開招聘人員報名表》一份;。
2、《個人簡歷》一份;。
3、身份證原件、復(fù)印件;。
4、學(xué)歷學(xué)位證明原件、復(fù)印件;。
5、其他需要證明的文件(如相關(guān)職業(yè)資格證書、獲獎證書、各類等級證書);。
6、免冠照2張。
由學(xué)校人事部門負(fù)責(zé)同志現(xiàn)場進行資格審查，對通過資格審查的人員，經(jīng)學(xué)校招聘小組審核后，于報名結(jié)束后的兩個工作日內(nèi)電話通知筆試時間、地點。
(四)考試。
1、考試方式：分筆試、面試及試講、實操。
(1)筆試。
采取書面答卷的形式。筆試內(nèi)容：本學(xué)科專業(yè)知識及基本素質(zhì)和綜合能力考核。筆試開考比例為1:3。筆試時間擬定12月中旬。
(2)面試。
按照應(yīng)聘人員的筆試成績從高到低按1:3比例確定面試人選，面試人選出現(xiàn)空缺的，按照筆試成績從高到低依次遞補。若比例不足1:3，應(yīng)聘人員全部進入面試。
面試根據(jù)崗位實際需要，采取結(jié)構(gòu)化面談的方式進行，由學(xué)校組成專家組，設(shè)主考官1人，考官6人對參加面試人采取逐個提問，根據(jù)其回答情況分別打分。
進入面試人員須持本人身份證、報名表原件按規(guī)定時間、地點參加面試。未按照規(guī)定時間、地點參加面試的，視為放棄面試資格。
(3)試講、實操。
根據(jù)招聘職位數(shù)，以各專業(yè)職位筆試、面試成績從高分到低分的順序，按1:3的比例確定試講、實操人數(shù)。
試講、實操內(nèi)容：應(yīng)聘人員按學(xué)校指定專業(yè)學(xué)科的內(nèi)容進行試講(授課45分鐘)、實際操作，并回答考官提出的問題。
評價方式：學(xué)校公開招聘小組成員、學(xué)科教師代表集體聽課，并根據(jù)試講、實操情況和回答問題的情況打出分?jǐn)?shù)。
2、考試成績計算方法。
筆試成績x30%+面試成績x30%+試講(實操)成績x40%=總成績。
五、體檢與考察。
(一)體檢。
考核總成績從高到低依次按照招聘崗位人數(shù)等額確定體檢人選，體檢需到指定醫(yī)院進行，體檢項目標(biāo)準(zhǔn)參照國家統(tǒng)一規(guī)定的公務(wù)員錄用體檢標(biāo)準(zhǔn)和規(guī)程執(zhí)行。
(二)考察。
由學(xué)校組織人事部門組成考察組，采取個別談話、查閱檔案、背景核查等方式進行全面了解考察對象的思想政治表現(xiàn)、道德品質(zhì)、業(yè)務(wù)能力、工作實績等情況，并對應(yīng)聘人員資格條件進行復(fù)查，在綜合各方面情況的基礎(chǔ)上形成書面考察意見。
六、公示與聘用。
根據(jù)考核、體驗、考察結(jié)果，經(jīng)學(xué)校、上級主管部門共同研究擇優(yōu)確定擬聘人員名單，并對擬聘用人員進行公示，公示期為7個工作日，公示范圍與招聘信息發(fā)布范圍一致。公示期滿，對沒有異議或者反映的問題不影響聘用的，按規(guī)定程序辦理聘用手續(xù)，確定人事關(guān)系;對有嚴(yán)重問題并查有實據(jù)的不予聘用。
六、舉報或投訴電話。
____人力資源部__x。
學(xué)校招聘工作方案范文（21篇）篇十三
宣傳以網(wǎng)絡(luò)宣傳為主，可以分為學(xué)校就業(yè)指導(dǎo)中心網(wǎng)站、社會招聘網(wǎng)站(校園版和社會招聘版?)?。
學(xué)校就業(yè)指導(dǎo)中心投放公司招聘信息前，我們先討論鎖定了一些用人單位，從全國前各地區(qū)知名公司勾出一些理工院校。
就業(yè)指導(dǎo)中心的電話在10月-11月估計成了最忙碌的熱線之一。有些聯(lián)系過后發(fā)郵件，有些還要傳真公司營業(yè)執(zhí)照副本，校方會代我們發(fā)布網(wǎng)絡(luò)廣告，有些學(xué)校需要自行注冊用戶名網(wǎng)上帖招聘信息。聯(lián)系這個事情基本就耗費了一周左右的時間，并且分別做了記錄，希望明年再做類似工作時可以省些氣力。
最初由于公司預(yù)算及其他因素的限制，我們沒有過多去外地院校招聘，主要在北京、天津地區(qū)進行招聘。但是對外地院校的網(wǎng)絡(luò)宣傳上卻沒有松弛，希望沒有參加地區(qū)的高校學(xué)生也能投進簡歷，做到高效率、低成本的招聘。但是效果不過理想，即便有同學(xué)投遞簡歷也沒有同學(xué)愿意承擔(dān)面試成本來京面試。
校園招聘之二?大型招聘會
11月17、18日吉林熱力公司，吉林移動分公司，長春兄弟木業(yè)是我們招聘會的重頭戲。當(dāng)天參會的學(xué)生人山人海，其中也來了不少外地及其他院校的學(xué)生，在熱門企業(yè)門前甚至出現(xiàn)交通擁擠的現(xiàn)象，技術(shù)部門的負(fù)責(zé)同事從上午9點開始一直忙到下午3點左右，水都來不及喝，展位后面排了很多學(xué)生，我簡歷總量達到了我們難以短期處理的程度，滿滿?四?紙袋的簡歷。
校園招聘之三?筆試面試組織
在校園招聘之初人力資源部就選拔環(huán)節(jié)中是否要進行筆試進行了激烈的討論。以往的校園招聘工作和社會招聘工作通過人力資源安排筆試，技術(shù)面試，人力面試等進行。筆試的意義一是在于低成本篩選能夠從中選拔一些專業(yè)知識掌握相對牢固，基礎(chǔ)知識相對強的學(xué)生并進行后期面試。
通過組織安排各部門準(zhǔn)備相關(guān)筆試試卷及人員進行了筆試若干場次筆試。主要原因還是降低篩選成本，提高效率，力爭招到優(yōu)秀學(xué)生。通常我這邊的操作是不篩選簡歷，通知所有北京本地給我們投硬件工程師職位的學(xué)生來公司筆試，第一場發(fā)了70個人的通知，來了50多，第二場是發(fā)出50個通知，來了30多。這樣工作量就主要集中在我這邊，通知先給同學(xué)打電話通知再給同學(xué)們發(fā)送郵件。筆試根據(jù)通知人數(shù)安排會議室，考慮本批學(xué)生較多，就提前預(yù)定了公司三號樓第三大會議室。
在篩選簡歷之后筆試，這樣筆試的面試比率高些，但同時可能損失一部分基本素質(zhì)過硬只是專業(yè)基礎(chǔ)沒有較為突出的同學(xué)。不過專業(yè)方向也是技術(shù)部門招聘時所一貫看中的要素。除了目前這種比較單一的招聘方式，還沒有找到更為全面的方式。
校園招聘之四?面試流程
面試是最重點的工作，因為校招的過程中，都是批量招聘，相對人員較多，時間較短，壓力相對較大。
面試的過程大致分為以下幾個步驟：
一、?簡歷篩選：
1、?簡歷基本情況
2、?各方面表現(xiàn)
3、職業(yè)發(fā)展方向
二、?技術(shù)面談：面試基本問題：?
1、專業(yè)能力、個人職業(yè)發(fā)展方向
2、期望薪資待遇
3、個人興趣愛好
三、?面試安排：
盡量安排在下午，具體時間盡量讓候選人選擇，面試地點用郵件（編輯固定模板），在約定之后第一時間發(fā)送而出。
四、?面試結(jié)果：
1、借助于面試登記表
2、技術(shù)面談結(jié)果
3、技術(shù)人員的面試評價
五、?復(fù)試：
1、人力資源部人員進行復(fù)試
2、寫面試評價
3、合適的人員的面試回復(fù)
校園招聘之五?招聘階段性結(jié)束
眼看著2012年就要過去了，校園招聘的黃金時間就要結(jié)束，軟件開發(fā)部的招聘需求僅僅是任務(wù)過半，鑒于第一部分的種種障礙，往往是發(fā)2個offer就拒1個，很是艱難。11月25-30日那幾天軟件開發(fā)部經(jīng)理拿著幾個應(yīng)聘者的資料跑到我們辦公室說通知這幾個學(xué)生進行下一步面談。并從筆試通過的的人員里再次篩選，最后確定到崗人員。然后校園招聘就告一段落，剩下的需求改用實習(xí)生等更靈活的用人方式。自此整個校園招聘工作也可以告一段落，剩余個別招聘需求都應(yīng)該盡快能夠完成。
將近2個月的身體的透支和心理的折磨終于結(jié)束了，最高紀(jì)錄一天面試13個人，只要我回到辦公室，電話就不停歇，一天打無數(shù)個電話，接無數(shù)個電話。拒絕很多的人，同時也被很多人拒絕。很多悲歡離合和喜怒哀樂密集得發(fā)生在我的身上，觸動我采取某種方式把它們記錄下來、宣泄出來。
校園招聘之六?工作永無止境
一件事情的結(jié)束就意味著另一件事情的開始，把人招進公司也剛剛是開始，很多個職場新鮮人就要懷著憧憬開始他們的職業(yè)生涯。同時我也要盡自己最大努力把工作做得更全面。盡管員工管理及相關(guān)工作更多時候是上級經(jīng)理的權(quán)力和責(zé)任范疇，但我總覺得我有使命感，去保持自己的工作成果，去驗證自己選擇的應(yīng)屆生符合公司的要求，去糾正他們因為不可避免的缺陷帶來的偏差。尤其在發(fā)生畢業(yè)生試用期離職事件之后我這種感覺越來越強烈。目的不僅為了實現(xiàn)招聘的效率，也是對應(yīng)屆畢業(yè)生職業(yè)發(fā)展的承諾，另外說夸大點，為了人力資源的優(yōu)化配置。
企業(yè)人力資源部的招聘工作與用人部門的招聘工作是不同的，企業(yè)主要以體系架構(gòu)，后期服務(wù)為主，用人部門需要決定人員的錄用。在整個招聘過程的進行中，不斷學(xué)習(xí)相應(yīng)的專業(yè)知識，受益匪淺，盡力將各個細(xì)節(jié)做好。用人部門，在招聘面試的過程中，要合理的把握面試的技巧以及后續(xù)到位之后的引導(dǎo)工作。
以上是我一個月來的工作總結(jié)，以及一些想法，很多不成熟的地方希望經(jīng)理批評指導(dǎo)。總體來說，這個月是以招聘工作為主，真正的工作，或者說做出有價值的工作還在于以后的加倍努力、不斷進取。
早早起來，來到招聘會現(xiàn)場，現(xiàn)場早已人隱士海，大三的學(xué)長學(xué)姐們拿著自己的簡歷?，急匆匆的在搜尋自己中意的崗位，招聘單位也一字排開，希看找到自己滿足的人才。
我對于這樣的.招聘會已經(jīng)幾乎不抱希看了，所以這次往參加招聘會只是很簡單的想法，了解了解情況。從招聘會回來時已經(jīng)1個小時過往了，真的是沒有想法了：幾乎很多企業(yè)都是外地的，這次所占比例也已下降了，于我是一個陌生的城市，而且在那邊我是孤身一人，要在離開家鄉(xiāng)扎根是相當(dāng)困難的事，也不是很符合客觀實際;另一方面自己又是很想在貴州的，固然這片土地與我可能不是十分熟悉，完全沒有人際圈，也要完全憑借自己一個人的努力，但至少離家很近。
另外，在招聘市場看中了一家單位，但招聘的工作職員不在了，所以我就打電話給聯(lián)系人，征求意見，問暑假時是否可以往那當(dāng)實習(xí)?生，結(jié)果是我被無情地拒盡了。
第二天碰到一朋友，聊到招聘會的事時，他跟我說了很多：他是以校報記者的身份參加此次招聘會的，所以他了解到更多的信息。他采訪了兩位學(xué)姐，一位學(xué)長，還有幾位招聘單位的工作職員，感慨頗深（以下的話完全引自我那朋友的話）：首先吸引我留意的是一個招聘攤位前,一位舉止端莊的女生正在與口試官交談,她自信地說;"我是多彩貴州黔東南賽區(qū)季軍,固然英語未過六級."她講話時十足的底氣和自信的眼神給我留下了深深的印象.在她口試結(jié)束后,我決定對她進行采訪.她告訴我說找工作時心態(tài)要平和,由于我們沒有工作經(jīng)驗,要在學(xué)校里多學(xué)一點,然后把理論應(yīng)用于實踐,招聘單位注重實踐經(jīng)驗.從她成熟的穿著打扮和所具有的實力,我一直以為她是一位大專生,沒想到她是貴大本科生，這著實讓我大吃一驚，不得不對她刮目相看，看來永遠以一種謙遜的態(tài)度待人是不會錯的！然后我向這家公司的老總進行了交談，我詢問他他是如何來招聘人才的，他跟我說："首先一個人的人品一定要好，比如孝敬父母，忠誠，誠信，然后職業(yè)?認(rèn)定很重要，主要是一個人對自己所要做的工作有多大的熱愛程度，選擇好的企業(yè)一定要專一，要認(rèn)真和敬業(yè)，做外貿(mào)是一個過程，英語口語好是一種上風(fēng)，而對專業(yè)沒有多大的限制，很多做外貿(mào)所需的技能和知識都是可以再培養(yǎng)和學(xué)習(xí)的．"老總所說的話很中肯，感恩做人和踏實做事真的很重要！
某些公司以其雄厚的實力和良好的發(fā)展遠景吸引了很多應(yīng)聘者．后來我向招聘負(fù)責(zé)人詢問了他們對我們畢業(yè)生的口試印象，總體印象是眼高手低，能力不強，要求卻很高．他們大都不知道來我們公司需要很強的業(yè)務(wù)拓展能力．他最后給畢業(yè)生提出了幾點非常寶貴的建議，首先基本功要扎實一些，其次要運用理論于實踐，要熟練地把握業(yè)務(wù)流程．最后要把自己融進到企業(yè)中往，現(xiàn)在的很多大學(xué)生很浮躁，沒有培養(yǎng)能力的意識．我還了解到在１１點多的時候他已經(jīng)收到了簡歷４０多份，而總共只招４人，足以見得好崗位的競爭有多激烈，沒有點真才實學(xué)是不行的！
此次招聘給我最大的感慨就是畢業(yè)生找到合適的工作崗位越來越困難，所以導(dǎo)致很多畢業(yè)生很盲目，根本不考慮自己的特長和該崗位是不是適合自己，很多人甚至抱著“只要找到個工作就行”的態(tài)度，這實在是我們大學(xué)生的悲哀！我在現(xiàn)場轉(zhuǎn)了一下，了解到大部分公司很注重同學(xué)們的實踐經(jīng)驗，即使是在某間公司作過兼職，也將成為應(yīng)聘中的閃光點，成為取勝的有利籌碼。因此，我們在以后的閑暇時間，應(yīng)少上幾次網(wǎng)，少逛幾次街，多聯(lián)系幾家公司，多作些實際操縱，多些實踐經(jīng)驗。
學(xué)校招聘工作方案范文（21篇）篇十四
二招聘渠道選擇。
針對公司招聘崗位類型需求，我公司采用人員招聘會，公司內(nèi)部選拔，員工引薦以及網(wǎng)上招聘四種形式。
1人才招聘會：人才招聘會舉辦的非常的頻繁，所以作為人員招聘的重要渠道，招聘會可以根據(jù)人才類型，舉辦地，舉辦者等綜合考慮，參加部分大型招聘會。另外招聘會也是公司宣傳的一種重要手段，可以說是一舉兩得。
2公司內(nèi)部招聘選拔：這種方法最大的好處是能夠更好地激勵優(yōu)秀員工，我們給優(yōu)秀的員工一個嶄新的發(fā)展平臺，能夠進一步的激發(fā)他的創(chuàng)造精神，從而實現(xiàn)為公司創(chuàng)造更大的效益，同時，這可以為公司保留更多的優(yōu)秀員工，提高公司穩(wěn)定性，這也為公司避免出現(xiàn)人才離職頻繁帶來的惡性循環(huán)提供一種解決辦法。這種方法可以促使我們?nèi)ゲ粩嚅_發(fā)員工的才智，培養(yǎng)員工一專多能，也為公司出現(xiàn)人員緊缺時的一個緩解之措。
3員工幫帶。
對在職員工進行宣傳，由老員工帶新員工的方式來獲取資源。同時制定相關(guān)的獎勵方法，對相關(guān)進行幫帶的老員工予以定額獎勵；計劃；每月開一次員工會議，積極引導(dǎo)、鼓勵在職員工介紹新成員。
三招聘組織。
一個有效的招聘團隊組織應(yīng)有以下幾個角色劃分：
1組長：主要任務(wù)時監(jiān)督招聘工作的進度，確保任務(wù)保質(zhì)保量完成。2副組長：帶嚴(yán)格按照招聘計劃方案合理分配招聘任務(wù)，并帶領(lǐng)團隊按計劃予以落實，確保完成任務(wù)。
3招聘項目專員：嚴(yán)格按照計劃推進招聘工作的進度，如期完成招聘任務(wù)。
并按照完成情招聘組織人員要對招聘最終結(jié)果負(fù)相應(yīng)的責(zé)任，
況給予相應(yīng)的考評，并作為月度考評的重要依據(jù)，從而給招聘組織的執(zhí)行力加個保險。
四簡歷的篩選。
重點注重以下幾點：
五、面試。
主要考慮以下幾個方面。
1形象氣質(zhì)，語言表達，工作態(tài)度，閱歷和模式、求職動機、發(fā)展?jié)摿Φ取?/p>
2工作閱歷，經(jīng)驗，模式；發(fā)展?jié)摿Γ膽B(tài)，薪酬等。
3心理承受能力、交際能力等。
4再次進行深度溝通，求職意愿、綜合素質(zhì)等。
六實習(xí)并進行對新進人員的培訓(xùn)，在培訓(xùn)過程中對新進人員進行跟蹤，及時反饋效果。
學(xué)校招聘工作方案范文（21篇）篇十五
根據(jù)《事業(yè)單位公開招聘人員暫行規(guī)定》（人事部令第6號）、《xx省事業(yè)單位公開招聘工作規(guī)程》(x人社〔〕55號)和《關(guān)于進一步規(guī)范全市事業(yè)單位公開招聘工作的通知》（宛人社〔〕24號）精神，結(jié)合單位編制、崗位空缺情況及工作需要，經(jīng)縣政府研究同意，擬通過校園招聘高中(中職)急需緊缺教師402名。為確保招聘工作順利進行，特制定本方案。
共招聘高中（中職）急需緊缺教師402名。（財政全供事業(yè)編制）。
具體招聘職位詳見《2022年xx縣校園招聘高中（中職）急需緊缺教師職位表》（附件1）。
二、招聘原則。
貫徹“公開、平等、競爭、擇優(yōu)”的原則，堅持德才兼?zhèn)錁?biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格招聘程序，確保招聘質(zhì)量。
（一）基本條件。
1、具有中華人民共和國國籍；
2、遵守憲法和法律，具有良好的品行；
3、具有正常履行職責(zé)的身體條件；
4、崗位所需的其他條件。
（二）年齡條件。
30周歲以下（1992年1月1日以后出生）；碩士研究生及以上學(xué)歷放寬至35周歲以下（1987年1月1日以后出生）。
（三）學(xué)歷、專業(yè)及教師資格條件。
學(xué)歷、專業(yè)及教師資格條件詳見《2022年xx縣校園招聘高中（中職）急需緊缺教師職位表》（附件1）。
（四）其他條件。
招考職位要求面向服務(wù)基層項目人員的，報考者須是服務(wù)期滿、考核合格的我省大學(xué)生村干部或我省招募的參加高校畢業(yè)生“三支一扶”計劃、志愿服務(wù)西部計劃、志愿服務(wù)貧困縣計劃、農(nóng)村義務(wù)教育階段學(xué)校教師特設(shè)崗位計劃人員，以及在部隊服役滿5年的我省退役大學(xué)生士兵。我省招募的參加“政府購崗”計劃、農(nóng)技特崗計劃、特招醫(yī)學(xué)畢業(yè)生計劃服務(wù)期滿考核合格人員，也可報考面向服務(wù)基層項目人員定向招考的職位。已享受安置政策的基層服務(wù)人員除外。招錄職位面向退役大學(xué)生士兵的，報考者須是按照國家招生計劃統(tǒng)一錄取的全日制普通高等院校畢業(yè)生從我省入伍，服現(xiàn)役期滿退役的士兵含畢業(yè)學(xué)年入伍并在服役期間取得學(xué)歷的；按照國家招生計劃統(tǒng)一錄取的'全日制普通高等院校學(xué)生在校期間從我省入伍，服現(xiàn)役期滿退役后復(fù)學(xué)取得學(xué)歷的退役士兵；從我省入伍，服現(xiàn)役期間取得國家承認(rèn)的相應(yīng)學(xué)歷的退役士兵。
服務(wù)基層項目人員報考定向招考職位的，還須提交相應(yīng)的服務(wù)證書或證明原件及復(fù)印件；退役大學(xué)生士兵報考定向招考職位的，還須提交入伍通知書、退伍證原件及復(fù)印件。
（五）有下列情形之一的不得報名應(yīng)聘：
1、刑事處罰期限未滿或者涉嫌違法犯罪正在接受調(diào)查的人員；
2、尚未解除黨紀(jì)、政紀(jì)處分或正在接受紀(jì)律審查的人員；
3、曾因犯罪受過刑事處罰和曾被開除公職的人員；
6、xx縣內(nèi)服務(wù)期未滿的特崗教師和中小學(xué)在編在職教師；
7、國家和省另有規(guī)定不得應(yīng)聘到事業(yè)單位的人員。
四、招聘程序。
（一）發(fā)布公告。
本方案通過相關(guān)網(wǎng)站向社會公布，公告發(fā)布時間不少于7個工作日。
（二）報名與資格審查。
本次招聘采取到華中師范大學(xué)、陜西師范大學(xué)、河南大學(xué)、河南師范大學(xué)、信陽師范學(xué)院、南陽師范學(xué)院、洛陽師范學(xué)院、周口師范學(xué)院、河南科技學(xué)院等高校現(xiàn)場招聘的辦法進行。
在相關(guān)高校設(shè)置報名處進行報名，面向高校畢業(yè)生進行公開招聘。若未完成招聘計劃，剩余的名額可到其他本科院校設(shè)置報名處，按照規(guī)定程序和條件繼續(xù)面向省內(nèi)外高校畢業(yè)生進行補招。補招的相關(guān)信息及時予以公布。報名時，報考人員應(yīng)持本人有效身份證、畢業(yè)證、學(xué)位證、報到證、教師資格證原件及復(fù)印件，學(xué)信網(wǎng)下載的《教育部學(xué)歷證書電子注冊備案表》，如畢業(yè)證書中無明確標(biāo)注“師范”字樣，需提供由畢業(yè)院校或檔案代管部門加蓋公章的個人在校期間全部所學(xué)課程成績單復(fù)印件（有必修科目教育學(xué)、教育心理學(xué)的考試和教育實習(xí)合格成績，“雙一流”建設(shè)高校普通高等教育本科畢業(yè)生和普通高等教育碩士研究生及以上學(xué)歷畢業(yè)生無需提供）；2022年應(yīng)屆生需持本人有效身份證、學(xué)生證原件及復(fù)印件，學(xué)信網(wǎng)下載的《教育部學(xué)籍在線驗證報告》，所在院校出具的載明有在讀學(xué)歷層次、所學(xué)專業(yè)、是否為師范專業(yè)等內(nèi)容的證明（“雙一流”建設(shè)高校普通高等教育本科畢業(yè)生和普通高等教育碩士研究生及以上學(xué)歷畢業(yè)生無需提供）；近期一寸同底版正面免冠彩色照片4張；在相關(guān)網(wǎng)站下載填寫《2022年xx縣校園招聘高中（中職）急需緊缺教師報名登記表》（附件2）。
每人只能選報一個職位，多報者無效。
2022年應(yīng)屆畢業(yè)生，于入職前由教體局進行相應(yīng)的畢業(yè)證、學(xué)位證、教師資格證復(fù)核，未取得相應(yīng)畢業(yè)證、學(xué)位證、教師資格證者取消招聘資格。
資格審查貫穿于招聘工作全過程，對于不符合報名條件、弄虛作假或違反招聘規(guī)定的，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，取消其應(yīng)聘資格。
報名合格人員須持本人有效身份證在規(guī)定時間內(nèi)參加面試，逾期視為自動放棄。
（三）面試。
面試主要采取試講的形式進行，試講重點測試教學(xué)技能，滿分為100分，面試成績保留到小數(shù)點后兩位。報考人員面試成績不得低于60分，否則不予聘用。
（四）體檢與考察。
根據(jù)考試成績按擬聘用職位1：1的比例從高分到低分確定參加體檢與考察人員（若遇最后一名分?jǐn)?shù)相同時，全部進入體檢與考察）。
體檢按《xx省教師資格申請人員體格檢查標(biāo)準(zhǔn)（修訂）》有關(guān)規(guī)定進行。體檢對象放棄體檢或因體檢不合格出現(xiàn)招聘崗位缺額的，可在同崗位應(yīng)聘人員中，按考試成績從高分到低分依次等額遞補。
體檢合格人員即為考察對象，考察要嚴(yán)格按照《事業(yè)單位公開招聘人員暫行規(guī)定》進行。考察主要是對考生的政治表現(xiàn)及有無違法違紀(jì)現(xiàn)象進行審查，同時對考生報名資格條件進行復(fù)查。考察階段因考察不合格出現(xiàn)招聘崗位缺額的不再遞補，因自愿放棄出現(xiàn)招聘崗位缺額的按考試成績從高分到低分依次等額遞補。
（五）公示與聘用。
對通過面試、體檢、考察的擬聘人員，在xx縣人民政府網(wǎng)公示7個工作日。公示無異議后，辦理入編及相關(guān)人事手續(xù)。
新招聘人員按規(guī)定實行試用期制度，同時簽訂聘用合同。試用期滿經(jīng)考核不合格的，取消聘用資格。
應(yīng)聘者凡在規(guī)定時間未參加面試、體檢、考察及未按時到崗的，均視為自動放棄招聘資格。
（六）優(yōu)惠政策。
1、普通院校一本師范類專業(yè)畢業(yè)生、“211”、“985”高校本科畢業(yè)生、研究生及以上學(xué)歷畢業(yè)生，一次性發(fā)放生活補助10萬元。
2、普通公辦院校師范類專業(yè)畢業(yè)生和普通高等教育一本非師范專業(yè)畢業(yè)生，一次性發(fā)放生活補助5萬元。
3、城區(qū)無住房者，三年內(nèi)統(tǒng)一安排租房或者發(fā)放租房補貼。
4、購買高中教師保障性商品住房每套優(yōu)惠不低于20萬元。
五、紀(jì)律與監(jiān)督。
1、實行回避制度。凡參與本次公開招聘的工作人員，按有關(guān)規(guī)定一律實行回避制度。
2、嚴(yán)格紀(jì)律。在本次招聘工作中要嚴(yán)格執(zhí)行有關(guān)紀(jì)律要求，如發(fā)現(xiàn)有違紀(jì)違規(guī)行為，將嚴(yán)格按照有關(guān)規(guī)定進行處理。要做到信息公開、過程公開、結(jié)果公開，接受社會及有關(guān)部門的監(jiān)督。
3、疫情防控。按疫情防控要求做好疫情防控工作。
本方案由xx縣公開招聘教師工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室負(fù)責(zé)解釋，未盡事宜按國家、省、市有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。
本次校園招聘由教體局負(fù)責(zé)組織實施。
咨詢電話：0x77-xx。
監(jiān)督電話：0x77-xx。
附件1：2022年xx縣校園招聘高中（中職）急需緊缺教師職位表。
附件2：2022年xx縣校園招聘高中（中職）急需緊缺教師報名登記表。
學(xué)校招聘工作方案范文（21篇）篇十六
為切實做好20__年上栗縣經(jīng)省統(tǒng)一公開招聘教師的面試工作，確保面試嚴(yán)謹(jǐn)有序、客觀公正，根據(jù)《關(guān)于進一步完善全省中小學(xué)教師招聘辦法切實做好20__年招聘教師工作的通知》贛教發(fā)〔20__〕1號文件精神，現(xiàn)就上栗縣20__年省統(tǒng)一公開招聘教師的面試工作制定如下方案：
一、指導(dǎo)思想。
面試工作堅持客觀公正、公平競爭、科學(xué)規(guī)范的原則，通過應(yīng)試者的說課，綜合測試應(yīng)試者對新課程理念的理解、教學(xué)方法的選擇、教學(xué)技能的運用等基本素質(zhì)。
二、面試對象、時間和地點。
1、面試對象：文化考試入闈的考生。
2、面試時間：7月18日(以面試通知書為準(zhǔn))。
3、面試地點：小學(xué)教師招聘面試地點設(shè)在上栗縣上栗鎮(zhèn)中心小學(xué)(原新群小學(xué))，高中教師招聘面試地點設(shè)在上栗中學(xué)。
三、面試組織形式和方法。
面試采取說課的形式。小學(xué)分語文、數(shù)學(xué)、英語(含體育)三個面試組，高中分語文、數(shù)學(xué)、英語三個面試組。
面試考場設(shè)候考室、面試室。考生7:00在候考室報到,并由工作人員組織抽取出場序號。1號考生進入面試室15分鐘后，2號考生在引領(lǐng)員的帶領(lǐng)下進入面試室。依此類推。
四、面試內(nèi)容。
面試主要考察報考人員的教育理念和教育教學(xué)能力，語文、數(shù)學(xué)、英語、體育面試主要說課，滿分為100分。
說課教材范圍和內(nèi)容為：考生面試內(nèi)容：高中組為現(xiàn)行高中二年級教材，語文必修5普通高中課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教科書(人民教育出版社)，數(shù)學(xué)必修2普通高中課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教科書(北京師范大學(xué)出版社)，英語必修5普通高中課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教科書(人民教育出版社);小學(xué)組語文、數(shù)學(xué)、英語為五年級下冊教材(人教版)，體育為七年級教材《體育與健康》全一冊(人教版)，說課時間為10分鐘，不得延時。
五、面試流程。
1、面試人員的報到、繳費、抽簽排序。參加面試的考生須持本人筆試準(zhǔn)考證、身份證、面試通知單，按時到指定地點報到、繳費(報到時間以面試通知單為準(zhǔn))，接受工作人員的統(tǒng)一封閉管理，考生以抽簽的辦法確定參加面試的順序，按指定地點候考，考生未進行面試前不得離開候考室，考生面試完畢須在指定休息室等候公布面試成績。
2、面試實施的方式。面試由主考主持，考場監(jiān)督員核查考生身份后，應(yīng)聘人按照報到、抽簽、候考、說課、提交“說課稿”的順序進行。
3、面試成績的評定。每位評委根據(jù)應(yīng)聘人員的面試情況，參照評分標(biāo)準(zhǔn)獨立評分，由工作人員按照規(guī)則匯總計算出面試成績。
4、成績公布。
六、面試考場設(shè)置。
1、考場的選擇：候考室、面試室、成績公布室分設(shè)在上栗鎮(zhèn)中心小學(xué)(原新群小學(xué))和上栗中學(xué)。考場保持相對獨立、安靜，不受外界干擾。
2、考場的布局：面試室內(nèi)設(shè)考官席、考生席、記時席、記分席、監(jiān)督席，均有座簽顯示。
3、工作人員配備及職責(zé)(略)。
七、面試成績計算辦法。
面試成績總分100分。
面試成績的計分方法為：將各評委評出的分?jǐn)?shù)去掉一個最高分和去掉一個最低分后計算平均分。面試成績保留兩位小數(shù)。
八、有關(guān)要求。
1、參加面試時，考生須攜帶相關(guān)證件準(zhǔn)時報到。遲到半小時一律按自動放棄處理。
2、考生面試時只允許攜帶相關(guān)文具及說課稿。凡進入面試考場的考生，嚴(yán)禁攜帶、使用移動電話等通訊工具(面試現(xiàn)場將使用手機器)，不得攜帶任何參考書籍與資料，違者一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，將視情節(jié)嚴(yán)肅處理，直至取消其面試資格。
3、考生要聽從工作人員指揮，面試前自覺在候考室內(nèi)等候，不得擅自離開候考室，不得喧嘩、吵鬧。
4、面試中，考生只報出場序號，不得透露出姓名、經(jīng)歷等個人信息。
5、考生面試結(jié)束后，應(yīng)在工作人員引領(lǐng)下立即離開面試室，進入成績公布室，獲知面試成績后離開考點。
6、進入考場內(nèi)的所有工作人員和評委均掛牌上崗，并將個人通訊工具關(guān)閉，統(tǒng)一存放到指定位置，由監(jiān)察人員負(fù)責(zé)保管。
7、面試工作人員和評委應(yīng)該認(rèn)真履行職責(zé)，嚴(yán)格遵守面試工作紀(jì)律和有關(guān)保密規(guī)定，面試評委及工作人員實行回避制度。
8、自覺接受紀(jì)檢、監(jiān)察部門和人民群眾的監(jiān)督，增強透明度，對違反規(guī)定，弄虛作假、包庇現(xiàn)象，隨時發(fā)現(xiàn)，隨時予以糾正，并按有關(guān)規(guī)定作出處理。
九、面試紀(jì)律。
1、面試考官、工作人員、監(jiān)督人員及考生所攜帶的手機等通訊設(shè)備一律于面試前交指定的人員保管。
2、禁止面試考官、工作人員、監(jiān)督人員、考生等有關(guān)人員將面試試題帶出考場。
3、面試考官、工作人員、監(jiān)督人員凡與考生有夫妻關(guān)系、直系血親關(guān)系、三代以內(nèi)旁系血親關(guān)系以及近姻親關(guān)系的，應(yīng)實行回避。
4、對違反面試紀(jì)律的考生，視情節(jié)輕重，分別給予批評教育、取消面試資格、取消聘用資格處理。
5、對違反操作規(guī)定、失密泄密、等違紀(jì)違法行為的面試考官、工作人員、監(jiān)督人員等，必須嚴(yán)肅處理。構(gòu)成犯罪的，依法追究法律責(zé)任。
學(xué)校招聘工作方案范文（21篇）篇十七
三、問題與建議?
（二）允許農(nóng)村中小學(xué)招聘有戶籍限制。農(nóng)村中小學(xué)招聘的教師分配到農(nóng)村學(xué)校任教后，特別是到邊遠山區(qū)任教，非本縣戶籍人員很難適應(yīng)，本求調(diào)動、辭職現(xiàn)象很多，不利于農(nóng)村學(xué)校教師隊伍的穩(wěn)定與管理，希望上級部門重視這一情況，允許農(nóng)村學(xué)校招聘教師可有戶籍限制。
一、 工作開展情況?
二、存在問題?
三、下一步工作計劃?
在市政府正確領(lǐng)導(dǎo)下，我們將繼續(xù)跟進此次公開招聘工作。具體做到兩個一：?
建立一個互動交流機制。新教師到崗開展一段時間后，我們將不定時與之進行交流，認(rèn)真聆聽他們工作所取得成績與生活所面臨的困難，為其提供必要幫助；保持與其所在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)系，了解相關(guān)情況。
學(xué)校招聘工作方案范文（21篇）篇十八
針對公司招聘崗位類型需求，我公司采用人員招聘會，公司內(nèi)部選拔，員工引薦以及網(wǎng)上招聘四種形式。
1 人才招聘會：人才招聘會舉辦的非常的頻繁，所以作為人員招聘的重要渠道，招聘會可以根據(jù)人才類型，舉辦地，舉辦者等綜合考慮，參加部分大型招聘會。另外招聘會也是公司宣傳的一種重要手段，可以說是一舉兩得。
2 公司內(nèi)部招聘選拔：這種方法最大的好處是能夠更好地激勵優(yōu)秀員工，我們給優(yōu)秀的員工一個嶄新的發(fā)展平臺，能夠進一步的激發(fā)他的創(chuàng)造精神，從而實現(xiàn)為公司創(chuàng)造更大的效益，同時，這可以為公司保留更多的優(yōu)秀員工，提高公司穩(wěn)定性，這也為公司避免出現(xiàn)人才離職頻繁帶來的惡性循環(huán)提供一種解決辦法。這種方法可以促使我們?nèi)ゲ粩嚅_發(fā)員工的才智，培養(yǎng)員工一專多能，也為公司出現(xiàn)人員緊缺時的一個緩解之措。
3 員工幫帶
對在職員工進行宣傳，由老員工帶新員工的方式來獲取資源。同時制定相關(guān)的獎勵方法，對相關(guān)進行幫帶的老員工予以定額獎勵；計劃；每月開一次員工會議，積極引導(dǎo)、鼓勵在職員工介紹新成員。
4 網(wǎng)絡(luò)招聘
三 招聘組織
一個有效的招聘團隊組織應(yīng)有以下幾個角色劃分：
1組長：主要任務(wù)時監(jiān)督招聘工作的進度，確保任務(wù)保質(zhì)保量完成。2副組長：帶嚴(yán)格按照招聘計劃方案合理分配招聘任務(wù)，并帶領(lǐng)團隊按計劃予以落實，確保完成任務(wù)。
3招聘項目專員：嚴(yán)格按照計劃推進招聘工作的進度，如期完成招聘任務(wù)。
并按照完成情 招聘組織人員要對招聘最終結(jié)果負(fù)相應(yīng)的責(zé)任，
況給予相應(yīng)的考評，并作為月度考評的重要依據(jù)，從而給招聘組織的執(zhí)行力加個保險。
四 簡歷的篩選
重點注重以下幾點：
五、面試
2工作閱歷，經(jīng)驗，模式；發(fā)展?jié)摿Γ膽B(tài)，薪酬等。 3心理承受能力、交際能力等。
4再次進行深度溝通，求職意愿、綜合素質(zhì)等
六 實習(xí)并進行對新進人員的培訓(xùn)，在培訓(xùn)過程中對新進人員進行跟蹤，及時反饋效果。
一、招聘目的：
1、彌補企業(yè)人力資源的不足；
2、企業(yè)或各個崗位正常替補流動人員引起的職位空缺；
二、招聘的導(dǎo)語：
根據(jù)公司人員需求狀況，按照輕重緩急列出招聘崗位清單，作出人員招聘計劃，明確各崗位需求人數(shù)、責(zé)任人、監(jiān)督者、完成時間等事項，并報請領(lǐng)導(dǎo)審批，人力資源部門按計劃落實，以確保找到與公司發(fā)展相適應(yīng)的人才。
三、招聘崗位：
銷售經(jīng)理、銷售助理、銷售人員、市場調(diào)查人員等
四、招聘形式：
針對公司招聘崗位類型需求,我公司采用人員招聘會和公司內(nèi)部選拔兩種形式。（1）、公司內(nèi)部招聘選拔、（2）、人才招聘會。 重點注重以下幾點：
1、簡歷篩選：
(1)、專業(yè)與學(xué)歷：市場營銷、機電類，大專等；
(2)、工作經(jīng)驗：是否做過業(yè)務(wù)，模式怎樣等；
(3)、發(fā)展?jié)摿Γ汉啔v制作上、 學(xué)歷上、經(jīng)歷上等
2、面試：
主要考慮以下幾個方面
(1)形象氣質(zhì)、語言表達、工作態(tài)度、閱歷和模式、求職動機、發(fā)展?jié)摿Φ?/p>
（2）工作閱歷、經(jīng)驗、模式；發(fā)展?jié)摿Α⑿膽B(tài)；薪酬等
（3）心理承受能力、交際能力等；
（4）再次進行深度溝通，求職意愿、綜合素質(zhì)等
五、招聘組織：
一個有效的招聘團隊組織應(yīng)該有以下幾個角色劃分：
1、組長（ ）：主要是監(jiān)督招聘工作的進度，確保任務(wù)保質(zhì)保量完成。
2、副組長（ ）：帶嚴(yán)格按照招聘計劃方案合理分配招聘任務(wù)，并帶領(lǐng)團隊按計劃予以落實，確保完成任務(wù)。
3、招聘項目專員（ ）：嚴(yán)格按照計劃推進招聘工作的進度，如期完成招聘任務(wù)。
招聘組織人員要對招聘最終結(jié)果負(fù)相應(yīng)的責(zé)任，并按照完成情況給予相應(yīng)的考評，并作為月度考評的重要依據(jù)，從而給招聘組織的執(zhí)行力加一個保險。
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學(xué)校招聘工作方案范文（21篇）篇十九
委托代理人：________________。
甲方地址：________________。
乙方：________________。
居民身份證號碼：________________。
家庭住址：________________。
戶口所在地地址：________________。
在甲方工作起始時間：_____年_____月_____日。
根據(jù)《_教師法》、《_民辦教育促進法》、《_勞動法》及《_勞動合同法》的相關(guān)規(guī)定，甲乙雙方經(jīng)*等自愿，協(xié)商合作的原則簽訂本合同，共同遵守本合同所列條款。
一、勞動合同期限。
第一條本合同期限類型為固定期限合同。
本合同自_____年_____月_____日起生效，其中新聘用教師的試用期為2個月。終止日期為_____年_____月_____日。
二、工作內(nèi)容與工作量。
第二條乙方同意根據(jù)甲方工作需要，擔(dān)任工作。
第三條工作量為每周5個工作日。乙方應(yīng)根據(jù)甲方的合法要求，按時按質(zhì)完成教育教學(xué)工作任務(wù)。
三、工作條件與勞動保護。
第四條甲方安排乙方執(zhí)行課時及坐班工作制。在保證完成規(guī)定課時及坐班時間的前提下，工作和休息、休假乙方自行安排。
第五條甲方為乙方提供必要的工作條件和教學(xué)用品，建立健全有關(guān)教學(xué)管理制度，確保乙方教學(xué)工作的正常安全進行。
第六條乙方在業(yè)務(wù)培訓(xùn)、職務(wù)聘任、教齡和工齡計算、表彰獎勵、社會活動等方面依法享有與公辦學(xué)校教職工同等的權(quán)利。
第七條甲方安排乙方加班補課，應(yīng)安排乙方同等時間補休或依法支付加班補課費。
四、工作報酬、保險與福利待遇。
第八條甲方確定工作報酬應(yīng)遵循按勞分配原則。
第九條甲方于每下個月月10日前以貨幣形式支付乙方工資，月工資為國辦教師按縣*會議紀(jì)要執(zhí)行本科元/月專科及以下元/月元。(其中試用期間工資為_____元/月。)。
除試用期外，甲方應(yīng)依法支付乙方寒暑假期間的基本工資。
第十條甲乙雙方應(yīng)當(dāng)按國家有關(guān)法律規(guī)定繳納職工養(yǎng)老和醫(yī)療保險費用。
五、工作紀(jì)律、獎勵與懲處。
第十一條乙方應(yīng)當(dāng)認(rèn)真履行法定義務(wù)，遵守甲方依法制訂的規(guī)章制度;遵守職業(yè)道德;愛護甲方財產(chǎn);按甲方的要求完成教育教學(xué)任務(wù)。
第十二條甲方負(fù)責(zé)對乙方的工作進行考核。
乙方在教育教學(xué)、培養(yǎng)人才、科學(xué)研究、教學(xué)改革、學(xué)校建設(shè)、社會服務(wù)、勤工儉學(xué)等方面成績優(yōu)異的，甲方予以表彰、獎勵。
乙方違反勞動紀(jì)律，完不成教育教學(xué)任務(wù)給教育教學(xué)工作造成損失的;體罰學(xué)生，經(jīng)教育仍不改正的;品行不良、侮辱學(xué)生影響惡劣的;甲方可依據(jù)本校的規(guī)章制度，給予紀(jì)律處分，扣發(fā)工資、直至解除本合同。
六、勞動合同的變更、解除、終止、續(xù)訂。
第十三條訂立本合同所依據(jù)的法律、行政法規(guī)、規(guī)章發(fā)生變化，本合同應(yīng)變更相關(guān)內(nèi)容。
第十四條經(jīng)甲乙雙方協(xié)商一致，本合同可以解除。
第十五條乙方有下列情形之一，甲方可以解除本合同：
(1)在試用期間，被證明不符合錄用條件的;。
(2)嚴(yán)重違反勞動紀(jì)律或甲方規(guī)章制度的;。
(4)被撤銷教師資格的;。
(5)被依法追究刑事責(zé)任的。
第十六條下列情形之一，甲方可以解除本合同，但應(yīng)提前20日以書面形式通知乙方：
(2)乙方不能勝任工作，經(jīng)過培訓(xùn)或者調(diào)整工作崗位，仍不能勝任工作的;。
第十七條甲方辦學(xué)效益極差瀕臨關(guān)閉進行法定整頓期間，經(jīng)向?qū)W校工會或者全體教職員工說明情況，并向教育、勞動行政部門報告后，可以解除本合同。
第十八條乙方解除本合同，應(yīng)當(dāng)提前十五日以書面形式通知甲方。
第十九條有下列情形之一，乙方可以隨時通知甲方解除本合同：
(1)試用期內(nèi)，在不影響甲方正常教學(xué)工作前提下;。
(3)甲方不能按照本合同規(guī)定支付勞動報酬或者提供勞動條件的。
第二十條本合同期限屆滿，甲乙雙方協(xié)商同意，可以續(xù)訂勞動合同。
七、經(jīng)濟補償。
第二十一條甲方違反和解除乙方勞動合同的，應(yīng)按下列標(biāo)準(zhǔn)支付乙方經(jīng)濟補償金。
甲方克扣或者無故拖欠乙方工資的，除在規(guī)定的時間內(nèi)支付乙方工資報酬外，還需加發(fā)相當(dāng)工資報酬25%的經(jīng)濟補償金。
第二十二條下列情形之一，甲方應(yīng)根據(jù)乙方在甲方工作年限，每滿一年發(fā)給相當(dāng)于乙方解除合同前十二個月*均工資一個月的經(jīng)濟補償金，最多不超過十二個月：
(1)第十四條。
(2)第十六條。
(3)第十七條。
(4)第十九條(2)、(3)款。
(5)勞動合同訂立時所依據(jù)的客觀情況發(fā)生重大變化，致使本合同無法履行，經(jīng)當(dāng)事人協(xié)商不能就變更勞動合同達成協(xié)議，由甲方解除勞動合同的。
第二十三條乙方違反第十五條中的任一款，甲方解除勞動合同的，甲方負(fù)責(zé)發(fā)放給乙方自解除合同之日前的薪金。不再發(fā)給乙方任何經(jīng)濟補償。
八、勞動爭議處理。
第二十四條因履行本合同發(fā)生的勞動爭議，當(dāng)事人可以向上級行政主管部門申請調(diào)解;調(diào)解不成，當(dāng)事人一方應(yīng)當(dāng)自勞動爭議發(fā)生之日起六十日內(nèi)向勞動爭議仲裁委員會申請仲裁。當(dāng)事人對裁決不服的，可以向人民法院提起訴訟。
九、其他。
第二十五條甲方以下列規(guī)章制度作為本合同的附件：
《海陽教師行為規(guī)范》;。
《職工守則》。
《班主任工作條例》。
《海陽私立學(xué)校教師工作紀(jì)律及獎懲辦法》。
《灤縣海陽私立學(xué)校教職工考勤制度》。
《灤縣海陽私立學(xué)校工資政策》。
第二十六條本合同未盡事宜，雙方協(xié)商解決。
第二十七條本合同與附件具有同等法律效力。本合同一式兩份，自雙方簽字蓋章后生效。甲乙雙方各執(zhí)一份。
甲方：___________私立學(xué)校(蓋章)。
乙方：___________(簽字蓋章)。
法定代表人：___________(簽字蓋章)。
委托代理人：_________(簽字蓋章)。
________年________月________日。
學(xué)校招聘工作方案范文（21篇）篇二十
1.報考小學(xué)語文、數(shù)學(xué)、體育、音樂、美術(shù)、信息技術(shù)和幼教崗位需注明類別。
2.對參加國家、福建省和設(shè)區(qū)市統(tǒng)一組織實施的大學(xué)生村官計劃、大學(xué)生志愿服務(wù)西部計劃、志愿服務(wù)欠發(fā)達地區(qū)計劃、服務(wù)社區(qū)計劃、高校畢業(yè)生“三支一扶”計劃等服務(wù)期滿考核合格的高校畢業(yè)生等符合有關(guān)政策加分條件的，筆試成績加5分。2016年將服務(wù)期滿的可以報名并享受加分政策，參加農(nóng)村學(xué)前教育巡回支教志愿者參照執(zhí)行。其余符合加分條件的考生按閩人發(fā)(〔2006〕10號)文件規(guī)定加分。
附件：2017年寧化縣教育系統(tǒng)公開招聘工作人員崗位信息表。
寧化縣教育局。
2017年3月10日。
文檔為doc格式。
學(xué)校招聘工作方案范文（21篇）篇二十一
（這部分在企業(yè)網(wǎng)站上抄一下就行了）。
二、部門簡介。
（這部分在企業(yè)網(wǎng)站上也有）。
口腔科護士：20名。
2、有高度的責(zé)任心和團隊合作精神；
3、熟練掌握無菌技術(shù)與消毒滅菌技術(shù)，要有一定的急救意識與輸液原則；
4、對待患者要有親和力，反應(yīng)迅速思維敏捷，抗壓能力強，遇到突發(fā)狀況能冷靜思考，及時處理；5、身體健康，五官端正。
四、招聘組成員。
組長：口腔科科室主任副組長：護理部主任。
成員：口腔科科室副主任，口腔科主治醫(yī)師，口腔科護士長。
五、招聘信息發(fā)布渠道。
馬鞍山日報金陵晚報本公司網(wǎng)站：某市人才網(wǎng)：
費用預(yù)算。
本次招聘共需經(jīng)費xxxxx元，其中：廣告費用：xxxx元。
招聘人員補助費用：xxxx元會議費用：xxxx元。
六、招聘時間安排。
6月13日撰寫招聘廣告6月15日聯(lián)系刊登廣告6月30日接待應(yīng)聘者。