工作方案的質(zhì)量和效果的評估是持續(xù)改進工作的關(guān)鍵,我們要不斷反思和總結(jié)經(jīng)驗,以提高工作的水平。如果你正在尋找一個適用于你的工作方案,以下是幾個值得嘗試的可行方案。
學(xué)校招聘工作方案范文(21篇)篇一
一、招聘背景:
智能科技網(wǎng)絡(luò)技術(shù)有限公司是2017屆校友付理想創(chuàng)建的依托物聯(lián)網(wǎng)高新
技術(shù),面向個人、企業(yè)、單位等在居家、公共場所實現(xiàn)智能化服務(wù)高新企業(yè)。公司在發(fā)展的起步階段,受到了國家的大力支持。目前需要大量優(yōu)秀的人才一起創(chuàng)造公司更加美好的未來,為推動國內(nèi)物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)以及智能化服務(wù)的發(fā)展,同時心懷對母校的感恩,特在母校眾多優(yōu)秀校友中選擇愿意同公司共同發(fā)展的人才。
二、招聘目的:
作為年初,也是大學(xué)生畢業(yè)前的半年,在這上半年會有大量的大學(xué)生進入
人才市場。公司可以主動出擊,聯(lián)系部分學(xué)校組織開展校園招聘。校園招聘這種方法成本低、針對性強,為公司補充新鮮血液,培養(yǎng)自己的人才非常有效,針對這種渠道招聘來的員工更需要公司系統(tǒng)的提升培訓(xùn)體系給他們量身定做職業(yè)發(fā)展規(guī)劃,這種方式與內(nèi)部提拔相結(jié)合甚為有效,從而為來年人員流動高峰期做足準(zhǔn)備工作。為公司在物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)(傳感器、網(wǎng)絡(luò)、智能終端等)以及智能服務(wù)等核心領(lǐng)域提供優(yōu)秀的人才儲備,同時為面向大眾提供更加完善的技術(shù)支持以及舒適的、個性化服務(wù)。不僅如此,還將在國內(nèi)物聯(lián)網(wǎng)行業(yè)起到帶頭作用,推動國內(nèi)智能科技的發(fā)展與進步。
三、人才儲備需求:
物聯(lián)網(wǎng)事業(yè)部(50):
感知團隊:本科生5人,研究生2人
網(wǎng)絡(luò)團隊:本科生10人,研究生7人
智能終端團隊:本科生14人,研究生12人
技術(shù)支持與服務(wù)部(15)
技術(shù)支持團隊:本科生6人,研究生2人
客戶服務(wù)團隊:本科生7人
五、目標(biāo)院校及專業(yè)側(cè)重:
六、行程安排:
七、具體招聘流程: 1.校園宣傳
本次校園招聘面試環(huán)節(jié)設(shè)置兩輪。第一輪面試為人力資源部門面試,主要了解簡歷的真實程度和應(yīng)聘者的非智力素質(zhì)。第二輪面試為專業(yè)技術(shù)面試,由專業(yè)技術(shù)經(jīng)理對應(yīng)聘人員進行面試,主要考查應(yīng)聘人員的專業(yè)技術(shù)水平以及對崗位的勝任能力。最后由人力資源部門對目標(biāo)應(yīng)聘者講明未來工作崗位和薪酬福利等方面的安排計劃。
八、宣傳渠道:
中南大學(xué)就業(yè)網(wǎng)、岳麓bbs、校園海報、宣傳手冊 九、工作安排:
招聘小組成員:
組 ?長: 技術(shù)經(jīng)理
主要是監(jiān)督招聘工作的進度,確保任務(wù)保質(zhì)保量完成。 副組長: hr主管 曹xx
帶嚴(yán)格按照招聘計劃方案合理分配招聘任務(wù),并帶領(lǐng)團隊按計劃予以落實,確保完成任務(wù)。
招聘項目專員: 王xx ?劉xx
嚴(yán)格按照計劃推進招聘工作的進度,如期完成招聘任務(wù)。
后勤:李xx ? 負(fù)責(zé)行程中的一切安排 十、招聘費用 公關(guān)費用 ?3000元
招聘材料費 1000元
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十一、招聘效果預(yù)測與評估
通過公司人力資源部同事組成的招聘小組6天內(nèi)認(rèn)真勤勞的工作,各項校園招聘工作能夠如期圓滿的完成。
在中南大學(xué)招聘到多名符合公司技術(shù)要求的高素質(zhì)人才。尤其是雙面會作為一種高效快速的新型招聘方式給與應(yīng)聘者和企業(yè)雙方都有很大的實惠,這種方式可以在公司今后的招聘工作中多加采用。對于招聘周期來講,本次招聘工作的周期略顯倉促,這是由于本次招聘任務(wù)的急迫性所決定的。企業(yè)下次招聘工作中可以加多面試環(huán)節(jié)數(shù)量,采取多輪面試相結(jié)合,群體面試和個體結(jié)構(gòu)化面試相結(jié)合,全方位的考察應(yīng)聘者的多種綜合素質(zhì)。對于本次招聘過程中的預(yù)算,由于流程較緊湊,預(yù)算在預(yù)期的范圍之內(nèi),整個招聘經(jīng)費控制較好。而且本次招聘對筆試的題目的信效度進行了評估也進行了預(yù)測試,這是在今后的招聘工作中應(yīng)該繼續(xù)保持的方面。
總體來說,此次招聘工作進行的非常成功!
2017年4月18日
一、招聘目標(biāo)及時間確定
1) 分析招聘需求
依據(jù)企業(yè)所處階段及企業(yè)的戰(zhàn)略目標(biāo),結(jié)合現(xiàn)有人員情況、人員流失預(yù)測,制定人員招聘目標(biāo)。當(dāng)確定要參加校園招聘時,你要第一時間確定你需要的人才類型,因為這將幫助你定位去哪些高校招聘學(xué)生。
2) 選擇招聘渠道
3) 選擇合適的入校時間和學(xué)校
實踐發(fā)現(xiàn),在進入校園的時間與簽約大學(xué)生的違約率之間一般有如下一個比
例關(guān)系:進入校園的時間與簽約大學(xué)生的違約率成正比,進入的時間約早,違約率越高,但招聘到優(yōu)秀學(xué)生的機會越大;進入校園的時間越晚,違約率越低,但招聘到優(yōu)秀學(xué)生的機會也小些。
根據(jù)國家教育部的規(guī)定,每年的11月20日之后,企業(yè)才可以進入校園開展招聘活動,而進入次年的1月份之后,學(xué)生就要面臨期末考試或者研究生入學(xué)考試,5、6月份又是畢業(yè)生的論文殺青與答辯時間,因此,企業(yè)進入校園開展招聘活動只能在11月底至12月以及次年春節(jié)過后的3、4月份兩個時間段間進行選擇。由于很多大型企業(yè)都集中在11月底進入校園,為了避免撞車,而且3、4月份國家公務(wù)員考試以及研究生入學(xué)考試的成績已經(jīng)揭曉,許多落榜的學(xué)生開始加入求職大軍,所以,如果選擇3、4月份進入校園,企業(yè)也很可能會收獲到意外的驚喜。最后,企業(yè)應(yīng)按照自身的人力資源招聘計劃,根據(jù)企業(yè)的實際情況,積極聯(lián)系高校的就業(yè)指導(dǎo)部門,選擇一個符合企業(yè)現(xiàn)實的進入時機。對于在招聘錄用方面人情干擾較重的`企業(yè),整個校園招聘活動一定要做到謀定而后動,動如脫兔,只有這樣才能做到讓企業(yè)滿意、讓學(xué)生滿意。
幾年前,我國利用校園招聘渠道的企業(yè)大多都會不約而同的選擇重點大學(xué),有的更是非“211”或“985”大學(xué)不去,一方面,重點大學(xué)的學(xué)生綜合素質(zhì)固然要高些,另一方面,一窩蜂都去重點大學(xué)也多少有些跟風(fēng)的嫌疑。現(xiàn)在這種情況 已經(jīng)有了很大的變化,越來越多的企業(yè)開始選擇當(dāng)?shù)氐钠胀ㄔ盒#踔烈恍└呗氼愒盒R查_始門庭若市。去年某職業(yè)技術(shù)學(xué)院做校園招聘時,每到11、12月份平均每天就有4家企業(yè)進駐校園。這說明企業(yè)在選擇學(xué)校時開始回歸理性,對于研發(fā)型的高科技公司,不妨選擇重點大學(xué)的優(yōu)秀學(xué)生,而且是越優(yōu)秀越好,而對于技術(shù)含量不太高的一般傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)類企業(yè),踏實、動手能力更強的高職院校學(xué)生應(yīng)該是更好的選擇。
4) 校企相互考察,簽訂合作協(xié)議
(此處不作贅述)
二、校園招聘前準(zhǔn)備
1) 參加人員
同時具備以上所述的三種能力,所以,一個高效的招聘團隊最好是由分別具有以上三種能力的人互補組成,因此,經(jīng)常與高校就業(yè)指導(dǎo)部門保持聯(lián)系的招聘主管、對校園招聘流程諳熟于心的人力資源部經(jīng)理、具備深厚專業(yè)知識技能的用人部門經(jīng)理無疑都將是招聘團隊中的核心成員,此外,考慮到招聘團隊需要1~2名成員處理大量的事務(wù)性工作,一個完備的招聘團隊大致以4~5名成員為宜。最后,為了保證招聘團隊能夠高效運轉(zhuǎn),團隊還應(yīng)該有一個共同的目標(biāo),所有成員要能夠做到在相互信任的基礎(chǔ)上保持良好的分工合作,形成一種團結(jié)、緊張、活潑的團隊氛圍。
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2) 企業(yè)宣傳海報
上你根本未有時間向每一個前來咨詢的學(xué)生說清楚有關(guān)公司的介紹,況且也絕 對沒有時間供你介紹。
3) 宣講會資料
“宣講會”這個名詞對在校大學(xué)生來講一定不陌生,是指學(xué)校為企業(yè)提供的宣傳企業(yè)的平臺,一般在參加校園招聘活動后要立即與相關(guān)院校提出,學(xué)校將會在內(nèi)部網(wǎng)站進行提前一個月宣傳,學(xué)校為企業(yè)安排一個教室進行宣講。這時你最好 準(zhǔn)備些音像資料,如公司的廠景、工作生活環(huán)境及公司文化介紹的內(nèi)容。若真如此,你會收到意想不到的效果,因“百聞不如一見”將成為事實。
4) 面試資料
由于筆試所具有備的客觀性、公正性以及耗時少、成本低、效率高、適用于大規(guī)模人才招聘等特點,在校園招聘中筆試一般安排在簡歷篩選之后和面試之前進行。筆試試題的編制既是筆試的基本要素,又是整個筆試過程的核心環(huán)節(jié),因此,企業(yè)一定要加大對筆試試題開發(fā)的投入。首先,筆試試題的編制要遵循筆試的目標(biāo)。在實踐中,筆試一般分為專業(yè)知識考試和綜合能力測試,對于專業(yè)性非常強的技術(shù)類人才的選拔可以使用專業(yè)知識考試;由于越來越多的公司開始注重內(nèi)部人才的培養(yǎng),對新進大學(xué)生的綜合素質(zhì)提出了更高的要求,使得綜合能力測試成為當(dāng)前大多數(shù)企業(yè)在校園招聘中筆試的重要組成部分。為了保證新進員工能夠具備一定的快速學(xué)習(xí)能力,綜合能力測試可以包括語言理解、數(shù)學(xué)運算、圖形匹配、邏輯推理、分析判斷等等題型,值得注意的是,由于綜合能力測試的題型與國家公務(wù)員考試比較相似,而目前高校中參加公務(wù)員考試的學(xué)生在畢業(yè)生中又占有很大比例,為了保證筆試的公正性,提高筆試的效度,企業(yè)一定要堅持自己開發(fā)試題,加大投入,籌備企業(yè)自己的試題庫。其次,筆試試題的編制要控制好試題的難度和時間。前面提到,筆試的目的側(cè)重在“篩”,因此,為了提高考試的效度,筆試試題一定要避開難題和偏題,盡量做到每道題都難度適中,同時加大題量,縮短答題時間,這樣一來可以有效防止作弊,二來可以有效測試出學(xué)生的快速反應(yīng)以及抗壓能力。
項中最看中什么?”等等問題已經(jīng)被不同的公司使用了無數(shù)次,在信息化、互聯(lián)網(wǎng)發(fā)達的今日社會,稍有準(zhǔn)備的學(xué)生都會對這些問題做到胸有成竹。校園招聘團隊可以針對具體招聘職位的勝任素質(zhì)要求多設(shè)計一些有關(guān)行為描述式的問題,例如,“請舉例說明你曾經(jīng)組織或積極參與了的一項團隊活動”。此外,也可以虛擬一些場景,設(shè)計情景式的問題來考察學(xué)生的分析判斷能力,例如,“這里有一個新款手機,在我已經(jīng)有手機的情況下,請你說服我更換你這種新的款式”。
另外,在設(shè)計問題的提問方式時招聘團隊一定要注意,應(yīng)盡量采用開放式的提問方式,例如,在考察學(xué)生的團隊協(xié)作能力時,不要直接問“你認(rèn)為團隊精神重要不重要?”或者“你覺得自己的人緣好么?”,而要這樣提問,“你在團隊工 作方面表現(xiàn)怎么樣?”或者“和同學(xué)發(fā)生矛盾之后你是怎么處理的?請你舉一個真實的例子。”
除了結(jié)構(gòu)化面試,無領(lǐng)導(dǎo)小組討論現(xiàn)在也愈來愈備被企業(yè)所采用。小組討論主題的選取應(yīng)避免教條化,最好是具有一定內(nèi)涵、貼近生活并且是在現(xiàn)實生活中被經(jīng)常爭論的話題,例如,“企業(yè)的薪酬政策是保密還是公開?”,被測試者可以從多個角度進行理解和闡釋,能夠激發(fā)討論興趣。
5) 其他事宜
預(yù)定酒店這個環(huán)節(jié)切不要忽視,在動身前,建議你先預(yù)定住房,因為既然是校園招聘,在此期間,酒店生意一定出奇得好。提前預(yù)定,以解決后顧之憂。建議你住在大學(xué)的招待所內(nèi),若招待所滿員,也強烈建議你住在離學(xué)校最近的酒店內(nèi)。因為這樣會方便學(xué)生面試。
三、校園招聘過程
1) 布置會埸
進入會埸后,要快速將公司宣傳資料掛好,準(zhǔn)備好向?qū)W生派發(fā)的資料,如果可能準(zhǔn)備些有特色的小紀(jì)念品分發(fā)給學(xué)生確是不錯的建議。你若進入會埸比較早,你也可向其它公司學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)。
2) 收集簡歷
只要官方宣布招聘會開始,你會發(fā)現(xiàn)你的攤位前如鬧市一般,這時要恭喜你;也可能門前冷冷清清。為什么呢?十有八九是你的招聘廣告出了問題,如筆者曾見過一家企業(yè)如此寫道:“本公司高薪誠聘優(yōu)秀大學(xué)生。”它的攤位前無人駐足。筆者竊以為,學(xué)生們可能從一句話上體會不到該公司聘人的誠意吧。要想多吸學(xué)生到你攤位前,你要寫明招什么崗位,公司能提供什么發(fā)展平臺等,這些才是當(dāng)今大學(xué)生真正關(guān)心的。
3) 約見面試
當(dāng)你捧著厚厚尺多高的簡歷回到酒店后,切莫光顧高興睡上一覺。否則等你醒來,學(xué)生已經(jīng)早與其它公司簽訂就業(yè)協(xié)議了。因此,建議你回到酒店后,要先將你在招聘會上有作標(biāo)記的簡歷找出來,立刻擬定需要進入下一輪面試的名單。也許這時你會發(fā)現(xiàn),你擬定的名單中會有些學(xué)生拒絕你的邀請。因為他們在你攤位前投遞簡歷時,懷著有同你一樣的心情:“多著呢。”只不過是學(xué)生認(rèn)為“廠家多著呢。”你認(rèn)為“學(xué)生多著呢。”這就是矛盾,千萬要解決好。
4) 面試環(huán)節(jié)
(此處不作贅述)
5) 確定錄用
經(jīng)過幾番口舌,你覺得有了些成果,為簽訂了就業(yè)協(xié)議而高興,你對已錄用的學(xué)生應(yīng)盡盡地主之宜,可以邀請學(xué)生聚下餐或著舉行一個小型party,這可對提高企業(yè)形象大有益處。為錄用的學(xué)生拍張合影,沖洗后每位學(xué)生送一張留念。有時候一個小動作均可讓人記住,況且是有意義的動作呢。
6) 注意事項
對于未錄用的學(xué)生簡歷,不要隨意丟棄在垃圾桶,學(xué)生簡歷上有學(xué)生的照片和聯(lián)系方式,隨意丟棄可能會對學(xué)生造成潛在傷害。作為用人單位,要處處尊重學(xué)生,尊重學(xué)生其實就是在尊重你自己;作為招聘人員,你在校園招聘會上的形象代表的是你所工作的公司,是你公司的所有員工。尊重體現(xiàn)在一點一滴上,尊重是存在于整個過程。
四、校園招聘后續(xù)跟進
1) 與學(xué)生保持聯(lián)系
向每個錄用的學(xué)生打了電話,恭賀他們踏入社會,謝謝他們對加盟公司的選擇,雖然是簡短的幾分鐘,你會足以感到電話那頭的激動;隨即代表公司發(fā)了向每人發(fā)了一封郵件,告訴學(xué)生將來與公司聯(lián)系的渠道。
語達到cet-4或以上。這些都是必須在與學(xué)生簽訂就業(yè)協(xié)議前講清楚的。對于有資格辦理入戶的大學(xué)生要提前辦好相關(guān)手續(xù),如到省教委蓋章等。
2) 準(zhǔn)備大學(xué)生培訓(xùn)方案
大學(xué)生入職后,要接受公司在企業(yè)文化、人力資源政策、公司業(yè)務(wù)等方面的課程培訓(xùn),這時可邀請公司的管理層進行授課,可涉及產(chǎn)品開發(fā)、財力、人力資源、市埸、采購等方面,這樣對大學(xué)生下一步深入工作有極大的好處。
3) 學(xué)生離校入職
學(xué)生一般在六月初就要離開學(xué)校了,但每間學(xué)校的離校時間亦有所不同,建議你可給學(xué)生一些休息時間,安排他們在七月份共同來到公司,這樣會更加有利于對學(xué)生的入職培訓(xùn)。
4) 招聘團隊考核
招聘團隊的考核,對于每年都去做校園招聘的公司尤其重要。
管理學(xué)上有條定律:員工只會做你考核的事。因此,即便是委派了最優(yōu)秀的招聘團隊,企業(yè)也不能放松對他們的考核。
對于校園招聘,企業(yè)可以設(shè)立五項指標(biāo)來衡量招聘團隊以及招聘工作人員個人的工作質(zhì)量。第一,招聘持續(xù)時間與招聘成本。實踐上,一般一所學(xué)校需要花費三天的時間,除去大約一周的準(zhǔn)備和在路上的時間就可以大致推測出一個時間標(biāo)準(zhǔn),招聘成本指標(biāo)的確定可以參考校園招聘中介的報價以及企業(yè)往年的招聘成本。第二,招聘團隊提供的簡歷被業(yè)務(wù)部門選中的比例。這個標(biāo)準(zhǔn)一般設(shè)為3~5份中選1份。第三,用人部門對招聘團隊提供人才的滿意度。一般需要對業(yè)務(wù)部門做隨機的滿意度調(diào)查,可以依據(jù)往年的標(biāo)準(zhǔn)設(shè)定。第四,新進大學(xué)生的業(yè)績表現(xiàn)。看有多少大學(xué)生在一年后、兩年后或者三年后成為了企業(yè)中的業(yè)務(wù)骨干或者被提拔到了管理崗位,這個指標(biāo)也可以依據(jù)往年的統(tǒng)計數(shù)字設(shè)定。第五,新進大學(xué)生的離職率。不管是主動辭職還是被動離職,離職率的高低都從某種意義上體現(xiàn)了招聘質(zhì)量的好壞,統(tǒng)計每次校園招聘來的大學(xué)生在半年之內(nèi)、一年之內(nèi)或者三年之內(nèi)的離職率,可以參考同類型企業(yè)或者企業(yè)往年的統(tǒng)計數(shù)字設(shè)定。前三個指標(biāo)企業(yè)用來考核招聘團隊,后兩個指標(biāo)可以用來考核團隊也可以用來考核招聘工作人員。
學(xué)校招聘工作方案范文(21篇)篇二
每年對中心聘用人員考核,是人事制度改革的一項重要內(nèi)容。是為了建立有效的競爭、激勵機制,督促工作人員不斷提高自身素質(zhì),認(rèn)真履行崗位職責(zé),保證各項工作的順利完成,并為人員晉升、聘任、獎懲、培訓(xùn)、辭退以及調(diào)整工資提供主要依據(jù)。通過考核,進一步完善科學(xué)管理,增強全體工作人員的團結(jié)意識、服務(wù)意識、效率意識和爭先創(chuàng)優(yōu)意識,充分調(diào)動全體工作人員的積極性、創(chuàng)造性,提高工作效率和服務(wù)水平。
成立以中心黨工委書記任組長,主任、副書記為副組長,黨工委成員、中心各科室長、各社區(qū)主任為成員的考核領(lǐng)導(dǎo)小組,下設(shè)辦公室,有中心黨政辦主任兼任。
區(qū)人社局正式聘用人員(含區(qū)市容局下劃的.市容協(xié)管員、區(qū)安監(jiān)局下劃的安監(jiān)執(zhí)法隊員)。
本辦法采用優(yōu)秀、合格、基本合格、不合格四個等次。由中心機關(guān)人員、區(qū)人社局對正式聘用人員在德、能、勤、績等方面進行評定。其中優(yōu)秀等次人數(shù)比例應(yīng)控制在本單位實際參加考核的聘用人員總數(shù)的15%以內(nèi)。以中心和社區(qū)為單位,進行考核評比,考核最后一名(共計11名人員,其中中心2名,各社區(qū)1名)。將在中心考核組會議上做表態(tài)性個人整改發(fā)言,經(jīng)考核組成員打分,確定最后三名,上報區(qū)人社局。
(一)以單位現(xiàn)有聘用人員總數(shù)為實際參加年度考核的聘用人員總數(shù),解除或終止聘用合同的聘用人員不參加年度考核。
(二)如有下列情況之一者,當(dāng)年考核可直接確定為不合格等次,不再聘用:
1、一年內(nèi)病假3個月,事假1個月或病事假累計3個月以上的人員。
2、因身體健康原因或非因工負(fù)傷,在規(guī)定的醫(yī)療期滿后不能從事所聘崗位工作的。
3、其他無法履行聘用合同的人員。
本考核辦法由中心考核領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)實施,依據(jù)考核成績定檔次,上報中心考核領(lǐng)導(dǎo)小組研究確定,并張榜公示。
(一)德(25分)
1、能夠積極參加政治學(xué)習(xí)。
2、能積極參加中心黨工委、公共服務(wù)中心組織的各類集體活動。
3、認(rèn)真服從領(lǐng)導(dǎo)及部門負(fù)責(zé)人安排的各項工作。
4、工作有責(zé)任心、態(tài)度好,辦事善始善終,注重團結(jié)。
(二)能(25分)
1、加強政治理論學(xué)習(xí),不斷提高業(yè)務(wù)素質(zhì)和工作能力。
2、工作積極主動,按時完成工作任務(wù)。
3、積極參加中心組織的各類活動,如競賽、技能比賽等。
4、獨立完成本職工作。
(三)勤(25分)
1、按時上下班,不遲到、早退、曠工。
2、嚴(yán)格遵守考勤制度,不隨意請假,堅守工作崗位。
3、嚴(yán)格按規(guī)定參加外出學(xué)習(xí)或按請假程序外出學(xué)習(xí)及辦理相關(guān)事項。
4、按時參加各類集體活動。
(四)績(25分)
1、全面完成中心各科室的各項常規(guī)性工作。
2、認(rèn)真完成本部門各項工作(除本職工作以外的部門工作)。
3、認(rèn)真完成各項工作指標(biāo)(重點考核工作業(yè)績以及群眾對其服務(wù)的滿意度)。
4、認(rèn)真完成領(lǐng)導(dǎo)及部門負(fù)責(zé)人交辦的其他工作(其他臨時工作)。
(一)研究制定考核工作(11月20日-11月23日)
(二)學(xué)習(xí)文件、個人自我總結(jié)(11月24日-11月30日)
(三)召開全體工作人員會議。(12月5日)個人向中心、社區(qū)全體工作人員述職,述職不超過3分鐘。
(四)無記名投票測評(12月8日-9日)
(五)黨工委會研究確定(12月10日)。優(yōu)秀占15%
(一)年度考核被確定優(yōu)秀等次的,按規(guī)定確認(rèn)考核年限;年度考核被確定合格等次的,按規(guī)定確認(rèn)考核年限。
(二)在考核中,排名末位的,考核結(jié)果確定為不合格等次,予以解聘,不再享受區(qū)聘用人員相關(guān)福利。
(三)排名倒數(shù)第二和第三名的,考核結(jié)果確定為基本合格等次,由中心紀(jì)工委對其進行誡勉談話,給予一年的整改期,整改期間按照聘用工資的90%發(fā)放,享受區(qū)聘用人員相關(guān)福利。一年后年度考核,考核合格按原聘用工資發(fā)放;仍排倒數(shù)后三名的,則認(rèn)定為不合格,解除聘用合同,不享受區(qū)聘用人員相關(guān)福利。
學(xué)校招聘工作方案范文(21篇)篇三
技術(shù),面向個人、企業(yè)、單位等在居家、公共場所實現(xiàn)智能化服務(wù)高新企業(yè)。公司在發(fā)展的起步階段,受到了國家的大力支持。目前需要大量優(yōu)秀的人才一起創(chuàng)造公司更加美好的未來,為推動國內(nèi)物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)以及智能化服務(wù)的發(fā)展,同時心懷對母校的感恩,特在母校眾多優(yōu)秀校友中選擇愿意同公司共同發(fā)展的人才。
作為年初,也是大學(xué)生畢業(yè)前的半年,在這上半年會有大量的大學(xué)生進入
人才市場。公司可以主動出擊,聯(lián)系部分學(xué)校組織開展校園招聘。校園招聘這種方法成本低、針對性強,為公司補充新鮮血液,培養(yǎng)自己的人才非常有效,針對這種渠道招聘來的員工更需要公司系統(tǒng)的提升培訓(xùn)體系給他們量身定做職業(yè)發(fā)展規(guī)劃,這種方式與內(nèi)部提拔相結(jié)合甚為有效,從而為來年人員流動高峰期做足準(zhǔn)備工作。為公司在物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)(傳感器、網(wǎng)絡(luò)、智能終端等)以及智能服務(wù)等核心領(lǐng)域提供優(yōu)秀的人才儲備,同時為面向大眾提供更加完善的技術(shù)支持以及舒適的、個性化服務(wù)。不僅如此,還將在國內(nèi)物聯(lián)網(wǎng)行業(yè)起到帶頭作用,推動國內(nèi)智能科技的發(fā)展與進步。
物聯(lián)網(wǎng)事業(yè)部(50):
感知團隊:本科生5人,研究生2人
網(wǎng)絡(luò)團隊:本科生10人,研究生7人
智能終端團隊:本科生14人,研究生12人
技術(shù)支持與服務(wù)部(15)
技術(shù)支持團隊:本科生6人,研究生2人
客戶服務(wù)團隊:本科生7人
1.校園宣傳
通過與學(xué)校的協(xié)商,獲得合作權(quán)利,在中南大學(xué)就業(yè)網(wǎng)和校園論壇上全方位發(fā)布官方招聘信息;通過與省級就業(yè)中心的溝通協(xié)商,獲得在各種就業(yè)論壇上發(fā)布官方招聘信息的權(quán)利;在校園內(nèi)發(fā)展學(xué)生招聘助理,大幅度的在校園內(nèi)進行海報張貼和傳單宣傳同時宣傳企業(yè)形象及其產(chǎn)品,達到一定的營銷目的。
2.雙選會
雙選會,即畢業(yè)生雙選會。可以在學(xué)校操場內(nèi)搭建招聘帳篷,由畢業(yè)生與單位相互選擇,雙方都愿意的情況下可以自愿簽定三方協(xié)議。“雙選會”的舉行可以給雙方更多面對面的機會。
3.宣講會
校園宣講會是針對目標(biāo)高校組織的專門的講座,通過企業(yè)高層、人力資源負(fù)責(zé)人以及在本公司工作的該校校友的現(xiàn)身說法來傳達公司基本概況,介紹企業(yè)文化、經(jīng)營理念,發(fā)布職位空缺、招聘條件和招聘流程等,通過情緒的感召與互動引導(dǎo)學(xué)生全面地了解企業(yè)。
4.簡歷篩選
對通過雙選會、宣講會及網(wǎng)絡(luò)收集上來的簡歷進行仔細(xì)認(rèn)真的篩選。首先用軟件系統(tǒng)篩選簡歷,對符合條件的簡歷,由招聘小組成員進一步人工進行篩選。篩選過程中要注意簡歷的對口性和真實性。作為一個科技網(wǎng)絡(luò)技術(shù)有限公司,所處的行業(yè)是一個發(fā)展變化很快的行業(yè),要求員工有良好的適應(yīng)變革甚至是歡迎變革的心態(tài),并且要有持續(xù)的學(xué)習(xí)能力才能保證不落伍。企業(yè)希望員工能夠有很強的工作主動性和對工作的驅(qū)動能力以完成設(shè)定的工作目標(biāo)。誠信辦事、盡職盡責(zé)、團隊協(xié)作、開拓創(chuàng)新都是企業(yè)非常看重的。
5.筆試
不同崗位筆試統(tǒng)一時長為兩小時。筆試側(cè)重于測量應(yīng)聘人的基本知識、專業(yè)知識、管理知識和文字表達能力等多種素質(zhì)兼有心理素質(zhì)測試。筆試題目由本公司題庫中隨機抽取,多種題型相互搭配;心理素質(zhì)測試由專門的心理學(xué)家命題編制。保證挑選出勝任崗位的人員同時,選擇心理健康程度較高的人員入職。正式測試前進行預(yù)測試,保證試題的信度和效度。
6.面試
本次校園招聘面試環(huán)節(jié)設(shè)置兩輪。第一輪面試為人力資源部門面試,主要了解簡歷的真實程度和應(yīng)聘者的非智力素質(zhì)。第二輪面試為專業(yè)技術(shù)面試,由專業(yè)技術(shù)經(jīng)理對應(yīng)聘人員進行面試,主要考查應(yīng)聘人員的專業(yè)技術(shù)水平以及對崗位的勝任能力。最后由人力資源部門對目標(biāo)應(yīng)聘者講明未來工作崗位和薪酬福利等方面的安排計劃。
中南大學(xué)就業(yè)網(wǎng)、岳麓bbs、校園海報、宣傳手冊 九、工作安排:
招聘小組成員:
組 長: 技術(shù)經(jīng)理
主要是監(jiān)督招聘工作的進度,確保任務(wù)保質(zhì)保量完成。 副組長: hr主管 曹xx
帶嚴(yán)格按照招聘計劃方案合理分配招聘任務(wù),并帶領(lǐng)團隊按計劃予以落實,確保完成任務(wù)。
招聘項目專員: 王xx 劉xx
嚴(yán)格按照計劃推進招聘工作的進度,如期完成招聘任務(wù)。
后勤:李xx 負(fù)責(zé)行程中的一切安排 十、招聘費用 公關(guān)費用 3000元
招聘材料費 1000元
通過公司人力資源部同事組成的招聘小組6天內(nèi)認(rèn)真勤勞的工作,各項校園招聘工作能夠如期圓滿的完成。
在中南大學(xué)招聘到多名符合公司技術(shù)要求的高素質(zhì)人才。尤其是雙面會作為一種高效快速的新型招聘方式給與應(yīng)聘者和企業(yè)雙方都有很大的實惠,這種方式可以在公司今后的招聘工作中多加采用。對于招聘周期來講,本次招聘工作的周期略顯倉促,這是由于本次招聘任務(wù)的急迫性所決定的。企業(yè)下次招聘工作中可以加多面試環(huán)節(jié)數(shù)量,采取多輪面試相結(jié)合,群體面試和個體結(jié)構(gòu)化面試相結(jié)合,全方位的考察應(yīng)聘者的多種綜合素質(zhì)。對于本次招聘過程中的預(yù)算,由于流程較緊湊,預(yù)算在預(yù)期的范圍之內(nèi),整個招聘經(jīng)費控制較好。而且本次招聘對筆試的題目的信效度進行了評估也進行了預(yù)測試,這是在今后的招聘工作中應(yīng)該繼續(xù)保持的方面。
學(xué)校招聘工作方案范文(21篇)篇四
一、招聘目的:
1、彌補企業(yè)人力資源的不足;
2、企業(yè)或各個崗位正常替補流動人員引起的職位空缺;
二、招聘的導(dǎo)語:
根據(jù)公司人員需求狀況,按照輕重緩急列出招聘崗位清單,作出人員招聘計劃,明確各崗位需求人數(shù)、責(zé)任人、監(jiān)督者、完成時間等事項,并報請領(lǐng)導(dǎo)審批,人力資源部門按計劃落實,以確保找到與公司發(fā)展相適應(yīng)的人才。
三、招聘崗位:
銷售經(jīng)理、銷售助理、銷售人員、市場調(diào)查人員等
四、招聘形式:
針對公司招聘崗位類型需求,我公司采用人員招聘會和公司內(nèi)部選拔兩種形式。(1)、公司內(nèi)部招聘選拔、(2)、人才招聘會。 重點注重以下幾點:
1、簡歷篩選:
(3)、發(fā)展?jié)摿Γ汉啔v制作上、 學(xué)歷上、經(jīng)歷上等
2、面試:
主要考慮以下幾個方面
(1)形象氣質(zhì)、語言表達、工作態(tài)度、閱歷和模式、求職動機、發(fā)展?jié)摿Φ?/p>
(2)工作閱歷、經(jīng)驗、模式;發(fā)展?jié)摿Α⑿膽B(tài);薪酬等
(3)心理承受能力、交際能力等;
(4)再次進行深度溝通,求職意愿、綜合素質(zhì)等
五、招聘組織:
一個有效的招聘團隊組織應(yīng)該有以下幾個角色劃分:
1、組長( ):主要是監(jiān)督招聘工作的進度,確保任務(wù)保質(zhì)保量完成。
2、副組長( ):帶嚴(yán)格按照招聘計劃方案合理分配招聘任務(wù),并帶領(lǐng)團隊按計劃予以落實,確保完成任務(wù)。
3、招聘項目專員( ):嚴(yán)格按照計劃推進招聘工作的進度,如期完成招聘任務(wù)。
招聘組織人員要對招聘最終結(jié)果負(fù)相應(yīng)的責(zé)任,并按照完成情況給予相應(yīng)的考評,并作為月度考評的重要依據(jù),從而給招聘組織的執(zhí)行力加一個保險。
六、招聘時間:
2017年11月28---2017年12月1日
七、招聘地點:
錦州市人才市場。
八、招聘結(jié)果分析和結(jié)論:
1、實習(xí)并進行新人員的培訓(xùn)
在培訓(xùn)過程中對新進人員進行跟蹤,及時反饋效果。
2、對整個招聘體系進行評估
(1)、招聘過程是否緊湊;
(2)、是否給應(yīng)試者留下良好印象;
(3)、所招人員是否符合公司的要求;
應(yīng)聘人員申請表
期望薪水: (月薪) 可到職日期:
茲聲明本人在此“求職申請表”上所填報的全部內(nèi)容屬實,愿接受公司查詢, 虛報,公司可隨時解除勞動合同,并不給予任何經(jīng)濟補償。
申請人簽名: 日期:
提示:1、請如實填寫此表,不得空項。所有信息我公司將嚴(yán)格保密。
2、我公司只接收此模板的申請表(限二張a4紙),個人制作的求職材料不接收,請諒解。
3、此表屆時交我公司招聘人員。
一、為保障公司各部門的用人需求,優(yōu)化人員配置,提高招聘效率,保證招聘質(zhì)量,特制訂本方案。
二、崗位配置現(xiàn)狀與需求分析
以公司戰(zhàn)略部署及總體規(guī)劃為背景,實現(xiàn)重點工作計劃為前提,結(jié)合組織機構(gòu)設(shè)置情況,具體分析各部門目前崗位配置現(xiàn)狀,通過對各崗位人員工作內(nèi)容的飽和度、重疊度等現(xiàn)狀進行具體分析,了解崗位設(shè)置的合理程度,是否需要對各崗位具體工作內(nèi)容進行調(diào)整及分配,達到資源整合的效果,再確定是否需要進行人員招聘。原則上因事設(shè)崗。
三、需求提交及分析匯總:
1、各部門根據(jù)本部門工作重點計劃及進度需求,分析現(xiàn)有人員狀況,并根據(jù)分析結(jié)果調(diào)整部門崗位設(shè)置情況,制定招聘計劃,并明確各招聘崗位人員的到崗時間,提交招聘申請,交由人力資源部門匯總整理。
2、人力資源部根據(jù)用人部門對招聘人員的需求,匯總招聘需求,結(jié)合各部門的現(xiàn)有崗位設(shè)置及人員配備情況,制定公司招聘計劃。
3、人力資源部門根據(jù)擬定的招聘計劃,發(fā)布職位信息。
四、招聘方式:
(一)內(nèi)部招聘
1、競爭上崗
從公司內(nèi)部選拔快速提升自我業(yè)務(wù)與管理能力的人和具備發(fā)展?jié)摿Φ膯T工,通過組織培養(yǎng)儲備人才,并最終通過競爭上崗進行內(nèi)部升遷(競爭上崗方案另行制定)。
2、內(nèi)部平移調(diào)動或輪崗;
3、自我推薦。
(二)外部招聘:
外部招聘渠道主要包括:報紙廣告、網(wǎng)絡(luò)、人才中介機構(gòu)、招聘會和人才市場、校園招聘、內(nèi)部人員推薦、直接應(yīng)聘等。為提高招聘效率、盡量控制成本,可根據(jù)招聘職位的特點,合理選擇渠道,充分整合資源,采用一種或多種渠道相結(jié)合的方式進行招聘。
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學(xué)校招聘工作方案范文(21篇)篇五
為堅定堅決貫徹落實黨中央決策部署和自治區(qū)黨委、政府關(guān)于全面推行使用國家統(tǒng)編教材工作安排,提高國家統(tǒng)編教材使用工作保障能力,根據(jù)內(nèi)蒙古自治區(qū)教育廳等四部門印發(fā)《關(guān)于加強民族語言授課學(xué)校國家統(tǒng)編教材師資隊伍建設(shè)的若干措施(試行)》有關(guān)規(guī)定,結(jié)合我區(qū)實際,制定本方案。
通過公開招聘遴選優(yōu)秀高校畢業(yè)生到民族語言授課中小學(xué)校任教,緩解民族語言授課中小學(xué)校語文、道德與法治、歷史(以下簡稱“s科”》師資短缺的問題,進一步提升民族語言授課中小學(xué)校“三科”師資隊伍素質(zhì),為全面推行使用國家通用語言文字教學(xué)、提高教育教學(xué)質(zhì)量提供師資保障。
2020年我區(qū)擬招聘特設(shè)崗位專項計劃教師(以下簡稱“特崗專項計劃教師”)300名,具體招聘計劃見附件。
報名參加考試人員,須同時具備下列條件:
(一)具有中華人民共和國國籍。遵守《中華人民共和國憲法》和法律,熱愛社會主義祖國,擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),執(zhí)行黨的路線、方針、政策,熱愛黨的教育事業(yè),堅定堅決貫徹黨中央關(guān)于使用國家統(tǒng)編教材的決策部署,具有良好的思想政治素質(zhì)和道德品質(zhì),有強烈的事業(yè)心和責(zé)任感,自覺遵守《中華人民共和國教師法》《新時代中小學(xué)教師職業(yè)行為十項準(zhǔn)則》,遵紀(jì)守法,品行端正,在校或工作(待業(yè))期間表現(xiàn)良好,未受過任何刑事處罰。
(二)年齡要求:年齡35周歲以下(1984年11月1日以后出生)。
(三)學(xué)歷要求。全日制普通高等學(xué)校本科及以上往屆或2021屆畢業(yè)生;近5年(2016年及以后畢業(yè))或2021屆全日制普通高等學(xué)校師范類專業(yè)專科畢業(yè)生,可報考小學(xué)崗位。2021屆畢業(yè)生參加本次考試要求提供就讀學(xué)校出具的思想品德和政治表現(xiàn)符合畢業(yè)要求的證明,但必須在1年試用期內(nèi)取得相應(yīng)畢業(yè)證書;否則,依法解除其聘用合同。
(四)專業(yè)要求。報考語文教師崗位要求大學(xué)所學(xué)專業(yè)為:中國語言文學(xué)類(0501)、學(xué)科教學(xué)(語文045103)、語文教育(670104k);報考道德與法治教師崗位要求大學(xué)所學(xué)專業(yè)為政治學(xué)類(0302)、馬克思主義理論類(0305)、學(xué)科教學(xué)(思政045102)、思想政治教育(670115k);報考?xì)v史教師崗位要求大學(xué)所學(xué)專業(yè)為歷史學(xué)類(0601)、中國史(0602)、世界史(0603)、學(xué)科教學(xué)(歷史045109)。
(五)教師資格證要求。報名人員必須取得相應(yīng)的教師資格證書(不包括2018屆至2021屆畢業(yè)生)。教師資格證書的專業(yè)須與所學(xué)專業(yè)一致或相近。按照人力資源社會保障部、教育部、司法部、農(nóng)業(yè)農(nóng)村部、文化和旅游部、國家衛(wèi)生健康委和國家知識產(chǎn)權(quán)局《關(guān)于應(yīng)對新冠肺炎疫情影響實施部分職業(yè)資格“先上崗、再考證”階段性措施的通知》(人社部發(fā)(2020)24號)精神,對于2018屆至2021屆畢業(yè)生實行“先上崗、再考證”階段性措施,凡符合國家教師資格考試報名條件和教師資格認(rèn)定關(guān)于思想政治素質(zhì)、普通話水平、身體條件等要求的,參加本次考試可不要求提供教師資格證書。但必須在1年試用期內(nèi)(2021屆畢業(yè)生須在2022年7月底前)取得相應(yīng)的教師資格證書;否則,依法解除其聘用合同。
(六)普通話水平測試等級證書要求。需具備二級乙等及以上普通話水平測試等級證書。其中,民族語言授課畢業(yè)生需具備三級甲等及以上普通話水平測試等級證書。
(七)身體條件。具有良好的身體素質(zhì)和心理素質(zhì),身體健康,無傳染性疾病,無精神病史。
(八)教育教學(xué)能力。具有從事教育教學(xué)工作必備的能力和素質(zhì),能夠熟練使用國家通用語言文字從事“三科”教學(xué),掌握和運用教育教學(xué)基本理論和技能,勝任招聘崗位教育教學(xué)工作的要求。
下列人員不得報考:現(xiàn)役軍人;服務(wù)期內(nèi)的特崗教師;在編的工作人員;在讀全日制本科和研究生(不含2021屆畢業(yè)生);曾因犯罪受過刑事處罰和曾被開除公職的人員;在公務(wù)員招考或事業(yè)單位公開招聘中被認(rèn)定有舞弊等嚴(yán)重違反錄用、聘用紀(jì)律行為并在禁考期限內(nèi)的人員。
學(xué)校招聘工作方案范文(21篇)篇六
依據(jù)企業(yè)所處階段及企業(yè)的戰(zhàn)略目標(biāo),結(jié)合現(xiàn)有人員情況、人員流失預(yù)測,制定人員招聘目標(biāo)。當(dāng)確定要參加校園招聘時,你要第一時間確定你需要的人才類型,因為這將幫助你定位去哪些高校招聘學(xué)生。
2) 選擇招聘渠道
3) 選擇合適的入校時間和學(xué)校
實踐發(fā)現(xiàn),在進入校園的時間與簽約大學(xué)生的違約率之間一般有如下一個比
例關(guān)系:進入校園的時間與簽約大學(xué)生的違約率成正比,進入的時間約早,違約率越高,但招聘到優(yōu)秀學(xué)生的機會越大;進入校園的`時間越晚,違約率越低,但招聘到優(yōu)秀學(xué)生的機會也小些。
根據(jù)國家教育部的規(guī)定,每年的11月20日之后,企業(yè)才可以進入校園開展招聘活動,而進入次年的1月份之后,學(xué)生就要面臨期末考試或者研究生入學(xué)考試,5、6月份又是畢業(yè)生的論文殺青與答辯時間,因此,企業(yè)進入校園開展招聘活動只能在11月底至12月以及次年春節(jié)過后的3、4月份兩個時間段間進行選擇。由于很多大型企業(yè)都集中在11月底進入校園,為了避免撞車,而且3、4月份國家公務(wù)員考試以及研究生入學(xué)考試的成績已經(jīng)揭曉,許多落榜的學(xué)生開始加入求職大軍,所以,如果選擇3、4月份進入校園,企業(yè)也很可能會收獲到意外的驚喜。最后,企業(yè)應(yīng)按照自身的人力資源招聘計劃,根據(jù)企業(yè)的實際情況,積極聯(lián)系高校的就業(yè)指導(dǎo)部門,選擇一個符合企業(yè)現(xiàn)實的進入時機。對于在招聘錄用方面人情干擾較重的企業(yè),整個校園招聘活動一定要做到謀定而后動,動如脫兔,只有這樣才能做到讓企業(yè)滿意、讓學(xué)生滿意。
幾年前,我國利用校園招聘渠道的企業(yè)大多都會不約而同的選擇重點大學(xué),有的更是非“211”或“985”大學(xué)不去,一方面,重點大學(xué)的學(xué)生綜合素質(zhì)固然要高些,另一方面,一窩蜂都去重點大學(xué)也多少有些跟風(fēng)的嫌疑。現(xiàn)在這種情況 已經(jīng)有了很大的變化,越來越多的企業(yè)開始選擇當(dāng)?shù)氐钠胀ㄔ盒#踔烈恍└呗氼愒盒R查_始門庭若市。去年某職業(yè)技術(shù)學(xué)院做校園招聘時,每到11、12月份平均每天就有4家企業(yè)進駐校園。這說明企業(yè)在選擇學(xué)校時開始回歸理性,對于研發(fā)型的高科技公司,不妨選擇重點大學(xué)的優(yōu)秀學(xué)生,而且是越優(yōu)秀越好,而對于技術(shù)含量不太高的一般傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)類企業(yè),踏實、動手能力更強的高職院校學(xué)生應(yīng)該是更好的選擇。
4) 校企相互考察,簽訂合作協(xié)議
(此處不作贅述)
1) 參加人員
同時具備以上所述的三種能力,所以,一個高效的招聘團隊最好是由分別具有以上三種能力的人互補組成,因此,經(jīng)常與高校就業(yè)指導(dǎo)部門保持聯(lián)系的招聘主管、對校園招聘流程諳熟于心的人力資源部經(jīng)理、具備深厚專業(yè)知識技能的用人部門經(jīng)理無疑都將是招聘團隊中的核心成員,此外,考慮到招聘團隊需要1~2名成員處理大量的事務(wù)性工作,一個完備的招聘團隊大致以4~5名成員為宜。最后,為了保證招聘團隊能夠高效運轉(zhuǎn),團隊還應(yīng)該有一個共同的目標(biāo),所有成員要能夠做到在相互信任的基礎(chǔ)上保持良好的分工合作,形成一種團結(jié)、緊張、活潑的團隊氛圍。
2) 企業(yè)宣傳海報
上你根本未有時間向每一個前來咨詢的學(xué)生說清楚有關(guān)公司的介紹,況且也絕 對沒有時間供你介紹。
3) 宣講會資料
“宣講會”這個名詞對在校大學(xué)生來講一定不陌生,是指學(xué)校為企業(yè)提供的宣傳企業(yè)的平臺,一般在參加校園招聘活動后要立即與相關(guān)院校提出,學(xué)校將會在內(nèi)部網(wǎng)站進行提前一個月宣傳,學(xué)校為企業(yè)安排一個教室進行宣講。這時你最好 準(zhǔn)備些音像資料,如公司的廠景、工作生活環(huán)境及公司文化介紹的內(nèi)容。若真如此,你會收到意想不到的效果,因“百聞不如一見”將成為事實。
4) 面試資料
由于筆試所具有備的客觀性、公正性以及耗時少、成本低、效率高、適用于大規(guī)模人才招聘等特點,在校園招聘中筆試一般安排在簡歷篩選之后和面試之前進行。筆試試題的編制既是筆試的基本要素,又是整個筆試過程的核心環(huán)節(jié),因此,企業(yè)一定要加大對筆試試題開發(fā)的投入。首先,筆試試題的編制要遵循筆試的目標(biāo)。在實踐中,筆試一般分為專業(yè)知識考試和綜合能力測試,對于專業(yè)性非常強的技術(shù)類人才的選拔可以使用專業(yè)知識考試;由于越來越多的公司開始注重內(nèi)部人才的培養(yǎng),對新進大學(xué)生的綜合素質(zhì)提出了更高的要求,使得綜合能力測試成為當(dāng)前大多數(shù)企業(yè)在校園招聘中筆試的重要組成部分。為了保證新進員工能夠具備一定的快速學(xué)習(xí)能力,綜合能力測試可以包括語言理解、數(shù)學(xué)運算、圖形匹配、邏輯推理、分析判斷等等題型,值得注意的是,由于綜合能力測試的題型與國家公務(wù)員考試比較相似,而目前高校中參加公務(wù)員考試的學(xué)生在畢業(yè)生中又占有很大比例,為了保證筆試的公正性,提高筆試的效度,企業(yè)一定要堅持自己開發(fā)試題,加大投入,籌備企業(yè)自己的試題庫。其次,筆試試題的編制要控制好試題的難度和時間。前面提到,筆試的目的側(cè)重在“篩”,因此,為了提高考試的效度,筆試試題一定要避開難題和偏題,盡量做到每道題都難度適中,同時加大題量,縮短答題時間,這樣一來可以有效防止作弊,二來可以有效測試出學(xué)生的快速反應(yīng)以及抗壓能力。
項中最看中什么?”等等問題已經(jīng)被不同的公司使用了無數(shù)次,在信息化、互聯(lián)網(wǎng)發(fā)達的今日社會,稍有準(zhǔn)備的學(xué)生都會對這些問題做到胸有成竹。校園招聘團隊可以針對具體招聘職位的勝任素質(zhì)要求多設(shè)計一些有關(guān)行為描述式的問題,例如,“請舉例說明你曾經(jīng)組織或積極參與了的一項團隊活動”。此外,也可以虛擬一些場景,設(shè)計情景式的問題來考察學(xué)生的分析判斷能力,例如,“這里有一個新款手機,在我已經(jīng)有手機的情況下,請你說服我更換你這種新的款式”。
另外,在設(shè)計問題的提問方式時招聘團隊一定要注意,應(yīng)盡量采用開放式的提問方式,例如,在考察學(xué)生的團隊協(xié)作能力時,不要直接問“你認(rèn)為團隊精神重要不重要?”或者“你覺得自己的人緣好么?”,而要這樣提問,“你在團隊工 作方面表現(xiàn)怎么樣?”或者“和同學(xué)發(fā)生矛盾之后你是怎么處理的?請你舉一個真實的例子。”
除了結(jié)構(gòu)化面試,無領(lǐng)導(dǎo)小組討論現(xiàn)在也愈來愈備被企業(yè)所采用。小組討論主題的選取應(yīng)避免教條化,最好是具有一定內(nèi)涵、貼近生活并且是在現(xiàn)實生活中被經(jīng)常爭論的話題,例如,“企業(yè)的薪酬政策是保密還是公開?”,被測試者可以從多個角度進行理解和闡釋,能夠激發(fā)討論興趣。
5) 其他事宜
預(yù)定酒店這個環(huán)節(jié)切不要忽視,在動身前,建議你先預(yù)定住房,因為既然是校園招聘,在此期間,酒店生意一定出奇得好。提前預(yù)定,以解決后顧之憂。建議你住在大學(xué)的招待所內(nèi),若招待所滿員,也強烈建議你住在離學(xué)校最近的酒店內(nèi)。因為這樣會方便學(xué)生面試。
1) 布置會埸
進入會埸后,要快速將公司宣傳資料掛好,準(zhǔn)備好向?qū)W生派發(fā)的資料,如果可能準(zhǔn)備些有特色的小紀(jì)念品分發(fā)給學(xué)生確是不錯的建議。你若進入會埸比較早,你也可向其它公司學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)。
2) 收集簡歷
只要官方宣布招聘會開始,你會發(fā)現(xiàn)你的攤位前如鬧市一般,這時要恭喜你;也可能門前冷冷清清。為什么呢?十有八九是你的招聘廣告出了問題,如筆者曾見過一家企業(yè)如此寫道:“本公司高薪誠聘優(yōu)秀大學(xué)生。”它的攤位前無人駐足。筆者竊以為,學(xué)生們可能從一句話上體會不到該公司聘人的誠意吧。要想多吸學(xué)生到你攤位前,你要寫明招什么崗位,公司能提供什么發(fā)展平臺等,這些才是當(dāng)今大學(xué)生真正關(guān)心的。
3) 約見面試
當(dāng)你捧著厚厚尺多高的簡歷回到酒店后,切莫光顧高興睡上一覺。否則等你醒來,學(xué)生已經(jīng)早與其它公司簽訂就業(yè)協(xié)議了。因此,建議你回到酒店后,要先將你在招聘會上有作標(biāo)記的簡歷找出來,立刻擬定需要進入下一輪面試的名單。也許這時你會發(fā)現(xiàn),你擬定的名單中會有些學(xué)生拒絕你的邀請。因為他們在你攤位前投遞簡歷時,懷著有同你一樣的心情:“多著呢。”只不過是學(xué)生認(rèn)為“廠家多著呢。”你認(rèn)為“學(xué)生多著呢。”這就是矛盾,千萬要解決好。
4) 面試環(huán)節(jié)
(此處不作贅述)
5) 確定錄用
經(jīng)過幾番口舌,你覺得有了些成果,為簽訂了就業(yè)協(xié)議而高興,你對已錄用的學(xué)生應(yīng)盡盡地主之宜,可以邀請學(xué)生聚下餐或著舉行一個小型party,這可對提高企業(yè)形象大有益處。為錄用的學(xué)生拍張合影,沖洗后每位學(xué)生送一張留念。有時候一個小動作均可讓人記住,況且是有意義的動作呢。
6) 注意事項
對于未錄用的學(xué)生簡歷,不要隨意丟棄在垃圾桶,學(xué)生簡歷上有學(xué)生的照片和聯(lián)系方式,隨意丟棄可能會對學(xué)生造成潛在傷害。作為用人單位,要處處尊重學(xué)生,尊重學(xué)生其實就是在尊重你自己;作為招聘人員,你在校園招聘會上的形象代表的是你所工作的公司,是你公司的所有員工。尊重體現(xiàn)在一點一滴上,尊重是存在于整個過程。
1) 與學(xué)生保持聯(lián)系
向每個錄用的學(xué)生打了電話,恭賀他們踏入社會,謝謝他們對加盟公司的選擇,雖然是簡短的幾分鐘,你會足以感到電話那頭的激動;隨即代表公司發(fā)了向每人發(fā)了一封郵件,告訴學(xué)生將來與公司聯(lián)系的渠道。
語達到cet-4或以上。這些都是必須在與學(xué)生簽訂就業(yè)協(xié)議前講清楚的。對于有資格辦理入戶的大學(xué)生要提前辦好相關(guān)手續(xù),如到省教委蓋章等。
2) 準(zhǔn)備大學(xué)生培訓(xùn)方案
大學(xué)生入職后,要接受公司在企業(yè)文化、人力資源政策、公司業(yè)務(wù)等方面的課程培訓(xùn),這時可邀請公司的管理層進行授課,可涉及產(chǎn)品開發(fā)、財力、人力資源、市埸、采購等方面,這樣對大學(xué)生下一步深入工作有極大的好處。
3) 學(xué)生離校入職
學(xué)生一般在六月初就要離開學(xué)校了,但每間學(xué)校的離校時間亦有所不同,建議你可給學(xué)生一些休息時間,安排他們在七月份共同來到公司,這樣會更加有利于對學(xué)生的入職培訓(xùn)。
4) 招聘團隊考核
招聘團隊的考核,對于每年都去做校園招聘的公司尤其重要。
管理學(xué)上有條定律:員工只會做你考核的事。因此,即便是委派了最優(yōu)秀的招聘團隊,企業(yè)也不能放松對他們的考核。
對于校園招聘,企業(yè)可以設(shè)立五項指標(biāo)來衡量招聘團隊以及招聘工作人員個人的工作質(zhì)量。第一,招聘持續(xù)時間與招聘成本。實踐上,一般一所學(xué)校需要花費三天的時間,除去大約一周的準(zhǔn)備和在路上的時間就可以大致推測出一個時間標(biāo)準(zhǔn),招聘成本指標(biāo)的確定可以參考校園招聘中介的報價以及企業(yè)往年的招聘成本。第二,招聘團隊提供的簡歷被業(yè)務(wù)部門選中的比例。這個標(biāo)準(zhǔn)一般設(shè)為3~5份中選1份。第三,用人部門對招聘團隊提供人才的滿意度。一般需要對業(yè)務(wù)部門做隨機的滿意度調(diào)查,可以依據(jù)往年的標(biāo)準(zhǔn)設(shè)定。第四,新進大學(xué)生的業(yè)績表現(xiàn)。看有多少大學(xué)生在一年后、兩年后或者三年后成為了企業(yè)中的業(yè)務(wù)骨干或者被提拔到了管理崗位,這個指標(biāo)也可以依據(jù)往年的統(tǒng)計數(shù)字設(shè)定。第五,新進大學(xué)生的離職率。不管是主動辭職還是被動離職,離職率的高低都從某種意義上體現(xiàn)了招聘質(zhì)量的好壞,統(tǒng)計每次校園招聘來的大學(xué)生在半年之內(nèi)、一年之內(nèi)或者三年之內(nèi)的離職率,可以參考同類型企業(yè)或者企業(yè)往年的統(tǒng)計數(shù)字設(shè)定。前三個指標(biāo)企業(yè)用來考核招聘團隊,后兩個指標(biāo)可以用來考核團隊也可以用來考核招聘工作人員。
學(xué)校招聘工作方案范文(21篇)篇七
宗旨:搭建各地企業(yè)與本校畢業(yè)人才的交流平臺,可以為20xx屆畢業(yè)生提供更多的就業(yè)機會,也為企業(yè)在校園招聘提供一個良好的環(huán)境,提高我校的畢業(yè)生就業(yè)率及社會的知名度。通過該活動,搭建大四學(xué)生與企業(yè)溝通的橋梁,也使對招聘會有興趣并參與招聘會的學(xué)生更好了解企業(yè)需求,做好職業(yè)規(guī)劃,以應(yīng)對日益激烈的`就業(yè)競爭。
主辦單位:商丘師范學(xué)院大學(xué)生創(chuàng)業(yè)與就業(yè)協(xié)會承辦單位:商丘師范學(xué)院學(xué)生會。
時間:20xx年4月11號——4月13號。
地點:商丘師范學(xué)院。
以面試的方式使學(xué)生和公司參與招聘的人事專員進行交流,參加招聘的學(xué)生可以帶著自己的簡歷以及獲獎證書參加此次招聘,如果符合公司的招聘需求,學(xué)生就可以在近期內(nèi)接到通知參加公司的實習(xí),實習(xí)合格后就可以成為公司的正式員工。
1、準(zhǔn)備。
場地安排:商丘師范學(xué)院新餐廳(場地足夠大,寬敞明亮,不用擔(dān)心下雨等突發(fā)狀況)。
人員安排:學(xué)生會、就業(yè)協(xié)會各部門成員統(tǒng)一調(diào)度(迎賓、接待、簽到、攝像、安保負(fù)責(zé)人員、后勤服務(wù)人員)。
會場布置:每家公司都留有一個展位,參加招聘會的公司可自行布置。
2、招募。
參展商:直接向與學(xué)校有長期合作關(guān)系的公司發(fā)送邀請。
向有需要相關(guān)人才的公司發(fā)送邀請。
專業(yè)觀眾:商丘師范學(xué)院大四學(xué)生。
學(xué)校招聘工作方案范文(21篇)篇八
根據(jù)《事業(yè)單位公開招聘人員暫行規(guī)定》(人事部令第6號)、《xx省事業(yè)單位公開招聘工作規(guī)程》(x人社〔20xx〕55號)和《關(guān)于進一步規(guī)范全市事業(yè)單位公開招聘工作的通知》(宛人社〔20xx〕24號)精神,結(jié)合單位編制、崗位空缺情況及工作需要,經(jīng)縣政府研究同意,擬通過校園招聘高中(中職)急需緊缺教師402名。為確保招聘工作順利進行,特制定本方案。
共招聘高中(中職)急需緊缺教師402名。(財政全供事業(yè)編制)。
具體招聘職位詳見《20xx年xx縣校園招聘高中(中職)急需緊缺教師職位表》(附件1)。
貫徹“公開、平等、競爭、擇優(yōu)”的原則,堅持德才兼?zhèn)錁?biāo)準(zhǔn),嚴(yán)格招聘程序,確保招聘質(zhì)量。
(一)基本條件。
1、具有中華人民共和國國籍;
2、遵守憲法和法律,具有良好的品行;
3、具有正常履行職責(zé)的身體條件;
4、崗位所需的其他條件。
(二)年齡條件。
30周歲以下(1992年1月1日以后出生);碩士研究生及以上學(xué)歷放寬至35周歲以下(1987年1月1日以后出生)。
(三)學(xué)歷、專業(yè)及教師資格條件。
學(xué)歷、專業(yè)及教師資格條件詳見《20xx年xx縣校園招聘高中(中職)急需緊缺教師職位表》(附件1)。
(四)其他條件。
招考職位要求面向服務(wù)基層項目人員的,報考者須是服務(wù)期滿、考核合格的我省大學(xué)生村干部或我省招募的參加高校畢業(yè)生“三支一扶”計劃、志愿服務(wù)西部計劃、志愿服務(wù)貧困縣計劃、農(nóng)村義務(wù)教育階段學(xué)校教師特設(shè)崗位計劃人員,以及在部隊服役滿5年的我省退役大學(xué)生士兵。我省招募的參加“政府購崗”計劃、農(nóng)技特崗計劃、特招醫(yī)學(xué)畢業(yè)生計劃服務(wù)期滿考核合格人員,也可報考面向服務(wù)基層項目人員定向招考的職位。已享受安置政策的基層服務(wù)人員除外。招錄職位面向退役大學(xué)生士兵的,報考者須是按照國家招生計劃統(tǒng)一錄取的全日制普通高等院校畢業(yè)生從我省入伍,服現(xiàn)役期滿退役的士兵;按照國家招生計劃統(tǒng)一錄取的全日制普通高等院校學(xué)生在校期間從我省入伍,服現(xiàn)役期滿退役后復(fù)學(xué)取得學(xué)歷的退役士兵;從我省入伍,服現(xiàn)役期間取得國家承認(rèn)的相應(yīng)學(xué)歷的退役士兵。
服務(wù)基層項目人員報考定向招考職位的,還須提交相應(yīng)的服務(wù)證書或證明原件及復(fù)印件;退役大學(xué)生士兵報考定向招考職位的,還須提交入伍通知書、退伍證原件及復(fù)印件。
(五)有下列情形之一的不得報名應(yīng)聘:
1、刑事處罰期限未滿或者涉嫌違法犯罪正在接受調(diào)查的人員;
2、尚未解除黨紀(jì)、政紀(jì)處分或正在接受紀(jì)律審查的人員;
3、曾因犯罪受過刑事處罰和曾被開除公職的人員;
6、xx縣內(nèi)服務(wù)期未滿的特崗教師和中小學(xué)在編在職教師;
7、國家和省另有規(guī)定不得應(yīng)聘到事業(yè)單位的.人員。
(一)發(fā)布公告。
本方案通過相關(guān)網(wǎng)站向社會公布,公告發(fā)布時間不少于7個工作日。
(二)報名與資格審查。
本次招聘采取到華中師范大學(xué)、陜西師范大學(xué)、河南大學(xué)、河南師范大學(xué)、信陽師范學(xué)院、南陽師范學(xué)院、洛陽師范學(xué)院、周口師范學(xué)院、河南科技學(xué)院等高校現(xiàn)場招聘的辦法進行。
在相關(guān)高校設(shè)置報名處進行報名,面向高校畢業(yè)生進行公開招聘。若未完成招聘計劃,剩余的名額可到其他本科院校設(shè)置報名處,按照規(guī)定程序和條件繼續(xù)面向省內(nèi)外高校畢業(yè)生進行補招。補招的相關(guān)信息及時予以公布。報名時,報考人員應(yīng)持本人有效身份證、畢業(yè)證、學(xué)位證、報到證、教師資格證原件及復(fù)印件,學(xué)信網(wǎng)下載的《教育部學(xué)歷證書電子注冊備案表》,如畢業(yè)證書中無明確標(biāo)注“師范”字樣,需提供由畢業(yè)院校或檔案代管部門加蓋公章的個人在校期間全部所學(xué)課程成績單復(fù)印件(有必修科目教育學(xué)、教育心理學(xué)的考試和教育實習(xí)合格成績,“雙一流”建設(shè)高校普通高等教育本科畢業(yè)生和普通高等教育碩士研究生及以上學(xué)歷畢業(yè)生無需提供);20xx年應(yīng)屆生需持本人有效身份證、學(xué)生證原件及復(fù)印件,學(xué)信網(wǎng)下載的《教育部學(xué)籍在線驗證報告》,所在院校出具的載明有在讀學(xué)歷層次、所學(xué)專業(yè)、是否為師范專業(yè)等內(nèi)容的證明(“雙一流”建設(shè)高校普通高等教育本科畢業(yè)生和普通高等教育碩士研究生及以上學(xué)歷畢業(yè)生無需提供);近期一寸同底版正面免冠彩色照片4張;在相關(guān)網(wǎng)站下載填寫《20xx年xx縣校園招聘高中(中職)急需緊缺教師報名登記表》(附件2)。
每人只能選報一個職位,多報者無效。
20xx年應(yīng)屆畢業(yè)生,于入職前由教體局進行相應(yīng)的畢業(yè)證、學(xué)位證、教師資格證復(fù)核,未取得相應(yīng)畢業(yè)證、學(xué)位證、教師資格證者取消招聘資格。
資格審查貫穿于招聘工作全過程,對于不符合報名條件、弄虛作假或違反招聘規(guī)定的,一經(jīng)發(fā)現(xiàn),取消其應(yīng)聘資格。
報名合格人員須持本人有效身份證在規(guī)定時間內(nèi)參加面試,逾期視為自動放棄。
(三)面試。
面試主要采取試講的形式進行,試講重點測試教學(xué)技能,滿分為100分,面試成績保留到小數(shù)點后兩位。報考人員面試成績不得低于60分,否則不予聘用。
(四)體檢與考察。
根據(jù)考試成績按擬聘用職位1:1的比例從高分到低分確定參加體檢與考察人員(若遇最后一名分?jǐn)?shù)相同時,全部進入體檢與考察)。
體檢按《xx省教師資格申請人員體格檢查標(biāo)準(zhǔn)(2017年修訂)》有關(guān)規(guī)定進行。體檢對象放棄體檢或因體檢不合格出現(xiàn)招聘崗位缺額的,可在同崗位應(yīng)聘人員中,按考試成績從高分到低分依次等額遞補。
體檢合格人員即為考察對象,考察要嚴(yán)格按照《事業(yè)單位公開招聘人員暫行規(guī)定》進行。考察主要是對考生的政治表現(xiàn)及有無違法違紀(jì)現(xiàn)象進行審查,同時對考生報名資格條件進行復(fù)查。考察階段因考察不合格出現(xiàn)招聘崗位缺額的不再遞補,因自愿放棄出現(xiàn)招聘崗位缺額的按考試成績從高分到低分依次等額遞補。
(五)公示與聘用。
對通過面試、體檢、考察的擬聘人員,在xx縣人民政府網(wǎng)公示7個工作日。公示無異議后,辦理入編及相關(guān)人事手續(xù)。
新招聘人員按規(guī)定實行試用期制度,同時簽訂聘用合同。試用期滿經(jīng)考核不合格的,取消聘用資格。
應(yīng)聘者凡在規(guī)定時間未參加面試、體檢、考察及未按時到崗的,均視為自動放棄招聘資格。
(六)優(yōu)惠政策。
1、普通院校一本師范類專業(yè)畢業(yè)生、“211”、“985”高校本科畢業(yè)生、研究生及以上學(xué)歷畢業(yè)生,一次性發(fā)放生活補助10萬元。
2、普通公辦院校師范類專業(yè)畢業(yè)生和普通高等教育一本非師范專業(yè)畢業(yè)生,一次性發(fā)放生活補助5萬元。
3、城區(qū)無住房者,三年內(nèi)統(tǒng)一安排租房或者發(fā)放租房補貼。
4、購買高中教師保障性商品住房每套優(yōu)惠不低于20萬元。
1、實行回避制度。凡參與本次公開招聘的工作人員,按有關(guān)規(guī)定一律實行回避制度。
2、嚴(yán)格紀(jì)律。在本次招聘工作中要嚴(yán)格執(zhí)行有關(guān)紀(jì)律要求,如發(fā)現(xiàn)有違紀(jì)違規(guī)行為,將嚴(yán)格按照有關(guān)規(guī)定進行處理。要做到信息公開、過程公開、結(jié)果公開,接受社會及有關(guān)部門的監(jiān)督。
3、疫情防控。按疫情防控要求做好疫情防控工作。
學(xué)校招聘工作方案范文(21篇)篇九
20xx年5月17日上午9點至下午6點。
新鄉(xiāng)市人力資源中心。
新鄉(xiāng)市勞動和社會保障局。
(一)宣傳方式。
本次專場招聘會的宣傳方案會采取網(wǎng)絡(luò)廣告,微信、微博及qq空間及報紙廣告的方式,盡可能通過多種渠道告知求職者本次專場招聘會信息,具體如下:
1、網(wǎng)絡(luò)廣告新鄉(xiāng)人力資源與社會保障網(wǎng)。
網(wǎng)絡(luò)廣告互交性強,針對性明確,更改靈活,傳播人群多,達到消息傳播的目的。
2、通過微信、微博及空間投放,以上三種方式人群量大,成本較低,迎合現(xiàn)代交流方式。
3、報紙廣告:新鄉(xiāng)日報。
1宣傳具體方式以及時間、費用匯總表:
(二)準(zhǔn)備招聘崗位:通過提前一周由聯(lián)絡(luò)人員電話邀約、短信群發(fā)等多種方式聯(lián)系企業(yè)。
(三)設(shè)備及相關(guān)物資的準(zhǔn)備。
1、按參展招聘單位,布置好展廳提前布置完畢。
2、負(fù)責(zé)文書及招聘材料的起草和審核把關(guān),按所來參展招聘單位統(tǒng)一書人員寫海報各一份。
3、現(xiàn)場工作人員隨時服務(wù)于招聘單位與求職者,入口處設(shè)有咨詢臺。
4、招聘活動組委會臨時辦公室設(shè)在大廳右側(cè)房間。
5、招聘活動期間保證水電正常供應(yīng)。
為了招聘會順利的進行,工作人員應(yīng)作好會場設(shè)備及相關(guān)物資的準(zhǔn)備工作,常用的物料統(tǒng)計清單如下:
投影設(shè)備。
辦公用品、
打印機兩臺。
礦泉水50。
瓶消防器材。
現(xiàn)場執(zhí)行。
1、求職者可依據(jù)應(yīng)試流程完成應(yīng)聘過程;
2、導(dǎo)向圖設(shè)在人力資源大廳中心入口處,十分醒目,讓求職者進入現(xiàn)場時第一時間了解招聘現(xiàn)場的概況。
3、會務(wù)組:
1、聯(lián)絡(luò)小組:負(fù)責(zé)招聘會的后勤保障工作,比如安排場地,提供招聘會需要的工具,安排工作人員的餐飲。
2、宣傳小組:負(fù)責(zé)招聘會的宣傳與報道工作及現(xiàn)場咨詢。機動組:
1、衛(wèi)生維護小組:負(fù)責(zé)招聘現(xiàn)場的衛(wèi)生清掃,應(yīng)做到全天隨時流動清掃,保持現(xiàn)場清潔。
2、突發(fā)事件處理小組:負(fù)責(zé)招聘現(xiàn)場的突發(fā)事件處理及招聘現(xiàn)場招聘人員的排序,防止偷盜,故意滋事,打架斗毆等現(xiàn)象發(fā)生,妥善安排好現(xiàn)場發(fā)生的事件,降低影響,確保招聘會的順利進行。
學(xué)校招聘工作方案范文(21篇)篇十
眼看著20__年就要過去了,校園招聘的黃金時間就要結(jié)束,軟件開發(fā)部的招聘需求僅僅是任務(wù)過半,鑒于第一部分的種種障礙,往往是發(fā)2個offer就拒1個,很是艱難。
__月__-__日那幾天軟件開發(fā)部經(jīng)理拿著幾個應(yīng)聘者的資料跑到我們辦公室說通知這幾個學(xué)生進行下一步面談。
并從筆試通過的的人員里再次篩選,最后確定到崗人員。
然后校園招聘就告一段落,剩下的需求改用實習(xí)生等更靈活的用人方式。
自此整個校園招聘工作也可以告一段落,剩余個別招聘需求都應(yīng)該盡快能夠完成。
將近2個月的身體的透支和心理的折磨終于結(jié)束了,紀(jì)錄一天面試13個人,只要我回到辦公室,電話就不停歇,一天打無數(shù)個電話,接無數(shù)個電話。
拒絕很多的人,同時也被很多人拒絕。
很多悲歡離合和喜怒哀樂密集得發(fā)生在我的身上,觸動我采取某種方式把它們記錄下來、宣泄出來。
一件事情的結(jié)束就意味著另一件事情的開始,把人招進公司也剛剛是開始,很多個職場新鮮人就要懷著憧憬開始他們的職業(yè)生涯。
同時我也要盡自己努力把工作做得更全面。
盡管員工管理及相關(guān)工作更多時候是上級經(jīng)理的權(quán)力和責(zé)任范疇,但我總覺得我有使命感,去保持自己的工作成果,去驗證自己選擇的應(yīng)屆生符合公司的要求,去糾正他們因為不可避免的缺陷帶來的偏差。
尤其在發(fā)生畢業(yè)生試用期離職事件之后我這種感覺越來越強烈。
目的不僅為了實現(xiàn)招聘的效率,也是對應(yīng)屆畢業(yè)生職業(yè)發(fā)展的承諾,另外說夸大點,為了人力資源的優(yōu)化配置。
企業(yè)人力資源部的招聘工作與用人部門的招聘工作是不同的,企業(yè)主要以體系架構(gòu),后期服務(wù)為主,用人部門需要決定人員的錄用。
在整個招聘過程的進行中,不斷學(xué)習(xí)相應(yīng)的專業(yè)知識,受益匪淺,盡力將各個細(xì)節(jié)做好。
用人部門,在招聘面試的過程中,要合理的把握面試的技巧以及后續(xù)到位之后的引導(dǎo)工作。
以上是我一個月來的工作總結(jié),以及一些想法,很多不成熟的地方希望經(jīng)理批評指導(dǎo)。
總體來說,這個月是以招聘工作為主,真正的工作,或者說做出有價值的工作還在于以后的加倍努力、不斷進取。
學(xué)校招聘工作方案范文(21篇)篇十一
甲方(聘用單位):
乙方(受聘人):
根據(jù)《_教育法》、《_勞動法》及有關(guān)法律法規(guī),甲乙雙方按照*等自愿、協(xié)商一致的原則,簽訂本聘用合同書并保證嚴(yán)格履行。
一、聘用崗位。
第一條甲方根據(jù)工作需要及乙方的學(xué)歷、職稱、能力,聘乙方的工作崗位為_____。
第二條聘用期間若乙方不能勝任現(xiàn)在的工作崗位,甲方可以調(diào)整乙方的工作崗位,但不能調(diào)低乙方的基本工資。
二、合同期限。
第三條勞動合同期限三個月以上不滿一年的,試用期不得超過一個月;合同期限一年以上不滿三年的,試用期不得超過二個月;三年以上固定期限和無固定期限的勞動合同,試用期不得超過六個月。同一用人單位與同一勞動者只能約定一次試用期。
合同期限為以下第種:
固定期限合同,自_______年_______月_______日起,至_______年_______月_______日止,包含試用期為_____個月,自_______年_______月_______日起,至_______年_______月_______日止。
無固定期限合同,自_______年_______月_______日起。
完成一定工作任務(wù)合同:完成任務(wù)的標(biāo)志是:_____。
三、權(quán)利和義務(wù)。
第四條甲方的權(quán)利:
(一)按照章程自主管理;。
(二)組織實施教育教學(xué)活動;。
(三)獲得乙方提供與其聘用崗位相一致的工作服務(wù);。
(四)根據(jù)有關(guān)規(guī)定,對乙方在聘用期內(nèi)的工作實績進行考核并實施獎懲;。
(六)聘任教師及其他職工;。
(七)法律、法規(guī)、規(guī)章和規(guī)范性文件規(guī)定的其他權(quán)利。
第五條甲方的義務(wù):
(一)遵守法律、法規(guī);。
(二)貫徹國家的教育方針,執(zhí)行國家教育教學(xué)標(biāo)準(zhǔn),保證教育教學(xué)質(zhì)量;。
(三)維護受教育者、教師及其他職工的合法權(quán)益;。
(五)法律、法規(guī)、規(guī)章和規(guī)范性文件規(guī)定的其他義務(wù)。
第六條乙方的權(quán)利:
(一)按時獲得勞動報酬,享受國家規(guī)定的福利待遇以及寒暑假期的帶薪休假;。
(三)參加進修或者其他方式的培訓(xùn);。
(四)進行教育教學(xué)活動,開展教育教學(xué)改革和實驗;。
(五)從事科學(xué)研究、學(xué)術(shù)交流,參加專業(yè)的學(xué)術(shù)團體,在學(xué)術(shù)活動中發(fā)表意見;。
(六)指導(dǎo)學(xué)生的學(xué)習(xí)和發(fā)展,評定學(xué)生的品行和學(xué)業(yè)成績;。
(七)法律、法規(guī)、規(guī)章和規(guī)范性文件規(guī)定的其他權(quán)利。
第七條乙方的義務(wù):
(一)遵守憲法、法律和職業(yè)道德,為人師表;。
(二)嚴(yán)格遵守國家計劃生育政策;。
(九)依法應(yīng)履行的其他義務(wù)。
四、工資和社會保險。
第八條甲方根據(jù)乙方的工作崗位,按月支付乙方的工資。乙方試用期工資為人民幣____元/月;正式聘用期工資為人民幣____元/月。每月____日(每月____日之前)為(當(dāng)或上)月工資的發(fā)放日,不得拖欠工資。合同期滿不續(xù)聘的,甲方應(yīng)在合同期滿的三個工作日以內(nèi)發(fā)放聘期最后一個月的工資。
第九條甲方應(yīng)根據(jù)自身的實際情況依法確定乙方的工資結(jié)構(gòu),乙方的獎勵、補貼等按甲方依法確定的分配制度、方式和標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行。乙方的工資構(gòu)成為:____,其中基本工資為人民幣______元/月。
第十條在合同期內(nèi)經(jīng)甲乙雙方協(xié)商一致,可以調(diào)整乙方的工資。
第十一條甲方應(yīng)依法為乙方辦理社會保險。社會保險費中乙方個人負(fù)擔(dān)部分,由甲方按月從工資中代為扣繳。
第十二條乙方應(yīng)交納的個人所得稅,由甲方在乙方的工資中代扣代繳。
第十三條乙方在聘用合同期內(nèi)公休假、女工保護待遇、因工負(fù)傷、傷殘和死亡待遇、非因工負(fù)傷和患病待遇均按國家有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。
第十四條乙方在甲方處工作每滿一個學(xué)期可以享受一個寒假或者暑假的帶薪假期。乙方在甲方處工作的時間大于三分之二學(xué)期的,按滿一個學(xué)期計算。
寒暑假工資包括:(寒暑假工資不得低于當(dāng)?shù)鼗蛐袠I(yè)最低工資標(biāo)準(zhǔn))。
合同期限屆滿后甲乙雙方不續(xù)簽合同的,甲方須在合同期限屆滿之日起三日內(nèi)支付該寒假或者暑假工資;合同期限屆滿后甲乙雙方續(xù)簽合同的,雙方可以協(xié)商該寒假或者暑假的工資支付時間,但不得違反法律法規(guī)規(guī)定。
五、合同的變更、解除及終止。
第十五條本合同期滿即行終止,但下列情況除外:
(一)乙方患病或非因公負(fù)傷在規(guī)定醫(yī)療期內(nèi)的,本合同續(xù)延至相應(yīng)的情形消失時終止;。
(三)乙方因公負(fù)傷、致殘而喪失或者部分喪失勞動能力的,合同的終止按照國家有關(guān)工傷保險的規(guī)定執(zhí)行。
第十六條本合同經(jīng)甲乙雙方協(xié)商同意,可變更或解除。
第十七條乙方在聘用期間有下列情形之一的,甲方可隨時解除合同:
(一)有違法的行為,被依法追究刑事責(zé)任的;。
(二)在試用期內(nèi)被證明不符合聘用條件的;。
(三)嚴(yán)重違反學(xué)校規(guī)章制度或勞動紀(jì)律達到解聘條件的;。
(四)簽訂合同時采取欺騙手段故意隱瞞個人重要事項的;。
(五)故意不履行崗位職責(zé),給學(xué)校(幼兒園)工作造成重大損害的。
第十八條有下列情形之一的,甲方可以解除聘用合同,但應(yīng)提前三十天以書面形式通知乙方:
(二)乙方不能勝任教育教學(xué)和教育教學(xué)輔助服務(wù)工作的;。
(三)本合同訂立時所依據(jù)的客觀情況發(fā)生重大變化,致使合同無法履行,經(jīng)當(dāng)事人協(xié)商不能就變更本合同內(nèi)容達成協(xié)議的。
第十九條乙方在聘用期間有下列情形之一的,甲方不得解聘:
(一)患病或非因公負(fù)傷在規(guī)定醫(yī)療期內(nèi)的;。
(二)符合計劃生育政策的女性受聘者在孕期、產(chǎn)假及哺乳期內(nèi)的;。
(三)因公負(fù)傷、致殘而喪失勞動能力的。
第二十條有下列情形之一的,乙方可隨時通知甲方解除合同:
(一)在試用期內(nèi)的;。
(二)甲方未按合同約定支付勞動報酬的;。
(三)甲方以暴力威脅或非法限制人身自由的手段強迫工作的。
第二十一條甲方在試用期內(nèi)解除合同的,應(yīng)根據(jù)乙方實際工作時間按約定的試用期工資標(biāo)準(zhǔn)向乙方支付工資。
第二十二條乙方在合同期未滿,未提前三十天以書面形式通知甲方要求解除聘用合同而離職的,甲方應(yīng)將有關(guān)情況報告教育行政主管部門,教育行政主管部門可將該事實記錄在案。
六、解除合同的經(jīng)濟補償。
第二十三條因下列情形之一,解除或終止合同的,甲方應(yīng)向乙方給予經(jīng)濟補償金:
(一)甲方未按照本合同約定提供勞動保護或者勞動條件的;。
(二)甲方未及時足額支付勞動報酬的;。
(三)甲方未依法為乙方繳納社會保險費的;。
(四)甲方的規(guī)章制度違反法律、法規(guī)的規(guī)定,損害乙方權(quán)益的;。
(七)甲方向乙方提出解除合同并與乙方協(xié)商一致的;。
(八)依本合同第十八條規(guī)定解除合同的;。
(十一)法律、行政法規(guī)規(guī)定的可以解除合同的其他情形。
第二十四條經(jīng)濟補償金的標(biāo)準(zhǔn)以及補償年限按《_勞動合同法》的規(guī)定及相關(guān)法律規(guī)定執(zhí)行。
第二十五條甲方違反國家法律、法規(guī)的規(guī)定解除或者終止本合同,乙方要求繼續(xù)履行本合同的,甲方應(yīng)當(dāng)繼續(xù)履行;乙方不要求繼續(xù)履行本合同或者本合同已經(jīng)不能繼續(xù)履行的,甲方依照規(guī)定的經(jīng)濟補償標(biāo)準(zhǔn)的二倍向乙方支付賠償金。
第二十六條甲方為乙方提供專項培訓(xùn)費用,對其進行專業(yè)技術(shù)培訓(xùn)的,可以與乙方訂立協(xié)議,約定服務(wù)期。
乙方違反服務(wù)期約定的,按照約定向甲方支付違約金。違約金的計算方法按照國家有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。
甲方與乙方約定服務(wù)期的,不影響按照正常的工資調(diào)整機制調(diào)整乙方在服務(wù)期期間的勞動報酬。
七、爭議處理。
第二十七條甲乙雙方因履行本合同發(fā)生爭議,當(dāng)事人應(yīng)*等協(xié)商解決;不愿協(xié)商或協(xié)商不成的,可以按相關(guān)法律法規(guī)申請仲裁或提起訴訟。
八、附則。
第二十八條本合同與今后國家、省、市、區(qū)有關(guān)規(guī)定相悖的,按國家、省、市、區(qū)規(guī)定執(zhí)行;國家、省、市、區(qū)沒有規(guī)定的,由甲乙雙方商定。
第二十九條本聘用合同一式兩份,由甲乙雙方簽字蓋章后生效,甲乙雙方各執(zhí)一份。
九、雙方約定的其他事項。
甲方(蓋章):_____乙方(簽字):_____。
_____年_____月_____日_____年_____月_____日。
——最新民辦小學(xué)教師辭職信。
學(xué)校招聘工作方案范文(21篇)篇十二
根據(jù)天津市經(jīng)濟貿(mào)易學(xué)校核準(zhǔn)備案的崗位結(jié)構(gòu)比例范圍和崗位空缺情況,依照《天津市事業(yè)單位公開招聘人員實施辦法(試行)》(津人社局發(fā)〔20__〕10號)文件精神,保證公開招聘工作順利進行,現(xiàn)結(jié)合學(xué)校實際需要,制定公開招聘教師工作方案如下:
一、招聘單位基本情況。
(一)招聘單位名稱:天津市經(jīng)濟貿(mào)易學(xué)校。
(二)招聘單位地址:天津市西青區(qū)衛(wèi)津南路239號。
(三)招聘單位性質(zhì)及主要職能:天津市經(jīng)濟貿(mào)易學(xué)校為財政全額撥款事業(yè)單位。
主要職能是:中專學(xué)歷教育、非學(xué)歷短期職業(yè)技能培訓(xùn)和崗位培訓(xùn)、相關(guān)社會服務(wù)。
二、招聘崗位及數(shù)量。
(一)專業(yè)課教師7人,其中:會計教師3人,物流、計算機、德育及職業(yè)技術(shù)教育教師各1人。
(二)基礎(chǔ)課教師2人,其中:外語教師1人、語文教師1人。
(三)實習(xí)指導(dǎo)教師3人,其中:物流、電類、食品各1人。
共計12人。
三、招聘人員條件。
(一)專業(yè)課教師及實習(xí)指導(dǎo)教師:
1、要求全日制普通高等院校大學(xué)本科及碩士研究生,所學(xué)專業(yè)應(yīng)與招聘崗位專業(yè)相同,并取得相應(yīng)的學(xué)位證書和職業(yè)資格證書。
2、實習(xí)指導(dǎo)教師要求大專及以上學(xué)歷,并取得相關(guān)職業(yè)資格證書。
3、具有良好的品行,熱愛職業(yè)教育,敬業(yè)愛崗,身心健康。
4、具有較強的語言表達能力和邏輯思維能力,普通話等級證書。
5、年齡在30歲以下。
(二)基礎(chǔ)課教師。
1、全體制普通高等院校大學(xué)本科及以上畢業(yè)生。
2、獲得大學(xué)英語四級證書和普通話等級證書。
3、具有良好的品行,熱愛職業(yè)教育,敬業(yè)愛崗,身心健康。
4、年齡在30歲以下。
四、招聘辦法。
(一)發(fā)布招聘信息、報名與資格審查。
招聘信息于20__年11月21日至11月29日在天津市人力資源和社會保障網(wǎng)和天津市經(jīng)濟貿(mào)易學(xué)校網(wǎng)站發(fā)布。請報名人員下載報名表格并按要求認(rèn)真填寫。
(二)報名時間與地點。
報名時間:20__年11月30日至12月6日下午2:00至4:00由考生本人到天津經(jīng)濟貿(mào)易學(xué)校現(xiàn)場報名,地址:天津市西青區(qū)衛(wèi)津南路239號。
聯(lián)系人:
聯(lián)系電話:
(三)資格預(yù)審。
報考人員須攜帶以下相關(guān)證明文件:
1、《天津市經(jīng)濟貿(mào)易學(xué)校公開招聘人員報名表》一份;。
2、《個人簡歷》一份;。
3、身份證原件、復(fù)印件;。
4、學(xué)歷學(xué)位證明原件、復(fù)印件;。
5、其他需要證明的文件(如相關(guān)職業(yè)資格證書、獲獎證書、各類等級證書);。
6、免冠照2張。
由學(xué)校人事部門負(fù)責(zé)同志現(xiàn)場進行資格審查,對通過資格審查的人員,經(jīng)學(xué)校招聘小組審核后,于報名結(jié)束后的兩個工作日內(nèi)電話通知筆試時間、地點。
(四)考試。
1、考試方式:分筆試、面試及試講、實操。
(1)筆試。
采取書面答卷的形式。筆試內(nèi)容:本學(xué)科專業(yè)知識及基本素質(zhì)和綜合能力考核。筆試開考比例為1:3。筆試時間擬定12月中旬。
(2)面試。
按照應(yīng)聘人員的筆試成績從高到低按1:3比例確定面試人選,面試人選出現(xiàn)空缺的,按照筆試成績從高到低依次遞補。若比例不足1:3,應(yīng)聘人員全部進入面試。
面試根據(jù)崗位實際需要,采取結(jié)構(gòu)化面談的方式進行,由學(xué)校組成專家組,設(shè)主考官1人,考官6人對參加面試人采取逐個提問,根據(jù)其回答情況分別打分。
進入面試人員須持本人身份證、報名表原件按規(guī)定時間、地點參加面試。未按照規(guī)定時間、地點參加面試的,視為放棄面試資格。
(3)試講、實操。
根據(jù)招聘職位數(shù),以各專業(yè)職位筆試、面試成績從高分到低分的順序,按1:3的比例確定試講、實操人數(shù)。
試講、實操內(nèi)容:應(yīng)聘人員按學(xué)校指定專業(yè)學(xué)科的內(nèi)容進行試講(授課45分鐘)、實際操作,并回答考官提出的問題。
評價方式:學(xué)校公開招聘小組成員、學(xué)科教師代表集體聽課,并根據(jù)試講、實操情況和回答問題的情況打出分?jǐn)?shù)。
2、考試成績計算方法。
筆試成績x30%+面試成績x30%+試講(實操)成績x40%=總成績。
五、體檢與考察。
(一)體檢。
考核總成績從高到低依次按照招聘崗位人數(shù)等額確定體檢人選,體檢需到指定醫(yī)院進行,體檢項目標(biāo)準(zhǔn)參照國家統(tǒng)一規(guī)定的公務(wù)員錄用體檢標(biāo)準(zhǔn)和規(guī)程執(zhí)行。
(二)考察。
由學(xué)校組織人事部門組成考察組,采取個別談話、查閱檔案、背景核查等方式進行全面了解考察對象的思想政治表現(xiàn)、道德品質(zhì)、業(yè)務(wù)能力、工作實績等情況,并對應(yīng)聘人員資格條件進行復(fù)查,在綜合各方面情況的基礎(chǔ)上形成書面考察意見。
六、公示與聘用。
根據(jù)考核、體驗、考察結(jié)果,經(jīng)學(xué)校、上級主管部門共同研究擇優(yōu)確定擬聘人員名單,并對擬聘用人員進行公示,公示期為7個工作日,公示范圍與招聘信息發(fā)布范圍一致。公示期滿,對沒有異議或者反映的問題不影響聘用的,按規(guī)定程序辦理聘用手續(xù),確定人事關(guān)系;對有嚴(yán)重問題并查有實據(jù)的不予聘用。
六、舉報或投訴電話。
____人力資源部__x。
學(xué)校招聘工作方案范文(21篇)篇十三
宣傳以網(wǎng)絡(luò)宣傳為主,可以分為學(xué)校就業(yè)指導(dǎo)中心網(wǎng)站、社會招聘網(wǎng)站(校園版和社會招聘版?)?。
學(xué)校就業(yè)指導(dǎo)中心投放公司招聘信息前,我們先討論鎖定了一些用人單位,從全國前各地區(qū)知名公司勾出一些理工院校。
就業(yè)指導(dǎo)中心的電話在10月-11月估計成了最忙碌的熱線之一。有些聯(lián)系過后發(fā)郵件,有些還要傳真公司營業(yè)執(zhí)照副本,校方會代我們發(fā)布網(wǎng)絡(luò)廣告,有些學(xué)校需要自行注冊用戶名網(wǎng)上帖招聘信息。聯(lián)系這個事情基本就耗費了一周左右的時間,并且分別做了記錄,希望明年再做類似工作時可以省些氣力。
最初由于公司預(yù)算及其他因素的限制,我們沒有過多去外地院校招聘,主要在北京、天津地區(qū)進行招聘。但是對外地院校的網(wǎng)絡(luò)宣傳上卻沒有松弛,希望沒有參加地區(qū)的高校學(xué)生也能投進簡歷,做到高效率、低成本的招聘。但是效果不過理想,即便有同學(xué)投遞簡歷也沒有同學(xué)愿意承擔(dān)面試成本來京面試。
校園招聘之二?大型招聘會
11月17、18日吉林熱力公司,吉林移動分公司,長春兄弟木業(yè)是我們招聘會的重頭戲。當(dāng)天參會的學(xué)生人山人海,其中也來了不少外地及其他院校的學(xué)生,在熱門企業(yè)門前甚至出現(xiàn)交通擁擠的現(xiàn)象,技術(shù)部門的負(fù)責(zé)同事從上午9點開始一直忙到下午3點左右,水都來不及喝,展位后面排了很多學(xué)生,我簡歷總量達到了我們難以短期處理的程度,滿滿?四?紙袋的簡歷。
校園招聘之三?筆試面試組織
在校園招聘之初人力資源部就選拔環(huán)節(jié)中是否要進行筆試進行了激烈的討論。以往的校園招聘工作和社會招聘工作通過人力資源安排筆試,技術(shù)面試,人力面試等進行。筆試的意義一是在于低成本篩選能夠從中選拔一些專業(yè)知識掌握相對牢固,基礎(chǔ)知識相對強的學(xué)生并進行后期面試。
通過組織安排各部門準(zhǔn)備相關(guān)筆試試卷及人員進行了筆試若干場次筆試。主要原因還是降低篩選成本,提高效率,力爭招到優(yōu)秀學(xué)生。通常我這邊的操作是不篩選簡歷,通知所有北京本地給我們投硬件工程師職位的學(xué)生來公司筆試,第一場發(fā)了70個人的通知,來了50多,第二場是發(fā)出50個通知,來了30多。這樣工作量就主要集中在我這邊,通知先給同學(xué)打電話通知再給同學(xué)們發(fā)送郵件。筆試根據(jù)通知人數(shù)安排會議室,考慮本批學(xué)生較多,就提前預(yù)定了公司三號樓第三大會議室。
在篩選簡歷之后筆試,這樣筆試的面試比率高些,但同時可能損失一部分基本素質(zhì)過硬只是專業(yè)基礎(chǔ)沒有較為突出的同學(xué)。不過專業(yè)方向也是技術(shù)部門招聘時所一貫看中的要素。除了目前這種比較單一的招聘方式,還沒有找到更為全面的方式。
校園招聘之四?面試流程
面試是最重點的工作,因為校招的過程中,都是批量招聘,相對人員較多,時間較短,壓力相對較大。
面試的過程大致分為以下幾個步驟:
一、?簡歷篩選:
1、?簡歷基本情況
2、?各方面表現(xiàn)
3、職業(yè)發(fā)展方向
二、?技術(shù)面談:面試基本問題:?
1、專業(yè)能力、個人職業(yè)發(fā)展方向
2、期望薪資待遇
3、個人興趣愛好
三、?面試安排:
盡量安排在下午,具體時間盡量讓候選人選擇,面試地點用郵件(編輯固定模板),在約定之后第一時間發(fā)送而出。
四、?面試結(jié)果:
1、借助于面試登記表
2、技術(shù)面談結(jié)果
3、技術(shù)人員的面試評價
五、?復(fù)試:
1、人力資源部人員進行復(fù)試
2、寫面試評價
3、合適的人員的面試回復(fù)
校園招聘之五?招聘階段性結(jié)束
眼看著2012年就要過去了,校園招聘的黃金時間就要結(jié)束,軟件開發(fā)部的招聘需求僅僅是任務(wù)過半,鑒于第一部分的種種障礙,往往是發(fā)2個offer就拒1個,很是艱難。11月25-30日那幾天軟件開發(fā)部經(jīng)理拿著幾個應(yīng)聘者的資料跑到我們辦公室說通知這幾個學(xué)生進行下一步面談。并從筆試通過的的人員里再次篩選,最后確定到崗人員。然后校園招聘就告一段落,剩下的需求改用實習(xí)生等更靈活的用人方式。自此整個校園招聘工作也可以告一段落,剩余個別招聘需求都應(yīng)該盡快能夠完成。
將近2個月的身體的透支和心理的折磨終于結(jié)束了,最高紀(jì)錄一天面試13個人,只要我回到辦公室,電話就不停歇,一天打無數(shù)個電話,接無數(shù)個電話。拒絕很多的人,同時也被很多人拒絕。很多悲歡離合和喜怒哀樂密集得發(fā)生在我的身上,觸動我采取某種方式把它們記錄下來、宣泄出來。
校園招聘之六?工作永無止境
一件事情的結(jié)束就意味著另一件事情的開始,把人招進公司也剛剛是開始,很多個職場新鮮人就要懷著憧憬開始他們的職業(yè)生涯。同時我也要盡自己最大努力把工作做得更全面。盡管員工管理及相關(guān)工作更多時候是上級經(jīng)理的權(quán)力和責(zé)任范疇,但我總覺得我有使命感,去保持自己的工作成果,去驗證自己選擇的應(yīng)屆生符合公司的要求,去糾正他們因為不可避免的缺陷帶來的偏差。尤其在發(fā)生畢業(yè)生試用期離職事件之后我這種感覺越來越強烈。目的不僅為了實現(xiàn)招聘的效率,也是對應(yīng)屆畢業(yè)生職業(yè)發(fā)展的承諾,另外說夸大點,為了人力資源的優(yōu)化配置。
企業(yè)人力資源部的招聘工作與用人部門的招聘工作是不同的,企業(yè)主要以體系架構(gòu),后期服務(wù)為主,用人部門需要決定人員的錄用。在整個招聘過程的進行中,不斷學(xué)習(xí)相應(yīng)的專業(yè)知識,受益匪淺,盡力將各個細(xì)節(jié)做好。用人部門,在招聘面試的過程中,要合理的把握面試的技巧以及后續(xù)到位之后的引導(dǎo)工作。
以上是我一個月來的工作總結(jié),以及一些想法,很多不成熟的地方希望經(jīng)理批評指導(dǎo)。總體來說,這個月是以招聘工作為主,真正的工作,或者說做出有價值的工作還在于以后的加倍努力、不斷進取。
早早起來,來到招聘會現(xiàn)場,現(xiàn)場早已人隱士海,大三的學(xué)長學(xué)姐們拿著自己的簡歷?,急匆匆的在搜尋自己中意的崗位,招聘單位也一字排開,希看找到自己滿足的人才。
我對于這樣的.招聘會已經(jīng)幾乎不抱希看了,所以這次往參加招聘會只是很簡單的想法,了解了解情況。從招聘會回來時已經(jīng)1個小時過往了,真的是沒有想法了:幾乎很多企業(yè)都是外地的,這次所占比例也已下降了,于我是一個陌生的城市,而且在那邊我是孤身一人,要在離開家鄉(xiāng)扎根是相當(dāng)困難的事,也不是很符合客觀實際;另一方面自己又是很想在貴州的,固然這片土地與我可能不是十分熟悉,完全沒有人際圈,也要完全憑借自己一個人的努力,但至少離家很近。
另外,在招聘市場看中了一家單位,但招聘的工作職員不在了,所以我就打電話給聯(lián)系人,征求意見,問暑假時是否可以往那當(dāng)實習(xí)?生,結(jié)果是我被無情地拒盡了。
第二天碰到一朋友,聊到招聘會的事時,他跟我說了很多:他是以校報記者的身份參加此次招聘會的,所以他了解到更多的信息。他采訪了兩位學(xué)姐,一位學(xué)長,還有幾位招聘單位的工作職員,感慨頗深(以下的話完全引自我那朋友的話):首先吸引我留意的是一個招聘攤位前,一位舉止端莊的女生正在與口試官交談,她自信地說;"我是多彩貴州黔東南賽區(qū)季軍,固然英語未過六級."她講話時十足的底氣和自信的眼神給我留下了深深的印象.在她口試結(jié)束后,我決定對她進行采訪.她告訴我說找工作時心態(tài)要平和,由于我們沒有工作經(jīng)驗,要在學(xué)校里多學(xué)一點,然后把理論應(yīng)用于實踐,招聘單位注重實踐經(jīng)驗.從她成熟的穿著打扮和所具有的實力,我一直以為她是一位大專生,沒想到她是貴大本科生,這著實讓我大吃一驚,不得不對她刮目相看,看來永遠以一種謙遜的態(tài)度待人是不會錯的!然后我向這家公司的老總進行了交談,我詢問他他是如何來招聘人才的,他跟我說:"首先一個人的人品一定要好,比如孝敬父母,忠誠,誠信,然后職業(yè)?認(rèn)定很重要,主要是一個人對自己所要做的工作有多大的熱愛程度,選擇好的企業(yè)一定要專一,要認(rèn)真和敬業(yè),做外貿(mào)是一個過程,英語口語好是一種上風(fēng),而對專業(yè)沒有多大的限制,很多做外貿(mào)所需的技能和知識都是可以再培養(yǎng)和學(xué)習(xí)的."老總所說的話很中肯,感恩做人和踏實做事真的很重要!
某些公司以其雄厚的實力和良好的發(fā)展遠景吸引了很多應(yīng)聘者.后來我向招聘負(fù)責(zé)人詢問了他們對我們畢業(yè)生的口試印象,總體印象是眼高手低,能力不強,要求卻很高.他們大都不知道來我們公司需要很強的業(yè)務(wù)拓展能力.他最后給畢業(yè)生提出了幾點非常寶貴的建議,首先基本功要扎實一些,其次要運用理論于實踐,要熟練地把握業(yè)務(wù)流程.最后要把自己融進到企業(yè)中往,現(xiàn)在的很多大學(xué)生很浮躁,沒有培養(yǎng)能力的意識.我還了解到在11點多的時候他已經(jīng)收到了簡歷40多份,而總共只招4人,足以見得好崗位的競爭有多激烈,沒有點真才實學(xué)是不行的!
此次招聘給我最大的感慨就是畢業(yè)生找到合適的工作崗位越來越困難,所以導(dǎo)致很多畢業(yè)生很盲目,根本不考慮自己的特長和該崗位是不是適合自己,很多人甚至抱著“只要找到個工作就行”的態(tài)度,這實在是我們大學(xué)生的悲哀!我在現(xiàn)場轉(zhuǎn)了一下,了解到大部分公司很注重同學(xué)們的實踐經(jīng)驗,即使是在某間公司作過兼職,也將成為應(yīng)聘中的閃光點,成為取勝的有利籌碼。因此,我們在以后的閑暇時間,應(yīng)少上幾次網(wǎng),少逛幾次街,多聯(lián)系幾家公司,多作些實際操縱,多些實踐經(jīng)驗。
學(xué)校招聘工作方案范文(21篇)篇十四
二招聘渠道選擇。
針對公司招聘崗位類型需求,我公司采用人員招聘會,公司內(nèi)部選拔,員工引薦以及網(wǎng)上招聘四種形式。
1人才招聘會:人才招聘會舉辦的非常的頻繁,所以作為人員招聘的重要渠道,招聘會可以根據(jù)人才類型,舉辦地,舉辦者等綜合考慮,參加部分大型招聘會。另外招聘會也是公司宣傳的一種重要手段,可以說是一舉兩得。
2公司內(nèi)部招聘選拔:這種方法最大的好處是能夠更好地激勵優(yōu)秀員工,我們給優(yōu)秀的員工一個嶄新的發(fā)展平臺,能夠進一步的激發(fā)他的創(chuàng)造精神,從而實現(xiàn)為公司創(chuàng)造更大的效益,同時,這可以為公司保留更多的優(yōu)秀員工,提高公司穩(wěn)定性,這也為公司避免出現(xiàn)人才離職頻繁帶來的惡性循環(huán)提供一種解決辦法。這種方法可以促使我們?nèi)ゲ粩嚅_發(fā)員工的才智,培養(yǎng)員工一專多能,也為公司出現(xiàn)人員緊缺時的一個緩解之措。
3員工幫帶。
對在職員工進行宣傳,由老員工帶新員工的方式來獲取資源。同時制定相關(guān)的獎勵方法,對相關(guān)進行幫帶的老員工予以定額獎勵;計劃;每月開一次員工會議,積極引導(dǎo)、鼓勵在職員工介紹新成員。
三招聘組織。
一個有效的招聘團隊組織應(yīng)有以下幾個角色劃分:
1組長:主要任務(wù)時監(jiān)督招聘工作的進度,確保任務(wù)保質(zhì)保量完成。2副組長:帶嚴(yán)格按照招聘計劃方案合理分配招聘任務(wù),并帶領(lǐng)團隊按計劃予以落實,確保完成任務(wù)。
3招聘項目專員:嚴(yán)格按照計劃推進招聘工作的進度,如期完成招聘任務(wù)。
并按照完成情招聘組織人員要對招聘最終結(jié)果負(fù)相應(yīng)的責(zé)任,
況給予相應(yīng)的考評,并作為月度考評的重要依據(jù),從而給招聘組織的執(zhí)行力加個保險。
四簡歷的篩選。
重點注重以下幾點:
五、面試。
主要考慮以下幾個方面。
1形象氣質(zhì),語言表達,工作態(tài)度,閱歷和模式、求職動機、發(fā)展?jié)摿Φ取?/p>
2工作閱歷,經(jīng)驗,模式;發(fā)展?jié)摿Γ膽B(tài),薪酬等。
3心理承受能力、交際能力等。
4再次進行深度溝通,求職意愿、綜合素質(zhì)等。
六實習(xí)并進行對新進人員的培訓(xùn),在培訓(xùn)過程中對新進人員進行跟蹤,及時反饋效果。
學(xué)校招聘工作方案范文(21篇)篇十五
根據(jù)《事業(yè)單位公開招聘人員暫行規(guī)定》(人事部令第6號)、《xx省事業(yè)單位公開招聘工作規(guī)程》(x人社〔〕55號)和《關(guān)于進一步規(guī)范全市事業(yè)單位公開招聘工作的通知》(宛人社〔〕24號)精神,結(jié)合單位編制、崗位空缺情況及工作需要,經(jīng)縣政府研究同意,擬通過校園招聘高中(中職)急需緊缺教師402名。為確保招聘工作順利進行,特制定本方案。
共招聘高中(中職)急需緊缺教師402名。(財政全供事業(yè)編制)。
具體招聘職位詳見《2022年xx縣校園招聘高中(中職)急需緊缺教師職位表》(附件1)。
二、招聘原則。
貫徹“公開、平等、競爭、擇優(yōu)”的原則,堅持德才兼?zhèn)錁?biāo)準(zhǔn),嚴(yán)格招聘程序,確保招聘質(zhì)量。
(一)基本條件。
1、具有中華人民共和國國籍;
2、遵守憲法和法律,具有良好的品行;
3、具有正常履行職責(zé)的身體條件;
4、崗位所需的其他條件。
(二)年齡條件。
30周歲以下(1992年1月1日以后出生);碩士研究生及以上學(xué)歷放寬至35周歲以下(1987年1月1日以后出生)。
(三)學(xué)歷、專業(yè)及教師資格條件。
學(xué)歷、專業(yè)及教師資格條件詳見《2022年xx縣校園招聘高中(中職)急需緊缺教師職位表》(附件1)。
(四)其他條件。
招考職位要求面向服務(wù)基層項目人員的,報考者須是服務(wù)期滿、考核合格的我省大學(xué)生村干部或我省招募的參加高校畢業(yè)生“三支一扶”計劃、志愿服務(wù)西部計劃、志愿服務(wù)貧困縣計劃、農(nóng)村義務(wù)教育階段學(xué)校教師特設(shè)崗位計劃人員,以及在部隊服役滿5年的我省退役大學(xué)生士兵。我省招募的參加“政府購崗”計劃、農(nóng)技特崗計劃、特招醫(yī)學(xué)畢業(yè)生計劃服務(wù)期滿考核合格人員,也可報考面向服務(wù)基層項目人員定向招考的職位。已享受安置政策的基層服務(wù)人員除外。招錄職位面向退役大學(xué)生士兵的,報考者須是按照國家招生計劃統(tǒng)一錄取的全日制普通高等院校畢業(yè)生從我省入伍,服現(xiàn)役期滿退役的士兵含畢業(yè)學(xué)年入伍并在服役期間取得學(xué)歷的;按照國家招生計劃統(tǒng)一錄取的'全日制普通高等院校學(xué)生在校期間從我省入伍,服現(xiàn)役期滿退役后復(fù)學(xué)取得學(xué)歷的退役士兵;從我省入伍,服現(xiàn)役期間取得國家承認(rèn)的相應(yīng)學(xué)歷的退役士兵。
服務(wù)基層項目人員報考定向招考職位的,還須提交相應(yīng)的服務(wù)證書或證明原件及復(fù)印件;退役大學(xué)生士兵報考定向招考職位的,還須提交入伍通知書、退伍證原件及復(fù)印件。
(五)有下列情形之一的不得報名應(yīng)聘:
1、刑事處罰期限未滿或者涉嫌違法犯罪正在接受調(diào)查的人員;
2、尚未解除黨紀(jì)、政紀(jì)處分或正在接受紀(jì)律審查的人員;
3、曾因犯罪受過刑事處罰和曾被開除公職的人員;
6、xx縣內(nèi)服務(wù)期未滿的特崗教師和中小學(xué)在編在職教師;
7、國家和省另有規(guī)定不得應(yīng)聘到事業(yè)單位的人員。
四、招聘程序。
(一)發(fā)布公告。
本方案通過相關(guān)網(wǎng)站向社會公布,公告發(fā)布時間不少于7個工作日。
(二)報名與資格審查。
本次招聘采取到華中師范大學(xué)、陜西師范大學(xué)、河南大學(xué)、河南師范大學(xué)、信陽師范學(xué)院、南陽師范學(xué)院、洛陽師范學(xué)院、周口師范學(xué)院、河南科技學(xué)院等高校現(xiàn)場招聘的辦法進行。
在相關(guān)高校設(shè)置報名處進行報名,面向高校畢業(yè)生進行公開招聘。若未完成招聘計劃,剩余的名額可到其他本科院校設(shè)置報名處,按照規(guī)定程序和條件繼續(xù)面向省內(nèi)外高校畢業(yè)生進行補招。補招的相關(guān)信息及時予以公布。報名時,報考人員應(yīng)持本人有效身份證、畢業(yè)證、學(xué)位證、報到證、教師資格證原件及復(fù)印件,學(xué)信網(wǎng)下載的《教育部學(xué)歷證書電子注冊備案表》,如畢業(yè)證書中無明確標(biāo)注“師范”字樣,需提供由畢業(yè)院校或檔案代管部門加蓋公章的個人在校期間全部所學(xué)課程成績單復(fù)印件(有必修科目教育學(xué)、教育心理學(xué)的考試和教育實習(xí)合格成績,“雙一流”建設(shè)高校普通高等教育本科畢業(yè)生和普通高等教育碩士研究生及以上學(xué)歷畢業(yè)生無需提供);2022年應(yīng)屆生需持本人有效身份證、學(xué)生證原件及復(fù)印件,學(xué)信網(wǎng)下載的《教育部學(xué)籍在線驗證報告》,所在院校出具的載明有在讀學(xué)歷層次、所學(xué)專業(yè)、是否為師范專業(yè)等內(nèi)容的證明(“雙一流”建設(shè)高校普通高等教育本科畢業(yè)生和普通高等教育碩士研究生及以上學(xué)歷畢業(yè)生無需提供);近期一寸同底版正面免冠彩色照片4張;在相關(guān)網(wǎng)站下載填寫《2022年xx縣校園招聘高中(中職)急需緊缺教師報名登記表》(附件2)。
每人只能選報一個職位,多報者無效。
2022年應(yīng)屆畢業(yè)生,于入職前由教體局進行相應(yīng)的畢業(yè)證、學(xué)位證、教師資格證復(fù)核,未取得相應(yīng)畢業(yè)證、學(xué)位證、教師資格證者取消招聘資格。
資格審查貫穿于招聘工作全過程,對于不符合報名條件、弄虛作假或違反招聘規(guī)定的,一經(jīng)發(fā)現(xiàn),取消其應(yīng)聘資格。
報名合格人員須持本人有效身份證在規(guī)定時間內(nèi)參加面試,逾期視為自動放棄。
(三)面試。
面試主要采取試講的形式進行,試講重點測試教學(xué)技能,滿分為100分,面試成績保留到小數(shù)點后兩位。報考人員面試成績不得低于60分,否則不予聘用。
(四)體檢與考察。
根據(jù)考試成績按擬聘用職位1:1的比例從高分到低分確定參加體檢與考察人員(若遇最后一名分?jǐn)?shù)相同時,全部進入體檢與考察)。
體檢按《xx省教師資格申請人員體格檢查標(biāo)準(zhǔn)(修訂)》有關(guān)規(guī)定進行。體檢對象放棄體檢或因體檢不合格出現(xiàn)招聘崗位缺額的,可在同崗位應(yīng)聘人員中,按考試成績從高分到低分依次等額遞補。
體檢合格人員即為考察對象,考察要嚴(yán)格按照《事業(yè)單位公開招聘人員暫行規(guī)定》進行。考察主要是對考生的政治表現(xiàn)及有無違法違紀(jì)現(xiàn)象進行審查,同時對考生報名資格條件進行復(fù)查。考察階段因考察不合格出現(xiàn)招聘崗位缺額的不再遞補,因自愿放棄出現(xiàn)招聘崗位缺額的按考試成績從高分到低分依次等額遞補。
(五)公示與聘用。
對通過面試、體檢、考察的擬聘人員,在xx縣人民政府網(wǎng)公示7個工作日。公示無異議后,辦理入編及相關(guān)人事手續(xù)。
新招聘人員按規(guī)定實行試用期制度,同時簽訂聘用合同。試用期滿經(jīng)考核不合格的,取消聘用資格。
應(yīng)聘者凡在規(guī)定時間未參加面試、體檢、考察及未按時到崗的,均視為自動放棄招聘資格。
(六)優(yōu)惠政策。
1、普通院校一本師范類專業(yè)畢業(yè)生、“211”、“985”高校本科畢業(yè)生、研究生及以上學(xué)歷畢業(yè)生,一次性發(fā)放生活補助10萬元。
2、普通公辦院校師范類專業(yè)畢業(yè)生和普通高等教育一本非師范專業(yè)畢業(yè)生,一次性發(fā)放生活補助5萬元。
3、城區(qū)無住房者,三年內(nèi)統(tǒng)一安排租房或者發(fā)放租房補貼。
4、購買高中教師保障性商品住房每套優(yōu)惠不低于20萬元。
五、紀(jì)律與監(jiān)督。
1、實行回避制度。凡參與本次公開招聘的工作人員,按有關(guān)規(guī)定一律實行回避制度。
2、嚴(yán)格紀(jì)律。在本次招聘工作中要嚴(yán)格執(zhí)行有關(guān)紀(jì)律要求,如發(fā)現(xiàn)有違紀(jì)違規(guī)行為,將嚴(yán)格按照有關(guān)規(guī)定進行處理。要做到信息公開、過程公開、結(jié)果公開,接受社會及有關(guān)部門的監(jiān)督。
3、疫情防控。按疫情防控要求做好疫情防控工作。
本方案由xx縣公開招聘教師工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室負(fù)責(zé)解釋,未盡事宜按國家、省、市有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。
本次校園招聘由教體局負(fù)責(zé)組織實施。
咨詢電話:0x77-xx。
監(jiān)督電話:0x77-xx。
附件1:2022年xx縣校園招聘高中(中職)急需緊缺教師職位表。
附件2:2022年xx縣校園招聘高中(中職)急需緊缺教師報名登記表。
學(xué)校招聘工作方案范文(21篇)篇十六
為切實做好20__年上栗縣經(jīng)省統(tǒng)一公開招聘教師的面試工作,確保面試嚴(yán)謹(jǐn)有序、客觀公正,根據(jù)《關(guān)于進一步完善全省中小學(xué)教師招聘辦法切實做好20__年招聘教師工作的通知》贛教發(fā)〔20__〕1號文件精神,現(xiàn)就上栗縣20__年省統(tǒng)一公開招聘教師的面試工作制定如下方案:
一、指導(dǎo)思想。
面試工作堅持客觀公正、公平競爭、科學(xué)規(guī)范的原則,通過應(yīng)試者的說課,綜合測試應(yīng)試者對新課程理念的理解、教學(xué)方法的選擇、教學(xué)技能的運用等基本素質(zhì)。
二、面試對象、時間和地點。
1、面試對象:文化考試入闈的考生。
2、面試時間:7月18日(以面試通知書為準(zhǔn))。
3、面試地點:小學(xué)教師招聘面試地點設(shè)在上栗縣上栗鎮(zhèn)中心小學(xué)(原新群小學(xué)),高中教師招聘面試地點設(shè)在上栗中學(xué)。
三、面試組織形式和方法。
面試采取說課的形式。小學(xué)分語文、數(shù)學(xué)、英語(含體育)三個面試組,高中分語文、數(shù)學(xué)、英語三個面試組。
面試考場設(shè)候考室、面試室。考生7:00在候考室報到,并由工作人員組織抽取出場序號。1號考生進入面試室15分鐘后,2號考生在引領(lǐng)員的帶領(lǐng)下進入面試室。依此類推。
四、面試內(nèi)容。
面試主要考察報考人員的教育理念和教育教學(xué)能力,語文、數(shù)學(xué)、英語、體育面試主要說課,滿分為100分。
說課教材范圍和內(nèi)容為:考生面試內(nèi)容:高中組為現(xiàn)行高中二年級教材,語文必修5普通高中課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教科書(人民教育出版社),數(shù)學(xué)必修2普通高中課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教科書(北京師范大學(xué)出版社),英語必修5普通高中課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教科書(人民教育出版社);小學(xué)組語文、數(shù)學(xué)、英語為五年級下冊教材(人教版),體育為七年級教材《體育與健康》全一冊(人教版),說課時間為10分鐘,不得延時。
五、面試流程。
1、面試人員的報到、繳費、抽簽排序。參加面試的考生須持本人筆試準(zhǔn)考證、身份證、面試通知單,按時到指定地點報到、繳費(報到時間以面試通知單為準(zhǔn)),接受工作人員的統(tǒng)一封閉管理,考生以抽簽的辦法確定參加面試的順序,按指定地點候考,考生未進行面試前不得離開候考室,考生面試完畢須在指定休息室等候公布面試成績。
2、面試實施的方式。面試由主考主持,考場監(jiān)督員核查考生身份后,應(yīng)聘人按照報到、抽簽、候考、說課、提交“說課稿”的順序進行。
3、面試成績的評定。每位評委根據(jù)應(yīng)聘人員的面試情況,參照評分標(biāo)準(zhǔn)獨立評分,由工作人員按照規(guī)則匯總計算出面試成績。
4、成績公布。
六、面試考場設(shè)置。
1、考場的選擇:候考室、面試室、成績公布室分設(shè)在上栗鎮(zhèn)中心小學(xué)(原新群小學(xué))和上栗中學(xué)。考場保持相對獨立、安靜,不受外界干擾。
2、考場的布局:面試室內(nèi)設(shè)考官席、考生席、記時席、記分席、監(jiān)督席,均有座簽顯示。
3、工作人員配備及職責(zé)(略)。
七、面試成績計算辦法。
面試成績總分100分。
面試成績的計分方法為:將各評委評出的分?jǐn)?shù)去掉一個最高分和去掉一個最低分后計算平均分。面試成績保留兩位小數(shù)。
八、有關(guān)要求。
1、參加面試時,考生須攜帶相關(guān)證件準(zhǔn)時報到。遲到半小時一律按自動放棄處理。
2、考生面試時只允許攜帶相關(guān)文具及說課稿。凡進入面試考場的考生,嚴(yán)禁攜帶、使用移動電話等通訊工具(面試現(xiàn)場將使用手機器),不得攜帶任何參考書籍與資料,違者一經(jīng)發(fā)現(xiàn),將視情節(jié)嚴(yán)肅處理,直至取消其面試資格。
3、考生要聽從工作人員指揮,面試前自覺在候考室內(nèi)等候,不得擅自離開候考室,不得喧嘩、吵鬧。
4、面試中,考生只報出場序號,不得透露出姓名、經(jīng)歷等個人信息。
5、考生面試結(jié)束后,應(yīng)在工作人員引領(lǐng)下立即離開面試室,進入成績公布室,獲知面試成績后離開考點。
6、進入考場內(nèi)的所有工作人員和評委均掛牌上崗,并將個人通訊工具關(guān)閉,統(tǒng)一存放到指定位置,由監(jiān)察人員負(fù)責(zé)保管。
7、面試工作人員和評委應(yīng)該認(rèn)真履行職責(zé),嚴(yán)格遵守面試工作紀(jì)律和有關(guān)保密規(guī)定,面試評委及工作人員實行回避制度。
8、自覺接受紀(jì)檢、監(jiān)察部門和人民群眾的監(jiān)督,增強透明度,對違反規(guī)定,弄虛作假、包庇現(xiàn)象,隨時發(fā)現(xiàn),隨時予以糾正,并按有關(guān)規(guī)定作出處理。
九、面試紀(jì)律。
1、面試考官、工作人員、監(jiān)督人員及考生所攜帶的手機等通訊設(shè)備一律于面試前交指定的人員保管。
2、禁止面試考官、工作人員、監(jiān)督人員、考生等有關(guān)人員將面試試題帶出考場。
3、面試考官、工作人員、監(jiān)督人員凡與考生有夫妻關(guān)系、直系血親關(guān)系、三代以內(nèi)旁系血親關(guān)系以及近姻親關(guān)系的,應(yīng)實行回避。
4、對違反面試紀(jì)律的考生,視情節(jié)輕重,分別給予批評教育、取消面試資格、取消聘用資格處理。
5、對違反操作規(guī)定、失密泄密、等違紀(jì)違法行為的面試考官、工作人員、監(jiān)督人員等,必須嚴(yán)肅處理。構(gòu)成犯罪的,依法追究法律責(zé)任。
學(xué)校招聘工作方案范文(21篇)篇十七
三、問題與建議?
(二)允許農(nóng)村中小學(xué)招聘有戶籍限制。農(nóng)村中小學(xué)招聘的教師分配到農(nóng)村學(xué)校任教后,特別是到邊遠山區(qū)任教,非本縣戶籍人員很難適應(yīng),本求調(diào)動、辭職現(xiàn)象很多,不利于農(nóng)村學(xué)校教師隊伍的穩(wěn)定與管理,希望上級部門重視這一情況,允許農(nóng)村學(xué)校招聘教師可有戶籍限制。
一、 工作開展情況?
二、存在問題?
三、下一步工作計劃?
在市政府正確領(lǐng)導(dǎo)下,我們將繼續(xù)跟進此次公開招聘工作。具體做到兩個一:?
建立一個互動交流機制。新教師到崗開展一段時間后,我們將不定時與之進行交流,認(rèn)真聆聽他們工作所取得成績與生活所面臨的困難,為其提供必要幫助;保持與其所在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)系,了解相關(guān)情況。
學(xué)校招聘工作方案范文(21篇)篇十八
針對公司招聘崗位類型需求,我公司采用人員招聘會,公司內(nèi)部選拔,員工引薦以及網(wǎng)上招聘四種形式。
1 人才招聘會:人才招聘會舉辦的非常的頻繁,所以作為人員招聘的重要渠道,招聘會可以根據(jù)人才類型,舉辦地,舉辦者等綜合考慮,參加部分大型招聘會。另外招聘會也是公司宣傳的一種重要手段,可以說是一舉兩得。
2 公司內(nèi)部招聘選拔:這種方法最大的好處是能夠更好地激勵優(yōu)秀員工,我們給優(yōu)秀的員工一個嶄新的發(fā)展平臺,能夠進一步的激發(fā)他的創(chuàng)造精神,從而實現(xiàn)為公司創(chuàng)造更大的效益,同時,這可以為公司保留更多的優(yōu)秀員工,提高公司穩(wěn)定性,這也為公司避免出現(xiàn)人才離職頻繁帶來的惡性循環(huán)提供一種解決辦法。這種方法可以促使我們?nèi)ゲ粩嚅_發(fā)員工的才智,培養(yǎng)員工一專多能,也為公司出現(xiàn)人員緊缺時的一個緩解之措。
3 員工幫帶
對在職員工進行宣傳,由老員工帶新員工的方式來獲取資源。同時制定相關(guān)的獎勵方法,對相關(guān)進行幫帶的老員工予以定額獎勵;計劃;每月開一次員工會議,積極引導(dǎo)、鼓勵在職員工介紹新成員。
4 網(wǎng)絡(luò)招聘
三 招聘組織
一個有效的招聘團隊組織應(yīng)有以下幾個角色劃分:
1組長:主要任務(wù)時監(jiān)督招聘工作的進度,確保任務(wù)保質(zhì)保量完成。2副組長:帶嚴(yán)格按照招聘計劃方案合理分配招聘任務(wù),并帶領(lǐng)團隊按計劃予以落實,確保完成任務(wù)。
3招聘項目專員:嚴(yán)格按照計劃推進招聘工作的進度,如期完成招聘任務(wù)。
并按照完成情 招聘組織人員要對招聘最終結(jié)果負(fù)相應(yīng)的責(zé)任,
況給予相應(yīng)的考評,并作為月度考評的重要依據(jù),從而給招聘組織的執(zhí)行力加個保險。
四 簡歷的篩選
重點注重以下幾點:
五、面試
2工作閱歷,經(jīng)驗,模式;發(fā)展?jié)摿Γ膽B(tài),薪酬等。 3心理承受能力、交際能力等。
4再次進行深度溝通,求職意愿、綜合素質(zhì)等
六 實習(xí)并進行對新進人員的培訓(xùn),在培訓(xùn)過程中對新進人員進行跟蹤,及時反饋效果。
一、招聘目的:
1、彌補企業(yè)人力資源的不足;
2、企業(yè)或各個崗位正常替補流動人員引起的職位空缺;
二、招聘的導(dǎo)語:
根據(jù)公司人員需求狀況,按照輕重緩急列出招聘崗位清單,作出人員招聘計劃,明確各崗位需求人數(shù)、責(zé)任人、監(jiān)督者、完成時間等事項,并報請領(lǐng)導(dǎo)審批,人力資源部門按計劃落實,以確保找到與公司發(fā)展相適應(yīng)的人才。
三、招聘崗位:
銷售經(jīng)理、銷售助理、銷售人員、市場調(diào)查人員等
四、招聘形式:
針對公司招聘崗位類型需求,我公司采用人員招聘會和公司內(nèi)部選拔兩種形式。(1)、公司內(nèi)部招聘選拔、(2)、人才招聘會。 重點注重以下幾點:
1、簡歷篩選:
(1)、專業(yè)與學(xué)歷:市場營銷、機電類,大專等;
(2)、工作經(jīng)驗:是否做過業(yè)務(wù),模式怎樣等;
(3)、發(fā)展?jié)摿Γ汉啔v制作上、 學(xué)歷上、經(jīng)歷上等
2、面試:
主要考慮以下幾個方面
(1)形象氣質(zhì)、語言表達、工作態(tài)度、閱歷和模式、求職動機、發(fā)展?jié)摿Φ?/p>
(2)工作閱歷、經(jīng)驗、模式;發(fā)展?jié)摿Α⑿膽B(tài);薪酬等
(3)心理承受能力、交際能力等;
(4)再次進行深度溝通,求職意愿、綜合素質(zhì)等
五、招聘組織:
一個有效的招聘團隊組織應(yīng)該有以下幾個角色劃分:
1、組長( ):主要是監(jiān)督招聘工作的進度,確保任務(wù)保質(zhì)保量完成。
2、副組長( ):帶嚴(yán)格按照招聘計劃方案合理分配招聘任務(wù),并帶領(lǐng)團隊按計劃予以落實,確保完成任務(wù)。
3、招聘項目專員( ):嚴(yán)格按照計劃推進招聘工作的進度,如期完成招聘任務(wù)。
招聘組織人員要對招聘最終結(jié)果負(fù)相應(yīng)的責(zé)任,并按照完成情況給予相應(yīng)的考評,并作為月度考評的重要依據(jù),從而給招聘組織的執(zhí)行力加一個保險。
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學(xué)校招聘工作方案范文(21篇)篇十九
委托代理人:________________。
甲方地址:________________。
乙方:________________。
居民身份證號碼:________________。
家庭住址:________________。
戶口所在地地址:________________。
在甲方工作起始時間:_____年_____月_____日。
根據(jù)《_教師法》、《_民辦教育促進法》、《_勞動法》及《_勞動合同法》的相關(guān)規(guī)定,甲乙雙方經(jīng)*等自愿,協(xié)商合作的原則簽訂本合同,共同遵守本合同所列條款。
一、勞動合同期限。
第一條本合同期限類型為固定期限合同。
本合同自_____年_____月_____日起生效,其中新聘用教師的試用期為2個月。終止日期為_____年_____月_____日。
二、工作內(nèi)容與工作量。
第二條乙方同意根據(jù)甲方工作需要,擔(dān)任工作。
第三條工作量為每周5個工作日。乙方應(yīng)根據(jù)甲方的合法要求,按時按質(zhì)完成教育教學(xué)工作任務(wù)。
三、工作條件與勞動保護。
第四條甲方安排乙方執(zhí)行課時及坐班工作制。在保證完成規(guī)定課時及坐班時間的前提下,工作和休息、休假乙方自行安排。
第五條甲方為乙方提供必要的工作條件和教學(xué)用品,建立健全有關(guān)教學(xué)管理制度,確保乙方教學(xué)工作的正常安全進行。
第六條乙方在業(yè)務(wù)培訓(xùn)、職務(wù)聘任、教齡和工齡計算、表彰獎勵、社會活動等方面依法享有與公辦學(xué)校教職工同等的權(quán)利。
第七條甲方安排乙方加班補課,應(yīng)安排乙方同等時間補休或依法支付加班補課費。
四、工作報酬、保險與福利待遇。
第八條甲方確定工作報酬應(yīng)遵循按勞分配原則。
第九條甲方于每下個月月10日前以貨幣形式支付乙方工資,月工資為國辦教師按縣*會議紀(jì)要執(zhí)行本科元/月專科及以下元/月元。(其中試用期間工資為_____元/月。)。
除試用期外,甲方應(yīng)依法支付乙方寒暑假期間的基本工資。
第十條甲乙雙方應(yīng)當(dāng)按國家有關(guān)法律規(guī)定繳納職工養(yǎng)老和醫(yī)療保險費用。
五、工作紀(jì)律、獎勵與懲處。
第十一條乙方應(yīng)當(dāng)認(rèn)真履行法定義務(wù),遵守甲方依法制訂的規(guī)章制度;遵守職業(yè)道德;愛護甲方財產(chǎn);按甲方的要求完成教育教學(xué)任務(wù)。
第十二條甲方負(fù)責(zé)對乙方的工作進行考核。
乙方在教育教學(xué)、培養(yǎng)人才、科學(xué)研究、教學(xué)改革、學(xué)校建設(shè)、社會服務(wù)、勤工儉學(xué)等方面成績優(yōu)異的,甲方予以表彰、獎勵。
乙方違反勞動紀(jì)律,完不成教育教學(xué)任務(wù)給教育教學(xué)工作造成損失的;體罰學(xué)生,經(jīng)教育仍不改正的;品行不良、侮辱學(xué)生影響惡劣的;甲方可依據(jù)本校的規(guī)章制度,給予紀(jì)律處分,扣發(fā)工資、直至解除本合同。
六、勞動合同的變更、解除、終止、續(xù)訂。
第十三條訂立本合同所依據(jù)的法律、行政法規(guī)、規(guī)章發(fā)生變化,本合同應(yīng)變更相關(guān)內(nèi)容。
第十四條經(jīng)甲乙雙方協(xié)商一致,本合同可以解除。
第十五條乙方有下列情形之一,甲方可以解除本合同:
(1)在試用期間,被證明不符合錄用條件的;。
(2)嚴(yán)重違反勞動紀(jì)律或甲方規(guī)章制度的;。
(4)被撤銷教師資格的;。
(5)被依法追究刑事責(zé)任的。
第十六條下列情形之一,甲方可以解除本合同,但應(yīng)提前20日以書面形式通知乙方:
(2)乙方不能勝任工作,經(jīng)過培訓(xùn)或者調(diào)整工作崗位,仍不能勝任工作的;。
第十七條甲方辦學(xué)效益極差瀕臨關(guān)閉進行法定整頓期間,經(jīng)向?qū)W校工會或者全體教職員工說明情況,并向教育、勞動行政部門報告后,可以解除本合同。
第十八條乙方解除本合同,應(yīng)當(dāng)提前十五日以書面形式通知甲方。
第十九條有下列情形之一,乙方可以隨時通知甲方解除本合同:
(1)試用期內(nèi),在不影響甲方正常教學(xué)工作前提下;。
(3)甲方不能按照本合同規(guī)定支付勞動報酬或者提供勞動條件的。
第二十條本合同期限屆滿,甲乙雙方協(xié)商同意,可以續(xù)訂勞動合同。
七、經(jīng)濟補償。
第二十一條甲方違反和解除乙方勞動合同的,應(yīng)按下列標(biāo)準(zhǔn)支付乙方經(jīng)濟補償金。
甲方克扣或者無故拖欠乙方工資的,除在規(guī)定的時間內(nèi)支付乙方工資報酬外,還需加發(fā)相當(dāng)工資報酬25%的經(jīng)濟補償金。
第二十二條下列情形之一,甲方應(yīng)根據(jù)乙方在甲方工作年限,每滿一年發(fā)給相當(dāng)于乙方解除合同前十二個月*均工資一個月的經(jīng)濟補償金,最多不超過十二個月:
(1)第十四條。
(2)第十六條。
(3)第十七條。
(4)第十九條(2)、(3)款。
(5)勞動合同訂立時所依據(jù)的客觀情況發(fā)生重大變化,致使本合同無法履行,經(jīng)當(dāng)事人協(xié)商不能就變更勞動合同達成協(xié)議,由甲方解除勞動合同的。
第二十三條乙方違反第十五條中的任一款,甲方解除勞動合同的,甲方負(fù)責(zé)發(fā)放給乙方自解除合同之日前的薪金。不再發(fā)給乙方任何經(jīng)濟補償。
八、勞動爭議處理。
第二十四條因履行本合同發(fā)生的勞動爭議,當(dāng)事人可以向上級行政主管部門申請調(diào)解;調(diào)解不成,當(dāng)事人一方應(yīng)當(dāng)自勞動爭議發(fā)生之日起六十日內(nèi)向勞動爭議仲裁委員會申請仲裁。當(dāng)事人對裁決不服的,可以向人民法院提起訴訟。
九、其他。
第二十五條甲方以下列規(guī)章制度作為本合同的附件:
《海陽教師行為規(guī)范》;。
《職工守則》。
《班主任工作條例》。
《海陽私立學(xué)校教師工作紀(jì)律及獎懲辦法》。
《灤縣海陽私立學(xué)校教職工考勤制度》。
《灤縣海陽私立學(xué)校工資政策》。
第二十六條本合同未盡事宜,雙方協(xié)商解決。
第二十七條本合同與附件具有同等法律效力。本合同一式兩份,自雙方簽字蓋章后生效。甲乙雙方各執(zhí)一份。
甲方:___________私立學(xué)校(蓋章)。
乙方:___________(簽字蓋章)。
法定代表人:___________(簽字蓋章)。
委托代理人:_________(簽字蓋章)。
________年________月________日。
學(xué)校招聘工作方案范文(21篇)篇二十
1.報考小學(xué)語文、數(shù)學(xué)、體育、音樂、美術(shù)、信息技術(shù)和幼教崗位需注明類別。
2.對參加國家、福建省和設(shè)區(qū)市統(tǒng)一組織實施的大學(xué)生村官計劃、大學(xué)生志愿服務(wù)西部計劃、志愿服務(wù)欠發(fā)達地區(qū)計劃、服務(wù)社區(qū)計劃、高校畢業(yè)生“三支一扶”計劃等服務(wù)期滿考核合格的高校畢業(yè)生等符合有關(guān)政策加分條件的,筆試成績加5分。2016年將服務(wù)期滿的可以報名并享受加分政策,參加農(nóng)村學(xué)前教育巡回支教志愿者參照執(zhí)行。其余符合加分條件的考生按閩人發(fā)(〔2006〕10號)文件規(guī)定加分。
附件:2017年寧化縣教育系統(tǒng)公開招聘工作人員崗位信息表。
寧化縣教育局。
2017年3月10日。
文檔為doc格式。
學(xué)校招聘工作方案范文(21篇)篇二十一
(這部分在企業(yè)網(wǎng)站上抄一下就行了)。
二、部門簡介。
(這部分在企業(yè)網(wǎng)站上也有)。
口腔科護士:20名。
2、有高度的責(zé)任心和團隊合作精神;
3、熟練掌握無菌技術(shù)與消毒滅菌技術(shù),要有一定的急救意識與輸液原則;
4、對待患者要有親和力,反應(yīng)迅速思維敏捷,抗壓能力強,遇到突發(fā)狀況能冷靜思考,及時處理;5、身體健康,五官端正。
四、招聘組成員。
組長:口腔科科室主任副組長:護理部主任。
成員:口腔科科室副主任,口腔科主治醫(yī)師,口腔科護士長。
五、招聘信息發(fā)布渠道。
馬鞍山日報金陵晚報本公司網(wǎng)站:某市人才網(wǎng):
費用預(yù)算。
本次招聘共需經(jīng)費xxxxx元,其中:廣告費用:xxxx元。
招聘人員補助費用:xxxx元會議費用:xxxx元。
六、招聘時間安排。
6月13日撰寫招聘廣告6月15日聯(lián)系刊登廣告6月30日接待應(yīng)聘者。