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讓愛(ài)在這里閃光演講稿(通用21篇)

時(shí)間:2025-05-29 作者:翰墨

演講稿范文不僅可以給演講者提供靈感,同時(shí)也可以幫助聽(tīng)眾更好地理解和接受演講內(nèi)容。隨著社會(huì)的發(fā)展,演講的重要性越來(lái)越被人們所重視,下面是一些優(yōu)秀的演講稿范文,希望能對(duì)大家有所幫助。

讓愛(ài)在這里閃光演講稿(通用21篇)篇一

今天我演講的題目是《讓青春在教育崗位中閃光》。青春是人生最鏗鏘的篇章,青春是旭日東升力量,是一種精神,是激情,是無(wú)私奉獻(xiàn),是辛勤耕耘。青春讓我們用微笑面對(duì)成長(zhǎng)的喜悅與艱辛。去年的九月,帶著我的青春,一腔熱枕與執(zhí)著的追求跨入了教師的行列。在自己平凡的工作崗位上奮斗著,努力著,付出著,同時(shí)也收獲著。收獲著成功的喜悅、經(jīng)驗(yàn)、教訓(xùn),更飽嘗了工作當(dāng)中所有的酸甜苦辣。作為教師,就注定了要淡泊名利,像春蠶,像蠟燭,用青春和生命譜寫無(wú)怨無(wú)悔的人生;作為教師,就注定了要一生平凡,用愛(ài)心和耐心去培育祖國(guó)未來(lái)的花朵。為了這神圣的職責(zé),我要讓青春在平凡的崗位上閃光。

自己反思了一下這段時(shí)間以來(lái)的對(duì)她教育,確實(shí)是忽視了。加上對(duì)她家庭狀況做了了解,發(fā)現(xiàn)她不僅是個(gè)留守兒童,每天回家都要走很遠(yuǎn)的路,家里經(jīng)濟(jì)條件差,特別羨慕別人能買許多好玩的東西,加上有時(shí)在學(xué)校還會(huì)遭到同學(xué)的冷眼和鄙視,所以導(dǎo)致了許多不良行為的產(chǎn)生。于是,我開(kāi)始對(duì)癥下藥,先是跟她進(jìn)行談話,告訴她是非對(duì)錯(cuò),讓她覺(jué)得老師并沒(méi)有把她當(dāng)成“壞孩子”,讓她感受到我的關(guān)心和愛(ài)護(hù)。然后讓班干部在學(xué)習(xí)上多點(diǎn)幫助她,感受集體的力量。慢慢的我看到了她的進(jìn)步,并在班上鼓勵(lì)她,贊揚(yáng)她。雖然學(xué)習(xí)上還是跟不上,但至少我看到她在課堂上能勇敢的舉起了手。時(shí)不時(shí)還會(huì)聽(tīng)到她批評(píng)其他孩子:“吳老師說(shuō)不能總是說(shuō)人家的缺點(diǎn),要多點(diǎn)表?yè)P(yáng)別人。又或者是:吳老師說(shuō)不能隨便亂拿別人的東西,快還給別人吧”真的是功夫不負(fù)有心人啊!看到她改變過(guò)來(lái)的那一刻我心里有種說(shuō)不出的高興。

一位哲人說(shuō)過(guò)“教師的愛(ài)能使犯了錯(cuò)誤的學(xué)生重新振作起來(lái),教師的愛(ài)是用深情融化學(xué)生心靈上久積的堅(jiān)冰,教師的愛(ài)是打開(kāi)學(xué)生心靈的密匙”。其實(shí)每個(gè)孩子都像天使般,都有他們可愛(ài)的一面,我們不能一味地去定義他們的好與壞,而是在平時(shí)給予學(xué)生更多的耐心和愛(ài)心,用我們平生的知識(shí)去引導(dǎo),去傳道授業(yè)解惑。我相信再難的問(wèn)題都會(huì)迎仍而解。

路在我的腳下才剛剛開(kāi)始,在一次次的付出中,并不是所有的付出都得到回報(bào),在失敗的迷途中,我懷疑過(guò)自己的選擇是否正確。然而,當(dāng)清晨走進(jìn)了校園,面對(duì)一聲聲清脆的問(wèn)候“老師,您好”;當(dāng)走進(jìn)圣潔的課堂,看到一雙雙渴求知識(shí)的雙眸,一張張?zhí)煺鏍€漫的笑臉,一個(gè)個(gè)生龍活虎的身影;當(dāng)夜深人靜時(shí),欣賞學(xué)生們飽含激情的話語(yǔ),享受學(xué)生那真誠(chéng)的“勞動(dòng)”果實(shí),我又是那么激動(dòng),那樣滿足。人的生命是有限的,而我的事業(yè)是常青的。假如有人問(wèn):如果在人生的道路上再有一次讓你選擇的機(jī)會(huì),你會(huì)選擇什么職業(yè)?我一定會(huì)高聲回答——教師,這個(gè)太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)。我無(wú)悔于我的生命,更無(wú)悔于我的選擇。在三尺講臺(tái)上,閱歷春秋,辛苦耕耘著,用我的愛(ài)心、誠(chéng)心、細(xì)心、耐心、恒心去換取學(xué)生的開(kāi)心,家長(zhǎng)的放心和祖國(guó)的振興。讓我的青春在我的教育生涯中繼續(xù)閃光,直到永遠(yuǎn)!

讓愛(ài)在這里閃光演講稿(通用21篇)篇二

尊敬的老師:

幾年前,我報(bào)考了水電學(xué)校師資班,卻從來(lái)沒(méi)有想到自己會(huì)成為一位光榮的人民教師。但我并不后悔,因?yàn)槲抑溃唤M普通的音符,倘若排列在同一音階上,就譜寫不出優(yōu)美的曲調(diào),只有處在五線譜的不同位置上,才能創(chuàng)造出動(dòng)人心弦的樂(lè)曲。生活也是如此,倘若每一個(gè)人都只按自己的愿望向社會(huì)索取,那么生活的樂(lè)章只能是雜亂的,斷續(xù)的,偉大的事業(yè)也只能是沙礫上的大廈,不摧自垮。

通過(guò)幾年的教育實(shí)踐,我真實(shí)地感受到——當(dāng)老師,能使我的人生充實(shí),精神愉悅,使我感到高尚。因?yàn)榻處熓翘?yáng)底下最光輝的職業(yè),托起的是明天的希望。每當(dāng)我看到自己與學(xué)生們一同成長(zhǎng),就有一種成就感。是的,我們甘為人梯,吃也清淡,穿也素雅,面對(duì)大千世界,我們心懷淡泊,像春蠶,像蠟燭,在平凡的工作崗位上,用青春和生命譜寫無(wú)怨無(wú)悔的人生。雖然平凡,我們的脊梁卻支撐著祖國(guó)的未來(lái);雖然清貧,我們的雙手卻托舉著明天的太陽(yáng)。

有句話說(shuō)的好,不是工作適應(yīng)你,而是你去適應(yīng)工作,尤其是在課改的關(guān)鍵時(shí)期,作為一名青年教師,我們更應(yīng)該以飽滿的熱情,積極、主動(dòng)地態(tài)度去學(xué)習(xí),迎接挑戰(zhàn)。在工作中,經(jīng)常向其它教師請(qǐng)教,參加外出培訓(xùn),以及個(gè)人有針對(duì)性地學(xué)習(xí),力爭(zhēng)使自己成為一名家長(zhǎng)滿意、學(xué)校放心、孩子喜歡的老師。

我時(shí)常為自己是一名教師而自豪,為全體教職工上下一心、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)、求實(shí)創(chuàng)新的精神而喝彩,為學(xué)生奇思妙想、色彩繽紛的作品而嘆服,更為鴨子口鄉(xiāng)的教育事業(yè)而祝福。

一切為了學(xué)生,為了一切學(xué)生,為了學(xué)生的一切。雖然我們不指望能培養(yǎng)出多少“牛頓”和“愛(ài)迪生”,但也絕不能讓“牛頓”和“愛(ài)迪生”在我們的手中埋沒(méi)。是啊,起始于辛勞,收結(jié)于平淡,這就是我們教育工作者的人生寫照。但是,我既然選擇了這個(gè)職業(yè),就會(huì)無(wú)怨無(wú)悔。這里有我的追求,這里有我的愛(ài)。讓我們守候在那方“黑土地”,用三寸長(zhǎng)的“白鏵犁”耕耘歲月,讓我們的青春在愛(ài)的奉獻(xiàn)中閃光!

讓愛(ài)在這里閃光演講稿(通用21篇)篇三

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師們:

大家好!

幾年前,我報(bào)考了水電學(xué)校師資班,卻從來(lái)沒(méi)有想到自己會(huì)成為一位光榮的人民教師但我并不后悔,因?yàn)槲抑溃唤M普通的音符,倘若排列在同一音階上,就譜寫不出優(yōu)美的曲調(diào),只有處在五線譜的不同位置上,才能創(chuàng)造出動(dòng)人心弦的樂(lè)曲生活也是如此,倘若每一個(gè)人都只按自己的愿望向社會(huì)索取,那么生活的樂(lè)章只能是雜亂的,斷續(xù)的,偉大的事業(yè)也只能是沙礫上的大廈,不摧自垮。

通過(guò)幾年的教育實(shí)踐,我真實(shí)地感受到當(dāng)老師,能使我的人生充實(shí),精神愉悅,使我感到高尚因?yàn)榻處熓翘?yáng)底下最光輝的職業(yè),托起的是明天的希望每當(dāng)我看到自己與學(xué)生們一同成長(zhǎng),就有一種成就感是的,我們甘為人梯,吃也清淡,穿也素雅,面對(duì)大千世界,我們心懷淡泊,像春蠶,像蠟燭,在平凡的工作崗位上,用青春和生命譜寫無(wú)怨無(wú)悔的人生雖然平凡,我們的脊梁卻支撐著祖國(guó)的未來(lái);雖然清貧,我們的雙手卻托舉著明天的太陽(yáng)。

有句話說(shuō)的好,不是工作適應(yīng)你,而是你去適應(yīng)工作,尤其是在課改的關(guān)鍵時(shí)期,作為一名青年教師,我們更應(yīng)該以飽滿的熱情,積極、主動(dòng)地態(tài)度去學(xué)習(xí),迎接挑戰(zhàn)在工作中,經(jīng)常向其它教師請(qǐng)教,參加外出培訓(xùn),以及個(gè)人有針對(duì)性地學(xué)習(xí),力爭(zhēng)使自己成為一名家長(zhǎng)滿意、學(xué)校放心、孩子喜歡的老師。

我時(shí)常為自己是一名教師而自豪,為全體教職工上下一心、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)、求實(shí)創(chuàng)新的精神而喝彩,為學(xué)生奇思妙想、色彩繽紛的作品而嘆服,更為鴨子口鄉(xiāng)的教育事業(yè)而祝福。

一切為了學(xué)生,為了一切學(xué)生,為了學(xué)生的一切雖然我們不指望能培養(yǎng)出多少牛頓和愛(ài)迪生,但也絕不能讓牛頓和愛(ài)迪生在我們的手中埋沒(méi)是啊,起始于辛勞,收結(jié)于平淡,這就是我們教育工作者的人生寫照但是,我既然選擇了這個(gè)職業(yè),就會(huì)無(wú)怨無(wú)悔這里有我的追求,這里有我的愛(ài)讓我們守候在那方黑土地,用三寸長(zhǎng)的白鏵犁耕耘歲月,讓我們的青春在愛(ài)的奉獻(xiàn)中閃光!

謝謝大家!

讓愛(ài)在這里閃光演講稿(通用21篇)篇四

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位評(píng)委,各位老師:

高爾基說(shuō)過(guò):“誰(shuí)有愛(ài)孩子,孩子就不愛(ài)他,只有愛(ài)孩子的人,才能教育孩子。”是啊,愛(ài)像一團(tuán)火,能點(diǎn)燃學(xué)生心中的希望之苗;愛(ài)像一把鑰匙,能打開(kāi)學(xué)生心頭的智慧之門。愛(ài)是灑滿學(xué)生心靈的陽(yáng)光,能驅(qū)散每一片陰霾,照亮每一個(gè)角落,融化每一塊寒冰。

正所謂“親其師,信其道”。學(xué)生愛(ài)你,他們就會(huì)喜歡跟你相處。有時(shí),一個(gè)關(guān)愛(ài)的眼神,一句信任的鼓勵(lì),就能得到學(xué)生的信賴,喚醒他們沉睡的潛能。為了在課堂上關(guān)注到每個(gè)孩子,我以新課程的“人本教育”理念為依托,通過(guò)實(shí)踐,形成自己“生動(dòng)活潑、扎實(shí)創(chuàng)新、聲情并茂”的教學(xué)風(fēng)格。一塊黑板一支粉筆的時(shí)代早已經(jīng)過(guò)去,多媒體白板教學(xué)對(duì)我們的要求更高了。我們得不斷學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)新理念新知識(shí)。不僅要向書(shū)本學(xué)習(xí),向那些走在新課程實(shí)施前列的先進(jìn)們學(xué)習(xí),更要向我們身邊這些平凡而又偉大的老師們學(xué)習(xí)。

實(shí)驗(yàn)初中作為我市一流的名校,之所以取得如此驕人的成績(jī),那是因?yàn)槲覀冇幸恢н^(guò)硬的領(lǐng)導(dǎo)班子,以及老師們辛勤的付出,更因?yàn)橛形覀冊(cè)谧母魑缓吞@可親、兢兢業(yè)業(yè)、孜孜不倦、默默無(wú)聞、漂亮迷人的紅色娘子軍。在這里我們隨處可以看到,教師們用他們執(zhí)著的精神、淵博的知識(shí),豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)為實(shí)中發(fā)揮著光和熱。多少天老師們都是以校為家,多少次看到老師們帶病上課,多少位老師身兼班主任還帶幾個(gè)班的課,而他們自己的孩子尚且在讀書(shū)求學(xué)的關(guān)鍵時(shí)刻。然而,他們不曾抱怨,用自己博大的愛(ài)心演繹著無(wú)悔的人生。

的確,作為一名教師,我們失去了很多,面對(duì)外面繁花似錦的世界,面對(duì)商品經(jīng)濟(jì)的沖擊,我們也有許多無(wú)奈和尷尬。我身邊的年輕朋友,大多崇尚前衛(wèi)、物質(zhì)的生活,其實(shí),我也向往過(guò)這樣的浮華。堆積如山的作業(yè),使我無(wú)法忘情于享受;但這樣的的經(jīng)歷也使我懂得,一樣流逝的青春,可以用來(lái)虛擲,也可以用來(lái)奉獻(xiàn)。一樣翻轉(zhuǎn)的年輪,可以碌碌無(wú)為,也可以永遠(yuǎn)銘記。

每當(dāng)我看到教師節(jié)和元旦時(shí),堆滿案頭的祝福卡片,手機(jī)里滿滿的祝福信息,孩子們每一次真心誠(chéng)意的問(wèn)候……我頓覺(jué)是教師這個(gè)職業(yè)升華了我的生活,鑄造了我的信念,萃取了我的人生真諦,也讓我看到了更高層次的幸福源泉。

冰心曾說(shuō)過(guò):“愛(ài)在左,責(zé)任在右,走在生命之路的兩旁,隨時(shí)撒種,隨時(shí)開(kāi)花,將這一徑長(zhǎng)途點(diǎn)綴得花香彌漫,使穿枝拂葉的莘莘學(xué)子,踏著荊棘,不覺(jué)得痛苦,有淚可流,卻覺(jué)得幸福。”也許,我不能成為冰心筆下那個(gè)隨時(shí)播種便能開(kāi)花的人,但我可以做一顆流星,在孩子們孤單寂寞或是躊躇滿志時(shí),偶爾還會(huì)想起:在他們的夜空中,曾有這樣一抹光亮陪他們走過(guò)一程。

我很平凡,既沒(méi)有令人艷羨的頭銜,也沒(méi)有十分動(dòng)人的事跡,我經(jīng)歷的一切,在座的老師們也曾經(jīng)歷過(guò),我所做的點(diǎn)點(diǎn)滴滴是老師們正在做的。但我很驕傲,我是一名人民教師,我的生活在課堂,我的生命在學(xué)生。我將在我平凡的崗位上繼續(xù)書(shū)寫人生美麗的篇章。

讓愛(ài)在這里閃光演講稿(通用21篇)篇五

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委、各位同事:

大家好!

青春,那是一個(gè)多么迷人的字眼,她孕育著早春的生機(jī),充滿著拼搏的激情,更是飽含著奮斗的艱辛和喜悅!

時(shí)光飛逝。轉(zhuǎn)眼,走進(jìn)工商已近6年了。耳聞目染中,常常被我們身邊的干部深深感動(dòng)著,激勵(lì)著。在市場(chǎng)監(jiān)管的最前沿,無(wú)論是巡查辦案,打假維權(quán),還是清查問(wèn)題奶粉,走訪企業(yè)……總能看到那神圣的紅盾在閃耀!

他,是xx橋畔的“軍轉(zhuǎn)干”,無(wú)論在部隊(duì)還是工商部門,三十多年來(lái)勤勤懇懇,兢兢業(yè)業(yè),面對(duì)兒子突患重病的不幸,妻子下崗的無(wú)奈,他沒(méi)有退卻,坦然面對(duì)。為企業(yè)注冊(cè)商標(biāo),來(lái)回奔波;創(chuàng)衛(wèi)整治了,他勇挑重?fù)?dān),加班加點(diǎn),毫無(wú)怨言。在任何一個(gè)工作崗位上,無(wú)不發(fā)揮著一名老黨員的先鋒模范作用。

她,是企業(yè)監(jiān)管科一位平凡而樸實(shí)的女性,二十多年如一日,在平凡的崗位上,做出了不平凡的業(yè)績(jī)。localhost曾經(jīng)寒冬臘月的清晨,和男同志們一起趕赴偏僻鄉(xiāng)村,急查“白板豬”;短短四個(gè)月時(shí)間,啃下3400多份年檢材料;本可以優(yōu)先考慮提前晉升副主任科員,卻把難得的機(jī)會(huì)讓給了別人;在同事生命垂危期間,不僅全身心地服侍病人,還擔(dān)負(fù)起了照看同事女兒的生活和學(xué)習(xí)。現(xiàn)已退休在家的同事經(jīng)常動(dòng)情地說(shuō)“沒(méi)有她,就沒(méi)有我現(xiàn)在和大家在一起!”她已經(jīng)9次被評(píng)為優(yōu)秀公務(wù)員,是建局以來(lái)的唯一。

是的,他們沒(méi)有驚天地泣鬼神的舍生取義,沒(méi)有光芒四射的耀眼光環(huán),他們卻用孜孜不倦的努力詮釋著對(duì)工商事業(yè)的無(wú)比熱愛(ài);用強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感表現(xiàn)出一名紅盾衛(wèi)士的驕傲與自豪;用進(jìn)取和奉獻(xiàn)之筆譜寫了一曲曲優(yōu)美感人的青春之歌!

泰戈?duì)栒f(shuō):“花的事業(yè)是甜蜜的,果的事業(yè)是珍貴的,而葉它總是默默地垂著綠蔭。”當(dāng)人們把贊美和桂冠獻(xiàn)給那些歷經(jīng)種。種磨難、終于站到金字塔尖的人杰時(shí),這些平凡的人,正默默地用自己的身軀承受著山的重負(fù),用他們并不起眼的綠,成就著花的絢麗,果的輝煌,用他們摯熱的心深愛(ài)著這燦爛的紅色事業(yè)!

“大海有邊,黃河無(wú)底;人生有限,精神無(wú)界。”是啊,一個(gè)人的青春只有融入到一個(gè)時(shí)代、一份事業(yè)中,才不會(huì)老去!朋友們,愿我們以嶄新的風(fēng)貌去學(xué)習(xí)、去工作、去戰(zhàn)斗,用我們的青春和汗水托起秀洲工商新的明天,讓絢爛的生命之光發(fā)射出更加奪目的光彩!謝謝大家!

讓愛(ài)在這里閃光演講稿(通用21篇)篇六

大家好!

青春,那是一個(gè)多么迷人的眼,她孕育著早春的生機(jī),充滿著拼搏的激情,更是飽含著奮斗的艱辛和喜悅!

時(shí)光飛逝。轉(zhuǎn)眼,走進(jìn)工商已近6年了。耳聞目染中,常常被我們身邊的干部深深感動(dòng)著,激勵(lì)著。在市場(chǎng)監(jiān)管的最前沿,無(wú)論是巡查辦案,打假維權(quán),還是清查問(wèn)題奶粉,走訪企業(yè)……總能看到那神圣的紅盾在閃耀!

他,是橋畔的“軍轉(zhuǎn)干”,無(wú)論在部隊(duì)還是工商部門,三十多年來(lái)勤勤懇懇,兢兢業(yè)業(yè),面對(duì)兒子突患重病的不幸,妻子下崗的無(wú)奈,他沒(méi)有退卻,坦然面對(duì)。為企業(yè)注冊(cè)商標(biāo),來(lái)回奔波;創(chuàng)衛(wèi)整治了,他勇挑重?fù)?dān),加班加點(diǎn),毫無(wú)怨言。在任何一個(gè)工作崗位上,無(wú)不發(fā)揮著一名老黨員的先鋒模范作用。

她,是企業(yè)監(jiān)管科一位平凡而樸實(shí)的女性,二十多年如一日,在平凡的崗位上,做出了不平凡的業(yè)績(jī)。曾經(jīng)寒冬臘月的清晨,和男同志們一起趕赴偏僻鄉(xiāng)村,急查“白板豬”;短短四個(gè)月時(shí)間,啃下3400多份年檢材料;本可以優(yōu)先考慮提前晉升副主任科員,卻把難得的機(jī)會(huì)讓給了別人;在同事生命垂危期間,不僅全身心地服侍病人,還擔(dān)負(fù)起了照看同事女兒的生活和學(xué)習(xí)。現(xiàn)已退休在家的同事經(jīng)常動(dòng)情地說(shuō)“沒(méi)有她,就沒(méi)有我現(xiàn)在和大家在一起!”她已經(jīng)9次被評(píng)為優(yōu)秀公務(wù)員,是建局以來(lái)的唯一。

是的,他們沒(méi)有驚天地泣鬼神的舍生取義,沒(méi)有光芒四射的耀眼光環(huán),他們卻用孜孜不倦的努力詮釋著對(duì)工商事業(yè)的無(wú)比熱愛(ài);用強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感表現(xiàn)出一名紅盾衛(wèi)士的驕傲與自豪;用進(jìn)取和奉獻(xiàn)之筆譜寫了一曲曲優(yōu)美感人的青春之歌!

泰戈?duì)栒f(shuō):“花的事業(yè)是甜蜜的,果的事業(yè)是珍貴的,而葉它總是默默地垂著綠蔭。”當(dāng)人們把贊美和桂冠獻(xiàn)給那些歷經(jīng)種種磨難、終于站到金塔尖的人杰時(shí),這些平凡的人,正默默地用自己的身軀承受著山的重負(fù),用他們并不起眼的綠,成就著花的絢麗,果的輝煌,用他們摯熱的心深愛(ài)著這燦爛的紅色事業(yè)!

讓愛(ài)在這里閃光演講稿(通用21篇)篇七

高爾基說(shuō)過(guò):“誰(shuí)有愛(ài)孩子,孩子就不愛(ài)他,只有愛(ài)孩子的人,才能教育孩子。”是啊,愛(ài)像一團(tuán)火,能點(diǎn)燃學(xué)生心中的希望之苗;愛(ài)像一把鑰匙,能打開(kāi)學(xué)生心頭的智慧之門。愛(ài)是灑滿學(xué)生心靈的陽(yáng)光,能驅(qū)散每一片陰霾,照亮每一個(gè)角落,融化每一塊寒冰。

正所謂“親其師,信其道”。學(xué)生愛(ài)你,他們就會(huì)喜歡跟你相處。有時(shí),一個(gè)關(guān)愛(ài)的眼神,一句信任的鼓勵(lì),就能得到學(xué)生的信賴,喚醒他們沉睡的潛能。為了在課堂上關(guān)注到每個(gè)孩子,我以新課程的“人本教育”理念為依托,通過(guò)實(shí)踐,形成自己“生動(dòng)活潑、扎實(shí)創(chuàng)新、聲情并茂”的教學(xué)風(fēng)格。一塊黑板一支粉筆的時(shí)代早已經(jīng)過(guò)去,多媒體白板教學(xué)對(duì)我們的要求更高了。我們得不斷學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)新理念新知識(shí)。不僅要向書(shū)本學(xué)習(xí),向那些走在新課程實(shí)施前列的先進(jìn)們學(xué)習(xí),更要向我們身邊這些平凡而又偉大的老師們學(xué)習(xí)。

實(shí)驗(yàn)初中作為我市一流的名校,之所以取得如此驕人的成績(jī),那是因?yàn)槲覀冇幸恢н^(guò)硬的領(lǐng)導(dǎo)班子,以及老師們辛勤的付出,更因?yàn)橛形覀冊(cè)谧母魑缓吞@可親、兢兢業(yè)業(yè)、孜孜不倦、默默無(wú)聞、漂亮迷人的紅色娘子軍。在這里我們隨處可以看到,教師們用他們執(zhí)著的精神、淵博的知識(shí),豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)為實(shí)中發(fā)揮著光和熱。多少天老師們都是以校為家,多少次看到老師們帶病上課,多少位老師身兼班主任還帶幾個(gè)班的課,而他們自己的孩子尚且在讀書(shū)求學(xué)的關(guān)鍵時(shí)刻。然而,他們不曾抱怨,用自己博大的愛(ài)心演繹著無(wú)悔的人生。

的確,作為一名教師,我們失去了很多,面對(duì)外面繁花似錦的世界,面對(duì)商品經(jīng)濟(jì)的沖擊,我們也有許多無(wú)奈和尷尬。我身邊的年輕朋友,大多崇尚前衛(wèi)、物質(zhì)的生活,其實(shí),我也向往過(guò)這樣的浮華。堆積如山的作業(yè),使我無(wú)法忘情于享受;但這樣的的經(jīng)歷也使我懂得,一樣流逝的青春,可以用來(lái)虛擲,也可以用來(lái)奉獻(xiàn)。一樣翻轉(zhuǎn)的年輪,可以碌碌無(wú)為,也可以永遠(yuǎn)銘記。

每當(dāng)我看到教師節(jié)和元旦時(shí),堆滿案頭的祝福卡片,手機(jī)里滿滿的祝福信息,孩子們每一次真心誠(chéng)意的問(wèn)候……我頓覺(jué)是教師這個(gè)職業(yè)升華了我的生活,鑄造了我的信念,萃取了我的人生真諦,也讓我看到了更高層次的幸福源泉。

冰心曾說(shuō)過(guò):“愛(ài)在左,責(zé)任在右,走在生命之路的兩旁,隨時(shí)撒種,隨時(shí)開(kāi)花,將這一徑長(zhǎng)途點(diǎn)綴得花香彌漫,使穿枝拂葉的莘莘學(xué)子,踏著荊棘,不覺(jué)得痛苦,有淚可流,卻覺(jué)得幸福。”也許,我不能成為冰心筆下那個(gè)隨時(shí)播種便能開(kāi)花的人,但我可以做一顆流星,在孩子們孤單寂寞或是躊躇滿志時(shí),偶爾還會(huì)想起:在他們的夜空中,曾有這樣一抹光亮陪他們走過(guò)一程。

我很平凡,既沒(méi)有令人艷羨的頭銜,也沒(méi)有十分動(dòng)人的事跡,我經(jīng)歷的一切,在座的老師們也曾經(jīng)歷過(guò),我所做的點(diǎn)點(diǎn)滴滴是老師們正在做的。但我很驕傲,我是一名人民教師,我的生活在課堂,我的生命在學(xué)生。我將在我平凡的崗位上繼續(xù)書(shū)寫人生美麗的篇章。

讓愛(ài)在這里閃光演講稿(通用21篇)篇八

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師:

大家好!

做教育人,敘教育事.我是邱鑠淞,就職于諸城市文化路小學(xué)附屬幼兒園。今天在這里與大家分享工作中的經(jīng)歷和感悟,倍感榮幸,今天我演講的'題目是:《青春在這里閃光》。

于永正老師曾說(shuō):教育從心開(kāi)始,就是讓教育充滿愛(ài)心。當(dāng)我們用飽含愛(ài)心的筆法去書(shū)寫教育兩字時(shí),教育的確很簡(jiǎn)單。任職兩年以來(lái)使我明白,唯有不斷實(shí)踐總結(jié),才能造就這顆愛(ài)心!

剛接觸到“學(xué)前教育”這個(gè)專業(yè)術(shù)語(yǔ)時(shí),有人說(shuō):不就是陪孩子,還用學(xué)嗎?甚至那時(shí)的我也覺(jué)得:不就是教個(gè)孩子嘛,我難道不行么?經(jīng)過(guò)三年的專業(yè)理論學(xué)習(xí)和培訓(xùn),我?guī)е鴿M腔熱血離開(kāi)學(xué)校踏進(jìn)了文小附屬幼兒園,本來(lái)想著大展身手,然而各種問(wèn)題和不適伴隨而至,在組織活動(dòng)中,孩子們各種天馬行空的問(wèn)題,讓我有點(diǎn)不知所措;日常生活中,有的孩子不想喝水悄悄地把杯子藏起來(lái),讓我哭笑不得;進(jìn)餐時(shí),為了不吃某種蔬菜,有的孩子說(shuō)自己肚子疼,讓我倍感無(wú)奈。一天下來(lái),身心俱疲。終于有一天,當(dāng)我靜下心來(lái)時(shí),我意識(shí)到,教育孩子不是一件小事,我們要把每一個(gè)細(xì)節(jié)做好,做牢。

不經(jīng)意間,兩年的時(shí)光在平凡和平靜中悄然逝去,沒(méi)有留下什么驕人的成績(jī),沒(méi)有作出什么驚人的壯舉,但直到今天,我依然還堅(jiān)守在這里。“誠(chéng)實(shí)做人,扎實(shí)學(xué)習(xí)”。這是我的母親寫給我的成長(zhǎng)寄語(yǔ)。簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的八個(gè)字,一直激勵(lì)著我。其實(shí),我是很害怕非議的,幼教負(fù)面新聞鋪天蓋地,但是,我更害怕別人說(shuō):她就是一個(gè)看孩子的。路漫漫其修遠(yuǎn)兮,我不敢說(shuō)十分熱愛(ài)這份工作,更不敢說(shuō)為之付出多少,但是無(wú)論是在上班還是下班的時(shí)候,腦子里都是這份工作,心里想的都是這群可愛(ài)的孩子。

我的朋友們經(jīng)常對(duì)我說(shuō):我發(fā)現(xiàn)你說(shuō)話怎么這么幼稚啊?他們不知道,因?yàn)槲覀兲焯旌秃⒆觽冊(cè)谝黄穑⒆觽儐渭兩屏迹晕覀兊拇竽X也不會(huì)復(fù)雜。他們還會(huì)說(shuō)我:你說(shuō)話時(shí),表情和動(dòng)作能不能別那么夸張?殊不知,我們每天都要給孩子們講故事,而且要聲情并茂,語(yǔ)氣語(yǔ)調(diào)都要和孩子們?nèi)诤显谝黄穑@些都已經(jīng)滲透到我的生活當(dāng)中。我們的生活像孩子一樣單純,我們也像孩子一樣純真,所以我們年輕,我們有活力。

曾經(jīng)有人勸我說(shuō):換份工作吧,我覺(jué)得你們太累了。我也想過(guò)放棄,但是每天早上看到孩子從媽媽懷里跑過(guò)來(lái)?yè)肀业臅r(shí)候,放學(xué)有孩子說(shuō)不想回家的時(shí)候,每次孩子抱著我說(shuō)老師我好喜歡你的時(shí)候,心就軟了下來(lái),我就舍不得離開(kāi)了。

每一個(gè)在幼師崗位上堅(jiān)持的人,不管是三年,五年,十年,還是一輩子,都有一顆愛(ài)孩子的心,不為名利,只為孩子。

我們用心愛(ài)者每一個(gè)孩子,每一個(gè)孩子都像依戀媽媽一樣依戀我們,我們是幼師,我們是擁有最多孩子的媽媽,為了孩子們這天真無(wú)邪的愛(ài)戀,我們無(wú)所畏懼、無(wú)怨無(wú)悔。為了我們偉大的幼兒教育事業(yè),我們?cè)敢飧冻鋈康那啻海屛覀兊那啻涸谟捉踢@片廣闊的土地上發(fā)光發(fā)亮。

讓愛(ài)在這里閃光演講稿(通用21篇)篇九

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位評(píng)委,各位老師:

大家上午好!今天我演講的題目是《青春在這里閃光》。

有人說(shuō)兒童是一本書(shū),雖然要讀懂這本書(shū)并非易事,但要成為一位出色的教師就必須去讀它,并且打算讀一輩子。也有人說(shuō),兒童是花木,教師是園丁,園丁悉心照料著花木,但需要尊重它們自然地成長(zhǎng)。實(shí)際上,兒童比花木要復(fù)雜的多,教師的工作也比園丁的工作復(fù)雜的多,盡管他們擁有著共同或共通的規(guī)律。

當(dāng)我真正走上工作崗位時(shí),我發(fā)現(xiàn),我不是學(xué)者,不能用深遂的思想思考我的價(jià)值;我也不是詩(shī)人,不能用優(yōu)美的詩(shī)句謳歌我的職業(yè)。但是,我是教師,一名從事教育事業(yè)的工作者,我可以深深思索推演心中最?yuàn)W秘的哲理;我也可以采擷如花的詞句,構(gòu)筑心中最美好的詩(shī)篇——我愛(ài)我平凡的事業(yè),我愿青春在這片熱土中閃光!正如泰戈?duì)査f(shuō):花的事業(yè)是尊貴的,果實(shí)的事業(yè)是甜美的,讓我們做葉的事業(yè)吧,因?yàn)槿~的事業(yè)是平凡而謙遜的。”當(dāng)我每次面對(duì)孩子們時(shí),我感到神圣與自豪,因?yàn)槲覐氖轮G葉的事業(yè),我是人民教師!

然而,我也曾因?yàn)殡x家遠(yuǎn)而苦惱,因?yàn)閷W(xué)生搗亂而氣惱,因?yàn)楝嵤路彪s而疲憊。但是當(dāng)我看到其他老師們無(wú)怨無(wú)悔,像春蠶、像蠟燭,用自己的青春和生命來(lái)捍衛(wèi)這個(gè)職業(yè)的圣潔時(shí),我如夢(mèng)初醒。他們用自己的行動(dòng),用自己生命的痕跡激勵(lì)著我們這些后來(lái)人,讓我們由不情愿到情愿,由情愿到全身心地?zé)釔?ài)這個(gè)工作。因?yàn)椋囊饬x遠(yuǎn)不止于眼前。生活中許多微小中藏有博大,短暫中孕育永恒。

路在腳下延伸,而我剛剛起步!路在腳下延伸,而我就在鋪路!不管漫長(zhǎng)的路上荊棘叢生或是布滿沼澤,我都一如既往,絕不退縮。為人師者的種種滋味嘗遍過(guò)后,我愈來(lái)愈感覺(jué)到,自己離不開(kāi)這個(gè)職業(yè),這個(gè)職業(yè)也需要我。

古代大教育家孔子嘔心瀝血,以教為重的精神教育著我;現(xiàn)代偉大教育家陶行知先生從教幾十年,他那始終安于“粉筆生涯”的獻(xiàn)身精神、鞠躬盡瘁的高尚情懷激勵(lì)著我,增強(qiáng)了我熱愛(ài)教育事業(yè)的信念。我愛(ài)我平凡而又神圣的職業(yè)。我愿作紅燭,我甘為人梯,我愿在這個(gè)工作崗位上,默默無(wú)聞,辛勤耕壇。古人云:“一年之計(jì),莫如樹(shù)谷;十年之計(jì),莫如樹(shù)林;終身之計(jì),莫如樹(shù)人”,塑造靈魂這一神圣的使命是金錢所無(wú)法衡量的,我慶幸我選擇了這個(gè)職業(yè)。

雖然我們很清貧,但是我們也是最富有的,因?yàn)椋覀兪谴禾觳ト龇N子的人,我們心中有著秋收的期盼;我們也是清晨的一縷陽(yáng)光,我們有著勇往無(wú)懼的精神,是任何烏云也擋不住的;我們還是夜空中的啟明星,我們有著奔向光明的執(zhí)著!

“撐一支長(zhǎng)篙,向青草更青處漫溯”,我將堅(jiān)持我的追求,我深信,終有一天,我會(huì)“滿載一船星輝,在星輝斑斕里放歌”。

讓愛(ài)在這里閃光演講稿(通用21篇)篇十

尊敬的xxx:

大家上午好!今天,我演講的題目是:奮斗的青春最美麗。

湮沒(méi)在洶涌的人潮之中,我們,恍若一顆顆最不起眼的沙子,風(fēng)一吹,四散而落,尋不見(jiàn)蹤跡。我們習(xí)慣于仰望成功閃耀的光輝,夢(mèng)想繽紛的翅膀,而轉(zhuǎn)眼看看平凡而渺小的自己,便只余無(wú)奈的嘆息。

然而,你可知道,你的身上,正蘊(yùn)含著無(wú)窮的寶藏?

面對(duì)著老人,我們是幸運(yùn)的,因?yàn)槲覀儞碛袝r(shí)間;面對(duì)著病人,我們是幸運(yùn)的,因?yàn)槲覀儞碛薪】担幻鎸?duì)那些萎靡不振的人,我們是幸運(yùn)的,因?yàn)槲覀儞碛屑で椋幻鎸?duì)那些膽小怕事的人,我們是幸運(yùn)的,因?yàn)槲覀儞碛型频挂磺兄匦聛?lái)過(guò)的勇氣!

這一切的一切,都在昭示著我們:擁有著青春的我們,才是世界上最幸運(yùn)的人,因?yàn)榍啻耗晟俚奈覀儯瑩碛形磥?lái)的無(wú)限可能!

現(xiàn)在,讓我們靜下心來(lái)仔細(xì)地想一想:我們,究竟怎樣才能把可能變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)?

這讓我不禁想起了我過(guò)去的一段經(jīng)歷。去年,我們?yōu)榱擞芋w育中考,可謂進(jìn)行了一番“艱苦卓絕”的訓(xùn)練。實(shí)心球、跳繩、跑步輪番上陣,埋藏在汗水與淚水背后的那份執(zhí)著與酸楚,恐怕也只有親歷過(guò)的人才能讀懂。然而就是面臨著這樣的艱辛,我與同學(xué)們卻從未心生埋怨,畏縮不前。我們的笑臉,就是青春最美麗的音符。斜陽(yáng)下,我們奔跑的影子被緩緩拉長(zhǎng),每一步,踏著的都是信念,都是頑強(qiáng)。

講到這里,相信大家一定都已經(jīng)心領(lǐng)神會(huì):把可能變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)的唯一途徑,便是奮斗。唯有奮斗,才能讓青春綻放出絢麗奪目的光彩。

溪流因不斷奔騰,不斷奮斗而充滿生機(jī);樹(shù)苗因經(jīng)歷風(fēng)雨,傲霜斗雪而茁壯成長(zhǎng);雛鷹因志存千里,甘受磨礪而搏擊長(zhǎng)空。萬(wàn)物之青春皆因奮斗而精彩,我們的青春更因奮斗而美麗!

“奮斗的青春最美麗”,這不該是一句空洞的口號(hào),而應(yīng)該是一句鐫刻在我們每個(gè)人心靈深處的座右銘,它不斷地啟示著我們,即使是最平凡的沙子,也可以在不斷磨礪中成長(zhǎng)為一顆珍珠,綻放出屬于自己的美麗,而通向這美麗之門的鑰匙————奮斗,就掌握在我們每個(gè)人的手中。

期中考試剛剛落下帷幕,相信必然是幾家歡喜幾家愁。對(duì)此,我想將我最喜歡的一句話分享給大家:“如果你不去奮斗,你就永遠(yuǎn)不知道自己有多好。”愿同學(xué)們珍惜寶貴的青春時(shí)光,堅(jiān)信奮斗的青春最美麗,拼搏的人生更輝煌!

謝謝大家!

讓愛(ài)在這里閃光演講稿(通用21篇)篇十一

尊敬的老師們,親愛(ài)的同學(xué)們:

大家好!

那些遇到困難就退縮的人,從來(lái)就不曾成功。只有那些堅(jiān)信生活是美好的',并為之付出努力和汗水的人,才會(huì)看到雨后的彩虹,即使他們?cè)钤诤诎档牡胤健?/p>

命運(yùn)對(duì)奧斯特洛夫斯基是殘酷的。他念過(guò)三年小學(xué),青春消逝在疾馳的戰(zhàn)馬與槍林彈雨中。十六歲時(shí),右眼失明;二十歲時(shí),病臥不起。面對(duì)命運(yùn)的嚴(yán)峻挑戰(zhàn),他深切感到:“在生活中沒(méi)有什么比掉隊(duì)更可怕的事情了。”奧斯特洛夫斯基與命運(yùn)進(jìn)行了英勇的抗?fàn)帲幌胩稍跉埣曹娙说墓诓旧舷蜃鎳?guó)和人民伸手,她自學(xué)完了函授大學(xué)的全部課程,如饑似渴地閱讀世界文學(xué)著作。書(shū)籍召喚他前進(jìn),書(shū)籍陪伴他披荊斬棘。

遇到挫折不退縮堅(jiān)持自己的初衷,會(huì)大有所獲。如愛(ài)迪生發(fā)明燈泡的時(shí)候,經(jīng)歷過(guò)一千多次的失敗仍然沒(méi)有放棄,反而說(shuō):“我現(xiàn)在的收獲還不錯(cuò),最起碼我知道有一千多種材料不能做電燈泡”一次次的失敗,一次次的嘗試,終于他在六千多次的實(shí)驗(yàn)中成功了。

人間的苦難,生活的心酸,惡劣的環(huán)境下卻磨練了他的斗志——高爾基。他的父親是木匠,早年喪父,寄居在經(jīng)營(yíng)小染坊的外祖父家里。十一歲開(kāi)始獨(dú)立謀生,其童年和少年時(shí)代都是在舊社會(huì)的底層度過(guò)。高爾基早年不平凡的經(jīng)歷在他的著名自傳體三部曲中作了生動(dòng)的記述。他在繁重勞動(dòng)之余,勤奮自學(xué)不息。

堅(jiān)持、青春奮斗、自強(qiáng)不息都顯出精彩人生的理性光輝。

奧斯特洛夫斯基與命運(yùn)的抗?fàn)帲瑦?ài)迪生發(fā)明電燈泡的堅(jiān)持與付出,高爾基逆境里的勤奮,不正是告訴我們,生活應(yīng)該不斷求索、不斷追求、不斷奮斗嗎?盡管前進(jìn)的路上有汗水,可能還有淚水,但一定會(huì)在成功中獲得快樂(lè)和享受。

生命是短暫的,生活是美好的,人應(yīng)該有所作為。朋友,讓堅(jiān)定的信念、樂(lè)觀的態(tài)度、堅(jiān)毅的精神攜手與我們?nèi)ヌ魬?zhàn)和征服人生路途上遇到的`困難吧。

讓愛(ài)在這里閃光演講稿(通用21篇)篇十二

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委、各位同事,大家好!

今天我要演講的題目是。

青春,那是一個(gè)多么迷人的字眼,她孕育著早春的生機(jī),充滿著拼搏的激情,更是飽含著奮斗的艱辛和喜悅!

沿,無(wú)論是巡查辦案,打假維權(quán),還是清查問(wèn)題奶粉,走訪企業(yè)……總能看到那神圣的紅盾在閃耀!

他,是__橋畔的“軍轉(zhuǎn)干”,無(wú)論在部隊(duì)還是工商部門,三十多年來(lái)勤勤懇懇,兢兢業(yè)業(yè),面對(duì)兒子突患重病的不幸,妻子下崗的無(wú)奈,他沒(méi)有退卻,坦然面對(duì)。為企業(yè)注冊(cè)商標(biāo),來(lái)回奔波;創(chuàng)衛(wèi)整治了,他勇挑重?fù)?dān),加班加點(diǎn),毫無(wú)怨言。在任何一個(gè)工作崗位上,無(wú)不發(fā)揮著一名老黨員的先鋒模范作用。

她,是企業(yè)監(jiān)管科一位平凡而樸實(shí)的女性,二十多年如一日,在平凡的崗位上,做出了不平凡的業(yè)績(jī)。曾經(jīng)寒冬臘月的清晨,和男同志們一起趕赴偏僻鄉(xiāng)村,急查“白板豬”;短短四個(gè)月時(shí)間,啃下3400多份年檢材料;本可以優(yōu)先考慮提前晉升副主任科員,卻把難得的機(jī)會(huì)讓給了別人;在同事生命垂危期間,不僅全身心地服侍病人,還擔(dān)負(fù)起了照看同事女兒的生活和學(xué)習(xí)。現(xiàn)已退休在家的同事經(jīng)常動(dòng)情地說(shuō)“沒(méi)有她,就沒(méi)有我現(xiàn)在和大家在一起!”她已經(jīng)9次被評(píng)為優(yōu)秀公務(wù)員,是建局以來(lái)的唯一。

是的,他們沒(méi)有驚天地泣鬼神的舍生取義,沒(méi)有光芒四射的耀眼光環(huán),他們卻用孜孜不倦的努力詮釋著對(duì)工商事業(yè)的無(wú)比熱愛(ài);用強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感表現(xiàn)出一名紅盾衛(wèi)士的驕傲與自豪;用進(jìn)取和奉獻(xiàn)之筆譜寫了一曲曲優(yōu)美感人的青春之歌!

泰戈?duì)栒f(shuō):“花的事業(yè)是甜蜜的,果的事業(yè)是珍貴的,而葉它總是默默地垂著綠蔭。”當(dāng)人們把贊美和桂冠獻(xiàn)給那些歷經(jīng)種種磨難、終于站到金字塔尖的人杰時(shí),這些平凡的人,正默默地用自己的身軀承受著山的重負(fù),用他們并不起眼的綠,成就著花的絢麗,果的輝煌,用他們摯熱的心深愛(ài)著這燦爛的紅色事業(yè)!

“大海有邊,黃河無(wú)底;人生有限,精神無(wú)界。”是啊,一個(gè)人的青春只有融入到一個(gè)時(shí)代、一份事業(yè)中,才不會(huì)老去!朋友們,愿我們以嶄新的風(fēng)貌去學(xué)習(xí)、去工作、去戰(zhàn)斗,用我們的青春和汗水托起秀洲工商新的明天,讓絢爛的生命之光發(fā)射出更加奪目的光彩!謝謝大家!

讓愛(ài)在這里閃光演講稿(通用21篇)篇十三

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委、各位同事:

大家好!

青春,那是一個(gè)多么迷人的字眼,她孕育著早春的生機(jī),充滿著拼搏的激情,更是飽含著奮斗的艱辛和喜悅!

沿,無(wú)論是巡查辦案,打假維權(quán),還是清查問(wèn)題奶粉,走訪企業(yè)……總能看到那神圣的紅盾在閃耀!

他,是xx橋畔的“軍轉(zhuǎn)干”,無(wú)論在部隊(duì)還是工商部門,三十多年來(lái)勤勤懇懇,兢兢業(yè)業(yè),面對(duì)兒子突患重病的不幸,妻子下崗的無(wú)奈,他沒(méi)有退卻,坦然面對(duì)。為企業(yè)注冊(cè)商標(biāo),來(lái)回奔波;創(chuàng)衛(wèi)整治了,他勇挑重?fù)?dān),加班加點(diǎn),毫無(wú)怨言。在任何一個(gè)工作崗位上,無(wú)不發(fā)揮著一名老黨員的先鋒模范作用。

她,是企業(yè)監(jiān)管科一位平凡而樸實(shí)的女性,二十多年如一日,在平凡的崗位上,做出了不平凡的業(yè)績(jī)。曾經(jīng)寒冬臘月的清晨,和男同志們一起趕赴偏僻鄉(xiāng)村,急查“白板豬”;短短四個(gè)月時(shí)間,啃下3400多份年檢材料;本可以優(yōu)先考慮提前晉升副主任科員,卻把難得的機(jī)會(huì)讓給了別人;在同事生命垂危期間,不僅全身心地服侍病人,還擔(dān)負(fù)起了照看同事女兒的生活和學(xué)習(xí)。現(xiàn)已退休在家的同事經(jīng)常動(dòng)情地說(shuō)“沒(méi)有她,就沒(méi)有我現(xiàn)在和大家在一起!”她已經(jīng)9次被評(píng)為優(yōu)秀公務(wù)員,是建局以來(lái)的唯一。

是的,他們沒(méi)有驚天地泣鬼神的舍生取義,沒(méi)有光芒四射的耀眼光環(huán),他們卻用孜孜不倦的努力詮釋著對(duì)工商事業(yè)的無(wú)比熱愛(ài);用強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感表現(xiàn)出一名紅盾衛(wèi)士的驕傲與自豪;用進(jìn)取和奉獻(xiàn)之筆譜寫了一曲曲優(yōu)美感人的青春之歌!

泰戈?duì)栒f(shuō):“花的事業(yè)是甜蜜的,果的事業(yè)是珍貴的,而葉它總是默默地垂著綠蔭。”當(dāng)人們把贊美和桂冠獻(xiàn)給那些歷經(jīng)種種磨難、終于站到金字塔尖的人杰時(shí),這些平凡的人,正默默地用自己的身軀承受著山的重負(fù),用他們并不起眼的綠,成就著花的絢麗,果的輝煌,用他們摯熱的心深愛(ài)著這燦爛的紅色事業(yè)!

“大海有邊,黃河無(wú)底;人生有限,精神無(wú)界。”是啊,一個(gè)人的青春只有融入到一個(gè)時(shí)代、一份事業(yè)中,才不會(huì)老去!朋友們,愿我們以嶄新的風(fēng)貌去學(xué)習(xí)、去工作、去戰(zhàn)斗,用我們的青春和汗水托起秀洲工商新的明天,讓絢爛的生命之光發(fā)射出更加奪目的光彩!謝謝大家!

讓愛(ài)在這里閃光演講稿(通用21篇)篇十四

青春是什么?每個(gè)人都會(huì)有自己與眾不同的答案。在我看來(lái),青春不僅僅是明媚的花季、迷蒙的雨季、美麗的容貌和漂亮的衣裙,青春更是初生牛犢不怕虎的勇氣,是勤奮的探索和不倦的追求,是勇敢的革新和奇跡的創(chuàng)造,是執(zhí)著的信念和無(wú)私的奉獻(xiàn)!

愛(ài)因斯坦曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“一個(gè)人的偉大并不在于他的地位和財(cái)富,而在于他對(duì)人類的無(wú)私奉獻(xiàn)。財(cái)政所的工作,沒(méi)有驚天動(dòng)地的壯舉,沒(méi)有撲朔迷離的傳奇,沒(méi)有掌聲和鮮花的鋪襯,也沒(méi)有叱咤風(fēng)云的霸氣。十幾年來(lái),我一直默默地奉獻(xiàn)著,以自已的敬業(yè)愛(ài)崗詮釋著為人民服務(wù)的內(nèi)涵,用一絲不茍的工作態(tài)度和任勞任怨的進(jìn)取意志踐行著自已的理想信念。

財(cái)政工作每天都要與資金打交道,工作中容不得半點(diǎn)含糊!沒(méi)有高度的責(zé)任感,沒(méi)有一顆處亂不驚的心,必然會(huì)出現(xiàn)差錯(cuò)和失誤,我曾為自己約法三章:

一、不論自己家里困難多大,必須把工作放在第一位。

二、不論工作環(huán)境有多繁雜,必須心清如鏡,一絲不茍。

三、不論任務(wù)有多艱巨,必須做到責(zé)任至上,無(wú)條件完成。

6月份,正值糧食補(bǔ)貼款集中發(fā)放之際,我的孩子突發(fā)高燒被送往醫(yī)院,丈夫一連幾個(gè)電話催我回去護(hù)理,這可讓我做了大難,作為一個(gè)母親,當(dāng)孩子有病住院,豈有不管之理,然而作為一個(gè)財(cái)政工作者我又怎能扔下手頭的工作呢?看著同事們那緊張忙碌的身影,看著面前等待完成的工作,我強(qiáng)忍著內(nèi)心的焦慮,靜下心來(lái)堅(jiān)持到最后一個(gè)存折本發(fā)放到群眾手中……對(duì)丈夫我不是一位賢順的妻子,對(duì)孩子我不是一個(gè)合格的母親,但是我卻以自已的實(shí)際行動(dòng)署寫著自己愛(ài)崗敬業(yè)的篇章。

元月份,一位同志拿著一大摞報(bào)銷條子來(lái)報(bào)賬,當(dāng)我一張張認(rèn)真細(xì)致地審查之后,發(fā)現(xiàn)其中有一張800元的單據(jù)系不正規(guī)發(fā)票,按財(cái)務(wù)制度規(guī)定不能報(bào)銷,這位同志托人求情,先后以請(qǐng)吃飯,給好處費(fèi)為誘餌,軟磨硬纏,求我按正常單據(jù)報(bào)賬,我斷然拒絕,并忠告他說(shuō):“財(cái)政事業(yè)是人民的事業(yè),規(guī)章制度是大家的制度,作為一名財(cái)政工作者,我只有遵章守制的義務(wù),沒(méi)有徇私行情的權(quán)利。那位干部只好悻悻離去。

多年來(lái),憑著對(duì)本職工作的極端熱忱和執(zhí)著敬業(yè),憑著對(duì)人民群眾利益的高度負(fù)責(zé)和無(wú)私奉獻(xiàn),各項(xiàng)工作任務(wù)得以圓滿完成,且從無(wú)出現(xiàn)失誤和差錯(cuò),贏得了同事們的認(rèn)可和辦事人員的好評(píng)。

回首往事心潮澎湃,展望未來(lái)信心百倍。一路走來(lái),有苦有甜,我對(duì)自己說(shuō):我不可以控制生命的長(zhǎng)短,但可以控制生命的深度;我不可能百戰(zhàn)百勝,但盡可能盡心盡力。盡管前方的道路總免不了迂回和坎坷,但我絕不會(huì)放棄。我堅(jiān)信有一天,會(huì)在汗水澆遍的土地上收獲一份亮麗和欣然,讓我的青春在財(cái)政崗位上閃閃發(fā)光!

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讓愛(ài)在這里閃光演講稿(通用21篇)篇十五

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師:

大家好!今天我演講的題目是“青春在這里閃光”。

我不是詩(shī)人,不能用漂亮的詩(shī)句謳歌我的職業(yè);我不是學(xué)者,不能用深邃的思想思考我的價(jià)值;我不是歌手,不能用動(dòng)聽(tīng)的歌喉歌詠我的崗位。然而,我是一名教師,我要在我腦海中采擷如花的詞匯,構(gòu)筑我心中最美好的詩(shī)篇;我要用深深的思索,推演我心中最?yuàn)W秘的哲理;我要用凝重的感情,唱出我心中最動(dòng)人的頌歌——我愛(ài)我的學(xué)生,我愛(ài)我的事業(yè),我愛(ài)太河這片熱土,我執(zhí)著我的追求。

還依稀記得七年前的那個(gè)夏天,我報(bào)考了東北師范大學(xué)環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè),我卻從來(lái)沒(méi)有想到自己會(huì)成為一位光榮的鄉(xiāng)村小學(xué)人民教師。但我并不后悔,因?yàn)槲抑溃唤M普通的音符,倘若排列在同一音階上,就譜寫不出優(yōu)美的曲調(diào),只有處在五線譜的不同位置上,才能創(chuàng)造出動(dòng)人心弦的樂(lè)曲。生活也是如此,倘若每一個(gè)人都只按自己的愿望向社會(huì)索取,那么生活的樂(lè)章只能是雜亂的、斷續(xù)的,偉大的事業(yè)也只能是沙礫上的大廈,不摧自垮。

研究生三年的教育理論學(xué)習(xí),我真實(shí)地感受到當(dāng)一名老師,能使我的人生充實(shí),精神愉悅,使我感到高尚。因?yàn)榻處熓翘?yáng)底下最光輝的職業(yè),托起的是明天的希望,舉起的是祖國(guó)的未來(lái)。是的,教師甘為人梯,面對(duì)大千世界,他們心懷淡泊,像春蠶,像蠟燭,在平凡的工作崗位上,用青春和生命譜寫無(wú)怨無(wú)悔的人生。雖然平凡,他們的脊梁卻支撐著祖國(guó)的未來(lái);雖然清貧,他們的雙手卻托舉著明天的太陽(yáng)。

我國(guó)古代偉大的哲學(xué)家、思想家老子曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“上善若水,水善利萬(wàn)物而不爭(zhēng)。”我們教師是“真、善、美”的倡導(dǎo)者、傳播者、踐行者,無(wú)私無(wú)畏,無(wú)欲無(wú)求,從不言棄,居平凡可安詳,趕潮流能浩蕩;納瑣肩于胸中,化萬(wàn)物以時(shí)日;先結(jié)冰而冷卻,后沸騰而涌動(dòng);遇不平則咆哮,處池塘則坦然。

是呀,“上善若水”,我們教師就是“善利萬(wàn)物”的水。當(dāng)其為雨露,則潤(rùn)物而無(wú)聲;當(dāng)其為云霞,則遮天以蔽日;當(dāng)其為池塘,則包容萬(wàn)物;當(dāng)其為瀑流,則一瀉千里。平淡是教師的本色,耕耘是教師的腳步,無(wú)悔的是追求,燃燒的是價(jià)值。“大音希聲,大愛(ài)無(wú)痕”,教師的愛(ài),就是這種春風(fēng)化雨、潤(rùn)物無(wú)聲、無(wú)私奉獻(xiàn)、不求回報(bào)的“大愛(ài)”。

時(shí)間回到去年四月份,懷揣著美麗的夢(mèng)想,我踏上報(bào)考教師這條充滿希望的陽(yáng)光之旅。漫漫長(zhǎng)路,一路走來(lái),雖有山重水復(fù)疑無(wú)路的困惑,但更多的時(shí)候是柳暗花明又一村的驚喜。使我默默堅(jiān)守,一路走來(lái)的正是我對(duì)教師這一平凡而充實(shí)職業(yè)的憧憬。

來(lái)到這里,來(lái)到太河,來(lái)到太河中心小學(xué),年輕浮躁的心開(kāi)始慢慢平靜。清晨,當(dāng)黎明的曙光照進(jìn)教室,我靜候在二尺講臺(tái)旁聆聽(tīng)孩子們瑯瑯的讀書(shū)聲,雖有時(shí)雜亂無(wú)章,可那是天底下最動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)章,而我仿佛在享受人世間最美的旋律;黃昏,踏著最后一抹兒夕陽(yáng),我目送學(xué)生們安然地離去,充實(shí)一天就這樣流逝。看著學(xué)生的點(diǎn)滴進(jìn)步,望著學(xué)生圍繞我身旁,我便感到:這就是我人生最大的追求與安慰。

然而,工作的道路并非一帆風(fēng)順,班里淘氣任性、不求上進(jìn)、學(xué)習(xí)成績(jī)一落千丈、自暴自棄的學(xué)生時(shí)常有之,他們常常使我頭疼萬(wàn)分,不知所措。但身為人師的這顆心告訴我:不要放棄!每一朵花都有盛開(kāi)的理由,每一棵草都有泛綠的時(shí)候。用愛(ài)去寬容他們,呵護(hù)他們,賦予他們怒放的生命。我相信:野百合也有美麗的春天。

背負(fù)記憶的行囊,一路采掘他人的野果瓊漿,只為自己能夠成長(zhǎng)為教壇的一棵長(zhǎng)青之樹(shù)。一代名師魏書(shū)生老師那詼諧幽默的談吐、那淵博的學(xué)識(shí),讓我崇拜不已。大災(zāi)面前,譚千秋老師那無(wú)悔的抉擇,用男兒血肉之軀托起人間最美麗的彩虹,他是我們揮之不去的記憶。一個(gè)是生者永無(wú)止境的燃燒,一個(gè)是死者用一種舍己的大愛(ài),共同譜寫對(duì)人民教育的無(wú)限忠誠(chéng),更奏響了新時(shí)代教育嘹亮的凱歌。他們的精神如春風(fēng)化雨般影響著我,更鞭策著我。

路在腳下延伸,而我剛剛起步!路向前方延伸,而我就在鋪路!不管漫長(zhǎng)的路上荊棘叢生還是沼澤密布,我都一如既往,絕不退縮。因?yàn)椋疑類?ài)教師這個(gè)平凡而又神圣的職業(yè)。

耿耿園丁意,拳拳育人心;身于幽谷處,孕育蘭花香。青春在這里閃光,讓我們播下青春的誓言:任憑歲月更迭,世事滄桑,任憑青春流逝,轉(zhuǎn)瞬即逝,我會(huì)永守心中這盞希望之燈,樹(shù)萬(wàn)世之師表,鑄不朽之師魂!謝謝大家!

讓愛(ài)在這里閃光演講稿(通用21篇)篇十六

各位領(lǐng)導(dǎo)與老師:

大家好!

在這個(gè)充滿朝氣的季節(jié),謝謝各位老師給我一個(gè)展示的機(jī)會(huì)。我今天演講的題目是《青春在這里閃光》。

還在我很小很小的時(shí)候,我有很多夢(mèng)想,我想成為一個(gè)英姿颯爽的警花,也曾想成為一個(gè)收獲燈光與掌聲的明星。唯獨(dú)不敢去想的,就是成為一名光榮的人民教師。那時(shí)小小的我覺(jué)得,老師就象神一樣,可敬可畏。時(shí)光匆匆,我也從扎著小角辮的小妮子變成現(xiàn)在的大姑娘,我也開(kāi)始了我人生的重要階段。

最初進(jìn)入港二小的時(shí)候,緊張大過(guò)興奮。這個(gè)環(huán)境是陌生的,當(dāng)我進(jìn)入到教學(xué)樓里,孩子好奇的看著我,用稚嫩的聲音跟我問(wèn)好時(shí),我卻不知所措,不知道是答應(yīng)呢,還是不答應(yīng)。慢慢的熟悉了學(xué)校的環(huán)境,內(nèi)心充滿了對(duì)工作的期待,一遍遍的幻想我站在講臺(tái)上時(shí)的場(chǎng)景。可后來(lái)得知不能從事我所學(xué)專業(yè)的教學(xué)時(shí),失望大過(guò)了興奮。想這么多年努力學(xué)習(xí)的東西,到現(xiàn)在也用不上,不能發(fā)揮自己的特長(zhǎng),很是失落。慢慢的,我也接受并且適應(yīng)了工作安排,開(kāi)始按部就班的進(jìn)行學(xué)習(xí)與培訓(xùn)。在—到__年這半個(gè)學(xué)期里,我在港二小學(xué)習(xí)到了很多東西,如何去對(duì)待學(xué)生,如何控制課堂。雖說(shuō)還是有些稚嫩。但總算也有了一定的套路。在這半年中,我感覺(jué)最累的時(shí)候就是運(yùn)動(dòng)會(huì)的期間,第一次抗起大任,還第一次兼職了一個(gè)星期的班主任。深感到自己的知識(shí)淺薄,經(jīng)驗(yàn)不足。往往總是心有余而力不足。雖說(shuō)那段時(shí)間很累,但那段時(shí)間也是我學(xué)習(xí)到最多知識(shí),成熟最快的時(shí)間。當(dāng)我以為一切都進(jìn)入軌道時(shí),這個(gè)學(xué)期又發(fā)生了變化。我從本來(lái)培訓(xùn)的語(yǔ)文而改為數(shù)學(xué),而且是直接上崗,還是一年級(jí)新生。心里頓時(shí)又打起了小鼓。數(shù)學(xué)本來(lái)就是我的弱項(xiàng),更何況是專業(yè)特殊,數(shù)學(xué)很少學(xué)習(xí)。也沒(méi)有經(jīng)過(guò)培訓(xùn),可讓我如何去教啊。當(dāng)時(shí)可真是有一種趕鴨子上架的感覺(jué),每次上課面對(duì)孩子也都特別心虛,生怕什么地方講的不對(duì),孩子提出質(zhì)疑。終于熬過(guò)去了這段焦慮期,又接到了參加港務(wù)局職工技術(shù)比武的通知——常態(tài)課比賽,講數(shù)學(xué)。當(dāng)時(shí)得知這個(gè)消息,說(shuō)句實(shí)話,還真有點(diǎn)晴天霹靂的感覺(jué),糊弄糊弄孩子還好說(shuō),可要面對(duì)那么多專家,我這不是有點(diǎn)關(guān)公面前耍大刀嗎?!或許領(lǐng)導(dǎo)也知道我心中的顧慮,給了我很多幫助,幫我分析課,如何設(shè)計(jì),幫我聽(tīng)課,提出好的建議。那時(shí),感覺(jué)港二小真是一個(gè)溫暖的大家庭,我不是一個(gè)人在戰(zhàn)斗。經(jīng)過(guò)大家的一起努力,我取得了比較滿意的成績(jī),雖說(shuō)不是最好的,但這卻是對(duì)我的一個(gè)肯定。經(jīng)過(guò)這次鍛煉,我對(duì)數(shù)學(xué)課的理解更深了一步,這也對(duì)我以后的數(shù)學(xué)教學(xué)積累了經(jīng)驗(yàn),開(kāi)闊了思路。

在港二小工作也有2年的時(shí)間了,我已經(jīng)完全適應(yīng)了這個(gè)環(huán)境,適應(yīng)了這個(gè)教學(xué)樓,進(jìn)來(lái)再也不會(huì)迷路了,碰見(jiàn)教師再也不會(huì)害怕喊錯(cuò)了。在這兩年時(shí)間里,我覺(jué)得我已經(jīng)長(zhǎng)大了很多,已經(jīng)能夠坦然的答應(yīng)學(xué)生的問(wèn)好,并也能夠理直氣壯的站在講臺(tái)上,器宇軒昂的稱霸課堂。雖說(shuō)我還稚嫩的很,但我相信,在港二小這個(gè)大家庭中,在這么多優(yōu)秀的老師幫助關(guān)心下,我一定會(huì)茁壯成長(zhǎng),快速成為一個(gè)優(yōu)秀教師工作者,今天,借這個(gè)機(jī)會(huì),我由衷的感謝幫助過(guò)我的各位教師,是你們的關(guān)心與幫助,才讓我有這么的進(jìn)步,感謝大家。也對(duì)各位教師,表個(gè)態(tài),以后我一定會(huì)努力學(xué)習(xí),盡自己的最大努力去完成工作,做好工作,無(wú)愧于我的青春年華,讓我的青春在教師這個(gè)舞臺(tái)上閃光。我的演講結(jié)束了,謝謝大家。

讓愛(ài)在這里閃光演講稿(通用21篇)篇十七

深秋的天空,像大海一樣湛藍(lán),好像用秋雨洗刷過(guò)。朵朵白云猶如揚(yáng)帆起航,慢慢地飄浮著。

突然,三1班鬧騰起來(lái),“悠悠,聽(tīng)說(shuō)你要?jiǎng)邮中g(shù)了,這是真的嗎?”同學(xué)們關(guān)心地問(wèn)我。

我微笑地點(diǎn)了點(diǎn)頭,收拾東西準(zhǔn)備回家,好友蘋果默默地幫我收拾著東西,大家都站著,看著,舍不得我離開(kāi),仿佛我一去不回似的。終于蘋果忍不住沖了出來(lái)。我知道她難過(guò),大家都跟著我,有些女生竟低頭抽泣了起來(lái)。此時(shí),我的心都揪起來(lái)了,像那樹(shù)葉兒一樣,“大家都別難過(guò)了,兩個(gè)星期后我們又可以一起學(xué)習(xí),嬉戲了。手術(shù),這是小問(wèn)題,沒(méi)事的。”說(shuō)完,我也沖出了教室,眼前起了一層薄霧。

在去出校門的路上,我看見(jiàn)了班主任,此時(shí)的他儼然是一位慈父,眸子里溢満了關(guān)心和擔(dān)憂。為了讓他減少這份擔(dān)心,我避開(kāi)了他,走了另一條路,現(xiàn)在想想,我真不懂事,傷了教師的心。

在校門中,我遇到了蘋果,她早已滿眼淚花,哭得像個(gè)淚人,我安慰著她。她抽泣地從口袋中掏出兩根棒棒糖,遞給我,“記住,這棒棒糖就代表著我,看到它,就會(huì)想到我,手術(shù)時(shí)要堅(jiān)強(qiáng)些,我十分道歉,在你需要時(shí),我沒(méi)在你身邊。”這些話,仿佛是一個(gè)姐姐,對(duì)親妹妹的叮嚀。

風(fēng)似乎也受到了感動(dòng),輕輕地吻著兩個(gè)少女的淚,我眼前的霧更濃了,這便是愛(ài)。

不知為什么,想到大家,看到這兩根棒棒糖,我手術(shù)前的緊張和害怕被一掃而空。心里似空空的,又似塞滿了東西。手術(shù)順利完成了。

第二天,大家都十分關(guān)心我,派來(lái)了學(xué)生代表來(lái)探望。一個(gè)由集體湊錢買的kity貓被送到了我的手中,此時(shí)的我再一次感到眼前霧蒙蒙的,這是一個(gè)大家庭的愛(ài)。

集體像一座大樓,而友誼和愛(ài)心,則是建造大樓的磚塊和材料。如果沒(méi)有這些材料,那么這將是一座海市蜃樓。

愛(ài)心是什么?愛(ài)心是燦爛的陽(yáng)光,愛(ài)心是一縷芳香,愛(ài)心是一盞照亮前進(jìn)道路的探照燈。

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讓愛(ài)在這里閃光演講稿(通用21篇)篇十八

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委、各位同事:

大家好!

青春,那是一個(gè)多么迷人的眼,她孕育著早春的生機(jī),充滿著拼搏的激情,更是飽含著奮斗的艱辛和喜悅!

時(shí)光飛逝。轉(zhuǎn)眼,走進(jìn)工商已近6年了。耳聞目染中,常常被我們身邊的干部深深感動(dòng)著,激勵(lì)著。在市場(chǎng)監(jiān)管的最前沿,無(wú)論是巡查辦案,打假維權(quán),還是清查問(wèn)題奶粉,走訪企業(yè)……總能看到那神圣的紅盾在閃耀!

他,是橋畔的“軍轉(zhuǎn)干”,無(wú)論在部隊(duì)還是工商部門,三十多年來(lái)勤勤懇懇,兢兢業(yè)業(yè),面對(duì)兒子突患重病的不幸,妻子下崗的無(wú)奈,他沒(méi)有退卻,坦然面對(duì)。為企業(yè)注冊(cè)商標(biāo),來(lái)回奔波;創(chuàng)衛(wèi)整治了,他勇挑重?fù)?dān),加班加點(diǎn),毫無(wú)怨言。在任何一個(gè)工作崗位上,無(wú)不發(fā)揮著一名老黨員的先鋒模范作用。

她,是企業(yè)監(jiān)管科一位平凡而樸實(shí)的女性,二十多年如一日,在平凡的崗位上,做出了不平凡的業(yè)績(jī)。曾經(jīng)寒冬臘月的清晨,和男同志們一起趕赴偏僻鄉(xiāng)村,急查“白板豬”;短短四個(gè)月時(shí)間,啃下3400多份年檢材料;本可以優(yōu)先考慮提前晉升副主任科員,卻把難得的機(jī)會(huì)讓給了別人;在同事生命垂危期間,不僅全身心地服侍病人,還擔(dān)負(fù)起了照看同事女兒的生活和學(xué)習(xí)。現(xiàn)已退休在家的同事經(jīng)常動(dòng)情地說(shuō)“沒(méi)有她,就沒(méi)有我現(xiàn)在和大家在一起!”她已經(jīng)9次被評(píng)為優(yōu)秀公務(wù)員,是建局以來(lái)的唯一。

是的,他們沒(méi)有驚天地泣鬼神的舍生取義,沒(méi)有光芒四射的耀眼光環(huán),他們卻用孜孜不倦的努力詮釋著對(duì)工商事業(yè)的無(wú)比熱愛(ài);用強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感表現(xiàn)出一名紅盾衛(wèi)士的驕傲與自豪;用進(jìn)取和奉獻(xiàn)之筆譜寫了一曲曲優(yōu)美感人的青春之歌!

泰戈?duì)栒f(shuō):“花的事業(yè)是甜蜜的,果的事業(yè)是珍貴的,而葉它總是默默地垂著綠蔭。”當(dāng)人們把贊美和桂冠獻(xiàn)給那些歷經(jīng)種種磨難、終于站到金塔尖的人杰時(shí),這些平凡的人,正默默地用自己的身軀承受著山的重負(fù),用他們并不起眼的綠,成就著花的絢麗,果的輝煌,用他們摯熱的心深愛(ài)著這燦爛的紅色事業(yè)!

讓愛(ài)在這里閃光演講稿(通用21篇)篇十九

高爾基說(shuō)過(guò):“誰(shuí)有愛(ài)孩子,孩子就不愛(ài)他,只有愛(ài)孩子的人,才能教育孩子。”是啊,愛(ài)像一團(tuán)火,能點(diǎn)燃學(xué)生心中的希望之苗;愛(ài)像一把鑰匙,能打開(kāi)學(xué)生心頭的智慧之門。愛(ài)是灑滿學(xué)生心靈的陽(yáng)光,能驅(qū)散每一片陰霾,照亮每一個(gè)角落,融化每一塊寒冰。

正所謂“親其師,信其道”。學(xué)生愛(ài)你,他們就會(huì)喜歡跟你相處。有時(shí),一個(gè)關(guān)愛(ài)的眼神,一句信任的鼓勵(lì),就能得到學(xué)生的信賴,喚醒他們沉睡的潛能。為了在課堂上關(guān)注到每個(gè)孩子,我以新課程的“人本教育”理念為依托,通過(guò)實(shí)踐,形成自己“生動(dòng)活潑、扎實(shí)創(chuàng)新、聲情并茂”的教學(xué)風(fēng)格。一塊黑板一支粉筆的時(shí)代早已經(jīng)過(guò)去,多媒體白板教學(xué)對(duì)我們的要求更高了。我們得不斷學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)新理念新知識(shí)。不僅要向書(shū)本學(xué)習(xí),向那些走在新課程實(shí)施前列的先進(jìn)們學(xué)習(xí),更要向我們身邊這些平凡而又偉大的老師們學(xué)習(xí)。

實(shí)驗(yàn)初中作為我市一流的名校,之所以取得如此驕人的成績(jī),那是因?yàn)槲覀冇幸恢н^(guò)硬的領(lǐng)導(dǎo)班子,以及老師們辛勤的付出,更因?yàn)橛形覀冊(cè)谧母魑缓吞@可親、兢兢業(yè)業(yè)、孜孜不倦、默默無(wú)聞、漂亮迷人的紅色娘子軍。在這里我們隨處可以看到,教師們用他們執(zhí)著的精神、淵博的知識(shí),豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)為實(shí)中發(fā)揮著光和熱。多少天老師們都是以校為家,多少次看到老師們帶病上課,多少位老師身兼班主任還帶幾個(gè)班的課,而他們自己的孩子尚且在讀書(shū)求學(xué)的關(guān)鍵時(shí)刻。然而,他們不曾抱怨,用自己博大的愛(ài)心演繹著無(wú)悔的人生。

的確,作為一名教師,我們失去了很多,面對(duì)外面繁花似錦的世界,面對(duì)商品經(jīng)濟(jì)的沖擊,我們也有許多無(wú)奈和尷尬。我身邊的`年輕朋友,大多崇尚前衛(wèi)、物質(zhì)的生活,其實(shí),我也向往過(guò)這樣的浮華。堆積如山的作業(yè),使我無(wú)法忘情于享受;但這樣的的經(jīng)歷也使我懂得,一樣流逝的青春,可以用來(lái)虛擲,也可以用來(lái)奉獻(xiàn)。一樣翻轉(zhuǎn)的年輪,可以碌碌無(wú)為,也可以永遠(yuǎn)銘記。

每當(dāng)我看到教師節(jié)和元旦時(shí),堆滿案頭的祝福卡片,手機(jī)里滿滿的祝福信息,孩子們每一次真心誠(chéng)意的問(wèn)候……我頓覺(jué)是教師這個(gè)職業(yè)升華了我的生活,鑄造了我的信念,萃取了我的人生真諦,也讓我看到了更高層次的幸福源泉。

冰心曾說(shuō)過(guò):“愛(ài)在左,責(zé)任在右,走在生命之路的兩旁,隨時(shí)撒種,隨時(shí)開(kāi)花,將這一徑長(zhǎng)途點(diǎn)綴得花香彌漫,使穿枝拂葉的莘莘學(xué)子,踏著荊棘,不覺(jué)得痛苦,有淚可流,卻覺(jué)得幸福。”也許,我不能成為冰心筆下那個(gè)隨時(shí)播種便能開(kāi)花的人,但我可以做一顆流星,在孩子們孤單寂寞或是躊躇滿志時(shí),偶爾還會(huì)想起:在他們的夜空中,曾有這樣一抹光亮陪他們走過(guò)一程。

讓愛(ài)在這里閃光演講稿(通用21篇)篇二十

一個(gè)月以前,我成為了一名光榮的人民教師。雖然并不是師范類院校畢業(yè),沒(méi)有經(jīng)過(guò)教師專業(yè)培訓(xùn)。但我并不后悔,因?yàn)槲抑溃唤M普通的音符,倘若排列在同一音階上,就譜寫不出優(yōu)美的曲調(diào),只有處在五線譜的不同位置上,才能創(chuàng)造出動(dòng)人心弦的樂(lè)曲。生活也是如此,倘若每一個(gè)人都只按自己的愿望向社會(huì)索取,那么生活的樂(lè)章只能是雜亂的,斷續(xù)的,偉大的事業(yè)也只能是沙礫上的大廈,不摧自垮。

上,用青春和生命譜寫無(wú)怨無(wú)悔的人生。雖然平凡,我們的脊梁卻支撐著祖國(guó)的未來(lái);雖然清貧,我們的雙手卻托舉著明天的太陽(yáng)。有句話說(shuō)的好,不是工作適應(yīng)你,而是你去適應(yīng)工作,尤其是在課改的關(guān)鍵時(shí)期,作為一名青年教師,我們更應(yīng)該以飽滿的熱情,積極、主動(dòng)地態(tài)度去學(xué)習(xí),迎接挑戰(zhàn)。在工作中,經(jīng)常向其它教師請(qǐng)教,參加外出培訓(xùn),以及個(gè)人有針對(duì)性地學(xué)習(xí),力爭(zhēng)使自己成為一名家長(zhǎng)滿意、學(xué)校放心、孩子喜歡的老師。

我時(shí)常為自己是一名教師而自豪,為全體教職工上下一心、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)、求實(shí)創(chuàng)新的精神而喝彩,為學(xué)生奇思妙想、色彩繽紛的作品而嘆服,更為鴨子口鄉(xiāng)的教育事業(yè)而祝福。

一切為了學(xué)生,為了一切學(xué)生,為了學(xué)生的一切。雖然我們不指望能培養(yǎng)出多少“牛頓”和“愛(ài)迪生”,但也絕不能讓“牛頓”和“愛(ài)迪生”在我們的手中埋沒(méi)。是啊,起始于辛勞,收結(jié)于平淡,這就是我們教育工作者的人生寫照。但是,我既然選擇了這個(gè)職業(yè),就會(huì)無(wú)怨無(wú)悔。這里有我的追求,這里有我的愛(ài)。讓我們守候在那方“黑土地”,用三寸長(zhǎng)的“白鏵犁”耕耘歲月,讓我們的青春在愛(ài)的奉獻(xiàn)中閃光!

讓愛(ài)在這里閃光演講稿(通用21篇)篇二十一

祁巖。

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師:。

大家好!

我是支教大學(xué)生祁巖。今天,我演講的題目是——青春因奮斗而閃光。

從小學(xué)到大學(xué),教過(guò)我的老師有很多,在他們身上,我看到了教師生活的艱辛,他們上有白發(fā)蒼蒼的老人需要贍養(yǎng),下有嗷嗷待哺的兒女需要撫育,拿起粉筆又是人類靈魂的工程師。在他們身上我更多地是讀到了作為教師的崇高和偉大。而這也為我做一名光榮的人民教師這一美好夢(mèng)想深深扎下了根。

"十年磨一劍,霜刃未曾試。"剛剛走出大學(xué)校門的我們,帶著對(duì)前程事業(yè)無(wú)限的憧憬,帶著年輕人無(wú)比的朝氣,敢為人先的激情和對(duì)教師職業(yè)的無(wú)限熱愛(ài),跨入了橋南小學(xué)的校園。

多少年來(lái),人們一直把教師比作紅燭,贊頌她默默發(fā)光、無(wú)怨無(wú)悔奉獻(xiàn)的精神,教師也一直以蠟燭精神來(lái)鞭策自己。"教師"雖說(shuō)只是一個(gè)職業(yè)的稱謂,而在現(xiàn)實(shí)中,教師的職業(yè)行為似乎成了他們生活-1-的全部。他們以犧牲自我來(lái)?yè)Q得學(xué)生茁壯成長(zhǎng),他們情系學(xué)生,情傾講壇。講臺(tái)催人老,粉筆染白頭,但教師們卻無(wú)怨無(wú)悔,失志不改,耕耘不輟。這種甘為人梯、無(wú)私奉獻(xiàn)精神就如同紅燭一般,燃燒自己來(lái)照亮別人,用自己的付出換來(lái)一批批學(xué)生的成長(zhǎng)。

如今,我還沒(méi)能成為教育行業(yè)的正式一員,所以我還做不了蠟燭,因?yàn)槲业墓饷⒉蛔阋则?qū)走黑暗;我也成不了春蠶,因?yàn)槲夷貌怀瞿菢拥木罚荒俏揖拖茸鲆粔K磚吧,哪里需要就往哪里搬。或做大廈的地基,或鋪平坦的大道,哪怕就是填補(bǔ)一個(gè)土坑,我也會(huì)忠實(shí)地為振興教育獻(xiàn)出自己的微薄之力,努力履行一個(gè)教師的職責(zé)。

記得《鋼鐵是怎樣煉成的》這部名著中有這么一段話:"生活賦予我們一種巨大的和無(wú)限高貴的禮品,這就是青春:充滿著力量,充滿著期待,充滿著求知和斗爭(zhēng)的志向,充滿著希望和信心的青春。"的確如此,青春是人生最美好的季節(jié),青春是人生最鏗鏘的篇章,青春是摧枯拉朽的豪情,青春是旭日東升的力量,青春的我們意氣風(fēng)發(fā),青春的我們敢為人先,青春的我們斗志昂揚(yáng)。

"十年樹(shù)木,百年樹(shù)人",我們既然選擇了講臺(tái),就選擇了默默奉獻(xiàn)。其實(shí),奉獻(xiàn)對(duì)任何人都不苛刻。不能長(zhǎng)成參天大樹(shù)做棟梁之才,不妨是一顆小草為春天獻(xiàn)上一絲新綠;不能成為高山昭示一種雄壯,何不當(dāng)一塊路碑,為迷途的為旅人拂去心頭的陰云;不能像海洋用寬闊的胸懷擁抱百川,又怎么不可以是一條小溪為入旱的土地捧上甘露。

魯迅先生說(shuō)過(guò):"愿中國(guó)青年都擺脫冷氣,只是向上走,不必聽(tīng)。

自暴自棄的話。能做事的做事,能發(fā)聲的發(fā)聲。有一份熱發(fā)一份光。就像螢火一般,好可以在黑暗里發(fā)一點(diǎn)光,不必等候炬火。"雖然時(shí)代不同了,但魯迅先生這種精神依然適用于我們今天,適用于我們這些教育工作者。

奉獻(xiàn)是神圣的,偉大的祖國(guó)需要我們奉獻(xiàn);火熱的生活需要我們奉獻(xiàn);青春是有限的,有限的青春正企盼著我們的奉獻(xiàn)。憑著歲月賜予我們的年輕臂膀和滿腔熱情,伸出我們年輕的雙手吧!擎起希望的火炬,讓我們辟風(fēng)斬浪,走向輝煌的明天,讓我們的青春在奉獻(xiàn)中閃光。

"君不見(jiàn),高堂明鏡悲白發(fā),朝如青絲墓如雪。"我們不能在人生最光輝的時(shí)刻虛度年華,碌碌無(wú)為。迷人的彩虹出自大雨的洗禮,豐碩的果實(shí)來(lái)自辛勤的耕耘。記們應(yīng)好好地把握青春,學(xué)那搏擊風(fēng)雨的海燕去展翅翱翔;學(xué)那高大挺拔的青松去傲雪經(jīng)霜。

"雄關(guān)漫道真如鐵,而今邁步從頭越。",讓我們用我們的辛勤付出和努力奮斗,使祖國(guó)的教育事業(yè)更加輝煌!

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我意識(shí)到,在人生的道路上,總會(huì)遇到各種困難和挑戰(zhàn),但只要堅(jiān)持不懈,就一定能夠取得成功。接下來(lái),讓我們一起欣賞一些精彩的心得體會(huì)范文,從中獲取靈感和啟示。
學(xué)習(xí)是一個(gè)不斷進(jìn)步的過(guò)程,繼續(xù)教育可以幫助我們跟上社會(huì)發(fā)展的步伐。以下是小編為大家收集的更多申請(qǐng)書(shū)范文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。姓名:姓別:女。年齡:27
寫下心得體會(huì)可以幫助我們提醒自己不要忘記過(guò)去的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),以免重蹈覆轍。小編為大家挑選了一些寫心得體會(huì)的精華范文,歡迎大家閱讀和借鑒。隨著社會(huì)的發(fā)展,越來(lái)越多的
學(xué)校是我們成長(zhǎng)的舞臺(tái),它見(jiàn)證了我們從天真稚氣到成熟自信的轉(zhuǎn)變。以下是小編為大家整理的學(xué)校總結(jié)范文,希望能給大家提供一些參考和啟發(fā)。為進(jìn)一步普及家庭教育知識(shí),提高
更多申請(qǐng)書(shū)不僅僅是一種簡(jiǎn)單的表達(dá)方式,它是向?qū)Ψ秸故咀约耗芰蛯?shí)力的重要工具。這些申請(qǐng)書(shū)范文可以幫助讀者更好地理解如何寫一份成功的申請(qǐng)書(shū)。尊敬縣教育局領(lǐng)導(dǎo):
購(gòu)房是人們一生中最大的一筆投資之一,我們需要慎重考慮。接下來(lái)為大家分享一些購(gòu)房成功案例,希望能給大家啟示。甲方(出賣人):身份證號(hào)碼:住址:乙方(買受人):身份
寫心得體會(huì)可以幫助我們總結(jié)經(jīng)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,并提出解決方案。10.以下是一些經(jīng)典的心得體會(huì)示例,讓我們一同來(lái)探究其中的道理和智慧。作為一所教育機(jī)構(gòu)的領(lǐng)導(dǎo)者,校長(zhǎng)應(yīng)
更多申請(qǐng)書(shū)是我們展示個(gè)人能力和實(shí)力的重要途徑,我們不能草率對(duì)待。通過(guò)閱讀這些申請(qǐng)書(shū)范文,我們可以更好地了解申請(qǐng)書(shū)的寫作技巧和要點(diǎn),提高自己的寫作水平。
對(duì)于個(gè)人和團(tuán)隊(duì)的發(fā)展來(lái)說(shuō),接納和采納他人的意見(jiàn)建議是很關(guān)鍵的。接下來(lái),我將分享一些相關(guān)的意見(jiàn)和建議,希望能幫到您。眾所周知,上海11.15特大火災(zāi)事件引起了社會(huì)
租賃合同是一份重要的法律文件,它規(guī)定了租賃的權(quán)益和義務(wù)。接下來(lái),我們一起來(lái)閱讀一些租賃合同的范文,了解合同內(nèi)容和約定的常見(jiàn)方式。甲方:乙方(姓名):______
寫心得體會(huì)可以幫助我們整理思緒,梳理重點(diǎn),加深對(duì)于經(jīng)驗(yàn)的領(lǐng)悟。小編為大家準(zhǔn)備了一些關(guān)于心得體會(huì)的范文,希望能在寫作中給大家一些指導(dǎo)和參考。在一個(gè)晴朗的周末,我和
培訓(xùn)心得體會(huì)是通過(guò)文字記錄對(duì)培訓(xùn)過(guò)程的感悟和認(rèn)識(shí),有助于加深理解和鞏固學(xué)習(xí)成果。接下來(lái),小編為大家分享一些優(yōu)秀的培訓(xùn)心得體會(huì)范文,希望能夠給大家提供一些寫作上的
黨員心得體會(huì)是黨員在思想與行動(dòng)中的真實(shí)感悟和體驗(yàn),對(duì)黨員的理論學(xué)習(xí)和實(shí)際工作有著重要的指導(dǎo)意義。敬請(qǐng)閱讀下面的一些黨員心得體會(huì),或許能夠給你帶來(lái)一些啟示和思考。
寫心得體會(huì)有助于我們發(fā)現(xiàn)自己的不足,并在總結(jié)的過(guò)程中找到改進(jìn)的方法和思路。下面是一些關(guān)于心得體會(huì)的實(shí)例,希望能夠激發(fā)大家寫作的熱情和創(chuàng)造力。現(xiàn)代社會(huì),管理與溝通
實(shí)施方案是指在特定背景下為解決問(wèn)題或達(dá)成目標(biāo)而采取的具體步驟和措施。來(lái)看看下面這些實(shí)施方案的示例和指導(dǎo),或許能給你一些啟發(fā)。(試行)。第一章總則。第一條根據(jù)《河
心得體會(huì)的寫作還可以培養(yǎng)我們的思辨精神,提高自己的分析和推理能力。心得體會(huì)是一個(gè)個(gè)人經(jīng)歷的見(jiàn)證和總結(jié),以下是一些寫得很好的范文,供大家參考。雕刻課是一門藝術(shù)課程
計(jì)劃書(shū)應(yīng)該具備可操作性,即能夠指導(dǎo)我們按照計(jì)劃進(jìn)行,并能夠反饋和調(diào)整。小編為大家搜集了一些優(yōu)秀的計(jì)劃書(shū)樣例,供大家學(xué)習(xí)和參考,希望能幫助到大家。大家創(chuàng)造良好的服
規(guī)劃計(jì)劃的重要性在于它不僅有助于我們合理分配時(shí)間和資源,還能夠避免碌碌無(wú)為和盲目行動(dòng)的局面。以下是一些規(guī)劃計(jì)劃的案例分析,希望能幫助您理解和應(yīng)用規(guī)劃計(jì)劃的原理和
活動(dòng)總結(jié)是對(duì)某個(gè)活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)的總結(jié)和概括,它能夠幫助我們更好地改進(jìn)和提升。活動(dòng)總結(jié)范文不僅能讓你了解總結(jié)的寫作方式,還能夠展現(xiàn)活動(dòng)的成果和收獲。
寫月工作總結(jié)的過(guò)程讓我更好地意識(shí)到自己工作中的不足,并不斷為之改進(jìn)。隨后是小編精心整理的幾篇優(yōu)秀月工作總結(jié)范文,供大家參考。三年來(lái),我在__局、__鎮(zhèn)委鎮(zhèn)政府和
在簽署合同協(xié)議之前,應(yīng)該與對(duì)方進(jìn)行充分溝通和協(xié)商,以確保合同條款的準(zhǔn)確和合理。下面是一些合同協(xié)議范文,供您參考,希望能對(duì)您起到啟示和指導(dǎo)作用。鑒于:。1.甲方、
通過(guò)寫月工作總結(jié),我們可以不斷提高自己的工作質(zhì)量和水平。小編挑選了一些具有啟發(fā)性的月工作總結(jié)范文,希望能夠給大家一些寫作靈感。根據(jù)三屆縣委第五輪巡察工作統(tǒng)一部署
年度是一個(gè)具有重要意義的時(shí)間節(jié)點(diǎn),它代表著過(guò)去一年的成長(zhǎng)和收獲。以下是小編為大家收集的年度總結(jié)范文,希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶈l(fā)和幫助。根據(jù)《四川省結(jié)核病防治規(guī)劃》要
教學(xué)工作總結(jié)是教師對(duì)自己教學(xué)職責(zé)和使命的一種自我反思。下面是一些來(lái)自不同學(xué)科的教學(xué)工作總結(jié)范文,希望能給大家?guī)?lái)不同的思路和啟示。本學(xué)期我任教八年級(jí)的物理教學(xué)任
發(fā)言稿的寫作還需要注意演講時(shí)間的控制,避免篇幅過(guò)長(zhǎng)或過(guò)短,充分利用有限的時(shí)間進(jìn)行有效的表達(dá)。由于時(shí)間有限,我們只能分享一部分發(fā)言稿范文,但希望能夠?yàn)槟闾峁┮恍?/div>
通知是一種通過(guò)書(shū)面形式向特定對(duì)象傳達(dá)信息的方式,常用于組織、機(jī)構(gòu)等機(jī)構(gòu)內(nèi)部或向外界發(fā)布重要信息。以下是一些已經(jīng)成功發(fā)布的通知范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。
低保申請(qǐng)書(shū)的重要性不容忽視,它是貧困家庭向政府表達(dá)困難和需求的重要途徑。在填寫低保申請(qǐng)書(shū)的過(guò)程中,有一些常見(jiàn)錯(cuò)誤需要避免,下面是一些案例和建議。xx縣xx鎮(zhèn)xx
租賃合同是租客和房東之間達(dá)成的一種約定,用于保護(hù)雙方的合法權(quán)益。為了幫助大家更好地理解租賃合同的內(nèi)容和范圍,以下是一些常見(jiàn)的租賃合同示例。承租方:_______
工作匯報(bào)可以幫助我們回顧過(guò)去的工作,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并提出解決方案,實(shí)現(xiàn)持續(xù)改進(jìn)。小編搜集了一些專業(yè)的工作匯報(bào)范文,希望能夠給大家提供一些指導(dǎo)和參考。根據(jù)上級(jí)部署,切實(shí)
辭職報(bào)告的撰寫應(yīng)遵守公司規(guī)定的格式和流程,確保信息的準(zhǔn)確性和完整性。接下來(lái),我們將分享一些優(yōu)秀的辭職報(bào)告范文,希望可以給大家提供一些建議和參考。尊敬的部長(zhǎng):在這
通過(guò)寫檢討書(shū),可以增強(qiáng)我們的自我反省和自我改進(jìn)的能力。以下是一些著名企業(yè)中的優(yōu)秀員工的檢討書(shū),希望對(duì)大家有所借鑒和啟發(fā)。您好!我是xx級(jí)酒店管理1班的學(xué)子xxx
申請(qǐng)書(shū)的寫作還應(yīng)注重突出個(gè)人的特長(zhǎng)、優(yōu)勢(shì)和獨(dú)特之處,以增加申請(qǐng)的競(jìng)爭(zhēng)力。希望這些申請(qǐng)書(shū)范文能給你帶來(lái)一些啟示和幫助,祝你申請(qǐng)成功!。縣經(jīng)信局領(lǐng)導(dǎo):申請(qǐng)人是__,
心得體會(huì)是對(duì)自己成長(zhǎng)歷程的綜合評(píng)價(jià),可以幫助我們更好地面對(duì)和解決類似問(wèn)題。這些心得體會(huì)范文涵蓋了不同主題和領(lǐng)域,希望能給大家?guī)?lái)一些新的思考。茶藝與茶文化課程是
自我評(píng)價(jià)是對(duì)自己進(jìn)行反思和總結(jié)的重要方法之一,能夠幫助我們發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、認(rèn)識(shí)自己,并制定更合理的目標(biāo)和計(jì)劃。自我評(píng)價(jià)范文的寫作需要遵循客觀、真實(shí)、具體的原則,不要過(guò)
申請(qǐng)書(shū)的目的是向評(píng)審者展示我們的優(yōu)勢(shì)和適應(yīng)能力,因此我們應(yīng)該突出個(gè)人的成就和經(jīng)驗(yàn)。以下是小編為大家收集的更多申請(qǐng)書(shū)范文,僅供參考。希望能夠幫助大家在撰寫申請(qǐng)書(shū)時(shí)
辦公室工作總結(jié)的撰寫應(yīng)該傾聽(tīng)他人的意見(jiàn)和建議,并對(duì)自己的工作進(jìn)行客觀的評(píng)價(jià)和反思。下面是一些較為典型的辦公室工作總結(jié)案例,大家可以作為借鑒和參考。在一年的工作中
通過(guò)事跡材料,我們可以了解到人物在面對(duì)挑戰(zhàn)和困難時(shí)的應(yīng)對(duì)方式和決策能力。以下是小編為大家收集的事跡材料范文,僅供參考,希望能給大家在撰寫事跡材料時(shí)提供一些靈感和
廣告在市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)激烈的環(huán)境中起著至關(guān)重要的作用,它可以提高品牌知名度,促進(jìn)銷售,幫助企業(yè)取得競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)。閱讀這些廣告范文,你可以學(xué)到如何通過(guò)創(chuàng)造獨(dú)特的視覺(jué)效果和引人
教研可以拓寬教師們的視野,讓他們了解到最新的教育理論和實(shí)踐。以下是小編為大家整理的優(yōu)秀教研成果,希望對(duì)大家的教學(xué)工作有所啟發(fā)。各年級(jí)學(xué)生來(lái)源主要是本轄區(qū)學(xué)生,少
事跡材料可以激發(fā)他人的學(xué)習(xí)和工作動(dòng)力,提供積極的行為示范或啟示。通過(guò)閱讀這些事跡材料,我們可以更好地理解人性、人情和人生的真諦。男現(xiàn)年40年自200*年12月起
此時(shí)此刻,我感到既緊張又興奮,因?yàn)槲矣袡C(jī)會(huì)與這么多熱心的觀眾們進(jìn)行互動(dòng)。在以下的說(shuō)明中,我們將介紹一些常見(jiàn)主持活動(dòng)的注意事項(xiàng)。邱周:大家晚上好!主持人xx、xx
社會(huì)實(shí)踐可以幫助學(xué)生更好地了解社會(huì)的需求和挑戰(zhàn),為未來(lái)的就業(yè)和創(chuàng)業(yè)做好準(zhǔn)備。接下來(lái),小編為大家分享一些社會(huì)實(shí)踐總結(jié)的經(jīng)典案例,供大家參考。從我們中學(xué)時(shí)期,學(xué)校
月工作總結(jié)是一種反思和概括過(guò)去一個(gè)月工作表現(xiàn)的重要方式。下面是一些優(yōu)秀員工的月工作總結(jié),看看能否從中獲得一些靈感。通過(guò)對(duì)公司的整體了解和手頭工作的熟悉,以及與各
心得體會(huì)是我們?cè)谌粘I钪蟹e累的知識(shí)和智慧的結(jié)晶,需要我們認(rèn)真總結(jié)和整理。小編整理了一些關(guān)于學(xué)習(xí)和生活中的心得體會(huì),希望對(duì)大家有所幫助和啟發(fā)。產(chǎn)假是每個(gè)女性都必
租賃行業(yè)在滿足人們個(gè)人需求的同時(shí),也為企業(yè)提供了降低資產(chǎn)投入成本和風(fēng)險(xiǎn)的途徑。以下是一些關(guān)于租賃合同的范本,可以作為起草合同的參考。甲方是___________
通過(guò)合同協(xié)議,雙方可以明確約定交付時(shí)間、支付方式等具體細(xì)節(jié),減少糾紛的發(fā)生。合同協(xié)議是指當(dāng)事人在平等、自愿、公平的基礎(chǔ)上,通過(guò)協(xié)商達(dá)成的一種法律文件,約定雙方的
采購(gòu)部門要與其他部門密切合作,及時(shí)了解生產(chǎn)和銷售的情況,以準(zhǔn)確把握采購(gòu)需求。我們整理了一些行業(yè)內(nèi)的采購(gòu)標(biāo)準(zhǔn)和規(guī)范,供大家參考和遵循。供方:___________
無(wú)論是求職申請(qǐng)、學(xué)術(shù)申請(qǐng)還是其他類型的申請(qǐng),更多申請(qǐng)書(shū)都是實(shí)現(xiàn)我們目標(biāo)的重要一步。范文的閱讀還可以幫助我們了解行業(yè)或領(lǐng)域內(nèi)的最新趨勢(shì)和發(fā)展動(dòng)態(tài),為我們撰寫更多申
通過(guò)總結(jié)心得體會(huì),我們可以更好地思考自己的學(xué)習(xí)和工作方式,尋找到適合自己的方法和策略。1.從這次實(shí)踐中,我深刻地體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)協(xié)作的重要性,也明白了合作能夠帶來(lái)更
護(hù)理是一門科學(xué)和藝術(shù)相結(jié)合的學(xué)科,它需要護(hù)士們具備豐富的知識(shí)和技能。以下護(hù)理總結(jié)范文的寫作方法和表達(dá)方式值得每位護(hù)士認(rèn)真學(xué)習(xí)和掌握。所謂“三分治療,七分護(hù)理”,
優(yōu)秀的經(jīng)營(yíng)者能夠通過(guò)合理的戰(zhàn)略規(guī)劃和靈活的運(yùn)營(yíng)手段,實(shí)現(xiàn)企業(yè)的可持續(xù)發(fā)展。分享一些經(jīng)營(yíng)上的成功故事,或許可以激發(fā)我們的創(chuàng)新意識(shí)和競(jìng)爭(zhēng)力。1、小家庭單獨(dú)居住。雙方
通過(guò)簽訂租賃合同,可明確雙方的權(quán)益和責(zé)任,為租房關(guān)系提供明確的法律依據(jù)。如果您需要一份關(guān)于租賃合同的詳細(xì)范文,以下是一些租賃合同實(shí)例,供您參考。甲方(出租方):
通過(guò)記錄心得體會(huì),我們能夠更好地反思和總結(jié)自己的成長(zhǎng)和收獲。以下是一些成功者的心得體會(huì),希望能夠?yàn)榇蠹姨峁┮恍╈`感和思考。時(shí)間到了8月23日,我們一家的北京之旅
心得體會(huì)既是對(duì)過(guò)去的總結(jié),也是對(duì)未來(lái)的規(guī)劃,可以幫助我們不斷進(jìn)步和提高。這里有一些優(yōu)秀的心得體會(huì)范文,希望對(duì)大家寫作有所啟發(fā)和幫助。黨的以來(lái),以同志為的黨中央身
范文范本是為了給大家提供寫作參考而準(zhǔn)備的一種文體,對(duì)于初學(xué)者來(lái)說(shuō)是很有幫助的。小編精選了一些寫作范文,希望能夠給大家提供一些參考和借鑒。同學(xué)們:地球原來(lái)是秀美如
通過(guò)寫培訓(xùn)心得體會(huì),我們可以梳理知識(shí)的脈絡(luò)和邏輯關(guān)系,更好地掌握知識(shí)的精髓。小編為大家精選了一些具有代表性的培訓(xùn)心得體會(huì)范文,供大家參考和借鑒。這次的培訓(xùn)確切還
心得體會(huì)是我們對(duì)某一件事或某一經(jīng)歷的感受和思考的總結(jié)。小編精心挑選了一些具有啟發(fā)性的心得體會(huì)范文,希望能給大家?guī)?lái)一定的思考和收獲。在x月_日,我們正式出發(fā)趕往
心得體會(huì)是我們對(duì)生活和工作的思考和感受,是我們成長(zhǎng)的重要組成部分。小編為大家整理了一些優(yōu)秀的心得體會(huì)范文,希望可以為大家的寫作提供一些參考和借鑒。最近,我有幸參
通過(guò)寫心得體會(huì),我們可以不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)自己的短板和潛在問(wèn)題,并為自己的個(gè)人發(fā)展制定合理的規(guī)劃和目標(biāo)。在下面的范文中,可以看到一些作者對(duì)自己經(jīng)歷的真實(shí)感悟和深
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