在轉專業申請書中，你要向招生委員會證明你的轉專業是合理且有收益的選擇。在這些范文中，大家可以了解不同學生的轉專業原因和寫作風格，從而更好地撰寫自己的轉專業申請書。

學業水平考試申請書（專業14篇）篇一

圖一是某同學探究影響鼠婦生活的環境因素設計的實驗(大圓圈代表圓形紙盒),圖二表示裝置丁的6次數據記錄。下列分析錯誤的是（）。

5.下列關于生物學實驗的敘述,正確的是（）。

a.制作洋蔥鱗片葉內表皮細胞臨時裝片時,應先在載玻片中央滴一滴生理鹽水。

b.檢測硬幣上的細菌真菌時,接種培養后都形成菌落,不能從菌落上區別細菌和真菌。

c.觀察鳥卵結構時,看到卵黃表面有色淺而小的胚盤,它將來能發育成雛鳥。

d.探究花生果實大小的變異,大、小花生平均長軸長度差異明顯的原因是基因不同。

6.下列關于綠色植物類群的敘述,正確的是（）。

a.葫蘆蘚的莖、葉內有輸導組織,根為假根,生活在潮濕環境中。

b.向日葵比卷柏更適于陸地生活的.主要原因是輸導組織發達。

c.藻類植物是地球上出現最早的植物,是水域中最主要的生產者。

d.蘇鐵屬于裸子植物,可通過花、果實、種子等生殖器官進行繁殖。

7.下列關于被子植物一生的敘述,錯誤的是（）。

a.被子植物的一生要經歷生長、發育、繁殖、衰老和死亡的過程。

b.玉米種子萌發時,子葉中的營養物質運給胚根、胚軸、胚芽。

c.根的生長依靠分生區增加細胞數量和伸長區增大細胞體積。

d.受精作用完成后,子房繼續發育成果實,胚珠發育成種子。

學業水平考試申請書（專業14篇）篇二

各位同學：

大家下午好!

今天我的講話從一個星期六的上午說起。

前天，是星期六，天氣很不錯。我上午來到校園，校園很安靜，我一個人在校園走走，感覺她很美麗，又想著我在這個校園工作了27個年頭了，又想著或許明年、或許后年，我們就要到新的校區去上班了。突然感到有些悵然若失，步伐也顯得緩慢了一些。負責校園清潔工作的劉師傅正在清掃樟樹下的落葉。他很客氣地和我打招呼，把我從沉思中喚醒。我對他說：“樟樹葉子好難打掃啊。”他笑著說：“已經好多了，樹上都是新葉子了。”我這個時候才猛然發現，樟樹已經覆蓋上了一層嫩綠的新葉，中心花園的桂花樹的新葉也已經有一尺多長了。想著田野的桃花、梨花、油菜花也已經謝了，山上應該是映山紅盛開的景象了。春天我還沒有來得及細細觀賞，她就伴著風雨，伴著各種花香，伴著各種鳥鳴，要走了。過幾天就是清明了，再過去就是立夏了。時間怎么就這樣在我不經意中悄悄溜走了。真的要問問：時間都到哪里去了。

我也想問問我們的同學，你的時間都在哪里呢?

兩年前的今天，我們在初三的校園里，那時應該是緊張的初三備考期，同學們一定懷揣著理想，在老師和家長的督促和期許中很努力的學習。八中、一中、鐵一中??或許還有長郡、雅禮這些學校都是我們憧憬的地方，那時候的你很單純，那時候的你也真的很努力，很可愛。伴隨著考試的結束，我們和初中學校告別，分別來到不同的高中學習，那時候，我們對自己說：“高中我一定好好學習，爭取考上一個好的大學!”一年前的今天，我們在鐵一中的校園里，那時候快要文理分科了，大家都在想著，我是學文科還是學理科呢?剛剛結識的好朋友或許要分開了，因為選擇不同，我們也許要離開原來的班級，到一個新的班級去。那時候的你很糾結，但也很堅定，因為你在為你的未來做出選擇，你在選擇中了解了自己，也在選擇中變得成熟了。那時候，我們對自己說：“我選擇學理科，數理化再難我也不怕。”我們也對自己說：“我選擇學文科，我喜歡哲學，我喜歡歷史，我不會后悔今天的選擇!”。一年的時間、兩年的時間就這樣不經意地過去了。今天，我們在這里召開高中學業水平考試動員大會，學校領導告訴我，你發言的內容就是為學生鼓勁，為他們加油，讓他們都順利地通過高中學業水平考試。但我突然覺得我不知道從何處入手，告訴你們你們一定能行，還是告訴你們勤奮出天才，我們今天的努力一定會讓我們收獲美好的明天。我想，這些話，你們的爸爸媽媽，你們的老師們已經說過無數遍，他們早就用各種方式告訴你們學業水平考試的重要性，也鼓勵你們努力學習，同時一直在對你說：你一定能行的。所以，我今天不想再重復。我想和大家說說我們為什么學習，為什么考試，或許明白了這個問題，很多問題就好解決了。

我們為什么學習呢?曾經有人這樣說：“學習就是為了考上好大學，考上好大學就是為了找好工作，找到好工作就是為了娶到一個好老婆，或者嫁一個好丈夫。”這個觀點對嗎?對的，他沒有問題，很實在。但如果僅僅是這樣，或許有些人他甘于平庸，他不想為自己的工作或家庭做出更多的努力;或許有些人是含著金鑰匙出生，是富二代，他們不需要為自己的工作或家庭做更多的努力，那他們是不是可以不學習了呢?顯然不可以。曾經也有人說過：“讀書改變命運!”，通過學習我們能有一個與我們的父輩們不一樣的命運。這個觀點對嗎?當然是正確的，我們很多學校都把它掛在墻上來激勵學生。但我們也會看到，我們很多人都與我們的父輩們一樣，只是很平凡的一個人，做著平凡的工作，一生默默無聞。所以，它似乎也有些不對。那我們為什么要學習呢?儒家認為：“大學之道，在明明德，在新民，在止于至善。”我覺得他很好地闡釋了學習的意義。學習不應該是功利的，它應該有更高的境界，它讓我們道德高尚，它讓我們不斷改變和提升自己，它我們達到“至善”的境界。學習未必能改變你的命運，但它能改變內心世界，使你擁有智慧、信仰、豐富的心靈。換一句話說，你今天的學習，不單單是為了高中畢業證，也不單單是為了讀一個好大學，雖然這些很實在，但它們不是我們學習的全部，我們的學習是為了讓我們成為一個嶄新的自己，成為一個更完善的自己。

學習看來必須是我們自己的事情了。那么考試呢?通過中考，優秀的我們進入了高中學習，通過高考，優秀的我們又能進入大學學習，那么，高中學業水平考試呢?它沒有一點功利，它的存在，只是需要證明你們是否是一名合格的高中畢業生，在高考中，考生獲得600分和300分有著天壤之別，一個可以到一所優秀的大學深造，一個或許只能選擇從此告別學校。而在高中學業水平考試中，考生獲得100分和60分的考試意義是相同的，他們都將獲準高中畢業，因為他們都一名合格的高中畢業生。從這個層面上說，高中學業水平考試是一個很純粹的考試，它是真正意義的為自己的一次的考試，我需要通過這樣的一次考試來證明：我是一名合格的高中畢業生。

在很長的一段日子，或許我們之中有些同學迷失了方向，他們忘記了曾經的理想，也忘記了曾經奮斗的日子，高中的學習，他一直很糟糕，他也許暗下決心，希望能重拾信心，重新上路，但誘惑太多，他沒有學會拒絕;功課太難，他沒有學會堅持，面對考試，他們感到無助，失望，我今天要告訴你們，從今天開始，我們一起來證明自己，我無法獲得100分的優秀成績，我爭取80分、70分，甚至只是60分。如果我以前只能30分，我爭取得到40分、50分，或許我就能得到60分了。我在這個快結束的春天，對自己說：“我就好好努力一次，我要做一個合格的高中畢業生。”如果你通過自己的努力做到了，或許在很多年以后，在另一個春天，你整理你的房間，從你的抽屜里拿出你的高中畢業證，你可以很自豪地對自己說：“我是一名合格的高中畢業生。”接下來拼搏的日子，接下來的學習，未必能讓你考一個好的大學，也未必能改變你的命運，但它會讓你獲得一個嶄新的自己的。一個比昨天對自己更負責任的人，一個比昨天更有毅力的人，一個比昨天成熟的人。

今天，距離清明還有6天，距離五一勞動節還有32天，距離五四青年節還有35天，距離立夏還有38天，距離六一兒童節還有64天，距離高考還有70天，距離高中學業水平考試還有73天。春天過后就是夏天，夏天過后就是秋天，秋天過后就是冬天，時間一直在這里，只是我們在時間中慢慢變大，慢慢變老，同學們，日子數著數著就過去了，我希望我們在若干年以后，能對自己說：“20xx年那個春天，我證明了我自己的能力。我就像那朵開在角落的小花，或許我錯過了一些美好的時光，但那個春天，我很努力地讓自己開得很燦爛。”最后，祝愿各位同學在學業水平考試中取得優秀的成績，獲得一個嶄新的自我。謝謝大家。

學業水平考試申請書（專業14篇）篇三

樹道德新風，立誠信根基，是當代大學生義不容辭的責任。考試不僅是一場文化知識的考試，更是一場道德品質的檢測，創造公平公正的考試環境是我們共同的職責。作為學生，要切實履行學生義務，以身作則，用實際行動維護考試的.公平公正，在即將到來的期末考試中，我鄭重承諾：

一、提高自身道德修養，端正考試態度，認真復習，積極備考，以誠信的態度、積極的行動對待每一場考試，做一名誠信考生，以實力爭取優異成績，以誠信展現良好學風。

二、團結互助，共同進步。“獨學而無友，則孤陋而寡聞”，備考階段充分發揚互幫互助的精神，在學習交流中認識自己的不足，取長補短，不斷鞏固自己所學知識，努力取得全面進步。

三、嚴守考紀，誠信應考。“車無轅而不行，人無信而不立”，自覺遵守學術規范，恪守學術道德，嚴守考風考紀，保證按規定的程序和要求參加考試，誠實應考。同時，加強自我管理和自我教育，嚴于律己、嚴于律人，堅守誠信紅線，不動作弊不良念頭，不興作弊不良風氣，做一名誠實守信的大學生。

四、尊敬監考老師，服從考場紀律。樹立文明考風，堅決配合監考老師，不攜帶與考試無關的物品進考場;考試時不東張西望、不抄襲、不給他人抄襲;交卷后不在考場周圍逗留、不高聲喧嘩或談論，不影響考場紀律。

誠實做人，誠信考試，努力為構建文明校園做出貢獻，為學院開辟一片更加潔凈的天空!

-學院全體學生。

--年x月-日。

學業水平考試申請書（專業14篇）篇四

為了迎接6月10日至12日的全省高二年級學業水平考試，本學期以來，石門六中教務處和高二年級組在校長室的直接領導下，精心組織安排，扎扎實實、有條不紊的開展備考工作。

一是加強組織領導。該校成立了高二年級學業水平考試領導小組，徐聯勇校長擔任組長，易先喜副校長主管復習迎考，楊軍副校長主管信息收集、考務，教務處和年級組具體操作，全體高二教師參與，學校所有行政也分別安排到各班，聯系指導復習迎考工作。

二是召開專題會議。于3月14日、5月4日、6月8日召開了學業水平考試誓師動員會、階段總結會、赴考動員會，指導學生分析形勢、明確要求、提振信心、扎實迎考；每月召開一次年級教師會，組織教師認真學習《學業水平考試考綱解讀》、《考試要求》及其他重要的備考信息，要求老師們將考試的重要性、考試的范圍和考試的樣卷向學生宣傳、解讀到位，并在平時的檢測中認真指導學生科學、規范答題。

三是整體做戰，避免單打獨斗。在班級管理上高二年級組統一提出管理要求，發現問題，及時解決問題，學生備考復習氣氛濃郁；在教學管理上以備課組為核心，統一進度，資源共享，整個復習過程嚴格按照復習時間表進行。

四是狠抓知識落實。備考初期，年級組響亮提出了“立足學生實際、活化考綱解讀”的復習方針，要求全體高二教師吃透《考綱解讀》，將知識簡單化、系統化、目標化，做到堂堂有實效、章章有收獲。

五是集中安排了四次考試。第一次（3月2日）進行摸底考試，檢測學生已學知識的基本情況，并在考試后結合考綱要求制訂詳細的復習計劃；第二次（4月29日）進行四校聯考，檢測已經復習的知識并進行橫向比較；第三次（5月25日—27日），進行第一次全真模考，了解學情，以學科組為單位進行補缺補差，強化訓練；第四次（6月1日—3日）進行第二次全真模考，再對學生進行針對性的輔導。

七是科學管理，注重細節。學校嚴格上級要求組織本次迎考工作，如在學生下縣赴考工作上，學校實行高考赴考管理模式的“克隆”，將赴考工作細致化、規范化，確保了師生下縣赴考的安全有序。

凡事預則立，不預則廢。有學校領導的高度重視，有全體師生的未雨綢繆，認真備考，石門六中高二學生一定會在這次考試中填寫上一份滿意的答卷。（陳集富）。

學業水平考試申請書（專業14篇）篇五

學業水平考試申請書（專業14篇）篇六

樹道德之新風，立誠信之根基，是每一位當代大學生義不容辭的責任。為圓滿完成本學期期末考試，本人承諾做到以下幾點：

一、本人已認真閱讀并了解《--—--學年第2學期誠信考試倡議書》、《線上考試致學生告知書》、《--管理學院學生違紀處分規定》等考試相關要求和規定，在考試中將嚴格遵守考試紀律。

二、本人承諾在考試中獨立答題，誠信考試;不抄襲，不以不正當手段獲得或者試圖獲得試題答案。

三、本人將服從任課教師、監考教師及學校考試工作人員的管理，不擾亂考試工作秩序。

四、如果本人有考試違紀或作弊行為，愿意接受學校按照相應規定對本人的處分，且服從無補考考試資格等相應處理。

五、本人將牢記“考試失敗還有機會，考試作弊危害巨大”的訓誡，通過自己的努力付出來取得應得的成績;愿意考前認真復習好每一門功課，以誠信的態度對待每一場考試，考出真實水平，考出誠信學風，共同營造公平、誠信的考試氛圍。

承諾人：-x。

日期：20-年x月x日

學業水平考試申請書（專業14篇）篇七

在2015年5月日下午由無極縣招辦統一組織召開無極縣學業水平考試考務工作會議后，我校考點主考及時組織考點工作人員召開了“學業水平考試工作調度、分工會”布置相關事宜。今將考點工作總結如下：

一、搞好宣傳，提高重視程度。

學校領導成立領導小組，組織、調度、安排學業水平考試政策宣傳工作,專門召開了考試培訓會議，從維護學業考試尊嚴、維護考生利益、維護學校聲譽的高度對考點工作人員、外出監考人員、各班班主任進行了深入、詳細的培訓。并對所有人員按政策提出了要求。

二、前期準備工作。

1、組織各班班主任對所在班級所有成員學習《考生守則》、《考試違規處理規定》、相關政策法規以及學業水平考試答題卡使用規范培訓材料等并簽訂了學考誠信應考承諾書。

2、場地布置。在嚴格按照學業水平考試考場布置要求的前提下，考點工作人員提前規劃、準備本次考試所需場地布置情況。組織動員全校師生對場地進行徹底清掃，為考生營造潔凈舒適的考試環境，在考點大門懸掛“河北省學業水平考試石家莊實驗中學考點”橫幅，并在學校大門處和明志樓二樓大門口設立了兩處學業水平考試違紀舉報箱。在明志樓大門處展貼了《石家莊實驗中學考點信息一覽》及《考生守則》《違規處理規定》。由選聘的監控員提前將監控設備調試完成，期間市縣兩級領導來到我校檢查我校視頻監控設備安裝情況，當天監督檢驗合格，有力保證了我校考點考試過程中視頻監控系統安全穩定。播音員、司鐘員提前對涉考考場的音頻播放設備進行了檢查，調試。

3、物品添置。認真檢查原有物品，添置了所需的膠棒、大針、小刀、簽字筆、考場分布示意圖等物品以保證考試順利進行。為保證監考教師飲水，組織考點工作人員給每個考場配備暖水壺并每天供足熱水。為保證視頻監控設備及音頻播放設備正常使用，學校添置了大功率ups和穩壓器，并提前檢驗使用效果。

三、考試期間所做工作。

1、按上級要求，5月20日上午9:00駐點巡視員及正副主考相關考務人員準時進駐石家莊實驗中學考點了解考點情況，協商培訓內容及培訓重難點。下午14:30，由考點領導小組組織，主監考員、監考員以及考點工作人員，在考點考務室，認真組織學習了考試相關政策法規，對于金屬探測器及無線信號屏蔽器的使用方法進行了正確演示。考點領導小組對所有人員提出了：明確任務、掌握政策、嚴格把關、認真工作的要求，將違紀舞弊現象杜絕在考場以外，并提醒監考教師往返途中注意安全。

2、把好保密關。為保證考試順利進行，司機提前將車輛送檢修廠提前檢修，我們兩名考務從試卷領取、保密到上交，始終保持高度警惕，做到全員到崗，認真執行“三把鎖”制度，確保保密工作做到最好。

3、把好入門關。把好入門關是保證考試順利進行的基礎，學校要求所有參加考試的班級不論有多少名考生，班主任必須到考場外送考，堅持：不是本班學生不送考，沒有考試任務的考生不送考，并嚴格檢查考生身份證、準考證、考試通知單，將代考現象消滅在考場外。

4、按時按質完成考試工作。每場考試前，所有人員均準時到崗，點名確認人員到齊后，由主考對監考教師提出詳細要求，將易出問題的地方再次強調注意，然后發放試卷。我校考點只有一個考場進行考試，但考點領導小組強調，加強對以上考試的正確認識，不能因為只有個別學生參加考試，工作量減少而心生懈怠。

5、監考人員把好入考場關，監考教師在考生入場時就開始檢查考生攜帶物品。從一開始就杜絕考生攜帶資料、通訊工具、電子設備與考試無關的物品進入考場，考生入場后，監考員將移動信號屏蔽器正確打開，使得考點所有的考場均覆蓋移動信號干擾波。考試結束后，質檢人員嚴格把好試卷答題卡密封關，將所負責的考場需上交的所有試卷、答題卡、報告單進行兩次檢查。每場考試均做到責任到人、任務明確。

6.考點領導組和上級巡視員每場對監考教師點名，重申易錯及需注意的事項，當場抽簽調度監考教師的監考工作，力爭每場考試不出問題。

7.在考試過程中也出現了一些問題，有個別考場監考教師忘記請考點主考在考場報告單上簽字確認，巡視員與主監考員立即予以糾正，該考務組教師當場認錯，并在后面的考試監考工作中未出現任何的不合規定的行為。在上級領導的關懷、指導下，石家莊實驗中學考點順利完成了本次考試，沒有出現失誤、違紀等情況。今后，我們會再接再厲，將學業水平考試考務工作做到更好。

石家莊實驗中學2015年5月23日。

學業水平考試申請書（專業14篇）篇八

為保證我校學業水平測試期間師生的人身等各項安全，預防各種事故的發生，及時有效地處理考試期間各類突發事件，快速、高效、合理、有序地處置安全事故，確保學測考試安全有序圓滿完成，根據上級部門有關規定及文件精神，結合本考點的實際情況，特制訂《徐州市侯集高級中學20xx年普通高中學業水平測試必修科目考試期間安全預案》。成立以校長、黨委書記吳啟龍同志為組長的20xx年普通高中學業水平測試必修科目考試考點安全工作領導小組。

按照上級安全管理有關規定，本著對考生高度負責的精神，加強領導，精心組織，周密安排，及時有效地預防、處理學生學業水平考試期間發生的師生安全事故，確保我校考試工作順利進行。

1、教育為先，對考生進行交通、飲食、防暴力、防火、防電、防雨雪惡劣天氣等方面的安全教育，提高學生的自防、自救、自護能力，教育學生遵紀守法，強化學生的集體主義觀念，發揚互愛互助精神，提高安全意識和能力。

2、以人為本，分清主次。安全事件發生后，以人身安全為第一要務，確保師生的'`人身安全，視安全事故的不同類別，分類處置，解決主要問題，力爭把損失降低到最低限度。

3、團結協作，及時處理。安全事件發生后，現場人員密切配合，獻計獻策，果斷采取有效措施處理安全事故，主要責任人及時向上級責任人匯報事故情況，并及時聯系相關的部門，確保事故損失降到最低。

4、加強領導，嚴肅紀律。各相關工作人員要服從領導，明確職責，密切配合，及時有效地處理安全事故，若出現失責、推諉等現象，造成師生人身傷亡、財產損失的，追究當事人的責任。

1、安全教育。學校和班級在考試前舉行專題安全教育會議，教育學生要誠信考試，珍愛生命、遠離危險，自覺遵守考試紀律；教育考生防范各種安全事故的能力和方法，特別是防侵害的教育。考試結束返校后，要求學生及時回家，不準私自外出玩耍等，以免發生意外事故。在認真抓好考生安全教育的同時，要對每一名考生所帶的危險物品進行收繳。

2、進行各種審查，強化管理。

（1）交通安全。嚴格審查車輛資質，選擇檢驗合格、證件齊全、車況性能良好的車輛和有運營證、駕駛經驗豐富、身體健康、技術過硬、熟悉道路情況的司機，并簽定責任書；加強對司機的教育與管理，嚴禁超速、超載；要加強對考生上下車時的管理，要求學生待車停穩后再排隊上下車，嚴防因擁擠、翻窗造成傷害事故。加強學生的交通安全教育，遵守交通規則。

（2）飲食飲水安全。加強對飲食、飲水的監管，認真做好食品銷檢查，防止餐具不清潔、采購過期食品，以及食品加工過程中出現生熟不分開、食物清洗不干凈和未燒熟燒透等情況出現；教育考生識別符合衛生標準的飲用水和零食，同時也要教育考生不要隨便購買飲用水和零食。

（3）考場安全。教育學生了解考場的安全通道，提醒學生應該注意的問題。加強對學生進行防火、防踩踏、緊急逃生等方面的安全教育。

（1）如在組織學生到考場的途中如果發生交通事故，各教師及工作人員應指揮學生緊急集合疏散至安全地段，并迅速將事故信息報告教育局和交通部門。

（2）迅速搶救受傷師生，在最短時間內將受傷師生送至醫院救治，并及時報警110、119、120請求援助。

（3）組織保護好事故現現場，看住肇事車輛及肇事人以備交警部門進行事故處理。

（4）及時通知受傷者家長。采取有效措施，做好善后處置工作。

（1）在考場如果突發火災，監考教師發出緊急集合信號，指揮學生按順序疏散，及時將學生帶至遠離火源的安全地段，并迅速將事故信息立即報告教育局和有關部門。

（2）教師可利用一切救火設備救火，并及時報告119、120請求援助，禁止組織學生救火。

（3）采取有效措施，做好善后處置工作。

（1）要求學生攜帶好雨傘、雨衣等雨具，防止雨雪惡劣天氣。

（2）做好路面、考場樓梯、走道的防滑工作，避免學生滑倒摔傷。

（1）在學業考試期間，帶隊教師細心觀察學生的身體狀況，對有發熱、咳嗽、腹瀉等傳染病癥狀的學生進行逐一報告、送醫，并迅速向教育局及衛生防疫部門報告。

（2）注意傳染性疾病的發生。發生一定規模的傳染性疾病，學校應及時向上級主管部門和疾病控制中心匯報，并配合有關部門對有疾病癥狀的人員、所在場地做好消毒、隔離和觀察等工作。

（3）及時通知家長并做好家長和家屬的工作。

（4）積極配合上級有關部門做好診治、調查事故、處理等工作。

（1）發現不良分子對學生進行襲擊、行兇等暴力侵害時，各教師及工作人員要采取積極措施組織人員進行制止或疏散。同時應及時報警110、120請求援助。

（2）受傷師生及時送醫院就診救治，并及時上報學校。

（3）配合公安部門調查事故發生的原因，并做好有關材料的收集。

（4）通知受傷者的家長或家屬，采取有效措施，做好善后處置工作。

6、用電安全事故。

1、教育學生不準攜帶手機、音響器材、充電器等設施，防止觸電事故的發生。

2、隨時關閉電燈、空調等用電設施，注意安全用電。

學業水平考試申請書（專業14篇）篇九

歷史a卷。

本試卷共4頁,22小題,滿分100分。考試用時60分鐘。

注意事項:。

1、答卷前，考生務必用黑色字跡的鋼筆或簽字筆將自己的姓名和考生號、考場號、座位號填寫在答題卡上。用2b鉛筆將試卷類型(a)填涂在答題卡相應位置上。將條形碼橫貼在答題卡右上角“條形碼粘貼處”。

2、選擇題每小題選出答案后，用2b鉛筆把答題卡上對應題目選項的答案信息點涂黑：如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案。答案不能答在試卷上。

3.非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答，答案必須寫在答題卡各題目指定區域內相應位置上：如需改動，先劃掉原來的答案；然后再寫上新的答案：不準使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答的答案無效。

4.考生必須保持答題卡的整潔。考試結束后，將試卷和答題卡一并交回。

一、選擇題：本大題共20小題,每小題3分，共60分。在每小題列出的四個選項中，只有一項符合題目要求。

a.禮樂制度b.分封制c.郡縣制度d.宗法制。

a.民貴君輕的思想b.無為而治的主張。

c.君權神授的思想d.重本抑末的主張。

a.世卿世祿制b.察舉制c.三省六部制d.科舉制。

下令,歐美國家的商船“將來允許在廣東收泊交易…不準入浙江海口”。這一做法。

a.斷絕了中外的一切經濟交往b.有效抵御了西方的侵略。

c.不利于清朝海外貿易的發展d.提高了清朝的國際地位。

a.絕對平均主義b.自由主義c.軍事政治合d.民主主義。

a.禁煙運動b.洋務運動c、義和團運動d.國貨運動。

a.君主立憲b.暴力革命c、民主共和d.實業救國。

a.民族主義b.民權主義c.民生主義d.理性主義。

a.國民經濟得到恢復b.“一五”計劃的實施。

c.“大躍進”的開展d.社會主義改造完成。

a.日內瓦會議b.萬隆會議。

c.聯合國大會d.第一次不結盟國家和政府首腦會議。

a.實施“雙百”方針b.準備恢復高考制度。

c.啟動“希望工程”d.實行“科教興國”戰略。

a.代議制b.君主制c.中央集權制d.直接民主制。

a.挑戰羅馬教廷的權威b.批判君主專制。

c.質疑上帝的至高無上d.張社會契約論。

a.分權原則b.聯邦制原則c.平等原則d.兩黨制原則。

a.反映了“福利國家”的建立b.解決了當時的階級矛盾。

c.是工業革命發展的結果d.豐富了工人的業余生活。

a.人文主義b.空想社會主義。

c、現實主義d.科學社會主義。

a.提出的相對論是科學領域的重大革命b.提出的量子假說引發科學的重大突破。

c、提出經典力學奠定了現代科學的基礎d.研制了原子彈打破國際軍事力量均衡。

a.戰時共產主義政策b.新經濟政策。

c.農業集體化政策d.斯大林模式。

a.削弱了國家對經濟的干預b.有效提升了各國的就業率。

c.化解了各國的社會矛盾d.使國際經濟秩序愈加混亂。

a.激化了美歐之間的矛盾b.實現了歐洲一體化的目標。

c.推動了歐洲聯合的趨勢d.消除了西歐各國間的隔閡。

二、非選擇題（本大題包括2小題,每小題20分，共40分）。

21.縱觀人類歷史，不同文明之間的交流是永恒的主題。閱讀材料，完成下列要求。(20分)。

材料一從張騫通西城至鄭和下西洋，沿著絲綢之路，一些域外的物產，如葡萄、核桃等植物，以及胡等樂器傳入中原地區，印度的佛教思想等也傳入中國。但就整體而言，中國在這一階段始終是以先進文明輸出國的姿態存在的。這一過程基本上是和平的。

——據王開璽《古代絲綢之路的輻射力》等。

材料二大約在1500-18間，世界各地區之間建立了廣泛的聯系，其中包括生物意義上的文流。跟隨著歐洲探險者漂洋過海，美洲的玉米、花生、煙草等在非洲、亞洲和歐洲生根發芽；與此同時，大量非洲的奴隸被運往美洲。

1990年后，推動世界經濟走向一體化的力量促進了全球化。新的通信媒體已經將世界聯系在一起，并推動全球文化的融合。在全球化中，經濟的迅發展導致了環境的惡化、貧富差距加大等問題，這些全球問題需要全球共同解決。

——摘編自杰里?本特利等.《新全球史》。

（1）根據材料一并結合所學知識，說明古代“絲綢之路”對中國社會物質生活和精神生活的影響。(4分)。

（2）根據材料二并結合所學知識，指出16世紀以來世界廣泛聯系的表現，(4分)并分別概括材料二中的兩個歷史時期世界廣泛聯系的原因。(8分)。

（3）綜合上述材料并結合所學知識，請談談對人類文明交流的認識。(4分)。

22.閱讀材料，完成下列要求。(20分)。

材料一在一個很長的時期內，即從1840年的鴉片戰爭到1919年的五四運動的前夜，共計七十多年中，中國人沒有什么思想武器可以抗御帝國主義……中國人被迫從帝國主義的老家即西方資產階級革命時代的武器庫中學來了進化論、天賦人權論和資產階級共和國等項思想武器和政治方案……但是這些東西也和封建主義的思想武器一樣，軟弱得很，又是抵不住，敗下陣來，宣告破產了。

19的俄國革命喚醒了中國人，中國人學得了一樣新的東西，這就是馬克思列寧主義。中國產生了共產黨，這是開天辟地的大事變。

——摘自《毛澤東選集》第四卷。

材料二遵義會議認為：一切事實證明，我們在軍事上的單純防御路線，是我們不能粉碎敵人第五次“圍剿”的主要原因。會議改組中央領導機構，選舉毛澤東為政治局常委。

中共中央七屆二中全會指出：黨著重在鄉村聚果力量、用鄉村包圍城市這樣一種時期已經完結。全會科學地分析了中國革命在全國勝利以后所面臨的國內外基本矛盾，闡述了中國共產黨在各方面所應采取的基本政策。

——摘編自《中國近代史通鑒》。

材料三十一屆三中全會作出了把工作重點轉移到社會主義現代化建設上來的戰略決策，并著重提出加強社會主義法制的任務，做到有法可依，有法必依，執法必嚴，違法必究。

（1）根據材料一并結合所學知識，分析中國共產黨誕生的歷史背景。(8分)。

（2）根據材料二，三并結合所學知識，分別闡述三次會議的歷史意義。(12分)。

歷史a卷·參考答案。

題號。

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10。

答案。

b

c

d

c

a

b

b

c

a

b

題號。

11。

12。

13。

14。

15。

16。

17。

18。

19。

20。

答案。

b

d

a

a

c

d

a

b

d

c

21.題（1）影響：西域植物物種的傳入，豐富了中國人的飲食生活；胡樂與佛教的傳入，擴展了中國人的精神文化視野；（4分）。

（2）表現：世界各地物種的交流擴大；奴隸貿易活動頻繁；（4分）。

原因：新航路的開辟（地理大發現）；早期殖民擴張與掠奪；（4分）。

工業革命的促進；世界各地的聯系進一步加強；新的通訊媒體技術的發展；（4分）。

（3）認識：人類的文明交流促進了世界的文化融合與發展；同時帶來一系列全球性的問題；（4分）。

22.題（1）背景：中國淪為半殖民地民地半封建社會；一系列挽救民族危亡道路的失敗；馬克思主義的傳播；（8分）。

學業水平考試設語文、數學、外語、人文與社會基礎、科學基礎和技術素養六個科目，應屆考生必須參加所有科目的考試。語文、數學、外語考試范圍為必修模塊的基本內容。人文與社會基礎考試范圍為思想政治、歷史、地理必修模塊的基本內容。科學基礎考試范圍為物理、化學、生物必修模塊的基本內容。技術素養考試范圍為信息技術、通用技術必修模塊的基本內容，其中信息技術實行上機考試。95%考生可獲c級以上成績考試時間安排在高二年級第二學期，開考全部科目。學生必須獲得某科目所有必修模塊的學分后，才能申請參加該科目的學業水平考試。學業水平考試成績使用等級制，成績按所有考生成績分布劃分為a、b、c、d四個等級。其中排名前25%的考生為a，前60%~25%的考生為b，前95%~60%的考生為c，其余的為d級。學生每科目考一次，成績為d等級的學生可參加補考，補考時間安排在高三年級第一學期，補考成績分為合格、不合格兩個等級。

學業水平考試申請書（專業14篇）篇十

3、會議議程：韶一模分析、通報體藝生專業課成績。

1，臨界生輔導工作應積極開展，務必做到及時，有效，上課老師務必認真備課，使學生學有所得。

2，提升周考命題質量，在規定時間范圍一定要完成，及時收卷，要特別重視考后的試卷分析與講評。

3，年級組值日務必做到及時到位。

4，各學科備課組長和科任教師需要認真研讀2018年高考大綱，做到了然于心。

我們高三年級有理由相信，在各位領導的關心之下，只要我們所有教師團結一心，樹立目標和責任意識，2018年高考必定大捷！

4、明天將公布城關中學高一入學分數線，為了做好新生報名注冊工作，具體布置如下：1、新生報名組的老師21日下午3：00到校集中。（肖、譚）2、新生名冊分10組。（教務處）3、參加新生報名的8位老師接新生名單后開始電話通知被錄取的學生到校注冊。（總務處）4、8位老師分別用學校8個處室座機通知，每人通知100人左右，電話通知當天完成。（總務處）5、準備21日晚、23-24日中午工作快餐。（總務處）6、電話內容模板為：尊敬的家長，您好！我是樂昌市城關中學的x老師，請問您是xxx的家長嗎？按市考試中心的劃線，您的孩子xxx，考生號xxx，已被城關中學錄取為2019級高一新生，請您于7月23-24號攜帶準考證、戶口本到我校b棟。

教學。

樓一樓報名注冊。報名費為廣東省教育廳公示的普通高中收費標準：學費1050元，住宿費392元。7、23-24日新生注冊，報名老師做好收費及收集資料工作，每天的收費及時上交財務存銀行。

2018年高二學考動員教師會講話。

一、會議的主題。

今天會議的主題是高二年級的學考復習備考。

二、奮斗目標：奮戰55天，確保全校學考6科一次性合格率50%以上，雙c以上學生達200人以上，體藝生90%達雙d。

三、

目前年級的現狀。

1年級情況通報。

本屆學生通過全體教師三個多學期的共同努力，整個年級呈現良好的發展態勢，總體上，秩序井然，管理有序，風清氣正，學業成績在逐步提升。但因招生質量，學科基礎等諸多原因，導致學科成績參差不齊，后進生、學困生數量大，少部分學生基礎比較差，現有的水平學考難以過關。希望大家引起高度重視，不能掉以輕心，要全力以赴認真對待這次學考的復習迎考工作。

2.學考對高考錄取的重要性。

1月語數英學考，過了可提前上3a，滿分300分，只有筆試；

4月自主招生，過了可提前上3a，滿分300分，有筆試和面試；

6月高考，過了學考或自招也可參加，可參與本科錄取不能參與專科錄取。

這些考試機會的增加對我們的學生非常重要，但是我們發現這些專科學校的錄取仍然需要1c2d，有些同學上線了卻因為學考等級沒過給涮了下來，空歡喜一場。學考等級其實也是高考的敲門磚呀。

勤坐班、勤備課、勤訓練、勤輔導、勤交流。

明確責任。我們高二年級的教師責任重大。我為學校學考的第一責任人，年級主任是年級第一責任人，班主任是班級第一責任人，學科教師是學科第一責任人。每個人都要承擔起自己應該承擔的責任，把學考當成“小高考”、高考的前哨來對待，要全力以赴，爭創佳績。

嚴禁滿堂灌，一言堂，把復習課上成新課的壓縮課，簡單、機械、重復，費時、費力、費神，教師講得天花亂墜，學生聽得昏昏欲睡，考試照樣不會，效果幾乎沒得，精神上可佳、可親、可敬，效果上可鄙、可恨、可笑。

同志們，學業水平考試，關系到我們年級學生的畢業和2019年的高考，打好這一仗，就為我們2019年的高考搶得先機，就有可能實現二本再增加，一本再提升的高考目標。請我們高二年級全體教師進一步提高對學考的認識，增強緊迫感、責任感，只要我們凝心聚力，眾志成城，心往一處想，勁往一處使，苦干、實干加巧干，提振信心，研究考綱，找準對象，講究方法，師生互動，多管齊下，我們就一定能取得2018年學考的偉大勝利，確保我校的學考成績再上新臺階。

拜托大家，謝謝大家！

學業水平考試申請書（專業14篇）篇十一

時間如白駒過隙，轉眼即逝。畢業在即，回首三年的學習生活，歷歷在目。

本人就讀于青云學府。三年里，在老師的精心教育中，在自己的認真學習下，本人學習到了豐富的文化知識，提高了自本人品德修養。在學習上，本人嚴格要求自己。

本人成績優秀，自主學習能力較強。同時，本人還具有較強的創新意識和合作精神。

作為一名團員，本人思想先進，積極參與社會實踐活動，時刻準備為祖國奉獻一分力量。在課外，本人和同學一起參加研究性學習，探討時事課題。這使本人更充分的了解社會，體驗社會。三年里，本人從一個懵懂的中學生逐步成長為品學兼優的“四有”新人。

在今后的學習中，本人將不斷總結經驗，繼往開來努力完善本人，用全新的面貌去迎接新的挑戰。作為，跨世紀的新一代，本人即將告別中學時代的酸甜苦辣，邁入高校尋找另一片更加廣闊的天空。在這，本人將更加努力，為幾年來的中學生活劃上完美的句號，也在人生的篇章中書寫下最光輝的一頁。帶著信心與笑容迎接燦爛的明天。該生在校期間，思想積極要求進步，主動學習各類書刊雜志，樂于助人，甘于奉獻。積極參加學校和班級組織的各項活動，表現出了較高的集體榮譽感和團隊精神，在平時學習過程中，學習態度較好，認真聽課，善于總結，取得了較好的學習效果。在生活中，能夠主動幫助有困難的學生，積極主動協助老師和班委會成員完成所布置的各項任務，得到了班級同學和老師的一致好評，她是一名優秀的高中畢業生。你思維敏捷，接受能力較強，課堂上總是很快掌握新知；你熱愛學習，總是很快完成作業。你酷愛羽毛球運動，充滿了活力。但你不善于珍惜利用時間，把作業當作任務一樣完成，且沒有處理好愛好和學習的關系。學習需要刻苦鉆研和勇于質疑的精神，還需要執著和孜孜不倦的追求。今后的學習中，你還需端正學習態度，珍惜時間，鎖定目標，全力以赴地投入到學知識的海洋中去。唯有如此，你方可到達理想的彼岸！

學業水平考試申請書（專業14篇）篇十二

普通高中信息技術學業水平考試是省市區各級相關部門十分重視的一項考試，根據相關文件要求，按照“統、嚴、細、準、早”的精神，我校考點將嚴格培訓考務人員，嚴格按程序操作。為確保我考點工作萬無一失，從本考點實際情況出發，在對我考點工作充分估計的基礎上，對考務工作中可能出現的情況作出如下應急措施：

組長：

副組長：

組員：

在確保考生和考試工作人員安全的前提下，保證考試公平、公正、如期、順利地進行。

1、考場停電。

考試期間考場內如出現停電事故，考場網絡管理員和監考員應在第一時間向考點主考報告，立即安排電工查明原因，如短時間能解決則重新啟動考試用機進行續考；否則，及時與電力部門聯系解決，同時電話報區信息技術學業水平考試辦公室，并做好詳細記錄。經過相關部門研究同意后，安排其他時間重考。

2、系統故障。

考試期間考場內計算機如出現系統故障，網絡管理員先參照信息技術考試考務手冊相應處理辦法進行處理（可啟用備用機），如短時間內解決不了的，立即向考點主考報告，同時電話聯系相關部門請求技術支援。

3、安全事故。

若發生突發安全事件，實行發現者負責制。在場教師要立即進行應急處理，在第一時間向考點主考和學校校長報告，逐級上報教育領導機構，若有需要，立即撥打110、119、120等特服電話。

（1）火災安全。

網絡管理員應迅速切斷電源，一名監考教師應立即指揮學生按順序疏散，及時將學生帶至遠離火源的安全地段，另一名監考教師立即撥打119、120請求援助；巡視員迅速將事故信息報告考點主考，并電話報縣區信息技術考試辦公室。

（2）校園、考場安全。

如發現有安全隱患，立即匯報、整改，責任落實到人，確保校園安全。做好考場封閉工作，發現不良分子襲擊、行兇等暴力侵害時，應及時報警110、120請求援助。并將事故信息報告考點主考。

（3）飲食安全。

做好師生的`飲食衛生工作，若出現食物中毒事件，立即報警110、120請求援助，并向考點主考匯報。

學校建立健全各種緊急情況報告制度，嚴格落實責任人員，確保緊急情況信息報送渠道暢通、運轉有序。考生在考試時發生安全緊急情況，應立即上報。上報時做到及時、準確、全面、不漏報、不虛報。報告內容為：事故發生的時間、地點、事故的簡要情況。

1、班主任和相關信息技術老師，要加強責任心，不可馬虎大意，確保考試圓滿成功。

2、班主任主要負責組織學生，及時處理學生間存在的可能影響考試的安全隱患，發生意外事故或傷害，要在第一時間通知學校領導，作好善后工作，不得影響考試。信息技術教師要各負其職，以身作則，以大局為主，克服困難，順利完成信息技術考試任務。

學業水平考試申請書（專業14篇）篇十三

學業水平考試申請書（專業14篇）篇十四

學業水平考試分為市級考試和區縣級考試。主要考查必修模塊的內容，其中，語文和數學學科增設自選模塊的考查內容(具體見《天津市普通高中學業水平考試標準》)。

市級考試實行全市統一命題、統一組考、統一閱卷、統一報告成績。考試科目為語文、外語、數學、思想政治、歷史、地理、物理、化學、生物(含物、化、生實驗、英語聽力考查;思想政治學科實行開卷考試)。

高一下學期末：化學。

高二上學期末：物理、地理、歷史。

高二下學期末:生物、英語(含聽力考查)、思想政治(開卷)。

高三上學期末:語文、數學。

其中，語文科目考試時間為120分鐘。數學、英語、物理、化學、生物、歷史、地理、思想政治科目考試時間為90分鐘。物理、化學、生物實驗操作測試為30分鐘。

區縣級學業水平考試由各區縣招辦組織管理，各學校具體實施。考試科目為信息技術和通用技術，考試時間由各區縣根據教學進度自行安排。