在制定活動方案時，需要考慮到活動的宗旨、目標、內容、方式、時間等方面的細節。需要一個活動方案的參考嗎？以下是小編為大家收集的一些成功案例，一起來看看吧。

師德演講比賽活動方案（熱門17篇）篇一

為了進一步弘揚師德風范，展現我校教師良好形象，提高師德修養，使學校教學向優質、精品教育發展，根據本學期學校、教導處、團委工作計劃，結合廉政文化進校園活動，舉辦教師師德師風演講比賽活動，特制定該方案。

一、活動主持人：

二、活動評委：

三、活動內容：弘揚師德風范，主題為“正師風、鑄師魂、樹師表”。

四、參賽對象、活動時間及地點：

1.對象：學校全體教師。

2.時間：20xx年11月xx下午（星期四下午第二節課下）。

3.地點：學校多媒體教室。

五、參賽辦法及比賽方式：

1.參賽辦法：以年級組為單位，初選2位教師參加學校決賽。每人寫一篇演講稿，字數在字左右，打印成a4文稿，于20xx年11月19日下午報送到團委審閱后方可參賽。

2.比賽方式：屆時學校將召開全體教職工大會聽取教師的演講，評委會現場評判打分。

3.演講順序：由抽簽決定。

4.評分標準：本次演講采用十分制進行評判，要求正確的思想內容和完美的表達形式相統一。演講內容(切合主題、中心突出、觀點正確、格調積極向上)占4分，演講技巧（熟練掌握演講內容、語言準確生動、口齒清晰、表達流暢、有感染力、能處理好各種情況）占4分，形象風度（衣著整潔、儀表大方、表情自然、體態語言適當）占2分。以取掉一個最高分、取掉一個最低分的平均分為選手的最后得分。

六、評獎辦法：

從參加決賽的八名選手中評出一等獎一名；二等獎3名；其余為紀念獎。

七、其它工作安排：

1、團委負責音響設備及信息資料收集；

2、xx負責唱票算分等工作。

師德演講比賽活動方案（熱門17篇）篇二

為了加強師德建設，進一步弘揚我校教職工愛崗、敬業和無私奉獻的精神，抒發教書育人情懷，展示為人師表風采，學校工會決定舉辦一次教職工演講比賽。通過活動，希望能提高廣大教師的`認識，增強廣大教師的緊迫感、責任感及使命感，并迅速在全校范圍內掀起重師德、講師德、樹師德、頌師德、學師德的熱潮。為了使比賽順利進行，現制訂方案如下：

一、組織機構。

組長：

副組長：

成員：

二、工作人員。

總策劃：

評委：

統分：

三、演講內容及要求。

1、以“我講師德”為主題，結合本人的工作實際，談談自己的感受和體會。

方案。

3、演講時間規定在5--8分鐘，參賽選手在演講過程中要求站立式脫稿演講。

4、杜絕抄襲否則將取消其參賽資格。

評分標準。

1、緊扣主題，內容充實，立意新穎，文字優美（45分）。

2、表述清楚，語言流暢，聲情并貌（20分）。

3、聲音洪亮，普通話標準流利（20分）。

4、服裝整潔，儀表端莊（10分）。

5、時間限制（5分）。

計分方法。

1、比賽中所有評委同時計分。

2、由工作人員負責把分數統計好，然后去掉一個最高分，去掉一個最低分，得出的平均分為該選手的最后得分。

四、比賽時間。

10月10日。

五、比賽地點。

銀水路小學三樓多功能會議室。

六、評獎辦法。

一等獎1名、二等獎2名、優勝獎若干名。

七、注意事項。

1、要求各校校長及工會小組組長領隊參加；

2、這次活動既是一次工會活動，也是一次師德教育活動，要求大校派10名以上老師參加。

師德演講比賽活動方案（熱門17篇）篇三

為了進一步增強我園教職工愛崗敬業，教書育人的職業責任感，提高教職工的素質，特開展"做孩子們的`知心朋友"為主題的師德演講比賽?；顒佑嘘P事項如下：

在征集的征文中，以組、室為單位擇優推選9人參加演講競賽。

比賽時間為20xx年10月17日(星期一)下午3:30，全體教師集中xx多功能廳。參賽選手按抽簽順序進行演講。

評分辦法：演講比賽評分分演講內容、語言表達、形象風度、整體效果四部分。滿分為100分。評委打分后去掉一個最高分和一個最低分，匯總后取平均分，精確到小數點后兩位，若出現同分，則精確到后三位，以此類推。

評分標準。

1、演講內容：40分。內容充實具體、緊扣主題，觀點正確鮮明，真情實感富有啟發性。

2、語言表達：30分。普通話標準、發音清晰;語調自然優美,抑揚頓挫,語言生動貼切,表達流暢,富有激情和感染力。

3、形象風度：10分。衣著整潔、儀態端莊、自然大方，舉止自然、得體，精神飽滿，體現朝氣蓬勃的精神風貌。

4、整體效果：20分。有一定感召了，引發聽眾共鳴。盡量脫稿，恰當運用多媒體,結構緊湊完整.時間控制在5分鐘內，超時適當扣分。

比賽設一等獎2名，二等獎3名，三等獎4名。

學校領導、團委、各組室組長。

場景布置。主持：xx獎品購置：xx活動攝影：xx。

師德演講比賽活動方案（熱門17篇）篇四

為認真學習貫徹黨的十九大精神，進一步提高校教師職業道德水平和業務能力，努力營造快樂教育，使之逐步形成一種校園文化，成為學?？沙掷m發展的文化底蘊，最終實現學校與教師的“共贏”。為此給全體教師創設了一個展示、鍛煉自己的平臺，同時也是對教師心靈的一次陶冶和熏陶，讓教師在教書育人中感受快樂。在全鎮學校范圍開展“學習時代楷模，成就出彩人生”主題師德演講活動。為促進我校的師德建設，特舉辦此次比賽。

領導小組：

組長：

副組長。

3、闡釋對師德建設重要性、新時期師德的內涵、評價標準等問題的理解、感悟和體會；

4、演講題目自擬。

1、2019年4月28日——2019年5月5日，講演稿和報名信息發。

2、負責人：

1、演講主題明確、突出，立意高遠、觀點正確，角度新穎，材料典型。事、情、理交融，邏輯嚴謹。

2、要求演講精彩有力，使聽眾在人性美的享受中受到深刻的教育與啟迪，具有鼓勵性、激勵性，說服力、感召力強。

3、抽簽決定上場順序（5月6日周一下午1：20抽簽，抽簽是按著所抽的號，從小號到大號的順序依次上場演講）。

滿分10分，由評委打分（不保留小數），由工作人員負責把分數統計好，然后去掉一個最高分、一個最低分，算出平均分，為該選手的最后得分。

1、演講內容：觀點正確、鮮明，內容充實具體、有真情實感，條理清晰，邏輯嚴密，結構精巧，立意高遠，富有啟發性。（3分）。

2、語言表達：普通話標準、語調自然優美，抑揚頓挫、表達流暢，語言生動，富有激情，感染力和號召力強，引發“聽眾共鳴”。（4分）。

3、表情儀態：感情充沛，精神飽滿，著裝得體，儀態端莊、自然大方。（2分）。

4、整體效果：時間能控制在5分鐘之內，結構緊湊完整。（1分）。

主持：

會標：

會場衛生：

照相和制美篇：

衛生：

本次比賽單獨設獎，一等獎1名，二等獎3名，三等獎4名。

1、主持人致開幕詞。

2、主持人宣讀評分標準、計分方法及獎項設置。

3、正式比賽，參賽選手順序按抽簽進行。

4、公布比賽獲獎名單。

5、現場發獎。

6、校長做重要講話。

7，、獎項應用：

（1）獲獎證書將作為當年評先評優一項依據。

（2）獲獎證書能在以后晉級當中參與積分。

十一：其他事項：注意會場紀律、衛生。

師德演講比賽活動方案（熱門17篇）篇五

為進一步加強教師職業道德建設，營造良好師德師風氛圍，提升教師隊伍整體素質，經全體教師研究，決定在我校舉行“講師德、正師風、強素質、樹形象”師德師風演講比賽活動。為確?；顒禹樌麑嵤刂贫ū痉桨?。

通過活動開展，大力弘揚我校教師“愛崗敬業、無私奉獻”的職業情操和“教書育人、為人師表”的精神風貌，積極營造師德師風建設良好氛圍，進一步推動《中小學教師職業道德規范》的貫徹落實，進一步提高教師隊伍整體素質和師德修養，促進我校教育事業健康蓬勃發展。

為加強對演講比賽活動開展的組織領導，學校成立師德師風演講比賽活動領導小組：

組長：屈小牛。

副組長：劉書堂。

成員：黨琰王妮。

1、屈校長講話。

2、演進行講比賽(共七位選手)。

3、屈校長宣布比賽結果并頒獎。

師德演講比賽活動方案（熱門17篇）篇六

為進一步加強教師職業道德建設，營造良好師德師風氛圍，學校決定將舉行“愛滿天下鑄師魂”師德師風演講比賽活動。下面小編就給大家分享關于師德師風演講比賽活動的一些實施。

歡迎大家參閱。

一、活動目的。

通過活動開展，大力弘揚“教師愛崗敬業的無私奉獻精神;團結協作的集體主義精神;力爭一流的開拓創新精神;求真務實的科學研究精神”，促進師德師風轉變，積極營造師德師風建設良好氛圍，進一步推動《中小學教師職業道德規范》的貫徹落實，實現師德素養、教師形象、服務水平、教學質量的“四個提升”，促進我校教育教學工作健康蓬勃發展。

二、組織領導。

組長：

副組長：

成員：

三、工作人員。

1、主持：

2、評委：

3、統分及制獎：

4、音響、照相、攝像：

5、布置場地：

6、比賽地點：逸夫樓六樓會議室。

四、演講內容。

演講題目自擬，演講內容要求圍繞《中小學教師職業道德規范》，以自己從教生涯的感悟或身邊的先進教師、先進典型事跡為題材，展現教師忠誠黨的教育事業，積極投身教育教學改革實踐，立足本職、創先爭優和愛崗敬業、無私奉獻，教書育人、為人師表的良好師德風范。內容要求典型事跡與鮮明理念相統一;主題鮮明、突出、深刻;立意高遠、觀點正確、邏輯嚴謹;內容充實、具體，富有啟發性，有較強的感染力和號召力。

五、參賽對象。

各備課組選派1-2名教師報名參加比賽。參賽人員名單及演講題目在10月23日前告知政治處。

六、比賽時間。

20xx年**月**日晚上6:30分。

七、比賽規則。

使用普通話站立式脫稿演講，著裝、儀態自然大方。演講時間控制在5—8分鐘，演講順序采用抽簽方式確定。(抽簽時間：10月25日早上早操時間)。

八、獎項設置。

根據參賽人數和選手綜合得分高低取獎，一等獎6個，二等獎8個。

九、評分標準。

演講比賽按演講內容、語言表達、形象風度、綜合印象四部分評分。滿分為100分。

1、演講內容：30分。要求演講內容緊扣師德師風主題，內容深刻，事跡感人，格調積極向上，語言自然流暢，富有真情實感。

2、語言表達：30分。要求脫稿演講，聲音洪亮，口齒清晰，普通話標準，語速適當，表達流暢，激情昂揚。講究演講技巧，動作恰當。未脫稿者此項最多能得15分。

3、形象風度：20分。要求衣著整潔，儀態端莊大方，舉止自然、得體，體現朝氣蓬勃的精神風貌。

4、綜合印象：20分。由評委根據選手的臨場表現作出綜合演講素質的評價。

評委現場打分后去掉一個最高分和一個最低分，匯總后取平均分，精確到小數點后兩位，若出現同分，則精確到第三位，以此類推。

十、活動流程。

1、主持人宣布活動開始;。

2、陳永保校長為本次活動致詞;。

3、選手按順序進行演講;。

4、張云華校長作總結講話;。

5、主持人宣布比賽結果，校領導為獲獎教師頒獎;。

6、主持人宣布活動結束。

一、活動宗旨。

弘揚我校愛崗敬業、無私奉獻的高尚師德;宣傳廣大教師在教書育人、管理育人、服務育人的感人事跡;講述教師與學生之間相互尊重、相互學習、相互關愛的真情實感。建設一支師德高尚、素質全面、業務精湛、充滿活力的高素質教師隊伍。

二、組織領導。

三、活動安排。

1、理論學習(3月10日—3月21日)。

各年級部組織本部教師學習“”精神，學習《公民道德綱要》、《中小學教師職業道德修養》、《教師文明用語》等，把“愛崗敬業、關愛學生;刻苦鉆研、嚴謹篤學;勇于創新、奮發進取;淡泊名利、志存高遠”的基本要求滲透到日常學習工作生活之中，大力弘揚“敬業奉獻、誠實守信、孝老愛親、助人為樂、見義勇為”的文明風尚，養成良好的道德素養和行為習慣，整體推進社會公德、職業道德、家庭美德、個人品德建設，全面提升廣大教職員工道德素質，為促進教育教學的科學和諧發展提供堅實的思想保障和精神支撐。

2、推薦參賽人員(3月21日)。

各級部必須高度重視此次師德師風演講比賽活動，推選出代表本級部師德形象的優秀教師2-3名參加比賽，并于3月21日上午8點將名單報工會。

(注：報名單時參賽教師上交。

演講稿。

演講稿用a4打印紙打印標題用2號宋體正文用4號仿宋第一頁左上角用5號楷體注明“師德演講比賽演講稿”字樣)。

四、演講主題。

立德樹人，做人民滿意的教師。

五、演講內容。

1、演講內容要求圍繞《中小學教師職業道德規范》，以自己或身邊的先進典型為題材，大力宣傳中小學師德規范和先進模范教師的典型事跡;充分展現我校教師忠誠黨和人民的教育事業，開拓創新、無私奉獻的師德風范。

2、圍繞演講比賽活動的主題，結合教師敬業愛崗、廉潔執教，為人師表、教書育人的神圣職責，講述個人在學科教學、班主任工作等教育教學實踐中對學生進行關愛教育的認識感受和。

心得體會。

3、結合教學工作實際，講述自己和身邊的優秀教師關愛學生的感人事跡，展示本年級組、教研組教師為人師表、教書育人的精神風貌。

六、演講要求。

1、本次比賽采用命題演講，即圍繞演講主題，自擬題目，務必原創。

2、主題明確，語言精練，普通話標準;表達流利，脫稿演講;富有啟發性，有較強的感染力和號召力;外表整齊，整體形象良好。

3、每個參賽選手的演講時間控制在5到7分鐘，少時或超時酌情扣分。

七、比賽時間及地點。

20xx年3月28日(周五)晚7：00學校大會議室(全體教職員工參加)。

八、表彰獎勵。

學校將組織有關人員擔任評委，對參賽選手進行評選，榮獲獎勵的教師將作為學校參加縣級師德標兵評選的候選人。通過評委現場打分亮分，對參賽選手分別評出一、二、三等獎。設一等獎1名，二等獎2名，三等獎5名。

榮獲一等獎的給本年級部加2分，二等獎給本年級部加1.5分，三等獎給本年級部加1分。本人也加相應的分數。

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師德演講比賽活動方案（熱門17篇）篇七

為進一步加強教師職業道德建設，修建良好師德師風氛圍，提升教師隊伍整體素質，經學校研究，決定在全校舉行“創先爭優、情系教育、凝聚師魂”師德師風演講比賽活動。為確?；顒禹樌麑嵤刂贫ū痉桨福?/p>

通過活動展開，力宏揚我校教師“愛崗敬業、無私奉獻”的職業情操和“教書育人、為人師表”的精神風采，積極修建師德師風建設良好氛圍，進一步推動《中小學教師職業道德規范》的貫徹落實，進一步進步教師隊伍整體素質和師德修養，增進我校教育事業健康蓬勃發展。

為加強對演講比賽活動展開的組織領導，學校成立師德師風演講比賽活動領導小組：

組長：

副組長：

成員：

“創先爭優、情系教育、凝聚師魂”

演講題目自擬，演講內容要求圍繞《中小學教師職業道德規范》，以自己或身邊的先進教師、先進集體典型事跡為題材，積極投身教育教學實踐立足本職，創先爭優和愛崗敬業、無私奉獻；教書育人、為人師表的良好師德風范；闡釋對師德建設重要性、新時期師德的內涵、評價標準等題目的理解、感悟和體會。內容要求典型事跡與鮮明理念相同一；主題鮮明、突出、深入；立意高遠、觀點正確、邏輯嚴謹；內容充實、具體，富有啟發性，有較強的感染力和號召力。

全校所有教師都可報名參加比賽，每個教研組最少推薦兩名代表參賽。

20xx年9月3日下午3：00。

使用普通話站立式脫稿演講，著裝、儀態自然方。演講時間控制在58分鐘，不足時或超時每10秒扣總分1分。演講順序采用抽簽方式確定。

本次比賽根據參賽人數和選手綜合得分高低，設一等獎、二等獎、三等獎各若干名。

演講比賽從演講內容、語言表達、形象風度、綜合印象、演講效果五個方面對參賽選手進行評分，滿分為100分。比賽評由學校行政組成員和教研組長組成。評打分后，去掉一個最高分和一個最低分，匯總后取均勻分，分數精確到小數點后兩位。若出現同分，則精確到后三位，依此類推。

3.講稿結構嚴謹，構思奇妙，引人入勝（5分），

4.文字簡練流暢，具有較強的思想性（5分），

1.演講者語言規范，吐字清楚，聲音洪亮圓潤。（10分），

2.演講表達正確、流暢、自然。（10分），

演講者精神飽滿，能較好地應用姿態、動作、手勢、表情，表達對演講稿的理解。

演講者著裝樸素端莊方，舉止自然得體，有風度，富有藝術感染力。上下場致意、報答。

演講具有較強的感染力、吸引力和號召力，能較好地與聽眾感情融會在一起。

1、各教研組必須高度重視此次師德師風演講比賽活動，認真和精心組織教師參加比賽。

2、各教研組于9月3日前將參賽選手名單報教務處，報名時請提交演講材料一份。

3、參賽選手在比賽前20分鐘抽簽，必須準時到場參賽，超時未到視為棄權。

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師德演講比賽活動方案（熱門17篇）篇八

為了進一步增強我園教職工愛崗敬業，教書育人的職業責任感，提高教職工的素質，特開展“做孩子們的知心朋友”為主題的師德演講比賽。活動有關事項如下：

比賽時間為x年10月17日（星期一）下午3：30，全體教師集中多功能廳。參賽選手按抽簽順序進行演講。

評分辦法：演講比賽評分分演講內容、語言表達、形象風度、整體效果四部分。滿分為100分。評委打分后去掉一個最高分和一個最低分，匯總后取平均分，精確到小數點后兩位，若出現同分，則精確到后三位，以此類推。

評分標準。

1、演講內容：40分。內容充實具體、緊扣主題，觀點正確鮮明，真情實感富有啟發性。

2、語言表達：30分。普通話標準、發音清晰；語調自然優美，抑揚頓挫，語言生動貼切，表達流暢，富有激情和感染力。

3、形象風度：10分。衣著整潔、儀態端莊、自然大方，舉止自然、得體，精神飽滿，體現朝氣蓬勃的精神風貌。

4、整體效果：20分。有一定感召了，引發聽眾共鳴。盡量脫稿，恰當運用多媒體，結構緊湊完整。時間控制在5分鐘內，超時適當扣分。

比賽設一等獎2名，二等獎3名，三等獎4名。

主持：

獎品購置：

活動攝影：

來源：網絡整理免責聲明：本文僅限學習分享，如產生版權問題，請聯系我們及時刪除。

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師德演講比賽活動方案（熱門17篇）篇九

為了促進教育事業健康蓬勃的發展，造就一支道德高尚、業務精良、適應全面推進素質教育需要的`教師隊伍，依我校實際的情況，決定開展“師德演講”競賽活動。重在培養教師良好師德風尚，推進師資隊伍建設，營造良好的師德氛圍，提高教師的思想道德素養和敬業奉獻精神。通過活動，希望能提高廣教師的認識，增強廣教師的緊迫感、責任感及使命感，迅速在全校范圍內掀起重師德、講師德、樹師德、頌師德、學師德的熱潮。活動的有關事項如下：

我校全體教師（班主任要起到帶頭作用）。以年級組、室為單位組擇優推薦2人、小組擇優推薦1人參加演講競賽。

二、活動內容：圍繞“敬業、愛生、奉獻”主題，充分映我校教師熱愛教育，勇于奉獻的精神風貌，具有時代特征、學校特色、教師特點，要堅持弘揚當代教師“志存高遠、愛崗敬業、為人師表、教書育人、嚴謹篤學、與時俱進”精神，充分體現我校教師道德思想與精神風尚。

2、演講時要脫稿，要緊扣主題，；并能聯系教學、教研組、處、室實際生活。貼近身邊的人、事。從講師德，講奉獻等方面確定內容。可自帶配樂錄音帶。使用多媒體。（題目自擬）。

3、演講稿要求主題鮮明、深刻，內容充實具體、條理清晰，邏輯嚴密，結構精巧，富有啟發性，有較強的感染力和號召力。

4、演講稿必須由自己撰寫，演講時間為于35分鐘，教師按抽簽順序上場。

5、參賽名單于本周星期二上交教導處。演講稿要求用16開紙打印，題目宋體小二、加粗、居中；題目下一行打姓名，宋體小四、居中；正文宋體小四。于4月21日上交。

（一）評分方法：比賽采取100分制，評現場打分，按照去掉一個最高分和一個最低分后，以平均分作為最后成績。

1、演講內容（40分）要求：主題鮮明、深刻，內容充實具體、條理清楚，邏輯嚴密，結構精巧，富有啟發性。

2、語言表達（30分）要求：普通話標準、發音清晰、表達流暢，語言貼切、生動。

3、表情儀態（10分）要求：感情充沛，精神飽滿，服飾整潔、樸素，儀態端莊、自然方。

4、演講效果（20分）要求：聽眾應好，具有感染力，產生良好的影響。

師德演講比賽活動方案（熱門17篇）篇十

在21世紀一零年代的今天，英語在國際交流與對外活動中發揮著越來越大的作用，作為魯大新時代的大學生，學好英語，能說一口流暢的英語是順應社會發展所必須的素質。為了提高在校大學生的口語水平，豐富大學生的業余生活，同時增強校園英語學習的良好氛圍，鑒此我院決定舉辦名為魯東大學食品工程學院第四屆樺林英語演講比賽的比賽。

1.活動名稱：

魯東大學食品工程學院第四屆英語口語演講比賽

2.活動目的：

為了培養我院學生的英語口語表達能力，豐富同學們的業余生活，同時增強校園英語學習的良好氛圍，激發我院學生對英語學習的興趣，特此舉辦這次演講比賽。

3.活動時間：

待定

4.活動對象：

魯東大學食品工程學院大一學生

5.承辦單位：

食品工程學院學生會、食品工程學院華林英語bar

6.邀請嘉賓：~~~~

7.活動宣傳：海報通知、負責人通知

8.報名方式：待定

9.報名時間：待定

師德演講比賽活動方案（熱門17篇）篇十一

為隆重紀念中國共產黨建黨九十周年，重溫黨的光輝歷程，展示全院檢察隊伍建設成果，進一步開展創先爭優活動，提高檢察隊伍的凝聚力和戰斗力，激發全體檢察人員積極投身“打造工業強縣、建設宜居家園”建設熱情，根據開展“發揚傳統、堅定信念、執法為民”主題教育實踐活動總體安排，決定開展以“發揚優良傳統，忠誠檢察事業”為主題的演講比賽活動。為確保活動順利開展，特制定本方案。

演講比賽以“發揚優良傳統、忠誠檢察事業”為主題，以頌揚建黨九十年來的偉大成就、頌揚先進典型人物為主要內容，充分展示我院全體檢察人員愛崗敬業、無私奉獻、積極服務全縣經濟社會發展的良好精神風貌。結合開展反腐倡廉“制度執行年”活動、紀律作風教育活動和廉政風險防控機制建設，引導全體黨員和全體檢察人員自覺踐行社會主義法治理念，堅持“三個至上”、牢記“四個在心中”，在全院營造愛黨、愛國、愛家鄉、愛崗位和深入推進主題實踐活動的濃厚氛圍。

由各科（局）室選派選手參加，政治處、辦公室、偵查監

督科、控申科、技術科、預防科、監所科、反瀆職侵權局、鄉鎮檢察室、民行科各選派1名選手參賽，公訴科、反貪賄賂局各選派2名選手參賽。

為確?；顒禹樌_展，成立“發揚優良傳統，忠誠檢察事業”主題演講比賽組委會。

組委會主任：xxx

組委會副主任：xxx、xxx

組委會成員：院內各部門負責人、院黨總支負責人

組委會辦公室設在院政治處。

演講比賽定于6月16日上午8:30在院五樓會議室舉行，各部門應于6月15日9時前將參加人員名單及演講稿報院政治處。

1、參賽選手出場順序現場抽簽決定。

2、參賽選手的演講時間不超過8分鐘。

3、演講時如需配備視頻展示、背景音樂或其他事項的，由參賽者自己準備，并于賽前交至組委會辦公室。

4、現場評委將從演講內容、語言表達、儀表風范、綜合印象等方面進行評分。

評分細則另行制定。

比賽設一等獎1名，二等獎3名，三等獎5名，其余設鼓勵獎。

1、高度重視，積極配合。此次演講比賽是我院慶祝建黨90周年系列重大活動之一，各部門要站在講政治的高度，給予高度重視和大力支持，積極認真組織好本部門人員參加比賽。

2、加強宣傳，營造氛圍。要通過龍劍網、檢察專網、簡報等方式加大對本次活動的宣傳力度，引導全體檢察人員積極參加活動，在全院范圍內營造愛黨、愛國、愛檢察事業和創先爭優的良好氛圍。

3、加強指導，確保質量。為確保演講比賽質量，各部門要對參賽人員進行必要的比賽指導和經費支持，提升活動水平。

4、保持聯系，加強溝通。各部門如有疑問，請與政治處聯系。

xx縣人民檢察院

演講評分分思想內容、語言表達、儀態表情、綜合印象四部分，滿分為10分。

1、思想內容：3分。要求演講內容緊扣主題，思想積極向上，富有真情實感，結構合理，語言流暢。

2、語言表達：3分。要求脫稿演講，語言規范，口齒清晰，普通話標準，語言適當，表達流暢，講究演講技巧，體現演講魅力。

3、儀態印象：2分。要求服飾得體，儀表大方，舉止自然。

4、綜合印象：2分。由評委根據演講選手的'臨場表現作出綜合素質的評價，要求根據時限恰當設計演講時長，超過或者過于簡單的酌情扣分。

1、采用10分制評分。

2、評委打分精確到小數點后兩位，若出現選手最后得分同分，則精確到小數點后三位。

3、計算分值時，去掉一個最高分，去掉一個最低分，最后累加平均分即為選手最后得分。

師德演講比賽活動方案（熱門17篇）篇十二

大學，是一個新的起點，為我們創造了一個新的平臺，大學生活，已經不同于以前的生活，剛剛進入大學的我們會怎樣理解大學呢?為此，我院特舉行新生演講比賽，為新生鋪設進入大學的第一個展現自己的舞臺 。并以此為契機進化學習動機，激活學習興趣，培養學生終身學習的觀念，努力培養一個團結、活潑、嚴肅、認真的學習氛圍，使我院學生的文化知識水平上一個新的臺階。

走進和諧職教 感受人文氣息

提高自身素質 展現學院風采

和諧 夢想 激情

1. 讓同學們增加對職業教育學院校園的認識，感受校園氣氛，在各特色活動中鍛煉提高自身口才。

2. 增進同學之間的交流，傳遞快樂，感受生活。

3. 培養同學們的團隊合作精神 。

4. 增強同學們的自信心，發揚比賽的'優良傳統，選拔優秀演講人才。

淮北職業技術學院全體新生

1月15號下午5：進行初賽

決賽時間按參賽人數和具體情況而定

參賽者在活動宣傳展臺處報名。

自通知頒發日起1月13號截止。

演講稿切合主題，可拓展發揮，內容健康、無反動意識。

前期準備：

(1)1月1號辦公室部去學工辦審批活動策劃書

(3)1月13號，各班將選手名單上報學習部，學習部做出統計

(4)組織部制作選手抽簽序號，并于1月13號中午12：組織各

選手在階梯教室抽簽決定各自出場順序，收取各選手比賽演講稿，學習部整理、統計。

(5)由宣傳部制作出海報、噴繪、橫幅于1月11號進行宣傳

(6)1月14號下午辦公室部干事占取教室，到教務處批多媒體教室

(7)1月14號上午生活部購買所需物品、制作選手順序牌

(8)1月15號前策劃部完成決賽的幻燈片制作，觀眾互動環節的題目

(9)紀檢部1月15號中午全體成員到教師布置初賽場，1月17號中午全體成員到決賽場布置。

(1)邀請初賽評委

(11)邀請決賽評委

(12)邀請禮儀隊、策劃部，宣傳部

(13) 紀檢部組織會場秩序以及賽后會場的清掃

(14)9月14日宣傳部與廣播站聯系進行宣傳

l 主持人簡單介紹活動評委，比賽規則

l 學習部部長作介紹

l 比賽開始，選手按抽簽順序進行演講(主持人在介紹第三位選手前公布第一位選手的得分，同時學習部干事及時統分排名)

l 比賽結束，主持人公布入選決賽的選手名單(進入決賽人數視參賽人數而定)

l 請入選決賽的選手留下，抽簽決定決賽的順序并公布決賽主題及相關事宜

l 開場前播放音樂、相應的圖片(內容與主題相符)

l 開場后播放幻燈片同時主持人說開場白

l 主持人介紹嘉賓、評委

l 比賽正式開始

1. 主題演講(限時4分鐘)

2. 即性演講(不得少于1分鐘)

3. 才藝展示(不得多于4分鐘)

4. 第三位選手上場時主持人宣布第一位選手的得分，以此類推。

l 比賽結束，播放短片以供欣賞，同時辦公室部進行緊張的統計

師德演講比賽活動方案（熱門17篇）篇十三

為配合我校正在開展的社會主義榮辱觀主題教育系列活動之“誠信·文明”教育活動，進一步弘揚誠信精神，更好地營造文明、和諧的校園，特在全校范圍內舉辦“誠信立學，誠信立身，誠信立行”演講比賽活動。現將該項比賽活動的具體內容通知如下：

nc信息工程大學“誠信立學，誠信立身，誠信立行”演講比賽。

nc信息工程大學學生工作處

共青團nc信息工程大學委員會

校學生會

校社團中心

xx口才協會

全體在校生

1、各參賽選手必須遵守組委會規定的`要求，按時參加開會，抽簽，比賽。

2、參賽選手必須自始至終參加聽取其它選手的演講，遵守會場紀律，做文明觀眾，對每一位選手的比賽都給予掌聲鼓勵。

3、參賽選手必須在賽前十分鐘入場。

1、比賽采取自由命題方式進行，演講稿必須圍繞“誠信立學，誠信立身，誠信立行”的主題，結合實際，亮點突出，主題鮮明。

2、選手參賽必須使用普通話，采用站立式脫稿演講。

3、比賽順序由抽簽決定，選手上場遲到1分鐘視為棄權。

4、參賽選手必須嚴格遵守比賽規則，在比賽過程中，若有疑義，由評委會裁定。

1、比賽分預賽、復賽、決賽三個階段。

（1）預賽：以各系（院）獨自開展選拔賽為預賽方式，各推選出2-3名選手參加校級比賽（即復賽）。

（2）復賽：選拔15名優秀選手進入決賽。

（3）決賽：在南階進行。

2、時間安排：

（1）5月8日—5月14日各系（院）開展選拔賽

（2）5月15日前各系（院）將參賽選手名單報校學生會學習部，并且抽簽決定比賽順序。（報名表見附件）

（3）5月22日，在南階舉行復賽，具體時間另行通知。

（4）5月26日，在南階舉行決賽，具體時間另行通知

（一）設置個人獎項

1、特等獎：1名；一等獎：2名；二等獎：3名；三等獎：4名；優勝獎5名。

2、最佳氣質獎：1名，最佳文采獎：1名。

（二）設置團體獎項

優秀組織獎：3名。

此次演講比賽以10分制實施，評委打分保留2位小數，打分匯總后去掉一個最高分和一個最低分后算出平均分，平均分數（四舍五入，精確到小數后2位）作為選手最終得分；若出現同分，則精確到小數后3位，依此類推。具體項目及分數如下：

（一）個人獎

1、主題內容：（4分）

（1）內容緊扣主題，條理清楚，充實生動，有真情實意（1.5分）

（2）語言流暢自然，文采華麗（1.5分）

（3）主題深刻富有感召力和警世作用（1分）

2、普通話：（1.5分）

（1）發音標準，口齒清晰（0.5分）

（2）言語連貫、流暢、節奏優美（0.5分）

（3）富有感情，易產生共鳴（0.5分）

3、語言表達：（2.5分）

（1）表達生動，能恰當運用肢體語言（1分）

（2）感召力強，富有創意（1分）

（3）肢體語言表達效果（0.5分）

4、整體印象：（1分）

（1）上下場致意、答謝（0.5分）

（2）儀表得體，自然大方（0.5分）

5、演講時間：（1分）

每位選手演講時間須控制在3-5分鐘內。講至4分30秒時以黃牌提示，5分鐘時以紅牌提示，并且亦為扣分時限，超出1—10秒鐘扣0.1分；超出11—20秒扣0.25分；超出20—30秒扣0.5分；超出30秒者扣1分；不到3分鐘者扣1分。

（二）優秀組織獎

1、預賽有組織，學生參與性強。

2、參賽選手能夠積極參與，沒有棄權現象。

3、參賽選手比賽成績優秀。

師德演講比賽活動方案（熱門17篇）篇十四

為深入開展社會主義核心價值觀，全力推進我?！八膫€校園”建設，全面提升我校學生綜合素質，結合學校實際，少先隊決定舉辦一次社會主義核心價值觀暨“四個校園”建設演講比賽。

1、通過演講活動，開展有關“文明校園”、“書香校園”“綠色校園”、“溫馨校園”的主題教育活動。為廣大學生提供一個互相交流和學習的機會，提高學生四個校園建設的積極性。

2、繁榮校園文化，培養學生的主人翁意識，學會從我做起、從現在做起、從日常生活做起、從平凡小事做起。

3、培養和訓練學生的演講技能，提高學生的普通話及閱讀能力水平。選拔優秀的演講人才。

以“四個校園建設”為主題，盡情發揮參賽選手的自身風采和演講才能，文章要有真情實感，文字長短以演講五分鐘為限。

1、活動時間：20xx年4月29日下午1點30分

2、活動地點：學校前院操場

3、評分原則：本著公平、公正、公開的原則

4、參賽選手要求：

（1）xx小學一至六年級學生，每班需至少一人。

（2）主題為社會主義核心價值觀、“四個校園”建設、“書香校園”，以一二年級為“文明校園”，三四年級為“溫馨校園”，五六年級為“綠色校園”。題目自選，要求內容積極、健康、向上。

（3）如有背景音樂，請自帶曲目。

5、獎項設置

（1）集體獎。本次比賽按年級高、中、低段，高、中段分別設一等獎1名、二等獎1名、三等獎1名；低段增設一名優秀獎。獲一等獎的班級量化考核加20分；獲二等獎的班級量化加10分；獲三等獎及優秀獎的班級量化5分；組織不嚴謹的班級，不予以加分。

（2）教師獎。并同時設立最佳指導獎，獲得一等獎的班級班主任為最佳指導老師，獎金50元，榮譽證1個。

（3）學生獎。比賽獲獎選手將獲得由xx小學頒發的獎狀一張。（以集體形式參賽的班級，學生獎勵只授予主講選手獎狀）

場地：

主持：

照相：

評委：

計分：

1、評分標準：評委評分細則（十分制，計算分值時，去掉一個最高分，去掉一個最低分，再累加后求平均值即為選手評委得分）。

2、具體評分細則：按照演講內容、基本素質、演講技巧、儀表儀態、、精神面貌、時間掌握、整體效果等六個部分對演講選手進行評分。

演講內容（2分）：主題鮮明，內容充實，貼近生活，富有鮮明的時代感，層次清晰，詳略得當，切合主題。

基本素質（2分）：脫稿演講，語音標準，吐字清晰，語調自然，語速適中，語感流暢。

演講技巧（2分）：感情充沛，演講生動，有張有弛，富于感染力。

儀表儀態（2分）：著裝得體，儀態大方，表情自然，動作協調，精神面貌好，聲音洪亮。

時間掌握（1分）：演講時間為3—5分鐘，不足或超過規定時間酌情扣分。

整體效果（1分）：總體印象佳，演講效果好。

1、選手參賽形式：個人形式、集體形式。

2、時間安排：

從即日起做好演講比賽準備工作

4月23日預賽

4月29號下午1點30分比賽時間（周四下午）

1、參加選手抽簽決定出場順序；

2、舉行升國旗意識；

3、主持人宣布演講比賽規則及評分標準；

4、演講比賽開始

5、學校領導宣布獲獎名單

6、頒獎

7、學校領導總結發言

1、教師到位問題。正、副班主任提前到位，組織學生帶凳子按位置就坐，避免發生踩踏、擁擠及碰傷事件。

2、嚴紀律量化。班級紀律差的班級經一次提醒后，改正的班級扣2分，2次提醒后改正的班級扣5分，3次以上提醒的班級扣10分。

3、衛生量化?；顒油旰螅瑢W生座位底有垃圾的班級，能主動撿拾的班級扣2分，有垃圾不主動撿拾的班級扣5分。

4、活動完后，按機會次序依次退場，避免出現踩踏、擁擠、碰傷事件。杜絕出現，部分學生正在上樓，其他學生下樓的情況。

師德演講比賽活動方案（熱門17篇）篇十五

讀書是文化傳承的通道，是人類進步的階梯。通過讀書，可以讓博學和睿智豐富我們。為弘揚中華傳統文化，激發廣大教師讀書的興趣，鼓勵青年教師挑戰自我，追求卓越，提升廣大教師的專業素養和人文素養，營造積極向上、清新高雅、內涵豐富的校園文化氛圍，加強書香校園建設，學校領導研究決定舉辦青年教師讀書演講比賽。

一、活動主題與宗旨。

本次讀書演講比賽以“書籍點亮青春”為主題，旨在引導廣大教師在工作之余靜心讀書、深入思考，從而增長知識、開闊視野、提升品位，引導教師暢談心得、交流思想，在互動中陶冶心靈，分享感受，共同提高。

二、比賽時間。

三、比賽地點辦公樓601室。

四、參賽條件。

1．工作積極主動，愛崗敬業，教育教學成績突出。

2．喜愛讀書，有讀書的好習慣，有積累的好習慣，有一定數量的藏書。

3．年齡在35周歲以下。

五、比賽議程。

1．預賽：以學區為單位組織預賽，根據比賽成績各區推薦3人參加學校決賽。（各學區預賽時間、地點提前報教導處，4月16日前將參賽名單報教導處）。

2．決賽：由學校統一組織，根據比賽成績評出一等獎1人，二等獎3人，三等獎5人，并根據學校量化積分方案分別給予加分。（4月17日下午兩點決賽，比賽現場打分當場公布結果）。

六、評分細則。

1．內容（3分）。

（1）觀點正確、鮮明，主題深刻、突出，角度新穎。（1分）；

（2）材料充分，邏輯嚴謹，具有感染力。（2分）。

2．技巧（3分）。

（1）語言表達（2分）：普通話標準、流利、自然，吐字清晰，聲音洪亮，語言生動形象。

（2）舉止神情（1分）：舉止文明，從容大方，表情自然，精神飽滿，態度親切。體態語和表情運用恰當、自如，感情充沛。

3．效果（4分）。

（1）能脫稿演講（1分）；

（3）演講時間限每人不超過8分鐘（1分）。

七、組織機構。

領導小組。

組長：

副組長：

成員：

工作小組。

組長：

成員：

本次演講比賽推薦書目：《史記》《給教師的建議》《陶行知教育名篇》。

師德演講比賽活動方案（熱門17篇）篇十六

一、活動主題：

黨章與我相伴，責任隨我同行。

校學生會學習部。

20xx年x月。

愛國是人類最高尚、最樸素、最純真的情感流露，是我們中華民族優秀文化的重要精髓，本次大賽以黨章與我相伴，責任隨我同行為主題是由校學生會組織舉辦的大型愛國系列活動之一，我們希望通過本次比賽將更加有利于校園的和諧建設，讓學生在活動中感悟傳統美德的無限魅力，體驗愛國、愛黨實踐帶來的美好情感，使每個學生接受一次心靈的洗禮，學會如何做人，能夠更好的成長成才。

以黨章與我相伴，責任隨我同行為主題，盡情發揮參賽選手的自身風采和演講能力，以各自不同的角度和方式來表達對國家、對黨、對社會、對家人、對學校、對老師、對同學、的那份沉甸甸的愛，培養同學們的責任感。

1、培養學生們的愛國、愛黨意識，營造團結一致的氛圍，使學生懂得愛國，學會愛黨，常懷感恩之心，用愛心行動回報祖國、社會、父母、老師、同學、朋友。

2、通過演講比賽，引導學生勇于承擔責任，在承擔責任中學會奉獻。

面向我院全體同學。

1、活動場地：國際學術報告廳。

2、工作人員：以校學生會人員為主，各部門分配好具體任務，切實做好后勤保障、比賽秩序、活動流程等工作，保證本次活動成功開展。

1、播放音樂《義勇軍進行曲》。

2、主持人介紹活動目的、評委及評分標準。

3、參賽選手依次上臺演講。

4、然后請評委點評。

5、主持人宣讀成績，公布獲獎名單。

1、黨章與我相伴，責任隨我同行是本次演講比賽的主題，選手可自擬題目。

2、演講內容必須積極向上，有感染力和感召力。

3、各學院依實際情況自主選拔優秀作品參賽，每個學院推薦作品不超過5個；

4、每個作品演講時間控制在3—5分鐘，要求內容緊扣主題，生動感人；

5、現場公布比賽結果，獲獎名單，為獲獎選手頒獎。

一等獎：1名。

二等獎：2名。

三等獎：3名。

優秀獎：9名。

榮譽證書：15本約5元。

獎品：一等獎約1元。

二等獎約1元。

三等獎：約15元。

簽字筆、評分紙自備。

共計：4元。

隨著時代的發展，民族逐漸融合，“地球村”也越來越小。如何使中國與國際社會進行更好的交流，促進彼此的發展，是當代中國大學生不可推卸的責任。而英語作為世界上使用最廣泛的語言，在國際的交流中自然起著至關重要的作用。所以，英語水平已成為衡量當代大學生素質的基本標準之一。因此，本著“全院參與，辦出特色，發現人才，培養學習興趣”的宗旨，英語俱樂部舉辦一次面向全校各級的英語演講比賽，以提高同學們的英語口語水平，提供一個可以展現自我，激勵他人的舞臺，并且加強在校大學生的競爭意識。

時間：11月2日晚7：00。

地點：待定。

宗旨：本次舉辦山東交通學院（長清校區）英語演講比賽，旨在提高大學生們的英語口語水平，提供一個可以展現自我，激勵他人的舞臺，并且加強在校大學生的競爭意識。

參賽對象：山東交通學院（長清校區）所有學生。

評委團：教師評委：待定。

學生評委：待定。

嘉賓：待定。

主持人：待定。

宣傳：待定。

負責比賽現場的布置、以及活動前期的所有宣傳工作等。

統分：待定。

負責比賽現場的統分工作等。

內務：待定。

負責比賽場地的借用、所有設備的借用、人員的臨時調配。

資料：待定。

收演講稿，抽簽計上場順序。

維序：待定。

現場秩序的維持和處理突發事件。

信息：待定。

負責背景音樂的調放，拍照。

1、主持人致開幕詞并且介紹到場的評委、嘉賓。

2、主持人介紹比賽的規則評分細則。

4、比賽開始，選手根據比賽前的抽簽順序進行比賽。

5、其間主持人向觀眾及選手公布結果分數。

6、在前十二號選手參加完比賽之后，中間穿插游戲，現場互動調節比賽氣氛。

7、待所有的選手比賽完后，邀請評委代表上臺發言，工作人員進行統分。

8、評委發言完后，主持人上臺宣布比賽結果（依次由優勝獎到一等獎）。

9、（待定）上臺頒獎。

10、主持人宣布比賽結束，全體工作人員、嘉賓、評委、選手合影留念。

11、工作人員負責作好后期工作。

海報：張元字：張元。

水費：瓶元。

會場布置物品費用：元。

其他費用：元。

總計：元。

1、說好英語是每一個英語學習者的共同目標和追求，舉行演講比賽在形式上能吸引到很多的英語愛好者。

2、此次活動作為第二屆社團文化藝術節的活動之一，可以很好的傳播校園文化，創造良好的學術氛圍。

3、絕大多數的在校同學都缺乏說英語的勇氣和決心，而對于以后有著出國留學夢想的同學英語口語顯得更加重要。

4、英語演講比賽已經成功舉辦了兩屆，舉辦本次第三屆比賽在前兩屆堅實的基礎上相信會取得更大的突破。

5、舉辦演講比賽在形式上新穎，容易活躍現場氣氛，同時，可以激發同學們說好英語的激情和勇氣。

6、英語俱樂部作為湖南省的優秀大學生社團、連續兩屆的校明星社團，有著嚴格的內部組織和管理條例。有實力主辦主辦好本次的演講比賽，在學校的同類社團中產生較大的影響力。

1、文字宣傳：在每個宿舍宣傳欄、食堂門口以及a座展板張貼。

2、海報宣傳：在食堂門口、a座、橋頭顯眼處展出展板。

3、班級宣傳：為了做到全院參與，到各個班級通知并統計報名。

4、利用校廣播及時播報本次演講賽的籌備和進行情況，使得本次演講公開化、透明化宣傳。

1、各個部門的主要負責人認真寫好活動總結。

2、把圖片、文字等資料及時上傳到網站上面。

3、各個部門召開例會，總結活動并提出工作展望。

4、定出下期活動的工作計劃。

比賽采取一輪制，共分為三個環節。

（1）已備演講（preparedspeech）限時：4分鐘。

（4）評審團代表對此次比賽及選手表現做出簡單點評。嘉賓介紹英語學習心得。

采取公平、公正原則。

具體分配如下：已備演講：4分即席演講：3分現場問答：3分。

比賽三個環節每部分具體評判標準如下：

語言表達（占40%）：要求語音準確，語調準確，表達流暢，富有感染力；

綜合印象（占20%）：要求儀表大方，舉止得體，富有表現力，能夠靈活運用表情和身體語言與觀眾交流。

名次獎：一等獎一名，二等獎兩名，三等獎三名。

單項獎：最佳風度獎、最具幽默獎、最佳語音獎各一名。

師德演講比賽活動方案（熱門17篇）篇十七

一、指導思想和目的：

根據上級有關文件精神與幼兒園工會處活動安排，經研究決定特舉辦首屆教師普通話暨演講比賽活動。希望通過此次活動，提升教師的群體素質，加快教師隊伍的專業化的發展，增進對幼兒教育的職業榮譽感，推進素質教育，塑造教師新形象。

二、參賽對象：學校所有在職40周歲以下教師

三、比賽時間：第5周周三（9月29日）下午放學后

四、比賽地點：多媒體教室（大一班）

五、比賽內容與方式：

內容：必選內容為現場抽簽念繞口令；自選內容主題“我的職業”，時間控制在3分鐘之內。

方式：2人合作，一位教師現場念繞口令，一位教師做演講；抽簽決定次序，完成比賽后上交材料。

六、評獎辦法：評委老師分別給2位老師打分，分個人獎和集體獎，獎金根據獎罰制度而定。

1、個人獎：一等獎3個；二等獎4個；三等獎5個，鼓勵獎若干名。

2、合作獎：根據2位老師最后得分的總和來評定，設一、二、三等獎各1個。

3、教研組獎：根據教師的個人成績總和，小中大三個段評選名次。

八、評分標準：

1、語言（60分）

（1）語音：發音準確，聲調、句調準確，沒有語音缺陷，沒有方音，聲音洪亮。

（2）語速：語速自然流暢，停頓、斷句得當。（3）節奏：節奏優美，富有感情。

2、感情表達（30分）

（1）要能準確把握作品情感基調，感情處理要得當，情感表達要真實，不夸張。

（2）要富有感召力、感染力，能引人入勝。態勢語恰當。

（3）念繞口令前作兩人小組介紹，念時一氣呵成，發音準確，聲調、句調準確，沒有語音缺陷，聲音洪亮。

3、臺風（10）： 臺風自然大方，精神面貌好，上下臺符合規范。

九、評委：園務會、教研組各段一個教師代表，輪到自己那組比賽時不評分。

教科室

20xx年9月27日