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故事蚊子和獅子教案(匯總19篇)

時間:2025-06-08 作者:HT書生

編寫教學工作計劃需要結合教材和學生的實際情況,做到因材施教,科學安排。以下是一些教學工作計劃的實際應用案例,希望能夠為大家的教學實踐提供一些借鑒和思考。

故事蚊子和獅子教案(匯總19篇)篇一

繪聲繪色地講《烏龜和兔子》的故事。

2、說說《烏龜和兔子》的故事告訴我們什么道理?

二、了解寓言。

2、寓言最突出的特點是以比喻性的故事寄寓意味深長的道理。

3、寓意——寓言故事里寄托或蘊含的道理、思想。

4、《伊索寓言》——世界上最古老的寓言集;是古希臘、古羅馬時代流傳下來的故事,經后人匯集,統歸在伊索名下。

5、《伊索寓言》的特點:

a、文中角色大多是擬人化的動物;。

b、內容大部分與做人處事有關。

c、常用最后一句話點示故事的寓意。

三、初讀寓言。

自由朗讀寓言。

1、解決生字詞。

三、再讀寓言。

進入角色,讀出感情(可以讀一句,可以讀幾句,也可以讀全文。)。

四、品讀寓言。

(一)、品讀目標——掌握品讀寓言的方法與技巧。

(二)、品讀思路——情節分析語言賞析寓意解析。

(三)、品讀活動。

1、情節分析。

情節分析的目的——了解故事內容、把握情節發展、明確思路層次。

情節分析的方法:概括法。

用簡介而又有表現力多的語言概括寓言故事的情節。

2、語言賞析。

語言賞析的目的——欣賞字、詞、句的表現力或表達作用。

語言賞析的方法——闡釋法。在具體的語言環境中闡釋某處語言是怎樣表現了人物或情景的。

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故事蚊子和獅子教案(匯總19篇)篇二

一只蚊子看到一頭獅子,心想:這頭獅子又肥又胖,它的血一定很好喝!于是,蚊子飛過去,對獅子說:“獅子大哥,我們來比賽,要是誰能圍繞這棵大樹跑100圈,誰就贏了,就把對方吃掉,好不好?”

蚊子和獅子獅子想:蚊子那么小,跑一圈要飛很久,而我只需要幾步就能跑完一圈。它那么瘦,有多少體力,能跑得了幾圈?它根本就不是我的對手。即使輸了,它能吃掉我?真是一只傻蚊子!獅子笑著對蚊子說:“好啊!你輸了我也不吃你,只是以后我睡覺時,叫你的兄弟姐妹別來煩我就行!”

“好,沒問題!”蚊子一口應承。

比賽正式開始。蚊子在前,獅子在后。獅子繞著大樹跑,蚊子繞著大樹飛。蚊子飛了兩圈,就停在樹皮上,望著奔跑的獅子,笑了起來:“你跑吧,我看你能跑多久?”獅子只顧繞著大樹奔跑,一心想贏蚊子,根本不知道蚊子早已沒飛了。

獅子跑了20圈后,頭有點暈。30圈過后,它搖搖晃晃,不知東西南北了。40圈過后,它累得倒下了。

蚊子哈哈大笑,飛到獅子身上,大口大口地吮吸著它的鮮血。

面對強大的獅子,弱小的蚊子憑著自己的聰明打敗了它。其實,只要不把蚊子擺在對手的位置,不去爭斗,獅子就不會失敗。

故事蚊子和獅子教案(匯總19篇)篇三

使人痛腫成了它所追求的光榮。

可是人們還算幸運,

只要一雙長筒襪就能阻止它逞能。

這位年輕的英雄就是蚊子,

請洗耳把這英雄的業績恭聽!

它離開了它的同伙。

開始它的十字軍和騎士的遠征,

它發現一頭酣睡的獅子,

由于獵捕耗盡了精神。

“看哪,姐妹們,獅子在那兒酣睡。”

它翻飛著朝姐妹們呼喊,

“現在我要把它懲治一番,

我要給它放血,這專制的暴君!”

它飛奔過去,勇敢的一縱,

落在了獸王的`尾端,

它刺了一下,馬上又飛開,

對自己澀毒的桂冠驕傲非凡。

這獅子怎么動也不動?

怎么?它死了?這可使我解氣!

蚊子的匕首是這樣的狠毒,

難道還不能做出這點奇跡?

“我現在解放了森林,

要不那里就會殺氣騰騰。

看吧,姐妹們,連老虎都惹不起的獅子。

現在已經死去!誰能不贊揚我的螫針!

姐妹們圍著自攻自擂的勝利者。

興高采烈地歡叫。

“怎么?打敗了獅子!

妹妹,難道丁出乎你的意料?”

“是呵,姐妹們,必須勇敢!大膽!

這種事連我自己都沒有料到。

沖呀!讓我們去把更多的敵人打倒。

這個開頭是多么美妙!”

在這一陣凱歌聲里,

蚊子們高談自己的勝利。

疲倦的獅子重又醒來,

去追捕獵物,渾身充滿力氣。

故事蚊子和獅子教案(匯總19篇)篇四

知識與能力目標:

(1)掌握生字詞。

(2)準確生動的復述課文。

過程與方法目標:

(1)多角度理解寓意。

(2)體會寓言的寫作手法并嘗試自己寫作。

情感態度與價值觀目標:理解寓言揭示的道理,培養學生的美好品質。

教學重點:寓言的寫作方法,分析蚊子形象。

教學難點:多角度理解寓言所蘊含的道理。

朗讀法、點撥法、合作交流法、自主探索法。

】1課時。

請一位學生朗讀屏幕上的《挑戰書》。并讓學生預測:假如獅子接受挑戰,蚊子和獅子,究竟誰勝誰負?請簡單闡述理由。

尊敬的獅子大王:

我想想你討教武藝,請于明天上午九時到動物王國的森林廣場,一決高下。不知可否賞臉?

無名之輩:蚊子。

猴年馬月犬日。

1、齊讀課文,本文講述了一個怎樣的故事?

2、文中出現了幾種小動物?現在進行分角色朗讀。朗讀時注意語氣。

請同學找出有關語句,分析蚊子形象。

語言上:

(1)我不怕你,你也并不比我強多少。

明確:公然挑釁,說我不怕你。說明蚊子的勇敢無畏。

(2)要說不是這樣,你到底有什么力量呢?是用爪子抓,還是用牙齒咬嗎?女人同男人打架,也會這么干。

明確:蚊子故意激怒獅子,對他進行挖苦、嘲笑、諷刺、奚落,等待獅子急火攻心,自亂陣腳。

(3)我比你強得多。

明確:蚊子更加堅定地說我比你強,并與第一句相呼應,同時蚊子的進攻勢頭更加猛烈。

(4)你要是愿意,我們較量較量吧!

明確:蚊子從正面下戰書,公然進行挑釁。

動作上:蚊子吹著喇叭沖過去,專咬獅子鼻子周圍沒有毛的地方。

明確:吹:是進軍前的號角,充滿信心和戰斗力。

沖:面對強大的敵人,英勇無畏,一往直前。

專咬:以己之長攻敵之短。

通過對蚊子的分析,你們知道蚊子為什么打敗獅子了嗎?

(1)蚊子戰勝了獅子,又吹著喇叭,唱著凱歌飛走,卻被蜘蛛網粘住了。

這里的“吹著喇叭”和前面的是一樣的.嗎?

明確:不一樣。蚊子得意洋洋,得意忘形,吹噓自己,完全沉浸在自己的勝利之中。

在這里蚊子打敗了威風凜凜的獅子又怎么敗給了蜘蛛?

(2)蚊子將要被吃掉的時嘆息說,自己同強大的動物都較量過,不料被這小小的蜘蛛消滅。

明確:不可奈何,百般無賴。

5、如果你是蜘蛛你會對蚊子說什么?

6、文中前后兩次引用了蚊子的話,而標點符號和人稱都不同,為什么?

明確:直接引用和間接。

請從下列兩則寓言中選擇一則概括它們的主要寓意(二選一),與大家分享。

獅子準備與敵人開仗,出征前它派出大臣通告百獸,要大家根據各自特長擔負不同任務。大象馱運軍需用品,熊沖鋒廝殺,狐貍則出謀策劃當參謀。有動物建議說:“把驢子送走,它們反應太慢,還有野兔,時不時地鬧場虛驚。”“不能這樣辦,”獅子說,“不使用它們,軍隊的配備不完整。驢子可作司號兵,它發出的號令難道不使敵人聞風喪膽?野兔則可當傳令兵!”

寓意:聰明而有遠見的帶兵人,能在部屬身上發掘專長,能夠知人善任,人盡其才。

2、寡婦和下金蛋的母雞。

故事發生在一個困苦的寡婦身上。由于生活貧苦,她從院外抱回一只瘦骨伶仃的母雞養,來排遣一下孤獨和愁悶的心情。后來,那只母雞每天都下一枚金蛋,寡婦把金蛋賣掉,生活變得十分富裕了。她還雇了許多傭人。可是,從此以后,她又覺得每天下一枚金蛋又太少了,便讓傭人給母雞高貴的生活,但是當那只母雞變胖后,竟不下金蛋了,而寡婦為了維持豪華的生活,花光了所有的積蓄,又和原來一樣困苦了。

寓意:“人心不足蛇吞象”這句話。有的人不滿足現狀,對金錢永遠沒有滿足的時候,他們有時漫無目的,甚至不擇手段的賺錢,還有的人想不勞而獲,這都是不對的,有時也可能會血本無歸,造成更大的損失。

本文通過記敘蚊子擊敗獅子,卻成了蜘蛛的俘虜的故事,諷刺了那些取得一點成績就得意忘形的、忽視自己短處的人。啟示我們:即使取得多大的勝利也不能驕傲,要始終謹慎從事,否則可能在小事上受到挫折。

作家嚴文井說:“寓言是一個怪物,當他朝你走來的時候,分明是一個故事,生動活潑;當他轉身走開時,卻成了一個哲理。”但愿寓言這把鑰匙能打開同學們的心靈之門,啟發我們變得更加智慧。

獅子知道蚊子死在蜘蛛手上,會怎么辦?展開想象,續編故事。字數250字左右。

故事蚊子和獅子教案(匯總19篇)篇五

2:揣摩人物心理,轉換成語言表達。

3:怎么理解蚊子可以打敗強大的獅子,卻死在不值一提的蜘蛛手里?

4:用傳神的語言、動作描寫刻畫人物形象。

多媒體。

揣摩人物心理,轉換成語言表達。

用傳神的語言、動作描寫刻畫人物形象。

一、導入。

二、沉浸文本,整體感知。

請學生散讀課文,思考:這篇寓言講述了一個怎樣的故事?

請學生概述故事內容。

三、體驗文本,品味語句,理解課文。

1、請學生再讀課文,圈畫出自己喜歡的句子。

2、請學生站起來說出喜歡哪句句子,為大家有感情地朗讀后,解釋為什么喜歡這句話。

重點品味的內容:蚊子的語言、動作描寫部分。

分析品味課文過程中涉及的需要深入討論、理解的問題:

1小小的蚊子為何能戰勝強大的獅子?

2挑戰前、獲勝后蚊子都吹響了他的小喇叭,這兩次的心情分別如何?

3和獅子比較,蜘蛛是多么的不值一提,可蚊子為何卻命喪其手?

4這個故事告訴了我們什么道理?

3、全班有感情地朗讀課文。

四、適當地穿插口語交際設計。

五、延伸體會寓意。

1、我們生活中有蚊子這樣的人嗎?你們在學習生活有過蚊子的表現嗎?

2、你能再講一個寓言故事,對我們的學習、生活有一定的警示作用嗎?

六、質疑教材。

七、作業。

必做:

寫一段有中心的話,其中用上“較量”、“凱旋”、“嘆息”這三個詞。

選作:

2、寫一段“用動作、語言描寫來表現人物心理”的小故事。

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故事蚊子和獅子教案(匯總19篇)篇六

萬壽之王獅子在洞里“呼呼”睡著大覺呢!可是它的尾巴還東打西打,嘴里還不停地說:求求您啦,蚊子大嬸,不要在叮我了。”

蚊子說:“只要你們幫我辦件事就可以啦。”

獅子說:“你說,什么事吧?”

蚊子說:“只要你幫我們消滅敵人,就可以啦。”

獅子說:“你們的敵人是誰呀?”

蚊子說:“我們的敵人是蝌蚪和青蛙。”

獅子說:“好辦好辦。”獅子“撲通”一聲跳進了水里,吃了許許多多的蝌蚪和青蛙。

第二天晚上,蚊子更多啦!

獅子說:“蚊子呀,你怎么不守信用啊?你不是說過,我如果幫你辦了件事,你就不再來叮我了嗎?怎么現在蚊子越來越多了呢?”

蚊子說:“我們不僅陸地上有敵人,天上也有敵人啊!”

獅子說:“誰呀?”

蚊子說:“是燕子,只要你把燕子給吃了,我就不再來叮你了。”

獅子說:“唉,怎么辦呀?”

這時,天上飛來了四只燕子,它對獅子說:“獅子獅子,怎么愁眉苦臉的呀?”

獅子說:“蚊子讓我把你們給吃啦,我怎么吃你們呀?我又沒長翅膀。”

就越來越多了嗎?”

這時,獅子才煥然大悟,心想,我怎么沒想到呢,我真是個笨獅子。

故事蚊子和獅子教案(匯總19篇)篇七

1.朗讀課文,學習通過對話描寫刻畫人物的方法。(重點)。

2.分析寓言的故事情節,領悟其中蘊含的道理。(難點)。

3.體會文章的諷刺藝術,培養學生發散思維的能力。

二、知識鏈接:

見《赫爾墨斯和雕像者》導學案。

三、預習檢測。

1.字詞檢測,給加粗的字注音,并解釋詞語意思。

2.伊索,_____________的希臘寓言家。《伊索寓言》故事_________,描寫形象生動,語言____________,富有_________的特點。在創作上常常運用_____和__________等表現手法。

3.快速默讀課文,概括這則寓言的故事主要內容。

四、自學指導。

1.朗讀課文,感知蚊子的心理。

2.蚊子是怎樣打敗獅子的?為什么能夠打敗獅子?

3.蚊子兩次“吹著喇叭”,有什么不同?

4.勝利的蚊子為何會敗在小小的蜘蛛手上?

5.蚊子在蛛網上嘆息,是否明白了自己失敗的原因?從文中哪個詞可以看出來?

故事蚊子和獅子教案(匯總19篇)篇八

使人痛腫成了它所追求的光榮。

可是人們還算幸運,

只要一雙長筒襪就能阻止它逞能。

這位年輕的英雄就是蚊子,

請洗耳把這英雄的業績恭聽!

它離開了它的同伙。

開始它的十字軍和騎士的遠征,

它發現一頭酣睡的獅子,

由于獵捕耗盡了精神。

“看哪,姐妹們,獅子在那兒酣睡。”

它翻飛著朝姐妹們呼喊,

“現在我要把它懲治一番,

我要給它放血,這專制的暴君!”

它飛奔過去,勇敢的一縱,

落在了獸王的尾端,

它刺了一下,馬上又飛開,

對自己澀毒的桂冠驕傲非凡。

這獅子怎么動也不動?

怎么?它死了?這可使我解氣!

蚊子的匕首是這樣的狠毒,

難道還不能做出這點奇跡?

“我現在解放了森林,

要不那里就會殺氣騰騰。

看吧,姐妹們,連老虎都惹不起的獅子。

現在已經死去!誰能不贊揚我的螫針!

姐妹們圍著自攻自擂的勝利者。

興高采烈地歡叫。

“怎么?打敗了獅子!

妹妹,難道丁出乎你的意料?”

“是呵,姐妹們,必須勇敢!大膽!

這種事連我自己都沒有料到。

沖呀!讓我們去把更多的敵人打倒。

這個開頭是多么美妙!”

在這一陣凱歌聲里,

蚊子們高談自己的勝利。

疲倦的獅子重又醒來,

去追捕獵物,渾身充滿力氣。

故事蚊子和獅子教案(匯總19篇)篇九

蚊子被蜘蛛吃掉了,蜘蛛很滿足,于是就躺在網上曬起了太陽,自滿地說:最強大的獅子被蚊子打敗了,我又打敗了蚊子,看來還是我最強大!

這件事就這樣在森林里傳開了,現在所有的動物都認為獅子已不是最強大的,都認為蜘蛛是森林之王。

獅子在森林里便再也直不起腰了,沒有誰再怕獅子,就連一只小螞蟻見了獅子也昂首挺胸,沒有一丁點兒的畏懼。

但是獅子畢竟是森林之王,它沒有就此消沉下去,而是整日加緊訓練,變得更加強壯,因為它要奪回森林之王的稱號!

一個月后,獅子已完成了自己的訓練計劃,便向蜘蛛下了戰書,兩天后在空地決戰。

兩天后,獅子充滿信心地來到了空地,但左等又等也不見蜘蛛,只好向蜘蛛老巢進軍。

蜘蛛呢原來在收到戰書時,的確擔心了一陣,但想到自己是森林之王,就仍舊睡大覺,曬太陽,今天,都忘了這事。

獅子來到了蜘蛛的領地,吼了幾聲,蜘蛛驚醒,想逃,但是這些日子把身體養得太胖,所以還沒跑幾步,便被跳上來的獅子踩成了肉餅。

故事蚊子和獅子教案(匯總19篇)篇十

獅子是獸中之王,也根本不把別的動物放在眼里。

蚊子嘲笑獅子說:“獸中之王,我們蚊子可不怕你!”說完,大群的蚊子向獅子撲過去。獅子被文字咬得亂抓亂叫:“哎呀,饒了我吧!我受不了啦!”

獅子被咬得跳進河里,只把嘴巴和鼻子露出水面,蚊子還是不停地咬他的鼻子尖。

蚊子勝利了,他們得意忘形的尖叫:“我們打敗了獅子,我們勝利了!”突然撞到了蜘蛛網上,蜘蛛張著大嘴向蚊子爬過去。

蚊子嗚咽著說:“我打敗了獅子,卻敗在了小小的蜘蛛手里。”

這個故事告訴我們,勝利了也不能太得意忘形。

故事蚊子和獅子教案(匯總19篇)篇十一

城市廣場的正中泰然地臥著一頭青銅獅子。青銅獅子在潔白巨大的大理石臺座上,伸著粗粗的獅子腿,昂著頭,威風凜然。

青銅獅子像閃耀著一種冷色的光芒。實際上,不管是多么酷熱的盛夏,青銅獅像都是濕漉漉冷冰冰的,就像是用冰做的一樣。即使是用手指輕輕觸碰它,也會感到徹骨的寒冷。

但是,城里的人們經常會騎到青銅獅子的背上去。因為青銅獅子像上附著一種可以成人之美的魔力。

從很早很早以前,許許多多的人就開始騎在獅子身上許愿。

有人被那種陰冷弄得昏迷過去。也有人騎在獅子身上長達一個小時之久,僵硬了身體,從臺座上摔將下來。有人還得了風寒,整整一年里鼻塞不通,說話要大張著嘴巴。還有人得了凍傷久治不愈……做這些事的大有人在。

可是,所有的人都希望心想事成。欲壑難平的人們蜂擁著往青銅獅子身上騎,許下沒完沒了的愿望。

“是的,忍耐一下總會克服過去的。不過還是希望許個愿才好。”他們往往這樣說。

要許的愿望簡直要多少有多少。

“獅子好可憐啊,總是那么渾身冰冷。”說這話的是一個男孩子。自從頭一次看見青銅獅子,他就開始憂心忡忡。

“我來幫你取暖吧。”一天晚上,男孩兒抱著毛毯,悄然走出家門。

城里寂靜無聲,被淡淡的街燈的光芒包裹著。青銅獅子孤寂地仰望夜空。難得的是,獅子周圍連一個人影都沒有。

男孩兒爬上臺座。

就近看到的獅子比預想的要龐大得多,他感覺自己似乎變成了一只不起眼的小老鼠,那樣的卑微和無助。

男孩挺起身板,把毛毯投蓋在青銅獅子身上,但男孩兒歪著頭還是不怎么放心。過了一會兒,他“撲哧”一笑,連連點頭。

“我幫你按摩一會兒吧,這樣能暖得快些呢。”男孩兒隔著毛毯開始給青銅獅子按摩。

“快快暖和起來吧,獅子,快暖和起來吧。”口里喃喃自語,小男孩兒把獅子頭上的毛發、粗粗的大腿還有尾巴都按摩了一遍。

月亮突然間從高高的建筑物后面探出皎潔的身姿,清冽的光芒筆直地投射下來,把青銅獅子和男孩兒團團圍住。這時,一個甕聲甕氣的聲音傳入男孩兒的.耳朵:“孩子啊,你在忙活什么?”

“哦?”驚愕不已的男孩兒停住手,環視四周。

昏暗的街燈下也好,銀杏樹下也好,臺座的四周也好,所有的地方都沒有半個人影。

“你要許什么愿啊?”甕聲甕氣的聲音再次飄過來。

男孩兒猛地轉頭,眼睛睜得溜圓,眼珠像要跳出來一般,嗓子里不禁發出驚叫聲。青銅獅子正俯視著男孩兒,用那種令人難以接近的、冷酷無情的目光。

“我,我是想給你帶來點溫暖,因為你總是渾身冰冷。”男孩兒說。

“給我溫暖,是給我嗎?”獅子幾乎叫起來,一副吃驚的樣子。它猛然扭動身體,毛毯“啪”地掉了下來。

“給我溫暖……”忽然,獅子扁平的嘴巴扭曲了,隆起的雙眼閃閃發光,身體微微發抖。

“多少年來,我幫著那些欲壑難平的人實現了他們的心愿。每次聽到他們自私自利的許愿,我的心就感覺冷嗖嗖的,幾乎停止跳動。而這期間,沒有一個人替我想一下,所有的人都僅僅顧著自己的心愿。可是,你一個孩子,卻給我送來溫暖……”獅子突然把臉埋在毛毯上,“溫暖,真是溫暖!今天我的心情真是太好了。”獅子發出吼聲,用鼻子拱,用前爪抱,像怕這從未感受過的溫暖會跑掉似的,抱著毛毯好一番親熱。

男孩兒舒心地笑起來。在它看來,和毛毯嬉戲著的獅子宛如一只小貓咪,可愛極了。

獅子把閃耀著幸福光芒的臉轉向男孩。這時,它的眼睛里已經沒有了僵硬的冷酷,也沒有了那種難以接近的距離感。

獅子猛地站起身,發出一陣劇烈的“嘎嘎”聲,用力搖動著身體。隨后,獅子低低地蹲下來,說:“我送你回家,來吧,你騎到我的背上來。”

故事蚊子和獅子教案(匯總19篇)篇十二

蚊子正在感嘆之際,網的主人爬過來了,蚊子害怕極了,便對蜘蛛說:“我……不怕你!我可打敗過獅子呢!”可蜘蛛怎么可能送走到嘴邊的食物?正準備吃掉它時,蚊子想起來自己在森林閑逛時碰見蜘蛛在和松鼠打賭,如果蜘蛛贏了,松鼠就把自己的窩讓給蜘蛛和它的孩子。于是蚊子說道:“我有辦法能讓你贏!”蜘蛛揮動著的前爪停了下來:“哦?你說說看?”蚊子說:“明天比賽,把我帶去。我藏在你耳邊,到時候我出主意。”蜘蛛思索了一番,但為了自己的孩子,答應了蚊子。蚊子繼續說道:“要是你贏了就放我走!”蜘蛛也答應了。

到了比賽那天,蚊子藏在蜘蛛耳朵邊出發了。到了約定地點,看見了松鼠。于是蚊子給蜘蛛輕聲說道:“你問它比賽什么?”蜘蛛問了,松鼠說:“不如比賽圍著樹轉圈,誰先轉滿100圈,誰就贏了。”蜘蛛應下了比賽。蚊子給蜘蛛出謀劃策:“你跑了2圈后就藏在樹叢里,等到松鼠跑完99圈后就說你已經跑完了。”比賽開始了,蜘蛛用蚊子說的辦法不出所料贏得了比賽。松鼠也照承諾把窩給了蜘蛛。蚊子問蜘蛛:“我既然幫你贏得了比賽,是時候放我走了吧?”蜘蛛本想遵守諾言,可想到自己的孩子已經幾天沒有吃飯了。于是把蚊子帶回去讓小蜘蛛吃掉了。

這個故事告訴我們有些人做事是不講信用的。

故事蚊子和獅子教案(匯總19篇)篇十三

蚊子戰勝了獅子,唱著凱歌飛走,卻被蜘蛛網粘住了。正當蚊子認為自己就要死了,嚎啕大哭的時候,一陣風吹破了蜘蛛網,蚊子逃出來后得意洋洋的想:“哈哈,天助我也啊。”轉過頭來,又向原來有網的地方做了個鬼臉,蚊子興奮地叫喚著,一會兒在天空中飛躍,一會兒在花叢中哼著小曲兒,似乎向花朵們表示他的`喜悅。哪知,蚊子沒看路,竟撞到墻上昏睡了過去。醒來時,蚊子嘆息道:我戰勝了獅子,也逃離了蜘蛛網,結果卻冒失地撞墻了。

這個故事是用于不吸取教訓,驕傲自大,得意忘形的人。

故事蚊子和獅子教案(匯總19篇)篇十四

有個蚊子自以為能戰勝獅子,想和獅子比比誰厲害,他吹著喇叭飛到獅子那里向獅子挑戰。他沖到獅子的臉上,專咬獅子沒有毛的地方。獅子氣得用爪子把自己的臉抓破了,還是抓不到蚊子,只好認輸,要求停戰。蚊子戰勝了獅子,非常得意,他繼續吹著喇叭,唱著凱歌,驕傲的在空中飛來飛去,不小心粘到蜘蛛網上。在臨死的時候,蚊子感慨道:我戰勝了強者,卻被弱者消滅。

驕傲是沒有好下場的!有些人雖然擊敗過比自己強大的人,也會被比自己弱小的'人擊敗。強中自有強中手,能人后面有能人,驕傲自滿的人一定會得到懲罰,最終會落到和蚊子一樣的下場。生活中,虛心使人進步,驕傲使人落后,我們都要更加刻苦學習,不要驕傲自滿,爭取學習成績名列前茅。

故事蚊子和獅子教案(匯總19篇)篇十五

一只獅子面對面向獅王問道:“我要成功地坐上你的寶座需要努力奮斗多久呢?”

獅王回答道:“僅僅只需邁過一步之遙的時間。”

獅子疑惑不解地問道:“有這么容易嗎?”

獅王說道:“你如果不信的話,現在就坐到我的寶座上試一試。”

于是獅子一步躍到獅王的寶座上,它手舞足蹈地坐在獅王的寶座上,仿佛自己就是獅王。誰知屁股還沒有坐穩,它就被獅王從寶座上摔到地上,獅子被摔得四腳朝天、頭破血流。

獅子戰戰兢兢地從地上爬了起來,它惶恐地問道:“尊敬的獅王,你為何要告訴我,成功地坐上你的寶座只需要邁出一步之遙的時間呢?然而我坐上你的寶座,屁股還沒有坐穩,你為何要殘酷地將我從你的寶座上狠狠地摔到地上,把我摔得個頭破血流呢?”

獅王哈哈大笑道:“你剛才只知道成功只需邁出一步之遙的時間,現在我告訴你——失敗也只需邁出一步之遙的時間。你這個傻瓜,你難道真的相信成功是那么輕而易舉的嗎?我現在明明白白地警告你:你如果要想坐上我的寶座,你即使努力一輩子,你面臨的也不過是兩種結局——不是成功就是失敗,你所得到的成功與失敗其實就是一步之遙;而并非單純的成功只有一步之遙,成功中其實包含著失敗;也并非失敗純粹只有一步之遙,失敗中其實也蘊涵著成功呀!”

人立于世,成功與失敗之間常常就是一步之遙!

將本文的word文檔下載到電腦,方便收藏和打印。

故事蚊子和獅子教案(匯總19篇)篇十六

沒事的時候又翻看了一下《伊索寓言》,作者伊索是一位傳說中的人物,他以非凡的智慧和哲思,將動物為主角的擬人手法,走遍世界各地,將寓言故事傳播到世界的各個角落。

使我印象最深的是《蚊子與獅子》,這則寓言講的是一只蚊子自認為能戰勝獅子,想和獅子比比誰厲害,它吹著喇叭飛到獅子那里,向獅子挑戰。它沖到獅子的臉上,專咬獅子鼻子沒有毛的地方。獅子氣得用爪子把臉都抓破了,還是抓不到蚊子,只好認輸,要求停戰。蚊子戰勝了獅子,非常得意,它繼續吹著喇叭唱著凱歌,驕傲地在空中飛來飛去。不小心粘到了蜘蛛網上,被蜘蛛抓住了。在臨死的時候,它悲嘆道:“我已經戰勝了強者,卻被弱者所消滅。”這則寓言告訴我們驕傲是沒有好下場的,有些人雖然擊敗過比自己強大的人,也會被比自己弱小的人擊敗。

強中自有強中手,能人后面有能人。驕傲自滿的人一定會得到懲罰,最終會落到和蚊子一樣的下場。

寓言是一個魔袋,雖然很小,卻能拿出很多東西;寓言是一個魔豆,雖然很小,卻能長成參天大樹;寓言是一個魔杖,雖然很短,卻能變出很多寶物……寓言很美,美在簡潔,美在內涵,美在語句。

故事蚊子和獅子教案(匯總19篇)篇十七

《蚊子和獅子》這篇小短文,媽媽是讓我和姐姐一起讀的,講的是蚊子戰勝了最強大的動物——獅子,然后十分得意,不料最后卻被小小的蜘蛛吃掉了。蚊子以為自己戰勝了獅子就自以為是,驕傲自大,結果才落了個這樣的下場。

這個故事告訴我們不能驕傲,因為這樣就會落后,我們要謙虛,因為人外有人,天外有天,我們永遠不要以為自己是最厲害的。只有我們認真、虛心地學習,才不會遭到蚊子那樣的厄運。也不要以為自己有了一點兒小成績就什么都不怕了,其實,我們更要努力地學習,爭取取得更大的成績。

今天讀了《蚊子和獅子》,內容講的是一直蚊子同一只獅子較量,蚊子取勝后,驕傲地飛走了,不料卻被一張蜘蛛網粘住了,最后成為了蜘蛛的一頓美餐。

蚊子將被吃掉時說:“自己同最強大的動物都較量過,不料被這小小的蜘蛛消滅了。”蚊子知道死也沒有明白是它的驕傲自大害了他自己,是它的狂妄讓它成了蜘蛛的美餐。

我們生活中的許多人也正如那只蚊子一樣,同最強大的對手都較量過,然后就驕傲自大,敗在比自己還要弱小的對手中,最后把自己的人生弄得一敗涂地。

正如我們的學習,每當我們取得一點成績時,接下來需要的是更多的付出,更多的努力,所以我們應該以謙虛的心態去對待每一件事物,不是說“謙虛使人進步,驕傲使人落后”,因此,我們切不可驕傲,持著謙虛的態度,不斷進步。

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故事蚊子和獅子教案(匯總19篇)篇十八

惡毒蟲!”

怒氣沖沖。

“別嚷嚷!”

蚊子開了腔,

“我雖然個子不大,

卻自有尊嚴,

豈容你把我小看!

我承認。

你是獸中王,

可我并不買你的`帳,

連公牛。

我也能把它弄得暈頭轉向,

它可是比你更強壯。”

說罷,

蚊子吹響了號角——。

鳴起了戰斗的信號,

接著,

擺出一副英雄的面貌,

大大咧咧地。

挺起胸脯直起腰,

往空中一躍,

直刺向獅子的脖子,

狠狠地把它叮咬。

獅子眼睛都紅了,

口里唾沫直冒,

它咬牙切齒,

大聲吼叫,

繞來繞去,

渾身顫抖頭發燒。

處處都怕蚊子咬,

可偏偏到處都咬到,

一會兒是脖子,

一會兒是腰,

一會兒在肚子上叮一口,

甚至鉆進了呼吸道!

可憐的獅子。

無可奈何太苦惱,

發瘋似的。

用尾巴猛敲自己的腰,

甚至把它自己咬,

終于精疲力竭倒在地,

把威嚴的雙眼永遠閉牢。

飛騰的勇士。

鳴聲愈來愈響,

任意飛翔,

把自己的功績。

到處傳揚。

為時不長,

卻猛不防。

闖進了蜘蛛布下的羅網。

唉,在這苦難的生活里。

處處都不可掉以輕心,

由于仇恨,

由于災禍,

何時何地得安寧?

強大的敵人固然可怕,

對弱小的冤家對頭,

更要加倍小心。

故事蚊子和獅子教案(匯總19篇)篇十九

蚊子飛著飛著,就來到一個池塘邊,準備喝口水洗個澡,不想卻碰到了青蛙,青蛙輕蔑的看著蚊子,說:“今天的晚餐真是得來全不費工夫,哈哈哈!”蚊子聽見自己被青蛙小瞧了,生氣的對青蛙說:“你可別小瞧我,我都戰勝了最強大的獅子,我也一定會戰勝你的!”青蛙聽后哈哈大笑:“就你這個小不點?”蚊子被激怒了,氣憤的說:“那我們就來比一場!”青蛙輕蔑的說:“好哇!那就來看看誰會戰勝誰!”

蚊子豎起它的`利器—針,青蛙準備好它的殺手锏—長舌頭,青蛙用它的長舌頭直直向蚊子射去,但蚊子反應靈敏,一個側身就躲開了,就這樣,青蛙一直朝蚊子射去,蚊子一直可以躲開,蚊子飛到青蛙頭上,居高臨下地看著青蛙:“哈哈,你瞧,你還是沒戰勝我。”在蚊子洋洋得意時,青蛙以“迅雷不及掩耳之勢”地速度,把舌頭朝蚊子射去,蚊子還沒反應過來,就已經被青蛙吃到肚子里去啦。

這個故事適用于那些打敗過大人物,卻被小人物打敗的人。告訴我們時刻都不要輕敵。

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