當品味完一部作品后，相信大家一定領會了不少東西，需要好好地對所收獲的東西寫一篇讀后感了。這時候最關鍵的讀后感不能忘了。那要怎么寫好讀后感呢？以下是小編為大家收集的讀后感的范文，僅供參考，大家一起來看看吧。
鐵路邊的孩子們讀后感篇一
童年，是兒時最美的，現在最值得驕傲的一段時光。
他們本住在城郊的`富裕家庭，因爸爸被人冤枉而被抓了起來，他們被迫搬家，搬到了鐵路邊的一所房子，從此他們在那過日子。
這是三個機智的孩子，當有大石塊滾落下來的時，彼得想到了把菲莉絲的衣服扯了一點下來，當旗子，拿竹竿當旗桿，向火車拼命地搖，羅伯塔不顧一切地喊、搖，車廂里的人們險渡難關，最后他們也成為了人人稱贊的小英雄。
文章中老先生給我留下了更深刻印象，一位每天都坐火車路過“三煙囪”的老人。孩子們和他也有一段故事：先是孩子們向火車招手時，無意是結識了他，三兄妹因為媽媽生了病向他求助，老先生幫助了他們，接著，他又幫了一位俄國人回家與妻子團聚，最后，孩子們幫助了困在隧道中的老先生的孫子，老先生也讓孩子們的爸爸回到家中，讓他們一家團圓。他們之間互敬互愛，信任彼此真讓人羨慕。
我想永遠生活在童年，留下我們的快樂成長的足跡。
鐵路邊的孩子們讀后感篇二
最近，我看了一本書叫“鐵路邊的孩子們”。
這本書是英國作家伊迪絲·內斯比特寫的。書中，三個孩子羅伯塔（小名伯比）、菲莉絲、彼得的爸爸被三個人帶走了，家里沒有錢，很窮。后來才得知爸爸是被人害的。他們只能搬到鄉下去住，過著窮苦的日子。鐵路成了他們幾乎天天都要去的地方。媽媽靠寫文章賺些錢，養活全家。媽媽給他們每天念自己寫的故事，告訴他們要互幫互助，但有時他們會為了些小事而真吵。孩子們熱于助人，用內心打動了許多人，并做了許多好事，終于有一天爸爸回來了。
書中有許多感人的故事，比如：犯人，搶救火車，臨時消防員，穿紅色運動衣的“獵狗”……其中，我覺得最感人的是“臨時消防員”。事情是這樣的，彼得拿魚線在運河釣魚。突然，開來了一艘船。船上的人說：“你們在干什么。”說著便下了船，來到岸邊。他揪著彼得的耳朵。彼得只好道歉，趕快走。那人便去了玫瑰花酒店。船上的女人說允許他們釣魚，然后走了。于是彼得又開始釣了。到了晚上，起火了。三個孩子急忙去救船上的狗和寶寶，并去通知在酒店的人。那個女人和罵他們的比爾很感激。事情過后，才發現是比爾抽煙的時候煙斗一翹，火心落在了地毯式上，開始陰燒。雖然回家晚了，可他們的媽媽并沒有罵他們。
后來，他們的家里有錢了請了廚師和保姆。這樣一來，媽媽就有時間幫他們上課了，不用再寫文章了。一天，伯比做算術題老是做不出來，到鐵路邊散散心，這個站點沒幾個人下，但她卻看到了爸爸。
伯比的善良，樂于助人，彼得的勇敢，菲莉絲的可愛，值得我們學習。
鐵路邊的孩子們讀后感篇三
漫步在一排排書脊之中，漫不經心地抽下一本書，呵！竟是《鐵路邊的孩子們》！在無數的書脊中，我就與它結緣，成為我成長路上的一道風景。
厚實的紙張，清晰的字跡，精美的圖畫，向我默默傾吐著一個故事：伯比、彼得、菲莉絲與媽媽在爸爸含冤入獄、家里一下子變窮的情況下，互相攙扶，互相勉勵。最后，一家人通過努力，終于等來了爸爸洗清罪名的一天。
伯比在弟妹都退縮的情況下，仍勇敢地站在鐵路上揮舞著裙子做的旗子。彼得被耙子扎入腳底也沒有哭……一件件令人感動的事扣人心弦。但他們最令我敬佩的是他們的堅強。
堅強，在我的眼里無非是：打針不哭、被同學欺負也不鬧、被老師打了也不會掉淚……但是自從我讀了《鐵路邊的孩子們》之后，我對堅強的認識改變了。
沒錯，成長的路上，我要努力向前沖……
鐵路邊的孩子們讀后感篇四
暑假的一個晚上，月亮悄悄地爬上了樹梢，我正津津有味地看著《鐵路邊的孩子們》這本書。
這本書的作者是伊迪斯內斯比特，他被公認為“英國兒童文學史上第一個黃金時代的巨星”，也是“20世紀兒童文學的偉大源泉”。
其中讓我印象很深刻的一件事是那三個孩子雖然爸爸不在，母親也很辛苦，家里條件貧窮，但他們依然很樂觀，盡力幫助安慰母親，還熱切地關心和幫助身邊的人，贏得了大家的一致尊重。最后在好心人的幫助下，父親洗清了冤屈平安回來。讀到這里，我為有這樣一個好結局而感到開心。
這不禁使我聯想到了我自己，我也應該像三個孩子一樣，無論遇到什么困難，都要堅強地面對，像他們一樣，做一個懂事的女兒，幫爸爸媽媽做些力所能及的事情，多關心體諒爸爸媽媽。
合上書，孩子們和母親的背影在我腦海里久久揮之不去……
鐵路邊的孩子們讀后感篇五
帶著這些問題，我又重新溫習了一遍。終于發現了“貓膩兒”：原來這一切都源于兩個字：好心。好心使老先生幫助孩子們救了媽媽；好心使孩子們搶救火車、拯救輪船、幫助“獵狗”。沒有好心，也就沒有這本佳作，也就沒有繽紛多彩的世界。好心造就了這個天堂。
可是《鐵路邊的孩子們》只講了好心？我可不滿足于這點兒成果。于是我再讀了一遍，果然找到了真相。
真相就隱藏在這個《臨時消防員》中：故事中的大叔平白無故揍了彼得一頓（至少在彼得心目中是這樣認為的），但彼得并沒有因此記恨。甚至當大叔的船著火時，彼得卻自告奮勇沖進火堆，救出了小娃娃和那一條狗，還積極參與了滅火。這一切為什么彼得要幫助“仇人”，而不是“報仇雪恨”呢？因為他很有錢嗎？不是？是因為他很強嗎？也不是。全是四個字：不計前嫌。
可以設想一下，如果彼得并不采取措施，而是隔岸觀火。那么小娃娃和狗會被燒死，輪船會沉沒……就會給這個家庭給予滅頂之災，可見彼得的舉動多么重要。
現在，很多人都會為了點兒雞毛蒜皮的小事而記仇，當對方有困難時便趁火打劫，落井下石，釀成大錯。我希望大家能放下恩怨，做一個助人為樂的好人。
鐵路邊的孩子們讀后感篇六
交友看書工作…都是人生不可缺少的東西，《鐵路邊的孩子們》是一本既有趣又歡樂的書。
讀了這本《鐵路邊的孩子們》的書，讓我感受到了原本他們是一個幸福的團圓的家，可是經過一件事，他們一家都被分開了，不過，他們還是堅強的活了下來，甚至還覺得十分開心，有趣，從此以后，他們的生活就越來越有意義了。
他讓我明白了做人應該要樂觀，還有遇到什么事情，都要努力的去克服，這樣，人生才會更加有意義。
做一件事是考驗自己堅持到底的動力，同樣的事情堅持做就會成為習慣，告誡自己加油一直往前走，給孩子做榜樣也好為自己也好一定要堅持下來，最后靜等收獲。
鐵路邊的孩子們讀后感篇七
古人說：“書猶藥也善讀之可以醫愚。”現在我們說：“書是我們的精神食糧。”書是我們生活中必不可少的東西。
有一天伯比、彼得和菲利斯的爸爸被一個神秘人帶走了，悄無音訊。從此以后，他們的媽媽帶著三兄妹搬到了山上的“三煙囪”村去，雖然日子很清苦，但十分快樂。在山下，就是一望無邊的鐵路和火車站。伯比彼得菲利斯有一次在山上看火車時，發現有個巨石滾到了鐵軌上，他們三個人沖上鐵路想方設法用兩個女孩裙子上的紅色布料串在長樹枝上高舉揮舞，終于讓這列疾馳的火車停了下來，挽救了車上幾百人的性命。他們是多么機智，在關乎幾百人生命的危急時刻，在這班火車快要沖向墳墓的一刻，他們急中生智，居然想到用群子來做旗幟串在樹枝上揮舞示意火車快停下。他們是多么勇敢，在一列極速飛馳的火車正前方揮舞旗幟，正很有可能會被來不及剎車的火車撞得無影無蹤。而伯比、彼得‘、菲利斯卻不顧自身的安危，也一定要讓火車停住。這種自我犧牲，保全他人的勇敢精神正不是我們要學習、傳揚的嗎？這件事也讓他們找到了父親的下落，幾經周折最后與父親幸福團聚。
伯比、彼得、菲利斯做的這件事讓我想起了另一件事：在1935年紅軍長征時期，紅軍的一個連隊在行軍途中遭遇國民黨軍隊偷襲。這個連的連長率領連隊戰士邊打邊退，可又中了敵軍的'埋伏。關鍵時刻，幾個戰士組成敢死隊，把敵人引上山，連隊才可以突圍撤退。可那幾個“敢死隊”的戰士卻寡不敵眾，倒在了血泊之中。
舍己為人，顧全大局的精神已經傳承了幾千年了，我們小學生必須從小做起，學習這種精神，祖國的明天才會更好。
常州市局前街小學六年級劉時進 推薦老師包麗佳
鐵路邊的孩子們讀后感篇八
昨天姐姐借給我一本書，名字叫《鐵路邊的孩子們》，看完這本書，我從那幾個可愛的孩子們身上學到了對生活的樂觀和面對困難時的堅強和勇敢。
讀了《鐵路邊的孩子們》，我明白了：只有優雅的生活態度，只有熱情的擁抱生活，才會帶來心靈的快活和平安。
鐵路邊的孩子們讀后感篇九
付出愛，就會收獲愛。是的，只要人人都獻出愛，愛將灑滿人間，世界會變得和諧，人人將會互相尊重。
他們與老先生建立了深厚的友誼，和珀克斯一起聊天，同站長交了一個知心朋友。
羅伯塔是最會體諒人、善良、富有愛心的女孩兒。當爸爸被抓走，媽媽非常傷心，羅伯塔就在心里不斷說：媽媽心里難受，我就不提起爸爸；媽媽心里難受，我就不提起爸爸。在吉姆受傷的時候，羅伯塔留下來照顧他，陪他戰勝黑暗和恐懼。當船失火了，羅伯塔和弟弟妹妹同心協力進入船倉救孩子。羅伯塔帶著弟弟妹妹幫助俄國人打聽妻兒下落，防止了一場大車禍……羅伯塔是值得學習的榜樣！
愛，這個普普通通的字，卻蘊含著溫暖、新情、友情。簡單的字，讓人聽了，卻倍感開心，看了賞心悅目。
在生活中，我也努力用心去愛世界，愛一草一木，愛一人一物，我希望能使世界更美好。
一次，我在家門附近發現了一只流浪貓。昨晚下了一場雨，它顯然被淋了，還縮著身子瑟瑟發抖。我天生對貓毛過敏，只要接觸貓，我就會直打噴涕。此時，這只貓不僅凍僵了，還無家可歸。我的憐憫之心油然而生。我悟著鼻子，給了它一件舊衣服，一條魚和一碗牛奶，使它快快暖和起來。功夫不負有心人，在第二天，我最心愛的一支筆不見了，我心如熱鍋上的螞蟻，急得團團轉。突然，我聽到了喵喵的叫聲，我把目光轉向小貓，它用爪子指指墻角，好像要我看什么似的。我最心愛的筆！我愛憐地用手在空中做出撫摸它的動作。
生活中，只要你給別人一點愛，別人可能也會回報給你一點愛！